光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。通過制定計劃，我們可以更好地實現我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

班隊工作計劃二年級下學期篇一

本學期我擔任一年級三班的班主任。由于之前這個班中途換教師比較特殊，調皮任性的孩子多，紀律比較難控制，班風學風都不盡人意。應對這種狀況，經過深思熟慮，制定如下工作計劃，期望能徹底扭轉一年三班的班風與學風，把一年級三班建成一個勤奮好學、進取向上、紀律良好的班級。

班級里實行班干部職責制。挑選和培養積極分子，分工細致，職責到人，構成班級團體管理核心;培養教師的得力助手，同學的學習榜樣;公平公開公正，每個學生都能夠來競爭班干部職位，充分調動孩子的主人翁精神。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的本事。

孩子們都喜歡表揚，抓住這一特點，每一天對表現好的學生獎印章，讓學生累積，看一周下來，孩子們能累積到多少印章，選印章多的學生頒發表揚信和進行抽獎，獎一些精美的小文具。

首先要建立課堂常規，要求學生上課精神飽滿，進取思考并發言，不開小差不講小話，要回答先舉手等。對課堂上表現優秀的學生及時給予表揚，對表現落后的學生及時進行教育。樹立典型，學習先進。讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，開展相應競賽活動激發每個學生的學習進取性。教師方面，要認真備好課，組織好每一堂課，充分調動學生的進取性。

一個有良好班風的班級，必須會有良好的學風，所以建立良好的班風是班主任工作的重中之重。要建良好班風首先要抓的是紀律，如果紀律混亂，學生肯定不能安心學習，會構成很多壞習氣，如課堂不聽講，隨意下位置，課間亂追跑等。所以首要的任務是抓好班級紀律。下一步是培養良好的習慣，都說好習慣益終身，嚴抓一段時間紀律后，學生安定下來就要開始培養他們良好的習慣，因為學生養成習慣后，能自我約束，自我要求，以最終養成好班風。

學生在校除學習以外還有很多陶冶情操，鍛煉自我。每次的班會，認真組織好的話，能夠提高學生的主人翁精神，提高孩子的團體榮譽感。隊會活動能夠拓寬孩子的知識，活躍身心。

經常堅持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤棋，真正成為一個團結向上的班團體。要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

班隊工作計劃二年級下學期篇二

1、學習賀信精神，開展爭當“四好少年”活動，引導學生理解賀信的深刻思想和豐富內涵，然后落實在行動上。

2、在班級管理中培養學生的服務意識，繼續培養班級小干部的管理能力，開展幸福班集體的創建。

3、不斷促進學生學習能力的提高。

二、

1、強化學生日常行為習慣的培養

假期，尤其是暑假，學生容易感染了一些不良的習慣，開學伊始，上一堂行為習慣課。內化《小學生日常行為規范》，要求學生以此來規范自己的行為習慣，加強禮儀教育，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。本學期繼續開展“每月一事”，主題是：禮儀、環保、走路、作業，每生下發表格，每周進行自評、教師評。

2、明確班干部職責

經過一個學期的培養，班干部已經形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的威性 。但有些班干部并沒有發揮一定的作用，本學期，要經常召開班干部會議，對他們進行管理能力的引導。

3、培養良好的班風、學風

培養學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發展。

（1）、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

（2）、做好期初家訪工作，特別是對新轉進來學生的全面了解。

（3）、以五項獎評比為中心軸，全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。

4、 狠抓學習風氣，促進每個學生學習的提高。在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。做好差生轉化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。

5、加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

（1）、 用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識。

（2）、 用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

6、保持家校聯系，促進班級工作更順利地進行。

（1）、做好家訪工作，了解學生的實際情況。

（2）、利用好校信通及時與家長溝通，反映學生在校情況。

具體工作安排：

1、了解學生暑假生活，加強期初的行為規范教育

2、召開班委會，明確職責，保證確實發揮班委會作用

3、每月一事：文明禮儀

4、爭當“四好少年”主題活動

5、利用教師節開展好各項活動

6、召開家長會

7、開展好社會實踐活動

1、革命傳統教育

2、每月一事：環保

3、環保教育主題活動

4、配合學校運動會

1、班主任閱讀課堂（一）

2、每月一事:走路

3、評選輔導區“十佳四好少年”，

1、慶祝元旦

2、每月一事：作業

3、各年級家長會

4、班級管理評估

5、班主任閱讀課堂（二）

6、制定期末復習計劃，迎接期末考試

班隊工作計劃二年級下學期篇三

本班共有49位學生，其中男生29人，女生20人，本班學生淳樸踏實，學習態度比較端正。但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待于加強鍛煉。

1、行為習慣目標：培養孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講， 排隊快、靜、齊， 認真做課間操和眼保健操，保護教室校園環境衛生的良好行為習慣。

2、學習品質目標： 培養孩子善于思考，積極發言，作業規范書寫，準確率高 ，勤于閱讀的能力。

1、加強班隊建設，培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。

2、培養學生良好學習、衛生等行為習慣。

3、加強溝通，促學生心理素質健康發展。

4、狠抓轉化后進生特別是雙差生工作。

5、加強安全教育，確保每一位學生健康快樂的成長。

6、通過豐富多彩的班隊活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。

9月：

1、 消防安全記心中

2、 班級小崗位競聘

3、 少年隊知識

4、 我為祖國媽媽過生日

10月：

1、 重陽獻孝心

2、 我是勞動小能手

3、 終身學習，從我做起

11月：

1、 評選勞動小能手

2、 環保從小事做起

3、 說說我老班

4、 老班風采展示

12月：

1、 練唱新年歌會歌曲

2、 新年歌會全校拉歌練習

3、 班級環保動員

1月：

學期小結：表彰“優秀學生”

班隊工作計劃二年級下學期篇四

堅持以學生發展為本，以學校德育教育的思路為指導，以少先隊的中心工作為重心，結合本班學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“樂學善思謙恭禮讓”的班風學風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

我班女生17人，男生16人。其中一人弱智。大部分學生已經養成了良好的行為習慣和學習習慣，自主性較強，思維較活躍。但是自制能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。部分班干和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰勝困難。班級里還有三四名學習困難生。

以大隊部工作計劃為指導，堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規管理，加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力，培養學生的服務意識，促進班級的協調發展和學生的共同進步。爭創優秀班級！

1、健全班級評優爭星制度，激發學生參與班級管理的熱情。

2、認真開展好午讀與經典誦讀，開展形式多樣的講故事比賽、詩歌朗誦比賽、古詩背誦比賽等，促進學生積極閱讀書籍。

3、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設，辦好黑板報、手抄報，準備六一兒童節班級聯歡，給學生創造一個才藝展示的平臺。

4、結合傳統節日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發展智力，培養能力，增強社會主人翁意識。

5、班干部的培養，這學期我將采取班干部輪流制、獎懲制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習。

三月：社會實踐活動——組織學生去尋找春天。

班隊會主題：《我愛大自然》

四月：開展文明小市民活動，強化學生的常規管理，并加強少先隊常規禮儀管理。

班隊會主題：《養成良好的行為習慣》

五月：組織學生開展讀書匯報活動。

班隊會主題：《我讀書，我快樂》

六月：組織學生做好各方面工作的總結匯報工作。

班隊會主題：《我成長，我快樂》

班隊工作計劃二年級下學期篇五

我班大部分學生已經逐步養成了良好的行為習慣和學習習慣，但自主性較差。尤其是個別學生，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。

作為班主任在管理方面的不足在于對班級制度的落實不夠到位，尤其是對后進生的關心還有待于加強，更重要的是在家校聯系方面還不令人滿意。

1.培養良好的班風、學風，教學生學會做人。

培養學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發展。

2、做好后進生轉化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。

3、加強安全教育，防患于未然。

4.做好家訪工作，力爭和家長成為同盟軍。

5.加強特長生的培養。

(一)、加強學生思想道德教育，堅持育人為本

1、這學期緊緊圍繞每個月活動的主題，組織豐富多彩的活動，使學生形成良好的做人品質，養成良好的行為習慣，使每一位學生大大方方做事、堂堂正正做人。

2、組織學生深入學習《小學生守則》、《日常行為規范》和班紀班規，結合日常生活中的小事及時進行教育，做到生活無小事，事事能教育，深入淺出，注重教育的實效性。

3、結合少先大隊開展的主題活動，對學生進行思想品德教育。

4、有計劃、有目的的進行家訪，和家長互通有無。

(二)、加大班級常規管理力度，營造良好的學習氛圍。

1、進一步完善班級管理規定，形成特色。健全班級評優制度。激發學生參與班級管理的熱情。把工作細化，責任到人，并引進競爭機制，引導學生創造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。

2、進行細致的思想教育，建立長遠近期結合的班級工作目標；創建優秀班級體，為學生營造一種團結、奮進、崇尚先進、創新的氛圍，使學生在這種班級氛圍內受到感染、約束；出色的完成學校交給的班級任務。

3、在常規工作中培養班級管理人員。在班級中實行值日班長輪流制。值日班長每天記好一天的值日日記，每天反饋。通過培養教育，合理分工，建立一支肯干、能干的學生干部隊伍。繼續實行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個人都有事做，班級中的每件事都有人負責，班級中的事都由學生自己管理，由班委成員主要負責。培養他們具有認真負責的態度、并提高他們的實際管理能力。成為老師的得力助手。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

4、努力建設班級文化，形成濃厚的學習氛圍。

5、建立各類班級競爭機制，通過組織對手賽、擂臺賽等各種形式，調動學生學習的積極性。

6、開展豐富多彩的主題班會，定期檢查反饋，了解學生的思想動態，做到懲前毖后，工作有的放失。

7、定期召開班委成員會，小組長會議，了解反饋信息。

(三)、加大后進生轉化的力度，爭取大豐收。

1、多和任課教師聯系，摸清后進生的學習和行為習慣，建立后進生轉化檔案。

2、加大對后進生的關愛程度，幫助他們樹立學習的信心，使他們成績不斷進步。

（四）安全教育

1、利用班會、周集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

2、用班會課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

班隊工作計劃二年級下學期篇六

端正學習態度，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，促進學生全面、健康的發展。

我班有學生（52）人，了解到本班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，課堂紀律有待加強，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。

5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動。

1、開學后及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好常規工作。

2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、班委成員明確分工，各司其職，并及時指導好班干部的工作。

4、班上開展比學，互助活動。使每位學生學有方向，趕有目標。

5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。”

2、課間紀律

我將要求學生開展適合他們年齡特點的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

講究衛生很重要。既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生：對及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

九月：

1、開學工作，進行開學行為規范教育教育，教育重點：理想教育、愛國主義教育、心態調整、學習方法、同學關系。

2、成立班委會、組織班干部確定工作內容。

3、慶祝教師節。

4、布置教室環境。

十月：

1、迎國慶，強化學生愛國主義教育。

2、建隊節活動。

3、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》.

十一月：

1、“安全”主題教育活動。

2、講故事比賽.

十二月：

1、朗誦比賽。

2、計算過關。

3、迎元旦活動。

一月：

1、復習，做好學生的思想工作。

2、安排寒假生活。

這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現后會及時糾正。

班隊工作計劃二年級下學期篇七

本學期班隊工作緊緊圍繞學校少先隊工作計劃，認真貫徹***的賀信精神，引領少先隊員們爭當四好少年，堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以"學會做人"為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發展，現根據本班的實際情況特擬定如計劃：

本班共有34位學生，其中男女生各有17人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學開展以"一幫一，多幫一"等活動，讓他們把學習成績提上去。

1、貫徹落實爭做四好少年主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。2、對學生進行養成習慣的培養。3、培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。2、創設良好的學習環境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和***人。4、轉化學困生，促進良好的班風形成，把這一點作為重點來抓。5、爭創一個安全無事故的班集體。

們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種"人人愛班，人人管理"的現象，人人爭做班級小主人。

2、培養班上學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

3、培養班干部。本學期改變以往讓優生當值日班長，全班同學輪流來擔任值日班長，要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發生的事情，并要求班干部要發揮模范作用，與老師一起把班級管理好。

4、充分發揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。培養他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，培養學生主人翁精神，使他們朝著團結、向上的方向發展，以促文明班級形成。

5、充分利用學校開展的"文明班""溫馨班"評比活動，針對學生的學習、紀律、衛生等方面加以評比，并定期評出"先進個人""先進小組"。由于學生好勝心強，這樣就調動起他們的積極進取之心。

6、按時開展晨會、班會活動，根據學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。

1、班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。2、讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養學生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發思維。3、積極組織學生向《火炬報》、《七彩時光》投稿。

1、教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養優生，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。2、盡力挖掘學生的課外興趣，并培養學生的特長，使學生的個性得到充分的發展，積極組織學生參加學校舉辦的各種活動。

1、善于發現閃光點"尺有所短，寸有所長。"每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到"我也能回答"、"老師也重視我"。2、進行適當的表揚和批評3、開展"一幫一"活動，鼓勵優生幫助學困生，促進學困生的進步。

1、學期初，對部分同學進行家訪(或電話家訪)，了解他們寒假在家表現，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學期學生在校表現及學習情況，并了解學生在家中的表現，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。2、家校配合，共同教育，家訪后經常與家長保持聯系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當的態度來改變學生不好的思想、行為習慣等。

1、利用班隊會、晨會實時提高學生的交通、防火安全意識。2、教育學生不隨便到危險地方玩。3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。

1、熱愛每個學生，平等對待每個學生。2、處處以身作則，要求學生做到的自己首先做到。3、認真備好每一節課，認真上好每一堂課，努力提高教學效率。4、及時總結班主任工作得失，寫好心得體會。5、做個細心人，常與學生聊天，了解他們個方面需要，積極給予幫助。6、多與任課教師溝通全面了解學生，做好學生、家長、老師間的聯絡人。

班隊工作計劃二年級下學期篇八

1、期中教學質量檢測。

2、組織“我愛科學”讀書活動。

1、四年級計算過關。

2、班級開展文明禮儀故事演講會。

3、開展文明禮儀手抄報評比。

4、開展校文明禮儀故事演講會。

1、復習迎考。

2、慶元旦學生書畫展。

3、期末考試。

4、開展校園“十佳禮儀之星”評比活動。

5、開展校園“文明禮儀示范班”評選活動。

班隊工作計劃二年級下學期篇九

三（9）班共有學生xx人，其中女生xx人，男生xx人。通過上學期的努力，大多學生能尊敬師長，團結同學，自覺做好課前準備工作，遵守學校的規章制度，熱愛勞動，積極參加學校組織的各項活動，聽從老師家長的教導，特別是一些同學的生活自理能力較強。同時，我也發現了一些不足之處：個別學生行動自由散漫，在宿舍內與同學吵鬧，課間追逐搞打，作業拖拉、書寫較馬虎，上課易分神，學習缺乏上進心，容易自我滿足等。本學期，我們將在工作中分層次、抓重點，指導學生的學習方法、教給他們生活的技能，使全班同學共同進步。

以愛國主義教育為主線，以養成教育為重點，以實踐體驗為途徑，通過形式多樣、富有實效的德育活動，增強班級管理的科學性和藝術性，培養學生良好的道德素質和文明習慣。

1、開展豐富多彩的活動，加強愛國主義教育；

（1）以重大節日或紀念日為契機，開展活動。

（2）繼續開展“誦千古美文，做中華赤子”活動，同時認真組織好“人人精讀五本書”活動，在班級開展讀書交流會、讀書知識競賽等多種形式，激發學習興趣，掀起讀書熱潮，爭創“書香班級”。

（3）圍繞人與人、人與社會、人與自然、人與自我的四大關系，開展以培養愛心為核心的體驗教育。讓學生尋找一個“崗位”，扮演好一個角色，獲得一種感受，養成一種品質、學會一種本領，人人爭做“一片美的葉子”。

2、持之以恒地進行良好行為習慣的養成教育；

（1）對照《小學學生一日常規》，結合本班實際，開展一日常規競賽活動，評選“班級形象大使”，促使全體學生養成良好的習慣。

（2）對學生加強紀律教育，結合學校的教育重點，每周制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，推行獎勵措施，表現優秀者評為“班級文明之星”。

（3）開展“感恩教育”，通過“大追蹤”、“大特寫”、“大演播”、“大交流”等形式，引導學生理解父母、尊重父母，感激父母，在情感上親近父母、聽從父母的教導，從細微處關心父母，立志長大報答父母。

（4）以全社會開展“全民節約，共同行動”為活動契機開展活動，引導學生從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好的行為習慣。

（5）結合學校的工作重點，開展以“誠信”為主題的系列活動，引導學生學會與人交往。

3、加強班級文化建設，營造良好學習氛圍；定期出好黑板報；加強教室文化布置，更好地促進學生健康成長。

4、加強班集體的管理，通過毛遂自薦和民主選舉相結合的辦法推選出中小隊干，幫助小干部樹立威信，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求他們以身作則，做好同學們的榜樣。

5、培養學生的自理能力。住宿學生離開家庭，難免會產生一定的情緒波動，我將與生活老師多聯系、交流，通過評選“文明宿舍”、“宿舍之星”等活動培養學生獨立生活的技能。

6、做好后進生的轉化工作，對后進生多傾注關心和愛心，給他們創造表現的機會，激發他們的信心和勇氣，采取“一幫一、眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖和諧的集體氛圍。

7.健康成長的首要條件，通過示范、講座、游戲等各種形式對學生進行安全知識教育，提高學生的自我保護意識，杜絕危險事故的發生。

8、加強班主任自身建設，不斷提高自身的教育教學水平。常與家長、科任老師、生活老師溝通交流，攜手共進，促進學生的全面發展。

九月份：良好行為習慣養成教育月

召開好第一次班會，提出行為習慣的要求。

建立健全班隊組織。

組織學習學校各項規章制度。

十月份：文明禮貌月

開展“五愛”教育。

“文明、誠信、守紀”演講比賽。

評選“文明標兵”。

主題隊會：文明新風在我班

十一月份：常規管理質量月

教室衛生、物品擺放評比。

評選“優秀路隊”

學生遵守常規情況評比。

家長會。

評選上半學期優秀學生等。

十二月份：安全教育月

安全知識講座。

常規管理知識競賽。

安全小常識大比拼。

一月份：綜合評比

慶祝“元旦”。

個人衛生教育。

評選優秀。

學風學紀教育。

班隊工作計劃二年級下學期篇十

一、指導思想:。

認真貫徹黨的教育方針,樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規范教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。

二、工作思路：

1、樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。

2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。

3、突出三個重點：通過常規管理促養成教育；通過豐富活動培養多種能力；通過班隊文化建設推動校園文化建設。

三、主要目標和措施：

1、根據班級常規，繼續鞏固良好的班風學風，鼓勵學生大膽創新，讓學生個個養成良好的行為規范，讓學生人人成為合格的小學畢業生。

2、建立、健全班委會，及時召開班委會議，加強班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。

3、利用班級圖書、黑板報等陣地，積極營造和構建良好的班級文化。

4、增強學生主人翁責任感，抵制不文明現象，引導學生抓緊時間學習、復習，力求在期考中能取得好的成績。

5、加強班級衛生管理，增強學生的環保意識，保持班級和校園的整潔。

6、修正班級公約，配合學校檢查，強化班級的競賽，不斷激發集體榮譽感，把班級打造為群星璀璨的“航母”。

7、繼續開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態，及時疏導解決學生的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。

8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

1、開學初，制定中隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展小組競賽。

2、加強始業教育，對照《小學生日常行為規范》，加強組織、紀律性。

3、開展以“送老師一份樂，體驗老師一片情”的尊師活動，出好教師節黑板報。

4、在集體討論選舉的基礎上，輪換干部，讓多數學生共同參與班級管理。

5、對學生進行“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育活動。

6、抓緊對學困生學習的輔導。

7、召開家長會：匯報上學期班級情況、提出本學期的要求。

1、繼續開展小組競賽活動，激發學生爭優評先的積極性。

2、對學生進行愛國、愛校教育。

3、慶祝國慶。出好“國慶節”黑板報，對學生進行愛國主義教育。

4、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。

5、組織學生秋游。

6、學生廣播操的訓練。

7、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）。

8、繼續進行補缺補差工作。

1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

2、策劃中隊主題隊會。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

4、進行家訪。

5、繼續進行補缺補差工作。

6、對學生進行青春期的心理健康教育。

1、參加法制宣傳日活動。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

3、做慶祝元旦活動籌備。

4、對學生進行安全教育、及法制教育。

5、輔導學困生的學習。

2、期考復習員。

3、輔導學困生。&nbs。

4、假期法制安全教育。

班隊工作計劃二年級下學期篇十一

本班的小朋友不算太調皮。但一年級小朋友的自制力不強。需要多加培養他們的自制力。有幾位同學接受能力較差，自制力較差，其余學生還可以，思維較為活躍，作業能夠及時完成，女生大部分比較乖巧，上課認真聽講，作業及時完成，有幾個同學學習是注意力不集中，需要單獨輔導。

本學期本班的工作重點有四點。第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。第二，抓美德教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的習慣。第三，抓愛祖國、愛家鄉、愛科學教育及國情教育。第四，抓學生的日常行為規范教育。并結合有關節日和學校的計劃辦好墻報。

二月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。

三月：發揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養學生樂于幫助別人的意識。

四月：培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。

五月：培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。

六月：在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。

1、讓學生以名人為榜樣認識自我培養自信。

2、讓學生在鍛煉中挑戰自我培養自信。

3、讓學生在集體生活中感受自我培養自信。

4、讓學生在不斷總結中完善自我培養自信。

5、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。

二、三月份

1．做好學生報名工作。

2．抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好白托紀律，提高效率。

3．挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。

4.開展學雷鋒活動。

四月份

1．行為規范教育：講文明，講禮貌。

2．號召班級學生爭做合格學生。

3．參加主題隊會活動。

五月份

1．環保小制作比賽。

2.慶祝五一

六、七月份

1．慶六一活動。

2．期末總結評優。

3．暑假活動安排。

4．總結復習，迎接期考。

班隊工作計劃二年級下學期篇十二

本班共有49位學生，其中男生29人，女生20人，本班學生淳樸踏實，學習態度比較端正。但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待于加強鍛煉。

二、工作思路。

1、行為習慣目標：培養孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做課間操和眼保健操，保護教室校園環境衛生的良好行為習慣。

2、學習品質目標：培養孩子善于思考，積極發言，作業規范書寫，準確率高，勤于閱讀的能力。

三、重點工作。

1、加強班隊建設，培養活潑、健康、團結、積極向上的班集體。

2、培養學生良好學習、衛生等行為習慣。

3、加強溝通，促學生心理素質健康發展。

4、狠抓轉化后進生特別是雙差生工作。

5、加強安全教育，確保每一位學生健康快樂的成長。

6、通過豐富多彩的班隊活動，提高學生的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。

四、活動安排。

1、消防安全記心中。

2、班級小崗位競聘。

3、少年隊知識。

4、我為祖國媽媽過生日。

1、重陽獻孝心。

2、我是勞動小能手。

3、終身學習，從我做起。

1、評選勞動小能手。

2、環保從小事做起。

3、說說我老班。

4、老班風采展示。

1、練唱新年歌會歌曲。

2、新年歌會全校拉歌練習。

3、班級環保動員。

學期小結：表彰“優秀學生”

班隊工作計劃二年級下學期篇十三

在這豐收的美好季節，我們迎來了新學期。這是我新帶的`班級，經過與孩子們一段時間的接觸，對班級的同學有了基本的了解，讓我對工作有一較清晰的思路。我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們班建成一個和諧的家庭。班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。

1、培養學生愛校、愛班的感情。

2、培養學生良好的行為習慣。培養學生“自強、自律、自理、自護、自學”。

3、培養一批學習優秀、能力過硬的班、隊干部，盡量做到面廣、量多，讓大多數孩子在組織能力上得到鍛煉。

4、抓好班級中后進生的轉化工作，努力縮短優差生之間的距離，以師愛和班級輿論進行關懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉變，從而促進班級的整體提高。

5、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發表心中所想，關注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

6、繼續加強常規教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。

1、加強班級管理，充分發揮。

學生的主人翁作用，實施“值日生值日”制度在實施過程中，并逐漸完善了值日生職責，徹底杜絕“臟、亂、差”的現象發生。

2、加大文明禮儀教育的力度，利用晨間談話、班會課加強學習禮儀常規，利用各種機遇對學生進行禮儀教育、常規教育、衛生教育。

3、堅持開展每周的班隊活動，做到每周活動都由學生自己組織，自己準備，自己總結上周的工作，鍛煉學生獨立工作能力，培養學生興趣愛好，使學生得到全面發展。

4、堅持每月一次的班委會，繼續提高小助手的工作能力，還要利用班隊活動，組織學生逐條學習了《小學生日常行為規范》、《小學生守則》結合班上的實際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動。

5、把安全教育放在首位。安全問題要堅持周周講，天天查，繼續在班上實施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的腳，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的話不說。）。

6、積極支持學生參加體育鍛煉，促進學生全面發展。

7、堅持和學生打成一片，與學生交朋友，嚴于律己，以身作則，用自己的言行影響教育學生。爭取做到每天早上七點半以前到學校，輔導差生，與學生共同做清潔。中午將學生送出校門，下午送走全體學生才離開學校。

1、報名、注冊、繳費。

2、開好收心會。

3、建立健全班委、中隊委，培養小干部。推薦并輔導兩名學生參加大隊干部競選。

4、加強文明禮儀教育、安全教育、行為習慣教育。

5、慶祝教師節。

1、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

2、慶祝國慶節，建隊節。

3、新教室班級文化建設。

5、班委、中隊委對班內每周的生活、學習、工作做小結。

1、加強安全、健康教育。常規檢查。

2、培訓小干部。

1、班委、中隊委對全學期的清潔、紀律、學習、生活、思想等做小結。

2、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

1、準備元旦活動。

2、期末工作安排。攥寫素質報告單。

班隊工作計劃二年級下學期篇十四

班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的'身心的健康發展具有極其重要的作用。本期結合學校創建文明禮儀示范班級活動，以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養成教育和文明禮儀培養為重點，以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”，既加強常規管理、加強班風學風建設、加強德育科研.開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質;努力建設一個適合學生身心健康發展的育人空間。

(一)加強養成教育和學生行為習慣的培養。

1、養成教育是班級文明建設的基礎，在上學期養成的八個文明習慣的基礎上，針對三年級學生的特點，本期具體養成五個道德習慣：

(1)明辨是非，有錯就改。

(2)自我管理，遵守紀律。

(3)孝順父母，努力學習。

(4)文明玩耍，懂得謙讓。

(5)校內校外，言行一致。

2、養成教育融于活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。

3、設立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。

4、設立文明監督崗，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領巾、校牌的情況、上課遵守紀律的情況等等。

(二)加強班級特色建設，認真擬定好實施計劃、步驟、方法，調動學生參與的積極性，樹立班級形象，爭創班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛生角、學習角、讀書角、學習園地的建設，形成良好的育人環境。

(三)“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。

1、組織隊員學習《德育規范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規范》。

2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規范自己的言行，期末根據這三項要求評選班級新三好學生。

(四)開展“班級之星”的評比活動。

1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件，并且上墻。

2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。

3、在班級之星中選出優勝者參加校園之星的評比。

1、采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導和總結。

2、定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

3、每學期半期和期末評選優秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵，進一步激發他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設。

4、增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風。

集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信，又使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

(六)建立健全的班級管理制度。

班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規、班紀來管理班級，在班級人人都有自己應負責的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。

(七)、制定班級的奮斗目標：學會自我管理，爭創文明班級。

文明班級創建口號：誠實守紀、熱愛勞動。

班風：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學習我愛勞動。

學風：勤奮、踏實、樂學、創新。

工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養學生的自覺性，實現學生的自我管理。

為了幫助學生學會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展“優秀小組”的評比活動，讓學生在小集體中規范自己的言行，在爭創優秀小組的活動中培養集體主義感。優秀小組的評比采用打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用班費進行獎勵。

(八)開展好專題教育活動。

本期四年級的專題研究是法制教育，上好間周一次的法制教育課，開展形式多樣的活動，真正讓學生受到教育。還準備好法制教育的專題隊會展示。

(九)建立家校聯系制度。

我認為平時加強和家長的聯系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。將設立家校練習本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。

感恩教育。

1、班級文化布置。

3、競選班干部并確立名單召開班干部會議，明確各自的職責。

4、確定好精英計劃的成員。

5、做好開學的各項準備工作，檢查和反饋假期作業情況，寫好暑假工作小結。

6、結合中秋節和教師節開展慶祝活動。

愛國教育文明禮儀教育。

1、班干部例會。

2、結合“國慶節”開展主題班隊活動。

3、圍繞重陽節開展“孝親敬老”活動。

4、感恩教育行動。

素質教育法紀教育。

1、班干部例會。

2、組織學生進行年級學習習慣評比活動。

3、11月9日消防安全日，組織觀看消防安全知識專題片，了解消防知識。

體驗教育藝術教育。

1、班干部例會。

2、組織“慶圣誕迎新年”活動。

3、以“慶圣誕迎新年”為主題出好板報。

4、反思教育行動。

創佳績、結碩果。

1、期末復習迎接考試。

2、評選“優秀學生干部”、“東小好學生”、“東小出色好學生”等。

3、學期班務工作總結。

4、搜集、整理各類資料，展示自己的檔案盒。

班隊工作計劃二年級下學期篇十五

認真貫徹黨的教育方針,樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規范教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。

1、樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。

2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。

3、突出三個重點：通過常規管理促養成教育；通過豐富活動培養多種能力；通過班隊文化建設推動校園文化建設。

1、根據班級常規，繼續鞏固良好的班風學風，鼓勵學生大膽創新，讓學生個個養成良好的行為規范，讓學生人人成為合格的小學畢業生。

2、建立、健全班委會，及時召開班委會議，加強班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。

3、利用班級圖書、黑板報等陣地，積極營造和構建良好的班級文化。

4、增強學生主人翁責任感，抵制不文明現象，引導學生抓緊時間學習、復習，力求在期考中能取得好的成績。

5、加強班級衛生管理，增強學生的環保意識，保持班級和校園的整潔。

6、修正班級公約，配合學校檢查，強化班級的競賽，不斷激發集體榮譽感，把班級打造為群星璀璨的“航母”。

7、繼續開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態，及時疏導解決學生的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。

8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

1、開學初，制定中隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展小組競賽。

2、加強始業教育，對照《小學生日常行為規范》，加強組織、紀律性。

3、開展以“送老師一份樂，體驗老師一片情”的尊師活動，出好教師節黑板報。

4、在集體討論選舉的基礎上，輪換干部，讓多數學生共同參與班級管理。

5、對學生進行“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育活動。

6、抓緊對學困生學習的輔導。

7、召開家長會：匯報上學期班級情況、提出本學期的要求。

1、繼續開展小組競賽活動，激發學生爭優評先的積極性。

2、對學生進行愛國、愛校教育。

3、慶祝國慶。出好“國慶節”黑板報，對學生進行愛國主義教育。

4、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。

5、組織學生秋游。

6、學生廣播操的訓練。

7、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節約能源——從我做起）。

8、繼續進行補缺補差工作。

1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

2、策劃中隊主題隊會。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

4、進行家訪。

5、繼續進行補缺補差工作。

6、對學生進行青春期的心理健康教育。

1、參加法制宣傳日活動。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

3、做慶祝元旦活動籌備。

4、對學生進行安全教育、及法制教育。

5、輔導學困生的學習。

2、期考復習員。

3、輔導學困生。&nbs。

4、假期法制安全教育。

班隊工作計劃二年級下學期篇十六

一、指導思想：

1、新的發展形勢下，我國對小學低年級學生德、智、體、美、勞等方面的素質要求。

2、本學期學校大隊部制定的一系列促進學生身心發展的目標、計劃。

二、總的奮斗目標：

愛中華、喜讀書、學做人。

愛中華：從小培養學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉，熱愛父母。“愛祖國”是比較抽象的字眼，要將這種抽象的內容具體化，必須從小事做起，從身邊事做起。比如喜讀語文、尊敬長輩、為家鄉做事、為街坊做事等。

喜讀書：正如有人說的一樣：美好的人生從讀一本好書開始。從低年級開始，培養學生讀書的興趣，養成良好的讀書習慣，能為學生的終生學習打下堅實的基礎。

學做人：我國是有著優良文化傳統的文明之邦，古往今來，以儒學為主要根源的底蘊中無處不含著“做人”二字。而做人又首推“德”字。

三、本學期要做的幾件主要的事：

1、加強衛生管理，組織班級黑板報的刊出。

2、繼續狠抓常規，培養良好的課堂習慣。

3、繼續培養學生讀書的興趣，要求學生學知識不能只局限于課本，要加大閱讀量，從原來的只看帶拼音讀物，試著擴展到無拼音兒童計讀物。要多次組織有關讀書的班隊活動，比如故事會、讀書會、知識競賽類等等。

4、注意在抓讀書的同時，發展個別學生的特長。

5、解放思想、活躍學生思維的同時，不要忽視學生的考試能力。

四、主要活動安排：

2、凈化教室，布置班容，根據學校要求組建衛生監督崗，選出衛生監督員。組織黑板報刊出小組，能在老師的指導下每兩周刊出一期。

3、安排座位，組建本學期的班委成員、值日班長。

4、制定適合本班的管理方案，調動班干部的積極性，緊抓常規教育。

5、“做平凡事，塑美好心靈”讀書教育活動開。

1、班容自查，備檢。

2、根據本班奮斗目標，確立“愛中華、喜讀書、學做人”特色中隊主題。

3、響應大隊部，參加“學雷鋒，做好事”社會實踐體驗活動。

4、確定安全教育周，狠抓安全教育。

5、繼續開展讀書教育活動，初步形成喜讀書的局面。

1、組織誠信教育主題隊會。

2、開展豐富多彩的有關讀書的主題班會，加強愛讀書的動力。

3、開展一次畫畫比賽。

4、開展一次寫字比賽。

5、課外閱讀基本達到500字以上/天，一周每人能達到3000字左右。

1、勞動節“我為學校做件事”活動。

2、迎接校特色中隊評選。

3、班級讀書教育活動匯報會。

4、組織“超級變變變”型的班隊活動。

5、開展“我幫媽媽做家務”活動。

1、慶祝“六一”活動。

2、“6.26”禁毒教育宣傳。

3、開展“我給爸爸（老師）倒杯水”活動。

4、期末檢測準備。

5、暑假生活指導。

6、布置暑期手抄報比賽。