從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

時間管理心得體會篇一

美國心理學之父威廉·詹姆士對時間行為學的研究發現這樣兩種對待時間的態度：“這件工作必須完成，但它實在討厭，所以我能拖便盡量拖”和“這不是件令人愉快的工作，但它必須完成，所以我得馬上動手，好讓自己能早些擺脫它。”

當你有了動機，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整個習慣，只需強迫自己現在就去做你所拖延的某件事。然后，從明早開始，每天都從你的todolist中選出最不想做的事情先做。

魔法二：學會列清單。

把自己要做的每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自己手頭上的任務。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當你看到自己長長的list時，也會產生緊迫感。

魔法三：遵循20比80定律。

多時間在做最重要，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事。

魔法四：安排“不被干擾”時間。

每天至少要有半小時到一小時的“不被干擾”時間。假如你能有一個小時完全不受任何人干擾，自己關在自己的空間里面思考或者工作。這一個小時可以抵過你一天的工作效率，甚至有時候這一小時比你三天工作的效率還要好。

魔法五：嚴格規定完成期限。

巴金森(thcoteparkinson)在其所著的《巴金森法則》(parkinsonslaw)中，寫下這段話：“你有多少時間完成工作，工作就會自動變成需要那么多時間。”如果你有一整天的時間可以做某項工作，你就會花一天的時間去做它。而如果你只有一小時的時間可以做這項工作，你就會更迅速有效地在一小時內做完它。

魔法六：做好時間日志。

你花了多少時間在做哪些事情，把它詳細地記錄下來，早上出門(包括洗漱、換衣、早餐等)花了多少時間，搭車花了多少時間，出去拜訪客戶花了多少時間……把每天花的時間一一記錄下來，你會清晰地發現浪費了哪些時間。這和記賬是一個道理。當你找到浪費時間的根源，你才有辦法改變。

文檔為doc格式。

時間管理心得體會篇二

時間是一種無法逆轉的資源，對于每個人而言都是寶貴的。學習是提升自我的一種重要方式，而時間的合理利用是學習的基石。在多年的學習生涯中，我深深意識到學習與時間管理的重要性，下面將分享我的心得體會。

第二段：合理安排學習時間。

在現代社會的快節奏生活中，學習時間的合理安排顯得尤為重要。我始終堅持制定學習計劃，將學習任務分解為小目標，并設定明確的時間表。每日清晨，我會在腦海中進行排演，提前預估每個任務所需的時間，并根據實際情況進行調整。通過這種方式，我可以更好地掌控學習進度，避免時間浪費。

第三段：注意時間碎片的利用。

時間碎片指的是日常生活中那些看似微不足道的零散時間，如排隊、等車等。對于這些時間碎片，我會主動利用起來，聽聽自己喜歡的音樂、讀讀自己感興趣的書籍，或者背背單詞，這樣可以減輕學習壓力，提升效率。時間碎片雖小，但合理利用可以將瑣碎時間積攢為有價值的學習時光。

第四段：戒掉拖延癥。

拖延癥是時間管理的大敵，它會讓學習時間被無謂的放縱所浪費。為了擺脫拖延癥的困擾，我采取了一些克服方法：明確目標，增強決心；分解任務，將大目標分解為多個小目標；采取番茄工作法，即考慮清楚任務需完成的時間，設定一個時間長度，集中精力完成，然后休息一段時間。這些方法幫助我養成了高效工作的習慣，有效地管理時間。

第五段：建立學習與休息的平衡。

學習是重要的，但休息同樣不可缺少。學習與休息的平衡是取得長久高效學習成果的關鍵。我在制定學習計劃的同時，也會合理規劃休息時間，避免過度疲勞。我會每隔一段時間進行短暫的放松，如做些喜歡的運動或看看電影，以此來調節學習狀態，提高效率。通過平衡學習與休息，我感到更加充實、愉悅，也更加享受學習的過程。

總結：學習與時間管理是密不可分的。合理安排學習時間、利用時間碎片、戒掉拖延癥以及建立學習與休息的平衡是實現高效學習的關鍵。通過這些方法，我能夠更好地管理時間，提高學習效果。在今后的學習生活中，我將繼續努力，不斷探索更加高效的學習與時間管理方法，不斷提升自己的學習能力。

時間管理心得體會篇三

在現實生活中，我們常聽到的關于時間的話有很多：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、時間就是金錢等等。其實，時間不僅僅是金錢！時間遠比金錢更寶貴，更有價值。管理好自己時間的真正意義便是為了避免浪費更多的時間，也就是盡量安排得讓我們能夠在同一時間做更多的事情，提高自己使用時間的效率，提高工作效率！

就我自己而言，有時在工作和生活中經常有兼顧不暇的時候，忙忙碌碌一整天，看似不可開交，但是效率極其低下，完全不知道自己都做了什么。在學習中我了解到時間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的運用時間。

時間管理的目的除了要決定該做些什么事情之外，另一個很重要的目的也是決定什么事情不應該做。

我們經常說不清楚今天一天都做了什么，經常忘記接下去準備做什么。經常考慮的是，只要我把安排的工作做好，我的時間管理就應該不錯了，這都是無計劃、無主次的工作方式，只會讓自己工作的更累、更辛苦，甚至毫無頭緒。

造成我們累和苦的主要原因是沒有計劃，計劃必須要詳細到可以量化、執行的程度。做計劃時，需要對自己有個充分的估計。不要妄想每天都可以做很多事。計劃制定好之后，剩下的就是嚴格執行。

不能抱怨任務怎么這么多，如果在制定的時候已經充分考慮到可利用的時間。除非完全沒有執行這個計劃的能力，否則不要輕易對計劃進行大的調整，那等于是對制定計劃時智商和判斷力的否定。

管理當中最有用的詞是‘不’。工作不當中最常見的一種情況就是不會拒絕，這特別容易發生在熱情洋溢的新人身上。新人為了表現自己，往往把來自于各方的幫忙都接受下來，但這不是一種明智的行為。

量力而行，對己對人都是一種負責。首先，自己不能勝任委托的工作，不僅徒費時間，還會對自己其它工作造成障礙。同時，無論是工作延誤還是效果都無法達標，都會打亂委托人的安排，結果是相互耽誤工作效率。

所以接到別人的委托，不要急于說“是”而是分析一下自己能不能如期按質地完成工作。如果不能，那要具體與委托人協調，在必要時刻，要敢于說“不”。

有效的計劃好每天的工作安排，避免不必要的重復，減少無謂的時間浪費，就能好好的享受與掌握生活。

時間管理心得體會篇四

時間是一種寶貴的資源，對于每個人而言都是平等的。然而，如何合理地利用時間卻是許多人面臨的難題之一。對于學生而言，學習與時間管理是必不可少的技能。經過我長期的實踐與總結，我深刻認識到學習與時間管理對于提高學業成績以及個人發展具有重要的影響，以下是我所得到的心得體會。

第二段：目標指明。

學習與時間管理的關鍵在于明確目標。我們應該時刻關注自己的學習目標并確保將時間合理分配。首先，我們需要明確每個學期的學習目標，在既定的時間內完成課程安排。其次，我們還應該制定每天的學習計劃，以確保每天都有具體的任務和規劃。逐步實現目標和計劃會激勵我們更加高效地利用時間。

第三段：合理安排時間。

合理安排時間是實現學習目標的關鍵。首先，我們應該做一個詳細的時間表，并將時間分配給不同的學習任務。學習任務的優先級排列也是十分重要的，我們應該將重要的任務放在優先位置，以免錯過關鍵的學習內容。其次，我們需要合理地安排休息與娛樂時間，以保持良好的學習狀態。適當的休息能夠幫助我們更好地集中注意力，提高學習效率。

第四段：調整態度與習慣。

學習與時間管理還需要我們調整自己的態度與習慣。首先，我們應該培養良好的自律習慣，盡量避免拖延癥對我們的學習產生不良影響。其次，我們要保持積極的學習態度，面對困難要勇敢地迎接。積極的態度會幫助我們更好地克服困難，提高學習效果。

第五段：總結與展望。

通過學習與時間管理，我深刻感受到了利用時間的重要性，同時也積累了一些可行的方法與技巧。學習與時間管理需要我們持之以恒地去實踐與調整。我相信只要我們堅持不懈，學會合理安排時間，調整好自己的態度與習慣，我們一定能夠更好地應對學習與工作中的挑戰，并取得優異的成績。

總結以上，學習與時間管理不僅僅關乎我們的學習和成績，更關乎我們的個人發展與成長。學會高效地管理時間不僅能夠提高學習效率，還能培養我們的自律性和責任感，這些都是我們在未來求職中所需要的重要素質。因此，我們應該時刻關注學習與時間管理，不斷總結經驗，不斷調整自己的方法，使我們的學習與時間管理能夠更加科學和高效。

時間管理心得體會篇五

時間是我們每個人都必須面對和管理的資源，對于學生來說，學習中的時間管理可以大大影響學業成績和個人成長。在我自身學習中的經歷中，我不斷總結經驗，逐漸形成了一套高效有序的時間管理方法，今天我想將我的經驗與您分享。

第二段：計劃制定和目標設定。

首先，要制定時間管理的計劃，計劃的制定是時間管理的第一步。計劃必須合理，特別是應該根據個人的狀態和需求制定。此外，進一步設定學習的目標是幫助我們更好地指向計劃。這可以幫助我們具體而明確地了解未來的時間如何分配，以及在特定時間內所要完成的工作量。

第三段：分析時間和分配時間。

同時，學習中時間管理的另一重要方面是時間分配，這需要對自己的時間進行分析。在開始時間管理之前，我們必須了解我們花費時間的方式。這可以通過計時來了解每項任務花費的實際時間。完成分析后，我們可以更好地構建有效的時間安排，更好地分配時間，合理規劃學習時間，以便完成每項任務并達到預期目標。

第四段：轉移優先級和培養專注力。

在學習中具有越來越有條理的時間管理方案不僅可以幫助我們更好地完成任務，還可以提高我們的自我驅動力。在學習中，我們必須始終學會把重點放在最需要的事情上，并轉移優先級。對于每項任務，完成優先要求的任務是最重要的。同時，專注力的培養也很關鍵，當我們在完成任務時，必須專心致志，集中精力進行工作，這可以大大提高我們的效率和質量。

第五段：管理時間，增強能力。

經過不斷總結，在學習生涯中實施更高效和有序的時間管理方法的同時，我們也可以根據自我反思提高自己的能力和素質。其中一個例子是，我們開始掌握更實際和適合自己的學習技巧，比如學習筆記，各種應用工具等。此外，隨著時間的制定和實施，我們對學習的規律也對其更深入的理解，這有助于提高學術能力和學習素質。

結論。

在學習中的時間管理，是使我們能夠更有效地進行學術工作的關鍵因素。更高效和有序的時間管理方式，可以幫助我們管理時間，完成學術工作，并不斷提高自己的能力和素質。如此一來，我們可以更好地在學術道路上行進，為自己的未來打下堅實的基礎。

時間管理心得體會篇六

時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。

這是這次關于時間的培訓中，我感觸最深的一句話。時間如水，輕輕拂過臉龐，不知不覺間，就改變了你我的'模樣。

時間，是對每個人都公平的資源，時間無法節流、不可取代、不可再生、更無法開源。從高中畢業開始，我便覺得時間的發條仿佛被突然擰緊，然后以加倍的轉速匆匆流逝。大學四年一晃而過，些許收獲，卻總還是覺得，那些本該被認真珍惜的時光，被我輕易浪費了太多。

畢業不到兩年，工作經驗卻還少的可憐。同齡人有的開始創業，有的選擇出國深造，有的開始組建家庭……在被小朋友突然喚作“阿姨”的時候，忽而惶恐。莫名的覺得，年輕的時光，所剩無幾。

有首歌叫《趁你還年輕》，我很喜歡聽。歌里面說：“也許你不相信，也許你沒留意，有多少人羨慕你，羨慕你年輕。這世界屬于你，只因為你年輕，你可得要抓點緊，回頭不容易。你可知道什么原因有人羨慕你，只因為他們曾經也年輕，你可明白什么道理有人嫉妒你，只因為他們不能抓的緊……”

勸君莫惜金縷衣，勸君珍惜少年時。那如何才能更好的管理時間呢？

時間管理，說白了就是自我管理。曉燕講到，管理時間，掌握命運的方法其實很簡單，就是遠離懶！把內心的每一個想法付諸實踐，我們的人生就會有不一樣的改變。魯迅先生說：“哪里有什么天才，我不過是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。”我們不需要向魯迅先生一樣爭分奪秒，但我們可以抓住那些我們本可以抓住時間，每天早起一點，鍛煉身體，學習新知識。在工作時間，如曉燕所講，利用便簽記事本等小工具，做好工作事項規劃，提升自己的工作效率，按部就班的完成任務。下班之后，少一些用在聚會、逛街、刷微博的時間，不斷擴充自己的知識面，不斷提升自我。

奧斯特洛夫斯基說，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。哈佛大學里有這樣一條校訓：你所浪費的今天是昨天死去之人奢望的明天，你所厭惡的現在是未來你回不去的曾經。或許，公司里如我這般的80、90后只占一小部分，但大部分同事在人生的路上，都還有一半以上的旅程。路還很長，所以，請不要擔心，不要焦慮，從現在開始，珍惜時間，為時不晚！

時間管理心得體會篇七

“光陰似箭”、“歲月如梭”等等之類的詞匯，是我們小學作文就經常會用到的詞匯。可是到現在，可能很多人并沒有真正靜下心來，仔細地去分析一下，時間和我們到底是一種怎樣的關系，它到底具備什么樣的特點，我們應該如何處理與時間的關系。

時間，是一種可感不可見的一直在持續向前的東西并且不會以我們的意志為轉移的，不管你高興與否，不管你如何誠心挽留，它都不會停止向前的。但是，時間又是相對公平的，人們都有權利擁有它，你如何去把握、珍惜和利用時間，時間就會賦予你什么樣的人生內容，所以，有了社會中多彩的人生。時間，我們無法阻止，卻可以合理把握和利用。所謂“時間管理“，并不是管理時間，而是管理我們自己，學會用技巧、技術和工具來管理分配自己的時間，幫助我們順利完成工作，實現目標。

哲學上講，內因起決定作用，意識決定行動。做一件事，如果從思想認識上沒有真正的接受和轉變的話，根本談不上行動上的落實。所以，靜心分析自己以往浪費時間的主觀原因，是非常重要的一個環節。

仔細想想，作風拖拉，能拖到明天做的事一般不今天做；做事有頭無尾，一開始滿腔熱情，愈漸成為可有可無，直至拋到九霄云外……這些是造成自己很多時間被浪費的主要原因。明確了認識，在接下來的時間里，一定要尤其提醒自己注意避免這些問題。

所謂成長，學會科學借鑒、擇優而用是非常重要的一個方面。關于“時間管理”，倪處給了我們很多可行性的建議。其中的“四象限原則“和“韻律原則”，給了我很大的啟發。作為有心人，我們可以把工作分為重要且緊急、重要不緊急、緊急不重要和不重要不緊急四種，學會安排優先順序，捉住重點。在完成重要且緊急的工作之后，集中精力去做重要不緊急的工作，決不能因為拖拉的作風，把很多重要不緊急的工作轉為重要緊急的工作，而造成一直忙碌的工作狀態。

關于“韻律原則”，一定注意盡量不要隨意打斷自己和他人的工作節奏，盡最大努力杜絕外界干擾，集中精力完成一項工作之后，再著手進行其他的工作。需要指出的是，此“韻律原則”要靈活運用，不一定所有工作都必須運用此原則。有些工作其實是可以統籌安排，同時進行的，例如我們打印資料的同時，也可以接聽電話或整理其他資料等等，總之，要學會靈活運用好的方法。

認識到了時間的特點，明確了自己浪費時間的主要原因，也掌握了時間管理的法寶，接下來針對自我時間的管理，我作出了一下安排：

1、根據當前的工作狀態，設立切實可行的有一定挑戰性的階段性工作目標，明確自己努力的方向。

2、在做好整體工作計劃的基礎上，養成每天制定當日工作清單的習慣，依據“四象限原則”，劃分出當天需要完成的重要緊急、重要不緊急、緊急不重要和不重要不緊急的工作內容，把握好工作優先順序，捉住當日工作重點，遵循“2：8定律”，集中注意力做好重要不緊急的工作，工作往前趕，不拖拉。

3、善于給自己提出要求，每項工作嚴格規定完成期限，不給自己找借口，努力挖掘自己的工作潛能。

4、根據實際情況，每天盡量給自己安排一些不被打擾的時間，用來課外知識拓展，全面提升自己的業務能力。

時間的重要性無需再多談，做好“時間管理”的主人，科學有效地利用好每一分屬于我們的時間，充分發揮我們的主觀能動性，盡最大力量挖掘自己的工作潛能，和時間一起穩步向前。

時間管理心得體會篇八

美國心理學之父威廉·詹姆士對時間行為學的研究發現這樣兩種對待時間的態度：“這件工作必須完成，但它實在討厭，所以我能拖便盡量拖”和“這不是件令人愉快的工作，但它必須完成，所以我得馬上動手，好讓自己能早些擺脫它。”

當你有了動機，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整個習慣，只需強迫自己現在就去做你所拖延的某件事。然后，從明早開始，每天都從你的todolist中選出最不想做的事情先做。

魔法二：學會列清單。

把自己要做的每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自己手頭上的任務。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當你看到自己長長的list時，也會產生緊迫感。

魔法三：遵循20比80定律。

生活中肯定會有一些突發困擾和迫不及待要解決的問題，如果你發現自己天天都在處理這些事情，那表示你的時間管理并不理想。成功者花最多時間在做最重要，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事。

魔法四：安排“不_擾”時間。

每天至少要有半小時到一小時的“不_擾”時間。假如你能有一個小時完全不受任何人干擾，自己關在自己的空間里面思考或者工作。這一個小時可以抵過你一天的工作效率，甚至有時候這一小時比你三天工作的效率還要好。

魔法五：嚴格規定完成期限。

巴金森(coteparkinson)在其所著的《巴金森法則》(parkinsonslaw)中，寫下這段話：“你有多少時間完成工作，工作就會自動變成需要那么多時間。”如果你有一整天的時間可以做某項工作，你就會花一天的時間去做它。而如果你只有一小時的時間可以做這項工作，你就會更迅速有效地在一小時內做完它。

魔法六：做好時間日志。

你花了多少時間在做哪些事情，把它詳細地記錄下來，早上出門(包括洗漱、換衣、早餐等)花了多少時間，搭車花了多少時間，出去拜訪客戶花了多少時間……把每天花的時間一一記錄下來，你會清晰地發現浪費了哪些時間。這和記賬是一個道理。當你找到浪費時間的根源，你才有辦法改變。

時間管理心得體會篇九

學習是每個人成長的必經之路，然而，在學習過程中避免不了要面對時間的挑戰。畢竟，在學生時代，我們需要同時處理大量的學業任務，而在工作時期，也需要合理管理時間才能更好地完成工作任務。因此，掌握時間管理技巧是非常重要的。本文將會從我個人的經驗和體會，分享關于學習中的時間管理心得體會。

第二段：制定明確的計劃。

學習之前，制定明確的計劃是非常重要的一步。在計劃中列出一系列的學習任務，按照每個任務的重要性和緊急程度進行排列。同時，在制定計劃的時候，也需要考慮到自己的個人情況和學習習慣。比如，我習慣在早晨的時候學習，每天晚上都會提前將明天的計劃列出來，根據計劃有計劃地調整自己的狀態和節奏，這樣才能保證自己的學習時間和效果。

第三段：避免浪費時間。

在學習過程中，我們不可避免地會遇到一些外部的干擾，比如各種社交媒體和游戲等。這時候，我們一定要學會克制自己，如將手機放在一邊或設定專注工作的時鐘，防止自己過分被這些外部干擾所影響。我們也不能忽略一些內在的干擾，比如情緒上的波動和控制不住的心理暫停（procrastination）。因此，在學習過程中我們需要不斷地反省，找出自己的“浪費時間”的行為，不斷的進行自我糾正。

第四段：保持學習興趣和動力。

在學習過程中，很容易陷入單調的狀態。這時候，我們需要學會保持學習的樂趣和動力。比如，在學習方面我們可以尋找一些類似于討論或組隊學習這樣的方式來激發自己的學習興趣。同樣，我們也應該鼓勵自己在學習期間玩耍一些有益身心的娛樂活動，以更好地保持自己的狀態和動力。

第五段：總結。

學習中的時間管理對于人的成長和學習是非常重要的。在學習過程中，我們應當制定明確的計劃、避免浪費時間、保持學習興趣和動力。總之，只要我們在時間管理方面下足功夫，細心管理自己的學習狀態，就能夠有效地提高我們的學習效果。

時間管理心得體會篇十

7月25日有幸參加了公司組織的時間管理培訓課程。此次培訓給我最深的印象是時間管理并不僅僅是怎樣將自己每天的工作內容合理有序地安排好，而是要從整個人生，或者整個現階段的的角度來規劃自己。首先是該階段的價值觀確立，接著確定自己的目標來體現這個價值觀，然后明確達到該目標所要進行的任務，期間包括主要的、次要的任務。通過整個時間段的規劃，可以使自己擺脫每天的“忙”與“盲”，每天都能檢視自己為了目標而作出的努力，以及每一點的進步。看到這些，你是輕松的、樂觀的，感覺生活多美好;看到滿桌的文件和不知所措，你是忙碌的、埋怨的，感覺好累，老天怎么可以這樣對待我。

其實整個課程的具體內容并不是太能吸引人，可能這樣課聽得比較多了。紙上講授一些具體的時間管理的技巧并不能引起我的興趣(網上隨處可以看得到)，個人認為沒有最好的方法，只有最合適的。所以最終是自己通過思考認識到時間管理的重要性，以及運用時間管理的緊迫性，從而去尋找適合自己的方法。

回想老師給我們的兩張紙(我的夢想清單、改善契約)，真正思考一下20xx年或者更久，我的價值要體現在哪里，我的目標又是什么，通過怎么樣的方式方法來達到自己的目標，每個階段的任務是什么，面對困難我的態度又是什么...

思考了以后，或許會發現，天哪，自己每天在干什么!拖點時間下班有意思么，還不如干點有意義的事!

每個人的生活都可以過地很輕松，關鍵原因在于輕松與繁忙是自己腦子里思考出來的。神經堵塞跟交通堵塞一樣，很煩!

最后，非常感謝公司安排了本次時間管理培訓課程。

時間管理心得體會篇十一

首先,時間比工作重要!出生是偶然,死亡是必然!

因為時間是生命,而生命只有一次,是有限的.時間是財富,是資源,是人生最大的資本.時間花在哪,結果就在哪;我們不能改變生命的長度,無法預測自己還有多少天,但我們可以改變生命的寬度.

時間不可增減,不可缺少,不可儲存,不可替代,我們只能管理它,提高每一分鐘的含金量.

工作只是生命中一個重要組成部分.

1,頭號殺手:不知道生命本質。

2,沒有管理時間。

3,缺乏計劃,沒有目標。

4,拖延。

5,缺乏優先順序。

6,抓不到重點。

7,不會授權。

8,無效會議。

9,盲目行動或承諾。

10,工作混亂。

如何有效管理時間?

每一位頂尖領導者首先是頂尖的時間管理者。

1,預先規劃。

花10%的時間規劃,提升90%的工作效率.要預先設定目標、規劃時間(每年、每月、每周、每日;長期_年中期5年短期1~3年;頭一天晚上規劃第二天，上周末規劃下周，上月末規劃下月，上年末規劃下年)。

人生的主要六大領域規劃：事業生活學習健康人脈財富。

以終為始，以周為重。

從遠處規劃，從近期執行。

制定目標五項原則：明確量化挑戰長短時限。

名言：

不是多做而是做最有價值的事。

不計苦勞只計功勞。

今天/當下最重要的事是什么?明天/本周/本月/本年度最重要的事情是什么?

提高每一分鐘的含金量。

檢查重于信任。

2，要事第一。

abc法則。

a:最重要80~90%時間,最大價值,最有生產力;沒有第二次機會.大塊時間,最佳狀態,全神貫注,集光思維.

b:次重要10~20%時間,壓縮時間或授權。

c:不太重要,不做。

帕金森定律----給多少時間就花多少時間。

沒有期限的工作等于沒有工作。

加快速度,越高效,越簡單越有效越易執行。

4,一天當三天過。

13:00~19:00當第二天培訓,會客。

19:00~7:00當第三天休閑,學習,陪家人生活,鍛煉。

5,做對決策。

決策前:戰略吻合人在事前先算后做。

現金流量表(現金比利潤更重要)。

決策中:傾聽一線的聲音執行者參與請教行家多種方案反對是金決斷。

決策后:追蹤檢查沉沒成本。

6,授權。

領導者就是要選人,育人,用人。

成就他人,培養他人。

給別人一個機會,就是給自己一個未來。

如何授權?

選對人,合適的人。

由簡至繁,循序漸進,用人所長,求全是最大的錯誤。

責,權,利獎罰分明,清晰。

表明結果:授權后說:"請重復一遍"。

檢查評估:授權不是棄權,糾錯甚至提供幫助。

領導人80%人事,20%做事。

員工是我們的內部客戶,領導人要服務好我們的員工.

招人靠企業,留人靠主管。

留住員工的九個了解和九個有數。

九個了解:姓名,生日,貫籍,出身,家庭,經歷,特長,個性,表現。

時間管理心得體會篇十二

a類工作（重要且緊急）：指“必須做的事“，在本質上具有最重要性，在時間上具有最緊迫性，在后果上具有嚴重性。

b類工作（重要不緊急或重要緊急不需親自做）：指“應該做的事“，在本質上只具有一般的重要性；在時間上也只有一般的迫切性；沒有太嚴重后果。

c類工作（既不重要也不緊急）：指“可以去做的事”，它無關緊要、不迫切、后果影響甚少。

人的記憶和注意力集中是很有限的，沒法同時記著很多事情，做很多事情。如果沒有工具和方法的幫助，可能重要的事情到后來才發現沒有分配足夠的時間作好，不重要的事情做了一堆（而且有時正是因為前一件沒做好才會多出后來幾件，進入惡性循環）。

這樣幾次之后，你知道要記住重要的事情，可是平時注意力很容易轉移，心里又惦記著還有什么事情，不要不小心忘了…另外，正是因為我們的資源往往不夠，才需要時間管理，這種情況下就要有取舍，沒有條理，就很容易把有限的資源做了不合理的分配。

1、養成事先規劃時間的習慣，依事情的輕重緩急優先順序妥善安排。

2、對不可控制的時間先行控制，并訂定處理原則。

3、定期研討工作內容與時間安排，如何改進并提升效率。

4、心無旁騖地在一段時間內解決一件事情。

5、有效運用每天的黃金時間。

1、收集：將所有的事情和思路進行整理。如何把主管交辦事項，自己想到的念頭，一些值得參考的事項，進行有條有理的整理。

2、整理：：將待辦事項組織化。將這些事項組織化，化成一個個的任務，進度、狀態都一目了然。

3、組織：將任務化成工作清單。將任務化成的工作清單，并在任何場合都有一份合適的代辦事項清單，有效率地完成工作。

4、回顧：（reviewing）與檢討（checking）。通常我會在一天的開始，中途及結束作一次檢查，如果事情沒有完成，就修改日期或刪除，一天過去之后，行事歷通常都是空白的，檢查cheeck后，接回（1）繼續整理，這樣也符合“plan—do—check—act”的品質管理循環。為回顧之所以這么重要，是因為回顧至少有兩個非常大的好處：加深印象，總攬全局：回顧有利于對任務的理解，提高檢視的高度，對任務整體性的把握。

5、執行：（doing）。當然，任何工作計劃不可能避免失敗，因為它畢竟只是“計劃”而已，正所謂“計劃沒有變化快”，我們要改變的是自己的心態。面對失敗，我們需要做兩件事：

（1）重視失敗，分析原因。計劃失敗總是有原因的，不論是客觀的還是主觀的，我們都需要認真對待，認真分析，一定不能給自己一個這樣的心理暗示：“計劃失敗了沒什么，誰都可能失敗，下次盡量按計劃進行就是了”。我們應該問自己的是這樣兩個問題：“計劃為什么失敗？”和“如何避免類似的`失敗？”

（2）以變化應對變化。重新審視自己的目標和計劃，看看是否有不合理的地方，是否有根據環境的變化需要調整的地方，如果需要調整，就立即調整。即使最后沒有做任何計劃更改，但經過一個重新審視的過程之后，抵御失敗的信心會提升很多。

6、有計劃地使用時間。有的事情需要較長時間，有些事情可以順帶進行。

7、目標明確。目標要具體、具有可實現性。

8、將要做的事情根據優先程度分先后順序。80%的事情只需要20%的努力。而20%的事情是值得做的，應當享有優先權。因此要善于區分這20%的有價值的事情，然后根據價值大小，分配時間。

9、將一天從早到晚要做的事情進行羅列。

10、每件事都有具體的時間結束點。控制好通電話的時間與聊天的時間。

11、遵循你的生物鐘。你辦事效率最佳的時間是什么時候？將優先辦的事情放在最佳時間里。

12、區分緊急事務與重要事務。緊急事往往是短期性的，重要事往往是長期性的。必須學會如何讓重要的事情變得很緊急，是高效的開始。

13、每分每秒做最高生產力的事。將羅列的事情中沒有任何意義的事情刪除掉。

14、不要想成為完美主義者。不要追求完美，而要追求辦事效果。

15、巧妙地拖延。如果一件事情，你不想做，可以將這件事情細分為很小的部分，只做其中一個小的部分就可以了，或者對其中最主要的部分最多花費15分鐘時間去做。

16、學會說“不“。一旦確定了哪些事情是重要的，對那些不重要的事情就應當說“不“。

17、時間的管理最重要的在于能夠集中自己的大的整塊時間進行某些問題的處理。