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喜迎國慶活動文案篇一

孩子們是祖國的未來的花朵，在國慶節來臨之際，讓孩子們度過一個快樂充實的國慶節。

一、活動形式：

國慶聯歡會。

二、活動目的：

1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

三、活動時間。

20xx年x月x日。

四、活動過程。

1、集體齊唱國歌。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）。

3、鋼琴獨奏（××班×××小朋友表演）。

4、新疆舞蹈（××班全體女生表演）。

5、木蘭詩（××班×××小朋友朗誦）。

6、歌表演《拉拉勾》（××班全體表演）。

7、歌表演《小鴨捉迷藏》（××班全體表演）。

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈節日禮物。（以班級為單位）。

10、社區游行。（結束）。

準備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

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喜迎國慶活動文案篇二

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

二、活動目的。

1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

三、活動準備。

1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片。

2.通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置。

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動過程。

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、天安門、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動延伸。

1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節日后的談話。

喜迎國慶活動文案篇三

尊敬的各位家長：

在祖國媽媽xx歲生日來臨之際，根據《指南》精神，培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感，提前感受節日的氛圍，萌發孩子熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，為自己是中國人感到驕傲與自豪；同時通過親子活動，增進親子之間的感情。我園計劃舉行“我與祖國共成長”慶“國慶”親子活動。

活動時間：（如下雨，活動延期）。

中大班：20xx年9月30日下午2：00-4：55。

活動地點：幼兒園操場。

活動安排：

1、家長到班簽到8：30-8：50（2：00-2：20）。

讓我們與孩子一起手拉手，回到孩童時代，感受他們的童真童趣！以充滿趣味的體育游戲和自己身體力行的行動，來帶動孩子參加體育活動的積極性，培養孩子健康強壯的體魄和積極向上的品質。我們期待您的參與，更感謝您的積極配合！讓我們共同留住精彩瞬間，留下美好回憶！

xx因為你的到來更加精彩！

溫馨提示：

因本次活動是親子活動，孩子玩游戲時需要家長的配合才能進行，希望家長能在百忙中抽出時間來參加，讓孩子留下美好的回憶。活動結束后，家長帶領幼兒離園，假期中安排好幼兒的休息時間。（要求一個幼兒一個家長，最好是孩子的爸爸、或媽媽來參加)。

為了運動會能準時順利開展，請家長熟悉活動時間及流程。參加活動的家長上穿白色t恤，下穿黑色褲子及適合運動的鞋子；幼兒穿夏季園服及適合運動的鞋子，在規定時間到班簽到，并按老師的安排開展活動。

請各位家長看管好自己的孩子，注意安全。一定不要隨意帶孩子離開校園，如有特殊情況請及時告知老師。

愛清潔，保持場地的衛生，愛護公共設施，特別提醒家長在運動會場內嚴禁吸煙，以身作則，做文明運動員和觀眾。

游戲過程中，敬請遵守比賽規則，堅持“友誼第一，比賽第二”原則，為孩子樹立良好的榜樣。

喜迎國慶活動文案篇四

今年是建國64周年，也是建隊64周年，為迎接10月1日國慶節、10月13日中國少年先鋒隊建隊日的到來，深入學習貫徹習總書記對少年兒童提出的希望、李源潮同志對少先隊工作的重要指示精神，用祖國發展的`輝煌成就和美好前景，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少年兒童的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立遠大理想，教育引導廣大少年兒童為實現“中國夢”做好準備，現根據上級文件精神，結合本校實際，制定本方案：

二、活動主題。

紅領巾相約中國夢。

三、活動對象。

1—7年級全體少先隊員。

四、活動時間。

xx年9月24日---10月13日。

五、活動氛圍營造。

（一）活動前。

1、大隊部制定活動方案，并向全校各中隊發出通知，做好宣傳發動工作。

2、學唱國歌、中國少年先鋒隊隊歌。

3、新隊員學習隊章知識，學會戴紅領巾、敬隊禮、宣誓、呼號；

4、大隊主題隊會的常規程序訓練，重溫入隊誓詞。

5、準備大隊旗、中隊旗、紅領巾、音響、照相器材6、9月23---10月12日利用學校宣傳欄、led、紅領巾廣播站等，介紹少先隊知識。利用學校廣播站播放國歌、隊歌等有關歌曲及少先隊故事。

（二）活動時。

1、會場布置、led出示宣傳標語。

2、學生衣著：要求佩戴干凈整潔的紅領巾，穿校服。

3、各中隊輔導員組織好各中隊隊員，維持好秩序，注意各項安全。

4、活動期間請各中隊注意環境、個人衛生。

六、活動內容安排。

2、輔導員會議-----9月29日星期一教師例會全體輔導員參加，學習習總書記在參加“快樂童年放飛希望“主題隊日活動時重要講話，李源潮同志對少先隊工作的重要指示精神，學習少先隊章程，布置建隊節活動。

3、“紅領巾相約中國夢”主題中隊課----9月30日星期一最后一節課1～7年級以中隊為單位，組織開展各具特色的“紅領巾相約中國夢”主題中隊課。在輔導員老師的引導下，由少先隊員通過講故事、朗誦、快板、三句半等各種藝術形式，講述一個或幾個為實現中國夢而奮斗的榜樣人物的真實故事，激勵少先隊員從小學榜樣，激發少先隊員的夢想。鼓勵少先隊員通過尋訪、自學等方式了解人物故事，做好講述前的準備；在講故事的過程中，融入音樂、視頻、幻燈片等元素，增強故事的吸引力；鼓勵少先隊員講出自己對故事的理解和對榜樣人物的情感，通過親身體會感染聽故事的隊員。

4、“童心共繪中國夢”手抄報比賽------10月1日-10月8日圍繞“童心共繪中國夢”主題，出一份手抄報。可以單獨完成，也可以兩人合作（不超過3人），8k紙，力求內容豐富，圖文并茂，版面設計合理美觀，報頭鮮明。評比比分：版面設計占40%，書寫占30%，繪畫內容和水平占30%。書寫要求：書寫規范工整，大小寫、標點符號；反面注明班級和編輯者的姓名。根據評分結果，1-6年級及七年級各評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。截止時間：10月9日上午課間操結束后。

5、大隊委改選——10月10日班會課（詳見通知）。

6、師生同做一份卷（少先隊隊章知識競賽）--------10月9日星期三。

1～7年級全體少先隊員和中隊輔導員參加。競賽形式為筆試，內容是少先隊章程，競賽地點在各班班級。由寶選師統一出卷，各中隊輔導員閱卷，每班評出一、二、三等獎各3、5、10名。并將獲獎名單及試卷送交寶選師。

7、安海鎮“唱響國歌、唱亮隊歌”歌詠比賽——10月11日星期五（詳見鎮通知）。

8、慶祝建國建隊64周年主題黑板報評比---10月11日午休一二三年級圍繞建隊64周年、四五六七年級圍繞建國64周年出一期黑板報。要求：布局合理，構圖美觀；文字內容符合主題內容；書寫工整、規范、流暢。評比時間：10月11日午休。

9、新生入隊大隊會-------10月12日星期六（詳見通知）。

七、有關要求。

1.認真組織，突出主題。根據通知的要求，精心組織各項活動，保證各項活動順利圓滿完成。

2.廣泛宣傳，營造氛圍。認真做好宣傳工作，充分利用各種宣傳陣地和載體，全方位、多層次、有重點地開展活動，營造良好的社會氛圍。

喜迎國慶活動文案篇五

xx年的滄桑歲月，xx年的風風雨雨，無數個日日夜夜緶織的夢直到1949年，她終于甩開了腳鐐，挺直了胸膛，中華人民共和國成立了！飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了！中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方！十三億炎黃子孫雀躍歡呼，舉國同慶，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親7xx華誕！

活動對象：國貿本5全體家人。

活動時間：10月18日。

活動地點：教室9a208。

活動目的：祖國的歷史悠久綿長，回望歷史長河，中華民族就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立。第xx年的華誕，給人以多少遐想，回想xx年來中華衰落到繁榮真是感慨萬千。我們大學生用自己的方式來慶祝祖國母親的第7xx日，來感受祖國母親的心跳，感受祖國母親的生機。讓我們為祖國歡呼，為祖國喝彩。我們是祖國的母親的驕子，是新時代的接班人，是風華正茂的一代，讓我們用鋼筋鐵骨支撐起祖國大廈。

具體流程：一、回顧以前的國慶閱兵視頻，體驗國慶的喜悅。

二、觀看《建國大業》電影，體會建國的全過程。

三、推薦相關主題的書籍擴展課外知識。

四、分組進行討論愛國情與活動后感想并寫下來。

活動總結：xx年的征程，中華民族一嶄新的姿態重新屹立于世界的民族之林；xx年的滄桑巨變，xx年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想。

xx年的輝煌，xx年的記憶，xx年的成果。這個過程驚天動地，感人肺腑。

這xx年來，有多少人民辛勤勞動，為人民服務；有多少的人舍身為國。xx年的輝煌是我們辛勤的汗水，一點一滴的積攢起來的`。

這xx年的記憶讓我們無法忘懷，這xx年的成果是我們這些園丁付出的汗水。如今我們收獲了，我們收獲的是感恩！

xx年，我們中國的發展迅速騰飛啊！當毛澤東同志在1949年10月1日在天安門向全世界宣布：“中華人民共和國中央人民政府，已于今日成立了！中國人民從此站起來了！”回首歷史，展望現在，xx年來天翻地覆。

光陰如水，歲月如梭。我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，今天我們十三億中華兒女歡聚一堂，共同見證——祖國，您xx了歲了！

1、國慶閱兵的視頻與《建國大業》電影要提前收集和整理。

2、申請教室。

充：根據活動情況在適當調整具體安排。

喜迎國慶活動文案篇六

尊敬的家長：

您好！轉眼間，秋意漸濃，天氣也逐漸變得涼爽怡人，這是最適合孩子們鍛煉的黃金季節，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，堅持以“游戲是幼兒園的基本活動”為指導思想，積極開展戶外體育活動，為了增強孩子的運動興趣，提高孩子良好的身體素質，展現孩子的健康體魄，鍛煉堅韌不拔的意志力，讓孩子養成愛運動的好習慣，培養幼兒自信、勇敢、頑強、合作的精神，提高幼兒力量、速度、靈敏、耐力等身體素質，特召開“運動悅童心·萌娃迎國慶”親子運動會，現誠意邀請您來參加！

活動主題。

xx理工大學幼兒園（金地藝境園）“運動悅童心·萌娃迎國慶”

親子運動會。

活動目標：

1、通過活動，培養幼兒自信、大膽、合作的品質。

2、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的促進家園雙溝通。

3、通過活動，讓幼兒體驗運動中的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性。

活動時間：20xx年9月29日。

7：30在園幼兒正常入園。

8：30家長入場簽到。

9：00親子運動會開始。

11：00冷餐會。

11：30活動結束。

憑游戲卡領取禮物。

地址：xx東路55號理工大學幼兒園（金地藝境園）園內。

溫馨提示。

親子運動會是集體性的大型活動，為了保障其順利、平安、愉快地進行，在組織方面我園慎重地考慮了各個細節，同時也希望得到家長您的支持與配合。特提出以下注意事項，請仔細閱讀，為孩子樹立良好的榜樣：

1、因本次活動是親子專場活動，孩子玩游戲時需要家長的鼓勵與協助才能進行，希望家長朋友能在百忙之中抽出時間來參加此次活動，最好是爸爸或媽媽來參加。

2、著裝要求：請為孩子穿好方便運動的服裝，合腳的運動鞋。同時為了活動方便，請爸爸媽媽們也穿上比較舒適的運動鞋。

3、請家長入園前出示大數據行程碼，配合老師做好測溫、消毒、簽到后到達指定位置等候。

4、為了校園的衛生環境，請保持清潔，保持場地的干凈，愛護公共設施，特別提醒家長在運動會場內嚴禁吸煙，以身作則，做文明運動員和觀眾。

5、請各位家長看管好自己的孩子，注意安全。千萬不要隨意帶孩子離開集體，如有特殊情況一定要及時告知老師。謝謝合作！

6、運動會結束后，請家長到本班老師處報到后有序離開，謝謝您的參與和配合！

讓我們與孩子一起手拉手，回到孩童時代，感受他們的童真童趣！以充滿趣味的體育游戲，我們期待您的參與，更感謝您的積極配合！

喜迎國慶活動文案篇七

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節，我們迎來了祖國媽媽的第-個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉辦了頌祖國歌唱比賽慶典活動，豐富了師生課余生活的同時，也培養了學生的愛國主義情感。

為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發學生熱愛祖國的情感。我校在9月組織了此項活動：

9月x日上午，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次合唱比賽學校師生共同參與，全校各個班級合唱了19首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。匯演在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次匯演激發了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了匯演的成功。

學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的頌祖國歌唱比賽,大力弘揚愛國主義精神，培養學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。

在師生的共同努力下，慶國慶頌祖國文藝匯演圓滿結束。

喜迎國慶活動文案篇八

在中華人民共和國xxx周光陰誕到來之際，為進一步貫徹《幼兒園教誨教導綱領（試行）》精神，培養孩子愛故國、愛故鄉、愛人民的感情，提早感覺節日的氛圍，金田花圃幼兒園的教授們從孩子們的年齡特點和成長程度動身，構造展開了充裕多彩的迎國慶61周年的系列活動：

大班組：《我愛故國媽媽》經過議定講話、國歌觀賞、歌曲、建造國旗、互助繪畫等活動，增加孩子們對故國、對故鄉的明白和感情，為本身是中國人感觸自大與驕傲。

時候：20**年9月30日上午。

9月30日9:30——10：30。

1、各班小朋友出場。

2、園長慶國慶致辭。

3、升國旗。

4、大二班幼兒和教授繪畫《我愛故國媽媽》。

5、各班紅歌贊故國（稱贊）。

大一班《紅星閃閃》大二班《我愛北京天安門》。

中班《娃哈哈》小班《國旗國旗多英俊》。

6、中班手工創作《五星紅旗》。

7、大一班《我愛故國》詩朗讀。

喜迎國慶活動文案篇九

尊敬的各位家長：

您好！

國慶節來臨之際，全國人民以各種形式慶祝祖國xx華誕。家是最小國，國是千萬家，為了讓孩子們感受節日的氣氛，我園將開展以“熱愛祖國，歡度國慶”為主題慶國慶活動，誠邀您和孩子共同參加。通過活動，讓孩子知道10月1日是祖國媽媽的生日，讓我們一起為祖國媽媽慶賀，祝愿我們偉大的祖國更加繁榮富強。

20xx年9月30日星期一上午9：00。

xx幼兒園。

xx幼兒園全體教職工、幼兒及家長。

1、全園舉行升國旗儀式。

2、園長致辭。

3、大班級幼兒樂器演奏，全園教職工、幼兒、家長合唱《祖國祖國我們愛你》。

4、親子互動環節。

5、親子繪畫（以國慶節為主題進行繪畫）。

6、活動結束，拍大合影。

親愛的家長，為了活動的順利進行，請您務必配合做好以下工作：

1、請家長當天盡量穿平底鞋，給幼兒穿一套園服。家長9點前準時到園，每個家庭至少有一人參加，請家長到幼兒園后簽到，車輛請一律有序停放在學校外面。

2、為了更好的教育好我們的孩子，請家長配合幼兒園，配合老師，做好溝通交流工作，提出寶貴意見和建議，家園密切配合，共同架起家園共育的彩虹橋，共同促進幼兒全面、健康的發展。

3、活動期間請家長聽從老師和主持人的安排，保持會場安靜，不大聲喧嘩，不亂扔果皮紙屑，給孩子做好榜樣！不提前離場，不讓孩子失望！

4、活動后幼兒學習活動照常，如需接走請提前告知本班老師，謝謝您的配合！

您的孩子我們的寶貝，

寶貝的付出需要您的肯定，

您的積極參與是對孩子教育的重視，

我們與孩子共同期待您的到來！

文檔為doc格式。

喜迎國慶活動文案篇十

本次活動以“金秋營銷”為主題，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達銀行與之分享耕耘碩果、共創美好未來的真誠愿望，傳播銀行個人銀行業務以客戶為中心、致力于實現銀客“雙贏”的經營理念。各行可在此基礎上，根據本行的活動特色，提煉活動主要“賣點”作為副題。

一、活動主題：

“金秋營銷”

二、活動時間：

20__年__月__日-__月__日。

三、活動目的：

以中秋佳節、國慶節為引爆點，以個人高中端客戶和持卡人為重點目標群體，以鞏固和發展客戶、促進儲蓄卡使用、提高速匯通手續費等中間業務收入為主攻目標，重點拓展購物、旅游、餐飲、娛樂市場及其相關市場，同時擴大產品覆蓋人群，促進客戶多頻次、多品種使用，帶動個人銀行業務全面發展；同時通過“金秋營銷”宣傳活動的開展，確立我行品牌社會形象，增強客戶對我行個人金融三級服務（vip服務、社區服務、自助服務）的認知和感受，提高電子渠道的分銷效率，切實提升經營業績。

四、活動內容。

活動主要包括以下內容：

（一）“金秋營銷產品歡樂送”優惠促銷贈禮活動。

為鼓勵持卡人刷卡消費和無紙化支付，促進銀行卡和自助設備各項業務量的迅速增長，同時保持和提升速匯通業務競爭優勢，促進匯款業務持續快速發展，特開展以下優惠促銷贈禮活動：

1.“金秋營銷.自助服務送好禮”

（1）活動期間持我行儲蓄卡在全省范圍內的自助設備上繳納2次費用的客戶，可持繳費憑證及存取款憑證，到所在地的營業網點兌換價值200元的禮品一份。先到先得，送完為止。憑證必須是同一儲蓄卡的繳費憑證，禮品兌換后，我行將收回繳費憑證。

（2）凡在活動期間辦理簽署代繳費協議的客戶，可獲得價值200元的禮品一份。簽約即送，一戶一份，先到先得，送完為止。

活動禮品由各行自行購置。

2.“金秋營銷.卡慶雙節”

（1）活動期間卡免收當年年費。

（2）刷卡消費達到一定標準，可憑消費交易pos單據和銀行卡到當地建行指定地點領取相應標準的禮品，領完為止。

刷卡消費達1000元（含）以上，贈送價值100元禮品；

刷卡消費達5000元（含）以上，贈送價值150元禮品；

刷卡消費達10000元（含）以上，贈送價值200元禮品；

刷卡消費達20000元（含）以上，贈送價值300元禮品；

禮品應充分迎合客戶節日期間消遣購物的心理，刷卡消費5000元以下的建議為動物園門票、公園門票、商場周邊麥當勞等用餐環境幽雅的快餐機構套餐票等，具體由各行自行確定。

各行應根據當地實際情況，積極篩選3-4個大型商場、高檔賓館、高檔飯店等消費交易量大的特約商戶，對當天消費達到標準的客戶采取現場贈禮的方式，提升活動的轟動效應。

3.“金秋營銷.速匯通優惠大放送”

活動期間，速匯通匯款手續費優惠20%幅度。

（二）“金秋營銷.產品歡樂送”網點個銀產品展示及優質服務活動。

以營業網點為單位開展“金秋營銷.產品歡樂送”優質服務及個銀產品的展示活動。活動主要內容有：

1.營業網點統一懸掛宣傳橫幅，張貼和擺放省分行下發的營銷活動海報以及活動宣傳折頁（近期下發），以新穎、豐富的視覺感染力，吸引客戶關注。

2.網點柜員統一佩帶工作胸牌，增加員工親和力，突出我行員工熱情、親切的服務形象。

銀行營銷活動方案3篇活動方案3.活動期間，網點須設專門的宣傳咨詢臺并配備導儲員，加強動態推介，引導客戶使用我行提供的自助渠道辦理普通存取款和繳費業務，積極做好相關兌獎工作。

4.積極開展網點優質服務工作，提高速匯通等業務的柜臺服務質量，加強柜臺人員與客戶的交流，切實提升網點服務形象。

5.切實做好對客戶的綠色通道服務，嚴格按照有關要求向客戶提供優先優惠服務，為客戶營造良好的節日服務環境。

（三）“金秋營銷.產品歡樂送”社區活動。

1.擴大社區營銷滲透面，密切社區關系，按計劃穩步推進社區營銷工作。

抓住中秋節和國慶節的有利時機開展“金秋營銷.產品歡樂送”社區營銷活動，穩步推進第二階段社區營銷工作。通過社區金融服務網點優質服務、戶外展示、社區金融課堂、營銷小分隊社區宣傳等各個方面密切結合，全方位樹立我行的社區服務形象，加強社區金融服務網點與目標社區的各項聯系，密切網點與社區客戶的感情，穩步推進社區營銷工作。

2.結合活動促銷內容，確定社區目標客戶，積極拓展相關業務量，切實提升社區營銷經營業績。

（1）積極拓展速匯通業務。

9月、10月為學生入學或新生報到高峰期，各行可以開展憑學生證或錄取通知書享受匯款優惠的營銷活動，吸引學生客戶群體，拓展教育社區市場業務；對城市中匯款頻率較高的人群，如商業社區經商人員、外出務工群體等，積極開展社區營銷活動，提高營銷活動的有效性；對潛在的匯款大戶及有異地代發工資需求的全國性、跨區域企業，各行可以通過公私聯動進行一對一營銷，爭取導地代發工資等批量匯款業務。

（2）切實促進個人儲蓄存款業務。

9月、10月個人存款的目標社區應確定為校園社區和批發市場等商業社區，切實抓住學生學費繳納以及商業交流頻繁的季節特點，大力吸收儲蓄存款。抓住國慶節期間股市休市的商機，重點營銷“個人通知存款”，抓住新生入學的時機，重點營銷“教育儲蓄存款”，營銷宣傳中要注意突出我行通知存款助理財、教育儲蓄可只分兩次存入的創新優勢。國慶節期間，各行要做好安排，活動期間，各行要安排專人值班，妥善處理客戶投訴或滿足客戶的特殊需求。

（3）有效發展個人汽車貸款業務以及各項個人消費信貸業務。

活動期間，各行應在汽車經銷市場、家電批發市場、住房裝修市場等商業社區加強對汽車消費信貸以及我行各項個人消費信貸業務的宣傳和營銷。加強對高中端客戶的營銷力度，推進集團客戶購車服務合作；同時加強與人保財險公司以及汽車經銷商的溝通合作，加大對集團客戶資源的拓展力度，促進個人汽車貸款業務穩步增長。

在活動期間，各行要加快業務受理的效率和審批速度，在規范操作的基礎上力求為客戶提供便捷高效的服務。

（三）“金秋營銷.產品歡樂送”活動。

以本次活動為切入點，通過建立客戶回訪制度、了解客戶節日需求，充分利用合作單位的服務功能向客戶提供全方位貴賓增值服務；同時抓住高端客戶“十？一”期間有閑暇考慮個人或家庭的財務規劃問題的有利時機，向高端客戶推介個人理財業務，進一步提高樂當家理財服務的吸引力。主要內容有：

1.活動期間，各行采用信函方式或人工送達方式向客戶發送省分行統一制做的一張節日賀卡，并同時準備一定金額的禮品。禮品袋由省分行統一制作下發，禮品由各行自備。

2.聯合本地餐飲、娛樂等行業的高檔合作機構在活動期間向持有我行卡的客戶提供打折優惠；聯合機場、車站等交通部門向我行客戶提供貴賓服務。

3.國慶節期間，客戶外出較多，各行要確保理財中心、理財專柜和客戶專窗正常營業；同時組織營業網點、個貸中心等經營機構切實落實客戶綠色通道服務和各項優先優惠服務，為客戶營造良好的節日服務環境；另外要密切協作，嚴格執行“漫游服務”標準，確保總行v客戶在全國范圍內能夠得到專門服務，兌現樂當家的品牌。

通過本次系列活動，全行個人銀行業務力爭在10月份實現以下目標：

1.客戶新增超過歷史同期水平，并使客戶結構得到改善，質量得到進一步提高；

4.自助設備存取款及其他代理業務交易量比9月份增長10%。

5.圓滿完成各項業務指標。

喜迎國慶活動文案篇十一

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報（中高年級）和畫畫比賽（低年級）、作品展示方案。

2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。