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最新老師崗位說明書(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-27 06:43:57
最新老師崗位說明書(六篇)
時間:2023-02-27 06:43:57     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

老師崗位說明書篇一

2、保證課程完整度以及課堂氣氛的把握,保證授課質量;

4、認真服務會員,做好升班的溝通及交接工作;

5、積極做好會員的回訪及維護工作,盡量杜絕延課現象,達到100%續費;

6、認真填寫《寶寶成長手冊》,記錄孩子的成長表現;

7、教具、教室等硬件維護工作;每日清潔當日使用教具、每月第四周的星期三做一次大型清理;

8、協助銷售部完成每月銷售目標;

9、配合及參與早教中心或蒙特梭利總部提供的在職訓練。

老師崗位說明書篇二

認真貫徹黨的教育方針,教書育人,加強師德修養,全面關心愛護學生的身心健康,培養學生刻苦鍛煉身體的意志和良好的體育道德,并通過體育教學和體育活動,培養學生集體主義觀念,努力提高學生的身體素質。

1、熱愛學生,尊重學生,既管教又管導,發現問題及時教育,必要時與班主任取得聯系,嚴禁體罰和變相體罰學生,嚴防傷害事故發生。

2、認真備課,嚴格執行教學計劃,對每學期體育與健康教育做出統籌規劃,分學期實施。

3、牢固地樹立安全第一的觀念,增強安全意識,經常檢查體育場地、體育器械的安全狀況,大型體育活動要做專項安全檢查,并做好安檢記錄,確保師生人身安全。

4、課前做好場地、器械準備和安全檢查。

5、嚴格按照體育教學常規,組織體育課堂教學,合理安排、組織有序。并適度結合男、女生的不同特點,組織學生開展體育鍛煉,掌握好全課運動量和運動密度。下課前,堅持整隊,做到善始善終。

6、下課后,及時將器材歸還器材保管室,妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。

7、做好學生體育成績的測試與登記工作,及時交班主任登記存檔。

8、中高級教師要認真履行與之相應的職責,并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。

9、 合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作,深入探索體育教學改革,逐步形成我校體育教學特色。

1、真組織早間操及評比活動。

2、計劃安排好體育課外活動。

3、合學校、工會做好教職工體育比賽和健身活動。

4、計劃地開展小型多樣的體育競賽,豐富學生課余生活。

5、持常年組建業余體訓隊的訓練。并做好市、區體育比賽的隊員選拔與訓練工作,力爭取得好的成績。

6、強體育衛生常識宣傳教育,將體育課與健康教育有效的整合起來。配合政教處、校醫做好學生體育健康檔案的存檔工作。

1、校體育教學工作計劃、體育教學的進度和教案。

2、類體育競賽活動(特別是運動會成績及記錄)成績統計表。

3、生考勤,成績考核記錄表。

4、校體育師生各類獲獎情況統計表。

學校體育鍛煉及身體素質發展變化登記表。各班學生體育合格登記表。

大型體育活動專項總結。

5、余體訓隊計劃和總結。

6、體育器械場地、安全檢查記錄及體育課安全狀況(含突發事故)記錄單。

7、教學工作總結、論文和經驗總結。

老師崗位說明書篇三

1、對0-6歲嬰幼兒進行一對一的親子課程授課;

2、跟蹤早期教育和學前教育專業發展前沿理論與技術;

3、開發0-6歲嬰幼兒一對一的教育課程;

4、對0-6歲嬰幼兒的早期發展評估及家長指導;

5、收集、整理、編輯相關的專業資料、文章、資訊;

6、配合及參與公司提供的在職訓練。

老師崗位說明書篇四

1、堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感;

2、努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求;

3、注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱)中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂;

4、努力學習教育理論和音樂專業知識,理解、掌握教學大綱和教學目的,備好每一堂課,有計劃地完成所教課程,了解、研究學生進步情況,做到因材施教、因時施教。

5、認真保管好音樂器材,擺放整齊、有序,保持器材清潔,定期檢查,及時維修;

6、關心、了解國內音樂高考的教改信息和高考動向,及時向學生傳遞最新信息,積極傳授高考經驗以提高學生的應考能力。

老師崗位說明書篇五

1、對0-6歲嬰幼兒進行一對一的親子課程授課;

2、跟蹤早期教育和學前教育專業發展前沿理論與技術;

3、開發0-6歲嬰幼兒一對一的教育課程;

4、對0-6歲嬰幼兒的早期發展評估及家長指導;

5、收集、整理、編輯相關的專業資料、文章、資訊;

6、配合及參與公司提供的在職訓練。

老師崗位說明書篇六

1、對0-6歲嬰幼兒進行一對一的親子課程授課;

2、跟蹤早期教育和學前教育專業發展前沿理論與技術;

3、開發0-6歲嬰幼兒一對一的教育課程;

4、對0-6歲嬰幼兒的早期發展評估及家長指導;

5、收集、整理、編輯相關的專業資料、文章、資訊;

6、配合及參與公司提供的在職訓練。

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