每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇一

人生的夢想，應(yīng)該是伴著朦朧的藍(lán)色度過的。我微微一笑，為這張白紙?zhí)砩狭怂{(lán)色的背景。

人生的理念，永遠(yuǎn)有一種執(zhí)著的深沉支撐著，使心態(tài)永遠(yuǎn)不會(huì)被邪惡的顏色所感染。所以它應(yīng)該是黑色的深沉，支撐著人生的邊框。

人生的心態(tài)，是這幅畫中的伏筆。杰出之畫，敗筆之畫，皆由此而定義。有的人心態(tài)太復(fù)雜，該有的不該有的心態(tài)割舍不下一切。結(jié)割舍不下一切。結(jié)果成了敗筆之作，畫蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色，不堪脆弱的紙，被他們心態(tài)的陰沉所撕毀；有的人迷茫，在即將收卷的時(shí)候，只來得及在紙上殘留下一絲游鴻，甚至連筆都還來不及落下。我深吸了一口氣，人生的心態(tài)應(yīng)該是單純而又樂觀的，屬于純白色和陽關(guān)色。在人生路上攜帶著它們，畫出一道最炫耀的光芒與色彩。

人生的起伏，就像是一道門檻。你永遠(yuǎn)都得面對它并越過它，盡管它有多矮，它有多高。我在心態(tài)的外圍畫上一圈起伏不定的暗紫。又在那里加了幾絲綠色，綠色是再生與更新。穿國了人生起伏不定的峰巒后，所獲得的是一般人所沒有的堅(jiān)定與信心。

人生的希望，為這幅畫的收筆。在心態(tài)中間用銀灰色寫出了希望。不管成功率有多小，只要有一點(diǎn)希望。一絲希望在閃爍，就不可以放棄。因?yàn)橄Ｍ牧α渴怯篮愕模鼤?huì)爆發(fā)出一種名為奇跡的力量。滅掉一切陰霾，讓你達(dá)到成功的終點(diǎn)。

在充滿希望的心態(tài)外，圍著困惑。但只要困惑中有一絲堅(jiān)定的信念，就會(huì)沖出這層包圍著的暗紫，找到了屬于自己的理念。因?yàn)橛辛松畛粒庞辛死硐搿?/p>

我掌握著屬于自己的人生，繪出了最完美的畫

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇二

我的繪畫之路很長很長。每一處，都有金色的腳印，每一個(gè)腳印，都閃著金色的光芒。我現(xiàn)在已經(jīng)有10歲了，我學(xué)畫畫學(xué)了6年。

未滿5歲的我，在爸爸媽媽的催促下進(jìn)了童心繪畫班。在老師的嚴(yán)格要求下，在我筆下誕生了獅子、老虎、天鵝、白鷺、麻雀、白兔……蠟筆畫。有一次，我還用蠟筆畫好了牡丹。

可能有很多人說，我的路就是這樣走出來的，可是，對于5歲小女孩的心中，藏著一把刀子。

在我5歲一年級時(shí)，我在騎滑板車的時(shí)候骨折了。受傷的不是左手，是右手啊！！以后，我面對的白幽幽的病房，滴答——滴答——

可是，我沒有放棄。誰說左手沒有右手好，誰說過？在我自己的自信下，慢慢地用左手拿起畫筆，一撇一捺。繩鋸木斷，水滴石穿。過了19天，我居然畫好了一艘海輪。

我在知識幻想繪畫比賽，鄉(xiāng)村風(fēng)情繪畫比賽，少兒繪畫比賽中都取得了金獎(jiǎng)。那一年，我才7歲。這是一處閃亮亮的光跡。

藝術(shù)這個(gè)字很奇妙，它可以使你奮發(fā)向上，但你必須付出2個(gè)字——時(shí)間。一顆顆小水珠滴水準(zhǔn)備穿石，但一天不行，還需付出艱辛和努力，更重要的是耐心和時(shí)間。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇三

繪畫對我有著神奇的吸引力，我小的時(shí)候就與繪畫結(jié)下了不解之緣，特別是畫漫畫。已經(jīng)不記得是怎么喜歡上畫漫畫的，大概是因?yàn)槲覐男劭磩?dòng)畫片吧!每次把漫畫通過自己的手畫出來，我的心里就有一種成就感。

我三歲時(shí)就開始愛動(dòng)畫片，并愛上畫漫畫，那時(shí)候的我并不知道繪畫是什么一回事——只是亂七八糟的幾條線，并且認(rèn)為自己畫得很棒。結(jié)果，墻上全是我的“杰出作品”，以至于爸媽花了不少錢涂了幾次漆。

后來，媽媽為了防止我的“墻壁涂鴉”而為我買了一塊白板。于是，每過一日，白板上的畫就會(huì)變化。有時(shí)爸爸想在上面計(jì)算一下，我都會(huì)“鬼哭狼嚎”，以為爸爸弄壞了我的“杰作”。

我七歲的時(shí)候，開始上了小學(xué)，也懂得了不少知識，媽媽就讓我用薄一點(diǎn)的紙印出畫來。媽媽說：“你要想畫漫畫畫得好，就必須熟悉幾種漫畫，齊白石大師之所以善于畫蝦，就是因?yàn)樗煜のr，你也必須做到‘胸有成竹’的地步，才能把畫畫得栩栩如生。”我就這樣每日印一幅，有時(shí)帶幾幅到班上去，總會(huì)得到同學(xué)和老師的好評。

到了四年級，印出來的畫已不被欣賞。于是媽媽毫不吝嗇地拿出錢供我學(xué)習(xí)畫畫。

從此，我的畫畫地方就從家里轉(zhuǎn)到教室里。

畫畫的基本功如此難學(xué)，又要注意拿筆姿勢，又要……但是，我卻從來沒有喊過累，邊喊邊畫出來的畫怎么可能好呢?暑出寒來，幾年后，我這個(gè)“小皇帝”居然練成了扎實(shí)的基本功。我畫出的漫畫已惟妙惟肖了。

畫漫畫成了我的業(yè)余愛好，雖說技術(shù)遠(yuǎn)沒有達(dá)到齊白石那樣，但是，我還會(huì)繼續(xù)努力，畢竟我的繪畫路還很長……畫漫畫就像一個(gè)大火爐，煉就了我的毅力和藝術(shù)欣賞能力。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇四

她，橢圓的臉上有一雙炯炯有神的小眼睛，白里透紅的皮膚，高高的鼻梁周圍隱約有些雀斑。她特別愛笑，笑起來特別可愛。她的畫畫技藝很好，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)很多！她就是我們班的繪畫小能手劉譯陽。

班里每一期的黑板報(bào)都能圖文并茂，這可少不了劉譯陽的功勞。還記得上學(xué)期出黑板報(bào)的時(shí)候，她在專注地畫著，我悄悄走到她身后，只見粉筆在她手中灑脫地?fù)]動(dòng)著，不一會(huì)的工夫，一條條美麗的線條就呈現(xiàn)在黑板上。啊，畫的原來是一只“花瓶”。

她又拿起彩色粉筆，在瓶身上勾畫了幾筆，瓶身上出現(xiàn)了美麗的花紋，這些花紋與花瓶組合的那么巧妙，讓人眼前一亮。“哇，畫得真好！”我不禁贊嘆道。劉譯陽并沒有在意我的夸獎(jiǎng)，繼續(xù)拿著粉筆勾畫著，她畫得那么認(rèn)真，好像全世界只有她一個(gè)人似的。

不一會(huì)兒一朵美麗的鮮花又展現(xiàn)出來，真是栩栩如生。你瞧，花瓣重重疊疊，簇?fù)碇∏傻幕ㄐ模利悷o比。她又畫了幾朵，一瓶惟妙惟肖的花便躍然墻上，就是蝴蝶見了，也一定會(huì)圍著花兒翩翩起舞。

劉譯陽還會(huì)畫國畫，她的荷葉圖成了全班爭搶的“寵兒”，每天都有人向她索要，有時(shí)還要預(yù)約呢！

這就是我身邊的繪畫小能手，一個(gè)活潑開朗的女孩。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇五

他用一支筆訴說著心靈的快樂；用一支筆描繪五彩繽紛的世界；用一支筆能譜寫你的所有。這就是我們班的——張振軒。

他圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，加上一雙靈巧的雙手。不管什么都樣樣精通，每張紙到了他手里，都會(huì)變得栩栩如生。在我們班，他就有了“繪畫大王”的稱號。

在一次美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅山水畫，我們拿著畫筆，都不知從何下手。可張振軒先醞釀了一下，便拿起筆，“龍飛鳳舞”起來了，那樣子可真像個(gè)大畫家。沒過一會(huì)，一幅生機(jī)勃勃，栩栩如生的畫便好了。這一幅山水畫仿佛就像真的一樣，生動(dòng)極了。我們不禁向他投出了贊嘆的眼光。

還記得有一次，我們下課了，同學(xué)們已成群結(jié)隊(duì)的出去玩，我拉著他，可他卻安安靜靜的坐在自己的座位上仔細(xì)看著美術(shù)書。我被他的這一小舉動(dòng)，所感動(dòng)了，他無愧是我們班上的繪畫大王。

他不僅繪畫突出，而且體育方面也是非常厲害。他去年，參加了全省的跳遠(yuǎn)比賽，以4米8的好成績贏得了第一名，為校爭光，并且為我們班立下了汗馬功勞。

這便是我們班的小能人——張振軒，我和他是好朋友，真感到無比自豪。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇六

畫畫可以讓我走進(jìn)藝術(shù)的海洋，顏料的王國。

今天是一個(gè)非常特別的節(jié)日——繪畫節(jié)。我邀請你到我們的學(xué)校到處走走，你會(huì)看見每個(gè)人都在描繪自己心中的藍(lán)圖。

瞧！那邊幾個(gè)小同學(xué)在看畫家伯伯作畫，他們看得那樣專心，那樣投入，好像要把畫家伯伯的本領(lǐng)全學(xué)會(huì)。他們不時(shí)竊竊私語，一會(huì)這個(gè)說：“你看他在畫我們的教學(xué)樣。”一會(huì)兒那個(gè)人說：“我猜他要畫一棵大樹了。”等畫家伯伯幾筆后一棵大樹基本成形了，這位小同學(xué)咧開紅潤的小嘴笑了。別看畫家伯伯寥寥幾筆，一幅生機(jī)勃勃的校園美景就躍然于畫紙上了。

咦！那幾個(gè)大姐姐，大哥哥在干什么呀？啊，他倆在看《我心中的環(huán)保畫》。大哥哥看到：一個(gè)小男孩在草叢中插了一個(gè)牌子，牌子上寫著“愛護(hù)小草人人有責(zé)”。大姐姐推了推眼鏡說：“畫得真好。”

那邊在干嘛呀？去看看，哦！原來在現(xiàn)場國畫比賽！只聽“停”一聲，比賽就結(jié)束了。評委們開始評比誰是第一名，在評委們精心評比之下，終于選出了最好的一幅——《我們的未來》，它被評為了一等獎(jiǎng)。面其他選手都輸?shù)眯姆诜?/p>

我希望真的有繪畫節(jié)這一天！到時(shí)我要把我的畫貼滿學(xué)校的每個(gè)角落。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇七

現(xiàn)在，我把灰塵吹散，撫摸著那塵封的記憶。它又重現(xiàn)在我眼前，似乎那些年又重現(xiàn)在我心底。也是那些年，我進(jìn)路了無聲的世界。

那年我7歲，老媽把我領(lǐng)進(jìn)畫畫的世界。我第一次見到蔣老師，老師很年輕，老師又高又瘦，真擔(dān)心一陣風(fēng)吹來，老師就飛了。

于是，我便跟著老師開始了3歲的師徒生涯。剛開始我只會(huì)畫一些簡單的東西，鳥、樹等。后來老師教我畫熱氣球，說實(shí)話那時(shí)我還不知道世界上還有這種東西。之后，我開始瘋狂的畫畫，以至于紙都不夠用。老師說：“畫家畫的畫是完美的。”我似懂非懂。

聽了老師的話后，我練了好久，也練不出完美的畫，老師也沒說什么。后來我累了，才停下來。老師又說：“要堅(jiān)持。”我又開始練，但不像以前一樣了。

那幾天，我心情很不好。于是老師帶我到彭州看牡丹。

我見到了牡丹，它是那么美。我看見了老師，我心情也好多了我尤其鐘愛“彭州千堆雪”。從遠(yuǎn)處看它像一堆雪堆在枝頭，從近處聞它有一股優(yōu)雅的氣味。我的靈感立即爆發(fā)了，當(dāng)即我就畫了一幅牡丹圖，只可惜我畫技太差。幾天我都在想它。

經(jīng)過老師的磨練，我可以畫人了，但不好看。不知道為什么老師開始說一些怪怪的話“我很快就要去很遠(yuǎn)的地方了。”我不知道死的含義，也就不知道老師將在2年后離我而去。

老師走了，正如老師輕輕的來了。老師一定是去天堂了。

就在4年前，老師走進(jìn)我的世界，老師是我的震動(dòng)。又是2年前，老師永遠(yuǎn)離開了我，我只能說;“永別了，蔣老師。”

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇八

繪畫這件事情，仔細(xì)想想，我和它還挺有緣的。

記得我在三歲是自己學(xué)會(huì)了抓筆，還是沒有父母教的，。當(dāng)我第一次拿起筆，我就拼命畫，手好像很痛，又好像不痛。這應(yīng)該就是痛并快樂著吧。

那時(shí)連畫畫是什么都不知道，自己在畫的時(shí)候都不知道自己這是在畫畫。雖然如此，但繪畫對于我來說，有一股神秘的力量在驅(qū)使著我。

畫啊畫啊，一天過去了，兩天過去了，三年過去了，十年過去了……現(xiàn)在的我六年級了，仍熱愛著繪畫。每當(dāng)我拿起畫筆作畫時(shí)，都感覺自己在創(chuàng)造著生命和世界，自己扮演上帝和創(chuàng)世神的角色，賦予事物生命和感情。

繪畫原本就是在創(chuàng)造世界，每個(gè)畫家都是造物主、創(chuàng)世神、上帝……他們善于發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，也許這就是所謂的美術(shù)吧。

每一幅畫都是一個(gè)世界，一個(gè)生命。值得欣賞與感動(dòng)。

繪畫對于我來說是一種緣，讓我有了值得為之努力的`夢想和愛好，是我做一切事情的動(dòng)力。

繪畫，分明是一種人生的緣分啊。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇九

在杰西李的秋天和冬天，四季變化。春天總是美麗的；夏天總是很熱；秋天總是涼爽的；冬天總是很冷。不管是熱還是冷，總會(huì)看到一個(gè)女生坐在陽臺上，拿著畫板，靜靜地思考，靜靜地畫畫。你今天看到她了。展望未來，你可能會(huì)在畫板上看到春天的美麗。可能看到夏天的炎熱；也許你會(huì)看到秋天果實(shí)累累的果園；或者你可能會(huì)在冬天看到無盡的白色。

如果你在她畫畫的時(shí)候給她打電話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她還在畫畫，好像什么都沒發(fā)生過。你可能會(huì)認(rèn)為她是個(gè)沒教養(yǎng)的孩子，但如果你繞著她的心走，你會(huì)看到一個(gè)像荒野草原一樣的世界，而那個(gè)“沒教養(yǎng)的孩子”就在其中。

如果你突然看到一個(gè)老人叫她，并不奇怪，但她卻不理她。因?yàn)榇藭r(shí)她可能正在旅行、玩耍、跳舞、唱歌。

如果她一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，而不是呆在那里，她就在想象要畫什么。可能是：春天花兒一起歌唱，小草與它們共舞；夏天的蟬在叫：“好熱，好熱。”和一個(gè)坐在樹蔭下乘涼的孩子；秋米虛心彎，但其金魄不可掩。冬天枯樹下，一朵梅花茁壯成長。

我是癡迷于繪畫的“她”。看完不要笑。我會(huì)害羞。說不定笑完我會(huì)偷你的畫！

六年級：林佳一

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇十

我的成長，似一本畫冊，它有著別人不曾有過的“豐收”；有著別人不曾走過的路；更有著別人不曾收獲的“風(fēng)景”。它繪畫著感動(dòng)、沮喪、困窘、驚喜……

失敗拼接的路

成長之路，都是充滿坎坷，越接近成功，挫折則會(huì)越多，我也經(jīng)歷了失敗，下面就聽我細(xì)細(xì)道來；五年級時(shí)，一場考試，讓我經(jīng)歷了失敗。那天，我由于前面的考試都很順順利利，這次就變得疏忽大意。當(dāng)我信心滿滿地接過試卷時(shí)，心情低落到了極點(diǎn)，一個(gè)鮮紅的數(shù)字在我的眼簾里飛舞。我的眼淚不停地往外掉，信心完全消失了！我把事情的原委告訴了爸爸，爸爸鼓勵(lì)我說：“不要灰心，加油，失敗乃成功之母！”爸爸仔細(xì)的分析了我得72分的原因，才知道都是粗心惹的禍，第二天我鼓起勇氣，認(rèn)認(rèn)真真地完成了考試，終于我的努力沒有白費(fèi)，得了92分。

成功化身的風(fēng)景

失敗之后，風(fēng)景總是成功的化身，一個(gè)太陽、一個(gè)彩虹、漫天繁星……這都是收獲，盡管是一支花，也是成功。

還記得我第一次登臺演出，心里很緊張，日日夜夜的努力，要在這一刻釋放，盡管一字一句已牢記在心，剛開始還是緊張得很！老師投來了信任的目光，才使我放松了許多，途中我講得很出色，得到了大家雷鳴般的掌聲。這是我第一次成功，盡管它是一根草，但，小成功，也能造就大收獲。

成長雜繪

成長的沮喪、挫折、失敗……都是成功的源泉，成長的路上，有鮮花、有石子、有泥漿、有太陽，即使有夜晚，也會(huì)有滿天繁星。

成功自有成功的理由，失敗自有失敗的教訓(xùn)，從失敗走向成功，我們要居安思危，居危思安，這就是成長。

成長教會(huì)我們很多，我的成長畫冊從來不會(huì)被填滿，每一頁都珍貴，每一幅都意義非凡。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇十一

羅曼羅蘭說過，生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而我認(rèn)為最美好的事情就是畫畫了。

碳鉛可真是好看，它披著一身黑色的禮服，戴著一個(gè)銀色的小禮帽，從上到下都是那么的筆直，真像一個(gè)文靜的紳士，畫筆輕輕一揮，紙上就會(huì)流動(dòng)出優(yōu)美的線條。

剛開始學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)候，我只會(huì)用筆畫出生硬的線條就像一株枯草矗立的荒無人煙的平地上，一點(diǎn)兒美感也沒有，后來好在我找到了技巧，原來不應(yīng)該使勁的刻線，要輕輕地把輪廓畫出來。先在我筆下出現(xiàn)的，是幾個(gè)平面的圖形，接著是可以在原來的基礎(chǔ)上畫出一些明暗關(guān)系，而現(xiàn)在我可以獨(dú)立地對著一組白色的石膏體寫生了。

現(xiàn)在，我對畫畫更加癡迷了。每當(dāng)我畫畫前dou要把畫筆用削筆刀削地尖尖的，畫完時(shí)，我總要把它們認(rèn)認(rèn)真地?cái)[整齊，每次我都認(rèn)真對待每張畫，每一人物體，甚至是每一根線，因?yàn)槲野旬嫯嫯?dāng)作了生活的一部分。

功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我的畫技在班級數(shù)一數(shù)二，每次的黑板報(bào)我都是主力軍，學(xué)校每次的繪畫比賽，我都是特等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)美術(shù)讓我有了成就感，也讓我更加自信了。

曾經(jīng)聽別人說過：一萬小時(shí)定律。是說要從平凡變成大師，一萬小時(shí)的錘煉是必要的條件。人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資聰穎，而付出了高人一等的努力。想到自己學(xué)習(xí)美術(shù)的過程，我覺得自己是對的。

世界到處都充滿了美，我們更要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，而我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)畫畫。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇十二

今年寒假，我去公園里玩。我看見有許多人在畫畫，我便挨個(gè)去看，沒想到剛走了一個(gè)人，又來了一個(gè)人。看來有許多人愛畫畫呀!

第二天，聽到媽媽給我報(bào)了畫畫班，我就高興得不知道怎么形容了。

周日到了九點(diǎn)，我去了上畫畫課，老師開始教我們畫小熊，首先畫小熊的身體，然后畫小熊的眼睛，鼻子，眉毛，耳朵和嘴巴，最后畫小熊的手和腳。可是，我總也畫不好，老師看見我畫的畫很難看，就握住我的手教我畫。

下課了，媽媽來接我，問我：畫的好不好我說：老師幫我畫了。媽媽語氣沉重地對我說：自己的事情要自己做，連自己的畫都要?jiǎng)e人幫你畫，你還能做好什么事情媽媽的這句話深深地刻在我的腦海里。

到了第二個(gè)周日，我又去上畫畫課，老師仍然叫我們畫小熊，我這次沒讓老師幫我畫，我自己慢慢地按老師說的方法畫，結(jié)果，老師表揚(yáng)我進(jìn)步很大。我心里比吃了蜜還甜。媽媽來接我，我高興地對媽媽說：媽媽，今天老師表揚(yáng)了

我，說我畫畫有進(jìn)步了。媽媽說：孩子，做什么事情只要努力了就一定能成功的，媽媽相信你一定很棒!我和媽媽都高興地回家了。

我終于學(xué)會(huì)了畫畫。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇十三

“往左！往左！再左邊一點(diǎn)！對對對！就是這兒！……”教室里到底在干嘛呢？原來是同學(xué)們在玩一個(gè)叫“蒙眼畫臉”的游戲。

蒙眼畫臉就是讓游戲參與者把眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)五圈后，在黑板上畫一張臉。這個(gè)游戲看似簡單，實(shí)際卻很難。老師把我們?nèi)喾殖伤慕M，接下來一起來看看我們的杰作吧！

第一個(gè)小組派了何俊奇同學(xué)上場。只見他蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了五圈，轉(zhuǎn)完后，搖搖晃晃的，像個(gè)喝醉酒了的人，艱難地往前走著。他那滑稽搞怪的樣子逗得同學(xué)們哈哈大笑。

第二個(gè)小組的雷媛媛同學(xué)也不例外，轉(zhuǎn)了五圈后，似乎找不到了方向，摸索著走上講臺，還差點(diǎn)摔了一跤。不過，在隊(duì)友的幫助下，雷媛媛最終還是走到了黑板前，她拿起粉筆，有模有樣地畫了起來，一看就是個(gè)“王者”。畫完后，她非常自信地摘下蒙眼的紅領(lǐng)巾，黑板上，她畫的那張臉五官非常清晰，同學(xué)們不禁為她鼓起掌來，她可開心了，一個(gè)勁地朝我們擠眉弄眼。

終于輪到我了。我轉(zhuǎn)完五圈后，身子控制不住地左搖右晃，頭暈暈的，有點(diǎn)想吐，感覺像暈車一般。我小心翼翼地走到黑板前，拿起粉筆快速地在黑板上畫了幾筆后，撓著頭停下了。我心里打著鼓，生怕畫錯(cuò)，但我不斷告訴自己：“我可以的！”可聽著同學(xué)們七嘴八舌的喊聲，我卻不知道該往哪里下筆了，我的手一會(huì)兒停在左邊，一會(huì)兒又移到右邊。最后一筆剛落，同學(xué)們便哈哈大笑起來。我摘下紅領(lǐng)巾一看，驚呆了：只見黑板上我畫的那張臉竟然是個(gè)扁的。難怪同學(xué)們這么樂，這也太搞笑了吧！我紅著臉回到了位置上，自己都不好意思再多看它一眼。

很快游戲結(jié)束了。雖然我們組最終沒有獲勝，但我悟出了一個(gè)道理：盲人的世界很可怕，所以我們一定要保護(hù)好自己的眼睛。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇十四

放暑假了，我強(qiáng)烈要求去學(xué)繪畫。我學(xué)了國畫，我上了兩節(jié)課，就要去上海旅游，所以落下了9節(jié)課。

我從上海回來，接著去上課。我們國畫每節(jié)課是先復(fù)習(xí)，后學(xué)習(xí)新的畫。老師就用同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)間幫我補(bǔ)課。你說我的老師好不好呀！我暗暗下定決心，跟著這個(gè)老師好好學(xué)。

老師先從包里拿出一幅非常漂亮的畫。“哇”好漂亮呀！是怎么畫出來的呢？老師在我的桌上開始畫畫。我桌上有，毛筆、墨汁、調(diào)色盒、目畫顏料、水杯、吸水布、書畫、毛氈和畫紙。只見老師打開墨汁，倒進(jìn)調(diào)色盒里。然后拿出大號毛筆，沾上墨汁，開始畫，絲瓜的葉子。毛尖對著葉尖，左一頓筆，右一頓筆，一個(gè)葉子畫好了。這幅畫要畫六片大葉子，每個(gè)大葉子有4個(gè)小葉子組成。有三個(gè)葉在在右上，還有三個(gè)葉子分別在：右下，左上和左下。有四大片濃的。有兩大片淡的。剛剛畫的是濃的，現(xiàn)在畫淡的。先用毛筆沾一點(diǎn)濃墨，再在另一個(gè)格子里染開，加點(diǎn)水，就是淡墨了。

然后，畫絲瓜。老師從國畫顏料里拿出藤黃和花青色，擠在調(diào)色盤里。筆上弄一些藤黃色，筆尖上沾一點(diǎn)花青色。絲瓜上要畫細(xì)一點(diǎn)，下面粗一點(diǎn)。先把輪廓畫出來，現(xiàn)染上顏色，要畫四根。

再畫花和花苞，老師從國畫顏料里拿出赭石色。擠在調(diào)色盤。筆上沾上藤黃色，筆尖上沾一點(diǎn)赤者石色。左一頓右一頓一個(gè)花瓣，花要畫兩朵，一朵四個(gè)花瓣，花苞，就是一片花瓣的樣子在四個(gè)。最后，用墨把它們連起來就是枝。

不知不覺一個(gè)多小時(shí)過去，一副漂亮的國畫就在我的手下誕生了，老師都夸我畫得好。我非常開心。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇十五

我從小學(xué)三年級開始喜歡畫畫。當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績很差。我的父母總是喜歡把我的表現(xiàn)和其他同齡的人進(jìn)行比較。他們總說，看孩子表現(xiàn)多好。

當(dāng)時(shí)我沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我不能忍受每天被父母嘮叨。更何況，我根本不想聽別人家的孩子怎么了。后來我二年級搬回家后，就遠(yuǎn)離了我爸媽跟我比的同學(xué)家。但是好景不長，他們找孩子刺激我也沒多久。我真的不明白為什么父母喜歡玩這個(gè)游戲，而且永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。

就這樣，每天帶著父母的嘮叨在家里和學(xué)校之間來回奔波。有一段時(shí)間我甚至不想回家，直到我開始自學(xué)繪畫。

之后我每天都會(huì)在書包里放幾張白紙。剛開始幾乎看不到人，但無論畫什么都會(huì)覺得很自豪，有時(shí)候進(jìn)步了也會(huì)感嘆。啊！我學(xué)的不差，就是不想學(xué)這種自欺欺人。其實(shí)我就是成績差，但是老師教的好。

父母發(fā)現(xiàn)我成績還在中上游之后，就放棄了，然后我就可以光明正大的在家里做自己喜歡的事情了。

在我人生的第一個(gè)黑暗時(shí)期，是繪畫豐富了我。直到現(xiàn)在，我還是很喜歡畫畫，希望以后能從事與畫畫相關(guān)的職業(yè)。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇十六

寒假已經(jīng)來臨，我有一個(gè)與藝術(shù)有關(guān)的故事，那我就講一講吧！

“琴”、“棋”、“書”、“畫”，這四種藝術(shù)里面，我最喜歡的就是繪畫了，因?yàn)樾W(xué)一年級的時(shí)候，我就有一個(gè)夢想，那就是想當(dāng)畫家，因?yàn)椋铱吹竭^齊白石老爺爺畫的畫——蝦，那么惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的，我就想到，一定要想齊白石老也一樣厲害。

到現(xiàn)在，我還在一直堅(jiān)持追求著這個(gè)夢想，我一直都在努力的學(xué)習(xí)繪畫，但我不是把一個(gè)動(dòng)物的頭畫得特別瘦，就是把身體畫得特別大，對此，我對繪畫漸漸的失去了信心，隨人被老師批評了多少次，但媽媽還是一如既往的鼓勵(lì)我。

星期一，媽媽帶我去畫展去看圖畫，我剛走進(jìn)門就看到齊白石畫的蝦，畫中的蝦栩栩如生，如同真的一樣，有些蝦成群結(jié)隊(duì)地排著隊(duì)伍游著，一些蝦在池中嬉戲玩耍，還有一些蝦正在打架，看誰才是最厲害的。仿佛一波動(dòng)，池中的水，蝦就會(huì)受到驚嚇和害怕慌忙逃跑似的，看著看著......我仿佛也是一只蝦，正在跟同伴們玩游戲，這讓我身臨其境，這等媽媽叫醒我，我才知道自己不是一只蝦，而是在看蝦呢！

經(jīng)過一番努力，我終于畫了一張栩栩如生的畫，看著讓繪畫班的老師和學(xué)生對我刮目相看這幅話還被貼了繪畫班的宣傳欄上，這讓我高興得一蹦三尺高，那不亦樂乎得勁兒讓我在地板上跳來跳去。

通過學(xué)習(xí)繪畫，讓我明白了人生中“酸甜苦辣”，還讓我懂得要從跌倒中爬起來。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇十七

我喜歡藝術(shù)，我更喜歡繪畫。我在繪畫生涯中歷經(jīng)磨難。曾經(jīng)有過煩惱，想過放棄。但是成功的喜悅讓我堅(jiān)持下去。

四年前的一個(gè)暑假，媽媽帶我去看畫展。一進(jìn)大門，我就被生動(dòng)的畫迷住了。此刻，我心中萌發(fā)了一個(gè)學(xué)畫畫的想法。

我學(xué)什么都離不開苦，學(xué)畫畫也充滿了苦。

我媽媽給我報(bào)了一個(gè)藝術(shù)班。一開始因?yàn)閷L畫的熱愛和沖動(dòng)，在繪畫課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常被老師表揚(yáng)。回到家，我也會(huì)擠時(shí)間畫畫。但是這種單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)讓我不耐煩。每天畫畫讓我很累，手很酸。另外，隨著成績的提高，作業(yè)的增多，每天再畫一幅畫，讓我越來越累，我也嘗試過幾次放棄。但是，一看到我曾經(jīng)獲得的證書，就引起了我的反思：不受風(fēng)吹霜，吃不到臘梅吐香。于是，我鼓起勇氣重新學(xué)習(xí)，一年四季，沒有間斷。

當(dāng)繪畫中出現(xiàn)苦難時(shí)，音樂當(dāng)然是不可或缺的。

正是因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，我獲得了證書、金牌和優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)。現(xiàn)在，我心煩的時(shí)候畫，開心的時(shí)候畫。

努力給我?guī)砹耸斋@，收獲的喜悅也給我?guī)砹诵判摹，F(xiàn)在對畫畫情有獨(dú)鐘。它讓我陶醉；它讓我喜歡畫畫。它讓我快樂；它讓我在努力學(xué)習(xí)和努力練習(xí)中享受到成功的快樂。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇十八

回憶以前，最讓我難忘的事情是學(xué)繪畫的的那段時(shí)光。

我六歲的那年暑假里，我早早地寫完作業(yè)，整天游手好閑，媽媽見了，就對我說：杰倫，你每天沒事干，要不然，媽媽給你報(bào)個(gè)興趣班，怎么樣？

好呀！我要學(xué)繪畫！我說。

媽媽答應(yīng)了之后，就帶著我去找畫室，我們經(jīng)歷了千辛萬苦，才找到一個(gè)畫室，名叫良集畫室，我看到這個(gè)畫室第一眼，就喜歡上了這個(gè)畫室，不僅這里布局精美，而且這里的老師和藹可親，同學(xué)們也很友好。我讓媽媽給我報(bào)名，報(bào)名之后，老師說明天來上課。

第二天，我高高興興地來到畫室。這才知道有小班、中班、大班和大師班。剛來的小朋友，只能上小班。這一次畫的是風(fēng)箏，老師讓我們看了幾組圖片后，讓我們自己畫。我先勾出外形，可是畫了十幾次，也畫不好，老師鼓勵(lì)我不要放棄，我聽了老師的話后，堅(jiān)持畫下去，后來，我果然勾好了外形，然后，畫出眼睛，涂上美麗的顏色，最后，去找老師修改。從那以后，我就一直畫。

兩年過去了，我從小班一直畫到大班。我喜歡畫畫！所以堅(jiān)持畫下去！

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇十九

我喜歡繪畫。不只是喜歡，是酷愛!

從幼兒園開始，我就迷上了繪畫。小小的我，一手拿著畫筆，用上各種色彩，天馬行空地描繪出一片繽紛斑斕的世界。這是多么神奇的事情啊!

現(xiàn)在，我主要是學(xué)習(xí)素描和兒童畫。但我更迷戀兒童畫。我常常把很多小動(dòng)物畫到作品里，青蛙、魚兒、鳥兒……無所不有。有一次，我還把自己的名字藏到了畫作里。每個(gè)看到那幅畫的小朋友都想從畫中找到我的名字，真是太有意思了!

為了讓我的畫畫內(nèi)容更豐富，我還經(jīng)常去一個(gè)叫“創(chuàng)意天地”的地方。在那里，我們這些小孩子可以自由發(fā)揮想象力，想做什么就做什么。我已經(jīng)做了很多小玩意兒——紙制的風(fēng)鈴、手工縫制的大眼仔、陶泥做的狐貍面具、木頭做的飛機(jī)。每當(dāng)完成一件作品，我頓時(shí)覺得充滿了成就感，覺得自己越來越像小藝術(shù)家了。你可別以為這些和我的繪畫無關(guān)，看著這些藝術(shù)創(chuàng)想，我繪畫的靈感就會(huì)被激發(fā)出來，這也是我的畫畫秘訣哦!

“功夫不負(fù)有心人。”我的作品常得到老師的表揚(yáng)，還獲過金獎(jiǎng)呢!“繪畫小女神”的美譽(yù)也傳開了。

我的夢想是要做一個(gè)藝術(shù)家。我的一個(gè)好朋友已經(jīng)答應(yīng)長大后做我的經(jīng)紀(jì)人。我要努力把我的繪畫本領(lǐng)練強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)我的藝術(shù)夢想。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇二十

今天中午，班主任楊老師說：“今天要進(jìn)行繪畫和寫字比賽，比賽馬上就要開始了，請參加繪畫比賽的小朋友帶著工具跟我走。”我馬上拿起繪畫工具跟著老師走了出去，到門口的時(shí)候我轉(zhuǎn)頭看到了一下同學(xué)們，他們給了我一個(gè)加油的手勢，此刻我的心情好緊張呀！

我一步一步緩慢地走著，每走一步心里的積石就往上堆了一個(gè)。走著走著，我終于走到了科學(xué)2號教室的比賽現(xiàn)場。

找到了位置坐下來，我拿出了紙和馬克筆，在響亮的鈴聲中比賽開始了。我小心地畫著每一筆，大概是我太緊張了，第一張紙畫錯(cuò)了。幸好我提前預(yù)備了一張紙，不然這一次比賽就不能參加了。我心里想：為什么一開始就會(huì)畫錯(cuò)呢？我停下來思考了一會(huì)，應(yīng)該是我太緊張了。老想著后果會(huì)怎么樣，都想到別的地方去了，不專心致志所以才會(huì)分了心的呀！我接著深呼吸，讓自己放松下來，并在心里喊：不要太緊張，重在參與。只要盡自己最大的努力就行了，加油潘伊倩！我盡量放松自己，不讓自己緊張。

我一直小心翼翼地畫著每一筆和每一處小細(xì)節(jié)，生怕自己再畫錯(cuò)了，也非常謹(jǐn)慎地涂著各種顏色。但我還是感覺到自己的手沒有以前那樣靈活了，看來堆積在肚子里的石頭還沒掉下去啊！竟然還想不起來了有一塊地方應(yīng)該涂什么顏色，慢慢放松了之后，終于在左思右想中涂好了所有的色彩，這幅畫在我的緊張之中終于完成了。雖然不是很完美，但是自己還是比較滿意的。

出了門，我才放松下來趕緊往教室里跑去，準(zhǔn)備上語文課。

過了幾天，我在老師的講臺桌上看到了幾張獎(jiǎng)狀。我又開始緊張，心里想著有沒有我的份呢！頒獎(jiǎng)開始了，在老師叫到我名字的那一刻，我緊張了幾天的心情終于放松下來了，我得了這次科幻畫比賽的二等獎(jiǎng)。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇二十一

藝術(shù)是一首動(dòng)聽的曲子，一副美麗的圖畫，一段感人肺腑的歌聲，一部催人淚下的電影，一件小巧玲瓏的工藝品……藝術(shù)它無處不在，我最喜歡的還是繪畫，我與繪畫密不可分。

繪畫從小對我有著吸引力，我和它有著一段令人難忘的故事。

從小我就上繪畫班，餓哦熱愛繪畫，我7歲時(shí)第一次上繪畫課時(shí)，我總是緊張無比，好像要發(fā)生什么大事一樣，我直冒冷汗。老師給我們每人一塊橡皮，一支鉛筆，一張紙讓我們畫一下，自己想象中的爸爸、媽媽。經(jīng)過媽媽鼓勵(lì)，我拿起筆，畫出心中的爸爸媽媽。

我沉浸在了這繪畫的海洋，7歲時(shí)，我畫出的爸爸，又高又壯，是一個(gè)頂天立地的男人；媽媽是一位溫柔、美麗、賢惠的好母親。我畫好了，我把這幅自己很滿意的畫交給老師，老師拿到畫，點(diǎn)評起來：“整體覺得很不錯(cuò)，讓人看起來非常舒服，畫得也很仔細(xì)，但不足就是整個(gè)畫面有些空，只畫出了想象中的爸爸、媽媽，缺少一些景物，比喻花、草、樹木之類的”。

我把畫拿回來，支起畫板，勾勒起一朵朵美麗的花兒，一棵棵嫩綠的小草，一棵棵挺拔的大樹，讓我沉浸在畫海中，想象這美妙的場景。

我把畫再次交給老師，老師對我認(rèn)可了，還大大表揚(yáng)了我，這是我人生中第一次有人認(rèn)可并表揚(yáng)我得畫，給了我創(chuàng)作的勇氣。我的畫越畫越好，更多人認(rèn)可了我的畫。這是我人生中的第一次，更是人生中的開始。

畫畫能讓人忘掉煩惱。畫畫時(shí)我饑餓時(shí)的面包；是沙漠里的一眼清泉；是花園中一朵獨(dú)一無二的鮮花；更是陰天中的一縷溫暖的陽光照耀大家。繪畫讓我畫出了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我最喜歡的藝術(shù)是“繪畫”，我非常熱愛繪畫，它讓我非常快樂。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇二十二

學(xué)校舉行了小學(xué)生藝術(shù)特長賽，我參加的是繪畫。那天早晨，我?guī)е唤z緊張進(jìn)入了賽場。

在此之前，我做了精心準(zhǔn)備，我練習(xí)的題目是：一個(gè)屠夫在殺雞，他的兒子不忍心看到這樣血淋淋的場面，在旁邊哭泣，露出痛苦的神情。

為了把這幅畫兒畫得生動(dòng)，我每天去輔導(dǎo)老師家里練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。一段時(shí)間以后，老師夸我畫得好，我也對比賽充滿了信心。

但一進(jìn)賽場，我卻傻眼了，之前練習(xí)的題目跟這次比賽的題目壓根就沒有關(guān)聯(lián)。這次要求畫正一個(gè)拿著花兒笑的小男孩兒，要畫出小男孩兒的靜態(tài)表情。

頓時(shí)，我腦袋里一片空白，怎么辦？但我又很快冷靜下來，心想：我不能坐以待斃。于是開動(dòng)腦筋，思索起來。

經(jīng)過一番苦思冥想后，我決定畫一個(gè)拿著花、戴眼鏡、正在微笑的小男孩兒。監(jiān)考老師一看到我的畫就皺起了眉頭，說；“這張畫兒根本不是動(dòng)漫的畫風(fēng)，只是一張兒童畫。”說罷，她拿了一張紙對我說，“重畫一遍。”

我重新畫了一遍，這次我畫了一個(gè)小孩兒，手捧鮮花，跨著馬步，微笑著面對大家。當(dāng)我畫完這一整幅畫兒時(shí)，比賽結(jié)束的鈴聲響了起來，我寫好了自己的名字，把作品交了上去。

想知道結(jié)果嗎？嘿嘿，我得獎(jiǎng)了！

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇二十三

古往今來，“畫”成了人們生活的必不可少的一份，欣賞畫也成了一種優(yōu)雅的藝術(shù)。

美麗的畫使人向往，使人著迷。一幅悠揚(yáng)的畫使人流連忘返，我就是其中的一員。我喜歡畫，喜歡的干練沒有一絲挽留的余地。我喜歡它的虛虛實(shí)實(shí)，喜歡它的神態(tài)萬千，變化莫測。一幅不同的畫給人的視覺感受也不同：有的輕盈，有的孤寂，有的爽朗……

學(xué)校開展了社團(tuán)，繪畫社團(tuán)在我的視野中脫穎而出，我報(bào)了自己最熱愛的.繪畫。第一天我懷著激動(dòng)的心情抱著畫紙走進(jìn)了社團(tuán)，在社團(tuán)里我遇到了與我一樣熱愛的同學(xué)，老師面帶笑容地與我們說了主題“自然”，隨后讓我們自由選擇自己喜歡的繪畫方式，畫出自己心目中的“自然”。

我選擇了國畫風(fēng)——水墨畫。我用筆鋒輕輕一點(diǎn)，墨仿佛活了起來向四周擴(kuò)去，隨意一轉(zhuǎn)，飽滿，悠揚(yáng)的竹葉生動(dòng)，形象，活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)了；手腕一揮，剛勁，挺拔的竹桿層次分明地出現(xiàn)了。放眼望去，那竹仿佛活了起來；陽光灑在飽滿，鮮艷的竹葉上，用手一擠仿佛就能擠出晶瑩滾動(dòng)的水珠來；竹竿直挺挺地站在地面，昂著頭，仿佛是在向太陽證明它的不屈。一陣風(fēng)吹來，葉子隨之飄揚(yáng)在那里歌頌天地的美麗，歌唱自己的不驕不傲。但不失風(fēng)氣的精神。

我沉浸在竹林中，沉醉在畫中，忘了世界，也忘了自己……

我清醒了過來被余暉呼喚著，我望著遠(yuǎn)方，天邊灑了一層金沙，我的視線中再次出現(xiàn)了一片茂密的竹林……

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇二十四

夢想，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。夢想是美好的，但必須我們?nèi)ヅΓ瑘?jiān)持自己的夢想，才能實(shí)現(xiàn)它。

我也有一個(gè)夢想，就是繪畫。也許你會(huì)想，繪畫有什么用呢？在凳子上坐著，一下午甚至一整天都不動(dòng)，只為了畫一幅畫，這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？根本就沒用。但是你錯(cuò)了，一下午甚至一天的繪畫不是在耗費(fèi)時(shí)間，而是在培養(yǎng)性情，增加藝術(shù)思維，增強(qiáng)審美理念。藝術(shù)是源于生活的，但也離不開繪畫，因?yàn)槔L畫，我們的城市才如此美麗。

記得三年級的六一作品展，我的作品被選中展覽。當(dāng)美術(shù)老師在班里宣布并給了我“表揚(yáng)信”時(shí)，我的心里不知道有多快樂了，臉上一直洋溢著開心的笑容，都合不攏嘴了。我的繪畫夢就是從那時(shí)開始的。

后來到了五年級，我一直在認(rèn)真繪畫，幾乎交上的每一幅作品，老師都會(huì)夸我畫得認(rèn)真，好看。看著一幅幅交上去的作品，我的心里便漾出快樂的漣漪，自然也為我自己驕傲。

但是五年級的美術(shù)考試，卻給了我一個(gè)重創(chuàng)。我一直盼望的美術(shù)考試，被涂的顏色毀了，縱而沒得高分。我很傷心，回到家后就把自己關(guān)到房間里，豆大的淚水忍不住地往下掉。最后，媽媽走進(jìn)來，用那雙纖細(xì)的手輕輕地?fù)崦业念^，溫柔地說：“我知道美術(shù)對你很重要，這是你的夢想，既然這樣，那就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)它，不要被一點(diǎn)小挫折打倒，要堅(jiān)持不懈，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想！”聽了媽媽的話，我恍然大悟，立刻擦去了淚水，坐在桌前認(rèn)真畫了起來。

從三年級到六年級，從動(dòng)植物到動(dòng)漫人物，我畫了許多幅畫，也得到了老師和同學(xué)們不少的贊美，但我始終記得媽媽的話。那句話，我永生難忘。

是啊，只有堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，加上不會(huì)被輕易“打倒”的信念，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想的！

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇二十五

小鳥的理想是有一個(gè)溫暖的小窩，魚兒的理想是有吃不完的食物，小花的理想是能美麗的綻放……世間萬物都自己的理想，只不過理想有大有小罷了。我也有自己的理想，就是當(dāng)一名平凡的畫家。

大家都問我，為什么要當(dāng)一個(gè)畫家？原因很簡單，因?yàn)槲覐男【拖矚g畫畫，并且畫畫功底很好，還拿過好幾次金獎(jiǎng)。我覺得我極有繪畫的天賦。

現(xiàn)在的我更是覺得畫畫是無比值得尊重的。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)科技越來越發(fā)達(dá)，許多人工將會(huì)被機(jī)器替代。而畫，卻是任何機(jī)器無法代替的。一幅畫，它有靈魂，有感情，可以是一種寄托，可以是一種安慰，也可以是一份相思，而機(jī)器只能冷冰冰的復(fù)制卻不會(huì)有任何有溫度的原創(chuàng)。所以，我就要更認(rèn)真的畫畫了。

我每周總要抽出六──八個(gè)小時(shí)來畫畫，有時(shí)是臨摹，有時(shí)是即興創(chuàng)作，繪畫讓我忘記了周圍的一切歡笑、悲傷……仿佛世界只有我和畫筆的沙沙聲。

蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”只有理想才會(huì)激起奮斗，而只有奮斗，才可以實(shí)現(xiàn)心中的理想。

我并不圖一幅畫能賣多高的價(jià)錢，只為作畫時(shí)那種愉悅的心情，繪畫時(shí)靈魂與畫的親密交流，我愛畫畫，我要做一名畫家，我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的理想而努力的！

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇二十六

從一年級的時(shí)候，我就喜歡畫畫，因?yàn)槊看螌W(xué)校下課，我經(jīng)過走廊，都會(huì)看見掛在墻壁上的畫。我不由的十分羨慕，“什么時(shí)候我畫的畫也能掛在這里。

有一次，我正在屋里寫作業(yè)，爸爸媽媽突然坐到了我旁邊，問我：“兒子，你想學(xué)什么，比如，書法，圍棋……”。我沒等爸爸說完，我就說：“繪畫”。

當(dāng)我去學(xué)畫畫的時(shí)候，我又后悔了。因?yàn)楫嫯嫷臅r(shí)候，一不專心，就會(huì)畫錯(cuò)一筆。要知道，對老師來講，畫錯(cuò)一筆，就相當(dāng)于毀了一幅畫。

有一次，老師正在講一幅畫該如何上色，而我東張西望的并沒有專心聽，老是和同學(xué)說悄悄話。過了一會(huì)兒，老師讓我們畫一幅畫，我畫完，卻忘了如何上色，。后來，老師把我批評了一頓，我以后再也不敢不專心聽講了。

后面，我專心聽課，聽老師講上色，描線……我學(xué)會(huì)了畫畫。

畫畫給我?guī)砹嗽S多快樂，當(dāng)我不開心的時(shí)候，我用彩筆畫下了我的開心；在我不開心的時(shí)候，我用顏料畫下了我的憂傷。

從此，我知道畫畫看起來簡單，其實(shí)，包含著許多學(xué)問，做事認(rèn)真，把自己的畫看做生命。

當(dāng)我看見我的畫時(shí)，我就十分滿意，因?yàn)椋@都是我的努力換來的，要知道滴水穿石非一日之功。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇二十七

＂池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……＂每當(dāng)聽到這首熟悉的歌，我的腦海里彷佛又浮現(xiàn)出夏日的美景。這不，春天隨著暖風(fēng)剛走，夏天這個(gè)調(diào)皮的小伙子就帶著它的風(fēng)火輪急急忙忙地跟了過來。

為了躲避夏日的追擊，我們一伙人在鄰近黃昏的時(shí)候來到了龍子湖。抬頭向天空看去，只見太陽光漸漸地変成了金黃色，剎那間金黃色布滿了整個(gè)天空。

大自然就是一位繪畫師，隨手一揮就在龍子湖的天空中畫出了幾朵云彩，把天空裝扮的色彩絢麗無比。它一會(huì)把云朵畫成了＂小兔子＂，它在金色的海洋中蹦來蹦去。一會(huì)兒又畫成了姑娘，姑娘的手好像在撫摸著夕陽。一會(huì)又畫成美麗的宮殿，金色夕陽成了油漆，把宮殿涂上了五彩繽紛的顏料。突然云朵又變成了大象，把宮殿踩得煙消云散……

光越來越淡，當(dāng)最后一波紅光發(fā)光時(shí)，天空暗了下來，月亮妹妹從云朵中跑了出來。星星也在此布滿了天空。漸漸地，夜暮降臨趕走了美麗的夕陽之畫。

這不大自然的繪畫師又把月光灑在龍子湖上，給這兒又增添了幾分迷人的風(fēng)采。它水平如鏡，像一塊翡翠，更像一塊無暇的藍(lán)寶石。月光在湖面上閃動(dòng)著，隨意撿起一粒石子扔入湖里，＂撲通＂一聲，畫出了一道道美麗的弧線，回聲在四周擴(kuò)散。晃著，蕩著……水波漸漸平靜了，湖面上又映出一輪潔浄，明亮的新明月。

一天的光陰在不知不覺中悄悄流去，只見樹葉在風(fēng)的鼓動(dòng)下不停搖動(dòng)著自己的身體，好似在跟我們告別。

大自然的紛畫師真是太神奇了。喜歡你畫出那千變?nèi)f化的云彩，喜歡你畫出水平如鏡的湖面，喜歡你畫出的一切景色……

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇二十八

我學(xué)習(xí)繪畫至今已經(jīng)5年了，我和它結(jié)下了不解之緣。我視它為伙伴，我們互相幫助著，我?guī)退黾庸獠剩鼛臀覍ふ覙啡ぁ?/p>

繪畫是我的樂趣，它是我的玩具。每當(dāng)我想跟它玩的時(shí)候，我都會(huì)搭起畫架，握起畫筆，與它嬉戲。黑白的是素描，五彩的是水粉，充滿線條的是速寫，富有情趣的是寫生，可愛詼諧的是漫畫。我與各種各樣的繪畫打交道，或揮毫潑墨，或精雕細(xì)琢，無論如何，它總是能給我?guī)頍o盡的樂趣。

我熱愛繪畫，熱愛它微妙的.筆觸。我最喜歡的，是那種筆尖在紙上劃動(dòng)的感覺。時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而歡快，時(shí)而沉重。筆尖就是芭蕾舞演員的腳尖，紙張就是舞臺。我喜歡看著演員在舞臺上有節(jié)奏地跳躍，跑動(dòng)，腳尖劃出一道道優(yōu)美的弧線。

我享受繪畫，享受它的美妙和悠閑。每到繁忙的周末，畫畫便成了我唯一的放松。我的筆在紙上層層疊疊地鋪滿優(yōu)美的線條，再一點(diǎn)點(diǎn)修飾，一點(diǎn)一點(diǎn)地改量，使物體從畫面中突顯出來是令我最享受的事情，這比吃了美食還要享受。

我陶醉于繪畫，陶醉于繪畫出的每一物，每一根線條。我經(jīng)常沉醉于我的畫中，無法自拔。我總讓我畫里的每一根線發(fā)揮得淋雨盡致。

我熱愛繪畫，我享受繪畫，我陶醉于繪畫。繪畫讓我樂在其中。

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇二十九

上周天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的繪畫繪春，我回到家想了好久還是沒有一點(diǎn)兒頭緒。我想：要不我去大自然里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把我看到的春天畫下來吧！說做就做！

剛好我也想去看看大自然的變化。于是我和爸爸一起來到了南湖。剛到南湖就像是坐了穿梭機(jī)似的來到了山村。那空氣是那么得清新，天空是那么得明朗，使人總想高歌一曲表示自己滿心的愉快。

天空上的云都擺著各種各樣的姿勢：有的像狗；有的像貓；有的像豬；有的像大象特別好看！湖水清澈得可以看見湖底的沙石，天空上的云倒影在湖上，仿佛它們是真動(dòng)物。湖面上，鴨媽媽帶著兩個(gè)兒子在湖中散步，對人們說：“你們好呀！”柳樹姑娘直在隨風(fēng)飄動(dòng)，好像給人們說話呢！那還沒有完全開花的花蕾就像是柳樹姑娘剛長出來的頭發(fā)。太陽公公笑瞇瞇地從東邊慢慢地走上來，照耀著每一個(gè)人。路邊的鮮花也探出頭來在向人們招手，綠綠的草坪在為人們提供舒適的坐墊。大雁也從南方飛了回來。排著隊(duì)在給人們表演，好看極了！

回到家我把我看到的都畫了下來，并且在畫上還添了許多的顏色。我的作品完成后，才發(fā)現(xiàn)春天是多么得漂亮！真是春色滿園，鳥語花香啊！

終于到了上課這一天，老師讓交作品。我把作品交給老師后，她對我說：“我喜歡這幅畫，五彩繽紛的！”聽了這句話之后，我高興得都要蹦到房頂上了！

這就是我的一次特殊繪畫！

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇三十

藝術(shù)，能陶冶人的情操；藝術(shù)，是讓人變得文藝的方式。

我，天生愛畫畫。小時(shí)候，我最喜歡在相冊上涂啊涂。現(xiàn)在，每當(dāng)我打開相冊，相冊上那一個(gè)一個(gè)的圓，讓人覺得，這是抽象派畫家畫的。慢慢地，我長大了，畫技也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步

我的啟蒙老師，是幼兒園的陳老師。陳老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我畫圓形，哪兒是高光，哪兒是陰影從此，我畫本上的畫開始一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。原來一點(diǎn)也不像圓，開始越來越圓我終于畫出了我所滿意的作品。

我開心地把手中的畫本遞給老師。老師接過畫本，很仔細(xì)地欣賞起來。“你這條線為什么勾歪了？顏色為什么涂出去了？”他的語氣中帶著一絲生氣。

我已經(jīng)很努力了，為什么，我得不到老師的認(rèn)可？我快哭出來了。可是，哭有什么用？是我畫的不好。于是，我每天都在刻苦練習(xí)，我終于不會(huì)犯那些低級錯(cuò)誤。有時(shí)，我會(huì)畫得很晚很晚，直到自己很滿意了才罷休。

這一回，我把我的畫本交給陳老師，他的臉上露出了一絲笑容，雖然我的缺點(diǎn)很多，但比起上一次，好了很多。我也認(rèn)真地聽陳老師指出我的不足。

現(xiàn)在，我的畫畫技術(shù)在班上也是數(shù)一數(shù)二，但是，比起那些真正的大師，我畫的還不算什么。仔細(xì)算來，我學(xué)畫畫也有七八年了，可我還是忘不了那畫本，忘不了陳老師的教導(dǎo)。

謝謝陳老師，為我的繪畫之路打開一扇大門。藝術(shù)之路對我而言，只有前進(jìn)，永遠(yuǎn)沒有盡頭！

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我和許多小女生一樣，都是草叢中千萬株小草中的一棵，渺小而又不起眼。但是，畫畫卻讓我不再成為不起眼的小草，重新振奮起來。

記得我上幼兒園時(shí)，老師給我們發(fā)一張白紙，一支黑筆，讓我們在白紙上自由發(fā)揮。我小手一“操”起筆，在紙上沒有“拘束”就畫了起來。隨便畫了一個(gè)小人，嘿……還真的是“人模人樣”，五官清晰，四肢健全。老師見了，連聲稱贊。當(dāng)時(shí)，我心里就樂開了花。放學(xué)后，媽媽見了，驚喜的說：“這是你畫的？”，“嗯…”我答應(yīng)了一聲。

然后，媽媽就立刻給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班，接著就是每天放學(xué)后都要去畫畫。隨著老師細(xì)心的指導(dǎo)和我年齡的增長，不是我吹，真的是畫得越來越好。于是，一年暑假，老師讓我參加了江蘇省兒童畫畫考級，經(jīng)過一個(gè)月的練習(xí)后，參加考級，我順利通過，并且也拿到了考級證書，拿到證書的那一刻，我心里比吃了密還甜哪！

小時(shí)候，畫畫也使我媽媽“生氣”過。幼兒園的我，說話結(jié)結(jié)巴巴，一點(diǎn)也不利索，想讓媽媽給我買白紙畫畫，但媽媽聽不懂。有一次，媽媽在房間午睡，我無聊得在一邊，看著一旁的白墻，突然來了靈感，于是，拿起記號筆在墻上畫了起來：太陽、小樹、小草、飛機(jī)、汽車、人……一面墻就這樣被我填滿了。媽媽起來后，呆呆得看著我和一旁的白墻，火冒三丈，但是又欲哭無淚，哭笑不得地對我說：“我睡了個(gè)午覺，家里被你折騰成這樣！”，隨后，媽媽去了超市給我買了白紙讓我畫，我有了白紙，再也不往墻上畫了。哎，早知如此，何必當(dāng)初呢？媽媽。

學(xué)了畫畫后，參加了各種繪畫類的比賽和活動(dòng)，每學(xué)期黑板報(bào)都是我出，使我漸漸有了許多成就感。

繪畫成了我的拿手好戲！

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每天完成作業(yè)后，心滿意足地裝好書包，我就迫不及待地抓起畫筆投入我最鐘愛的繪畫世界，感受屬于我的美好。

面前是一張張白紙，我會(huì)毫不猶豫地涂畫一番。我會(huì)哼著小調(diào)，時(shí)而坐在椅子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)端詳，時(shí)而緊緊地湊在紙前，時(shí)而又仰著頭，陷入無限的遐想。紙上的圖形，可能只是抽象的線條。但我仿佛能感受到一天的疲憊消失在了線條中。繪畫是我忙碌生活中最靜謐的休憩港灣。

當(dāng)然，繪畫并不只幫助我休息，它更是給我打開了一扇窗，透過這扇窗，我看見自己的靈感在閃閃發(fā)光。記不得從幾歲開始學(xué)畫的，我接觸了蠟筆畫、素描、刻板畫、水粉筆，我用不同色彩渲染我眼里的世界。

畫畫時(shí)我仿佛感覺不到時(shí)間，一刻鐘、半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……我手中的筆仍然在歡快地跳著舞。思緒隨著畫筆飛出了窗外，我會(huì)畫下詩情畫意的江南、畫下浩瀚的宇宙。媽媽常說我畫畫時(shí)會(huì)癡癡傻笑，我想那應(yīng)該是我畫到興頭上，格外幸福的笑吧。

不知過了多長時(shí)間，我才舒了一口氣，充滿成就感地舉起畫作，欣賞自己杰作的心情真是可以用“得意洋洋”來形容啊，繪畫把我腦子里想象的畫面完全表達(dá)出來了，是多么美好的事啊！

也許，涂鴉似的畫作除了我沒有人能看懂，我的畫有的如大浪拍岸，發(fā)出轟鳴的響聲；有的是密集的綠點(diǎn)，還有的地方是如星球一般的圓。

也許，這些畫最終難逃被扔入垃圾桶的命運(yùn)。但是它記錄了我對生活的觀察，對美好的憧憬，這些小小的碎片是我熱愛一花一草的動(dòng)力。

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閉上眼，用心靈去感受；用心去描繪，讓一筆筆優(yōu)美的弧度，繪出生活的美好。當(dāng)那繽紛的色彩劃過一張張平滑的紙時(shí)，我的心兒也仿佛被染得絢麗斑斕。

我愛繪畫。我的畫，充滿色彩，講述著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的故事……

瞧，那是我七歲時(shí)的畫。畫中有兩個(gè)人，一個(gè)是面目稚嫩的小孩，她滿含真情又不無得意。手里捧著一大束鮮艷的康乃馨，花瓣上面還掛著許多水珠，嬌艷欲滴。旁邊站著的是拿著拖把、滿臉汗水的媽媽，她微微驚訝，又很驚喜，用欣慰的目光看著孩子，笑得是那么燦爛，連陽光都為之遜色，可眼角卻有絲絲淚滴。

看，那是我在九歲時(shí)的畫。畫中的爸爸剛剛從貨車上跳下，一身泥水，一臉疲憊，亂蓬蓬的頭上露出幾絲白色的頭發(fā)，是那樣明顯，那樣刺眼，讓人看了心里發(fā)酸。

我手里拿著的是我剛剛畫完的畫。畫中風(fēng)兒輕輕，溪水潺潺，碧草茵茵。有兩位老人和一個(gè)長大了的女孩，那女孩用手挽著兩位步履蹣跚的老人，在小溪邊慢慢地走著。陽光柔和地照在他們身上，暖暖的，他們的嘴角掛著滿是幸福的微笑……

我愛繪畫，我用心靈的筆，來描繪出那母愛的海，那父愛的山，還有我的夢……

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愛你黑白灰色間的淳樸真實(shí)

鉛筆輕輕滑過紙張，勾勒出眼前之物的輪廓。單調(diào)的黑白灰三色在你的魔力下變幻莫測，追逐著光影的腳步，記錄下眼前的每時(shí)每刻。陽光安靜地觀望著，看著畫師手中的鉛筆上在紙上摩挲；看著畫師和你一起，描繪著平面上的黑白的世界；看著畫師沉醉在你的懷抱，將簡單的黑白變成一張淳樸的照片，那樣自然，那樣真實(shí)。虛實(shí)變幻的線條排列組合，組成一幅帶著塵土味兒的畫卷。你是素描，我愛你那樸實(shí)中的塵土氣息，我愛你那單調(diào)中帶給人的回味無窮。

愛你淡雅迷蒙中的亮麗清新

水彩筆緩緩攪動(dòng)顏料，混合出畫中之景的色彩。輕浮的水彩畫顏料在你的魔力下生動(dòng)靈活，跳躍在夢幻的畫面，渲染出眼前的每個(gè)角落。陽光安靜地觀望著，看著畫師手中的水彩筆在紙上畫過；看著畫師和你一起，裝點(diǎn)著平面上的灰霾的生命；看著畫師沉醉在你的懷抱，將黯然的灰霾變成一片亮麗的景色，那樣秀氣，那樣清新。朦朧靈動(dòng)的色彩調(diào)配交錯(cuò)，組成一幅帶著青春味兒的畫卷。你是水彩，我愛你那明亮中的青春氣息，我愛你那輕浮中帶給人的明快清甜。

愛你濃墨重彩中的大氣恢弘

畫筆悄悄涂過畫布，描畫出面前之人的臉龐。厚重的油漆畫顏料在你的魔力下絢麗扎實(shí)，暢游在寬廣的視野，揉挫出眼前的每種顏色。陽光安靜地觀望著，看著畫師手中的畫筆在畫布上涂抹；看著畫師和你一起，訴說著平面上的瞬間的情感；看著畫師沉醉在你的懷抱，將剎那的一瞬變成一個(gè)難忘的永恒，那樣莊嚴(yán)，那樣磅礴。金碧輝煌的色調(diào)忽厚忽薄，組成一幅帶著文藝味兒的畫卷。你是油畫，我愛你那豐滿中的文藝氣息，我愛你那厚重中帶給人的記憶深刻。

一支生花筆，一畫載世界。我愛繪畫，我愛畫給世界帶來的充實(shí)與愛。

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本想，在天空中灑下一片銀灰，卻不料，被極光遮掩。本想，在高山上抹下一片蔥綠，卻不料，被魚兒覆蓋。本想，在平原上點(diǎn)出一片亮白，卻不料，被河馬推開……鹿角開出櫻花的鹿，正不停的趕來，在白巷中留下一道靚麗的色彩。

可揮毫大作如徐悲鴻《奔馬圖》，可披刷后勾勒如黃公望《富春山居圖》，可瘋狂厚涂如梵高《星夜》……這些生動(dòng)形象的作品情感刺激，靈魂深處的震撼，都是情調(diào)，濃重的情調(diào)。

情調(diào)可以是幽靜的。例如安格爾的《泉》，頭頂上的綠葉，腳下明凈如鑒的泉水，含苞未放的雛菊，幽靜的山都增強(qiáng)了這副畫的意境。這是一個(gè)寧謐抒情般的境界，真切而又超越真實(shí)，單純而又變化豐富，柔美而又嬌媚的意味，是獨(dú)有的。

情調(diào)可以是愁苦的，如梵高的《鳶尾花》，黃色的，憂郁的藍(lán)色鳶尾花出現(xiàn)在眼前，野菊襯著鳶尾花，鳶尾花應(yīng)著野菊，中間那一朵白色的鳶尾花，孤獨(dú)地站著，更是透露出一股憂愁，傷感的氣息，他一直徨著，徨著……

情調(diào)可以是輕快的，庚斯博羅《裝藍(lán)裝的小孩》便是這樣，活潑，跳躍的藍(lán)色綢緞，奇怪，新鮮的衣紋，高光，將襪子套在褲子外的特殊，新穎，正身藍(lán)與背后的紅、黃、綠，如做對比，令人眼前一亮，又很和諧。

繪畫的情調(diào)是多種多樣的，我喜歡拿著蠟筆瘋狂地涂著漩渦，試圖找出梵高一般的感覺，我喜歡拿出鉛筆畫畫方塊，想跟達(dá)芬奇一樣練習(xí)基本功，喜歡電腦ps，創(chuàng)作出動(dòng)漫，白紙上運(yùn)出的色彩，散發(fā)出沁人心脾的香氣。

眼前似乎還浮現(xiàn)著xxx的《夢》，這種繪畫的情調(diào)，似乎不是我能達(dá)到的吧！

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我喜歡繪畫，我總喜歡用鉛筆畫一條條優(yōu)美的線條。

我喜歡少兒畫那幼稚純樸的美。油畫棒在粗糙的紙面飛舞，朦朧的色彩感和過渡感油然而生，讓人不由得去憐惜這副優(yōu)美的畫。而水彩筆在那細(xì)微的角落摩擦，暈染的色彩是那樣光滑平整，讓人忍不住用手去觸摸那光滑的色面。

我喜歡用筆勾勒一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的動(dòng)畫人物，他們記載了我們的童年，承載了我們一個(gè)個(gè)即幼稚又不切實(shí)際的夢想。那些人物是我們幼年時(shí)代純真的夢，也是我們最初的偶像。

我喜歡不同方式畫出的專業(yè)畫，油畫那飄渺真是的存在感，讓人心生肅靜；素描那線與面的柔和感，讓人心生愉悅；水粉那色彩飽和的畫面讓人覺得近在眼前。

我喜歡欣賞大師們的畫作，永不消逝，永不凋零。每位大師作品都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，有的狂放，有的細(xì)膩，有的憂傷，有的愉悅。

我喜歡獨(dú)坐在畫室，寧靜的空氣里總能冒出許許多多的靈感。我喜歡看著窗外的細(xì)雨，畫著那嬌嫩的水蘭。我喜歡在陽光的照耀下，畫波光粼粼的小河。

這就是我為什么喜歡畫畫，繪畫帶給我很多很多的快樂！

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我學(xué)會(huì)了繪畫

古人云：“梅花優(yōu)于香，桃花優(yōu)于色。”說的就是世間萬物都有自已的長處。你一定會(huì)問我的特長是什么。讓我告訴你吧！我的特長就是繪畫。

記得3歲那年，媽媽就帶著我去少年宮學(xué)習(xí)兒童畫。剛開始,我還不會(huì)握筆。可很快,在老師的耐心指導(dǎo)下，我便學(xué)會(huì)了一些簡單的花草樹木。漸漸地,我喜歡上了畫畫。一有空，我就拿起畫筆，把眼前美好的事物用畫筆記錄下來。終于“功夫不負(fù)有心人”，我在大班畢業(yè)前夕，我順利的拿到了兒童畫十級考試的證書。

接著媽媽又為我選擇了國畫。一開始我并不愿意，可媽媽告訴我“國畫是中國的寶貴文化遺產(chǎn)，是中國的國寶，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)和傳承。”雖然當(dāng)時(shí)我聽不太懂，但我還是決定去學(xué)習(xí)國畫。第一次上國畫課，我就被國畫深深吸引了。一支毛筆在老師的手里就是一根魔法棒，再配上墨香四溢的墨汁，寥寥幾筆，無論是蟲魚花鳥，還是祖國的大好河山，都會(huì)被描繪得栩栩如生。憑著對國畫的熱愛，無論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，我都從不間斷地去學(xué)習(xí)國畫。

有一年的暑假，因?yàn)閶寢屢习啵瑳]有時(shí)間送我去上國畫課，媽媽讓我把國畫課暫時(shí)停掉。可是我堅(jiān)決不同意，我覺得學(xué)什么就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。就這樣，我每天獨(dú)自一人提著重得的工具箱，頂著烈日，來回要走30多分鐘，每次都累得滿頭大汗。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)國畫也有3年了，不管是線條，還是墨色的運(yùn)用都有了很大的進(jìn)步，畫起畫來也更加自信了。媽媽也經(jīng)常會(huì)為我的作品感到驕傲呢！ 這就是我，一個(gè)熱愛繪畫，又帶著濃濃墨香的小女孩。

我學(xué)會(huì)了畫畫

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇

春日踏青，青蕪如毯，畫是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新；夏日聽雨，雨聲淅瀝，畫是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧；秋日看花，花葉相輝，畫是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑；冬日觀雪，雪意闌珊，畫是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白。繪畫無時(shí)無刻不牽動(dòng)著我的情思，帶給我情感思想上的盛宴。

初相見

最初在一個(gè)畫室中閃過各式各樣的畫，看著水粉那一副副色彩鮮艷，飽含童真童趣的畫，我對世間萬千風(fēng)物都充滿了興趣。轉(zhuǎn)眼是一副山水畫，僅用一些墨，幾支筆勾勒出的瀑布，追隨到幾百年前，便使我想到“飛流直下三千尺”的壯觀……每一幅畫都牽動(dòng)著我的情思。

后相識

我便開始學(xué)畫我對色彩一向有著較強(qiáng)的敏感力于是對水粉與國畫產(chǎn)生了濃厚的興趣或是胭脂、曙紅暈染的牽牛花，或是一抹淡淡的石綠，又許是普藍(lán)漸變的天空……都引起我千萬種的幻想與情感，牽動(dòng)著對畫中花的喜愛，鳥的憐憫，豐富生活的向往。

有一段時(shí)間，老師帶我扎實(shí)基本功，幾乎每天都是練習(xí)些線條、調(diào)色。終于，我感到厭煩了，我開始懈怠，敷衍。或許老師也注意到了我的不對勁，他單獨(dú)把我叫出去，語重心長地說“繪畫就好比是跑馬拉松，剛開始大家都差不多，都帶著那一份新奇與熱愛去跑，但是中途這一段特別特別難挺過去，成功者與失敗者的區(qū)別就在此。挺過去了，離終點(diǎn)也就不遠(yuǎn)了。畫學(xué)精了，你以后就可以多一條選擇的人生道路，即使你不走繪畫這條路，這項(xiàng)技能也可以陪伴在你身邊。所以，堅(jiān)持下去！”

常相伴

基本功扎實(shí)以后，我的耐心提高了許多，畫技也有了質(zhì)的飛躍。時(shí)而欣賞別人的畫，我感到羨慕，便反省自己的不足。時(shí)而畫些慘淡的古老小村，我心生惋惜，思考著如何號召大家保護(hù)古村。時(shí)而畫些山水畫，感受大自然的魅力。繪畫成了我情感的流露，每一幅作品，都蘊(yùn)藏著我的回憶，我所感，我所思。

繪畫牽動(dòng)我的情思，帶我領(lǐng)略人間的酸甜苦辣。

有幸遇見。

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我的世界里裝滿了畫，畫的世界里有了小小的我。在孤獨(dú)中，我發(fā)現(xiàn)了一位能傾訴寂寞的朋友，即使缺少伙伴，我的生活也過得充實(shí)。

我們家的生活只有湊合，自然不會(huì)拿出閑錢來買玩具，久而久之沒事弄弄紙筆，便喜歡上了繪畫。繪畫可以修身養(yǎng)心，讓人的心靈擺脫疲勞的束縛。繪畫更是一種文化形式，它可以讓我們從另一個(gè)角度觀賞世界。著名藝術(shù)家羅丹說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”繪畫讓世界上那些不讓人注意的美彰顯出來。

繪畫讓我表達(dá)自己的感情，用精湛的畫技把生活場面變成故事漫畫，讓里面的人物變得真切神奇，活靈活現(xiàn)。最重要的是，人們能借助繪畫表達(dá)自己的創(chuàng)意，比如天馬行空的科幻畫，讓發(fā)明創(chuàng)造有了靈感的火花或雛形。這也是我崇拜繪畫藝術(shù)的原因之一。

我在小時(shí)候也創(chuàng)作過不少“杰作”，還鬧過笑話。我把我想象中的鴕鳥畫出來，但是用蠟筆涂的黑黢黢的，看起來很臟，太不美觀。于是我突發(fā)奇想，把它涂成了粉色的禿毛鴕鳥，乍一看好像一只燒雞，還很自信地貼到墻上。媽媽和哥哥每逢進(jìn)門，看到墻上的“燒雞”就笑得前仰后合。雖然他們笑我，我也沒有放棄天馬行空的創(chuàng)作。畫能給人帶來快樂，多好啊！

繪畫的形式多種多樣，我見識過素描的生動(dòng)形象，線描的剛?cè)岵?jì)，水粉的色調(diào)和諧，速寫的隨意大方。但我最喜歡的還是我們的國粹——水墨。它有其他畫種都不能比擬的魅力，一點(diǎn)一潑，留下無數(shù)混合渲染，信馬由韁中讓人有無窮遐想，就像穿行于云海之中。

畫，讓我在現(xiàn)實(shí)面前收獲了自信和風(fēng)采，找回了追求美的熱情，擁有了更多志同道合的朋友，讓我的生活充滿希望。

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我們班有一個(gè)繪畫高手，簡稱“繪畫達(dá)人”。她呢，雖然成績不好，但畫畫技術(shù)卻是一流的。

在四年級的時(shí)候，因?yàn)樗嫷暮芎茫援嫯嬂蠋熥屗觥靶±蠋煛薄Ｋ职咽值慕涛覀儺嫞缓笥窒訔壱粋€(gè)個(gè)教太累了，就在黑板上邊說邊畫。我本以為在黑板上寫字能寫好已經(jīng)很不容易了，還要在黑板上畫畫？還要畫好！切，那是不可能的！但是，使我吃驚的是，她居然能畫好！在黑板上畫了一個(gè)十分好看的“愛心”，這個(gè)“愛心”，其實(shí)是兩只天鵝頭和頭碰在一起。此刻，我真想跪在“小老師”的腳邊說：“師傅，請受徒弟一拜！”

最使我吃驚的還不是她能在黑板上畫畫，而是，她教好了還有“起飛章”！蒼天吶！你為啥不給我這樣的機(jī)會(huì)啊！那可是足足兩枚啊！我不要接受現(xiàn)實(shí)！

到了五年級，她這個(gè)“繪畫達(dá)人”的畫工已經(jīng)提升了許多，為了考考她的畫畫技術(shù)，我們讓她幫我們畫我們漫畫里的樣子，看看她會(huì)畫成什么樣子。

“繪畫達(dá)人”說畫就畫，不一會(huì)兒就畫好了。

我們?nèi)齻€(gè)人都很滿意，把思琪的“宇宙超級無敵大肚子”，畫成了一個(gè)她做夢都想要的“扁肚肚”，而且，她本來是我們四個(gè)中最矮的，而現(xiàn)在卻好像變成了我們中第二高的了。她好像在想：以后要是有人說我胖的話，我就把這張紙給那人看！讓他看看在別人眼里，我是啥樣的！哈哈哈……而我和詩筠滿意的是她把我們兩個(gè)的服裝，身高畫的很漂亮，很高。

總而言之，就是覺得她畫的很好。

沒錯(cuò)，這個(gè)“繪畫達(dá)人”，用鼻子想也能夠想的到，那就是萬人皆知的畫功很好的——盧！冰！潔！

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我從小就生活在翰墨飄香的氛圍之中，我的家鄉(xiāng)是全國著名的“書畫之鄉(xiāng)”，也許你猜到了，就是通渭。人們常說：“家中無字畫，不是通渭人”。所以每家都有字畫的收藏與交流，我家也不例外。

記得三歲的時(shí)候，媽媽也像別人一樣為了培養(yǎng)我的興趣給我報(bào)了輔導(dǎo)班，先給我報(bào)了畫畫。看我很有興趣，就又在上大班的時(shí)候給我報(bào)了鋼琴、舞蹈等。可沒過兩天我就不想學(xué)了。所以媽媽只能給我把別的取消了。

在上二年級時(shí)，有一天，我在家練習(xí)畫畫，才發(fā)現(xiàn)以前年幼的我不知道藝術(shù)之美，現(xiàn)在一看，我畫的小孩臉是斜的，眼睛一大一小，腿一長一短，有了自尊心的我既沒耐心又生氣自己畫不好，所以把畫筆向地上一扔，大聲說：“我不學(xué)了！”爸爸媽媽聽了我的解釋，勸導(dǎo)我說：“你說一個(gè)很好吃的蘋果，吃一口就扔，可以嗎？”“不可以”，我說。“讓你畫畫也一樣，不能半途而廢，我們要有勇氣面對失敗，失敗是成功之母！”聽了他們的勸說，我決定爬起來重新上路。

后來，經(jīng)過我的努力，以及老師和親戚們的鼓勵(lì)與支持，我現(xiàn)在終于成功了！姐姐來我家時(shí)，看我畫的好，就要了幾張。很多人也夸我畫的好，我聽了心里比吃了蜜都甜，這幾年來，畫畫我大有進(jìn)步，也獲得了榮譽(yù)，在第七屆定西市少兒繪畫大賽中獲得一等獎(jiǎng)，在通渭縣第28屆、第33屆青少年科技創(chuàng)新大賽中分別獲得少兒科幻繪畫二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

繪畫，現(xiàn)在是我最好的伙伴，也是我無法割舍的愛好。學(xué)無止境，我深深的體會(huì)到畫畫，是一件充滿藝術(shù)的事，我現(xiàn)在學(xué)的是國畫，我喜歡繽紛絢爛的色彩，色彩能使我愉快，使我高興，面對一幅好的國畫時(shí)，使我有了一種夢幻的感覺。

啊！我喜歡繪畫，藝海無涯，愿我的繪畫更上一層樓！

繪畫與作文結(jié)合的作品 與繪畫結(jié)緣作文篇

我的繪畫天賦是從小開始的。

還剛會(huì)走路時(shí)我就在床上用筷子亂花一些東西，當(dāng)時(shí)感覺還不錯(cuò)，現(xiàn)在看來還有點(diǎn)抽象派味道。

幼兒園是，老師在上邊講，我在下邊畫。一次音樂老師在教課時(shí)，我心血來潮，一邊唱歌，一邊畫老師，竟把老師畫成奇丑無比的怪物，被老師逮了個(gè)正著，下場是罰站，不許吃糖，然我明白：“有師自遠(yuǎn)方來，不亦亂畫。”

二三年級了，各種卡通人物成了我的繪畫對象，每次都臨摹的很好。四年級上學(xué)期時(shí)，舊課本成了我“惡搞”的目標(biāo)，把年輕的小孩改成老爺爺，把站著的青年改成“忍者神龜”，把一些改成“火影忍者”，總之千奇百怪。

四年級下學(xué)期，媽媽看我這么有天份，讓我學(xué)習(xí)素描，每次都上幾個(gè)小時(shí)，要板板正正地坐著，還要不停的擺動(dòng)胳膊打稿，上調(diào)子。每次上完課都腰酸背痛，老師總勸我畫一半歇歇，可我愛一鼓作氣。雖然這樣，我卻從沒有說過累。

別人來我家，自然要看畫，一次，姐姐來了，看了我的畫，看到一半，就吹上了：“切！要我畫，比你好一千倍~”我不樂意了：“不看就不看，有本事畫一張。”就把畫收起來了。

我愛繪畫，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與勇敢。

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人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多挫折，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)的去面對，克服它們。

寒假來了，媽媽帶我去報(bào)名了繪畫培訓(xùn)學(xué)習(xí)繪畫。因?yàn)槭浅鯇W(xué)，所以老師就教我們畫小狗。老師在黑板上畫了一只棕色的小狗。“呦，好漂亮啊！原來畫畫這么簡單”！我坐在下面小聲嘀咕著，胸有成竹的抬筆就畫，“啊——我怎么把小狗的耳朵畫成小兔的長耳朵了呢？”我擦了又畫，這樣反復(fù)了五六次，紙都被我擦破了。

這時(shí)，老師向我走過來，看到我畫的小狗和那已經(jīng)被我弄破的紙。然后嚴(yán)厲的對我說；“你這個(gè)同學(xué)，畫得不好吧，還把紙弄破了。你不知道這紙很貴嗎！”我低下了頭，眼眶里滿滿的全是淚水，我拼命的不讓眼淚出來，可眼淚還是不爭氣的流了下來，學(xué)畫畫真苦啊！

我回到家里，一見媽媽，眼淚不由自主的流了下來，媽媽看見了對我說：“孩子你不能一遇到挫折就不做了，哪怕再難也要咬牙堅(jiān)持，先苦后甜嗎。”

到了下一節(jié)課，我在心里默讀了上次媽媽對我說的話。果然，這一次我得到了老師的獎(jiǎng)品和夸贊。我高興得幾乎蹦起來。

以后，每每上繪畫班我都會(huì)記著媽媽說的話，挫折，我不怕。

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柔和的陽光灑到窗臺上，和窗臺上的一幅畫撞了個(gè)滿懷。畫上的長頸鹿并不生氣，而是悠閑地咀嚼著樹上那綠油油的葉子。看著這幅畫，我的思緒也飄向了窗外。

一天放學(xué)回家，我無意間看到一個(gè)美術(shù)學(xué)校的招生廣告，哇，廣告上的畫作栩栩如生，讓我心馳向往。回到家，我迫不及待地告訴媽媽我想學(xué)畫畫的消息，她二話不說就給我報(bào)了名。

我興志勃勃地去上了第一節(jié)課。這節(jié)課老師讓我們畫長頸鹿，他讓我們先用鉛筆畫，畫好后請老師來修改，然后再勾線，最后涂色。我小心翼翼地描線，全神貫注地一筆一畫畫著，生怕出一點(diǎn)錯(cuò)。終于畫好了，老師來修改時(shí)，直夸我畫得好，我聽后嘴角都快咧到耳根了。

飛一般地勾了線，準(zhǔn)備上色。我用黃色把它涂好，迫不及待地想拿給老師看一看，讓他欣賞一下我的杰作。可是萬萬沒想到，旁邊的小朋友一不小心把綠色的顏料弄在了我的畫上。

這下可把我急壞了，就像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦才好。要不重新再畫一張？還是就這樣吧？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師就在我身后，他微笑著摸摸我的頭，說：“你想想，長頸鹿最喜歡吃什么呀？”我靈機(jī)一動(dòng)，綠色不是葉子的顏色嗎？我立刻在那里畫了一棵高大的樹，此時(shí)，這幅變成了一只長頸鹿正在享受美味……

看著這幅畫，我仿佛聞到了綠葉的香味，想起畫完那刻的滿足感，我久久不能忘懷。它告訴了我，只要靈活變通，也許失敗就會(huì)變成成功。畫畫，點(diǎn)亮我的生活，讓我的生活更美好！

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每當(dāng)我拿起一支畫筆，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)展新而奇特的世界里。時(shí)而靚麗，時(shí)而舒緩，一根根線條牽掛著我的思緒。

依稀記得還是剛讀幼兒園時(shí)，望著課本上一幅幅優(yōu)美而傳神的插圖時(shí)，我就對它們情有獨(dú)鐘，想用畫筆將它們?nèi)坷L在本子上，在那時(shí)，我便愛上了畫畫。

或許是心有靈犀，從那以后，媽媽一有空就教我畫畫，從簡單的一個(gè)圓，到一只小動(dòng)物。我慢慢學(xué)會(huì)了自己創(chuàng)造，盡管印在本子上的只是一些曲折不定，沒有任何形狀的線條，但在我看來，它們就像一群舞者，在字里行間轉(zhuǎn)出一朵朵五彩繽紛的花兒。

當(dāng)我自信地將養(yǎng)成好的作品向媽媽展示時(shí)，媽媽總會(huì)直夸我真棒！我也總會(huì)露出甜甜的笑容，內(nèi)心無比自豪。

慢慢地，一座橋，一個(gè)人，一個(gè)小城……都如流水般流進(jìn)我的畫稿。我學(xué)會(huì)了勾勒，學(xué)會(huì)了素描，學(xué)會(huì)了臨摹。但我并不喜歡臨摹，我更喜歡用畫筆畫出自己的世界，那些條條框框的規(guī)定就像一座牢籠關(guān)住了它們。我想畫出世界，畫出屬于自己的那個(gè)小小的世界。

我的畫深受大家的喜愛。每到課間，同學(xué)們總是圍著要我?guī)椭齻儺嫵鲎约合矏鄣氖挛铩＠蠋熕坪跻脖晃业漠嬑耍冶憬?jīng)常去參加繪畫比賽，取得過多次優(yōu)異的成績。這些線條勾勒出了繽紛的世界，涂抹著我的內(nèi)心世界。

畫畫，用畫筆涂抹出我生活的色彩，點(diǎn)綴了我的內(nèi)心。只要拿起畫筆，精彩的一瞬間，也將永駐于紙間。我愛畫畫！

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今天，我們班舉辦了畢業(yè)班服繪畫活動(dòng)。

上課鈴聲還未響起，同學(xué)們就摩拳擦掌，躍躍欲試。老師向我們說了一些注意事項(xiàng)后，活動(dòng)正式開始了。

我拿出畫板、夾子和底稿，把底稿夾好，襯進(jìn)衣服里，開始我的“大作”。雖然是印著畫的，但畫起來談何容易呀。這不，第一步都沒有開始呢，就出現(xiàn)了問題——底稿根本印不出來。這可怎么辦？無奈下，我只好發(fā)動(dòng)我的漫畫底功，徒手作畫。

鉛筆稿總算是完成了，接下來就是用勾線筆勾線了。剛把頭部勾完線，就看見老師走到我身邊，說：“畫得不錯(cuò)，那就用顏料直接勾線吧！”我愣了一下，想起以前畫衣服時(shí)那慘不忍睹的畫面，那都是用顏料勾線惹的禍呀！我好不容易畫這么好，要是毀在了勾線上……我猶豫了許久，看看老師信任的目光，決定用顏料勾線。

我端著顏料盤走上講臺，要了顏料，調(diào)好顏色，屏住呼吸，畫。我動(dòng)作變得更小心了，生怕手一抖，就毀了一幅畫。還好還好，我長長地吐了口氣，輪廓勾好線了，可以涂顏色了……兩節(jié)課很快過去了，我這幅精致的畫總算是大功告成了，一看，很漂亮么。

這次的繪畫活動(dòng)真有趣，我們?nèi)柬樌瓿桑@下，就等拍畢業(yè)照了。