范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

蝸牛作文三年級200字 小蝸牛作文300字左右三年級篇一

秋天來了，校園里的桂花樹開出金燦燦的小花，清香飄遍整個校園。操場上小朋友有的在練跑步，有的.在快樂的嬉戲，而我呢？一會兒拔開碧綠的小草，在草堆里東瞅瞅，西看看，你們猜猜看，我到底在干什么呢？

原來我是在尋找小蝸牛的身影呢，我找遍了草叢，也沒看到可愛的小蝸牛，難道小蝸牛真的跟我玩捉迷藏的游戲？

我想到蝸牛喜歡在比較潮濕的草叢中生活，功夫不負有心人，忽然間，我大叫起來，啊！蝸牛，不會是我看花了眼吧，我再仔細看，果然是只可愛的小小蝸牛。

我小心翼翼地把它從草叢中拿現(xiàn)來，只見害羞地躲在又薄又漂亮的殼里，它的殼是青褐色的，有些透明，用手摸摸，感覺是硬硬的呢？它悄悄地伸出小小腦袋，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體又光滑又柔軟，它的觸角非常靈敏，總是東碰碰西碰碰，真是個膽小的家伙啊！

它走過的地方會留水痕，干后變成一道白線，它走起路來是緩慢地蠕動，速度很慢，媽媽常說我寫字是“蝸牛速度”。我可不這么認為，它遇事從不慌張，十分踏實，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該象學(xué)習(xí)一步一個腳印，這才是真的“蝸牛速度”呢！

蝸牛作文三年級200字 小蝸牛作文300字左右三年級篇二

加油！加油啊！教室里傳來一陣陣助威聲，同學(xué)們在干什么呢？我們在賽蝸牛！是什么規(guī)則呢？同學(xué)們兩兩一組，挑選自己找來的蝸牛進行賽跑，一共三輪，三局兩勝，參賽助手，也就是我們不能用手幫助蝸牛，否則就輸了。

第一輪比賽是在各自的桌上進行的。我和趙同學(xué)都將蝸牛放在桌子最后，讓它向前爬，爬到桌子最前為獲勝。開始！王老師一聲令下，比賽開始了。加油啊，向前(我蝸牛的名字)！我在心中默念到。可是，旁邊趙同學(xué)的蝸牛都已經(jīng)開爬了，所經(jīng)之處留下一條黏液痕跡。而我的呢，一直停在原來的地方。我真琢磨不透它的心思，它到底為什么不爬呢？我只能干著急，因為不能用手幫助啊！后來，我發(fā)現(xiàn)它下面壓著一顆黑綠色圓圓的東西一一那是它拉的便便！我恍然大悟，原來它想拉便便了！很快，我又哭笑不得，這可拉在桌子上呢！好在，它解決完三急后，就立馬開跑了。

它跑起來，可不像它的名字向前一樣向前，而是偏離道路，一直向右爬去。我很著急，先是用手為它開好道路，擋住別處，又是拿了一片菜葉來引誘它直走。可這些對它來說似乎都沒用。不知不覺，趙同學(xué)的必勝號蝸牛已經(jīng)要到這終點了，而我的也要到達了：到達桌子右邊的終點。我無奈，只好放任它爬，只要不掉下桌子就謝天謝地了。趙同學(xué)的蝸牛到達了終點，我們的第一輪比賽結(jié)束了。我真是無奈又想笑，我的這只蝸牛應(yīng)該叫向右啊！這樣才符合呢！

隨后，我們迎來了第二輪比賽，這一輪就更有趣了！怎么個有趣法呢？我們來看看。第二輪，比賽場地換成了我們坐的凳子凳子下面有兩根線，讓蝸牛在上面爬。我本以為這一次應(yīng)該不會偏離路線了，可我的蝸牛用事實告訴我：這是不可能的！事情是這樣的：比賽一開始，我的向前就又像睡著了似的，我拿葉子引誘它，而它卻緊急掉頭，像雜技團的表演人員一樣掛在線上，吊下來。后來它忽然抬起頭，將我引誘它的菜葉一口咬走，然后慢慢爬到趙同學(xué)的線上。我很無奈，只好任由它自己爬，只要不掉下線就好了。停！老師一聲令下，第二輪比賽結(jié)束了，我和趙同學(xué)的蝸牛都沒有到達終點，最終以平局收尾。

第三輪比賽，我的向前以巨大的身材優(yōu)勢壓住了趙同學(xué)的必勝，雙方糾纏不下，快要結(jié)束了，向前才動起來。最終，又打成了平手。

這次比賽，趙同學(xué)雖然以一分優(yōu)勢贏了我，但我還是非常高興，一方面是因為這是我人生中第一次賽蝸牛，另一方面是因為我發(fā)現(xiàn)蝸牛是個很有趣的動物，它有時的舉動能把我逗樂。

蝸牛作文三年級200字 小蝸牛作文300字左右三年級篇三

有一只小蝸牛，它有一個夢想：想爬上五馬山，看看融城美麗的夜景。

小蝸牛把這個夢想告訴朋友們，可是，大家都說它異想天開、白日做夢。一只年老的猴子走了過來，語重心長地說：“你不要白日做夢了，你們蝸牛本身就爬得慢，如果你能爬到五馬山上，那也要猴年馬月了。”頓時，小蝸牛的朋友們哈哈大笑。

小蝸牛的臉剎那間紅了起來，羞愧地低下頭。但是，它沒有放棄，決定第二天啟程。時間一分一秒地過去了。到了第二天，風和日麗、花紅柳綠，蜜蜂在花叢中穿梭如箭，鴨子在水中歡快地游來游去，正如蘇軾先生所說的：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

小蝸牛趕緊收拾它那如泰山一樣重的行李，來到山腳下，立刻出發(fā)了。小蝸牛邁著它那笨拙的腳步，一步一步地往上爬，突然，它聽到一個聲音：“你來這里干嘛？”一個正倒掛在樹上的蜘蛛說。

“我要到五馬山頂上看融城美麗的夜景。”小蝸牛說。

“就你——還爬五馬山？你慢得出奇，怎么可能爬得到五馬山上呢？”

小蝸牛對著蜘蛛，滿懷信心地說：“我的腳雖然短小，但很結(jié)實。我一定會爬到五馬山上看到融城那美麗的夜景！”

“哼！不聽他人言，吃虧在眼前。”說完，小蜘蛛又開始玩它的倒立游戲了。

小蝸牛說：“那么，再見了小蜘蛛。”

說完，小蝸牛又開始無聲無息地爬。一天又一天地過去了，小蝸牛終于到了半山腰。正當它準備歇會兒時，它聽見了一陣嘰嘰喳喳的聲音，朝上空一看，原來是自己的天敵來了———兩只麻雀。小蝸牛趕緊躲藏，可是，還是逃不出麻雀的手掌心，只見它們像閃電一樣俯沖而下，一下子就抓住小蝸牛，并開始爭論不休。

“是我先抓到的！”一只胖點的麻雀生氣地說。

“不，是我......”另外一只瘦些的麻雀也不甘示弱。

倏地，兩只麻雀都沒拿住小蝸牛，小蝸牛就“嘣”地滑了下來，摔在了草叢上，它激靈地跳下葉子，迅速地鉆進草根里，躲過了一劫。于是，小蝸牛又繼續(xù)悄無聲息的爬行，每當口渴的時候，它就喝點葉子上的小露珠；每當想休息的時候，它就躺在草叢底下閉目養(yǎng)神；每當熱燥來臨，它就用露珠清爽清爽臉龐。

就這樣，小蝸牛爬行了好幾天，越過種種障礙，終于到了那高聳入云的五馬山。當看見了美麗又輝煌的融城夜景，它不禁感慨道：有夢想就要堅持，不能半途而廢。

蝸牛作文三年級200字 小蝸牛作文300字左右三年級篇四

地球已經(jīng)被人們弄得千瘡百孔，遍體鱗傷了，工廠里排出的廢氣破壞了臭氧層，河水不再是清澈的了，散發(fā)出了陣陣濃濃的讓人聞到就要嘔吐的臭味，魚兒再也看不見了，我身為國家級能源科學(xué)家，看到地球這樣心痛極了，便乘著“ni”號太空船，載著地球上的蝸牛，來到“塞亞星球”，對蝸牛進行了一種特殊的培養(yǎng)的繁殖，讓它改變了地球上的功能，使它具有特殊的能力。

一年后，我把它們帶回了地球，蝸牛便開始顯示出它的特殊本領(lǐng)了。

來到垃圾處理廠，老遠就嗅到一股股難聞的氣味，令人作嘔，一大堆一大堆的垃圾山，簡直是目不忍睹，地球都在呻吟：“我已經(jīng)被壓得喘不過氣來了。”工人們不知道要幾年才能把它處理完，我便掏出一只蝸牛，它便迅速變大，張開血盆大口，像吸塵器一樣，大口大口地吸著垃圾，一個小時以后，垃圾山不見了，垃圾在蝸牛的胃里進行蠕動徹底消化了，然后轉(zhuǎn)化成了工廠生產(chǎn)所需要的電，從蝸牛的解角上輸送出來，制余的電供人們照明，看電高、供冰箱凍肉，一個個蝸牛成一個個發(fā)電站。我來到寬敞的公路上，只見公路兩旁有許多垃圾，就像一條條山脈連綿不斷，清潔工人掃地也掃不完，我便拿出兩只蝸牛，把它們放在“山脈”上，蝸年們開始吃起來，只見它們吃得津津有味，沒幾天就把垃圾全吃光了，可它們的兩只觸角里儲存的電能，人們不知道要知道多少年才能用完呢？

蝸牛們吃累了，口渴了，便來到工廠排了的像一條條黑色世蟒不斷往外涌出的污水旁，張開大嘴，咕嚕咕嚕把污水喝到肚子里去了，真解渴，巨蟒不見了，蝸牛尾巴一翹，瀉出了一桶桶環(huán)保石油。

蝸牛們該歇一會兒了，便來到空中休息起來，只見前面的下方工廠的煙囪里冒出一條條巨龍直奔“天宮”，這巨龍是有些工廠的生產(chǎn)不符合安全標準，私自將廢氣排向空中，蝸牛看見鳥兒們只要一聞到，就暈了，有的被毒死了，它們不敢怠慢，立刻張開雙翅，向巨龍飛奔過去，把巨龍的頭身子和爪子一起吞到肚里，然后吐出一塊塊的煤，有的放在火車上，火車唱著歌兒歡快地向前飛馳；有的放在煉鋼廠的鍋爐里，鋼鐵水像火龍一樣直往外奔，另一部分從它的履巴后面放出x空氣，人吸一口就心曠神怡，心情舒暢，仿佛整個身體都在飄動一樣，這氣體對人體的健康非常有益，還有蝸牛在……

地球上的一切生態(tài)都變好了，大自然變得更加美麗了，太陽公公也露出了歡快舒心的笑容。

蝸牛作文三年級200字 小蝸牛作文300字左右三年級篇五

晨曦在散去的薄霧間張揚，陽光的溫度還沉浸在夜的微涼，遠處的山，近處的水，都在清新的空氣里醞釀。伸伸懶腰，將五指伸向那柔柔的朝陽，穿過指間的陽光，暖暖的撲在身上，心在舒暢中輕輕地張望。

望著不遠處久違的山巔，我輕快地在山間小路上徜徉。好久沒有與山共舞，與陽光擁抱了。今天，一個甩出的周末，我要重上南山，與淵明種豆，與淵明采菊，暫時忘掉盡日學(xué)習(xí)的煩勞，卸掉滿身升學(xué)的重壓。

還沒到山腰，腿好像要抽筋的樣子，腿腹急劇膨脹，呼吸急促，粗氣混著陽光，躍動在耳旁，退堂鼓在心底隱隱敲響。好像再也沒有力氣往上，我索性一屁股坐在小路上。落葉旋在路旁，輕輕的呢喃著泥土的芬芳。一只蝸牛正在落葉中凝望。哦，也許它不需要落葉的纏綿，它有自己螺旋式花紋的美麗的背囊，它不愿意始終躲在背囊下安逸的生活，它要走出自己雖然崎嶇卻鋪滿銀光的小道。

這是一只普普通通的、難以讓人找出任何特點的蝸牛，它就那樣緩緩地掀掉擋在前面的落葉，用弱小的身軀背著那個重重的殼，緩緩的往前蠕動，也不知道它到底要去向何方。我撿起一根小樹枝，將它身旁的樹葉統(tǒng)統(tǒng)趕掉，露出有些石子的凹凸不平的泥土的背脊。偶爾，手中的樹枝絆倒了小蝸牛，它簌簌的滾下去了相對于它來說遙遠的一段路程。定定神，它用頭前的觸須探了探，又繼續(xù)往上爬行。我不知不覺用樹枝在它前面刮地而行，留下平整的路痕，想牽引著它一起朝山頂前行。

我笑了，近三年來，我第一次感覺到如此的輕松和愜意。山上有如此獨到的美景，我在這樣輕松的心境中讀到了，也不枉我“扔下書本，走出房間”的一份周末的堅定。我站起身，撿起一根長長的棍，拖在自己的身后，繼續(xù)向山頂沖刺，身體就像燕子那樣輕盈，每一步都是那樣堅實，那樣干脆，只留下身后那一行掃去落葉的印痕。那是留給那只蝸牛的路，我要用我的行動牽引它快速向山頂前行。

不一會兒，我就在長吁中順利地登臨了山頂。我伸開臂膀，擁抱著山頂?shù)年柟猓悄菢拥氖嫣梗悄菢拥纳疋！鞍　睂χh處小小的山巒，對著自己來時的路，對著路上那只還在緩慢爬行的蝸牛，我發(fā)出了一聲長長的吶喊，將自己學(xué)習(xí)中所有的疲累，將自己意志的薄弱，將自己失敗中的頹廢，將自己懶惰的推諉，統(tǒng)統(tǒng)呼之而出，放于藍天，放于山巔，放于曠野，放于過去的時間。

心中頓時豁然：那根長棍在自己身后劃出的印痕，根本不是我在牽引蝸牛前行，我根本沒有能力讓它跟著我去前進。是的，那是蝸牛前行的路，是它不畏艱辛，以自己頑強的毅力和堅定的意志默默堅守的路。在這條路上，也就在今天，是這只小小的蝸牛，以它向往遠方的匍匐心境，以它堅實有力的銀光閃閃的路痕，牽引著我朝著自己人生的路途狂奔。

蝸牛作文三年級200字 小蝸牛作文300字左右三年級篇六

一個星期天的上午，我和院子里的小伙伴們，從花叢中捉來了好幾只小蝸牛，在操場的一角舉行了一次別開生面的蝸牛爬行賽。

賽前，我們規(guī)定了比賽規(guī)則，就是：誰的蝸牛最先爬到終點就為勝，任何人不得用手抓或竹桿撇，誰違反了比賽規(guī)則，誰就算輸。

我們每人都派出了自己最強的“運動員”上陣，自己在一旁當起了“啦啦隊”。我們各自為自己的蝸牛起了個有趣而又好聽的名字，我的蝸牛名叫“爬如風”，林啟惠的叫“快如閃”，何玉潔的叫“行如飛”。

一聲令下，蝸牛大賽開始了。我們各自把自己的蝸牛放置到指定的位置，然后在一旁喊“加油！加油”，可是蝸牛老半天不動，我們在一邊干著急。過了好一會兒，我們發(fā)現(xiàn)蝸牛開始爬動了，可是我的“爬如風”怎么跑到“快如閃”的跑道上去了，“回去，回去！”我拼命地叫喊著，幾乎忘記了自己和蝸牛的語言是不能相通的，我的嗓子都叫啞了，還是無濟于事。蝸牛在爬行中攪到了一起，好像再也不前進了，還好沒過多久它們又分開了。

“怎樣才能使它們能夠按照我們規(guī)定的線路爬行呢？”我苦苦思考著……突然，我眼睛一亮，有了！我找來了四根小木棍，擺好三條跑道，蝸牛爬一段，我們就把木棍往前移一下。真是氣死人啦，蝸牛就是蝸牛，它們爬得真慢，好像它們每爬一步都要停下來歇一歇。

沒爬多遠，“快如閃”卻爬到木棍上去了，林啟惠怕犯規(guī)，又怕動了自己的蝸牛它會縮回去不動了，所以只能在一旁亂叫“快回去，快回去！”我則用一根木棍擋在“快如閃”前面，只見“快如閃”用觸須碰了碰木棍，最后終于轉(zhuǎn)到自己的跑道上，又開始艱難地向前爬行。

瞧！何玉潔的“行如飛”趴在跑道上偷懶了，它一動不動，何玉潔只好用木棍在她的“行如飛”背上輕輕地碰一碰，但蝸牛還是不動。我想這樣不是辦法，就去找來一片菜葉，放在離“行如飛”不遠的地方。“行如飛”好像聞到了菜葉的味道，果然動了，它像小饞嘴一樣向菜葉的方向爬去，我覺得真有趣！

時間一分一秒地過去，也不知過了多久，我的那只“爬如風”終于快接近終點，可這時它卻停了下來。眼看著“快如閃”就要跟上來了，我心里又著急起來了，繼續(xù)在一旁叫著“加油”。“爬如風”歇了一陣后又起步了，它慢吞吞地總算爬過了我們預(yù)先指定的終點。我高興地叫了起來：“我贏了！我贏了！”緊接著“快如閃”也一步三回頭地過了終點，最后只剩下“行如飛”還離終點有一段距離，我們都為它加油。不知小蝸牛是否聽懂了我們的話，又一步一步地向前爬去……

趣味蝸牛爬行賽結(jié)束了，但比賽的場景卻一直浮現(xiàn)在我的眼前。蝸牛的爬行雖然很慢，但它堅持一個方向不放棄，終于到達了終點。從這次玩耍中，我認識到只要我們抱定一個目標不斷努力，最終就會取得勝利。

蝸牛作文三年級200字 小蝸牛作文300字左右三年級篇七

在一片美麗的土地上，生活著一只蝸牛和他的家人、朋友。他的的日子過得舒心極了，每天早上爬到葉子上去曬太陽、喝露水，什么活都不用干，肚子餓了的時候，還可以到菜園里去享用免費大餐，別提有多愜意了。

有一天，我們的主人公——也就是那只蝸牛（以下稱呼他為小明）在菜園里用完早餐，正在進行晨練，突然，他看見在不遠處的土堆上好像有一幅壁畫，出于好奇，他便走上前去仔細瞧了瞧，原來講的是一只蝸牛，他聰明又勇敢，喜歡游歷四方幫助他人，有一次，他竟意外的幫助了蝸牛國王打敗強敵，就此登上了高位。小明看到這里，不禁想入非非，他的腦海中瞬間勾勒出了一個頭戴金盔，身披鎧甲，腰間還挎著一把大寶劍的蝸牛勇士的形象，再一變換，那個勇士竟成了他自己！他想到這里，頓時激動無比，決定立刻出發(fā)。于是，他不顧家人朋友的阻攔，帶上了足夠的口糧就上路了。

眾所周知，蝸牛的移動速度極其緩慢，小明走了幾天幾夜才剛剛走出菜園來到大路上，他此時也有點灰心喪氣，一路上除了蔬菜，好像啥也沒看到，壁畫上畫的東西莫非都是假的？邊想邊走，他突然發(fā)現(xiàn)自己走入了一片陰影里，抬頭一看，原來是一個比自己大幾十倍、有著一雙翅膀一個尖喙的大怪物。我們的可憐的小明在菜園子里見到過的最大的非人動物也只不過是只田鼠，他那里認識這種生物！他還以為外面的世界的生物都是這個樣子的呢，于是，他就上前和那個怪物打起了招呼。那個怪物能聽見就怪了，看見“食物”自己送上門來，哪有不接受的道理，一口就把小明吃進了肚子里，再看看周圍沒有什么好吃的了，就拍拍翅膀飛走了。

小明順著鳥兒狹長的食道一路向下滑，經(jīng)過了一個又一個的消化系統(tǒng)，最后還裹上了一層粘稠的消化液，他實在是受不了啦，就昏厥了過去。等他醒來時，已經(jīng)是他在做“自由落體”的時候了，他嚇得趕緊縮進殼中，幸好他摔在了沙灘上，這才沒有“殼毀蝸牛亡”，不過這樣也夠他受得了，使得他暈頭轉(zhuǎn)向，差點爬進海里，嚇得他一個激靈，這才清醒過來，心中滿是恐懼和自責。

不知不覺間，小明在這座孤島上已經(jīng)待了好幾個月了，他一刻都沒有放棄尋找逃生的機會，還好，天助蝸牛！此時竟然刮起了大風！小明立刻抓住時機，在一個月黑風高的夜晚順風“起飛”了。他本以為在夜間行動可以避開鳥兒，可沒能想到竟然真的有一只鳥在“等待”著他！小明在空中，身不由己，只好又體驗了一把“消化系統(tǒng)旅行參觀”，順便以鳥兒為順風車，就這么搭著順風車回到了家。

要說這只蝸牛到底是誰，他就是在蝸牛界發(fā)明了搭順風車出行的那只蝸牛。現(xiàn)在蝸牛們?nèi)匀汇懹浿驗樗麑ξ伵Ｍ鯂慕?jīng)濟、交通和旅游業(yè)的發(fā)展做出了無與倫比的偉大貢獻。

蝸牛作文三年級200字 小蝸牛作文300字左右三年級篇八

在動物界，有兩大將軍—狗逮耗子的‘閑事將軍”，蘆花雞打鳴的“打鳴將軍”，最近，又有一動物進升為將軍，那就是“無足將軍’蝸牛。蝸牛是腹足綱動物，身體外面套著一個由外套膜分泌形成的螺旋形貝殼。乍一看，還真像那湍急的漩渦呢。隨著蝸牛年齡的增長，殼的顏色由灰白逐漸變?yōu)樯罨遥瑲ひ搽S之增大以容納蝸牛日趨臃腫的身軀。關(guān)于蝸牛殼，還有個有趣的故事呢。傳說蝸牛與螃蟹是好朋友。一天，螃蟹問蝸牛身上的笨家伙用來干啥，蝸牛自豪地說那是座可隨身攜帶的房子。螃蟹覺得這樣的房子很方便，于是就在爛泥中打幾個滾，“蓋”了一間小房子。哪想到這間“小房子”很快就被太陽曬硬，它被活活悶死了。這個小故事正說明了“小房子”是蝸牛的專利。蝸牛的殼還是抵御敵人，進行自我保衛(wèi)的武器。蝸牛遭受侵擾或是隆冬來臨之際，便會縮入殼內(nèi)，并吐出一種乳黃色的粘液封住“大門”，高枕無憂，自享其樂。

蝸牛有沒有肺呢？它的“肺”其實就是外套腔頂壁的血管，可以用來呼吸。緊貼著外套腔的，是蝸牛粗糙的皮膚，那細密的皺紋仿佛記載著它所經(jīng)歷的滄桑和磨難。蝸牛頭部有兩對觸角，后一對較長，而且有眼。這兩對觸角很敏感，一觸異物便像大姑娘一樣羞答答地躲到“閨房”中，很是有趣。蝸牛身體腹面扁平，肌肉發(fā)達，形成了腹足，它是蝸牛的運動器官。但腹足柔軟，“行走”時靠身子的蠕動而前進，看似無足，故而人們稱它“無足將軍”。自然，那堅固的外殼就是它威武的盔甲。

蝸牛行動緩慢，它總是愚蠢地留下一條閃亮的粘液痕跡，為搜尋它的“獵手們”提供線索。原來事出有因：蝸牛靠足腺分泌的粘液中一種只有它自己才一能辨別的氣味，才不至于迷路。蝸牛是個不喜歡陽光的“怪將軍”，在陰雨天散步是它的癖好。也許它認為雨后散步，空氣清新，有益健康吧！

蝸牛常光顧蔬菜和糧食作物，這些植物的葉和莖，對蝸牛而言是“御膳”它的口在頭部腹面，不容易看到。當你看到蝸牛偎在葉片邊緣時，那條或陰或暗的紅色線條就是它的齒舌。它就是靠齒舌的小齒刮取食物的。蝸牛雖然是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有害的軟體動物，經(jīng)常偷吃蔬菜，危害樹木，棉株等，但它含蛋白質(zhì)高，有很高的營養(yǎng)價值。人工培養(yǎng)出的新型食用大蝸牛已是酒席上的一道佳肴，還可出口創(chuàng)匯。

最有趣的莫過于誘蝸牛出殼了。記得小時候，我對著蝸牛大唱“小蝸牛，快出來，探探頭，伸伸腿，我們一同做游戲。”蝸牛果真探出了它那狹長的腦袋。現(xiàn)在，我還掌握了個絕招，就是把它最突出的“圓錐中心”放到墻上，輕輕摩擦幾下，它的腦袋就乖乖地鉆出殼啦。大概蝸牛也怕癢癢，而那“圓錐中心”就是它的“胳肢窩’，吧。

這可恨又可愛時“無足將軍”！

蝸牛作文三年級200字 小蝸牛作文300字左右三年級篇九

時間：一個初夏的早晨。

人物：鳥大姐、蝸牛、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、七星瓢蟲、小猴、小兔、松鼠……

舞臺布置：在茂密的森林一角，有大石頭、小花等錯落其間，景色優(yōu)美。

旁白：（音樂起）初夏的早晨，太陽剛剛從東方升起，鳥兒在枝頭快樂地唱歌。（

小蝸牛上場） 在空中練習(xí)飛行。 鳥大姐：蝸牛弟弟，你起得真早呀！ 蝸牛：鳥大姐，你早呀！快要舉行一年一度的昆蟲飛行比賽了，我要多鍛煉，爭取好的成績呀！ 鳥大姐：蝸牛弟弟，你真勤奮呀！ 蝸牛：謝謝你的鼓勵！鳥大姐再見！ 鳥大姐：再見。

蝸牛：（邊飛邊唱）“我是一只快樂的小蝸牛，我有一雙美麗而有力的翅膀，我能在空中自由地飛翔。”你們瞧，我的飛行本領(lǐng)還不錯吧！今年的飛行比賽我要好好地發(fā)揮，你們等我的好消息吧！ 旁白：幾天之后，森林里要舉行昆蟲飛行比賽了，比賽開始啦！ （進行曲音樂）蝸牛、蜜蜂、蝴蝶……在進行激烈的比賽，（拉拉隊：小松鼠、小猴……在吶喊助威！） 拉拉隊：蝸牛！加油！蝸牛！加油！ 旁白：你們瞧！選手蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對手，快看，它已經(jīng)沖到了終點！ 拉拉隊：蝸牛贏啦！蝸牛贏啦！蝸牛贏啦！ （頒獎音樂）旁白：下面進行頒獎儀式！請小猴給蝸牛頒發(fā)獎杯！ 旁白：瞧！蝸牛可神氣！小動物們都來向它祝賀！ 蜜蜂：蝸牛，你真厲害，我們真是輸?shù)眯姆诜。?蝴蝶：我們向你表示祝賀！ 蝸牛：謝謝你們！ 旁白：從此，蝸牛得意洋洋。 蝸牛（背著沉重的獎杯）：唉！這獎杯真沉哪！可是如果我不背在身上，別人怎么知道我是飛 行冠軍呢！ 旁白：就這樣，蝸牛成天把獎杯背在身上，唯恐別人不知道它是飛行冠軍。

（夜幕降臨時）到了晚上，它就睡在獎杯里，生怕被別人偷了去。 第二年，昆蟲飛行比賽又要開始了。一天小蜜蜂飛來通知蝸牛關(guān)于參加飛行比賽的事。 蜜蜂：小蝸牛，馬上又要舉行飛行比賽了，你練習(xí)得怎么樣啦？你可要早點來參加哦！蝸牛：（從硬殼里伸出頭來）知道了！ 蝸牛：（自言自語）哼，你們等著吧！今年我還要拿冠軍！ 蝸牛：（想取下獎杯可是怎么也取不下來）唉呀！怎么回事！獎杯怎么和身體粘在一起了。呀！我的翅膀呢？我的翅膀怎么不見啦！嗚…… 旁白：因為蝸牛成天與獎杯形影不離，沒有進行飛行訓(xùn)練，天長日久，它和獎杯粘在了一起，一對翅膀也退化了，沉重的獎杯變成了堅硬的外殼，你們看，它只能勉強地從硬殼里伸出頭來，在地上慢慢地爬行。

蝸牛：（背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行）唉！都怪我，當初得了冠軍得意忘形，如果我能堅持天天練習(xí)飛行，也不至于會落到今天這個地步！我真是后悔啊！小朋友，你們可千萬別跟我學(xué)呀！

蝸牛作文三年級200字 小蝸牛作文300字左右三年級篇十

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，蝸牛也在春風中踏上了夢想之路。

五馬山頂風光無限，蝸牛很想爬上山頂，眺望融城的美景。它羨慕老老少少的登山者都能爬上山頂，于是便下定決心要實現(xiàn)這個夢想。

可它只是一只沒手沒腳的蝸牛，怎么辦呢？正在此時，一只鷹盤旋于空中，俯瞰大地，看見了蝸牛，便轉(zhuǎn)身俯沖下來，調(diào)侃地問：“喂，你傻呆呆地站著干嘛？”“鷹兄，你能載我去五馬山頂嗎？”蝸牛似乎見到了救星，睜著水汪汪的眼睛，迫切地懇求道。老鷹冷笑一聲：“就你——也配坐在我堂堂空中之王，不，空中主宰的肩上？真是癡心妄想，膽大包天！”話音剛落，就哈哈哈地大笑一聲，飛走了。

蝸牛望著老鷹的影子，獨自爬進五馬山入口，一臉忐忑不安。初春的山地依然寒冷，它忍著一肚子冰涼，艱難地爬著。面對上坡的艱難，蝸牛束手無策，只好自己上前。它慢慢地沿著鵝卵石爬，突然，踩到了一處青苔，便滾了下去。就這樣，它一次，兩次，三次……直到撞得頭破血流，還不肯放棄。終于，它爬上了五個山坡。

接下來，是下坡路線了。常言道：“上山容易下坡難”，身體虛弱的蝸牛決定先休息一下。它緊縮著身子，渾身發(fā)抖地躲在樹洞旁，安靜的休息，直到一陣山雞的叫聲打破了昏沉沉的睡夢，才睜開眼睛，挪動了幾下。它將身子縮在殼里，卻萬萬沒想到自己成了“雞蛋”！一只山雞在身邊盯著，等待自己的孩子——蝸牛“破殼而出”。蝸牛見了山雞，骨碌著眼睛，瞧了瞧四周，原來自己不是在樹洞旁，而是在距離山頂不到500米的山雞窩里。于是，它不管三七二十一，準備直接離開，爬到了圍欄邊，向山雞深深地鞠了個躬，繼續(xù)上路了。

正當它竊喜自己因禍得福時，突然感到殼上無比疼，就像被刀割劍刺般劇痛。呀！原來是年少無知的小朋友踩破了殼，還一而再、再而三地捉弄它。蝸牛疼得喘不過氣來，再也不想爬動了，原來殼的碎片把蝸牛扎傷了呀。還好，小朋友的爸爸見蝸牛太可憐，就用紙巾將碎片拔了出來，又采了一種草藥的葉片，咬爛敷裹上，減輕了疼痛。

蝸牛想，快到山頂了，可不能功虧一簣呀。它咬著嘴唇，使出最后一口吃奶的力氣，繼續(xù)向上爬著、爬著……在奄奄一息的時刻，蝸牛爬到了五馬山頂，舒了一口氣，終于看到了融城的美景，悄悄地閉上了眼睛……

蝸牛作文三年級200字 小蝸牛作文300字左右三年級篇十一

有一只蝸牛想要爬過地板，穿到草坪，咀食青草它給了我很大的啟迪。

跑步比賽結(jié)束了，我失望地望著操場上那血紅血紅的跑圈，我蹲著圈旁，嘆息著，想想自己為什么沒上獎臺？泄氣的我像一只狼狽的小狗。

周末，我在小區(qū)散步。心里不停地想著自己在校運會里被同學(xué)嘲笑，我為自己的失敗感到不甘心，可是，我在路上走著，忽然看地上有一只不起眼、微不足道的蝸牛，它正在向一條兩米之隔的草坪緩緩爬去，看著它那牛樣，正想找個東西來泄氣，我不懷好意地蹲下來，伸出兩根手指輕輕一彈，不費吹灰之力就把它的一半的行程給彈了回去。做完壞事的我有一點小餓，撇下小蝸牛不管了，回家去吃飯了。

吃飽喝足的我再回來探望下蝸牛時，令我不可思議的是這只小蝸牛竟然一會兒就爬到了一大半。沒撒完氣的我的心里，又萌生了一個邪惡的想法：當這一只蝸牛爬到一半時我就索性用尺子將它彈開，讓它失去爬的信心。于是蝸牛的行程又被彈回了起點。

當余氣未消的我在給蝸牛彈開第五次之后，它還是繼續(xù)爬它的路，我不想彈了，轉(zhuǎn)身要走。沒想到它努力爬向了草坪它勝利了！

蝸牛的堅持征服了我。我在想，我為什么不像蝸牛一樣堅持呢？它在一次又一次的失敗之后并沒有氣餒，不斷的朝著目標努力，我為什么不能像蝸牛一樣的堅持呢？這件事情之后，我不斷堅持訓(xùn)練，過了一年，在下一次的校運會上，我終于最后跑了個800米第一名！

我感謝那只蝸牛。是它拯救了我。

蝸牛作文三年級200字 小蝸牛作文300字左右三年級篇十二

蝸牛小學(xué)三年級作文

一個又硬又重的殼，一張小巧玲瓏的嘴，加上兩對天線般的觸角，湊成了膽小如鼠的蝸牛。

才下過幾陣蒙蒙的細雨，泥土就濕潤得被蝸牛沖破了防線。綠的草，嫩的葉，五彩繽紛的花，都像趕集似的聚攏來，形成了絢麗多彩的春天。蝸牛從冬眠中醒來，為泥土增添了幾條新的道路。

在微風中，在陽光中，蝸牛直著身子在花壇上爬著，慢慢地蠕動，有的由這邊的`小花下，過了好久才爬到十厘米外的另一朵小花下邊；有的橫穿過花壇，剛開始爬，就看到白色的粘液在身后尾隨。

該吃飯了！蝸牛一人一片樹葉，開始吃起來。先爬到樹葉中間，再咬出一個小洞，別看蝸牛嘴巴小，里面卻裝著2,6500顆鋸齒狀的牙齒呢！然后，蝸牛沿著小洞的邊緣慢慢咬，最后洞越來越大，越來越大，一片完整的葉子就沒了。

幾只蝸牛累了，縮進了各自的殼里。綠綠的草地，毛毛蟲之間連著一些鳥糞，多么像甲骨文啊！縮在殼里的蝸牛成了標點符號，譜成了幾句正待朗誦的春天的詩句。