作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
美麗的武夷山教案設(shè)計(jì) 美麗的武夷山課件篇一
1、抓住重點(diǎn)語句,感受武夷山奇山秀水的特點(diǎn)。
2、引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生熱愛自然,親近自然,體驗(yàn)與大自然和諧相處的感受。
3、根據(jù)自己的感受朗讀課文。
多媒體課件。
放課件,感知形象美:
播放課件。
交流查找的有關(guān)資料。
談話導(dǎo)入。
通讀課文,感知結(jié)構(gòu)美:
自選喜愛方式讀課文,要求準(zhǔn)字音,畫出新詞,標(biāo)出自然段。
抽生逐段讀課文,學(xué)著歸納每段段意。
思考:課文從哪幾個(gè)方面描寫武夷山的景色的?(分四人小組討論:兩方面:武夷山的山和水)
讀想結(jié)合,領(lǐng)略意境美:
再讀課文,思考:1)武夷山的山有什么特點(diǎn)?
板書:山勢(shì)險(xiǎn)峻,造型奇特
2)想象三十六峰各像什么?(少女,玉兔……)
著重讀"最險(xiǎn)的是大王峰……"談?wù)劜煌惺堋?/p>
小結(jié):武夷山的每一座山峰,就像一幅美妙的畫,一首優(yōu)美的詩。
再讀,思考:武夷山的水有什么特點(diǎn)?
板書:繞著山峰轉(zhuǎn),清,靜
畫出相關(guān)詞語:"九個(gè)彎","九曲溪","很清","很靜","一面鏡子","風(fēng)景畫"。
播放相關(guān)課件,進(jìn)一步體會(huì)水的特點(diǎn)。
再讀第四自然段,組織討論:為什么在武夷山的人們會(huì)有"入詩入畫"的感覺?
總結(jié)全文:
"武夷山上有仙靈,山下寒流曲曲清"。我們被這充滿詩情畫意的.人間的仙境深深迷住,我們感嘆大自然的神奇魅力。
鞏固,拓展:
讓學(xué)生試著當(dāng)小導(dǎo)游,在音樂的伴奏下介紹武夷山。
試著讓學(xué)生當(dāng)小導(dǎo)游,介紹一處自己喜愛的風(fēng)景,旅游點(diǎn)。(例如:龍泉湖,百工堰……。)
板書設(shè)計(jì)
美麗的武夷山
山勢(shì)險(xiǎn)峻
造型奇特
繞著山峰轉(zhuǎn), 清, 靜
入詩入畫
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