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小學(xué)作文非物質(zhì)文化遺產(chǎn)題目 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文300篇一

我沿江順流而下，一邊散步一邊觀賞沿江的風(fēng)景。寬闊的路面鋪著乳白色的地板磚，路中央設(shè)計(jì)了黑白相間的鵝卵石人行道，人們走在上面，腳底可做免費(fèi)按摩，舒服極了。清早這里就有練太極拳的，有做操的，有跳舞的，有散步的……路邊每隔一段有粉色的石桌石凳，供人們休息、聊天，河岸邊一根根石欄柱子，由粗大的鐵鏈串連起來(lái)，像一個(gè)個(gè)手拉手組成人墻的保安。路的左邊有一排排翠綠的柳樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下裊裊娜娜地舞蹈。

要想了解我們神奇的綠洲——綏寧，還得好好的參觀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)長(zhǎng)廊。

長(zhǎng)廊用木刻畫(huà)的形式，展示了我們綏寧的風(fēng)景名勝。如長(zhǎng)苞鐵杉，寨市古鎮(zhèn)，大園古苗寨，苗家吊腳樓，高登山風(fēng)光，上堡古國(guó)，^v^征戰(zhàn)綏寧紅軍指揮所等。上堡古國(guó)的來(lái)歷：1436年苗民李天保揭竿而起，抗擊明王朝建都黃桑上堡，號(hào)稱武烈王，如今黃桑還流傳著“界溪省，巴流府，雪林州，赤板縣，上堡有個(gè)金鑾殿。”的民謠。

家鄉(xiāng)綏寧是巫儺文化發(fā)源地，保留了數(shù)千年苗民風(fēng)俗及傳統(tǒng)文化，壁畫(huà)詳細(xì)的記錄了民間文體活動(dòng)，如敬狗、吃黑米飯、對(duì)山歌、逗春牛、舞龍燈、上刀山、跳儺舞、苗王背姑娘、四？八姑娘節(jié)等。綏寧人敬狗愛(ài)狗是有來(lái)歷的，傳說(shuō)這里原來(lái)沒(méi)有稻谷，第一粒谷種是狗用尾巴帶來(lái)的，所以，每年秋收嘗新時(shí)，第一勺飯要給狗吃。

苗族的“四？八姑娘節(jié)”更是綏寧民族文化大觀園里的一朵奇葩。這個(gè)節(jié)日來(lái)源于宋代楊家將后代楊金花，用黑米飯救哥哥楊文廣的動(dòng)人故事，此后楊家就專門(mén)把農(nóng)歷四月初八定為“姑娘節(jié)”，節(jié)前，各家忙著采黑飯葉做黑飯，殺雞宰鴨，把嫁出去的姑娘接回娘家過(guò)節(jié)。此習(xí)俗代代相傳沿襲至今。

不知不覺(jué)穿過(guò)橋洞，來(lái)到了壁畫(huà)長(zhǎng)廊的尾端，只見(jiàn)大型浮雕“日月同輝”展現(xiàn)在我的眼前，浮雕寓意綏寧人民向往美好生活，建設(shè)幸福綏寧的理想。

我深信：綏寧的明天會(huì)更好！

小學(xué)作文非物質(zhì)文化遺產(chǎn)題目 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文300篇二

圓明園是中國(guó)世界文化遺產(chǎn)，它曾經(jīng)是世界上的博物館、藝術(shù)館。從1709年建造至1809年造了整整150年。

圓明園位于北京西北郊，它由圓明園、萬(wàn)春園和長(zhǎng)春園組成，所以又稱圓明三園。除此之外，還有許多小園分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月搬得環(huán)繞在四周。美不勝收，是一座舉世聞名的皇家園林。

圓明園中許多景物更是巧奪天工。有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中也有許多景物是仿造各地名勝風(fēng)景建造的。如：海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月，還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的。如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色等。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和個(gè)種奇珍異寶，所以又是當(dāng)時(shí)世界上的博物館、藝術(shù)館。

可是這么美的景物，到最后卻被毀了。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園把圓明園大鬧一通，把拿的走的就拿，拿不走就摧毀。把圓明園滅的慘不忍睹。更加可恨的是10月18日和19日，三千多民侵略者奉命在院內(nèi)放火，大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。

同學(xué)們，我們一定要不忘國(guó)恥、振興中華。把中國(guó)變得更加強(qiáng)大。使別的國(guó)家不敢侵犯我們!

創(chuàng)新作文

小學(xué)作文非物質(zhì)文化遺產(chǎn)題目 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文300篇三

古代，是誰(shuí)給人們帶來(lái)藍(lán)色的棉布衣？那就是藍(lán)染工藝。

藍(lán)染是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有著悠久的歷史。以前，有一個(gè)人走過(guò)藍(lán)葉地，發(fā)現(xiàn)身上的白衣服變成藍(lán)衣服。那人回家去洗，沒(méi)洗干凈，人們就這樣發(fā)現(xiàn)了可以用來(lái)染色的藍(lán)草。

大自然中的很多礦物和植物都有染色作用，礦物有硫化汞、云母等，植物能比礦物染出更多顏色，比如櫟實(shí)、栗殼、蓮子殼、紅花、梔子等。我們今天要體驗(yàn)的藍(lán)染就是從藍(lán)草中提取的靛青進(jìn)行染色的技藝。

青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這里的“藍(lán)”就是藍(lán)染的藍(lán)。我用三個(gè)小球當(dāng)頂，用兩個(gè)小棒子為一組，一組二個(gè)繩子放在棉布上，對(duì)折幾次，把小棒子和棉布弄在一起，加上一個(gè)麻繩和名字，就成了棉布。完成之后，我們將棉布泡水十分鐘，再放染缸浸潤(rùn)半小時(shí)后取出晾干，染布過(guò)程就結(jié)束了。

藍(lán)染布出缸后會(huì)慢慢地從綠色變成藍(lán)色，這是因?yàn)榭諝庋趸淖饔谩Ｎ业淖髌飞嫌幸粋€(gè)美麗的圓形圖案，外面有三個(gè)小圓圈，是一片獨(dú)特的風(fēng)景。

藍(lán)染的出現(xiàn)在染布業(yè)中是一項(xiàng)巨大的革新。我看著那塊精致的布，心想：我們一定要讓藍(lán)染在歷史長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)流傳。

小學(xué)作文非物質(zhì)文化遺產(chǎn)題目 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文300篇四

“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)？”這可是一個(gè)新興的節(jié)日，來(lái)到家鄉(xiāng)亦不過(guò)只是短短五個(gè)年頭。可就是這個(gè)新穎的節(jié)日，喚起了人們心中對(duì)古樸古韻的無(wú)限情感。

“嘀嘀噠——嘀嘀噠——”老街上敲敲打打，好不熱鬧。大紅的花轎，敬業(yè)的轎夫，專業(yè)的司儀隊(duì)，好像真的把我們帶回了許多年前的那個(gè)大喜日子。人們聚在一旁，老人家們更是議論個(gè)不停“我們以前啊——”，是啊，如果不是這樣特殊的懷古節(jié)日，誰(shuí)還能回憶起那快被遺忘的老時(shí)光？沿著老街繼續(xù)前行，我發(fā)現(xiàn)類似的風(fēng)俗節(jié)目還真不少。編籮筐的，制草鞋的，泥刻的，剪紙的……令人眼花繚亂[注： 繚亂：紛亂。看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。]。沒(méi)有隆隆作響的大機(jī)器，只是手工制作，也能做出一份特別的精巧與細(xì)膩。

一位年近八十的老奶奶引起了我的注意。白白的頭發(fā)，滿布的皺紋，似乎都在宣告著主人所經(jīng)歷的風(fēng)霜。可她非但沒(méi)被無(wú)情的歲月所擊垮，反而保持著一種歷練后的輕巧。一個(gè)木架，幾縷布線，你也許很難想象這怎么能織成一匹精細(xì)卻又不失結(jié)實(shí)實(shí)用的布。可在老奶奶的手中，這起起，那勾勾，色彩鮮明的十二生肖像就應(yīng)運(yùn)而生[注： 應(yīng)：順應(yīng)；運(yùn)：原指天命，泛指時(shí)機(jī)。舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生。現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生。]。這條線連著那條線，那條線又壓著這條線，細(xì)細(xì)的絲線一頭連接著現(xiàn)代，而另一頭的歷史卻好像與我們漸行漸遠(yuǎn)。

老奶奶身后是一幢古樸的小樓，里面展出的是許多樓主從各個(gè)地方搜尋來(lái)的古物。大到雕花木床，小到鍋碗瓢盆，上面的圖案無(wú)不精美細(xì)致，栩栩如生[注： 栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。]。就連乍看普通的木盆也有不平凡之處，所刻的八仙過(guò)海中八個(gè)人物神情各有不同。有的桀驁，有的不羈，有的和藹，有的慈祥，簡(jiǎn)直要把這八位仙風(fēng)道骨[注： 骨：氣概。仙人的風(fēng)度，道長(zhǎng)的氣概。形容人的風(fēng)骨神采與眾不同。]的仙家刻活了。

“以前的人可真聰明！”我發(fā)出由衷的贊嘆。“那現(xiàn)代的人就不聰明了嗎？”媽媽反問(wèn)，我啞口無(wú)言[注： 啞口：象啞巴一樣。象啞巴一樣說(shuō)不出話來(lái)。形容理屈詞窮的樣子。]。旁邊一位不認(rèn)識(shí)的叔叔卻開(kāi)口說(shuō)話了，“不是現(xiàn)代人不聰明了，是我們?cè)谧儜校　?/p>

如今的我們渴望一切物質(zhì)，但殊不知一種更加偉大的精神財(cái)富才是真正的遺產(chǎn)。我想，這也正是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存在的意義之一吧！

小學(xué)作文非物質(zhì)文化遺產(chǎn)題目 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文300篇五

放寒假了，爸爸今天休息帶我去游玩古南京城的世界文化遺產(chǎn)—明孝陵。

一大早，我們興致勃勃地來(lái)到位于南京城的東郊紫金山，這里埋藏的是一代帝王朱元璋。買完景區(qū)門(mén)票我就迫不及待要一探神秘。首先映入眼簾是美麗的梅花山鹿，梅花已經(jīng)含苞待放，有黃色，有粉色，有紫色……五彩繽紛，美麗動(dòng)人!

通往明孝陵路的兩側(cè)是古棧道，棧道兩旁花草叢生，前面有石像路，還有幾對(duì)身披鎧甲，屹立筆直的文武大臣，向人們展示著對(duì)帝王的忠誠(chéng)。雖然石像上已經(jīng)遍布了許多的青苔，但我們依然能感受到那濃濃的歷史氣息一直彌漫在空氣之中。

棧道的盡頭，有一個(gè)大大花壇，各種美麗的小花兒綻放于其中，花壇的周圍聚集了許多的游客拍照留念。

花壇的正前方就陵墓，我先踏過(guò)了前面的金水橋，走過(guò)五彩斑斕石臺(tái)階，親手撫摸著古老的建筑，那種感覺(jué)似乎讓我穿越到了古代，看著帝王站在城墻上指揮著千軍萬(wàn)馬，頒發(fā)政令，士兵們個(gè)個(gè)嫣然起立眼前的樣子，一種俯看眾人的感覺(jué)從心底油然而生。

在回家的路上，聽(tīng)著爸爸講著許多明孝陵的歷史故事，感覺(jué)收獲很多，也不虛此行!

“明孝陵”，不愧為世界文化遺產(chǎn)!

小學(xué)作文非物質(zhì)文化遺產(chǎn)題目 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文300篇六

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一個(gè)難懂的詞句，但它卻有著獨(dú)特的魅力。

中國(guó)，世界四大文明古國(guó)之一，擁有五千多年的悠久文化與文明史。人口約13億，是當(dāng)之無(wú)愧的大國(guó)。交織著現(xiàn)代氣息和古代文明，仿佛歷經(jīng)滄桑卻又重新煥發(fā)青春的蒼天古樹(shù)，屹立在世界東方。而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就像是這棵參天大樹(shù)上一個(gè)主要的枝干。

初次認(rèn)識(shí)非物資文化是在家鄉(xiāng)的展覽會(huì)上。那時(shí)，一位年近九十的老奶奶引起了我的注意。滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，似乎都在宣告著主人所經(jīng)歷的風(fēng)霜。可這些卻絲毫掩蓋不住她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，一曲《高山流水》緩緩地流進(jìn)了我們的心田，時(shí)而急，時(shí)而緩。一會(huì)兒如高聳入云的泰山一樣雄偉壯觀。一會(huì)兒又似滾滾江水般寬廣浩蕩，細(xì)細(xì)的琴弦一頭連接著現(xiàn)代，而另一頭的歷史卻好像與我們漸行漸遠(yuǎn)。

享受了聽(tīng)覺(jué)的盛宴后，又迎來(lái)了視覺(jué)的沖擊。只見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)閃出一個(gè)紅臉關(guān)公。呵，那關(guān)公一轉(zhuǎn)頭竟變成張飛變成曹操變成諸葛亮了。搞得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇

剪紙真奇妙！聽(tīng)到路人的稱贊，我的好奇心又被勾了起來(lái)：真有那么好？不過(guò)一會(huì)我就不這么想了。一張普普通通的彩紙，一把普普通通的剪刀，在藝人手里翻來(lái)折去，不大功夫，一幅喜鵲登枝圖就出現(xiàn)我們的眼前，呵！梅枝與喜鵲形象生動(dòng)，大小疏密無(wú)可挑剔

看了這些精彩的表演，奶奶仰望天穹，布滿皺紋的臉上漾出喜悅的神情，可是，沒(méi)幾分鐘，她似乎又想起了什么，陷入了沉思，只見(jiàn)她低下頭，輕輕地拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，好好珍惜這美好的一切吧。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在回家的路上，奶奶告訴我說(shuō)：？我國(guó)民間手工藝術(shù)有著繁多的種類和悠久的歷史，它一直都是我們引以為豪的中華民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的組成部分。然而，目前的民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)發(fā)展前景卻不容樂(lè)觀，它們中的許多甚至面臨著失傳的危險(xiǎn)。孩子，保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任將由你們擔(dān)起，一定不要讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)流淚

說(shuō)完，只見(jiàn)她的眼角上閃爍著晶瑩的淚珠，她再一次仰望天空，臉上的笑容就像天邊的紅霞一樣的燦爛。

小學(xué)作文非物質(zhì)文化遺產(chǎn)題目 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文300篇七

在北京市的中心部位，有一顆璀璨的明珠，它幾千來(lái)聳立在人們的心中，散發(fā)出一陣陣耀眼的光芒，它的名字叫作紫禁城。

紫禁城又名故宮。始建于公元1406年，1420年竣工，是明朝皇帝朱棣所建設(shè)而成的。它是世界上規(guī)模最大、保存最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑之一，是國(guó)家aaaaa旅游景區(qū)。紫禁城以三大殿(太和殿、中和殿、保和殿)為中心，占地面積有72萬(wàn)平方米，建筑面積大約有15萬(wàn)平方米。有大小宮殿七十多座，房屋九十余間。

故宮有四個(gè)大門(mén)，分別為正、東、西、北。正門(mén)名為午門(mén)，東門(mén)名為東華門(mén)，西門(mén)名為西華門(mén)，北門(mén)名為神武門(mén)。午門(mén)是紫禁城的正門(mén)，俗稱為五鳳樓。午門(mén)平面為凹形，宏偉壯麗。神武門(mén)在明朝時(shí)名“玄武門(mén)”，因?yàn)樾涫枪糯拇笊瘾F之一，從方位來(lái)說(shuō)，古代講究左青龍、右白虎、前朱雀、后玄武。玄武主守北方，所以自古以來(lái)帝王宮殿的北宮門(mén)多數(shù)取名為“玄武門(mén)”。清代康熙(康熙皇帝命玄燁)年間因避諱改稱為“神武門(mén)”。

紫禁城后半部分建筑為內(nèi)廷，它以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，東西兩邊有東六宮和西六宮。紫禁城的前半部分與后半部分的建筑風(fēng)格差別很大，前半部分建筑形象嚴(yán)肅、壯麗、雄偉，象征著皇帝的至高無(wú)上。后半部分的建筑則更加富有生活氣息，建筑大部分為自成院落，有花園、書(shū)齋、館榭、山石等。

當(dāng)然，紫禁城不僅有氣勢(shì)恢宏的宮殿，也有供皇帝、后妃們觀賞的御花園等。

遙望紫禁城，它像一座巔峰屹立在我的心上。六百多年來(lái)它容貌不改，盛氣不衰，靜靜地守護(hù)著我們腳下的這片沃土。因?yàn)橛辛怂狞c(diǎn)綴，才使中國(guó)變得更加地美麗!

小學(xué)作文非物質(zhì)文化遺產(chǎn)題目 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文300篇八

相信大家都知道故宮吧，那么你們對(duì)故宮了解多少呢?如果還不是很了解的話，就聽(tīng)我介紹介紹吧。

故宮舊稱紫禁城，它始建于1406年，距今已經(jīng)有六百年的時(shí)間了，是明清兩代皇宮。1988年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。

說(shuō)完歷史現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)他的布局吧，故宮占地約70萬(wàn)平方米，房屋999間半，建筑面積約為15萬(wàn)平方米，氣勢(shì)雄偉，豪華壯麗是中國(guó)古代建筑藝術(shù)的精華。

故宮宮殿的外面太和、中和、保和三大店殿為中心，是封建皇帝行使權(quán)利舉行盛典的地方。

太和殿俗稱金鑾殿在故宮的中心位置，健在高約5米的漢白玉臺(tái)階上，太和殿紅墻黃瓦朱瀠金扉，在陽(yáng)光下金碧輝煌，是故宮最壯觀的建筑，也是中國(guó)的木構(gòu)殿宇。

太和殿俗稱金鑾殿在故宮的中心位置，健在高約5米的漢俳漢白玉臺(tái)階上，太和殿紅墻黃瓦珠滎經(jīng)飛在陽(yáng)光下金碧輝煌是故宮最壯觀的建筑，也是中國(guó)的木構(gòu)電影。

中和殿位于太和殿后面平面呈方形，黃琉璃瓦，四角攢尖頂正中，流經(jīng)，寶鼎，形體，壯麗建筑精巧。

寶和店也是故宮三大店之一，在中和殿后面平面呈方形，黃琉璃瓦四角攢尖頂建筑裝修一彩繪十分驚喜，絢麗。

故宮是令中國(guó)驕傲的世界文化遺產(chǎn)，凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧，我們要珍惜和保護(hù)著遺產(chǎn)。

小學(xué)作文非物質(zhì)文化遺產(chǎn)題目 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文300篇九

“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)?”這可是一個(gè)新興的節(jié)日，來(lái)到家鄉(xiāng)亦不過(guò)只是短短五個(gè)年頭。可就是這個(gè)新穎的節(jié)日，喚起了人們心中對(duì)古樸古韻的無(wú)限情感。

“嘀嘀噠——嘀嘀噠——”老街上敲敲打打，好不熱鬧。大紅的花轎，敬業(yè)的轎夫，專業(yè)的司儀隊(duì)，好像真的把我們帶回了許多年前的那個(gè)大喜日子。人們聚在一旁，老人家們更是議論個(gè)不停“我們以前藹—”，是啊，如果不是這樣特殊的懷古節(jié)日，誰(shuí)還能回憶起那快被遺忘的老時(shí)光?沿著老街繼續(xù)前行，我發(fā)現(xiàn)類似的風(fēng)俗節(jié)目還真不少。編籮筐的，制草鞋的，泥刻的，剪紙的……令人眼花繚亂。沒(méi)有隆隆作響的大機(jī)器，只是手工制作，也能做出一份特別的精巧與細(xì)膩。

一位年近八十的老奶奶引起了我的注意。白白的頭發(fā)，滿布的皺紋，似乎都在宣告著主人所經(jīng)歷的風(fēng)霜。可她非但沒(méi)被無(wú)情的歲月所擊垮，反而保持著一種歷練后的輕巧。一個(gè)木架，幾縷布線，你也許很難想象這怎么能織成一匹精細(xì)卻又不失結(jié)實(shí)實(shí)用的布。可在老奶奶的手中，這起起，那勾勾，色彩鮮明的十二生肖像就應(yīng)運(yùn)而生。這條線連著那條線，那條線又壓著這條線，細(xì)細(xì)的絲線一頭連接著現(xiàn)代，而另一頭的歷史卻好像與我們漸行漸遠(yuǎn)。

老奶奶身后是一幢古樸的小樓，里面展出的是許多樓主從各個(gè)地方搜尋來(lái)的古物。大到雕花木床，小到鍋碗瓢盆，上面的圖案無(wú)不精美細(xì)致，栩栩如生。就連乍看普通的木盆也有不平凡之處，所刻的八仙過(guò)海中八個(gè)人物神情各有不同。有的桀驁，有的不羈，有的和藹，有的慈祥，簡(jiǎn)直要把這八位仙風(fēng)道骨的仙家刻活了。

“以前的人可真聰明!”我發(fā)出由衷的贊嘆。“那現(xiàn)代的人就不聰明了嗎?”媽媽反問(wèn)，我啞口無(wú)言。旁邊一位不認(rèn)識(shí)的叔叔卻開(kāi)口說(shuō)話了，“不是現(xiàn)代人不聰明了，是我們?cè)谧儜?”

如今的我們渴望一切物質(zhì)，但殊不知一種更加偉大的精神財(cái)富才是真正的遺產(chǎn)。我想，這也正是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存在的意義之一吧!

小學(xué)作文非物質(zhì)文化遺產(chǎn)題目 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作文300篇十

你們知道橋頭的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)嗎？不知道也沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在，就讓我來(lái)告訴你們吧！

在橋頭，出名的不僅是蓮湖的荷花與油菜花，還有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——莫家拳。莫家拳是漢族傳統(tǒng)拳術(shù)中的南拳之一，屬于廣東五大名拳之一，傳說(shuō)創(chuàng)自莫達(dá)士。發(fā)源地是廣東伙崗村。明末清初，南方兩廣地區(qū)攏亂60多年始息。莫達(dá)士父親莫福田時(shí)當(dāng)13歲，因兵亂由火崗村避難寄跡今惠州市仲愷高新區(qū)瀝林鎮(zhèn)伙崗村（現(xiàn)為仲愷區(qū)瀝林鎮(zhèn)伙崗村），娶何氏為妻，生莫碩士、莫達(dá)士二子。傳言莫達(dá)士曾學(xué)藝于少林寺，技成后返回火崗村，因火崗村全為莫氏族人，于是開(kāi)宗創(chuàng)派稱為^v^發(fā)源地伙崗村莫家拳^v^。

莫家拳被譽(yù)為^v^廣東五大名拳^v^之一，原稱^v^六度陰陽(yáng)掌^v^，它發(fā)于防身、立于健身、搏于賽場(chǎng)、習(xí)于日常、載于武藝、歸于武德。莫家拳具有鮮明的嶺南特色和樸實(shí)大方的南拳風(fēng)格，以腿法見(jiàn)稱，其所謂^v^一腿勝三拳，手長(zhǎng)尺七、腳長(zhǎng)三尺，放長(zhǎng)攻出，凌空飛踢，拳重百兩，腳重千斤力。^v^現(xiàn)今，莫家拳主要流傳在惠州、東莞、廣州、佛山、順德等地，并已流傳于香港、澳門(mén)、東南亞（新加坡、馬來(lái)西亞、印尼）、英國(guó)和美國(guó)等地。

今天，我來(lái)到了橋頭鎮(zhèn)青少年莫家拳培訓(xùn)基地，參觀了中華武術(shù)文化長(zhǎng)廊、傳統(tǒng)南拳和莫家拳武術(shù)館，了解到了廣東五大名拳“洪、劉、蔡、李、莫”。感受到了文化藝術(shù)的魅力，也正是因?yàn)槲幕磕甑募倨诙紩?huì)有許多來(lái)自各地的游客開(kāi)到橋頭，觀賞我們的名花和文化藝術(shù)。同時(shí)，我明白到莫家拳的意義來(lái)源，莫家拳是用來(lái)防身健體的拳法，不適于打架。一些老年人為什么會(huì)去學(xué)打太極，正是為了身體健康。一個(gè)人如果不健康，可以快樂(lè)的生活嗎？所以，這幾年來(lái)莫家拳的名聲大振，是因?yàn)樗o人們帶來(lái)健康和快樂(lè)。

如今，莫家拳已經(jīng)發(fā)展到了小學(xué)，幾代莫家拳傳人研發(fā)出了適宜中小學(xué)生的拳法。特別是五至六年級(jí)的同學(xué)們，你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的最佳時(shí)期，不能挑食，多做莫家拳，有助長(zhǎng)高。

同學(xué)們，是不是明白到了橋頭鎮(zhèn)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力與意義存在呢？單單莫家拳就引起了人們的注意，更不用說(shuō)我國(guó)各地的武術(shù)與名勝古跡啦！