教師是立校之基石，師德乃教育之靈魂。我校致力于強化師德師風建設，不斷提升教師思想政治素質和職業道德水平，確保教師以高尚的品德和卓越的專業素養，引領學生茁壯成長，為培養德才兼備的優秀人才奠定堅實基礎。下面是小編給大家分享的一些有關于2024年師德師風建設主題活動總結的內容，希望能對大家有所幫助。

2024年師德師風建設主題活動總結 篇1

為認真貫徹落實《__市教育局關于開展20__年師德建設主題教育月活動的通知》精神，通過狠抓師德師風建設促使廣大教師以新的作風和面貌依法治教，努力提高全市教師隊伍的師德水平和整體素質;同時，也為更好地推動我園創先爭優活動深入開展，確保活動取得實效，進一步促進教育事業科學發展，按照《__市教育局關于開展20__年師德建設主題教育月活動的通知》的精神，我園結合要求開展以“迎接黨的____、培根鑄魂育新人”為主題的師德師風教育活動。

1、制定實施方案。《__市教育局關于開展20__年師德建設主題教育月活動的通知》文件精神，結合我園具體實際，制定我園開展“講文明、樹新風、鑄師魂”師德師風主題教育活動實施方案。

2、抓好宣傳動員。在會議室召開“講文明、樹新風、鑄師魂”師德師風主題教育活動動員大會，在園所營造“講文明、樹新風、鑄師魂”等反映教育活動主題的氛圍，在線上開展“樹師德、揚師風”師德師風主題教育活動主題。幼兒園把“講文明、樹新風、鑄師魂”為主題教育活動作為我園學習實踐活動分析檢查和整改落實階段的重要內容。

3、抓實學習討論。學習內容主要有《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《關于貫徹落實〈中小學教師職業道德規范〉的實施意見》和《中小學教師職業道德規范學習手冊》等。學習形式多樣，既有集中學習，又有個人自學，規定了學習內容，要求做好學習筆記。

4、深入開展學習。__幼兒園舉行師德師風教育報告會。報告會由楊__園長主持。楊__園長對我園近期各項工作做了階段性總結，特別對在教育教學和學校各個崗位上涌現出來的優秀教師進行了表揚，對在各年級組工作中愛崗敬業的典型事例作了剖析，對老師們在工作中總結出來的創造性工作方法作了介紹。

5、進行師德承諾。我園組織廣大教師進行莊嚴承諾：依法執教，奉公守法，品行端正，以身作則;嚴謹治學，刻苦鉆研業務，提高教育教學水平熱愛學生;尊重學生人格，公平對待每個學生;尊重家長，主動與家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合;廉潔從教，不以職謀私，不以補課、輔導、復習等各種理由收受學生和家長財物，不利用學生家長的關系為自己謀取私利，不亂收費，不向學生推銷商品和課外書刊、教輔資料，不對自己的學生進行有償家教;團結協作，要謙虛謹慎，顧全大局，尊重同事，加強協作，關心集體，維護學校榮譽。

2024年師德師風建設主題活動總結 篇2

教師是立校之本，師德是教育之魂。為進一步加強師德建設，提高廣大教師教育工作者的思想政治素質和師德水平，努力造就一支師德高尚，業務精湛，結構合理，充滿活力的高素質教師隊伍。

__月份，__小學舉行了以“賡續百年初心，擔當育人使命”為主題的師德建設教育月活動。

為加強本次師德教育月活動領導，經學校研究決定，成立我校師德建設工作領導小組，成員如下：

組長：____

副組長：____

成員：全體教師

邵主任對全體教師發出倡議，百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師修養，立德為本。要求各位教職工高度重視教師職業道德建設，樹立為人師表良好形象。

修師德、正師風、強師能、鑄師魂，演講活動

進一步弘揚教職工愛崗敬業，和無私奉獻的精神，展現為人師表的風采。也希望通過演講活動的開展，進一步增強教師的責任心和使命感。

教師是人類靈魂的工程師，學校是一片圣潔的土壤，在師德師風的創建活動中，我們始終明確應當走在最前列。我們利用各種會議、學習的機會，認真學習領做有道德的好老師的重要思想，使全校廣大教師明確新時期教師工作的指導思想，擔負起培養新世紀新人的歷史使命。

莊重的公開承諾儀式

組織簽訂“清廉從教”承諾書，簽訂師德師風公開承諾書，激勵廣大教職工自覺規范從教行為，樹立良好社會形象。

懂得什么樣的教師是適應時代要求的合格教師，時刻用教師職業道德規范約束自我，使教師能在思想政治上，道德品質上，學風學識上以身作則。

依法執教，恪盡職守。

愛崗敬業，精心施教。

勤奮好學，嚴謹治學。

求真務實，端正師風。

以人為本，關愛學生。

不忘初心牢記使命

9月10日教師節這天，所有老師重溫教師誓詞，牢記使命，不忘初心。

教師宣誓詞

我志愿成為一名人民教師，忠誠黨的教育事業，遵守教育法律法規，履行教書育人職責，引領學生健康成長，做到有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，為教育發展、國家繁榮和民族振興努力奮斗!

通過此次師德建設教育月活動，教師們更加樹立了以學生為本的教育理念和全心全意為學生健康成長服務的思想，全面提升師德教育效果，做到了學有所獲，教有所成。

2024年師德師風建設主題活動總結 篇3

近年來，我校從加強內部管理入手，一切從學生的成長著眼，努力打造師生共同成長的校園，老師動起來了，學生活起來了，校園內部生機勃勃，贏得了社會各界的廣泛贊譽。現就三個方面總結如下：

具體做法

1、召開動員大會，營造良好氛圍

開學之初，王__校長組織全校教師召開“師德師風建設”活動，并作出重要講話。

王__校長在大會上解讀了《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》內容和工作要點，以及我校師德師風建設內容。并對我校教師日后工作，做出了具體要求：每位教師至少安排4次以上集中學習，每次有記錄，有體會。每個教職工讀書筆記或學習心得不少于2篇。通過開展各種活動，使學校干部和教職工從思想上真正認識到依法執教和為人師表的重要性和必要性，進一步轉變教育觀念，積極創建民主、平等、和諧的師生關系，營造和諧的校園環境。

2、加強典型宣傳

我校充分利用先進人物的榜樣作用，張__主任在大會上講述了我校優秀教師王__同志的感人事跡，王__老師在教學生涯中多次戰勝病痛，站到講臺上教書育人。最近一次在20__年，切除右腎手術后，因擔心班級的學生，僅在家休息一個月的時間，就返回到她的班級，和她日夜惦記的學生一起學習、生活。作為一名普通的教師她始終以“捧著一顆心來不帶半根草去”的陶行知，以“俯首甘為孺子牛”的魯迅，以“我以我心付童心，笑看花苑迎朝陽”的魏書生，以雖窮卻不只獨善其身，雖不富達卻時刻兼濟天下的全體教師為榜樣，不求最好但求更好。在工作中，她似一輪太陽，用自己的光和熱照亮、溫暖每個學生的心，在大會上積極號召全體教師向王老師學習。

3、教師代表分享學習《十項準則》心得體會

教師代表馬__表示在教學生活中將謹遵《新時代中小學教師職業行為十項準則》，立足崗位拼搏奉獻，做新時代的奮斗者，用實際行動、用良好業績，為教育事業貢獻自己的智慧和力量。精師業，與時俱進，點燃學生創造星火;鑄師魂，以人為本，撥亮學生智慧明燈。

教師代表李__在分享體會時談到：作為一名教師，我認為首先要熱愛自己的工作，教師就是這樣的職業，要帶著愛心來，用愛去感化和教誨我們的學生。在日常的工作中應當認真備課上課，虛心向優秀教師請教，不斷提高自身的能力。只有擁有了對事業的一份熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、讓家長滿意。無論何時我們都可以跟別人說，我熱愛我的事業，我從事教師這個職業我不后悔，我很幸福。

在會后，我校教師體會到作為一名人民教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才，為實現中國夢貢獻自己的力量。

2024年師德師風建設主題活動總結 篇4

以德為尺，一言一行量長短，以賢為鑒，一舉一動察高低。為切實加強我校教師隊伍的師德師風建設，提高教師隊伍素質，更好的辦人民滿意的學校，促進我校教育事業的發展。根據上級教育主管部門的文件精神，我校在本次師德師風教育活動之中緊緊圍繞區教文體中心確立的以“四個一”活動為抓手，于__月份開展師德師風教育主題月系列活動，具體總結如下：

一、召開一次政治理論和師德師風學習會

為深入貫徹落實黨的__大精神，學習貫徹____關于教育的重要論述和全國教育大會精神，加強教師隊伍建設，營造風清氣正的育人環境，__中心小學召開了一次政治理論和師德師風學習會。

經過這次師德師風學習，大家思想覺悟有了很大的提高，也更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性，以德治教、以德育人。

二、組織一場師生家長座談調研

為增進教師與家長的溝通，整合學校、家庭、社會三方面的教育力量，更好地做好學生健康教育、學校組織了一場師德師風師生家長座談調研。

三、開展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設氛圍，活動月期間，學校組織開展了一次“講述我身邊的好老師”為主題的師德師風教師演講比賽，發掘身邊的優秀榜樣。

四、開展一次師德承諾儀式教育

新時代對教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求，為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規范職業行為，明確師德底線。為引導我校教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，學校開展一次師德承諾儀式教育。

美其道，修其行。本次師德師風主題月系列活動的開展，全體教師將牢記學為人師、師德為先的教育理念，信守師德規范，履行師德承諾，用愛和責任在師德師風的道路上譜寫出更加輝煌的教育篇章。

2024年師德師風建設主題活動總結 篇5

為進一步強化師德師風建設，全面提升我校教師思想政治素質和職業道德水平，根據上級文件精神，我校開展了師德師風建設專題月活動，活動內容如下：

第一階段：動員部署

制定師德師風教育月活動方案，明確各部門相關人員工作，做好各項準備后，我舉行師德師風教育月動員大會。

動員大會拉開了我校開展“師德師風教育月”活動的帷幕，為積極引導廣大教師熱心愛教、優質施教、廉潔從教、文明執教，增強學識魅力和人格魅力提供了明確的方向和要求。

第二階段：實踐活動

按照活動總體要求，師德師風教育月，我校組織豐富多彩、形式多樣的活動來推進師德師風教育月有序進行，具體組織活動如下：

一、重溫“人民教師誓詞”大會

為加強師德師風建設，進一步增強我校教師榮譽感、責任感和使命感，我校組織全體教師重溫“人民教師誓詞”大會，教育和引導全體教師堅守為黨育人、為國育才的初心使命，立足本職奮發有為，展現當代教師的精神風采。

教師宣誓儀式激發了全體教師的榮譽感、使命感、責任感，鼓勵著大家同心同力同向行，共勉共進共擔當。不斷提高教師自身的道德素養，培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

二、學習培訓提高會

為進一步加強學校師德師風建設，規范教師職業行為，全面落實立德樹人根本任務，切實提升教師思想政治素質、職業道德水平和教書育人能力。我校組織全體教師開展師德師風專題培訓提高會，活動以集體學習和自學相結合的方式進行。

三、警示教育警醒會

我校召開一場師德警示教育警醒大會，以教育部公開曝光的第八批、第九批及其他違反教師職業行為十項準則典型案例為反面教材，通報師德違規問題和處理結果，引導教師以案為鑒。

警示教育警醒大會的召開，有力地推進了我校師德師風教育月工作。我校廣大教師對師德師風教育月有了更加深刻的認識和警醒，不忘初心，模范遵守道德高線、紀律底線、法律紅線，力做為人師、教書育人的好榜樣。

第三階段：總結匯報

為鞏固和檢驗師德師風教育月的活動成效，在教育活動月尾聲，我校舉行一場應知應會知識測試，不斷提高教師的法治素養、規則意識，提升依法執教、規范執教能力。

本次師德師風專題月活動開展，讓大家更加明確了教師自身的責任和擔當，做到對教育崗位心存戒懼、守好職業底線，共同營造風清氣正的校園氛圍，守好作為一位教育者的教育初心，擔好育人使命。

2024年師德師風建設主題活動總結 篇6

為貫徹落實教育部、省、市《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》精神，進一步加強師德師風建設，深入學習貫徹____關于教育的重要論述和全國教育大會精神，引導教師堅守為黨育人、為國育才的初心使命，堅持育人為本、德育為先的教育理念，今年__月，__市__小學切實有效地開展了一系列“師德師風主題宣傳月”活動，真正把廣大教職工的思想統一起來，增強責任感和緊迫感，全面落實立德樹人根本任務。

“時代楷模”張桂梅事跡學習

張桂梅，榮獲“七一勛章”，黨的十七大代表，全國十佳師德標兵、全國先進工作者、全國“五一”勞動獎章等40多個榮譽稱號的獲得者。她致力于教育扶貧，扎根邊疆教育一線40余年，推動創建了中國第一所公辦免費女子高中，用愛心和智慧點亮萬千鄉村女孩的人生夢想。

張桂梅同志的精神充分體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。

“閱讀讓心靈閃光”讀書心得交流

本次師德師風讀書心得交流活動，青年黨、團員老師聲情并茂地朗讀書籍中最觸動心靈的優美文字，從不同角度，不同側重地與大家分享自己閱讀書籍的精髓，滋潤心靈。不僅讓在場的老師們通過現場“沉浸式”學習，盡情抒發自己的讀書感悟，暢談教育理想，還一起享受了一場內涵豐富的文化盛宴。

教師簽訂《師德師風承諾書》

為全面貫徹黨中央、國務院對師德師風建設的部署要求和中央領導同志重要批示精神，深化落實教育部《新時代中小學教師職業行為十項準則》、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》和《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》等相關規定，進一步落實立德樹人根本任務，促進中小學生健康全面發展，努力做新時代“四有”好教師，我校組織全體教師開展鄭重承諾簽名活動。

教師師德師風知識競賽

內化于心外化于行，通過此次師德師風知識競賽，進一步調動了大家學習的積極性，提高了教師履行師德師風、關愛學生、教書育人、為人師表、愛崗敬業的行動自覺性，推動了學校師德師風教育活動的有效開展。心有所信，方能行遠，荊小全體教師將不懈努力，以實際行動踐行師德規范的要求，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好教師。

教師集中宣誓承諾

“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，遵守教育法律法規，履行立德樹人職責……”全場在職教師高舉右手，莊嚴宣誓，一聲聲堅定而有力的誓言聲久久回蕩在耳邊。

一次承諾，一份責任;一聲宣誓，一份使命。此次的集體宣誓儀式，正是為了增強荊小全體教師對教育事業的責任感和使命感，讓教師們信守師德規范，履行師德承諾。

開展“清潔家園，扮靚陶都”新時代文明實踐志愿活動

為持續鞏固全國文明城市創建成果，共同建設美好文明家園、齊心提升校園環境衛生，__月__日下午，__市__小學全體“春暖花開”志愿者教師及部分黨員教師共同參與開展了“清潔家園扮靚陶都”新時代文明實踐志愿活動。大家用實際行動呼吁大家都參與學校環境的保護中來，齊心協力用雙手美化校園，展現青春風采;用紅色力量，承擔黨員使命。

通過開展師德師風宣傳月系列活動，引導全體教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，堅定理想信念，力行師德規范，堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。今后，我校將堅持把師德師風作為一項長期重點工作，以更有力的工作措施，樹立師德典型，搞好師德師風建設，努力培養打造師德高尚、業務精湛的教師隊伍。

2024年師德師風建設主題活動總結 篇7

為進一步加強師德師風建設，弘揚高尚師德，樹立優良師風，培養有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師，引導廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責，踐行社會主義核心價值觀，增強職業光榮感、歷史使命感和社會責任感。根據__縣教育局召開傳達學習____在中共中央政治局第__次集體學習講話精神暨師德師風建設專題會議精神，__月份，__學區開展以“講奉獻，爭雙馨”為主題的師德師風建設月系列活動。

活動以學校為單位，分為五個階段進行：__月__日學區召開啟動會、__月__日各學校召開專題會議、__月__日到__日自查自糾、__月__日到__日交流學習、__月__日到__日總結成果。

01·召開啟動會

__月__日，__學區召集全體校長、園長，召開師德師風建設月活動啟動會，要求各學校建立師德師風建設領導小組，加強領導、提高認識，突出重點、狠抓落實，引領優良師德師風建設，做品德高尚、作風過硬、業務精湛的“德藝雙馨”的教師隊伍領路人。

02·召開專題學習會議

__月__日，各學校召開師德師風專題會議，集體學習《中華人民共和國教師法》《中小學、幼兒園教師職業行為規范》《新時代中小學教師職業行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》《“四有好老師”“四個引路人”“四個相統一”標準》《教師職業行為“十不準”》，觀看時代楷模典型先進事跡以及反面例子做警示，引導教師自覺履行師德規范，加強師德修養，提高教師政策理論和職業道德水平，最后簽訂協議書并集體宣誓。

03·自省自檢自查自糾

__月__日-__月__日為自省自檢、自查自糾階段。在此階段，要求各學校教師對照標準找不足，瞄準先進找差距。教師通過自我查思想、查行為，來做改正、促提升，徹底做一次思想大掃除，并填寫《師德師風自查自糾情況登記表》。

04·交流學習

__月__日-__月__日為交流學習階段。以“學”養“德”，以“交流”促“提升”，各學校教師自主閱讀教育專著或在各大媒體平臺學習師德相關內容，并根據所學內容及自查中發現的問題進行小組討論，在教師中掀起讀書學習交流熱潮，從而加強自身修養、提高師德水平、更新教育理念，強化理論、職業道德和專業知識的學習。

05·總結成果

__月__日-__月__日為總結成果階段。在這一階段，通過前面專題會議、自查自糾、自主學習、交流討論等環節，每位教師就學習成果寫心得體會。

師德師風建設月活動集中開展時間為一個月，__學區將以此為契機，全年常抓不懈，聚焦“四有”好老師要求，建立健全師德師風建設長效機制，以正確的政治方向和價值導向引領教師業務能力全提升，引導教師樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向抱負、肩負“立德樹人、培根鑄魂”的責任擔當，在實踐中提升立德樹人本領、當好學生成長成才的引路人，為強國建設、民族復興培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

2024年師德師風建設主題活動總結 篇8

為教育和引導學校教職工不忘初心、牢記使命，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業，根據__市教體局《關于開展師德建設月活動的通知》要求，__市__小學自__月__日至__月__日在全校教職工中開展師德建設教育月活動。

(一)實施專題教育培訓

學校對全體教職工進行專門的師德師風培訓。組織學習《中小學教師職業道德規范》《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》等文件規定，教育引導廣大教師以“三個牢固樹立”為標準加強自身建設，以“四有好老師”為標準重塑師道尊嚴，以“四個引路人”為標準重構隊伍職業擔當，以“四個相統一”為標準推動職業成長。

(二)組織開展宣誓活動

學校組織開展全體教師和20__年新入職教師宣誓活動，把教師宣誓活動作為加強師德師風建設的重要載體，不斷創新師德教育，形成崇尚模范、爭做標兵、見賢思齊的價值導向。

(三)開展師德評議活動

學校組織開展了一次教師師德評議活動，通過教師互評、學校領導班子評議等方式，對每位教師的師德師風作出客觀全面的評價，明確差距、反思問題、改正不足，進一步提高全體教師的師德修養。

(四)開展師德公開承諾活動

學校組織教師全員簽訂師德師風公開承諾書，引導激勵廣大教職工自覺規范從教行為，樹立新時代教師良好形象。建立完善師德師風監督公示制度，通過學校公示欄、微信公眾號等，公布師德投訴舉報電話、信箱，暢通監督渠道。

(五)舉行教師榮退儀式

__小學認真落實中小學教師光榮退休制度，采取座談交流、頒發榮退證書、贈送紀念品、合影留念等方式，舉辦教師榮退儀式，激勵廣大教師安心從教、熱心從教，營造尊師重教良好氛圍。

(六)開展家校社共育活動

__小學將師德師風專題教育與家校社共育系列活動緊密融合，用好“三張清單”、全覆蓋家訪、全員育人導師、教育惠民服務等制度機制。制定家訪工作方案，充分發揮班主任和家長委員會的作用，暢通家校社溝通渠道，引導社會廣泛參與學校治理，努力辦好人民滿意教育。

師德師風建設是凝心鑄魂、立德樹人的基礎性工程。師德建設月活動的開展，增強了全體教職工的職業自豪感和責任感，激發了教職工積極投身教育事業的熱情。__小學全體教職工將繼續在教育這塊圣土上，辛勤耕耘，努力前行。

2024年師德師風建設主題活動總結 篇9

今年是中國共產黨成立__周年，__月師德建設教育月的主題為“賡續百年初心，擔當育人使命”。省教育廳和市教育局強調，各地各校要緊緊圍繞主題，組織開展系列活動。要深入學習貫徹____思想，堅持正確的政治方向，準確把握師德師風建設面臨的新形勢和新挑戰，切實增強工作責任心和使命感，扎實推進新時代師德師風長效機制建設，努力營造風清氣正的教育生態，切實加強組織領導，確保師德師風建設各項工作任務落實到位。

為進一步強化師德教育，踐行師德規范，弘揚高尚師德，堅定職業信仰，__市第二實驗小學開展了“賡續百年初心，擔當育人使命”為主題的師德師風建設月活動。

系列活動一：鑄師德——領會精神

以德修身，弘揚師魂。__月__日，林__校長在第一個教師大會上帶領全校教師進行入職宣誓，帶頭簽訂《師德師風承諾書》，引導全體教師成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。

系列活動二：踐師德——啟動儀式

堅守師德，不負初心。__月__日，啟動師德建設教育月活動，林__副校長在全校教師大會上，和大家一起學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》、《__市中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治實施方案》、《__省中小學幼兒園教師違反職業道德行為處理工作指引》等文件精神，結合我校教師師德師風現狀，告誡大家一定要以德立教、忠于職守、廉潔自愛，切不可觸碰職業道德底線，應時刻以師德楷模為榜樣，以師德規范為準繩，守住師德底線，潛心教學、愛崗敬業、為黨育人、為國育才。

系列活動三：立師德——深入學習

講好師德故事，樹立榜樣典范。為切實加強和改進我校教師隊伍師德師風建設，引導廣大教師崇德尚美、見賢思齊、堅守底線，努力讓每位教師成為“四有”好老師，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人做出新的更大貢獻，也為了弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養與文明素養，促進學校教育教學發展，__月__日我校舉行“賡續百年初心，擔當育人使命”師德師風演講比賽。演講比賽活動以年級為代表，每個年級推選一人參加，共有4名教師。他們結合自身的工作經驗，以自己的親身經歷和優秀教師事跡為題材，用自己的真情實感，講述著自己的“持續成長”和“自我實現”，為我們展現了一個個鮮活動人的事例。演講視頻和演講文稿都在學校微信公眾號平臺進行展播，此次演講比賽充分反映我校教師熱愛教育、勇于求真勇于奉獻的精神風貌和高品位的文明素養，受到各方肯定和稱贊。

系列活動四：正師風——自查自糾

自查自糾，努力成長。為了加強我校師德師風建設，著力打造團結奮進、嚴于律己、富有活力的教師隊伍，__月__日，林__副校長組織全體教師進行師德師風自查自糾，夯實了新時代教師師德師風基石。對照《中小學教師職業道德規范》和《教師十不準》禁令，結合自身教育教學實際，認真填寫《師德師風自查表》，對自身師德師風建設開展自查，對存在的問題，認真進行整改，以期更好的成長。

系列活動五：揚師風——篤行致遠

以德立學，撰寫心得。學校結合省教育廳師德師風建設主題征文及微視頻征集活動要求，于__月——__月上旬組織教師參加師德師風征文、微視頻征集活動。力求以樸實真切的文字，真實展現我校教師德育先行、無私奉獻的精神面貌。進一步弘揚我校教師愛黨護黨，樂于奉獻的師德精神。

美其道，修其行。本次師德師風建設月系列活動的開展，全體教師將牢記學為人師、師德為先的教育理念，信守師德規范，履行師德承諾，用愛和責任在師德師風的道路上譜寫出更加輝煌的教育篇章。

2024年師德師風建設主題活動總結 篇10

為了進一步加強教師職業道德建設，提高教師的思想道德素質，推進學校精神文明建設和教育教學工作的開展，按照區教育局的工作要求，我校把師德建設當作頭等大事來抓，高度重視管理隊伍和教師隊伍建設，提高了教育教學質量，樹立了學校形象。

本年度師德師風月建設，我們積極為教師創設有效載體。根據我校師德師風建設活動方案，開展豐富多彩的活動，通過活動，每位教師在師德師能建設方面都得到了可喜的進步。

一、通過上黨課的形式，對全體黨員和黨外積極分子進行職業道德教育，要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設中起先鋒模范作用。

二、通過學校宣傳，全體教職工認真學習了新華社20__年9月10的文章《第__個教師節____的重要講話》、求是網20__年9月10日的文章《立德樹人、為黨育人、為國育才》。引導廣大教師樹立無產階級的世界觀、人生觀，樹立正確的價值觀、幸福觀、苦樂觀，樹立忠誠人民教育事業的理想，堅定為人民服務、以學生為本的信念，提高教師的思想政治覺悟和加強師德修養的自覺性。

三、教師自學的形式，要求教師通過讀書、看報刊、雜志、收聽、收看廣播、電視，觀看”最美教師”的報道，聽我身邊的師德故事，向先進人物學習，樹立師德形象。

四、組織全體教職工學習心理健康教育的文章，提升師能。

對于后疫情時期心理問題，我們每個教師有能力積極面對。

五、借助工會讀書活動學經典國學《論語》，提升教職工文化底蘊。在經典的教育故事中，老師們得到心靈的碰撞。在充滿哲理的字里行間，老師們得到思想的啟迪。

六、組織師德自查自糾、重溫__小學教師誓詞、簽訂師德師風承諾書。各位老師們更加體會到職業操守不容侵犯和教師職業的崇高。

新世紀做好師德師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈，相信只要扎實工作，務求實效，學校的明天會更美好。