為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

冬令營活動方案設計篇一

請學校積極與家長和學生溝通，將活動計劃寫入“寒假家長信”，組織學生參加活動。

二、 活動時間：

本次活動預計于1月20日開營，2月19日結束。

三、 數字冬令營活動內容欄目介紹：

版塊1：金雞報啼賀新春

充實的猴年已漸行漸遠，嶄新的雞年即將到來。每當新的一年來臨，大家都會許下新年愿望，為親朋好友送上祝福。歡迎來自四面八方的朋友到數字冬令營來過年，對對春聯、聊聊民俗，為親人送祝福、為家庭添福氣，在敲響新年鐘聲的喜慶時刻，暢談“我的中國夢”。

本版塊包括：

1) 金雞報春送祝福

在農歷雞年來臨的日子，向你的父母、親戚長輩、同學、老師、兄弟姐妹送上祝福;老師、家長們還可以為您的同事、學生、孩子送上祝福;更希望大家在雞年到來之際為我們偉大的祖國送上自己最真誠的祝福。

2) 新年故事喜樂會

春節里發生的故事，吃到的美食，你都可以用圖片、文字的形式，把它記錄下來，成為記憶里的珍藏，更歡迎同學們分享你的快樂，讓我們的冬令營見證你的成長與收獲。

3) 金雞獨立我最棒

從認識“1、2、3、4、5”到學習“人之初，性本善”，我們都在不斷成長。成長中有純粹的快樂，也有微苦的滋味，就這樣，年復一年，日復一日，我們都在快樂與苦澀的交替磨練中頑強地成長。相信經過勤學苦練，你會掌握更多本領，越來越獨立，今天的付出都會成為你成長道路上引以為豪的經歷。或者，現在的你仍然平凡普通，但你卻一樣渴望著自己的精彩。新的一年里，你有什么計劃或者打算，歡迎在本版塊發帖，和大家交流共享。

4)學習規范筑夢想

《xx市中小學生日常行為規范(20xx年修訂)》x月x日正式發布。新版的行為規范共xx條，涵蓋德智體美勞全面發展的基本要求，是同學們在追逐夢想的路上，發展自我、成長自我、塑造自我，最終成為有為少年的依據與準則。請同學們設計“學習規范筑夢想”卡片，填寫自己學習規范的感受，對照規范內容的自我成長規劃以及夢想，隨機出現，作為互動。

時間：20xx年整個寒假。

參與者：全市中小學生、教師、家長等。

版塊2：e網迎春共成長

相信對于大多數同學而言，問世十余年的xx區數字德育網就像是一個親切的老朋友。它記錄著校園的生活，講述著中小學生自己的故事，每逢傳統節慶日，還有系列主題活動等著大家去參與，它是一道橋梁，連通了我們成長的過去和未來，也匯聚了小伙伴們共同成長的點點滴滴。就讓我們在這個版塊中相互交流，相互學習吧。

本版塊包括：

1) 我是文明志愿者

志愿服務精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。志愿服務包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。其核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變的更加美好的信念，從這個意義上說，志愿精神是聯合國精神的最終體現，是衡量地區人文水平的重要參照依據。

我們在做文明志愿者的同時，也不要忘了繼續傳播文明禮儀知識，提醒身邊的人時刻注意言行文明，為建設“文明xx”再建新功。我們下發過“xx區志愿服務愛心手環”，領到手環的你，是如何發揮榜樣作用，帶領同伴開展志愿服務的呢?正在爭取申領的你，又是如何積極參加公益活動，向著優秀志愿者的目標努力的呢?歡迎大家在本版塊狀講述自己的志愿服務故事和經歷，傳播文明禮儀知識——這也算是在數字德育電子平臺上完成了一次有意義的志愿服務哦。

(網上設有xx市志愿者注冊網站官方鏈接，請學生點擊登錄，進行注冊。)

2) 學習榜樣共進步

我們將把優秀學生的事跡材料在本版塊進行發布，他們都是同學們的同齡人，是大家身邊的好榜樣，希望同學們為伙伴點贊，不僅學習優秀榜樣事跡，更要向他們看齊，爭做全面發展的xx學子。

參與者：全市中小學生、教師、家長等。

時間：20xx年整個寒假。

版塊3：我是時政小達人

希望同學們通過參與本版塊，在假期中做到多聽新聞、多看報紙，從身邊熟悉的問題開始，培養起關注社會，關注時事的好習慣，開闊視野，增長見識。

本版塊包括：

1) 天下達聞我盡知

本欄目將會在冬令營期間每天上傳20xx年1月到2月期間發生的各類時事新聞題目若干，希望同學們積極參與答題獲得積分，爭做時政達人。

2) 時政要聞我點評

寒假期間，希望同學們繼續關注時政要聞，并在此基礎上積極思考，深入分析;更歡迎同學們在本欄目就同學的要聞點評予以討論，百花齊放，百家爭鳴。從多視角、多維度和多層面看問題，會讓大家認識事物的能力得到迅速的提升哦。

3) 社會實踐挑戰賽

挑戰賽旨在通過搭建平臺，激發學生參與社會實踐的積極性和熱情，從而推動學生社會實踐活動向更高水平邁進，促進中學生綜合素質的提升。同學們在平臺上展示自己參加的實踐活動，個人或者集體項目均可進行網上展示哦，注意展示時請對活動進行簡要說明，并曬上照片。

參與者：全市中小學生。

時間：20xx年寒假

版塊4：聞雞起舞話健康

傳說東晉時期將領祖逖年輕時就很有抱負，每次和好友劉琨談論時局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，為了報效國家，他們在半夜一聽到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。這正是成語“聞雞起舞”的來由。

規律的生活起居、充足的體育鍛煉、積極向上的心態，良好的社會適應，是保持身心健康的基本要素，也是我們今后為社會做貢獻的必要保障。好身體要從小鍛煉，從小積累，希望同學們積極參與本版塊的討論，過個積極鍛煉的寒假，個個都如故事中的祖逖一樣，強身健體、立志報國，用積極健康的身心狀態迎接新一年的學習生活。

1) 健康指數小測試

歡迎朋友們來本欄目測測自己的健康指數，看看自己的身體狀況是否達到了基本的健康目標，然后有針對性地為自己制定一份鍛煉計劃并努力加以落實吧。

2) 確立計劃勤鍛煉

為了身體健康，你和你的家人都有哪些好的習慣呢?寒假中你是否制定了詳細的體鍛計劃?如果有，你能夠堅持實施嗎，在辛苦疲勞的時候，支持你堅持鍛煉的動力是什么?歡迎到本欄目聊一聊，公布一下自己的體鍛計劃，每天打卡完成情況，讓網絡幫助你培養良好的健康習慣，實現鍛煉目標吧。

3) 平安快樂過大年

近日，各級相關教育部門召開安全工作會議和開展各項安全檢查，高度重視學校的安全情況和相關安全教育工作。為加強大家的安全意識，確保人身財產安全，同學們都學會了哪些安全知識，又觀察到了身邊那些事例，請在本版塊中把自己掌握的安全知識、發現的事例介紹給同伴，彼此提醒提升安全意識吧!

另外，如果同學們需要了解和學習安全知識，本版塊也有一些安全知識介紹，大家可以通過學習，獲得更多的保護自己的有效方法，祝愿同學們樹立安全意識、牢記安全知識，過一個平安、愉快的春節!

參與者：全市中小學生、教師、家長等。

時間：20xx年整個寒假

版塊5：e網相聯無極限

1) 網絡班會心連心

網絡班會是課題實驗校同學熟悉的假期交流方式，今年寒假我們還將持續推進“網絡班會”，同時希望大家在假期堅持學習，通過我們的網頁板塊點擊xx數字學校的網址鏈接，在假期里做到休閑學習兩不誤，讓快樂和收獲寫滿新春。

2) 家長智慧聚e網

通過xx區數字德育網學習e網通平臺，為學生和家長提供相關主題的論壇，開展網上交流活動。歡迎家長和學生一起在論壇發帖，講述家風家訓故事。特別推出“學習規范筑夢想”家庭論壇，發表親子共同學習規范、踐行規范的感言。

3) 數字學校齊學習

通過我們的網頁板塊點擊xx數字學校的網址鏈接，學習學科和藝術知識。建議每位同學在假期內聽課10節以上，盡量均勻分布學科，學段和年級選課，做到全面均衡發展。

參與者：xx區中小學生、教師、家長。

時間：整個寒假，各實驗校結合本校情況自定時間，至少召開3節網上班會或家長會。

冬令營活動方案設計篇二

一、活動目的：

為義務教育階段學生提供一個培養xx興趣、展示個人xx特長的平臺，豐富初中學生的寒假生活，并為有志于報考xx中學的學生提供一次學習了解的機會，現舉辦初中學生xx冬令營活動。

二、活動時間及對象：

20xx年x月x、x日

xx地區初中學生

三、主辦單位：

xx市中小學xx教研會、xx市xx中學

四、活動地點：

xx市xx中學

五、組織領導：

營長：

副營長：

xx指導：

活動執行：

營地保障：

六、參加活動人數：

初中120人

七、活動具體安排：

x月x日

(一)上午8:30——11:30

參加人員：全體xx冬令營員

地點：xx樓5樓工會室

活動內容：

開營儀式開始

1.學校介紹

2.宣布開營

3.動漫欣賞課(xx老師主講)

(二)11:45午餐。

(三)下午2：00——4:30

參加人員：全體xx冬令營員

地點：5樓工會室

活動內容：xx動漫培訓

x月x日

(一)上午8：30——11:30

參加人員：全體xx冬令營員

5樓工會室

活動內容：xx創意圖案培訓

(二)11:45午餐。

(三)下午2：00——4:30

參加人員：全體xx冬令營員

下午2:00至4:00在5樓工會室進行命題創作，并進行這兩天學生動漫、創意圖案評獎，4:00宣布冬令營獲獎學生名單并頒獎。

九、報名辦法：

1、可直接在xx市中小學xx教研網下載報名表，將報名表格填寫后發至指定郵箱：xx

(聯系人：xx)

2、報名時間：20xx年x月x日—20xx年x月x日，按報名先后額滿即止。

十、本次冬令營活動不收費，人數約120名。

由xx市xx中學提供午餐、畫板、畫紙。

學生自備鉛筆、擦膠、顏色等畫具。

參加此次活動，xx中學將對學生在各方面的表現進行評獎。獲優秀獎的學生，若升學報考xx市xx中學，xx專業考試可酌情加分。

十一、冬令營冬令營營員守則：

1.參加冬令營活動時，需穿自己目前學校校服，做到一切行動聽指揮，嚴格遵守紀律，不遲到，不早退，不無故缺席。

2.外出寫生、參觀時，必須以小組形式集體進行，不準單獨行動，未經請假不得隨意離隊。

3.嚴禁擅自到未經營部批準的場地活動。

4.愛護教室及寫生基地的環境及設施，如有損壞需照章賠償，不隨地吐香口膠，不亂丟垃圾、同時要防止炭鉛筆屑、顏料等污染環境，寫生結束，注意做好所在地清潔工作。

5.外出寫生時，要注意搞好和當地居民的關系，不損壞當地居民的財物，待人有禮，如出現爭執，要及時報告老師，由學校統一出面解決有關事宜，同學之間要注意團結友愛、互幫互助、謙恭禮讓。

6.樹立自我保護意識，注意活動安全，遇到突發性事件應及時向營部報告。

7.乘車時，要按順序上、下車，不要擁擠，要注意交通安全，乘車途中，嚴禁在車內游戲、打鬧，嚴禁向車外投擲物品;橫過馬路，要注意來往車輛。

8.寫生過程中盡量不要帶貴重物品(如相機、手機、高級電子設備、大量現金等)，以防遺失。

9.講究個人衛生，吃完食品的殘余垃圾要放置在分類垃圾箱。

10.違反冬令營紀律，不聽從勸導者，予以退營，并把有關情況(如考勤、遵守紀律情況等)向該生所在學校通報，同時，對表現優秀者，將給予獎勵。

冬令營活動方案設計篇三

一、活動主題

陽光 合作 運動 七彩少年我能行

二、活動目的

1、以“體驗快樂、學會溝通、增進親情”為活動目標，熔煉團隊意識、磨練個人意志、挑戰自身極限、發掘無限潛能。

2、以“感受冬天、戲冰滑雪、親子活動”為拓展項目，幫助學生建立自信、積極的心態，學會堅強與承受，不因失敗而輕言放棄;學會交流與溝通，體會合作與關愛的力量。

3、以“自然、家鄉、冰雪”為教育載體，激發學生融入自然、熱愛家鄉的情感，挖掘、培養孩子的多種興趣愛好，讓學生度過一個充實、快樂而有意義的寒假。

三、活動內容

滑雪、高山雪圈、冰上碰碰車、冰車等。

四、活動特點

1、聆聽自然 體驗冰雪 溫暖親情

“親子冬令營，共度好時光”。寒冷的冬日，讓孩子和家長共同融入冰雪世界，一起享受冰雪樂趣。親近自然、發現自然、探究自然，與冰雪深度互動，盡情釋放童心野趣。感受暖暖的親情，品味濃濃的歡樂，讓幸福和笑聲精彩整個寒冬。

2、挑戰自我 強健體魄 感悟人生

冰雪運動鍛煉平衡感，強健體魄，提高注意力。踏著雪板穿梭在冰雪世界，宛如精靈一般展示著青春與活力，讓孩子們挑戰自我極限，在冰雪中感悟大自然海納百川之包容，享受人與自然親密接觸之寧靜，體會面對人生曲折坎坷之勇敢。

3、特色活動 鍛造能力 涵養品性

依托“高山雪圈”等獨具特色的活動課程，開啟思維、激發創意、鍛造能力，在意趣中體驗，在活動中信任，在磨練中勵志，在挑戰中成長。

五、活動組織

為加強冬令營活動的組織領導，學校特成立冬令營活動領導小組，確保活動順利進行。

總指揮：

營 長：

副營長：

隊 長：

安全員：

學校事先制定安全預案，和學生家長簽訂《安全責任書》，家長和學校各留一份。

六、活動安排

1、活動時間：1月26日上午9:00——下午1:00

要求學生、家長及帶隊老師7:30準時在學校操場集合。

2、活動地點：__冰雪大世界

3、活動準備：營旗(學校旗手) 中隊旗(各班級旗手) 冬令營口號標語 參加活動人員標簽(年部安全員)照相、攝像、學生才藝表演等。

4、分組情況：營員分成紅黃藍三隊，四年級為紅隊，五年級為黃隊，六年級為藍隊，每名隊員胸戴紅黃藍三隊營員號的標簽。工作人員貼好職務標簽，家長貼好學校校標。營員熟記本隊口號，紅隊：“陽光 合作 運動 七彩少年我能行”;黃隊：“我運動 我快樂 七彩好少年”;藍隊：“戰冰雪 斗嚴寒 豪氣沖霄漢”。

5、乘車要求：租用5臺大巴車(車上貼有編號)，上車前按班級整隊集合，每個班級拿隊旗，學校旗手拿校旗。學生和家長排隊按號有序上下車，記好車號，來去要乘坐同一輛車，每輛車上都有帶隊老師和車長，在車上聽從車長老師的指揮，做到文明乘車。乘車時車長老師可讓學生進行自我介紹和才藝展示，學生事先做好準備。

6、到達活動地具體安排：

(1)到達冬令營地點后學生和家長有序下車，按年部集合，進行一個簡短的開營儀式。

主持人：xxx

①營長講活動要求

②副營長做動員講話

③學生代表講話

④三隊學生呼本隊口號

⑤冬令營所有成員合影留念

⑥三隊分別合影留念

(2)開營儀式結束后營員在工作人員的安排下進行親子活動。活動中要聽從工作人員指導，注意安全。

(3)預計在12:30，營員在《兔子舞》的樂曲中集合，學校還安排了一項神秘的小活動，相信會給孩子們帶來一份驚喜，會給孩子們的冬令營之旅增添更美好的回憶。

(4)活動結束，營長做活動總結，并評出“最佳合作小隊”、“最具活力小隊”和“最佳親情小隊”，營員們再次呼出自己的口號。

(5)返程時間：1:00

七活動延伸

(1)內容：舉辦冬令營征文活動

(2)要求：所有營員都要參加，結合本次冬令營活動主題及自身活動見聞、體會，自擬題目，自定內容，完成征文，用稿紙工整書寫，返校日交給班主任老師，參加學校的征文比賽，再擇優參加教育局征文大賽。

為使冬令營活動順利開展，學校高度重視，精心組織，周密部署，多次召開領導班子會和帶隊老師、班主任會進行研究并落實，制定安全預案，和家長簽訂安全責任書，對學生進行安全教育，提高學生的安全防范意識。相信這次冬令營活動一定會帶給孩子們一次特殊的體驗，這將是一次快樂之旅、安全之旅、親情陪伴之旅，二小的學生在活動中一定會表現出他們健康、陽光的精神風貌。愿孩子們高興而去，滿載收獲而歸，愿冬令營之旅給孩子們的寒假生活留下美好的回憶!