讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

紅手指讀后感篇一

花了5個多小時，讀完這本書！給個四星，值得一看的，主要內容是昭夫和加賀兩個家庭的故事。

警察還是加賀，看來是東野比較喜歡他了，看的幾本評分高的基本上都是他了，真是一枚暖男。

紅手指是政惠對家人墮入地獄迷失深淵的救瀆，是加賀、春美對不稱職并且泯滅良知的八重子、昭夫以及直巳最后的懸崖勒馬。八重子作為兒媳婦、妻子、母親，昭夫作為兒子、丈夫、父親，但是兩個人卻沒把這三種角色扮演好，教育出一個自私、狹隘、冷血、幼稚、智商情商都很低的兒子，母親對這個孩子只有溺愛和護短，父親對他冷漠和暴躁。

同樣是政惠的女兒春美比昭夫有責任感、責任心、孝心和同情心，承擔起父母的贍養義務。昭夫作為兒子只會逃避責任，真的很失敗。

同樣是加賀的父親，年輕的時候是個工作狂，導致加賀母親早早離家出走，孤單的死在外地！加賀心里雖怨父親，可并沒有把過去母親的事記恨于父親，選擇了寬容。父親為了減少對母親的虧欠，加賀也為了尊重父親，遵守著對父親的承諾:“孤單的死去，不讓加賀照顧”。把對父親的思念和照顧，用讓護士幫自己與父親下棋方式，并且時刻關注父親身體等來實現。

一個好的家庭不是一個人的事，需要所有家庭成員的理解和支持，感情和愛是血緣的延續。如果這個家沒了責任、關愛、寬容、溝通和教養，那這個家就不夠完整，家庭成員之間就會有隔閡，可能就會出現不孝、自私、沒責任心、沒教養等不好的情況。

最后:“您有多久沒看著家人的眼睛了，你知道對方在想什么么？”

紅手指讀后感篇二

手指長在每個人的手上，時時看到，常常用到，不過也很少有人去仔細想他們吧!我也不例外。直到看了這篇文章我才知道，五個手指雖然都長在手上，可是他們的作用和功勞卻各不一樣。

大拇指不好看，可他最會吃苦，什么重活累活都是他干的，比如說拉胡琴是扶住琴身，扳住翻倒得東西等等。是指得工作不如大拇指吃力，卻比大拇指復雜，受傷得幾率也比較大。中指得地位最優，相貌最堂皇。無名指和小拇指最可愛，無名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指;小拇指可以掏掏耳朵，抹抹鼻涕。但是，無論每個手指得作用如何，只有團結一致，成為一個拳頭，才能發揮出他最大得作用。

人與人之間，不也是這樣嗎?

20xx年寧波評上了“文明城市”，這來之不易得光榮稱號，是每一個身處寧波的人努力的成果。如果有一個人騎車時遇到了紅燈，車子停在了白線之外;如果有一個人亂扔垃圾袋:如果有一個人在街邊的墻上胡亂涂鴉，那么，“文明城市”這個稱號還會屬于寧波嗎?評選“文明城市”看的不是幾個人的品行，幾段路面的衛生，而是整個城市，每一個人。

我們這個城市有了不怕苦不怕累的'大拇指——清潔工才干凈;有了工作十分危險的食指——警察才安全;有了中指——房屋建設者才美觀;有了可愛的無名指和小拇指——植樹造林者才清新。

是啊，所有的人都應該團結起來，握成一個拳頭，各自發揮各自的作用，一起為城市做出貢獻。

紅手指讀后感篇三

這是最近讀過的最好的東野圭吾的小說，他的偵探小說里面加賀探長系列都是精品，非常耐心尋味。

這本書講述了一個看似普通的家庭如何因為千瘡百孔的內部問題而走向絕路的過程。

“這個世上沒有什么很普通的家庭，即使外表看似普通，家家也都有一本難念的經。”

事發之前，直已已經表現出了戀童癖，而且有嘗試過把腦中骯臟的幻想付諸實施，就算昭夫自己上班忙沒有注意兒子的動向，八重子也已經明確告知了自己的擔憂。他卻繼續采取鴕鳥政策，消極的希望兒子可以不給他添麻煩的長大，就算出了問題也不要讓他發覺的繼續過。這樣的父親太不負責了，自食惡果，作為未成年人的兒子確實能夠說一句：都是我父母的錯。

這是一個悲傷的故事，但這樣的家庭不僅只出現在小說里，它也在世界上各地上演著不同的家庭故事。絕大部分的家庭結局沒有這么極端，但如果他們讀了這個故事，應該也會有所觸動，而做些什么。如果有些人在故事的人物身上看到了自己的影子，而積極做出改變的話，那才是這個偵探故事的真正意義所在。

家庭成員之間如果毫無心靈的聯系，毫無家人之間的溫情，任何一個困難和變故都會讓家庭箭弩拔張，分崩離析。而每一個家庭成員也會受到折磨，活的像一座孤島。

養育孩子不僅僅是家庭的事兒，也是對社會盡自己的責任。無數個幸福的家庭構建了世界的安定與和諧，讓一切的精神緊張得到緩解，因為美滿的家庭是每個人的依托和港灣，這是構建良好社會秩序的基石。

紅手指讀后感篇四

一聽到魔法手指這四個字，大家一定會聯想這個人一定是魔法師。而故事的主人公——一個八歲的小姑娘卻是生來就具有這種本領。讀到這里，大家一定會想，這個小姑娘豈不是很爽了？想要什么就有什么。可她卻不這樣做，她總是做好事。

鄰居的農場與她家相鄰，所以她經常看到兩個男孩從樹林里打獵歸來。她時不時的阻止鄰居獵殺動物，可得來的卻是鄰居的嘲笑。

第二天，鄰居一家醒來，發現他們變成了鳥。而他們的家卻被四只野鴨占領了。無奈之下，他們自己搭鳥巢，找吃的，終于體會到了動物生活的艱苦。終于，他們變回了人類，經常買上好的鳥飼料來招待小鳥們，也真正成了愛鳥、護鳥的好人。

這本書讓我明白了，自己犯了錯，不但要知道自己的錯誤，還要改過自新，這樣仍然是個好人。

紅手指讀后感篇五

《魔法手指》這本書是我最喜歡的作者羅爾德·達爾寫的。他寫的書十分有趣，讀著讀著就能讓人想入非非，仿佛身臨其境。

這本書的主人公是“我”一個女孩子、革利鴿一家。“我”擁有著魔法師的神力，當”我”憤怒的時候，“我”的手指就有一種阻力。革利鴿一家十分喜歡打獵。有一天，正在興致勃勃打措的革利鴿一家遇到了“我”。十六只野鴨被他們打死了，“我”心里就很憤怒，突然“我”有一種麻麻的感覺，就對他們施了魔法。第二天，他們全家人全變小了，而且胳膊都變成了翅膀，而那天沒有打到的四只野鴨變大了，和人的大小一樣，占領了革利鴿一家的房子。打獵者與被獵者被換了個，至此革利鴿一家是有家難回，生活出現了困難，生命受到威脅……經過磨難，革利鴿一家答應再也不打獵了，他們與周圍的小動物和平相處，生活恢復了正常。

這個故事其實是從側面告訴我們不能傷害動物。像有一些人，為了個人的利益去打獵，去捕殺可可西里無辜的藏羚羊，使他們失去了親人。如果那些打獵者換位想一想，假使你是那些藏羚羊，失去親人的痛苦會不會使你痛不欲生。所以我們本文來自：放放假要保護動物，不去傷害他們，否則，你也會像革利鴿夫婦一樣受到懲罰，生命受到威脅。

保護動物，也就是保護我們自己。正是地球上生物的多樣性，才能維持地球的生態平衡，這關系著人類的生存安危，我們一定要付之行動!

紅手指讀后感篇六

《魔法手指》這本書的作者是英國作家羅爾德·達尓，羅爾德是挪威籍的英國杰出兒童文學作家、劇作家和短篇小說作家，作品流傳于大人和小孩中，極為知名。《魔法手指》這本書是他的杰出作品之一，極具奇幻色彩，書中講述了兩個豐富有趣的小故事，耐人尋味。

第一件事情要從革利鴿夫婦被“我”施了魔法講起：革利鴿夫婦和他們的孩子不愛鳥，并且用槍獵殺鳥兒，因此他們被施魔法變成鳥兒，此后他們經歷了重重困難，甚至被巨鳥拿槍追打后認識到了自身的錯誤，所以才有機會重新變回人，從此改過自新，不再傷害小動物。

第二件事講述了霍皮先生非常愛慕西爾弗太太，為了引起她的關注，就和西爾弗太太打了一個賭，如果七周內讓她的小烏龜長大一倍，就可以娶她為新娘，同時給她一張神奇的咒語。霍皮先生為了達成諾言，買了至少一百只烏龜，一周悄悄的換一次烏龜，一次長大兩盎司，七周后果然長大了一倍。最后霍皮先生與西爾弗太太幸福的生活在一起。

這本書的主人公是“我”，革利鴿一家，霍皮夫婦。其中我最喜歡的是革利鴿一家的故事，因為雖然之前他們為了片刻的開心傷害了許多只無辜的鳥兒，也不聽別人的勸誡。在受到換位角度的懲罰后，知錯就改，并細心的照顧鳥兒，值得我們學習。我也喜歡霍皮先生，因為他面對自己心愛的人，為了實現自己的諾言，達成自己的夢想，克服一切困難，發揮了他的聰明才智，發揮了他火一樣的熱情，最終好夢成真！

通過這本書，使我懂得我要學會換位思考，多站在不同的角度審視自己，知錯就改，做一個誠實守信，堅持不懈，充滿愛心的小學生。

紅手指讀后感篇七

最近，我看了豐子愷的一篇幽默的文章——《手指》。讀完這篇文章，我發現：雖然我們每個人都隨時隨地帶著十根手指，每天都會用到，但是我們卻沒有注意過他們，也沒有人去研究他們。這次，豐子愷老先生帶我們了解手指的特點和性格，還告訴我們：世上沒有完人，取人之長，補己之短，我們要像手指們一樣齊心協力，就會產生巨大力量。

文中的手指各有所長，各有所短：大拇指雖然不美觀，但是吃苦耐勞;食指雖然不窈窕，但是機敏、出力多，中指雖然相貌堂皇，但是別人做事情時他只是個陪襯;無名指和小指體態秀麗，精于絲竹。他們雖然姿態不同、形態各異，但是如果合成一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有美丑之分了。

生活中像這樣的例子數不勝數，都是因為團結這件事情才會做得很好(指某一些事情)，所以，我們要記住一句話——團結就是力量!

看完這篇文章，我明白了：世界上沒有十全十美的人，人就像文中的手指一樣組合起來，就會產生我們前進的動力!

紅手指讀后感篇八

《紅手指》為日本作家東野圭吾創作的“加賀恭一郎系列”的第7部。作品以一個女童的離奇身亡展開情節，逐漸走入諸多社會問題的背后，當抽絲剝繭撥開案件迷霧的最后，只剩下一個令人心碎的悲涼救贖。下面是語文迷為大家提供的讀后感，希望對你有幫助。

這本小說揭示了當下社會普遍存在的社會現象，由人口老齡化引發的一系列發生在前原一家的故事是虛構的，但它卻是社會各個小家庭的縮影，他們每天也在發生著各種各樣的故事，終究無法完全跳脫故事之外。

作為兒子，前原昭夫是不盡責的。有了自己的家庭后，生活重心的改變無可厚非。但應該繼續持有自己的立場與原則。不放棄、不拋棄自己父母。然而從父親生病到病逝，這個過程讓他感受到了壓力，結局也只是讓他感受到了解脫，而無太多的傷感。

此后，前原昭夫與妻子、兒子、年老的母親一同居住在老房子中，妻子與母親的爭吵不斷，首先在飲食上與自己分開。然而，妻子的抱怨依然不斷，前原昭夫似乎在這些影響下也開始對母親有了厭煩的情緒。漸漸他的母親自愿患上了老年癡呆，徹底將自己關進了自己的世界，除了女兒春美，任何人都無法進入。

即便是為了保護自己的兒子，我也同松宮一樣無法理解怎么能把自己年老的母親拿來做替死鬼，這是多么淺薄和無知的犯罪啊?然而，前原昭夫還真就這么做了，為了幫助兒子逃避處罰，不惜和妻子合謀設計自己的母親，這件事無論是從情理法上來說都是無法容忍的吧!就算他在最后一刻坦白，就算算是他帶給自己的救贖，但是造成傷害卻無法消除。正如加賀所說的“我們不能忘記的是，即便是老人，不，正因為是老人才會有無法消除的心靈傷痛，而治愈它們的方法不一而足，雖然周圍的人們是很難理解的，殼重要的是即使不能理解，我們也應該給予尊重。”

我一直很喜歡東野的書，因為他的書，永遠也猜不到結局，而每一個結局中都藏有一個秘密，每一個秘密都讓人震撼。

本書的推理的關鍵，劇情的轉折都在于紅手指上，這一點的設置有點莫名其妙。有些推理讀起來如行云流水，那么設置就是非常巧妙的。

我僅能用過去那些美好的回憶，來救贖你的靈魂——題記

紅手指讀后感篇九

花了5個多小時，讀完這本書!給個四星，值得一看的，主要內容是昭夫和加賀兩個家庭的故事。

警察還是加賀，看來是東野比較喜歡他了，看的幾本評分高的基本上都是他了，真是一枚暖男。

紅手指是政惠對家人墮入地獄迷失深淵的救瀆，是加賀、春美對不稱職并且泯滅良知的八重子、昭夫以及直巳最后的懸崖勒馬。八重子作為兒媳婦、妻子、母親，昭夫作為兒子、丈夫、父親，但是兩個人卻沒把這三種角色扮演好，教育出一個自私、狹隘、冷血、幼稚、智商情商都很低的兒子，母親對這個孩子只有溺愛和護短，父親對他冷漠和暴躁。

同樣是政惠的女兒春美比昭夫有責任感、責任心、孝心和同情心，承擔起父母的贍養義務。昭夫作為兒子只會逃避責任，真的很失敗。

同樣是加賀的父親，年輕的時候是個工作狂，導致加賀母親早早離家出走，孤單的死在外地!加賀心里雖怨父親，可并沒有把過去母親的事記恨于父親，選擇了寬容。父親為了減少對母親的虧欠，加賀也為了尊重父親，遵守著對父親的承諾:“孤單的死去，不讓加賀照顧”。把對父親的思念和照顧，用讓護士幫自己與父親下棋方式，并且時刻關注父親身體等來實現。

一個好的家庭不是一個人的事，需要所有家庭成員的理解和支持，感情和愛是血緣的延續。如果這個家沒了責任、關愛、寬容、溝通和教養，那這個家就不夠完整，家庭成員之間就會有隔閡，可能就會出現不孝、自私、沒責任心、沒教養等不好的情況。

最后:“您有多久沒看著家人的眼睛了，你知道對方在想什么么?”

紅手指讀后感篇十

在本學期，我們學習了一篇豐子愷寫的文章，名叫《手指》，我讀了之后，我受到了，很大的啟發，同時讓我對"團結就是力量"有了根深的了解。

我們每個人都隨時隨地隨身帶著十根手指，這十根手指手指都各有不同的姿態，各具不同的性格，各有所長，各有所短，但如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量了，不再有強弱，美丑之分了。 在生活中有許多事都說明了"團結就是力量"這個道理。例如：在拔河比賽中，只有大家齊心協力，把繩子向自己這邊拉，才會贏得比賽，如果，大家不齊心合力，一點都不團結，那我們必敗無疑。足球比賽和籃球比賽也是一樣的，贏得比賽的主要原因，不是誰的得分高，就是誰的功勞，如果沒有隊員們和教練的幫助，怎么會贏呢?所以，大家只要團結起來，我們的力量就會從薄弱到強大了!

人多力量大，這句俗話一直記在我的心里，是啊，只要大家齊心合力，無論再大的困難，也能克服。就像小螞蟻一樣，雖然他們看起來很小，微不足道，別以為，它們小，就力量小，這樣認為是錯誤的，你們聽過這樣一篇故事嗎?在一場大火中，螞蟻們為了保護家族，一些螞蟻為此而犧牲了，有的幾個螞蟻，抱在一團，成為圓球，飛速滾動逃離了火海，如果他們不齊心合力，它們還能存活嗎?我們不要連小小的螞蟻也比不過， 要記住：團結就是力量。

"人多力量大，團結就是力量。"我們要記住這鐵一般的事實。

紅手指讀后感篇十一

《紅手指》聽完了，原諒我的智商，原諒我的理解能力，當語言消失的一剎那，腦子仍沉浸在半糊涂半清醒的狀態。

靜靜地思索了一會兒，整理了一下頭緒，東野大叔這本書究竟在寫什么?

這部作品在篇幅上其實并不是太長，案件情節不是太復雜。以一個女童離奇身亡展開情節逐漸走入諸多社會問題的背面。當洋蔥層層剝開，案件迷霧的最后只剩下一個令人心碎的悲涼。這部作品的寫作重點不是放在案件的推理上，而是放在了反映現實的家庭悲劇上，生活的悲鳴中，小說著重描寫了現代社會的一個通病。一一親情的流失。

另一條線則是一條暗線一一加賀和父親的關系。

一直以為加賀是恨父親的，父親得病住院，至死也不送最后一程，到最后才知其實這正是加賀父親的夙愿一一和妻子一樣孤獨地死去。而加賀為了成全父親，寧愿忍受思念和悲傷，也不愿再在瀕死的父親面前出現，而在背后用其他方式默默地關懷，惦念著。父親雖然在孤獨中死去，在心頭卻釋放了對妻子的愛。加賀說的一句話印象很深：“重要的不是理解，而是尊重。”

兩條線，一明一暗，一正一反，無比鮮明地諷刺與嘲笑了兩個家庭不同的親情道德，折射了社會上這種家庭的普遍性。

在我的日常生活中也常聽到小夫妻為如何教育孩子爭論不休，也常見到雙親老了，怎樣照顧兩方的老人，家庭中常處理不好兩者間的關系。聽多了，見多了，有時只有沉默，語塞，難受。

其實家庭親情是至關重要的。中國古語講：子不教父之過“，在孩子的家庭教育上，家庭親情的溫暖是不可缺失的。同樣，對待家里的老人，更要給予家庭的溫暖。這可能說說容易做做難。

世間萬物皆有因果，唯有本真的對待自己的內心，才是難能可貴的。

再說句祝愿的話：愿天下所有家庭親情洋溢，親情普照，和睦幸福!

紅手指讀后感篇十二

手指長在每全人的手上，時時看到，常常用到，不過也許很少有人仔細想他們吧?!但豐子愷卻寫了一篇關于《手指》的文章。

五根手指各有所長，各有所短。大姆指吃苦耐勞、默默奉獻;食指勤奮賣力、敢于探險不怕犧牲;中指有無名指和食指的保護，姿態優美、養尊處優;無名指和小指體態秀麗、樣子可愛、能力薄弱。五根手指各有特點，但只要團結起來，就合成一個拳頭。那就根根有用，根根有力量，沒有強弱、美丑之分了。

我們的群體也是一樣，盡管每個人的性格、愛好都各不相同，但只要我們團結一致，取長補短，就能取得成功。因為團結就是力量!

讀了《手指》我懂得的人生道理：第一，它讓我知道每個人都有自己的特長，不能自暴自棄;第二，它讓我懂得了朋友之間要團結，團結就是力量;第三，它讓我明白了無論在什么情況下不可以小看別人!

有一次，學校里舉行了一次跳長繩比賽，我們都興致勃勃地跳著。沒想到，過了幾天，我們班里要選出十名有團隊精神的同學進行訓練，還將代表班級參加比賽。我也被榮幸地選上了。在見天天艱苦的訓練中，我逐漸地發現，跳長繩一定要互相團結，只要一個人的步伐與眾不同，整個比賽將功虧一簣，所以我們一定要團結友愛!

有些同學會覺得別人在某些方面比自己強而氣孌。我覺得，其實大家不應該找別人的優點和自己比，偶爾也要鼓勵自己的優點，在某方面也比別人強。

這篇文章給了我那么多的啟示，希望也可以讓大家懂得許多道理。

紅手指讀后感篇十三

五根手指，外形不同，高矮肥瘦，特點也不同。大拇指雖外形不美，但最能吃苦;食指雖然沒其他手指俊俏，但工作比大拇指的還復雜;中指相貌最堂皇，處處顯示著養尊處優，但做每件事時總是不出力;無名指和小指相貌體形最優美，就是能力薄弱罷了，但在很多地方他們還是很有用的。五指各有各的優點，各有各的缺點，但是五根手指團結在一起，就是最強大的。我們生活也一樣，團結一致，才有力量!

春節包餃子，我們五個人分工合作，五姨和面的技術很高，三下兩下就和好了一大塊餃子面，爸爸搟餃子皮，搟的又快又圓;媽媽包餃子的技術堪稱一絕，包的又快又好看，一個個餃子就像一個個元寶;熙熙姐幫助搟皮;我負責運餃子皮。就這樣，在我們五人的分工合作下，又白又漂亮的餃子很快包成了，這包餃子和五個手指的道理有什么不同呢?這個過程就是團結互助、精誠合作精神，雖然各自起的作用不同，但離了任意一方都不能到達成功的彼岸。所以我們要學會團結互助，學會取人之長，補己之短。

拔河比賽，是團結的力量使我們取得勝利;我們班參加的這一次校訊通作文比賽中，取得了全省第八名的'好成績，是我們老師和全班同學共同組成了"五個手指"的結果，沒有老師的號召作用，沒有每個參賽選手的熱情參與是不會有這次成績，這也是團結的力量。團結的力量是偉大的!

拉小提琴，更是團結合作的工作，拇指起支撐作用，其余四指負責撥弦或按弦，它們四個又各有分工，只有五指協調一致才能奏出美麗的樂章。生活中許許多多"手指"的道理告訴我們，要學會團結友愛，團結就是力量，所謂人心齊泰山移。

團結的力量是偉大的!只有團結才能成功!

紅手指讀后感篇十四

《手指》這篇文章主要講述了五根手指的不同姿態和性格，說明五根手指雖各有所長，各有所短，但如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強弱，美丑之分了。

讀完了這篇文章，我深有感受。五根手指雖各有所長，各有所短，姿態各異，但是他們團結起來，就能成為一個拳頭，那就根根有力量，根根有用了。這也說明了團結就是力量，只有把微弱的力量團結起來，才會有巨大的力量!想到這里，我想到了我們的班級，班級里的人長處不同，短處也不相同，但是我們班的同學團結起來，依然是一個優秀的班集體。所有的短處都會被我們的優秀甩掉，展現在大家面前的，是我們班最優秀的一面!

只有把微弱團結，才會產生巨大的能量!我將永遠會把這句話銘記在心。

團結就是力量!