拼音是漢字音節，用以書寫語言的一種聲、文符號。總結要有主題和邏輯，分清主次，以直觀易懂的方式呈現，方便讀者理解。以下是一些寫作總結的技巧和經驗，供大家參考。

培訓師的講座主題演講篇一

尊敬的各位家長、各位老師：下午好!

首先讓我們對各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!你們的到來是對初三年級工作的大力支持和密切配合，是對您的孩子的全面關心，是您愿做孩子堅強后盾的有力證明。您的支持、配合是我校初三年級中考成功的重要保障。

下面，我介紹一下今天的榆次八中：

下面讓我們用最熱烈的掌聲請榆次八中的范校長做精彩的報告：

初三是人生旅途中最為關鍵的一年，承載著學生和家長的夢想與希望。中考是一場綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學校，也考家長。我們每位家長都希望自己的孩子有一個遠大的前途，成為對國家有用的棟梁之材，可謂愛之愈深，求之愈切。在初三這一年中，我們如何為孩子當好“后勤部長”、“協調員”，面讓我們聽一聽初三年級主任武厚英老師的建議：

今天家長培訓會到此結束，請大家按秩序退場。

培訓師的講座主題演講篇二

親愛的同學們,大家晚上好!歡迎大家參加今晚的數學建模競賽培訓講座。今天，我們有幸請到xxx為大家做一場關于"數學建模競賽培訓"的講座，相信這是很多參賽同學感興趣的事情。

首先請允許我代表廣大同學對到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!

大家都知道今年的全國數學建模競賽即將開始了，。那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢?相信答案盡在今天的演講中。

在主講講解結束后，會有10分鐘的觀眾提問時間，希望大家能認真思考、踴躍提問。下面讓我們一起來聆聽精彩演講。

讓我們以掌聲再次感謝精彩演講!下面有請為我們講解他的見解。

謝謝經驗之談。接下來有請為大家交流他的獲獎經驗。

幾位學長學姐都介紹了(他們的經驗)，相信有很多同學想多了解關于數學建模競賽的問題與我們的嘉賓進行交流，我們就把剩下的時間留給現場的觀眾，有想要提問的同學請舉手示意。

因為時間的關系，我們的提問環節到此結束了。相信講座能給我們帶來很多啟迪，對我們提高自身素質，促進就業大有裨益。讓我們用掌聲再次表達對謝意!謝謝!

培訓師的講座主題演講篇三

家長培訓講座主持詞1尊敬的家長朋友們，你們好!首先我代表全校師生向今天來參加會議的家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！!今天我們有機會聚在一起，都是為了一個共同目標——那就是孩子的未來。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心，也是對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位真誠地說聲“謝謝!”

今天的家長會共有三項議程:會議第一項由劉校長就本次家長會的召開作相關介紹。

會議第二項我們榮幸地邀請到了北京師范大學心理學專業，知名青少年心理教育專家，中國關心下一代家長教育工程專家講師團高級講師韓麗老師為我們作今天的專題講座。

會議第三項是家長互動環節。

一、下面進入大會第一項：

掌聲有請劉校長講話！二、下面進入大會第二項：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓麗老師為我們作今天的“做現代父母，育杰出人才”專題講座。

我相信一個真正優秀的學生不僅學習成績好，而且從小就養成良好的學習習慣和行為習慣，他應該是懂禮貌、孝順父母、尊敬師長、學習刻苦、團結同學的。各位家長朋友們，我們深信通過這次家長會，學校和家長們之間的聯系會更加密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的美好明天，讓我們共同努力吧！愿我們的學生，你們的孩子都能成功、成人、成才!最后,祝愿在場各位身體健康,心想事成!家長培訓講座主持詞2尊敬的家長朋友們，你們好!首先我代表全校師生向今天來參加會議的家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！!今天我們有機會聚在一起，都是為了一個共同目標——那就是孩子的未來。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心，也是對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位真誠地說聲“謝謝!”

今天的家長會共有三項議程:會議第一項由劉校長就本次家長會的召開作相關介紹。

會議第二項我們榮幸地邀請到了北京師范大學心理學專業，知名青少年心理教育專家，中國關心下一代家長教育工程專家講師團高級講師韓麗老師為我們作今天的專題講座。會議第三項是家長互動環節。

一、下面進入大會第一項：掌聲有請劉校長講話！二、下面進入大會第二項：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓麗老師為我們作今天的“做現代父母，育杰出人才”專題講座。

三、感謝韓老師今天為我們帶來的精彩講座，相信在座的每一位都會受益匪淺。下面是我們的互動時間，家長朋友們有任何教育上困惑和疑問，都可以請教我們的韓老師。

家長培訓講座主持詞3尊敬的各位家長、各位老師：下午好!首先讓我們對各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!你們的到來是對初三年級工作的大力支持和密切配合，是對您的孩子的全面關心，是您愿做孩子堅強后盾的有力證明。您的支持、配合是我校初三年級中考成功的重要保障。

光陰似箭，日月如梭，中考離我們越來越近了，在您孩子沖刺階段的學習中，家長和老師都應給孩子更多的關心，相互經常聯系，隨時掌握孩子的思想、學習、生活動態，及時做好教育和引導工作，促使孩子靜心學習，全力以赴，不斷進步，力爭在中考中取得優異成績。這是我們召開這次家長培訓會的目的和愿望。

下面，我介紹一下今天的榆次八中：

20xx年10月份，我校馬校長赴常州掛職學習，兩個月的掛職學習，給我們帶來寶貴的精神財富，使我校步入更好更快發展的新車道，新的學期，馬校長提出了“將知識轉化為智慧，讓文明積淀成人格”的培育目標，全校形成了“潛心教書，問心無愧”、“努力學習，做個好人”的良好態勢。

下面讓我們用最熱烈的掌聲請榆次八中的范校長做精彩的報告：

各位家長，世界上最廣闊的是海洋，比海洋還要廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心靈。范校長的報告，耐人尋味，意味深長，猶如一頓豐盛的精神大餐，需要我們每位家長細細品嘗，慢慢回味。

初三是人生旅途中最為關鍵的一年，承載著學生和家長的夢想與希望。中考是一場綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學校，也考家長。我們每位家長都希望自己的孩子有一個遠大的前途，成為對國家有用的棟梁之材，可謂愛之愈深，求之愈切。在初三這一年中，我們如何為孩子當好“后勤部長”、“協調員”?下面讓我們聽一聽初三年級主任武厚英老師的建議：

誰言寸草心，報得三春暉。在家長的眼里，孩子們不諳世事，他們還小。可在兒女的心里，他們多想向家長說，爸爸媽媽，我們已經長大了，雖然我們看似桀驁不遜。其實，我們理解你們的良苦用心，你們都是為了我們好。天下多少驚人事，莫過人間父母情!自古親情感天地，涌泉難抱父母恩!父愛如山，母愛如海，愛得寬廣、愛得深沉、愛得無私。原我們的家長：扮演好5種角色，運用好5種技巧，做一個10分的家長(5種角色：學習方法的助手，學習過程的秘書，時間管理的行家，危機管理的專家，飲食搭配的營養師;5種技巧：低聲、沉默、暗示、換位思考、適時適度)各位家長，培養人才是我們的共同責任，一切為了孩子是我們的共同目標。讓我們家長、老師、學生三方面手牽手，心連心，通力合作，克服困難，讓孩子以飽滿的精神迎接中考，祝愿孩子們取得優異的成績。這一屆初三學生，是一群肯學、善學的孩子，是一群一定會學有所成的孩子，是一群一定會讓家長滿意的孩子。邊院中學三年的學習生活陶冶了學生的情操，磨礪了學生的意志，凈化了學生的心靈。我們祝福他們，祝福他們在明年中考中都能取得令家長和老師滿意的成績，都能圓他們的夢想與期望。最后，祝愿所有的家長、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿!謝謝大家!今天家長培訓會到此結束，請大家按秩序退場。

內容僅供參考。

培訓師的講座主題演講篇四

師德是社會公德的一個組成部分，它是符合教師職業特點的一種行業公德。它又是社會文化長期積淀的特定的一種道德觀念、道德準則、道德行為的綜合體。同時，作為社會的一種道德觀念，它與其他的觀念一樣，具有鮮明的時代特征——不同歷史時期的師德觀必定反映出其不同時代的特征，新時期的師德內涵也應體現新時代的精神風貌。因此，人們應從時代特點看待教師形象，教師更應以新的風貌展現于改革的浪潮中，社會應賦予師德以新時期所特有的內涵。否則，錯誤地理解師德內涵不僅會影響教師隊伍的建設，對社會主義教育事業造成不良后果，還將直接影響到社會主義建設的偉業。清楚的理解師德的內涵，對新時期的師德建設有著十分重要的意義。

一、教師應怎樣理解師德。

首先，新時期的師德應表現為一種對社會強烈的使命感和責任感，就是為建設社會的物質財富和精神財富奉獻自己取之于社會的文化財富和精神財富。這種使命和責任著眼于對全體學生的培養，著眼于學生德、智、體、美等多方面全面發展。

其次，新時期的師德應體現時代賦予教師的時代特征。不僅體現在教師自我較高的科學文化素養和道德修為，還包括先進的社會觀、教育觀、教學觀、師生關系觀。

再次，新時期歷史時期雖為師德加入了新的內涵，還應認識到師德也表現為一種文化傳統、道德傳統，教師的形象有歷史賦予的光環。率先垂范、為人師表、有學問等素質便是歷史賦予師德形象的必要因素。子曰：“躬自厚而薄責于人”、“以身立教、為人師表”又曰“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教師的工作是培養人的工作，而最能起到深遠影響的是教師的人格因素。有人將教師喻為學生人生的引路人，是十分有道理的。

第四，教師還應認識到教師本身在時代的社會價值，不宜妄自菲薄。“教師是人類靈魂的工程師。”“教師是太陽底下最光輝的職業。”因此，作為教師要看重自我，懂得自重。陶行知先生說：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重。”

二、社會應怎樣理解師德。

首先，教師是一種社會人。教師作為一種職業，它就具有一般普通人從業的特點，教師不是不食人間煙火的神。在社會上，人們特別是家長及教育行政的領導們，要清楚的認識到教師首先是普通人，然后才是從事教育行業的教師。

其次，教師作為一種職業，與其他職業一樣，有著本行業的特點，人們應尊重行業的特點，應尊重學校那樣的育人圣地。教師在社會上是一種具有雙層人格形象的群體，在學校是教師，他們這時具有教師的一面，他們應為人師表，恪盡教師的本職，這是他們應盡的職責;走出校園，出沒于大街小巷、留連在集市、擁擠在公共汽車里等等時候，他們是社會的普通一員，必須允許他們做社會的普通一員，這是他們應有的權利。

第三，教育行業肩負著與其他行業所不同的責任，教師是傳承文明的載體，是培養下一代的園丁，他們的從業行為理應受到社會的監督;從事教育事業的人，理應挑選社會的精英，對于無師德不適宜從事教育工作的人，理所當然要從本行業清除出去;對社會如此重要的行業理應受到相應的物質和精神上的待遇。

三、對師德的錯誤認識。

教師本身對師德的錯誤認識。一種認識，認為自己是教師，不是一般的普通人，他們自詡清高，盲目尊大，最終走向孤獨，他們將像隱居山林的“隱者”在不被理解的挫折中倒下，談不上樹立師德形象。另一種認識，無論在從事職業還是非從事職業時，都將自己劃為普通人一類，只不過是上完自己那堂課了事，他們不注意教師形象，只認為教師也是一般的人，這種人完全喪失了師德。還有一種認識，自己是教師要處處謹小慎為，在保持自己的形象的同時筋疲力盡，最后，認為自己得不償失而最終喪失師德形象。還有的自以為是知識分子，人民教師，理應得到最好的待遇，沒有認識到自己首先是社會人，在沒得到自己期望的待遇后自暴自棄，喪失師德。這些都應為教師認識戒。

培訓師的講座主題演講篇五

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好，

首先請允許我代表xxx學校全體教職員工對各位的到來表示熱烈的歡迎，

為了積極推動緊急救護及疾病預防知識的宣傳普及，深入開展勞動衛生安全宣傳“四進”活動，改變人們傳統的重治療輕預防的觀念，提高自我救護既疾病預防的意識，旗風教育集團與市科普健康服務中心聯合開展以“珍愛生命、關愛健康”為主題，“強化甲流防范和緊急救護知識”為內容的培訓活動，以此提高全體教職工的健康意識、預防意識、救護意識。

接下來請允許我為大家介紹參加本次培訓的嘉賓及領導。

嘉賓領導名單：

xxxx

參加本次培訓的人員還有：xxxxx各部門全體教職工。

歡迎大家

接下來，有請xxxxx為我們進行知識講座

感謝xxx的精彩講課。

通過此次培訓，我們學會了校園內發生意外傷害我們該做些什么樣的應急處理;面對甲流我們該如何預防，我們也學會了如何緩解心理壓力等知識。這些都是和我們生活息息相關的，也很實用。

xx是個大家庭，感謝領導讓我們在這溫暖的冬日齊聚xx學校共同學習，共同成長，讓我們的這個冬天透著關愛的溫暖。同時也希望我們xxxxx今后能為我們提供更多的學習平臺，讓我們大家共同交流、學習。從而更好地演繹我們精彩的教學生活。今天的培訓到此結束，再次歡迎大家的到來，我們下次再會！

培訓師的講座主題演講篇六

為幫助大家加深對現代職場女性禮儀知識的認知和運用，塑造女干部良好的個人形象，提升自身內在的修養和素質，今天我們很榮幸地請到了高級禮儀培訓師、黔南民族職業技術學院副教授、黔南民族職業技術學院監察室副主任李靜女士，為我們作關于現代職場女性禮儀知識的專題講座，請大家歡迎。李教授長期從事社交禮儀、旅游禮儀、商務禮儀、公務禮儀以及公共關系的教學和培訓工作。為黔南地區的企事業單位、旅游景點景區、酒店作了大量的培訓工作，對文明禮儀的意義與塑造有著深刻的認識和體會，有較豐富的授課經驗，通過這次學習相信會使大家的文明素養有一個飛躍的提高。下面讓我們以熱烈的掌聲請李教授為我們傳授文明禮儀知識。

結束后主持詞：

剛才，李老師以豐富的知識、淺顯的語言給我們上了一節很好的文明禮儀課，使我們深受教益。讓我們再次以熱烈的掌聲向李老師表示感謝，非常感謝李老師精彩的講授。

處處體現旅游城市職業女性新形象、時時展現荔波女性新魅力;希望全縣女干部要珍惜學習機會、增強學習意識、文明意識，提高學識素養，在全社會營造人人學禮、人人懂禮人人講禮的良好氛圍。

培訓師的講座主題演講篇七

尊敬的家長朋友們，你們好!

首先我代表全校師生向今天來參加會議的家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天我們有機會聚在一起，都是為了一個共同目標——那就是孩子的未來。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心，也是對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位真誠地說聲“謝謝!”

今天的家長會共有三項議程:

會議第一項由劉校長就本次家長會的召開作相關介紹

會議第三項是家長互動環節。

一、1下面進入大會第一項：

二、1下面進入大會第二項：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓麗老師為我們作今天的1“做現代父母，育杰出人才”專題講座

我相信一個真正優秀的學生不僅學習成績好，而且從小就養成良好的學習習慣和行為習慣，他應該是懂禮貌、孝順父母、尊敬師長、學習刻苦、團結同學的。各位家長朋友們，我們深信通過這次家長會，學校和家長們之間的聯系會更加密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的美好明天，讓我們共同努力吧!!愿我們的學生，你們的孩子都能成功、成人、成才!

最后,祝愿在場各位身體健康,心想事成!

培訓師的講座主題演講篇八

親愛的同學們：

大家晚上好！歡迎大家參加今晚的數學建模競賽培訓講座。今天，我們有幸請到（演講人的主要頭銜）為大家做一場關于“數學建模競賽培訓”的講座，相信這是很多參賽同學感興趣的事情。

首先請允許我代表廣大同學對到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！

大家都知道今年的全國數學建模競賽即將開始了，那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢？相信答案盡在今天的演講中。

在主講講解結束后，會有10分鐘的觀眾提問時間，希望大家能認真思考、踴躍提問。下面讓我們一起來聆聽精彩演講。

中場：

讓我們以掌聲再次感謝精彩演講！下面有請為我們講解他的見解。

謝謝經驗之談。接下來有請為大家交流他的獲獎經驗。

幾位學長學姐都介紹了（他們的經驗），相信有很多同學想多了解關于數學建模競賽的問題與我們的嘉賓進行交流，我們就把剩下的時間留給現場的觀眾，有想要提問的同學請舉手示意。

結束：

因為時間的關系，我們的提問環節到此結束了。相信講座能給我們帶來很多啟迪，對我們提高自身素質，促進就業大有裨益。讓我們用掌聲再次表達對謝意！謝謝！

培訓師的講座主題演講篇九

老師、同學們：

大家晚上好！

歡迎大家參加公文寫作暨商務禮儀培訓講座活動。今天，我們十分榮幸的邀請到了xx老師為大家做關于“公文寫作及商務禮儀培訓”的講座。在此，讓我們以熱烈的掌聲對xx老師的撥冗蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

本次活動結合我院學子的專業優勢，契合當下社會潮流，旨在增強我院學子的人文素養、知識涵養和社交禮儀等方面的知識。提高我院學生干部的綜合素質和實踐能力，為同學們在今后的學習或是工作中墊下伏筆。

——下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師為我們講解。......

——謝謝老師的精彩講解。（再次對xx老師的講解表示衷心的感謝）。

最后，感謝大家前來參加公文寫作暨商務禮儀知識培訓活動。我們也祝愿各位老師和同學們萬事如意！

活動到此結束、謝謝大家！

請xx老師留步，與我院老師、組織學生合影留念。

培訓師的講座主題演講篇十

老師、同學們：

大家晚上好!

歡迎大家參加公文寫作暨商務禮儀培訓講座活動。今天，我們十分榮幸的邀請到了xx老師為大家做關于"公文寫作及商務禮儀培訓"的講座。在此，讓我們以熱烈的掌聲對xx老師的撥冗蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

本次活動結合我院學子的專業優勢，契合當下社會潮流，旨在增強我院學子的人文素養、知識涵養和社交禮儀等方面的知識。提高我院學生干部的綜合素質和實踐能力，為同學們在今后的學習或是工作中墊下伏筆。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師為我們講解。

謝謝老師的精彩講解。(再次對xx老師的講解表示衷心的感謝)

最后，感謝大家前來參加公文寫作暨商務禮儀知識培訓活動。我們也祝愿各位老師和同學們萬事如意!

活動到此結束、謝謝大家!

請xx老師留步，與我院老師、組織學生合影留念。

培訓師的講座主題演講篇十一

合：大家好！

男：非常高興能和大家相聚在由紅十字會和xx市校園的活動現場，我是電視臺的節目主持人左佑。

女：我是電視臺的節目主持人劉星星，通過今天的活動，讓我們一起關愛生命健康，提高防災減災能力。

女：有，比如說昨天早上我急著出門，一不留神就被門把手給劃破了。

男：你當時是怎么處理這個傷口的？

女：因為傷口也不是很大，又急著出門，就找了個創可貼一粘就完了。

女：會。

男：要是在游泳的時候發生溺水，前去救援的人員應該從哪個方向接近溺水者？

女：這個我以前還真是沒有考慮過，你這么一說我覺得真是很有必要了解一下這些常識。

男：在今天的比賽當中，我們將和現場以及電視機前的觀眾朋友們一起來了解這些常識。在比賽開始之前，請允許我們為大家介紹今天蒞臨活動現場的各位領導：

女：（介紹）。

男：再次感謝各位領導在百忙之中參加我們的活動，首先我們有請……講話。

女：非常感謝，下面我們有請……講話。

男：非常感謝。朋友們，今年是國際人道法頒布61周年，剛剛過去的5月12日是我國第二個防災減災日，我們希望通過這次災害急救知識及技能競賽呢宣傳和普及急救技能和緊急逃生避險知識。

女：經過昨天的三輪預賽，我們從15支參賽隊中決出了6支隊伍進入到今晚的決賽，下面請6支決賽隊伍上臺就坐，他們是：

男：我們今天的比賽分為四個環節：必答題、風險題、搶答題和技能操作題，不但要考驗我們選手的動腦能力，還要考驗他們的動手操作能力，而我們也能在選手的操作當中學到最直觀的急救技能。俗話說“天有不測風云”，當我們在生活中萬一發生意外，今天學到的技能馬上就能派上用場。

女：下面我們有請……宣布比賽開始。

男：為我們擔任裁判工作的是云南省紅十字會衛生救護培訓中心的幾位老師。首先我們要進行的是必答題的環節，場上的每位選手都要答題，當我們念完題目之后，選手有10秒鐘的答題時間，超時將視為棄權，每個隊有100分的基礎分，必答題回答正確加10分，錯誤不扣分，請大家抓住機會。首先請每個隊的第一位選手準備答題，本輪的題目是判斷題。

女：下面請每個隊的第二位選手準備答題，本輪的題目是問答題。

男：下面請每個隊的第三位選手準備答題，本輪的題目是選擇題。

女：經過必答題環節……接下來我們要進入風險題的環節，每個隊有一次答題機會，可從分值分別為10分、20分、30分、40分的四組題目中任選，答對了將加上相應的分值，答錯了就要被扣掉相應的分值，請謹慎選擇、謹慎作答。

男：經過風險題的環節……下面我們要進入搶答題的環節，規則是12個題目每題分值為10分，答對加10分，答錯要扣10分，需要注意的是，選手每次搶答必須在主持人說開始之后才能進行，如果提前按鈴視為犯規，犯規的隊將失去下一次搶答的機會。

女：所以我們要求選手在眼疾手快的同時，還要注意冷靜思考，可不要因為犯規失去搶答機會。要是場上選手搶答犯規，那這個題目我們就交給現場的觀眾來回答，您要是回答正確，我們將送上一份紀念品。

男：在開始搶答之前，我們請個隊試一下搶答器。

女：經過緊張激烈的搶答題環節之后……接下來我們要進入技能操作競賽的環節，這也是我們本次比賽的一大亮點。每支參賽隊的三名選手將要協同合作，為特定情境下的傷員實施急救。至于是什么樣的情境，要請每個隊派一名選手來我們前臺抽取。

男：星星，要是你在外面發現有人受傷倒地了，你想去救護的話會先做什么？

女：我會先撥打120。

男：其實你應該先觀察傷員的情況，什么部位受傷？傷情如何？等等，這樣也便于在撥打急救電話的時候能夠描述準確。

女：對，其實一個急救的過程是比較復雜的，下面就讓我們看看各位選手在面對各種復雜情況的時候，是如何做到快速、及時、準確的。

男：我們說“計時開始”，每個隊有5分鐘的操作時間，超時將會酌情扣分，而裁判將根據選手們在規定時間內的操縱情況進行評分，滿分是50分。請第一隊的一位選手到前臺來抽取命題。

女：經過剛才的一輪技能操作競賽，我們不但從中學到了很多急救的手法和操作流程，還從裁判老師的點評中受益匪淺，現在再來看一下各個參賽隊的最后得分。

男：現在我們的計分臺還將進行最后的核查，一會我們將為大家揭曉今天比賽的各類獎項。在這段時間里面，我們將繼續和現場的觀眾進行互動，希望能把我們準備的禮品全部送出去。

（頒獎）。

女：現場以及電視機前的觀眾朋友們。

男：由紅十字會和xx市國土資源局聯合舉辦的災害急救知識及技能競賽已經全部結束了，再次感謝各位的光臨。

女：同時我們也要感謝xx市廣播電視局、公安局、交通局、衛生局、消防大隊的大力協助，感謝各個參賽隊的熱情參與。

男：朋友們，再見！

培訓師的講座主題演講篇十二

(講師上臺千萬不要問好和自我介紹，問好、介紹講師和會場紀律一定要由比較專業的主持人在講師上臺前做。)

我們中國有這樣一句話，十年修得同船渡百年修得共枕眠。

(講師上臺，要鎮定看一看臺下，觀察哪些人是專注的，尋找互動的人群。

注意第一句話的語音、語調和語速，第一句話一定要有張力，所以不能問好之類的老套方法。

)相信各位企業家都很忙，我們從百忙中抽出時間來到這里很不容易，今天我們相聚在一起是一種緣份。

來到這里我們不僅僅為了學習，同時也可以交一些朋友。

我建議各位和你前后左右的朋友交換一下名片，握個手交個朋友。

也許今天在坐的各位，在未來會互相成為合作伙伴。

多一個朋友多一條路。

人脈就是錢脈。

現在開放一分鐘時間大家交換名片。

(讓學員交流是破冰的要點)

現在開放的時間結束，如果你還需要互相交換名片，可以在中場休息或者課程結束之后再交換。

現在交換完名片，各位請看看你旁邊的人，你是不是覺得旁邊這個人看起來熟悉一點親近一點呢?所以與人溝通一定要自己先主動。

在這里我祝各位企業家今后能夠主動溝通、多交朋友、多聚人脈、多聚錢脈，祝各位事業飛黃騰達，百尺竿頭更進一步!同時要祝各位身體健康，家庭幸福!(做停頓造型邀掌聲，這時企業家一般會鼓掌。

通過祝語破冰，這是破冰的要點之一)。

我猜想各位一提到聽課和開會，大家一定都認為非常枯燥無味，是不是這樣?(停頓等回應，如果沒有回應，就要再大聲盯著比較專注的人再問一次。

通過提問激發互動這是破冰要點之一)。

那么我們今天的培訓各位想不想開心一點?(通過提問激發互動，實現破冰)既然大家想開心，是要現在開心，還是睡一覺明天醒來才開心?(通過提問激發互動，實現破冰)好，既然大家要現在開心。

我要跟大家達成一個小小的共識，我們無論各位身家有多少、職位有多高，我們都要放下所有的身分。

今天我不是老師，你也不是學生，我們是來到這里互相交流互相學習的。

我跟你交換一個蘋果，我們一個還是一個蘋果，如果我跟你交換一種觀點，那么你有兩個觀點，我也有兩個觀點。

我建議在今天的學習過程中，各位一定要多參與、多互動。

你互動得越多，你就會學得越好，學得越開心。

大家說好還是不好?(通過提問激發互動，實現破冰)既然大家說好，那么請我們鼓掌通過。

(多制造掌聲，激發互動，調動會場氣氛)

我相信，只要你今天你多思考多回答，就一定會有更多收獲。

為了我們學習的輕松愉快，我首先帶給大家一個小故事。

(通過故事引出課程也是一種經典的方法。

)話說俄羅斯總統普京要到郊外景區去釣魚，為了總統安全，警衛人員將周圍方圓三公里閑雜人員全部清場。

當在普京開始釣魚的時候，不知道怎么搞的，居然意外地有一個老農走了過來，老農對普京大叫，年輕人你怎么還在這里，你如果再不走，等一下普京來了，警衛人員就會把你抓起來。

這個故事說明了什么?(稍停頓)

這個故事說明了，普京這樣一個在俄羅斯家喻戶曉的人，居然也有人不認識他。

那么各位不認識我，這也很正常，因為我經常在xx某地區講課，很少來到這里。

各位認不認識我沒關系，關鍵要看今天我帶能給大家什么。

請看今天我的'課程標題：xxxxx

在我xx年的企業管理工作中，我拜訪了上千位成功企業家，走訪過上萬個企業，在我的經歷中我發現目前中國的中小型民營企業普遍遇到以下幾個問題。

【季節】

各位好，我是xxx，很高興在這個季節和大家交流分享。

我最喜歡的季節是秋天，因為我是秋天出生的，很多人說我具有秋天的浪漫詩人氣質，現在雖然不是秋天，我同樣也有濕人的氣質，因為上課前，我洗了一個熱水澡，全身都濕了。

【日期和客戶名稱】

今天這個日子很特別。

今天是5月25日，代表什么意思呢。

我愛我!!

【數字】

73855請問大家，猜猜看這三個數字是什么意思?(呵呵，其實我也不知道)

【破題】

溝通不是一個新的詞匯，上google一查，4300萬個檢索，比比爾蓋茨還多。

西方的文化如果用一個圖示來表示的話，就是一個十字架.講究什么?神人合一，人定勝天培訓講師演講稿開場白培訓講師演講稿開場白。

所以西方人東征西討，不斷和外部發生聯，甚至沖突。

東方人呢，傳統的東方文化就是一個八卦圖，天人合一，順乎自然，人際關系講究無為、圓滑，不求有功但求無過。

所以大多數中國人的溝通模式帶有內斂的特質。

【講故事】

從前有座山，山里有座廟。

。

這時很多人一起來附和。

廟里有個老和尚，老和尚在做什么呢?在講故事，講什么故事呢?從前有座山。

【新聞】

最近我看到一則新聞/昨天我在某報紙上做了一個統計分析

【懸念】

我最近心情不好，一直不想活了，想上吊，沒繩子，想跳河，沒游泳圈，想吃藥，太苦，想割脈怕疼，想想還是講堂精彩的課，把自己興奮死算了。

【事實】

出自 www.cdxkw.cn

客戶服務一半是技術,一般是藝術.買東西，坐車，去飯店吃飯，我們所接受的客戶服務，有一些卻被我們提了又提.有一些卻是噩夢一般的現實。

以前，在國內經常見到這種現象：早晨起來出門，發現在修路，挺好的路刨了一條溝，有些指示牌寫著“前方施工請繞行”。

現在好像比原來好了一些，字也比原來多了一點：“前方施工請您繞行，由于施工給您帶來不便，請您諒解”。

多了的這句話就是客戶服務的語言，有了一點點客戶服務意識。

【引用】

1、人少的時候用最好，山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，人不在多，精英就行，為在座每位都是不可多得的精英的到來表示熱烈的歡迎!

2、我還喜歡以唱歌的方式出場，然后引出說，在上個世紀的90年代我本來是想往歌壇發展，就聽了別人的建議從模仿秀開始，模仿誰呢，梅艷芳，模仿了一段時間沒辦法模仿了，因為!梅艷芳沒了，后來又模仿了鄧麗君，過段時間也沒辦法模仿了，因為(下面的人和你一起說："也沒了”)如果今天在場的那位不好好聽課，我我我。

我就模仿他!如果我講的不夠精彩，你們就模仿我!!

培訓師的講座主題演講篇十三

同志們：

現在開始上課。

根據培訓班的安排，今天上午，首先由趙局長給大家講解企業三化創建及規范運行，和三同時工作的具體程序。

趙局長來局里工作后，先后分管*、危化品、工商貿企業的監管，和安全教育培訓、法制工作，特別是我們安監系統直接監管的行業，三項他分管兩項，工作量很大，工作壓力大、難度也大、頭緒多，趙局長憑著深入扎實的作風、勤奮刻苦的學風，積累了豐富的經驗，工作干得得心應手。為了講這一課，趙局長做了充分的準備。下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎趙局長講課。

剛才，趙局長就三化創建，通過驗收后企業的規范運行，和建設項目三同時的工作，做了深入淺出的說明和要求，我相信對我們下一步工作會起到很好的指導、規范和推動作用。落實好這些工作任務，確保創建任務的完成和三同時工作的順利開展，我感到要突出以下"四抓"：

一抓責任。兩個100家企業和40%以上的村居通過三化驗收，是今年的硬任務。一方面是企業和村居的責任，要啟發和推動企業、村居對三化創建工作的認識，讓他們積極主動的去抓，激發他們自主保安的自覺性，而不是我們去包辦。一方面是我們安監人員的責任，我們自身也要相對作個分工，每個人身上都有擔子。無論對企業還是對我們的安監人員，都要有獎懲措施。市里依然把三化創建作為動態考核的重要內容，按時完成的加分，拖后腿的扣分。

二抓進度。現在到年底還有兩個月多幾天的時間，可以說是火燒眉毛了，標準化的驗收大頭在后邊，信息化基本上進行了一半，村居棗莊市驗收的一個還沒有進行。我們都要有緊迫感，倒排工期，掰著手指頭算日子、算進度、算個數，力爭超額完成任務。三抓質量。我們三化建設的目的是提高企業和村居的安全度，打牢安全生產工作的基層基礎，不是圖虛名，圖獎勵，要的是實實在在的依法治企的效果，限度的減少和杜絕事故的發生。驗收要高標準嚴要求，通過驗收后要確保按照標準化、信息化、規范化去運行。

四抓上路。三同時的工作吆喝了多少年了，過去是文件通知約束，效果一般化。省里去年出了規定，上升到法律的層面，也出了實施細則，但在具體的執行上還有不少問題。今天趙局長把三同時工作要求的比較細化具體化了，今后凡是遇到新建、改建、擴建的工業項目，都要嚴格按照這個規定落實，從源頭上打牢安全生產的基礎。

培訓師的講座主題演講篇十四

為了搞好我鄉重性精神病管理工作，我院xx年5月17日舉辦了重性精神病管理工作培訓及重性精神病知識講座。培訓由鄉衛生院主辦，參加培訓人員有全院職工及全體鄉村醫生，臺盤鄉院長楊瓊講解了重性精神病的相關知識，重點講解了精神分裂癥的知識。

鑒于鄉衛生院工作人員和鄉村醫生是農村一線的醫療衛生工作者，特別是鄉村醫生，群體特殊、責任重大，在培訓內容上，我院精心安排，結合培訓內容組織相關工作人員有針對的對鄉村醫生進行培訓。主要內容為：重性精神病人篩查方案，重性精神疾病患者管理服務規范，重性精神疾病健康教育宣傳資料。

1、進一步增強了全院職工及全體鄉村醫生的責任感和使命感。通過培訓，使大家紛紛表示認識到了做好自身工作的重要性和現實意義。

2、提高了全院職工重性精神病相關知識的知曉率、鄉村醫生的業務水平。培訓內容都是全院職工及鄉村醫生最急需的、最實用的，參加培訓的廣大學員普遍感到收獲很大。

3、促進了鄉村醫生間的相互交流。通過培訓，不僅搭建了授課老師和培訓對象的交流平臺，也為各村的鄉村醫生創造了一次交流的機會。

4、為進一步做好鄉村醫生的培訓工作積累了經驗。

總之，通過此次培訓，全院職工及村醫掌握了重性精神病的相關知識，進一步規范了我院重性精神疾病的管理工作，達到了預期的效果。

培訓師的講座主題演講篇十五

近年來，講座培訓逐漸成為人們提升自我和增加知識的重要途徑。在參加過多次講座培訓后，我深感到這種培訓形式對于個人成長的重要性。下面，我將結合自己的經驗，淺談參與講座培訓所獲得的心得體會。

首先，講座培訓給了我一次拓寬視野的機會。通過參加不同領域的講座，我了解了社會中各行各業的發展趨勢和新技術的應用，使自己對世界的認知更加全面和深入。例如，在一次經濟學家的講座中，我了解了當前世界經濟的狀況和趨勢，并且了解了經濟學理論在實際應用中的重要性。這些新的觀點和知識讓我對自己的職業規劃和未來發展有了更清晰的認識。

其次，講座培訓也對我個人的職業發展起到了推動作用。通過參加特定領域的講座，我能夠接觸到該領域的專家和從業者，并借此機會與他們進行交流和互動。這對于找到合適的職業機會、學習專業知識和技能以及建立人脈關系都非常有益。在一次市場營銷講座中，我結識了一位資深的市場營銷專家，并通過與他的交流，我得到了一些建議和指導，對于我未來從事市場營銷工作有了更加明確的計劃。

同時，講座培訓也是我提升自身素質和技能的機會。在講座中，專家們往往會分享自己的經驗和技巧，這些對我個人能力的培養和提升起到了重要的作用。例如，在一次演講技巧講座中，我學到了如何準備好一個演講稿、如何提高自己的演講表達能力和如何吸引和保持聽眾的注意力等技巧。這些技能對于我在學校和工作中進行演講、報告和溝通都非常實用。

此外，講座培訓還為我提供了擴展人際圈的機會。在講座中，我能夠結識到來自不同背景和行業的人士，與他們分享自己的看法和經驗，并從他們那里獲取新的想法和見解。這種互動不僅幫助我建立了廣泛的人脈關系，還提供了與各行各業人員交流合作的機會。通過與其他參與者交流和合作，我增加了個人的合作能力和團隊精神。

總的來說，講座培訓通過拓寬視野、促進職業發展、提升個人素質和拓展人際圈等方面對我產生了積極影響。這種培訓形式為我個人的成長提供了一個平臺，讓我能夠不斷學習和更新知識，提高自己的能力和競爭力。我相信，通過繼續參加講座培訓，我將能實現更多的個人突破和職業發展，為自己的未來打下堅實的基礎。同時，我也推薦更多的人積極參與講座培訓，享受其中的種種益處。

培訓師的講座主題演講篇十六

種種教師培訓給我感覺，似乎所有教師要不斷提高對自身的要求、提升認知、知識、技能，才能更加適應新課改下的教學，增強教學的效能感、滿足感和幸福感。

在現實的工作中，我的體會是，不同年齡教齡的教師，由于其教學經驗和教學職能的不同，工作壓力和生活壓力的體驗不同，其幸福感和發展提升的動機強度各不相同。

年輕教師的自我發展動機最強，期望接觸各種新理論和教學經驗，期望在教學實踐中學習、反思和提升，這個時期是快速成長期，也是心理變化大、不穩定的時期，常常眼高手低，心急氣傲，特別需要教育理論和教學實踐經驗相結合的培訓，需要課程分析、教材處理、課堂教學方法、教學管理案例經驗的初級學習。

青年教師的自我發展動機也很強，一方面他們經過一兩輪的教學，對教學體系有了充分的認識，對教學中存在的問題認識感觸也比較深，有較強的動機去分析教學和嘗試改變，青年教師的需求特點是教學實踐的問題多且細，特別關注學生學習、心理和學生管理層面的深層次問題，理解了學生的特點，自然會對其教學方式產生相應影響。

中年教師的職業倦怠感較強，中年教師教學技能趨于穩定，對教學上的事務處理基本形成自己的理解和風格，對自我提升和改變的動機不是很強，而多數還承擔著教學骨干、備課組長、班主任等職能和壓力，同時還有家庭的壓力，各種事務瑣碎交匯，對職業有明顯倦怠。他們有一定的經驗，而時間匆忙，對他們的培訓方式，務必講求實效，讓他們去探索，他們未必意愿;但如果是有先進、成熟經驗可供借鑒的案例，這對他們的吸引力較強。

中老年教師基本上功成名就，在學校有一定地位，學校事務、家庭事務壓力不大，而且學生桃李滿天下，其幸福感最強。沒有教學能力和成績方面的壓力，他們也樂于探索、學習和整合應用一些新的事物，他們反而有精力和動力，去利用他們的經驗和資源參與一些實質性的教改項目。

因此，無論從學校的角度，還是從專業培訓團隊的角度，分析目標人群的特點和需求，采取相應的方式或模式進行培訓，形成有效的培訓體系、人員梯隊、教研方式，這是非常重要的。

培訓師的講座主題演講篇十七

8月27日，由彭廣兵教官給我們03、04班進行了《消防安全知識培訓與演練》課程學習，課程由消防理論知識和現場滅火演練兩個部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的知識與重要性記在了心中。

消防理論知識分為消防的基本知識、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結合了自己20年來基層工作的經驗，加上視頻與實例給我們進行了講解，需要我們懂得火災的危險性、懂得預防火災的基本知識、懂得撲救火災的方法，還要我們會報火警、會使用消防設施撲救初起火災、會自救逃生。之后的現場滅火演練，進行了關閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進行滅火的練習，讓我們親自操作來學習滅火的知識，并且減輕我們對火的恐懼。

在各種災害中，火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。在遇到火災的時候，我們應保持鎮靜，快速選擇正確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯過逃生時間。在日常生活中，我們應該注意消除火災隱患和提高防火意識，防患于未然。火給人類帶來文明進步、光明和溫暖，同時也帶來了災難，但只要我們學習好消防安全知識，就能將它帶來的災難降到最小程度。

6月8日下午13：30，公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓，公司領導及公司管理人員都積極參加了培訓。

王教官結合消防安全制度以及各類火災案例，對如何樹立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個人面對突發火災事故應如何進行救災及逃生等方面進行了全面的培訓，參會人員深受教育并作了詳細筆記，各部門主管也表示將進一步加強消防知識學習和技能培訓，杜絕火災事故的發生。

通過這次培訓，公司要求各部門要深刻吸取近期國內火災事故教訓，強化四項措施，構筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預防為主，防消結合。一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學防火知識及火災現場撲救和逃生常識;二是應急預案落實到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災撲救措施等予以明確，增強了預案的科學性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點部位的巡查力度，對車間、辦公區、宿舍區等重點部位要求落實具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點部位安全性能定期安排專人進行檢查，發現火災隱患，及時整改排除。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進行檢查，監督消防安全機制的落實度，確保做到防患于未然。

參加消防培訓的企管部呂總有感而發：沒有文化、沒有知識是可怕的，可是沒有消防安全知識更可怕!有多少人因為火災自救知識的缺乏而無辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，安全生產、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會。

培訓師的講座主題演講篇十八

親愛的同學們,大家晚上好!歡迎大家參加今晚的數學建模競賽培訓講座。

今天，我們有幸請到****(演講人的主要頭銜)為大家做一場關于“數學建模競賽培訓”的講座，相信這是很多參賽同學感興趣的事情。

首先請允許我代表廣大同學對***到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!

大家都知道今年的全國數學建模競賽即將開始了，。

那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢?相信答案盡在***今天的演講中。

在主講講解結束后，會有10分鐘的觀眾提問時間，希望大家能認真思考、踴躍提問。

下面讓我們一起來聆聽***的精彩演講。

中場：

讓我們以掌聲再次感謝***精彩演講!下面有請***為我們講解他的見解。

謝謝***的經驗之談。

接下來有請***為大家交流他的獲獎經驗。

幾位學長學姐都介紹了(他們的經驗)，相信有很多同學想多了解關于數學建模競賽的問題與我們的嘉賓進行交流，我們就把剩下的時間留給現場的觀眾，有想要提問的同學請舉手示意。

結束：

因為時間的關系，我們的提問環節到此結束了。

相信***的講座能給我們帶來很多啟迪，對我們提高自身素質，促進就業大有裨益。

讓我們用掌聲再次表達對***的謝意!謝謝!

老師、同學們：

大家晚上好!

歡迎大家參加公文寫作暨商務禮儀培訓講座活動。

今天，我們十分榮幸的邀請到了xx老師為大家做關于“公文寫作及商務禮儀培訓”的'講座。

在此，讓我們以熱烈的掌聲對xx老師的撥冗蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

本次活動結合我院學子的專業優勢，契合當下社會潮流，旨在增強我院學子的人文素養、知識涵養和社交禮儀等方面的知識。

提高我院學生干部的綜合素質和實踐能力，為同學們在今后的學習或是工作中墊下伏筆。

——下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師為我們講解。

........

——謝謝老師的精彩講解。

(再次對xx老師的講解表示衷心的感謝)

最后，感謝大家前來參加公文寫作暨商務禮儀知識培訓活動。

我們也祝愿各位老師和同學們萬事如意!

活動到此結束、謝謝大家!

請xx老師留步，與我院老師、組織學生合影留念。

一

各位委員、各位同志：

今天，區政協在這里舉辦政協委員培訓講座，組織全體政協委員和政協機關工作人員進行一次系統的理論學習。

這次培訓講座，是區政協xx屆xx次主席會議和常委會議研究決定舉辦的，主要是根據我區政協換屆后，新委員的人數較多，對政協理論、政協知識的掌握還不夠，對如何開展政協工作還需要“入門”。

另外，加強學習，也是政協委員一項經常的、長期的任務。

我們舉辦這次培訓講座的目的，就是幫助委員盡快熟悉政協工作，了解自己享有的權利、應盡的義務和肩負的責任，認清當前我們面臨的新形勢和新任務，更好地履行政治協商、民主監督、參政議政的職責。

這次，我們十分榮幸地邀請到xx市委黨校教研室陳xx主任為我們作輔導報告。

陳主任工作非常繁忙，專門抽出時間給我們授課，首先，讓我們用熱烈的掌聲向陳主任表示衷心的感謝! (鼓掌) 希望大家珍惜這次難得的學習機會，認真聽講。

下面請陳主任為我們講課 (鼓掌)

二

各位委員、各位同志：

剛才，陳主任為我們作了一場十形象生動的輔導報告，所講的內容深入淺出，內涵深刻，既具有較強的系統性和理論性，也非常切合基層政協工作的實際，為我們進一步掌握政協統戰理論、明確自身崗位職責提供了很大的幫助。

今天的培訓班時間雖短，但已經達到了預期的目的。

讓我們再次以熱烈的掌聲向陳主任的生動演講表示衷心的感謝!

希望全體委員通過這次培訓，能夠進一步認清形勢，增強信心，振奮精神，充分發揮優勢，更好地履行職能。

一是要更加注重學習。

今天的學習培訓僅是一個開頭，除此之外，本年度區政協專委會將組織各種形式的知識講座。

每一位政協委員必須牢固樹立終身學習的理念，全面而自覺地提高自身綜合素質，把學習當作一種政治責任，一種文化追求，一種精神境界。

除了要學習業務知識以外，還要更好地學習理論知識，學習時事政治，把今天學習的內容同學習貫徹xx市第x次黨大會和區第xx次黨大會精神結合起來，不斷豐富自己的知識，提高理論素質和履行職能的能力和水平。

二是要積極發揮作用。

在座的各位政協委員，既是社會各界的精英，又是社會各階層的代表人物，肩負著重要的使命，希望大家既要珍惜榮譽，也要牢記責任，不斷增強使命感、榮譽感和責任感，切實把榮譽和責任統一起來，努力將所學的理論知識運用到實踐工作中去，把自己融入于全區工作的大局之中，進一步激勵斗志，增強信心，圍繞中心，服務大局，參政議政，建言獻策，為推動科學發展、建設幸福xx發揮應有的作用。

今天的培訓講座到此結束。

培訓師的講座主題演講篇十九

那天公司組織觀看了李強老師的培訓講座，使我感觸很深。李強老師用幽默和精辟的語言使我真正領悟到員工十大精神的真正含義。李強老師讓我深深的明白了怎樣才是一個好員工。

以前，我以為一個好的員工標準就是不遲到、不早退、不打架，遵守勞動紀律，遵守公司規章制度做好自己的本職工作。其實不然，通過學習，使我真正懂得好的員工，首先你得認同你選擇的企業是最好的企業，你的同事就是你的兄弟姐妹，要互相團結，互相幫助，無論你做一份怎樣的工作，都要積極樂觀的工作。同時，在工作中不斷學習，不斷完善自己，爭取有一技之長。我知道，新時代的員工，怎樣才能做得最好，怎樣才能不被淘汰，就是在今后的工作，一定要把今天李強老師講的員工十大精神牢記心中，并按要求嚴格要求自己。我相信，只要做到，并且做好就一定有收獲，因為我的心在這里！

忠誠是人類最寶貴的美德之一，因為忠誠才能盡心盡力，盡職盡責，敢于承擔一切，任何時候忠誠永遠是我們企業生存和發展的精神支柱，是企業的生存之本。我們公司的員工對我們公司不忠誠不負責，我們公司就搞不好，我們公司對自己的公司和員工不忠誠，當領導的面一套背后又是一套，有責任不承擔，有事故不匯報，不解決，耍小聰明，虛報帳目，自己的工作做不好，這樣的場長早晚會被淘汰。我們做一個忠誠的員工，必須要盡職盡責，熱愛本職工作，有強烈的責任感，不做任何與履行職責相反的事，不做有損公司形象和信譽的事，為公司出謀劃策，與公司血肉相融，公司興我榮，公司衰我恥。時時刻刻把集體的榮譽放到第一位，戒除私心，不要把公司的物品化為己有，做一個有著強烈的事業心、一心為公司謀取更高的效益，公私分明的員工。要想謀取高效益，要比別人多下功夫，少說多做，要有吃苦耐勞、勤付出的精神；要勤觀察、勤思考，提前做好計劃，不拖拉，讓有限的時間發揮更大的效能。我們要發揚老一輩的團隊合作精神。不要看不起別人，有道是：孤木不成林。人無完人，都會有優點和缺點，要經常看到別人的長處，補自己的不足，與同事相互依存，同舟共濟，互敬互重，禮貌謙遜，彼此寬容，尊重個性差異，彼此間要相互信任，待人真誠，相互幫助互相關懷，大家彼此共同提高，成就共享，責任共擔。

一個團結協作，富有戰斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊，我們要做一個積極主動，忠誠敬業，具有強烈紀律觀念的員工，使我們開心人更加輝煌。員工的精神修煉遠比員工的技能培訓重要。“企無人則止”，“人無神則死”，企業從初創到壯大到輝煌，員工從普通到優秀到卓越，都離不開一種稱之為靈魂的東西：精神；“員工精神”是一種至高的信仰，強大的力量，不息的信念，不懈的追求，向前的動力，熱情的態度，也是員工從優秀到卓越為之奉行的職業準則，更是企業基業長清的永恒動力。高貴：尊老愛幼，文明禮儀；協作：團結互助，互助互愛；進取：積極熱情，主動樂觀；自信：大膽創新；積極表達；追求：謙虛好學，永攀高峰；執行：承擔責任，全力以赴；奉獻：樂于奉獻，不拘小節；歸屬：公心為上，企業為家；榜樣：以身作則，決不推讓；節約：成本控制，注重細節。能夠適應工作實現自我價值，靠的是自身努力。在公司的很多部門有許多普通員工干著平凡又瑣碎的工作，但大家都能盡心盡力的干著，我想其實最重要的是戰勝自己，端正自己的工作態度，珍惜每一次工作機會，把工作完成好是最重要的。

一個人獲得的任何東西都是他原先付出的東西的回報，你在付出時越是慷慨，你得到的回報就越是豐厚，這是公平的游戲規則，我在工作中深深的體會到這一點。我認為不管從事怎樣的一種工作都要擁有積極進取奮發向上的心，只要勤勤懇懇地努力工作你就是成功的，讓大家認可的。既然書中說工作是為了更好的生活，那就讓我們為了明天更加美好的生活去努力工作吧！

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培訓師的講座主題演講篇二十

如何預防和處置商場的突發事件，確保顧客的生命、財產安全，確保商場經營活動開展，是商場一項重要管理工作。

為此，公司制定了《突發事件應急處理辦法》并于4月6日、7日開展了專題培訓，目的是使全體員工了解和掌握相關制度和具體的應對措施，不斷提高預防和處置突發事件的能力。

培訓期間，我們先后學習了《火災的滅火疏散處理程序》、《恐怖事件及盜搶的處理程序》、《騙術防范技巧及處理程序》、《意外事件的處理程序》及現代公共安全的現狀和應急知識等。

通過此次學習，使商場經理和柜組長們深刻的認識到商場安全的重要性。

參加培訓的人員還要將所有培訓內容向本柜組其它人員傳達。

商場經理也要對本商場員工進行培訓，提高員工的安全防范意識，掌握正確有效的應對方法。

盡管突發事件的發生難以預料，但通過建立和完善各項管理制度，計劃為先，主動防范，可將事件消滅在萌芽之中。

各商場首先要建立有本商場副總參加的安全防范小組，明確工作責任和工作目標，其次要定期進行本商場安全隱患的排查工作，清理隱患，如危險處設提醒牌。

做到管理有制度，操作有流程，應對有措施。

第三要加強檢查監督，形成常態管理機制。

將各商場各樓層的自檢、互查與抽查緊密結合，發現問題及時整改。

有好的制度，還要靠人去執行。

一要加大培訓力度，使全體員工了解和掌握有關制度和措施，不斷提高預防和處置突發事件的能力。

二要把安全管理制度同崗位職責和要求緊密結合起來，同業績考核要求緊密掛鉤。

三要把目標任務層層分解落實到崗位，落實到具體的人。

做到安全工作事事有人管，件件能落實。

商場經理在日常巡視中必須隨時對商場硬件設施進行檢查維護，發現問題及時解決。

例如：熟知消防設備位置和使用方法;熟知監控設備的具體位置，發現死角立即匯報并通知物業解決。

再如，劃分責任區域，安排景觀處柜臺員工及保安負責提示顧客注意安全、小心意外。

發生緊急事件后，首先保持鎮靜，有序組織事件的處理，安排事情要責任分明，崗位確認，反饋迅速，一切行動聽從指揮，隨時調整策略以應付情況的變化。

人的生命是最珍貴的，因此所有救援的首要重點是保全和搶救人的生命，其次才是財物損失的減少。

此次培訓，僅是商場安全工作的一個開始。

商場經理及柜組長要有計劃地組織本部門員工對《突發事件應急處理辦法》的內容進行學習和演練，使所有員工都能正確掌握危機的處理方法。

5月下旬開始，公司將通過各種途徑檢查培訓效果，檢驗安全應急機制是否已經落實，每一位員工是否都已熟練掌握應對危機的方法。

xx年04月20日，我司人事行政部組織開展了第一期上海景格新進員工入職培訓。

培訓講師由我司營銷部總監鄭經理、梅弘主任，開發部總監舒經理及各部門經理擔任。

本次培訓在人事行政經理劉麗的熱情主持下積極開展了，參加的新員工共計24位。

上午的培訓在鄭經理激情洋溢講解企業文化的內涵中拉開序幕。

期間分別介紹了公司的企業文化、企業理念、人才理念、發展歷程、現有團隊等幾個章節。

來自各個部門的每個員工都聽得聚精會神，認真記錄筆記。

接下來為了促進各部門新員工之間的相互交流及培養團隊作戰能力，劉經理安排了三個互動小游戲，“找朋友”、“搭建游戲” 、“瘋狂雞蛋”。

因為是第一次的接觸，大家都顯得緊張和生疏。

通過游戲，讓大家變得輕松自在起來，過程中不僅鍛煉了新員工的動手動腦能力，同時大家的團隊協作能力也有所提高，最重要的是促進了同事間的.相互了解，建立起了友好快樂的工作關系。

上午最后一節新員工的必修課，是由總經辦郝妍講解的，風趣高效的介紹了員工手冊及公司規章制度。

下午信息安全部主管魯強針對oa辦公系統的使用，給新員工做了細致詳實的演示介紹。

隨后研發部總監舒經理為大家著重介紹了我司四大部門的組織架構，具體介紹了其所在的產品開發部門的運作模式。

通過與新員工互動的介紹模式，讓大家對我司的發展規模體系有了更深入的認識。

除了了解公司文化、員工手冊，公司組織架構外，公司的產品介紹、基礎財務知識的普及也是新員工的必修課。

這兩部分分別由產品支持部的呂灶樹與財務部的費愛華經理負責。

稍事休息之后，營銷部梅弘主任熱情大方的為新員工們進行了行業背景綜合知識的ppt演示與詳解。

從職業教育行業情況、汽車發展狀況及虛擬仿真技術在教學實訓中的應用等方面，形象、立體地闡述了我司存在并得以不斷壯大發展的重要使命和遠大意義的前因后果。

的過程中每一位員工要學會主動匯報和溝通，并善于積極主動發現、分析、總結并解決問題，做一個真正會創新，很專業，愛用心，樂分享的景格人。

我司不斷成長壯大，越來越重視人才的輸入與培養。

入職培訓，是員工逐漸熟悉、適應組織環境，準確定位自己角色、充分發揮自己才能的一個重要指引。

我司人事行政部將會一如既往的做好員工在各階段的培訓工作，為我司的人才成長盡量提供足夠充足的肥料與陽光。

此次培訓活動于17：30分圓滿結束。

培訓師的講座主題演講篇二十一

各位委員、各位同志：

剛才，陳主任為我們作了一場十形象生動的輔導報告，所講的內容深入淺出，內涵深刻，既具有較強的系統性和理論性，也非常切合基層政協工作的實際，為我們進一步掌握政協統戰理論、明確自身崗位職責提供了很大的幫助。今天的培訓班時間雖短，但已經達到了預期的目的。讓我們再次以熱烈的掌聲向陳主任的生動演講表示衷心的感謝！

希望全體委員通過這次培訓，能夠進一步認清形勢，增強信心，振奮精神，充分發揮優勢，更好地履行職能。

一是要更加注重學習。今天的學習培訓僅是一個開頭，除此之外，本年度區政協專委會將組織各種形式的知識講座。每一位政協委員必須牢固樹立終身學習的理念，全面而自覺地提高自身綜合素質，把學習當作一種政治責任，一種文化追求，一種精神境界。除了要學習業務知識以外，還要更好地學習理論知識，學習時事政治，把今天學習的內容同學習貫徹xx市第x次黨代會和區第xx次xx結合起來，不斷豐富自己的知識，提高理論素質和履行職能的能力和水平。

二是要積極發揮作用。在座的各位政協委員，既是社會各界的精英，又是社會各階層的代表人物，肩負著重要的使命，希望大家既要珍惜榮譽，也要牢記責任，不斷增強使命感、榮譽感和責任感，切實把榮譽和責任統一起來，努力將所學的理論知識運用到實踐工作中去，把自己融入于全區工作的大局之中，進一步激勵斗志，增強信心，圍繞中心，服務大局，參政議政，建言獻策，為推動科學發展、建設幸福發揮應有的作用。

今天的培訓講座到此結束。