每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

參觀考察心得體會篇一

一、開篇引入：參觀考察的重要性和目的（200字）。

參觀考察是一種學習的方式，通過親自走訪實地，近距離接觸，來獲取更直觀、深入的了解。它可以拓寬知識面，提高專業技能，培養實踐能力，同時也是一種開闊視野、開拓思路的機會。參觀考察可以是個人的，也可以是團體的，無論是學生、職場人士還是企事業單位，都可以通過參觀考察來獲取新知識、豐富經驗，促進個人和組織的發展。

二、第一次參觀的體驗和感受（250字）。

記得第一次參觀考察是在我讀大學的時候，我們學院組織了一次實地參觀考察活動，目的是了解當地的農村發展情況。走進鄉村，我驚訝地發現農民朋友們的努力和智慧。他們運用先進的種植技術，進行科學種植，有效提高了產量和質量。同時，他們還創辦了合作社，通過集體經濟的模式，擴大農民的收入來源。這一切的改變都是通過實地參觀才能真正感受到的。我深刻認識到參觀考察的重要性，只有親身經歷，才能真正了解事物的發展，提升自己的見識和能力。

三、參觀考察對個人發展的意義和影響（300字）。

參觀考察不僅拓寬了我的視野，還提高了我的專業技能和實踐能力。在參觀農村的過程中，我不僅了解了農業的現狀和發展趨勢，還學到了許多實用的農業知識和技巧。這些知識在我日后的工作中發揮了重要作用，幫助我更好地為客戶提供咨詢和服務。同時，參觀考察也讓我充分認識到實踐的重要性。只有親自實踐，才能將理論知識轉化為實際操作，培養自己的實際能力。通過參觀考察，我不僅成長為一個更全面的人，也為自己的未來發展奠定了堅實的基礎。

四、參觀考察對組織發展的重要影響（250字）。

參觀考察對于企事業單位的發展也有重要的促進作用。首先，通過參觀考察可以了解市場和行業的最新動態，及時調整企業的發展戰略，提高核心競爭力。其次，通過與其他公司的交流和比較，可以學習借鑒先進的管理經驗和創新思維，促使企業更加注重員工培訓和科技創新。最后，通過參觀考察可以開拓新的合作渠道和市場機會，為企業帶來更多的業務和收益。總之，參觀考察對于組織的發展起到了重要的推動作用，是一種值得鼓勵和提倡的學習方式。

五、總結回顧：參觀考察的價值和未來展望（200字）。

參觀考察是一種深入學習和實踐經驗的方式，它能夠拓寬視野，提高專業技能，培養實踐能力，并且對個人和組織的發展都具有重要的推動作用。未來，我相信參觀考察將會變得更加廣泛和深入，各個行業和領域都將加大對實地考察的重視和投入，以更好地推動個人和組織的發展進步。我愿意時刻保持開放心態，保持學習的熱情，積極主動參與到各種參觀考察活動中，不斷提升自己的綜合素質和能力。

（總計1200字）。

參觀考察心得體會篇二

為進一步做好人口和計劃生育優質服務工作，拓寬服務領域，提高服務質量，10月28日，根據局機關的安排，我對陜西省市計劃生育服務站進行了學習和參觀，現將考察基本情況和主要心得體會匯報好下：

一、基本情況。

市計劃生育服務站始建于1982年，該站硬件設施齊全，軟件規范到位，總建筑4500平方米，內設康復床位55張，現有干部職工88人，其中副高級職稱人7人，中級職稱14人，是一所集計劃生育、醫療衛生、生殖保健、優生優育、心理咨詢為一體的綜合性生殖健康服務機構。

二、市計劃生育服務站值得學習的主要經驗和作法。

一是加大服務陣地投入力度。按照“技術優良、服務優質、管理科學、環境優美、群眾滿意“的標準，市計劃生育服務站累計投入1600余萬元加強了市鄉服務站建設。其中：投入500余萬元，新建、擴建了龍們、薜峰等10個鄉鎮服務站，特別是投資200余萬元建成了融宣傳教育、干部培訓、生殖保健、政策咨詢、技術服務為一體的1480平方米的龍門鎮計生服務站，在設備、技術等方面給予大力傾斜，力爭打造全省一流鄉級計生服務站。投入240余萬元用于計劃生育信息化建設工作，建成了人口計生信息中心，配備了硬件設施，安裝了遠程信息化會診系統，為鄉鎮服務站提供了信息技術支持，真正的做到了技術資源共享，提升了整體工作水平。投入了560余萬元，新建設了計生服務站康復大樓，為市、鄉服務站購置了彩色b超、無痛分娩儀、育齡婦女三查信息管理系統等先進設備，為群眾提供安全、優質、高效的技術服務奠定了堅實基礎；同時，為了適應人口早期教育的發展，滿足群眾對0—3歲兒童早期教育的需要，投入了1300余萬元籌建人口早期教育中心。

二是加強人員培訓，推進常規計劃生育手術標準化（sop）進程。市計生服務站采取“請近來、走出去“的方式，加強同西安等知名醫院的的合作，定期邀請省、市專家教授和技術權威進行操作指導；選派技術骨干赴省指導所、四軍大、西交大二附院進修學習和接受項目培訓；每年舉辦以“比素質、比技能、比服務、比實踐”為主要內容的市鄉兩極技術服務人員大比武活動。在實踐中，他們注重實踐操作，探索、修改和完善sop操作規范，并在各鄉鎮推廣使用sop。

三創品牌，打造亮點服務。通過積極努力，市計生服務站取得了《醫療機構執行許可證》及《母嬰保健執業許可證》，在搞好傳統服務的基礎上，開展了優生優育檢測、嬰兒護理、嬰兒洗澡等新業務，其中購置的嬰兒培養箱填補了全市新生兒護理的一大空白，嬰兒洗澡間平均每天給新生兒洗澡達8人次之多，推廣應用宮腔鏡介入法治療不孕不育癥，已使48例患者成功孕育。在人民心目中，計生服務站“15元保一年”的生殖健康服務卡、孕產婦胎兒優生檢測及無痛（無痛絕育、無痛人流、無痛分娩）技術已經成為響當當的名牌。

四是縱向聯合，實現資源共享。對市、鄉兩極服務站實行“市站統一管理，設備、技術、資源共享”的模式，充分發揮市站設備、人才和技術資源優勢，輻射帶動鄉站。在西莊、金城兩大經濟發達、人口密集的鄉鎮建立分站，設立了女性科、內科輔助科室。配置了b超等設備及技術全面的業務人員，對持有生殖健康服務卡的群眾免費檢查，使群眾就近享受優質、安全的生殖保健技術服務。

三、學習后的啟迪。

優質服務是人口和計劃生育工作的永恒主題。學習后啟迪是：

（一）按照“技術優良、服務優質、管理科學、環境優美、群眾滿意”的標準完善服務陣地建設。

（二）加大培訓力度，以科技大練兵為契機，全面深入掌握sop。

（三）創信譽、創品牌，在開展優質服務中打造亮點工程。

（四）規范技術服務操作程序，實現跟蹤服務與隨訪服務并進，取得群眾的信任和支持。

參觀考察心得體會篇三

近年來，隨著社會的快速發展和人們對知識的渴求，參觀考察已經成為一種流行的活動。通過參觀考察，我們能夠親身感受現實生活中的各種社會現象，提升自己的見識和能力。在最近一次的參觀考察中，我深刻地體會到了這個過程的重要性和價值。通過這次經歷，我對參觀考察有了更深入的認識，也從中獲得了很多有益的收獲。

首先，在參觀考察中，我認識到了知識是與實踐相結合的。傳統的書本知識只是靜態的、表面的理論知識，很難真正理解和應用到實際生活中。而通過參觀考察，我能夠親眼目睹并體驗到各種各樣的現實情況。比如，我們參觀了一家大型工廠，學習了很多機械設備的操作原理和工作流程。當我親自站在車間里，目睹機器轟鳴的同時，也能感受到整個工廠運作的復雜性和協調性。通過這種實際參與的方式，我不僅加深了對工業知識的理解，還學會了如何運用這些知識來解決實際問題。

其次，在參觀考察中，我認識到了團隊合作的重要性。在這次活動中，我們分為小組，每個小組都有一個明確的任務和目標。在參觀過程中，大家互相協作、密切配合，共同完成任務。正是因為有了團隊合作，我們才能夠更加高效地完成任務，也才能夠更好地彼此學習和進步。作為一個小組的一員，我也深刻地感受到了團隊合作所帶來的力量。每個人都發揮著自己的特長，相互之間互相補充和幫助，最終取得了很好的成績。

此外，參觀考察還讓我意識到了自己的不足之處，并激發了我提升的動力。在這次活動中，我發現自己在某些領域的知識和技能還不夠，甚至有些方面我完全沒有接觸過。這讓我深感自己的劣勢，也讓我明白了只有不斷學習和提升才能跟上時代的步伐。因此，我決定利用參觀考察這個機會，進一步擴充自己的知識面，提高自己的綜合能力，從而更好地適應社會的發展和變化。

最后，通過參觀考察，我還學會了如何面對挑戰和困難。在現實生活中，我們常常會遇到各種各樣的困難和阻礙。而參觀考察正是一個非常好的鍛煉和挑戰自己的機會。在這次活動中，我遇到了很多問題和困難，但是通過努力和堅持，我成功地克服了這些困難。這種經歷讓我更加堅定了自己的信心和決心，也讓我明白了只要勇敢面對困難，并努力克服，我們定能取得成功。

總的來說，參觀考察對我來說是一次非常有意義和有收獲的經歷。通過這次活動，我不僅擴充了知識面，也提高了綜合能力和解決問題的能力。同時，我也認識到了團隊合作、面對困難和提升自己的重要性。因此，我相信，在今后的生活和學習中，我會繼續利用參觀考察的機會，繼續拓寬視野，提升能力，實現個人的成長和發展。

參觀考察心得體會篇四

本次參觀學習中我們聽取了該校校長對學校的全面介紹。我切實感受到他們獨特的辦學風格，嚴謹的師資培訓管理以及豐碩的辦學成果。聽了林校長的話我大概總結了一下：

一、給學生勇敢嘗試的平臺，挑戰自我。

走進校門，空曠的操場上綠化還不完善，后院還在進行著基建，兩棟公寓樓已拔地而起，但附屬工程還沒有完工。雖如此依然不影響這所學校濃濃的學習氛圍。優美動聽的古典音樂響起，走在教室走廊，不少黑板上都體現著雜亂的圖案，還有不少班級貼著富有個性的畫，因為這是孩子自己設計而出的黑板報；班級值日生每天除了掃完地外還要拖地板。成立了各種興趣小組給孩子各異的選擇環境進行學習和嘗試，讓他們自己動手、想象和創新，挑戰自我。

二、給老師勇于奮斗的機會，超越自我。

據何校長介紹，學校要求老師進行多方面的學習，為孩子的學習創建更有利的師資隊伍，同時也使得老師通過學習，超越原有的自己，得到更全面的發展。

三、以人為本，師生共進，為學校創造無窮力量。

該校注重以學生的需求來要求老師的進步，以老師的進步來帶動學生的進步，以此形成一個良性循環，促進師生共同進步，為學校的發展提供強勁的推動力量。

聽完了何校長的話我感慨萬，是啊“大愛無言——讓每一個生命都閃光”。是的，上天給了他們翅膀，卻沒有給這些特殊孩子飛翔的權利，但他們也擁有著屬于自己的閃光點。所以通過這次的參觀學習我要做的，就是通過不斷地學習，積累經驗，去點亮他們，讓他們快樂成長，走向社會！

總體感覺：

1、幾所學校都具有超前的辦學理念。無論是聆聽幾所學校校長的介紹還是深入參觀他們學校，都能感覺到他們高瞻遠矚的辦學思想。都有“以人為本，為學生的終身發展奠基”的人本發展理念，有明確的“規范化——特色化”辦學目標。

2、都有獨樹一幟的辦學特色。參觀每所學校，一走進校園都會被各校特有的校園文化氛圍所包圍：阿陽實驗學內以孝道文化為學生思想教育的立足點，大力開展素質教育。身入其中不難發現這四所學校都有著深厚的文化底蘊，文化已進入他們的血液，滲入他們的骨髓，我們想復制都很難。

3、細節成就完美，務實造就輝煌。學校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環境無疑對學生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的幾所學校，尤其是阿陽實驗中學校園環境優美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。四所學校的教學常規工作做的很細，通過翻閱資料我們看出他們從備課、上課、考試整個過程突出了細、實，學科備課組、年級學科備課組對教師的日常備課督察指導，教案作業的檢查貫穿在教學過程中，既注重過程也注重結果。他們的工作都很務實，按照阿陽實驗學校校長的話說他們是把虛的活做成了實的事，家長學校、防震減災安全教育這些在別的學校都認為是虛的工作，他們都能認真對待，且取得了實效。

4、辦好教育離不開政府、社會各界的支持。

幾所學校辦學條件都很好，學校校舍充裕，教學設施齊全，阿陽實驗學校都有自己的體育館，靜寧三中建有學生公寓樓。每個學校的教室內都配備了多媒體教學設備，這些都為學校實施素質教育提供了極大的物質基礎。從側面可以看出當地政府對教育的高度重視，靜寧社會各界對教學的大力支持。

參觀考察心得體會篇五

2019年9月28日，我所在的學校組織了一次參觀考察活動。此次活動涉及的內容包括生產線的觀摩，品質管控和創新方案的介紹，以及未來的發展規劃。這次活動對我很有啟發，讓我對企業管理和組織力有了更深入的認識。

第二段：生產線的觀摩。

在參觀生產線的時候，我深深地感受到了企業生產效率的重要性。在生產線上，每個工人都有著自己的任務和職責，高效穩定地完成他們所負責的環節。整條生產線在精細的計劃和管理下，產出的產品質量也非常高。我認為，這樣的高效率和高質量的生產方式，不僅要依靠科技的支持和機器的協助，更離不開嚴格的管理和優秀的團隊合作。

第三段：品質管控和創新方案的介紹。

隨著科技的進步和現代化生產工藝的運用，企業對于產品質量的要求也越來越高。在參觀中，我們深入了解了企業的品質管控體系和質量管理標準。企業通過制定嚴格的品質管控標準、進行清晰的流程管理、嚴格的質量驗收和審核，確保了產品質量的穩定和可靠。同時，企業也在開展創新方案研發，推廣改進創新的工作模式，不斷提高生產效率，提高產品質量。這些工作的開展，不僅有利于企業的發展，也為現代工業的發展做出了很大的貢獻。

第四段：未來的發展規劃。

在參觀的過程中，我們了解到企業未來的規劃和發展戰略。企業正在將更多的資源投入到技術創新和管理體系構建上，加快提升產品品質和生產效率。同時，也加強了與供應鏈、客戶等方面的溝通和合作，以持續推動企業的卓越發展。企業發展的道路并不是一帆風順的，但積極的探索和嘗試是必不可少的。我相信，經過企業不懈的努力，未來的日子會越來越好。

第五段：總結。

此次參觀考察活動雖然短暫，但讓我對企業管理和組織力有了新的認識。作為未來的一名企業管理者，我也要不斷學習，提高自己的素質和專業技能，為企業的發展做出更大貢獻。我相信，這次活動不僅是我自己的經歷和體會，也必將成為我未來發展的一份寶貴的經驗。

參觀考察心得體會篇六

為學習先進，查找差距，探尋加快本區經濟發展的新路子，區委、區政府于6月5日組織了對東五縣的參觀考察，考察團先后參觀了xx縣的新羅高、xx新區，xx縣的東城開發區、驛光集團，xx縣的涉外勞務培訓中心、廣場、葉林小區、金成山莊、愛心公司，xx的踏月寺步行街，xx縣的xx河治理等經濟發展和城區開發的亮點。這些亮點各有各的特色，各有各的經驗，讓我在一路耳目一新的同時，更深深地感觸到這些地方的創新意識和實干精神的可貴。

創新是發展的靈魂，沒有創新就不可能有發展。無論是xx新區、新xx高中、還是xx金成山莊、愛心公司、xx的踏月寺步行街的創意和布局，無處不洋溢著創新的生機。在這些地方不僅創意新，而且起點高，氣魄大。像xx新區，高起點高規劃，請上海同濟大學規劃設計院進行規劃設計，新區內規劃好行政辦公區、文化教育區、衛生醫療區、體育娛樂區、居住休閑區、金融商貿區，功能齊全，設施完備，硬化、綠化、亮化等到各種服務設施一步到位。避免了一般老城區規劃和建設布局的無序性、重復性，賦予新城區建設以新的時代氣息和巨大的發展潛力。新xx高中的規劃更是大手筆。規劃面積450畝，建筑面積11萬多平方米，總投資1.18億元，設計規模108個班，校園后勤實行社會化管理，按現行大學的配套設計，配套建設體育館、藝術館、游泳館等工程設施，目標是建設生態園林式學校，創國家級示范性高中。這種高起點創新，大氣魄創業的精神，令人肅然起敬。xx的xx廣場、愛心園、金水小區等則突出強調“以人為本”，追求人與自然的和諧交融的建設主題，立足老區的紅色、山區的綠色，努力拓展具有新縣地方特色的發展空間，賦予山水園區以紅的莊嚴、綠的生機、活的靈氣。

抓實是發展的前提，抓而不實等于不抓，沒有抓實就無所謂發展。xx新高中建設中的建設可以說是抓實的代表作。通常情況下，一般中學的建設只要縣區教育局抓抓就行了，可是為了打造全國一流的高中，xx人不這么認為。為了確保新羅高建設工程的質量和進度，xx縣委、縣政府成立了以縣長為組長的新羅高建設指揮部，由縣長親自指揮工程建設。為加快工程進度，他們倒排工期，一天一匯報，一天一總結，一天一布置。為保證工程質量，他們聘請縣工程監理公司對工程進行了全程管理。從年初開工建設，預計到今年秋季短短的幾個月時間里，三棟主體教學樓，九棟學生公寓，學生餐廳及附屬設施等一期工程可以全部完成。xx的xx河治理也是xx人民實干興縣的寫照。近年來，xx縣在上級水利部門的關心支持下，縣委、縣政府排除種種困難和阻力，由縣主要領導掛帥，帶領全縣人民啟動了規模空前的潢河治理工程。通過治理穿境而過的xx，帶動整個城市基礎設施建設、小區建設、城市環境建設、城市生態建設等系統工程，已完成投資近億元，完成房屋拆遷11萬平方米，建成200米長的航空大橋，整修城墻700米，拓寬河道40米，完成土方工程50萬方，建成護岸1000多米，沿河道路3000多米，使xx再添秀美新姿。

參觀歸來，東五縣的高起點創新，高標準抓實的創業精神，在我心中打下至深的烙印。同時，也不能不激起我作為xx局局長對如何服務我區農業和農村經濟發展的思考。我決心以此次參觀為契機，認真總結和借鑒東五縣人民的先進經驗，在局系統大力弘揚求實創新的創業精神，全力開動創新和抓實兩個“引擎”，為xx區農業發展做出新的努力。

下一步我局將突出抓好以下幾項工作：一是根據《xx區優勢農產品區域布局規劃（20xx—20xx年）》進一步調整農業區域布局和產業產品結構，調優種植業結構，做大做強花生、蔬菜、茶葉、優質米等優勢產業，形成“一鄉一業”、“一村一品”的特色農業新格局。二是結合服務機制創新，搞好技術推廣和高起點示范的落實。通過實施五大課題組服務，重點推廣一批優質雜交稻、雙低油菜、專用小麥、超級大豆等新優農作物品種，推廣水稻旱育、花生地膜覆蓋、蔬菜反季節種植等一批實用高效新技術，搞好優質豇豆開發示范、優質花生示范、優質石榴示范、無公害蔬菜生產示范等一批高起點、高質量示范點，以示范帶動農民自覺接受新技術、新品種。三是加強科技信息服務和市場體系建設。以局域網建設為契機，與全區各鄉鎮和農業科技大戶、龍頭企業聯網，以科技信息引導全區農業生產健康發展。同時，加強對長臺關花生市場、甘岸蔬菜市場等重點農產品市場配套建設的扶持工作，助其完善功能，擴大交易量，提高我區農產品的市場占有率。四是大力發展無公害農產品生產，及早與國內外大市場接軌。搞好現有農產品基地建設工作，積極申報新的優質稻、優質蔬菜、優質花生、優質茶葉等無公害農產品產地認證工作，爭創農業精品、農業名牌產品和拳頭農產品，大力發展無害化、精準化農業、推進平橋農業現代化進程，促進農業增效、農民增收，力爭實現20xx年種植業總產值12億元以上，農民人均增收200元以上的目標。

參觀考察心得體會篇七

為推動“講大局、強責任、提能力、抓落實”活動的深入開展，針對公司物業管理的實際情況，20__年x月x日，在領導的組織安排下，我們一行前往__公寓進行參觀學習。這是公司成立以來，首次開展相關部門及業務對口人員對本公司物業管理進行相互交流、相互學習，意在取長補短、共同提高、創新模式、共謀發展。此次觀摩學習，給我留下了深刻的印象。

當我進入__公寓管理區域時，給我第一感覺就是干凈整潔的外部環境和著裝整齊、嚴肅認真的保安工作形象，此情此景讓我感受到了什么是細心、細致的物業服務。在公寓物管辦公室里，我看到了那些分文別類、存列有序的物管檔案，隨機查閱發現軟硬件檔案管理科學規范、流程細化入微、管理核心明確。這些都體現著物管從業人員積極向上的工作態度、嚴謹細致的工作作風和規范化管理的工作力度。參觀中，我們不停地詢問管理細節情況，并認真聽取了__公寓物業管理處負責人對環境保潔、治安防范、秩序管理、生活設施、文化娛樂、績效考核、檔案建制、后勤保障等物管項目的詳盡介紹。通過現場觀摩交流，我受益匪淺，感慨萬千，體會自當溢于言表。

一、三點體會：

首先感觸很深的還是__公寓智能化的管理體系，從人員去向、文件往來、公告信息、安檢維修、物資配額、進庫出庫、后勤保障等方面擁有的信息軟件系統，在網絡上實現了明晰、快捷的辦公系統，管理程序讓人一目了然。

再者是管理人員敬業奉獻的精神讓我感動。__公寓只有兩棟樓，但來自全國各地務工人員大約五、六千人左右，晝夜倒班的工作性質致使人多事雜，給管理帶來了讓人難已想象的壓力。針對這種情況，四名女同志在主管負責人的帶領下同心協力、克服困難，勇挑重擔，主動放棄節假日休息時間，延長服務時段，確保24小時服務隨叫隨到，辛勤的的工作贏得了服務對象的贊譽。她們以崗為家、以業為重的精神，讓我深受鞭策和鼓舞。

其次是標桿成就了管理模式。__的管理模式是在__集團嚴格細化的督促中逼出來的工作動力。值得一提的是__管理的每個項目都經過專門的認證，十分切合__內部的管理要求，也為我們在今后物業管理模式上形成了一筆巨大的財富。使我們在管理過程中提高了業務水平，創新了管理機制，挖掘了自身的潛能，作為身在其間必然得益匪淺、為我所用。

二、兩點思考。

1、__集團的服務理念、企業文化、管理機制在長期的演變過程中已經根植于__體制之中，形了強大蓬勃的生命力，通過與其對標，便可窺見一斑見全貌。__集團在企業管理模式上為我們提供了許多寶貴的經驗，給我們帶來了極大的工作啟發，這一精神財富為今后從事更多業態的管理奠定了基矗因此，我們應結合自身的特點對__的管理模式予以恰當的“移植”、摸索和創新，從做好服務品質入手，打造行業品牌形象。

2、隨著物業的發展，物業服務的格局也在不斷的重塑，因此，我們在強化企業內部管理的同時，應加強對物業管理人員業務技能與素質的培訓，不斷提高從業人員的業務水平。物業管理不同于其他行業，有時它對員工道德素質的要求要高于專業素質。所以在對員工進行專業技能培訓的同時更應注重個人素質方面的培訓，注重培養他們與人溝通、協作的能力。當企業管理者的標準高于被服務對象的標準時，服務質量才能得到持續提升。只有培訓出一支高素質的人才隊伍，才能充分體現管理能力。

三、一點認識。

通過對__公寓的參觀、學習與交流，我認識到現代企業的發展不僅與企業的資本、人才，技術有關，更重要的是企業規范化管理。作為一名物業工作人員，我從中學到了很多知識。此次觀摩不但為我的專業學習與發展指明了方向，而且讓我清楚的認識到，以我現在的業務水平和工作經驗是很難做好物業管理工作的，因此，我應更加努力學習，在學習中勤動腦、善思考，不斷優化知識結構，拓寬知識層面，把自己煅煉成為真正熟悉業務、勝任工作的“多面手”，為公司的發展貢獻自己的力量。

參觀考察心得體會篇八

參觀考察是指參觀某些特定的景點、機構或企業，以了解相關的知識和技能，并從中獲得一些值得借鑒的經驗。近來，本人有幸參加了一個關于現代農業的參觀考察活動，經過兩天的旅程，對現代農業相關技術和管理方法有了更加深刻的認識和理解，同時也從參與的同行中學到了不少知識。在此，本人想分享一下自己的心得體會。

我們早上六點離開了學校，抵達目的地已是上午十點。首先，我們參觀了一座現代化的食品加工廠和一家名牌農產品銷售中心。在加工廠里，我們了解到了關于食品處理過程、質量控制、銷售渠道等方面的知識。在農產品銷售中心，我們看到了各種新鮮、美味的農產品，更理解了現代農業的科技含量和營銷手段。

第二段：從實地考察中發現的問題。

在參觀中，我們也看到了一些問題。例如，一些研究機構雖然有著最先進的技術設備，但卻缺乏良好的人才培養和管理體系，導致相關工作不能有效開展。此外，一些企業同樣存在人才缺乏的問題，并且缺乏創新精神，未能按照市場需求進行調整。通過這些案例，我們認識到在現代經濟背景下，強調創新、科技和人才是至關重要的。

第三段：關于農業現代化的思考。

現代農業在生產方式、品種培育和市場開拓等方面得到了迅速發展。我們了解到，許多先進國家和地區的農業企業都注重技術創新，致力于提高效益和質量，同時注重采用環保和可持續的種植方式。此外，有些發展中國家的企業采用的是自然有機的方式，在保證食品質量的同時，保證了可持續的農業生產。因此，對于農業現代化的探討，技術、環保與市場營銷應相輔相成。

第四段：合作的重要性。

在參與過程中，我們發現了一個有趣的現象：合作可以帶來更多的收益和成功。在現代農業生產中，企業之間和研究機構之間的合作至關重要。這樣的合作可以促進技術創新，改進產品質量，優化資源和市場策略。此外，在合作中，各方都可以分享經驗和技術，并合作培訓人才，從而實現更加可持續的發展。

第五段：總結。

總之，參觀考察是學習和獲取知識的重要方式。通過現代農業的考察，我對農業相關技術和管理方法有了更加深刻的認識和理解，也從參與的同行中學到了不少知識。同時，我認識到了現代農業的科技含量和營銷手段，以及如何在此背景下邁向可持續發展。最重要的是，我領悟到了合作的重要性，這對于創新、開拓市場和優化管理至關重要。今后，我將繼續積極參加各類參觀和交流活動，拓寬自己的眼界，也為實現更好的發展貢獻自己的力量。

參觀考察心得體會篇九

在學習實踐科學發展觀活動中，真正使學習考察成為解放思想，更新觀念的過程;成為反思工作，改進工作的契機;成為加快發展，實現跨越的動力，參觀考察。

六天的考察學習時間匆匆而過，經過這短暫而又充實的考察學習，我的感受頗多，若要對這六天做一個總結，只有一句話--出發時輕輕松松，是愉悅的心情;歸來時沉甸甸的，是收獲與責任。

臨行前，我對這次考察學習充滿了期待，步履輕快飛揚;考察學習后，我多了一份思考，腳步成熟而堅定。就如考察的目的而言，此次考察學習的目的在于觀摩先進，尋找差距，彌補不足。為此我鎮領導為我們安排了景點參觀、小康建設示范點參觀學習、民族文化品牌示范點參觀學習等項目，讓我們在身心上和視野上都感受了新的洗禮，使我們在考察學習中進一步認識自己，認識自己所扮演的角色，更認識了這一角色的重要性和發展的必要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動力，這種動力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價值提升方式。

在這次考察學習中，不管是景點參觀還是建設示范點參觀學習，給我的感受和反思都很多，下面我就簡要談談我的體會。

一、感受和諧打造和諧。

6月24日，我鎮第二批參觀學習團開始啟程，沿著蜿蜒盤旋的巴邊江一直南下，途經景東、鎮遠、寧洱、普洱，最后到達景洪市。在這幾百公里的行程中，雖然暈車一直侵襲著我，但沿途如畫般的風景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我，我盡量控制我的眼瞼不讓它合上，不能錯過呀，不能錯過大自然給我的恩賜和崎嶇山道的行車法則教育。我作為無量山鎮安全生產辦公室成員，山道交通管理是我必備的經驗，這正是我現場觀摩學習的機會呀。山道非常狹窄，行車特別的多，但是又那么的井然有序，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他們的文化渲染是那么的濃烈，是那么的到位，使每個經過山道的駕駛員都有一種守護安全的責任感，沿途的一個個顯眼的安全警示標語就像一個個安全守護衛士在提醒著、監督著每個駕駛員是否珍愛生命，是否貫徹落實以人為本的科學發展觀一樣。看到這些，我不禁想起了一句古語“久入魚肆，不聞其臭;久入蘭室，不聞其香”，這不就是說明環境育人的道理嗎，我們應該盡力去打造一個交通安全文化環境，讓我們的駕駛員也在安全文化環境下受渲染，去自覺地遵守交通規則。

6月25日和6月26日我們參觀了西雙版納的熱帶植物園、傣族園和野象谷。這是一個人與自然和諧相處的典范，古樸的民族風情、秀麗如畫的熱帶植物和悠然自得的野生動物悄然構置了我們奮斗了幾代人的和諧社會。這不正是我們要學習的嗎，我們也有連綿起伏的無量山和逶迤滂沱的哀牢山，它們曾經一度是那么的鐘靈神秀，那么的生機勃勃，相信這里也曾經是一片和諧的世界，那現在為何黯然失色，我們作為無量山鎮的建設者，理應反思我們的建設思路和管理模式。我們理應堅持經濟建設與環境保護協調發展的原則，把無量山鎮也打造成又一個和諧社會示范點，當然就得加快產業結構調整，大力發展綠色產業，加大環境保護力度，努力去營造人與自然和諧的局面，我相信在黨委政府的正確領導下，我們一定能成功，一定能把無量山鎮打造成一個綠色產業旅游文化基地、經濟建設與環境保護協調發展示范基地，我相信會有這一天，而且我能等到這一天。

二、抓住機遇創造機遇。

6月26日下午我們驅車到達了云南第一村“大營街”，由于時間的關系我們來不及細致的參觀大營街的風貌和了解大營街的發展歷程，幸好鎮領導為我們搞到了一張介紹大營街發展歷程的光碟，回到政府后領導及時組織了全鎮職工收看。這不僅是大營街發展的歷程，更是我國小康社會建設的一個例證。從這一鮮活的建設例證中我們可以感知，大營街能步入小康社會，我們也能步入小康社會，我們不可以照搬大營街的建設模式，但可以學習大營街的集體主義精神和不畏艱難險阻的改革創新精神。我們在今后的發展中要不斷加強教育，不斷地注入改革創新的新活力，團結協作，積極尋找戰略伙伴，努力去尋找機遇、創造機遇，我相信在我鎮黨委政府的正確領導下，我們有這個潛力，更有這個實力把無量山鎮建設成為物產豐富、鄉風文明的全面小康社會。

三、打造民族品牌文化挖掘無限旅游資源。

6月28日我們參觀了楚雄的彝人古鎮。彝人古鎮位于云南楚雄市經濟技術開發區永安大道以北、太陽歷公園以西、龍川江以東、楚大高速公路以南。占地約1740畝，總建筑面積100萬平方米。該古鎮齊聚了吃、購、住、游、住五大功能，它不僅體現了彝族文化的靈魂，更為旅游產業的發展提供了無限的資源。該古鎮不僅給楚雄人民提供了經濟上的創收，更成為了楚雄人民與外界交流的窗口，這充分體現出現代社會的發展需求、消費需求，在物質的必要需求達到基本滿足的今天，人們對古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來越高;就像許多人喜歡吃雜菜一樣，楚雄彝人古鎮讓古老的彝人習俗復活在喧鬧的現代社會之中，讓所有到彝人古鎮旅游的人們都流連忘返，這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺，更給當地的經濟發展帶來了豐厚的回報。這就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我們具有，但品牌文化我們需要去打造，這不僅是歡迎客人的儀式，更是吸引投資的方式;我們也具有古老的彝人習俗，比如彝人跳采、彝人“打歌”、彝人酒歌等等，而且這些彝人習俗就在我們身邊，我縣也在不斷的打造彝人文化品牌，但我認為品牌文化建設也必須為經濟建設服務，我們應該盡力去尋找二者之間的切入點。我相信，我們的領導也在考慮如何讓古老的文化為現代經濟發展做貢獻，但這不是一朝一夕的事，我們一定要有耐心，更要有信心，相信總有一天我們南澗的彝人文化品牌會走向世界，成為現代社會的消費需求。

此次考察學習碩果累累，要在有限的篇幅上展現得淋漓盡致是不大可能的，現在散散數言，僅代表我的一時所感和所想。我是一個喜歡思考的人，就是一個景點的觀察和反思我都會從不同的角度去想。當然，這篇總結中我沒有提到我鎮建設的許多優點，因為我是帶著一個取他人之長，補自己之短的心態去考察學習的。我堅信只要帶著一個學習的心態去看待每一件事情，我們都會有收獲，同時也會有失落;只要我們拋開失落而去抓住收獲，我們得到的將會是一份永遠的感激和喜悅。

6月3日-6月4日我有幸到薛城區臨山小學學習和參觀，在歷時兩天的考察學習中，我們先后聽取了天津市河東區實驗小學董芠校長、薛城區臨山小學王棟校長關于特色辦學的。

工作報告。

并實地參觀了薛城區臨山小學特色辦學及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報告觀看了薛城區臨山小學才藝節目聽了兩節高質量的課及說課。雖然這次考察學習活動已經結束了但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象使我感觸頗深內心久久不能平靜胸中似有千言萬語卻無從下筆。另外還學習了天津市河東區實驗小學的辦學理念“好習慣”、“負責人”、“高質量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后使我更加清楚的認識到新時期教師工作應具備一定的技巧和素質。下面我就從以下五方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

一、真正的教育是以學生為本的素質教育，素質教育才是教育的歸宿。

實施素質教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校(薛城區臨山小學)，集中優勢教育資源，辦優質教育，并取得了顯著成效;著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學特色。學生的實踐能力與創新意識兼顧。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木，無不展現著良好而又務實的育人氛圍，無不體現著素質教育旺盛的生命力。例如：學生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統論的觀點管理學校等使學校的發展步入良性循環的軌道，取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人，讓學生享受高起點、高品位的德育，培養學生良好的品質與堅強的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的，在育人方面缺少創新和實踐，在教育教學管理方面為學生德育方面的發展創造的條件還不夠。學校所形成的教育規模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業，學校將素質教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細節的成功。

格言。

警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發和提醒，如果我們在這些方面進入了一種常規教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。

三、提高自身基本素質，做學生的良師益友。

教師一言一行，一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝于言傳，要求學生做到的,教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。同時教師還要善于創新，做到以德育德、以個性育個性、以創新育創新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學習有關知識，提高自身素質，嚴于律己，以身作則，才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個學生，關愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領路人。

四、教師要有責任心。

教師肩負著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴謹的治學態度，雄厚的學科專業知識和廣博的科學文化知識。其次，教師還要有良好的職業道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學習使我認識到作為學生老師，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出教師的責任心，學生才能養成良好的學習習慣，得到良好的教育。

總之，此次考察學習是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能展現此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己做的更好。

50多人組成的xy縣黨政考察團，赴臨桂、陽朔、平樂、荔浦、恭城、灌陽六縣就工業園區建設、城鎮建設、招商引資、文化旅游及社會主義新農村建設進行了考察。學習考察期間，聽取了當地的經驗介紹，實地考察了工業園區、企業、城市建設、社會主義新農村建設、文化旅游。通過一路考察，一路對比，一路思考，普遍感到觸動很大，感受很深，收獲很多，受益匪淺。

這次出去學習六縣的經驗，各具特色，成績是突出的，考察期間，我們所到之處，無不感受到當地涌動著發展的熱潮，他們思想解放之高，經濟發展勢頭之猛，改革開放力度之大，令人震撼，發人深省。概括起來，主要有一下幾個特點：

一是干部群眾的觀念新、思路活。“六縣”之所以能夠取得大發展、快發展，第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活，能夠在紛繁復雜的大環境中找準發展定位，能夠在挑戰中發現和搶抓機遇，能夠在不可能中發現可能，以超前的思維、嶄新的理念和富有創造性的工作實現了大發展、快發展。他們的發展理念特別新，他們解決問題的辦法特別多，他們推動工作開展的方式特別活，他們把人才視為第一資源的意識特別強。例如：荔浦是全國的“百強”縣之一，他們圍繞“無中生有，無錢敢干事，老板評干部，干部當保姆，工作要創新”五句話來抓全縣的經濟發展。“無中生有”即是在荔浦沒有的產品也要有生產，而且要物優價廉。如衣架廠，沒有豐富的木材資源，卻制造的木衣架占全國銷售的60%以上;“無錢敢干事”即沒有錢，通過多種渠道把定下來的項目做起來，并且要做好;“老板評干部”即是企業老板、個體戶、民營經濟等老板對干部的工作業績、服務意識等進行評比;“干部當保姆”即是全縣各部門、干部都要樹立為企業服務，為企業的發展營造寬松的氛圍。所以，荔浦在工業、旅游、城市建設等各方面都已走上快速發展的經濟軌道上。

二是加快發展勢頭猛、氣魄大。“六縣”無論是工業園區的總體規模還是企業的單體規模，都是堪稱一流。如臨桂的秧塘工業園區，那是全國一流專家設計，規模龐大，氣勢恢宏，基層設施建設到位，建設速度較快。又如灌陽縣貴達有色金屬冶煉廠，劃分為生活區、辦公區、粗煉生產區、精煉生產區及環境綠化區，預計20xx年5月底進行試生產，年產值可達7億元以上。

三是農業產業化規模大，社會主義新農村建設別具風格。“六縣”在農業的發展上都注重了農業產業化的生產，大規模的經營，促進了當地老百姓農業增收、農民增效，有效的加大了社會主義新農村建設的力度，加快了步伐，建設出一批風格獨特的新農村。例如陽朔縣的白沙鎮古板村委涼水井村，大力發展金桔種植，有果園348畝，人均擁有果園2畝，農民人均收入1.8萬元，別墅房子依山而建，錯落有致，完善了基礎設施建設。又如平樂橋亭鄉顯維村委大塘口村16戶66人，耕地310畝，其中水田45畝，柿子園265畝，人均有柿園4畝，人均純收入1.2萬元以上，占地120平方米的17棟別墅式洋房在金燦燦的柿園環繞中拔地而起，全村上下呈現一派“院外草木綠，屋里歡歌笑。果園景色美，廚房藍焰跳。”的社會主義新農村氣象。

四是城市基礎設施建設完備，房地產開發區設計高規格、高檔次。“六縣”的城市建設各具特色，都有自己的亮點，朝著“齊、凈、亮、美”的方向發展，基礎設施建設不斷完善，城市有河的，都建有了濱江路，房地產開發的生活小區設計精致、典雅、實用，很是吸引消費者。如荔浦的御景灣，臨桂的國際文化名苑城等。

五是爭先創優的狀態好、勁頭足。“六縣”當地干部群眾的精神都十分振奮，不管是當地黨委、政府的負責人，還是企業的廠長、經理，都有一種不甘落后、不肯服輸的勁頭，都有一種居安思危、勇創一流的精神，都有一種挑戰自我、超越自我的魄力。例如臨桂新區的建設，按照“保護漓江，向西發展，再造一個新桂林”的戰略，當地干部群眾都在努力奮斗工作。又如荔浦的桂林俏天下家居用品有限公司，不斷的開發新產品，擴大廠房建設。

“他山之石，可以功玉”。在學習實踐科學發展觀活動中，真正使學習考察成為解放思想，更新觀念的過程;成為反思工作，改進工作的契機;成為加快發展，實現跨越的動力。通過考察“六縣”經濟快速發展的同時，結合我縣的實際情況，提幾點不成熟的建議：

一是在學習實踐科學發展觀活動中，解放思想要實現新突破。思路決定出路，觀念就是財富。荔浦、臨桂等縣的發展歷程已經有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的。

口號。

而是要根據不同時期的不同情況對客觀形勢有一個科學的判斷和準確的把握。我們必須堅決摒棄照搬條文自我設限的思維模式繼續堅持既定的發展思路不變堅持抓發展的勁頭不減研究政策靈活運作只要有利于加快發展就要大膽的試、大膽的闖努力在挑戰中抓機遇在實干中求完善。同時也要堅決執行原有的科學規律不能隨意更改保持政策的延續性、嚴肅性。

二是以工業強縣是重中之重。工業是國民經濟的主導力量，工業化是不可逾越的發展階段。我縣作為傳統農業縣，不論從短期還是長遠看，工業化這一課補不上，結構就難以優化，經濟就很難翻身。要實現更好更快發展，就必須堅持我縣已定的“一園三區”規劃，“重點抓工業，關鍵抓項目”的思路，堅持不懈的抓投入，上項目，不斷地加快工業化進程。同時，加大基礎設施建設，完善配套設施。

三是把招商引資作為抓好工業的突破口。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認識，全力以赴跑資金、引項目。加大對招商引資優惠政策的調整充實，重點是要抓好對企業收費項目的清理，該砍掉的堅決砍掉，對違規收費、違法施政的嚴肅處理。同時，加大對“三大”基礎設施項目建設，采取非常措施、非常手段對高速公路、鐵路、三大水庫的建設步伐。城市建設要按照“齊、凈、亮、美”的要求加快，規劃好高標準、高檔次的住宅小區，加快城市的旅游發展。

四是在新農村建設上實現新突破。要積極借鑒平樂、恭城、陽朔等縣建設新農村的經驗，以繁榮為核心，以文明生態村建設為載體，扎實推進新農村建設。當前關鍵是要抓好農民增收和農村的規范化管理。在推進農民增收上，重點是要推進農村經濟由以農業為主向農、工、商多元化轉變，加快對農村二、三產業的發展，使更多的農民轉變為產業工人和工商業者，不斷提高工資性收入和經營性收入在農民收入中的比重。

五是在工作上狠抓落實是保證各項任務完成的前提條件。我們要把落實作為一項政治任務，切實抓住每一天時間、凝聚每一份智慧、抓住每一個機遇、辦好每一件事情，要以飽滿的精神狀態抓落實，始終保持孜孜以求，鍥而不舍的創業激情，以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發展的責任感，時刻把發展大計放在心上，把每項工作抓在手上，努力創造一流的業績;要以創新的方法抓落實，敢于突破不合時宜的“慣例”，善于把上級政策與部門實際結合起來，把外地的先進經驗與自身的發展實踐結合起來，努力在結合中出思路、出特色、出實績;要以實干的作風抓落實，深入基層，深入群眾，深入經濟建設第一線，搞好調查研究，協調解決實際問題，切實把廣大黨員干部大力弘揚真抓實干，埋頭苦干的優良作風。

參觀考察心得體會篇十

自黨的成立以來，中國共產黨一直重視黨員的黨建素質培養，因為黨員的先進性和純潔性是保持黨的先進性和純潔性的重要保證。為此，各級黨組織經常組織黨員進行參觀考察活動，以進一步強化黨員的黨性修養和提高黨建水平。近期，我所在的黨支部組織了一次關于黨建的參觀考察活動，我深感受益匪淺。

首先，參觀考察使我對黨的歷史有了更深刻的認識。通過參觀黨的早期活動地、革命紀念館等地方，我逐漸了解到中國共產黨的發展歷程。從黨的成立、黨的初期活動，到黨的領導下中國革命取得的偉大勝利，這一切都令我感到自豪和敬佩。黨的偉大事業是幾代共產黨人不懈奮斗的結果，他們為了人民利益而進行的不懈努力，讓我深感自己作為一名新時代的黨員，責任重大，需要更加努力學習黨的歷史，增強使命感和責任感。

其次，參觀考察加深了我對黨的組織建設的理解。在參觀黨組織工作基地時，我看到了黨組織是如何履行自己的職責，如何引導黨員發揮作用。黨支部作為基層組織，在組織生活、黨風廉政建設等方面發揮著重要作用。我也看到了黨組織為黨員提供各種培訓和學習機會，以提高黨員的政治素質和專業技能。這讓我深刻體會到黨組織的重要性和必要性，作為一名黨員，我要更加積極參與黨組織的各項活動，在工作中發揮先鋒模范作用。

第三，參觀考察增進了我對黨的群眾工作的認識。參觀考察時，我走進了一些基層社區，了解了黨的群眾工作開展的情況。我發現黨組織在社區建設、服務群眾等方面做了很多工作。他們維護社區的安定，解決居民的實際困難。通過接觸群眾，了解他們的需求和期望，黨組織能夠更好地幫助他們解決問題。這讓我認識到，黨的群眾工作是黨建工作的重要組成部分，作為黨員，我們要更加關注群眾需求，真正做到為人民服務。

第四，參觀考察強化了我對黨風廉政建設的重視。在參觀廉政教育基地時，我認識到黨的黨風廉政建設不僅關系到黨內環境的整潔和健康，更關系到黨的形象和黨員的形象。黨員要嚴守黨紀黨規，做到廉潔奉公，堅決抵制腐化的因素。廉政基地向我展示了一系列的典型案例和反腐敗成果，這讓我深感只有加強黨風廉政建設，才能以身作則，帶領更多人走上正道。

最后，參觀考察讓我更加明確了黨的建設永遠在路上。黨是一個始終在發展變革中前進的組織，永遠需要我們不斷發揚黨的優良傳統，強化黨的建設。通過參觀考察，我深感黨的建設是一個持續的過程，我們要保持忠誠于黨的初心和使命，永遠奮斗在黨的旗幟下。

通過這次參觀考察，我對黨的歷史、組織建設、群眾工作、廉政建設有了更加深刻的認識。我將繼續努力，不斷提高自己的政治素質和工作能力，為黨建事業發展貢獻自己的力量。

參觀考察心得體會篇十一

最近，我們有幸組織了一次關于東莞的參觀考察活動，深入了解了這座著名工業城市的發展現狀和經驗。通過這次參觀考察，我深感東莞在城市規劃、產業發展、環境保護方面的優勢和進步。下面我將結合自身的觀察和感悟，就東莞參觀考察的心得體會進行分享。

第一段：東莞市的城市規劃與管理。

作為一座經濟發達的城市，東莞市在城市規劃與管理方面可圈可點。執筆該市建筑規劃的學者與領導者似乎都已意識到了生態與景觀的重要性，他們把寶貴的土地用在人們真正需要的地方，這讓我感嘆不已。在我們的參觀過程中，我們看到了綠色景觀隨處可見，公園、花壇等城市綠地在東莞市的高樓大廈中處處可見，形成了獨特的“綠色走廊”。整潔、規范的街道讓人心情愉悅，人行道寬敞整潔，綠化帶密集，道路交通秩序良好，這些都體現了東莞市在城市管理方面的用心。

第二段：東莞市的產業發展。

在我對東莞市參觀考察的過程中，深深被這座城市的產業發展實力所震撼。東莞作為全球最重要的制造業中心之一，以其集群經濟特征在國內外產業鏈中具有重要地位。通過參觀Apple等知名企業的生產基地，我親眼目睹了先進的生產設備和精細的生產管理流程。特別是現代化的半導體產業，讓我見識到了東莞市在技術創新和產業升級方面的努力和成果。這讓我深深體會到，科技創新對于一個城市的產業發展至關重要。

第三段：東莞市的環境保護。

環境保護是當今全球所面臨的共同問題，而東莞市的環境保護工作給了我很大的啟發。在參觀考察中，我們看到了東莞市追求可持續發展的決心。一方面，東莞市加大了對污染企業的執法力度，對污染行為進行了嚴格的監管和處罰；另一方面，該市大力推行節能減排工作，大規模實施生活垃圾分類，提倡綠色出行模式。這些環保措施的實施，有效地提高了東莞市的環境質量，讓人們生活在一個更加清新與綠色的城市中。

第四段：東莞市的創新創業氛圍。

在我們了解東莞市的發展現狀時，還發現這座城市具有濃厚的創新創業氛圍。東莞市不僅給予了企業充分的市場機會和政策扶持，還鼓勵年輕人去創業。在高新技術企業園區，我們看到了很多充滿激情和創意的年輕人正在孕育和發展他們的創業項目。這種創新創業的氛圍，為年輕人提供了更多發展機會，也為東莞市的經濟發展提供了源源不斷的動力。

第五段：東莞市的未來展望。

在這次東莞參觀考察中，我看到了這座城市的巨大發展潛力和美好前景。東莞市經過多年的快速發展，已經成為一個高度現代化的工業城市。未來，我相信東莞市將會在創新創業、城市規劃與管理、環境保護等方面取得更大的成就，成為一個更宜居、宜業的現代化城市。

結尾：

通過這次東莞參觀考察，我深刻認識到了中國城市發展的無限潛力和輝煌前景。作為年輕人，我們應該積極探索，積極創新，在自身的發展中為中國城市建設做出更多的貢獻。希望通過我們的努力，東莞這樣的發展典范能夠不斷涌現，為我們的祖國增添更多的無限可能。

參觀考察心得體會篇十二

10月24—25日，我們一行幾十人在王校長的帶領下一同參觀考察了靜寧縣阿陽中學及靜寧三中，對于這些教學成績突出的學校有了進一步的感悟和了解。為此我在這里很感謝學校領導為我們組織的這次參觀學習的活動。可以說這次活動對我的觸動很大。因為他們優越的辦學條件、先進的教育設施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學理念、精簡高效的領導團隊等都值得我們去推敲、學習、借鑒。下面是我這次學習活動的心得：

一、硬件設施建設給校園描上“面向現代化”的面紗，激起我們無限的向往。

學校占地面積雖然不是很大，但是教室、辦公室、功能室、運動場所設施一應俱全，活動區、教學區、休息區條塊分明，總體布局一目了然、科學合理，從進入大門到各區、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。從這所學校的規化示意圖來看都是高起點、大手筆的杰作，我個人認為這所學校能收到良好的辦學效益和社會效益，都有力地證明了投入的必要性與產出可能性之間有著深層次的聯系，使得該校在成就教育教學事業上贏在了起跑線上。學習這所學校，我們應該努力爭取更多的政府投入和社會投入，加大力度更新教育教學設施，多角度、全方位、有步驟、科學性地規劃好學校，建設好學校，為學校的長足發展打好基礎、理好思路。

二、“德育立校”的崇高立意使校園凸顯出濃厚的文化氛圍，極大地觸動了我們學習的意念。

對于阿陽中學我是早有耳聞，但并沒有去過。那天我步入校園，心情是無比的激動。處處可見的雕塑、誠信教育、感恩教育、勵志教育、安全防范教育等宣傳欄彰顯了學校高度重視德育教育。參觀學生宿舍，宿舍布置溫馨，就象一個個小家。學校從細微處著眼，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出的德育氛圍不能不令人折服。這一點上，非常值得我們學習。我們要努力構建一個良好的文化育人環境，促成文化在教育上發揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環境建設，堅定“十年樹木，百年樹人”的信念，盡管任重而道遠，但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學校，只要是育人的場所，都值得我們去試一試。

三、先進的教學理念不僅可以激發學生的學習興趣，還可以調動老師工作的積極性。

在阿陽中學與老師們交流時，談到有效課堂教學校長說出了她們學校的教學理念是“先學后教”我當時一聽就蒙了，不明白這有什么炫耀的。“先學后教”不是提了多年了嗎。后來去聽七（4）班的課我才恍然大悟，哦！原來這就是真正的先學后教：

老師先把教學目標拋給學生，學生根據目標自行學習，當學生把全部解決不了的問題暴露出來后，老師才去引導去教。我想這樣做不僅能挖掘學生的學習主動性，還真正體現了把課堂交給學生這個新的教學理念。老師不用擔心學生學什么，怎么學。學生的學習也有了目的，知道學什么了自然也就快樂了。你想，學生學習快樂了自然成績也隨之提高，成績提高了老師也跟著輕松快樂了。

參觀考察心得體會篇十三

韶山市，隸屬于湖南省，位于湖南省中部偏東湘中丘陵區,韶山是毛澤東同志青少年時期生活、學習、勞動和從事革命活動的地方。下面是本站帶來的韶山參觀考察。

心得體會。

希望大家喜歡。

6月中旬，我們盤錦中院一行人南下湖南長沙市中院考察學習，在學習之后院里組織去韶山參觀了毛主席故居，進行愛國主義教育。

韶山之行的第一站我們來到了毛澤東銅像廣場。毛澤東主席銅像重達3.7噸，高6米，再加上4.1米的基座共計10.1米，喻示著中華人民共和國的誕生日。只見毛主席穿著一身筆挺的中山裝，滿臉帶著微笑，雙手緊握著。

講話稿。

一雙炯炯有神的大眼正高瞻遠矚平視著正前方真是一代偉人的風范。我們懷著無比崇敬的心情走近瞻仰毛主席銅像向毛主席的銅像獻花向毛主席三鞠躬像全國各地奔向韶山的人們一樣通過這種最傳統的方式來紀念、緬懷、祝福……。站在銅像前仿佛能聽到“中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!”那激蕩人心的巨人之聲。毛主席銅像微笑著望著前方他老人家一定是為我們的國家欣欣向榮日新月異的變化而感到欣慰。

接下來參觀的是毛主席故居，毛主席故居坐落在青山環抱之中，這里山勢雖不高，但重巒疊翠，郁郁蔥蔥中透著大自然賦予的靈氣。周圍的地形酷似一個天然的太極圖，毛主席故居正位于太極的核心。這是一座坐南朝北凹字形結構的瓦房，共有18間，雖年代已久，但確顯的古樸而端莊，房屋的前面有兩口池塘，后面有座大山。這兩口池塘，一口叫荷花塘，另一口叫南岸塘，主席從小就是在此學會游泳的，池塘不算大，但池中荷花盛開，岸邊細柳低垂，一幅勃發生機的景象。

離池塘不遠的前方，是駐守毛主席故居的武警的營地，緊挨著還有一排非常醒目的畫廊，中間掛著、等黨和國家領導人參觀毛主席故居的留影。

我們隨著人流，走進了毛主席的故居。我們跟著工作人員首先參觀堂屋，堂屋的東邊13間小青瓦房是毛主席的故居，西邊的4間茅草房是鄰居，堂屋為兩家共用房。緊靠堂屋的東側是廚房，屋內有口大鍋灶，還擺著主席家人早年曾經用過的水桶等生活用具。穿過廚房是橫屋，這里通常是吃飯的地方，擺放著一張舊式的方桌和凳子。據工作人員介紹，主席在韶山開展農運時，在這間小屋里開過會，并寫下了著名的《湖南農民運動。

考察報告。

》。再過橫屋，依次是毛主席父母親和他自己的臥室。主席臥室墻上掛著一幅他與母親文氏及弟弟、毛澤覃的合影，室內有一張主席早年曾經睡過的木床。

工作人員一邊帶我們參觀，一邊介紹說，毛主席在韶山度過了童年和少年時代，他從小熱愛勞動，熱愛勞動人民，熱愛學習。1920xx年秋，毛主席離開韶山，到外地求學，尋找革命真理，1920xx年春，毛主席回到韶山，諄諄教育全家親人舍小家為大家，舍自己為人民，把全家親人引上革命道路;1920xx年2月至8月，毛主席在韶山開展農民運動，培養農運骨干;同年6月，在這里成立了中共最早的農村黨支部之一的中共韶山特別支部，在風雨如晦那個年代，點燃了革命的圣火。

韶山之行，我們受到了一次最生動的黨課教育。“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天“的韶山精神是我們黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富。貫徹xx大精神，全面建設小康社會，爭創全國文明城市，迎接的勝利召開，需要我們進一步弘揚韶山精神，堅定正確的政治方向，牢記實事求是、艱苦奮斗精神，好好學習，踏實工作，為偉大祖國的社會主義建設貢獻力量。

5月31日，我們長師黨校全體師生來到了革命圣地——韶山。當客車徐徐駛進韶山，到達銅像廣場的時候，作為一名黨校學員的我感到心情澎湃，激動萬分。

打小記事起，毛澤東、毛主席，這些字眼便深深地烙在我的心里，我想，我們進入學堂首先銘記下來的第一首歌曲,應當是作為一個中國人都會引以為豪的國歌。外公是個黨員，骨子里有著厚實的中國共產黨精神，思想一直是朝著那面鮮艷的五星紅旗，跟著中國共產黨的太陽前行，每當有“東方紅，太陽升，中國出來個毛澤東......”的歌聲縈繞，外公的眼神會變得格外堅定，虔誠地看著遠方，嘴巴跟著哼起那熟悉的音樂。他常常跟我提起共產黨的偉大事跡，激勵我學習成長。這便是我最初對中國共產黨的知曉。

稍大點，有了那么一點觀察能力的時候，就發現家里客廳的那面墻上總是會掛著一幅毛主席的畫像，莊嚴而肅穆，每逢佳節過年，母親會把它拿下來反復地擦去上面的灰塵，再掛上去，我知道，因為毛主席是母親心中永恒不變的偶像。母親是五六十年代出生的人，受過的苦是我無法觸及的，幾十年，中國的變化除了了用翻天覆地來形容，還有什么詞語更貼切呢?我相信母親的心中是抱著無限的感恩來生活在這個明媚的時代里。

人人都知曉，韶山是毛主席的故鄉。如今，我第一次踏上韶山這塊歷史性的土地，參觀毛主席故居，博物館，緬懷了老一輩先驅為祖國的解放事業的大無畏的獻身精神，重溫了崢嶸的歷史，那些感動再一次地洗禮著我的身心。

韶山之旅，我再次感受到了毛主席在中國所有人心中的位置。從小聽著他的故事長大，至今走進韶山，走進他的故鄉，終于親身的感受到了他一生的艱辛，一生的榮耀，以及中國共產黨的偉大。

古樸的故居，亮堂的博物館，每個角落無不體現了凝重的歷史。我加深了對中國共產黨和共產主義事業的理解，更加深刻地理解了“三個代表”重要思想的內涵，消除了自己思想上的某些不正確的認識，明確了作為一名入黨積極分子，在實際工作中要解放思想、與時俱進，努力實踐“三個代表”重要思想，也進一步堅定了我積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨的決心與信心。

從古至今公共利益人民心中良好的愿望就是追求幸福、和平、富裕的美好生活。中國共產黨從誕生之日起，就立志為人民謀幸福，為大眾求安康，立志消滅剝削，消除貧窮，實現共產主義，建設人類美好家園。一代一代的中國共產黨人，為著中國共產黨的最高綱領不懈努力，矢志追求，他們的精神和品質，深深的感染了我。如今，中國共產黨團結和帶領全國各族人民靈活面對國際形勢，聚精會神搞建設，發展社會主義經濟，取得了世人矚目的成績，這樣的黨不愧為一個偉大的黨，光榮的黨，能夠成為其中一員是我此生最大的榮譽。

這次參觀，使我對毛澤東的一生有了充分的了解：毛澤東同志把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際結合起來，領導我們黨和人民，找到了一條新民主主義革命的正確道路。他把一生都獻給了中國人民的革命事業和解放事業，他的精神值得我們認真學習和發揚。共產主義就像一面光輝的旗幟一樣在引導我們，認識困難，排除困難，憑著共產黨人的執著與踏實，最終必定會贏得這面旗幟，作為一名入黨積極分子，我一定要把對共產主義的忠誠轉化為堅決貫徹和落實黨的基本路線與方針政策的行動，堅定地投身于改革和現代化建設的社會熱潮中，解放思想，開拓創新，立足本職，扎實工作，碰到困難不退縮，遇到挫折不氣餒，決不喪失實現共產主義的信心和雄心。

非常感謝區委組織部給我區優秀共產黨員、優秀黨務工作者到井岡山、韶山考察學習的機會，我很榮幸參加了大足縣30人考察團20xx年7月23日-7月27日到井岡山、韶山的考察學習，這次考察學習，收獲很多，體會深刻，是我永遠不能忘記的一次人生經歷。

一、永遠不忘井岡山、韶山革命精神。

1、深刻領會了井岡山革命精神。

在井岡山，我看到了傳奇的石刻碑帖，淳樸的民間風俗，優美的民間傳說，豐富的文學作品等深厚的人文背景，同時也在拿山紅軍劇場觀看了大型實景演出-井岡山，整個劇場非常震撼地演出了《血》、《旗》、《燈》、《情》、《火》、《路》幾個章節，讓我親身體會了不朽的井岡山革命精神。毛澤東用兩年零四個月在井岡山把馬克思主義普遍真理同中國革命的具體實踐相結合，建立了第一塊農村革命根據地，開辟了第一條中國革命道路，建立了第一支新型的人民軍隊，并通過血與火的革命斗爭，形成了“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山革命精神，它是毛澤東、朱德等無產階級革命家在井岡山斗爭中培育的，由無數革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶，是中國革命精神的源頭，這種精神不僅在革命戰爭的年代里是我們克敵制勝的強大思想武器，而且在社會主義建設時期仍然保持旺盛的生命力。激勵著世世代代的中華兒女不斷奮勇上前。

2、永遠不忘韶山老一輩無產階級革命家無私奉獻、立志報國的偉大精神。

參觀了韶山毛主席故居、毛主席銅像廣場、滴水洞，花明樓劉少奇故居、劉少奇銅像廣場等革命歷史紀念地和愛國主義教育基地，深切感受到毛澤東、劉少奇等老一輩無產階級革命家無私奉獻、關心國家危亡、立志報國、人民痛苦的偉大愛國主義精神。

二、弘揚革命精神，落實科學發展觀。

當前，弘揚井岡山精神，就是要與時俱進，深入貫徹落實科學發展觀，切切實實地為人民辦實事、謀利益。

弘揚井岡山精神，認真落實“科學發展觀”，重要的是落實到行動上。作為一名優秀共產黨員，一是要與群眾保持密切的聯系。做到心系人民，關心群眾，體察群眾情緒，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，為群眾多辦實事，多辦好事，扎扎實實地幫助群眾解決困難。二是立足本職工作，創造一流業績。要在自己的工作的實際，把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來，不斷提升自身綜合素質，提高五種能力即科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執政的能力和總攬全局的能力，保證黨的理論和路線得到全面貫徹執行，自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。三是始終保持清正廉潔。要加強道德修養，樹立正確義利觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，保持共產黨員的革命情操和高尚氣節，追求積極向上的生活情趣，堂堂正正做人，踏踏實實做事，時刻自重、自省、自警、自勵，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制外風邪氣，勇于同各種消極腐敗現象作斗爭。

三、學習革命精神必須與實際工作相結合。

重溫井岡山精神、韶山精神，不但要真學、還要真用。要理論聯系實際，不能嘴上一套，做起來又是另外一套，要理論聯系實際，落實到每一項具體的實際工作中去。就拿自己從事的社會治安綜合治理工作來說，也非常需要用井岡山精神來進行指導，來解決工作中的難點、熱點問題，特別是如何立足國情、實事求是，創新工作方式，維護社會平安穩定。社會穩定是社會和諧的前提和基礎，沒有社會穩定，構建社會主義和諧社會就無從談起。為維護重要戰略機遇期的社會穩定，必須按照構建社會主義和諧社會的要求，進一步提高對維護穩定工作的認識，拓展維護穩定工作的視野，創新維護穩定工作的思路。社會治安綜合治理工作就是要依靠廣大人民群眾，運用政治的、經濟的、行政的、法律的、文化的、教育的等多種手段，整治社會治安，打擊犯罪和預防犯罪，保障社會穩定，為社會主義現代化建設和改革開放創造良好的社會環境。

四、紅色旅游打造值得學習借鑒。

韶山、井岡山等紅色旅游十分發達地區，以保存完好的革命遺址，領袖故居和優美的自然生態環境，以修繕、復制的方式，打造景區、景點、景物景觀，全方位地滿足了游客吃、住、行、游、購、娛的綜合性多功能旅游服務體系。他們都有一個共同點：充分利用國家扶持政策，合理有效配置名人、名山的紅色旅游資源，采取國家補助、地方財政扶持、部門參與、企業市場動作的多元投資機制，拆巨資全力打造精品景區、景點，真正實現了旅游的高投入高回報。

總之，紅色之旅帶給我愉悅的同時也有震撼和激勵，給我留下的是沉淀的足旅、心聲和友誼，飽含著我對毛主席等老一輩無產階級革命家和邊區革命根據地人民的無比敬仰和眷戀之情;帶走的是永恒的記憶、思考和責任，激勵著我不怕困難、知難而進、奮發努力的精神狀態和思想作風。

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

參觀考察心得體會篇十四

作為一名黨員，參觀考察黨建工作成果是很有必要的，這不僅是對我們個人黨性修養的一次磨練，也是對我們黨建工作的一種學習和借鑒。近期，我和一些同志們一起參觀考察了一些地方的黨建工作，這次的參觀考察給我留下了深刻的印象，也給我帶來了一些新的思考和啟示。

首先，我們要重視黨建工作的領導。在參觀考察過程中，我發現各地黨建工作的成果驚人，一個重要原因就是得力的領導。無論是國家層面的黨建工作還是地方層面的黨建工作，都離不開領導的指導和推動。作為一名黨員干部，我們要深刻認識到，領導的重要性，更要充分發揮我們作為黨員的模范作用，帶領身邊的群眾，全力推動黨建工作的發展。

其次，黨建工作要貼近群眾。在考察過程中，我們發現黨建工作最成功的地方，往往都是因為他們真正了解群眾的需求，并且將黨建服務群眾的理念貫徹于工作之中。黨的初心就是為人民服務，我們要將群眾的需求放在首位，深入到基層，與群眾交流、溝通，傾聽他們的心聲，解決他們的困難。只有真正關心群眾，才能得到群眾的擁護和支持。

第三，黨建工作要注重創新。在參觀考察中，我們發現一些地方的黨建工作之所以能夠出色完成任務，就是因為他們不斷進行創新。黨建工作不能固步自封，還需不斷適應時代的要求，以時刻關注黨員的需求和問題，提供更加精細化、個性化的服務。只有通過創新，才能激發更多的黨員的參與熱情，才能更好地推動黨建工作的開展。

第四，加強黨員隊伍建設是關鍵。通過參觀考察，我發現一個黨組織的質量和力量主要體現在黨員隊伍的素質上。在考察中，我們看到一些地方的黨員隊伍骨干，他們有著良好的思想品德，充分發揮著模范帶頭作用。他們是最堅定的共產主義戰士，是最群眾的領路人，他們不怕困難，不怕犧牲，時刻準備為黨和人民的事業作出貢獻。因此，我們要加強黨員的隊伍建設，培養更多的黨員骨干，提高他們的素質和能力，使他們更好地發揮黨員的先鋒模范作用。

最后，我們要加強黨建工作的整體合力。黨建工作絕不是某個部門、某個干部可以獨自完成的事情，而是需要全社會的共同努力。在參觀考察中，我們感受到黨建工作的成功得益于全社會的廣泛參與和支持。我們要善于整合各方資源，形成一個合力，共同推動黨建工作的落地和發展。

通過這次參觀考察，我深刻體會到了黨建工作的重要性和必要性，同時也認識到了黨建工作的難度和挑戰。作為一名黨員，我們要加強自身的學習和提升，不斷提高自己的思想品德和工作能力，用實際行動踐行黨的初心和使命，為黨建事業貢獻自己的力量。只有這樣，才能夠讓我們的黨建工作更好地為黨和人民的事業做出貢獻。

參觀考察心得體會篇十五

外出考察成為工作和學習的一項重要內容。下面是本站小編為大家整理的外出參觀考察學習心得.供大家分享。

近年區教委非常重視校級干部的培訓和提高工作。在一個半月的學習培訓期間，采取了請知名專家和校長授課并講授實踐經驗，還采用了走出去看一看的方法，用了一周的時間，到了兩個省的三處學校，實地察看并聽取講解和介紹，受益匪淺。經過考察校園文化建設、交流學校教育教學管理、教育科研成果、特色課程開放、素質教育的不同形式，學習了管理的經驗，開闊了辦學的眼界，提高了認識，明確了方向，提高了管理學校的理論水平和實踐能力，對下一步的工作有了一個很好的思路。

一、被考察的三處學校的情況。

1、山東省濟南第一中學。

創建于19xx年，有著醇厚的文化氛圍和悠久的育人傳統。一百多年來，濟南一中以不屈不撓、勇于奮進的精神，兼收并蓄、厚積薄發的品格，民主科學、嚴謹求實的作風，為民族的崛起和振興，培養了一代又一代的社會英才。楚圖南、胡也頻、李廣田、卞之琳等近代著名學者、作家都曾在這里任教;鄧恩銘、季羨林、臧克家、賀敬之、歐陽中石等都曾在這里讀書學習;中科院(工程院)院士陳力為、葉連俊、馬祖光、袁業立、崔爾杰、王恩多、彭實戈和美國科學院院士、著名數學家王浩等都是從這里走向成功。

濟南一中是山東省首批重點中學、首批省級規范化學校、首批全國現代教育技術實驗學校、山東省電化教育示范學校、山東省藝術教育示范學校、山東省教書育人先進單位、山東省精神文明先進單位、全國體育工作先進單位、山東省教育國際交流合作基地。學校現有62個教學班，3600多名學生。學校師資力量雄厚，有72名高級教師，1人具有博士學位，34人具有碩士學位。

百年的業績、百年的英名使學校具有獨特的魅力、悠久的歷史和廣博深厚的文化。學校新校區的落成又使這所百年老校面貌煥然一新，呈現出蓬勃的生機和活力。新校區占地99959平方米，建筑面積92319平方米，校園環境幽靜優美，校舍莊重、古樸、典雅，具備現代化功能、充滿人文氣息，成為省城濟南一座令青少年學生向往的高中學府。深厚的歷史文化積淀，優良的辦學傳統，不斷創新的管理機制和制度，優秀的教師隊伍，現代化的教學設施，為學校科學發展，和諧發展，特色發展，率先發展，跨越發展奠定了雄厚的發展基礎。

2、青島新昌路小學。

青島新昌路小學建于1994年，現有14個教學班，學生528人，教師44人。學校始終把尊重、激勵、生動發展作為辦學目標，把關愛生命、關注世界、關心成長作為學校的校訓，努力實踐著讓教育滿足生命成長需要的辦學理念。

學校是青島市實施小班化教育最早的學校之一，《小班化課堂學習方式暨指導策略研究》被立項為山東省教育規劃十五重點課題，面向全體學生，實行個別化教育，營造適合學生個性發展的學校文化，實現學生的生動發展。

學校還通過構建學習型組織，有效地促進了教師專業發展。山東省教育規劃重點課題《生命教育理念下的教師發展課程研究》有效促進了教師的生命成長。學校成功承接了山東省校本培訓現場會，教師教育工作成為學校新凸顯的優勢和特色。

學校先后榮獲全。

國學。

習型學校，山東省規范化學校，山東省校本培訓示范學校，全國、省級藝術教育先進單位，青島市文明單位，青島市規范化學校，青島市依法治教示范學校，青島市校本培訓示范學校，青島市創建學習型組織，爭做知識型職工先進單位等榮譽稱號。

3、青島市實驗幼兒園。

青島市實驗幼兒園創建于1993年，系市教育局直屬單位。目前，共擁有橫跨島城東西新老城區三個園區。第一園區，座落于面臨大海的八大峽小區，地處龍羊峽路13號、紅山峽支路3號，有8個教學班和早教中心，在園幼兒400余名;第二園區，座落于東部福林小區，地處大堯二路25號，創辦于20xx年，擁有9個教學班和早教中心，在園幼兒450余名;第三園區，座落于浮山后曙光山色小區，擁有6個教學班的規模，目前，開設了3個教學班和早教中心，在園幼兒90余名。三個園區正式在編教職工71人。教師全部擁有大專以上學歷，其中，本科學歷占45%，5名教師屬英語本科畢業。保健醫3人，其中，副主任醫師1人，醫師2人;廚師中高級廚師5人，三級廚師3人。全園擁有價值近百萬余元的國內外幼教研究書籍、音像資料、幼兒閱讀資料、各類教育雜志等。

二、啟發與收獲。

1、改革與創新是學校的生存之道。

2、優秀與卓越是學校的發展之道。

人的心理深層有種被同類認知的贊同感，那就是每個人都渴望優秀與卓越最新外出考察報告。

工作報告。

因此優秀與卓越是學生主體性發展能力的選擇是教師自主型專業發展能力的選擇是學校管理民主制度與文化的選擇。

3、教師的敬業與精業是學校的精神支柱。

學校是教師專業成長的空間，施展才華的舞臺和幸福生活的家園。老師的敬業是學生健康成長的保證。老師的精業是知識專業化的需求，也是學生積累知識和未來生活實踐的重要保證。4、制度與民主的和諧是學校管理的精髓。

制度與民主是學校管理的一種選擇，也是學校發展的一個選擇，這個選擇是正確而有效的，因為既選擇了民主，又選擇了制度。民主，是學校長盛不衰的鮮活血源;而制度是學校有序發展的保證。

5、尊重與理解、對話與交流是學校人際關系的準則。

尊重和理解是我們的教育文化。尊重與理解的力量是巨大的，它使師生關系飽含著愛和寬容，走向了民主與平等;它使學校、家長、學生各方趨向共識，共同努力創造和諧的教育環境。尊重與理解，在喚醒學生的主體意識。理解與尊重，使校園變得更加和諧。尊重與理解，成為學校主體性德育的主音符。

心得體會。

20xx年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間，節奏安排的非常緊湊，但受益頗深。

18日，我們到達青島港后，對青島港進行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細化管理工作進行學習。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點心得：

一、精細化管理要細到每一個點。

青島港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統科學的方法來領會精細化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的。

座右銘。

讓每個員工上班換衣服時就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識讓員工能夠有章可循。這些細節都值得我們借鑒。

二、認真的程度值得我們學習。

青島港每天參觀的人數很多，但在我們參觀的時候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態。這種認真的習慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的貫徹落實。

三、學習培訓的環境。

青島港的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之余可以在培訓室里進行學習充電。他們的設備管理培訓非常新穎，利用設備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設備的內部結構和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。在我們日常的工作中，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構，還要向青島港學習借鑒。

這幾點心得，是我學習后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。

在參觀結束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風吹拂著臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。

祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌!

在學習考察中，我深深地感到，江、浙有很多東西我們學不到，但有很多東西我們是可以借鑒的，如在解放思想、招商引資、服務環境和抓落實等方面的經驗值得我們學習借鑒：

一、加快經濟發展，必須學習借鑒他們搶抓機遇的膽識和敢為人先的魄力，解放思想，在經濟發展觀念上求突破。縱觀江、浙經濟發展歷程，不難發現，圍繞促進經濟和社會事業全面發展進行思維和觀念的創新，善于發現機遇，緊緊抓住機遇，充分利用機遇，是江、浙經濟和社會事業快速發展的重要秘訣之一。我們與江、浙相比，在思想觀念的解放、搶抓機遇的膽識和敢為人先的氣魄上有較大差距。如此之大的差距原因固然是多方面的，但歸根結底還是思想觀念所決定的。學習借鑒江、浙經驗，首要的就是要把江、浙人的思維觀念和敢闖敢試的魄力學到手，把進一步解放思想、更新觀念作為加快發展的首要前提，努力克服在加快發展問題上的思想桎梏，敢于沖破一切阻礙發展的條條框框，多在主觀上找差距、在困境中找出路、在挑戰中抓機遇，不能總是在強調客觀上打轉轉、在爭論中喪失機遇。要堅定加快發展的信心和決心，增強新形勢下破解加快發展難題的能力和水平，向解放思想要出路、要速度、要突破，在解放思想中闖新路、謀發展、求實效。

二、加快經濟的發展，必須學習借鑒江、浙發展外向型經濟的成功經驗，通過招商引資，在經濟發展模式上求突破。我們作為欠發達地區，沒有區位優勢，靠政策不現實，靠自身積累發展太慢，我們必須把工作重點放在招商引資上，放在產業鏈的培育上，用招商引資來確定區域經濟發展模式，來解決經濟發展的總量問題、速度問題和效益問題，加快外向型經濟的發展步伐。

三、加快經濟的發展，必須學習借鑒江、浙的先進理念，強化服務，在經濟發展環境上求突破。我們在學習考察中體會到，江、浙人不是招商，而是搶商，外商看重的不僅僅是硬環境，更看重軟環境，看中的不是低廉的土地和人力，更看重的是市場和服務。江、浙人對外商從不說不。從領導到市民都能認識到外商是江、浙發展的關鍵，自覺維護外商利益，主動為外商服務，每個部門都把簡化辦事程序、提高工作效率作為工作的基本出發點。我們沒有江、浙得天獨厚的自然、地理、人文、交通等優勢，有很多經驗我們無法克隆，但在軟環境建設和服務上，我們是可以學習的。因此，我們必須把親商、安商、富商教育放到突出位置，強化人人都是軟環境意識。我們作為欠發達地區，硬件上沒有什么優勢，要招商，我們必須樹立硬件不足軟件補，政策不足服務補的意識，我們更應該清醒的看到，發展經濟不是哪個領導的事，也不是哪個部門、哪個企業的事，而是全社會的事。

四、加快經濟發展，必須認真學習江、浙雷厲風行狠抓落實的工作方法，求真務實，與時俱進、永不滿足的進取精神，樹立克難奮進、百折不撓的拼搏精神，樹立建功立業、永于奉獻精神。堅持要么不說、說到做到，要么不做、做就做成，在落實上動腦筋、下功夫、花力氣，對年初確定的各項經濟指標、工作任務，要振奮精神抓落實，突出重點抓落實，創新思維抓落實，轉變作風抓落實。同時，在實際工作中，不因壓力大而氣餒，不因困難多而退縮，不因競爭強而畏懼，始終要瞄準一流，趕超一流要努力培養吃大苦、耐大勞的精神，拿出一股虎氣，使出一股拼勁，能挑一百斤，不挑九十九，傾盡全力、絞盡腦汁、自加壓力、負重奮進，力爭通過幾年堅持不懈的努力，使兵團的經濟有一個突飛猛進的發展。

這次由劉巖老師帶隊的西北地區考察，是一次對深厚的文化和壯美的自然的欣賞與學習，讓我益良多，由于考察內容十分豐富復雜，所以在這里就一個專項進行論述，我覺得最震撼我的一個內容就敦煌的洞窟藝術。

敦煌藝術的現場感觀對我是個不小的震撼，面對古老的偉大藝術，我的頭腦中浮現出一些相關的問題：敦煌藝術為什么會達到這樣的藝術高度和精神高度、我們從這個偉大的傳統藝術中能獲得什么樣的新知、古老的傳統藝術對當下的文化有什么樣的意義、藝術中是否存在一個終極的標準等等。我就是帶著這些問題，展開對敦煌洞窟藝術的考察。

我對敦煌藝術有個總的概念，主要是關于莫高窟的。對于莫高窟的認識，從前都是從圖片中獲得，這次看了十多個包括了南北朝、隋、唐、五代、宋、元時代的典型窟，終于或多或少地感覺出了洞窟藝術的靈魂，看圖片知道的只是華麗的漂亮，當親身到達這氣場，才會觸及靈魂，一種藝術如果不能觸及靈魂就是無意義的。作為一個當代人，又是研究視覺藝術的人，敦煌藝術在當代社會中是否還有藝術上的效力，就很值得去懷疑了，如果僅僅作為一種好看、愉悅眼球的形式，那么敦煌藝術就不再是偉大的藝術寶庫了。那么莫高窟它在藝術上到底是個什么東西以及它對當代文化的價值，我將去好好體驗，這個檢驗也意味著整個中國古代傳統藝術中的精粹所具有的效力在當代文化語境中的檢驗，敦煌洞窟絕對是這方面的絕佳文本，我暗自慶幸。

作為一個基本點，我相信一種藝術或文化形態的價值會隨歷史的發展而變化，但是仍具有一個比較恒定的基本價值，叫最低價值也可以。也就是說可能過了幾百年，它的價值大不如前(這個是從對當代文化產生的效用的角度說)，可是仍有相當的意義并可以繼續產生相當的藝術效力，這種能力具有持續性，與歷史無關。對于敦煌藝術，且不提它的基本價值有多大，它對當代文化藝術、甚至對當代視覺藝術的研究和創作都還在發揮獨特的作用，這個在后面還要說。對我而言，它具有以下的意義：

7、洞窟中關于宗教的信息也十分豐富，研究佛教在中國古代的傳播、發展有極高的價值。

從根本上說，研究敦煌藝術是從根上去理解中國傳統美學、思想、歷史的方法，對個人修為和創作都有根本性的建枸價值。

除了莫高窟以外，榆林石窟和西千佛洞作為一種補充也有很高的價值。

說敦煌藝術是仍具有當下力量的原因是，它是個成熟、充沛的，從思想性(必須與它所處的以及當下時代相聯系)到藝術性(與人類最基本的審美訴求相聯系)來看，是極為杰出的作品群，并且傳達了人類藝術中關于終極問題的探討，比如宇宙的觀念、空間的觀念、人與世界的關系、現實與虛空的關系、神與世俗的關系、悲劇與喜、存在與毀滅、死亡與生存、希望與絕境等等，對這些終極性問題的表達當然不是象西方那樣純理性的，而仍是以精神氛圍的營造為主，雖然不理性，但從藝術的能量看來，已經把這些問題的展現推到了一種新的高度。我們必須承認敦煌藝術之所以能呈現這樣終極性問題的表面原因在于敦煌石窟是為佛教教義服務的，佛教所思考的問題恰恰也包含有對這些問題的熱切關注。敦煌藝術具有這些理念的品質很大程度上是因為佛教的教義，可是它的偉大之處更在于理念與其形式具有極高水平的結合，敦煌藝術是一個統一而充沛的藝術世界。古代大師們的虔誠、真心、壯志再加上精絕的手段，這些可貴的因素結合在一起才創造出如此上乘的形式，而且整個莫高窟經過一千多年的不斷創作，形式不斷突破，高僧們的直接指導在很大程度上保證了創作的思想內涵，一千多年，思想信息與藝術突破相互影響，縱向上是一個極其宏大、豐富的藝術面貌。開一個洞窟，需要地方有高僧修行并做宗教知識方面的指導、地方統治高層的認可并組織一切活動、權利階層和士紳要出大量金錢、當地百姓要出人出力、有足夠多并且具有上乘水平的工匠和藝術家，并且整個團隊必須一起傾心傾力，才可能將藝術達到一個比較高的水平。所以敦煌藝術不僅在內容上是豐富的，連它的創作方式及理念也是很復雜的，這樣它就承載了更多的信息量和藝術品質。

就其創作的初衷來說，不過是為宣揚佛教罷了，但真正使敦煌藝術發生質變，成為無雙藝術杰作的關鍵性動力，是兩個東西，一是偶然的歷史傳承，一千多年無數人在不斷傳承;另一個是每個時代都有極其真誠并且技藝精湛的藝術家傾力創作。能夠不斷地更新突破并且有不斷高級創作者的加盟，是一對相輔相成但有很偶然的原因，這使敦煌藝術更為珍貴。在此，我似乎發現了藝術成功的一些路徑：

1、必須突破，必須與別人不一樣;。

2、必須有敬畏真誠的心理狀態;。

3、作品的氣場應該以大氣精湛為方向，不僅是技藝還有理念;。

4、大藝術家的創作必須有上乘的形而上的訴求;。

敦煌藝術是一個比較偶然的藝術寶庫，因此極為珍貴，也應該花大力氣進行廣博以及精深的研究。一個莫高窟，它震撼人靠的不僅僅是一些精湛的作品，也就是說不僅僅靠技術的完美來吸引眼珠，當然，沒有精湛的技藝是很難吸引眼球，它是靠高于技藝的形而上的力量來感動今天的當代人的。因此還得出一個重要結論，一個具有超越性的形而上的力量仍然可以對當代文化產生效力，在多元文化結構中，作為觀念中的一元，形而上的價值不僅沒有泯滅而且似乎在煥發新的生命力。

敦煌藝術的形而上力量是靠什么支撐起來的呢?也許是終極性的理念吧，比如生死輪回，但似乎也不完全是，是靠藝術家個體的堅強創作意志嗎?似乎也不完全是，說得俗一點，是因為藝術家的超人意志、技藝與終極關懷相結合，并一種很宏大、到位、精準的方式呈現出來的。

對于當代藝術而言，或者說，當今的藝術創作不提到觀念幾乎是不可能的。我說敦煌藝術對當代文化仍有持久的力量，卻認為敦煌藝術不屬于觀念藝術的范疇，它屬于一種古典情節中的自發性的創作活動，比較準確地說是屬于形而上的藝術，是關于人的精神和靈魂的藝術。這種藝術不能以今天的主流的學術標準來進行評估，我們必須站在人類的藝術史的高度來關照。成功的藝術沒有必要完全依附于一個主流或重要或明顯的什么理念，重要的是它能給人類的靈魂帶來什么有重量的東西，無論它是多元中的哪一元、無論它的方法論指涉的觀念是什么，而是要對人的靈魂(不僅僅是精神)產生一個相當大的震撼，這個持久而富于力量的震撼本身就是藝術的關鍵所在。

敦煌藝術博大精深，我說一漏萬，有謬誤之處，請師友指正。

參觀考察心得體會篇十六

刺繡是中國傳統工藝的瑰寶之一，它代表著中華文化的博大精深。為了更好地了解和學習刺繡技藝，我們參觀考察了一家刺繡工坊，并深入了解了刺繡的歷史、技藝以及其獨特的韻味。在這次參觀考察中，我受益匪淺，收獲頗多。

首先，參觀考察刺繡工坊讓我深入了解了刺繡的歷史和背后的文化內涵。刺繡在中國有著悠久的歷史，可以追溯到早在商代就有人將圖案刺繡在布料上。而后，刺繡逐漸發展成為一種獨特的藝術形式，并承載了許多民間傳說和故事。參觀過程中，工坊的導游詳細地介紹了刺繡的起源和發展，并通過展示一件件具有歷史意義的作品，讓我們更加深入地了解了每一款刺繡作品背后的文化內涵。這讓我深感刺繡不僅僅是一種繡花的技藝，更是一種對華夏傳統文化的傳承和致敬。

其次，參觀考察刺繡工坊讓我了解了刺繡的制作過程和技藝特點。刺繡是一種需要長時間專注和耐心的手藝，在制作過程中需要繡線、繡針、圖案、色彩等多方面的精湛技藝。而職業刺繡師經過多年的學習和實踐，才能掌握這門技藝的精髓。參觀工坊時，我目睹了刺繡師們靈巧的雙手，他們準確地繡出了一個個精美的花草圖案，令人嘆為觀止。同時，導游還詳細地介紹了刺繡的特點和技藝傳承的重要性，讓我深感學習和傳承刺繡技藝的不易。

再次，參觀考察刺繡工坊讓我意識到刺繡藝術的獨特韻味和價值。刺繡作為一種藝術形式，有其獨特的美感和表現力。通過刺繡，可以將美麗的自然景觀和人物形象展現在布上，每一針每一線都蘊含著刺繡師的情感和心血。同時，刺繡還能給人以美的享受和心靈的平靜，它是一種疏導情緒和釋放壓力的手法。我在參觀考察中親自體驗了一把刺繡的樂趣，在畫布上繡出了一個小花樣，雖然只是初步的練習，但我已感受到了刺繡給我帶來的愉悅和滿足。

最后，參觀考察刺繡工坊讓我認識到了刺繡藝術的市場前景和經濟價值。刺繡作品不僅僅是一種藝術品，更是一種具有實用性的商品。在參觀工坊的展示區，我看到了各種各樣的刺繡用品，包括衣物、鞋帽、家居用品等等。這些刺繡作品不僅美觀大方，還具有足夠的實用功能，因此很受市場歡迎。隨著人們對傳統文化的重視和國內外市場的增長，刺繡作為一種文化創意產業，具有很大的發展潛力。這讓我對刺繡藝術的學習和推廣充滿了信心。

通過這次刺繡參觀考察，我對刺繡的歷史、技藝、獨特韻味以及市場前景等方面都有了更深入的了解。刺繡不僅僅是一門技藝，更是一種文化的傳承和藝術的表達。希望在未來，刺繡這一中國傳統文化的瑰寶能夠得到更多人的關注和傳承，成為中華文化的瑰寶之一。

參觀考察心得體會篇十七

參觀考察是一種通過親身實踐來獲取知識和經驗的方式，它為我們提供了一個拓寬眼界、增長見識的機會。在這次的參觀考察中，我去了一家著名的科技企業進行實地考察，這次經歷讓我有了許多的體會和收獲。

第二段：準備并參觀的過程。

在參觀考察之前，我精心準備了一份清單，列出了我希望從這次考察中了解到的內容，如企業的發展歷程、產品研發過程等等。在參觀當天，由于提前準備，我能夠更有針對性地與企業的相關人員進行交流。在考察過程中，我悉心觀察了企業的生產線和研發部門，與工作人員進行了深入的交流，從中了解到了許多我之前不曾了解過的知識。

第三段：對企業發展的思考。

通過實地參觀，我發現這家企業注重技術創新和團隊合作，他們在產品研發方面不斷引入新的技術和理念，以滿足市場和消費者的需求。與此同時，他們還非常注重團隊合作，通過團隊的努力和協作，才能夠完成一個個的項目和任務。這讓我意識到，作為一名學生，在今后的學習和工作中，要不斷的學習新的知識，提升自己的技能，并且與他人緊密合作，才能夠更好地適應社會的需求。

第四段：對自己的思考和反思。

通過參觀考察，我發現了自己的不足之處。在與企業的相關人員進行交流時，我發現自己的表達能力和溝通能力還有待改進，有時候無法很好地將自己的想法表達出來。這讓我意識到自己在這方面的不足，以及需要進一步提高的地方。在今后的學習和工作中，我將更加注重溝通和表達能力的培養，力求在這方面有所提升。

第五段：對參觀考察的總結和展望。

參觀考察給我帶來了許多的啟示和思考，我深刻體會到通過實地參觀可以拓寬視野，開闊思路。我深知這次的參觀考察只是我成長之旅的一個起點，以后我還將會有更多的機會參與到各種實地考察中去，我將繼續努力，不斷積累經驗和知識，將所學運用到實踐中去，為自己的人生增添更多的色彩。

總而言之，這次的參觀考察給我帶來了許多的啟示和思考，讓我更加明確了自己的努力方向和目標。通過參觀考察，我不僅了解到了企業的發展歷程和經驗，還發現了自己的不足之處，并找到了提升的方向。我相信，在今后的學習和工作中，通過實地參觀和考察，我將會不斷成長和進步。

參觀考察心得體會篇十八

20xx年12月11日，有幸參加了我縣中小學校長高級研修班的學習，此次學習在局長的親自帶領下，我來到了東北師范大學附屬高中、初中、小學等幾所學校進行了學習和考察。聆聽了專家及幾位校長的經驗介紹，學習了她們成功的辦學經驗。通過聽取介紹，參觀校園等活動，使我們深切地感受到了她們先進的辦學理念，嚴謹的學校管理，執著的創業精神及所取得的豐碩的辦學成果。作為考察團的一員，參觀考察后內心深受震撼。特別是她們優越的辦學條件，先進的教學設施，凸顯的文化氛圍，全面而富有特色的辦學理念，辦學策略無一不令我驚嘆叫絕。以往聽專家講座談及此處時，還懷疑她們不切實際的高談闊論而已，如今耳聞不如一見，讓我大開眼界的同時，徹底地為我洗了一次腦。下面僅就小學參觀考察部分談談自己的切身感受。

一、把握機遇，敢于創新。

聽了熊梅校長的報告，使我了解了師大附小歷經滄桑走過的幾十年歲月，如今能站在改革的前沿，成為國內第一所開放式學校，可以說是熊梅校長的“開放式，個性化”辦學理念起了決定性的作用。在開放的辦學理念下，她與外國教育接軌，先后與贊助商合作創立兩所民辦學校，校舍由贊助商來出，學校負責設計、裝修、使用。這樣民辦學校的創收，不僅彌補了公辦學校資金不足的空白，同時也為學校的發展奠定了堅實的基礎。熊梅校長強調時間要彈性化，如為避免上下班高峰期車輛、人流擁擠的現象，她把學生上學、放學的時間各向后推遲10分鐘。為了讓孩子們在“五一”、“十一”能夠外出盡興游玩，她把寒假時間縮短，而把黃金周各增加一周。所有改革無一不體現了熊校長提出的“凸顯特色”的奮斗目標。這些高起點，大手筆的杰作，成就了師大附小與世界接軌的夢想，我覺得她們在教育教學事業上的成就贏在了起跑線上。

二、開放空間，科學強校。

走進大門，學校的校風、校訓便映入眼簾“誠實做人，踏實做事”。“文明、勤奮、活潑、向上”。樓廊內，寬敞明亮的開放空間令人心境開闊。隨處走走無論是領導、教師的辦公室，學生的教室，學生的活動室都可感受到整潔、雅致、又不失個性的氣息。每一個走廊，每一面墻壁，包括偉人雕塑、名人畫像、主題標語、成果展示、特色專欄等就是一處文化景點，無不體現出文化的氛圍。特別吸引我的是每班的大空間正對門的窗臺上，都放有一塊小黑板，小黑板上寫著教師對學生的激勵語，如“孩子，我想對你說：如果你能試著喜歡上那些弱項，那么你就一定能成功”等。教室與開放空間的墻壁上，左邊是一面鏡子，鏡子下方有兩個水龍頭，還有一個洗手池；右邊是畫有各色卡通圖案的壁門，輕輕推開便可看見孩子們的衣服、手套、帽子和鞋等。所有設計科學合理，別具匠心。課堂上孩子們可以自由提問，自由回答問題，自由走動等。課間孩子們可以在開放空間內自由玩耍、嬉戲，他們沒有顧忌，沒有約束，這樣的平臺怎能不放飛孩子的理想？這樣的孩子怎能沒有個性？這些個性的張揚又怎能沒有特長？這些特長的發揮又怎能不出人才呢？這些人才的涌現又怎能不令學校強大呢？由此可見，師大附小的強校之本是開放，開放之源是科學啊！

三、追求卓越，盡善盡美。

在師大附小的參觀學習中，他們的課表尤為引人注意，每天同樣七節課，數學和外語各占一節，語文兩節其中包括一節語文實踐課，其余均為校本課。并且每周有一節語文的大課堂，時間為1小時，介紹中了解到這一節大課堂就是把一周以來語文的實踐活動綜合起來，如課本表演劇，名著精彩片段表演等整理起來展現給同學們看，以便加深理解，培養看、聽、說、悟、演的能力。他們強調課程的統整性，以校本課程開發為核心，積極探索學科綜合化的有效途徑，結合本校實際她們改思想品德課為道德課和生活課，每周兩節。孩子在生活課中可以親自去體驗生活的艱辛與快樂，最為顯著的是他們能容納20多個學生同時操作的廚房，廚房內做飯、做菜的廚具及各種作料應有盡有，而且廚房整潔明亮。他們開發的校本課程豐富多彩，如音樂有豎笛、琴類、舞蹈類等；體育有跳繩、軟排球、滑冰等；美術有粘貼畫、手工制作等。這些特長班統稱為特色班，所有特色班的教師均由東北師大的導師任教，在這些導師的培養下，孩子們不僅多次在國內取得了驕人的成績，而且還在國外及國際上獲得過大獎。為了使本校的教師能形成自己的風格和特色，學校曾多次組織他們去日本、英國、加拿大、美國等去考察學習。所有這一切，都明顯勾勒出了他們的教育觀念已完全跳出了“單向的應考型“，而完全轉變成了”綜合的特色型“。在這種轉變中，他們形成了”井然有序，充滿活力，積極主動，優質高效，民主公平，尊重差異，參與合作，共同發展“的課堂教學特色。在這種理念下，才形成了他們“幼小銜接，九年一貫，公民共舉”的辦學思想。由此也完成了他們“追求卓越，盡善盡美”的工作理念。

學習中曾為我留下了一連串的思考。目前就我們的現狀而言，要發展成東師附小的水平可以說是遙不可及的。可是我們要根據實際，做一下文化積累，校本課程的開發，努力構建一個良好的文化育人環境，辦一個校級幼兒園，周轉一下學校資金緊缺的問題還是完全可以的。那種“請進來，走出去”，“多角度，多渠道”的辦學模式也確實值得我們去學習和探討。我想：盡管改革路途充滿荊棘，任重而道遠，但前途必將是繁花錦簇的光明。

此次考察學習時間雖短，但收獲甚大。既加深了我對校園文化建設的認識，同時也令我開闊了視野，增長了見識，又為我今后的工作、學習指明了航向。

參觀考察心得體會篇十九

每年，學校都會組織學生出去參觀考察，以拓寬他們的視野，豐富他們的知識，增強他們的綜合素質。我有幸參加了這次參觀考察活動，深深地感受到這次活動對我們的啟發和影響。

參觀考察是一種很好的學習方式，它可以給予我們直觀的感受和深入的學習體驗。通過參觀考察，我們可以親身接觸到一些實際的事物，了解到一些實際的情況，這樣有助于我們更好地理解課本上的理論知識。同時，參觀考察還能夠培養我們的觀察力、思考能力和解決問題的能力，幫助我們提高綜合素質。

這次參觀考察，我們去了一家大型企業。通過參觀考察，我對企業的規模、生產流程以及市場營銷有了更深刻的理解。我看到了一個巨大的車間，里面機械設備琳瑯滿目，工人們忙碌而高效地操作著機器；我了解到了產品從原材料采購到生產制造的整個過程，也了解到了企業是如何開拓市場，促進銷售的。這些實際的經歷和見聞給我留下了深刻的印象，讓我在紙上所學到的知識變得更加具體和生動。

參觀考察不僅僅是對現實的觸碰和認知，更重要的是它能夠激發我們的思考和啟示我們對人生和未來的規劃。通過參觀考察，我意識到要做好一件事情并不容易，需要有深入的研究和扎實的基礎，更需要堅持不懈的努力。我也意識到自己還有很多不足之處，需要不斷地學習和提升自己，才能夠在未來的道路上走得更遠。

第五段：結語與總結。

通過這次參觀考察，我受益匪淺。它讓我從實際中學習到了很多東西，不僅拓寬了我的視野，還啟發了我的思考。我相信，通過參觀考察，我對未來的規劃會更加清晰和明確，對自己的目標也會更加堅定和自信。我將繼續努力學習，豐富自己的知識儲備，增強自己的實際操作能力，為實現自己的夢想而努力奮斗。