
(1)以我最敬佩的人為話題寫一篇作文
(2)體裁不限,詩歌除外
(3)不少于600字
(1)以我最敬佩的人為話題寫一篇作文
(2)體裁不限,詩歌除外
(3)不少于600字
今天是512四川汶川大地震13周年紀念日,在這次抗震救災中涌現出很多令人敬佩的人,今天小編為大家帶來關于我最敬佩的人600作文初一的相關訊息,希望可以給大家帶來幫助,接下來就跟著小編一起來看看吧。
每個人心中都有一個敬佩的人,而我最敬配的是媽媽。那一天,我早早的起了床,激動萬分,你們知道為什么嗎?因為今天是我的生日。媽媽早已說好要給我買一輛自行車。我穿好衣服,沖出房間大聲地喊:“媽媽!”可是當我睜開眼睛時,別說媽媽了,就連媽媽的人影也沒看到,我以為媽媽是出去買菜了。于是我便坐在沙發上等啊,等啊,可是等了半天,也沒有接媽媽回來,心里有些失落。于是,我決定出去找一找。我順著去菜市場的路找了好長時間,還是不見媽媽的蹤影。此時,我的心里已經徹底失落到極限了,坐在我家附近的公園角落里委屈地哭了起來。就在這時,我突然看到媽媽了。只見媽媽手里拎著個大袋子。我連忙跑去對媽媽說:“媽媽,你是個不守信的人,你沒有給我買自行車。”這時,媽媽從袋子里掏出一個東西,居然是自行車!媽媽說:“我怎么會說話不算數呢?答應你的事情,我一定會做到的。”我的心里頓時像吃了蜜一樣那么甜。原來媽媽說話算數,而我卻誤會了媽媽……媽媽誠實守信的品質讓我敬佩!
我最敬佩的人是我的爸爸,因為他勤勞、勇敢而且善良。他讓我驕傲和感動。有一天,爸爸在班上的大門口發現了一只受了傷的小野鴨子,爸爸把它帶回家撫養。可是換了環境的小野鴨子什么都不吃,怎么辦呢?爸爸想盡了各種辦法來喂它,還在網上查過有關小野鴨子的資料,后來爸爸把新鮮的小魚和小蝦切成塊來喂它,終于它肯吃東西了,爸爸還給它弄了個洗澡盆,吃飽后,它就可以洗澡了,就這樣在爸爸的照顧下,小野鴨子一天比一天健康了,它也熟悉了我們家里的環境。成為我家的一員了,它也給我們家帶來了許多樂趣,時間過的真快,轉眼兩個月過去了,小野鴨子的傷全好了。還張出了一對新鮮的翅膀和一個“淘氣”的尾巴,簡直就是一個“小伙子”了。我好喜歡它呀!就在這個時候,爸爸卻做出了一個讓我吃驚的決定,把小野鴨子放走。我一點也想不清楚,就問爸爸這是為什么?爸爸告訴我說:“小野鴨子是野生小動物,必須學會自己生存,讓它回歸大自然,尋找自己的家園。”聽了爸爸的話,我也想通了。第二天,我依依不舍的告別了小野鴨子,爸爸把小野鴨子裝在小盒子里帶到站上,放回到了蘆葦田里,我雖然很舍不得小野鴨子走,但是我認為爸爸的話很有道理,爸爸是對的,爸爸的行為讓我感到驕傲和感動!我想小野鴨子也會和我一樣感動,更會幸福的活著的!
清潔工人——城市的美化師,作文 可敬的清潔工人。以前,我總是瞧不起清潔工人,覺得他沒臟兮兮的。但是有幾件事讓我改變了對他們的看法。一天,天才剛剛露出白肚,我從夢鄉里醒來去上廁所,突然聽見刷刷的聲音,跑過去望外一看,是一個身穿制服的清潔工人。我想,他們這樣起早貪黑的干,真勤勞。我便在心中有些敬佩他們。還有一次,我哼著小調去上學,看見一個清潔工人在掃地。忽然來了一個氣勢非凡的小姐從清潔工人身旁走過,清潔工人不小心掃到了那位小姐的腳。那位小姐生氣地說:“你怎么掃的,往人家叫上掃,真是的。”那位清潔工阿姨連忙道歉說:“對不起,實在……”沒等清潔工阿姨說完,那位小姐便一邊罵著,一邊說著揚長而去。我有些不忍心,便跑過去說:“阿姨您沒事吧。”阿姨立刻說:“沒事,早都習慣了。”便低頭繼續掃地。忽然我發現街道非常干凈。在上學的路上我想,清潔工人為了街道的干凈,城市的美麗。而不顧旁人的說道,他們無私奉獻的精神值得我們敬佩。
漫漫征程,不知不覺又要走過初二下半學期了,上初中以來也接觸了很多形形色色的老師,而我對音樂有著一種不尋常的感覺,自然喜歡敬佩的就是劉XX音樂老師了,她聲音好聽又有氣質,會很認真的給我們講課,每個老師都有自己的特點和長處,這一方面在音樂課上便有明顯的表現。在我的腦海里,印象最深刻的,是那節《讓世界充滿愛》的音樂課,那是一節不尋常的課,老師首先結合多媒體介紹了這首歌的創作背景,老師又用電子琴演奏演唱整首歌曲,接著用多媒體欣賞了整首歌的百名歌星為賑災義演的現場演唱。一陣陣美妙的音樂引人入勝,再加上老師配合的音樂,更是美妙絕倫!老師接著便開始講解每一段音樂的含義,整首歌曲是由器樂引子和三個部分構成,是一部規模不大,但寓意深刻,氣勢宏大的作品。它的曲調、節奏在保持民族性語言的同時,又借鑒了國際流行音樂。第一部分寫的是大家堅貞不渝的信念,曲調深沉凝重,充滿關愛;第二部分表達了大家眾志成城、同風雨、共患難的決心和意志;第三部分呼吁大家鼓起勇氣,為那些需要幫助的人們奉獻自己愛心和力量,讓我們生活的這個世界到處充滿關愛與幸福!面對老師認真的講解,精彩的演唱和演奏,每個同學都很用心的傾聽,教室里回蕩著美妙的樂章,我們很陶醉……這就是我的音樂老師,一個認真有責任心的好老師,她不斷地用歌聲,用琴聲演繹著一段段動人心弦的音樂,更是用行動詮釋著音樂的真正含義!
一雙烏黑的大手,緊緊地握著油黑發亮的車把,黑黑的身子拉著黑黑的煤車,大汗淋漓。 這位普普通通的送煤老漢,正艱難地拉著沉重的煤車上橋。他結實的腰彎成了直角,手上綻出條條青筋,豆大的汗珠順著兩鬢悄悄流下……潮濕的路面留下了他一長串黑色的足跡……好不容易爬上那段坡,他已累的直喘粗氣,他停下車,用手抹了一把汗,眼中流露出一種戰勝自我的喜悅。休息了一會兒,他又拉著煤車前進了。老漢拉著煤車,走大街,穿小巷,挨家挨戶地送煤。他沒有文化,而且又聾又啞,世界對他來說永遠是無聲的,送煤是他最快樂的事。日復一日,年復一年,他拉著滿載的煤車出發,拖著空車回家。誰也不知道他送過多少煤。人們對她有一種特殊的感情,這種感情讓他感到了自己的存在:人們需要他。他認為自己得到的關愛太多,只要活著就要回報人們,就要拉著他那輛心愛的煤車送煤。一天,在送煤途中,他兩眼一花,雙腿一軟,一頭栽倒在路上,再也沒能起來……送煤老漢走了,可我眼前總是浮現他拉著煤車上橋的情景。我最敬佩的人——一位普通的送煤老漢。他那雙烏黑而粗糙的大手、彎曲的脊背,在我的腦海里留下了永遠抹不去的印象。
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