總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

一二九活動總結稿篇一

12月9號早晨，江蘇科技大學土木與建筑工程學院11級土木工程專業8名學生，不畏冬日的寒冷，滿懷著一顆熾熱的心，像南山進軍。

“一二·九”運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動.它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。

今天,我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國,我們已是一個蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團結進步的,具有強大的國防力量和經濟基礎的,具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家。在中國共產黨領導下,我們全國各族人民正在努力建設我們偉大的國家。

當代大學生是國家未來的棟梁,祖國明天的希望,肩負著中華民族復興和發展的使命。讓我們踏著先輩的足跡,努力學習,用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設的更加強大,更加美麗,更加昌盛。

活動取得很好的效果，同學都頗有體會。團支書周來應同學說"回顧歷史是為了不忘卻，是為了激勵自己，是為了把那種精神深入心中"。我相信通過這次活動，不僅加強了班級體的建設，更讓大家對一二九有更深的認識，從中吸取精神動力。

一二九活動總結稿篇二

為了紀念“12·9”運動，弘揚愛國主義的光榮傳統，用優秀的民族精神熏陶學生，用優秀的校園文化引導學生，用典型事跡激勵學生，大力倡導學生組織關于愛國的活動，反映新世紀廣大師生健康向上精神風貌。使現代大學生全面發展自己,提高自己的綜合能力,為構建和諧社會貢獻自己的力量,肩負起時代賦予的使命。航空工程學院團委組織部于12月9日中午在二食堂門口，開展了紀念“一二·九愛國學生運動”主題活動。

一、活動自我評估

總體來說，我們這次以“勿忘榮恥捍民族尊嚴振興中華展國人雄風”為主題的愛國紀念活動，各階段都比較成功，其多歸功于:

1、充足的準備

我們在一個月前就開始準備“一二九”運動七十六周年紀念活動，計劃書的書寫、活動前的宣傳、演員的挑選、劇本的書寫、演出的排練、活動所需物品的采購準備以及老師的聯系等。充分的準備為活動的順利進行提供了保障。

2、合理的安排

考慮到這次紀念活動恰逢周五，有很多四川本地的同學都急著回家，并且很多同學下午沒課，造成人流量少等問題所以將本次紀念活動定在中午舉行。活動以日記為載體通過表演的形式回顧了歷史，收到了不錯的效果。另外本次活動還增加了“老師題字”和“互動環節”，豐富了活動內容，擴大了活動的宣傳效果。

3、良好的組織和臨場應變能力

本次活動各環節緊密銜接順利進行，體現了我部門干事良好的組織和臨場應變能力。本次活動中“老師題字”環節原本安排在最前面，由于老師時間的問題，此環節被放在知識問答后。主持人能夠隨機應變，及時調換節目，將活動有序的進行下去。現場工作員的各項工作為活動的順利進行提供保障。

但在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

由于此次活動時間與我們的上課時間發生沖突，造成人員不足，所以使得活動現場布置有些倉促，演員未能提前到場，表演準備不是十分充分。

雖然在前期準備中，對表演環節進行過多次的排演，也讓演員熟記臺詞。但在實際表演過程中，還是有演員出現卡殼現象，使表演預期效果未能完全展現。

二、活動的結果與意義

通過了此次紀念“一二九”愛國學生運動活動，使我校學生從不同角度深入地了解了一二九愛國學生運動全過程以及其深遠的歷史意義，愛國精神，明白了當代大學生所肩負的時代使命。同時也使我們部門的干事充分展現了自己。

當然，組織部在工作中還存在很多不足，誠望各位領導、老師及各兄弟部門教導和指點，我們會在以后的工作中繼續努力，使團學系統的各項工作更上一層樓。

一二九活動總結稿篇三

為了紀念中國近代12.9學生愛國運動，緬懷革命先烈，牢記歷史，強我中華和加強學生的愛國主義教育，并讓同學們真正了解這段歷史，深切的認識活動內容及歷史意義，增強愛國意識，我校在12月9日上午利用課間操時間，開展了紀念“12.9”運動主題活動。

一、領導重視，積極籌劃，做到行動有計劃，安排有部署。本次活動我校做到了有準備、分步驟、及時總結。這次活動主要由少先隊大隊部制定活動方案，具體負責整個活動的安排實施。

二、加強宣傳教育，營造活動氛圍。

大力開展宣傳教育活動，通過宣傳標語、宣傳板、黑板報等各種形式使全體師生都知道12.9愛國運動的來歷。12月9日早上，總輔導員在國旗下講述12.9運動的背景，事例，激勵大家不辜負先輩為我們創下的`幸福生活。

三、具體開展的活動：

1、組織學生觀看愛國主義影片，唱響愛國主義歌曲。

2、舉辦手抄報比賽：用文字圖畫描繪祖國的大好河山，用一腔熱血激發隊員們的愛國熱情

3、各班舉行圍繞“一二九愛國主義運動”，以“銘記歷史發憤圖強，愛我中華，共創和諧”為主題，召開主題班會，進一步宣傳一二九愛國主義運動這一歷史對我們的影響與教育。

4、開展了“振興中華，強身健體”陽光體育運動。

全體學生接受了少先隊輔導員老師“勿忘國恥，振興中華，加強鍛煉，努力學習”的思想洗禮，要求學生從小樹立“牢記歷史，振興中華”的遠大理想，并且還要有一個強健的體魄。因此，在學校體育組的協作下，12月9日還開展了“強身健體”陽光體育運動，它將這次活動推向了高潮。在操場上，全體師生在雄渾的運動員進行曲中，井然有序地向前奔跑，在奔跑中，操場上還不時想起了震天的口號“勿忘國恥，振興中華，加強鍛煉，努力學習”從口號中，我們已經感受到了孩子們決心為國的誓言！整個操場上沒有因為人多而出現一絲的混亂，大家都很遵守秩序，他們身上所體現出良好的組織性和紀律性，正是當代中國人從革命先烈身上繼承到的。

此次活動形式新穎，輻射面廣，通過活動的開展，同學們對“12.9”運動的精神有了更深的理解，同時還倡導同學開展志愿活動，加強了愛國實踐的環節。在實踐中，爭當活雷鋒。讓同學們勇敢地高舉“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進！

一二九活動總結稿篇四

坦白講這次活動不是很成功，細細想來，覺得有些無奈，或者更多的是有些不好意思。

第一天的影片放映，來的同學很少，區區十幾人，并且由于電腦和投影儀的原因，電影的實際放映時間和放映地點都有了較大的改動。第二天上午我又重新打印了宣傳單，在教學區和宿舍去重新張貼，宣傳的效果感覺還可以，當天晚上有很多同學前來觀看。可是還是同樣的原因，地點和機器的因素，由于人很多，文b307教室較小，許多同學由于沒有地方就走了，更讓我覺得內疚的是最后由于機器的原因電影沒有放映成功。

這次活動有很多地方值得我們思考。首先，我們對活動準備不足，以為活動的流程會很簡單，忽視了對細節的把握，對于教室的選擇和機器的狀況都不了解，在出現問題是不知如何去更好的處理。

其次，我們的宣傳工作不能不說是不認真，但是效果有待商榷，部分宣傳單只是保留了一小會，很多都沒有機會與同學們見面，希望以后類似的活動宣傳工作可以更細致，時間選擇更適合。更有選擇性的宣傳，總體來說，大一的學生會對電影的渴望更大一些。

再次，我們選擇的放映時間和地點欠妥當。原以為周末大家會有時間，可是由于我們一直將放映地點選擇在文科樓，許多人因為距離遠而不愿前來觀看。希望以后類似的活動可以選擇在公教區。

以上僅是一些體會，希望從這些教訓中可以吸收經驗，避免在發生類似的事情，希望以后的活動都能順利的進行。

一二九活動總結稿篇五

12月的團日活動我們主要圍繞“一二·九運動”展開了三項以紀念“一二·九運動”為主題的“青春與祖國同行，責任伴祖國共進”的團日活動。

這次活動，我們圍繞青春與責任展開了這樣一次特別的活動，活動的目的是讓大家了解“一二·九運動”讓大家通過這次活動增強自己的愛國情感。

活動總的氛圍三個環節，從策劃一直到活動完成花了一個多月的時間，過程中我們團支部卻從中學到了很多，得到了很多經驗。

活動第一項是收集祝福語，我們更以特別的新穎的方式傳達著我們對祖國的熱愛，同時也把我班對大家的祝福寄托在一個個畫上笑臉的氣球上，我們熱情的給上前的同學說明我們的活動，并介紹有關一二·九運動的知識，讓他們了解祖國的歷史，還用各種形狀的便簽紙寫上對祖國的祝福，然后貼在我們橫幅上并留下自己的印跡。很多人被我們的活動吸引，都前來參加。祝福的話語不斷，熱情的我們更有動力，大家都不亦樂乎，但就是因為這份忙碌，我們精神飛揚。回頭望望我們的橫幅才發現已沒有一點空白可以再寫上祝福，但我們的熱情并沒有消散，對祖國的祝福也是無止盡的，雖然不能把全部的祝福寫在紙上，但早已深深烙在我們心中。活動后也把我們的成果在宣傳欄上展示出來，當然是最顯眼的一角。

活動第二項是祝福祖國接力，主要是以接力跑的形式來展現我們對“一二·九運動”的祝福在賽場上揮灑汗水，以微笑祝福祖國。奔跑的身影，歡樂的笑聲，激揚的吶喊，這一切都飽含著我們對祖國真摯的愛，這一切也將會成為我們永恒的記憶。

活動第三項是主題觀摩活動，這個活動主要由話劇《男生寢室》和情景劇《青春之歌》組成，這兩個節目主要是我們對“一二·九運動”的紀念完全地體現了出來。每一位同學都深有感觸，也對“一二·九運動”有了更深的了解，更增加了對祖國的熱愛。

活動結束后我們學校的同學對一二九的了解更加深入，對祖國的熱愛之情又加深了。我們不僅鍛煉了自己的能力，也讓我們的這個集體更加團結，更加優秀。

這次活動雖然圓滿的結束了，但是在活動過程中還是有很多的問題，比如話劇表演準備不足，道具準備不充分，場地布置不到位等。這都是我們活動中暴露的問題，也為我們以后的活動提供了經驗教訓。

一二九活動總結稿篇六

為了紀念“一二九”愛國運動xx周年，激勵當代大學生的愛國熱情，弘揚偉大的愛國精神，展示新一代大學生的精神風貌，讓大學生牢記責任和使命。通過朗誦，啟迪參與者的智慧，激發參與者的愛黨愛國熱情，提升其綜合能力。力建學院社聯辦公室于12月10日舉辦紀念了“一二九”運動愛國主義朗誦比賽,并且在比賽過程中使大家感受愛國主義情懷，增強我院同學的愛國主義情懷，在比賽過程中也受到了不錯的效果。

本次活動總體上來說很成功，總共的參賽人數達到五十幾人，最終有7個參賽隊伍獲獎。從參賽隊伍人數來看就可以看出，這次的比賽達到預期的宣傳效果，讓同學們在賽前賽時都切實的感受到了這個愛國主義精神，所以說本次活動得到了良好的宣傳效果。

不過這得益于我們部門在賽前周密的宣傳準備，例如我們給大一每個班級的班長開會，讓大家了解并積極報名，還有只做了宣傳單和簡單的宣傳海報，我們還鼓勵部員在他們的同學中積極宣傳我們部門的這個活動以及這個活動所表達的精神，所有這些準備在最后的報名熱情和報名人數來看，是得到了很大的收獲。但我們準備的比賽時間和規模和預期的不一樣，我們原本準備的2個小時比賽結果按比賽人數來說有點少，還有場地稍顯小了些。所這是我們前期準備沒有考慮的地方，而且由于這些原因導致場上出現了很多的小問題，比如主持人在宣講比賽人員順序等問題讓我們的整體的現場效果沒有那沒的好。

還有我們的現場給比賽選手準備了話筒等東西不是很周到，教室場地的布置有點簡單。不過我們的準備相比其他的活動場地還是有很多好的地方，所以整個比賽的效果得到了大家的一致好評，我們部門的所有成員也對我們的所有努力很滿意，所以本次比賽的準備整體上還是不錯的。

在這次我們的比賽中，我們對參賽隊員不僅定了比賽規則的要求，還有其他的場外規定以增強我們比賽的正規性，這對我們的比賽成功舉辦和很好良好的效果很重要，以下是其中的幾點要求：

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、要求內容積極、健康、向上!

3、參賽者服裝和道具自備!(特注：如有背景音樂，需自帶!)

4、參賽者現場要關閉手機等通訊設備!。

我想一個成功的比賽中細節決定了成敗，所以我們在賽前考慮的一個好的比賽效果需要大家的配合，所以我們對場下的觀眾及比賽隊員有了幾點要求，這樣對整場比賽的圓滿成功舉辦很重要。

通過我們部門舉辦的這次比賽讓我學到了很多經驗，這對我以后舉辦更多的比賽很重要，我相信我們社聯辦公室也有能力舉辦出更好的比賽，希望我和我們部門所有的成員一起努力把更多的活動辦好，讓我們的部門越來越好。

一二九活動總結稿篇七

用歌聲緬懷歷史，以青春展望未來，為紀念一二九學生運動，20xx年12月9日晚18：30我校在科學校區電教樓208舉行一二九大合唱比賽，來自6個院系代表隊參加了此次比賽，經過緊張激烈的比賽爭奪，我院取得第二名的不俗成績。

現將具體情況向院團委和學生會匯報如下：

一、 活動過程：

20xx 年 12 月 9 日晚 18：30，鄭州輕工業學院科學校區一二九大合唱 比賽在電教樓激情開唱，來自 6各院（系）代表隊參加了此次大賽。

本次大賽每支參賽隊伍共有兩自選曲目，各院（系）出場順序由賽前的抽簽決定。本次比賽軟件學院壓軸出場，為大家帶來的參賽曲目是《我和我的祖國》、《中國軍魂》。參賽的同學著裝整齊，精神飽滿，歌聲嘹亮。大合唱，節奏鮮明，催人奮進。氣勢恢宏的《中國軍魂》和激情悠揚的《我和我的祖國》，贏得了陣陣掌聲，帶領大家重溫那盡情燃燒歲月的同時，演繹出了新的激情與時代意義，同時唱響了拼搏奮進，勇于創新的時代主旋律。掀起了賽場的高潮使在場的同學無不為之震撼。一曲終了，軟件學院的同學們舉起橫幅，高喊出“軟件連接世界，夢想成就未來。為你喝彩，為你加油！”的口號充分展現了我院學子的團結與熱情。

經過評委裁定，最終材料與化學工程學院以9.45分摘得本次比賽的桂冠；第二名為軟件學院9.39分、經濟管理學院9.37分；食品與生物工程學院、計算機與通信工程學院和政法學院分別以9.27分、9.22分和9.0分取得第三名。

二、 活動自我評估

總體來講，本次一二九合唱比賽，我院取得了不俗的成績，成功的原因我們總結了以下幾點。

1、 專業老師的悉心指導

在一二九活動的排練過程中方老師為我們邀請了藝術教育中心的楊景洲老師前來指導我們訓練。楊老師先后三次來到訓練教室，教授我們正確的發聲方法，帶著大家練聲，教授大家正確的演唱方法，并逐句糾正大家所犯錯誤。通過楊老師的專業指導后，我們合唱隊的競技水平得到顯著提升。

2、 集體的團結凝聚力

在合唱比賽的臨近時期我們每天訓練時間都會充分調動大家積極性，通過讓大家一起喊出訓練口號（我們的目標是----沒有蛀牙）和比賽精神（狹路相逢勇者勝），激發合唱隊員的才能和激情，提升大家比賽士氣。此外我們在訓練期間不斷給予合唱隊員鼓勵，以誠相待，不放棄每一位參賽隊員，做到彼此互相信任，攜手向前。

3、 不畏困境的拼搏精神

此次合唱比賽我們的準備時間比較短，比有些學院訓練時間短，不過即使如此，我們文藝部成員并沒有出現消極怠工的現象。大家迅速調整狀態，認真投入到海選，訓練，準備過程中。活動期間我們也面臨著海選宣傳力度不夠，沒有電子琴，訓練場地無法確定等等諸多困難。可是我們沒有放棄更沒有忘記當初我們定下的比賽目標。我們文藝部成員齊心協力在做好訓練后勤工作的同時，認真投入合唱訓練，與專業老師積極溝通，激發大家訓練水平。

在比賽開始前十分鐘，我們也沒有慌亂，通過講話穩定大家情緒，調整大家狀態。通過臨出征前我們共同喊出的比賽精神----狹路相逢勇者勝，向大家傳遞信念，激發大家比賽精神，鼓舞大家士氣。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足之處：

1、 海選宣傳力度不夠

此次一二九活動海選期間各個班級同學參與度不高，海選結束后統計人數只有80多人，實在無法組建合唱隊，后來通過各個班級同學二次宣傳，通過二次海選后我們才有150多人參加海選。這在一定程度上影響了訓練進度與訓練時間。

2、 訓練期間準備不夠充分

訓練開始第一周我們的電子琴還沒有借到，因為沒有電子琴會影響練聲，后來經過一周之后才開始先租用電子琴，之后購置電子琴，這才保障大家訓練的練聲環節。

訓練開始第一周我們的訓練地點一直沒有確定，因為合唱隊員課程較多，訓練時間只有定在晚自習下課后，但是東西塔以及電教樓教室都是在晚上九點關閉。無法保證訓練時間，一定程度上影響了比賽訓練時間與進度。

3、 文藝部大一成員經驗不足，與合唱隊員溝通不足

在楊老師過來指導大家訓練期間由于問題較多，大家的訓練時間延長至將近十點，老師走后我們考慮到讓大家回味老師所交的合唱發聲技巧和演唱節奏并沒有立刻結束訓練。在當天晚上訓練結束后，合唱隊員在qq群中抱怨比賽訓練時間過長，此時文藝部部分大一工作人員因為與合唱隊員溝通不足以及經驗尚淺，與合唱隊員產生一些言語爭執，造成隨后的一天訓練時間合唱隊員參與度不夠。這在一定程度上影響了大家的訓練情緒。

4、 文藝部工作人員分工不夠明確

在訓練期間，文藝部負責后勤保障工作，但是在人員分配上出現部分人員過勞，部分人員閑置的情況。并沒有做到合理利用人力資源，使每個文藝部成員各司其職分工合作的情況。

5、 比賽當天工作安排有誤，緊急情況處理不夠妥當

比賽當天我們需要領衣服、化妝和走臺練習。但是在領衣服因為沒有按秩序發放衣服，造成場面混亂，一時難以控制。化妝期間因為化工學院借走美容協會成員化妝，造成我們合唱隊化妝人員緊缺，后緊急聯系部分軟件學院會化妝的女同學過來幫忙，才保障合唱隊員化妝如期完成。

三、 活動結果和意義

此次合唱比賽培養我院大學生創新意識和團隊協作精神，進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力和戰斗力。通過參加本次合唱比賽，使我院學生又重溫了那段紅色的歲月，燃起了深深地愛國熱情，并將為祖國的強大而不斷努力奮斗。

一二九活動總結稿篇八

在成長中銘記（理智愛國，立志成才）

xx年12月6日——xx年12月20日

“90后”逐漸成為團員的新生代，其閱讀視野、思辨能力也備受關注。本次銘記“一二·九”的讀書思辨活動，一方面以黨的“十八大”召開、我校第二十三次“團代會”召開為契機，另一方面也鼓勵大家從各個角度進行愛國主義相關思考，內容與形式并沒有嚴格的限制，重在大家的感悟與體驗。

活動目的是繼承并發揚革命先輩的奮斗精神，提高同學們的愛國意識，激發愛國熱情，增強大家的社會責任感和歷史使命感，引導當代大學生樹立新時代的愛國觀，發揚時代精神，展現青春風采。同時激發和提高大家的愛國意識，營造濃厚的讀書、思辨氛圍，讓每個個體在這樣的大環境下實現自我的提升。

0711201團支部讀書協會所有讀書小組成員

（1）班級同學展開愛國主義主題書籍閱讀（2）以讀書小組為單位學習并了解12.9，制作不同題材的愛國主題ppt（3）愛國主題讀書心得征集和紅色語句征集（4）開展愛國主題教育班會，回顧歷史和分享讀書心得（5）思辨議題討論并分享觀點

（1）建立班級讀書協會，根據班級情況成立5個讀書小組，確定每個小組的組名、口號、組員，并完成班級讀書協會制度和讀書計劃。（2）利用班級3個網絡平臺及時更新有關“一二·九”學生愛國運動的歷史，愛國不僅體現在口號上，更要落實到行動中。（3）以讀書小組為單位展開愛國主義主題書籍閱讀，讓同學們在閱讀中得到教育。（4）以讀書小組為單位學習并了解12.9愛國運動，制作不同題材的愛國主題ppt，為愛國主題班會準備材料。（5）在小組內征集愛國主題讀書心得和紅色語句并在網絡平臺上及時發布。（6）開展愛國主題教育班會，根據每組不同題材ppt給大家開展一次有圖有真相的愛國主義教育，回顧歷史和分享讀書心得。（7）根據校團委思辨議題在讀書小組內展開討論并分享觀點。以上活動完成后在班級各種網絡平臺發布并交流意見，同時開班會展示每個組的成果并總結交流。

（1）活動促進了班級網絡平臺的構建，給同學們提供了更多的交流平臺。（2）同學們對班級工作的積極性得到了提高，班級凝聚力也得到了提高。（3）班級讀書協會的成立，培養了同學們愛讀書的興趣，同時有利于活動的開展。（4）同學們之間的交流與合作增強，提高了同學們的語言表達能力與責任心。（5）同學們在紅色心語征集活動中積極參與，其中2位同學的紅色愛國語句獲得十佳紅色心語獎，同時團支部獲得“最具號召力團支部”的榮譽稱號。（6）網絡平臺的利用使大家拉近了距離，更直接地增加了愛國主義情感的培養。（7）同學們在活動中既了解了“一二·九”學生愛國運動的始末以及運動的意義，同時愛國主義精神高漲，立志成才。

：（1）活動通知有時候太匆忙，導致同學們不能及時參與并完成。（2）以后開展活動可以與其他團支部聯誼使活動更加精彩。（3）各個小組人員要做好協調工作，以提高活動的緊湊型和效率。

當代大學生是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，肩負著中華民族復興和發展的使命。沒有信心說我們可以肩負起歷史的使命，更準確的說是我們還沒有資格說我們能夠承受時代給我們接踵而至的使命之重。但是忽視歷史是對歷史的背叛，當我們來到這個世界時，我們就有責任，有義務在成長中銘記歷史。

團支部

xx年12月21日

一二九活動總結稿篇九

為了更好地加強和改進大學生思想政治精神，加強專業學生的愛國主義，引導專業學生繼承革命傳統，弘揚民族精神，牢記歷史責任，激發專業學生努力拼搏，奮發向上，建設祖國，報效祖國的熱情；同時，更為紀念“一二·九”運動78周年；專業班委會決定組織紀念“一二·九”運動——南山行。

20xx年12月9號早晨，江蘇科技大學土木與建筑工程學院11級土木工程專業8名學生，不畏冬日的寒冷，滿懷著一顆熾熱的心，像南山進軍。

“一二·九”運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。

今天，我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國，我們已是一個蒸蒸日上的，日漸繁榮的，團結進步的，具有強大的國防力量和經濟基礎的，具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家。在中國共產黨領導下，我們全國各族人民正在努力建設我們偉大的國家。

當代大學生是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，肩負著中華民族復興和發展的使命。讓我們踏著先輩的足跡，努力學習，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設的更加強大，更加美麗，更加昌盛。

在這，我想借用一下張家港校區楊書記的一段話：“沒有信心說我們可以肩負起歷史的使命，更準確的說是我們還沒有資格說我們能夠承受時代給我們接踵而至的使命之重。但是忽視歷史是對歷史的背叛。當我們注定以中華兒女的身份來到這個世界時，我們就有責任，有義務緊記歷史。我們沒有選擇，我們必須用自己的力量來擔負我們民族的明天。這將是我們一生的烙印！”

活動取得很好的效果，同學都頗有體會。團支書周來應同學說："回顧歷史是為了不忘卻，是為了激勵自己，是為了把那種精神深入心中。"我相信通過這次活動，不僅加強了班級體的建設，更讓大家對一二九有更深的認識，從中吸取精神動力。

活動實際效果：讓全體同學了解了一二·九運動的始末以及運動的意義，是全體同學的愛國主義精神高漲。

1）活動準備不充分。

2）參與同學時間觀念不強。