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如何培養寶寶的專注力 怎么培養1歲寶寶的專注力篇一

如何提高寶寶的注意力,父母可以通過一些注意力的訓練,來慢慢提高o~1歲寶寶的注意力,育兒專家推薦以下六大方法。

看紅色的球

可給新生兒看紅色絨線球,一般距新生兒15~20厘米,慢慢抖動紅球,以引起新生兒注意,再慢慢移動紅球,讓新生兒追視,這種方法可以訓練新生兒的視覺能力及注意力。

看媽媽的臉

媽媽可以和新生兒面對面地談話,讓他注視你的臉,慢慢移動頭的位置,設法吸引新生兒視線追隨你移動。確定孩子在注視自己的眼后,對孩子伸伸舌頭,重復幾次,幅度應該稍微大點,確保孩子能清楚地看見,動作不應太快,看看孩子有何反應,是否模仿;媽媽張大嘴,做打呵欠狀,重復幾次,打呵欠動作要明顯,看孩子有何反應,是否模仿;媽媽眨眨眼睛,重復幾次,看看孩子有何反應,是否模仿媽媽可以做多種面部動作引起孩子的注視。

參觀自己的家

孩子出生頭幾個月,總是躺在床上,視線極其狹窄,時間久了就會感到厭煩。媽媽可以抱起孩子參觀自己的家。媽媽抱著孩子一邊看,一邊用手指著孩子看的物體對他說:“這是我們的家。這是爸爸媽媽的床,這是寶寶的床,這是寶寶的小玩具,這是寶寶的大熊貓”讓孩子看看屋里的擺設,如果孩子對某件物品表示出興趣,媽媽可以抱著孩子在該物品前停留較長一段時間,使孩子能夠凝視,鍛煉視覺能力。整個過程時間控制在4~5分鐘之內,不宜過長,否則,會引起孩子疲倦。

用聲音和玩具吸引

在新生兒覺醒時,媽媽可在新生兒耳邊距離10厘米左右,輕輕呼喚小孩子,使他聽到你的聲音后轉過頭來,還可以用能發出柔和聲音的吹塑玩具、彩色旋轉玩具、色彩鮮艷的球,懸掛在新生兒的床頭,吸引新生兒聽和看。

抓鈴鐺

媽媽事先準備一個撥浪鼓、鈴鼓之類的玩具,再準備兩條絲帶,一條紅色的,一條黃色的,或是其他顏色,但顏色都要鮮艷明亮。媽媽將孩子放在床上。然后給鈴鼓的兩端系上紅絲帶和黃絲帶。把紅色絲帶的一端掛在孩子胸部的上方,鈴鼓距離孩子面部16~25厘米,鈴鼓的另一頭絲帶垂下來,垂落在孩子手邊。然后媽媽搖動絲帶,吸引孩子注意,并讓他試圖去抓。 看黑白臉譜

我們還可距新生兒15~20厘米讓新生兒看印有黑白臉譜、條紋及同心圓圖形的卡片,促進新生兒的視覺分辨能力,看時家長可觀察新生兒注視每個圖形的時間,以了解新生兒比較喜歡看哪一種圖形,一般新生兒都比較喜歡看人的臉譜。

如何培養孩子的專注力

所謂專注力，就是我們常說的注意力，對孩子來說，是指他們能把視覺、聽覺、觸覺等感官集中在某一事物上，達到認識該事物的目的。專注力是一切學習的開始，是孩子最基本的適應環境的能力。3－6歲是訓練寶寶有效注意的最佳時期，根據每個年齡段寶寶的發展特點，家長有意識的進行引導。但是，家長不能單純以一個方面評論孩子注意力的好壞，隨時做好科學、正確的引導，循序漸進的引導

一、孩子注意力不集中的原因

孩子注意力不集中的原因主要有以下幾方面

1、身體原因

1）有些孩子偏食。本來是該吃什么吃什么，由于家長的溺愛卻成了想吃什么吃什么，造成許多成長元素的缺乏。

2）運動。現在的孩子大都缺乏體育鍛煉，其實運動最有利于孩子各項能力的培養。因為在運動中，孩子的肌肉、神經和感官都要相互配合，才能完成要做的動作。

2、心理原因

心理原因有很多，比如伙伴關系、師生關系都會影響到孩子的專注力，但最重要的是親子關系。父母的教育方式和養育態度直接影響著孩子的專注力。父母的過度呵護可以說是孩子專注力差的主要原因。由于現在只有一個孩子，父母們疼愛有加，本來應該孩子完成的事情卻由父母來代勞，時間久了，孩子就會養成嚴重的依賴心理。因為很多事情是不需要自己動腦筋去完成的，作業錯了爸媽給檢查，上課沒有聽明白父母會請家教，這樣一來，孩子的專注力必然會下降。

3、對所做的事情不感興趣，沒有學習動機；

4、周圍干擾太多/

孩子活動的環境嘈雜，比如在孩子活動的場所放電視；孩子活動或學習時，家長給予的指導太多，容易讓孩子分心或者失去信心。

5、注意力不集中一些錯誤的家庭教育方法阻礙了孩子專注力的發展：

1）家長給孩子布置的任務太多，要求超出孩子的能力范圍；

2）家長給孩子安排活動的時候，不考慮孩子的興趣，強迫孩子做家長認為對孩子很重要的事情；

3）同一時間里，家長給孩子安排了多個任務，發出的指令太多；

二、訓練孩子專注力的幾大原則

1、把興趣和專注力的培養結合起來；

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如何培養寶寶的專注力 怎么培養1歲寶寶的專注力篇二

興趣是最好的老師，讓寶貝做自己感興趣的事情時，他就會很投入、很專心。如果你的寶貝喜歡畫畫，媽咪就可以專門培養他去畫畫，讓寶貝接受一些正式的學習或者練習。當他能堅持長時間的全神貫注地完成他的畫畫作品時，他的注意力也得到了鍛煉。

如果你要培養孩子識字的興趣，你可以利用孩子喜歡故事的特點，給小孩子買一些有文字提示的圖畫故事書。讓小孩子一邊聽故事一邊看書。

并且告訴孩子這些好聽的故事都是用書中的文字編寫的，引發孩子識字的興趣，然后認一些簡單的象形字，從而使孩子的注意力在有趣的識字活動中得到培養。

寶貝在入學前，父母應該注重培養寶貝的學習能力，而不是單純的講授學業知識：有些寶貝在入學前就被家長灌進了所有一年級的課程。寶貝走進課堂后發現老師講授的都是自己耳熟能詳的'東西。

這時，已經對此缺乏興趣的寶貝，就會處在注意力游離的狀態，精神溜號兒，東張西望，做小動作。不能夠養成注意力集中聽課的好習慣，反而影響了以后的學習質量。

對幼兒(幼兒食品)來說，他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此，我們應該把培養寶貝廣泛的興趣與培養注意力結合起來。