在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

勤能補拙篇一

看了《紹興名人故事》中的文章《十八缸》，再次覺得勤奮是成功的必經之路。只有努力才能成功。

上面寫著:王獻之是王羲之的第七個兒子。他從小和父親一起練字，但僅僅過了幾天，就變得有些不耐煩了。后來，蕭顯之看到那滴水穿透石頭的時候，心中一驚:只要有韌性，一小滴水就能穿透石頭！于是，他按照父親的指示，從基本功開始，刻苦練字練字，寫完了十八缸水。寫完八缸水后，王獻之出名了，也學到了一些東西。

古今中外不是有很多這樣勤奮的名人嗎？偉大的科學家愛因斯坦曾經說過，a=x+y+z，其中a代表成功，x代表勤奮！縱觀古今中外的名人，凡是做出巨大成就的，都付出了辛勤的汗水。正如一位古人所說，天才來自勤奮。不是嗎？李時珍花了整整27年的時間寫了一本著名的醫書《本草綱目》；發明之王愛迪生一生刻苦鉆研，發明2000多項，為人類做出突出貢獻；中國張海迪，以不屈不撓的精神和毅力自學了從小學到大學的課程，取得了令人震驚的成就。這些偉人不都是靠努力才取得如此巨大成就的嗎？他們不就是我們學習的榜樣嗎？

想想自己。你曾經懶惰，自由，害怕痛苦。上課不想動腦，作業馬虎。感覺好輕松好舒服。我當時缺少的是勤奮。正因為如此，我的成績一直都只是中等偏上。因為怕累，寫作更差，做事也總是漫不經心，但我完全不這么想，走自己的路。現在想想都覺得丟人。

看看周圍，那些書法寫得好的同學，那些鋼琴彈得優雅優美的同學，還有那些有一技之長的同學，那些沒有花很多時間精力的同學，那些靠勤奮取得了一些成績的同學。只有日復一日地練習，努力多年，甚至幾十年，幾十年，才能成功。學習技能和學習知識是一樣的。學習和做事都是如此。

這時，我一遍又一遍地讀著《十八缸》。從王獻之，我再次真正意識到勤奮對成功的重要性。回顧前輩，環顧四周，對比自己，我才真正明白:一分耕耘，一分收獲。合上書，我還在想...

勤能補拙篇二

俗話說：“笨鳥先飛。”意思是如果自身的條件不好或者智不超群，就要勤奮，要比別人多付出辛苦，只有這樣才能比別人更強。

勤能補拙。為了實現理想而勤奮刻苦。

達芬.奇，為了畫好一個雞蛋，執著、勤奮地演練了成百上千次，最終獲得了成功并成為舉世聞名的畫家。

成功一定需要有很好的天賦嗎?答案是否定的。只有勤奮的汗水才能澆灌出成功之花;只有勤奮的奮斗者才是最終的贏家。

中國著名女作家張海迪，五歲時患高位截癱。從那時起，就注定了她一輩子都要被禁錮在輪椅上，但她并不就此放棄自己，而是更加發奮學習。她要付出比別人多百倍的努力，才能換取同別人一樣的成績。多年以后，張海迪憑借著堅強的毅力和勤奮刻苦的努力，學會了五種語言，并成為我國著名的作家。

這就是勤。張海迪用勤奮的汗水和執著的精神交織成一曲生命的樂章。

可以說，勤奮是一切成功的開始。那么，怎樣才能做到勤呢?第一，要樹立一個不算太遠但又不易達到的目標，只有明確一個努力的方向，才會有成果和進步。第二，要朝著這個目標不斷地努力，將全身心投入進去，孜孜不倦地研究，勤奮進取。這樣，目標會步步臨近，終有一天你會到達勝利的彼岸。

一個人，天資再高，如果不勤奮，必干不成大事業，甚至連養活自己都很困難;一個人，天資一般，或者說低于常人，但如果能勤奮刻苦，執著堅強，必出成果!

勤，能補拙。

勤能補拙篇三

高中國演講:勤奮是一種很好的訓練，沒有付出，就沒有天賦

一位哲學家曾經說過:“我永遠不會對那些具有非凡智力的人投以羨慕的目光。我只欣賞那些一直勤奮的人。他們把腳印刻在汗水和淚水里。”

“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”就像偉大的發明家愛迪生一樣，他通過勤奮和努力取得了輝煌的成就。天才也是勤奮造就的，天才也需要勤奮才能成為巨人。

沒有勤奮，愛因斯坦就不會寫出時代的巨著《相對論》；沒有勤奮，牛頓不會被后人譽為“力學之父”；沒有勤奮，癱瘓在輪椅上的霍金是不會在黑洞里發現秘密的。王文被拘，奏《周易》；仲聶宇寫《春秋》；屈原的流放地是麗芙騷；左丘是盲人，有普通話。還有海倫·凱勒、貝多芬、巴爾扎克、金晶、鄭志華、張海迪等。他們都承受著常人無法想象的痛苦，卻能寫出常人無法演繹的傳奇，達到常人無法達到的高度。這是因為他們內心的強大，他們對目標的執著，更重要的是，他們在不斷的學習和工作中勇于汗水。他們都相信這樣一個名詞——勤奮。

天才就是天才，在于他們的勤奮，而他們堅持自己的勤奮。人生沒有捷徑，也不能指望自己身上發生什么奇跡。在人生的道路上，一步一步的走下去，可以沒有任何遺憾的腳踏實地。學習對我們來說，就像牛拉著犁在田里耕耘一樣。精心栽培不急不慢，這樣才能保持收割，慢慢積累。永遠堅持，不抱幻想，讓勤奮成為生活的姿態。當祖國的花朵綻放美麗時，我們都是天才。

我們在雪地里完成了期中考試。我們考試成績有好有壞。我們又笑又哭。結果已經不重要了。重要的是未來。大雪給這個冬天帶來了過早的寒冷。在這凜冽的寒風中，我們會想著溫暖，想著幸福，想著未來。那時候我們都是天才，都有很大的榮耀和成就。但我們不能只想著，要知道越美好的東西，要付出的越多，就要越勤奮。只有不斷的努力和努力，生活才會煥發出希望和光彩。

當上帝把生命交給我們的時候，他會溫柔地對我們說:“孩子，你要利用你有限的時間，把智慧變成能力，讓你身邊的人快樂。”肩負著偉大的歷史使命，我們注定要學會勤奮。

勤奮是一種很好的訓練，不勞無獲。

勤奮、勤奮、一絲不茍的培養會讓生活更加充實，讓未來更加光明。

勤能補拙篇四

國子先生教誨弟子：“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。字字珠璣，微言大義，我想只有切身體會過之后才能發于肺腑吧!也許這也正是韓愈老先生這句經典被編入教材，連小學生都能倒背如流的原因。但是，我又不禁有發一問：如今真的將這“勤”付諸于行動的又有幾人呢?

“金無足赤，人無完人”，每個人都難免會在生理或心理上的存在一些缺陷，不過畢竟命運對每個人都是是公平的：勤，亦能補拙!若非如此，誰又能想到那個幼年身患口吃，常常在辯論會上被駁倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成為著名的演說家呢?這應該就是他憑著一股堅定的信念，堅持每天的練習的“勤奮”結果。這也令許多人為之震撼而瞠目結舌。

我們不時的會發現身邊存在這么一類人，他們熱衷于抱怨，抱怨生活條件差，抱怨學習環境艱苦，抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學習中去，更不知勤奮二字為何解!但是，如果這些真的能成為放棄勤奮的理由，那么當面對鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車胤、映雪讀書的孫康，又情何以堪?

“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅若此。”宋濂用親身的經歷闡述著這么一個道理：勤，也能彌補生活條件上的不足。

“天才，是1%的靈感+99%的汗水”，愛迪生如是說。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知，張海迪之所以成為最具影響力的文學家，是與她的勤奮所分不開的。童年的不幸，使她倍受磨難，注定了她的一生在輪椅上度過。可她永不言棄，最終用汗水鑄就了輝煌，成為了中國的海倫—凱勒。我想人們在欣賞她膾炙人口的《輪椅上的夢》的同時，更欣賞的應該是她那份勤奮的品格。

“人生在勤，不索何獲”，是啊，人的一生本就如白駒過隙，如果不勤奮努力去求索，去追求，又能拿什么來證明生命的意義呢!勤能補拙，堅信這一點，成功的大門才會像你開啟，你才能成為命運的主宰者!

勤能補拙篇五

“很好，唐凱做得很好!”我透過玻璃窗，看到教練摸著弟弟的頭

大聲地表揚他，接著又耐心地指導弟弟把動作做得更加標準。

這是我第一次和媽媽陪著弟弟到青少年宮學習武術。我發現，弟弟是所有學員中最矮小瘦弱的一個。但是，當上課時，弟弟總是很認真地學習動作，當教練讓同學們練習新動作的時候，有的學員在一旁嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，而弟弟卻總是在反反復復地認真練習動作。

看著專心致志練習動作的弟弟，我腦海里不由自主地浮現出“勤能補拙”四個大字。白居易剛剛擔任蘇州刺史時，謝絕一切宴請，一心一意處理政務，了解民情，獲得了百姓的一致好評，他認為自己生來笨拙，只有靠勤奮才能彌補不足。

讀《三字經》的時候，當我讀到“披蒲編，削竹簡，彼無書，且知勉。頭懸梁，錐刺骨，彼不教，自勤苦……”時，不禁感嘆：我們的先輩們不管處在多么“拙”的環境下，都能勤奮刻苦地學習，并最終學有所成，這真讓我們后代子孫們敬佩不已。

“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。”在年少易學的時光，學習祖先們勤奮的美好品行，努力學習，積極進取，我們一定也能學有所成!

勤能補拙篇六

中國著名數學家華羅庚曾經說過這樣的一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”事實證明，這的確是一個真理!

古今中外，曾涌現出無數個令人敬佩的有名人士，他們并非一生下來就掌握某種本領或擁有異于常人的智慧，但是最終，他們卻都夠得到了人生的饋贈，真是既讓人羨慕，又讓人感到不解啊!之所以那些名人會如此幸運，并不是因為上天的眷顧，而是因為是他們有一種難能可貴的精神——勤奮。

單憑我的一面之詞，你也許覺得有些難以信服，但是科學反面也曾經向我們表明：勤奮可以反復地刺激人類的腦細胞，并通過這種頻繁的刺激把獲取的信息儲存起來，以便在需要的時候可以及時地提取出來。而且勤奮還可以提高頭腦的靈活性，使人變得更加聰慧靈敏。一些天資較差、智力較低的人，可以通過勤奮和努力化拙為巧、變拙為靈。

除了科學方面的證實以外，生活中能表現“勤能補拙”的例子更是數不勝數。

“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”這句話用在愛因斯坦身上再合適不過了。愛因斯坦之所以能取得偉大的成就，主要是因為他的勤奮，是因為他符合時代要求，不斷探索，敢于創新。然而，幼年時代的愛因斯坦因為智力發育較慢，經常遭到同齡孩子的嘲笑，而且從來不被老師看好。誰知長大后的他卻異常的勤奮，一天二十四小時大部分都是在實驗室度過的。別人學習時他在學習，別人玩耍時他還在學習，別人休息時他依然在不停地學習、鉆研。經過多年的努力，愛因斯坦最終以“相對論”而聞名于世。

我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳曾說過：“我是個笨拙的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。”其實他說的一點不假。梅蘭芳年輕的時候去拜師學戲，師傅說他長著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望著天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍;他養金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚，尋蹤覓影。經過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情。

生活中，并非只有名人的事例才能表現“勤能補拙是良訓”這句話所蘊含的道理，如果你試著觀察一下自己身邊的一些同學，就會發現他們與那些名人一樣，同樣具有勤奮的精神。多少次，當你沉浸在游戲的快樂中時，他在默默的努力著;多少次，當你和朋友閑聊時，他在靜靜的思考著;多少次……也許他的天資并不如你，但往往到了最后，成功者的頭銜確屬于他。這是為什么呢?原因只有你自己知道。

要想知道一個人的成就有多大，不光要看他所獲得的榮譽和知名度，而要著重了解他在成功之前究竟留了多少汗、克服了多少困難、花費了多少心血，準確地說就是看他到底有多勤奮。要知道，曾經有過失敗的人或許是勤奮的，但最終獲得成功的人絕不是懶惰的!

勤能補拙篇七

勤,能補拙,近乎智.

俗話說：“笨鳥先飛。”意思是如果自身的條件不好或者智不超群，就要勤奮，要比別人多付出辛苦，只有這樣才能比別人更強。

勤能補拙。為了實現理想而勤奮刻苦。

達芬.奇，為了畫好一個雞蛋，執著、勤奮地演練了成百上千次，最終獲得了成功并成為舉世聞名的畫家。

成功一定需要有很好的天賦嗎?答案是否定的。只有勤奮的汗水才能澆灌出成功之花;只有勤奮的奮斗者才是最終的贏家。

中國著名女作家張海迪，五歲時患高位截癱。從那時起，就注定了她一輩子都要被禁錮在輪椅上，但她并不就此放棄自己，而是更加發奮學習。她要付出比別人多百倍的努力，才能換取同別人一樣的成績。多年以后，張海迪憑借著堅強的毅力和勤奮刻苦的努力，學會了五種語言，并成為我國著名的作家。

這就是勤。張海迪用勤奮的汗水和執著的精神交織成一曲生命的樂章。

可以說，勤奮是一切成功的開始。那么，怎樣才能做到勤呢?第勤能補拙800字一，要樹立一個不算太遠但又不易達到的目標，只有明確一個努力的方向，才會有成果和進步。第勤能補拙800字二，要朝著這個目標不斷地努力，將全身心投入進去，孜孜不倦地研究，勤奮進取。這樣，目標會步步臨近，終有一天你會到達勝利的彼岸。

一個人，天資再高，如果不勤奮，必干不成大事業，甚至連養活自己都很困難;一個人，天資一般，或者說低于常人，但如果能勤奮刻苦，執著堅強，必出成果!

勤，能補拙。

勤能補拙篇八

勤奮可以彌補自己的缺點，幾乎是聰明的。

俗話說，“笨鳥先飛。”意思是如果自己條件不好，或者智力不出眾，就必須努力，比別人更努力，這樣才能比別人更強。

勤奮可以彌補一個人的困難。努力實現自己的理想。

大芬奇，為了畫好一個彩蛋，堅持不懈、孜孜不倦地練習了幾百遍，終于成功了，成了世界聞名的畫家。

一定要有很好的天賦才能成功嗎？答案是否定的，只有勤奮的汗水才能澆灌成功之花；只有勤奮的奮斗者才是最終的贏家。

中國著名女作家張海迪，五歲時患高位截癱。從那以后，她注定一輩子只能坐在輪椅上，但她沒有放棄自己，而是更加努力地學習。她要比別人努力一百倍才能得到和別人一樣的結果。多年后，憑借堅強的毅力和努力，張海迪學會了五種語言，成為中國著名作家。

這就是勤奮。張海迪用勤奮的汗水和執著的精神交織成一場人生樂章。

可以說，勤奮是一切成功的開始。那么，怎樣才能做到勤快呢？第一，要定一個不太遠但不容易實現的目標。只有明確努力的方向，才有成就和進步。第二，要朝著這個目標不斷努力，全身心的投入，孜孜不倦的學習，勤勤懇懇的進步。這樣，目標就會一步步逼近，總有一天你會到達勝利的彼岸。

再有才華的人，如果不勤奮，也做不了大事，甚至很難養活自己；一個人的天賦一般，或者說比普通人低，但是如果他能努力，能堅持，能堅強，就會產生結果！

勤奮可以彌補自己的缺點。

勤能補拙篇九

關于烏龜的作文500字烏龜

我有兩只小烏龜，是我從家鄉的池塘里抓來的。我給了他們兩個好聽的名字:丁丁和當當。他們的頭很小，眼睛附近有幾個黃色的圖案。它們有四個小爪子，上面有線條。剛開始不鋒利，但是隨著年齡的增長，爪子會越來越鋒利。最明顯的特點就是外殼。殼上也有圖案，平均把殼分成十三塊。兩只烏龜的一個殼是黑色的，而另一個是棕色的。

雖然外表相似，但性格卻大相徑庭。丁丁脾氣暴躁，好斗，經常搶當當的食物；當當的性格比較溫順，什么都是半拍，離開了丁丁。我給他們買了一個大海龜缸作為他們的新家。

等你安頓好了，自然就喂飽了。首先，我倒了一些龜糧。因為他們以前住在河里，他們不知道我給了他們什么。叮叮膽大，湊過來先聞聞。他的小眼睛里閃著好奇的光，滴溜溜的。丁丁想成為“第一個吃螃蟹的人”，于是他長大了，一口吞下了螃蟹。嗯，真香！當當說著，也湊過來吃了一個。他們吃得越多，就越愛吃。最后他們拿我的手當龜糧咬我！討厭！

當他們吃飽喝足，就會便便。等他們完了，我給他們換水。首先，把它們從魚缸里抓出來，放在事先準備好的盆子里，讓它們自由地游一會兒。當他們鍛煉的時候，我負責打掃他們的家。換水，把烏龜放回它們的家。兩個調皮的男生總是用爪子抓我，好像在說“謝謝”。

后來，由于出了事，當當離開了我們，但那份友情會永遠留在我心里。