方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇一

以提高大學生創業知識，增強大學生就業、創業能力為主要宗旨。

1、促進大學生激情創業;

2、促進大學生知識創業;

3、促進大學生技術創業;

4、促進大學生理智創業。

(1)活動時間：20xx年11月12日

(2)活動地點：逸夫樓401教室

(3)活動形式：a、b、c分組答辯

機電工程學院 機械0808

xx xxx xxx

1)a、b、c三個小組分別整理關于大學生自主創業方面的知識，以作辯答。

2)參賽人數：機械0808班全體同學

3)時間安排：

(1)11月6日下發通知。

(2)11月7日寫好策劃書。

(3)11月12日下午正式進行活動

1) 主持人致開幕詞。

2) 主持人介紹比賽的規則、評分細則。

3) 比賽開始，答辯手根據比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。

4) 其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

5) 待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

6) 評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。

7)主持人宣布比賽結束，全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

1)著裝整齊，大方得體。(10分)

2)姿態自然，動作適度。(10分)

3)主題鮮明，符合主題內容。(20分)

4)內容充實，事例動人，知識豐富，有說服力。(20分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

6)發音標準，流利。(10分)

7)節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由專門人員進行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

通過活動，充實同學們的業余生活，豐富同學們的就業、創業知識，增強同學們的就業、創業危機感，讓同學們提前掌握充足的就業、創業知識和技能，以良好的姿態面向未來的社會。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇二

課題：

創建和諧班級，共建美好校園

時間：

20xx年11月26日

參加人數：

全班42人

活動目標：

通過此次活動，增強同學之間的友誼，激發同學們努力學習，增強班集體的凝聚力，為創建先進班級打下基礎。同時，增強同學關心集體，愛護公物，尊敬師長的意識，為創建和諧校園添磚加瓦。

活動過程：

開場：播放歌曲《和諧中國》

老師：同學們好！大家都知道，剛才我們聽到的這首歌叫《和諧中國》因它成為十運會點火主題歌而倍受關注。除此之外這首《和諧中國》最大的魅力，就是站在了時代的高度，緊扣時代脈搏唱響了時代的最強音，唱出了人們現在最樸素的心愿。黨和政府提出要構建社會主義和諧社會，誰知道十六屆四中全會是如何闡述和諧社會的特征的？

學生：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。 師：看來還真難不倒大家，但是在構建社會主義和諧社會的過程中我們這些中學生又能做些什么呢？

生：創建和諧班級，共建美好校園。

師：大家說得太對了！其實，我們班自開學以來做的許多事情都是在為構建社會主義和諧社會貢獻著我們的一份力！那么你對“和諧”有什么定義？

學生：和諧就是彼此友好的生活；和諧就是平等、和平；和諧就是幸福。

老師：同學們說的都很好。所謂和諧，《現代漢語詞典》的解釋是：“配合得適當勻稱。”和諧的音樂使人心曠神怡，和諧的山水令人流連忘返。那么創建和諧的班級有什么好處呢？ 生：能夠提高我們的學業成績；能夠使我們的心靈得到舒展，精神上得到愜意；能夠健全我們的人格，使我們健康成長。

師：那么，我們創建的班級應該有哪些特征呢？

生：公平正義、誠信友愛、充滿活力、和睦相處、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻

師：說得太好了！在我看來，班級是學校的細胞。班級和諧環境的營造是建設和諧校園的基礎，在我們這片青春樂土，和諧的班級就是由一群和諧的大人、可愛的少年組成的。42個朝氣蓬勃的少年、14個默契的老師，50多個和諧的人組成了一個和諧的班集體。那么，怎樣來構建和諧班級呢？（思考一會）（相聲小段上）

學生：學生與學生之間的和諧；學生與班團干部的和諧。

學生：學生與老師的和諧。提問：老師如何處理與學生的關系呢？

老師：公平、公正地對待每一個學生。用微笑的臉與你們溝通，用鼓勵的眼神去激勵你們。 學生：人與自身的和諧；學生與家長的和諧。

學生：人是不能脫離環境而單獨存在的，所以應該注重人與環境的和諧。這一點我們班的學生做得非常不錯。早自習時書生朗朗，課堂上回答或者討論問題積極踴躍，而且有收有放，晚自習時復習總結、預習思考，落實認真，看書蔚然成風。

學生九：學生與學校環境的和諧。一個班級的學生如果不熱愛學校，不遵守學校的各項規章

制度或者不服從學校的各項安排，則班級的發展可以說無從談起。所以要想建立和諧班級首先要建立一個和諧的校園。（列舉一些與構建和諧校園格格不入的典型事例，請同學自由討論。）

老師：看來，現在我們校園的“灰塵”還很多，我希望見到“灰塵”，就有人站出來，打掃一番。這樣，我們的校園就會很干凈、很和諧了。

不過在我們班這樣的灰塵就“很少”，而且我們上周還評選出十大“和諧使者”我們來談談他們獲獎原因。（同學暢所欲言）

老師：同學們說的都很好，這些和諧使者各有所長在班級事務中發揮積極作用為班級爭奪了很多榮譽。同學們都應該向他們學習努力建立一個和諧的班級。因為只有和諧才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風飄揚。同學們，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動起來吧！向著和諧的燈塔一直前行！讓我們與時俱進，與時代接軌，共創和諧班級！

（音樂《讓世界充滿愛》響起）

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇三

一、 活動宗旨：

1、 為活躍廣播節目，讓節目更加豐富多彩，提高節目收聽率，主持人大賽策劃方案。

2、 在活動中辦節目，在活動中擴大廣播媒體影響力，全面提升媒體形象。

3、 為廣播電臺以及即將成立的新頻率選拔優秀的節目主持人，吸引更多優秀人才加盟廣播，為繁榮廣播作出貢獻。

4、 為愛好廣播事業的有志之士搭建展示個性魅力的舞臺，提供成就電臺新主播的機會。

二、 冠名活動：

本次大賽實行冠名活動，對于冠名商家將在廣播里宣傳冠名名稱，并在大賽初賽、復賽、決賽現場背景幕布中醒目展示冠名商家，即幕布背景顯示為：大慶人民廣播電臺“****杯”主持人大賽

三、 主辦、協辦單位：

大慶人民廣播電臺主辦

大慶市語言工作委員會協辦

四、 活動總體時間安排：20xx年 3 月21日----20xx年 4 月28日

1、大賽全面宣傳、啟動階段：3月21日-----4月15日

2、初賽時間：4月21日、22日

3、復賽時間：4月27日

4、決賽時間：4月28日

五、報名時間地點：

時間：大賽報名時間：4月14日、15日

地點：廣電大廈一樓

六、宣傳方式：

1、制作主持人大賽宣傳炒作，通過三套頻率滾動播出，讓廣播的聽眾人人皆知。

2、和各大學團委聯系宣傳此次活動，規劃方案《主持人大賽策劃方案》。

3、利用電視報炒作。

七、參賽對象要求：

1、年齡不限，大專以上學歷（含在校大學生）

2、參賽選手帶身份證、學歷證到廣播電臺報名

3、參賽選手做好參賽準備，按時參賽，遵守規則。

八、參賽費用

1、初賽：50元 復賽：100元 決賽：免費

2、費用用于場地、評審、宣傳、海報、獎品、證書等。

九、比賽內容

（一）初賽：

1、自我介紹二分鐘以內，要求簡潔精練、充分展示個性風采。

2、說稿三分鐘，根據指定材料，將其轉換為節目主持內容說出來，語音準確，具有普通話一乙以上水平。

（二）復賽：

1、自我介紹二分鐘以內，要求簡潔精練，充分展示個性風采并在初賽基礎上有所創新，表達清晰。

2、設計一段五分鐘主持人節目，將其完整的呈現出來。

3、回答考官提出的問題。

（三）決賽：

1、根據抽簽所得的題目，決定節目選題，稍作準備，即興主持。

2、兩個挨著的選手臨時做搭檔，根據考官所出題目，臨時搭擋即興主持節目。

3、回答考官提出的知識問答題。

4、參加電臺統一組織的筆試。

十、大賽評分標準

1、語音標準，音質圓潤悅耳，口齒清晰，具有普通話一乙以上水平。

2、能夠準確表情達意，語言自然流暢，語言豐富，文采飛揚。

3、思維敏捷，反應較快，能夠調動現場氣氛，能夠臨時救場，具有一定應變能力。

4、文化基礎好，知識面寬，知識問答題答對率要在百分之八十以上。

十一、獎項設置

1、設“十佳節目主持人”（可為正式錄用主持人人選）。

2、另設“最具潛質主持人”十名（可做備用主持人人選）

3、參賽選手由大慶人民廣播電臺及大慶語言工作委員會頒發獲獎證書

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇四

一、我們利用自己的專業知識及實踐能力，通過拍攝影片《瘋狂的漂移》，舉辦大型公益募捐活動，一方面在各大高校招募演員，籌集演員報名費2元;另一方面，通過向社會企業商家及愛心人士籌集拍攝資金作為善款，最后，把本次影片拍攝所籌集的全部費用，將作為一種公益活動行為，拿出費用的百分之七十捐助給人文學院05級編輯一班白血病患者馮梅。

二、該部電視作品表達畢業生對母校的感恩，對老師、同學的留戀。反映當代畢業生在面對感情、學業、就業抉擇時，在面臨無所適從的社會時，在遭遇20xx年底突如其來的金融危機時，一種典型的生活心理、工作心理狀態，傳達80后大學生的人生理念。

影片預期效果

該部作品傾注河北經貿大學人文學院《瘋狂的漂移》劇組的全部心血，受到全校師生的廣泛關注。前期投拍受到學校及人文學院相關領導、老師們的大力支持。作品的投拍，一方面，引起社會關注，激起社會愛心，為我校白血病患者馮梅籌集款項;另一方面，伴著四月的芳香我們開始努力，為迎接五月“科技文化節”的悄然的身影做準備，影片將在五月濃郁的科技文化氣息之下，在充滿溫情的校園里，為校“科技文化節”獻禮;再次，豐富廣大學生的課余生活，營造積極活躍的校園文化氛圍，帶動大學生校內外社會實踐;最后，表達河北經貿全體畢業學子對母校的愛戀，對生長的感恩之心。

影片宣傳渠道

影片的宣傳工作貫穿于整個拍攝流程中，為提高宣傳覆蓋率，在校園內，我們將以條幅、海報、廣播、傳單、校展牌、網頁等宣傳渠道，擴大影片的知名度。在校外，我們將積極聯系石家莊本地廣播臺、報社、電視臺、網站等進行全社會的宣傳。

影片將于5月20日左右在河北經貿大學禮堂公映，劇組還將積極聯系各地方電影院、電視臺、網站等進行放映。

影片拍攝流程

20xx.3.25—20xx.4.1：演員海選，包括確定演員。

20xx.4.2—20xx.4.10：演員排練 走戲

20xx.4.11—20xx.5.11：拍攝影片

20xx年5月下旬在校禮堂進行專場放映

影片放映

1、在河北經貿大學校禮堂專場放映

2、考慮與電視臺合作在各地級市電視臺播出

1、影片傳輸到校園網絡上

4、通過網站授權傳輸到各大主流視頻網站。

5、劇本將會以投資方的名義傳輸到網絡上。

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇五

愛眼日“六個一”之——一組愛眼知識宣傳欄

眼睛是認識世界的重要器官，又是人類溝通外界的渠道，心靈的窗口，所以為了進一步加強大家愛眼、護眼的知識，我系眼視光專業以宣傳欄的形式為大家宣傳用眼衛生和眼疾病防治措施。

1、宣傳欄的制作主要以噴繪的`宣傳海報形式展出

2、查找資料，確定主題內容

3、聯系噴繪

4、進行張貼

1、20xx年第十四屆愛眼日活動主題、宣傳口號及愛眼日活動史

2、前言

3、眼衛生現狀

4、用眼基本知識

5、臨床醫學三系專業介紹

6、成果展望

7、尾聲

普及科學用眼知識，提高公眾的健康正確的用眼水平，預防眼疾，使心靈的窗口因此而更加明亮與純凈。

經費預算

宣傳欄噴繪8×50元=400元

方案策劃招聘 方案策劃怎么做篇六

一、活動目的：

為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動！

二、活動時間：20xx年12月6日——20xx年12月中旬

三、活動地點：待定

四、活動形式：以個人為單位（以xx、xx及xx級同學為主）。

五、活動內容：

本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

（一）初賽：

1、時間：20xx年12月6日

2、地點：2104、2204

3、方式：以筆試為選拔方式（試題為相關專業知識）。

（注：05、06級各班均推選5人，xx級各班均推選10人進入初賽。）

4、具體安排：

（1）20xx年12月6日進行初賽；

（2）20xx年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽；

（3）20xx年12月7日公示進入復賽的人員名單。

（二）復賽：

1、時間：20xx年12月10日

2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

3、方式：以才藝表演為選拔方式

（注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。）

4、具體安排：

（1）20xx年12月10日進行復賽；

（2）20xx年12月10日晚確定15人進入決賽；

（3）20xx年12月11日公示進入決賽的人員名單。

（三）決賽：

1、賽前準備：

（1）20xx年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜；

（2）20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓；

（3）20xx年12月16日晚進行第一次彩排；

（4）20xx年12月17日晚進行第二次彩排。

2、賽中安排：

（1）時間：20xx年12月18日

（2）地點：待定

（3）具體環節：

1）開場舞；

2）由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始；

3）第一環節：必答題環節——揚帆起航；

①題目范圍：中藥及相關專業知識

②活動規則：

此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為xx、xx、xx三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出；相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同（如：xx級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推），每人均需加答5道題（2道共答題，3道專業題）。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上）。最終確定9人進入第二環節。

（注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……；請聽第二題，此題為05級專業題……；依此類推。）③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。

（注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。）

④預計時間：25分鐘

4）第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒；

①題目范圍：百科知識

②活動規則：

此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別）。最終確定6人進入第三環節。

③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。

（注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。）

④預計時間：10—15分鐘

5）第三環節：綜合考核環節——博采定音

（注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。）

①題目范圍：中藥及相關專業知識；百科知識。

②活動規則：

本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題（每套題中包含10道題目）供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團（親友團只限一人）作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

③得分細則：

才藝展示滿分50分；

答題環節每答對一題得10分（若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分）。

④預計時間：70分鐘左右

6）文藝節目；

7）簡單的頒獎儀式；

8）由老師對本次大賽點評。

3、賽后總結：

（1）整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結；

（2）整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。

六、獎項設置：

本次比賽中國共產黨設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

七、資金預算：見附表

八、預期效果：

通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動！