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小學普法工作匯報材料篇一

1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法治理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。

2.認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續學習《綱要》《決定》、作為推進依法行政工作的一項重要內容，深入推進依法、科學、民主決策機制建設，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。針對教育改革、發展中存在的突出矛盾和群眾關心的熱點和難點問題，杜絕違法違紀行為，提高教師依法執教的意識，進一步規范學校辦學行為。

3.通用法律知識。主要包括學習《憲法》《教育法》《義務教育法》《教師法》《中小學教師道德行為規范》《未成年人保護法》《交通法》《環境保護法》等法律知識及縣教育局出臺的教師十不準等法律法規，切實增強法制意識。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權利，履行義務教育法中學校承擔的義務。

學習的要求有：

1.老師要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。

2.要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質養成上下功夫。

3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關法律的培訓學習工作。通過自己的教學課堂教學積極地宣傳《義務教育法》《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《全民健身條例》等法律法規，為學生營造良好的學法、氛圍，學校開辦普法專欄，及時宣傳教育法律法規和學校普法工作取得的成效，為學生提供豐富的法制教育資源。

同時還在教育教學中普及六五普法的方法出以下方面入手：

從實際出發，狠抓落實，既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效;普治并舉，整體推進，堅持學法用法相結合，在普法教育和依法治理的內容、方式上不斷創新;多種途徑，廣泛宣傳，要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動學習，使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續發展具有非常重要的意義，實踐，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性。

小學普法工作匯報材料篇二

在訓練系統普及憲法學問、加強憲法訓練、弘揚憲法精神，我校結合各級部門要求開展學憲法講憲法“成長路上與法同行”法制宣布傳達訓練活動。

對同學著重進行社會主義民主與法制觀念訓練，增加同學的愛國意識、權利與義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪訓練，提高同學明辨是非、自我愛惜力氣，不斷提高寬闊同學的法律素養，預防和削減違法犯罪行為。學校大隊部組織開展“五個一”活動：出一期法制訓練專欄手抄報、召開一次學法大隊活動、開展一次法制學問講座、憲法日晨讀、觀看法制宣布傳達節日活動。

由我校郭建剛書記對同學重點宣布傳達《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人愛惜法》、《預防未成年人犯罪法》、《同學損害事故處理方法》部分內容，對同學進行法律啟蒙和法律常識訓練，培育自我愛惜意識，提高辨別是非力氣，養成遵紀守法習慣。

法制宣布傳達月活動期間，我們通過班級板報、升旗儀式、班隊會等宣布傳達訓練陣地，在校內中營造學法、用法的深厚氛圍，對老師、少年兒童進行法制訓練，發揮學校法治文化建設在法制訓練中的主動作用。少先隊要求三——五班級辦好一期法制訓練手抄報、開好一次法制主題隊會。充分發揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制訓練中的'重要作用，滲透法制訓練內容，把傳授學問和法紀訓練融為一體，不斷提高法制訓練的針對性和實效性。

還通過觀看中央電視臺社會與法制頻道《學憲法講憲法》節目，使同學與家長共同參預到法制宣布傳達訓練活動。

小學普法工作匯報材料篇三

2006年是“五五”普法規劃全面實施的起始之年，也是進一步增強員工法制觀念和法制意識的重要一年。一年來，我們按照總公司《關于在系統內開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》的具體要求和部署，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持依法治企和以德治企相結合，深入推進公司依法治理工作，使廣大干部和職工的法制意識和法制觀念進一步增強，法律素質有了較大提高，法制宣傳教育工作取得了明顯的成效，有力地促進了公司三個文明建設協調發展，為維護公司政治穩定和社會安定發揮了應有的作用，取得了一定的成績，現將一年來的主要工作總結如下：

一、全面發動，為“五五”法制宣傳教育營造和諧的工作氛圍。

開展普法教育活動，歸根結底是通過法制宣傳教育，達到領導班子及成員依法行政，員工法律素質提高，從而推動公司經營、改革和發展的目的。為了實現由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，黨委按照總公司“五五”普法規劃的要求，結合實際制定了具體的措施，為普法工作取得成效打下了堅實基礎。

一是抓好宣傳發動。我公司在普法教育工作上有著較好的基礎，從“一五”到“五五”普法，公司黨委始終把普法工作作為一項長期而艱巨的任務，堅持常抓不懈。“五五”普法工作開始之初，公司黨委就把“五五”法制宣傳教育工作放在了“以法制宣傳教育為基礎，以提高員工法律素質、依法治理為重點，進一步加大公司依法治理力度”這樣一個較高的起點上。把啟動“五五”普法教育和開展依法治理工作作為大事來抓，積極營造“五五”普法工作的氛圍。成都公司黨政通過召開各級領導干部會、黨員大會、職工代表大會等各種會議，將“五五”普法教育工作的目標、任務、步驟及要求貫徹到所屬各單位。通過張貼各種宣傳標語、懸掛宣傳橫幅等有效形式的宣傳發動，大造“五五”普法聲勢，讓員工入耳入腦,在理念上接觸、認識、理解“五五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，從而對“五五”普法和依法治理工作有一個總體、概括的了解和認識，做到人人知道，個個明白。同時各所屬單位在結合實際，制定本單位的措施和目標的基礎上，將普法教育目標分解到班組、崗位、個人，讓員工知道自己該學什么，怎么做，使“五五”普法有了非常扎實的群眾基礎。

二是抓普法機構的健全。為了加強“五五”普法工作的領導，公司黨公文寫作政將它提到重要的議事日程。建立了由黨委副書記、紀委書記為組長，政策法規部部長為副組長，公司辦公室（黨辦）、人力資源部主要負責人為成員的普法領導小組；建立健全了內保、消防、安全、計生、環保等工作制度和組織網絡。成立了“五五”普法依法治理工作辦公室，負責日常工作；所屬各單位也相繼建立了以黨政一把手為組長的基層普法組織。領導小組和辦公室職責明確、工作制度健全。公司普法領導小組每年不定期召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施。由于領導重視，經費落實，使我公司的“五五”普法工作得以順利的開展。

三是抓規劃和責任落實。公司領導根據總公司《關于在系統內開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》的具體要求和部署，結合本單位實際，針對員工多、崗位分散、經營任務重和員工文化程度參差不齊的實際情況，按照突出重點，責任到位，分層施教，嚴格考核的思路，制定了公司第五個五年法制宣傳教育規劃和各年度工作計劃，從指導思想、對象內容、步驟方法、進度安排、工作職責等方面都做了具體的要求，并將普法工作的工作指標通過目標責任書的形式，分解落實到各個單位的“一把手”身上，納入目標責任考核，將法制宣傳教育工作落到實處。黨群工作部（含宣傳、工會、組織、紀檢監察、法律事務）、辦公室（含保衛、綜治、安全）、人力資源部等部門積極配合，各有側重，共同做好普法宣傳教育工作。同時，在普法教育工作上，堅持做到年初有部署，年內有檢查，年度有總結。

四是抓普法宣傳員的培訓。根據我公司在“一五”至“四五”普法工作中的成功經驗，在“五五”普法中我們高度重視普法宣傳員隊伍建設，并以此帶動全公司普法工作的進行。在普法宣傳員的基礎上，成立了以黨群工作部負責人、黨（總）支書記等組成的普法宣講隊，深入到各基層進行普法宣傳，加大了普法工作的力度。為了更好地發揮普法宣傳員骨干作用，提高他們的水平，公司在購置一些法律書籍、宣傳學習材料和音像材料的基礎上，還邀請有關專家來公司進行專題輔導、培訓、以案說法，提高了廣大員工的整體素質，使普法工作上了一個新的臺階。

二、大力宣傳，努力建設一支知法、懂法、守法的員工隊伍。

經過今年的普法宣傳教育，成都公司廣大員工的法律意識明顯增強，大家在學法的同時，也學會了用法律的武器維護自身的合法權益，把法律作為一把尺子來衡量身邊所發生的`事情，深切感受到了在法制社會法律的重要性。一年來，許多員工自覺地用所學到的法律知識分析社會現象，解決現實問題。如房屋產權問題等都能通過法律公證、訴訟、判決來解決糾紛問題，把學法和用法很好地結合起來，對社會文明和進步起到了良好的促進作用。

1、公司領導班子及成員發揮表率和帶頭作用，自覺堅持學好法、用好法。黨委中心組在制訂06年的學習計劃時，安排了不少于10學時（其中集中輔導不少于6學時）的法律知識學習和討論。并認真做好記錄。在學習內容上結合工作實際，將行業法律法規、基本法律知識與政治理論學習穿插學習，加強對法律知識的理解和運用，保證普法工作落到實處。如在學習《公司法》、《合同法》的過程中，黨委一班人深刻感到《公司法》、《合同法》為我們辦好公司提供了很好的法律依據和保障，曾多次分專題學習，并就公司領導、各部門的職能、職工的權利和義務、工作的任務等方面的問題進行討論，把辦好企業的思想統一到法的精神上來。為保證學習質量，中心組在分專題進行討論時，多次吸收有關部門負責人參加，共同提高認識、明確任務。通過“兩個條例”等的學習和討論，領導干部依法行政、拒腐防變的能力不斷增強，一年來，未出現違法違紀現象。

2、在抓好領導干部學法用法的同時，注重對中層管理人員、特別是中層經營管理人員、經營業務人員的普法教育工作。通過發放學習資料、看錄像片、公司局域網等形式進行宣傳教育。先后組織員工學習了《勞動法》、《工會法》、《安全法》、《消防法》、《合同法》、《計劃生育條例》、《公司員工行為規范》等法律法規以及公司的各項規章制度，通過學習教育，公司員工遵紀守法的觀念和依法經營、依法管理的水平以及依法維權的能力明顯提高，保證了所屬單位“三項制度”改革的順利進行，年內沒有發生任何勞動糾紛和各類安全事故。同時，公司還加強青年職工守法教育，積極參加轄區“嚴打”、“掃黃”、“除黑”、“禁毒”等專項整治斗爭法制宣傳教育活動，保證了公司一年來員工犯罪率為零。

3、在法制宣傳教育上，除了進行必要的集中學習外，更多地采取員工喜聞樂見的各種宣傳方式來普及法律知識，使法制宣傳方式方法由單一化向多樣化轉變。搞好四個結合。首先是普法集中學習與分散教育相結合。在普法教育中既有集中學習，又有分散個人自學。其次是普法教育與春節文藝表演相結合以更好地增強教育效果，寓教與樂。同時根據員工特點，進行形象化教育。如組織觀看法制錄像片《天職》、法制電影《東京審判》、春游時進行消防演練等以擴大了教育面。三是普法教育與開展各種有益活動相結合。如組織員工參加“百家網站法律知識競賽活動”、“紀念中華全國總工會成立80周年全國職工知識競賽活動”、“企業文化建設知識競賽活動”等員工喜歡的法制宣傳活動，寓普法教育于知識競賽之中，強化員工接受教育的自覺性。四是普法教育與創建安全合格班組相結合。

三、提高認識，正確處理“五五”普法依法治理同其它工作的關系。

在日常工作中，我們首先明確了“五五”普法依法治理必須緊緊圍繞公司經營發展主題；其次，明確了“五五”普法依法治理同思想政治工作的關系，即開展“五五”普法依法治理是思想政治工作的有效載體，思想政治工作要為“五五”普法依法治理提供正確的導向和可靠的思想保證，兩者相互補充，共同發展；第三，明確了“五五”普法依法治理同經濟工作的關系，要求開展“五五”普法依法治理要緊密圍繞生產經營工作這個中心，著力于深入推進公司經營管理人員學法用法和公司法律風險防范機制建設，增強依法辦事的自覺性，突出“五五”普法依法治理的促進和保障作用。四是明確了“五五”普法依法治理同精神文明建設的關系。公司黨委把法制教育與精神文明建設相結合，進一步推動了公司的企業文化建設。

四、強化管理，把提升核心競爭力作為加強依法治理的根本。

在普法工作中注重學用結合，逐步推進依法治理，為公司的改革發展創造一個良好的法制環境。

1、從抓制度入手，確立了有效的考評機制。為適應公司快速發展的需要，我們對公司的原有機構進行整合，努力提高辦事效率和工作質量。公司各職能部室已基本達到公司提出的“互相配合、綜合利用、協調發展、精干高效”調整要求。按照建立現代企業制度和加入wto的要求，我們制定和完善了經營管理、安全生產、勞動紀律等制度，建立和完善了制度體系，全面加強了企業管理。一年來，公司清理、建立和完善了管理制度項。通過局域網，員工可以了解公司管理的最新動態。將公司的理念融入公司經營、管理的全過程，使公司的經營思想、價值觀年潛移默化地為員工接受，繼而轉化為每個員工的自覺行動。從企業文化建設入手，塑造職工隊伍形象。制定職工職業道德規范、職責范圍、崗位標準，對職工的行為做出明確要求，通過加強宣傳教育和監督考核，促進了行為養成。

2、切實依靠員工辦公司。一是充分發揮職工代表大會的作用，通過職代會討論和審議公司重大決策，開展民主評議領導干部等方式，充分發揮職代會在公司領導班子建設中的監督作用。二是推行廠務公開，強化民主管理。公司制定了廠務公開實施辦法，把廠務公開納入依法治廠、民主管理的軌道。以科學的方法和規范的制度對公司發展規劃、重大改革、工程招標、重大投資、經濟責任制方案等重大事項，及時公開發布，接受民主監督。

3、實現管理程序化。為實現管理規范化、程序化，公司逐步建立了信息反饋制度，健全了重大事項公示制度，全面推行了iso9000質量管理體系，在日常工作中，基本實現了無紙化辦公。由于公司網絡和調解組織網絡健全，治安防范工作落實。一年來未發生影響公司、社會穩定的突發事件和重大群體性事件，黨風、政風、社會風氣明顯好轉。

五、很抓落實，促進公司“三個文明”建設深入開展。

由于在今年的普法依法治理過程中堅持不斷創新，努力賦予普法依法治理的新內容，堅持不斷探索，認真研究加強五五普法依法治理的新方式、新方法，使公司的三個文明建設有了新的起色，員工的素質有了很大的提高。同時，五五普法依法治理的自身效果對公司經濟工作的促進作用也得到了進一步的體現。主要表現在：1、榮獲2004-總公司“文明單位”；2、實現銷售收入億元，利潤萬元，各項經濟技術指標再創歷史新高；3、經營規模不斷擴大，管理水平明顯提高，社會形象日趨突出，可持續發展根基更加牢固。可以說，依法治理工作的深入開展，開創了公司發展的新局面，有力地促進了政治文明、精神文明和物質文明的建設與發展，使“三個文明”建設步入良性循環的軌道。

總之，公司今年的普法工作在“四五”普法基礎上，通過總結經驗，查漏補缺，制定切實可行的依法治理方案，在各方面都取得了較好的成效，但距離總公司的要求仍有很大的差距，，我們將總結經驗，擯棄不足，發揚成績，爭取將“五五”普法第二個年頭的工作開展得更加富有實效，為推進公司的依法治理進程，提高企業的經濟效益做出新的更大的貢獻。

二00六年十二月三十日。

小學普法工作匯報材料篇四

為了使同學進一步了解預防未成年人犯罪的意義和內容，增加法制觀念，提高守法自覺性，樹立天和學校文明同學新形象，爭做遵紀守法的好公民。學校將12月定為法制訓練宣布傳達月，制定了詳細的活動方案，各班依據方案內容，開展了豐富多彩的活動，現總結如下：

第一，利用國旗下講話，營造法制訓練氛圍。利用國旗下講話的時間，向同學宣布傳達法制學問，發動全體同學有意識、有方案地參預活動。

其次，充分利用校內宣布傳達陣地，進行法制宣布傳達。

1.利用校內閉路電視，播放法制錄像。

組織全體同學觀看《與法同行》主題訓練片。觀看后，利用班會課時間，對同學們較為關注的問題進行爭辯，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的`法制訓練，讓同學們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避開了同學們在法制方面簡潔消逝的誤區和錯誤行為。

2.利用紅領巾小廣播、晨會課狠抓普法訓練，增加同學的法制意識。

第三，分班級段開展活動，落實法制訓練相關要求。

三、六班級在“學校生與法律”征文角逐中，結合實際談了自己應怎樣爭做守法小公民，寫出了活動的真實感受。

第四，傾聽講座，提升熟識。

學校邀請xx市司法所工到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對六班級同學進行法制訓練。講座收到了較好的效果。

對兒童法制訓練并不是一朝一夕的事。在今后,我們將以此次的法律訓練宣布傳達月為起點,更加重視學校的法制訓練工作,常抓不懈,努力創建更多更優的訓練陣地。總之，法制訓練是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

小學普法工作匯報材料篇五

是“五五”普法的第四年，為了更好地展開“五五”普法工作，根據我校“五五”普法的履行籌劃，聯合本年度黌舍工作的實際，在工作中連續貫徹以教誨傳授工作為中間，以加強師生員工的法制見解為先導，以進步師生員工的法律意識為重擔，以增進教誨均衡成長，黌舍鞏固，依法行政為目標，凸起重點，狠抓落實，珍視依法辦理，加大力大舉度展開“五五”普法教誨工作。為我校教誨傳授良性成長供給了精良的法治環境。一年來，詳細做了以下幾方面的工作：

1、加強帶領，健康構造。黌舍行政一班人高度珍視普法教誨工作，把展開“五五”普法工作擺上緊張的議事日程，建立了以xx校長為組長的普法工作帶領小組。帶領小組當真教導，和諧全校的普法教誨工作。構成了緊張帶領親身抓，分擔帶領詳細抓，齊抓共管的工作模樣。

2、抓教職工的普法教誨。教職工學法是黌舍“五五”普法教誨東西的重中之重，他們的法治意識，法制化表面程度直接感化黌舍依法治校，依法治教和黌舍安定鞏固。我們將學法，用法的實績納入教職工年度考核內容。根據上級要求，當真結束了教職工法律標準知識測驗，獲得了優秀的成績。富裕利用禮拜一例會進修的機遇，把學法作為政治表面學習的一項緊張內容，經過議定表面進修，進步了全部教職工學法用法的自發性。

3、抓少年兒童的普法宣揚教誨。針對當前青少年違法犯罪較為凸起，已漸漸成社會和家庭存眷的社會題目，我們針對兒童易于接納，易于塑造的特點，在對少年兒童法制教誨常抓不懈的前提下，全方位集體促成宣揚教誨工作。我校少年兒童普法宣揚教誨工作以思維操行講堂教誨為主陣地，富裕利用黌舍的宣揚窗，黑板報，紅領巾廣播站，觀看dvd，進行專題法制教誨講座等方法，向門生宣揚相干的'法律標準，如：《未成年人保衛法》，《消防法》，《門路交通安定法》等。并經過議定班會反復進修，強調。

我校把每一年的十二月作為“法制宣揚教誨月”，全年共構造法制專題講座2場，交通安定法宣揚專場1場，門生觀看交通安定教誨影視片2場，黌舍出了兩期法制宣揚櫥窗，召開法制安定教誨主題班會12次，參加門生余人。黌舍配備了法制副校長，聯合工作實際，關聯身邊產生的案件以案說法，使全部門生收獲頗豐。

四，延長門生策動家長的普法教誨。我校聯合黌舍獨生后代占主體職位處所及其在家庭中的緊張職位處所的實際，富裕利用一個小門生策動一個家庭學法，守法，廣大家長的法律意識有了差別程度的進步，獲得了必定的結果。

5、強化工作辦法，周全總結我校以往普法的成績和經驗，當真展開“五五”普法工作。同時聯合本身實際，探討訂定好普標準劃。對本單位普法依法辦理工作進行了一次周全當真查抄，分析，對工作中存在的題目獲得了及時辦理。同時，當真總結經驗，培養和發覺典范，周全促成普法依法辦理各項工作的落實。結束自查自糾工作，搞好“五五”普法開開工作。

總之，20“五五”普法宣揚教誨工作在上級主管部分的高度珍視下和各級帶領的大力大舉贊成下，各黌舍的盡力互助下，立異載體求真務實，獲得了必定成績，呈現了一些亮點，但也存在著一些不敷的地方。緊張是：仍有個別教師對普法工作珍視程度不一，導致普法工作辦法不敷到位，存在走過場的現象。普法工作面廣，量大，人員少，適應新局勢的成長遇有較多的堅苦，特別是如何進一步進步普法工作的質量和結果，有待于我們進一步摸索和竭力。

小學普法工作匯報材料篇六

為進一步推動我局普法工作，切實提高稅務干部依法行政的意識和水平，不斷增強納稅人的法制觀念和稅法遵從度，根據市局和文峰區政府的普法工作部署，結合我局實際，制訂本年度普法工作計劃。

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀與“”會議精神，緊緊圍繞省局、市局和我局本年的工作目標，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合、與社會主義法治理念教育相結合、與社會主義公民意識教育相結合、與法治實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，深入推進依法治稅，大力弘揚社會主義法治精神，突出重點，突出特色，著力提高稅務系統領導干部和行政執法人員以及納稅人的法律素質，為我局稅收事業的發展提供堅實的法制保障。

二、組織領導。

1.高度重視。要切實加強對普法工作的組織領導，貫徹落實黨的和省局、市局法制工作會議精神，把普法工作納入我局的年度工作規劃。

2.健全機構。調整充實普法工作機構，明確職責，進一步完善組織領導干部共同參與的普法工作格局。

為組織協調普法工作開展，推進普法工作有序進行，成立普法工作領導小組。

3.加強隊伍建設。普法人員為我局全體人員，要充分發揮普法的作用，建立一支高素質的普法隊伍。加強普法隊伍的培訓工作，不斷提高普法隊伍的業務水平和工作能力。

三、宣傳重點。

(一)大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。

深入學習宣傳黨的和十八屆五中全會精神，繼續把憲法和中國特色社會主義法律體系的學習宣傳納入黨組中心組學習和法制教育的重要內容，不斷提高稅務系統干部職工憲法意識和法制觀念，大力弘揚法治精神。

(二)深入學習宣傳稅務法律法規。

圍繞加快推進法治稅務建設進行宣傳教育，深入學習各類相關法律法規，提高全體干部依法行政的業務素質和水平，提高廣大納稅人的法律意識。特別重點宣傳學習當年度最新的稅收政策，特別是新出臺的稅收優惠政策，讓納稅人切切實實享受到國家的惠民惠企政策。

(三)深入推進法治稅務建設。

認真貫徹落實國家稅務總局、省局《關于加快推進法治稅務建設的意見》、大力推進依法行政、依法治稅的理念，深入推進法治稅務建設。

四、普法對象。

(一)加強對執法隊伍的法制宣傳教育。

1.堅持領導干部帶頭學法制度，切實提高各級領導干部的依法行政能力。繼續堅持和完善黨組中心組集體學法制度，每年不少于兩次。重點學習憲法法律、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀、黨的群眾路線專題教育、稅收法律知識、省局、市局重大會議和有關文件等。要堅持理論與實踐、學習與運用相統一，不斷提高領導干部駕馭全面工作的能力。

2.狠抓行政執法人員特別是基層執法人員的培訓，提高其整體法律業務素質，不斷提高依法行政的意識和能力。要采取集中與分散、單位組織與個人自學相結合、學習和工作有機結合、開展法制專題講座、研討會、依法行政知識測試、積極利用遠程教育系統上網學習等多種形式，提高學習效果。

3.加強對系統法制機構的人員的宣傳教育。重點學習新頒布法律法規、文書使用及新形勢下如何搞好執法監督的綜合培訓，提高其指導、協調、綜合處理問題的能力。

4.充分借助中國普法網、無紙化考試等新媒體形式，開展法律法規解答、案例分析、疑難案件討論、最新執法動態發布、執法和管理經驗交流、網上答題競賽、前沿性問題探討等活動，營造上下聯動、時時學習、處處提高的學習氛圍。

(二)進一步加強對社會的培訓宣傳教育。

1.繼續深入開展“法律六進”主題活動。深化法律“進機關、進鄉村、進社區、進企業、進學校、進單位”活動，擴大法制宣傳覆蓋面，根據不同地區、不同部門、不同行業和不同人群的實際，采取多種方式和途徑，進一步推動普法向社會各領域、各行業、各方面延伸，大力加強產業集聚區、新辦企業等法制宣傳。

2.深入開展主題法制宣傳活動。充分利用稅收宣傳月、“12.4”全國法制宣傳日等重點宣傳時段，擴大宣傳面，增強宣傳效應。稅收宣傳要貼近稅收、貼近納稅人、貼近時代，要推出特色項目，擴大宣傳效果。提高全民納稅意識，在全體民眾中樹立誠信納稅的觀念是一項長期而艱巨的工作。因此，首先要堅持深入持久地宣傳。在注重開展好宣傳月的每一項活動的同時，立足長遠，抓好常年性的宣傳計劃和實施，使稅收宣傳工作真正做到深入持久、堅持不懈;其次，要突出實效。在策劃稅收宣傳的具體形式上，選擇既有新意、社會又易于接受的活動項目，區別不同的宣傳對象，施行以不同的宣傳形式，在不同層次的納稅人和用稅人中廣泛開展宣傳。從而促進納稅人依法誠信納稅，更好地服務經濟發展，為依法治稅、改善民生創造良好氛圍。

3.結合實際，注重方式方法，加大對各類市場經營主體法律法規的培訓。統籌安排、分類組織、分期實施結合各分局納稅人分布情況，借助12366網站、短信平臺、辦稅服務廳公告欄、電子屏、開展專題講座等，豐富宣傳輔導形式，開展送政策上門活動，全方位、多角度宣傳稅收政策，做到家喻戶曉，不留死角。牢固樹立“服務在我手中，滿意在您心中”的服務理念，不斷提升服務質量。

20_年法制宣傳教育工作分三個階段實施。

(一)宣傳發動階段。各單位要高度重視年度普法工作，嚴格按照區局統一安排，認真開展普法工作，做好宣傳、發動和組織工作，營造濃厚的社會氛圍。

(二)組織實施階段。各單位要依據本計劃確定的目標、任務和要求，結合實際，認真組織實施。突出工作重點，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確保普法工作落到實處。

(三)檢查總結階段。按照省局、市局和區普法辦制定的標準，認真整理資料、收集各方面意見和建議，總結經驗，積累好的做法、特色活動等，為今后普法工作的開展打下良好的基礎。

小學普法工作匯報材料篇七

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的小學年度普法宣傳工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

為推進普法宣傳工作，推動我校普法學習和依法規范教學行為，提高我校領導、教師依法管理，依法教學的水平，提高學生學法、懂法和運用法律自我保護的能力，經過一個月的法制集中宣傳活動，收到了比較明顯的效果，現把本次活動的情況做簡要小結：

組長：

副組長：

成員：各班班主任和任課老師

開展法制宣傳教育，共建法治石棉

20xx年x月x日開始至x月x日結束

1、我們對上級下發的《關于組織開展三月“法制宣傳月”活動的通知》進行了認真的'解讀，并詳細制定了我校的法制宣傳月實施方案，落實部署“法制宣傳教育月”活動方案。

2、活動形式有：主題班會、觀看法制教育片，專題講座等。

3、落實部門：政教處、各年級。讓每一個教師都詳知活動方案的內容，以便更好地組織學生開展好本次法制宣傳活動。

4、各班利用班會的時間重點進行學校安全和法制教育，由各班班主任負責落實。

5、組織教師學習與教育相關的法律法規，重點學習了與師德師風相關的法律法規，并且要求教師在網絡上瀏覽與教育有關的法律內容。

6、學校充分利用法制教育黑板報陣地，全面宣傳法律知識。

7、觀看法制教育片。教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。

8、各科教師在法制宣傳月將法制教育更加滲透到了各個學科，從而增強了學生的法制意識。

總之，在法制宣傳月活動當中，全體師生都通過活動不同程度地受到了教育，教師的師德師風面貌得到了明顯加強。特別是學生，通過這次宣傳月活動，懂得了法在我們日常生活和學習中的重要性，不少學生通過學習法律知識當起了家長的法律宣傳員，讓自己的爸爸媽媽知法懂法用法，做合格的公民。雖然法制宣傳月活動已經告一段落，但是法制宣傳卻是永遠的，我們會在今后的教育教學工作中，不斷開展法制宣傳活動，讓法制宣傳之花在學校盛開。

小學普法工作匯報材料篇八

時光飛逝，轉眼間“六五”普法即將成為歷史，“七五”普法即將掀開新的篇章，正如一句話：成績只能代表過去，一個榮譽的獲得，正是另外一個新的開始。今年是全國全民“七五”普法活動的開局之年，自“七五”普法活動在開展以來，我始終堅持以憲法與學習分管范圍內的法律法規相結合，堅持學習了大批工作生活適用的法律，提升了自身的法律意識，牢固樹立了尊法、學法、守法、用法的理念。通過“七五普法”活動的開展，我深受啟發和教育，對下一步做好普法學習有了明確打算。

在這半年來的“七五”普法過程中，領導干部學法用法，促進了依法決策和依法管理，法治化管理水平不斷提高;司法人員、行政執法人員學法用法，促進了公正司法、嚴格執法;青少年學法用法，促進了學生法律素質的全面提高;企業經營者學法用法，促進企業依法經營管理方面取得了新進展。今年以來，我國各大地區城鎮深入的貫徹學習江澤民同志提出的“三個代表”重要思想，從講政治、講大局的高度，進一步深化了對做好普法工作重要性的認識，各級領導更加深刻地認識到，做好普法工作是實踐黨的宗旨的重要方面，是社會主義初級階段的一項重要工作，我們從制度上、措施上、行動上重視和加強了“七五”普法工作。

理念創新。從“一五”普法到“二五”普法，從“三五”普法到“四五”普法，“五五”，“六五”普法到現在的“七五”普法。我們已經在普法的道路上摸爬打滾了20多年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作中發掘亮點，根據所處的環境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發展。那么，這就要我們深入基層去調查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現實來說，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個專業的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權益相關的法律，在權益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權益，如果真的達到以上兩點，那么我們的社會會穩定和-諧的多。但是，對于目前來說，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務理念，把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。我始終從政治和戰略的高度來對待普法工作，始終把普法工作納入自己的視野范圍之內，納入重要目標，納入議事日程。

工作創新。在認真總結經驗、繼承優良傳統的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法(制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網絡等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農村地區，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。因此，這就要求我們應當在繼續繼承這些載體的基礎上，更加注重實體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進鄉村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動，使廣大農民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。通過模擬法庭、文化傳播等以案說法的形式進行現場推廣。當然，在過去的經驗里，我們也開展了“法律七進”等主題活動。但是，這些活動大多只是臨時性的，并沒有變成常態。因此，我們可以把這種活動變成固定的常態的活動，并將活動的時間和內容提前告知百姓，這樣普法的面會更廣，質也會更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由于人力、財力方面的局限性，普法工作在實踐中總是會遇到這樣那樣的問題，因此，司法行政部門應該轉變單一的主體普法方式向部門聯動普法宣傳進行轉變。

因此，這就要求我們應當在繼續繼承這些載體的基礎上，更加注重實體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進鄉村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動，使廣大農民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。通過模擬法庭、文化傳播等以案說法的形式進行現場推廣。當然，在過去的經驗里，我們也開展了“法律六進”等主題活動。但是，這些活動大多只是臨時性的，并沒有變成常態。因此，我們可以把這種活動變成固定的常態的活動，并將活動的時間和內容提前告知百姓，這樣普法的面會更廣，質也會更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由于人力、財力方面的局限性，普法工作在實踐中總是會遇到這樣那樣的問題，因此，司法行政部門應該轉變單一的主體普法方式向部門聯動普法宣傳進行轉變。當然，在過去的經驗里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務分到各相關部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯動的方式應得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導致這種聯動的普法形式并沒有發揮其應有的效果。而事實上，部門聯動的普法形式有其必然的優勢，各單位各領域所負責的領域不同，也對所轄領域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優勢。另外，在過去的經驗里，我們通常會利用大型的節假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設點的方式進行發放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異，沒有特別的亮點，當然作為最基本的傳統方式，要繼續繼承，因為這種方式是最直接也是最便捷的。

根據《工作意見》，我鎮“七五”普法的指導思想是：以黨的十八大精神為指針，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實江澤民總書記“三個代表”的重要思想，按照依法治鎮的總體要求，服從和服務于經濟建設這個中心，堅持學法用法相結合，認真總結“六五”普法經驗，全面開展“七五”普法活動;全面推進以執法責任制為重點的各項依法治理工作;堅持實事求是的思想路線，立足實際，突出重點，有步驟、有計劃地推進依法治鎮工作進程;堅持群眾路線，發動群眾廣泛參與，切實保障公民依法管理國家事務的權利;積極拓展法制新聞和法制文藝新領域，努力提高法制宣傳教育效果，為促進我鎮經濟體制和經濟增長方式的根本轉變，推動經濟發展和社會全面進步創造良好的法制環境。深入開展法制宣傳教育，是維護社會穩定的必然要求，也是構建和諧社會的重要保障。當然，法制宣傳教育是一項全民普法活動，需要長期不懈的努力，也需要全民的共同參與。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們政法機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養，依法辦事才是可行之道。

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小學普法工作匯報材料篇九

本站發布2019年10月下旬小學普法工作總結，更多2019年10月下旬小學普法工作總結相關信息請訪問本站工作總結頻道。

xx年是"五五"普法的第四年,為了更好地開展"五五"普法工作，按照我校"五五"普法的實施規劃,結合本年度學校工作的實際,在工作中繼續貫徹以教育教學工作為中心,以增強師生員工的法制觀念為先導,以提高師生員工的法律意識為重任,以促進教育均衡發展,學校穩定,依法行政為目標,突出重點,狠抓落實,注重依法治理,加大力度開展"五五"普法教育工作.為我校教育教學良性發展提供了良好的法治環境.一年來,具體做了以下幾方面的工作:

一、加強領導,健全組織.學校行政一班人高度重視普法教育工作,把開展"五五"普法工作擺上重要的議事日程,成立了以陳治軍校長為組長的普法工作領導小組.領導小組負責指導,協調全校的普法教育工作.形成了主要領導親自抓,分管領導具體抓,齊抓共管的工作格局.

二、抓教職工的普法教育.教職工學法是學校"五五"普法教育對象的重中之重,他們的法治意識,法制化理論水平直接影響學校依法治校,依法治教和學校安全穩定.我們將學法,用法的實績納入教職工年度考核內容.按照上級要求,認真完成了教職工法律法規知識考試,取得了優異的成績.充分利用星期一例會學習的機會,把學法作為政治理論學習的一項重要內容,通過理論學習,提高了全體教職工學法用法的自覺性.

三、抓少年兒童的普法宣傳教育.針對當前青少年違法犯罪較為突出,已逐漸成社會和家庭關注的社會問題,我們針對兒童易于接受,易于塑造的特點,在對少年兒童法制教育常抓不懈的前提下,全方位整體推進宣傳教育工作.我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育為主陣地,充分利用學校的宣傳窗,黑板報,紅領巾廣播站,觀看dvd,舉辦專題法制教育講座等方式,向學生宣傳相關的法律法規,如:《未成年人保護法》,《消防法》,《道路交通安全法》等.并通過班會反復學習,強調.

我校把每年的十二月作為“法制宣傳教育月”，全年共組織法制專題講座2場,交通安全法宣傳專場1場,學生觀看交通安全教育影視片2場,學校出了兩期法制宣傳櫥窗，召開法制安全教育主題班會12次,參與學生xx余人.學校配備了法制副校長,結合工作實際,聯系身邊發生的案件以案說法,使全體學生受益匪淺.

四,延伸學生帶動家長的普法教育.我校結合學校獨生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實際,充分利用一個小學生帶動一個家庭學法,守法,廣大家長的`法律意識有了不同程度的提高,取得了一定的成效.

五、強化工作措施,全面總結我校以往普法的成績和經驗,認真開展"五五"普法工作.同時結合自身實際,研究制定好普法規劃.對本單位普法依法治理工作進行了一次全面認真檢查,分析,對工作中存在的問題得到了及時解決.同時,認真總結經驗,培育和發現典型,全面推進普法依法治理各項工作的落實.完成自查自糾工作,搞好"五五"普法啟動工作.

總之,2019年"五五"普法宣傳教育工作在上級主管部門的高度重視下和各級領導的大力支持下,各學校的全力配合下,創新載體求真務實,取得了一定成績,呈現了一些亮點,但也存在著一些不足之處.主要是:仍有個別教師對普法工作重視程度不一,致使普法工作措施不夠到位,存在走過場的現象.普法工作面廣,量大,人員少,適應新形勢的發展遇有較多的困難,特別是如何進一步提高普法工作的質量和效果,有待于我們進一步探索和努力.

小學普法工作匯報材料篇十

根據上級文件通知，x校長利用周一例會時間，組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。

二、制定方案，全面部署。

為了使整個活動有序進行，我校根據文件精神，結合我校的工作實際，制定了《xx小學法制宣傳活動方案》，并組織全體教師學習了方案，對我校的法制宣傳活動進行全面部署，對工作任務進行了分工，并結合貫徹落實“五五普法”規劃，將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規程》等作為學習宣傳的重點。

三、按照方案，開展活動。

1、利用led顯示屏顯示標語“學法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”。

2、為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日早會，我校召開了“學法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”法制宣傳會，教導主任進行國旗下講話，通過真實案例的講解剖析，使全體學生受到了一次深刻的法制教育。

3、舉辦一次法制教育主題班隊會。12月4日，我校各班開展了法制教育主題班會，由于學校在例會上提前進行了安排，各班以“學法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起”為主題，進一步開展法制教育活動。為了保證班會的質量，班主任老師和全班同學齊動手，共同搜集資料，他們搜集的材料有：《16歲少年玩游戲劫殺兩老人》、《怎樣預防青少年犯罪》等，通過全班交流、討論，通過談感受，使學生的心靈得到洗滌。

4、高年級出一期普法黑板報，手抄報，教師進行評比。

6、利用學校的廣播臺進行法制小知識宣傳教育。負責的教師搜集了許多法制教育方面的兒歌、童謠等在廣播臺進行播出。

7、利用家校通平臺進行法制小知識宣傳教育，家校的聯系得到了家長的進一步支持。

這次法制教育宣傳活動，由于學校和老師都特別重視，準備充分，參與的人多，受教育的人多，達到了法制宣傳的目的。法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。

在學生中開展法制教育，是發展的必然要求，任重而道遠。我們有決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。

小學普法工作匯報材料篇十一

緊緊圍繞學校的教育教學中心工作，以“常規教育”為切入點，構筑社會、學校、家庭三位一體的關心小學生健康成長，預防未成年人違法犯罪的立體網絡;注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實效，預防和減少不良行為的產生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會并掌握運用法律武器來維壚自身安全;增強學生自我教育的能力和遵紀守法的習慣，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法、守法的小公民。

二、工作目標。

1、認真學習《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《小公民道養成遵德規范細則》等法律、法規和有關方針、政策，加強網絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，養成遵紀守法的良好習慣。

2、學校依照教育的法制規定，對師生及社會進行法制知識宣傳，通過學習和培訓，進一步增強我校行政執法人員的法律素質和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障他們的合法權益，確保學年內師生“零犯罪”。

3、加強教師職業道德教育。明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業，熱愛學生，教書育人，為人師表。

4、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。

三、工作要點。

1、完善各項制度。

“六五”普法以來，為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，首先要強化和提高校級領導干部學法用法、依法治校依法治教的意識和能力;其次要把教師學法納入繼續教育的范疇，作為教育教學工作考核的一項指標，推動教師依法實施素質教育;第三，進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發現和處理不良苗頭，努力實現師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯糸，開展好“一月一法.一法一考”的學法制度。

2、形成法制宣傳教育的合力。

主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業，關心小學生健康成長的良好社會氛圍。利用學校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對小學生進行法制教育。

四、具體活動安排。

一月份：學習《。

勞動合同。

法》，并組織考試。

二月份：組織發動全校師生開展“過文明。

春節。

做守法公民”活動。學習《道路交通安全法》。

三月份：組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”同時學習《婦女兒童保護法》，并組織考試。

四月份：組織教師學習“五五”普法讀本和《食品安全法》的學習考試，

開展“法在身邊”的。

社會實踐。

活動。

五月份：認真學習《義務教育法》，開展以“小學生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。

六月份：組織學生學習《預防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動。

七、八月份：組織學習《未成年人保護法》和《治安處罰法》，發動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。

九月份：組織學生學習《教師法》，開展尊師愛學活動，規范學習、訓練行為。貫徹落實《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《學生傷害事故處理辦法》。

十月份：認真學習《婚姻法》，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養孩子上學的家長討要扶養權。

十一月份：認真學習《合同法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊會活動;組織“爭當守法小公民”的綜合實踐活動。

十二月份：邀請校外法制輔導員作法制講座，有關《憲法》方面知識。

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小學普法工作匯報材料篇十二

為進一步推進農村生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，現按照上級要求部署，結合我鎮實際，制定農村生活垃圾分類工作的實施方案如下：

一、工作目標。

二、基本原則。

(一)政府主導，依靠群眾。鎮政府切實承擔起農村垃圾治理的職責的同時，要充分發揮群眾主動性，聽民意察民需，從群眾角度出發，共同改善村容村貌、建設美好家園。

(二)齊抓共管，統籌推進。形成分工明確、高效有力的工作機制，協同推進農村垃圾治理各項工作，保障人力物力財力投入，鼓勵社會資本參與農村垃圾治理。

(三)因地制宜，科學治理。結合鄉村規劃，編制布局合理的環衛設施建設規劃，配合市環衛部門有效處置農村生活垃圾，推進農村生活垃圾一體化體系有效實施。

三、主要內容。

(一)垃圾的分類。農村垃圾分為生活垃圾和其他垃圾兩大類。生活垃圾包括可回收垃圾(不易腐爛的)和不可回收垃圾(易腐爛的)；其他垃圾包括庭院道路沙土、冬季煤灰、建筑垃圾、醫療垃圾以及農業垃圾等。

1、可回收垃圾(不易腐爛的)：主要包括廢紙類、塑料制品類、金屬制品類、玻璃制品類、泡沫制品類、破舊服裝類、塑料袋、包裝袋、廢舊電子產品、廢燈管、廢日用化學品等適宜回收循環使用和資源利用的廢棄物。

2、不可回收垃圾(易腐爛的)：主要包括廚余垃圾、剩菜剩飯、蔬菜瓜果垃圾、畜禽產品內臟、腐肉、零食碎末、蛋殼等易腐爛的垃圾。

3、沙土、冬季煤灰和建筑垃圾：指道路、家庭、庭院日常清掃的沙土，冬季取暖產生的煤灰，建筑廢料等。此類垃圾禁止混入生活垃圾內，需單獨處理。

4、農業垃圾：主要指在農業生產、農產品加工和畜禽養殖中產生的垃圾，如秸稈、尾菜、畜禽養殖糞便等，嚴禁混入生活垃圾內，需單獨進行處理或利用。

(二)垃圾分類收集方式。

1、農戶按能否腐爛為標準對垃圾進行初步分類，投放到指定區域。保潔員在農戶分類收集的基礎上，進一步細分、收集，運送到到垃圾轉運站或按照規章制度處理。

2、沙土、冬季煤灰和建筑垃圾實行綜合利用。各村設立煤灰建筑垃圾集中堆放點或處理場所收集垃圾，對垃圾進行再利用或集中處理。

四、保障措施。

(一)加強組織領導。鎮政府成立工作領導小組(附件2)，加強對農村生活垃圾分類收集處理工作的組織領導，要把農村生活垃圾分類納入重要議事日程和工作考核內容，制訂實施計劃、工作措施和實施方案、明確工作任務和工作目標，建立相關負責同志牽頭、相關部門參與、目標明確、責任清晰的工作機制。

(二)保障資金投入。結合各村實施情況，采取以獎代補的方式鼓勵支持農村生活垃圾分類收集處理工作。鼓勵社會幫扶、捐資捐贈農村生活垃圾分類工作。探索建立鎮村生活垃圾處理收費制度，形成農戶適度付費、村集體補貼、財政補助相結合的經費分擔機制，引導農戶積極參與。

(三)動員群眾參與。大力開展宣傳教育，采取多種形式宣傳垃圾分類的要求、衛生文明習慣、村民參與義務等，激發村民的積極性和主動性。發放農村生活垃圾分類指導手冊，開展入戶指導。建立村兩委班子成員和黨員責任區制度，劃分責任區，每名黨員聯系若干農戶，層層落實責任，確保分類工作有人抓、有人管。發揮農村婦女的家庭骨干作用，帶動全家參與垃圾分類。

(四)強化考核督導。制定垃圾分類工作考評評比細則，建立現場督查考評、日常督導抽查等考核制度。實現鎮、村分級負責、環環相扣、層層落實的工作格局。