無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業生涯規劃大賽職業生涯規劃書作品名稱篇一

我們打著“規劃精彩人生，打造錦繡前程”的口號，旨在通過舉辦職業生涯規劃活動，幫助大學生盡早了解如何進行生涯設計和樹立職業生涯規劃意識；另一方面也可以讓同學們了解自身的特點，幫助個人確立職業發展的方向，適應社會的發展，引導大學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動擇業”讓大學生贏在起跑線上，成為搶手的職場新人。由院團委主辦，團委實踐部承辦的第四屆大學生個人職業規劃設計大賽決賽在院圖書館學術報告廳圓滿落幕。

本次大賽分為初賽、復賽、決賽三輪角逐。活動經過精心策劃后，我們通過電臺播音，校內網發帖跟蹤報道，以及召開宣傳委員會議對各專業班級發放大賽通知等宣傳手段對本次大賽進行大力宣傳。在初賽前我們很榮幸的邀請了學院團委書記劉武強老師給同學們開指導講座，通過指導講座增強了職業規劃意義的影響力。通過前期的宣傳，大賽初賽得到同學們的積極參與，根據“職業規劃設計參賽作品”為評選標準，有20位同學進入復賽。復賽于20xx年12月21日晚上7點在c#201進行。選手本著探索未來之路，演繹精彩人生的原則，為廣大師生展現了當代大學生規劃前程的精神風貌。本次復賽我們邀請了教務部主任張永祥教授，郭偉老師，團委書記劉武強等相關專業老師當任評委。

20xx年4月14日下午2點30分，第四屆大學生個人職業規劃設計大賽總決賽在院圖書館學術報告廳如期舉行。參加本次比賽決賽的評委有福建師范大學閩南科技學院教務部主任張永祥教授，學工部部長林樹生老師，郭偉老師，團委書記劉武強老師，吳濤老師，黃志清老師。

決賽的11名選手經過了4分鐘的ppt規劃展示和6分鐘的現場答辯兩個環節將自己最好的一面展現在了大家面前。比賽不僅對選手本身是一種激勵和促進，她們富有邏輯感的規劃更是對很多抱有同樣夢想的同學給予了啟發。她們以敏捷的思維，慷慨激昂且富有哲理的演講，精彩細致的規劃，旁征博引，準確的回答，贏得了在場師生的一陣陣熱烈的掌聲和此起彼伏的喝彩。賽后張永祥教授做了精彩的總結。他對各參賽選手如何完善自己的職業生涯提出了建議，并鼓勵選手再接再厲，為未來踏上社會實現自己的職業生涯規劃道路做好準備。此次決賽在我們的精心安排下，取得了圓滿成功，并決出了一、二、三等獎及優秀獎。獲獎名單如下：

一等獎：

二等獎：

三等獎：

優秀獎：

跨度兩個學期的大學生職業設計規劃大賽已經拉下了帷幕，但同學們紛紛表示，他們的夢想和計劃也才剛剛開始，堅定信念一步一個腳印，那么成功就一定能屬于自己。同時我們也將會繼續努力，總結經驗教訓，將我們的工作做的更好，鼓勵每一位大學生規劃好自己的人生。以下幾點是對這次活動的工作總結：

一、領悟議程內容，科學調配人手。由學院團委統管全局，部門多次召開會議，向部門人員敘述活動大致內容，將其細分為幾個負責項目，合理地分配給各組干事，實現人力資源的優化配置，達到責任到人，明確其事。有利于準備工作的全面開展，也有利于提高工作效率。

二、及時匯報情況，理性面對問題。當各干事明確了自己的任務時，便認真務實地開展準備工作。由于各干事的經驗資歷尚淺，在過程中遇到了不少的疑惑和困難。但各干事都能互相幫助體諒，在及時反映之余，充分發揮主觀能動性沉著解決或向有經驗的干部虛心請教，汲取教訓。這樣可使干部們掌握整個準備工作的進度，查漏補缺，也使干事們的工作實戰能力得到提升和促進同事間的團結，關愛，協作。

三、完善細節操作，積極動員響應。經過大家的努力，準備工作基本完成。細節處經過討論修改也得到了完善。接著是從大處著手，即全校范圍內積極宣傳，以達到在師生中廣泛影響的效果；然后配以細處，即在學院內，將講座精神下達給各班班長和團支書，以動員學生參加活動。

四、合理安排會場工作。在現場比賽開始前工作人員提前進場，認真布置好了燈光、電腦、劃分好了座位、調試好麥克風、音響并開始迎接老師和同學們的到來。比賽當天由于宣傳不到位且是在中午開始比賽的緣故，現場觀眾不是很多。比賽前沒有再一次和主持人進行溝通，導致在頒獎時出了一些小問題。今后應在比賽前期應加大宣傳的力度且多和主持人溝通交流！五、繼續貫徹職業規劃精神。賽后加大宣傳，以增加職業規劃意義的影響力。借此契機，望同學們能正確認識自身的個性特質，現有與潛在的資源優勢，幫助自身重新對自己的價值進行定位并使其持續增值，引導同學們對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析，使同學們樹立明確的職業發展目標與職業理想，引導同學們前瞻與實際相結合的職業定位，搜索或發現新的或有潛力的職業機會，激勵同學們新的追求，一起邁向精彩未來，開拓絢爛人生！

職業生涯規劃大賽職業生涯規劃書作品名稱篇二

女尊敬的各位嘉賓、評委男：親愛的同學們，大家合：上午好!

男-“規劃理想職業成就精彩人生”

女：為了正確引導大學生樹立職業規劃意識，進一步認識自我和了解就業環境，樹立正確的職業目標。從根本上喚醒大學生的就業自助意識，并推動我院畢業生就業工作的深入開展，我院特舉辦本次大學生職業生涯規劃大賽。

男：首先，請允許我介紹出席本次比賽的評委及嘉賓，他們分別是……女：……。

男：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝他們的到來!

女：師兄啊，我要在這里考考你了，你知道什么事職業生涯規劃么?

女：不錯，正如你所說，當今，大學生的職業生涯規劃是個時髦的話題，許多大學開設了相關的課程或是專題報告與講座，網絡上也大肆炒作，一時間職業生涯規劃成了大學畢業生最為關注的熱點之一，大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。

男：好啦好啦玉月，今天的這個舞臺可是屬于通過了層層選拔，脫穎而出的20名優秀選手的，咱們可別再搶他們的鏡頭咯。

女：好吧，那么下面就由我來宣讀一下比賽的流程吧，本場比賽分為作品展示、ppt現場解說、評委提問和觀眾投票四個環節，每位選手有7分鐘的時間上臺做ppt演講，同時書面作品會下發到每位評委手中，接下來就是一分鐘的評委提問，在所有20位選手展示完畢之后，會由我們的工作人員收集并統計每班下發的投票表，所以這張表大家要妥善保存哦。

男：本次決賽設立一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣獎一名，最佳臺風獎一名，所有的獲獎選手會頒發獎狀，并且一二三等獎還會有豐厚的獎金哦。

女：那我們就話不多說，將舞臺交給我們的一號選手，來自…..的…..，她的職業生涯規劃題目是……….，男：讓我們共同期待他的出色表現，掌聲有請……!………………..

女：經過了緊張激烈的比賽環節，我們20位選手都已經展示完畢，看完了選手們的表現，我不得不說，每一位選手都很有實力，從他們的身上，我也學到了很多很多。

男：是啊，作為當代的大學生，就要做一個有理想，有抱負的有志青年，20為選手也為在座的師弟師妹們起到了很好的表率作用，大家再給選手們最熱烈的一次掌聲，好嗎!

女：現在我們的工作人員已經開始收集投票表并且緊張的進行著總分統計工作了，比賽的結果也馬上就會揭曉，但是大家先不要心急，聽聽我們的評委老師對本次比賽有什么看法吧，下面請……………對本場比賽做點評，掌聲有請。

男：感謝……的精彩點評，相信…..的一席話，讓在場的每一位選手和觀眾都受益匪淺，不虛此行啊。懇請大家再一次將掌聲獻給我們的……老師!

女：本次比賽的最終結果已經在我的手上了，大家是否很期待呢?我也不賣關子了，首先宣讀的是本場決賽的最佳臺風獎得住是:………………恭喜……….………………….

男：領導總結。

女：感謝……….老師的精彩講話。

男：我們今天的比賽即將接近尾聲，再次衷心的感謝所有的評委以及嘉賓，還有各位選手和觀眾，再一次將掌聲獻給自己好么!

女：在此，我們衷心祝愿大家在以后的日子里將自己的人生規劃做到更好，成就美好的未來!

男：我們宣布，化學化工學院第四屆職業生涯規劃大賽決賽合：到此結束!

職業生涯規劃大賽職業生涯規劃書作品名稱篇三

調查顯示：在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業規劃，求職經驗和自信心不足的現象。同時也有一部分同學擁有自己的創意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發展一日千里的時代，各行各業對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，很難跟得上時代的步伐。

為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力。我們精心策劃了此次“規劃未來，成就夢想”—— 四川工程學院職業生涯規劃設計大賽。

(一)幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。

（二）提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。

（三）創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。

（四）豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

傳播規劃理念、拓展職業空間、打造錦繡前程

一.大賽組委會：就業創業協會成員

二.組委會職能部門：

活動部

職責： 負責大賽通知、報名、收集并整理大賽資料；大賽所需物品采購（臨時有事時由外事部協調）；負責各參賽選手的協調、安排工作，大賽各階段具體時間的安排。

外事部

職責：負責大賽期間的場地、桌子、椅子及會議用品等的準備和管理。

宣傳組

職責：負責大賽的全程宣傳工作，展板的制作，宣傳媒體的安排

秘書處

職責：負責大賽的全程統計工作、監督比賽過程。

三.大賽評委會：負責大賽的監督及評判工作。

1.參與對象：四川工程學院全體在校大學生。

2.參與方式：以個人為單位報名參加；參賽名單報大賽組委會。

職業生涯規劃大賽職業生涯規劃書作品名稱篇四

開場白：

vcr(規劃精彩人生，打造錦繡前程。鐵道運輸系第一屆大學生職業生涯規劃大賽決賽，正式開始，有請主持人···)。

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的老師、同學們，大家。

合：晚上好!

男：交工群英競風采，規劃人生成未來!歡迎大家來到鐵道運輸系第一屆大學生職業生涯規劃大賽總決賽現場。我是主持人。女：我是主持人，歡迎大家的到來。為了引導和幫助我們科學地進行職業生涯規劃，謀劃未來，奮發成才。特此我系學生會承辦了此次大學生職業生涯規劃大賽，使同學們通過本次比賽了解職業世界，從個人的起點出發，思考自己的前途，策劃每個階段的發展模式，為夢想的實現鋪就通途。

男：在比賽開始之前，由我為大家介紹比賽規則：每位參賽選手依照抽簽的順序依次上臺演講并接受評委老師的現場提問，時間需控制在10分鐘以內，評委老師根據每位選手的綜合表現，給予相應的評分。

男：我認為職業生涯規劃的定義應該有很多種說法，每個人的理解也都是不同的吧。好了，話不多說，就讓今天的比賽去揭開職業生涯規劃的神秘面紗。看看我們10位選手是怎樣理解的。有請今天的1號選手來自鐵運0906班曹妍掌聲歡迎!

結束語：

女：前路漫漫，職業生涯規劃大賽將為您剖析職業生涯策劃的要點，為您敲開就業大門，邁向未來。

男：振翅飛翔，職業生涯規劃大賽將讓你找到職航的翅膀，翱翔于職業的蒼穹，騰飛夢想。

女：時間過得真快啊，隨著參與大賽的10選手都已經演示完畢，此次比賽也將落下帷幕，再次感謝我們的評委老師和10位參賽選手。

男：接下來有請肖珺老師對我們今晚的決賽做簡單的點評。并宣布獲獎名單。

感謝肖老師的點評，相信不僅參賽選手受益匪淺，在座的其他同學也一定有所收獲。

女：有請獲獎選手依次上臺，請領導老師為他們頒獎。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜獲獎選手，同時也由衷的感謝其他選手，正是因為有了你們的積極參與，才讓本次比賽過程中精彩紛呈、高潮迭起。也感謝現場同學們的積極參與。

女：最后衷心祝愿大家在以后的日子里將自己的人生規劃做到更好，成就美好的未來!

請領導老師上臺與獲獎選手合影留念!

職業生涯規劃大賽職業生涯規劃書作品名稱篇五

自古以來，成功只垂青于那些背負著理想與信念，承載著自信與。

期待的奮斗者，所以美好的前程要我們自己把握與創造！讓我們規劃出自己的職業藍圖，書寫美好人生！

大賽自開辦以來，在各位領導的支持及各位班主任的指導下，大。

賽順利開辦三屆。昨日，評委已對各選手的職業規劃書進行了初次評定，今天將進行比賽的第二個環節---現場展示。我們將從中選拔部分優秀選手進入校決賽階段。

首先，請允許我為大家介紹今天蒞臨現場的各位評委，他們分別。

是：

蒞臨現場的嘉賓有：。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委嘉賓的到來。

下面，我將向大家介紹一下本次比賽現場展示環節的評分細則。

接下來，我將向大家介紹一下本場的參賽選手及出場順序。

1號選手來自專業的；2號選手，來自專業的來自數學學院的；

友情提示：請選手將比賽時間控制在5分鐘之內，1分鐘倒計時示意，5分鐘示意，即選手停止演講，請各位選手注意把握時間。

接下來，就讓我們期待選手們的精彩表現。現在，我們的比賽正式開始。

首先有請1號選手來自xx班級的xx同學帶來她的作品。

《大學生職業規劃設計書》。請2號做準備。

感謝1號選手的精彩演講，

下面有請2號選手，看看他的《職業職業生涯規劃》。請3號選手做準備。

感謝2號選手的精彩演講，

…

感謝4號選手的精彩演講，

下面我將公布1至3號選手的現場展示得分：1號選手分，2號選手冉分，3號選手分。恭喜他們。

感謝演講！

下面讓我們有請為我們今天的比賽進行點評。

謝謝對選手們的精彩點評，讓我們受益匪淺。

下面，我將公布13至16號選手最后得分：13號選手趙蕓分，14號選手張子昀分，15號選手黃子萍分，16號選手賀錦分，恭喜他們。

就此，所有的選手已經圓滿完成了此次的比賽。屆時我們將在第一時間通知各位入圍選手。

千里之行，始于足下。讓我們勇敢選擇自己未來的路，規劃屬于自己的職業藍圖。即使前面是荊棘抑或康莊，為了夢想，我們無怨無悔！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位評委的到來，也感謝各位選手親友團的精彩表現。今天的比賽到此圓滿落下帷幕。希望大家都能有一個明媚的前程。

下面，請大家稍安勿躁，讓我們以熱烈的掌聲歡送評委和嘉賓離席。請各學院負責人組織本學院人員有序退場。團學干部留下。

職業生涯規劃大賽職業生涯規劃書作品名稱篇六

班長會，宣講會，培訓講座的召開及場地布置。

（包括道具如水、話題、多媒體等事宜）及時創新科技實踐部。

利用通知，海報、網絡等宣傳形式對職業生涯。

規劃大賽進行動員宣傳宣傳形式多樣化秘書部。

預算本次大賽消費，采購比賽用品和獎品提前列出所購物品清單組織部。

制作評委邀請函注意新穎，吸引眼球辦公室。

比賽期間初賽對作品的評選，列出入選名單公平公正科立方。

對投稿進行整理不要遺漏心理發展部。

復賽場地布置（多媒體檢查、水）及時細致科技實踐部。

比賽過程中的照片采集注意照片質量科立方。

比賽結果進行匯報統計清楚秘書部。

后期比賽結束兩天內發新聞稿件及時有效辦公室。

對比賽的總結工作切實深刻科立方。

職業生涯規劃大賽職業生涯規劃書作品名稱篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家中午好，歡迎大家來來到“易斯戴學院首屆大學生職業生涯規劃大賽決賽的現場”。

1下面請允許我們介紹今天到場的評委老，他們分別是招生就業處處長陳取江、黨總支書記張文杰、招生就業處劉金田、易斯戴就業指導中心王麗萍老師、易斯戴學院王斐老師。

接下來有請張文杰黨總支書記講開幕詞

2本次活動旨在通過大賽的形式，傳播和普及職業規劃理念，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和職業價值觀，以科學的態度規劃自己的職業生涯，建立完整、合理的職業發展規劃，進而激發大學生的學習熱情和學習動力，培養良好的就業意識，14選手選手能夠在100多位作品中脫穎而出，過無關折六將，走到這里，實屬不易。

1賽場是激烈的、也是殘酷的，我們的選手們已經整裝待發，準備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠充分的發揮出自己的水平，祝他們成功。

2、我們比賽的規則分為三個環節，第一環節ppt+演講

第二環節個人展示，選手可以根據準備好的ppt、視頻等個性化展示、表演、演講等，第一環節加第二環節時間不可超過15分鐘。

第三環節進行“現場答辯”，由我們的評委提問。

1、根據選手表現，最終產生本次大賽5位“十佳職業規劃之星”。另設立獎項如下：

一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名

現在，比賽正式開始！

接下來有請8號選手

感謝##同學的精彩報告，時間過的真快，參與大賽的14位同學的.奇偶已經演示完畢了，再次感謝我們評委和14位參賽選手，此時，我們的工作人員也在加緊計分中，接下來，我們有請文藝部帶來的小品。

1謝謝文藝部帶來精彩的表演，接下來請招生就業處處長陳取江老師總結點評事不宜遲，讓我們馬上公布結果吧！

1那么浙江紡織服裝職業技術學院易斯戴學院第二屆大學生職業生涯規劃大賽到此結束

有請嘉賓與領導上臺留影留念！

職業生涯規劃大賽職業生涯規劃書作品名稱篇八

每位選手有五分鐘的時間，通過ppt的展示和個人演說，將自己的職業生涯規劃展示給大家。

第二環節：情景模擬。

請快速閱讀關于你所扮演角色的描述，然后認真考慮你怎樣去扮演那個角色。你將與其他兩個人合作，因為你們三個角色的行為是相互影響的。進入角色前，請不要和其他兩個應試者討論即席表演的事。請運用想象力使表演持續??5分鐘。

職業生涯規劃大賽職業生涯規劃書作品名稱篇九

最近幾年來，各地大學采取了擴招的措施，這使得大學畢業生的數量猛增，并將繼續呈增長態勢，目前全國應屆大學畢業生的就業形勢嚴峻。大學生就業理念亟待轉變，未來社會需求高素質的大學畢業生。當前大學生對未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目的不明確，甚至失去對未來的追求，而社會企事業單位也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和社會企事業單位難覓人才的現象并存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，社會企事業單位對人才的要求，為了讓同學們更好的準備人生，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，從觀念、心態、知識、技能等方面做好應對職業挑戰的全面準備，特舉辦本次職業生涯設計大賽。

1．體現學院以“育人”為中心的教學理念，促進學院學風建設，建設高品位的校園文化。

2．使學生能夠根據社會的要求和結合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業生涯設計以應對日益激烈的就業競爭。

3．使社會企事業單位能夠了解高校教育狀況，有針對性地開展人力資源工作。

4．使同學們了解就業的嚴峻形勢，使其更加努力的學習專業知識和提高實踐能力，對學風建設和素質拓展等都將起到良好的推進作用。

5．擴大我院影響力，對外塑造財院新形象。

放飛夢想成就未來

為做好活動的組織、協調工作，特成立廣西財經學院首屆職業生涯規劃大賽組委會：

（一）顧問委員會

總顧問：

顧問：

（二）活動組委會

主任:

副主任:

委員:

（委員排名不分先后）

(三)執行委員會

主任:阮方駿

副主任:馬文有葉春榮溫俊超陳梅鳳劉麗飄李永鵬

成員:口才與演講協會、創業協會、職業生涯規劃與成才協會

和文化與傳播系分團委的全體成員

4月16日——6月15日

1．職業生涯設計指導系列講座

2．職業生涯設計書征文大賽

3．廣西財經學院首屆職業生涯設計大賽頒獎典禮

1．院內媒體：《廣西財經學院報》、廣播站、蓮湖之約網站、《財院青年》、各社團宣傳報道，同時配合海報、橫幅、宣傳版等對活動進行報道。

2．校外媒體：

《大學風行周刊》

《南寧高校報》

廣西財經學院集郵愛好者協會

廣西財經學院陽光愛心社

廣西財經學院綠色先鋒環境保護協會

廣西財經學院吉他愛好者協會

廣西財經學院公共關系協會

廣西財經學院英語愛好者協會

職業生涯規劃大賽職業生涯規劃書作品名稱篇十

開場白：

vcr（規劃精彩人生，打造錦繡前程。鐵道運輸系第一屆大學生職業生涯規劃大賽決賽，正式開始，有請主持人···）

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的老師、同學們，大家

合：晚上好！

男：交工群英競風采，規劃人生成未來！歡迎大家來到鐵道運輸系第一屆大學生職業生涯規劃大賽總決賽現場。我是主持人xxx。女：我是主持人xxx，歡迎大家的到來。為了引導和幫助我們科學地進行職業生涯規劃，謀劃未來，奮發成才。特此我系學生會承辦了此次大學生職業生涯規劃大賽，使同學們通過本次比賽了解職業世界，從個人的起點出發，思考自己的前途，策劃每個階段的發展模式，為夢想的實現鋪就通途。

男：在比賽開始之前，由我為大家介紹比賽規則：每位參賽選手依照抽簽的順序依次上臺演講并接受評委老師的現場提問，時間需控制在10分鐘以內，評委老師根據每位選手的綜合表現，給予相應的評分。

男：我認為職業生涯規劃的定義應該有很多種說法，每個人的理解也都是不同的吧。好了，話不多說，就讓今天的比賽去揭開職業生涯規劃的神秘面紗。看看我們10位選手是怎樣理解的。有請今天的1號選手來自鐵運0906班曹妍掌聲歡迎！

結束語：

女：前路漫漫，職業生涯規劃大賽將為您剖析職業生涯策劃的要點，為您敲開就業大門，邁向未來。

男：振翅飛翔，職業生涯規劃大賽將讓你找到職航的翅膀，翱翔于職業的蒼穹，騰飛夢想。

女：時間過得真快啊，隨著參與大賽的10選手都已經演示完畢，此次比賽也將落下帷幕，再次感謝我們的'評委老師和10位參賽選手。

男：接下來有請肖珺老師對我們今晚的決賽做簡單的點評。并宣布獲獎名單。

感謝肖老師的點評，相信不僅參賽選手受益匪淺，在座的其他同學也一定有所收獲。

女：有請獲獎選手依次上臺，請領導老師為他們頒獎。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜獲獎選手，同時也由衷的感謝其他選手，正是因為有了你們的積極參與，才讓本次比賽過程中精彩紛呈、高潮迭起。也感謝現場同學們的積極參與。

女：最后衷心祝愿大家在以后的日子里將自己的人生規劃做到更好，成就美好的未來！

請領導老師上臺與獲獎選手合影留念！

職業生涯規劃大賽職業生涯規劃書作品名稱篇十一

根據共青團某某學院第〔20xx〕3號文件之要求：為積極推進學院就業指導工作，幫助大學生明確學習目標，促進學生樹立職業意識，從觀念、心態、技能等方面做好應對競爭壓力和職業挑戰的準備，更好的適應市場經濟對人才的要求，經院團委研究，報請院領導同意，決定舉辦學院首屆大學生職業規劃設計大賽，現將有關事宜通知如下：

職業生涯規劃大賽職業生涯規劃書作品名稱篇十二

合：下午好！

女：大家好！我是。

男：大賽以“”為主題，以傳播和普及職業規劃理念，促進大學生學習與掌握職業規劃的基本方法，喚醒大學生的就業創業自主意識，并推動我校畢業生就業創業工作的深入開展為宗旨。

女：本次大賽從開始，xx大學校區賽是由上百名參賽選手從學院初賽到校區初賽，從專家評審到復賽的層層選拔，歷時一個多月時間，現有11名選手脫穎而出進入校區決賽。讓我們拭目以待他們激烈而精彩的角逐！

女：請允許我為大家介紹今天蒞臨本次大賽的各位評委，

他們是：......

女：讓我們以熱烈地掌聲歡迎各位領導的到來！

男：接下來，為大家介紹決賽流程：

決賽的評審共包括三個環節：

女：本次大賽設一等獎1名，二等獎4名，三等獎6名。

男：為了大賽公平，前三位選手展示完畢，評委統一為三位打分，以后選手依次打分。

男：四月的車輪碾過了一道深深的痕跡，留下職場的收獲。

女：五月的伊始傳達著一種堅定的信念，播下規劃的種子。

男：今天，我們將看到揮灑汗水的激情。

女：今天，我們將感受堅定信念的魔力。

女：現在開始！

男：首先有請一號選手來自xxxx學院的進行展示。

男：感謝1號選手的精彩展示，請評委提問。

女：感謝評委的精彩提問，接下來有請2號選手上場，大家掌聲歡迎！

男：千里之行，始于足下。讓我們勇敢選擇自己未來的路，規劃屬于自己的職業藍圖。女：即使前面是荊棘抑或康莊，為了夢想，我們無怨無悔！

男：所有選手的展示環節到此結束。下面有請為本次大賽做點評。

有請為選手頒獎。

女：最激動人心的時刻到了。下面，我宣布，獲得xx大學大學生職業生涯規劃”大賽決賽一等獎的是：

有請為選手頒獎！

男：大學舞臺上的職業生涯規劃已經結束，人生舞臺的職業生涯規劃才剛剛開始。女：我們期待新一代大學生實現人生規劃，走出更精彩的人生！

男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位評委的到來，也感謝各位選手親友團的精彩表現。下面，我宣布，xx大學大學生職業生涯規劃”大賽暨決賽到此結束！

再會！

請各位領導上臺與選手合影，請各位同學有序退場。

職業生涯規劃大賽職業生涯規劃書作品名稱篇十三

中國教育在線從河北省教育廳獲悉，20xx年12月23至24日，河北省第四屆大學生職業生涯規劃大賽總決賽及頒獎典禮在東北大學秦皇島分校圓滿落幕。據中國教育在線了解，河北省第四屆大學生職業生涯規劃大賽由省教育廳主辦，河北省大中專院校學生信息咨詢與就業指導中心承辦。

河北省第四屆大學生職業生涯規劃大賽以“勵志、成才、就業、創業”為主題，旨在不斷完善職業指導課程體系建設，增強大學生科學規劃職業生涯的意識，共有全省106所高校的6萬多名大學生參加。經過初賽、復賽、決賽的激烈角逐，華北電力大學楊芳等6名選手獲得一等獎，河北師范大學張洪博等10名選手、燕山大學趙秉志等24名選手分獲二、三等獎，另評出優秀組織獎和優秀指導教師獎若干。

1月16日，山西省紀委監察廳對外通報了長治市公務員(微博)錄用舞弊案，共有10人受到黨紀政紀處分，其中8人因涉嫌犯罪問題被移送司法機關處理。

20xx年4月，家住山西省長治市長子縣的吉林大學法學碩士宋某，回家鄉參加當地的公務員考試，報考長治市環保局科員，取得了筆試、面試、總成績第一的成績。但在20xx年8月11日、17日當地人社局組織的公務員錄用體檢、復檢中，宋江明的血紅蛋白不符合標準，其隨后的7次血常規檢驗結果均顯示正常。山西省長治“公考筆試面試總成績第一，卻因體檢被刷”一事經網絡披露后，引發社會關注。

20xx年11月2日，長治市紀委對網民反映的問題進行核查。

經查：長治市人社局原副局長趙波、公務員管理科原科長吉新瑞在20xx年長治市公務員考錄體檢中，分別收受遞補考生家長賄賂10萬元、1.7萬元，為遞補考生順利錄用提供方便。長治醫學院附屬和平醫院健康體檢科原主任韓玉梅，指使他人篡改體檢數據，弄虛作假簽署體檢報告。長治縣蔭城村黨支部書記、村委會主任賈志紅，為女兒能順利遞補錄取公務員分別向趙波、吉新瑞行賄10萬元、1.7萬元。

山西省紀委發言人稱，趙波等人在公務員考錄工作中濫用職權，行賄受賄，徇私舞弊，致使本該錄用的考生宋某未被錄用，造成了惡劣的社會影響，嚴重損害了黨和政府的形象。

經長治市委研究，決定給予趙波、吉新瑞、賈志紅、韓玉梅4人開除黨籍處分，并因涉罪移送司法機關依法處理。對其余6名涉案人員分別給予黨紀政紀處分，其中4人涉嫌犯罪問題移送司法機關處理。

中國教育在線訊 從山西省教育廳獲悉，自20xx年起，山西省將連續5年，每年投入6億元改造20個縣市區農村中小學薄弱學校，以促進義務教育均衡發展。

據了解，此項資金將用于農村義務教育階段學校裝備配置的標準化，包括購置教學實驗儀器設備、圖書、音體美器材和配置多媒體遠程教學設備，對城鎮大班額學校進行擴容改造，對農村寄宿制學校食宿設施進行建設和裝備等。

此前，山西省已完成19個縣市區農村中小學薄弱學校改造工程。未來5年，每年完成20個縣市區的改造，此后這項工程將覆蓋全省119個縣市區。

據悉，此前，財政部、教育部決定20xx年至20xx年實施農村義務教育薄弱學校改造計劃，主要包括教學裝備類項目和校舍建設類項目，重點支持中西部地區。