在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初三開學勵志語錄篇一

初中三年，是一個人成長的重要階段。對于初三學生來說，新學期的開學就意味著面臨著更多挑戰和壓力。我作為初三學生，對于這次開學有了很多體會和感悟。下面我將結合我的親身經歷，分享我對初三開學心得的思考。

第一段：重整旗鼓，備戰初高考。

開學的第一天，校長帶領全校師生進行了一次莊嚴的升旗儀式，校園里彌漫著新學期的氣息。我從莊嚴的升旗儀式中感受到了開學的嚴肅性。初三不僅是高中錄取的關鍵之年，也是我為未來的奮斗之年。我要重整旗鼓，備戰初高考，為自己的未來奠定堅實的基礎。

第二段：立下決心，合理規劃。

開學的第一周，班主任組織了一次班會，讓我們回顧去年的努力和不足，并要求我們制定合理的學習計劃。我認識到，為了在初高考中取得好成績，必須制定一個科學的學習計劃。于是我立下決心，合理規劃每天的學習時間，充實自己的課余生活，提高學習效率。

第三段：保持積極心態，勇往直前。

初三生活不僅充滿了挑戰，還有著無數的困惑和壓力。面對千軍萬馬過獨木橋的情景，我很容易感到無助和懼怕。然而，在老師和家長的鼓勵下，我逐漸認識到，保持積極心態，才能迎接一切困難，勇往直前。無論是學習上的困難，還是班級關系的矛盾，我都要篤定地面對，永不放棄。

第四段：加強自身素質，全面發展。

初三不僅是備戰高考的關鍵時期，也是培養自身綜合素質的重要階段。我參加了學校的各種活動和社團，比如英語角、書法社和籃球隊等。通過參與這些活動，我不僅豐富了自己的課余生活，還培養了自己的團隊合作精神和組織能力。盡管初三學業繁重，但我相信，通過全面發展，我會更好地應對未來的挑戰。

第五段：追求卓越，收獲成長。

初三生活即將結束，我深感時光的飛逝，也意識到了自己的成長。初三三年來，我經歷了許多困難和挫折，也有了許多成功和收獲。而這一切都離不開老師、家長和自己的努力。我追求卓越的精神不會停歇，在今后的學習生活中，我會更加努力，為實現自己的理想不斷奮斗。

總之，初三開學讓我明白了在接下來的學習生活中所面臨的挑戰和壓力。然而，通過制定合理的學習計劃，保持積極的心態，培養自身素質，不斷追求卓越，我相信，無論是學業還是人生，我都能取得優異的成績。初三開學不僅是一次新的開始，更是我成長的里程碑，我希望能在這個階段努力拼搏，不斷提升自己，為美好的未來做好準備。

初三開學勵志語錄篇二

第一段：家長的疑慮與期望（200字）。

新學期的開學對于初三的家長來說意味著孩子步入了關鍵的階段。此時，家長們既擔心孩子面臨更大的學習壓力，又期待他們在這一年里能夠取得優異的成績。同時，家長們還會對孩子的課堂紀律、個人發展以及與同學之間的相處關系等方面的表現持有關注。因此，家長的疑慮與期望成為了他們開學后的重要心態。

第二段：家長的關注與陪伴（300字）。

初三是孩子們邁向中學生活的重要一年，對此，家長們尤其關注孩子的學業發展。他們努力與孩子建立起良好的學習習慣，并鼓勵他們參加各種學習輔導班。此外，家長們還會適時地與老師交流，了解孩子在學校中的表現和需要改進的地方。除此之外，熱心的家長還會參加學校組織的家長會，以更好地了解學校工作并與其他家長交流經驗。

第三段：家長的理解與支持（300字）。

家長們在孩子的成長過程中很重視情感交流，他們理解孩子成長的壓力，并盡力提供情感上的支持。在孩子遇到困難時，家長會鼓勵他們勇敢面對挑戰，相信他們的潛力；在孩子取得好成績時，家長會及時表達肯定，并鼓勵他們再接再厲。此外，家長還注重培養孩子的興趣愛好，開闊視野，讓孩子在多樣化的活動中得到全面發展。

第四段：家長的反思與調整（200字）。

家長們在孩子中學階段的學習過程中，也會不斷反思自己的教育方式和觀念。他們會注意傾聽孩子的意見，以更好地理解孩子的成長需求。當家長發現自己的某些教育方法不適用時，他們會積極調整，尋找更合適的方式，來幫助孩子提高學習能力和解決問題的能力。家長的反思和調整給予孩子更多的支持和信心，也促進了他們的成長。

第五段：家長的展望與期待（200字）。

對于初三學生家長來說，這一學年是關鍵的一年，他們期望孩子能夠在這一年里取得好成績，展現出自己的能力和潛力。此外，家長們也希望孩子在學習的同時多關注社交、興趣愛好和身心健康的發展，成為一個全面發展的人。相信在家長的關注和鼓勵下，孩子們將會克服困難，迎接挑戰，迎向光明的未來。

總結：

初三家長為孩子的開學心懷著疑慮與期望。他們通過關注與陪伴，理解與支持，反思與調整的方式，逐漸找到適當的方式來教育孩子。最終，他們展望著孩子能夠取得好成績，充分發展自己的各個方面，并期望孩子能夠邁向光明的未來。家長的關注和呵護將是孩子堅強成長的重要動力。

初三開學勵志語錄篇三

一轉眼又要開學了，我將要進入六年級下學期了，我避免會有一些感想。我很快就要離開我的小學了，那里留著我太多美好的回憶。

在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開學了，我離我的初中生涯越來越近了。開學了，我已不再是那個純真的女孩了。回想起來，在小學的時光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。

也許這是我人生的一個起點，讓我學會了人生當中的酸甜苦辣，雖然我現在還不能體會一個成功的.人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。

開學后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會的時候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因為我長大了；在我被老師說的時候，回來我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅強，把老師的話當做是一種動力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔一些痛苦，減少自己心中的不愉快。

開學后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時候經常容易分神，也許這是許多人的缺點，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時候由于考得不錯，媽媽就對我說不要驕傲，我也知道，我不會驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。

總之在今后我要做一個謙虛謹慎，懂得關愛同學，和同學友好相處的人。

初三開學勵志語錄篇四

第一周，伴隨著集體亮相、重溫規章制度和放學時磨耳朵的集體宣傳，我們正式踏入了初三這個新的學習階段。在這一周的開始，我對于初三的學習生活感到既期待又充滿緊張。在新老師的領導下，我開始了新的學業征程。

第一周的工作主要是為了調整心態，適應初三的學習壓力。我明白，初三是一個決定性的年級，對于未來的中考成績有著重大的影響。在老師的指導下，我明確了自己的目標并列出了計劃，將每天的學習分為不同的時間段，合理安排每一科目的學習時間。這么做不僅可以讓我更好地控制學習進度，還可以避免過度疲勞。

第二周，我開始了新的課程。我們學了很多新的知識，包括數學公式、語文寫作技巧等等。這些都是我們未來中考必須熟練掌握的內容。于是我每天晚上都會仔細復習一遍上課的內容，并針對不懂的問題及時向老師和同學請教。通過這種學習方法，我發現我的學習效果得到了極大的提升。我的思維變得更為靈活，解題的速度也明顯加快了。同時，我也意識到，初三的學習不僅僅是背書，還需要多思考、多實踐，只有這樣才能真正學以致用。

第三周，我參加了一次模擬考試。這也是我初中階段的第一次正式考試。我非常緊張，但是我也明白考試是很重要的一個環節，不僅可以檢測我們的學習效果，還能讓我們更好地適應中考形式。于是，在考試前我特意抽出時間進行了模擬考試復習，對于上周學的新知識進行了鞏固。考試過程中，我緊張但是冷靜，專心作答，得到了一些滿意的成績。這次考試讓我認識到，我在平時學習上還有一些不足之處，需要更加努力。

第四周，我積極參加各類課外活動，豐富自己的學習生活。我加入了學校的舞蹈社團，和同學們一起練習了一支舞蹈，準備參加全校文藝晚會。這個舞蹈團隊不僅鍛煉了我合作的能力，還讓我更加積極地面對初三學習的壓力。每次排練結束，我總是感到疲憊但是充實，這也讓我更加期待著未來的課程和活動。

初三開學四周的心得體會讓我深刻理解了“學無止境”的道理。初三的學習生活不僅需要我們付出更多的努力，更需要我們時刻保持積極的心態。只有這樣，我們才能在這個關鍵的學習階段取得優異的成績。我期待著未來的學習生活，相信自己的努力一定會有所回報。

初三開學勵志語錄篇五

開學之際，作為一名初三學生，我迎來了新一輪的學習征程。在開學典禮上，我發表了我的報告，分享了我的過去，展望了我的未來。通過這次報告，我深切地感受到了自信、目標以及團結的重要性。在這篇文章中，我將分享我的主題連貫文章，以及我的開學報告心得體會。

首段：自信的力量。

自信是我在報告中所強調的一個重要主題。我堅信自信是成功的關鍵。在報告中，我邀請了幾個在學業上取得成功的學長學姐分享了他們的經驗。他們都認為自信是他們取得好成績的關鍵因素。他們告訴我，只要我相信自己，付出努力，就能夠達到目標。通過這些分享，我深深體會到了自信的力量，我將在今后的學習中保持自信的態度，相信自己的能力，不斷努力，勇敢地面對挑戰。

二段：目光向前。

在報告中，我把目光投向了未來。我分享了我的夢想和理想，并鼓勵全班同學也樹立起自己的目標。在這個過程中，我看到了同學們的眼中閃爍著一絲希望和向往。通過互動和討論，我們大家紛紛表示，要立下明確的目標，努力去追求，不忘初心，永遠保持對知識的熱愛和對未來的向往。這次報告讓我懂得了要以積極的態度去面對未來，并且要為自己樹立起遠大的目標，不斷努力，去追求自己的夢想。

三段：團結的力量。

作為班長，在報告中，我強調了團結的重要性。我分享了我過去兩年來，與同學們一起努力學習、一起磨練自己的經歷。我真切地感受到了團結的力量。通過相互扶持、相互鼓勵，我們共同創造了更好的學習氛圍，提高了班級的整體成績。在報告中，我呼吁大家保持團結，形成良好的合作習慣，相互支持并一同成長。這不僅是為了我們自己，也是為了整個班級能夠更好地發展。

四段：愛護自然。

在報告中，我也提到了保護環境、愛護自然的主題。我分享了一些我在拾掇垃圾、植樹造林等活動中的感受。我告訴同學們，保護環境并不是一件困難的事情，只要我們每個人都能從自己做起，不浪費糧食，妥善處理垃圾，多多參加環保活動，就能夠為我們的地球做出一份貢獻。這次報告讓我明白，我們是地球的未來，我們應該為保護地球的美麗和自然資源負起責任。

尾段：新學期的希望與期待。

通過開學報告，我收獲了許多。我學到了自信的重要性，明確了自己的目標，感受到了團結的力量，養成了環保的習慣。在新學期即將開始之際，我滿懷希望和期待。我相信，只要我們保持自信，努力奮斗，團結一心，共同為環保事業貢獻一份力量，我們的新學期一定會充滿喜悅和成功。讓我們共同迎接新學期的挑戰，實現自己的夢想，為實現中國夢貢獻自己的力量。

通過這次寫作，我進一步鞏固了自己的思考和表達能力。回顧開學報告，我深深感受到自信、目標和團結的重要性，并且明確了保護環境的責任。我期待著新學期的到來，我將保持積極向上的心態，以更加飽滿的熱情和心力，迎接新的挑戰。

初三開學勵志語錄篇六

開學心得體會初三下冊，伴隨著對前途的期盼和對未知的恐懼，我步入了新學期的校門。回顧這個學期的種種經歷，我受益匪淺，內心也獲得了成長和進步。

初三下冊的開學對我而言，是通往高中的最后一個階段。起初，我能感受到同學們之間緊張的氣氛和對成績的壓力。然而，我很快明白，這個學期的關鍵并不在于緊張，而是如何面對壓力，善于總結和歸納。通過調整心態，我逐漸適應了這種緊張的學習環境，并開始制定合理的學習計劃，以保持自己的學習狀態。

在這個學期，我也加入了學習小組，與同學們一起討論、分享和互助。小組討論讓我認識到，學習不僅僅是個人的事情，而是一個團隊的合作過程。通過與同學們一起解決學習中的難題，我發現了自己的不足，也學會了傾聽和尊重他人的意見。團隊合作的經驗讓我明白，學習不僅僅是為了自己的成績，更是為了共同進步和取得更大的成功。

在課外活動中，我積極參與了各種社團和課外班。這些活動讓我更全面地發展自己的興趣和才華，并增強了我的責任感和組織能力。此外，我還利用課余時間參加了一些學科競賽，這些競賽鍛煉了我的應試能力和分析思維能力。通過這些課外活動，我不僅學到了更多的知識，而且培養了自己的領導能力和團隊合作精神。

值得一提的是，本學期的重點是中考的準備。我充分利用了晚自習和周末假期的時間，認真復習和總結了上學期學過的知識，并注意了自己在考試中常犯的錯誤。同時，我也利用各種學習資源和輔導班來補充我在學校課堂上的知識欠缺。經過一段時間的努力，我的學習成績有了明顯的提高，這讓我更有信心地面對中考。

雖然在這個學期，我也遇到過一些挫折和困難，但我始終相信，只要堅持努力，我的努力和付出終將會有回報。這個學期，我學到了如何適應壓力，如何與他人合作，在學術上獲得了長足進步。這些都將成為我通往高中的寶貴財富。

回首初三下冊的開學心得體會，我感慨萬千。是這個學期的經歷和困難，讓我成長和進步；是這個學期的挫折和成功，讓我明白了學習的目標和意義。我相信，這個學期的收獲將成為我前進的動力，讓我更有信心地面對未來的挑戰。

通過這個學期的學習和成長，我深刻體會到，只有持之以恒地努力，才能取得真正的進步。這個學期讓我認識到自己的潛力和優勢，也讓我意識到自己還有很多需要改進的地方。我相信，只要在新的學期繼續努力，繼續追求卓越，我一定會實現自己的理想和目標。

總之，初三下冊的開學心得體會，讓我明白了學習不僅僅是知識的獲取，更是思維能力、人際交往和自身素質的培養。通過不斷的學習和成長，我將為我的高中和更高的人生階段奠定堅實的基礎。

初三開學勵志語錄篇七

首先，在學習上，要多加強弱科數學方面的`學習。上課認真聽課，讓自己的思維與老師同步。在復習時，要以課本為先，先將基礎知識掌握牢固，然后多做專項訓練，按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集，把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。

其次，不能忽視其他科目，英語要多聽多讀，每天堅持聽力訓練并且讀一篇英語文章;物理要活學活用，將所學的知識與生活聯系起來，多反思，用思維學習;化學是一門新的科目，在總結其他學科的基礎上要多向老師請教。在注重學習的同時，也要合理地分配時間，做到勞逸結合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國內外大事，提高習作水平，給大腦適當放松。平日要尊敬老師、團結同學，創造一個良好的學習氛圍。同時，也要積極參加學校組織的各項活動，使自己全面發展。

點評：細找問題癥結，做好生物鐘調節

作為世琳同學的班主任，青島超銀中學的鐘老師在以下幾個方面提出了自己的建議。

首先，鐘老師認為錯題集是學習理科的一種非常好的方法，希望能完善細化錯題本。對于世琳同學說的薄弱學科，他覺得需進一步搞清楚到底是哪一個板塊出了問題，問題的癥結要找到，不能眉毛胡子一把抓，從心理上仍然要有自信心，相信自己，當自己找到癥結之后就很容易解決它了，不要給自己強加許多不利的心理暗示。另外，英語口語訓練非常重要，要在班級、家庭中努力創造口語交流的環境;物理與化學是一門相對抽象的學科，勤學好問有利于細節成績提高。

由于經歷了較長暑期生活，學生的作息時間的調整非常重要，開學初要注意及時調節自己的生物鐘，調整到正常的學習生活中來。堅持陽光體育運動，課余時間多看一些時事新聞、科技趣事等優秀的報紙與電視欄目。最后，鐘老師相信世琳同學完全具備這個實力，只要堅持履行自己的計劃，最終一定會實現自己的理想！

溫馨提示：心態平和，科學作息

鐘老師認為，初中新學期學習生活計劃是非常必要的。主要從以下幾個方面入手：

一、身心健康調整計劃。初中的學習節奏明顯加快，隨之學生的壓力增大，很多學生表現出不適用，主要表現在生理與心理，如果不及時調整，學生的人生觀會受到影響。所以學生要經常積極參加陽光運動，做到勞逸結合。學生心態要保持樂觀自信，最重要的是加強學生挫折感教育，培養學生做任何事情都有一種堅韌不拔的精神。

二、學習目標的制訂要切實可行，目標制訂得科學合理，讓自己在實施計劃中能獲得成就感，從而樹立學生學習自信心。

三、在學校與同學之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心，去寬容你周圍同學的小缺點，去發現他們身上的優點。這樣就會時刻生活在同學們真誠的友情當中。在家里除了要制訂有規律的作息習慣，科學飲食，另外真正做到尊敬感恩父母，保證學生身心健康。

初三開學勵志語錄篇八

初三的開學第一課，是一個重要的日子。進入初中三年級，學生們意識到離中考只有短短一年的時間了，從而承受著更大的學習壓力。這一課不僅是一門知識的學習，更是學生們對自己未來的思考與規劃，也代表著初三學習生活的新的開始。

二、對學習目標的認識與規劃。

在開學第一課上，老師向我們介紹了初三的課程設置、學習目標以及要求。通過老師的介紹，我深刻意識到了學習目標的重要性。高中如何順利進入理想的學校，關乎學生成績的優劣。初三是我們改變命運的關鍵時期，我們不能再浪費時間了。我決定制定一個周密的學習計劃，每天都要嚴格按照計劃復習課程，提高自己的學習效率。只有充分認識到學習目標的重要性，制定適合自己的學習計劃，才能更好地完成學業。

三、學會規劃時間與抓住學習重點。

初三的學習壓力非常大，各科的學習任務繁重。為了能夠順利完成學習任務，我開始了解并運用時間管理的方法。在制定學習計劃的基礎上，合理安排每天的學習時間，明確各科的學習重點。做到有目標地學習，不盲目地奮斗，這樣才能讓學習更有針對性和效果。

四、養成良好的學習習慣與態度。

開學第一課對我來說，也是對自己的一次自我糾正和提醒。在回顧自己過去的學習過程中，我發現我往往容易分心，習慣拖延時間，導致學習效果不盡如人意。所以我決定要改掉這些壞習慣，養成良好的學習習慣和態度。首先，要保持專注，避免分心現象；其次，要主動主動與老師溝通，及時解決學習中的困難；再次，要積極主動地參加各類學習活動，提高自己的學習水平。只有養成了良好的學習習慣和態度，才能更好地應對初三的挑戰。

五、對未來的期許與希望。

思考完開學第一課帶來的種種，我開始對自己的未來有了更清晰的規劃與期許。我決定要努力學習每一門科目，爭取在中考中取得好成績，進入理想的高中。同時，我也希望在初三的學習生活中能夠結交更多的朋友，互相幫助，并共同進步。初三是我們人生中的重要階段，通過努力學習與與自律，我相信一定能夠取得優異的成績，并為自己的未來鋪平道路。

初三的開學第一課，給我們提供了一個重新起航的機會。通過這一課的思考與感悟，我認識到了學習目標的重要性，并對自己將來的規劃與期許有了更清晰的認識。要想在初三的學習生活中取得好成績，養成良好的學習習慣與態度非常關鍵，在合理規劃時間的基礎上，掌握學習重點，努力提高學習效率。我相信，只要我們積極面對挑戰，用心去學習，就一定能夠取得成功。讓我們懷著對未來的期許與希望，去迎接初三的挑戰吧！

初三開學勵志語錄篇九

假期即將結束，我們將以新的精神跨入新的學期。這學期，我想進一步進步。

首先，上課要認真聽講，不要小動作，不要和同學交頭接耳，努力消化老師上課說的所有知識；對于難題，不要羞于提問，虛心請教老師同學。

其次，要認真完成老師布置的所有作業，一絲不茍。課堂作業在課堂上完成；作業和作業要獨立按時完成。

第三，要做好語文課的課前準備。對于單詞和成語的預習，首先要查字典認一認，了解一下意思；還要學會分段課文，用最短的語言寫出每一段的大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，盡量先做；如果不懂，做不了課文和課后題，就先寫在書上，第二天上課帶問題聽課，上課找老師咨詢。

第四，利用周日和節假日，繼續參加奧數和英語，閱讀課外書，豐富知識。騰出時間，多做點事。

綜上所述，新學期，我會更加努力，在每一科都取得好成績，成為各方面都優秀的學生。

初三開學勵志語錄篇十

初三的開學第一課給我留下了深刻的印象，不僅讓我感受到了責任和成長的重要性，還讓我明白了良好的心態對學習的重要性。通過這一課，我深刻地認識到，初中三年不僅是為了應對升學考試，更是為了培養自己成為一名有素質的公民，有著積極進取的心態。下面將分為五個部分來進行闡述。

首先，開學第一課帶給我責任和成長的思考。那天，我們班換了一位新的班主任，她溫柔而嚴格的表情讓我印象深刻。在課堂上，她提出了一個問題：“你們覺得初三最重要的是什么？”同學們紛紛舉手，有的說是考試，有的是高中錄取。然而，班主任的意思并非如此。“最重要的不是這些，而是你們自己的成長。”她嚴肅地說道。這句話深深觸動了我，我開始思考自己的責任和使命。隨著年級的升級，我們一定要承擔起更多的責任，為自己的成長負起責任。

其次，優良的學習態度對學業成績的提高有著不可忽視的作用。無論是在學習還是在生活中，都要保持積極向上的心態。初三的學習任務越來越重，好像一座大山擺在我們的面前。然而，如果我們保持消極的心態，抱怨學習有多難，那么我們就無法克服困難。相反，如果我們調整好心態，相信自己能夠做到，那么我們就會迎難而上，用積極的態度面對學習。學習不是一蹴而就的，只有堅持不懈，踏踏實實地去做，才能取得好的成績。

第三，把握學習方法對于學習的提高至關重要。在開學第一課中，我的新班主任給我們提出了許多學習方法和技巧。她告訴我們，制定合理的學習計劃，合理安排時間，是高中生活的關鍵。此外，她還強調了閱讀的重要性。她告訴我們要多讀書，多看報紙和雜志，這樣能夠提高我們的語言表達能力和閱讀理解能力。通過她的講述，我認識到只有學會正確的學習方法，才能夠事半功倍，提高學習效果。

第四，培養自己的興趣愛好，對于全面發展是至關重要的。除了學習，我們還應該在興趣愛好上多下功夫。興趣愛好不僅能讓我們在學習之余放松心情，還能培養我們的興趣愛好，開拓我們的視野。有了興趣愛好，我們才會有更好的生活品質，更好的學習態度。培養興趣愛好也能夠讓我們更加全面發展，更好地面對未來的挑戰。

最后，初三的開學第一課給我帶來了思考自己人生的機會。通過這一課，我感受到了學習的重要性，感受到了成長的責任和使命。我也意識到，不僅要重視學業，還要注重自身的成長和全面發展。只有在不斷努力和積極拼搏中，我才能實現人生的價值。

總之，初三的開學第一課是我人生中的一個重要轉折點。通過這一課，我明白了責任和成長的重要性，學會了調整良好的心態和學習方法。同時，培養興趣愛好和思考自己人生的道路也成為了我下一步努力的目標。相信只要我堅持下去，努力學習，取得好的成績是指日可待的。初三的開學第一課讓我更加堅定了前進的信心和決心，也使我三年的初中生涯有了更高追求和目標。

初三開學勵志語錄篇十一

今天是11月1日，剛剛放學到家。冷冷的風和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來的冬季。下著雨的夜晚，難免感觸良多。時候一晃而過，開學兩個月了。想起那一天，我懷著滿心的期待和憧憬邁進東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級；想起那一年，我因進入初中成為一名中學生而心情無比激動寫下感想的那篇日志，不禁啞然失笑。現在我已是一名為期兩個月的還算合格還算有上進心的初三學生，這兩個月和過去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因為如此，我才有我自己的想法和感觸。

很簡單，作業多，任務重，學業繁忙，沒什么太多時候供自己輕松和娛樂。這是很多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有那么一點點不同。這些初三的顯著特點，不僅會讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時卻還會讓我感到挺享受挺樂在其中的。我認為這也是提高學習興趣強大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天，我們早早地起來，在天還沒亮的時候，我們的讀書聲響亮、有力，充滿著我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應有的活力與正能量。

我想說，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂。無論這一年里面，我們哭的時光也好，我們笑的時候也好，都是我們記憶的一部分，是會讓日后的我們感激和懷念的一部分。所以，我覺得啊，初三，不僅僅像很多人直接感覺到的那樣壓力山大、“黑暗”、“慘無人道”，在一定程度上應該也是溫馨的，令人感動的，無法忘懷的，會讓我們在回首的時候感到驕傲和懷念的。

很多人都說，自己一生最懷念的時光就是讀書時期的那段日子，盡管自己曾經那么想要掙脫那道網，沖出去，然而當自己真正破繭成蝶，飛出那稍顯陳舊的教室時，我們的心里卻泛酸了。那個承載自己成長和成熟的地方，終究成了老照片里我們無法真實觸及到的過去。

我不知道自己將來是否會有這種滋味，因為我是個在這些方面很健忘的人，但是我同時又是個沒事兒的時候就會感觸一大堆會黯然神傷的有點矯情的人。也許將來，也許當我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時候，在我們看流嵐、聽松風、聞花香的時候，我們還是會認為，記憶是最容易模糊和蒼白的東西，在時光的洪流中，它會一團一團地漸漸淡去；但也許，我們會改變自己當初的看法，覺得，枯燥乏味的初三時光在翻轉著我們的青春的時候，已經不經我們允許地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在那兒，而我們因它褪去的那份稚嫩和毛躁，因它收獲的那份歲月沉淀后的沉靜和憂郁，也在那兒，我們無限欣慰，也無限感動。

初三開學勵志語錄篇十二

作為初中學習階段的重要節點，初三的開學第一課顯得尤為重要。我將以本文向大家分享我對初三開學第一課的心得體會，希望對大家有所啟發。

開學第一課，我們迎來了新學期的新開始。作為初三的學生，我感覺到了前所未有的緊張和壓力。這節心理課帶給我的不僅是知識的更新，更是一種關于自我調整和情緒管理的啟示。老師通過一系列的案例和互動讓我真正理解到，面對新的學習環境和挑戰，在這個重要的階段，我們需要適應變化、認真規劃，同時也需要調整好心態，以積極的心態迎接未來的考試和各種挑戰。

開學第一課，老師向我們介紹了初三的學習內容和考試要求。這讓我深感時間的緊迫，壓力倍增。然而，在緊張的學習壓力下，我們更要明確目標，制定合理的學習計劃，不斷提高學習效率。在這節課上，老師鼓勵我們要時刻關注學習進程，并根據個人情況制定科學的學習計劃，這樣才能有針對性地學習和復習，保證在學習中取得更好的效果。

開學第一課，我認識到了時間的寶貴性。初三的學習任務繁重，每一節課都顯得非常重要。我們必須像對待珍貴財富一樣對待時間，充分利用每一分鐘，做到高效學習。例如，在課堂上我學到了番茄工作法，即將學習時間分為25分鐘一個番茄鐘，每一個番茄鐘結束后休息5分鐘。這種時間管理的方法能極大地提高學習效率，讓我在時間規劃上更加有條不紊。我決定將其貫徹至學習生活中，以提高我的學習效率。

開學第一課，我還明白了學習方法的重要性。老師提到了多種學習方法，比如歸納總結、思維導圖和拓展閱讀等，這讓我感到學習的方法千姿百態，我們需要根據自己的實際情況選擇最適合自己的學習方法。同時，老師還提醒我們要培養良好的學習習慣，保持積極的學習態度。這讓我深刻認識到，學會學習是我們未來成功的基石，我們要不斷探索適合自己的學習方法和習慣，從而在學習道路上不斷進步。

開學第一課，我收獲頗豐。我明白了初三學習的重要性和緊迫性，我學會了如何合理利用時間，運用科學的學習方法，我深刻認識到學會學習是我們未來成功的基石。我相信，只要我們在今后的學習生活中不斷總結經驗，調整心態，不輕言放棄，我們一定能在初三這一段特殊的學習階段取得優秀的成績。

總之，初三的開學第一課讓我對學習和未來充滿了信心。我將以積極的心態面對新的挑戰，努力提高學習效果，從而為實現自己的夢想奠定堅實的基礎。

初三開學勵志語錄篇十三

開學教育是指在開學之初，學校組織的教育活動。對于初三學生來說，開學教育是一個推動學生全面發展的重要契機。通過開學教育，我收獲頗多，對于未來的學習和生活有了更深的認識和理解。以下是我對開學教育的心得體會。

首先，開學教育是激發學習興趣的重要途徑。在開學教育的過程中，學校會組織各種形式的活動，其中包括多樣化的講座、實踐活動和輔導課程。這些活動不僅讓我們獲得了新知識，還能夠激發我們對于學習的興趣。例如，在一次講座中，我了解到了許多生活中有趣的科學知識，讓我對科學產生了濃厚的興趣。通過這次講座，我對自然科學的學習有了更大的動力。

其次，開學教育是培養良好學習習慣的重要機會。初三是一個關鍵的學習階段，學生需要養成良好的學習習慣。開學教育強調了對于學習習慣的培養，學校組織了一系列的培訓和輔導課程，教導我們如何高效地學習和管理時間。在我參加的一次學習方法講座中，老師向我們介紹了一些學習的技巧和方法，例如制定學習計劃和分配學習時間。通過這次講座，我意識到了良好的學習習慣對于學習成績的提升有著重要的作用。自那以后，我開始養成了每天制定學習計劃的習慣，我的學習效果也得到了顯著的提高。

再者，開學教育是樹立正確學習態度的重要機會。學習態度是決定學習結果的重要因素之一。開學教育注重培養學生積極的學習態度，引導學生樹立正確的學習觀念并堅持下去。在一次心理輔導的講座中，講師向我們講述了一個成功的學習案例。這個案例告訴我們，只有擁有正確的學習態度，才能在學習上取得成功。這次講座讓我深刻認識到，我們應該保持積極的學習態度，面對困難時要有耐心和恒心，只要堅持不懈地努力學習，就一定能夠獲得好的學習成果。

最后，開學教育是增進同學之間溝通交流的重要機會。在開學教育的活動中，我們有機會與同學們相處、交流和合作，增進了彼此之間的了解和友誼。在一次團隊活動中，我和同學們一起完成了一項任務。通過這次合作，我發現團隊合作的重要性，并且認識到只有與他人保持良好的溝通和交流，才能夠更好地合作完成任務。這次活動讓我深刻體會到，良好的溝通和交流是成功合作的基礎。

總之，開學教育是推動初三學生全面發展的重要途徑。通過開學教育，我不僅激發了學習的興趣，培養了良好的學習習慣，樹立了正確的學習態度，還增進了與同學之間的溝通和交流。這些收獲讓我對未來的學習和生活更加有信心，并且有了更明確的目標和規劃。我相信通過不斷努力學習，我一定能夠取得優異的成績，并邁向更美好的未來。

初三開學勵志語錄篇十四

開學了，同學們都很興奮，或者憂傷，看看同學們是如何寫自己開學心情的。下面是本站小編精心為你整理初三開學隨筆，希望你喜歡。

寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。

報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。

班里同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好。”班里瞬間萬籟俱寂。只見一個身著嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯吧!又著大將風范，指揮我們這些調皮的小兵。瞧!老師夾克里的兜像個小倉庫，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關?心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。

上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上簽上名時，我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業我就那樣都過關了。

因為我在上個學期的成績媽媽并不滿意，所以我要更努力的學習，讓媽媽不要再為我發愁，讓爸爸不要為我擔心，讓老師開心!放學后，我很早就回到家，拿出作業認真做。老師和媽媽談過話，說“：我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”于是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。

在學習上會有一些困難，但經過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學習著急，爸爸早出晚歸為我創建好的學習環境，老師給予我知識，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸媽媽和老師失望。經過初中一個學期的發現，我明白了初中和小學不一樣。數學中是以抽象思維為主，注重代數思維。而小學注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學習。

新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰，才是我們真正該做的!

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!

開學了，一大早我穿好雪白的校服來到學校門口，心中滿是疑問，教室換了嗎?同學換了嗎?老師換了嗎?我帶著很多疑問走進學校。

一到教室，很多同學都已經坐在位置上了，我看了一下課程表，語文和數學老師都沒有換，其他老師都換了，還新轉來了一位姓劉的女同學。老師說值日班干還是照原來的。同學們那么久沒見面，很多同學都曬得黑乎乎的了，因為游了泳，戴了游泳鏡的地方是白的，其他地方都黑不溜秋的了，很搞笑。

上課了，老師發了嶄新的書本，有些同學迫不及待地打開書本看里面的內容，有些同學套上書套。

玩了一個暑假，上學第一天都感覺很不習慣，早上要那么早起來，都不想那么早起床，還想繼續玩啊。不知道時候才能適應過來，必須要趕快改正。

下午最后一節課的鈴聲敲響了，開學的第一天終于結束了，終于可以回家了……。

今天終于要開學了，我又可以看到同學們了，我的心情很激動。來到學校，哈，我們班又轉來了一位新同學，現在，我們班就有整整七十個同學了。幸好我們的但老師不愿讓我們分開，否則，就只能對那些分出去的同學說：“bay-bay”了。

不一會兒，開學典禮開始了，我們站在操場上，太陽當頭照著我們，我覺得很熱。我看了看王胖和趙肥肥，他倆肯定比我熱。王胖的頭發全打濕了，好像剛洗了頭，頭發沒有干的樣子。趙肥肥的衣服全濕了，好像是把洗了沒曬干的衣服穿在了身上，他的脖子上還有幾顆黃豆大小的汗珠，似乎要流一盆子汗水來制鹽。這學期的第一個集體活動總得堅持下去呀!于是我忍受著烈日的煎熬，繼續聽學校領導和老師的講話……開學典禮終于結束了，我立刻飛奔回教室，幾口涼水下肚，總算不渴了。

下課時，我的幾個好朋友一會兒找我玩，一會兒讓我談談暑假的趣事。開學第一天就忙得不亦樂乎，不過我忙得很快樂嘛!

下午上但老師的課，被幽默的但老師逗笑了十幾次，我肚子都笑痛了。

開學的第一天，就是這么有趣!

初三開學勵志語錄篇十五

中考戰場上的奮力拼搏，不為別的，只為挑戰自我，戰勝自我。

站在久違的教室門口，心中五味陳雜，道不盡的或喜或憂。這個小小的空間見證了我兩年來的成長與蛻變，收納了我苦海求學所有的淚與汗水。如今，最后的號角也在這里吹響，打響了最后240天的中考備戰!在這樣的時刻里，除卻緊張，我所剩的就只有為數不多的自信和對于未來的迷茫。

一次又一次的失敗，一次又一次的考試失利，早已將我打壓的頹廢而不自信。我完全不知道自己有沒有勇氣去挑戰未來，有沒有勇氣去面對未來的一切未可知。但當我看到這樣一句話時，我便釋懷了——青春的路上沒有停滯，哪怕遍地荊棘，也要勇往直前!

每一次的奮斗都會收獲果實，每一滴的汗水都不會付諸東流!每天一點點的進步都會一點點地革新自己，改變自己!

迎戰中考，挑戰自我!為前進而努力著，并不是說說而已。