為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作方案與計劃的區別篇一

1、全園教師參加教育局組織的新教材及安全工作培訓。

2、督促各班認真做好報名工作，按要求收取各項費用，保障資金的安全并及時上交。

3、采購環境布置的各種材料。

4、新生招生、體檢、分班。

5、各班教師交接班，開展班級環境布置，為新老生入園做好準備。

6、各班分發教材、教參。

7、全園衛生大清掃。

8、召開全園會議，布置開學工作。

1、全園衛生及教室環境檢查評比。

2、各班召開家長會。

3、檢查收集各班資料：幼兒花名冊、學期班務工作計劃、學期教學工作計劃、家長會記錄、各班報名財務結算單等。

4、小中大班按照各班實際情況辦好家長園地，其內容要切實做到對家長工作具有實際指導意義。

5、加強幼兒園主題活動的學習及實施，并做好交流檢查。

6、檢查落實各崗位工作人員制度。

7、各班對幼兒的接種情況進行詳細登記，醫務室將各班資料匯總并存檔。

8、編輯新學期幼兒廣播體操并投入使用。

1、組織教師學習國務院辦公廳轉發教育部《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》。

2、以教研組為單位進行隨堂聽課， 重點檢查教學具的準備情況。

3、教學組和保教組分組進行業務學習，并按月檢查學習筆記。

4、檢查新操學習情況。

5、檢查各班家長園地布置及周計劃完成情況。

6、確定研究課題的主題，明確課研任務。聽音樂示范課并以此為契機開展音樂教學研究。

7、對全園幼兒進行防震安全、防火安全、防水安全、日常安全、食品安全等安全知識的教育。

1、對保育工作進行全面檢查評比。

2、送教下鄉。

3、組織開展以安全和詩詞為主題的教研活動，倡導教師在教學活動中注重啟發幼兒主動學習，樂于探索，勤于動手，積極發言的良好學習習慣。

4、教師互聽互評公開課，評選優質課并進行表彰。

5、開展“如何寫教學反思”的教研活動。

6、開展全園安全工作檢查，督促各班查找事故隱患。

1、更換各班室外墻裙裝飾。

2、檢查各班體育課及戶外活動開展情況。

3、教師教育教學工作檢查，幼兒常規習慣檢查。

4、興趣班幼兒繪畫比賽，獲獎幼兒作品展。

5、家長開放日活動。

6、慶元旦活動。

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1、年度各類先進評比。

2、啟動小班插班生招生工作。

3、填寫素質報告單。

4、青年教師基本功比武。

1、立足本園實際，深入學習《綱要》和幼兒現代教育理論，倡導在教學活動中促進教師真正從觀念向行為轉化。

2、以團結、協調、合作、監督為宗旨，積極配合學校其他部門做好工會、女工、綜合治理、后勤管理等工作，確保幼兒園各項工作正常有序開展。

3、密切關注幼兒的興趣需要，開展形式多樣符合幼兒身心規律的各種興趣活動和一日游戲活動，促進幼兒身心全面和諧發展。

4、加強幼兒園常規管理，將常規深入到每個細節，深入到每個班級，深入到每個教師，深入到每個幼兒。使幼兒園管理更上一個新臺階。

5、加強對青年教師和骨干教師的培養，積極創設學習環境，促進教師專業化成長，以骨干教師的輻射作用，帶動教師隊伍整體素質的提高。

6、健全業務活動制度，積極開展課題研究，確立科研意識，以常規立園，以科研興園，以特色強園。

工作方案與計劃的區別篇二

（一）生態環境不斷改善。認真貫徹落實縣委縣政府關于生態文明建設和環境保護工作各項戰略部署努力實現干流水環境質量全面穩定達標，河流域斷面水質達標率提高到90%，徹底消除劣v類、v類黑臭水體；全鎮引用水源地水質全面達標；主要水污染物排放總量較20xx年下降20%以上；生活污水處理率和垃圾規范化處置率均提升到95%以上，全鎮森林覆蓋率提升到60%以上。

（二）各類隱患整改到位。堅持問題導向，對排查出的隱患，逐一明確整改目標，逐一限定整改時間，實施臺賬管理、掛賬消號，確保問題逐條逐項、保質保量、限時限刻整改到位，切實解決我鎮影響科學發展、損害群眾健康的環境問題。

（一）加強組織領導。為深入有序推進環境突出問題專項整改，鎮黨委、政府決定成立由鎮黨委書記陳新民同志、黨委副書記、鎮長任組長的環境綜合整改領導小組（成員名單見附件），負責環境整改行動的統籌協調，安排部署整改行動的開展，研究解決整改過程中的重大事項。領導小組下設辦公室在鎮環保辦，負責環境整改的日常工作。

（二）強化責任落實。畜禽養殖整改由同志牽頭，同志協助，獸防站站長和各村（居）四職干部為整改責任人；砂石場、磚瓦窯廠整改由同志牽頭，安辦主任和各村（居）四職干部為整改責任人；醫療固體廢棄物整改由同志牽頭，衛生院院長為整改責任人；污水處理、場鎮及農村垃圾、建筑垃圾及飲用水源保護等整改由同志牽頭，城建辦主任、環保辦主任、自來水廠廠長和各村（居）四職干部為整改責任人。

（三）嚴肅責任追究。鎮紀委牽頭，對環保問題整改不到位的，群眾反映突出、污染整治不力、環保目標沒有完成、環境質量下滑的，嚴肅追究相關責任人的責任。

此次整改行動共分三個階段。

（一）宣傳動員階段（20xx年6月21日至6月28日）。

通過召開會議，利用廣播、標語、口號、微信、印發宣傳資料、公示欄等向全鎮群眾宣傳相關的法律、政策和規定，激發群眾參與環境保護的熱情，幫助他們了解環境保護的重要性，讓他們主動參與到環境保護行動中來，從身邊的小事做起，為建設“親水南部”作出王家貢獻。

（二）隱患排查階段（20xx年6月29日至7月5日）。

各村（居）、責任單位依照本方案、相關部門指導意見及有關法律法規的要求，對禁養區內發展養殖、限養區內畜禽養殖場亂排，砂石場污水直排和噪音擾民，磚瓦窯廠無環評、煤煙直排，場鎮生活污水直排，場鎮及農村垃圾亂堆亂放，建筑垃圾隨意傾倒，醫療固體廢棄物隨意丟棄、不規范收集，飲用水源保護區污染等現象進行全面排查，做好問題隱患排查臺賬并及時上報。

（三）隱患整改階段（20xx年7月6日至7月31日）。

1.整改措施。第一畜禽養殖設置禁養區和限養區，凡在禁養區范圍內的養殖場必須限期關閉或搬遷，凡在限養區范圍內的養殖場必須縮小養殖密度，并做到無污染處理；第二砂石場整改，根據國家規定每年6月至9月是砂石采集的禁采期，在此期間鎮所有砂石廠必須停止作業。非禁采期的作業時間規定為早7點至晚7點。砂石廠作業時所產生的污水必須經過沉淀處理后，才能排放；第三磚瓦窯廠整改，磚瓦窯廠必須新增廢氣處理設施，并向縣環保局申報環評，待環評通過后才能生產；第四場鎮排污要做到雨污分流，完善排水設施，做好溝渠清淤及保潔工作；第五場鎮垃圾必須規范收集處理，農村垃圾必須轉運至垃圾中轉站或者就近就地深埋；第六建筑垃圾整改，場鎮改擴建、新裝修產生的建筑垃圾必須運到鎮政府規劃的地方統一填埋，禁止隨意亂倒；第七醫療固體廢棄物必須規范收集，及時轉運至有資質的廢物處理企業，集中處理；第八飲用水源保護區域內要保證不能有任何垃圾漂浮且禁止排污，岸邊的標識標牌必須明顯。

2.具體落實。各村（居）、責任單位嚴格按照上述整改措施，對排查出來的問題及時整改，并建立整改臺賬，必須保質保量、限時限刻整改到位。對于不予整改的企業、個體及時上報鎮政府，由鎮政府責令其限時整改。

提高認識，全民發動，檢查出的問題要迅速行動，立即整改并落實。鎮、各村（居）及各責任單位的所有干部要統一思想，百倍用心，千倍努力，層層宣傳發動，鎮要發動到各村（居），責任單位要發動到單位干部，村（居）要發動到戶，瞄準問題，因利施策，通過義務勞動、志愿者活動等形式，組織廣大黨員干部群眾迅速投入到環境綜合整治行動中去。

工作方案與計劃的區別篇三

執法質量年現場會實施方案為認真做好全市城管執法質量年現場會工作，特制定如下實施方案。

20xx年4月29日

803省道——中心廣場——興桓路——建設街（由供熱北站進入錦秋小區，往西，機關二區后停車，由劉克局長介紹錦秋小區情況）——東岳路——建設街西段——少海公園停車（東門進、南門出）——柳泉路——果里（侯莊路口東西路）——803省道——區

1、4月29日由劉克局長到新世界裝飾材料城迎接參加現場會的區、縣領導。

2、辦公室、執法督查科、法制科、果里鎮負責803省道張店交界處——新世界裝飾材料城的路段。整治標準：沿路無店外經營、無亂設廣告牌、無亂堆亂放、無特種車輛占道經營。

3、二中隊負責新世界裝飾材料城——中心廣場——興桓路（至建設街）路段。整治標準：沿路無流動攤點、無店外經營、墻面無亂涂亂寫亂畫、無車輛亂停亂放、無建筑施工物料、無建筑垃圾、無特種車輛占道經營、無門頭裝修、自行車擺放整齊。

4、一中隊負責建設街、錦秋小區、少海路路段。整治標準：建設街、少海路：無流動攤點、無店外經營、墻面無亂涂亂寫亂畫、無車輛亂停亂放、無建筑施工物料、無建筑垃圾、無門頭裝修、自行車擺放整齊。錦秋小區：無亂搭亂建、無店外經營、無流動攤點、墻面無亂涂亂寫亂畫、無小市攤點、無樹掛、無晾曬衣物、無亂堆亂放、無垃圾。

5、公安中隊繼續負責夜間“野廣告”蹲點守候，確保無新涂、新寫、新畫的“野廣告”。

1、各中隊、科室要從思想上高度重視，對所分工的路線要按照整治標準的要求，各司其職、各負其責、提前介入、提前進行整治，確?，F場會期間不出問題。

2、4月29日現場會期間，全體人員無特殊情況，一律不休息，統一著制式服裝。

3、整個路線的“野廣告”粉刷，有執法督查科負責督促粉刷。

4、現場會期間一中隊、二中隊和機關各出2人，騎摩托車，戴頭盔、扎武裝帶，沿途進行巡邏，確保在崗在位。

5、其余車輛和人員按照分工加強巡邏、巡查力度。

工作方案與計劃的區別篇四

為認真貫徹落實縣委宣傳部《關于爭創全市“四德工程示范縣”建設“禮儀”的實施方案》及《關于做好“四德”工程示范點工作的通知》文件精神，全面推進我局四德工程建設和社會主義核心價值體系建設，打造“四德工程示范點”，經研究提出如下方案。

按照縣委宣傳部建設“禮儀”、“四德示范點”的要求，以“互愛互助、誠實守信、孝老愛親、責任擔當”為著力點，統籌規劃、突出重點，開展豐富多彩的道德實踐活動，以點帶面，切實把社會主義核心價值體系建設引向深入、落到實處，在全局營造“人人有修養、處處講禮儀”的良好氛圍，為公路“路通政通心通”品牌建設提供道德支撐和思想保證。

按照建設“四德工程示范點”工作要求和標準，結合我局實際，著力抓好以下幾方面的工作：

1、組織重要節慶主題活動。結合“五一”、“七一”、“十一”、重陽節等重大節慶日，組織開展以“敬業”、“愛黨擁軍”、“愛國”、“孝老”等各類道德主題實踐活動，教育引導全局干部職工從價值目標、價值取向和價值準則各層面踐行社會主義核心價值觀。

2、用好道德講堂。道德講堂是推進精神文明建設工作的重要平臺、重要載體和重要抓手。在去年活動開展的基礎上，今年繼續深入開展，利用道德講堂弘揚傳統美德，匯聚正能量。本著“身邊人講身邊事、身邊事教育身邊人”的活動原則，我局面向全局在職、離退休干部職工及身邊家屬親人征集道德事跡。不需要事跡多么轟轟烈烈，平凡孕育偉大，善良彰顯于細節，只要是正面的現實教材，能夠傳遞正能量，就是優秀的“道德教材”。

3、建設善行義舉榜。在局機關宣傳欄建立“善行義舉榜”，對涌現出的道德典型、先進事跡進行張榜公示和宣傳表彰，抑惡揚善，激濁揚清，傳遞正能量。“善行義舉榜”分“個人品德”、“家庭美德”、“職業道德”、“社會公德”四個板塊。典型人物事跡材料與“道德講堂”活動事跡材料一并征集，請全局在職、離退休干部職工積極舉薦。各科、室、站、隊、處于4月9日前上報不少于2個典型事跡材料，發到郵箱。

4、簽訂“四德”責任狀。“四德”責任狀同樣是踐行四德工程的`有效載體，經過細化量化“四德”建設標準，全局干部職工簽訂“四德”責任狀，把“四德”建設落實到每個角落。全局干部職工可按照“個人品德”、“家庭美德”、“職業道德”、“社會公德”道德范疇，結合崗位工作和實際需要，對“四德責任狀”具體內容建言，4月8日前將建議發到郵箱。

深入實施“四德”工程，建設“四德工程示范點”活動分四個階段進行。

（一）宣傳發動階段（4月上旬）。制定具體工作方案，細化創建任務。廣泛宣傳，層層動員，強化輿論引導，營造氛圍，提高干部群眾的參與率。

（二）組織實施階段（4月中旬）。采取得力措施，抓好檔案材料整理、“善行義舉榜”以及簽訂“四德責任狀”等各項任務的落實。搞好監督檢查，發現問題，及時整改。

（三）迎查驗收階段（4月下旬）。做好檔案資料、外觀展示等各項迎檢準備工作，積極配合市、縣四德工程驗收組的檢查考核。

（四）深化提升階段（5月上旬至12月底）。四德工程與建設“禮儀”活動是一項復雜的社會系統工程，要與黨的群眾路線教育實踐活動相結合，與“鄉村文明行動”相結合，與典型宣傳和道德模范、身邊好人評選表彰活動相結合，創新載體活動，堅持常抓不懈，確保活動主題進一步深化，活動效果進一步提升。

（一）加強宣傳報道，營造濃厚輿論氛圍。在報刊、廣播、電視和互聯網等新聞媒體，加強我局道德教育活動宣傳；利用宣傳櫥窗、張貼畫、電子顯示屏等多種形式，強化創建氛圍；利用手機、互聯網等新媒體，發送公益廣告語、四德小故事等，形成道德建設的輿論強勢。

（二）加強組織領導，形成創建合力。要把建設“四德工程示范點”納入科學發展考核，加強組織領導，統一創建工作步伐，確保各項創建工作協調發展，真正形成統一領導、分工負責、全局共同參與的創建工作合力。

（三）強化目標管理，實行責任追究。要根據任務分工要求，層層分解目標，切實落實到人。建立工作調度機制，實施檢查督辦，發現問題及時糾正，確保“四德”建設活動取得實效。

工作方案與計劃的區別篇五

從全區醫療機構現狀出發，以實現醫療機構全行業歸口管理，加強社區衛生服務建設為目標，以打擊取締各種形式的非法行醫為重點，對現有醫療機構進行徹底清理整頓和規范，為全區人民群眾提供一個安全可靠的醫療環境，為全區經濟建設服務。

此次整治的范圍是非法行醫和醫療機構“出租科室”、“外包科室”、聘用非衛生技術人員行醫等。如未取得合法《醫療機構執業許可證》而擅自執業的；通過買賣、轉讓、租借《醫療機構執業許可證》開展執業活動的；使用過期、失效的《醫療機構執業許可證》開展執業活動的；使用偽造、涂改的《醫療機構執業許可證》開展執業活動的；存在“坐堂行醫”行為的；超出登記范圍開展執業活動，包括診療活動超出登記診療科目范圍的；變更執業地點、變更主要負責人、變更名稱未做變更登記的；醫療機構將本單位的科室、門診部、業務用房租借或承包給社會非衛生技術人員從事醫療活動的；非營利性醫療機構“出租科室”、“外包科室”從事醫療活動的；外地醫務人員來本行政區域內從事醫療活動，未對其執業證書變更登記的；醫療衛生機構使用非衛生技術人員從事醫療衛生技術工作的；未經批準或備案擅自開展“義診”的；未經批準擅自購置和使用b超機，以及違法利用b超進行胎兒性別鑒定和非法進行接生、流引產的。

在區嚴厲打擊非法行醫專項整治工作領導小組領導下，區衛生部門聯合公安、計生、工商等部門，聯合執法，集中行動。同時，區衛生部門選聘有執法資格及經驗的行政執法人員，成立醫療機構監督管理辦公室，建立長效管理機制，對全區醫療機構依法規范管理。

（一）宣傳發動階段（7月1日至7月15日）

要充分利用廣播、電視、報刊、宣傳車、會議等多種形式，大張旗鼓地宣傳《執業醫師法》、《醫療機構管理條例》、《傳染病防治法》、《鄉村醫生從業管理條例》等。大力宣傳實施醫療機構全行業管理的重要意義，宣傳各類無證非法行醫騙錢誤病，濫用藥、亂收費給人民群眾的身體健康和經濟利益造成的危害與損失。要用非法行醫致死致殘病人的典型事例，以及濫用藥、不規范醫療操作行為給病人帶來的醫源性疾患來宣傳整頓醫療秩序的必要性、迫切性，為整頓醫療秩序工作營造良好的～氛圍。同時，搞好執法培訓，明確任務目標，明確執法程序，為專項整治奠定基矗

（二）清理整頓階段（7月16日至9月20日）

1、調查摸底，整合資源，推進社區衛生服務站建設

以街道為單位，對轄區內各級各類醫療機構的情況進行全面調查登記。在此基礎上，倡導有執業資格的鄉村醫生及各類衛生技術人員采取個人、聯辦、股份等不同形式，以村居、小區為單位舉辦社區衛生服務站，推進社區醫療預防工作的開展，提高社區對疾病的防控能力。

2、清理整頓

（1）對已取得《醫療機構執業許可證》的各類醫療機構，對其執業條件、執業范圍、執業人員等依據規定標準進行審核，檢查符合條件的繼續執業，達不到標準的限期整改，逾期不改的依法查處。

（2）對未經批準擅自無證執業者，具備執業資格的人員可以申辦或吸收到社區衛生服務站工作，也可申請個體執業，但未取得《醫療機構執業許可證》的不得擅自執業，否則依法取締；對不具備執業資格和條件的單位或個人舉辦的醫療機構，責令限期停業，逾期不停業者，依法予以行政處罰，拒不執行行政處罰者，依法申請法院強制執行。

3、執業登記

清理整頓工作結束后，對全區符合執業條件取得《醫療機構執業許可證》的各級各類醫療機構，依法進行登記注冊，建檔立卡，向社會公告。

4、規范管理

對取得《醫療機構執業許可證》的各級各類醫療機構，由衛生行政部門制定各種相關管理制度，明確職責、義務以及獎懲措施，定時評估，年度考核，建立長效機制，依法監督管理。

（三）檢查總結階段（9月21日至9月30日）

集中清理整頓結束后，衛生部門將會同有關部門對此次活動進行專項檢查，檢查內容為：1、各街道辦事處醫療秩序是否得到有效整頓；2、各醫療機構的醫療行為是否得到規范；3、各村居社區衛生服務站的建設情況如何，區里將根據檢查驗收情況，對工作好的街道給予通報表揚，差的給予嚴肅批評，限期整改。

四、工作要求

（一）加強領導，認真組織。嚴厲打擊非法行醫、治理整頓醫療機構、規范執業行為是維護人民群眾的合法權益和醫療安全，促進醫療事業健康發展的需要，各級各醫療衛生單位要充分認識這項工作的重要性和必要性，認真加以實施。

（二）積極配合，相互協調。衛生部門要主動與公安、工商等部門聯系，密切配合，建立專項整治工作協調制度。要嚴格履行法律、法規賦予的職責，集中力量開展對個體醫療機構的清理整頓，對非法行醫機構和人員依法進行查處。

（三）嚴格執法，強化責任。各級醫療衛生單位要層層分解工作任務，落實工作責任，確保整治工作取得實效。全體衛生執法人員在專項整治工作中要嚴格執法，嚴格按法定程序進行，特別是在取締和行政處罰時，要做到取證、處罰程序和運用法律合法，真正做到依法行政。

（四）建立舉報制度，加大宣傳力

度。各級各醫療衛生單位要設立舉報電話、舉報箱并向社會公布，并認真處理解決群眾反映的問題。同時充分發揮～宣傳機構的作用，組織新聞媒體對專項整治活動開展大力宣傳，對典型案例進行追蹤報道，對各種違法行為要予以曝光。

附：河東區嚴厲打擊非法行醫專項整治工作領導小組成員名單

工作方案與計劃的區別篇六

根據我縣小學教師隊伍的現狀，培養青年教師工作迫在眉捷。在摸清青年教師學科、崗位、人數等情況的基礎上，我們將組建由學科帶頭人、教壇新秀、教研員等優秀教師組成的培養團隊，采取集中培訓、結對子輔導、搭臺展示、考核評選等方法對青年教師進行指導與培養，努力打造一支事業心強、責任感強，業務能力強的青年教師隊伍。

讀書學習是提高文化內涵不可或缺的重要途徑。青年教師要想在專業上得到發展，必須認真讀書學習。一讀與教學有著直接關系的教育類報刊和名師課堂實錄與分析；二讀教育類專著，如蘇霍姆林斯基、杜威、陶行知、葉圣陶等中外教育專家的著作，提升教育理論素養；三讀關于建構主義和多元智能理論，教育學、心理學、管理學這類著作；四讀一些人文類的著作，如文學類、哲學類等社科著作，從中受到人文的熏陶，體會人性的光輝，提升人文素養。讀書的要求是：每位培養對象每學期應讀一本教育專著，訂閱兩種以上的教育報刊，并做好6000字以上的讀書筆記，由所在學校教務處或教研室負責考核?？h學科指導組將適時舉辦培養對象讀書交流等活動。

做教師，最多的就是課堂教學實踐。教師專業成長的第一步是把書教好，成為一名讓學生喜歡的教師，做到：讓學生喜歡自己任教的學科、讓學生喜歡自己的課堂、讓學生喜歡自己的為人。這就要研究課堂教學實踐。每位培養對象除了積極參加所在學校舉行的公開課研究活動外，每學期還須授過關課、匯報課各兩節（月均一節）；并隨時接受學科指導組平時的隨堂聽課。

要上有質量的課，這就需要磨課。磨課的整個研究過程，以課例為載體，從理論學習，到課例設計，再到行為反思。這種形式是學校培養年輕教師專業成長的重要路徑。根據上級教育業務主管部門的臨時教研需要，被推薦的培養對象還需進行幾輪備課、上課，同學科組的老師參與研究，最后打造出一堂較精彩的課，參加各級各類競賽或打擂活動。

新課程提出“教師是研究者，課堂是研究室”這一概念，既然教師具備研究者的身份，就應該充分利用課堂這個研究平臺，積極參加以下幾類研究活動：

1、備課組研究活動。固定時間，固定地點，備課組內的老師集中對所用教材的某一單元或者一課例進行深入分析和研究，商定教學的三維目標、重點和難點、教學的方法、程序等。一是集體備課，由組長主持，大家發言討論，最后形成教學預案的備課活動模式。二是“一人主備，眾人參與”形式，即某位教師承擔一篇課文教學。先由其獨立備課、說課、示范上課，然后組內教師研討、修改、形成教學預案的形式。

2、學科組研究活動。一般來說，學科組采取專題研究的形式，針對本學科教學的某一方面重點展開研討，議題集中于如何落實上。學科組開展研討時，及時發現問題、討論解決問題。

3、課題研究科研活動。課題研究是將教研與科研有機融合的教研活動形式，是以平時教學過程遇到的問題作為研究對象，制定研究計劃，在預定時間內圍繞同一專題反復研究，探尋教學對策，解決問題。其做法是：（1）選擇課題；（2）各個教研組圍繞課題搜集材料，選擇、整理材料；（3）自主申報，確定課題組成員；（4）建立研究制度；（5）每學期開展一場課題階段研究成果展示，達到以點帶面，促進優秀經驗的推廣和輻射的目的；（6）時機成熟，立即申請課題結題驗收。每位培養對象至少應承擔或參與一個相關學科的課題研究，并做到“研”有計劃，抓落實、善總結、顯特色。以達到課研目的求實，措施落實；課研過程扎實，資料翔實；課研態度平實，講求實效的目標。

4、自主研究活動。這就是基于個人基礎上的教育研究。包括教育敘事、案例分析研究、教學反思等多種形式，方式自由，形式活潑。每位培養對象本身一要用心，及時捕捉教育生活中的思維火花，勤于反思探究；二是有恒心，堅持不懈才能發現規律性的東西。加以總結，最終形成成果。

5、競賽活動。各級教育主管部門開展的教育教學競賽活動，是檢驗青年教師綜合素質、教育教學水平和能力的平臺。今后，參加縣市以上競賽活動的對象，評選縣市級以上的教壇新秀、學科帶頭人等，將從培養對象中擇優推薦產生，積極為青年教師的專業發展創造條件，力促青年教師盡快成長。

以上培養對象參加的研究活動由所在學校教務處或教研室負責考核。

1、教師論壇。由學科指導組、所在學校教務處或教研室牽頭，分學科組進行，提前定出每期論壇主題。話題可以是課改中的熱門話題、焦點問題，也可以是教師實際教學中遇到的某個具體問題。每位培養對象應積極參與論壇活動，活動前提前自學，查找資料，做好發言準備；活動時在“圓桌論壇”民主交流或以“嘉賓訪談”的形式，既做觀眾，并踴躍發言；還可圍繞同一話題，輪番上臺講演。

2、網絡媒體。網絡越來越深入到人們的生活角落，借助網絡交流和學習已經是一種趨勢。每位培養對象根據要求，一是建立自己的教育博客，記錄自己每天的教育足跡，收獲教育思想成果；二是參加教育博客聯盟，互相灌水、潛水交流學習；三是瀏覽所推薦的一些名家博客和知名教育網站論壇。

3、學術報刊。借助于學術報刊進行交流學習，是一種較高層次的交流活動，是教師專業化發展走向快車道的標志，有很多名師就是從寫文章這樣的平臺上走出來，走進公眾的視野，從此有了更為廣闊的舞臺。對此培養團體將給予培養對象積極的支持和幫助，積極搭建平臺，提供必要的指導和服務，如邀請一些專家學者指導寫作、推薦訂閱雜志、提供教育類報刊郵箱地址、邀請雜志編輯來輔導投稿常識、設立論文發表等科研獎等，鼓勵教師往更高層次發展。每位培養對象每學期須撰寫2500字以上的典型案例、總結論文各一篇。

學科指導組是由學科帶頭人、教壇新秀、教研員等優秀教師組成的培養團隊，應樹立大局思想，增強服務意識，講求奉獻精神。積極參加本次縣小學指導與培養80后青年教師的工作，服從領導小組的工作安排，認真細致地指導和培養本學科的培養對象，為打造一支事業心強、責任感強，業務能力強的青年教師隊伍而努力。

本次安排培養的青年教師，是在摸清青年教師學科、崗位、人數等情況的基礎上，按本人是否愿意接受培養團體哪些方面內容指導的具體意愿，統籌計劃安排的。培養對象應踴躍參與本次縣小學指導與培養青年教師的工作，服從指導小組的工作安排，勤于學習，主動實踐，善于反思，認真總結，為使自己早日成為名師而不懈努力。

工作方案與計劃的區別篇七

為了更好地學習和貫徹中央關于保持共產黨員先進性有關文件精神，落實省廳黨組關于實施黨員先鋒工程的通知要求，圍繞黨員如何才能在完成本職工作中充分發揮先鋒模范作用，如何才能帶領廣大年輕工作人員以更優秀、更高效的業績服務企業和社會，為人力資源和社會保障事業發揮作用，根據上級黨委的統一部署，結合我們局機關黨組織的實際情況，特制訂本實施方案。

實施黨“黨員干部結對幫帶”活動的目的和意義：一是增強黨員干部的先鋒意識。在廣大黨員干部中形成發揮先鋒模范作用的動力，切實增強黨員意識、先鋒意識和責任意識。二是提升隊伍素質。進一步明確黨員服務職工群眾特別是年輕工作人員的任務要求，密切黨群、干群關系，以黨員先進性的表現與成效，帶動年輕工作人員隊伍素質的全面提升。三是促進各項工作。通過黨員與年輕工作人員在政治業務學習、業務創新、優質服務等各個方面互幫互助，把黨員的先鋒模范作用發揮到本職工作的方方面面，促進全市人力資源和社會保障各項工作的開展。

根據實際情況，一名黨員干部與一名或兩名非黨員35歲以下年輕工作人員建立“一帶一”或“一帶二”的結對幫帶關系，簽訂幫帶責任書，制訂幫帶內容，明確幫帶目標，使之成為黨員發揮先鋒模范作用的戰斗集體。

實施黨員“一帶二”先鋒工程，要以“帶思想、帶安全、帶技能、帶作風、帶業績”為主要內容。

具體要求：

(一)帶思想，共同追求進步

1、加強理論教育。黨員要落實宣傳群眾、教育群眾的義務，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；及時宣傳省公司黨組和本單位黨組織的各項工作部署，使黨組織的決策在基層得到廣泛宣傳、全面落實。特別是深刻認識到新的形勢下人力資源和社會保障者所擔負的的歷史使命，增強責任感和使命感，不辱使命，建功立業。

2、掌握思想動態。黨員與幫帶對象要開展經常性的談心活動，及時了解掌握年輕同志的思想動態，加強教育引導。對于一些苗頭性、傾向性的思想問題，要及時向黨支部報告。要根據年輕人特有的心理特點，針對性開展思想政治工作，動之以情，曉之以理，增強思想工作效果。

3、推薦優秀分子。對于幫帶對象中的先進分子，要積極鼓勵他們向黨組織靠攏；對于比較優秀的要積極向黨組織推薦。在開展黨員“一帶二”活動期間，發展對象吸收為預備黨員之前，原則上要征求幫帶黨員的意見。

(二)帶技能，共強業務素質

1、帶頭學習技能。黨員要帶頭加強自身業務素質的學習，進一步適應人力資源和社會保障事業發展的需要，爭當學習知識、鉆研業務的模范，爭當技能過硬、業務精湛的模范，做到黨員在業務技能上強于群眾、在綜合素質上高于群眾，成為各個工作崗位上的帶頭人和骨干。，指導其在工作業務上提高，在工作作風上轉變，在信息寫報上完成目標。

2、開展對口幫帶。實施“一帶二”的黨員要與幫帶對象建立業務技能的培養關系。對于在專業性較強、業務性強的部門的黨員，可以按照簽訂“師徒協議”的形式，根據崗位業務技能的要求，明確每個幫帶對象的技能培養重點、標準和目標，增強技能幫帶的針對性。

在具體實踐中相互幫助、相互促進，全面提高年輕工作人員隊伍業務技能和業務執行能力。

(三)帶作風，共樹人社形象

1、大興求真務實之風。機關黨支部的全體黨員干部，要帶頭弘揚求真務實精神，在工作中真抓實干、開拓進取，自覺同形式主義、敷衍了事、急功近利、心浮氣躁等不良傾向作斗爭，樹立求真務實的形象，帶動整個機關作風建設的根本轉變。

2、大興團結和諧之風。黨員干部要切實增強創建和諧機關的責任意識，通過“一帶二”活動，培育團結和諧的團隊精神，促進和諧單位、和諧部門、和諧機關的建設，樹立團結和諧的形象。

3、大興真誠服務之風。機關支部的全體黨員干部，要結合工作實際，認真開展優質服務，樹立真誠服務的良好形象，為單位和廣大群眾提供更為優質、便捷、高效和真誠的服務。

4、大興廉潔自律之風。黨員干部要帶頭遵守廉潔自律的有關規定，遵守人社局的規章制度和職業道德規范，自覺抵制以權謀私、行業歪風，拒腐蝕永不沾，樹立廉潔自律的形象。

(四)帶業績，共促單位發展

1、以黨員示范崗來帶動。根據黨員干部平時的工作表現，廣泛開展黨員示范部室、黨員示范崗系列活動，充分發揮黨員在各個工作崗位上的示范帶動作用。

2、以黨員責任區來落實。要以黨小組為主體設定黨員幫帶責任區，根據崗位職責和工作實際，在依法行政、優質服務、聯系群眾等方面，明確黨員責任區的目標，落實黨員“一帶二”的責任，確保全局的各項工作落到實處，爭創一流業績。

(一)成立領導小組，加強對黨員“一帶二”活動的組織領導。市局成立人社局黨員干部結對幫帶活動，局黨組書記任組長，并且成立活動辦公室，負責協調全局活動開展情況。

各個基層單位，也要成立相應組織機構，成立以局黨支部書記為小組長，其他支委為小組成員的領導小組，負責機關支部“一帶二”活動的組織、協調和實施。

(二)建立幫帶關系，簽訂“一帶二”責任書。采取自愿組合和組織安排相結合的方式，明確幫帶對象，并根據幫帶對象的實際情況，簽訂針對性強的責任狀。原則上“一帶二”關系實行一年一調整、責任書一年一簽訂。通過黨員領導干部與工作人員簽訂幫帶責任書，明確雙方責任和義務，對工作人員進行指導，聽取工作人員的匯報，同時針對工作人員的情況，提出改進提高方案，幫助工作人員解決有關問題，促進年輕工作人員在業務方面不斷加強，在工作作風方面過硬，從而提高綜合素質，在全面加強隊伍建設邁上一個新的臺階。

黨支部將依據黨員與職工簽訂的“一帶二”責任書，每月進行一次檢查，每位幫帶黨員將月度幫帶活動情況于每月23前上報黨支部，幫帶領導小組將支部幫帶情況開展情況于每月25日上報局黨委，同時將幫帶的工作亮點與不足在支部會議上進行通報，并列入黨員干部目標管理的內容。要把黨員落實“一帶二”責任的情況作為年度民主評議黨員的重要內容。對于沒有很好履行“一帶二”職責的黨員干部，不能評議為合格，并給予相應的教育幫助。