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教育局局長講話稿火了篇一

尊敬的各位領導，各位來賓，老師們：

在這炎熱的夏天，大家本著對中小學圖書館事業的熱愛，懷著振興中小學圖書館事業的赤誠之心，冒著酷暑，云集南京，共謀圖書館發展大計，我謹代表南京市教育局向教育部和省教育廳圖工委領導，向來自全國各地的圖書館學會的專家、學者和各地中小學圖書館界的同志們，以及全國各地教育技術裝備部門的同志們表示親切地問候和熱烈地歡迎，教育局長講話。

南京市是中國七大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都會”之稱。全市總面積6597平方公里，轄13個區縣，人口680萬人。全市國內生產總值為2413億元，人均gdp總值突破5000美元。“十五”期間，全市教育飛速發展，取得了令人矚目的成績。目前全市市屬高校7所，其中普通本科高校2所。普通中學234所，中等職業學校87所，小學419所，幼兒園481所，在校學生85萬人。全市共有教職工6萬人，其中專職教師5萬人。中小學教師學歷達標率在90%以上，有碩士學位95人，在讀教育碩士1000多人。20教育經費投入達52億元，國家財政性教育經費投入達32億元。

經過近幾年的努力，我市中小學實現了“三個‘全面’”、“三個‘基本’”、“四個‘提高’”。

（一）三個“全面”，就是“全面實施素質教育、全面消除義務教育階段薄弱學校、全面推進教育信息化”全市以加強和改進未成年人思想道德建設為重點，以課程改革為核心，高質量推進素質教育。在全國率先實施了心理健康教育教師和心理咨詢員的資格認證制度。積極推進初中、小學“小班化教育”試點，小班化試點學校53所。積極實施中小學生才藝拓展計劃，組建了10個中小學藝術團，12所科技特色學校和16所體育基地學校，舉辦學生書畫藝術展覽，鼓勵學生學有專長，生動發展。

提前兩年完成了消除薄弱學校的任務。三年共投入資金2億元，改造危房36萬平方米，改造薄弱學校160所。

全面完成了中小學”校校通”，實現了4個百分之百：全市中小學100%的有”網絡教室”，100%地通過寬帶與英特網相接，100%的開設信息課，100%的擁有一個（套）多媒體教室（設備）。中小學計算機生機比達10：1，其中，城區中小學生機比達8：1。

（二）三個“基本”，就是“基本普及基礎教育、基本實現高等教育大眾化、基本建立終身教育體系”全市學前三年幼兒普及率達96%，義務教育覆蓋率達100%。高中階段入學率達95%，普及了高中階段教育。市屬兩所高校已順利升為本科院校。今年高考我市達線人數凈增二千多人，高考錄取率將會在去年83%的基礎上得到進一步提高。全市已形成了政府舉辦、企業自辦、社會民辦等多形式、多層次繼續教育機構。高等教育自學考試報名人數達27萬人次，其中本、專科學歷證書報考人數20萬人，全國計算機、英語等級證書等各類非學歷證書報考數6萬人。高等教育毛入學率達53%，實現了高等教育的大眾化。逐步建成“人人都學習、處處能學習、時時在學習”的學習化城市。

（三）四個“提高”，就是“提高基礎教育發展水平、提高職業教育發展水平、提高地方高等教育發展水平、提高成人教育發展水平”全市幼兒園達優質園有259所，占全市幼兒園的總數54%；創建示范小學289所，占全市小學總數的63%。

全市初級中學157所，已達示范初中標準的有87所，52所重點高中轉評為各級星級高中，占重點高中數的95%。

全市已有國家級重點職業學校8所、11所省級職業學校。

14個專業定為省級示范專業，列全省各城市之首。

目前全市已初步形成了與社會主義市場體制相適應充滿活力的教育體系和運行機制，初步實現了教育化現代化。

“十一五”期間，我市確定了“創一流教育，建教育名城”的奮斗目標，各項工作正全面有序地展開。

眾所周知，圖書館（室）是學校教育、教學、科研重要的條件保障之一，也是最重要的課程資源之一。隨著基礎教育改革的不斷深入，以及素質教育、教育現代化與教育信息化建設的全面提升，加強中小學圖書館（室）的建設重要性和緊迫性顯得尤為重要。我們始終把圖書館（室）的建設與教師隊伍建設、實驗設備配備、基礎設施建設放在同等位置上，加大投入力度，注重內涵發展，不斷提高圖書館建設水平。“十五”期間，我市的中小學圖書館（室）的建設，取得了長足的進步。

一、提高認識，加大中小學圖書館（室）建設的投入“書籍是人類進步的階梯”這是耳熟能詳的名言。圖書館是學校文化的凝聚，是實施素質教育的載體，更是學生素質提高不可缺少的場所。

《中小學圖書館（室）規程》頒布、特別是新《規程（修訂）》頒發以來，我們認真學習，貫徹落實，促使中小學圖書館的建設在市區（縣）的教育發展總體規劃中占有越來越重要的位置。市、區縣各級教育行政部門都制定了明確的圖書館發展規劃，投入了相應的經費，對中小學圖書館的館舍、藏書、計算機管理、電子閱覽室以及圖書館隊伍素質的培訓做了相當大的投入。市財政、市教育局每年安排1500多萬元的圖書館建設專項資金，市、區（縣）和學校按一定比例配比，用于學校圖書館設施、設備的建設，有很多學校建起了獨立的圖書信息中心樓或圖書館樓，作為學校的標志性建筑，如六合高級中學新建了4000平方米的圖書館，南師大附中擴建了3700多平方米的館舍，田家炳高級中學增建了平方米的館舍，“十五”期間我市共新建、改建、擴建了圖書館舍210個。到目前為止，我市共建成541所中小學圖書館（室），館舍總面積達到了15萬平方米。

二、完善制度，實行標準化管理，不斷提高圖書館管理水平結合南京市中小學實際和中小學發展的要求，我們制定并印發了《南京市中小學圖書館（室）管理制度》、《教師閱覽室規則》、《學生閱覽室規則》、《圖書借閱規則》，《電子閱覽室管理規則》等各項制度，對學生借書證的發放率、學生的借書率、到館率、二次文獻的開發、新書介紹、讀書活動的開展、閱覽環境、閱覽功能以及學術研究和論文等多方面提出了明確要求和評估指標，進一步提高圖書館的管理水平和服務質量，促進圖書館建設科學化。

為了加快我市中小學圖書館（室）整體建設步伐，我市制定并下發了（98）54號文件《關于開展中小學圖書館等級評估的通知》，并頒布了評估細則，定期組織評估。對達標的圖書館命名為“示范圖書館”，并給予獎勵。到目前為止，全市共評出“示范圖書館”228所，中學館87所，小學館141所。自起，開展了爭創省一級圖書館活動，已有32所中學館被命名為省一級圖書館。通過爭創評估活動，調動了廣大學校的積極性，提高了我市中小學圖書館的整體水平。

三、注重文獻資源建設，優化館藏結構，指導學校建立科學的館藏體系建立科學實用的中小學圖書館藏體系，是中小學圖書館內涵建設的體現，也是維持圖書館長久不衰生命力的重要保證。南京是教育之都，百年老校眾多，近年來，我們在加大圖書館館舍建設、閱覽室配備和圖書資料配置的力度基礎上，注重中小學文獻資源建設，優化館藏結構，指導學校逐步建立科學的圖書館藏體系。在調研的基礎上，我們擬訂了符合教育教學實際需要的文獻采購計劃，對館藏文獻的結構比例、師生比例、紙質和電子圖書比例以及有辦學特色的學校的館藏特色提出了要求，從而保證了購書質量，促進了館藏建設的良性發展。在購書數量上，我們嚴格規定多品種、少復本的采購原則，以擴大館藏文獻的知識信息含量為主。我市每年按中學生生均增加2冊、小學生生均增加1冊安排專項圖書經費1000多萬元購置圖書。并根據政府采購的要求，每年組織圖書招投標（圖書評選），選擇多家供應商協議供貨，讓學校自主采購，使優秀圖書裝備到學校。目前，全市中小學館藏圖書總量達到了1453萬冊（不含電子讀物），生均中學27冊、小學24冊。在文獻資源建設中，我們始終堅持既重硬件建設又重效益發揮，邊建設、邊開發、邊利用，建設開發和效益發揮并重的原則，將為學校教育、教學、科研服務的辦館宗旨落到實處。

五、加強交流合作，建立健全管理網絡，發揮整體優勢我市加強了中小學圖書館網絡建設和隊伍建設。市、區（縣）成立了圖書館工作領導機構————圖工委，還成立了圖研會或相應的機構。圖研會是中小學圖書館工作業務研究團體。圖研會分市、區（縣）二級，由市、區（縣）分管部門領導，各區（縣）按一定的比例，將所有學校分成若干個網片活動小組，由省一級或整體基礎較好的市級示范圖書館擔任組長，開展活動。圖研會的主要職責是：開展業務研討；進行學術交流；解決實際工作中遇到的業務性問題；參加并協助圖工委進行人員培訓；對圖書館的總體發展情況以及本地區圖書館的現狀和動態進行調研，并向圖工委提出報告。通過這種縱橫貫通，行政、業務相結合的雙渠道管理網絡體系，形成了市內各區發展均衡，以市區帶郊縣，以大帶孝以強帶弱，業務上加強指導、互相交流，工作上相互支持，團結協作、共同發展，由基礎型、傳統型向現代管理型、技術型轉變的好局面。

六、加強圖書館人員隊伍的素質建設，不斷提升主動服務的能力和創新服務的水平圖書館硬件建設得到了充分的保證之后，如何發揮效益，圖書館人員隊伍素質將起到重要作用。多年來，我們每年都要制定培訓計劃，始終堅持不懈地進行多形式、分層次的圖書館人員繼續教育工作，各種階段性專業性培訓作為常規工作來抓。多次組織中小學圖書館專業委員會業務骨干輪回到各區縣進行崗位培訓，到目前為止共舉辦市級基礎知識培訓班8期，館長研修班6期，參加人員達到了1156人次。全市中小學圖書館管理人員80%以上經過了系統培訓，做到持證上崗。

各個學校都加大了對學生綜合素質及創新能力的培養力度。大多數學校都開設了閱讀課，向學生傳授圖書館基礎知識，檢索技能，工具書的利用方法等等。先是語文，后是英語，其他學科也在嘗試開閱讀課。開展了閱讀、征文、指導、演講、競賽等多種形式的閱讀活動，使圖書館在學校的本位得到了歸復，強化了圖書館的育人環境。

以上是我市圖書館工作的簡要回顧，雖然我們取得了一些成績，但同時也應清醒地看到，我市中小學圖書館現代化建設有待進一步加強，文獻信息資源的共建共享必須擴大開放，城鄉、區域建設的均衡發展任務仍較艱巨，服務學校、社會發展的能力需要進一步增強。

今年是“十一五”的第一年，我們已將圖書館的建設列入新一輪合格學校建設之中。今天我們榮幸地承辦了本屆全國中小學圖書館長暑期研修班，迎來了全國教育界及從事中小學圖書館工作的老朋友和新朋友，通過學習交流，必將對我市中小學圖書館事業的發展起到極大的促進作用。希望與會代表們對會務工作及時提出寶貴意見和建議。最后，祝第六屆全國中小學圖書館長暑期研修班圓滿成功。

祝各位領導、專家在南京生活愉快。

謝謝大家！

教育局局長講話稿火了篇二

尊敬的各位領導，同志們：

承蒙組織的信任，讓我擔任縣教育局黨總支副書記、副局長，在這非常的時刻，說心里話是壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，多年的教育工作經歷，使我深知擔任縣級教育行政領導這副擔子的份量和責任，也清楚它的意義。它飽含著、政府的高度信任，寄托著在坐每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆、政府的高度重視下，通過幾任教育局領導班子的扎實工作和全縣教育系統廣大干部職工的共同努力，我縣的教育工作取得了新的成績。要使全縣教育工作不斷有新的突破，我深知肩上責任的重大，但既然組織對我的信任，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，切實履行好職責，殫精竭慮干好工作，勤奮學習，不辱使命！在今后的工作中我將做到：

一、加強學習，不斷提高自身綜合素質。認真學習政治理論和教育教學管理知識，不斷提高自身政治理論素質，科學決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強做好教育工作的積極性和主動性。

三、轉變作風，重視打造求真務實、廉潔、高效的班子新形象。切實深入教育工作第一線，找準工作著力點和突破口，狠抓教學質量和日常管理，向管理要質量，向教研要效果，努力提升育人水平，執著追求成才效果。力爭通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質高、教學過硬、責任心強的職工隊伍，讓質量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創業的樂園。

同時，提三點希望，與全縣教育管理工作者共勉：

一是立足現實，總結經驗，轉變作風抓管理。面對我縣教育工作中存在的薄弱環節，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進一步總結經驗，研究解決的辦法和措施，切實轉變工作作風，充分調動廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業發展的良策。

二是抓住機遇，乘勢而上，鞏固成果促發展。在、政府的堅強領導和高度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎上，我們要不失時機地抓住有利機遇，打牢基礎，鞏固現有成果，努力提升教育教學質量，促進全縣教育教學工作的持續、穩步、健康發展。

三是加強領導，同心同德，圍繞教學抓質量。2015年是貫徹落實“十五”計劃的最后一年，是加快發展、承上啟下的關鍵之年，我們必須清醒地認識到教育教學工作面臨著新的機遇，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信在、政府的正確領導下，團結一班子人，齊心協力，切實加強對教育教學工作的領導，依法行使行政職能，認真履行職責，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學抓管理，圍繞教學抓質量，努力使全縣的教育教學水平有一個新的突破。

各位領導、各位來賓、各位老師、同學們：

大家上午好！

首先，我代表寶豐縣教育界人士向來自廣東宏得企業集團的各位代表表示歡迎。向方圓英語電腦學校表示祝賀。

方圓學校在寶豐縣頗有名氣，教學設施完備，專業課程全面，師資力量和教學質量讓人稱道，為廣大的社會有志青年提供了一個學習和深造的良好環境。

在安置深長就業方面，方圓學校很好的貫徹落實了黨的有關會議精神，為加強農村勞動力的培訓再教育，促進農民增收，為寶豐縣勞動力轉移，就業再就業工作作出了突出的貢獻，是寶豐縣勞動輸出行業里的一個明星品牌。此次招聘會的召開，為方圓學生提供了更好的展示自己的舞臺，體現了方圓學校充滿人性化的獨特的辦學魅力。 最后，我代表教育局全體職工，衷心的祝愿同學們應聘順利，希望方圓學校越辦越好，為寶豐的教育培訓事業做出更大的貢獻。祝本次招聘會圓滿成功。

謝謝大家。

尊敬的各位領導、各位來賓，老師同學們：大家好！

今天是“六一國際兒童節”，我們歡聚在一起，懷著無比愉快的心情,用嘹亮的鼓號聲，優美的舞蹈，敏捷的身姿，共同慶祝“六一”國際兒童節。

在這里我代表xx-x教育局向實驗小學的全體師生表示熱烈的祝賀。祝——小朋友們節日快樂，學習進步，祝各位老師身體健康，工作順利。

兒童是祖國的未來，是民族的希望。如何將孩子們培養成才，如何讓孩子們健康成長，是全社會的責任，特別是教師，你們肩負著神圣的職責，你們是人類靈魂的工程師，為人師表，率先垂范，跨世紀的少年靠你們培養。你們責任重大，使命神圣。

各位家長，各位來賓，x實驗小學是我旗的窗口學校，是xx市名校。特別是的近幾年來，在校領導、教師和全體學生的共同努力下，取得了一個又一個輝煌的業績。曾先后被評為自治區義務教育示范校、自治區文明單位、自治區教育科研基地xx市花園式學校。這些榮譽的取得，凝結著實驗小學全體師生的辛勤汗水，是教師們愛崗敬業的具體表現。

實驗小學名師云集，師資隊伍強大，國家級、自治區級、市級、旗級優秀教師、教學能手的比例是全旗之首，語文、數學、英語教學質量多年來一直居全旗首位。特別是近兩年實施新課標以來，在培養孩子們多方面能力上取得令人矚目的成績，各種課外活動豐富多彩，是我市新課改的開路先鋒，教育科研的龍頭學校。

我相信，今后實驗小學在王冬梅校長的帶領下，一定會再上新臺階，成為自治區名校，實驗小學的未來一定會更加美好。

最后：祝孩子們玩的愉快

祝各位老師工作進步

祝各位來賓家庭幸福、萬事如意

尊敬的各位領導、光榮的教師們：

大家好！

功在當今，老師們同志們振興教育。利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業，創新實干，為加快教育事業的改革和發展，為促進全區經濟社會的全面振興，做出新的更大的貢獻！

這碩果累累喜慶豐收的日子里，這秋高氣爽、桃李金黃的九月。這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節。值此，謹代表教育局領導班子向全區1600多名辛勤工作在教育戰線上的全體教職工致以節日的慰問！向關心支持我區教育事業的各級領導表示衷心的感謝！向今天受表彰的先進集體和模范教師表示熱烈的祝賀！

全區教育工作者全面落實科學發展觀，過去的一年。銳意進取，迎難而上，塑造了良好的教育品牌，為助推經濟社會的全面進步做出了卓越貢獻，取得了可喜的成果。先后獲得省教育廳命名的藝術教育示范區、市政府命名的為經濟建設服務最佳基層單位等榮譽稱號20余項。50中學校長袁、民-主小學校長屠被命名為撫順市首批名校長；民-主小學王、北臺小學孫被命名為市名師；45中學盧被評為撫順市模范班主任，同時又與北臺小學李一起被評為省優秀教師。-2011年我區的教育教學質量及中考效果再創輝煌，社會上引起了強烈的反響，深受社會上廣大學生家長的贊譽。這些成果的取得充分體現了學校領導和廣大教師先進的教育教學思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因為擁有了這樣一批具有先進的教育理念、創新的管理經驗，富有開拓進取、務實求真、恪盡職守精神的領導和廣大教師，才使得教育長盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是教育人的驕傲和自豪。

區委、區政府始終堅持教育優先發展的原則，一年來。不時加大對教育的投入，努力改善辦學條件和提高教師的待遇，采取有效措施為教師辦實事、辦好事，依法保證教師合法權益，為教師排憂解難。區委區政府克服重重困難提高并補發了教師工資補貼，投資上百萬元添置教學設備，改善了局部學校的辦學條件，完成了對南臺小學教學樓的新建和對育才中學塑膠跑道的鋪設，又啟動了4445中學翻建工程。所有這一切，都為我區教育的發展奠定了堅實的基礎。

激-情澎湃；展望未來，回顧過去。豪情滿懷。區委區政府為我繪就了區未來發展的宏偉藍圖，實施了3211和“1020兩大工程。要把這些藍圖變為現實，教育發展任重道遠。為此我要做好如下四項工作：

著力建設一支思想過硬、業務優良、享樂耐勞、無私奉獻、忠誠于教育事業的教師隊伍，一是要大力加強教師隊伍建設。這是加快我區教育事業發展的重要前提和根本保證。

努力改進課堂教學，二是要全力提高教育教學質量。潛心探索提高教育教學質量的新途徑、新方法，不時把我區的'教育教學質量提高到一個新水平。

建設一支政策水平高、業務能力強、工作勁頭足、開拓進取、務實肯干、團結協作、和-諧高效的學校領導班子團隊，三是要在區委、區政府“1020工程”打造和-諧精神的指引下。使教育的發展有堅強的組織保證。

為促進教育均衡發展做出實實在努力。將在辦學資金、教學設備、師資調整、領導班子配備和制度政策上向單薄學校傾斜，四是要堅持教育的均衡發展。給予單薄學校更多的扶植和關愛，使教育的發展逐步趨于均衡。

最后，再一次祝各位教師身體健康，工作順利，節日愉快！祝在座的各位合家歡樂，萬事如意！

一、放眼全局?

二、抓牢重點?

主要是五個“突出抓好”。?

三、守住底線?

同志們，教育發展，時不我待，開發人心，凝神聚力。作為教育人，振興xx教育，人人有責，責無旁貸。讓我們以強烈的使命感和責任感，抓落實、干到位、創一流，為振興和發展xx教育揚鞭躍馬、策馬奮進！

教育局局長講話稿火了篇三

主任、各位副主任、秘書長、各位委員：

提名我為 市教育局局長人選，提請市人大會審議，深感信任與責任。如果市人大會審議通過任命我為 市教育局局長，在今后的工作中，我將以黨的十七大精神為指導，貫徹落實科學發展觀，認真履行職責，自覺接受市政府領導，自覺接受市人大監督，依法行政，不辜負組織的信任，不辜負全市人民的希望，大膽創新，求真務實，全力開創工作新局面。

一、堅持教育為 市經濟與社會發展服務的理念，全力推進教育事業發展

認真學習和落實夏在政府工作報告中提出的“樹立人才是第一資源的理念，建立健全人才工作體系，構建人才高地”的工作要求，以服務高等教育，發展職業教育，辦好基礎教育為工作思路，為“充分挖掘各類教育資源，創新人才培養模式”服務。面對 市豐富的高等教育資源和 市經濟與社會發展對創新型人才的要求，工作努力當好“服務員”，深入高等學校，搞好服務，做高校與政府之間的橋梁與紐帶；為率先實現老工業基地全面振興和農村勞動力轉移，使人口資源變成優質的人力資源，工作大力推進職業教育發展，研究新問題，合理設置專業，為 市經濟與社會發展服務；為實現 市建設“現代化國際城市”的目標，工作全力辦好基礎教育，培養合格的公民。

二、堅持關注民生需求，工作著力點向“提高質量、發展內涵”轉移

在各類教育入學率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表現在市民對優質教育資源的需求日益增長。提高教育質量，豐富優質教育資源，減小校際差距，推進教育均衡發展，關注弱勢群體，維護教育公平，成為 基礎教育發展的本質要求。現在要著力解決教育自身的深層次矛盾和問題，注重內涵發展。認真研究解決調整教育結構、理順內部機制、改善外部環境等重大問題，努力辦好“人民滿意教育”。

三、堅持城鄉教育協調發展，努力實現農村教育跨越式發展

繼續將農村義務教育作為重中之重。鞏固工作成果，進一步完善農村教育的保障機制。以推進北三市“提高普九”工作為重點，圍繞農村薄弱學校辦學條件改善、農村職業教育發展、農村學前教育發展、農村師資隊伍建設積極開展工作。

四、堅持教育現代化建設，不斷提高辦學水平和效益

把握時代脈搏，用信息化促進教育現代化，用教育現代化提升教育質量與效益。珍惜并用好教育現代化資源，站在時代的高度，落實教育的“先導性”原則，培養有時代特征、 市特色的“現代人”。

五、堅持深化教育內部的各項改革，正確處理好教育發展、改革與穩定的關系

六、堅持“優教先優師”的理念，加強師資隊伍建設

以教師的能力建設為根本，以促進教師專業化發展為導向，以“師德教育、新課程、新理念新技術”為主要內容，“面向全體、突出骨干、傾斜農村”，認真抓好師資隊伍建設，提高教師的專業化水平和師德水平。

七、堅持優化教育內容與方式方法，推進以課程改革為核心的素質教育

穩健推進新一輪課程改革，推進素質教育，倡導啟發式教學，鼓勵學生獨立思考，培養學生創新精神，增強學生的社會責任感、實踐能力和熱愛勞動、艱苦奮斗精神。

八、堅持依法行政、標本兼治，加強教育行風建設

繼續貫徹《義務教育法》，進一步規范辦學行為，推進依法治教。加強對教育系統干部特別是校長的教育，嚴格執行省、市各項規章制度。加強師德建設，特別是“愛心”建設。加大對各種違法、違紀行為的查處力度。通過工作，逐步解決百姓關注的教育難點、熱點問題。

以上是今后工作的基本思路。如果市人大會未通過我的任命，我服從組織安排，并在今后的工作實踐中努力學習，繼續做好本職工作。

通過將近半年的摸索，使我對體育工作的認識更加深刻，有了一個從不了解、不熟悉、不知道到有了大體認識的思維上的飛躍，堅定了我干一行愛一行的決心和信心。“國運盛，體育興”，體育直接關系到人民群眾的身體健康和精神文化生活，關系到人民群眾的生活質量，是人民群眾最關心、最直接、最現實的一個利益問題。在××××市實現“兩個率先”、構建和諧社會的新形勢下，體育也面臨著更大的發展機遇。在、市政府的堅強領導和正確指揮下，我有決心、有信心履行好自己的職責，帶領好全局干部職工，為全市人民提供優質的體育服務產品，讓廣大群眾分享體育發展的成果。

一、加強學習，提高自身綜合素質

1、強化政治理論學習，認真領會黨的十七大精神，樹立正確的人生觀、世界觀，切實加強黨風廉政建設，以身作則，率先垂范，嚴格執行黨員領導干部廉潔自律的各項規定。樹立正確的政績觀，深入實際，面向基層，求真務實，帶好班子，帶好隊伍，努力創建服務型、學習型機關，為我市經濟社會的發展做出應用的貢獻。

2、強化業務實踐學習，提高綜合決策能力和行政領導水平，增進工作中的創造性、預見性，積極探索我市體育工作的新方法、新思路，提高解決和處理新形勢下新情況和新問題的能力。

二、開拓進取，推進體育事業穩步前行

按照、市政府和上級體育部門的部署，貫徹落實科學發展觀，結合我市構建和諧社會的進程，把推進體育事業發展放到××××市經濟和社會協調發展大環境中去，牢固樹立“大體育觀”，跳出體育看體育，立足全局抓體育，緊緊圍繞提高體育公共服務能力、增強全民健康素質的目標，全面提升體育發展總體水平，努力推進我市體育事業全面協調可持續發展，開創全市體育工作的新局面。

未來一段時間內，我市體育工作的指導思想是：在體育強市創建工作取得階段性成果的基礎上，圍繞鞏固、完善、提升創建成果，全面提升我市體育工作整體水平這一根“主線”，大力實施體育健身推進計劃、人才培養計劃、品牌賽事計劃、體育產業發展計劃四項“計劃”，努力實現我市體育事業又好又快的發展，為構建“和諧××××”做出新的貢獻。

1、實施體育健身推進計劃，唱響“全民健身與奧運同行”的主題。深入貫徹《全民健身計劃綱要》精神，抓好群體活動組織、健身設施建設、組織網絡優化，努力構建適應城市和諧發展需要的全民健身服務體系。

2、實施人才培養計劃，壯大體育后備人才隊伍。以培養優秀體育后備人才為目標，加強業余訓練工作力度，選好苗子、打好基礎，向上級訓練部門輸送更多的體育后備人才，提高我市的青少年體育競技水平。

3、實施品牌賽事計劃，加快提高賽事綜合效益。抓住2015奧運年的契機，精心組織一批在國內外具有較高影響力的賽事，力爭把賽事辦大辦好，塑造××××系列品牌賽事，并通過這張“名片”充分對外展示我市的城市形象。

4、實施體育產業發展計劃，夯實體育發展基礎。適應城市經濟社會發展要求，構建以體育健身娛樂、體育競賽表演、體育培訓中介、體育彩票銷售為核心的體育市場服務體系，在滿足居民體育健身休閑需求的同時，推動居民樹立體育消費觀念，促進體育產業發展。

三、改革創新，提供堅強有力的思想和組織保證

1、狠抓思想作風建設，牢固推進體育事業發展的思想政治基礎。著力加強全體干部員工理想信念教育和思想道德建設，大力弘揚中華體育精神，努力營造開拓進取、和諧向上的精神面貌和良好氛圍。

2、抓好組織機構建設，加強推進體育事業發展的組織保證。高度重視體育干部隊伍建設，將按照增強能力、提高素質的原則，通過加強理論和業務學習、實踐鍛煉，大幅度提高體育局干部的素質，更新知識，開闊眼界，不斷增強他們履行職責、做好本職工作的本領，培養一批知識豐富、業務嫻熟、作風扎實、勝任本職工作的內行，為我市體育事業的發展奠定堅實的組織基礎。

3、切實做好作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，以奮發有為的精神推進體育事業發展的昂揚斗志。真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。嚴格執行黨風廉政建設責任制，形成拒腐防變教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監控機制。把作風建設和反腐倡廉建設的成效轉化為推動科學發展、構建和諧體育、開創體育工作新局面的實際行動，在體育局系統形成弘揚正氣、奮發向上的氛圍，進一步激勵扎實推進體育現代化建設，推進體育事業發展的昂揚斗志。

最后，我借用《論語》中的一句話作為對自己的勉勵：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”

同志們：

今天我們召開全縣學校管理人員會議，這次會議的主要任務是：以科學發展觀為統領，貫徹落實全國教育工作會議精神，按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的總體要求，繼往開來，努力奮斗，開創全縣教育新局面，為建設教育強縣、率先基本實現教育現代化奠定堅實基礎。下面，我根據局黨委研究的意見，講四個方面的問題。

要促進全縣教育健康、持續發展，必須堅持科學發展觀，樹立教育管理新理念，要抓好以下五方面工作：

1、樹立“以人為本”的教育理念

樹立“以人為本”的教育理念，樹立科學的教育觀，是全面提升教育管理工作的核心。“以人為本”的教育理念符合教育發展的根本要求，是學校教育培養人的根本任務，要堅持以學生為本，把它全面落實到教育管理工作中。樹立“以人為本”的教育理念，要管好學生的學習過程，因為學習是學生獲得知識、技能的主要途徑，只有管好學習過程才能有效提高學生的學習質量。在管好學生的學習過程中，最關鍵的是教會學生如何學習，只有學生學會學習，才能夠順利地完成學習任務，取得良好的學習成績。要充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使教育真正貼近學生、貼近實際、貼近生活，從而促進教育的發展，提高學生的綜合素質和發展能力，健康成長成才，長大成為中國特色社會主義的合格建設者。

2、創新教育管理工作的新思路

創新教育管理，要實行學校管理規范化、制度化。規范化、制度化是管理科學化的一個表現形式，是為教學發展鋪設了一條科學的軌道，使教學工作的各層次、各環節按既定要求互相配合有條不紊地運轉，保證了教學的有序和協調。規范化、制度化明確了學校管理者的行為，避免了學校管理的盲目性、主觀性和隨意性，保證了學校管理的連續性和穩定性；規范化、制度化也明確了被管理者的行為，保證了學校管理的暢通有效，保證了步調的一致和各方面的協調。因此，每所學校要根據實際辦學條件，制定并落實各種管理制度，在學校管理上努力實現規范化、制度化。

3、提高教育管理工作的效率

教育管理工作的好壞，實質就是教育管理工作的效率。我們搞教育管理工作的同志要注重工作效率，這關鍵要抓好“檢查、評價、激勵”這三個互相聯系的環節。

一是抓好檢查。提高教育管理工作的效率，關鍵是學校制定工作計劃、工作制度等要得到貫徹執行，得到真正落實；不能落實，得不到貫徹執行，任何工作計劃、工作制度等都是一紙空文。要想得到貫徹執行，得到真正落實，靠檢查，因為檢查有督促、反饋及指導的功能，所以教育管理工作要檢查。比如：每個學校有教職工考勤考課制度、備教改檢查制度等，每學期期初有各種計劃的檢查和講評，每月有月進度月計劃的檢查評比，期中有半學期工作的全面檢查評比，期末有計劃完成情況和質量成果的總結檢查評比。整個教學過程有集體備課、教案、課堂教學、作業、輔導各教學環節的檢查評比。這些工作都要加強檢查，在檢查環節中突出優劣和期末的成果驗收，及時糾正并解決檢查中發現的問題。

二是抓好評價。評價是提高工作效率的有力手段，正確的評價能夠有效促進教育管理工作的提高。評價是檢查的后續工作，有了評價，檢查才有方向有標準，才能更好發揮檢查的督促和導向作用；有了評價，獎勵才有依據，才能更好地發揮激勵作用；要通過評價工作，使每位教職工各盡其才，優劣得所。

三是抓好獎勵。獎勵是評價后的激勵措施，是調動教職工積極性的重要手段，是為了推動教育教學工作的開展，促進教育質量的提高。所以，我們要把獎勵的項目設在教育教學的重要部位和環節上，向薄弱環節傾斜，引導去解決教學上落后的部分，使全面工作平衡發展。獎勵的目的是激勵，不是為獎勵而獎勵，而是要有效果。為此，要考慮獎勵的效果，適當拉開距離，實行重獎，起到獎勵應有的作用。

4、改善教育管理工作的方式

教育管理工作是做人的工作，要貫徹“以人為本”，做透做細。學校管理者要統一思想，加強溝通，積極疏導，改變工作中強令硬施的做法，做到從諫如流，“知人情、知人心、知人難”，務實求真，使教育管理工作“親善可信”。要每周設立校長學生接待日，做好具體安排，提前公布，使學生有充分的準備和組織，保證學校行政領導能聽到學生直接、真實的心聲，了解學生的所思所想，真正體現學生是學校的主體，學生之事沒小事。除此外，學校管理者要“走出去，請進來”。“走出去”是保證教育管理工作不脫離實際，學校管理者要抱著服務學生的愿望和帶著解決問題的思考態度“走出去”，尋求解決的良方，總結出更好的工作方法和實踐經驗。“請進來”，就是善于發動群眾，集思廣益，創造性開展工作，促進學校教育管理工作的持續改進和不斷提高。

5、營造教育管理工作的新環境

營造教育管理工作的新環境，著重點是建設好校園文化，要強調科學素養和人文精神的交融，要從精神文化、制度文化、行為文化、環境文化等層面上進行立體化全方位的構筑。在精神文化的建設中，要堅持理想信念教育，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀；在制度文化的建設中，堅持以人為本的原則，積極建立健全寬松、和諧的適合人發揮主觀能動性的制度體系；在行為文化的建設中，要嚴守為師之道，做到“身教重于言教”，努力提升教師自身的品性修養，做到為人師表；在環境文化的建設中，要以新視野審視文化多元化下的人文內涵，吸納中華民族優秀傳統文化，發掘地域特色文化，形成個性突出、特色鮮明、內涵豐富的校園文化，提升教育管理工作的檔次，打造教育管理工作的品牌。

2011年，全縣教育發展的新目標是：深入貫徹落實科學發展觀，按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的要求，圍繞建設教育強縣的中心，以人民滿意為標準，以改革創新為動力，以促進公平為重點，以提高質量為核心，鞏固發展基礎教育，大力發展職業教育，提高教育事業發展水平，初步完成教育強縣建設任務，開創全縣教育新局面。具體目標是：創辦公辦幼兒園所，全縣公共財政支持的幼兒園在園幼兒人數占幼兒總數的%以上，學前三年教育毛入園率達到%。完成義務教育合格學校建設所，小學、初中適齡人口入學率均達100%、年輟學率分別控制在%和%以內，三類殘疾兒童入學率達%，進城務工人員隨遷子女就地入學率達100%，縣域內義務教育實現初步均衡。普職招生比繼續保持大體相當，高中階段教育毛入學率達到%以上，中職校年招生人以上。

圍繞上述目標，2011年，我們要著力抓好以下八方面的重點工作：

1、促進學前教育普及發展。我們要研究制定《關于加快學前教育發展的若干意見》和《學前教育發展三年行動計劃》，全面部署和推進學前教育發展。大力發展普惠性幼兒園。加快鄉鎮中心幼兒園建設步伐，年內力爭完成新建、改建或擴建所公辦園任務。規范城區配套幼兒園管理，逐步實行政府辦園。探索建立對辦園質量好、市民認同度高的民辦園實行政府購買服務的機制，引導其提供普惠性服務。規范學前教育管理，建立健全幼兒園準入退出機制、成本核算機制以及等收費制度、收費審批制度，完善幼兒園監管體系。指導幼兒園克服“小學化”傾向，提高辦園質量。充實和優化幼師隊伍。安排一定數量的公辦幼師招聘計劃，爭取所有公辦幼兒園配備個以上事業編制。加大幼師培養培訓力度，在職幼師繼續教育培訓率達到%以上，持證上崗率達到%以上。

2、促進義務教育均衡發展。要科學規劃學校布局，加強農村寄宿制學校建設，保留和建設好必要的教學點，克服盲目撤并學校現象。要繼續改善辦學條件，加快推進校舍安全工程，拆除、重建及加固校舍面積萬平方米。要完成年度義務教育合格學校建設任務，逐步啟動標準化學校建設。要推進教育信息化建設，裝備農村規模以上“班班通”學校所。要切實加強政策導向，完善小學劃片招生、初中電腦派位制度，嚴格控制初中特色學校、傳統項目學校和民辦學校特長生提前招生。建立義務教育均衡發展監測評估體系，定期向社會公布評估結果，合理引導人民群眾入學需求，努力克服跟風攀比、盲目擇校現象。要關心特殊群體入學，堅持以“兩個為主”，確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。

3、促進普通高中創新發展。要全面落實普通高中教育戰略地位，加快轉變普通高中發展方式，推進辦學特色多樣化。要指導和督促普通高中學校從校情出發，發展特色課程，開展特色辦學改革實驗。加強對學校辦學特色的評價，開展特色學校創建和認定工作。要推進辦學模式多樣化，試行普通高中學生學習期間分流到職校的辦法，促進普通教育與職業教育相互滲透。積極探索發展新型綜合高中，鼓勵有條件的普通高中根據需要適當增加職業教育教學內容。重視學生職業技能教育和動手能力培養。加強普通高中內涵建設，擴充優質教育資源。

4、促進職業教育提質發展。重點抓好職業教育基地建設和管理，發揮資源集約效益，提升職業教育質量。加企合作力度，重點發展個以上合作項目。指導中職業校圍繞新型產業調整專業設置，著力建設工程機械、文化創意、現代物流、商貿旅游、金融財會等專業體系，形成有區域特色的職業教育專業和課程體系，增強職業教育吸引力。要繼續推進專業審核、技能競賽和技能抽查等工作，著力提高職業教育質量。擴大中職學生免費入學范圍，讓更多的學生上得起職校、愿意讀職校。加強就業服務，拓寬就業渠道，確保畢業生初次就業率達到80%以上。統籌抓好各類培訓，整合中職與企業、部門與產業資源，加強各級各類培訓，提升勞動者就業創業能力。

5、建立健全各項規章制度。各學校要依據國家法律法規及相關規定制定學校章程，健全校內管理體制和行政、教學、教職工隊伍建設、學生、財務、資產、后勤、安全衛生、檔案等管理制度。要全面落實校長負責制，校長要依法擔負起全面管理學校的職責，依法治校，規范管理，對學校的辦學行為負責。要完善校長決策程序，建立校長述職制度，每學年末校長要向全體教職工述職，并接受評議。學校黨組織要充分發揮政治保障和監督作用，保證學校社會主義辦學方向和教育方針的貫徹落實，領導管理工會、共青團、少先隊等群團組織。要完善學校民主監督機制，落實教代會對學校的民主管理和監督權利，全面實行校務公開制度，積極推進社區（鄉鎮、村）、學生家長代表和當地知名人士參與和監督學校管理。

6、進一步提高教學質量。各學校要嚴格執行國家課程計劃，按照國家規定開齊課程、開足課時，地方課程的時間控制在國家規定的總課時內。要按照課程設置方案和課程標準的要求，保障體育、藝術、綜合實踐等教學活動的正常開展。要加強課堂教學管理，制訂有校長、教導主任、教研組長聽課、講課、示范課的基本要求，有教師備課、聽課、課堂教學、作業布置和輔導等基本要求，有學生預習、上課、復習、作業等基本要求。要建立符合素質教育要求的學生學業質量檢測和評價制度，切實減輕學生過重課業負擔。義務教育階段學校不得利用節假日組織學生補課和上新課，除住校生外，一律不得組織安排上早晚自習。住校生上早晚自習，不得統一組織、集體講解和輔導。小學一、二年級不留書面作業，其余年級書面家庭作業一般不超過1小時；初中一、二年級不超過1.5小時，初中三年級不超過2小時。學校考試只能在期末和學年結束時舉行。要規范教學用書行為，嚴格在省定《用書目錄》范圍內征訂使用教科書和教師用書，義務教育學校一律不得統一征訂和使用教輔資料。

7、全力維護校園安全穩定。各學校要始終將安全工作擺在第一位，加大安全工作考評力度，確保學校長期和諧穩定。要加強安全宣傳教育，采取專題集訓、培訓等方式，組織保衛負責人開展相關培訓。要開展安全宣傳教育日、安全宣傳月以及“安全文明校園”創建等系列活動，切實增強師生安全意識。要加強隱患排查和整改，突出特護期防護、重大安全事故預防、矛盾糾紛排查調處等工作重點，將治安安全、校舍安全、交通安全、食品衛生安全、防溺水安全、消防安全作為安全防范的重點，完善安全防控體系和應急管理體系，及時排查和整治突出問題，全力消除安全隱患，堅決防止重大責任事故和群體性的事件發生。要加強校園周邊環境治理，定期對學校及周邊治安綜合治理和安全隱患進行匯總梳理，對突出問題進行督辦。開展學校及周邊治安綜合治理專項整治，組織校車專項檢查，配合上級部門開展禁毒、掃黃打非、反傳銷等專項行動。

8、繼續加大依法治教力度。要規范辦學行為，突出治理義務教育學校招生與收費掛鉤、組織招生入學考試和提前招生、節假日收費補課、開辦各種名目的重點班和實驗班、亂發濫發各種教輔資料、在職教師家教家養以及培訓補習機構泛濫等7個重點問題，促進學校健康有序發展。要堅持依法行政，加強教育行政執法機構和執法隊伍建設，加大執法工作力度，及時查處違反教育法律法規的行為。要規范行政執法行為，遵循行政執法程序，落實行政執法責任制，組織開展行政許可、行政處罰等專項執法檢查。要實施陽光政務，加強窗口管理，簡化辦事程序，保障公眾對教育的知情權、參與權和監督權。要推進依法治校，加強普法教育，促進教職工和學生提高法律素質和公民意識，清理和完善學校規章管理制度，確保各項制度不違法不違規。要暢通師生訴求渠道，維護師生合法權益，深化校務公開民主管理等級評定工作，提高學校民主管理水平。

辦好學校教育事業，全面提高教育質量，要靠廣大教師，但更需要一支政治強、作風正、懂教育、善管理的學校管理層隊伍。有了一支高素質的管理隊伍就能帶出一批優秀的教師，營造出一股濃厚的氛圍，培養出一批社會發展需要的合格人才、優秀人才，朝辦好人民滿意的教育的目標大踏步前進。因此加強以校長為首的學校管理隊伍建設是一項重要而必須的工作。

1、增強政治素質，正確把握辦學方向。當前處于巨大變革的時代，各種矛盾錯綜復雜，各種思潮碰撞交鋒。學校管理隊伍不僅要懂教育、懂管理，更要懂政治、講政治。要牢牢把握按照什么方向辦教育、朝什么方向培養人和培養的人跟誰走的問題。要始終堅持正確的政治方向、政治立場和政治觀點，真正發揮領路和帶隊的作用。要始終堅持用科學理論武裝頭腦，勤于學習、善于學習，不斷增強理論修養，堅持社會主義辦學方向。要保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，在順利中預見隱患，在機遇中察覺挑戰。要善于駕駛復雜局面，在紛繁多變的形勢中統攬全局，把黨的方針政策與學校的具體實踐結合起來。要善于通過深入細致的思想政治工作，有效化解矛盾，妥善協調關系，團結帶領廣大師生沿著正確的方向前進。學校管理隊伍要清醒地認識到自己的職責，盡好自己的義務，在工作中，要堅持原則，秉持公心，踏踏實實，對事不對人。要用嚴謹細致的態度，公正公平的標準積極推進學校工作，融洽干群關系，保證學校各項工作順利進行。要做到勤奮工作，開拓務實，為人表率，肯花時間去辦具體事務，不高高在上，指手劃腳。要做業務上的“領頭雁”、“排頭兵”，以扎實的業務知識贏得教職工的信任與愛戴，促進學校各項工作發展。

2、增強戰略意識，正確把握工作全局。學校管理隊伍只有具備了戰略意識，才能提高決策水平，才能準確把握工作全局。學校管理隊伍要具有寬廣的眼光，善于從教育發展趨勢中看到差距和挑戰，把握好改革發展方向；善于從教育的優勢互補中創造發展條件，用好發展機遇。要立足國情，做到議大事，懂全局，管本行，準確把握科學發展觀對學校教育提出的新要求新任務，從教育在現代化建設全局中的地位和作用出發，來謀劃學校發展的新思路、新舉措，增強工作的前瞻性、針對性和實效性。學校管理隊伍要做師生的楷模，要有自知之明，要看到自己的短處和不足，時刻保持謙虛謹慎、不驕不躁的優良作風，把自己納入群眾的監督之下。要有寬廣的氣度，寬闊的胸襟，有容人之度、容人之心、容人之量，做到逆耳之言能聽、冤枉委屈能忍、誤解非難能容，做到立言立行，以身作則，增強自身凝聚力，正確把握好工作全局。

3、加強業務學習，求真務實工作。學校管理隊伍要加強業務學習，每年必須選一到二本有關學校管理方面的書籍，認真閱讀，寫出感受，并用于實際工作，以此來提高自身管理能力及改善工作方法，求得實效。學校管理隊伍要求真務實工作，分工到學科，蹲點到年級，根據學科性質到一線教學，確保了解一線教育教學情況，使教學指導、學校管理有針對性、說服力。各項規章制度要求教職工做到的`，學校管理隊伍必須以身作則首先要做到，充分發揮表率作用，要深入班級聽課、與學生座談、深入辦公室，與教師交流，及時了解教學管理、學生管理、班級管理等中存在的一些不足之處或苗頭性問題，及時采取措施加以解決。要加強巡視，每天早、中、晚時間段，堅決做到不閉坐辦公室，而是分散到校園各處、教學區加強巡視，全面實施管理，及時發現情況，及時處理問題，做到早發現、早解決。為學校創造出一個良好有序的環境，形成濃厚的學習氛圍，促進教學質量的進一步提高。

4、增強改革意識，做到科學發展。學校管理隊伍要有強烈的解放思想、改革創新意識，著力突破阻礙學校教育科學發展的思維定勢、利益格局和體制機制，自覺從傳統的發展中解放出來，自覺從狹隘的視野中解放出來，不能滿足于已有的成績，不能拘泥于現行的做法，不能安于現狀、不思進取。要在轉變觀念中更新思路，在勇于實踐中破解難題，特別是對于學校發展面臨的一些突出問題和困難，都要用創新的思維和改革的措施妥善加以解決。要尊重規律，尊重規律才能創新發展。要汲取改革和發展的基本經驗，針對學校的現狀和面臨問題，堅持按規律辦事，堅持重點突破，全面推進，選準突破口，以重點難點的突破帶動整體工作的推進。要正確處理改革、發展、穩定的關系，把維護穩定放在突出位置，在提高處理突發事件能力上下功夫。要善于積累經驗，注意把握改革政策出臺的時機和推進的節奏，把發展的速度、改革的力度和各方面可接受的程度更好地協調起來，保證各項改革順利進行，使學校教育教學工作真正做到科學發展。

5、增強公仆意識，服務師生。學校管理隊伍要樹立“領導就是服務”的意識，學校是教書育人的地方，管理人員肩負崇高的使命，要按照以教學為中心、科研為支撐、后勤為保障的工作布局，自覺履行公仆職責。要堅持服務廣大師生的宗旨，把為師生服務作為領導干部政績的重要內容，把廣大師生滿意不滿意作為工作的衡量標準。要轉變工作作風，搞好調查研究，切實掌握實情，虛心聽取廣大師生的意見建議。要多為師生辦事，關心廣大師生，采取切實措施解決實際困難，全力為教學科研創造良好的條件。學校管理隊伍要推行小會議制度，管理人員根據各自分工，各自條線有針對性地多開小會，象年級組會議、備課組會議、教研組會議、班級會議等經常開，一些空洞性的、形式主義的會議堅決不開。每次會議做到主題單一，要求明確，確保解決問題，取得成效。學校管理隊伍在工作中要追求精細化，要大處著眼，小處著手，把每一件平凡的工作精雕細刻，做精、做細、做規范，在平凡中見不平凡，體現出層次與水平。

6、增強團結意識，和諧共事。一個團結和諧的領導班子，才有向心力、凝聚力和戰斗力。學校管理隊伍要形成各司其職與相互配合的關系，班子成員既要擺正位置、按分工辦事，又要胸懷全局、主動配合，形成相互支持、相互補臺的良好風氣。要加強溝通理解、尊重包容與凝聚共識，營造步調一致、心同氣順的局面。學校管理隊伍要關愛教職工，要盡可能了解教職工工作、學習、生活上的困難，了解教職工的個性特點和精神世界，想方設法，排憂解難。在學校管理中要注意民主管理、民主決策，讓每個教職工都參與其中，充分發揮教職工的主人翁責任感和工作積極性與主動性。

1、全面加強教職工隊伍建設。要重視教職工的政治思想建設，要引導和鼓勵教職工認真學習黨的理論，特別是學好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為學生服務的思想，做到無私奉獻。要通過學習，提高教職工的政治思想覺悟，擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感。要加強教職工師德建設，落實教職工職業行為規則，把全部身心投入到教育教學工作上，既教書又育人，做到為人師表，把教育事業作為自己的終身職業。要培養教職工吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實的工作作風，做到愛崗敬業、任勞任怨、依法執教、踐行職責、教書育人，率先垂范。每個教職工要努力鉆研業務，積極參加教研教改，不斷提高自己的教書育人水平，努力實踐素質教育，以人為本，面向全體學生，全心全意為學生服務，保證各項教學工作的質量，為祖國教育事業發展作貢獻。

2、加強教職工隊伍的奉獻意識

教職工要熱愛教育事業，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做-愛崗敬業的模范；踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，努力培養適應經濟社會發展需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人。教職工要不斷加強師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教育工作者。教職工要愛護學生，充滿愛心，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當成人生的最大追求；要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

3、加強教職工的紀律意識。學校是教書育人的神圣殿堂，教育工作者在廉潔自律方面理應有更高要求。教職工要本著對事業、對組織、對家長、對自己高度負責的態度，講黨性、重品行、作表率，塑造自身良好的人格形象，帶頭執行廉潔自律各項規定，從小事做起，從具體工作做起，以身作則、率先垂范；要放棄貪念、抵制誘惑、警鐘長鳴、常抓不懈，進一步嚴格要求、嚴明紀律，做為人師表的先鋒和模范。要嚴肅查處，堅決遏制不正之風和腐敗現象，決不讓腐敗玷污教育這一方凈土。廣大教職工要自覺加強師德修養，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風范教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。

4、全面調動教職工的積極性。要進一步加強教職工思想政治工作，要按照教育法律法規以及中小學教師職業道德的要求，堅持不懈地抓好經常性的思想政治工作和職業道德教育，教育和引導教職工自覺履行《教師法》、《中小學教師職業道德規范》規定的職責和義務，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，以身立教，為人師表，教書育人，敬業愛生。要充分調動教師參與學校管理，要制定出從校長到每一個教職工的管理職責和操作規程，使每個在崗教職工都能明確自己的崗位職責、規范和工作流程。要堅持教學與管理相結合，讓一線的教師參與一線管理，激活教師的主題意識，實現人性化、柔性化的管理，讓教師從身邊的小事入手，使常規管理和常規教育變得有血有肉，鮮活生動，使管理達到最佳的立體效果。

5、全面加大教師培訓力度。廣泛開展以“新理念、新課程、新技術和師德教育”為重點的教師全員培訓，要進行小學、初、高中教師專題培訓，小學階段以培養學生良好學習習慣為主要內容；初中階段以突出教師課堂教學規范為主要內容；高中階段以提高教學質量為主要內容；要開展以計算機輔助教學為主要內容的教師網絡遠程培訓和信息技術培訓。要實施學歷學位培訓，繼續加大提升中小學教師學歷學位培養力度，鼓勵教師積極參加學歷學位培訓，提高學歷層次，促進教師專業化發展。要加強骨干教師培訓，積極鼓勵和推薦我縣優秀教師參加市級骨干教師和省級骨干教師培訓，全力打造我縣省級、市級骨干教師隊伍。要進一步完善青年教師培養機制，通過結對子、拜師等形式，對6年教齡以下青年教師，進行思想、專業知識、專業技能和班主任工作等綜合能力培養，選拔、培養、鍛煉一批青年骨干教師。要改革教師培訓方式，探索以點帶面、多點共進、全面提升的培訓方式，以名校、優質學校為帶動，開展校內、校際間跨學科專題研討與培訓，研究新課程、新課型、新思維的發展方向，做好聯合辦學培訓方式、教師隊伍梯隊設置和培養機制研究，促進全縣教師隊伍素質整體提升。

同志們，教育承載著國家和民族的希望，寄托著全縣人民對美好生活的期盼。我們要在、縣政府的正確領導下，上下同心，團結協作，奮發有為，永不懈怠，努力推動我縣教育事業科學發展，為促進全縣經濟建設與社會事業又好又快發展作出新的更大貢獻！

教育局局長講話稿火了篇四

大家早上好！

剛才，看了軍訓會操比賽，同學們朝氣蓬勃的精神風貌，給我留下了深刻的'印象，讓我想起了毛澤東同志的一首詩：

颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場。

中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝。

作為中學生國防教育的重要組成部分，軍訓是為了加強愛國主義教育和紀律教育，培養集體主義精神，鍛煉體魄，學會堅強，敢于面對學習和生活中一切艱難困苦的有力舉措。短短幾天的訓練，已經初步達到了預期的目的，在此，我代表縣教育局，向付出心血和汗水的各位教官，表示衷心的感謝！感謝你們為石阡教育作出的努力和貢獻。同時，也向參加軍訓的學生表示熱烈的祝賀，祝賀你們經受住烈日和酷暑的考驗，以優異的成績圓滿完成了軍訓任務。

老師們，同學們，從九月份開始，全省將開展軍訓督導檢查，學生體質健康檢測和數據上報，還要開展每天鍛煉一小時、藝術體操比賽、乒乓球、羽毛球比賽、高雅藝術進校園等系列文體活動，這是對廣大學生身心健康的深切關懷和高度關注，也是貫徹新課程標準、深化素質教育的重要措施。希望石阡民族中學要起模范帶頭作用，組織全校師生加強學習，深刻領會，認真貫徹執行，教育和引導學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展，辦人民滿意的學校，辦人民滿意的教育，培養更多合格人才，為經濟社會跨越式發展培養合格人才。

教育局局長講話稿火了篇五

同志們：

每年暑期舉辦高校書記校院長讀書會，一年本科、一年高職高專，這個制度已經持續堅持了，其中高職高專書記校院長讀書會已經舉辦了4次。回顧這四次讀書會的主題，第一次是工學結合、校企合作，第二次是專業建設，第三次是“雙師型”隊伍建設，第四次是教學創新，聚焦的都是高職高專辦學中的關鍵環節和重大問題。

今年暑期讀書會的主題是校園文化。之所以確定這個主題，主要是著眼于深化育人工作。育人，是所有高校的中心工作和根本任務。知識育人，我們大家一貫很重視。能力育人，這是我們職業院校的優勢。思政課程和思政工作育人，這些年始終在不斷加強和改進。但僅這幾方面還不夠。總結成功高校辦學經驗，貫徹新時期黨的要求，我們還應全面倡導和推進文化育人。文化育人，這是一種更高層次和境界的育人。不久前在慶祝中國共產黨成立95周年大會講話中，把文化自信與道路自信、理論自信、制度自信并列闡述，強調“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。

文化是大學之魂。校園文化作為大學建設發展的基本形態，其核心是學校的辦學理念和價值追求，其標志是教師的素養、學生的素質和學校的校園風氣。特別是凝聚著學校辦學理念和價值導向的大學精神，更是學校特有的氣質、品位和追求的集中體現。猶如空氣，無處不在;猶如春雨，潤物無聲;猶如甘泉，沁人心脾。人們看一所學校，或評價一所學校，更多的是看和評價它由表及里的校園文化。校園文化越深厚，越能打動人，越具有持久影響力，這樣的學校才越具有開創和引領時代、社會風氣之先的地位，其培養的學生也越具有推動社會進步的理想、責任和能力。一所學校的校園文化需要長期積淀。我們常說，打造一所好的學校需要積累，很大程度上指的就是建設校園文化需要綿綿用力、久久為功。

我省高職高專院校辦學時間都不長，也就20多年，但發展勢頭強勁，學校數超過全省高校總數的一半，在校學生數接近40%，已撐起了我省高等教育發展的半邊天。近年來，各所高校在辦學過程中，都對校園文化建設作了積極探索，幾乎都提煉了很具警世名言意義的校訓校風，有的還制作了令人回腸蕩氣的校歌，許多學校還打造了充滿理想追求的學校精神。近幾年，大家又持續地建設和改造校園文化環境，包括推進學生公寓文明建設;還開展了最美大學生評選和學生文明修身活動，等等。涌現了一大批頗具影響的校園文化品牌。像浙江經濟職業技術學院的“詩教文化”，榮獲全國優秀校園文化成果特等獎;還有浙江金融職業學院的“誠信文化”，浙江建設職業技術學院的“魯班文化”，浙江商業職業技術學院的“技能文化”，寧波職業技術學院的“素質拓展文化”，湖州職業技術學院的“創業文化”，等等。幾乎每所學校都可以舉出一些值得自己驕傲的校園文化成果。

對我省高職高專院校的校園文化建設成果，我們應該充分肯定。但同時也應該看到，對照文化育人要求，我省高職高專院校的校園文化建設還處于一個不算太高的水平。一些學校論及文化建設，一定程度上還存在著重硬件投入，輕軟件培育，忽視品格塑造的現象，校園文化建設還沒有做到與專業發展、課程開發開設等教育教學活動有機結合。一些學校只是把校園文化視作文體和科技等活動，雖不時有大場面舉動，但雨打地皮濕，活動過后在師生心中并沒有留下多少痕跡。一些學校學生公寓只有生活設施，缺乏文化設施，只有生活氛圍，缺乏文化氛圍，臟亂差常常卷土重來。一些學校文化建設亦步亦趨，沒有自己的特色，走進校園，看不出是本科院校還是高職高專院校，是商貿類院校還是制造類院校。學校文化建設常常缺少持久性、繼承性，許多一度有影響力的文化品牌，隨著學生的畢業以及老師的調離，偃旗息鼓，不復存在。更需要看到的是許多學校的校園文化，還只是高大上的口號陳列、活動展示，缺少事實感召力，行為感染力，思想穿透力，遠遠沒有深入到師生內心世界。深入分析，這些年，許多學校育人工作不理想，校園文化建設滯后，或水平不高，不能不說是更深層次、具有根本性質的原因。

文化的概念很大，校園文化的范疇也很大。出于崗位的責任和使命，我們所關心的校園文化，更多的是價值觀意義上的文化。從用社會主義核心價值觀培養學生出發，現階段，推進校園文化建設，實現文化育人，我們應著力于解決在理想信念、社會責任、吃苦精神、良好作風四個方面存在的問題。之所以強調這四個方面，是因為這四個方面意義重大，事關培養什么樣人，怎樣培養人;是因為這四方面存在的問題現實表現最突出。這幾年我們年年搞大學生思想狀況滾動調查和高校教師思想政治狀況滾動調查，其中每年反映學生最突出的是前三個方面存在的問題，即理想信念、社會責任、吃苦精神。

這些問題都涉及價值觀層面。不能說在這些方面存有問題的學生就是問題學生。大學生尚處于價值觀形成時期，這時期出現這樣那樣的模糊認識以及偏差行為，可以理解以至諒解。但我們要看到這些問題發展下去的嚴重性，看到在這些問題背后各類勢力正與我們進行尖銳以至殊死的斗爭。青年，就是未來，誰掌握了青年，誰就擁有了未來。大家都是書記、校院長，黨把大家放在高職高專院校領導崗位，大家的第一位責任就是政治責任，就是要把我們的學生培養成合格的建設者和可靠的接班人，見微知著，更何況這四個方面存在的問題已經不是“微”了，我們應該激發和樹立起強烈的憂患意識，乃至危機意識，負好自己的責，用好手中的權，努力地切實地把這四方面存在的問題解決得好些再好些。

切實加強思想政治建設。堅持用馬克思主義、中國特色社會主義理論和社會主義核心價值觀教育培養青年學生，這應是校園文化建設的主旋律。關鍵是要深入研究加強和改進思政理論課程教育和大學生思想政治工作。比較有效的方式是促進思政理論課和大學生思想政治工作與改革開放火熱實踐的更緊密結合。實踐最生動，實踐最有說服力，中國的成功實踐，尤其是改革開放近40年的偉大實踐，為教育教學提供了十分豐富且有說服力的案列。要鼓勵和促進老師更多更及時地聯系實際，開展思想理論課教育和思政工作。還要盡可能創造條件，讓師生走向社會，在實踐中了解國情省情，增進與黨和人民的感情。要積極開展中華民族優秀傳統文化和革命傳統教育，著重讓我們的學生在感悟先人和前輩的苦難和輝煌中，深化對祖國、對中國特色社會主義、對中國共產黨的感情，以至發自內心的愛黨愛國愛社會主義。

思想文化領域時時演繹著爭奪和斗爭，我們一定要始終注意強化政治意識、政權意識、陣地意識，牢牢把握意識形態主導權，加強課堂講壇管理，加強校園網絡管理，加強宗教管理，堅決抵御各類敵對勢力向校園滲透。今年下半年尤其是要把中央和省委宗教工作會議精神落實好，確保在人人知曉黨的宗教政策、制止任何形式的校園內傳教、不在校園搞宗教節日活動等方面取得明顯工作成效。我們各位書記、校院長一定要為黨和人民守好高職高專院校這塊陣地，堅決做到寸土不失，片瓦不丟，絲毫不讓。

大力弘揚和培養工匠精神。這應是職業院校校園文化建設的特殊追求。什么是工匠精神，簡而言之就是持續專注地做一件事情。這里面包含著敬業、負責、執著、精益求精等多重內涵。對企業而言，工匠精神，是產品質量的重要保證，是自身信譽的重要保證。職業院校的主要任務是為企業培養技術及技能人才，企業要求我們培養的學生，既要擁有一定的崗位技能，又要擁有良好的職業素養。兩者相比，現代化生產，隨著企業和社會對產品品質要求的提高，對后者的要求越來越強烈。而工匠精神就是職業素養的最好體現。現在，我省許多企業產品品質與先進國家有差距，并不是因為技術、裝備不如別人，相反有的技術、裝備還優于別人，關鍵是我們的職工素養與別人比有很大差距。

這些年來，我們職業院校對學生的技術技能培養普遍都很重視，也取得不小的進步。但對學生的職業素養即工匠精神培養明顯重視不夠。我們的不少學生畢業到用人單位后，缺少敬業精神，缺少嚴謹細致的工作態度，缺少紀律的約束，常常吃不起苦，有的還染上了酗酒、懶惰等壞風氣。職業素養培養即工匠精神培養不夠，是我們高職高專院校亟需補上的短板。

培養工匠精神，從本質上看是個文化問題，我們應從文化層面進行總體思考和設計。在培養目標上突出工匠精神導向，在教育教學理念上樹立工匠精神指引，在課程安排上充實工匠精神內容，在組織管理上嚴格工匠精神要求，在教育宣傳上營造工匠精神氛圍。我們應以無處不在的工匠精神及文化追求，滋潤和培養學生樹立起牢固的工匠精神。

積極推進校園文化環境建設。環境育人對學校的重要性不言而喻。這方面我們高職高專院校大都有很好的條件，校園基本都比較新，這些年又做了不少文化環境建設工作。打造校園文化環境，有兩大方向性原則需要把握好。首先，要緊緊圍繞育人展開。校園文化環境建設必須為育人服務，不能為環境而環境，偏面追求大廣場、大草坪、大展館、大雕塑，那樣既費錢費時又不實用。校園文化環境應以師生為本，從有利于師生學習、生活出發，著眼于育人需要，進行布局、規劃和建設。場館建設應盡可能多用途化，避免單一使用。建設廣場、草坪不能只圖氣勢，更應考慮聚集人氣，適度配置一些吸引人、方便人的設施，使之成為師生休憩、交流、讀書、運動的場所。如果說美，這種人物融合的場景會更美。各類博物館等展館除用于展示外，應多開發些供師生討論、交流、研究等進行活動的功能。學校建展館主要目的是為了培養學生，千萬不要把其建成僅僅用做對外接待的場所。高職院校校園文化建設，應多增加些企業文化元素。如引進企業的現場管理，班組制度，實行實訓與課堂教學一體，等等，都是很有意義的嘗試。理想中的高職院校校園文化環境應是既像企業又不像企業。像企業，因它有企業之“神”。不像企業，因它并不完全具備企業之“形”。我們不能完全復制企業。完全復制，那就不是學校了，同時也不經濟，還會帶來安全、環保等一系列問題。愛是教育的重要真諦，應廣泛倡導愛的教育，老師愛學生，學生愛老師，師生、干群彼此相愛，努力在校園培育形成濃濃的大愛教育氛圍。

其次，要使師生成為校園文化環境建設的主體。各項大項目設計應力求多形式讓師生參與發表意見。至于各類環境裝點則可直接交給師生去做。把回廊、教室、實訓室裝點打扮任務分配給師生，讓他們自己動手布置，用自己的成果美化環境，教育自己，鼓舞自己。創建文明寢室工作應進一步加強，在維護整潔的基礎上，努力營造文化氛圍，充分發揮學生的自我管理、自我服務、自我教育作用。各類學生社團應成為校園文化環境建設的生力軍，充實內容，完善形式，提高品質，使社團活動成為校園文化環境的重要組成部分，成為學生歷練自己、培養自己的重要舞臺。建設校園文化環境，當然少不了聘請設計單位、工程建設單位，但我們任何時候都要明白，主體是師生，有了廣大師生的參與，校園文化環境才會生機勃勃。

用心建設教師隊伍。教師是學生成長進步的伴讀者、引導者。有什么樣的教師隊伍，就有什么樣的校園文化，就有什么樣的學生群體。要使學生理想信念堅定，首先教師要理想信念堅定;要使學生擁有社會責任，首先教師要擁有社會責任感;要使學生具備吃苦耐勞精神，首先教師要具備吃苦耐勞精神;要使學生養成良好的生活學習習慣，首先教師要秉持良好的生活學習習慣。教師是校園文化的最深厚基礎。加強校園文化建設，我們要始終把教師隊伍建設放在突出位置。在政治上多培養教師，在事業上多幫助教師，在生活上多關心教師。建立健全教師政治學習制度，努力讓廣大教師多從主渠道及時了解黨和政府的政策主張，了解國家和社會的重大事件，了解社會民眾的真實情況。拓寬教師的專業發展通道，辦好教師發展學校，完善專業教師到企業等用人單位掛職實踐制度，努力增加教師各種形式的訪學交流深造機會。改進教師評價，推進各類教育資源包括收入分配更好地向一線教師傾斜，積極鼓勵廣大教師把更多的精力用在關心學生上，用在教書育人上，用在學校發展上，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。

建設校園文化的過程應是一個不斷推進改革的過程。在當代中國，高職院校從崛起到大發展，始終離不開改革的直接推動。建設校園文化，我們應執著堅持和致力于以改革來推動。應重點研究強化推進校園文化建設的動力機制和評價機制，包括形成學校、二級院系和教師不同層面的動力機制和評價機制。同時，探索推動課程、學分制等改革，政治理論課程改革要務求盡快全面落地。在推進改革上，我們各位書記、校院長應進一步解放思想，要大膽地進行改革嘗試。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。“十三五”的五年，將是浙江教育全面實現教育現代化的決戰決勝時期，希望各個高職高專院校奮發有為，在校園文化建設中加快形成更鮮明的特色和優勢，為浙江教育實現現代化，為千千萬萬學子成長進步，做出自己的卓越不凡的歷史貢獻!

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教育局局長講話稿火了篇六

敬愛的教授們：

在第xx個教師節即未到臨之際，我謹代表黨委、當局、中間宿舍祝全部教師節日高興！讓我樸拙地向你們道一聲：大家辛苦了！方才過去的一年，我們獲得了值得自大的成績：校園環境更加整齊美好，門生行動更加典范，宿舍社會聲譽明顯進步，這一切的一切，全得益于我們全部教職工的互助竭力，離不開我們各位校長、教師的辛苦、忘我的奉獻！在這里我再一次向各位校長、教授表現衷心的感謝！韶光飛逝，廣大家生以極新的精神面貌迎來了第24個教師節。

回顧昨日，思慮本日，展望明朝，本年是我鄉成長的又一個新的入手下手。在過去的環境傳授中，各位校長、教授為宿舍的環境傳授做出了巨大的'貢獻，為高一級宿舍培養了一多量優秀門生，為社會輸送了多量合格的工作后備軍。如今，新學年方才入手下手，在全部教職工的互助竭力下，宿舍各項工作周全展開并漸漸步入正軌：講堂傳授秩序整齊，后勤保險辦事根本到位，可以說，做到了開好頭，布好局。這一切，都滲透著每位校長、教授的汗水，見證著每位校長、教授的竭力。步入新的學年，我們將面對著機會和挑釁，還存在很多堅苦，仍必要我們全部教職工各衷共濟，求真務實，勇于立異，為兌現我鄉的超過式成長而辛苦奮動，不懈搏斗！百年大計，教誨為本，教誨大計，教師為本。教師是一個崇高光榮而神圣的職業，是人類魂魄的工程師，教師的責任龐大而艱苦；一支粉筆床頭金盡，三尺講臺反應著四季的晴雨；教師是蠟燭，照亮了他人，同樣成績了本身。在第24個教師節到臨之際，樸拙的盼望全部教師能志存高遠，愛崗敬業，嚴謹篤學，與時俱進，聯合用心。

各位校長、教授，你們辛苦了！在宿舍這塊育人的膏壤上，傾瀉了你們滿腔的熱忱和心血。你們忘我奉獻的精神，將鼓勵學生們勤奮進修：你們作出的貢獻全村夫民將永久銘記！異國你們的辛苦奮動，下一代人難以踏上告成之路；異國你們的辛苦奮動，中華民族難以兌現宏大復興！敬愛的教授們，用你們博大的襟懷懷抱引領著莘莘學子環境成長的新航程。門生們將以你們為榮，宿舍將以你們為自大，東岸將以你們為驕傲！讓我們用伶俐和責任互助鑄就東岸更加亮輝的明天將來誥日！中秋佳節及國慶節亦即未到臨，在此一并向校長、教授們致以節日的問候，祝全部教授們及百口節日高興，闔家高興，身心環境，萬事如意！

教育局局長講話稿火了篇七

各位領導、各位來賓、各位老師、同學們：

大家上午好!

首先，我代表寶豐縣教育界人士向來自廣東宏得企業集團的各位代表表示歡迎。向方圓英語電腦學校表示祝賀。

方圓學校在寶豐縣頗有名氣，教學設施完備，專業課程全面，師資力量和教學質量讓人稱道，為廣大的社會有志青年提供了一個學習和深造的良好環境。

在安置深長就業方面，方圓學校很好的貫徹落實了黨的有關會議精神，為加強農村勞動力的培訓再教育，促進農民增收，為寶豐縣勞動力轉移，就業再就業工作作出了突出的貢獻，是寶豐縣勞動輸出行業里的一個明星品牌。此次招聘會的召開，為方圓學生提供了更好的展示自己的舞臺，體現了方圓學校充滿人性化的獨特的辦學魅力。 最后，我代表教育局全體職工，衷心的祝愿同學們應聘順利，希望方圓學校越辦越好，為寶豐的教育培訓事業做出更大的貢獻。祝本次招聘會圓滿成功。

謝謝大家。

教育局局長講話稿火了篇八

尊敬的各位教師，同志們：

再過兩天就是第31個教師節，是人民教師的喜慶節日。在此，我代表、縣人大、縣政府、縣政協，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者們，向為xx教育事業作出貢獻的離退休教師們，致以節日的問候和良好的祝愿！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向多年來關心、支持教育事業的社會各界表示衷心的感謝！

教育是民族振興的基石，是塑造未來、孕育希望的宏偉事業，是各族群眾最期盼、社會最關注的一項民生事業。

多年來，我縣的經濟建設全面推進，社會發展成就斐然，教育工作更是碩果累累、業績驕人，為國家各大中專院校輸送了一大批莘莘學子，培養了許多優秀人才，為xx的經濟社會發展提供了強有力的人才保障和智力支持。

多年來，、縣人民政府一直重視、關心和支持教育工作，始終把教育放在優先發展的戰略位置。特別是近年來，我縣正處在經濟發展的加速增長期，基礎設施配套需要大量資金投入，財政狀況比較緊張，但我們始終堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想不動搖，始終把有限的資金用在優先保證教師工資發放和優先保證教育投入上。尤其是新一輪對口援疆以來，我們不斷加大教育基礎設施建設，投入1.6億元，實施了48所幼兒園建設、職業技術學校二期建設、江蘇中學體育館建設、中小學校舍改擴建以及薄弱學校改造、抗震加固、教師周轉房、校舍維修等，采購了一批圖書和儀器設備等，極大地改善了全縣的教學條件。各鄉鎮（中心）也都立足自身實際，全力以赴支持教育事業發展，在校舍建設、設施配套等方面投入了大量的人力、物力和財力，為整個教育事業的長足發展創造了良好條件。

多年來，xx形成非常好的尊師重教優良傳統，全社會關心支持教育的氛圍十分濃厚。尤其是近年來，一些企業集團以及其他社會各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對教育事業進行了扶持幫助，尊重知識、尊重人才、尊師重教在全縣上下已蔚然成風。我們大力實施文化援疆和教育援疆工程，積極與江蘇省、無錫市、江陰市建立對口協作關系，縣教育局、教研中心和5所縣直學校與無錫市對應單位簽署了幫扶協議。自2002年以來，我縣共接受無錫市各級各界給予教育系統的援助資金就達3600余萬元；無錫市有6批教育考察團來我縣考察，隨行專家在我縣舉辦各類講座30場次，講授優質示范課19節，培訓教師達4300余人次；我縣共有200余人次赴無錫考察培訓和學習，使我縣的教育事業有了新的更大發展。

多年來，面對教育事業發展的新要求，縣教育局黨委一班人團結帶領廣大教育工作者負重奮進，扎實工作，始終保持了xx教育持續健康發展的良好局面。我們的廣大教育管理者特別是各中小學的書記、校長們，一心撲在事業上，既當指揮員，又當戰斗員，以身作則，率先垂范，成為了教育戰線的旗幟和標兵。而那些奮戰在教育一線的廣大教師們，他們不計條件優劣，不論待遇高低，潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對教育工作傾注了自己的全部心血、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，受到了全社會的尊敬和愛戴。

借此機會，我代表、縣人民政府，向廣大人民教師和全體教育工作者致以崇高的敬意，并表示最衷心的感謝！

下面，我就做好教育工作提四點要求：

一、全力提高各族群眾關心的教育教學質量

教育質量是學校生存發展的根本。我們必須抓好以下三個方面：一要堅持以人為本，大力發展優質教育。在學前教育方面，加快建立政府主導、公辦為主、社會參與的學前教育公共服務體系，引領學前教育快速發展，加快幼兒園標準化建設。到十二五末，幼兒學前入園率均達到90%以上。在雙語教育方面，充分利用援疆優勢，選派雙語教師外出參加中長期培訓，不斷提高雙語教師業務水平，不斷加強雙語教師隊伍建設。并通過“民漢合校”大力改善民語學校辦學條件，推動我縣少數民族教育快速發展，推進民漢教育均衡發展。在義務教育方面，積極開展城鄉學校“結對子”、送課下鄉、送教下鄉等活動，進一步完善幫困助學體系，不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學，保證每一名學生完成義務教育學習任務；做好殘疾兒童、青少年接受教育工作，切實維護和保障殘疾兒童平等受教育權利。在高中教育方面，加快基礎設施建設，提高教育教學水平。對江蘇中學，我們要提出更高的目標，力爭把它真正創辦成自治區級的精品學校。縣一中、二中、四中要積極準備，爭取成為伊犁河谷的精品學校。在職業教育方面，緊扣“三化建設”，進一步創新辦學理念，突出專業重點和辦學特色，為xx發展培養更多高層次、高水平的人才。二要堅持特色發展，全面提高學生素質。進一步轉變教育觀念，完善評價、考核、督查機制，加快推進素質教育，促進學生全面發展。以“特色教育”為切入點，大力推進特色學校建設。到2015年，全縣各學校都能形成拿得出、有影響、能獲好評的特色教育。三要堅持統籌兼顧，努力促進均衡發展。更加注重教育的公益性和公平性，加大對農村學校的投入，加快彌補薄弱環節，促進城鄉教育均衡協調發展。針對城鎮化進程加快、農村適齡學生向城鎮學校集中的趨勢，加大學校整合力度，積極推進城區學校擴容建設，逐步形成教育均衡發展的總體格局。

二、全力打造各族群眾放心的平安校園

各學校要積極打造平安校園，努力把學校建成最安全、家長最放心的地方。一要開展校舍安全排查。抓緊逐棟排查現有校舍，建立完整的檔案。對需要進行安全改造的，立即包裝項目上報，爭取上級支持，盡快實施改造，確保師生安全。二要提高學校建筑質量。對在建和新建的學校基建工程，縣教育局、各學校和建筑質量監管部門，要高度樹立質量安全意識，按照抗震設防和有關防災要求，嚴格執行建設規范和標準，從選址、設計、結構、材料、施工管理、質量監督等各環節入手，強化質量管理，把每個工程都建成優質工程、放心工程，經得起時間的檢驗和災害的考驗。三要加強校園環境整治。在學校內部，突出學校食品安全、消防安全等領域，加大排查力度，重點加強學校食堂的食品衛生監管，強化宿舍、教室等學生集聚區域的消防設施建設，提高安全保障能力。2015年，所有學校都要建成“綠色”校園、園林式學校。在學校周邊，縣公安、教育、文化、工商、質監等部門要聯合建立長效機制，加強校園周邊環境的綜合整治，切實消除危險隱患，保障師生安全和學校財產安全。四要強化學校安全教育。各學校要面向師生開展防震、防洪、防火等各種安全知識教育和自救技能培訓，積極開展演練，增強師生安全意識和自救能力。切實加強法制教育，提高師生的自我防范意識和保護能力。

三、全力建設各族群眾信賴的師資隊伍

著力在選人用人、培養提高、激發熱情等方面下工夫，努力建設一支結構科學、梯次合理、水平較高的師資隊伍，促進教育事業持續發展。一要完善選人用人機制。提高新教師引進標準，真正把高素質的人才選進來充實教師隊伍。積極探索教師隊伍“全員聘用、績效考核，待崗輪訓、解聘淘汰”的工作機制，真正建立起優勝劣汰、能進能出的選人用人機制，使有能耐的教師有講臺、不能干的老師受淘汰。二要完善培養提高機制。進一步完善科學的育師機制，采取引進人才、在職培訓、交流培養、實踐鍛煉等方式，切實提高教師的業務水平和工作能力。縣教育局、各學校都要建立各自層面的“名師工程”，加大推進力度，為優秀教師脫穎而出創造良好的條件。三要激發教師工作熱情。縣教育局、各學校要深入研究建立激勵措施，努力調動廣大教師的工作潛能，力求取得最好的教學效果。要嚴格規范教師職稱評定和教師調動的程序，科學合理調配教師資源，必須堅持信念留人、感情留人、事業留人、合理的待遇留人，努力把優秀教師留下來。

今天，各中小學校的校長也都來了。這里，我想強調一下校長隊伍建設的問題。“校長是一校之魂”。一個好校長、名校長能夠治出名校、帶出名師、育出名生。我們的各位校長們要深刻認識到自己所擔負的責任有多大、有多重。可以說，全校師生都在看著你，當地老百姓也都在看著你。能不能干，干的好不好，孩子教育的怎么樣？校長擔當第一責任。所以，做一名好校長，對教育事業要充滿感情，關懷師生要充滿熱情，只有這樣，才能贏得師生的愛戴，成為師生的楷模。此外，我們要進一步改革中小學校校長的選拔任用和管理制度，把一些德才兼備的教師選拔到校長崗位上來。要加強校長任期目標管理，督促校長們不斷加強自身修養，提高管理水平，把學校建設的更加美好。

四、全力肩負起各族群眾賦予的神圣使命

教師從事著“太陽底下最光輝的職業”，肩負著傳承人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。社會各界、全縣各族群眾對廣大教師寄予厚望。在今后的教學生涯中，我希望廣大教師弘揚四種精神：

c教育者的真心關愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求。廣大教師要忠誠于人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做-愛崗敬業的模范。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

二要弘揚尚學精神。教師是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。廣大教師要崇尚科學，樹立終身學習的理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，恪守學術道德，發揚優良學風。

四要弘揚師德精神。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、為人民服務、讓人民滿意的人民教師。

同志們，今天的教育就是明天的優勢、明天的發展、明天的實力。廣大教育工作者要始終牢記“傳道、授業、解惑”的神圣職責，始終忠誠于黨的教育事業，始終做到無私奉獻、勤奮敬業，創新實干。各單位、各部門和社會各界要一如既往的關心和支持教育工作，共同為加快xx教育事業的改革和發展，為建設幸福xx做出新的更大的貢獻！

最后，祝全縣廣大教師和教育工作者：節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！

尊敬的各位領導、光榮的教師們：

大家好！

功在當今，老師們同志們振興教育。利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業，創新實干，為加快教育事業的改革和發展，為促進全區經濟社會的全面振興，做出新的更大的貢獻！

這碩果累累喜慶豐收的日子里，這秋高氣爽、桃李金黃的'九月。這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節。值此，謹代表教育局領導班子向全區1600多名辛勤工作在教育戰線上的全體教職工致以節日的慰問！向關心支持我區教育事業的各級領導表示衷心的感謝！向今天受表彰的先進集體和模范教師表示熱烈的祝賀！

全區教育工作者全面落實科學發展觀，過去的一年。銳意進取，迎難而上，塑造了良好的教育品牌，為助推經濟社會的全面進步做出了卓越貢獻，取得了可喜的成果。先后獲得省教育廳命名的藝術教育示范區、市政府命名的為經濟建設服務最佳基層單位等榮譽稱號20余項。50中學校長袁、民-主小學校長屠被命名為撫順市首批名校長；民-主小學王、北臺小學孫被命名為市名師；45中學盧被評為撫順市模范班主任，同時又與北臺小學李一起被評為省優秀教師。-2011年我區的教育教學質量及中考效果再創輝煌，社會上引起了強烈的反響，深受社會上廣大學生家長的贊譽。這些成果的取得充分體現了學校領導和廣大教師先進的教育教學思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因為擁有了這樣一批具有先進的教育理念、創新的管理經驗，富有開拓進取、務實求真、恪盡職守精神的領導和廣大教師，才使得教育長盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是教育人的驕傲和自豪。

區委、區政府始終堅持教育優先發展的原則，一年來。不時加大對教育的投入，努力改善辦學條件和提高教師的待遇，采取有效措施為教師辦實事、辦好事，依法保證教師合法權益，為教師排憂解難。區委區政府克服重重困難提高并補發了教師工資補貼，投資上百萬元添置教學設備，改善了局部學校的辦學條件，完成了對南臺小學教學樓的新建和對育才中學塑膠跑道的鋪設，又啟動了4445中學翻建工程。所有這一切，都為我區教育的發展奠定了堅實的基礎。

激-情澎湃；展望未來，回顧過去。豪情滿懷。區委區政府為我繪就了區未來發展的宏偉藍圖，實施了3211和"1020兩大工程。要把這些藍圖變為現實，教育發展任重道遠。為此我要做好如下四項工作：

著力建設一支思想過硬、業務優良、享樂耐勞、無私奉獻、忠誠于教育事業的教師隊伍，一是要大力加強教師隊伍建設。這是加快我區教育事業發展的重要前提和根本保證。

努力改進課堂教學，二是要全力提高教育教學質量。潛心探索提高教育教學質量的新途徑、新方法，不時把我區的教育教學質量提高到一個新水平。

建設一支政策水平高、業務能力強、工作勁頭足、開拓進取、務實肯干、團結協作、和-諧高效的學校領導班子團隊，三是要在區委、區政府"1020工程"打造和-諧精神的指引下。使教育的發展有堅強的組織保證。

為促進教育均衡發展做出實實在努力。將在辦學資金、教學設備、師資調整、領導班子配備和制度政策上向單薄學校傾斜，四是要堅持教育的均衡發展。給予單薄學校更多的扶植和關愛，使教育的發展逐步趨于均衡。

最后，再一次祝各位教師身體健康，工作順利，節日愉快！祝在座的各位合家歡樂，萬事如意！

尊敬的領導、各位校長、老師：

“一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光。”我們工作、生活在這美好的季節和時代里，應該是我們每個人的人生幸運，我們應倍感珍惜。

一年來，我們在教育局和政府的正確領導下，有在座各位校長和老師的積極努力和辛勤付出，我們的教育工作形成了團結進取、求真務實的工作氛圍。我們的辦學條件在不斷改善、師資隊伍在勤奮工作、教育質量在不斷提高，的教育工作走在了全市前列。

我代表××向在座的各位校長和老師表示感謝，并希望通過你們向辛勤工作在教育一線的廣大教師表達敬意，祝他們教師節快樂。

“十年樹木，百年樹人。”我們從事的教育工作任重道遠。我們前不久剛召開了校長會，具體工作我不講，我只提出二項倡議：

一是加強學習，不斷提高業務水平和人生素養。“壯而學，老不衰；老而學，死不朽。”保持學習心態和行動，保持對知識、對文化、對美好事物的向往，身體力行，從我做起，從現在做起，不斷充實提高自己。你不可能改變別人，但你可以改變自己。我們要不斷改進、提高我們的工作、生活狀態，不斷改進提高我們的人生質量。

二是積極進取，踏實工作，努力做人做事。一方水土，養一方人。我們工作、生活在這片土地上，幾萬雙眼睛在瞅著你，老百姓的心里有稈稱。我希望我們校長、老師都能為我們自己的家鄉做點實事、好事。志存高遠、淡泊名利，公正、公平、公義地解決我們遇到的問題，布道于鄉里。

最后，祝大家身體健康，工作順利，闔家幸福，高興、愉快地過好每一天。

尊敬的各位領導，教師們：

今天，區委區政府召開慶祝我國第xx個教師節暨表彰大會，這充分體現了區領導對教育事業的高度重視和對廣大教育工作者的深切關懷。值此歡慶之際，我代表全區教育工作者向區領導表示衷心的感謝！同時代表區教育局向全區教育工作者及家屬致以節日問候和崇高的敬意！向關心支持我區教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝！

教書育人是崇高的職業，人民教師是最光榮的人。全區廣大教育工作者忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，兢兢業業，嘔心瀝血，無私奉獻，負重拼搏，與時俱進，為爭創省教育強區，實施新課程改革，推進素質教育，打造人文路橋做了大量的工作。參加今天慶祝會教師們，你們都是全區教育的中堅力量，是全區教育工作者的精英，你們的辛勞，你們的付出，得到同行的認可，社會的贊賞，真是可敬可佩，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號！

回顧路橋教育，區委區政府把教育放到優先發展的地位來抓，不斷加大財政投入，校網設置日趨合理，辦學條件明顯改善，各類學校嚴格管理，從而使全區小學入學率、鞏固率均達100%，初中入學率達99%，三殘兒童入學率達98%以上。同時基礎教育正逐步向幼兒教育與高中段教育兩頭延伸，幼兒入園率達94%，初升高比例達94%以上，教育教學質量不斷提高，在全市也位于前列。這些成績的取得，也凝聚著全區教育工作者的心血。

展望路橋教育，區委區政府提出了城鄉教育均衡和-諧發展，率先實現教育現代化的目標。這對全區教育工作者既是鞭策，又是動力、壓力。我們要認真貫徹落實好，盡快建立師資、學生、管理三者并重的教育質量保障體系，建立以政府投入為主，社會力量投入為輔的多渠道教育投入體系，建立學校、家庭、社會三位一體的安全保障體系。實行基礎教育、職業教育和成人教育三者統一籌劃、和-諧發展。我們將進一步制訂好“十一”教育發展計劃，積極穩妥調整學校布局，加快辦學標準化建設；進一步理順教育管理體制，強化學校班子建設，建立一系列制度，健全教育程序；進一步推廣深化課程改革、教育創新，穩步提高教育教學質量；進一步加強名師名校長隊伍建設，以培養名師和學科帶頭人為抓手，建設一支高素質的師資隊伍；進一步強化綜合安全治理工作，強化整治力度，確保學校平安；進一步構建德育機制，滲透人本教育思想，開創德育新局面；進一步加強學習型機關和學校建設，樹立路橋教育新形象。

尊敬的各位教師，路橋的教育發展任重道遠，黨和人民賦予我們教育工作者職責是神圣的。我們一定要履行好傳授知識、啟迪智慧、潤澤生命的教育使命；承擔起關愛學生、教書育人、為人師表的崗位責任，承擔起保護好、培養好、發展好學生的社會責任，承擔起培養人才的國家責任。并且要竭盡全力，加強專業知識、專業技能、專業精神的三大素質的提高，塑造教師新形象。在此，我代表教育局對參加慶祝會的教師們提的希望：希望你們成為教師專業發展的帶頭人；希望你們成為高質量教育服務的提供者；希望你們成為教育教學的研究者；希望你們成為教師群體發展的專業引領者；希望你們成為教師發展學校的促進者。我相信路橋教育的明天更加美好。并祝大家身體健康、事業有成、節日快樂。謝謝！

教育局局長講話稿火了篇九

各位老師、同學們：

我們今天的突發事件應急疏散演練已基本結束，我們的演練達到了預期的目的和效果，使老師和同學們的安全意識有了較大的提高。對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之。”但是，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

鑒于此，我在這里向全校師生發出倡議：

1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。

2、集體活動一定要排隊，不要搶跑、互相推擠或打沖鋒。

3、放學按時離校，不在校園內逗留。

4、做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衛生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛煉，各班要做好個人衛生。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。

5、保證用電安全，不亂動電源插座。

6、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

7、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。

8、放學后按時回家，不在路上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。

9、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

10、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和-諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。

11、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。

12、愛護校園，保持環境衛生

各位同學，安全第一，警鐘長鳴，希望同學們時時處處注意安全，“安全”二字，永記心中，從現在做起，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，提高自我保護能力，養成健康生活、文明守紀的良好生活習慣。筑起思想、行為和生命的安全長城。

文檔為doc格式

教育局局長講話稿火了篇十

各位領導、老師們、同志們：

今年是2015年，我們在這個丹桂飄香的金秋季節中迎來了第二十九個教師節。今天，我們歡聚一堂，在這個洋溢著節日歡樂的氣氛中慶祝屬于老師們節日。我謹代表市教育局黨委，向各位默默耕耘在教育事業第一戰線上的廣大教職員工，向諸位離退休干部、老教師們致以節日的親切問候和崇高的敬意！向諸位受到表彰的先進組織、集體和模范教師表示熱烈的祝賀！同時也向所有關心、支持我市教育事業的各級領導、社會各界人士表示真摯的謝意！

教育是國家大事，所謂“科教興國”、“教育強國”。我們要將教育事業發揚光大，成為xx市的特色，乃至全國的一大特色。為此，在、市政府的領導下，在廣大教職工的辛勤努力下，在廣大人民群眾的一貫支持下，我市的教育事業自2015有了起色，并且在2015年成為全省有名的教育強市，也間接地為提高我市市民素質、營造良好對外形象做出了積極的貢獻。

在今年高考中，我市一共有xx名同學保送至國內有名大學，如北京大學、清華大學、浙江大學、復旦大學等，同時也有xx名學生在老師以及自己的努力下成功考取了國外有名的大學，如xx-x、xx-x等。過去一年老師們的努力我們都看在眼里、記在心里，希望各位優秀教師能夠繼續發揚，為實現我市的“教育夢、中國夢”而不斷努力。

教育強市，隨著國民對精神需要的增加，教育投入在近幾年持續增加，許多較為偏遠的地區開辦了學校，配置了桌椅等設備，甚至還修建了農村校舍，致力于提高當地教育水平。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，這是我們一貫的主張，也是我們工作的原則之一。

隨著教師職業評聘工作的階段性完成，在八月中招考教師xx-x名，城市教師主動要求到偏遠農村支教的有xx-x人，決心均衡發展我市教育事業，用更好的資源武裝農村教育，實現我市教育事又快又好地發展。多年來，隨著一批批老師的來來去去和多番努力，如今我市的教育事業受到了上級的肯定和社會各界的肯定和廣泛贊譽。

過去的一年中，我們銳意進取、迎難而上，廣大教師立足本職、實事求是，與時俱進、不斷創新，全面落實科學發展觀，有多所學校陸續掛上了省市級規范化學校、市級示范性學校、市級文明單位、先進單位，教育事業如雨后春筍，蓬勃發展。2012-2015年我市的教育教學質量較之以往有了明顯的提高，多位教師被先后評為高級教師。通過“我教你聽”等活動的開展，我市教師開展了廣泛地交流，進一步提高了我市整體教學質量，在教學管理方式、創新教學方式等方面取得了令人驕傲的成績。

在這里，我代表市教育局黨委感謝各位朋友的大力支持，沒有你們的肯定和幫助，我們不能獲得如此可喜的成績。十年樹木百年樹人。教育是一個長期的問題，借此機會，我代表教育局黨委對目前我市的教育事業談談以下看法，并且向諸位教育工作者提出幾點希望，與君共勉：

第一，一個堅持：

教育事業的發展是一個需要長期堅持的過程，我們不能滿足于現在的成績，必須對過去的缺點和不足之處抱以更加清醒的態度，努力將其徹底解決，做到最好。同時，也應該樹立更加遠大的目標，為打造我市教育品牌而不懈奮斗。這些夢想的實現和問題的解決需要我們共同努力，希望我們能夠將彼此的力量擰成一股。我們相信，一個人的力量是有限的，但多人的力量卻是無限的，堅持教育事業的改革和發展需要諸君的參與！

第二，兩個創新：

第一個創新是思想的創新，也就是說我們的教職工要更廣泛地解放思想，吸收現今國內外優秀教師的寶貴教學經驗和育人經驗，同時也應該從我國傳統優秀文化中挖掘更多值得我們推廣的知識和教學方式，吸取其精華，繼承并發揚傳統文化。

思想的創新還應該包括教師彼此間的交流。許多資深老師不愿意向新人教師學習，而新人教師也有不好意思請教的情況存在，這都是應該消除的。教師間問道無先后，只要對方有值得我們學習的地方，就應該放下身段不恥下問！

第二個創新則是教育觀念的突破。作為老師，其首要的責任雖然是傳業授道解惑，但我們不能局限于此，而應該對自己提出更高要求——向素質教育看齊，培養更多具有明顯特長的學生，不拘囿學生的愛好發展，讓他們有組織地發展，并且成為我市教育的一大特色。同時，對學生的個人生活，作為教師也應該多加注意，引導他們走向正途。

第三，三個希望：

首先，希望各位老師有教無類，互相監督，互相促進，共同進步。每一位老師都不應該因各種原因而對學生產生偏見，而應該努力用科學的、合理的方法來引導對方，嚴厲打擊、杜絕體罰、無意義責罵、人身攻擊的出現。

其次，期待諸君為人師表，堅守師德。最近，在全國多所學校中發生了不幸，許多學生受到波及，影響了他們的整個人生，很可能會因此而毀掉他們一生。因此，在這里，我希望各位老師能夠堅守師德，做好一個老師應該做的事情，不產生其他不合理、不合情想法，讓我們的孩子們在健康、積極、樂觀的環境中成長。

最后，我們希望老師們在做好教師這個職業的同時，能夠顧及到自己的家庭，做一個工作認真努力、生活樂觀快樂的人。唯有快樂才能讓精神更加飽滿，讓思維更加活躍，讓我們的教學充滿激-情，讓學生更愿意同我們交流。因此，在這里我衷心地希望諸君能夠努力做一個快樂的人！

各位領導、老師們、同志們，我市未來的教育事業發展需要你我，讓我們揚帆起航，從2015這個嶄新的學年開始，從這個金秋歲月開始，向開創xx市特色教育、強市教育之路奮勇前進，起實現xx市師的強師之夢！

最后，我再次預祝各位老師們教師節快樂，祝各位領導和同志們工作順利、身體健康！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、光榮的教師們：

大家好！

功在當今，老師們同志們振興教育。利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業，創新實干，為加快教育事業的改革和發展，為促進全區經濟社會的全面振興，做出新的更大的貢獻！

這碩果累累喜慶豐收的日子里，這秋高氣爽、桃李金黃的九月。這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節。值此，謹代表教育局領導班子向全區1600多名辛勤工作在教育戰線上的全體教職工致以節日的慰問！向關心支持我區教育事業的各級領導表示衷心的感謝！向今天受表彰的先進集體和模范教師表示熱烈的祝賀！

全區教育工作者全面落實科學發展觀，過去的一年。銳意進取，迎難而上，塑造了良好的教育品牌，為助推經濟社會的全面進步做出了卓越貢獻，取得了可喜的成果。先后獲得省教育廳命名的藝術教育示范區、市政府命名的為經濟建設服務最佳基層單位等榮譽稱號20余項。50中學校長袁、民-主小學校長屠被命名為撫順市首批名校長；民-主小學王、北臺小學孫被命名為市名師；45中學盧被評為撫順市模范班主任，同時又與北臺小學李一起被評為省優秀教師。-2011年我區的教育教學質量及中考效果再創輝煌，社會上引起了強烈的反響，深受社會上廣大學生家長的贊譽。這些成果的取得充分體現了學校領導和廣大教師先進的教育教學思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因為擁有了這樣一批具有先進的教育理念、創新的管理經驗，富有開拓進取、務實求真、恪盡職守精神的領導和廣大教師，才使得教育長盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是教育人的驕傲和自豪。

區委、區政府始終堅持教育優先發展的原則，一年來。不時加大對教育的投入，努力改善辦學條件和提高教師的待遇，采取有效措施為教師辦實事、辦好事，依法保證教師合法權益，為教師排憂解難。區委區政府克服重重困難提高并補發了教師工資補貼，投資上百萬元添置教學設備，改善了局部學校的辦學條件，完成了對南臺小學教學樓的新建和對育才中學塑膠跑道的鋪設，又啟動了4445中學翻建工程。所有這一切，都為我區教育的發展奠定了堅實的基礎。

激-情澎湃；展望未來，回顧過去。豪情滿懷。區委區政府為我繪就了區未來發展的宏偉藍圖，實施了3211和“1020兩大工程。要把這些藍圖變為現實，教育發展任重道遠。為此我要做好如下四項工作：

著力建設一支思想過硬、業務優良、享樂耐勞、無私奉獻、忠誠于教育事業的教師隊伍，一是要大力加強教師隊伍建設。這是加快我區教育事業發展的重要前提和根本保證。

努力改進課堂教學，二是要全力提高教育教學質量。潛心探索提高教育教學質量的新途徑、新方法，不時把我區的教育教學質量提高到一個新水平。

建設一支政策水平高、業務能力強、工作勁頭足、開拓進取、務實肯干、團結協作、和-諧高效的學校領導班子團隊，三是要在區委、區政府“1020工程”打造和-諧精神的指引下。使教育的發展有堅強的組織保證。

為促進教育均衡發展做出實實在努力。將在辦學資金、教學設備、師資調整、領導班子配備和制度政策上向單薄學校傾斜，四是要堅持教育的均衡發展。給予單薄學校更多的扶植和關愛，使教育的發展逐步趨于均衡。

最后，再一次祝各位教師身體健康，工作順利，節日愉快！祝在座的各位合家歡樂，萬事如意！

尊敬的各位教師，同志們：

再過兩天就是第31個教師節，是人民教師的喜慶節日。在此，我代表、縣人大、縣政府、縣政協，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者們，向為xx教育事業作出貢獻的離退休教師們，致以節日的問候和良好的祝愿！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向多年來關心、支持教育事業的社會各界表示衷心的感謝！

教育是民族振興的基石，是塑造未來、孕育希望的宏偉事業，是各族群眾最期盼、社會最關注的一項民生事業。

多年來，我縣的經濟建設全面推進，社會發展成就斐然，教育工作更是碩果累累、業績驕人，為國家各大中專院校輸送了一大批莘莘學子，培養了許多優秀人才，為xx的經濟社會發展提供了強有力的人才保障和智力支持。

多年來，、縣人民政府一直重視、關心和支持教育工作，始終把教育放在優先發展的戰略位置。特別是近年來，我縣正處在經濟發展的加速增長期，基礎設施配套需要大量資金投入，財政狀況比較緊張，但我們始終堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想不動搖，始終把有限的資金用在優先保證教師工資發放和優先保證教育投入上。尤其是新一輪對口援疆以來，我們不斷加大教育基礎設施建設，投入1.6億元，實施了48所幼兒園建設、職業技術學校二期建設、江蘇中學體育館建設、中小學校舍改擴建以及薄弱學校改造、抗震加固、教師周轉房、校舍維修等，采購了一批圖書和儀器設備等，極大地改善了全縣的教學條件。各鄉鎮（中心）也都立足自身實際，全力以赴支持教育事業發展，在校舍建設、設施配套等方面投入了大量的人力、物力和財力，為整個教育事業的長足發展創造了良好條件。

多年來，xx形成非常好的尊師重教優良傳統，全社會關心支持教育的氛圍十分濃厚。尤其是近年來，一些企業集團以及其他社會各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對教育事業進行了扶持幫助，尊重知識、尊重人才、尊師重教在全縣上下已蔚然成風。我們大力實施文化援疆和教育援疆工程，積極與江蘇省、無錫市、江陰市建立對口協作關系，縣教育局、教研中心和5所縣直學校與無錫市對應單位簽署了幫扶協議。自2002年以來，我縣共接受無錫市各級各界給予教育系統的援助資金就達3600余萬元；無錫市有6批教育考察團來我縣考察，隨行專家在我縣舉辦各類講座30場次，講授優質示范課19節，培訓教師達4300余人次；我縣共有200余人次赴無錫考察培訓和學習，使我縣的教育事業有了新的更大發展。

多年來，面對教育事業發展的新要求，縣教育局黨委一班人團結帶領廣大教育工作者負重奮進，扎實工作，始終保持了xx教育持續健康發展的良好局面。我們的廣大教育管理者特別是各中小學的書記、校長們，一心撲在事業上，既當指揮員，又當戰斗員，以身作則，率先垂范，成為了教育戰線的旗幟和標兵。而那些奮戰在教育一線的廣大教師們，他們不計條件優劣，不論待遇高低，潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對教育工作傾注了自己的全部心血、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，受到了全社會的尊敬和愛戴。

借此機會，我代表、縣人民政府，向廣大人民教師和全體教育工作者致以崇高的敬意，并表示最衷心的感謝！

下面，我就做好教育工作提四點要求：

一、全力提高各族群眾關心的教育教學質量

教育質量是學校生存發展的根本。我們必須抓好以下三個方面：一要堅持以人為本，大力發展優質教育。在學前教育方面，加快建立政府主導、公辦為主、社會參與的學前教育公共服務體系，引領學前教育快速發展，加快幼兒園標準化建設。到十二五末，幼兒學前入園率均達到90%以上。在雙語教育方面，充分利用援疆優勢，選派雙語教師外出參加中長期培訓，不斷提高雙語教師業務水平，不斷加強雙語教師隊伍建設。并通過“民漢合校”大力改善民語學校辦學條件，推動我縣少數民族教育快速發展，推進民漢教育均衡發展。在義務教育方面，積極開展城鄉學校“結對子”、送課下鄉、送教下鄉等活動，進一步完善幫困助學體系，不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學，保證每一名學生完成義務教育學習任務；做好殘疾兒童、青少年接受教育工作，切實維護和保障殘疾兒童平等受教育權利。在高中教育方面，加快基礎設施建設，提高教育教學水平。對江蘇中學，我們要提出更高的目標，力爭把它真正創辦成自治區級的精品學校。縣一中、二中、四中要積極準備，爭取成為伊犁河谷的精品學校。在職業教育方面，緊扣“三化建設”，進一步創新辦學理念，突出專業重點和辦學特色，為xx發展培養更多高層次、高水平的人才。二要堅持特色發展，全面提高學生素質。進一步轉變教育觀念，完善評價、考核、督查機制，加快推進素質教育，促進學生全面發展。以“特色教育”為切入點，大力推進特色學校建設。到2015年，全縣各學校都能形成拿得出、有影響、能獲好評的特色教育。三要堅持統籌兼顧，努力促進均衡發展。更加注重教育的公益性和公平性，加大對農村學校的投入，加快彌補薄弱環節，促進城鄉教育均衡協調發展。針對城鎮化進程加快、農村適齡學生向城鎮學校集中的趨勢，加大學校整合力度，積極推進城區學校擴容建設，逐步形成教育均衡發展的總體格局。

二、全力打造各族群眾放心的平安校園

各學校要積極打造平安校園，努力把學校建成最安全、家長最放心的地方。一要開展校舍安全排查。抓緊逐棟排查現有校舍，建立完整的檔案。對需要進行安全改造的，立即包裝項目上報，爭取上級支持，盡快實施改造，確保師生安全。二要提高學校建筑質量。對在建和新建的學校基建工程，縣教育局、各學校和建筑質量監管部門，要高度樹立質量安全意識，按照抗震設防和有關防災要求，嚴格執行建設規范和標準，從選址、設計、結構、材料、施工管理、質量監督等各環節入手，強化質量管理，把每個工程都建成優質工程、放心工程，經得起時間的檢驗和災害的考驗。三要加強校園環境整治。在學校內部，突出學校食品安全、消防安全等領域，加大排查力度，重點加強學校食堂的食品衛生監管，強化宿舍、教室等學生集聚區域的消防設施建設，提高安全保障能力。2015年，所有學校都要建成“綠色”校園、園林式學校。在學校周邊，縣公安、教育、文化、工商、質監等部門要聯合建立長效機制，加強校園周邊環境的綜合整治，切實消除危險隱患，保障師生安全和學校財產安全。四要強化學校安全教育。各學校要面向師生開展防震、防洪、防火等各種安全知識教育和自救技能培訓，積極開展演練，增強師生安全意識和自救能力。切實加強法制教育，提高師生的自我防范意識和保護能力。

三、全力建設各族群眾信賴的師資隊伍

著力在選人用人、培養提高、激發熱情等方面下工夫，努力建設一支結構科學、梯次合理、水平較高的師資隊伍，促進教育事業持續發展。一要完善選人用人機制。提高新教師引進標準，真正把高素質的人才選進來充實教師隊伍。積極探索教師隊伍“全員聘用、績效考核，待崗輪訓、解聘淘汰”的.工作機制，真正建立起優勝劣汰、能進能出的選人用人機制，使有能耐的教師有講臺、不能干的老師受淘汰。二要完善培養提高機制。進一步完善科學的育師機制，采取引進人才、在職培訓、交流培養、實踐鍛煉等方式，切實提高教師的業務水平和工作能力。縣教育局、各學校都要建立各自層面的“名師工程”，加大推進力度，為優秀教師脫穎而出創造良好的條件。三要激發教師工作熱情。縣教育局、各學校要深入研究建立激勵措施，努力調動廣大教師的工作潛能，力求取得最好的教學效果。要嚴格規范教師職稱評定和教師調動的程序，科學合理調配教師資源，必須堅持信念留人、感情留人、事業留人、合理的待遇留人，努力把優秀教師留下來。

今天，各中小學校的校長也都來了。這里，我想強調一下校長隊伍建設的問題。“校長是一校之魂”。一個好校長、名校長能夠治出名校、帶出名師、育出名生。我們的各位校長們要深刻認識到自己所擔負的責任有多大、有多重。可以說，全校師生都在看著你，當地老百姓也都在看著你。能不能干，干的好不好，孩子教育的怎么樣？校長擔當第一責任。所以，做一名好校長，對教育事業要充滿感情，關懷師生要充滿熱情，只有這樣，才能贏得師生的愛戴，成為師生的楷模。此外，我們要進一步改革中小學校校長的選拔任用和管理制度，把一些德才兼備的教師選拔到校長崗位上來。要加強校長任期目標管理，督促校長們不斷加強自身修養，提高管理水平，把學校建設的更加美好。

四、全力肩負起各族群眾賦予的神圣使命

教師從事著“太陽底下最光輝的職業”，肩負著傳承人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。社會各界、全縣各族群眾對廣大教師寄予厚望。在今后的教學生涯中，我希望廣大教師弘揚四種精神：

c教育者的真心關愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求。廣大教師要忠誠于人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做-愛崗敬業的模范。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

二要弘揚尚學精神。教師是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。廣大教師要崇尚科學，樹立終身學習的理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，恪守學術道德，發揚優良學風。

四要弘揚師德精神。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、為人民服務、讓人民滿意的人民教師。

同志們，今天的教育就是明天的優勢、明天的發展、明天的實力。廣大教育工作者要始終牢記“傳道、授業、解惑”的神圣職責，始終忠誠于黨的教育事業，始終做到無私奉獻、勤奮敬業，創新實干。各單位、各部門和社會各界要一如既往的關心和支持教育工作，共同為加快xx教育事業的改革和發展，為建設幸福xx做出新的更大的貢獻！

最后，祝全縣廣大教師和教育工作者：節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！