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開學工作匯報材料小學篇一

學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。學校召開了安全工作管理會議，提高安全防范意識。學校認真組織學生上好“開學第一課”，并對學生進行防溺水、交通安全、食品衛生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。學校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強對校舍、圍墻、宿舍、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設施等重點環節的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進行了整改，對校園周邊的重大安全隱患進行了認真梳理。在建項目工程安全管理到位，加強施工過程中質量安全的協調管理和監督，督促施工單位建立完善施工質量和安全生產保證體系，健全組織管理系統，逐級落實工程質量安全終身責任制。全面加強工程建設的質量安全管理工作。學校成立校舍安全工程項目管理組，各盡其責，加強管理，堅決杜絕出現重大安全事故和工程質量問題，保質保量地按時完成工程項目建設任務。

開學工作匯報材料小學篇二

園長講話稿新學期，新起點。我園根據縣教育局文件精神，高度重視本學年度開學工作，做到“早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規”，立足實際，精心安排。由于準備工作扎實細致，各項工作有條不紊，教學秩序迅速穩定，呈現出良好的開端。現將我園開學工作情況匯報如下：

一、園務安排科學。

開學前我園召開了園辦公會，在李曉俊園長的主持下，通過了季工作思路，研究了招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。

開學初召開了全園教職工大會，明確提出秋季工作目標：(一)爭創市級先進園。(二)幼教隊伍綜合建設邁大步。(三)突出發揮公辦園在全縣的示范輻射帶動作用。并對全體教職員在新學期提出了五個要求：1、立足崗位，不斷實現自我超越。2、抓綱務本，努力夯實常規保教工作。3、團結協作，傾力傾情付出。4、改革創新，切實破解一些難題。5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。大力開展園本教研工作，新的學期使幼兒園教育教學工作再上一個新臺階。目標指明了幼兒園發展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會上，各分管領導就教學、招生、收費、安全等方面的工作作了詳細部署和安排。會后，各崗各班根據園務安排，各就各位、各司其職、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。園務工作的統籌、科學安排，是我園順利開學的根本。

二、開學準備工作扎實細致。

組織教師提前報到(8月25日報到，9月1日開學),對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業道德規范》、《幼兒園教育指導綱要》、宣讀了秋季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環境凈化、美化，衛生消毒、打掃到位，教參發放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。

三、師生到園情況良好。

開學以來，我園認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。各班幼兒也按時報名，生源充足，情緒穩定。

四、收費工作規范公開。

在收費工作中，做到嚴格執行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規定，統一使用財政部門發放的票據，一人一票，填寫規范，無違規收費行為，提前公布收費標準和舉報電話，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。

五、教學工作迅速入軌。

開學初，園里對新學期的常規要求作了新宣傳，將9月作為“常規整頓月”，及時落實教學常規，從組織教學活動、早操的編排、各區域的設置、家長園地、主題環境的創設上給予指導，保證了教育教學質量。

六、日常管理工作有序。

我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》，規范教師的教學行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。領導不定期進行抽查，經常與保教主任溝通達成一致的意見并做反饋;年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。

七、安全工作扎實開展。

在開學期間對園舍、水電、大型器械、教學設施等進行重點排查，各班進行地毯式的安全排查。另外近階段天氣極為干旱，嚴防火災的發生。及時整改、消除安全衛生隱患。并健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經常化，職責明確，責任到人。

在教工大會上，我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發生，幼兒園各項工作實行安全一票否決制。

1、要求老師精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。

2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，把好衛生安全關。

3、嚴格注意飲食安全，食品的采購、食物的保管嚴格遵守有關制度，防止食物安全事故發生，把好飲食安全關。

5、在教學和游戲中加強對幼兒進行安全教育，把安全健康課放在開學的第一課。學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力。

6、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生。

7、認真執行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄，及時清點人數，并與接班教師

交代清楚。

8、堅持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，做到有異常早發現、早處理。

縱觀我園開學以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學期工作創造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲，團結廣大教職員工，調動一切積極因素，腳踏實地地開展工作，在新的一年里，幼兒園會更加輝煌!

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開學工作匯報材料小學篇三

在縣教育局的直接領導下，我校本學期雖然校長更換，但是開學的各項工作開展順利，開學局勢良好。現將主要工作匯報如下：

2月23日，我校召開班子成員會議，傳達局22號開學的會議精神。明確工作任務，理清工作思路。并根據局的會議精神，部署本學期開學的各項準備工作，分工明確，責任到人。

2月24日，在全體教職工會議上，主要由各分管副校長布置各項開學工作：1.要求教導處負責做好課程安排，負責分好教材；2.要求總務處負責檢查宿舍.教室等電線路，排查安全隱患，負責安排人員做好全校的清潔衛生，要求各班主任做好教輔資料發放的思想工作，本著自愿原則，為學生服務為宗旨，積極做好素質教育教材的發放；3.要求政教處負責懸掛歡迎橫幅.彩旗等，努力營造良好的開學氛圍。最后，張書清校長根據局開學會議精神，對本學期工作作了具體要求，做到早安排.早布署，確保正常開學。

校班子成員實行分工，要求在開學前親自到各個教學點檢查開學情況，督促各年級做好開學準備工作。如發現問題，及時整改。但是，開學工作是一個學校面貌的呈現，是一個整體，各部門又要相互協調，積極配合，努力工作。

特別是做好輟學生返校的細致工作，召開班主任工作的專門會議，并由各班主任匯報本班學生回校情況。對不能及時回校的各別學生，要及時與家長聯系，督促小孩按時回校。對入學有困難的學生，要匯報學校領導，研究解決。

正月十六一天報到、注冊、領書，進班級打掃衛生，上好開學第一課，正月十七全校早、晚自習一切正常。教師全部到崗，三表上墻，一切教學工作正常進行，教學秩序井然有序。教輔征訂手續齊全完備，按文件規定學生自愿，并及時通過校訊通與家長聯系，收費標準已經公示，各項制度落實到位。

目前，我校學生只有700人左右，學生少，老師多，而且學生的基礎差，老師的工作積極性不高，另外，學校債務巨大，收入少，這些已成為阻礙學校發展的巨大障礙。

總之，我校在及其困難的情況下，開學準備工作充分，人員到位，開學工作開展順利，實現了按時正常開課的預期目標。目前，全校的師生已按時回校上課，教學秩序穩定，開學工作取得圓滿成功。

開學工作匯報材料小學篇四

加強校舍安全工程管理，學校成立了三人小組，每天對校安工程質量進行監督，對安全進行管理。我校四個單體加固項目已竣工驗收，重建項目有九姑鄉中心小學食堂宿舍樓和杜溪小學教學樓也通過竣工驗收，新安小學的重建項目即將招投標，已鑒定為d級危房的全部拆除。學校組織人員檢查校舍，生活設備等安全隱患，對存在的問題提出整改意見，并限期整改到位。

開學工作匯報材料小學篇五

1．開展“學江和暖人心”系列活動。

陳江和先生為學校援建了“江和圖書館”，他的“為國、為民、為事業”的“三為精神”是個人最具魅力的元素，我們將把“江和情”與“利群小學五講四美三熱愛”與學生德育活動相結合起來，繼續開展教師人生觀的大討論。讓全體師生了解“江和”善舉，讓師生有一顆“感恩“的心，通過辦好“江和讀書節”，開展系列“江和志愿者”活動，使我校師生人人懷有一顆感恩的心，情暖他人、情暖社會，做到熱愛集體，熱愛學習，孝敬父母，尊敬師長，關愛他人，回報社會，切切實實提高學校的精神文明建設水平。

2．加強青年教師研修組建設。

本學期將繼續組織青年教師集體觀摩課堂教學、開展基本功訓練和讀書活動，全體成員做到“五個一”：一周一篇名人課例學習體會，一周一篇教學反思，擁有一個教育博客，參加一項課題研究，每學期寫出一篇高質量論文，并以“精彩5分鐘”、“利群揚歌”（如東教育網之利群小學教師博客精華篇）“我的新教育”（全員參與如東新教育實驗活動）這“三大平臺”，展示老師們的研修成果。

3．繼續推進“拜心中的名師”活動。通過人人選擇一位名師學習他們的理論專著、課堂觀摩、模仿上課、對比評課、尋找差距、異地對話、總結提升等活動，借鑒名師的教育技巧，揣摩名師的教學意圖，學習名師的教育智慧，提高個人的教學能力。具體做法是：

（1）．人人拜師。人人選擇一位名師，學習名師的理論專著，熟悉名師的教學理念、風格，根據自身實際制定切實有效的學習計劃。

（2）．課堂觀摩。充分利用網絡資源，自覺觀摩名師的優質課堂，做到先詳細記錄，再條塊整理、最后分塊點評。

（3）．模仿上課。學習從模仿開展，我們要求各位老師每兩周要模仿名師一節課。課后自覺進行對比式評課，尋找差距，有條件的可以對話交流，尋求名師的直接點撥。

（4）．成果展示。每學期組織教師開展“學習名師心得交流”、“名師課堂演繹”等匯報活動，上交學習日志。利用業務學習時間的“精彩5分鐘”繼續通過對教育教學熱點問題的闡述討論，引領廣大教師樹立正確的教育教學觀。

4．“快樂周周賽”，周周都精彩

為了促使興趣組活動能深入有效開展下去，學校繼續開展“利群小學快樂周周賽”活動。學校根據每月活動重點，每周開展一項全校性的比賽。比賽內容有“2+1系列”之踢毽子、跳繩、長跑，“讀書節系列”之演講、讀書小報、文學經典閱讀比賽等，“科技節系列”之小實驗、小制作，“藝術節系列”之獨唱、獨舞等16項比賽，為學生全面素質展示提供了平臺。活動由教導處總體負責。每周的活動，由組織者做好規則制定、活動組織、結果公布、資料上傳等工作，而各個班級則結合班級興趣組活動預先選拔，評選班級先進，選出大家公認的優秀選手參加學校比賽。

開學工作匯報材料小學篇六

學校領導班子二月四日就聚集在一起，籌劃開學工作。二月五日上午召開全體教師會，對教師做好開學動員。從開學宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師40名，除一名教師病假外，其他39名教師全部按要求到校。

開學工作匯報材料小學篇七

我校嚴格按照市教育局統一部署，在20xx年春季的開學工作中做到了早規劃、早部署，操作規范，井然有序。現將學校開學情況匯報如下：

一、基本情況。

竹林橋小學現有18個教學班，在校學生941人。在崗教師50人（在職公辦教師41人，聘請代課教師9人；產假3人），后勤職工1人。

二、主要做法和經驗。

1、開學各項工作井然有序。

學校于2月11日上午召開了校委會會議，研究制定了本學期學校及各分塊的工作計劃，進一步明確了分工和責任。2月12日上午召開了全體教職工會議，傳達了教育局20xx年度教育工作會議精神，部署有關開學準備工作；下午，分年級召開了上學期期末考試質量分析會。2月13日下午舉行了開學典禮。教師超前一周備課；學校各項計劃已全部制訂完畢，并在按照計劃進行實施；學校根據規定開齊開足所有課程。

2、學校收費符合規范。

學校嚴格遵守有關收費政策。沒有任何違規收費、搭車收費行為，服務性收費、代收費嚴格按照上級文件精神執行。

3、學校安全工作到位。

2月11日上午，學校政教處又對各班及學校內外進行了一次安全隱患排查，并對發現的問題進行了及時整改；2月13日上午，以班為單位進行了全面的安全教育和紀律要求；2月13日下午開學典禮上強化了安全教育和管理，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、游泳安全。

學校加強對小賣部的食品衛生安全的管理，教育學生不買、不吃“三無食品”，不吃陌生人的東西，杜絕食品衛生安全事故的發生，有效的保證了廣大師生的食品衛生安全。

4、學校環境衛生狀況良好。

2月12日上午，全體教師對各辦公室衛生進行了徹底打掃。2月13日上午，各班對本班的教室、清潔區衛生進行了全面的清理，學校開展了衛生大檢查，發動全體師生現對教室、樓道、操場及辦公場所進行了徹底的清掃，衛生管理員逐一對全校所有清潔區進行了衛生督察，保障了學校教育教學工作的正常開展，給師生提供了良好的學習工作環境。

三、存在的問題。

1、教師不足。

按照有關標準（小學師生比1：19），就學校現有的規模，需要配備公辦教職工50人，現有44人，短缺6人。臨時聘請的教師素質相對較低，流動性大，給教育教學帶來一定的不利。而且近幾年，我校的學生以3℅---4℅的速度呈逐年增加趨勢。作為一所鎮中心小學，師資力量太薄弱。

2、急需解決教師安居住房問題。

由于歷史及政策原因，當時部分教職工購買了學校的瓦房，現均屬d級危房，特別是東、西教學樓后兩排瓦房面臨倒塌，部分教職工還在里面住。一方面擔心這些住戶的安全，另一方面影響到學校的規劃發展。

3、急需盡快解決教師周轉房。

近幾年新分配的教師沒有周轉房可住，學校目前為他們在校外租房住。

4、教學及教輔用房的配置不夠科學。

竹林橋中學的綜合樓交付竹小使用，在一定程度上緩解了學校目前的教學及教輔用房嚴重不足問題，但是，由于這棟樓房經勘察不能動結構，只能設置4個教室，其它只能作為教輔用房使用，不能滿足竹小學生逐年增長所需要的教室設置。（按照有關標準，小學每班不超過45人，就學校現有的規模，需要設置教學班21個，現設18個，需增加3個。目前，學校大門口西側的3個教室不僅太小，而且在半秦公路邊噪音較大，對課堂影響特別大。近幾年，我校的學生以3℅---4℅的速度在逐年增加。）同時，鎮中、鎮小交織在一起，上課有些互相影響。

四、意見和建議。

1、為竹小補充教師，解決教師不足問題。

2、鎮中心學校成立專班（涉及到已經退休的和我鎮的中心學校、中學、范沖的部分教職工），教育局給予一定的政策，學校積極努力，出臺拆除校園內瓦房方案，解決住戶安全和校園規劃發展問題。

3、拆除學校大門口西側兩層年代久遠的樓房，建教師周轉房。

4、根據校園規劃，盡早在現操場上建一棟16個教室的教學樓，徹底解決學校教學及輔助用房嚴重不足的問題。盡早拆除瓦房，建成運動場。

開學工作匯報材料小學篇八

一、8月底暑期政治業務學習班時，已開校務會布置開學工作，領回、分發課本和作業，購置辦公用品和學生用具。排查校園安全隱患，南、北2棟校舍老舊黑瓦有破裂，雨天存在漏雨現象。

二、9月1日，正常開學報到。原6名教師，xxx考入xx區人民路南校，xxx請病假2周，教師到崗4人。學生報到9人，其中五、六年級各3人，與上學年相比無流動，一年級招生3人，2人不足齡。

三、9月3日，課程已分配好，課表基本確定，等待與在線課堂主講學校對接，最后定稿。臨時安排妥當xxx病假期間頂課事宜。行事歷和作息時間已掛墻上，主要學科教學計劃和學校相關部門工作計劃已制定。學生完成首次作業，詳細登記新生信息，更新原有學生信息。

四、嚴格收費，自愿征訂部分已公示。

五、營養餐小伙房改造基本完畢，通過9月2日初驗，調整xxx為后勤主任，已與供貨商取得聯系，近期等待設備安裝，及早開餐。

六、9月3日，組織收看《開學第一課》，教師授課與觀看安全平臺視頻相結合，開展《安全第一課》宣傳教育。

七、通報相關工作通知和要求，收集暑期學習培訓圖片、文字資料。

八、集體查看、校驗上學年教育教學工作年鑒《桂園書聲》，為本學年年鑒編纂做思想動員和工作準備。

20xx年9月3日

開學工作匯報材料小學篇九

我校根據教育局開學工作安排，充分做好了開學的各項準備及實施工作，并加強了對教育、安全穩定、開學收費等工作的管理。現將開學工作情況匯報如下：

一、總體情況

我校的各項工作早研究、早部署、早安排、早落實，分工明確，師生返校、學校收費、安全管理、蛋奶工程實施、新學期各項工作計劃的制定、課程設置及課時安排、保學控輟等方面的情況比較好。教育教學秩序井然，安全教育管理工作計劃周密，收費工作嚴格執行政策規定，開學各項工作準備充分，落實到位。

二、各項工作開展落實情況

(一)開學工作部署周密，實施有條不紊。

1、班子成員的工作。學校領導班子成員提前進入工作狀態，為開學工作忙碌籌備，并于8月30日下午2：30準時召開會議，研究部署開學的各項工作。8月31號下午5點召開了全體職工大會，張校長主持了會議，并詳細的安排了學校的安全工作;劉校長對開學工作進行了安排，從開學宣傳到報名人員，從搬運發放教材到作業文具的購買，從收費管理到衛生打掃，都作了細致的安排;蘇校長又對有關工作做了補充強調，各類工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。

2、安全保衛處的工作。安全保衛處加強門衛管理，張貼了《安全告示》，就安全進行了警示教育，重點加大了對陰雨天氣防汛工作的巡查排危力度。進一步加強晚休學生下樓管理，由班主任到樓道值班督導學生安全下樓休息，并到學生宿舍清點學生人數，督導學生入睡。安全管理全面、高效，實行層層簽訂安全協議書，將安全教育帶入課堂，加強門衛管理，實行全封閉式管理。

3、教務處的工作。9月1日一天學生報到，教務處發放課程表、作息時間表、教職工分工表、教科書和教職工辦公用品，晚上安排學生上了晚自習，9月2日正式上課。全體教職工不辭勞苦，加班加點領取和發放教材，組織學生打掃“二室一區”衛生，保證了9月2日正式上課。學校對本學期的第一節教案實行簽字制度，教師做到了備好第一節教案，上好第一節課，批改好第一次作業。9月1日晚深入各教學班核對清點學生人數，準確詳實登記調查流失學生情況及原因。并及時清點校外住宿生、走讀生人數。

4、校長辦、班主任等的保學控輟工作。學校全面實施《趙川中學保學控輟管理制度》，及時摸清流失學生未入學原因，出臺了勸學工作方案，要求各班主任到班落實勸學工作。針對打工潮和某些學生家長思想中出現了讀書無用的錯誤想法，我校積極做好保學控輟工作。在9月1日下午5點，學校組織各年級組長，校級領導組織召開勸學工作主題會議，明確了保學控輟工作目標，落實了班主任、任課教師及學校所有工作人員的工作職責，層層簽訂責任書，確保保學控輟責任落到實處。對流失生發現一個，動員一個，勸返一個，實行獎罰制度，保證了本期開學無一例輟學。對“雙困生”(家庭經濟困難和學習困難)學校制定了“一幫一”結對資助和幫學計劃，教務處制定了學困生結成“一幫一”對子，把學科成績薄弱、基礎差的，學習壓力大的學生分到教師、班主任，學習好的、關系密切的同學之中，讓老師和同學耐心細致地幫助他們，消除其輟學意向。安排了“保學控輟活動月”活動，要求班主任、課任教師利用雙休日進村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學生進行家訪。學校就勸學控輟活動設立獎勵，就勸返工作力度，勸返形式及工作實效，進行聯評，對工作成績突出，成效顯著者予以表彰獎勵，并將此項工作納入教職工平時思想和工作表現予以考核，作為評優樹模的重要依據。真正從源頭上杜絕流失，使得全體學生“進得來，留得住，學得好”。目前，我校初中總人數480人，其中七年級163人，八年級169人，九年級138人。

開學工作匯報材料小學篇十

20xx年初春，經過一個繁忙而充實的寒假，伴隨豐收的期望，我校全體教職工在王家禮校長的帶領下，科學分工、統籌安排，各項工作有條不紊地開展。校領導率先垂范，工作上做好榜樣，教工積極投入，教學、常規、后勤各項工作步入正軌，現匯報如下：

一、開學工作超前，教學上路快

學校于3月14日召開領導班子會議，籌劃開學工作。3月15日召開全體教職工開學工作會議，對教師做好開學動員。從開學宣傳到班主任及任課教師的安排，從教學管理到環境衛生，都作了細致的安排。做到了開學工作井然有序，工作人員職責分明。保證了開學工作的順利進行。

自3月20日開學以來，學校多次召開領導班子會議、全體教職工會議、班主任會議，教研組長、備課組長會議，后勤工作會議，追找流生工作會議，關心留守兒童會議，使得我校各項工作有條不紊開展，進入良性發展軌道。

二、力所能及，改善學校的校園環境

我校是一所有20余年歷史的學校，隨著遠路學生的增加，住校生也在不斷增加，在對住校生的生活安排和管理上均存在一些不如人意的地方。一年來，為了給師生提供一個舒適的教學環境，學校領導想盡辦法，著力改善學校的校園環境。

1、新建學生寢室餐廳投入使用

我校自去年新建三層學生宿舍樓一棟，二層餐廳一棟，寒假前已經完工。寒期內王家禮校長通過各方面的努力，爭取項目，解決配套設施。目前我校學生宿舍樓新配雙人床140套，食堂新配6人餐桌30張。通過對宿舍樓及餐廳的改建及配套設施的配備，目前我校宿舍、食堂內外一層不染、煥然一新，并已經在9月1日投入使用。

2、新學生寢室餐廳水電兩通

學校沒有自來水，寢室餐廳水源供應嚴重不足，師生用水急待解決。王家禮校長經過多方論證，決定在寢室樓四樓安裝蓄水池的辦法，解決了用水問題。針對用電安全，付存海校長寒期期間找工人，對新寢室樓和餐廳進行布線，并對一些老化線路進行了全部更換，保證了用電安全。如此以來，改善了全校師生的生活狀況，在此期間，我校付存海校長，一個寒期沒有很好的在家休息。

3、整理校園，創造怡人環境。

寒期期間，付存海校長就組織工人對全校近30間教學樓頂進行了翻新，修桌凳380余套。并組織人員修剪花草、清除雜草、整理學生宿舍、布置教室課桌。又經過開學初全體師生的努力，校園環境煥然一新。

三、大力推進招生工作

目前民營學校異軍突起，縣城中學大力提優，在這種多元化的招生競爭情況下，王家禮校長精心策劃、規范招生，通過全體教職工的共同努力，我校新生報到達240余人，新生入學率大大高于同類周邊學校。在招生過程中，領導黨員率先垂范，全體教師緊密配合，風雨無阻，多次上門宣傳，很多老師頂著中午30多度高溫，挨門足戶，走進田頭。家長在家的與家長長談，家長在外地的，不惜花錢與家長打電話聯系，招生工作非常成功。

四、嚴抓控流工作，效果顯著

針對學期初農村學生流生較多的現狀，我們及時安排追找流生工作。每天班主任上報未報到學生名冊，及時電話或上門聯系，周六全體教干與班主任分工協作，定指標，定學生，走家串戶，動員學生返校。教師走訪學生家庭，既溝通了學校與家庭的聯系，又了解了學生的疾苦，還穩定了學生的情緒。通過全校教職工的共同努力，我校流失學生返校率極高，目前全校共有學生近700人。

五、組織教師業務學習

我校在寒期期間積極派老師參加省教育廳、縣教育局、鎮中心學校安排的各級種類培訓。如皖北義務教育緊缺學科素質提升培訓、七年級政治新教材培訓等。又組織了為期3天的校內寒期全員培訓，培訓內容主要包括師德建設、班主任工作、新課標等內容。

六、開展政治學習活動

20xx年3月23日開始，我校組織全校教師每天在學校進行魏書生“民主科學教育”學習。在這次學習交流活動中，各位老師結合自己的教學實踐，從不同的角度發表了他們對魏書生現象的見解，交流了他們在學習魏書生過程中的心得體會。魏書生的做法中，有一個理念：學生能做的事，老師堅決不做。魏書生成功的關鍵是他做學生的朋友，他有民主的教育思想。通過對魏書生“民主科學教育”的理論學習，很多教師都決心把魏書生的民主科學教育和自己的教學實踐結合起來，增強了教師對教學工作的信心及對本職工作的熱愛。

開學工作匯報材料小學篇十一

縣教育局:

根據局工作要求,現就我校暑期及開學有關準備工作匯報如下:

一、暑期工作:

1、假期安全及日常工作：根據教育局學期結束工作指示精神,我校安排專人于假期住校值班,保護學校財產，維護學校環境衛生。假期未發生學校財產損失事件，學校環境清潔美化一如既往。同時，安排教導處、總務處負責處理學校日常工作，從而有效保障了學校假期日常工作的正常有效開展。

2、學校建設維修：

假期，我們對中心學校辦公室、教室進行了重新規劃建設，建設了一個多功能綜合教室，增建了兩個教師辦公室，將南教學樓三樓欄桿進行了加高增固。將斗村小學教室外圍所有窗戶安裝了防盜窗、護欄，將該校受損的櫥窗和自行車棚進行了維修加固。同時，對各校存在的一些安全隱患進行了清除整治。從而為新學期學校工作提供了堅實的安全保障。

3、教師體檢及培訓：根據教育局及教研室工作安排，我校按時組織教師參加了教師體檢和新課程培訓工作。

二、開學準備等有關工作：

根據學校上學期末結束工作安排，我校于8月25日取回了學生教材，并召開了行政會議，對新學期有關人事、任課、行政人員分工、教師開學工作會議有關議題、開學收費公示、報名等工作進行研究部署，為新學期開學各項工作做好了充分準備。

在本次會議上，董校長還對第二階段師德師風建設工作的開展，明確提出了根據既定計劃、高標準嚴要求抓好過程、堅決完成師德建設個階段任務、切實保障師德師風建設目標實現的原則要求。

二0一七年六月一十八日

開學工作匯報材料小學篇十二

我校嚴格按照市教育局統一部署，在20xx年春季的開學工作中做到了早規劃、早部署，操作規范，井然有序。現將學校開學情況匯報如下：

一、基本情況。

竹林橋小學現有18個教學班，在校學生941人。在崗教師50人（在職公辦教師41人，聘請代課教師9人；產假3人），后勤職工1人。

二、主要做法和經驗。

1、開學各項工作井然有序。

學校于2月11日上午召開了校委會會議，研究制定了本學期學校及各分塊的工作計劃，進一步明確了分工和責任。2月12日上午召開了全體教職工會議，傳達了教育局20xx年度教育工作會議精神，部署有關開學準備工作；下午，分年級召開了上學期期末考試質量分析會。2月13日下午舉行了開學典禮。教師超前一周備課；學校各項計劃已全部制訂完畢，并在按照計劃進行實施；學校根據規定開齊開足所有課程。

2、學校收費符合規范。

學校嚴格遵守有關收費政策。沒有任何違規收費、搭車收費行為，服務性收費、代收費嚴格按照上級文件精神執行。

3、學校安全工作到位。

2月11日上午，學校政教處又對各班及學校內外進行了一次安全隱患排查，并對發現的問題進行了及時整改；2月13日上午，以班為單位進行了全面的安全教育和紀律要求；2月13日下午開學典禮上強化了安全教育和管理，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、游泳安全。

學校加強對小賣部的食品衛生安全的管理，教育學生不買、不吃“三無食品”，不吃陌生人的東西，杜絕食品衛生安全事故的發生，有效的保證了廣大師生的食品衛生安全。

4、學校環境衛生狀況良好。

2月12日上午，全體教師對各辦公室衛生進行了徹底打掃。2月13日上午，各班對本班的教室、清潔區衛生進行了全面的清理，學校開展了衛生大檢查，發動全體師生現對教室、樓道、操場及辦公場所進行了徹底的清掃，衛生管理員逐一對全校所有清潔區進行了衛生督察，保障了學校教育教學工作的正常開展，給師生提供了良好的學習工作環境。

三、存在的問題。

1、教師不足。

按照有關標準（小學師生比1：19），就學校現有的規模，需要配備公辦教職工50人，現有44人，短缺6人。臨時聘請的教師素質相對較低，流動性大，給教育教學帶來一定的不利。而且近幾年，我校的學生以3℅---4℅的速度呈逐年增加趨勢。作為一所鎮中心小學，師資力量太薄弱。

2、急需解決教師安居住房問題。

由于歷史及政策原因，當時部分教職工購買了學校的瓦房，現均屬d級危房，特別是東、西教學樓后兩排瓦房面臨倒塌，部分教職工還在里面住。一方面擔心這些住戶的安全，另一方面影響到學校的規劃發展。

3、急需盡快解決教師周轉房。

近幾年新分配的教師沒有周轉房可住，學校目前為他們在校外租房住。

4、教學及教輔用房的配置不夠科學。

竹林橋中學的綜合樓交付竹小使用，在一定程度上緩解了學校目前的教學及教輔用房嚴重不足問題，但是，由于這棟樓房經勘察不能動結構，只能設置4個教室，其它只能作為教輔用房使用，不能滿足竹小學生逐年增長所需要的教室設置。（按照有關標準，小學每班不超過45人，就學校現有的規模，需要設置教學班21個，現設18個，需增加3個。目前，學校大門口西側的3個教室不僅太小，而且在半秦公路邊噪音較大，對課堂影響特別大。近幾年，我校的學生以3℅---4℅的速度在逐年增加。）同時，鎮中、鎮小交織在一起，上課有些互相影響。

四、意見和建議。

1、為竹小補充教師，解決教師不足問題。

2、鎮中心學校成立專班（涉及到已經退休的和我鎮的中心學校、中學、范沖的部分教職工），教育局給予一定的政策，學校積極努力，出臺拆除校園內瓦房方案，解決住戶安全和校園規劃發展問題。

3、拆除學校大門口西側兩層年代久遠的樓房，建教師周轉房。

4、根據校園規劃，盡早在現操場上建一棟16個教室的教學樓，徹底解決學校教學及輔助用房嚴重不足的問題。盡早拆除瓦房，建成運動場。

文檔為doc格式

開學工作匯報材料小學篇十三

在2017年春季期開學期間，我校認真按照縣教育局的部署，采取各種有力措施，早抓實抓細抓開學工作，現在各項工作正在緊鑼密鼓地進行，正逐步進入規范化。現將有關工作簡單總結如下：

一、加強領導，精心規劃。

早在2月8日起，校長就著重思考、規劃本學期開學工作。2月10日上午張校長帶領相關領導對校園進行了全方位安全大排查；2月11日上午9：00，張校長主持召開了學校行政領導會議，傳達了縣教育局開學工作會議精神，討論研究落實新學期的具體工作，會后全體領導各司其職積極投入到緊張的開學準備工作中去； 2月12日上午9：00，召開了新學期第一次全體教職員工會議，按照縣教育局開學工作會議精神，全面部署了學校的開學工作；2月12日上午11：00，召開了新學期第一次全體班主任會議，特別強調要做好“控輟保學”工作；2月13日下午2：00教務處組織人員分發好教參、課本，當晚，教師認真備課，寫第一課時教案，學生在教室自習；2月14日早上6：00起，全體師生正式上課；2月15日下午3：00召開了本學期第二次全體班主任會議，布置實施學生個人量化管理和班級量化管理。學校將開學工作的具體責任落實到位個人，確保開學期間人人有事干，事事有人管。目前，我校的開學工作正在有條不紊地進行著，各項工作已逐步進入規范化。

二、具體措施，成效良好。

2、做好學生思想教育工作。組織學生進行禮儀常規、校紀校規、法制安全等方面的教育，教育學生要熱愛學校，尊敬老師，遵守紀律，勤奮學習，讓學習快速進入學習狀態，促使學生養成良好的行為習慣。

3、做好后勤保障工作。在開學之前，學校總務處領導就利用假期，請工人維修了各班、

宿舍破損的課桌、床；對教室、宿舍進行水電方面等的檢修；認真檢查水源，做好后勤保障工作。

4、做好安全、衛生工作。學校組織安全大排查，教育學生要注意交通、人身、財物安全，加強安全管理，確保學校校園安全。持之以恒地進行一日兩掃的衛生制度，全面搞好清潔工作，為師生營造成一個清潔舒適的學習生活環境。團委書寫張貼開學標語，營造濃厚的開學氛圍。

5、做好各項教學常規管理工作。加強教學常規管理，保證了良好的教學秩序。學校教務處及時把教參、課本發放到師生手中，并根據學校實際，編制并嚴格執行課程表和各項教學活動安排，使各項教學活動規范有序地運行；進一步加大了教學常規的督查力度，檢查教師寫好開學第一課時教案，上好第一節課。加大教學監控力度，規范教師授課，要求按課程表上課，不得私自調課，規范教師的教學行為。

6、規范財務管理行為。在開學期間，我校嚴格按照縣物價局文件精神辦事，全面規范收費行為，依規依法管理和使用學校經費，嚴禁任何人以任何理由私訂學習資料，堅決杜絕亂收費行為，嚴格實行責任追究制度。由于我們措施得力，在開學過程中，我們沒有發生一起亂收費現象，得到了社會的一致好評。

總言而之，我校的開學工作正緊鑼密鼓，有條不紊地進行，現在全體師生精神飽滿，士氣昂揚，正以積極向上的心態繼續做好學校的各項工作，特別是控輟保學工作，力爭今年創造更輝煌的成績！

區教體局領導：

首先，我代表校董事會，校委會歡迎大家抽出寶貴時間檢查開學工作!

回顧過去的一年，經過全校師生的團結拼搏，我校2017年中考成績全面告捷，再攀新高，再創輝煌！2017屆初三學生541人參考，310人考上岳云中學，其中上1000分者8人，72人進入岳云創新實驗班，音體美特長生23人，省重點中學上線率57%。今年元月份本屆初三學生在岳云中學舉行的創新實驗班招考中，我校考取40人，遠遠超過其他同類學校，再次證明了文定優異的辦學成績。

回顧過去的一年，每一面載譽而歸的獎牌，每一份沉甸甸的榮譽證書都為文定的發展錦上添花。據統計，學校2017年下學期集體榮譽就有2項，分別是“衡陽市禁毒預防教育活動示范學校”和“南岳區2017-2017年度初中教學質量先進單位”稱號。師生個人獲得的榮譽69人次。其中由曠燦果、劉杰老師輔導的“中小學機器人競賽”獲市級一等獎。周波老師參賽的“一師一優課”獲一等獎。黃燦新老師被衡陽市評為優秀班主任。由衡陽市舉辦的“爭創文明家庭——致家長的一封信”活動中，我校譚立博、龍思宇同學分別獲初中組二等獎。王佳宜、康天琪、譚詩琴、譚丹等同學參加的湖南省青少年國學大賽分別獲得三等獎。譚麗敏、李晴、陳巧等同學在衡陽市“中小學生禁毒征文比賽”中分別獲二等獎、三等獎。

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剛剛過去的一年里，學校校容校貌發生了很大的變化。理化生實驗室、電腦室、舞蹈室等各個功能室一應俱全，上千個床位的女生公寓按時投入使用，學校運動場地擴大一倍有余，全面改善了學校的辦學條件，滿足了學校的發展需求，為同學們的健康成長奠定了堅實的`基礎。

教學秩序井然，師生精神面貌良好。現將具體情況簡要匯報如下：

一、開學準備有序，各項工作快捷平穩

2月9日，學校召開了班子成員會議，對開學工作進行了全面部署，并安排后勤、德育處做好校舍、食品衛生、校園周邊環境安全隱患排查工作；2月10日召開了全體教職工會議，全面細致地布置開學工作；2月12日學生報到注冊。2月13日學校均按課表正常上課。學校開學工作思路明晰，通盤考慮，重點突出，做到計劃先行、實施具體、落實到位。

二、多管齊下，狠抓防流控輟

2月13日至2月16日各年級對到校人數實行日報制，讓學校及時了解學生返校情況，還要求班主任了解未及時返校學生的原因，并督促其盡快返校，嚴防學生輟學情況發生。至目前止，轉走 人，轉入 人，有 人休學。

三、切實規范辦學行為

1、嚴格按照省教育廳頒布的課程計劃、課程標準開展教學工作，開齊課程，開足課時，根據課程和教學需要，積極開發并合理利用校內外各種課程資源，充分利用信息化課程資源，提高教學效果。嚴格按要求制訂作息時間。按省教育廳有關規定選用教學用書。教師用普通話教學、語言規范、使用規范字，提高學生語言文字應用能力和規范意識。教師教學面向全體學生，平等對待學生，創設和諧的教學氣氛，關注學生個體差異，因材施教，滿足不同學生的學習需要，使每個學生都能得到充分的發展。

2、認真做好學籍管理及學生編班管理工作。我校根據《中華人民共和國義務教育法》，嚴格執行《義務教育階段學生學籍管理暫行辦法》的有關規定，對學生轉學、休學、復學嚴格把關，并建立學生學籍檔案，包括《新生名冊》，《在校生名冊》，《學生學籍卡》等。按照中小學檔案管理的有關規定對學籍檔案進行妥善管理。

生身心健康成長；及時批改和講評學生作業，評語客觀、準確，不使用損傷學生自尊心的評語評價學生。學校無補課行為。

四、多措并舉，確保校園安全

1、認真開展學校安全隱患排查與整改工作。并對存有隱患的設施作了及時維修或設置警示標志。

2、加強對校外接送學生的車輛排查力度。開學初，我校立即對學生上下學交通安全情況開展排查，逐生對上下學乘車情況進行全面檢查了解，排查出的安全隱患立即整改。并教育學生不要乘坐無牌無證的車輛和三輪摩托車。

3、加大安全教育，利用早操、課間操、集會等時間，加強了交通、食品衛生、春季流行疾病等安全教育。

4、健全安全工作責任制。為確保學生安全，開學初，學校進一步健全了安全工作責任制，與各位老師簽訂了《安全工作責任書》，向家長發放《安全告知書》，明確了責任人和責任范圍。健全了安全組織機構和管理制度，制訂了相關應急預案，建立了崗位負責制，將安全工作責任到人、責任到事，嚴格實行責任追究。

5、強化校園巡視制度，確保學生安全。本學期，強化值日管理，定崗定責，加強檢查監督；配備了相關設施和物品，加強夜間巡查，全力確保學生安全。

6、提高服務質量，增強安全意識，把學生飲食衛生安全放在首位，一切按照國家頒布的食品衛生制度，狠抓落實，為全校師生的飲食衛生提供了有利的保障。

7、大力整治校園周邊環境，禁止“黃、賭、毒”入侵校園，讓網吧遠離學校，還學生一片潔凈的天空。

五、嚴格執行教育收費政策

行自愿原則，杜絕任何違規收費現象的發生。

六、注重質量，強化教育教學常規管理。

學校于2月16日召開了教學管理會議，要求全體教師按要求提前備課，及時批改學生作業，校班子成員帶頭深入課堂，提倡“推門聽課”。學校把每周四定為備課組活動日，這一天，全組老師都要參與評課或者探討教學中的問題。

七、本期工作重點

1.著力提高辦學質量，實現中考會考目標。初三升入省示范性高中人數不少于240人。初二生地會考一次性合格率98%，雙科180分以上者達到320人。初一年級形成良好的學習習慣，為后面的會考，中考夯實基礎。

2.不斷強化德育工作。組織開展內容豐富、形式多樣的德育活動，落實德育工作措施，提高德育工作實效，扎實開展愛國主義教育、禮儀規范教育、法制教育和安全教育，培養全面發展的人才。師生違法犯罪率控制為零。大力整治校園衛生環境，杜絕亂扔亂丟現象。

3.大力改善學校辦學條件。抓好四大建設。一是新建教學樓一棟；二是搞好污水處理系統；三是建好升旗臺；四是建好生態停車場，解決教師停車難問題。

4.高度重視學校安全工作。強化校園安全穩定工作，力爭全年安全無事故，確保學校平安、穩定、和諧。

總之，學校開學工作平穩、順利、有序。尤其在控輟保學、治理亂收費、規范辦學行為工作方面，領導認識明確，部署全面，措施得力，效果明顯。在良好的開端下，學校將會用實際行動狠抓各項管理，積極落實各項措施，爭取新學期在教育教學工作上更上一層樓。

文定學校

二〇一七年二月二十日

開學工作匯報材料小學篇十四

2022春季開學典禮校長致辭

2022年幼兒園開學自查報告及整改措施五篇

2022年春季新學期開學講話稿致辭五篇

2022秋開學工作小結一

本周是開學第一周，每位同學都很用心地迎接新高中每一科的新課，對各位老師也比較有熱情，雖然由于團隊活動尚在組建中，但各項工作還算是比較有條不紊的開展起來，各位同學也為班做了不少事情，特別是男同學們，全體出動了兩次去圖書館搬書、發書，基本上保證了書本派發沒有出現大的差錯(其他班某些同學不按要求做，甚至出現整套書籍失蹤的情況)。

學習狀況是每位家長最關心的事情，其實基本上各科開展學習都比較順利，需要特別注意的是英語課，因為英語的沈老師對同學們的要求很高，也很嚴格，不單只布置各項詳細的作業，還在堂上進行聽寫、默寫、小測等活動，一旦沒能達到要求，就需要下課后留下來一直補測到及格為止。同學們都很重視，都希望不要被留堂，但畢竟每位同學的基礎有別，部分同學還是需要老師不斷的進行補測才最終及格。當然，這也有同學們不熟悉沈老師教學方法的因素在里面，但畢竟不能再松散懶惰下去了，請大家務必在開學之初就對自己要求嚴格一點，否則以后會被同學們越拉越遠的!另外，還有個別同學竟然無視老師的要求沒有留下補測，已由沈老師進行處理了，但以后如果還有重犯，必須在博客上點名批評并通告家長以作警示!

本周紀律狀況較好，沒有出現嚴重違紀情況，但也有個別同學上課期間在睡覺，這次也是不點名批評，以后必然班內公開點名批評!考勤方面，同學們都很注意準時回校，但還是出現了小部分同學睡過頭的情況，這次也是個別提醒，以后也要公開點名。儀容儀表方面，最大的問題是部分同學的手指甲過長，在周一已經提醒要修剪，但直到周五，還是有同學沒按要求做，以后每月學校都會集中檢查，到時候就不是班內批評的程度了。

工作上，各個團隊基本上已經組建完畢，下周一開始是郭進宇同學的“一天又一天”團隊開始值周，希望他們能打響頭炮!

2022秋開學工作小結二

8月21日至23日，學校全體教師在多功能教室進行了為期三天的開學前集中培訓，我感觸頗深，受益匪淺。專家們科學的教育理論和先進的教學方法，令人耳目一新、百聽不厭。雖然他們的教學風格各異，可是教學態度卻是一致的，親和而不乏幽默，談笑間拉近了師生間的距離，為學生營造了一個簡便和諧、進取活潑的學習氛圍，學生們的學習活動也異常充實。經過培訓我明白了：如何在課堂教學中改變傳統的教學模式，將新的課程理念融入到自我的教學中去，是我今后在教學工作中將繼續努力和探索的。

本次培訓給我印象最深的是特級教師王__教師的語文課《威尼斯的小艇》，王教師以親和的人格魅力，睿智的教學語言，豐富的文化底蘊，精湛的技藝、扎實而穩固的教學經驗征服了大家。他遵循“自主讀書感悟為本，以“學生個性發展”為目標的教學思想，讓“讀”貫穿始終，讀的有序，讀的有得，讀的有法。還提倡學生充分地說，讓學生主動學習，進取思維，在感悟和思考中受到情感熏陶，注重學生合作與交流的引導，培養合作探究本事，倡導學生大膽質疑，提出問題，解決問題。再加上王教師具有磁性的聲音，富有感染力的敘述不僅僅把學生帶入課文的情境中，就連在坐的聽課教師也受到了熏陶感染，實在是一種藝術的享受。

培訓中馬__教師把多種課堂教學模式向我們作了詳細的講解和比較，讓我增長了見識，開闊了視野，同時也明白了教學有法、教無定法、貴在得法。不論什么模式，既要有循序漸進的規律性，又要有隨機應變的靈活性，隨時注意研究怎樣才能使學生能夠理解的更多些、更快些、精神上更愉快些。小學生的求知欲旺盛，活動性大，模仿力強，但持久性和耐力差。所以，在教學中應注意采用靈活多樣、生動活潑、通俗易懂的方法進行教學，這樣才能收到預期的效果。

雖說培訓僅有三天，但讓我的眼界更加開闊，思路更加清晰，理念更加與時俱進。我將在今后的教學中，汲取專家的思想精髓，理論精華，反思自我的教學行為，讓自我在教學實踐中不斷地獲得成長，獲得屬于自我的經驗與方法。

2022秋開學工作小結三

我有幸參加了在清代華大學大學舉辦的為期兩個月的“清華大學機械加工骨干教師”培訓班學習。首先要感激國家教育部，市區教育局的領導給我們這樣一次難得學習和交流的機會;同時也要感激培訓部的各位教師周到細心地工作，使我們在清代華大學學習的每一天都感到很充實，收獲很大。我深知參加本次培訓對自我來說意味著什么，雖然天很熱，也很辛苦，但我珍惜這次學習的每一天，不放過學習過程中的每一個環節，無論是有關教育教學理念的講座，還是走進企業，聽北京優秀企業領導給我們展示在學校中見不到的另一面……自始至終，我都在努力地學習，力爭做到不辜負學校領導的期望。在學習過程中我慢慢地認識到了自我的貧乏與稚嫩，學習又逐漸地使我變得充實與干練。是的，在培訓學習的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發，整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作活力和留下了太多的思索!

在本次培訓中有幸讓我們聽到了清華的專家、學者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業、對學生獨特的感悟，李政濤教授的“生命自覺與教師實踐智慧”的報告激起了我內心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自我我該怎樣做、做什么樣的教師能適應現代教育的發展，怎樣做一名優秀的教師;見到了對教育發展深入研究，見解獨到的清華大學付水根教授和張學政教授，我們還有幸走進了北京現代，使我們看到了優秀企業的優秀管理模式和物流系統，這些都是我們在學校當中不可能見到的;在北京自動化工程學校參觀，我們找到了自我的差距，做為一個職業學校，我們還有很多的路要走……在此期間，我學到的遠不只是專業的知識和做學問的方法，更多的是他們執著于教育事業、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學者，他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!學生教學管理如何做?幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑!在教學過程中，無論是教育教學的相關講座，還是專業知識的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是普通的教師，沒有那一個不是兢兢業業的。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴肅地思考此刻所面臨的挑戰與機遇，更認真地思考未來的路如何去走。在那里就從聽取的報告中淺談幾點自我的感悟。

教師基本素質方面：

一、教師必須多讀書、豐富自我的知識、提高自我的修養

做為一名職業學校的教師。所以總是很放松自我。總是進行自我安慰“承辦人業學校的教師嘛，上好自我的課就能夠了”可是在我聽完清華大學教授張學政的講座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的教師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自我歡樂也要讓學生歡樂得人，要想讓自我的課講的更好，更加的吸引學生。就必須提高自我的個人素質。

張教師有一句話講的十分好。“什么是教育?教育首先就是愛。愛他的學生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養對學生的愛就是要幫忙他(幫忙學生克服成長的障礙，幫忙他就要成全他，成全他擁有完美的生活，獲得走向幸福的本事)”李教師的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考，我們在應對學生的時候過多的關注的使學生的成績，學生在繁重的學業負擔下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學生感受到他今日的努力就是明天獲得完美生活的本事，擁有幸福的本事，那學生就會更多的發揮他們自動自覺的一面;一個素質好的教師，講課在差也差不到哪去。一個素質差的教師，講課在好也好不到哪去”我對這句話是十分的同意的。僅有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生，激發學生的學習興趣。僅有提高了自我的文學修養，才能講出生動的一課。聽到了張教授的報告，才明白如何成為一名優秀的教師。首先的一點是必須要多讀書，讀好書。兩位教師都是每一天要閱讀有關自我學科的許多資料的書。不但這樣他們都同時讀了許多課外的讀物來豐富自我的知識。我也從中立志要多讀書來提高自我的各方面的素質。努力讓自我成為一名優秀的專業課教師。

二、嘗試多種教學方法，改變課堂，創造多彩課堂.

教師就必須在各個方面提高自我.尤其是在教學方面，一個優秀的教師不會上課單一.而是要有多種多樣的課堂方式.僅有形式多樣的課堂，才能更好的吸引學生.讓學生喜歡上專業課，從而在各個方面提高自我的專業課水平.張教授特意在講座中說：一堂課下來，教師必須要明白在教學生生么，學生發展了沒有，改變了沒有，學生走出教室與走進教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅僅是在備教材，更多的是要關注學生，關注學生能學會什么，是否發展了。這也就要求我們的教學是面向全體的教學，我們的教學鼻血要采用更多的學習方法、教學方法，那里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要.看課堂有沒有深度，好的課堂應是有生成感，推進感的課堂，教師不僅僅準備給學生什么樣的挑戰，好要看學生能提升什么，突破什么?我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應當在科學的理念指導下改革教學方法的.老的教學方面已經不能適應新的社會的需求了.同時也不可能滿足我們新一代的學生了.所以作為當代的教師不能只滿足目前的狀態.應當從此刻開始學會適應社會、適應學生。所以了就應改在科學的理念指導下，改變教學方方法。不能只是單純的像以前那種教學的方法，我教你學。也不管學生會不會。此刻要多學習。

三、轉變教師主角。

“學生是學習和發展的主體。要關注學生的個體差異和不一樣的學習需求，充分激發學生的主動參與意識和進取精神，進取倡導自主、合作、探究的學習方式，為學生全面發展和終身發展奠定基礎”。新課程將改變教師與學生的傳統主角、教學方式和學習方式，進取倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現自我更新。新課改強調教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，教師應盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，所以，作為教師確實有必要轉變一下自我的主角地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種簡便的氛圍里真正地引導學生們進取、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習空間，有了與教師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發言，進取地表現自我。

四、教師要理解學生、尊重學生，要有學生立場。

學生是個獨立人格的人，他自我的興趣、愛好、要求、愿望。教師要尊重學生，平等地對待學生。智慧的教師要把自我當成學生，把學生當成自我，把學生當成學生，要有學生立場。對學生說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能用商量的口吻提出提議。如“我認為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應給于他們更多的獨立和自由，關愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到教師對自我的關注、喜愛、鼓勵和支持。

五、教師要學會終身學習。

新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展。學習不僅僅只專業方面，要擴充到各個領域，不斷的提升自身的修養和素質。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。其次，教師應把學習貫徹在自我的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，經過總結經驗，提高自身，向更完善的目標努力。最終，要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。

最終，我們還要做一個幸福歡樂的人。你會尋找幸福嗎?關于讓自我幸福的工作著。怎樣才能幸福起來呢?這是很多教師，尤其是應對競爭壓力、人際關系壓力的教師群體，怎樣樣才能幸福起來呢。首先要弄清楚，幸福要靠誰來給，是別人，還是自我。外在條件對幸福是否重要呢?回答是肯定的，當然重要，每個教師都期望自我得到別人的認可，都期望自我的辛苦努力能夠得到高回報，都期望自我的境遇十分好，所以我們都在努力的改變著我們的生活條件、工作條件、人際關系，但這些外在的條件往往改變起來很不容易，所以應對短時間內我們無法改變的外界條件，我們應當采取的態度是，現實的從自我能夠影響的活動中創造幸福、體驗幸福、享受幸福。只要教師是一個幸福并歡樂著的人，才會讓學生感受到幸福并歡樂，我們的社會需要的也是培養出更多的幸福并歡樂的人。

短短兩個月培訓，走進了教授們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風趣豐滿，獨特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經驗……把我印象最深的記錄下來，給自我留個紀念，愿我也能拾級而上。

2022秋開學工作小結四

本學期我校教育工作在上級政府和教委的正確領導下，全體教職工深入學習鄧小平理論和第三次全教會精神，認清形勢，切實減負，把握機遇，改革創新，教育教學質量進一步提高，素質教育得到了全面推進，主要取得了以下成績。

一、加強了教師隊伍建設，推進課堂教學改革。

實施素質教育，關鍵在于教師。《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》中明確指出：“建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的保證。”因此，我校一直把加強教師隊伍建設作為基礎工程來抓。

為建設一支高質量的教師隊伍，我們認真做了兩件工作：一是構建一個促進教師奮發學習、開拓進娶建樹成才的優良環境及其運行機制;二是加強了教育、教學科研力度，提高教育、教學的“科技”含量，在教科研中培養教師。

1、構建優良環境。

(2)積極選送教師外出學習。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學習，帶回了先進的教學方法和教改動態，不但在周前會上認真傳達，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進課堂教學改革。

(3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前的弊端是：“用昨天的知識，教今天的學生，培養明天的接-班人”。要改變這一現狀，關鍵在于教師不斷學習新知識，掌握新方法，樹立新觀念。為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學考試，學校在學習經費及時間上給予限度的支持。

(4)選訂多種專業報刊雜志。專業報刊雜志是教師學習學科專業理論、實踐經驗的重要信息來源。我們在發動教師積極訂閱外，學校還選訂多種專業報刊雜志，為教師提高教育、教學能力提供充沛有力的借鑒力量。

2、以課題促教研，在教科研實踐中培養教師。

嚴格意義上講，胡源鄉的小學教育還沒有產生過縣級教壇新秀。而近幾年，通過樊主任的大力宣傳和學校的精心培養，我校已有一批青年教師茁壯成長，初具問鼎該項榮譽的能力，但要讓他們脫穎而出，真正實現“零的突破”我們肩負的擔子還是十分沉重。為此，我們加大教科研的力度，在教科研實踐中培養教師。具體的做法是：

(1)以課題促教研。本學期我校語文教研組的課題《小學語文“探疑求新、主動發展”教學模式的研究》市立項，數學教研組的課題《小學數學“問題—建模—應用”教學模式的研究方案》縣級立項，在這兩個課題的帶動下，全校教師的教科研熱情高漲。

二、健全學校管理制度，抓好教育、教學質量。

質量是學校的生命力。提高教學質量既是學校工作的出發點，又是學校工作的歸宿。而教學質量的好壞，在很大程度上取決于學校的管理制度是否科學、完善。本學期，我們要已有的基礎上，進一步健全管理制度，基本達到了“依法治教”。

1、優化對教師教學過程的管理。

(1)備課管理：要求教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規定超前備課。

(2)上課管理：規范教師教學常規，保證學生活動時間，優化課堂教學過程，要求教師精講到位，優化教學方法。并鼓勵教師形成自己風格的教學模式，優化學法指導，并建立課堂評估制度。

2、優化學生學的過程管理。

優化學生的學習過程是提高教學質量的最有效途徑之一，我們主要做：

(1)重視學生預習自學能力培養。

(2)加強學生學習過程的指導。

(3)開展學生互幫互學活動。

3、加強領導，科學管理。采用定期或隨機檢查的方式，由學校領導小組進行考核評價，作為考核教師素質和能力的依據之一。

通過實施以上管理，教師認真教，學生刻苦學，我校教學質量穩中有升，學校各方面工作正常開展。本學期，我校被縣教委命名為“文明學校”正是對此的說明。

三、大力改善辦學條件，優化育人環境。

跟同類學校相比，我校的校舍、教學設施都比較落后。為此，本學期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學條件，美化校容、校貌，添置教學設備。

1、為解決寄宿生住宿條件，新添置學生床13張，并對祠堂進行修理，對腐爛、裂縫等都及時進行調換修理。杜絕不安全苗頭。

2、購買一萬多元的電腦，并對辦公室全面裝修。

3、對課堂門、窗、玻璃、課桌椅進行多次檢修，為學生學習提供較舒適的學習環境。

四、以少先隊為主陣地，培養校園精神。

1、抓規范，培養學生自我管理能力。學校以《小學生日常行為規范》為切入口，開展“三項竟賽”，使每個班級形成良好班風、學風和校風。

2、開展各種活動，豐富課余生活。為使每個學生都有參與和表現的機會，我們開展了全校性的廣播__賽，還開展了“講故事比賽”等，為學生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發揮學生的特長，增長了才干。

五、切實做好寄宿管理，免除學校、家長的后顧之憂。

我校現有寄宿生136人，占全校學生總數的42%，寄宿生來源于周圍的十幾個山村，分布十分零散，而目前作為學生宿舍的祠堂，條件十分簡陋，這給規范管理帶來不少難題。

1、強化管理。我們建立了“學校領導親自抓，保育員主要負責，值日、值周老師認真督促，全體教師共同參與”的科學管理體系，制訂出一系列寄宿生規范制度，并做好落。

2、定期如開“兩會”。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會，讓寄宿生及家長了解學校管理情況，提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階。

六、安全工作，警鐘長鳴。

安全工作責任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實處：

1、成立安全領導小組，落實安全責任制，層層簽訂安全責任書，明確職責，責任到人。

2、結合本地本校實際及季節特點，制定安全制度，切實做好防范措施，并經常進行安全教育和宣傳活動，培養學生安全意識。

3、定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時進行整修、更換，防范于未然。

4、做好安全月報工作。

通過努力，我們園滿實現了師生平安的美好愿望。

2022秋開學工作小結五

在教育局的正確領導下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為標準，堅持依法治校，在學生養成教育和教育教學等方面都取得了一定的成績，現將工作情況做以下匯報：

一、黨支部工作：

開展了黨員“立足本職做貢獻，我是黨員我奉獻”爭星達標特色活動，每名黨員都按照爭星達標的項目要求努力去做，從活動出勤，網上發帖交流，承諾目標，履諾情況，業務評比，工作業績等10方面進行評比，每做好一項獎勵一顆星，創建黨員先鋒崗。

開展了黨員綠化美化校園工作，3次為學校做衛生、栽樹澆水、整理檔案等服務學校活動。

開展了“一幫一”扶住特困生活動，在新年和六一兒童節，兩次捐款給特困生買書包、筆記本等學習用具，鼓勵特困生發奮學習。

開展了奉獻愛心、送溫暖活動，多次到老年公寓慰問、掃雪、搞宣傳、文藝演出等活動。新年伊始，黨員自愿捐款，為退休教師買慰問品，送去問候。

組織黨員開展了我為__發展獻計獻策活動，為__發展獻計獻策25條。

以黨小組為單位，組織開展了社會咨詢活動，黨員走向社區，走到家庭，征詢對學校的意見和建議，以利改進工作方法，促進學校辦人民滿意的教育。

在師生中開展了清繳反宣品活動，在大隊輔導員和各位班主任和黨員教師的共同努力下，我校獲得了“清繳反宣品工作先進單位”。

組織召開了創先爭優活動動員大會，制定了創先爭優活動方案，制作了創先爭優活動展牌，參加教育局組織的創先爭優活動階段成果展示。

二、德育工作凸顯特色

1、注重加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。

堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;兩周一次的班主任培訓會;每學期1次班主任經驗交流會。重視對教師的培訓，采取自主與集中相結合，實地培訓與個體帶動相結合的形式，對教師進行了師德、師能的專項培訓，組織教師學習了《義務教育法》、《未成年人保_》、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》等，加強師德教育，簽訂師德承諾書，組織學習郭玉梅先進事跡等，通過學習提高了教師的管理水平。

2、抓好學生行為規范教育。

以《小學生日常行為規范》《小學生守則》和《新編_規》為重點，開展以“路隊、紀律、兩操、衛生、禮儀”為內容的五項常規評比活動，工作中加強對學生指導，利用晨會、班會、升旗、廣播、板報、隊會等形成進行強化教育，這樣既扎實有效地促進了學生良好行為習慣的養成。又為學生今后做人打下了堅實的基礎。

3、結合特色校創建，開展特色班級創建活動。

要求各班以《清風沐桃李廉潔潤校園》特色校創建為指導，多角度、多方位、多途徑、因地制宜，確定本班特色。引導學生在班級特色創建活動中，人人都參與，個個求發展。各班在充分分析班級情況的基礎上，構建班級管理理念，確立班級奮斗目標，制定出創建特色班級的活動方案(名稱、口號、指導思想、奮斗目標、班級情況分析、具體工作措施、具體活動安排);并根據創建主題給班級命名，(例如：“誠信園”、“尚誠中隊”、“清荷園”、“陽光班”、“節儉花圃”、“凝志班”、“勤儉小屋”等)。各班設計特色班標志牌并張貼在教室門上，創建班級文化氛圍，在教室外墻壁開辟具有本班特色的文化宣傳園地。通過特色班級的建設，構建新型班級管理理念，明確班級奮斗目標，更大程度地發掘學生各方面的潛能，引導學生在活動中傳承學校們祖國的優良傳統，弘揚時代精神，將中華民族的“美德”銘記在心，融化在自己的實際行動中，促進學生綜合素質的提高，使整個學校呈現出百花齊放、百家爭鳴的景象，提高辦學品位和管理水平。

4、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳“健康古冶幸福人民”活動的重要意義，教育學生從身邊做起，從小事做起;組織開展科技創新活動;組織開展“愛學校家園做學校貢獻”為主題的教育實踐活動;開展了“增強安全意識，提高避險技能”、“防災減災情系你學校”、“關愛生命文明出行”等安全教育活動;“迎國慶六十周年”主題班會展示活動;“崇尚科學反對__”知識宣傳活動等活動。“第三屆體育節”;“溫經典頌美德揚正氣”特色活動展示會;“學校的低碳生活”青少年調查體驗活動，“輝煌六十年”讀書教育活動等。

5、積極貫徹落實普法教育的各項政策和要求。

在學生中廣泛開展以《未成年人保_》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法制安全教育活動，通過召開安全法制報告會，主題班會，培訓講座，知識答卷等活動，增強學生的法制安全意識。

6、積極推進“勵志崇德導行”特色校的創建工作。

開設《清風伴學校行》校本課程，建立廉政使者活動站，在師生中開展廉政教育活動，獲得“區先進廉政使者活動站”稱號。

三、教學工作：

1、強化質量意識，把好質量關。

學校每月對學生進行一次階段抽測，更全面的掌握學生學習情況，召開了抽測情況分析會，與會教師對自己班級的情況進行了深入的分析，找出不足，提出了切實可行的改進措施。

2、依托校本培訓、校本教研，為教師專業化成長引路。

學校領導班子對全體教師進行“如何進行集體備課”、“怎樣上好一節課”、“新課改怎樣評課”等講座，倡導教師不斷學習，相互學習，爭做學習型教師。

3、組織教師開展讀書學習活動，舉辦讀書匯報會，交流心得體會。并實施網上資源共享，教師將自己的讀書筆記、心得體會發表在博客和論壇上，交流提高、共同發展。

4、重視對全體教師繼續教育工作。組織培訓全體教師上《__教育研修網》，學習“教師專業化成長”業務知識，參加網絡教研，發表研討帖子。獲得“__市教師繼續教育先進單位”。

5、開展各種比賽，促進學生全面發展。

以年級為單位，在學生中開展了硬筆書法競賽，計算能力測試，以詩詞積累為主開展了低、中、高年級的語文知識競賽、古詩詞朗誦賽，以單詞積累為目的開展了英語單詞競賽，參加全國英語競賽學生2人獲得一等獎，3人獲得二等獎，英語教師獲得優秀組織獎。

6、加大骨干教師隊伍建設，開展了課堂教學“聽、說、做、評、選”活動，主要采取觀摩教學、經驗交流、信息反饋、展示成果、評議總結等形式活動，鼓勵并推薦教師參加教學競賽活動，為他們提供展示教改成果的舞臺，創設競爭向上的氛圍，促使教師在實踐中得到鍛煉，脫穎而出。

7、我校從__年9月承擔了開發式素質教育實驗研究工作，校領導多次深入實驗班和實驗教師一起搞培訓搞研討，并多次請教育局領導來校指導實驗班教學工作。設立自主管理模式，營造開放式教學課堂，還給學生主體地位，培養學生主人意識。開設了繪本故事、健美操、古詩文合唱、清華英語等特色課程，使學生在智能、體能、技能得到進一步發展，達到了預期的效果。

四、安全工作：

1、切實做好安全工作，完善學校安全管理制度，加強了門禁和教師值班的管理，加強了學校師生的人身安全和財物安全的管理工作，落實了安全工作責任制，分層簽訂了安全責任狀，健全了學校安全預警機制和應急機制。

加大校園的門衛及周邊的綜合治理力度。我們在學校人員緊缺的情況下，抽出一名40以下的年輕男教師，作為學校的專職保安，負責日常的治安綜合治理和校園的安全保衛工作，并修建了民警值班室，為保衛人員配備了必要的裝備。嚴格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園.并且規定了進校制度，靜校制度，師生作息制度等。

堅持領導教師值班制度，掛牌上崗，在上下學的學校門口必須一名領導、一名保安，兩名教師、一名輔導員，一把手校長天天在門口值勤，并且協調派出所在上下學時間進行值勤，確保萬無一失，協調社區對周邊重點人員進行排查并上報。

2、加強學校設施設備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查，并建立安全臺賬，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改，確保設施設備和器材的使用安全。

3、學校定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，強化安全知識，弘揚安全文化，并提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，推進了校園安全工作的深度展開。對師生進行了安全知識教育和培訓，普及了自護知識，培養學生的自我保護意識和自我保護能力。

4、開展豐富多彩的宣傳教育活動。開設安全教育課并且保證課時、教師、教材三落實。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、編制校園安全童謠等形式，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。增強自我防護能力。

5、加強對教職工的安全培訓和教育，特別是學校的安全制度、預案、設施、設備的使用反復培訓，入腦入心。協調聯動，抓好安全教育，安全教育需要社會、學校、家庭的密切配合。積極與公安、消防、衛生、綜治委、安檢局等部門通力合作，邀請_四大隊、消防大隊、法制副校長等領導到學校作專題消防、法紀、安全知識教育課。

6、通過《致學生家長一封信》、家長座談會、家長調查問卷、意見征詢，小手拉大手，安全教育進家庭，進社會。

五、加強體育、藝術、衛生教育工作

1、認真貫徹實施了《國家學生體質健康標準》、《學校衛生工作條例》以及《學校藝術教育工作規程》。

2、落實“健康古冶幸福人民”活動，開設健康教育課，加強健康知識宣傳教育，開展健康知識競賽等活動。以跆拳道品式表演為品牌特色，以推鐵環、抖空竹、踢毽子為體育愛好項目，結合校園集體舞、健美操、跆拳舞、陽光體育長跑等活動，積極推進“一校一品牌一生雙愛好”的創建工作。

3、做好了衛生保健工作，經常向學生宣傳常見病預防知識。開展手足口、甲型h1n1等傳染病的防控工作。組織培訓、講座、宣傳、晨午檢、消殺、接種甲型h1n1、資料歸檔等工作。由專門教師定期對全體師生進行培訓，利用板報、手抄報、宣傳欄、廣播站等形式進行宣傳和教育。

六、學校取得的主要成績：

一分耕耘一分收獲，一年來，學校先后被評為“__市三八紅旗集體”、“__市基礎教育管理工作先進單位”、“__市繼續教育先進單位”、“__市法制教育先進校”、“__市體育工作先進單位”、“__市陽光體育工作先進單位”、“區先進廉政使者活動站”、“__市法制工作先進單位”等榮譽稱號。

此外，學生還獲得__市歌詠比賽一等獎;__合唱比賽一等獎;___田徑運動會團體總分第四名、優秀隊列獎、跆拳舞表演獎;校園集體舞省二等獎;“改革開放三十年”讀書教育活動獲全國二等獎，參加全國英語競賽學生9人獲得一等獎，2人獲得二等獎，22人獲得三等獎，學校也獲得全國英語競賽優秀組織獎。

在今后的工作中，我們將以高度的敬業精神，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，創教育強校，努力把學校建成品位高、特色明、現代化的新型學校。

開學工作匯報材料小學篇十五

尊敬的各位領導：

我校新一學期的工作又開始了。在各級領導的重視和關懷下，通過全體教職員工的共同努力，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現出師生到校齊，教學上馬快，安全無事故，收費零違規的良好局面。現將主要情況向各位領導作如下匯報：

一、開學工作井然有序

我校認真貫徹縣教育局開學工作會議精神，開學工作早部署，早準備。八月十八日、我校校委會成員開始到校開碰頭會，討論和部署開學工作有關事宜；八月二十日，九年級正式上課，八月三十日，全體教師到校，召開開學籌備會，布置開學相關事宜，全體辦工人員到崗，準備開學工作。八月三十一開始班主任負責學生報名，科任教師負責走訪學生，總務處安排人員拿書，九月二日正式將書發到學生手中把校園衛生徹底打掃干凈。開學前，領導和教師帶頭清理校園衛生，并通過張貼公告，橫幅等形式，濃厚開學氛圍，為學生營造良好的開學環境。到九月二日止，學生報到工作進展順利，學生入學情況正常，學生到各班班主任處報名登記，新轉入學生憑手續到教導處登記編班，對異動學生進行登記造冊。九月二日、學生全部按時返校，入學率99％。總務處將新書發放到位，九月三日，學生按課表上課。學校各項工作迅速步入正軌。

二、嚴格規范收費行為

行向學生搭售和推銷教輔資料。

三、教育教學迅速入軌

教學工作是學校的中心工作，我校在學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。為保證新學期教學工作落到實處，教導處遵循新課程標準，制訂出科學合理的作息時間表，課程表強調開齊課程開足課時，體音美英語各科真開真上。各科老師結合學科，學生特點，制訂切實可行的教學計劃，班主任制訂班務工作計劃。對教師的教學常規，教研教改等工作提出了基本要求，教師迅速進入角色，精心準備，認真備齊。九月三日，各班＂三表＂上墻，做到備課本上見“墨”，作業本上見“紅”，黑板上見“白”，署假作業上見“閱”，遠程教育資源下載公示上“框”。教室窗明幾凈，學生紀律良好，教學秩序井然有序。

四、安全工作常抓不懈

安全重于泰山，學校安全工作責任重大，開學前，學校領導高度重視，學校組織安全工作領導小組成員，對校內安全隱患進行拉網式排查，重點對食堂、宿舍、輸電線路等進行綜合整治，杜絕安全隱患，確保師生生命財產安全；學校還利用，國旗下的講話、主題班會，少先隊廣播等多種形式，對學生開展宣傳教育活動，重點強調嚴禁學生攜帶管制刀具等危險品進入校園，抓好學生的收心教育和安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。學校時刻繃緊安全之弦，進一步完善安全制度，采取行政值日，門衛管理，路隊護送等措施，確保學生往返學校安全，盡一切可能消除安全隱患，努力確保零事故，確保校園平安和諧。

五、三創工作縱深開展

新學期，“三創”工作在學校創建辦的統一指揮下，繼續向縱深推進，各塊 2

創建工作井然有序。

六、后勤服務工作到位

在后勤校長張校長的組織安排下，利用假期對教室的門窗，玻璃，日光燈等進行認真維修，檢修鍋爐，布置學生寢室，購置安全防護用品等，為師生營造一個良好的學習、生活環境，保證了學生來得了，住得下，吃得好.確保了學校各項工作的運行正常。財務工作專人管理，所有收費文件交報帳員集中管理，無挪用和搭車收費等違規行為。

七、學校今后有待加強的工作

1、開源節流，增收節支，進一步化解學校債務，逐步提高教師績效待遇。

2、安全工作一如既往地常抓不懈，對學生的安全教育宣傳工作進一步加強。

3、繼續加強學生行為習慣的養成教育和規范教育工作。

4、狠抓常規教學，加大教研教改力度，進一步提升教育質量。

5、重視特色教育工作，培養學生學習體音美英的良好興趣和特長。

我校的各項工作已步入正規化軌道，呈現出了新氣象。在新的一年度里，我們將繼續克難奮進，開拓創新，構建和諧校園，縱深推進“三創一辦 ”工作，創辦人民滿意教育。我們堅信：米坪鄉中心學校的明天會更好！

米坪鄉中心學校

2012年9月11日

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米坪鄉中心學校開學工作迎檢

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2012年9月11日

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告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏，我校全體師生員工在新的學年里，以新的姿態，投入到新學期的學習和工作中，學校工作一開學就步入了正規的軌道。現將我校開學工作情況作簡要匯報如下：

一、開學工作安排主動，教學上路快

8月23日學校召開了全體教職工大會，會上校長對新學期各項工作進行了詳細安排，籌劃開學工作，討論安排老師的課程，明確了本學期的工作要求。8月30、31日一年級新生入學報名注冊，9月1日上午全校正式上課。在開學的有關工作中，一大批教師表現主動積極：全體班子成員、班主任全天候駐守學校，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，工作非常辛苦。從開學以來的'教師工作表現來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快，進展順利。

二、積極走訪，消除疑慮

由于我校是改校辦學的第一年，致使部分家長對學校產生了不信任的心理。為消除家長的此種不信任，我校積極做好宣傳走訪工作：根據我校招生的范圍，將全校教師分成四組，頂著炎日，冒著高溫，走村串戶，將學校的辦學優勢、辦學理念，辦學宗旨等帶給學生的家長，使家長增強了對我校的信任感，確保了我校開學學生數達660多人的良好局面。

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三、后勤服務工作到位。

在校長的組織安排下，學校后勤部門對教室、辦公室的門窗、桌椅、玻璃等進行了維修；對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全；對學校環境衛生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛生消毒；并對教師辦公室進行了合理調整，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。

四、教育教學迅速入軌。

我校嚴格按照國家課程的要求，開齊課時，開足課時。教導主任制訂教學計劃，教研組長制訂教研活動計劃，班主任制訂工作計劃，課任教師擬定教學進度計劃。各教師認真備好一周課，上好第一節課。

五、警鐘長鳴，狠抓學校安全衛生工作。

堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創建“平安校園”為抓手，積極開展創建安全文明校園活動。

1、組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了安全工作制度、門衛制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。

2.做好預防疾病的宣傳和防控。

3.學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行了一次排查，發現不安全隱患，及時整改，并記錄在案。

學生的安全意識和自我保護能力。

5、認真落實安全責任制，每天加強對學校安全情況的檢查，及時消除安全隱患。嚴格執行外人入校登記制度，保證了學校正常的教學秩序和師生的安全。

6、認真貫徹落實《食品安全法》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等有關法律法規文件精神，加強對食品衛生和食品加工流程的管理。組織專人負責，加大對小賣部食品和飲用水安全的管理力度。

目前學校教育教學工作一切正常順利，相信有中心學校的大力支持，有我校全校教職員工的共同努力，我校的明天會更加美好！

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