計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

藝術社工作計劃篇一

以新課程改革為契機，以加快學校藝術改革和發展，全面推進素質教育為目標；以加強藝術教育教學改革為核心；以發展藝術教育，全面提高學生藝術素質為重點；以加強藝術師資隊伍建設，建立藝術教育科研團體為關鍵；以弘揚人文精神，傳承和挖掘民族、民間文化藝術形式，建立社區、校本教材為渠道；繼續保持本校藝術教育的可持續發展，與時俱進，開拓創新，扎扎實實開展各項藝術教育工作。

分層次教學，加強藝術教師的校本培訓，進行階段性總結，及時推出成果，進行論證，并吸納一些新的問題加以充實。既要抓研究的結果，又要抓研究的過程；既要構建一個完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝術教師，這樣才能讓藝術教改之花開得更艷、更香、更廣。

1. 教師是課程改革的關鍵，是聯系新課程與學生的紐帶，藝術課程實施的難處就是教師素質的相對落后。加強師資隊伍的建設，催化教育觀念的轉變，促進自身能力素養的調整是當務之急。

2. 加強業務管理制度建設，使教師終身化學習成為可能。在堅持“走教”，保證“開齊、上足、教好”的基礎上，進一步完善新課程管理體制。一方面使素質教育規范化，一方面要加強藝術教師的主動性、創造性，使藝術老師在已有的基礎上發展，能前瞻性的發展，能個性化的發展，總之使自主發展成為可能。同時，促使教師進行教學研究，并進行自覺反思，把學習與個人修養的塑造聯系起來，把學習與平時的一舉一動聯系起來，形成個人良好的外部環境。

學生的發展是教育的本源和檢驗標準，素質教育就明確地把全體學生的全面素質的提高作為方向。

1.立足于藝術能力的培養，促進人文素養的提升。

藝術能力與人文素養的培養是藝術教育的雙刃劍。重點加強人文素養的熏陶，建構合理的知識結構是明智的策略。首先要美化，優化校園、教室環境，利用環境進行教育，用教育來美化環境，互動共建美的物質環境和精神文化環境。其次要挖掘藝術課程的美的因素，堅持以審美為中心，保持學科知識的平衡與協調，適當降低技能要求，建立合理的審美標準，使教學行為產生美感。第三要營造大美育的教育價值觀，把美內化為思想，轉化為行動，并能遷移到其它課程的學習中去，形成形美于外，行美于中，心美于內的藝術人才新形象。

2.立足于課堂空間，開拓社區文化交流新渠道。

課堂是學生藝術學習的主陣地。交流是藝術發展的主渠道，發展學生的藝術能力要堅持走學校——社區的道路。藝術活動要堅持讓學生親自參與、親身體驗，在活動中增強學生的藝術交往能力、信息處理能力，培養個性與人格，繼續展開學生的藝術綜合實踐活動，培養學生的探究合作能力。開展中小學生的通過系列活動使學生的人文素養和藝術能力得到整合發展，使我校藝術教育再上一個平臺。

1、制定藝術組教研工作計劃。

2、全組教師制定好音樂、美術計劃，認真填寫教師工作手冊，要求詳盡不缺項。

3、音樂教師教唱校歌。

4、教研組建立教研組博客，（命名：藝域風情），及時上傳組內的各種活動資料，組內每個成員建立個人博客。

5、落實開展合唱、舞蹈、繪畫等校本課程。

6、做好音樂課題結題的相關工作（由李妮老師牽頭負責）

7、備課是上好課的前提，按課時備課，盡量做到提前一周備課。每學期必須有一篇詳案。

8、 做好國慶60周年慶的合唱文藝排練工作。

9、 做好常規教育教學工作，及時與班主任交流學生情況。

10、每人上一節組內公開課，組內成員每人要求參加聽評活動，做到研教結合。另外，教研組長有針對性地在組內推門聽課多節，其他成員至少組內推門聽課一節。

11、落實集體備課，在備課本上有所體現，教案和反思及研討體現在備課本上。集體備課要以教材或教學過程中的重難點問題為課題，將個人備課與集體備課進行整合。程序：個人鉆研教材，書寫教案（個人備課），提出問題，交流研討，修正教案，課堂執教，課后交流反思。

12、聽課每人每學期要求不少于 10節，業務和政治學習筆記要求各達20xx字。

和教學心得等等），學習有主題，有目標，能針對教學實際。做好詳細的教研活動記載。

14、教研活動時間定于周五第二節課，每周一次，有事請假。若與學校活動沖突，順移下一周開展。

15、積極撰寫論文，期末人均上交一篇高質量的論文。

16、校本課程展示。

17、做好學生的過程評價和期末測評。

18、認真總結上交各教學資料。

藝術社工作計劃篇二

1、貫徹落實學校藝術、體育工作的具體要求。繼續努力學習并貫徹新課程標準，教師內部定期進行學術交流，不斷摸索、創新。

2、每學期初，做好各級教學計劃，要求做到課前認真備課，根據學生的各自特點，抓住重點、難點，認真地上好每一堂課，充分調動學生的積極性，使學生每節體育課達到一定的運動量，掌握一定的運動技能技巧。

2、學期初，做好體育藝術器材、教具的清點和整理，并定期進行維修。

3、加強“兩課兩操”工作管理，完善檢查、評比制度，培養學生良好的身體姿態。

4、合理安排好學生的課間活動，保證每個學生每天一小時的在校活動時間。

5、組織好3、4月份的師生體育比賽。

6、組織開展好5、6月份的校園藝術節。

7、協作學校政教處、少先隊大隊部搞好“六.一”慶祝活動。

8、體藝組教師在組長的帶領下，做到既分工又合作，顧大局，扎扎實實地完成各項工作。

20xx年2月

藝術社工作計劃篇三

一、指導思想：

本學期，我們全面貫徹黨的精神，全面完成教育“”規劃的各項任務，深化課程與教學改革，全面提高藝術教育質量。根據市、區的工作計劃，結合我校藝術教育發展的需要，積極開展形式多樣的藝術活動，以特色藝術社團活動為抓手，統籌安排各級各類藝術活動，切實提高學校藝術教育工作水平，全面提高學生的文藝素養，突出學校特色努力開發藝術校本課程，使學校的藝術工作更上一層樓。

二、具體目標：

1、嚴格執行新課程標準，聚焦課堂教學，提高質量，進行有效教學。提升音樂、美術等各方面素養。

3、本學期繼續發展好上海市書法特色學校——凸顯特色樹品牌。

4、培養音樂、美術藝術特長學生，積極參加各級各類比賽。

5、積極開展好第五屆校園藝術節活動，推動我校藝術的蓬勃發展。

三、重點工作：

1、認真學習市教委教研室的教學工作報告與區教育工作計劃，繼續推進“兩綱”教育。

2、認真籌辦好校第五屆藝術節以及校慶五周年活動。

3、藝術方面社團工作認真開展，努力創建成有我校特色的藝術社團。

4、積極宣傳發動我校小學生參加各類書畫比賽。

5、積極參加上海市中小學藝術學科中青年教學評比活動。

四、具體工作安排：

二月份：

1、認真做好開學初藝術的各項準備工作。

2、制定好工作計劃。

3、美術組布置學校內外櫥窗美化工作。

4、合唱、舞蹈、京劇、鼓樂、古箏社團負責老師分工到位。

5、積極做好一年級家長開放課活動的相關教師的準備工作。

三月份：

1、積極參加上海市及松江區學生書畫比賽。

2、認真組織學生投入學校藝術節和校慶的前期準備工作。

3、小學一級教師、未定級教師課堂教學展示與研討聽課與學習。

4、開展網絡教研活動。

5、校歌的全校的普及工作。

6、校園環境布置

四月：

1、校慶及校園藝術節工作。

2、美術、藝術專家專題講座。

3、新教師教學工作指導與培訓。

4、學校第二屆“ 小企鵝杯”教學比賽決賽。

五月：

1、學校建校五周年慶祝活動。

2、積極開展第五屆校園藝術節。

3、繼續完成美術書法教師學分培訓課程。

六月：

1、“六一”慶典與演出活動。

2、做好學生期末藝術成績考核評定工作。

3、做好各類教學資料的上交、歸檔工作。

4、總結交流本學期教學工作。

藝術社工作計劃篇四

以學生的發展為本，以藝術育人，促進學生全面素質的和諧發展。積極探索促進學生發展、持續提升學校藝術教育質量的科學之路。堅持“理論研究”與“教育實踐”相互促進，堅持“面向全體”與“培養尖子”并重，堅持“審美教育”與“技法教學”相互結合，堅持“提高學生素質”與“提高教師水平”并重。

1.強化團結奮進的高素質的教師隊伍，不斷提升教師自身專業文化素養和教育教學能力。

2.深化學科特色，與時俱進。

3.繼續提高課堂教學質量，不斷提高學生的審美能力和創造能力，豐富學生的藝術知識，提高藝術修養，陶冶情感，促進其完美人格的逐漸養成。

4.加強興趣小組建設，培養一批優秀的藝術特長生。

5.積極搞好社區少年宮訓練。

1.協調認識，全員參與。根據學校工作規劃，結合組內實際情況，制定工作計劃。全體藝術教師協調認識，明確要求，凸顯學科特色。

2.求真務實，攜手共進。

作為藝術教師，要提升自身的專業文化素養，這不但是藝術教育持續性發展的需要，也是教師個人，終身發展的需要。美術、書法教師的示范作品、創作能力，音樂教師的唱、跳、演奏與表演能力，以及其他科學文化的涵養無不影響著藝術教育的質量。為了不斷地提高藝術教師的專業水平，積極地創造條件和利用各種機會，組織教師參加學習交流活動。作為藝術教師自己，也要合理利用工作內外的時間進行不斷修煉，提升自身專業文化素養。

3.加強理論研究，規范教研活動。

（1）加強對教育教學理論的學習，積極參加校本培訓，引導教師自主探索，不斷提高理論研究能力。

（2）發揮教研組功能，提高教研實效，做到專題化、系列化、制度化，通過學習討論、專題研討論，名課觀摩，從而汲取營養指導自己的課堂行為，逐步形成教學個性。本學期研修指導思想是“構建和諧課堂，追求教學實效”，研修主題是“優化教學設計，追求教學目標”。

4.深化學科特色，與日俱進。

各學科組根據實際情況，在原有基礎上，開發潛能，利用好資源，抓住契機，開創工作新局面。

5.真抓實干，培養特長生。

落實興趣小組人員、地點、時間。制定活動計劃，認真開展第二課堂和社區少年宮訓練活動，培養優秀特長生。

三月份

1.制定學期教學計劃、備課、準備課堂教學工作。

2.社區少年宮開課。

3.第二課堂開課。

4.區音樂教研活動。

四月份

1.積極進行新課教學。

2.迎接泰國師生到我校進行學習交流。

3.區音樂教師基本功大賽。

4.區美術教研活動。

5.社區少年宮訓練。

6.第二課堂訓練。

7.積極籌備“六一”校園藝術節活動。

五月份

1.新課教學。

2.區音樂教研活動。

3.區美術教研活動。

4.社區少年宮訓練。

5.第二課堂訓練。

6.積極籌備“六一”校園藝術節活動。

六月份

1.新課教學。

2.社區少年宮訓練。

3.第二課堂訓練。

4.開展“六一”校園藝術節活動。

七月份

2.第二課堂訓練、社區少年宮訓練總結、展示。

3.期末復習研討，對各年級音樂、美術教學效果進行檢測。

4.全組總結。

藝術社工作計劃篇五

一、指導思想：

我校藝術教育工作繼續實踐《學校藝術教育工作規程》精神,在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具有個性地發展。

二、工作重點：

1.成立小學藝術興趣小組。

2.實施小學藝術教育工作計劃。

3.組織學生參加藝術教育活動。

4.加強校園藝術環境建設。

5.完善藝術備課、教學研討和評價管理制度。

6.嘗試藝術的多元化發展，提高藝術教育的生命力。

三、 主要工作：

(一)落實新課標精神，加強課題研究。

我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。

(二)優化教學過程，強化教學管理。

在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真備好每一堂課，教學過程具體，重難點突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術教師的教學基本功。隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

(三)加強校園藝術環境建設，增強藝術育人氛圍。

藝術環境建設是提高藝術教育有效性的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。

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校藝術網頁，展示學生的藝術作品，開展藝術教學交流等等，鼓勵學生上網。

(四)注重課外藝術教育活動，尋求新亮點和發展點。

我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。首先本學期繼續開展舞蹈、合唱、美術等原有興趣組，并增加了書法和計算機兩個興趣小組。重點要提高獲得效率，注意輔導方法的科學性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強學校與社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。

(五)嘗試學科整合，尋求藝術教育的多元化發展。

藝術的生命在于運用，藝術與科學的聯系是一個值得關注的命題，通過對一些科學知識的藝術運用，發展科學中的藝術之美，并且通過各種藝術形式進行表現，培養學生的創造、想像能力。

倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化，加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動，加大藝術與學習生活的聯系。

(六)完善室場管理，提高管理規范。

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工作;最后，要提高各室場和藝術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發現問題及時整改。

四、具體安排：

1. 制定工作計劃。

2. 明確各室分工、制度上墻，并組織教師學習。

3. 完善學校藝術興趣組。

4. 更新校藝術畫廊的作品布置。

5.開展“愛我家鄉”美術作品展。

6. 各興趣組進入常規教學流程。

7.“ 歌滿校園”歌曲大聯唱活動評選

8..元旦聯歡

藝術社工作計劃篇六

我園迎來了第一個新學年，隨著時代的不斷發展及家長的迫切要求，我們藝術教育也面臨著新的突破鑒于此，根據新《綱要》及園務計劃的精神，我園將在本學年的藝術活動中，進行創新的教學嘗試。

為提高幼兒藝術教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據區藝術節活動的指導思想，結合我園實際舉行有自己特色的藝術節活動，從實際出發積極探索幼兒藝術教育新路子。

二、：

１、強化自身建設，努力提高藝術教育整體水平。

本著精干高效，結合實際的原則，制定完整的藝術計劃，確定每一次藝術活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中，解決他們的后顧之憂。

２、從實際出發，舉行有自己特色的藝術節活動：

結合他們的年齡特點，開展適當的藝術教育是很有必要，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用。現計劃如下：

（一）、通過游戲活動培養幼兒學習藝術的興趣。

（二）、結合幼兒生活經驗和季節變化的特征促進藝術技能技巧的學習。

（三）、注重幼兒的個性發展，鼓勵大膽參與、表現。

（四）、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。

（五）、結合幼兒的年齡特點開展欣賞活動，提高幼兒的藝術素養。中小學教育資源站

三、：

1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動。

2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。

學前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果

3、十一月份參加早操比賽

4、十二月份親子趣味游戲

各班班主任自選活動主題

5、慶元旦迎新年文藝匯演

各班兩個節目以上，教師集體節目兩個。（十一月開始著手）

藝術社工作計劃篇七

在認真學習與研究新的《課程標準》基礎上，以學生發展為本，充分體現藝術教育的特點，切實落實《全國學校藝術教育總體規劃》，提高藝術教師的藝術教育理念，提高學校藝術教育工作的管理水平和教學水平。根據我校實際，創設校園藝術氛圍，提高師生藝術修養。全面開展多樣化的藝術實踐活動，在親身感悟中，引導學生主動參與，形成正確的審美觀和健康的審美情趣，并積極投入適合身心發展的藝術創作過程。充分體現藝術教育的實踐性、參與性、廣泛性、創造性，努力培養學生的創新精神和實踐能力。

（一）抓科學管理，措施保證

1.加強學習，特別要深刻領會《課程標準》的有關精神，從思想上充分認識藝教工作的重要性。根據學校整體發展目標，進一步加強學校藝教工作的領導，充實力量，充分發揮領導小組的監督、指導作用。

2.科學研究制定藝術教育的計劃和實施措施，藝術教師明確工作職責，完善學校藝術教育的規章制度，做好考核和經驗積累工作。

3.加大經費投入力度，保證藝教工作正常開展。配齊學校藝術教學設備，滿足日益發展的現代化藝術教育、教學的需要。

4.加強學校藝術教育的常規教學管理。

（1）按課程標準開齊、開足音樂、美術課。

（2）嚴格按照藝術教育課程標準及教研組計劃認真備課、上課、聽課。

（3）進一步完善藝術教育考核機制，科學、合理、全面、公正地評價藝術教師的教學工作。

5.充分發揮學校現有的藝教資源，在確保常規教學的基礎上，繼續開好豎笛教學課，做到物盡其能，人盡其才。

6.在原有的基礎上，完善學生藝術社團，做到每個社團有學期工作目標，并在平時的訓練中做好記錄。加強管理，力求出節目，出作品，出人才。

（二）抓課堂教學，創出特色。

1.針對學校藝教加強藝術類學科的課堂教學研究，每學期組織1—2節學校藝教類學科公開教研課，通過這種形式提高教師教育教學能力。積極參與學校的教學風采展示和市、區組織的藝教學科課堂教學評比。

2.以提高學生素質為核心，深入開展教學科研活動，探索藝教課程教學模式，提高課堂教學效果，及時總結藝術學科教學經驗，撰寫藝術教學科研論文，積極參加藝教科研論文評比。

3.加強藝術教育教研組建設，使藝教組有計劃、有目的、有成效地開展教研活動。

（三）抓藝術實踐，豐富校園。

1.開展豐富多彩的學生社團活動，定期進行社團展示活動。

2.積極弘揚民族文化，認真組織學生觀賞高雅藝術影視，觀看優秀劇目，給學生以美的視聽享受。

3.豐富學生在校學習生活，開展好校第七屆藝術節活動。

4. 做好藝術特長生等級測試工作。

二、三月份：

1.制定藝術教育計劃及藝術教研組計劃；

2.學校社團擴招，開課；

3.組織開展以“綠色文明”為主題的書畫展示活動。

四月份：

1.擬定校第七節藝術節活動方案；

2.校藝術節活動開幕；

3.開展“春天的旋律”校少兒歌曲比賽。

五月份：

1.音樂、美術課堂教學展示；

2.籌劃“六一”慶祝活動。

六月份：

1.學期末藝術團隊展示活動；

2.總結表彰。

藝術社工作計劃篇八

本學期，藝術科組要切實貫徹學校總體工作計劃，以學校被評為廣東省一級學校和建設校園網為契機，進一步抓住機遇，深化改革，強化以人為本的教育思想，強化“教育即服務”的辦學理念，以育人為本，以質量為本。注重德育的實效性，注重教學常規管理。危機意識，發展意識。堅持開展素質教育，努力提高學生的綜合素質，向管理要質量，向課堂要質量，向科研要質量。為將我校建設成為區域性現代化特色名校而努力。

1、實施教育現代化工程，實現學科跨越式發展

a）把“學科教學改革、創新精神培養、實踐能力訓練、信息技術運用”結合起來，學習校園網及電教平臺的使用方法，做到熟練運用，經常使用。

b）讓數字化對學生進行美的熏陶。加強資源庫建設，按學科、年級、學期分門別類將原有教學資料、光盤資料、自制課件進行壓縮和編排，在此基礎上通過購進和自制等方式，擴充教學資源庫。

2、在教學中扎實開展德育工作，開創教學工作新局面

c）加強以誠信教育為重點的基礎道德教育和日常行為規范養成教育。教師在打正式鈴前到達教室門口，保證上課時間；強化上課集隊紀律訓練，培養良好學習習慣；保持藝術樓的環境清潔；各功能場室維護有法、布置具特色，為學生創設良好的藝術熏圍。

3、圍繞質量主題，抓好學科教學教研工作

a）美術學科繼續開展以“運用現代信息技術培養學生思維品質”為專題的學科實驗研究。本學期的工作重點是：總結前幾階段的實驗情況，并形成階段性實驗成果（包括論文、優秀課例錄像、設計方案、研究專題設計實施方案、實施案例等）。

b）三位實驗老師繼續圍繞自己的研究專題上一節實驗研究課，并做好課前集體備課、課后集體評課，及時總結、及時推廣等工作。對實驗研究課進行數據檢測，撰寫教學案例及分析，整理實驗資料數據建立實驗檔案；收集整理實驗研究課的教學軟件、建立基于ie瀏覽器的教學軟件資源庫；把優秀課例拍攝成錄像，準備參加全國的課題研究交流會。教師對實驗研究課進行數據檢測，撰寫教學案例及分析，整理實驗資料數據建立實驗檔案。

4、做好各項常規工作，確保日常教學質量的提高

b）要有計劃地、有步驟地逐步形成良好的教風、學風，學習相關經驗性論文，加深理解何為“善導”，如何“善導”。在教育教學工作中探索引導學生的方法，努力使自己成為一位“善導”的老師。組織學生開展各種活動，為學生營造一個良性競爭的環境，并激發學生敢于競爭的意識，掌握在競爭中取勝的方法，學會面對競爭失敗的挫折。

c）不斷增強教師理論及業務的學習與提高，學習新科學論、專業教育教學理論和素質教育理論，按時開展形式多樣的學習活動，，特別是新課程標準的'學習。

e）隨時歡迎學校隨堂聽課、巡堂檢查；迎接教研室視導。

藝術社工作計劃篇九

積極貫徹區教研室藝術教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關藝術教育方面的工作，為推進學校藝術教育工作的發展而努力，積極參加區教委組織的各項藝術活動，根據我們學校的實際情況認真開展學校藝術教育的系列活動，豐富學生的課余生活，培養學生的藝術素養，使他們的生活變得豐富多彩，富有情趣，全面提高藝術修養，為學生終身喜愛藝術、學習藝術、享受藝術奠定良好的基礎。

教師要及時更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術課堂更有效、更精彩。要善于創設情境，激發學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“基于成功教育思想下的藝術課堂教學”的探索研究，通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓學生在掌握藝術知識，提高藝術表演技能的同時，感受過程，讓更多的學生享受成功的喜悅。組織好學生課堂的藝術實踐活動；重視藝術思維訓練，培養學生有一雙會發現美的眼睛，提高藝術素養；培養情感、陶冶情操，形成正確的審美觀。

1、在學校現有的藝術教育基礎上，提高音樂、美術學科的教學質量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養。組織教師參加省、市、區組織的各種培訓、教研活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創新的意識，加強藝術教師自身專業技能的培訓，切實落實藝術教育工作。

2、認真研讀教材、認真研究所教班級的學生的實際情況，教學參考書只能作為參考，杜絕死搬硬套的現象，教學目標要依據教材、聯系實際制定。真正做到認真備課、認真準備、認真上課。

3、充分利用學校的一切資源，如：學校的專用教室，各科的專職教師，各類藝術特長的學生等，讓其為學校的藝術教育服務，讓物盡其能，人盡其力，讓藝術教育滲透到各個學科。

4、領會落實課改的要求，進一步探索城郊小學藝術課的開展，并有效開展一系列適合本校特點的藝術實踐活動。認真做好學校藝術類興趣小組的開展工作。在固定的活動時間里，讓學生發揮他們的主觀能動性，挖掘學生的藝術潛力，發展他們的個性，培養學生的藝術修養。

5、主管領導和教研組長要經常走進課堂聽課，發現問題及時指導、及時改進，使青年教師能更快更好地適應教育教學工作。老教師要帶頭上好示范課，為青年教師做好榜樣作用。

6、切實做好實習生的傳幫帶工作。

7、繼續抓好京劇進課堂教學工作，力爭使全校學生做到人人會唱一首傳統京劇。

二月份：制定本學期的藝術工作計劃。認真貫徹海陵區教研室藝術教育工作的精神，并具體落實各項工作。

三月份：開展“春到——新校園”學生優秀書畫作品展活動。同時集合實習工作組織藝術組所有教師開展“一人一課”的教學活動，根據學校和教師的實際情況，要求大家課前做好充分的準備工作，盡量把研究課上成展示課，要充分展示海小藝術教師的風采，真正起到促教優教的作用，努力提高學校的知名度。

四月份：組織教師參加市、區教研室組織的一系列音樂、美術教研活動。并結合“五一勞動節”組織舉行“人人唱京劇”的藝術展示活動，從而促進學校京劇教學工作的推廣。

五月份：為了慶祝新校園和新操場的圓滿完工以及順利使用，更為了展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。同時結合“六一兒童節”舉行“小學第十屆藝術節”活動。

六月份：對學校本學期開展的所有藝術工作進行回顧，并認真總結，使學校今后的藝術工作更上一層樓。

關于藝術工作計劃匯總五篇

藝術組工作計劃匯編六篇

關于藝術教育的思考論文

壁畫藝術與公共藝術

關于中外園林藝術的論文

關于纖維藝術美感的拓展論文

關于旋律的審美思維藝術論文

關于藝術檔案管理辦法全文

藝術社工作計劃篇十

新的學期開始了，為了引導初入高中的學生盡快適應高中的生活，盡快培養班級"和諧團結嚴謹進取的良好班風學風。現制定本學期班主任工作計劃如下：

美35班是美術特長班，相對于普通學生而言，具有如下特點：一是文化基礎普遍薄弱，中考文化成績班級最高分645分，53人中600分以上的三人，500—600分的17人，420分以下的8人。二是專業素質參差不齊，有很多學生并未系統接受過美術專業培訓，有的甚至沒有接觸過畫筆。這些都為教學和專業培訓工作的開展帶來了很多不利之處。但是非常有利的條件是這些學生絕大部分來自于縣內農村，雖然暫時基礎差，但是思想淳樸，相當一部分有吃苦耐勞的精神，在文化和專業的學習上只要老師善于引導都大有潛力可挖。

1，努力形成良好的班風，建立完善班級管理制度，凝聚班級各方面力量，提高班級整體水平。2。狠抓學風建設，注重培養學生學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。3。重點培養學生良好的行為習慣和學習習慣。4。與學生融洽相處，建立新型的理想師生關系。

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個崗位，包括班干部在內共需要大約50名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。重要的是借次培養學生責任意識，培養責任感。

2、實施班級常規：

為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。

3、發揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯系班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到沖擊，受到教育！

4、發揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每周舉行一次主題班會，內容也是密切聯系本班實際情況以及學校的動態。由各級班委會輪流負責，老師參與指導。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

6、確定每周的主題，提高能力：

如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。

（二）學習方面：

在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績！具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

2、班主任利用開學初的時間對學生作系統的高中學習方法的指導3。利用班會課時間學習部專門開展有關學習方法的交流活動主題班會4。學習部的相關干部及全體任課教師檢查落實全體同學良好學習習慣的養成情況。使學習習慣的養成落到實處。

（三）合作小組制度

開學一個月之后，將依據第一次月考文化專業成績，結合考慮學生的各項綜合素質，行為習慣等，建立班級合作小組，小組以四到五人為一組。建成之后將以組為單位安排衛生座位收發作業等各項日常工作。并且還將定期對小組進行評比。評比既包括每周日常學習行為的評比，也包括每月學習成績的評比，制定評比細節，極大地調動去那體學生的積極性。

（四）每天自省：

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，并且嘗試啟動寫班級日記，每個學生定期寫自省。

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藝術社工作計劃篇十一

本學期，我校認真貫徹執行大莫古鎮中心學校工作計劃，緊緊圍繞學校藝術教育特色，積極開展形式多樣的藝術活動，以特色藝術活動為抓手，進一步挖掘學校藝術工作，認真實施藝術工作的改革，統籌安排各級各類藝術活動，切實提高學校藝術教育工作水平，全面提高學生的文藝素養，突出學校特色，使學校的藝術工作更上一層樓。

1、學校成立藝術教育小組。組長由徐波老師擔任，小組成員由各分校音美教研組成員組成，指導督促學校藝術工作的開展。

2、嚴格執行新課程標準，開齊上足上好音樂課、美術課，提升音樂、美術等各方面素養。

3、如今的甘和完小已經努力把文藝作為創建學校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發展的與眾不同的特色發展之路，本學期繼續 把藝術特色校本課程做扎實。

4、培養音樂、美術藝術特長學生，積極參加各級各類比賽。

5、積極開展豐富多彩的藝術活動，推動我校藝術的蓬勃發展。

1、制定音樂、美術各科教學計劃；規范音樂、美術各科課堂教學常規；整理音樂、美術室，增添教具、器材；組織有音樂、美術特長的學生開始訓練。

2、繼續開展校園文化藝術節，策劃排練質量優秀的文藝節目參加文藝匯演，開展少兒手工、書畫大賽；組織形式多樣的教科研活動，全面提高藝術教師的教學能力和教學質量；讓藝術教師做到精心設計教案，因地制宜的靈活運用教材，使課堂教學有新意、有創意；積極組織音樂、美術教師苦練基本功。

3、組織制定節假日藝術活動實施方案，動員全校師生人人參與，個個動腦動手，扎實訓練（定時間或定數量），形成一個積極的創建氛圍。

4、組織學生進行音樂、美術學科的期末考試；舉行各科總結及有關資料的歸檔。

1、今年，我們要以甘和完小藝術為特色，開展藝術教育活動，提高藝術教師的工作熱情，努力促進學校音樂、美術教師在各自的教學和活動中突出表現，注重對學生藝術素質的培養與熏陶，重視對學生藝術才能的挖掘和能力的培養；學校為藝術教師搭建展示的舞臺，積極鼓勵教師參加各級各類活動和大賽；加強藝術教師的專業理論學習，提高自身業務水平；鼓勵教師指導學生參加各種藝術類活動和比賽，為學校爭光。

2、為了加強特色建設，形成學校特色品牌，我校將抓好以下幾項工作：

（1）抓普及，促提高。我們將特色建設集學校、班級、學生于一體，學校開設藝術類的第二課堂興趣活動，培養學生的興趣愛好和個性特長，以點帶面，以形成學校的特色項目。

（2）抓訓練，提高藝術教育水平。

3、器樂教學進課堂。音樂課堂增加器樂教學，針對器樂教學加強教研，制定切實可行的學段目標，通過器樂教學，使每個學生學有特長，音樂素養得以提高。

4、認真抓好學生唱歌活動，達到“班班有歌聲、路隊有歌聲、集會有歌聲”。

1、成立藝術興趣小組。

2、實施藝術教育工作計劃。

1、組織學生參加藝術教育活動。

2、舉辦國慶節藝術活動。

1、舉辦書法繪畫展。

2、搞好藝術課正常教學。

1、完小編排文藝節目。

2、檢查各分校節目情況。

1、組織完小元旦文藝展演。

2、藝術課期末總結。

下學期安排

1、有效開展興趣小組活動。

2、舞蹈隊、合唱隊、課本劇及繪畫、書法、攝影加強訓練。

3、常規管理，保質保量地利用好現有教學資源上好每一堂音樂課。

4、教研聽課，加強學科間的交流。

5、各班為“六一”聯歡準備節目。

1、按計劃上好教研課。

2、協助各班排練“六一” 節目

3、積極排練舞蹈、訓練合唱、輔導藝術作品。

1、繼續做好各項常規管理工作。

2、協助各年級挑選各班精品節目參加學校“六一” 匯演。

3、組織排練學校舞蹈隊、合唱隊參加校“六一”文藝活動。 六月份：

1、參加“六一”慶典與演出活動。

2、做好學生期末藝術成績考核評定工作

3、做好各類教學資料的上交、歸檔工作。

4、慶“六一”書畫展。

1、校藝術節活動總結。

2、撰寫各種總結。

大莫古鎮甘和完小藝術教研組

20xx年9月12日

藝術社工作計劃篇十二

以區教委、區體委的工作目標為指導，認真貫徹落實《體衛工作條例》，貫徹落實課程計劃，突出素質教育思想，加強體育、藝術課教學管理，把課外體育活動、陽光體育活動、課余訓練與集中輔導相結合,繼續落實和鞏固“體藝2+1行動計劃”。認真防控各種傳染病，加強健康知識的宣傳教育、加強學生衛生工作的管理與監督，使學校體、衛、藝教育工作在全面實施素質教育過程中發揮重要的作用。

根據xx中心小學20xx年下半年工作計劃要求，我校體育衛生工作堅持以《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》為指導，堅持全面貫徹教育方針，努力提高素質教育質量，以豐富多彩的藝術活動為載體，提高學生藝術素養，引導學生形成良好的個性心理品質，培養國家、社會需要的建設者和接班人。

1、在原有基礎上繼續抓好體育工作方面的各項活動，如：落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動；繼續抓好本校的陽光體育1小時鍛煉活動、“體育藝術2+1”活動等，認真做好我校本年度的學生體質健康檢測和數據上報工作。

2、對專職、兼職體育教師做好思想教育工作，力求大家團結一致，以學校的大局工作、中心工作為重，一心為學校的發展做貢獻。

3、繼續以提高學生的體質健康素質為目標，多開展全員參與的體育活動，抓好體育活動的安全工作，樹立安全第一的思想意識，活動注重內容與效果，不利于形式，體育課上堅決杜絕“放鴨子”現象。

4、提前做好20xx年下半年將要舉行的xx小學第十七屆秋季運動會的籌備工作，分工細致、責任到人。爭取此次運動會的`圓滿召開。

5、為體衛藝方面的各種競賽、活動的順利開展、訓練盡力爭取合理的金費方面的保障與激勵。

6、繼續抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛生健康方面的工作，計劃在十月份左右對全體學生進行一次體檢。

7、利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛生習慣的養成等方面的健康教育。

8、嚴格按照上級要求做好衛生、健康教育方面的工作，落實到人，爭取效果。

9、繼續完善目前我校的書畫社團和音樂社團，加大人力、物力，抓平時的訓練輔導，積極參加各級各類藝術方面的相關競賽，力求多獲得成績，為校爭光。

10、舉行一次學生書法、繪畫比賽，搞一次衛生與健康知識的手抄報比賽。

（一）加強領導，統一認識，爭取支持，將體、衛、藝工作落到實處。

1、加強對體、衛、藝、科技教師的領導，提高認識，明確職責，扎實做好本職工作，從課堂到活動，提高其工作積極性和主動性，同時，努力爭取校長室的支持，完善對體、衛、藝教師的考核機制，以制度化保障該項工作的有效推進。

2、統一思想，爭取各方面支持，特別是班主任老師的支持，保證各項活動有序、正常地開展。校、區級的比賽一定要早組隊、早訓練；有計劃、有目標，決不可疲于應付，敷衍了事，在這方面，也懇請校領導能多過問、多支持，爭取賽出好成績。

3、開展各種普及性體育活動，讓學生的參與率達到90%以上。認真對全校學生的體質健康進行檢測，并及時按要求把檢測的數據上報國家相關數據庫。積極開展陽光體育鍛煉活動，認真選拔、訓練，做好區級相關運動會比賽的準備。

（二）進一步端正教育思想，規范學校體育衛生工作。

1、加強學習，轉變觀念。進一步組織教師學習《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，把學習活動與教育教學工作結合進行，促進教師教育觀念的轉變。

2、強化課程管理。學校要嚴格按義務教育課程計劃要求，開足開齊體育課、健康教育課，嚴格按照教育部要求布置家庭作業，切實減輕學生課業負擔。

3、加強器材室管理。學校應努力按照省教材配備目錄要求配置體育、衛生器材及藥品，杜絕教育資源浪費，進一步提高器材使用率。學校應保證校內器材、設施的安全，對校內器材進行定期檢查和登記，排除各種不安全因素，不使用過期、變質藥品。

4、加大“兩操”、陽光體育鍛煉1小時活動的常規管理力度。每天安排早操、眼保健操、陽光體育活動，認真做好這些活動的常規管理，學校少先隊大隊部配合兼職教師認真做好“兩操”評比檢查記錄，近視發病率控制在8%以下。

5、強化檔案資料建設。建立學生健康管理制度，定期對校內公共場所進行消毒，認真做好常見病、傳染病登記、監察工作，及時填寫《學校體育管理檔案》和《學校衛生管理檔案》。

（三）抓好課余體育活動、訓練與競賽。

1、根據課程計劃，每周安排課外體育活動，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。

2、繼續抓好體育興趣小組活動，做到四個“落實”，即活動時間、地點、訓練器材、輔導人員落實。

3、積極開展各項小型體育競賽。

學校體育組要組織開展好相關體育比賽活動的宣傳、組隊等一系列活動，克服困難，爭取好成績，為校爭光。

（四）認真做好各項測試及調研工作，培養學生良好的個性心理。

1、體育課教學要使學生掌握大綱規定的基礎知識及基本技能，學會科學的鍛煉方法，養成鍛煉的習慣。確實落實“三變六不變”的體育課改基本原則。即教學思想變了、教學模式變了、教學內容變了，但增強學生體質的目標不能變；體育技能形成規律不能變；教學常規要求不能變；學生為主體的教學原則不能變；養成學生終身鍛煉的目標不能變；教學五認真不能變。

2、健康教育課的教學要重視學生衛生知識普及，加強學生個人衛生習慣養成教育。定期開展學生視力、身高、體重測試，做好衛生知識普及率的問卷調研及健康知識宣傳教育工作。

3、加強校園環境衛生的管理，努力做到校園凈化、綠化、美化，消滅衛生死角。

4、積極開展學生心理健康教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀，形成良好的心理品質。

5、認真落實對各種傳染病的防控，特別是“流感”的防控。

（五）藝術教育工作。

1、做好貫徹落實課程設置方案工作，保證開齊開足相關課程，認真抓好備課、上課環節管理。

2、抓好藝術類社團及興趣小組活動，開展音樂、書法、美術、科幻繪畫、小報創作等競賽活動。

3、繼續做好書法美術、音樂社團活動，積極參加各種比賽。

4、繼續對校“鶯鶯”合唱團、校舞蹈隊加強訓練，認真準備相關比賽。

5、認真落實并推進“體育藝術2+1”活動。

藝術社工作計劃篇十三

以規范為基點,以創新為動力，以質量為核心，以特色為依托，面向全體，加快藝術教育的普及，以各類比賽為契機，爭出成績，展示我校藝術教育的成果和藝術教師的風采，推進“校園文化建設年”的順利開展。

（一）課堂教學工作：

教學是一門科學，也是一門藝術，藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。本學期，堅持以提高藝術教學的科學性為中心，對課程知識進行梳理，建立有效的藝術課堂教學模式，加大課程的整合力度。

具體工作安排如下：

1、建立、實行由校長親自掛帥，教育主任具體負責，藝教老師分工落實的管理網絡，加大藝術教學軟、硬件建設力度，為藝教工作的開展奠定堅實組織保障，確保藝術課程開齊、上足、教好，嚴格遵照新課程標準，落實課程內容。

2、繼續探索學校藝術教育的途徑，做好教科研的結合工作，深入挖掘，落實研究內容，優化教學行為，得出科研成果。

3、認真組織音樂教師參加鄉級基本功評比活動，通過此次活動，提高業務素質，并力爭能夠取得優異的成績。

4、定期開展形式多樣的教研活動，做到以構建“高效課堂”教學為重點，以教學研究為方式，加強藝教教師間的對話和交流，整體提高我校藝教教師群體的職業素養。要求體音美等老師積極參加學校的教育平臺活動，教學擂臺賽，認真上好觀摩課，并在活動中以好課、優課來展示藝教老師良好的業務素質和藝術修養。

5、引導教師總結工作經驗與教訓，注重積累，積極參加學區、鄉藝術特色教學評優。

（二）師生隊伍建設方面

藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，加強學科隊伍之間的聯系，取得師生隊伍的共建。

1、繼續組織好藝教教師參加各類培訓活動，積極開展教研組內的理論學習，將自培與外培相結合，全力提高藝教教師的業務素質。鼓勵、支持教師參加各種健康的藝術團體活動，促進藝術教師的專業發展。

2、加強藝術師資隊伍建設，改進藝術類基礎型課程，開發拓展型、探究型校本課程。

3、繼續加強、優化學校“兩隊一組”的建設，進一步完善合唱隊、舞蹈隊和書法美術組等興趣小組，作為常規工作來抓，通過經常化的訓練，提升學生的藝術修養，打造精品節目，也為參加各類比賽儲存后備力量。開發、整理一批學校藝術校本教材。

（三）課外、校外藝術教育活動

課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發展的重要方式。本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協調學科之間的關系的作用。具體工作安排如下：

1、整體規劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業余生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質，積極組織學生開展高雅藝術觀摩活動，本學期精心組織開展“人人唱首歌，班班有歌聲”活動，使學校唱起來。

2、各類比賽早作準備，并以此為契機，建設好學校的藝術隊伍，完善各類軟硬件設施。

3、加強與兄弟學校的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力、信息處理能力，培養開放的個性和健全的人格。

（四）校內外文化藝術環境建設

文化藝術環境建設是提高藝術教學有效性的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流方式。主要工作如下：

1、以民族文化技能“書法、繪畫”為抓手，營造良好的藝術氛圍，“潤物細無聲”地讓學生受到熏陶、教育。

2、結合學校每學年開展的大型活動，如家長開放日、校園讀書節等，面向社會、家庭開展文化藝術活動，做好向家長、社會的'藝術教育宣傳工作，使之形成全面發展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促進學生素質的整體發展。藝教教師要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學生去參與、了解這些活動。

3、網絡是一個新興的文化藝術環境，積極發揮出校園網的作用，運用這一特有的教學資源，建立健康的，符合師生特點的藝術教學環境。我們尤其要將這一優勢充分利用起來。

相信在縣教育局、鄉中心學校的指導下，在學校領導的大力支持下，在全體藝教老師、全校師生的共同努力下，今年的“校園文化建設年”活動將沿著既定的目標前進，并力爭有突破，有創新，有成果。

藝術社工作計劃篇十四

1、以“十七”大精神為指針，深化教育改革，全面推進素質教育的有關規定，繼續深入開展藝術教育，發展學生特長，培養學生的審美能力。

2、堅持“人人有發展，個個能成才”的辦學理念，以教學研究為先導，以提高學生審美情趣，挖掘學生藝術特長為目的，端正教學思想，轉變觀念，深入進行教學改革。

3、加強藝教教師的自身修養及藝術修養，注重專業知識的學習、探究和發展，使素質教育過程中德智體美全面發展。

1、加強藝教工作的目標管理和計劃管理。

按照《課程標準》要求，開齊、開足音、美課，上好音、美課。教研組長負責在開學初根據《課程標準》及學校教育科研的要求，結合實際情況制定本組的`教學計劃、教學目的及實施措施。做到有目標、有管理、有措施、有檢查、有階段性工作總結。

2、建立教研組長監督、檢查制度，教研組長要深入其中監管、檢查、指導工作，發現問題及時解決。

3、加強藝教教師的教育思想及業務學習。重視培養學科骨干教師和教學效果顯著的教師，結合學校的實際情況，研究創新教學方法，做到科學實用，組織藝教教師開展基本功訓練、比賽等活動。

4、抓好藝教工作的常規教學工作

結合學校的教學常規管理，抓好藝術教育的常規教學工作，并在教學過程中體現分層次教學，使每名學生都在藝術教育中有所得，有所發展。

5、有計劃地開展藝教第二課堂活動

音、美學科要根據上級部門的競賽要求及學校的藝教要求，對七、八年級學生定期開展音、美第二課堂活動，培養藝術特長生，加強初三學生升學報考的藝術專業訓練。

加強校本課程的開發和使用，培養學生動手能力，充分張揚學生個性。開設校本手工活動課《做一做》，為學生走向社會打開一扇就業窗口。

6、積極參加“明藝杯”少兒藝術大賽，做到提前醞釀，提前訓練，信心十足地參賽，爭取好成績。

1、學生反饋(問卷、座談)

2、同行反饋;

3、學生獲獎情況;

4、平時授課跟蹤;

附：藝教大事表

三月份：

1、撰寫藝教計劃

2、撰寫手工活動課計劃。

3、籌建第二課堂活動小組

四月份：

1、書法、繪畫比賽。

2、檢查藝教工作常規教學及開展情況。

3、“三隊”、“兩組”分頭準備，開始訓練。

五月份：

1、 階段性反饋教學成果。

2、 參加“明藝杯”少兒藝術大賽。

六月份：

1、對各活動小組驗收

2、反饋學期藝教工作

3、總結

藝術社工作計劃篇十五

明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。

1、加強自身作風、制度建設。

2、督促配合舉辦社團招新，體育節，文藝節等活動，創造活潑、和諧的校園氛圍。

3、主持發行具有本院特色的校刊。

4、協調督促各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。

5、落實完成學校交辦的各項工作。

6、抓好志愿者工作，協調好志愿者工作安排。

7、加強查寢工作，將查寢落實到實處，發現問題及不良現象及時解決。

8、協助學院做好學風建設，營造良好的學習氣氛，大力開展各系成果展。

1、組織、配合各部門、社團招新并加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。

2、發行一份有新意，受喜愛，能代表廣大師生思想的校刊。

（1）利用網絡（校園網站）與書面形式同步發行。

（2）校刊內容應及時反應學院最新活動與相關新聞。

3、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內的同學感到學生會工作給他們帶來的快樂。

4、進一步挖掘社團潛力，開辟廣大同學喜聞樂見的.活動，充分利用網絡資源，占住這片新陣地。

5、加強與團委的溝通，爭取團委的支持。協調好學生會各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。

6.對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

藝術社工作計劃篇十六

本學期繼續擔任高三文科美術班班主任。針對文科班的實際情況，在本班中學習主動鉆研的少，被動接受的多；全面發展的少，偏科的多。面對這種現實，為了迎接20xx年的高考，并提前作好準備，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們在高考中考名牌，上檔次，特制訂如下工作計劃：

在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創高考理想成績。

1、做好導師制工作，做學生的知音。雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。

2、做好學生思想教育工作。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接到三學習。

3、不斷鼓勵，樹立學習信心。我班數學成績不好，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發學生的學習興趣，樹立信心，調動學生主動學習的積極性。

4、加強學習方法指導。進入高三，多數學生有較強的學習動機，

但是想要提高成績，方法很重要。本學期，請學習優秀的學生總結經驗，談談自己的學習方法，并進行班內交流，培養良好學習習慣，形成良好的學習風氣。

5、加強紀律約束，嚴格遵守行為規范。紀律約束是學習的保障，即使是高三學生也應嚴格遵守學校行為規范。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴肅批評。

6、保證提供一個安靜舒適的學習環境。只有在安靜的環境中才能認真學習思考。本班由班長到值周班長到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證日常學習的正常進行。

7、保證提供一個清潔整齊的生活環境。高三的生活不應該在灰蒙蒙的教室中進行，清潔整齊的環境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作。

8、積極與家長聯系，了解學生校外學習、生活的情況。深入挖掘、調動學生的非智力因素，積極投入到學習中。

9、完成學校和年級布置的相關工作和活動。

1、經常與任課教師聯系，交流學生行為規范，學習情況（每周至少一次）。重視每月（月考后）由年級召集召開的教學質量分析、研究會，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學質量的具體措施。

2、學習老高三的成功經驗，向朱斌老師學習，不斷改進工工作，優化教學，提高教學質量。

3、做好“培優補缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。由學生

自愿報名，做好學生的思想工作。

4、做好高三畢業班的其他各項工作。

藝術社工作計劃篇十七

一、指導思想：

藝術教育工作持續穩定健康地發展。

二、工作重點：

1、加強對青年教師的教學練兵活動,努力開創新局面。

2、認真組織輔導好學生比賽，激發學生興趣，發展學生特長，凸顯學校特色，確保在一年一度的新苗比賽中獲獎。

3、提高教研組活動的實效，做到每次活動有主題、有內容、有主講人，做好過程性資料的積累整理及歸檔工作。

三、主要工作：

1、根據學校教學工作計劃，結合本組、本學科特點，制訂切實可行的藝術教研活動計劃。

2、按學校統一安排的教研活動表認真組織開展活動，上課老師要提前作好準備，確保課的質量。

3、結合教導處抽查反饋，常反思，找差距，發現問題，及時調整。

活動。

5、協助教科室搞好課題研究，制定好切實可行的研究計劃，本學期上好一次校級以上的公開課教研活動。教師聽課不少于8節。

6、每次教研組活動，做到活動有中心議題，有主講老師，努力營造濃郁的育人研討氛圍，大家在一起談收獲，有成效。

罰學生。

后小記。

，充分體會成功給予的快樂。

4、加強和完善音樂學科質量考核制度，根據年級段考核形式以書面考試和技能調研相結合，促進學生素質全面發展。

1、認真做好鼓號隊新老交替工作，制訂好切實可行的輔導計劃。

2、選拔新一屆新苗文藝后備人才，積極組織學生參加各級各類比賽，爭創優異成績。

完善自我，提高教書育人的本領。要有計劃地組織教師參加各級各類培訓，不斷增自身素質，為整體提高教育教學質量提供保障。

1、圍繞學校開展的“預約隨堂課”、“專家指導課”“賞析名師教學實錄”等活動，明確目標、強化爭創意識、加強教學研討活動。

2、更新教育觀念，注重自我學習，爭做學習型教師，不斷豐富自身學識，不斷完善自我，提高教書育人的本領，做到：

（1）自學與集體學習相結合。（2）學習與觀看錄像相結合。

（3）學習與交流心得相結合。（4）自己學習與講座指導相結合。

3、大膽使用現有的現代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。

四、具體工作安排：

1、制定藝術組教研活動計劃、各學科教學計劃。

2、迎接期初教學常規檢查。

3、教育研討活動（一）。

4、初步選拔鼓號隊人員和藝術人才。

1、青年教師參加校內組織的各種賽課。

2、教學常規檢查。

3、教育研討活動（二）

4、組織鼓號隊和舞蹈隊人員訓練。

1、音樂教學論文評比。

2、教學常規檢查。

3、教育研討活動（三）。

4、組織鼓號隊和舞蹈隊人員訓練。

5、配合大隊部搞好紅領巾藝術節活動。

1、慶“六一”系列活動

2、組織期末考試，做好質量分析

3．藝術組教研工作總結

4．各種資料整理歸檔

xx小學藝術組

20xx年2月