無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
早教老師崗位說明書篇一
2、教案應符合寶寶年齡發展特點，充分體現吉福堡以孩子為本的教育理念
3、教師要以高昂的情緒、面帶微笑組織家長進入教室，開始課程。
4、教師需有序的組織教育活動，加強家長和寶寶之間積極有效的互動
5、和配班教師協助，不能出現課堂空場的現象。
6、需與配班教師配合默契，傳遞教具要用正確的手法
7、教師必須關注到每位寶寶，不得有歧視
8、教師課后將課上教具整理回教具柜，準備下節課所需教具
9、教具柜臺面要求無污垢，教室地面干凈無灰塵，雜物，積水。
10、教具干凈，擺放整齊
11、門框要求邊沿無浮灰，玻璃要潔凈明亮無污漬，無痕跡。
早教老師崗位說明書篇二
1、根據課程表做好充分的準備工作，并形成備課筆記;
2、保證課程完整度以及課堂氣氛的把握，保證授課質量;
3、認真服務會員，做好升班的溝通及交接工作;
4、積極做好會員的回訪及維護工作，盡量杜絕延課現象，達到100%續費;
5、認真填寫《寶寶成長手冊》，記錄孩子的成長表現;
6、教具、教室等硬件維護工作;每日清潔當日使用教具、每月第四周的星期三做一次大型清理;
7、協助銷售部完成每月銷售目標;
8、配合及參與早教中心或蒙特梭利總部提供的在職訓練。
早教老師崗位說明書篇三
1、根據課程表做好充分的準備工作，并形成備課筆記;
2、保證課程完整度以及課堂氣氛的把握，保證授課質量;
4、認真服務會員，做好升班的溝通及交接工作;
5、積極做好會員的回訪及維護工作，盡量杜絕延課現象，達到100%續費;
6、認真填寫《寶寶成長手冊》，記錄孩子的成長表現;
7、教具、教室等硬件維護工作;每日清潔當日使用教具、每月第四周的星期三做一次大型清理;
8、協助銷售部完成每月銷售目標;
9、配合及參與早教中心或蒙特梭利總部提供的在職訓練。
早教老師崗位說明書篇四
1、對0-6歲嬰幼兒進行一對一的親子課程授課;
2、跟蹤早期教育和學前教育專業發展前沿理論與技術;
3、開發0-6歲嬰幼兒一對一的教育課程;
4、對0-6歲嬰幼兒的早期發展評估及家長指導;
5、收集、整理、編輯相關的專業資料、文章、資訊;
6、配合及參與公司提供的在職訓練。
早教老師崗位說明書篇五
1、對0-6歲嬰幼兒進行一對一的親子課程授課;
2、跟蹤早期教育和學前教育專業發展前沿理論與技術;
3、開發0-6歲嬰幼兒一對一的教育課程;
4、對0-6歲嬰幼兒的早期發展評估及家長指導;
5、收集、整理、編輯相關的專業資料、文章、資訊;
6、配合及參與公司提供的在職訓練。
早教老師崗位說明書篇六
1、對0-6歲嬰幼兒進行一對一的親子課程授課;
2、跟蹤早期教育和學前教育專業發展前沿理論與技術;
3、開發0-6歲嬰幼兒一對一的教育課程;
4、對0-6歲嬰幼兒的早期發展評估及家長指導;
5、收集、整理、編輯相關的專業資料、文章、資訊;
6、配合及參與公司提供的在職訓練。
早教老師崗位說明書篇七
1 教師在授課前精心備課，早上九點十分將教案交于jackie處
2 教案應符合寶寶年齡發展特點，充分體現吉福堡以孩子為本的教育理念
3 教師要以高昂的情緒、面帶微笑組織家長進入教室，開始課程。
4 教師需有序的組織教育活動，加強家長和寶寶之間積極有效的互動
5 和配班教師協助，不能出現課堂空場的現象。
6 需與配班教師配合默契，傳遞教具要用正確的手法
7 教師必須關注到每位寶寶，不得有歧視
8 教師課后將課上教具整理回教具柜，準備下節課所需教具
9 教具柜臺面要求無污垢，教室地面干凈無灰塵，雜物，積水。
10 教具干凈，擺放整齊
11 門框要求邊沿無浮灰，玻璃要潔凈明亮無污漬，無痕跡。
12 每天離崗前十分鐘要負責打掃衛生，將教具歸位整理，教室和游樂區教具的維護。
