經歷一元二次方程根與系數關系的探究過程，要培養學生的觀察思考、歸納概括能力，解決問題的能力，滲透整體的數學思想、求簡思想。以下是小編整理的一元二次方程根與系數的關系教案相關內容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友，歡迎閱讀與收藏。
一元二次方程根與系數的關系教案
一、復習引入
導語：一元二次方程的根與系數有著密切的關系，早在16世紀法國的杰出數學家韋達發現了這一關系，你能發現嗎?
二、探究新知
1.課本思考
分析：將(x-x1)(x-x2)=0化為一般形式x2-(x1+x2)x+x1x2=0與x2+px+q=0對比,易知p=-(x1+x2)，q=x1x2.即二次項系數是1的一元二次方程如果有實數根，則一次項系數等于兩根和的相反數，常數項等于兩根之積.
2.跟蹤練習
求下列方程的兩根x1、x2.的和與積.
x2+3x+2=0;x2+2x-3=0;x2-6x+5=0;x2-6x-15=0
3.方程2x2-3x+1=0的兩根的和、積與系數之間有類似的關系嗎?
分析：這個方程的二次項系數等于2，與上面情形有所不同，求出方程兩根，再通過計算兩根的和、積，檢驗上面的結論是否成立，若不成立，新的結論是什么?
4.一般的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中的.a不一定是1，它的兩根的和、積與系數之間有第3題中的關系嗎?
分析：利用求根公式，求出方程兩根，再通過計算兩根的和、積，得到方程的兩個根x1、x2和系數a，b，c的關系，即韋達定理，也就是任何一個一元二次方程的根與系數的關系為：兩根的和等于一次項系數與二次項系數的比的相反數，兩根之積等于常數項與二次項系數的比.求根公式是在一般形式下推導得到，根與系數的關系由求根公式得到，因此，任何一個一元二次方程化為一般形式后根與系數之間都有這一關系.
5.跟蹤練習
求下列方程的兩根x1、x2.的和與積.
13x2+7x+2=0;3x2+7x-2=0;3x2-7x+2=0;3x2-7x-2=0;
25x-1=4x2;5x2-1=4x2+x
6.拓展練習
1已知一元二次方程2x2+bx+c=0的兩個根是-1，3，則b=,c=.
2已知關于x的方程x2+x-2=0的一個根是1，則另一個根是,的值是.
3若關于x的一元二次方程x2+px+q=0的兩個根互為相反數，則p=若兩個根互為倒數，則q=.
分析：方程中含有一個字母系數時利用方程一根的值可求得另一根和這個字母系數;方程中含有兩個字母系數時利用方程的兩根的值可求得這兩個字母系數.二次項系數是1時，若方程的兩根互為相反數或互為倒數，利用根與系數的關系可求得方程的一次項系數和常數