每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三開學勵志語錄篇一

初三，是每一個初中生的轉折點，是一個關鍵的年級。初三開學，對于我來說，充滿了期待和忐忑。這個新的開始，意味著我將面臨更大的挑戰和壓力，我需要更加努力地學習，為將來的中考做好準備。開學的第一天，新的班級成為了我的家。同學們充滿活力，老師們充滿期望，我知道這個學期將會是充實而精彩的。

第二段：規劃學習計劃，提高學習效率

初三開學后，我緊張而充實的生活開始了。為了更好地應對新的學習壓力，我制定了詳細的學習計劃。每天早晨，我都會用十分鐘的時間編寫當天的學習目標和計劃。這個計劃非常有幫助，它幫助我合理規劃時間，提高學習效率。制定學習計劃的過程中，我更加明確了自己的目標，知道了需要付出的努力。我相信只要堅持努力，一定能夠取得好成績。

第三段：養成良好的學習習慣，培養自律能力

初三對于我來說，不僅意味著學習上的挑戰，也是一次培養自律能力的良好機會。為了更好地面對學業壓力，我開始培養良好的學習習慣。每天我都會安排充足的時間進行課外閱讀和自主學習，我堅持每天寫日記，總結每天的學習收獲。這種堅持的習慣讓我對學習充滿了熱情，并且激發了我的學習動力。我相信堅持下去，未來的結果一定會令人滿意。

第四段：珍惜友誼，互相幫助

初三是緊張而忙碌的，然而我不會忘記和朋友們的交流和互助。我珍惜和同學們在一起的每一天，我們一同學習、一同玩耍，彼此鼓勵、互相幫助。我們組成了一個互相成長的團隊，面對困難和挑戰，我們能夠互相鼓勵和支持。在這個班級，友誼的力量讓每一個人都收獲了更多。

第五段：保持積極心態，樂觀面對

初三是一個重要的階段，但我相信只要保持積極的心態，就一定能夠樂觀面對一切。在學習中遇到困難時，我會告訴自己要相信自己能夠克服一切困難。我也會鼓勵自己不要對自己過于苛求，每一次進步都是值得慶祝的。我相信只要堅持努力，成功就會是屬于我的。

初三開學，是一個挑戰和機會并存的時刻。我將用我的努力和智慧迎接這個新的開始。培養良好的學習習慣，珍惜朋友的友誼，保持積極的心態，我相信我一定能夠取得優異的成績。初三，加油！

初三開學勵志語錄篇二

隨著新學期的開始，作為初三學生家長，我不禁回憶起孩子在過去一年所經歷的點滴。縱觀整個初二的學習生活，我可以看到孩子在學業和個人成長方面取得了巨大的進步。他們經歷了許多演講比賽、班級活動、社區服務等，這些經歷不僅豐富了他們的閱歷，更鍛煉了他們的應對能力和團隊合作精神。我為孩子的成長感到無比自豪。

第二段：時刻關注孩子的學習進展，共同制定學習計劃

作為家長，我深知孩子在初三階段面臨著更為繁重的學業壓力。因此，我努力保持與孩子的溝通交流，關注他的學習進展，并為他制定了合理的學習計劃。我們一起制定了每天的學習時間表，明確每天需要學習的科目和任務。同時，我還鼓勵孩子積極參加各種學科競賽和班級活動，提高他的綜合能力。在制定計劃的過程中，我們形成了互相鼓勵、共同進步的良好氛圍，讓孩子更有動力去迎接接下來的挑戰。

第三段：加大親子溝通力度，關注孩子的情緒變化

初三是孩子成長的關鍵時期，面臨著諸多考試和選擇的問題，情緒波動也會比較大。因此，我特別注重加大與孩子的親子溝通力度，關注孩子的情緒變化。我會盡量在他們回家后的抽空時間和他們聊天，詢問他們在學校和班級中的日常狀況，了解他們的壓力和困惑。對于他們的負面情緒，我會給予適當的關懷和安慰，引導他們正確面對問題和抗壓。我也鼓勵他們多與同學交流，互相支持，共同成長。

第四段：理性引導，樹立正確的學習態度

初三是決定孩子升學前途的關鍵時期，家長的理性引導尤為重要。在與孩子共同面對學業壓力時，我會以身作則，積極宣導正確的學習態度。我告訴孩子，學習并不僅僅是為了應付考試，更是為了獲取知識和成長。我鼓勵他們在學習中保持興趣和熱情，勤奮努力，培養自主學習的習慣。同時，我也提醒他們不要過分焦慮和比較，每個人都有自己的成長軌跡，只要堅持努力，就能取得好的成績。

第五段：共同成長，為孩子提供全方位的支持

作為初三學生家長，我深感自己的責任重大。我將與孩子共同成長，為他們提供全方位的支持。不論是在學習上還是生活上，我都會盡我所能地為他們提供幫助和支持。我會陪伴他們度過壓力大的復習階段，為他們提供良好的學習環境，鼓勵他們保持良好的作息習慣。同時，我也會關注他們的興趣愛好，幫助他們找到適合自己的發展方向。只有家長與孩子共同攜手，他們才能邁入更好的未來。

總結：

初三家長開學心得體會，是我作為一位家長在孩子即將面臨升學考試的關鍵時刻的一些思考和感悟。我相信，只要我們家長與孩子相互支持、共同進步，孩子一定能在這個重要的學業階段取得出色的成績，并順利進入理想的高中。

初三開學勵志語錄篇三

每個人第一天上學的內容都不一樣。看到的、聽到的都不一樣。而我的一年級開學的第一天，是我這一生中最難忘最快樂的。

記得在一年級開學的.第一天，班主任李瑩教師把我們整完隊形后，就帶著我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人，一進大樓，衛生教師彭教師熱情地接待了我們，并把女生領到二樓女生宿舍，把男生領到一樓男生宿舍處。

我們在宿舍的房間里玩得可火了，一會兒玩“七仙女小游戲”，一會兒玩“石頭剪子布”。后來，彭教師給我們班的女生一人發了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了，我可以大顯身手了。由于我非常喜歡折紙，折得還很精美。

我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個女同學見我折得好，自己又不會折，就虛心前來求教：“請問你能教教我嗎？”我爽快地答應了。

我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛的千紙鶴，她會心地笑了，并激動地對我說：“謝謝你！”由于折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。

又過了一段時間，到了吃午飯的時間了。李教師帶領我們去食堂吃飯，大約我們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。

到了下午，李教師帶我們去操場上做游戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與教師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。

初三開學勵志語錄篇四

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過寄語吧，寄語就是把心中想要說的話語用文字表達出來。你會寫寄語嗎？以下是小編為大家整理的初三開學寄語（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時光如白駒過隙，轉瞬間初三生活已經開始，雖“往者不可留，但來者猶可追”。初三是攻艱年，初三是豐收年。同學們，“自信是成功第一秘訣”，既要相信自己的實力，又要細心、耐心、恒心。

同學們，學習如同登山，“無限風光在險峰”。科學的道路上沒有平坦的大路可走，只有那些在崎嶇的山路上不畏艱險、勇于攀登的人才能登上成功的頂峰。“不經一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”。成功有時并不在你多聰明，而在于你近乎愚蠢的努力，成功有時離我們很遙遠，但也很多時候與我們僅僅隔著一道虛掩的門，只要大膽推門而入，成功將屬于你們。勤能補拙是良訓。

同學們，初三是機遇，初三是挑戰，初三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能后退！寒窗九載，只剩最后一搏，同學們，再加一把勁，每天進步一點點，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠不會被打敗。“人生能有幾回搏”，選擇了初三，就等于選擇了拼搏和挑戰，已是沒有退路，我們要尊重自己的選擇，勇敢地跨過去，它將會賜予你一個美好的未來和璀璨的人生。

同學們，為了那期待的目光，我們選擇了奮斗。只有奮斗，生活才更充實。初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。人生就是這樣，有付出才有回報，有耕耘才有收獲。同學們，請你們“有益身心書多讀，無關家國事莫為”，“惜時如金，萬念歸一”。學習要有計劃性，找準各科的重點和難點，方可事半功倍，“獨學而無友，則孤陋寡聞”，要在班里形成“比學趕幫”的良好風氣，學習好的同學要主動幫助暫時落后的同學，暫時落后者要認真向老師請教，只有如此，我們才能百花齊放，共同提高。

同學們，精誠所至，金石為開。我深信：只要我們共同努力，不懈追求，勝利一定屬于我們。讓我們少一點空想，多一點努力；少一點閑談，多一點勤奮。讓我們展開理想的翅膀，到藍天去翱翔！請同學們謹記：

我自信，我成功！我成功，我自信！

我能行，我一定行！我能行，我一定行

記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功 ”。同學們，如果只有夢想，沒有行動，夢想就只能是空想，肯定實現不了自己的目標！因此，在新學期開始，我們就要把夢想、目標化為行動，為此，我們必須強化如下四種積極態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升學習質量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路 ”。

有位哲學家說過，“過去屬于死神，未來屬于你自己”。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗。昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶。有句話說得好，上帝忘記給我們翅膀，我們就用夢想飛翔。心若在夢就在，夢想在則成功在。緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來！

一流的想法不如三流的行動。希望同學們用行動向心中的目標沖刺，去踐行自己的諾言！不是還有這樣幾句話嗎：有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！愿我們大家用追求、成功和輝煌感動所有關心自己的人！為自己喝彩！讓成功與我們同行！

親愛的同學，為了父母心中那份多年的憧憬，為了老師心中那道絢麗的彩虹，更為了你自己從小升起的那輪燦爛的太陽，你別無選擇、義無反顧。“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”。讓我們共同期待：六月的陽光染紅你題名的金榜！

同學們，在新的學期，你們想不想有更大的進步？想不想為美好的未來打下更堅實的基礎？想不想成為更富有創造精神的人？在上一學期中，我真誠地送給了同學們七大美好祝福與六件成功法寶。我在這里再重復一下，最美好的七大祝福是：一祝信心百倍，二祝毅力超群，三祝養成好習慣，四祝刻苦勤奮，五祝學會感恩，六祝會做人，七祝擁有強健的體魄和良好的心理素質。

在本學期期中總結大會上又送給同學們六件成功之寶：

第一——堅信自己：堅信自己是一道獨特的風景

第二——總結反思：從總結和反思中發現和積累鉆石元素

第三——目標引領：心中要有明確具體的目標，讓目標引領我們去開采金礦

第四——主動：讓你的生活因主動而色彩繽紛

第五——溝通：溝通從心開始

第六——堅持：每天多堅持一點點

初三是一個神秘的名詞，它又是三年學習中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來的人生。

剛剛步入初三，你們會茫然會失措，會迷失自我。作為過來人，作為你們的老師、班主任，在開學之初，送上幾句心理話，也許會幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧！

一、確立目標是前提

人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”所以老師希望，希望你們在開學之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊。刻苦學習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。

二、刻苦學習是關鍵

任何理想的都必須經過不懈的努力，所以在初三這一年學習是非常關鍵的。我們應努力培養自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學經驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、扎實，更希望你們在學習中更能體現這種風格。

我想，只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考榜上，我們班會獨居榜首。我相信，我們會成功。

九年級是地獄。這些話不錯，我不像有些人一樣，把九年級描繪成鳥語花香，綠草如茵，讓學生在上面自由徜徉，九年級的確是艱苦的，甚至是痛苦的，它有做不完的做業，有考不完的試，有一個接一個的失敗，它讓許多學生受不了，尤其是獨生子女，有不少學生內心很痛恨九年級。其實九年級是地獄完全可以從另一個角度看。假如一個人能夠經受住地獄的考驗，那我們今后還有什么痛苦不能承受呢？我甚至突發其想，是不是上帝為讓一位學生真正成才，特意在學生離開初中時設置了一個中考，讓學生經歷磨難，經受痛苦，使他們更好的成才。所以你們一點不要忌諱九年級是地獄的比喻，而應該這樣想，當我經歷了九年級，就可以自信的說：我是從地獄中走出來的，我什么困難都不怕了，我一定能成為事業的勝利者。

九年級是戰場。這個比喻好象比上一個比喻少微溫和一點，但細細一想，其實一點都不溫柔。因為戰場上硝煙彌漫，槍淋彈雨，生死考驗。所以九年級是戰場，一方面表現出九年級的艱辛和痛苦，另一方面顯示出學生競爭的激烈，對于當代許多學生來講，很難理解這種近乎殘酷的斗爭，甚至有些學生會受不了。但是我想，戰場對人的考驗是其它場所不能提供的。它會告訴你們，只有進攻才能取得勝利，為了勝利你們必須付出代價，這些都是沒有經歷過戰場的人很難體會的。戰場上，能把人的激情，人的生命張力完全展示出來，其實廣意的看，人生豈不是一場戰爭。你們在九年級學會了在戰場上如何生存，如何爭取勝利，那么今后在人生的戰場上也往往會成為勝利者。

九年級是一條崎嶇的山道。這個比喻和上面的比喻的不同在于它更加強調了初三的艱苦性。我們走路，當然都希望走平坦的路，為什么要走崎嶇的.路呢？其原因無外乎是二點：一是因為目標在召喚，在吸引；二是因為沒有其它路可以走。當然崎嶇的路很艱難，它讓你們出巨大的代價，而且還要持之以恒，假如你們不努力，那只能停留在半路，永遠不能達到終點。不過仔細一想，崎嶇的路也有好處：一是它能提高你走路的能力，你能走崎嶇的道路，那么再走平路，那就會健步如飛，而且就會更開珍惜走平路的機會。二是走崎嶇之路對大家是公平的，只有奮力前行，才能達到終點，這其實也是人生一條普通的哲理。三是只有經過了崎嶇道路和考驗才更能體會到勝利的來之不易，才更珍惜勝利的成果。

九年級是一條幸福之舟。幸福是一種感受，每個人的感受是不同的。幸福之舟要用力劃漿，真正是幸福往往與艱苦的奮斗，艱辛的努力結合在一起的。只有付出許多許多，而得到的成功，才讓人有深刻的體驗，所以幸福的同伴是努力和成功。農民一年努力換來了豐收，科學家非凡的努力取得成功，運動員多年的辛苦終于打破了記錄，這種幸福是常人難以體會到的。我的許多學生，畢業以后再回憶當年的九年級，當年的中考，總是充滿著一種激動，一種留戀，一種甜蜜。也許初三的幸福會長久的留在他們的心底。現在的九年級學生，當你發奮努力，最后取得成功，你會沉浸在幸福之中，體會到真正的快樂。

我用一些粗淺的比喻來形容九年級，也許不很恰當，只是表達一個意思：九年級是艱辛的，痛苦的；但九年級也是有滋有味的，值得回味的。只有經過九年級，人生才多了一份體驗。所以但愿你們好好珍惜九年級，熱愛九年級，享受九年級，那么九年級會成為你們人生旅途中一道值得留戀的美麗的風景。

初三開學勵志語錄篇五

朦朦朧朧的就過了一個暑假，該和暑假生活說再見了。

開學的前一天，我的心情既緊張又興奮。興奮就不必說了，緊張呢，是因為我這次要踏進我的初三生活了。聽學姐們說，初三是一個讓人精神繃緊的階段。不過這可不影響我的心情啊。晚上，準備好明天該用的東西，早早就躺下床了，漸漸地進入夢鄉。

一大早，我站在校門口，就看見有很多人已經在學校里面了。她們互相搭配著，有說有笑。其實我挺羨慕她們的，因為我是自己一個人來學校的，本來老媽答應陪我來的，可是由于老媽今天要開會，所以不能陪我來。不過，我都初三了，也是該獨立的時候了。走到學校大門面前，停了下來。終于看到我的名字了，是2班的。然后我就很費力的從人群中擠了出來。就撞到一個女生，我和她一起連忙說“對不起”。“異口同聲啊”。旁邊那個女生突然大叫起來。我堅硬的笑了一下，被我撞到的那個女生就說道﹕“你好，我叫西西，她是我的好朋友小沫，咱們挺有緣的，希望咱們可以做朋友。”然后她就伸出手來。我愣了一下，﹕“呃，你們好，我叫玲玲，很高興認識你們”。我盡量慢慢的說道，為什么呢，因為我臉紅了。接著咱們就互相匯報咱們的年級，雖然都是初三的，可惜的是她們在3班，不過已經很幸運的了，因為就在隔壁，黑板的另一邊。很快，咱們都各自進入自己的班級。

我隨便坐了個座位，就靠在窗邊，我選擇這個座位的原因是，可以看見校園的每個角落。第一節課終于開始了，班主任是女老師，姓曾，她自我介紹后，就開始滔滔不絕了，其實她說講的內容是紀律，一遍又一遍，所以大部分同學都快睡著了。突然，我發現，坐在我后面的那個是男生，長的并不怎么樣，普普通通的，為什么我會發現他呢？因為我不喜歡聽老師講紀律，所以我用眼睛掃過全班人的面孔的時候，就發現他抬頭挺胸，兩眼盯著老師，幾乎都不眨眼的。他似乎很認真啊。這節課就這么結束了。

下課了，教室里充滿了笑聲，似乎就我這邊沒有，無聊的把頭向窗外，就發現兩張熟悉的面孔——西西和小沫。我急忙飛出教室，跟她們有說有笑的'，使我心情大好。看來我交定她們兩個好朋友了。

這一天就這么過去了，初三了。學習緊張了，要加油才行，祝我這一年能開開心心的過去。

初三開學勵志語錄篇六

初三開學四周已經過去了，回首這段時間，雖然有些許的疲憊，但同時也有著成長和收獲。對于我們初三學生來說，這是至關重要的一年，對于中考來說，卻是決定未來的一年。接下來，我將從學習，生活和心態三個方面，分享我的心得體會。

第二段：學習方面的思考

剛開始的時候，我感覺初三的學習任務非常繁重，有時感到有些力不從心。我們每天的自習時間增加了，作業量也大幅增加。但是，逐漸地我發現，這是一個提高學習能力的機會。通過這段時間的努力，我逐漸摸索出了適合自己的學習方法和計劃，同時學會了更多的自主學習能力。我意識到，初三的學習不僅僅是完成作業，更重要的是培養自己的學習習慣和思考能力。這讓我更加明白，只有通過深入思考，才能真正掌握所學知識，提高自己的學業成績。

第三段：生活方面的感悟

除了學習，我還學會了更好地管理自己的生活。初三個人的時間有限，課業壓力大，但是我沒有放棄自己的興趣愛好和社交生活。我通過規劃好時間，合理分配精力，保持了生活的平衡。我發現，充實而有序的生活方式能夠幫助我更好地學習和成長。而且，通過豐富和快樂的生活，我能夠保持良好的心態，更有效地面對學習上的困難。

第四段：心態方面的調整

初三是一個跨越的轉折點，不再是小學生，也不再是初中生，而是要面臨更多的挑戰和壓力。在初三開學的四周里，我結識了很多優秀的同學們，他們的學習成績、思考方式以及對待學業和生活的態度都讓我深感佩服。我借鑒了他們的優點，思考了自己的不足之處，逐漸調整了自己的心態。我明白，催人奮進的并不是環境和他人的要求，而是內心的自我追求。正是秉持著這種積極向上的心態，我相信在接下來的日子里，我一定能夠繼續取得更好的成績。

第五段：對未來的展望

初三開學四周的經歷讓我更加堅定了自己對未來的展望。通過這段時間的努力和成長，我明白了學習的真諦和方法。我相信，只要我繼續保持良好的學習習慣、生活秩序和積極向上的心態，相信自己，一定能夠在中考中取得好成績，實現自己的夢想。同時，我也明白了學習的過程遠遠重要于結果，要從每次的學習中尋找樂趣，不斷提升自己的實力和素質。

總結：

初三開學四周的心得體會，不僅僅幫助我更好地適應了新學期的學習生活，并且讓我更加明確了自己的目標和方向。通過學習的過程，我不斷成長和進步，體驗到了付出所帶來的收獲和快樂。我相信，在接下來的初三生活中，我將繼續保持積極樂觀的心態，勇往直前迎接更多的挑戰和機遇。

初三開學勵志語錄篇七

第一段：開學報告的重要性（引入主題）

初三開學報告是新學期的第一個重要的活動，是我們對自己過去一年學習成果的總結，也是對未來目標的規劃。因此，全班同學都非常重視這個環節，希望通過報告展示自己的優點和長處，同時也要認真反思自己的不足之處。

第二段：積極做準備，展示自我（分析主體）

為了在開學報告中有一次精彩的表現，許多同學們在開學前做了充分的準備。他們有的從課堂和作業上找到了自己的亮點，有的通過參加社團和實踐活動來發掘自己的優勢，還有的通過讀書和擴大知識面來拓展自己的領域。通過這些準備，同學們在開學報告中能夠自信地展示自己的獨特之處。

第三段：深刻反思，尋找不足（分析主體）

初三開學報告不僅是展示自己的時刻，更是一個反思和總結的機會。每個人都有自己的缺點和不足，只有深刻反思才能找到解決問題的方法。許多同學在報告中誠實地反思自己的不足，比如學習方法不科學，自制力不夠強，時間管理不合理等。他們提出了相應的解決辦法，并立下了改正的決心。這種積極的反思和尋找不足的態度令人敬佩，也彰顯了他們的成熟和自律。

第四段：收獲與感悟（分析結果）

通過開學報告，同學們既展示了自己的優點和長處，也找到了自己的不足和提升的空間。這對于我們每個人來說都是一次寶貴的經歷。通過開學報告，我們明白了學習不是單一的數學和語文，還包括更多的自我認識和成長。通過開學報告，我們也認識到了自己的潛力和努力的價值。只有不斷地努力和反思，我們才能實現自己的目標。

第五段：展望未來，給自己勇氣與希望（總結回顧）

初中三年是人生中非常重要的一個階段，其中初三更是關鍵的一年。通過開學報告，同學們明確了自己的目標和方向，同時為了達到這些目標也制定了相應的計劃和策略。他們深知付出努力才能取得成果，明白只有不斷地奮斗和拼搏才能實現自己的理想。因此，他們會珍惜初三最后的學習時光，努力學習，不斷進步，為自己的美好未來打下堅實的基礎。

初三開學報告既是一次自我展現的機會，也是一個自我反思的過程。通過報告，同學們可以展示自己的優點，找到自己的不足，并制定相應的計劃和策略。通過開學報告，他們明確了自己的目標和方向，為實現夢想打下了堅實的基礎。我們相信，同學們一定會在初三這個關鍵的一年中努力學習，取得優異的成績，為自己的未來鋪就一條光明的道路。

初三開學勵志語錄篇八

今天是11月1日，剛剛放學到家。冷冷的風跟淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來的冬季。下著雨的夜晚，難免感觸良多。時間一晃而過，開學兩個月了。想起這一天，我懷著滿心的期待跟憧憬邁進東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級；想起這一年，我因進入初中成為一名中學生而心情無比激動寫下感想的這篇日志，不禁啞然失笑。現在我已是一名為期兩個月的還算合格還算有上進心的初三學生，這兩個月跟過去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因為如此，我才有我自己的想法跟感觸。

很簡單，作業多，任務重，學業繁忙，沒什么太多時間供自己輕松跟娛樂。這是很多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有這么一點點不同。這些初三的顯著特點，不僅會讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時卻還會讓我感到挺享受挺樂在其中的。我認為這也是提高學習興趣強大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天，我們早早地起來，在天還沒亮的時候，我們的讀書聲響亮、有力，充滿著我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應有的活力與正能量。

我想說，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂。無論這一年里面，我們哭的時光也好，我們笑的時候也好，都是我們記憶的一部分，是會讓日后的我們感激跟懷念的一部分。所以，我覺得啊，初三，不僅僅像很多人直接感覺到的這樣壓力山大、“黑暗”、“慘無人道”，在一定程度上應該也是溫馨的，令人感動的，無法忘懷的，會讓我們在回首的時候感到驕傲跟懷念的。

很多人都說，自己一生最懷念的時光就是讀書時期的這段日子，盡管自己曾經這么想要掙脫這道網，沖出去，然而當自己真正破繭成蝶，飛出這稍顯陳舊的教室時，我們的心里卻泛酸了。這個承載自己成長跟成熟的地方，終究成了老照片里我們無法真實觸及到的過去。

我不知道自己將來是否會有這種滋味，因為我是個在這些方面很健忘的人，但是我同時又是個沒事兒的時候就會感觸一大堆會黯然神傷的有點矯情的人。也許將來，也許當我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時候，在我們看流嵐、聽松風、聞花香的時候，我們還是會認為，記憶是最容易模糊跟蒼白的東西，在時光的洪流中，它會一團一團地漸漸淡去；但也許，我們會改變自己當初的看法，覺得，枯燥乏味的初三時光在翻轉著我們的青春的時候，已經不經我們允許地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在這兒，而我們因它褪去的這份稚嫩跟毛躁，因它收獲的這份歲月沉淀后的沉靜跟憂郁，也在這兒，我們無限欣慰，也無限感動。

初三開學勵志語錄篇九

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!接下來是小編為大家整理的有關初三開學心得體會，希望大家喜歡!

有關初三開學心得體會一

學校開學了，在經過了漫長的等待之后，終于迎來了開學。在開學之前，我一想到又將踏入學習的海洋，向著知識的燈塔出發，我內心里就興奮無比。

等到開學之后，我內心里的興奮與期待也漸漸消散，隨之而來的是對這個新學期充滿著信心。因為在這個新學期里，我會盡自己最大的力量去沖刺，去汲取更多的知識。

開學后，一個假期不見的同學們重新碰面，每個人的身上都有一些變化，但變化并不大。盡管我們在新學期剛碰面的時候會有一些稍稍的生疏感，但是兩句話一過，熟悉感撲面而來。等到我們又找到了共同的話題后，這下就更不用說了，我們談天說地，討論得沒完沒了。

就拿今天來說，我們開學也不過幾天，同學們之間的相處，那可是無比的默契。班級里的氛圍大好，吵吵鬧鬧之中是可見的融洽。

我并不是一個開朗的人，在開學那天見到班級里的同學時，我心里還有些許的閃躲。不過開學后，我與我的同學們一熟悉起來，于是心里也變得自然起來。

開學后我心里有很多的感受，我認為同學們之間的感情似乎每經過一次分別就更深了，這種學生時代的同學友誼是最令人珍惜的。開學后，老師也有了不少的變化，首先是著裝上，發型上，接著就是在授課的.方式上。

老師似乎在一個假期里找著了一種新的上課方式，在課堂上，老師不斷的與我們互動，讓我們的課堂充滿著輕松與活躍的氣息。

新學期來臨，雖然我們所處的環境沒變，但是同學們已經在悄悄變化了，因為我們在不斷的成長中，同學們在學習上也比上學期更加的認真與努力了。

有關初三開學心得體會二

假期總是飛逝的，心以放逐了兩月，又豈是短短半日可以收回來的呢?

緊趕慢趕，還是輸給了在五樓的教室。幸運的是，老師也遲到的，晚了一步。趁著老師還沒來，腳底抹油般的溜進教室，新的一天，伴隨著我喘息就這樣開始了。

臺上老師講的眉飛色舞，卻被無情的鈴聲給打斷了，無奈的老班放下了粉筆，一臉幽怨的走了，同學們卻開懷的笑了。我暗暗觀察著，觀察著每一個人的變化，是胖了，還是瘦了;是沉著了，還是開朗了?久違了兩個月的同學們看起來是那么的親切、熟悉，好似沒有什么變化，卻又真的變了。他們學會了安靜，懂得了認真，終于像個大孩子了。初三對我們來說是緊迫的`，卻并非全都讓人厭惡。它會魔法，給予了我們成長的力量;安靜的快樂和加厚的眼鏡片。我們卻不會抱怨，我們會珍惜。

又是一年開學了，依然十里樂無愁。

有關初三開學心得體會三

開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始!

有關初三開學心得體會四

不知不覺，時光的腳步匆匆太過，曾經還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足于初三的生活。

對于初三，感慨萬千!

自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而是讓我們學會利用明天。

一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快。可是，晝夜交替，時光流逝，這是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。

初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。

小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是愿意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日并非自不量力，當夸父倒下的那一刻，是否會有這樣一個念頭?努力過，便無悔。

縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著遠方的期待，奔跑的路程，刷新著昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。

有關初三開學心得體會五

真是光陰似箭，日月如梭，這么快1個星期就過去了，這是開學的第一個星期，在這個星期里，我遇到了很多事情還學到了新的知識。

在開學的第一天，我一直認為前幾節課不會上，沒想到，連早讀課都上了，當然少不了我們去抱書，為班級服務嗎!誰讓我們長的這么高大但是我還是接受不了開學的現實，這一個月過的太快了，放假是一個月，但為什么在二月那?何況今年2月只有28天啊!

在這個星期里，我們班里轉來了2位新同學，一個是上海轉來的，他長的很高，好像比我們班第一高喻佩差不多，哎，又來了位巨人，我又沒信心了~~~可惡，我一定要加油，爭取在各方面超過他。但他好像有點內向，不好溝通。另一位那，是大皮的小學同學，大多數同學都認識他，他比較外向，好勾同，在大皮的幫助下，在1個課間的時間我們就彼此了解了，變成了好朋友。希望這兩位新同學趕快融入我們的班集體。

還有件事，那就是我們學校的短發工程，已經實施，天天早晨在門口抓，抓著的就讓去剃頭，不知道我們這迷信也太深了吧!我媽媽說正月剃頭對舅舅不好，何況我有3個舅，我被老師給捉著了，讓我去剃頭，我回家對媽媽說，媽媽堅決反對，害的我左右為難，沒辦法下午只好躲躲藏藏進學校了，但沒想到，下午居然沒有人查，蒙混過關，希望學校的領導體諒下，這年代的婦女們超信迷信，過正月在檢查，保證完成任務，謝謝！!

星期5了，天下著小雨，聽說今天下午2點半，初一的有消防演習，那個動靜相當的大，消防車標準聲音響的驚天動地，我小聲的對大皮說，來接你了，趕緊走。在此，我對老師表示歉意，我上課小聲說話了，請老師原諒，放學，聽別人說，消防演習特簡單，就是消防員在地上點火在滅，真是太無聊了，但是學校也是對他們好，讓他們了解一點生活常識。

我還是特別佩服我的同位，也要謝謝老師給我一個這樣好的同位，那當然是皮睿杰，我發現我還有許多地方要和他學，比如他的學習成績，還有他的字，我特別嫉妒他，但他也是我們的好朋友，我也要努力，好好學習天天向上。

我還想給老師提點建議，那就是打掃衛生的事，我發現有些加分至對排車子的同學，有事還有些打掃衛生的同學不公平，我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學在黑板上寫上自己的名字，但我們有時根本沒時間寫，都要下去打掃衛生，所以減少了加分的機會，希望老師完善好這一點，謝謝。

初三開學勵志語錄篇十

開學之際，作為一名初三學生，我迎來了新一輪的學習征程。在開學典禮上，我發表了我的報告，分享了我的過去，展望了我的未來。通過這次報告，我深切地感受到了自信、目標以及團結的重要性。在這篇文章中，我將分享我的主題連貫文章，以及我的開學報告心得體會。

首段：自信的力量

自信是我在報告中所強調的一個重要主題。我堅信自信是成功的關鍵。在報告中，我邀請了幾個在學業上取得成功的學長學姐分享了他們的經驗。他們都認為自信是他們取得好成績的關鍵因素。他們告訴我，只要我相信自己，付出努力，就能夠達到目標。通過這些分享，我深深體會到了自信的力量，我將在今后的學習中保持自信的態度，相信自己的能力，不斷努力，勇敢地面對挑戰。

二段：目光向前

在報告中，我把目光投向了未來。我分享了我的夢想和理想，并鼓勵全班同學也樹立起自己的目標。在這個過程中，我看到了同學們的眼中閃爍著一絲希望和向往。通過互動和討論，我們大家紛紛表示，要立下明確的目標，努力去追求，不忘初心，永遠保持對知識的熱愛和對未來的向往。這次報告讓我懂得了要以積極的態度去面對未來，并且要為自己樹立起遠大的目標，不斷努力，去追求自己的夢想。

三段：團結的力量

作為班長，在報告中，我強調了團結的重要性。我分享了我過去兩年來，與同學們一起努力學習、一起磨練自己的經歷。我真切地感受到了團結的力量。通過相互扶持、相互鼓勵，我們共同創造了更好的學習氛圍，提高了班級的整體成績。在報告中，我呼吁大家保持團結，形成良好的合作習慣，相互支持并一同成長。這不僅是為了我們自己，也是為了整個班級能夠更好地發展。

四段：愛護自然

在報告中，我也提到了保護環境、愛護自然的主題。我分享了一些我在拾掇垃圾、植樹造林等活動中的感受。我告訴同學們，保護環境并不是一件困難的事情，只要我們每個人都能從自己做起，不浪費糧食，妥善處理垃圾，多多參加環保活動，就能夠為我們的地球做出一份貢獻。這次報告讓我明白，我們是地球的未來，我們應該為保護地球的美麗和自然資源負起責任。

尾段：新學期的希望與期待

通過開學報告，我收獲了許多。我學到了自信的重要性，明確了自己的目標，感受到了團結的力量，養成了環保的習慣。在新學期即將開始之際，我滿懷希望和期待。我相信，只要我們保持自信，努力奮斗，團結一心，共同為環保事業貢獻一份力量，我們的新學期一定會充滿喜悅和成功。讓我們共同迎接新學期的挑戰，實現自己的夢想，為實現中國夢貢獻自己的力量。

通過這次寫作，我進一步鞏固了自己的思考和表達能力。回顧開學報告，我深深感受到自信、目標和團結的重要性，并且明確了保護環境的責任。我期待著新學期的到來，我將保持積極向上的心態，以更加飽滿的熱情和心力，迎接新的挑戰。