每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

縣教育局局長講話稿篇一

大家早上好！

剛才，看了軍訓會操比賽，同學們朝氣蓬勃的精神風貌，給我留下了深刻的'印象，讓我想起了毛澤東同志的一首詩：

颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場。

中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝。

作為中學生國防教育的重要組成部分，軍訓是為了加強愛國主義教育和紀律教育，培養集體主義精神，鍛煉體魄，學會堅強，敢于面對學習和生活中一切艱難困苦的有力舉措。短短幾天的訓練，已經初步達到了預期的目的，在此，我代表縣教育局，向付出心血和汗水的各位教官，表示衷心的感謝！感謝你們為石阡教育作出的努力和貢獻。同時，也向參加軍訓的學生表示熱烈的祝賀，祝賀你們經受住烈日和酷暑的考驗，以優異的成績圓滿完成了軍訓任務。

老師們，同學們，從九月份開始，全省將開展軍訓督導檢查，學生體質健康檢測和數據上報，還要開展每天鍛煉一小時、藝術體操比賽、乒乓球、羽毛球比賽、高雅藝術進校園等系列文體活動，這是對廣大學生身心健康的深切關懷和高度關注，也是貫徹新課程標準、深化素質教育的重要措施。希望石阡民族中學要起模范帶頭作用，組織全校師生加強學習，深刻領會，認真貫徹執行，教育和引導學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展，辦人民滿意的學校，辦人民滿意的教育，培養更多合格人才，為經濟社會跨越式發展培養合格人才。

縣教育局局長講話稿篇二

同志們：

新年伊始，萬象更新，新的學期已悄然臨近。首先，我謹代表教育局黨組及領導班子向在座的各位校(園)長并通過你們向全縣的老師拜個遲年，衷心感謝大家在過去一年里對教育事業發展的辛勤付出，衷心祝愿大家在新的一年里身體健康，家庭幸福，工作順利，萬事如意!今天的會議主要是對開學工作進行安排和部署。會上，指導性的年度工作要點及春季學期行事歷已經印發，也簽訂了相關責任書，希望照此扎實有效推進。前面，各位領導就相關工作做了詳細安排，我完全同意，請各位校(園)長、同志們務必及時傳達、抓好落實。下面，我再強調四點：

一、必須肯定過去一年績效

總體來看，在過去的一年里，我們在縣委、縣政府的正確領導和上級教育行政主管部門的指導下，綱紀高懸，合力克難，負重進取，歷經考量，鏗鏘前行，各類績效可圈可點，大家辛勞可贊可嘆。堅持項目帶動，年度建設項目基本實現既定建設目標，鄉村辦學條件得到不斷改善，一些校園面貌發生明顯改觀。堅持把師德師風建設放在首位，教師隊伍得到有效補充，積極遴選教師參加各級各類培訓，教師隊伍素質進一步提升。高考取得歷史性突破，實現跨越式進步，遠遠超過州定及縣定目標，實現了“低進高出、高進優出”的培養目標;中職統考綜合排名位居全州同類學校第三位;中考綜合排名繼續穩定在全州第三名。教育扶貧發揮出積極作用，教育扶貧與資助政策得到不折不扣落實，“兩餐”健康運行，學生資助工作有序開展，愛心公益助學助教活動在xx如潮如涌。堅持管防結合，建設平安校園，加大人財物防的投入力度，有效消除了部分學校的安全隱患，全年校園安全實現無責任事故目標。完成了學生食堂大宗食材招標采購工作，加強新《食品安全法》的學習培訓和監督檢查，嚴格把控學生營養食品采購、入庫、儲存、加工、留樣、就餐等相關環節，未出現一例食品安全事故。認真履行黨風廉政建設“兩個責任”和開展“三嚴三實”的專題教育活動，堅持持嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，切實改進工作作風，馳而不息反對“四風”，對各種不規范辦學行為、違反組織人事紀律、財經紀律和招生考試紀律，違反社會公德和教師職業道德等問題的查處和問責力度，嚴肅認真開展了前些年校服購置收受“回扣”的專項整治。堅持服務中心，把精準扶貧、“六城同創”“萬名干部進萬企、創優服務穩增長”等活動視為重大的政治、民生和發展重任，努力為村民服務、為企業解難，積極組織開展多姿多彩的參與活動，努力把好事辦好、把實事辦實，得到充分肯定。教育宣傳工作成績斐然，在《湖北日報》、《恩施日報》等黨報黨刊和人民網、荊楚網、湖北教育新聞網等各級網絡媒體發稿近2100條，xx教育網首次榮獲湖北省“優秀等次縣(市、區)教育局網站”稱號，對外樹立了良好形象。順利實現了縣科技局與縣教育局的合并，領導班子建設得到進一步加強，機關辦公條件得到進一步改善。同時，表彰了一大批先進，也處分了11名教師、清理了14名教師。剛才，又表彰了教學質量、教育目標等一批先進，這無疑是對過去一年工作績效的肯定。

二、著力提高教育教學質量

在全國教育工作會議上，袁xx部長坦承，過去一個時期，花了不少時間、精力、財力，建新校區、蓋新大樓、買新設備，擴大規模，爭取項目，這是必須的，但這些都終究是外延性的，只是提高質量的必要條件。“現在我們要把時間、精力和資源更多地用在內涵建設上，實實在在把質量作為新時期我國教育工作的主題”。培育學生成長成才能力，就是要著眼學生全面發展、長遠發展，培養他們適應社會發展的能力、終身發展的能力，“不單純以升學率考核學校，不單純以分數評價學生”;增強社會貢獻力，就是要在服務經濟社會發展、辦好人民滿意的教育中比水平、比貢獻，更多地讓社會評價教育、監督教育。袁xx一再強調：“當前最根本、最集中、最迫切的，是要切實增強質量意識”。教育質量是衡量辦教育的“鐵尺子”，是全縣人民群眾關注的焦點，是教育工作的生命線。一所學校辦得好不好，除了基本的硬件條件外，管理、質量是關鍵。我們必須要有責任意識、憂患意識和質量意識，真抓實干、努力提高教育教學質量。

(一)強化質量管理。各個學校必須在落實好立德樹人這一根本任務的同時，圍繞“提升教育質量”這一中心開展工作，時刻“思質量、抓質量、上質量”，要把各項工作統一到課堂上來，把全體教師的思想和行動統一到提高教育質量上來。一是完善教學質量評價體系。逐步形成具有我縣特色的、切實可行的基礎教育質量監測體系和教學質量評估體系，加大教學質量在教育督導評估中的權重，發揮教育督導評估在教育工作中的導向作用。二是完善教育質量提升激勵機制。要把教學質量作為評先選優、崗位競聘、績效分配的重要依據，加大教育教學質量在績效工資分配中的權重，拉大差距，獎優罰劣，充分調動教師提高教學質量的積極性。三是抓好“兩個出口”。抓好初三工作，力爭中考學科平均分、優生人數有一定提升，穩定中考排名，為高中教育輸入更多優質生源;抓好高三工作，在抓好高一高二工作的同時，要把重心放在高三工作上。同時，要及早做好高考、中考的謀劃和準備工作，力爭今年的中考、高考取得好成績。

(二)細化教學常規。要讓精細管理、嚴格管理成為新常態。各學校要進一步完善各項管理制度，規范學校常規管理。一是要嚴格出勤管理。要加大考勤力度，特別是要有效管理好少數老師的“跑教”行為;校長要作好表率，要經常深入課堂第一線，加強常態課的管理監控，及時了解教師的常態教育教學質量狀況，通過調研發現問題，及時調整策略。二是要嚴格進行教學“六用心”(用心備課、用心上課、用心布置和批改作業、用心輔導、用心組織考試、用心組織課外活動)過程管理。加大教學過程檢查力度，做到對教學常規和教學行為的有效監控。對每篇導學案、每堂課、每項檢查、每次任務都逐一落到實處，不走過場。堅持定期檢查與隨機抽查相結合，及時了解教師的教學計劃執行、備課、上課以及作業批改、輔導、檢測等情況。

(三)深化課堂改革。一是要加強教育科學研究。要建立完善教研網絡，充分開發利用網絡教學資源，大力開展教科研活動，加強校際間的交流和學習。教研師訓中心、各學校要強化教研科研能力建設，引導廣大教師積極參與教學實驗和教育科研，并及時總結推廣優秀教學成果。校長要親自參與到學校教研工作中來，當教研工作的領導者、組織者、指導者和參與者，正確把握教育教學動向，準確尋求教學教研規律，科學指導課堂教學實踐，切實提高課堂教學效率。二是深入推進課改工作。要定期召開課改培訓會，對教師進行課改培訓，開展巡回獻課活動，要完善、用好教與學的設計方案，切實開展集體備課，各學校要把堅持集體備課作為大面積提升教育質量的利器來開發。要制定課改激勵和考核機制，評選表彰一批課改先進集體和個人，打造課改示范校和課改“名星”，縱深推進課堂教學改革，提升教育教學質量。

三、深入推進校園文化建設

(一)強化思想認識。一是高度重視。作為校(園)長，特別是一個有教育思想的校(園)長，要充分認識到校園文化建設的重大意義。“一流學校靠文化，二流學校靠管理”，缺乏文化支撐的學校建設是不完整的，也是難以持續發展的。一所高品位學校無一不受濃厚文化氛圍的滋養和熏陶，無一不受先進文化氛圍的激蕩和震撼。據說清華、北大的校舍等硬件水平，還不如現在新建設的二三流大學。但身在其中，你會不由自主地感受到世界一流大學的魅力所在，這就是名校積淀的厚重文化的魅力。二是革新理念。要實現我縣教育的可持續發展，歸根結底要靠打造更多的特色學校，靠文化建設。各位校(園)長要進一步革新教育理念，充分認識到只有大力加強學校特色文化建設，才能形成教育發展的核心競爭力。現在我們絕大多數校(園)長不用再去為校舍建設而奔波、為經費不足而發愁了，因此，我們要潛心思考學校的辦學思想、辦學目標、辦學理念，認真思考如何打造自己學校的特色。要在學校特色文化上下功夫，要把學校特色文化建設作為進一步推動學校內涵發展的強勁動力，作為內涵發展新的支撐點，以特色促進內涵，以內涵發展特色。

(二)強化統籌規劃。一是細化標準。基教股要盡快建立健全學校文化建設的評價機制，督導室要將其作為教育督導評估工作的重要考核內容，因地制宜，分類指導，明確措施，抓好各項工作的貫徹落實。二是科學規劃。縣教育局校園文化建設總體思路就是要大力加強特色學校建設，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，積極引導學校走個性化、特色化內涵發展之路，努力打造一批理念先進、辦學質量一流、特色鮮明、文化底蘊豐富的知名學校。力爭全縣所有學校至少形成一個特色項目，并在已有特色項目的基礎上，形成鮮明的學校特色。三是推進落實。要盡早把學校特色文化建設納入學校長遠發展規劃和年度工作計劃中。校(園)長作為第一責任人，必須親自抓、負總責，分管領導具體抓，努力形成齊抓共管、全面推進的良好局面。四是突出重點。積極思考、科學選項，充分挖掘本校辦學特色，注重將特色學校建設與課堂教學、學校管理等工作結合起來，拓展內容，提升特色學校建設水平。

(三)豐富載體內容。一是明確創建主線。學校校園文化建設重在培養學校精神，重在打造師生核心價值觀，是一種軟實力建設，也是文明創建的重要組成部分。而文化是一所學校之魂，我們要努力挖掘學校文化，堅持文化引領。各學校要從學校辦學歷史的“根”出發，從學校幾十年的辦學歷史中去追根溯源，認真挖掘學校文化積淀，繼承學校優良傳統，融入時代元素，提煉學校文化精神;要結合學校實際，找準校園文化建設切入點，打造出了屬于自己的校園文化特色，真正做到用文化環境塑造人、影響人和教育人。二是創新活動載體。各學校要結合實際，精心組織開展內容豐富多彩、形式靈活多樣、師生喜聞樂見的校園文化活動，并且長期堅持下去，將其制度化、規范化，久而久之，形成學校文化傳統，逐步打造具有濃郁文化氣息、體現辦學特色的學校文化活動品牌。比如，在學校抓好說普通話，寫規范字，這兩項工作堅持下去，搞好了，也是一種特色。各學校還要想辦法在學生中廣泛開展具有本校特色的文化活動項目，包括藝術節、合唱節、行為禮儀、科技節、經典誦讀、體育運動會、文學創作等等，使校園成為學生健康成長的樂園，同時培育和打造出一批文化精品，擴大學校的知名度和社會影響力，推動學校文化與特色建設縱深發展，不斷取得新成果、新成效。

四、切實把握幾件致命要事

——安分守己至重。要講政治，各位校(園)長、學校黨支部書記要有高度的政治敏銳性，要以全面從嚴治黨的政治自覺，認真落實“兩個責任”，將黨風廉政建設責任落到實處。要結合開展“兩學一做”(學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、干部)活動，著力加強黨的建設，加強學校干部隊伍教育，在任何時候任何情況下，都必須在思想上政治上行動上始終同黨中央和上級黨組織保持一致，始終聽黨話，堅決跟黨走，黨叫干啥就干啥，做到忠誠、干凈、擔當。要守紀律，黨的紀律有政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活等六大紀律，我們要始終保持清醒的頭腦，牢固樹立正確的權力觀地位觀利益觀，嚴格執行廉潔自律、財經紀律等有關規定，在內心深處筑起不敢腐、不想腐、不能腐的銅墻鐵壁。要講規矩，要嚴格遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，絕不允許超越權限辦事。要嚴格遵守教育行政主管部門的規章與禁令，對縣委政府、縣教育局的決策部署和工作安排，必須態度堅決、行動迅速、落實有力，絕不允許作選擇、搞變通、打折扣。要自覺學法遵法守法用法，不斷提高依法辦事能力。特別強調，近期如有人事變動，在未見到正式文件之前，各位一定要“濤聲依舊”、崗位依舊，盡心履職，用心履責，不得放任，不得懈怠。在此，也學習一下剛剛發布的省紀委通報的元旦春節期間6起典型案例，希望從中受到警醒。

——教育扶貧至實。“發展教育脫貧一批”是國家大計，是今后一個時期的第一政治、第一要務、第一民生，是一項惠及貧困家庭和學生的民心工程，也是一項系統工程，我們要認識上心、責任上肩，標準拔高、工作拔高，在著力改善辦學條件、推進“互聯網+教育”、建設“智慧校園”、加強師資隊伍建設的同時，全教育系統務必高度重視，各中小學校、幼兒園要把教育扶貧列入重要議事日程，明確專人負責，做到校長親自抓，確保工作開展到位、政策落實到位。要制定方案，實行城鄉教育互聯，即縣直義務教育學校對口幫扶農村薄弱義務教育學校，鄉鎮學校對口幫扶邊遠村小(教學點)。各個學校要高度重視建檔立卡貧困戶就讀子女的資助工作，要對全縣貧困家庭學生構建到戶、到人精準的扶貧工作體系，不折不扣落實各項資助政策，確保專款得到專用，并對建檔立卡貧困戶學生實行動態管理，建立和完善相關軟件資料，形成長效工作機制，同時將政策的落實兌現情況及時反饋到學生家長。

——校園安全至上。安全工作是學校的底線，要年年講、月月講、天天講，牢固樹立“安全就是發展、隱患就是事故、出事不是假設”的理念，任何時候都不能放松，必須做到警鐘長鳴。關于后勤管理與食品安全，要嚴格按照新的《食品安全法》和《食堂供餐工作流程》的要求，著力解決工作流程、采購驗收、菜品標準等問題，嚴把食品采購關、質量檢查關、食品儲存關、食品加工關和食品留樣管理關，經得住檢查或抽查;要進一步完善各項管理制度，創新管理方式，建立健全營養餐長效保障機制，制定考評辦法實行獎勵懲處，努力將營養改善計劃實施好、管理好，各項資金使用好、管理好，已有前車之鑒，當用心吸取教訓，營養改善計劃今天沒有簽訂責任狀，下次要補簽上。關于校園安全，馬上就要開學了，各個學校一定要把安全工作當作頭等大事來抓，不松“放學前的一分鐘”，盯住“校園內的每一天”。一要加強安全隱患的排查。對學校校車、校舍建筑、設施設備，對校外周邊環境的安全隱患，對學校安全管理、門衛管理有沒有安全隱患要認真進行排查。二要認真進行整治。對排查中發現的問題，要立即采取有效措施進行整改，受客觀因素影響不能及時整改的，要堅決予以封閉。三要果斷地處理。小問題不重視就會引發大問題，在處理一些安全事故的時候，我們各個學校的校長要特別注意，要在第一時間及時報告相關部門，事故不報告，延誤了處理時機，要嚴格追責。另外，安全教育一定要到位，不得發生交通出行、踩踏、春游等課外活動、溺水等安全事故。要利用開學這段時間，集中抓一次學生的安全教育，特別是各個學校要下發一份致學生家長的一封信，明確學生家長或監護人的安全責任。另外，綜治維穩工作也要高度重視，要認真進行排查，加強信息的溝通和掌控，及時加強穩控工作，切實落實責任制和責任追究制，共同維護穩定、和諧大局。另外，要按照縣領導的重要批示，認真擔負起校外托管機構的主管部門責任，確保有序、安全運行。

——工程質量至硬。“工程大計，質量為本”，做一件事情不容易，要做就盡力做好。要把每個建設項目都視同為民生工程，統籌校園規劃，走好走完程序，做到量體裁衣，加強質量監督，切不可出現“豆腐渣”或“今年建修、明年維修”的工程，切不可隨意變更工程設計和超預算投資，否則，是要追究終身責任的。有“改薄”“周轉房”“學前教育”等基本建設和信息化化建設任務的學校要積極主動匯報建設中遇到的問題，縣教育局職能股室要加強服務和指導，對項目推進存在的問題及時收集匯總，積極協調解決，統籌調度好項目建設資金，確保按時按質按量完成建設任務。

同志們，新的一年既是孕育希望的一年，也是任務繁重、充滿挑戰的一年。縣委、縣政府對教育工作寄予厚望，父老鄉親對教育工作充滿期待，我們要堅定信心，明確目標，開拓創新、真抓實干，以良好的精神狀態，飽滿的工作熱情，務實的工作作風，扎實推動我縣教育工作再上新的臺階。

縣教育局局長講話稿篇三

主任、各位副主任、秘書長、各位委員：

提名我為 市教育局局長人選，提請市人大會審議，深感信任與責任。如果市人大會審議通過任命我為 市教育局局長，在今后的工作中，我將以黨的十七大精神為指導，貫徹落實科學發展觀，認真履行職責，自覺接受市政府領導，自覺接受市人大監督，依法行政，不辜負組織的信任，不辜負全市人民的希望，大膽創新，求真務實，全力開創工作新局面。

一、堅持教育為 市經濟與社會發展服務的理念，全力推進教育事業發展

認真學習和落實夏在政府工作報告中提出的“樹立人才是第一資源的理念，建立健全人才工作體系，構建人才高地”的工作要求，以服務高等教育，發展職業教育，辦好基礎教育為工作思路，為“充分挖掘各類教育資源，創新人才培養模式”服務。面對 市豐富的高等教育資源和 市經濟與社會發展對創新型人才的要求，工作努力當好“服務員”，深入高等學校，搞好服務，做高校與政府之間的橋梁與紐帶；為率先實現老工業基地全面振興和農村勞動力轉移，使人口資源變成優質的人力資源，工作大力推進職業教育發展，研究新問題，合理設置專業，為 市經濟與社會發展服務；為實現 市建設“現代化國際城市”的目標，工作全力辦好基礎教育，培養合格的公民。

二、堅持關注民生需求，工作著力點向“提高質量、發展內涵”轉移

在各類教育入學率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表現在市民對優質教育資源的需求日益增長。提高教育質量，豐富優質教育資源，減小校際差距，推進教育均衡發展，關注弱勢群體，維護教育公平，成為 基礎教育發展的本質要求。現在要著力解決教育自身的深層次矛盾和問題，注重內涵發展。認真研究解決調整教育結構、理順內部機制、改善外部環境等重大問題，努力辦好“人民滿意教育”。

三、堅持城鄉教育協調發展，努力實現農村教育跨越式發展

繼續將農村義務教育作為重中之重。鞏固工作成果，進一步完善農村教育的保障機制。以推進北三市“提高普九”工作為重點，圍繞農村薄弱學校辦學條件改善、農村職業教育發展、農村學前教育發展、農村師資隊伍建設積極開展工作。

四、堅持教育現代化建設，不斷提高辦學水平和效益

把握時代脈搏，用信息化促進教育現代化，用教育現代化提升教育質量與效益。珍惜并用好教育現代化資源，站在時代的高度，落實教育的“先導性”原則，培養有時代特征、 市特色的“現代人”。

五、堅持深化教育內部的各項改革，正確處理好教育發展、改革與穩定的關系

六、堅持“優教先優師”的理念，加強師資隊伍建設

以教師的能力建設為根本，以促進教師專業化發展為導向，以“師德教育、新課程、新理念新技術”為主要內容，“面向全體、突出骨干、傾斜農村”，認真抓好師資隊伍建設，提高教師的專業化水平和師德水平。

七、堅持優化教育內容與方式方法，推進以課程改革為核心的素質教育

穩健推進新一輪課程改革，推進素質教育，倡導啟發式教學，鼓勵學生獨立思考，培養學生創新精神，增強學生的社會責任感、實踐能力和熱愛勞動、艱苦奮斗精神。

八、堅持依法行政、標本兼治，加強教育行風建設

繼續貫徹《義務教育法》，進一步規范辦學行為，推進依法治教。加強對教育系統干部特別是校長的教育，嚴格執行省、市各項規章制度。加強師德建設，特別是“愛心”建設。加大對各種違法、違紀行為的查處力度。通過工作，逐步解決百姓關注的教育難點、熱點問題。

以上是今后工作的基本思路。如果市人大會未通過我的任命，我服從組織安排，并在今后的工作實踐中努力學習，繼續做好本職工作。

通過將近半年的摸索，使我對體育工作的認識更加深刻，有了一個從不了解、不熟悉、不知道到有了大體認識的思維上的飛躍，堅定了我干一行愛一行的決心和信心。“國運盛，體育興”，體育直接關系到人民群眾的身體健康和精神文化生活，關系到人民群眾的生活質量，是人民群眾最關心、最直接、最現實的一個利益問題。在××××市實現“兩個率先”、構建和諧社會的新形勢下，體育也面臨著更大的發展機遇。在、市政府的堅強領導和正確指揮下，我有決心、有信心履行好自己的職責，帶領好全局干部職工，為全市人民提供優質的體育服務產品，讓廣大群眾分享體育發展的成果。

一、加強學習，提高自身綜合素質

1、強化政治理論學習，認真領會黨的十七大精神，樹立正確的人生觀、世界觀，切實加強黨風廉政建設，以身作則，率先垂范，嚴格執行黨員領導干部廉潔自律的各項規定。樹立正確的政績觀，深入實際，面向基層，求真務實，帶好班子，帶好隊伍，努力創建服務型、學習型機關，為我市經濟社會的發展做出應用的貢獻。

2、強化業務實踐學習，提高綜合決策能力和行政領導水平，增進工作中的創造性、預見性，積極探索我市體育工作的新方法、新思路，提高解決和處理新形勢下新情況和新問題的能力。

二、開拓進取，推進體育事業穩步前行

按照、市政府和上級體育部門的部署，貫徹落實科學發展觀，結合我市構建和諧社會的進程，把推進體育事業發展放到××××市經濟和社會協調發展大環境中去，牢固樹立“大體育觀”，跳出體育看體育，立足全局抓體育，緊緊圍繞提高體育公共服務能力、增強全民健康素質的目標，全面提升體育發展總體水平，努力推進我市體育事業全面協調可持續發展，開創全市體育工作的新局面。

未來一段時間內，我市體育工作的指導思想是：在體育強市創建工作取得階段性成果的基礎上，圍繞鞏固、完善、提升創建成果，全面提升我市體育工作整體水平這一根“主線”，大力實施體育健身推進計劃、人才培養計劃、品牌賽事計劃、體育產業發展計劃四項“計劃”，努力實現我市體育事業又好又快的發展，為構建“和諧××××”做出新的貢獻。

1、實施體育健身推進計劃，唱響“全民健身與奧運同行”的主題。深入貫徹《全民健身計劃綱要》精神，抓好群體活動組織、健身設施建設、組織網絡優化，努力構建適應城市和諧發展需要的全民健身服務體系。

2、實施人才培養計劃，壯大體育后備人才隊伍。以培養優秀體育后備人才為目標，加強業余訓練工作力度，選好苗子、打好基礎，向上級訓練部門輸送更多的體育后備人才，提高我市的青少年體育競技水平。

3、實施品牌賽事計劃，加快提高賽事綜合效益。抓住2015奧運年的契機，精心組織一批在國內外具有較高影響力的賽事，力爭把賽事辦大辦好，塑造××××系列品牌賽事，并通過這張“名片”充分對外展示我市的城市形象。

4、實施體育產業發展計劃，夯實體育發展基礎。適應城市經濟社會發展要求，構建以體育健身娛樂、體育競賽表演、體育培訓中介、體育彩票銷售為核心的體育市場服務體系，在滿足居民體育健身休閑需求的同時，推動居民樹立體育消費觀念，促進體育產業發展。

三、改革創新，提供堅強有力的思想和組織保證

1、狠抓思想作風建設，牢固推進體育事業發展的思想政治基礎。著力加強全體干部員工理想信念教育和思想道德建設，大力弘揚中華體育精神，努力營造開拓進取、和諧向上的精神面貌和良好氛圍。

2、抓好組織機構建設，加強推進體育事業發展的組織保證。高度重視體育干部隊伍建設，將按照增強能力、提高素質的原則，通過加強理論和業務學習、實踐鍛煉，大幅度提高體育局干部的素質，更新知識，開闊眼界，不斷增強他們履行職責、做好本職工作的本領，培養一批知識豐富、業務嫻熟、作風扎實、勝任本職工作的內行，為我市體育事業的發展奠定堅實的組織基礎。

3、切實做好作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，以奮發有為的精神推進體育事業發展的昂揚斗志。真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。嚴格執行黨風廉政建設責任制，形成拒腐防變教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監控機制。把作風建設和反腐倡廉建設的成效轉化為推動科學發展、構建和諧體育、開創體育工作新局面的實際行動，在體育局系統形成弘揚正氣、奮發向上的氛圍，進一步激勵扎實推進體育現代化建設，推進體育事業發展的昂揚斗志。

最后，我借用《論語》中的一句話作為對自己的勉勵：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”

同志們：

今天我們召開全縣學校管理人員會議，這次會議的主要任務是：以科學發展觀為統領，貫徹落實全國教育工作會議精神，按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的總體要求，繼往開來，努力奮斗，開創全縣教育新局面，為建設教育強縣、率先基本實現教育現代化奠定堅實基礎。下面，我根據局黨委研究的意見，講四個方面的問題。

要促進全縣教育健康、持續發展，必須堅持科學發展觀，樹立教育管理新理念，要抓好以下五方面工作：

1、樹立“以人為本”的教育理念

樹立“以人為本”的教育理念，樹立科學的教育觀，是全面提升教育管理工作的核心。“以人為本”的教育理念符合教育發展的根本要求，是學校教育培養人的根本任務，要堅持以學生為本，把它全面落實到教育管理工作中。樹立“以人為本”的教育理念，要管好學生的學習過程，因為學習是學生獲得知識、技能的主要途徑，只有管好學習過程才能有效提高學生的學習質量。在管好學生的學習過程中，最關鍵的是教會學生如何學習，只有學生學會學習，才能夠順利地完成學習任務，取得良好的學習成績。要充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使教育真正貼近學生、貼近實際、貼近生活，從而促進教育的發展，提高學生的綜合素質和發展能力，健康成長成才，長大成為中國特色社會主義的合格建設者。

2、創新教育管理工作的新思路

創新教育管理，要實行學校管理規范化、制度化。規范化、制度化是管理科學化的一個表現形式，是為教學發展鋪設了一條科學的軌道，使教學工作的各層次、各環節按既定要求互相配合有條不紊地運轉，保證了教學的有序和協調。規范化、制度化明確了學校管理者的行為，避免了學校管理的盲目性、主觀性和隨意性，保證了學校管理的連續性和穩定性；規范化、制度化也明確了被管理者的行為，保證了學校管理的暢通有效，保證了步調的一致和各方面的協調。因此，每所學校要根據實際辦學條件，制定并落實各種管理制度，在學校管理上努力實現規范化、制度化。

3、提高教育管理工作的效率

教育管理工作的好壞，實質就是教育管理工作的效率。我們搞教育管理工作的同志要注重工作效率，這關鍵要抓好“檢查、評價、激勵”這三個互相聯系的環節。

一是抓好檢查。提高教育管理工作的效率，關鍵是學校制定工作計劃、工作制度等要得到貫徹執行，得到真正落實；不能落實，得不到貫徹執行，任何工作計劃、工作制度等都是一紙空文。要想得到貫徹執行，得到真正落實，靠檢查，因為檢查有督促、反饋及指導的功能，所以教育管理工作要檢查。比如：每個學校有教職工考勤考課制度、備教改檢查制度等，每學期期初有各種計劃的檢查和講評，每月有月進度月計劃的檢查評比，期中有半學期工作的全面檢查評比，期末有計劃完成情況和質量成果的總結檢查評比。整個教學過程有集體備課、教案、課堂教學、作業、輔導各教學環節的檢查評比。這些工作都要加強檢查，在檢查環節中突出優劣和期末的成果驗收，及時糾正并解決檢查中發現的問題。

二是抓好評價。評價是提高工作效率的有力手段，正確的評價能夠有效促進教育管理工作的提高。評價是檢查的后續工作，有了評價，檢查才有方向有標準，才能更好發揮檢查的督促和導向作用；有了評價，獎勵才有依據，才能更好地發揮激勵作用；要通過評價工作，使每位教職工各盡其才，優劣得所。

三是抓好獎勵。獎勵是評價后的激勵措施，是調動教職工積極性的重要手段，是為了推動教育教學工作的開展，促進教育質量的提高。所以，我們要把獎勵的項目設在教育教學的重要部位和環節上，向薄弱環節傾斜，引導去解決教學上落后的部分，使全面工作平衡發展。獎勵的目的是激勵，不是為獎勵而獎勵，而是要有效果。為此，要考慮獎勵的效果，適當拉開距離，實行重獎，起到獎勵應有的作用。

4、改善教育管理工作的方式

教育管理工作是做人的工作，要貫徹“以人為本”，做透做細。學校管理者要統一思想，加強溝通，積極疏導，改變工作中強令硬施的做法，做到從諫如流，“知人情、知人心、知人難”，務實求真，使教育管理工作“親善可信”。要每周設立校長學生接待日，做好具體安排，提前公布，使學生有充分的準備和組織，保證學校行政領導能聽到學生直接、真實的心聲，了解學生的所思所想，真正體現學生是學校的主體，學生之事沒小事。除此外，學校管理者要“走出去，請進來”。“走出去”是保證教育管理工作不脫離實際，學校管理者要抱著服務學生的愿望和帶著解決問題的思考態度“走出去”，尋求解決的良方，總結出更好的工作方法和實踐經驗。“請進來”，就是善于發動群眾，集思廣益，創造性開展工作，促進學校教育管理工作的持續改進和不斷提高。

5、營造教育管理工作的新環境

營造教育管理工作的新環境，著重點是建設好校園文化，要強調科學素養和人文精神的交融，要從精神文化、制度文化、行為文化、環境文化等層面上進行立體化全方位的構筑。在精神文化的建設中，要堅持理想信念教育，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀；在制度文化的建設中，堅持以人為本的原則，積極建立健全寬松、和諧的適合人發揮主觀能動性的制度體系；在行為文化的建設中，要嚴守為師之道，做到“身教重于言教”，努力提升教師自身的品性修養，做到為人師表；在環境文化的建設中，要以新視野審視文化多元化下的人文內涵，吸納中華民族優秀傳統文化，發掘地域特色文化，形成個性突出、特色鮮明、內涵豐富的校園文化，提升教育管理工作的檔次，打造教育管理工作的品牌。

2011年，全縣教育發展的新目標是：深入貫徹落實科學發展觀，按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的要求，圍繞建設教育強縣的中心，以人民滿意為標準，以改革創新為動力，以促進公平為重點，以提高質量為核心，鞏固發展基礎教育，大力發展職業教育，提高教育事業發展水平，初步完成教育強縣建設任務，開創全縣教育新局面。具體目標是：創辦公辦幼兒園所，全縣公共財政支持的幼兒園在園幼兒人數占幼兒總數的%以上，學前三年教育毛入園率達到%。完成義務教育合格學校建設所，小學、初中適齡人口入學率均達100%、年輟學率分別控制在%和%以內，三類殘疾兒童入學率達%，進城務工人員隨遷子女就地入學率達100%，縣域內義務教育實現初步均衡。普職招生比繼續保持大體相當，高中階段教育毛入學率達到%以上，中職校年招生人以上。

圍繞上述目標，2011年，我們要著力抓好以下八方面的重點工作：

1、促進學前教育普及發展。我們要研究制定《關于加快學前教育發展的若干意見》和《學前教育發展三年行動計劃》，全面部署和推進學前教育發展。大力發展普惠性幼兒園。加快鄉鎮中心幼兒園建設步伐，年內力爭完成新建、改建或擴建所公辦園任務。規范城區配套幼兒園管理，逐步實行政府辦園。探索建立對辦園質量好、市民認同度高的民辦園實行政府購買服務的機制，引導其提供普惠性服務。規范學前教育管理，建立健全幼兒園準入退出機制、成本核算機制以及等收費制度、收費審批制度，完善幼兒園監管體系。指導幼兒園克服“小學化”傾向，提高辦園質量。充實和優化幼師隊伍。安排一定數量的公辦幼師招聘計劃，爭取所有公辦幼兒園配備個以上事業編制。加大幼師培養培訓力度，在職幼師繼續教育培訓率達到%以上，持證上崗率達到%以上。

2、促進義務教育均衡發展。要科學規劃學校布局，加強農村寄宿制學校建設，保留和建設好必要的教學點，克服盲目撤并學校現象。要繼續改善辦學條件，加快推進校舍安全工程，拆除、重建及加固校舍面積萬平方米。要完成年度義務教育合格學校建設任務，逐步啟動標準化學校建設。要推進教育信息化建設，裝備農村規模以上“班班通”學校所。要切實加強政策導向，完善小學劃片招生、初中電腦派位制度，嚴格控制初中特色學校、傳統項目學校和民辦學校特長生提前招生。建立義務教育均衡發展監測評估體系，定期向社會公布評估結果，合理引導人民群眾入學需求，努力克服跟風攀比、盲目擇校現象。要關心特殊群體入學，堅持以“兩個為主”，確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育。

3、促進普通高中創新發展。要全面落實普通高中教育戰略地位，加快轉變普通高中發展方式，推進辦學特色多樣化。要指導和督促普通高中學校從校情出發，發展特色課程，開展特色辦學改革實驗。加強對學校辦學特色的評價，開展特色學校創建和認定工作。要推進辦學模式多樣化，試行普通高中學生學習期間分流到職校的辦法，促進普通教育與職業教育相互滲透。積極探索發展新型綜合高中，鼓勵有條件的普通高中根據需要適當增加職業教育教學內容。重視學生職業技能教育和動手能力培養。加強普通高中內涵建設，擴充優質教育資源。

4、促進職業教育提質發展。重點抓好職業教育基地建設和管理，發揮資源集約效益，提升職業教育質量。加企合作力度，重點發展個以上合作項目。指導中職業校圍繞新型產業調整專業設置，著力建設工程機械、文化創意、現代物流、商貿旅游、金融財會等專業體系，形成有區域特色的職業教育專業和課程體系，增強職業教育吸引力。要繼續推進專業審核、技能競賽和技能抽查等工作，著力提高職業教育質量。擴大中職學生免費入學范圍，讓更多的學生上得起職校、愿意讀職校。加強就業服務，拓寬就業渠道，確保畢業生初次就業率達到80%以上。統籌抓好各類培訓，整合中職與企業、部門與產業資源，加強各級各類培訓，提升勞動者就業創業能力。

5、建立健全各項規章制度。各學校要依據國家法律法規及相關規定制定學校章程，健全校內管理體制和行政、教學、教職工隊伍建設、學生、財務、資產、后勤、安全衛生、檔案等管理制度。要全面落實校長負責制，校長要依法擔負起全面管理學校的職責，依法治校，規范管理，對學校的辦學行為負責。要完善校長決策程序，建立校長述職制度，每學年末校長要向全體教職工述職，并接受評議。學校黨組織要充分發揮政治保障和監督作用，保證學校社會主義辦學方向和教育方針的貫徹落實，領導管理工會、共青團、少先隊等群團組織。要完善學校民主監督機制，落實教代會對學校的民主管理和監督權利，全面實行校務公開制度，積極推進社區（鄉鎮、村）、學生家長代表和當地知名人士參與和監督學校管理。

6、進一步提高教學質量。各學校要嚴格執行國家課程計劃，按照國家規定開齊課程、開足課時，地方課程的時間控制在國家規定的總課時內。要按照課程設置方案和課程標準的要求，保障體育、藝術、綜合實踐等教學活動的正常開展。要加強課堂教學管理，制訂有校長、教導主任、教研組長聽課、講課、示范課的基本要求，有教師備課、聽課、課堂教學、作業布置和輔導等基本要求，有學生預習、上課、復習、作業等基本要求。要建立符合素質教育要求的學生學業質量檢測和評價制度，切實減輕學生過重課業負擔。義務教育階段學校不得利用節假日組織學生補課和上新課，除住校生外，一律不得組織安排上早晚自習。住校生上早晚自習，不得統一組織、集體講解和輔導。小學一、二年級不留書面作業，其余年級書面家庭作業一般不超過1小時；初中一、二年級不超過1.5小時，初中三年級不超過2小時。學校考試只能在期末和學年結束時舉行。要規范教學用書行為，嚴格在省定《用書目錄》范圍內征訂使用教科書和教師用書，義務教育學校一律不得統一征訂和使用教輔資料。

7、全力維護校園安全穩定。各學校要始終將安全工作擺在第一位，加大安全工作考評力度，確保學校長期和諧穩定。要加強安全宣傳教育，采取專題集訓、培訓等方式，組織保衛負責人開展相關培訓。要開展安全宣傳教育日、安全宣傳月以及“安全文明校園”創建等系列活動，切實增強師生安全意識。要加強隱患排查和整改，突出特護期防護、重大安全事故預防、矛盾糾紛排查調處等工作重點，將治安安全、校舍安全、交通安全、食品衛生安全、防溺水安全、消防安全作為安全防范的重點，完善安全防控體系和應急管理體系，及時排查和整治突出問題，全力消除安全隱患，堅決防止重大責任事故和群體性的事件發生。要加強校園周邊環境治理，定期對學校及周邊治安綜合治理和安全隱患進行匯總梳理，對突出問題進行督辦。開展學校及周邊治安綜合治理專項整治，組織校車專項檢查，配合上級部門開展禁毒、掃黃打非、反傳銷等專項行動。

8、繼續加大依法治教力度。要規范辦學行為，突出治理義務教育學校招生與收費掛鉤、組織招生入學考試和提前招生、節假日收費補課、開辦各種名目的重點班和實驗班、亂發濫發各種教輔資料、在職教師家教家養以及培訓補習機構泛濫等7個重點問題，促進學校健康有序發展。要堅持依法行政，加強教育行政執法機構和執法隊伍建設，加大執法工作力度，及時查處違反教育法律法規的行為。要規范行政執法行為，遵循行政執法程序，落實行政執法責任制，組織開展行政許可、行政處罰等專項執法檢查。要實施陽光政務，加強窗口管理，簡化辦事程序，保障公眾對教育的知情權、參與權和監督權。要推進依法治校，加強普法教育，促進教職工和學生提高法律素質和公民意識，清理和完善學校規章管理制度，確保各項制度不違法不違規。要暢通師生訴求渠道，維護師生合法權益，深化校務公開民主管理等級評定工作，提高學校民主管理水平。

辦好學校教育事業，全面提高教育質量，要靠廣大教師，但更需要一支政治強、作風正、懂教育、善管理的學校管理層隊伍。有了一支高素質的管理隊伍就能帶出一批優秀的教師，營造出一股濃厚的氛圍，培養出一批社會發展需要的合格人才、優秀人才，朝辦好人民滿意的教育的目標大踏步前進。因此加強以校長為首的學校管理隊伍建設是一項重要而必須的工作。

1、增強政治素質，正確把握辦學方向。當前處于巨大變革的時代，各種矛盾錯綜復雜，各種思潮碰撞交鋒。學校管理隊伍不僅要懂教育、懂管理，更要懂政治、講政治。要牢牢把握按照什么方向辦教育、朝什么方向培養人和培養的人跟誰走的問題。要始終堅持正確的政治方向、政治立場和政治觀點，真正發揮領路和帶隊的作用。要始終堅持用科學理論武裝頭腦，勤于學習、善于學習，不斷增強理論修養，堅持社會主義辦學方向。要保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，在順利中預見隱患，在機遇中察覺挑戰。要善于駕駛復雜局面，在紛繁多變的形勢中統攬全局，把黨的方針政策與學校的具體實踐結合起來。要善于通過深入細致的思想政治工作，有效化解矛盾，妥善協調關系，團結帶領廣大師生沿著正確的方向前進。學校管理隊伍要清醒地認識到自己的職責，盡好自己的義務，在工作中，要堅持原則，秉持公心，踏踏實實，對事不對人。要用嚴謹細致的態度，公正公平的標準積極推進學校工作，融洽干群關系，保證學校各項工作順利進行。要做到勤奮工作，開拓務實，為人表率，肯花時間去辦具體事務，不高高在上，指手劃腳。要做業務上的“領頭雁”、“排頭兵”，以扎實的業務知識贏得教職工的信任與愛戴，促進學校各項工作發展。

2、增強戰略意識，正確把握工作全局。學校管理隊伍只有具備了戰略意識，才能提高決策水平，才能準確把握工作全局。學校管理隊伍要具有寬廣的眼光，善于從教育發展趨勢中看到差距和挑戰，把握好改革發展方向；善于從教育的優勢互補中創造發展條件，用好發展機遇。要立足國情，做到議大事，懂全局，管本行，準確把握科學發展觀對學校教育提出的新要求新任務，從教育在現代化建設全局中的地位和作用出發，來謀劃學校發展的新思路、新舉措，增強工作的前瞻性、針對性和實效性。學校管理隊伍要做師生的楷模，要有自知之明，要看到自己的短處和不足，時刻保持謙虛謹慎、不驕不躁的優良作風，把自己納入群眾的監督之下。要有寬廣的氣度，寬闊的胸襟，有容人之度、容人之心、容人之量，做到逆耳之言能聽、冤枉委屈能忍、誤解非難能容，做到立言立行，以身作則，增強自身凝聚力，正確把握好工作全局。

3、加強業務學習，求真務實工作。學校管理隊伍要加強業務學習，每年必須選一到二本有關學校管理方面的書籍，認真閱讀，寫出感受，并用于實際工作，以此來提高自身管理能力及改善工作方法，求得實效。學校管理隊伍要求真務實工作，分工到學科，蹲點到年級，根據學科性質到一線教學，確保了解一線教育教學情況，使教學指導、學校管理有針對性、說服力。各項規章制度要求教職工做到的`，學校管理隊伍必須以身作則首先要做到，充分發揮表率作用，要深入班級聽課、與學生座談、深入辦公室，與教師交流，及時了解教學管理、學生管理、班級管理等中存在的一些不足之處或苗頭性問題，及時采取措施加以解決。要加強巡視，每天早、中、晚時間段，堅決做到不閉坐辦公室，而是分散到校園各處、教學區加強巡視，全面實施管理，及時發現情況，及時處理問題，做到早發現、早解決。為學校創造出一個良好有序的環境，形成濃厚的學習氛圍，促進教學質量的進一步提高。

4、增強改革意識，做到科學發展。學校管理隊伍要有強烈的解放思想、改革創新意識，著力突破阻礙學校教育科學發展的思維定勢、利益格局和體制機制，自覺從傳統的發展中解放出來，自覺從狹隘的視野中解放出來，不能滿足于已有的成績，不能拘泥于現行的做法，不能安于現狀、不思進取。要在轉變觀念中更新思路，在勇于實踐中破解難題，特別是對于學校發展面臨的一些突出問題和困難，都要用創新的思維和改革的措施妥善加以解決。要尊重規律，尊重規律才能創新發展。要汲取改革和發展的基本經驗，針對學校的現狀和面臨問題，堅持按規律辦事，堅持重點突破，全面推進，選準突破口，以重點難點的突破帶動整體工作的推進。要正確處理改革、發展、穩定的關系，把維護穩定放在突出位置，在提高處理突發事件能力上下功夫。要善于積累經驗，注意把握改革政策出臺的時機和推進的節奏，把發展的速度、改革的力度和各方面可接受的程度更好地協調起來，保證各項改革順利進行，使學校教育教學工作真正做到科學發展。

5、增強公仆意識，服務師生。學校管理隊伍要樹立“領導就是服務”的意識，學校是教書育人的地方，管理人員肩負崇高的使命，要按照以教學為中心、科研為支撐、后勤為保障的工作布局，自覺履行公仆職責。要堅持服務廣大師生的宗旨，把為師生服務作為領導干部政績的重要內容，把廣大師生滿意不滿意作為工作的衡量標準。要轉變工作作風，搞好調查研究，切實掌握實情，虛心聽取廣大師生的意見建議。要多為師生辦事，關心廣大師生，采取切實措施解決實際困難，全力為教學科研創造良好的條件。學校管理隊伍要推行小會議制度，管理人員根據各自分工，各自條線有針對性地多開小會，象年級組會議、備課組會議、教研組會議、班級會議等經常開，一些空洞性的、形式主義的會議堅決不開。每次會議做到主題單一，要求明確，確保解決問題，取得成效。學校管理隊伍在工作中要追求精細化，要大處著眼，小處著手，把每一件平凡的工作精雕細刻，做精、做細、做規范，在平凡中見不平凡，體現出層次與水平。

6、增強團結意識，和諧共事。一個團結和諧的領導班子，才有向心力、凝聚力和戰斗力。學校管理隊伍要形成各司其職與相互配合的關系，班子成員既要擺正位置、按分工辦事，又要胸懷全局、主動配合，形成相互支持、相互補臺的良好風氣。要加強溝通理解、尊重包容與凝聚共識，營造步調一致、心同氣順的局面。學校管理隊伍要關愛教職工，要盡可能了解教職工工作、學習、生活上的困難，了解教職工的個性特點和精神世界，想方設法，排憂解難。在學校管理中要注意民主管理、民主決策，讓每個教職工都參與其中，充分發揮教職工的主人翁責任感和工作積極性與主動性。

1、全面加強教職工隊伍建設。要重視教職工的政治思想建設，要引導和鼓勵教職工認真學習黨的理論，特別是學好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為學生服務的思想，做到無私奉獻。要通過學習，提高教職工的政治思想覺悟，擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感。要加強教職工師德建設，落實教職工職業行為規則，把全部身心投入到教育教學工作上，既教書又育人，做到為人師表，把教育事業作為自己的終身職業。要培養教職工吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實的工作作風，做到愛崗敬業、任勞任怨、依法執教、踐行職責、教書育人，率先垂范。每個教職工要努力鉆研業務，積極參加教研教改，不斷提高自己的教書育人水平，努力實踐素質教育，以人為本，面向全體學生，全心全意為學生服務，保證各項教學工作的質量，為祖國教育事業發展作貢獻。

2、加強教職工隊伍的奉獻意識

教職工要熱愛教育事業，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做-愛崗敬業的模范；踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，努力培養適應經濟社會發展需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人。教職工要不斷加強師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教育工作者。教職工要愛護學生，充滿愛心，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當成人生的最大追求；要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

3、加強教職工的紀律意識。學校是教書育人的神圣殿堂，教育工作者在廉潔自律方面理應有更高要求。教職工要本著對事業、對組織、對家長、對自己高度負責的態度，講黨性、重品行、作表率，塑造自身良好的人格形象，帶頭執行廉潔自律各項規定，從小事做起，從具體工作做起，以身作則、率先垂范；要放棄貪念、抵制誘惑、警鐘長鳴、常抓不懈，進一步嚴格要求、嚴明紀律，做為人師表的先鋒和模范。要嚴肅查處，堅決遏制不正之風和腐敗現象，決不讓腐敗玷污教育這一方凈土。廣大教職工要自覺加強師德修養，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風范教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。

4、全面調動教職工的積極性。要進一步加強教職工思想政治工作，要按照教育法律法規以及中小學教師職業道德的要求，堅持不懈地抓好經常性的思想政治工作和職業道德教育，教育和引導教職工自覺履行《教師法》、《中小學教師職業道德規范》規定的職責和義務，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，以身立教，為人師表，教書育人，敬業愛生。要充分調動教師參與學校管理，要制定出從校長到每一個教職工的管理職責和操作規程，使每個在崗教職工都能明確自己的崗位職責、規范和工作流程。要堅持教學與管理相結合，讓一線的教師參與一線管理，激活教師的主題意識，實現人性化、柔性化的管理，讓教師從身邊的小事入手，使常規管理和常規教育變得有血有肉，鮮活生動，使管理達到最佳的立體效果。

5、全面加大教師培訓力度。廣泛開展以“新理念、新課程、新技術和師德教育”為重點的教師全員培訓，要進行小學、初、高中教師專題培訓，小學階段以培養學生良好學習習慣為主要內容；初中階段以突出教師課堂教學規范為主要內容；高中階段以提高教學質量為主要內容；要開展以計算機輔助教學為主要內容的教師網絡遠程培訓和信息技術培訓。要實施學歷學位培訓，繼續加大提升中小學教師學歷學位培養力度，鼓勵教師積極參加學歷學位培訓，提高學歷層次，促進教師專業化發展。要加強骨干教師培訓，積極鼓勵和推薦我縣優秀教師參加市級骨干教師和省級骨干教師培訓，全力打造我縣省級、市級骨干教師隊伍。要進一步完善青年教師培養機制，通過結對子、拜師等形式，對6年教齡以下青年教師，進行思想、專業知識、專業技能和班主任工作等綜合能力培養，選拔、培養、鍛煉一批青年骨干教師。要改革教師培訓方式，探索以點帶面、多點共進、全面提升的培訓方式，以名校、優質學校為帶動，開展校內、校際間跨學科專題研討與培訓，研究新課程、新課型、新思維的發展方向，做好聯合辦學培訓方式、教師隊伍梯隊設置和培養機制研究，促進全縣教師隊伍素質整體提升。

同志們，教育承載著國家和民族的希望，寄托著全縣人民對美好生活的期盼。我們要在、縣政府的正確領導下，上下同心，團結協作，奮發有為，永不懈怠，努力推動我縣教育事業科學發展，為促進全縣經濟建設與社會事業又好又快發展作出新的更大貢獻！

縣教育局局長講話稿篇四

尊敬的各位領導，同志們：

承蒙組織的信任，讓我擔任縣教育局黨總支副書記、副局長，在這非常的時刻，說心里話是壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，多年的教育工作經歷，使我深知擔任縣級教育行政領導這副擔子的份量和責任，也清楚它的意義。它飽含著、政府的高度信任，寄托著在坐每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆、政府的高度重視下，通過幾任教育局領導班子的扎實工作和全縣教育系統廣大干部職工的共同努力，我縣的教育工作取得了新的成績。要使全縣教育工作不斷有新的突破，我深知肩上責任的重大，但既然組織對我的信任，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，切實履行好職責，殫精竭慮干好工作，勤奮學習，不辱使命！在今后的工作中我將做到：

一、加強學習，不斷提高自身綜合素質。認真學習政治理論和教育教學管理知識，不斷提高自身政治理論素質，科學決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強做好教育工作的積極性和主動性。

三、轉變作風，重視打造求真務實、廉潔、高效的班子新形象。切實深入教育工作第一線，找準工作著力點和突破口，狠抓教學質量和日常管理，向管理要質量，向教研要效果，努力提升育人水平，執著追求成才效果。力爭通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質高、教學過硬、責任心強的職工隊伍，讓質量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創業的樂園。

同時，提三點希望，與全縣教育管理工作者共勉：

一是立足現實，總結經驗，轉變作風抓管理。面對我縣教育工作中存在的薄弱環節，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進一步總結經驗，研究解決的辦法和措施，切實轉變工作作風，充分調動廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業發展的良策。

二是抓住機遇，乘勢而上，鞏固成果促發展。在、政府的堅強領導和高度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎上，我們要不失時機地抓住有利機遇，打牢基礎，鞏固現有成果，努力提升教育教學質量，促進全縣教育教學工作的持續、穩步、健康發展。

三是加強領導，同心同德，圍繞教學抓質量。2015年是貫徹落實“十五”計劃的最后一年，是加快發展、承上啟下的關鍵之年，我們必須清醒地認識到教育教學工作面臨著新的機遇，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信在、政府的正確領導下，團結一班子人，齊心協力，切實加強對教育教學工作的領導，依法行使行政職能，認真履行職責，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學抓管理，圍繞教學抓質量，努力使全縣的教育教學水平有一個新的突破。

各位領導、各位來賓、各位老師、同學們：

大家上午好！

首先，我代表寶豐縣教育界人士向來自廣東宏得企業集團的各位代表表示歡迎。向方圓英語電腦學校表示祝賀。

方圓學校在寶豐縣頗有名氣，教學設施完備，專業課程全面，師資力量和教學質量讓人稱道，為廣大的社會有志青年提供了一個學習和深造的良好環境。

在安置深長就業方面，方圓學校很好的貫徹落實了黨的有關會議精神，為加強農村勞動力的培訓再教育，促進農民增收，為寶豐縣勞動力轉移，就業再就業工作作出了突出的貢獻，是寶豐縣勞動輸出行業里的一個明星品牌。此次招聘會的召開，為方圓學生提供了更好的展示自己的舞臺，體現了方圓學校充滿人性化的獨特的辦學魅力。 最后，我代表教育局全體職工，衷心的祝愿同學們應聘順利，希望方圓學校越辦越好，為寶豐的教育培訓事業做出更大的貢獻。祝本次招聘會圓滿成功。

謝謝大家。

尊敬的各位領導、各位來賓，老師同學們：大家好！

今天是“六一國際兒童節”，我們歡聚在一起，懷著無比愉快的心情,用嘹亮的鼓號聲，優美的舞蹈，敏捷的身姿，共同慶祝“六一”國際兒童節。

在這里我代表xx-x教育局向實驗小學的全體師生表示熱烈的祝賀。祝——小朋友們節日快樂，學習進步，祝各位老師身體健康，工作順利。

兒童是祖國的未來，是民族的希望。如何將孩子們培養成才，如何讓孩子們健康成長，是全社會的責任，特別是教師，你們肩負著神圣的職責，你們是人類靈魂的工程師，為人師表，率先垂范，跨世紀的少年靠你們培養。你們責任重大，使命神圣。

各位家長，各位來賓，x實驗小學是我旗的窗口學校，是xx市名校。特別是的近幾年來，在校領導、教師和全體學生的共同努力下，取得了一個又一個輝煌的業績。曾先后被評為自治區義務教育示范校、自治區文明單位、自治區教育科研基地xx市花園式學校。這些榮譽的取得，凝結著實驗小學全體師生的辛勤汗水，是教師們愛崗敬業的具體表現。

實驗小學名師云集，師資隊伍強大，國家級、自治區級、市級、旗級優秀教師、教學能手的比例是全旗之首，語文、數學、英語教學質量多年來一直居全旗首位。特別是近兩年實施新課標以來，在培養孩子們多方面能力上取得令人矚目的成績，各種課外活動豐富多彩，是我市新課改的開路先鋒，教育科研的龍頭學校。

我相信，今后實驗小學在王冬梅校長的帶領下，一定會再上新臺階，成為自治區名校，實驗小學的未來一定會更加美好。

最后：祝孩子們玩的愉快

祝各位老師工作進步

祝各位來賓家庭幸福、萬事如意

尊敬的各位領導、光榮的教師們：

大家好！

功在當今，老師們同志們振興教育。利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業，創新實干，為加快教育事業的改革和發展，為促進全區經濟社會的全面振興，做出新的更大的貢獻！

這碩果累累喜慶豐收的日子里，這秋高氣爽、桃李金黃的九月。這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節。值此，謹代表教育局領導班子向全區1600多名辛勤工作在教育戰線上的全體教職工致以節日的慰問！向關心支持我區教育事業的各級領導表示衷心的感謝！向今天受表彰的先進集體和模范教師表示熱烈的祝賀！

全區教育工作者全面落實科學發展觀，過去的一年。銳意進取，迎難而上，塑造了良好的教育品牌，為助推經濟社會的全面進步做出了卓越貢獻，取得了可喜的成果。先后獲得省教育廳命名的藝術教育示范區、市政府命名的為經濟建設服務最佳基層單位等榮譽稱號20余項。50中學校長袁、民-主小學校長屠被命名為撫順市首批名校長；民-主小學王、北臺小學孫被命名為市名師；45中學盧被評為撫順市模范班主任，同時又與北臺小學李一起被評為省優秀教師。-2011年我區的教育教學質量及中考效果再創輝煌，社會上引起了強烈的反響，深受社會上廣大學生家長的贊譽。這些成果的取得充分體現了學校領導和廣大教師先進的教育教學思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因為擁有了這樣一批具有先進的教育理念、創新的管理經驗，富有開拓進取、務實求真、恪盡職守精神的領導和廣大教師，才使得教育長盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是教育人的驕傲和自豪。

區委、區政府始終堅持教育優先發展的原則，一年來。不時加大對教育的投入，努力改善辦學條件和提高教師的待遇，采取有效措施為教師辦實事、辦好事，依法保證教師合法權益，為教師排憂解難。區委區政府克服重重困難提高并補發了教師工資補貼，投資上百萬元添置教學設備，改善了局部學校的辦學條件，完成了對南臺小學教學樓的新建和對育才中學塑膠跑道的鋪設，又啟動了4445中學翻建工程。所有這一切，都為我區教育的發展奠定了堅實的基礎。

激-情澎湃；展望未來，回顧過去。豪情滿懷。區委區政府為我繪就了區未來發展的宏偉藍圖，實施了3211和“1020兩大工程。要把這些藍圖變為現實，教育發展任重道遠。為此我要做好如下四項工作：

著力建設一支思想過硬、業務優良、享樂耐勞、無私奉獻、忠誠于教育事業的教師隊伍，一是要大力加強教師隊伍建設。這是加快我區教育事業發展的重要前提和根本保證。

努力改進課堂教學，二是要全力提高教育教學質量。潛心探索提高教育教學質量的新途徑、新方法，不時把我區的'教育教學質量提高到一個新水平。

建設一支政策水平高、業務能力強、工作勁頭足、開拓進取、務實肯干、團結協作、和-諧高效的學校領導班子團隊，三是要在區委、區政府“1020工程”打造和-諧精神的指引下。使教育的發展有堅強的組織保證。

為促進教育均衡發展做出實實在努力。將在辦學資金、教學設備、師資調整、領導班子配備和制度政策上向單薄學校傾斜，四是要堅持教育的均衡發展。給予單薄學校更多的扶植和關愛，使教育的發展逐步趨于均衡。

最后，再一次祝各位教師身體健康，工作順利，節日愉快！祝在座的各位合家歡樂，萬事如意！

一、放眼全局?

二、抓牢重點?

主要是五個“突出抓好”。?

三、守住底線?

同志們，教育發展，時不我待，開發人心，凝神聚力。作為教育人，振興xx教育，人人有責，責無旁貸。讓我們以強烈的使命感和責任感，抓落實、干到位、創一流，為振興和發展xx教育揚鞭躍馬、策馬奮進！

縣教育局局長講話稿篇五

同志們：

在全市上下凝心聚力奮力搏取“十二五”良好開局的重要時刻，市委、市政府召開全市教育工作會議，就貫徹落實全國、全省、全州教育工作會議精神，加快我市“十二五”教育事業改革發展作出安排部署，充分體現了市委、市政府對教育工作的高度重視。剛才，衛國市長作了工作報告，全面部署了教育改革發展各項任務，州教育局秦平局長對我市教育工作進行了很好的指導，我完全贊同，請大家認真抓好落實。下面，我講三點意見。

一、在提升認識中強化教育工作地位

百年大計，教育為本。富民必先興教，強市必先強教，教育強市既是富民強市的重要組成部分，又是加快推進富民強市的戰略基礎。

(一)建設教育強市是推進科學跨越、實現富民強市的客觀需要。經濟社會發展關鍵是科技，根本靠人才，基礎在教育。教育是發展科學技術和培養人才的基礎，是經濟社會發展的重要推動力。要更好地實現“十二五”發展目標，推進吉首經濟社會科學跨越，實現富民強市，離不開教育現代化的推動作用。全市上下務必進一步深化對教育重要性的認識，切實把教育擺在經濟社會發展的首要位置，加快教育強市建設步伐，為全市經濟社會轉型發展、跨越發展提供強大人才保障和智力支持。

(二)建設教育強市是改善民生、促進社會和諧的必然要求。教育是民生之首，牽動著千千萬萬家長的心，讓子女“有學上”、“上好學”已成為所有家長的共同企盼。當前，全社會對教育工作關注度、敏感性、期望值不斷提高，人民群眾對優質教育的渴望從來沒有像今天這樣強烈，對教育公平的關注從來沒有像今天這樣突出。教育凝結著以人為本的核心理念，承載著人民群眾對幸福生活的殷切期待。全市上下必須把建設教育強市作為改善民生、促進社會和諧的重要任務，積極推進教育現代化建設，努力辦好人民滿意教育，確保廣大群眾都能享有充足、優質教育，不斷提升人民群眾生活水平。

(三)建設教育強市是鑄造品牌、提升城市形象的重要支撐。教育發達、社會文明是一座城市永不褪色的“名片”。吉首在長期發展中形成了尊師重教的良好傳統，建立了一套較為完備的國民教育體系，擁有四省市邊區唯一的綜合性大學——吉首大學，具備了打造成為武陵山區文化教育中心的基礎。全市上下要統一思想，提高認識，積極搶抓國家實施武陵山區經濟協作區戰略重要機遇，把握優勢，聚集合力，加速推進教育強市建設步伐，努力打造“體系完善、質量優異、發展均衡、百姓滿意”的吉首教育品牌，進一步提升我市在四省市邊區的輻射力和影響力。

二、在積極作為中推動教育事業發展

加快推進教育現代化，辦好人民滿意教育，既是黨委、政府的責任義務，也是人民群眾的熱切期盼。全市上下必須始終堅持這一宗旨，積極適應、全力滿足群眾對優質教育的迫切要求，不斷提升各級各類教育發展水平。

(一)堅持把教育擺在優先發展的戰略地位。必須堅定不移地實施教育優先發展戰略，不斷建立健全教育工作機制，辦好人民滿意教育。一是優先布局。注重加強教育事業與發展規劃的銜接安排，做到規劃編制優先考慮教育發展，資源調配優先考慮教育需要，項目安排優先考慮教育要求，確保各項政策、公共資源優先向教育傾斜，不斷優化教育結構。二是優先投入。完善教育投入優先穩定增長機制，依法保障“兩個比例”、“三個增長”，不留缺口給教育，不留困難給學校，不留負擔給學生。拓寬教育投入渠道，動員社會各界捐資助學，鼓勵社會力量參與辦學，把更多資源匯集到教育事業發展上來。三是優先服務。繼續推行定期議教、控輟保學、問題“銷號”及部門掛點聯校等制度，動員和引導全社會重視、關心、支持教育事業，形成推動教育優先發展、加快發展、跨越發展的生動局面。

(二)堅持把以人為本作為教育工作的根本要求。教育的主體是人，教育工作的最終目標是促進人的全面發展，辦好教育，必須全面貫徹以人為本理念，把人的提升放在教育工作的首要位置。一是以育才為本。始終把培養人才作為學校的根本任務，做到一切以學生為主，一切為了學生發展，一切著眼于調動學生積極性，全面落實立德樹人要求，全面實施素質教育措施，把培養好、發展好“人”作為思考、謀劃、推進各項教育工作的出發點和落腳點，促進學生全面健康成長。二是以納才為基。把加強教師隊伍建設擺在重要位置，提高待遇，優化環境，吸引更多德才兼備的優秀人才進入教師隊伍。大力倡導尊師重教的社會風尚，不斷提升教師社會地位。推進教育人事制度改革，完善用人機制，調動廣大教育工作者工作積極性。改革和完善教師教育體系，采取多種措施加快培養和引進高層次人才，不斷優化教師隊伍結構，提高教學質量，努力建設一支忠誠事業、甘于奉獻、充滿活力的教師隊伍。三是以惜才為要。以惜才意識強化均等意識，自覺主動地推進基本公共教育服務均等化，合理配置教育資源，不斷縮小校際差距、城鄉差距和群體差距，保障困難群體公平接受教育機會。高度重視解決好與人民群眾利益密切相關的貧困家庭學生就讀、留守兒童教育、進城農民工子女入學等熱點問題，不斷健全完善助學體系建設，大力實施留守兒童少年關愛工程，認真落實進城農民工子女就學“兩為主”政策，保障不同群體均等接受教育權利。

(三)堅持把統籌兼顧作為教育發展的基本方法。統籌推進各級各類教育，是教育改革發展的重要任務，是滿足人民群眾接受更多更好教育的迫切需要。要立足市情特點，建立更具特色的社會教育體系，促進各級各類教育全面協調可持續發展。一要促進學前教育發展。按照《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》要求，堅持政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的原則，盡快建立覆蓋城鄉、布局合理的學前教育公共服務體系。切實加大對鄉鎮中心幼兒園的建設投入，逐步實現每個鄉鎮建設1所公辦中心幼兒園目標。二要推動義務教育均衡發展。統籌推進資源布局均衡化，逐步建立起城鄉統籌、規劃合理的義務教育資源分布體系。統籌推進辦學條件均衡化，大力實施合格學校和標準化學校建設，加大農村薄弱學校改造力度，不斷改善城鄉義務教育學校辦學條件。三要推進高中免費教育發展。積極探索以市為主的高中教育投入體制，以免費促普及，以普及助提質。下半年要啟動實施具有吉首戶籍和學籍的高中學生免學費教育，并逐年擴大覆蓋面和免費內容，在“十二五”期間全面實現免費高中教育。四要加快職業教育發展。建立穩定的職業教育發展經費籌措機制，集中力量抓好市職教中心和職業中專建設。圍繞促進農村勞務經濟，大力開展各種就業創業技能培訓。五要努力支持高校發展。支持吉首大學、湘西職院、湘西電大等在吉高等院校建設，促進高校與地方和諧共處、互助發展。

(四)堅持把改革創新作為教育發展的強大動力。改革創新是建設教育強市的動力源泉。要立足市情，明確目標，積極改革探索，努力走出一條有吉首特色的教育發展之路。一是大力推進辦學體制改革。深入貫徹《民辦教育促進法》，將民辦教育納入經濟社會發展規劃，統籌安排，合理布局，扶持培育一批具有鮮明特色的民辦學校，形成政府辦學為主、社會共同參與、公辦和民辦學校公平競爭與和諧發展的多元辦學格局。二是深化學校管理體制改革。大力推進“現代學校制度”建設，根據歷史傳統、現實基礎、功能定位、發展形勢綜合考慮制定各項學校管理制度，在繼承中創新，在創新中發展，在發展中形成特色，努力打造一批品牌學校。三是加快教育教學改革。圍繞全面實施素質教育，深化教育教學改革，優化專業結構，豐富課程內容，打造品牌課堂、品牌學科，建立具有時代特色、符合發展要求的現代化教育教學體系。

三、在凝心聚力中確保教育目標實現

教育是一項長期、艱巨的社會系統工程。發展教育事業是全社會的共同責任，需要各級各部門、各行各業積極參與和通力協作，凝聚起推動教育事業跨越發展的強大合力。

(一)切實加強組織領導。要認真落實教育優先發展戰略，把教育事業納入黨委政府重要議事日程和地方經濟社會發展規劃。建立科學教育評價考核機制，全面評價政府、教育部門和學校的工作業績。各級領導干部要強化責任意識，主動關心教育，深入研究教育，不斷提高推動教育科學發展的能力。要制定實施轄區教育優先發展規劃，加快推進教育強鄉(鎮、街道)建設，及時解決教育改革發展中的重大問題，確保建設教育強市目標任務落到實處。要推進依法治教，認真貫徹落實《湖南省教育督導條例》，依法履行黨委、政府和主要負責人的教育職責。

(二)全面提升管理水平。要加大教育行政執法力度，及時查處教育違法違規行為，依法維護學校、學生、教師合法權益。要建立完善學校安全管理體系，按照“誰主管誰負責”和“屬地管理”原則，增強學校主體意識，落實學校主體責任，不斷提升學校安全管理水平。要切實構建教育和諧穩定環境，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園等創建活動，健全突發事件應急管理機制，加強校園周邊環境和治安綜合治理，提高學校安全防范處置能力。要加強教育督導督查，建立糾錯問責機制，把教育納入督查工作重要內容，落實督導評估結果通報、跟蹤督查與限期整改制度，推動教育工作落實。

(三)努力營造良好氛圍。健全黨委、政府統一領導下的部門分工責任制，做到各司其職、各盡其責、形成合力。要堅持正確輿論導向，加大宣傳力度，積極營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和重視教育、關心教育、支持教育的輿論氛圍。各級學校負責人要把主要精力用在抓好人才培養和學校管理上，堅持從嚴治教、規范管理，挖掘自身潛力，不斷提高辦學和管理水平。要動員全社會關心和支持教育事業改革發展，充分調動人民群眾關心教育、支持教育、發展教育的積極性，動員社會各界共同擔負起培育下一代的歷史重任。

同志們，教育承載著國家和民族的希望。推進教育優先發展，加快教育強市建設，責任重大，使命光榮。我們一定要進一步解放思想，開拓創新，扎實工作，加快推進教育現代化建設步伐，為開創全市教育工作新局面、實現吉首經濟社會新跨越而努力奮斗。

縣教育局局長講話稿篇六

各位領導、各位來賓、各位老師、同學們：

大家上午好!

首先，我代表寶豐縣教育界人士向來自廣東宏得企業集團的各位代表表示歡迎。向方圓英語電腦學校表示祝賀。

方圓學校在寶豐縣頗有名氣，教學設施完備，專業課程全面，師資力量和教學質量讓人稱道，為廣大的社會有志青年提供了一個學習和深造的良好環境。

在安置深長就業方面，方圓學校很好的貫徹落實了黨的有關會議精神，為加強農村勞動力的培訓再教育，促進農民增收，為寶豐縣勞動力轉移，就業再就業工作作出了突出的貢獻，是寶豐縣勞動輸出行業里的一個明星品牌。此次招聘會的召開，為方圓學生提供了更好的展示自己的舞臺，體現了方圓學校充滿人性化的獨特的辦學魅力。 最后，我代表教育局全體職工，衷心的祝愿同學們應聘順利，希望方圓學校越辦越好，為寶豐的教育培訓事業做出更大的貢獻。祝本次招聘會圓滿成功。

謝謝大家。

縣教育局局長講話稿篇七

尊敬的各位教師，同志們：

再過兩天就是第31個教師節，是人民教師的喜慶節日。在此，我代表、縣人大、縣政府、縣政協，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者們，向為xx教育事業作出貢獻的離退休教師們，致以節日的問候和良好的祝愿！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向多年來關心、支持教育事業的社會各界表示衷心的感謝！

教育是民族振興的基石，是塑造未來、孕育希望的宏偉事業，是各族群眾最期盼、社會最關注的一項民生事業。

多年來，我縣的經濟建設全面推進，社會發展成就斐然，教育工作更是碩果累累、業績驕人，為國家各大中專院校輸送了一大批莘莘學子，培養了許多優秀人才，為xx的經濟社會發展提供了強有力的人才保障和智力支持。

多年來，、縣人民政府一直重視、關心和支持教育工作，始終把教育放在優先發展的戰略位置。特別是近年來，我縣正處在經濟發展的加速增長期，基礎設施配套需要大量資金投入，財政狀況比較緊張，但我們始終堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想不動搖，始終把有限的資金用在優先保證教師工資發放和優先保證教育投入上。尤其是新一輪對口援疆以來，我們不斷加大教育基礎設施建設，投入1.6億元，實施了48所幼兒園建設、職業技術學校二期建設、江蘇中學體育館建設、中小學校舍改擴建以及薄弱學校改造、抗震加固、教師周轉房、校舍維修等，采購了一批圖書和儀器設備等，極大地改善了全縣的教學條件。各鄉鎮（中心）也都立足自身實際，全力以赴支持教育事業發展，在校舍建設、設施配套等方面投入了大量的人力、物力和財力，為整個教育事業的長足發展創造了良好條件。

多年來，xx形成非常好的尊師重教優良傳統，全社會關心支持教育的氛圍十分濃厚。尤其是近年來，一些企業集團以及其他社會各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對教育事業進行了扶持幫助，尊重知識、尊重人才、尊師重教在全縣上下已蔚然成風。我們大力實施文化援疆和教育援疆工程，積極與江蘇省、無錫市、江陰市建立對口協作關系，縣教育局、教研中心和5所縣直學校與無錫市對應單位簽署了幫扶協議。自2002年以來，我縣共接受無錫市各級各界給予教育系統的援助資金就達3600余萬元；無錫市有6批教育考察團來我縣考察，隨行專家在我縣舉辦各類講座30場次，講授優質示范課19節，培訓教師達4300余人次；我縣共有200余人次赴無錫考察培訓和學習，使我縣的教育事業有了新的更大發展。

多年來，面對教育事業發展的新要求，縣教育局黨委一班人團結帶領廣大教育工作者負重奮進，扎實工作，始終保持了xx教育持續健康發展的良好局面。我們的廣大教育管理者特別是各中小學的書記、校長們，一心撲在事業上，既當指揮員，又當戰斗員，以身作則，率先垂范，成為了教育戰線的旗幟和標兵。而那些奮戰在教育一線的廣大教師們，他們不計條件優劣，不論待遇高低，潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對教育工作傾注了自己的全部心血、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，受到了全社會的尊敬和愛戴。

借此機會，我代表、縣人民政府，向廣大人民教師和全體教育工作者致以崇高的敬意，并表示最衷心的感謝！

下面，我就做好教育工作提四點要求：

一、全力提高各族群眾關心的教育教學質量

教育質量是學校生存發展的根本。我們必須抓好以下三個方面：一要堅持以人為本，大力發展優質教育。在學前教育方面，加快建立政府主導、公辦為主、社會參與的學前教育公共服務體系，引領學前教育快速發展，加快幼兒園標準化建設。到十二五末，幼兒學前入園率均達到90%以上。在雙語教育方面，充分利用援疆優勢，選派雙語教師外出參加中長期培訓，不斷提高雙語教師業務水平，不斷加強雙語教師隊伍建設。并通過“民漢合校”大力改善民語學校辦學條件，推動我縣少數民族教育快速發展，推進民漢教育均衡發展。在義務教育方面，積極開展城鄉學校“結對子”、送課下鄉、送教下鄉等活動，進一步完善幫困助學體系，不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學，保證每一名學生完成義務教育學習任務；做好殘疾兒童、青少年接受教育工作，切實維護和保障殘疾兒童平等受教育權利。在高中教育方面，加快基礎設施建設，提高教育教學水平。對江蘇中學，我們要提出更高的目標，力爭把它真正創辦成自治區級的精品學校。縣一中、二中、四中要積極準備，爭取成為伊犁河谷的精品學校。在職業教育方面，緊扣“三化建設”，進一步創新辦學理念，突出專業重點和辦學特色，為xx發展培養更多高層次、高水平的人才。二要堅持特色發展，全面提高學生素質。進一步轉變教育觀念，完善評價、考核、督查機制，加快推進素質教育，促進學生全面發展。以“特色教育”為切入點，大力推進特色學校建設。到2015年，全縣各學校都能形成拿得出、有影響、能獲好評的特色教育。三要堅持統籌兼顧，努力促進均衡發展。更加注重教育的公益性和公平性，加大對農村學校的投入，加快彌補薄弱環節，促進城鄉教育均衡協調發展。針對城鎮化進程加快、農村適齡學生向城鎮學校集中的趨勢，加大學校整合力度，積極推進城區學校擴容建設，逐步形成教育均衡發展的總體格局。

二、全力打造各族群眾放心的平安校園

各學校要積極打造平安校園，努力把學校建成最安全、家長最放心的地方。一要開展校舍安全排查。抓緊逐棟排查現有校舍，建立完整的檔案。對需要進行安全改造的，立即包裝項目上報，爭取上級支持，盡快實施改造，確保師生安全。二要提高學校建筑質量。對在建和新建的學校基建工程，縣教育局、各學校和建筑質量監管部門，要高度樹立質量安全意識，按照抗震設防和有關防災要求，嚴格執行建設規范和標準，從選址、設計、結構、材料、施工管理、質量監督等各環節入手，強化質量管理，把每個工程都建成優質工程、放心工程，經得起時間的檢驗和災害的考驗。三要加強校園環境整治。在學校內部，突出學校食品安全、消防安全等領域，加大排查力度，重點加強學校食堂的食品衛生監管，強化宿舍、教室等學生集聚區域的消防設施建設，提高安全保障能力。2015年，所有學校都要建成“綠色”校園、園林式學校。在學校周邊，縣公安、教育、文化、工商、質監等部門要聯合建立長效機制，加強校園周邊環境的綜合整治，切實消除危險隱患，保障師生安全和學校財產安全。四要強化學校安全教育。各學校要面向師生開展防震、防洪、防火等各種安全知識教育和自救技能培訓，積極開展演練，增強師生安全意識和自救能力。切實加強法制教育，提高師生的自我防范意識和保護能力。

三、全力建設各族群眾信賴的師資隊伍

著力在選人用人、培養提高、激發熱情等方面下工夫，努力建設一支結構科學、梯次合理、水平較高的師資隊伍，促進教育事業持續發展。一要完善選人用人機制。提高新教師引進標準，真正把高素質的人才選進來充實教師隊伍。積極探索教師隊伍“全員聘用、績效考核，待崗輪訓、解聘淘汰”的工作機制，真正建立起優勝劣汰、能進能出的選人用人機制，使有能耐的教師有講臺、不能干的老師受淘汰。二要完善培養提高機制。進一步完善科學的育師機制，采取引進人才、在職培訓、交流培養、實踐鍛煉等方式，切實提高教師的業務水平和工作能力。縣教育局、各學校都要建立各自層面的“名師工程”，加大推進力度，為優秀教師脫穎而出創造良好的條件。三要激發教師工作熱情。縣教育局、各學校要深入研究建立激勵措施，努力調動廣大教師的工作潛能，力求取得最好的教學效果。要嚴格規范教師職稱評定和教師調動的程序，科學合理調配教師資源，必須堅持信念留人、感情留人、事業留人、合理的待遇留人，努力把優秀教師留下來。

今天，各中小學校的校長也都來了。這里，我想強調一下校長隊伍建設的問題。“校長是一校之魂”。一個好校長、名校長能夠治出名校、帶出名師、育出名生。我們的各位校長們要深刻認識到自己所擔負的責任有多大、有多重。可以說，全校師生都在看著你，當地老百姓也都在看著你。能不能干，干的好不好，孩子教育的怎么樣？校長擔當第一責任。所以，做一名好校長，對教育事業要充滿感情，關懷師生要充滿熱情，只有這樣，才能贏得師生的愛戴，成為師生的楷模。此外，我們要進一步改革中小學校校長的選拔任用和管理制度，把一些德才兼備的教師選拔到校長崗位上來。要加強校長任期目標管理，督促校長們不斷加強自身修養，提高管理水平，把學校建設的更加美好。

四、全力肩負起各族群眾賦予的神圣使命

教師從事著“太陽底下最光輝的職業”，肩負著傳承人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。社會各界、全縣各族群眾對廣大教師寄予厚望。在今后的教學生涯中，我希望廣大教師弘揚四種精神：

c教育者的真心關愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求。廣大教師要忠誠于人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做-愛崗敬業的模范。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

二要弘揚尚學精神。教師是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。廣大教師要崇尚科學，樹立終身學習的理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，恪守學術道德，發揚優良學風。

四要弘揚師德精神。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、為人民服務、讓人民滿意的人民教師。

同志們，今天的教育就是明天的優勢、明天的發展、明天的實力。廣大教育工作者要始終牢記“傳道、授業、解惑”的神圣職責，始終忠誠于黨的教育事業，始終做到無私奉獻、勤奮敬業，創新實干。各單位、各部門和社會各界要一如既往的關心和支持教育工作，共同為加快xx教育事業的改革和發展，為建設幸福xx做出新的更大的貢獻！

最后，祝全縣廣大教師和教育工作者：節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！

尊敬的各位領導、光榮的教師們：

大家好！

功在當今，老師們同志們振興教育。利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業，創新實干，為加快教育事業的改革和發展，為促進全區經濟社會的全面振興，做出新的更大的貢獻！

這碩果累累喜慶豐收的日子里，這秋高氣爽、桃李金黃的'九月。這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節。值此，謹代表教育局領導班子向全區1600多名辛勤工作在教育戰線上的全體教職工致以節日的慰問！向關心支持我區教育事業的各級領導表示衷心的感謝！向今天受表彰的先進集體和模范教師表示熱烈的祝賀！

全區教育工作者全面落實科學發展觀，過去的一年。銳意進取，迎難而上，塑造了良好的教育品牌，為助推經濟社會的全面進步做出了卓越貢獻，取得了可喜的成果。先后獲得省教育廳命名的藝術教育示范區、市政府命名的為經濟建設服務最佳基層單位等榮譽稱號20余項。50中學校長袁、民-主小學校長屠被命名為撫順市首批名校長；民-主小學王、北臺小學孫被命名為市名師；45中學盧被評為撫順市模范班主任，同時又與北臺小學李一起被評為省優秀教師。-2011年我區的教育教學質量及中考效果再創輝煌，社會上引起了強烈的反響，深受社會上廣大學生家長的贊譽。這些成果的取得充分體現了學校領導和廣大教師先進的教育教學思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因為擁有了這樣一批具有先進的教育理念、創新的管理經驗，富有開拓進取、務實求真、恪盡職守精神的領導和廣大教師，才使得教育長盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是教育人的驕傲和自豪。

區委、區政府始終堅持教育優先發展的原則，一年來。不時加大對教育的投入，努力改善辦學條件和提高教師的待遇，采取有效措施為教師辦實事、辦好事，依法保證教師合法權益，為教師排憂解難。區委區政府克服重重困難提高并補發了教師工資補貼，投資上百萬元添置教學設備，改善了局部學校的辦學條件，完成了對南臺小學教學樓的新建和對育才中學塑膠跑道的鋪設，又啟動了4445中學翻建工程。所有這一切，都為我區教育的發展奠定了堅實的基礎。

激-情澎湃；展望未來，回顧過去。豪情滿懷。區委區政府為我繪就了區未來發展的宏偉藍圖，實施了3211和"1020兩大工程。要把這些藍圖變為現實，教育發展任重道遠。為此我要做好如下四項工作：

著力建設一支思想過硬、業務優良、享樂耐勞、無私奉獻、忠誠于教育事業的教師隊伍，一是要大力加強教師隊伍建設。這是加快我區教育事業發展的重要前提和根本保證。

努力改進課堂教學，二是要全力提高教育教學質量。潛心探索提高教育教學質量的新途徑、新方法，不時把我區的教育教學質量提高到一個新水平。

建設一支政策水平高、業務能力強、工作勁頭足、開拓進取、務實肯干、團結協作、和-諧高效的學校領導班子團隊，三是要在區委、區政府"1020工程"打造和-諧精神的指引下。使教育的發展有堅強的組織保證。

為促進教育均衡發展做出實實在努力。將在辦學資金、教學設備、師資調整、領導班子配備和制度政策上向單薄學校傾斜，四是要堅持教育的均衡發展。給予單薄學校更多的扶植和關愛，使教育的發展逐步趨于均衡。

最后，再一次祝各位教師身體健康，工作順利，節日愉快！祝在座的各位合家歡樂，萬事如意！

尊敬的領導、各位校長、老師：

“一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光。”我們工作、生活在這美好的季節和時代里，應該是我們每個人的人生幸運，我們應倍感珍惜。

一年來，我們在教育局和政府的正確領導下，有在座各位校長和老師的積極努力和辛勤付出，我們的教育工作形成了團結進取、求真務實的工作氛圍。我們的辦學條件在不斷改善、師資隊伍在勤奮工作、教育質量在不斷提高，的教育工作走在了全市前列。

我代表××向在座的各位校長和老師表示感謝，并希望通過你們向辛勤工作在教育一線的廣大教師表達敬意，祝他們教師節快樂。

“十年樹木，百年樹人。”我們從事的教育工作任重道遠。我們前不久剛召開了校長會，具體工作我不講，我只提出二項倡議：

一是加強學習，不斷提高業務水平和人生素養。“壯而學，老不衰；老而學，死不朽。”保持學習心態和行動，保持對知識、對文化、對美好事物的向往，身體力行，從我做起，從現在做起，不斷充實提高自己。你不可能改變別人，但你可以改變自己。我們要不斷改進、提高我們的工作、生活狀態，不斷改進提高我們的人生質量。

二是積極進取，踏實工作，努力做人做事。一方水土，養一方人。我們工作、生活在這片土地上，幾萬雙眼睛在瞅著你，老百姓的心里有稈稱。我希望我們校長、老師都能為我們自己的家鄉做點實事、好事。志存高遠、淡泊名利，公正、公平、公義地解決我們遇到的問題，布道于鄉里。

最后，祝大家身體健康，工作順利，闔家幸福，高興、愉快地過好每一天。

尊敬的各位領導，教師們：

今天，區委區政府召開慶祝我國第xx個教師節暨表彰大會，這充分體現了區領導對教育事業的高度重視和對廣大教育工作者的深切關懷。值此歡慶之際，我代表全區教育工作者向區領導表示衷心的感謝！同時代表區教育局向全區教育工作者及家屬致以節日問候和崇高的敬意！向關心支持我區教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝！

教書育人是崇高的職業，人民教師是最光榮的人。全區廣大教育工作者忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，兢兢業業，嘔心瀝血，無私奉獻，負重拼搏，與時俱進，為爭創省教育強區，實施新課程改革，推進素質教育，打造人文路橋做了大量的工作。參加今天慶祝會教師們，你們都是全區教育的中堅力量，是全區教育工作者的精英，你們的辛勞，你們的付出，得到同行的認可，社會的贊賞，真是可敬可佩，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號！

回顧路橋教育，區委區政府把教育放到優先發展的地位來抓，不斷加大財政投入，校網設置日趨合理，辦學條件明顯改善，各類學校嚴格管理，從而使全區小學入學率、鞏固率均達100%，初中入學率達99%，三殘兒童入學率達98%以上。同時基礎教育正逐步向幼兒教育與高中段教育兩頭延伸，幼兒入園率達94%，初升高比例達94%以上，教育教學質量不斷提高，在全市也位于前列。這些成績的取得，也凝聚著全區教育工作者的心血。

展望路橋教育，區委區政府提出了城鄉教育均衡和-諧發展，率先實現教育現代化的目標。這對全區教育工作者既是鞭策，又是動力、壓力。我們要認真貫徹落實好，盡快建立師資、學生、管理三者并重的教育質量保障體系，建立以政府投入為主，社會力量投入為輔的多渠道教育投入體系，建立學校、家庭、社會三位一體的安全保障體系。實行基礎教育、職業教育和成人教育三者統一籌劃、和-諧發展。我們將進一步制訂好“十一”教育發展計劃，積極穩妥調整學校布局，加快辦學標準化建設；進一步理順教育管理體制，強化學校班子建設，建立一系列制度，健全教育程序；進一步推廣深化課程改革、教育創新，穩步提高教育教學質量；進一步加強名師名校長隊伍建設，以培養名師和學科帶頭人為抓手，建設一支高素質的師資隊伍；進一步強化綜合安全治理工作，強化整治力度，確保學校平安；進一步構建德育機制，滲透人本教育思想，開創德育新局面；進一步加強學習型機關和學校建設，樹立路橋教育新形象。

尊敬的各位教師，路橋的教育發展任重道遠，黨和人民賦予我們教育工作者職責是神圣的。我們一定要履行好傳授知識、啟迪智慧、潤澤生命的教育使命；承擔起關愛學生、教書育人、為人師表的崗位責任，承擔起保護好、培養好、發展好學生的社會責任，承擔起培養人才的國家責任。并且要竭盡全力，加強專業知識、專業技能、專業精神的三大素質的提高，塑造教師新形象。在此，我代表教育局對參加慶祝會的教師們提的希望：希望你們成為教師專業發展的帶頭人；希望你們成為高質量教育服務的提供者；希望你們成為教育教學的研究者；希望你們成為教師群體發展的專業引領者；希望你們成為教師發展學校的促進者。我相信路橋教育的明天更加美好。并祝大家身體健康、事業有成、節日快樂。謝謝！

縣教育局局長講話稿篇八

各區（新區）教育行政部門，市局直屬各學校：

為貫徹落實國家、省、市安全生產工作會議精神，進一步做好新學期學校安全管理工作，確保新學期全市中小學開學安全、正常、有序，結合第二周學生安全教育周等工作，現將有關工作事項通知如下：

開學“六個一”做法具體是：工作會議第一項部署安全工作，開學各項工作第一項檢查安全，國旗下講話第一項講安全，上好開學第一堂安全教育課，第一次學生主題活動是安全教育活動，責任督學開學進校第一項工作是督查安全。各學校要嚴格按照“以人為本、安全第一、預防為主”原則，將學校安全擺在各項工作前面，落實開學安全工作“六個一”的做法，構建學校安全管理長效機制。

各單位要嚴格落實“黨政同責、一崗雙責、失職追責”制度，按照教育部《中小學校崗位安全工作指南》規定明確學校各部門、各崗位安全管理責任，合理安排各項安全工作任務，并加大宣傳貫徹力度，促進學校安全工作“一崗雙責”理念深入人心。

各學校要吸取廣東清遠“2·17”垃圾收集點火災事故、北京“11·18”火災事故等事故教訓，堅持問題導向與目標導向，遵循學校安全風險辨識理念，認真組織開展校車安全、消防安全、安全保衛、食堂食品安全、校舍安全、防汛、危險邊坡、校園周邊綜合治理等各項安全隱患排查整治行動（檢查內容詳見附件），按照“措施落到、責任到人”的要求，嚴格風險管控，確保學校安全隱患排查整治到位，為順利開學創建安全的校園環境。

全市中小學校“安全教育實驗區”項目自實施以來，廣大師生踴躍參與，目前共有2311所學校、幼兒園通過“安全教育實驗區”信息化平臺（以下簡稱“安全教育平臺”）開展安全課程、3萬名教師參與授課、110余萬名學生參與學習。該平臺具有充分良好的安全教育課程、配套課件、技能訓練短片、圖文資料等安全教育教學資源，各學校要為每一位班主任、每一名學生開通賬號，充分依托平臺開展學生安全宣傳教育。各級教育部門要繼續加強統籌安排、督促檢查，確保安全教育課程開設率、學生受教育面和課時落實率均達到100%，實現師生安全教育100%全覆蓋。

在開學第二周“學生安全教育周”期間，各學校要組織開展形式多樣的學生安全教育活動。通過安全教育平臺、校本課程、宣傳欄、電子顯示屏、宣傳標語、知識競賽、專題片、主題班會、知識講座等多種形式，有針對性地開展安全教育，重點加強交通安全、消防安全、預防溺水、防止踩踏、食品安全、自然災害、防范校園傷害等方面的安全教育，并組織應急疏散演練，營造濃厚的校園安全宣傳氛圍。

各級教育行政部門要堅持采取“四不兩直”方式，即“不發通知、不打招呼、不聽匯報、不陪同接待、直奔基層、直插現場”的抽查方式，督導檢查本轄區學校開學安全工作落實情況，切實發現學校安全工作存在的問題，督促學校改進安全工作。要將學校安全工作落實情況納入績效考核，對工作中重視不夠、措施不實的單位和個人要進行責任追究。

各區教育行政部門、市局各直屬學校要將新學期開學各項安全工作開展情況，于3月12日前通過三級公文平臺報送我局學校安全管理處。

縣教育局局長講話稿篇九

教育局某崗位競聘演講稿 尊敬的各位領導、評委、同事們：

大家好!

首先，感謝各位領導給我這次展示自我、施展才華的機會!決定參加這次竟職前，我曾度德量力，思慮再三，之所以參加考試部部長的竟職，一方面，是對這次競職制度的擁護和支持，以自已的實際行動做為些次竟職活動的參與者和推動者。這也是作為中心的一員必須敢于接受挑戰，敢于接受考驗的最好體現;另一方面，是想借此機會鍛煉自己，接受大家的檢閱與評判，爭取更好地為中心發展和服務的機會。近年來，在領導的培養下，在同志們的關心與鼓勵下，我一直兢兢業業、恪盡職守、勤奮學習、嚴于律已，政治思想不斷成熟，工作經驗不斷豐富，知識儲備不斷增長，感覺可以更好地為中心發展服務，希望有一個進一步施展才華的實踐平臺。所以，在接下來的十五分鐘內，我會竭盡全力地向在坐的各位證明，我，能夠勝任考試部部長一職。

請允許我作一個簡略的自我介紹，我叫孫亮，1997年畢業于合肥工業大學電子系計算機應用專業并在99年就讀北京理工大學計算機信息與技術專業，本科畢業，學士學位。

97年10月到培訓中心參加工作。從機房管理員做起，，先后在人事局工資處、錄用調配處、考試中心、評審中心幫過忙。現在培訓中心教務處工作，至今已有7年，于各項業務均已熟悉，經過慎重考慮，我決定竟聘考試部部長，我的竟聘報告主要分為以下三部分：

第一、我對考試部部長崗位一職的認識考試部的主要職責是：

對上，主要是按照省人事廳考試中心及市人事局的統一布置，組織開展經濟、外語、監理工程師、造價工程師、執業藥師、注冊資產評估師、計算機軟件、價格鑒證師、注冊稅務師、注冊城市規劃師、質量、國際商務師考試，承擔全市國家機關工作人員錄用考試和全市各系列專業技術資格考試的計劃方案并組織實施，承擔受委托的各類人事考試工作，負責具體實施全市機關事業單位工人技術等級崗位考核工作。

對下搞好考生服務工作，承擔全市各類專業技術資格考試的教材征訂，考分查詢、試題編寫、考場安排、證書發放的有關具體事務性工作;做好人事考試的考務工作，并對違反考紀行為的考生進行查處，為全市人事考試提供服務和保障。 如果我能竟聘為考試部部長，對外，我會聽從中心各位主任的調遣，服從領導的安排，積極做好與局相關處室及中心各部門的溝通，承接社會各界的委托，為選拔人才提供服務，爭取使考試部門為社會各界提供社會化服務類的工作有更大突破和發展，大量收集有關考試情況和資料，吸取別人的經驗，開展課題研究和業務合作與交流，為領導獻計獻策，貢獻力量。

對內我會以身作則，事必帶頭。擺正自己位置，協助主任根據實際情況，合理分工、合理調度;還要關心同事、支持同事、指導同事、理解同事。做到以誠待人、以理服人，通過溝通、調節，協調好本部門員工之間的關系，做到全體員工一條心，保證扎扎實實，井然有序的做好本部門的各項工作。

第二、我來竟聘，是因為我具有以下四點優勢：

1、勤“學”：七年來，我勤于學習和思考，并不斷地自我提升，工作給予了我學習探索的動力，學習賦予了我工作的激情。西漢文學家劉向曾說過：少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;在大學期間，我每學期均獲得優秀學生獎學金，工作后，97年考取novell網絡資格工程師。98年被邀請加入飛翔鳥硬件咨詢網，99年以合肥地區第一名成績考上北京理工大學計算機系，20xx年取得職稱英語證書，20xx年通過全國計算機等級考試，20xx年獲得北京理工大學學士學位、電算化高級培訓證書，20xx年參加全市職工技能大賽并獲冠軍，20xx年，也就是今年再次通過職稱外語考試與大學英語四級考試。在業務工作中的實踐，使我悟出不少做好管理與協調工作的方法策略;而七年不斷的學習更使我深知考試業務在整個人事工作中的地位、作用，充分具備了做為考試部部長的素質。

2、能“專”：我工作能力強、綜合素質高，并且具備牢固扎實的專業知識，早在20xx年的全國人事考試工作會議中就提出了制度化、規范化、程序化、信息化是人事考試發展的目標，而提高考試科技含量與考務管理水平更是做好考試工作的必要條件。我在培訓中心擔任機房管理人員以來，從最早的文字錄入到各類試卷打印、從普通的機房輔導到課堂講學、從設備的購買到各類機器的維護，從信息發布到網絡規劃，我無不盡心盡力，精益求精。現在中心各部門的機器均由我來維護，而局里大部分處室有需要我也經常幫忙。我愿意在實踐中不斷鍛煉自已，在實踐增長自己專業技術，并用它更好的為各部門服務。

3、耐“勞”：我愛崗敬業，有強烈的責任感，具備正直的人品、良好的修養及優秀的作風。在日常的工作中，只要是領導交辦的任務，我想盡辦法一定會圓滿完成，每當有新的培訓業務，我都努力使自已全面了解、當學員詢問時做到有問必答，并盡力推薦他們使用適合的培訓業務。在培訓中心尚在體育館時，做為中心最年輕的男性，我在機房每天的輔導時間達到12小時，在大廈建成初期，我與施工人員一起整夜整夜進行網絡布線調試，在每年培訓的高峰期間，我經常加班加點，從不計較個人得失。高強度高負荷的工作，鍛煉了我的意志與能力，難度大而富有挑戰性的任務，更使我逐漸感受到工作中的成功與快樂。20xx年，我因為工作業績突出被評為全局先進工作者，20xx年，我又光榮加入了中國共產黨，圓了自已多年的夢想。正如愛因斯坦所說：對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于這種美好事業。

4、夠“穩”：眾所周知，考試業務數量多，工作細，要求零差錯，每一項考試都是事關考生命運與前途，所以，考試工作中的沉著穩重能最大限度地保障考試工作順利進行。而遇到突發事件，冷靜與沉穩更是解決問題的必要條件，我在組織全國計算機等級考試時，針對考生來源多，考試類別雜，采取多次校對，分類統計方法，至今沒有一例錯誤，在組織全市技術工人培訓考試時，從教材征訂、組織培訓、綜合工種、預定考場、安排考核，精確到每個人每個考官。在擔任南京大學研究生進修班班主任期間，全班共160人，來自市直各機關及企業單位，每位學員的學籍檔案與考試成績均記錄在冊，在擔任南京大學專升本班班主任期間，因為工作細致精確被南京大學評為工作站先進工作者。同時，在這些年的工作中，我具備了良好的交際溝通能力和團隊合作精神。能團結同志，正確處理領導與群眾的關系。工作思路清晰，頭緒分明。以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實干事，誠實待人。經過多年的學習與鍛煉，自已的業務能力、組織協調能力、判斷分析能力、處理應急能力都有了很大提高，我認為我可以勝任考試部部長一職。

第三、竟職上崗后的設想與措施：

假若我能夠竟職上崗，我打算從以下五個方面配合主任做好考試部部長一職，提高考試業務拓展工作實效，樹立考試中心優秀的形象。我的目標是：我與考試中心業務共同發展。

1、加強學習，全面提高自身素質。努力學習各種新知識，適應考試形勢發展的需要，為領導的決策提供有價值的參考。在思想上樹立主人公觀念，以全局為重，以事業為重，敢言，直言，能言。將自已的才智毫無保留的貢獻出來，不計個人得失，不做無為之士。在工作中，我會維護中心形象，維護班子形象，講團結顧大局。擺正自已的位置，做好自已的工作，做到“三個服從”，即個性服從黨性、感情服從原則、主觀服從客觀。讓領導放心，考生滿意。

2、進一步加強命題管理與試卷管理工作、健全管理機制，狠抓考風考紀。嚴格遵守命題工作規程和審題工作程序，建立命題、審題工作責任制度，加強命題人員管理，嚴把試題質量，落實試卷運送、保管、分發、回收、銷毀等各環節安全保密措施。狠抓考風考紀，就是要不怕辛苦，不怕得罪人，規范考點、考場設置，強化考前對監考人員的培訓，制定具體的考試細則和保證措施。上對得起組織，下對得起考生。嚴格執行《專業技術人員資格考試考務工作規程》，落實考試管理崗位責任制，積極求得領導的協助，加強督促檢查，強化制度落實。

3、管理到位、提高考試科技含量與考試管理水平，減少資金消耗，對此，我有以下幾點設想：a、充分利用購置的讀卡機，減少報名工作強度。b、建立“合肥人事考試中心”網站，逐步開發實現網上報名、網上培訓、成績咨詢、政策法規咨詢等服務。c、積極酬備考試題庫的建設，結合省情實際，利用自身已有的考題、教師資源，腳踏實地，實事求是，投入要少，見效要快，在最短的時間內展開運作，并且只有在實際使用中不斷增加與完善該出題系統。d、完善的教材征訂手續，積極與省考試中心及文化局合作，加大打擊盜版考試書籍的力度，建立良好的退訂、補訂考試用書環節，與鄰近高校及業務主管部門合作，爭取自行編寫部分考試輔導教材。

4、拓展服務理念、打造優質服務品牌，人事考試工作是為人事人才中心工作服務的，是為考生服務的，而“團結、敬業、務實、創新、服務”更是我中心的宗旨，因此，必須依托人事局的指導，適應新的考試項目，拓展新的服務領域，提高職稱考試、執業資格考試、注冊類考試、公務員、事業單位招考的服務水平。比如北京市考試中心以網絡報名為突破口，大力加強信息化宣傳與推廣，廣州市考試中心采用手機注冊訂購考試項目及費用查詢確認項目，而我中心可以更好與電信合作，使用168信息為廣大考生服務等，這些措施既大大方便了廣大考生，又提高了考試的經濟效益，使得考生參加考試“順心”，交辦單位“放心”，社會各界對人事考試有“信心”。

5、開拓進取，適應市場新變化、以政政策性考試為基礎，積極承接社會化考試為企事業單位選撥人才，提高中心的經濟效益。面對市場經濟的競爭，我認為人事考試首先要依托人事局的行政指導與政策支持，主動與省廳考試中心，相關業務主管局經常聯系溝通，把人事職能賦予的考試做好，其次要積極配合培訓、評審中心等部門的工作，提高考試帶來的綜合效益。三是要做好市場性考試的調查研究，爭取切入到大公司，大型企業的考試服務項目，比如在行政許可法頒布后，一些省市將逐漸不對職稱外語考試做硬性要求，國家考試中心正在推廣博思英語考試項目等，而積極聯系大公司，行業性客戶更是組織考生的最佳方法。四是積極向外宣傳考試業務，制作社會化考試服務的宣傳材料，廣為宣傳，爭取取得更大的進步。

尊敬的各位領導、各位評委，在我的競聘演說結束時，我還想說的是，我也許還不成熟，也許還有這樣那樣的欠缺，我會努力努力再努力，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個全面發展的人。阿基米德曾說過：給我一個支點，我會把地球撬起來。我要說的是：給我這個職位，我一定會做得更精彩。謝謝大家。

縣教育局局長講話稿篇十

各位領導、老師們、同志們：

今年是2015年，我們在這個丹桂飄香的金秋季節中迎來了第二十九個教師節。今天，我們歡聚一堂，在這個洋溢著節日歡樂的氣氛中慶祝屬于老師們節日。我謹代表市教育局黨委，向各位默默耕耘在教育事業第一戰線上的廣大教職員工，向諸位離退休干部、老教師們致以節日的親切問候和崇高的敬意！向諸位受到表彰的先進組織、集體和模范教師表示熱烈的祝賀！同時也向所有關心、支持我市教育事業的各級領導、社會各界人士表示真摯的謝意！

教育是國家大事，所謂“科教興國”、“教育強國”。我們要將教育事業發揚光大，成為xx市的特色，乃至全國的一大特色。為此，在、市政府的領導下，在廣大教職工的辛勤努力下，在廣大人民群眾的一貫支持下，我市的教育事業自2015有了起色，并且在2015年成為全省有名的教育強市，也間接地為提高我市市民素質、營造良好對外形象做出了積極的貢獻。

在今年高考中，我市一共有xx名同學保送至國內有名大學，如北京大學、清華大學、浙江大學、復旦大學等，同時也有xx名學生在老師以及自己的努力下成功考取了國外有名的大學，如xx-x、xx-x等。過去一年老師們的努力我們都看在眼里、記在心里，希望各位優秀教師能夠繼續發揚，為實現我市的“教育夢、中國夢”而不斷努力。

教育強市，隨著國民對精神需要的增加，教育投入在近幾年持續增加，許多較為偏遠的地區開辦了學校，配置了桌椅等設備，甚至還修建了農村校舍，致力于提高當地教育水平。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，這是我們一貫的主張，也是我們工作的原則之一。

隨著教師職業評聘工作的階段性完成，在八月中招考教師xx-x名，城市教師主動要求到偏遠農村支教的有xx-x人，決心均衡發展我市教育事業，用更好的資源武裝農村教育，實現我市教育事又快又好地發展。多年來，隨著一批批老師的來來去去和多番努力，如今我市的教育事業受到了上級的肯定和社會各界的肯定和廣泛贊譽。

過去的一年中，我們銳意進取、迎難而上，廣大教師立足本職、實事求是，與時俱進、不斷創新，全面落實科學發展觀，有多所學校陸續掛上了省市級規范化學校、市級示范性學校、市級文明單位、先進單位，教育事業如雨后春筍，蓬勃發展。2012-2015年我市的教育教學質量較之以往有了明顯的提高，多位教師被先后評為高級教師。通過“我教你聽”等活動的開展，我市教師開展了廣泛地交流，進一步提高了我市整體教學質量，在教學管理方式、創新教學方式等方面取得了令人驕傲的成績。

在這里，我代表市教育局黨委感謝各位朋友的大力支持，沒有你們的肯定和幫助，我們不能獲得如此可喜的成績。十年樹木百年樹人。教育是一個長期的問題，借此機會，我代表教育局黨委對目前我市的教育事業談談以下看法，并且向諸位教育工作者提出幾點希望，與君共勉：

第一，一個堅持：

教育事業的發展是一個需要長期堅持的過程，我們不能滿足于現在的成績，必須對過去的缺點和不足之處抱以更加清醒的態度，努力將其徹底解決，做到最好。同時，也應該樹立更加遠大的目標，為打造我市教育品牌而不懈奮斗。這些夢想的實現和問題的解決需要我們共同努力，希望我們能夠將彼此的力量擰成一股。我們相信，一個人的力量是有限的，但多人的力量卻是無限的，堅持教育事業的改革和發展需要諸君的參與！

第二，兩個創新：

第一個創新是思想的創新，也就是說我們的教職工要更廣泛地解放思想，吸收現今國內外優秀教師的寶貴教學經驗和育人經驗，同時也應該從我國傳統優秀文化中挖掘更多值得我們推廣的知識和教學方式，吸取其精華，繼承并發揚傳統文化。

思想的創新還應該包括教師彼此間的交流。許多資深老師不愿意向新人教師學習，而新人教師也有不好意思請教的情況存在，這都是應該消除的。教師間問道無先后，只要對方有值得我們學習的地方，就應該放下身段不恥下問！

第二個創新則是教育觀念的突破。作為老師，其首要的責任雖然是傳業授道解惑，但我們不能局限于此，而應該對自己提出更高要求——向素質教育看齊，培養更多具有明顯特長的學生，不拘囿學生的愛好發展，讓他們有組織地發展，并且成為我市教育的一大特色。同時，對學生的個人生活，作為教師也應該多加注意，引導他們走向正途。

第三，三個希望：

首先，希望各位老師有教無類，互相監督，互相促進，共同進步。每一位老師都不應該因各種原因而對學生產生偏見，而應該努力用科學的、合理的方法來引導對方，嚴厲打擊、杜絕體罰、無意義責罵、人身攻擊的出現。

其次，期待諸君為人師表，堅守師德。最近，在全國多所學校中發生了不幸，許多學生受到波及，影響了他們的整個人生，很可能會因此而毀掉他們一生。因此，在這里，我希望各位老師能夠堅守師德，做好一個老師應該做的事情，不產生其他不合理、不合情想法，讓我們的孩子們在健康、積極、樂觀的環境中成長。

最后，我們希望老師們在做好教師這個職業的同時，能夠顧及到自己的家庭，做一個工作認真努力、生活樂觀快樂的人。唯有快樂才能讓精神更加飽滿，讓思維更加活躍，讓我們的教學充滿激-情，讓學生更愿意同我們交流。因此，在這里我衷心地希望諸君能夠努力做一個快樂的人！

各位領導、老師們、同志們，我市未來的教育事業發展需要你我，讓我們揚帆起航，從2015這個嶄新的學年開始，從這個金秋歲月開始，向開創xx市特色教育、強市教育之路奮勇前進，起實現xx市師的強師之夢！

最后，我再次預祝各位老師們教師節快樂，祝各位領導和同志們工作順利、身體健康！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、光榮的教師們：

大家好！

功在當今，老師們同志們振興教育。利在千秋。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業，創新實干，為加快教育事業的改革和發展，為促進全區經濟社會的全面振興，做出新的更大的貢獻！

這碩果累累喜慶豐收的日子里，這秋高氣爽、桃李金黃的九月。這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十七個教師節。值此，謹代表教育局領導班子向全區1600多名辛勤工作在教育戰線上的全體教職工致以節日的慰問！向關心支持我區教育事業的各級領導表示衷心的感謝！向今天受表彰的先進集體和模范教師表示熱烈的祝賀！

全區教育工作者全面落實科學發展觀，過去的一年。銳意進取，迎難而上，塑造了良好的教育品牌，為助推經濟社會的全面進步做出了卓越貢獻，取得了可喜的成果。先后獲得省教育廳命名的藝術教育示范區、市政府命名的為經濟建設服務最佳基層單位等榮譽稱號20余項。50中學校長袁、民-主小學校長屠被命名為撫順市首批名校長；民-主小學王、北臺小學孫被命名為市名師；45中學盧被評為撫順市模范班主任，同時又與北臺小學李一起被評為省優秀教師。-2011年我區的教育教學質量及中考效果再創輝煌，社會上引起了強烈的反響，深受社會上廣大學生家長的贊譽。這些成果的取得充分體現了學校領導和廣大教師先進的教育教學思想、前瞻的教育理念和高尚的師德情操。正是因為擁有了這樣一批具有先進的教育理念、創新的管理經驗，富有開拓進取、務實求真、恪盡職守精神的領導和廣大教師，才使得教育長盛不衰，始終處在全市教育的前列，這是教育人的驕傲和自豪。

區委、區政府始終堅持教育優先發展的原則，一年來。不時加大對教育的投入，努力改善辦學條件和提高教師的待遇，采取有效措施為教師辦實事、辦好事，依法保證教師合法權益，為教師排憂解難。區委區政府克服重重困難提高并補發了教師工資補貼，投資上百萬元添置教學設備，改善了局部學校的辦學條件，完成了對南臺小學教學樓的新建和對育才中學塑膠跑道的鋪設，又啟動了4445中學翻建工程。所有這一切，都為我區教育的發展奠定了堅實的基礎。

激-情澎湃；展望未來，回顧過去。豪情滿懷。區委區政府為我繪就了區未來發展的宏偉藍圖，實施了3211和“1020兩大工程。要把這些藍圖變為現實，教育發展任重道遠。為此我要做好如下四項工作：

著力建設一支思想過硬、業務優良、享樂耐勞、無私奉獻、忠誠于教育事業的教師隊伍，一是要大力加強教師隊伍建設。這是加快我區教育事業發展的重要前提和根本保證。

努力改進課堂教學，二是要全力提高教育教學質量。潛心探索提高教育教學質量的新途徑、新方法，不時把我區的教育教學質量提高到一個新水平。

建設一支政策水平高、業務能力強、工作勁頭足、開拓進取、務實肯干、團結協作、和-諧高效的學校領導班子團隊，三是要在區委、區政府“1020工程”打造和-諧精神的指引下。使教育的發展有堅強的組織保證。

為促進教育均衡發展做出實實在努力。將在辦學資金、教學設備、師資調整、領導班子配備和制度政策上向單薄學校傾斜，四是要堅持教育的均衡發展。給予單薄學校更多的扶植和關愛，使教育的發展逐步趨于均衡。

最后，再一次祝各位教師身體健康，工作順利，節日愉快！祝在座的各位合家歡樂，萬事如意！

尊敬的各位教師，同志們：

再過兩天就是第31個教師節，是人民教師的喜慶節日。在此，我代表、縣人大、縣政府、縣政協，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者們，向為xx教育事業作出貢獻的離退休教師們，致以節日的問候和良好的祝愿！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向多年來關心、支持教育事業的社會各界表示衷心的感謝！

教育是民族振興的基石，是塑造未來、孕育希望的宏偉事業，是各族群眾最期盼、社會最關注的一項民生事業。

多年來，我縣的經濟建設全面推進，社會發展成就斐然，教育工作更是碩果累累、業績驕人，為國家各大中專院校輸送了一大批莘莘學子，培養了許多優秀人才，為xx的經濟社會發展提供了強有力的人才保障和智力支持。

多年來，、縣人民政府一直重視、關心和支持教育工作，始終把教育放在優先發展的戰略位置。特別是近年來，我縣正處在經濟發展的加速增長期，基礎設施配套需要大量資金投入，財政狀況比較緊張，但我們始終堅持“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的思想不動搖，始終把有限的資金用在優先保證教師工資發放和優先保證教育投入上。尤其是新一輪對口援疆以來，我們不斷加大教育基礎設施建設，投入1.6億元，實施了48所幼兒園建設、職業技術學校二期建設、江蘇中學體育館建設、中小學校舍改擴建以及薄弱學校改造、抗震加固、教師周轉房、校舍維修等，采購了一批圖書和儀器設備等，極大地改善了全縣的教學條件。各鄉鎮（中心）也都立足自身實際，全力以赴支持教育事業發展，在校舍建設、設施配套等方面投入了大量的人力、物力和財力，為整個教育事業的長足發展創造了良好條件。

多年來，xx形成非常好的尊師重教優良傳統，全社會關心支持教育的氛圍十分濃厚。尤其是近年來，一些企業集團以及其他社會各界，情系教育，慷慨解囊，急教育之所急，幫教育之所需，最大限度地對教育事業進行了扶持幫助，尊重知識、尊重人才、尊師重教在全縣上下已蔚然成風。我們大力實施文化援疆和教育援疆工程，積極與江蘇省、無錫市、江陰市建立對口協作關系，縣教育局、教研中心和5所縣直學校與無錫市對應單位簽署了幫扶協議。自2002年以來，我縣共接受無錫市各級各界給予教育系統的援助資金就達3600余萬元；無錫市有6批教育考察團來我縣考察，隨行專家在我縣舉辦各類講座30場次，講授優質示范課19節，培訓教師達4300余人次；我縣共有200余人次赴無錫考察培訓和學習，使我縣的教育事業有了新的更大發展。

多年來，面對教育事業發展的新要求，縣教育局黨委一班人團結帶領廣大教育工作者負重奮進，扎實工作，始終保持了xx教育持續健康發展的良好局面。我們的廣大教育管理者特別是各中小學的書記、校長們，一心撲在事業上，既當指揮員，又當戰斗員，以身作則，率先垂范，成為了教育戰線的旗幟和標兵。而那些奮戰在教育一線的廣大教師們，他們不計條件優劣，不論待遇高低，潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘，對教育工作傾注了自己的全部心血、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，受到了全社會的尊敬和愛戴。

借此機會，我代表、縣人民政府，向廣大人民教師和全體教育工作者致以崇高的敬意，并表示最衷心的感謝！

下面，我就做好教育工作提四點要求：

一、全力提高各族群眾關心的教育教學質量

教育質量是學校生存發展的根本。我們必須抓好以下三個方面：一要堅持以人為本，大力發展優質教育。在學前教育方面，加快建立政府主導、公辦為主、社會參與的學前教育公共服務體系，引領學前教育快速發展，加快幼兒園標準化建設。到十二五末，幼兒學前入園率均達到90%以上。在雙語教育方面，充分利用援疆優勢，選派雙語教師外出參加中長期培訓，不斷提高雙語教師業務水平，不斷加強雙語教師隊伍建設。并通過“民漢合校”大力改善民語學校辦學條件，推動我縣少數民族教育快速發展，推進民漢教育均衡發展。在義務教育方面，積極開展城鄉學校“結對子”、送課下鄉、送教下鄉等活動，進一步完善幫困助學體系，不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學，保證每一名學生完成義務教育學習任務；做好殘疾兒童、青少年接受教育工作，切實維護和保障殘疾兒童平等受教育權利。在高中教育方面，加快基礎設施建設，提高教育教學水平。對江蘇中學，我們要提出更高的目標，力爭把它真正創辦成自治區級的精品學校。縣一中、二中、四中要積極準備，爭取成為伊犁河谷的精品學校。在職業教育方面，緊扣“三化建設”，進一步創新辦學理念，突出專業重點和辦學特色，為xx發展培養更多高層次、高水平的人才。二要堅持特色發展，全面提高學生素質。進一步轉變教育觀念，完善評價、考核、督查機制，加快推進素質教育，促進學生全面發展。以“特色教育”為切入點，大力推進特色學校建設。到2015年，全縣各學校都能形成拿得出、有影響、能獲好評的特色教育。三要堅持統籌兼顧，努力促進均衡發展。更加注重教育的公益性和公平性，加大對農村學校的投入，加快彌補薄弱環節，促進城鄉教育均衡協調發展。針對城鎮化進程加快、農村適齡學生向城鎮學校集中的趨勢，加大學校整合力度，積極推進城區學校擴容建設，逐步形成教育均衡發展的總體格局。

二、全力打造各族群眾放心的平安校園

各學校要積極打造平安校園，努力把學校建成最安全、家長最放心的地方。一要開展校舍安全排查。抓緊逐棟排查現有校舍，建立完整的檔案。對需要進行安全改造的，立即包裝項目上報，爭取上級支持，盡快實施改造，確保師生安全。二要提高學校建筑質量。對在建和新建的學校基建工程，縣教育局、各學校和建筑質量監管部門，要高度樹立質量安全意識，按照抗震設防和有關防災要求，嚴格執行建設規范和標準，從選址、設計、結構、材料、施工管理、質量監督等各環節入手，強化質量管理，把每個工程都建成優質工程、放心工程，經得起時間的檢驗和災害的考驗。三要加強校園環境整治。在學校內部，突出學校食品安全、消防安全等領域，加大排查力度，重點加強學校食堂的食品衛生監管，強化宿舍、教室等學生集聚區域的消防設施建設，提高安全保障能力。2015年，所有學校都要建成“綠色”校園、園林式學校。在學校周邊，縣公安、教育、文化、工商、質監等部門要聯合建立長效機制，加強校園周邊環境的綜合整治，切實消除危險隱患，保障師生安全和學校財產安全。四要強化學校安全教育。各學校要面向師生開展防震、防洪、防火等各種安全知識教育和自救技能培訓，積極開展演練，增強師生安全意識和自救能力。切實加強法制教育，提高師生的自我防范意識和保護能力。

三、全力建設各族群眾信賴的師資隊伍

著力在選人用人、培養提高、激發熱情等方面下工夫，努力建設一支結構科學、梯次合理、水平較高的師資隊伍，促進教育事業持續發展。一要完善選人用人機制。提高新教師引進標準，真正把高素質的人才選進來充實教師隊伍。積極探索教師隊伍“全員聘用、績效考核，待崗輪訓、解聘淘汰”的.工作機制，真正建立起優勝劣汰、能進能出的選人用人機制，使有能耐的教師有講臺、不能干的老師受淘汰。二要完善培養提高機制。進一步完善科學的育師機制，采取引進人才、在職培訓、交流培養、實踐鍛煉等方式，切實提高教師的業務水平和工作能力。縣教育局、各學校都要建立各自層面的“名師工程”，加大推進力度，為優秀教師脫穎而出創造良好的條件。三要激發教師工作熱情。縣教育局、各學校要深入研究建立激勵措施，努力調動廣大教師的工作潛能，力求取得最好的教學效果。要嚴格規范教師職稱評定和教師調動的程序，科學合理調配教師資源，必須堅持信念留人、感情留人、事業留人、合理的待遇留人，努力把優秀教師留下來。

今天，各中小學校的校長也都來了。這里，我想強調一下校長隊伍建設的問題。“校長是一校之魂”。一個好校長、名校長能夠治出名校、帶出名師、育出名生。我們的各位校長們要深刻認識到自己所擔負的責任有多大、有多重。可以說，全校師生都在看著你，當地老百姓也都在看著你。能不能干，干的好不好，孩子教育的怎么樣？校長擔當第一責任。所以，做一名好校長，對教育事業要充滿感情，關懷師生要充滿熱情，只有這樣，才能贏得師生的愛戴，成為師生的楷模。此外，我們要進一步改革中小學校校長的選拔任用和管理制度，把一些德才兼備的教師選拔到校長崗位上來。要加強校長任期目標管理，督促校長們不斷加強自身修養，提高管理水平，把學校建設的更加美好。

四、全力肩負起各族群眾賦予的神圣使命

教師從事著“太陽底下最光輝的職業”，肩負著傳承人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。社會各界、全縣各族群眾對廣大教師寄予厚望。在今后的教學生涯中，我希望廣大教師弘揚四種精神：

c教育者的真心關愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求。廣大教師要忠誠于人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做-愛崗敬業的模范。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

二要弘揚尚學精神。教師是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。廣大教師要崇尚科學，樹立終身學習的理念，學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，恪守學術道德，發揚優良學風。

四要弘揚師德精神。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、為人民服務、讓人民滿意的人民教師。

同志們，今天的教育就是明天的優勢、明天的發展、明天的實力。廣大教育工作者要始終牢記“傳道、授業、解惑”的神圣職責，始終忠誠于黨的教育事業，始終做到無私奉獻、勤奮敬業，創新實干。各單位、各部門和社會各界要一如既往的關心和支持教育工作，共同為加快xx教育事業的改革和發展，為建設幸福xx做出新的更大的貢獻！

最后，祝全縣廣大教師和教育工作者：節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！

縣教育局局長講話稿篇十一

同志們：

“抓規范、樹形象、謀發展”是我市教育發展的總體要求。規范、創新、深化是高效課堂建設的三個關鍵詞。規范是高效課堂的基礎，創新是高效課堂的動力，深化是高效課堂可持續發展的需要。新的一個學期，高效課堂建設要在規范、創新的基礎上，繼續深化改革，知難而進，爭取在一些老大難問題上有所突破，推動高效課堂建設活動的可持續發展。

我們在調研中發現，現在很多學校的教師和學生，都明顯缺乏教與學的積極性。教師為年度考核、職稱評定工作，學生為考試學習、為檢查學習，缺乏工作學習的主動性和積極性。特別是一些農村學校的年輕教師，缺乏工作熱情，不思進取，不學習，不研究。不備課就去上課，不及時批改作業的情況時有發現。所以，我們學校要從加強師生的思想教育入手，深化德育方式的改革，激發全校師生工作學習的積極性。

一是要轉變學校管理理念，倡導人文管理，要讓老師和學生喜歡自己的學校。要加強校園文化建設，營造溫馨的育人氛圍；要加強教師團隊建設，營造濃厚的學習氛圍。

二是要創新德育滲透的方式，倡導多樣化的教育方式，要讓老師和學生在潛移默化中受到教育。要改變完全以分數評價教師和學生的做法，用多元化的評價，引導師生更好地成長與進步。

三是要豐富校園的活動，用豐富多彩的活動教育師生。要在傳統的六一游園活動，學校運動會，春游、秋游等活動的基礎上，大力倡導學校自己的藝術節，誦讀節，英語節，科技節，并形成系列，讓全體師生都能參與活動，從而體驗過程，得到教育。

近些年，我們對備課形式進行了積極的探索與改革，嘗試了集體備課、分層備課、資源備課、書本備課、網絡備課等多種新的備課形式。但是從總體上看，抄教案應付檢查，備課上課脫節等現象還普遍存在，備課走形式是導致課堂教學效率不高的根本原因。新的一年，我們要在規范、創新的基礎上，深化備課形式的改革，把辯課與備課過程結合起來。各校可以利用每周一次的業務學習時間，開展多種形式的備課辯課活動，真正提高備課的效率。

大學校可以分年級開展辯課活動，在各自備課的`基礎上，隨機指定教師說課、辯課，明確年段特點，把握單元重點，優化教學方法，真正提高備課的效率。

小學校可以分學科開展辯課活動，在各自備課的基礎上，有重點地選擇一些教學內容，開展示范性的說課、辯課。

學校領導要加強平時的聽課檢查指導，每周至少安排半天開展推門聽課。要把聽課與檢查備課筆記結合起來，要求教師做到能基本上按教學設計上課，克服備一套，上一套的現象，要堅決杜絕不備課就上課的現象，保證最基本的教學效果。

通過幾年的努力，半小時課堂的理念已經逐漸被廣大教師所接受，許多學校，在半小時課堂理念的基礎上，結合學校實際，開展了各種各樣的課堂教學方式的實踐與探索，積累了豐富的經驗。特別是在精簡教學環節，突出教學重點，優化課堂練習等方面產生了明顯的變化。下一個階段，我們要把課堂教學改革的重點落實在轉變學生學習方式上。半小時課堂，從表面上看只是簡單地減少教師教學的時間，把課堂學習時間還給學生。其實半小時課堂最根本的理念是要通過這樣一種倒逼的機制，引導教師轉變教學方式，學生轉變學習方式。

要在課堂中激發學生自主學習的積極性。要積極倡導先學后教、以學定教。學生已經會的不要教，學生自己能學的就讓他們自己先學，每堂課都要保證學生有自主學習的時間和空間。

要積極探索小組合作學習的方式與方法。小組合作學習要避免走形式，要努力成為課堂教學的常態，要真正發揮它的作用。每堂課都要選好合作學習的題目，明確合作學習的分工，細化合作學習的流程，從小培養學生合作學習的意識。要積極探索多種形式的合作學習，在傳統的4人小組的基礎上，可以嘗試3人小組、多人小組、同桌合作、自由組合等多種方式。

要積極嘗試探究學習。課堂教學中，主要是培養學生探究的興趣，教給學生探究的方法。探究學習要延伸到課前課后，要通過綜合實踐活動、少先隊活動、小社團活動等培養學生的探究學習能力。

高效課堂建設的目的就是要提高課堂教學的效率，減輕學生的課業負擔。這些年，我們通過規范教學行為，創新教學方式，讓大部分學生能在課內完成課堂作業，既提高了課堂作業的質量，又減輕了學生的課業負擔，收到了很好的效果。但是，我們在調研中也發現，教師引導學生購買課外資料，增加考試次數，布置大量機械重復的作業等等現象還是普遍存在。深化作業評價改革依然是個艱巨的任務。

首先，要優化課堂作業的設計。每堂課都要以課堂作業本為主，精心選擇、設計課堂作業，并且要保證大部分學生的課堂作業能課內完成。要堅決杜絕除配套的作業本之外的任何課外資料進課堂。學校要不定期抽查學生的書包，對發現的違規行為要嚴肅批評。

其次，要大膽嘗試家庭作業形式的改革，倡導無書面家庭作業。特別是城區學校，可以用做家務、作調查、做手工、當義工、參加社會實踐活動等豐富多彩的活動代替機械重復的家庭作業，還學生快樂幸福的童年。

再次，學校要深化考試改革，積極嘗試面試評價、實驗評價、活動評價、綜合評價、多次評價、多元評價、學分評價、等級評價等不同的評價方式。條件成熟的學校可以申請免試學校、免試班級、免試學生。

小班化教學是教育現代化的必然要求。特別是我市一些農村山區學校，已經事實上進入小班化的狀態。新學期，我們要重點研究農村山區學校的小班化教學。凡是班級學生數不足30人的學校，都要積極開展小班化教學的研究。

一是成立小班化教學聯盟。由教研室牽頭，組織班級學生數少于30人的學校，組成小班化教學研究團隊，加入省“小班化教學研究聯盟”，外出考察學習，定期開展活動，共同研討小班化教學的模式與方法。

二是轉變小班化管理模式。在小班化學校嘗試班主任負責制，把教師辦公室與學生教室、圖書室、活動室等整合在一起，由一個教師負責一個班級，6年帶一個班，增強教師的責任心。

三是轉變小班化教學方式。充分利用小班化學生數少的有利條件，更多地關注每個學生的自主學習，充分調動學生學習的積極性，挖掘其內在的潛能，激發其主動探究的欲望。徹底改變農村山區學校教學質量低下的現狀。

各位校長，今年是高效課堂建設深化年，我們在規范和創新的基礎上，進一步深化“高效課堂”的研究與實踐，總結推廣“高效課堂”的經驗，進一步形成具有義烏特色的“高效課堂”教學和管理模式，大面積提高全市各小學的課堂教學水平和課堂教學效率，在減輕學生過重課業負擔的同時，提高教育教學質量，為我市實現教育現代化奠定堅實的基礎。

縣教育局局長講話稿篇十二

尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我們在這里為2021屆同學隆重舉行高中畢業典禮暨高考出征誓師大會。這是朝夕相處三年的師生們共敘情誼、鏈接昨天、暢想未來的盛大慶典!在此，我首先對圓滿畢業的同學們表示最熱烈的祝賀!對為同學們健康成長付出辛勤汗水的教職員工們表示衷心的感謝!對關心、支持學校發展的家長們、朋友們表示誠摯的問候和深深的謝意!

同學們，走過今天，走出校門，你們的人生之船又將揚帆起航。在這臨別之際，我想對同學們提出三點希望：

一、沉著應考，打好高考這一仗

全真模擬考試剛剛結束，2021年高考正在步步逼近，這最后的幾天是我們寶貴的收獲時期，也是我們出征迎戰、亮劍搏擊的關鍵時機，我們一定要全力以赴，專注迎考。這個時候誰心浮氣躁，誰將前功盡棄。我希望你們既要有必勝的信心，也要有淡定的平常心。不因題易而喜，不因題難而悲。不拋棄，不放棄，堅持搶占最后一秒，做好最后一道題。

二、胸懷夢想，成人成才成大器

同學們，高中畢業之后，你們已經長大成人，成為真正意義上的成年人了。不管以后你在哪個行業發展，都要盡職盡責，讓努力成為一種習慣，讓品質成為一種追求，學會做事，學會選擇，學會合作，讓生活充滿活力，讓事業充滿陽光。我們相信，同學們因為在監利一中經歷了三年班級小組文化建設，全程參與了百里遠足活動、讀書節活動、才藝展示活動等系列活動，培養了自主管理能力，你們走出一中的校門之后，一定會與眾不同，脫穎而出。

三、學會學習，迎接人生新挑戰

同學們，我覺得你們是幸福的，你們選擇了一中，你們就一定會成功。因為你們在一中親歷了高效課堂。因為三年里，我們天天訓練的是你的自信、大方、團結、協作、友愛、誠信、謙虛、好學，正直、無私、責任、擔當的品質，還有你口若懸河、滔滔不絕，思維敏捷的表達能力。這些你將會終身受益。因此，我希望同學們把這些好的行為品質帶到大學和工作中去。

親愛的同學們，昨天，你們從四面八方投入到監利一中的懷抱，監利一中以寬厚的胸懷接納了你們;今天，你們走出監利一中校門，對你們而言，監利一中也就有了一個更讓同學們眷戀的名字——母校。此刻我要說的是，監利一中是你們永遠的家!這個家永遠都為你敞開。希望同學們常回家看看，母校也真誠地關注著你們的成長，期盼你們的成功。母校希望，將來大家無論站得多高，走得多遠，要永遠關心母校的建設，支持母校的發展!

同學們，十年磨一劍，六月顯鋒芒。你們這一屆全程參與了學校的高效課堂建設，而且最全面，最積極，也是最有成效的。你們不僅是參與者、見證者，更是高效課堂的受益者，三次質檢節節攀升就是最好的明證。因此，我完全有理由相信，也更深切地期望，同學們能乘勝而上，高歌猛進，讓我們的夢想騰飛，讓我們的2021高考再創新高，再鑄輝煌!

孩子們，勇敢地出發吧!

謝謝大家!

縣教育局局長講話稿篇十三

尊敬的各位主考、評委：你們好!

我叫林園園，來自南京紫金大學，現任該校院長，兼教育助理員、教研室主任，大學高級教師，畢業于南京大學，碩士學歷。

各位評委，作為一名從最基程干起，參加教育工作近20xx年的同志，我渴望通過公開、平等、擇優的競爭，讓自己得到鍛煉，得到展示。非常感謝各位主考、評委，給了我這樣一個機會，讓我有幸來參加此次教育局副局長的面試。 各位評委，作為競爭選手，我深知自己有著自己的特點和優勢。這些特點和優勢概括起來主要有以下幾點：

1、具有領導者必備的素質和能力。在近20xx年的學校管理實踐中，我具備了較好的政治思想素質、道德品質素質、文化知識素質和良好的心理身體素質;在工作中，我尊重領導，團結同事，堅持做到識大體顧大局，能夠堅持原則而又不失靈活，處理問題思路清晰，頭緒分明。特別是經過大學多年來不同工作崗位上的學習和鍛煉，使自己的統觀全局的思考能力、兼知多謀的研討能力、權衡利弊的果斷決策能力、團結大眾的組織指揮能力、明事達變的協調交往等管理能力都有了較大的提高，使自己一步一步走向成熟。

2、有近20xx年的民辦大學的工作經歷，有在不同學校工作的基層工作經歷，這些經歷讓我對大學的教育現狀有著非常清楚的認識，讓我有著豐富的基層教育工作及管理體驗，這些工作的實踐將有益于我對全市教育的準確把握和定位，對創造性地開展相關工作必將起到良好的實踐指導作用。

3、有較強的教育科研能力，20xx年來我從未脫離過教學第一線，長期擔任主科教學任務，效果良好。在近5年內，我先后主要負責或參加過3個普教科研課題的立項論證和研究工作，并分別被準予市級和區級立項，普教科研課題研究進展順利。

4、生活的經歷和環境造就了我吃苦耐勞、堅韌不拔、積極向上，樂觀拼搏的精神。這樣的精神更能適應教育局副局長的工作崗位。

各位評委，基于我這20xx年在民辦的工作經歷，對民辦教育有著充分的了解和思考。

近年來。民辦高等教育數量上增長很快，實力有所增強;學校數和在學生數增長都很快;部分民辦高校經過積累，固定資產壯大;興建了校舍，開始培養自主師資，改變了單純通過自學考試、學歷文憑考試培養人才的模式;民辦高教系統內出現了全日制全住校、多專業多學段、高配置高質量的民辦高校。

但與此同時，民辦教育也存在著危機：公辦高教辦學自主性增強，市場配置資源機制的形成，公辦高校的規模擴張擠壓民辦高校生存空間;國家高教政策的調整，提高高等教育質量;規模控制，規模增長速度放慢，基本趨于穩定;高等教育需求由機會需求開始向質量需求轉變：追求優質高等教育資源;民辦高等教育質量總體偏低，逐利動機強，質量問題突出，需要改進;社會形象和社會認可度有待進一步提高。

而導致這些導致危機存在的原因是：

“先天不足”。

民辦高教基本是重起爐灶，積累不夠。沒有民辦名校，難得產生品牌效應。使得社會對民辦高等教育的認可和接受程度還比較低。

“長不逢時”。

民辦高教在總體上還沒有完全成熟的時候，面臨著高等教育市場化、國際化浪潮的猛烈沖擊。 政策因素。

發展獨立學院的政策，獨立學院發展正在擠壓民辦高等教育的辦學空間，對其形成重大挑戰。 民辦院校強烈的逐利動機和逐利辦學行為。分散經營，各自為戰，相互惡性競爭，缺乏整體優勢。

民辦高校的大學制度。大學精神的匱缺與辦學資源的不足，嚴重制約民辦高校建立現代大學制度。

建設名牌民辦高校，除了走集團化發展道路外，民辦高校不能以我國現有的公辦高校模式為藍本，成為公辦高校的簡單克隆。相似永遠無法超越。必須以現代企業制度為參照，大膽借鑒企業界的經營理念和管理模式，來優化學校內部的組織結構與運行機制，建立現代大學制度。

民辦高校構建現代大學制度也面臨著各種挑戰。 1.辦學理念的匱乏。突出表現在以下兩方面：一是辦學過于功利性。二是辦學過于市場化。 2.辦學資源的不足。從民辦高校人力資源來看，師資隊伍在年齡結構、知識結構、兼專比例、職稱結構等方面不盡合理、科學，沒有充分體現出層次性、梯次性、持續性的特點。此外，民辦大學專業設置也存在定位不明確、重復率高和布局不合理等問題。這些無疑是民辦高校在構建現代大學制度時必須解決的重要問題。

如果我有幸擔任教育局副局長一職位，我會就大學制度這一塊做出調整和改善。

1.凝煉辦學理念。這是民辦高校構建現代大學制度之靈魂。大學理念是現代大學制度建設的核心價值取向，現代大學制度是以現代大學理念為基礎建立起來的。

2.明晰產權關系。科學界定產權關系，是民辦高校完善法人治理結構、構建現代大學制度的前提。

3.充實辦學資源。充實辦學資源是民辦高校構建現代大學制度之物質基礎。重視和加強辦學資源建設，是當前民辦建立現代大學制度的一項重要任務。

4.完善法人治理結構。這是民辦高校構建現代大學制度之核心。因為，完善的法人治理結構，能為改變政府過多干預學校和學校管理者權力失控提供制度保障。

當然，建立現代大學制度并非一蹴而就，而是一個漸進的漫長的過程，任重道遠，不僅需要民辦高校自身的努力，更有賴于民辦高等教育公共治理結構的完善，包括傳統觀念的更新、法律政策的完備、政府職能的轉變。

為將者遠，領導者的追求在于超越，只有超越自我，超越環境，超越傳統，才能最終實現系統的超越。只有做到人無我有，人有我優，系統的發展才能領先一步，快一步海闊天空，慢一步則滿盤皆輸。

所以要做到四要：

一要勇立潮頭，善于創新。二要突出重點，敢為人先。

三要常懷遠慮、居安思危。四要勤于思考，善于總結。

各位評委，作為競爭選手，我十分樂意接受你們的挑選。如果我有幸被選中，我將竭盡全力，履行職責，開拓創新，不辱使命!如果我不幸落選，我將認真總結，找出差距，努力追趕，樹立堅定的工作信念，繼續做好自己的本職工作。

我的演講結束!謝謝!