我們堅守立德樹人這一根本任務，以黨的政治建設為核心，以全面從嚴治黨主體責任為脈絡，聚焦規范黨內政治生活，著力提升黨員特別是黨員干部的素質。以黨支部標準化規范化建設為突破口，我們全力夯實黨建工作基礎，努力提升黨建工作水平，為黨的事業貢獻力量。下面是小編給大家分享的一些有關于2024年度學校黨建工作總結的內容，希望能對大家有所幫助。

2024年度學校黨建工作總結 篇1

在學校黨委和院黨總支的領導下，xxx黨支部深入學習《xxx的重要講話》精神，推進“兩學一做”學習常態化制度化，認真學習黨的xx大報告，認真備課，認真講課，廉潔自律，帶領全體黨員和教師勤奮工作，長期并多方面地學習黨的各種理論知識，努力建設學習型黨支部。現將xxx支部20xx年履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報如下。

一、xxx黨支部20xx年做的若干工作。

1、堅持學政治與學業務相結合，通過采取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員干部深入學習黨的基本理論，學習黨的路線方針、學習黨在當前的主要任務，學習教育教學理論的專業知識，提高學習的必要性、針對性、實效性，提高學習的主動性和應用性，做到學以致用，將理論知識學習與教學實踐結合起來，使xxx支部黨員教師既提了高思想覺悟，又提升了師德水平，促進了xxx系黨支部工作向陽光正確的方向發展。

2、根據相關“一把手”要講黨課等要求，xxx黨支部組織全體黨員干部學習了關于黨風廉政建設、反腐敗斗爭的有關內容，進一步提高全體黨員干部對黨風廉政建設、反腐敗斗爭重要性的認識。xxx黨支部組織全體黨員教師認真學習、宣傳、貫徹中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，通過學習，xxx系黨支部全體黨員教師堅決擁護政府對我校原黨委書xxx進行“雙開”的決定。xxx黨支部并要求全體黨員干部立足崗位、無私奉獻，充分發揮黨員干部模范先鋒作用。

3、規范支部設置和組織生活，嚴格組織生活制度，堅持“三會一課”開展，認真做好20xx年度黨員專題組織生活會和民主評議黨員工作。在20xx年全年中，xxx支部一共開展了12次主題黨日活，開展了支部換屆選舉工作，開展了支部組織委員換選工作，開展了多次民主生活會，使***支部的活動開展得有條不紊。

二、xxx黨支部存在的問題及改進措施

1、存在的問題

民主生活會召開時間比較短，講的問題離實際工作比較遠，比較抽象，跟實際教學科研工作關聯性不是很強，作為高校教師的民主生活會，很少講跟教學科研相關的具體問題。理論學習還不夠深入，學習淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。缺乏激勵機制，某些活動大家積極性和創造性沒有充分調動起來。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，創新意識和服務地方意識不夠強。支部開展的活動主要以理論學習活動為主，形式過于單一，不能有效地調動同志們的學習積極性。更多新穎的群眾工作開展得不夠，沒能使年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會。

(二)改進措施

增加黨建工作理論學習研討的時間、加強理論鉆研的深度。完善理論學習制度，將理論學習制度相對固定下來。做到學習內容、學習時間落實，要求對每次學習做好學習紀錄，注重學習效果的提高。注重團隊精神的培養，調動、發揮每位支部黨員的積極性和創造性，增強支部的凝聚力和戰斗力。

20xx年是我校建設新型工科院校進程中重要的一年，也是學校綜合水平向上大力提升的一年。xxx黨支部將緊密結合學校出臺的各項要求和工作要點，以抓基層黨組織規范化建設為基礎，以xx大報告的精神為指導，以省巡視回頭看為重點開展黨建工作。在工作中及時發現問題，解決問題，不抱怨不牢騷，營造積極向上的工作和學習氛圍。

2024年度學校黨建工作總結 篇2

一年來，我校黨支部在縣委、局黨委的正確領導下，以xxxx思想和黨的xx大精神為指導，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，推動學校各項工作協調有序開展。根據靖教委[20xx]xx號文件精神的有關要求，下面我就一年來黨建工作述職如下，懇請各位領導和同志們予以評議。

一、學校黨建亮點和特色工作情況總結

(一)學習貫徹xxxx思想，不斷提高干部隊伍思想政治素質

1、認真開展政治理論學習，真正做到學深悟透

及時傳達上級精神并抓好貫徹落實，組織黨員學習黨的xx大精神、xxxxx思想，真正把新思想學懂弄通吃透;開展集中學習與自主學習相結合，對《xxxxx思想學習綱要》等四本書進行領讀領學、交流討論，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。

2、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以弘揚漳州六種精神為目標，組織開展7次集中學習研討，深入學習黨的xx屆xx會精神，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治高度。

3、根據主題教育要求，迅速安排部署并開展調研活動，廣泛聽取意見，對照“8+X”專項整治工作進行深入調查研究，共查擺出4個問題，列出問題整改臺賬，現已全部整改完成。在調查研究的基礎上，我開展了《不忘教書育人初心，牢記立德樹人使命》黨課活動。

4、加強宣傳，營造濃厚氛圍。強化輿論引導，通過LED、主題標語、宣傳欄、氛圍布置等形式，加強對主題教育的宣傳，激發新時代黨員干部的初心使命意識。

(二)加強意識形態工作領導，堅持黨管意識形態原則

年初制定意識形態工作計劃，把意識形態工作與黨建工作、教學工作融合在一起，建立健全學校意識形態工作責任制，把意識形態工作納入全面從嚴治黨主體責任制工作內容。學校重視新聞輿論工作，及時、準確向靖教先鋒崗報送宣傳信息。利用重大節日對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育，踐行和培育社會主義核心價值觀，高揚主旋律，凝聚正能量。

(三)積極落實基層黨建重點任務，發揮黨支部的政治引領作用

1、加強組織建設。一年來，我始終牢記使命擔當，加強黨支部支委成員和領導班子自身建設，按計劃開展學習和活動，推進“兩學一做”學習教育常態化，黨支部的核心作用得到充分發揮。

2、強化思想政治教育，提升黨員隊伍素質。堅持落實黨員干部學習制度，堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做。我根據要求上了2次黨課，組織黨員集中學習15次。

3、扎實推進制度建設，不斷規范黨內生活。落實“三會一課”、黨務公開等制度，在重大事項決策方面，充分發揚民主作風。嚴格按規定、按標準收繳黨費。開展排查和解決發展黨員違規問題工作會議，堅持標準嚴格程序認真做好發展黨員工作。

4、全面落實從嚴治黨要求，貫徹落實黨支部書記是黨建第一責任人、負總責的要求，發揮“一崗雙責”的作用，通過分工協作，互相配合，推動了黨建工作各項任務落實。

(四)結合我校教育教學實際，推進黨建工作創新

1、理論聯系實際，提升學習效果。組織全體黨員于“七一”前夕到紅色革命根據地江西瑞金開啟紅色文化之旅，進行愛國主義和革命傳統教育。

2、創新主題活動，拓寬學習渠道。通過領讀領學、觀看視頻、黨課講座、研討交流、“學習強國”網絡平臺等形式做好理論學習。支委會成員在集中研討中走在前、作表率，帶頭學習討論，帶頭對表對標，帶頭提高改進。

3、做到知行合一，注重學習效果。結合“黨員先鋒崗”要求，開展兩次黨建帶團建志愿服務活動，切實強化責任擔當，發揮模范帶頭作用。

(五)問題整改情況

1、對20xx年度述職評議中掛鉤領導點評和自己查擺的問題，及時做出整改。一是加強黨支部與各處室的管理與協調工作，明確責任分工，團結協作;二是結合當前形勢和學校工作實際，進一步明確黨建思路，增強黨建工作實效，豐富黨建工作內容;三是堅持黨建工作與學校教育教學工作有機結合，進一步提升了我校的教育教學質量。

2、切實加強對專項整治的組織領導，對專項整治查找的問題及時作出整改，進一步完善學校各項制度，切實減輕教師承擔的與教書育人無關的不合理工作負擔，開展禁止有償補課推進會，落實控輟保學目標責任制，確保專項整治查找的問題全部整改完成。

(六)履行黨建主體責任，落實黨風廉政建設

1、我積極履行抓黨建第一責任人職責，全力做到黨建工作與學校教育教學工作同謀劃、同安排，切實履行職責，形成了支部副書記具體抓、班子支委協作抓的黨建責任落實機制。( )

2、加強黨風廉政建設和行風建設。認真貫徹落實中央“八項規定”，學校設置意見箱，廣泛收集師生的意見和建議，精簡了會議，厲行節儉，做到廉潔自律，廉潔從教。

3、加強師德師風建設，以學促教服務教育教學。學習貫徹xxx在學校思政課教師座談會上的重要講話精神，切實加強學校思想政治理論課教育，做好意識形態工作，引導教師樹立正確的師德觀念。

二、存在問題及原因分析

1、各部門工作開展的創新意識不強，求新求變思維不夠主動。每天忙于應付常規工作，對黨員引領作用發揮不夠，在工作思路上不夠清晰。

2、責任擔當意識仍需加強。有些黨員求穩思想較重，習慣于按老辦法開展工作，工作方法較簡單;對自己負責主抓的工作，服務意識不強，開展工作的力度和效率還不夠;

3、制度機制還不夠完善。如針對學校有效課堂、師資隊伍建設、學生習慣養成教育等方面工作都需要制定一系列的評價標準，針對新情況、新問題，評價機制不夠健全。

三、整改措施及今后努力方向

1、切實轉變思想觀念，創造性地開展工作。主動深入一線教育教學工作中，從優秀黨員、教師中汲取智慧和力量，與他們一起想問題、找對策，尋找工作創新的有效途徑，拿出新舉措，開創工作新局面，在學校發展方面，堅持可持續發展，向優質農村初中校轉變。

2、強化組織領導，加強政治引領。繼續狠抓師德師風教育，對工作的安排布置多方聽取意見，加強檢查落實跟蹤的力度，充分發揮黨員先鋒崗的模范帶動作用和團隊合作力量，在管理方面，做到向精細化管理轉變。

3、認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。做到科學化、合理化和制度化，用制度管人，用制度約束人，探索適應學校發展的評價體系和制度體系，努力開創我校教育教學工作發展新局面。

2024年度學校黨建工作總結 篇3

各位老師：

大家好!

20xx年春季學期是一個不平凡的學期。原本美麗的初春，我們就要開始沸騰的校園生活，可是新冠病毒把我們隔離在了自己的家，我們的孩子隔離在了自己的家。于是，我們開始了與眾不同的教育教學方式。

春季學期，學校安排我繼續分管黨建、意識形態、黨風廉政建設工作和總務后勤工作。下面我向大家匯報自己一學期的履職情況。

一、突出思政工作，履行好意識形態工作的責任

作為學校分管意識形態工作的領導，一方面，我模范踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范，堅持正確的輿論導向。另一方面，我盡職盡責，在以下方面付出了努力：

4月中旬，按照教育局工作安排，成立專班，全面梳理了20xx年學校意識形態工作，資料匯編成冊，迎接了市教育局對意識形態工作的檢查。

按要求督促相關責任人嚴格落實“三審”制度。

提醒相關責任人履職盡責，嚴格工作群管理制度，適時提醒支部書記研判各類風險。

疫情期間，黨員教育不放松。黨員春訓，我們一絲不茍;志愿服務，黨員沖在第一線。計劃社區站崗，我一站就是三天，盡職盡責。

疫情期間，師德教育不放松，適時擬定師德培育活動方案，督促黨務干部積極落實常規師德教育，豐富師德培育活動。“文明教師榜”在教師中刮起了一陣榜樣學習風。

疫情期間，學生思想政治工作不放松。學校制作了20余期宣傳美篇，涵蓋防控知識介紹、防控心理輔導、戰疫先進學習、網絡學習展示、班級活動推介、學科活動展示、少先隊戰疫故事等等。

本學期，在網絡意識形態工作方面，我們還進行了工作群清理，提醒班級：網課上完，多余的班級群關閉，每班只保留一個家校聯系群。

二、突出業務學習，全面落實黨建責任制

20xx春季學期，學校安排我這個支部紀檢委員分管黨建工作。依然沒有丟開。為了搞好工作，我認認真真地學習黨建理論，常常鉆研《黨務工作手冊》，“學習強國”天天學，把研讀各類文件和領導講話、深刻領會相關精神作為頭等大事，努力使自己的知識儲備與工作崗位匹配。

20xx年春季學期，我做到了這幾點：

4月中旬，按照教育局工作安排，成立專班，全面梳理了20xx年學校黨建工作，資料匯編成冊，迎接了市教育局對黨建工作的檢查。

疫情期間黨建不放松，堅持黨建工作與業務工作同布置共安排，線上線下相結合，“三會一課”制度執行好。

全面落實“兩學一做”，陣地規范，活動規范。為了黨建迎檢，我們重新制作了陣地宣傳欄，更新了宣傳欄。

堅持落實黨員積分制管理，過程無缺失，資料無疏漏。

教師師德學習落實，黨員春訓、“不忘初心，牢記使命”主題教育扎實。

每月黨建資料上交及時，過程性活動資料整理規范。

三、疫情防控期間，黨風廉政建設不松懈

疫情防控期間，我們仍然做到黨風廉政建設不松懈：

監督支部書記將黨風廉政建設納入學校總體工作布局，提醒書記專題研究黨風廉政建設工作。

支部書記(支部委員)每月與教師約談記錄及時收齊并督促按時上交。

疫情期間，沒有了教師例會，但廉潔教育沒有放松，我們總是及時通報上級文件及上級有關會議精神，總是及時組織老師們學習，總是及時提醒老師們廉潔從教。

今年疫情期間，學生沒有到校，按說沒有了食堂的日常管理工作，擔子應該松一點。可是面臨教育局對學校食堂工作三年的賬目全面清查整改，面臨教育局對學校資產的全面清查整改，所以一直忙忙碌碌的。

好在支部書記方向把的準，各部門配合好，老師們超給力，在開了2次專題會3個專班會，迎接了4次大小檢查后，總務處圓滿完成了相關工作。

以上是我的簡要述職。工作中難免有疏漏，管理中難免有缺失，溝通中難免有不理想，敬請各位海涵!

2024年度學校黨建工作總結 篇4

20xx年，在學校黨委的正確領導下，計算機學院黨總支深入學習貫徹xxxxx思想和黨的xx大、xx屆xx會精神，堅持立德樹人根本任務，以黨的政治建設為統領，以落實全面從嚴治黨主體責任為主線，以規范黨內政治生活為重點，以提高黨員特別是黨員干部素質為根本，以黨支部標準化規范化建設為抓手，全力夯實黨建工作基礎，全面提升黨建工作水平。順利完成了學校安排的各項任務和年度目標任務，現將一年來的黨建工作匯報如下。

一、20xx年度點評和查擺問題整改情況

20xx年度，學院從教育教學、學科科研、教師發展、學生成長、服務保障、社會服務等6個方面共征集到32個需要學院幫助解決的問題，其中涉及基層黨建工作問題共3個：課題思政建設、入黨積極分子培養、大學生心理健康教育，以及20xx年度查擺的理論學習深度不夠、開拓創新還有差距，將“立德樹人”、“三全育人”完全體現到人才培養方案中還不夠充分，整體思考還不夠具體到位等問題。

針對上述問題，學院進行了細致分析和研判，逐條整改落實。學院對20xx年度課程思政案例手冊進行了修訂，積極組織教師參加學校課程思政大練兵，學院黨總支完成了2期對入黨積極分子的培訓，組織開展大學生心理健康教育專題講座和研討，構建突出德智體美勞“五育并舉”的教育教學體系，把立德樹人融入到思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，并將長期扎實推進。

二、20xx年學院黨建主要工作

(一)鞏固教育成果，守住初心使命、落實立德樹人

1、加強理論武裝，堅持政治理論學習制度，通過線上平臺、班子帶頭學、圍繞重點開展專題教育等方式，持續深入學習貫徹xxxxx思想和黨的xx屆xx會精神，貫徹落實xxx來xx考察重要講話重要指示精神，以及對xx教育的回信和指示批示精神。截止目前，學院黨總支共召開中心組學習15次，黨總支會議21次，組織教職工政治學習17次，組織班子成員、教師黨員、學生黨員進行專題學習研討交流30余次，撰寫學習體會交流材料百余篇，總支書記、支部書記上黨課6次。

2、注重課程思政建設。學院黨總支堅持課堂教學的主陣地和主渠道，構建符合計算機專業特點的課程思政體系和團隊、搭建師生分享公眾號、編制課程思政案例手冊、開展課程思政教學研究等載體推行課程思政建設，形成了“三融入”的課程思政教育模式，實施“愛國主義融入通識教育+科技創新典范融入學科基礎課+團結協作專業素養融入專業課”課程思政教育體系，把課程思政工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人。同時，通過主題班會、黨團日等活動，不斷推進xxxxxx思想“進教材，進課堂，進頭腦”。

(二)加強組織領導，落實崗位責任

1、學院嚴格落實管黨治黨主體責任，嚴格落實“黨政同責”“一崗雙責”，做到業務工作和廉政建設一起部署、一起推進，定期開展督促檢查。

2、認真落實民主集中制原則。堅持每周領導班子例會制度，嚴格執行領導班子分工負責、工作協調制度，強化“三重一大”議事決策制度。堅持黨內民主生活制度，嚴格執行“雙重組織生活”制度，帶頭參會和組織活動，發揮好班子的示范引領作用。

3、落實基層黨建工作責任制。圍繞學校中心工作，研究制定總支、支部20xx年黨建工作計劃，分層次開展學習活動。聚焦黨支部標準化規范化建設和問題破解，梳理總結運用上年度創建工作經驗，深入開展支部標準化、規范化建設。

(三)黨建內涵建設有抓手

1、實施“頭雁工程”，加強黨支部建設。實施“雙帶頭人”培育工程，做好“雙帶頭人”配備和培育工作，學院黨總支將“三會一課”、黨員積分管理、主題黨日活動等組織活動作為凝集基層黨員凝聚力和向心力的有效抓手，各支部嚴格落實三會一課、民主評議黨員等制度，積極組織開展主題黨日活動。

2、深化落實基層黨建“雙創”工作。20xx年度，學院黨總支以努力培育創建“樣板支部”為重要抓手，在學院黨總支的強有力領導下，20xx年，我院榮獲xx省“師德標兵示范建設團隊”稱號，學院領導班子也被學校推薦參加20xx年xx省“干事創業好班子”評選。

3、做好黨員管理與考評。制定了《計算機學院黨員積分管理實施方案》，通過細化評分標準，做好重大事項加減分項的支部審議與總支把關、季度性積分公示等方式切實強化了黨員的責任意識與先鋒意識，更好地讓廣大黨員在各自的崗位上發揮先鋒模范作用。

4、加強黨員的管理工作。以支部為單位，強化黨員管理，特別是師生融合黨支部在畢業生黨員關系轉接、專升本新生黨組織關系轉入等工作上做到專人專管。今年共完成36名畢業生黨員的組織關系轉接，14名專升本新生黨員檔案審核與關系轉入。師生融合黨支部新發展黨員27人，完成11名預備黨員轉正的材料審核與指導填寫。

(四)強化政治功能和政治引領

1、強化政治功能，積極構建“五育并舉”教育體系。

學院聚焦立德樹人根本任務，以學生為中心、教師為主體、專業為關鍵、課程為載體，全面推進師德師風建設，實施以“思政案例分享”為特色的課程思政內涵建設，構建了突出德智體美勞“五育并舉”的教育教學體系，把立德樹人融入到思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，成績卓著。

2、以“黨建+”為抓手，強化政治引領。

一是“黨建帶團建”，加強學生思想引領。(1)上半年疫情防控期間，及時轉變工作方式，創新工作平臺，扎實黨團工作。學院師生融合黨支部充分發揮黨員的先鋒模范作用，通過微信、QQ群等“云”載體開展形式多樣、內容豐富的主題教育，各班級團支部積極開展“云”班會暨主題團日活動，持續推進疫情期間學生思想政治工作。結合學校統一工作部署，結合工作實際，制定了《計算機學院關于進一步做好疫情期間學生思想政治工作實施方案》，組織輔導員立足日常宣傳教育，抓住有利時間節點，分段分層多形式開展教育，在廣大學生特別是入黨積極分子以及學生黨員中開展“讀、創、寫、拍、畫、勞”等網絡思想教育活動，確保思政教育有力有感有效。組織開展“疫情防控不松懈，居家勞動正當時”的勞動競賽，激勵廣大學生利用閑暇時間出力流汗，動手實踐，在勞動中彰顯青春擔當。疫情防控期間，黨員帶頭有擔當，涌現出了學生黨員模范趙明、積極分子許倩、退伍軍人安月、青春榜樣胡少林等一批敢做“抗疫逆行者”的學生典范。(2)下半年疫情防控常態化期間，通過舉行“文明創建、有你有我”、慶“七一”等主題黨日活動，“弘揚西遷精神書寫青春華章”征文活動，“勿忘九一八”、“厲行節約杜絕浪費”、“珍愛生命向陽而生”、“杜絕舌尖上的浪費”等主題團日活動，組織師生黨員赴馬欄革命紀念館參觀學習，弘揚愛國主義教育以及舉辦《民法典》學習交流會、20xx年國家網絡安全宣傳周科普知識講座主題特色活動、學術月系列報告會、“慶國慶、迎中秋”學生代表座談會、“迎新總動員、黨員作先鋒”迎新動員大會、“開啟新征程成就新夢想”20xx級新生代表座談會、新生學業規劃經驗交流會、新生法制教育和心理健康教育知識講座等專題教育活動，持續深化對廣大青年學生的思想教育與引領。

二是扎實開展“黨建+”工作。(1)多舉措扎實開展畢業生就業工作。在疫情形勢影響下，學院嚴格按照“六保六穩”要求，通過全面摸底精細對接服務，開展線上線下招聘會，精準做好考研學生復試線上線下指導，針對建檔立卡貧困生、少數民族畢業生，班子成員和黨員骨干“一對一幫扶”以及拓寬聯系社會資源，鼓勵學生參軍入伍、報考西部計劃等措施，學院20xx屆畢業生就業率穩居學校前列。(2)積極參與地方脫貧攻堅工作。在學院黨總支的帶領下，全院師生以“扶智、扶志、扶技”為宗旨，在白水職業中專的信息技術教師培訓、課程建設等方面給予精準扶持。(3)積極開展社會服務工作。20xx年學院承擔全國會計無紙化考試初級、中級考試，健康管理師考試共計3800人次。

(五)突出黨建引領，意識形態陣地管理進一步筑牢

學院重視對意識形態工作領導，引導師生正確認識黨情國情，加強對教學、學術陣地管理，建立穩定安全領導小組，修訂完善處置突發事件應急預案，自學院成立以來無穩定安全責任事故發生。

1、構建平臺，形成網絡傳播矩陣。通過微信、微博、QQ等網絡平臺，強化內容建設，有效開展大學生主流意識形態宣傳教育。學院微信公眾號通過“實習初體驗，踐行新分享”、“數技作業”、“最美奮斗者”、“多彩活動”等板塊，傳遞計算機學院師生的努力與奮斗歷程。

2、重視校園文化建設。學院黨總支以“系扣·鑄魂”，打造“計算機大思政”平臺，充分利用黨團活動、班級活動、社會實踐等有效載體，形成優良院風、教風和學風，讓師生在耳濡目染與文化熏陶中，真正把社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，筑牢“三全育人”根基。

3、積極使用“學習強國”，激發黨員學習熱情。充分利用“學習強國”平臺優勢，長期引導教職工堅持在“學習強國”的學習，我院教職工“學習傾國”學習積分一直名列學校前茅。

4、加強黨建帶群團建設。黨建引領群團建設，在圍繞學校中心工作、服務學校發展大局中，結合五四青年節、七一建黨日等重要時間節點，豐富師生文化活動，串起群團工作“一條心”。同時，認真組織渭南師范學院第四屆教職工代表大會暨工會會員代表大會代表選舉工作和學代會等工作。

(六)推進全面從嚴治黨向基層延伸情況

一是加強組織學習，提高思想認識;二是嚴格六項紀律，加強監督管理。每學期開學我總支都會首先召開黨風廉政建設工作會議，研究部署本部門黨風廉政建設工作。簽訂《從嚴治黨責任書》，強化總支與支部書記、支部書記與支部黨員的監督意識與責任。配合學校認真、按時完成監督對象信息填報、紀檢監察網答題、處級領導干部“四個查一查”和“四個專項”工作等。三是開展警示教育，筑牢思想防線。積極開展理想信念教育、愛國主義教育、選樹先進典型。組織支部黨員深入學習張富清老英雄、抗疫英雄等先進事跡，以趙正永等嚴重違紀違法案件為鏡鑒，以案明紀、對照檢查，用身邊事教育身邊人。

(七)將作風建設制度建設與從嚴治黨有機結合

我院制定了《計算機學院標準化黨支部建設考核細則》《計算機學院領導干部聯系青年教師制度》《計算機學院宣傳管理制度》等，堅持院務公開制度，嚴格遵守學校財務制度，做到收支兩條線、透明管理。實行學生組織發展、評優、獎助學金評定公示制度，院內重大決策和工作及時征求教師意見并反饋情況。對院內分配，師生評獎、學生評助、推優入黨等各項事宜做到公平公正公開，張榜公布，全員監督。學院嚴格執行《高等學校教師職業道德規范》六個規范，嚴格執行教師師德行為“紅七條”，加強師德教育，在重要節假日時間節點強化廉政教育，強調紀律，提出要求。召開科以上干部談心談話，充分認識反腐倡廉重大意義，樹立作風建設永遠在路上的思想，堅持以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律管理干部和教師隊伍，使之心有所畏、言有所戒、行有所止。

三、20xx年學院黨建工作成效

在學校黨委和行政的正確領導與支持下，學院黨總支堅持從嚴治黨，工作成效顯著，20xx年，我院榮獲xx省“師德標兵示范建設團隊”稱號，學院領導班子也被學校推薦參加20xx年xx省“干事創業好班子”評選。計算機科學與技術專業獲批省級一流專業;學院劉軍教授等4名教師被聘為延安大學研究生指導教師。獲批5項省部級項目和5項1+x證書制度試點項目，哈渭濤教授指導學生參加“互聯網+”大學生創新創業大賽獲xx賽區銀獎。陳麗萍主持的《網絡協議分析》獲批xx省線上線下混合式一流本科課程獲省級金課，朱創錄副教授榮獲渭南市“愛崗敬業先鋒”稱號，同曉榮副教授獲校級“最美教師”稱號。我院學生獲批國家級大創項目1項，省級大創項目5項，在專業文體競賽中獲得各類獎項50項，其中國家級二等獎獎2項、三等獎4項，省級一等獎8項、二等獎14項、三等獎19項。

四、存在的問題和改進措施

(一)存在的問題

1、工作方法和途徑不夠靈活。面對新形勢、新情況、新要求、新問題，經常會按部就班的去思考、解決，“創新突破”能力需要提升。

2、黨組織活動形式較單一，內容不夠豐富。

3、黨員教育管理特色不明顯。在黨員的教育管理方面，比如政治理論的學習形式拘泥于常規動作，主要體現在集中學習和個人學習、記錄學習筆記、寫心得體會等方面;在黨員教育上開展規定動作一絲不茍，扎扎實實、成效顯著，但創新教育活動少，使黨員教育活動缺少粘著度。

(二)改進措施

1、全面從嚴治黨促進事業發展。進一步加強黨政聯席會議制度，堅持學院黨建和發展的重大事項通過黨政聯席會議研究;不斷探索教工支部活動與專業建設活動結合的新途徑，使“黨員活動”與教學、科研、產學研等有機結合;學生支部活動努力體現專業特色，與社會實踐、素質拓展、實驗實訓有機結合，引導黨員圍繞為黨育人、為國育才初心使命。

2、探索黨員教育管理亮點和特色。今后學院黨總支的黨員教育管理要在內容和形式上積極展開探索，創新學習教育的新途徑，在扎實完成學習教育常規動作的基礎上，嘗試理論學習與實地參訪相結合，理論學習與實際工作相結合，推動學院工作規范、有序、健康開展。

3、創新黨建工作形式。依托“互聯網+”拓載體，創新主題黨日活動形式，把主題黨日活動與“專業思政”、“課堂思政”、“教學觀摩”結合，促進學院中心工作。

2024年度學校黨建工作總結 篇5

一年來，高一黨支部在學校黨委的領導下，全面貫徹落實xxxx思想，以迎接和慶祝黨的xx大召開為契機，積極發揮黨員的先鋒模范作用，提高黨組織的凝聚力和戰斗力，現將具體工作作如下匯報：

一、履行抓基層黨建工作責任和意識形態工作責任情況

1、落實好意識形態工作責任制

以黨的xx大召開為契機，高一支部開展了“黨員示范課”、微黨課、紅色研學等一系列活動，不斷強化師生的思想品德。黨員教師郭xx以歷史課堂為陣地，開展清廉教育進課堂的教育活動，培養學生清廉品德。支部書記陳xx老師帶頭講黨課，領學了黨的xx屆xxx會精神和xxx系列講話精神。6月25日，高一師生走進了胡xx同志故居，又參觀了秋收起義紀念館，賡續精神命脈，傳承紅色基因。

2、“三示范工作”

本學年，支部推薦美術班k2109班為黨員示范班，黨員教師們在教育教學中認真負責，積極開展導師制活動，加強與學生的溝通交流，專業文化兩手抓，班級工作穩步健康開展，20xx年7月該班級被評為優秀黨員示范班。

3、支部履職工作

高一黨支部是一個擁有17名正式黨員的群體，黨員絕大部分承擔了年級工作組、班主任、備課組長等核心工作。在高一四科學考復習、晚自習、公開課等中心工作中，所有黨員應該說基本都沖在最前面。同時，支部通過督管年級學生分會，參與和指導一系列年級主要活動，加強年級組常規管理工作的監督。

二、開展黨史學習教育情況

高一支部認真執行黨內“三會一課”制度，本學每月都召開了支部委員會、主題黨日活動等，加強對黨員的教育、管理和監督，推動黨組織生活常態化、制度化、規范化，對于“三會一課”的內容，黨支部都事先有準備，有安排，做到了重點突出，確保活動取得實效。

三、強化基層基礎工作情況

1、黨員發展工作情況

本支部預備黨員謝xx同志在預備期工作態度踏實、工作業績較好，11月30日支部黨員大會批準其正式轉為正式黨員。鄒xx老師于20xx年5月遞交了入黨申請書，她擔任高一5班班主任，工作認真盡責，支委陳xx同志與李xx同志先后與其談話談心多次。

2、學習強國學習情況

本支部黨員充分利用課下業余時間，在《學習強國》平臺開展網上學習，12月，王xx、羅xx老師榮獲學習強國學習達人一等獎。同時，支部定于每周日上午組織全體黨員進行打卡積分曬圖，個別黨員學習強國積分少或學習不及時，也將進行個別督促。在12月28日舉行的“黨史學習知識搶答賽”中，高一支部榮獲一等獎。

四、基層黨建工作成績、問題與改進措施。

除了以上成績，本支部黨建工作中也存在一些不足和需要改進的地方：

1、支部每個月的主題黨日活動是按部就班地完成，對黨員的日常教育不夠深入，對抓好政治理論學習尤其是學用結合方面考慮得不深，缺少好的辦法，學習的形式也不豐富，工作缺少自主性和創新性;

2、支委班子成員之間相互溝通、集體研究做得不夠到位，班子成員跟群眾的聯系也不夠緊密，交流關心太少，對支部黨員積極性調動不夠，沒有做到凝心聚力，沒有做到群策群力，整個支部工作有些單打獨斗的感覺，年級組和支部內部的戰斗力沒有充分調動起來。

分析上述存在問題，原因在于：思想認識不夠深入，理論學習比較滯后，本人對于黨建工作的認識還不夠清晰準確，對新形勢下黨建工作的研究不夠深入，服務意識和責任意識不夠強，在工作繁忙中，有時會存在“重業務、輕黨建”的思想，只滿足于完成上級布置的任務，任務落實力度打了折扣。由于本人資歷還比較淺，對于自身工作開展缺乏自信，做事情有點放不來手腳，有畏難情緒和求穩怕亂思想。

下階段，我將著力從群眾最不滿意的地方改起，從工作的薄弱環節抓起，將不斷改進工作作風和方式，解放思想，銳意進取，利用學習強國等平臺堅持理論學習，提高自身黨性修養，用先進理論武裝頭腦指導工作。同時，密切聯系群眾，加強周圍的黨員和群眾交流，想群眾之想，拉近距離，形成合力。

2024年度學校黨建工作總結 篇6

各位領導、同志們：

我校黨建工作堅持“建強隊伍，突出中心”的主旨，按照“圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展”的工作思路，緊緊圍繞教育教學這個中心工作，以創先爭優活動為契機，以黨員先進性教育為主線，著力加強黨組織的思想建設、組織建設、隊伍建設、制度建設，推進學校的規范化管理，進一步提升教育水平，進一步推動學校穩定發展。

現將我履行基層黨建工作“第一責任人”職責，抓基層黨建工作情況報告如下。

一、履職情況

一年來，始終堅持抓班子、帶隊伍，以黨建促隊建，以隊建促教學促科研的工作思路。

一是落實黨建工作責任制。圍繞學校中心工作，研究制定黨建工作計劃，將黨建工作納入全年目標考核，簽訂目標績效管理責任書;深化“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”意識，形成由我負總責，其成員由校黨支部、行政領導組成，形成黨支部統一領導，形成齊抓共建的領導格局。領導小組分工把關，各施其責，統一思想，協調配合，做到定期履職、評議。

二是履行黨建工作“第一責任人”職責。認真履行“一崗雙責”，帶動班子履行好“一崗雙責”;全年召開黨支部會議21次，帶頭嚴格執行黨支部研究決定的重大事項：召開專題會議研究黨建工作，匯報黨支部工作。

三是堅持學習制度。認真學習貫徹黨的xx大、xxxx系列重要講話精神，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，以理論上的清醒確保政治上的堅定。

四是堅持黨支部“三會一課”制度。認真開展“三會一課”，要求有學習計劃、學習內容、學習記錄，黨員同志有學習體會。

五是堅持黨員領導干部帶頭學習制度。督促黨員領導干部發揮帶頭示范作用，在抓好自身學習的同時，通過專題講座、學習研討、讀書活動、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員干部的政治理論水平。

二、存在的主要問題及原因

一是推進黨建工作力度和創新能力不夠。思想認識上還不到位，或多或少存在重業務輕黨建的現象，投入的時間和精力不足。

二是制度堅持上還不夠經常，戰斗力不夠強。有些黨員工作隨意性大，雖有制度約束，但落實力度不到位，對一些違規現象都是輕描淡寫。

三是有些黨員干部的理論水平、政策水平不夠高。個人學習抓得不夠緊，以黨建促發展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大。服務形式單一，服務方式有待豐富。

作為支部書記，第一責任人，基層黨建工作存在上述問題主要責任在于我。一是思想認識不到位，創新意識不強。作為支部書記，業務工作專注多，黨建工作思考少，缺乏創新思維，沒有研究破解問題的辦法。二是政治紀律執行與督促不力。一方面是嚴格自律方面沒有跟上。另一方面是與班子成員間互相批評與監督力度不夠，導致工作推動不力。三是黨建工作跟蹤問效抓落實的力度還不夠。對黨建工作考核問責還不夠嚴格，沒有形成長效監督機制，“主動抓、帶頭抓、直接抓”的責任意識還需加強。

三、下步工作思路和主要措施

工作思路。

一是我將認真學習貫徹省、市、縣委和雞東縣教育局黨委部署要求，帶頭學習并嚴格遵守《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》這兩個重要法。對照工作存在的問題，制定整改計劃和方案，全面落實“一崗雙責”的工作機制，進一步完善各項規章制度，確保職責明確到位、措施落實到位、問題解決到位。

二是認真履行好基層黨組織書記職責。

1、繼續增強我們校黨支部建設領導責任，進一步明確支部書記主體責任，嚴格黨內政治生活，進一步完善健全作風建設長效機制。

2、是繼續夯實黨建工作基礎、強化基層黨支部標準化建設。在局黨組的領導下堅持以黨建為抓手，以黨員教育管理為重點，以活動陣地為推手，切實轉變工作作風促進我校黨建和各項工作穩步發展。

主要措施。

一是切實增強職責意識，強化黨建工作機制。認真履行抓黨建第一職責人的職責，帶頭嚴守黨紀黨規，堅決落實黨建工作各項制度，切實加強支部書記抓黨建工作，強化工作指導和督查，做到用制度管人、按制度辦事，抓好班子、帶好隊伍、管好干部。

二是嚴格黨員教育管理，優化組織機構設置。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用。加大集中整頓力度，落實整頓措施，完善運行機制，增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力。

三是加強制度機制建設，有效規范組織運行。深化鞏固“兩學一做”等黨建活動成果，完善理論學習、組織生活等各項制度，推動黨內組織生活正常化、經常化真正做到制度健全、運行規范。

四是切實發揮黨建統領作用。認真總結黨建等重點工作的有效契合點，做到黨建工作與業務工作互保互進。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模范作用。

五是進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過黨內外評議及支委會研究，評出各年度的優秀黨員。

六是認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育，堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。

七是做好黨費的收繳和管理工作。認真做好在職黨員與退休黨員黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

一年來，我努力做好黨建工作的領導和協調，盡職盡責，雖然工作有一點成效，但工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。在此，懇請在座的各位領導指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育事業的發展，爭取更大進步。

2024年度學校黨建工作總結 篇7

20xx年度，我校黨支部在上級黨委的正確領導下，認真貫徹執行黨的xx大精神，積極發揮黨支部的政治核心作用，創建“xx黨建”品牌，加強學校黨員教師隊伍的思想建設，并堅持把基層黨建工作融入到學校日常教育教學工作中，樹立“xx黨建”“xx快樂教育”兩個品牌的相互發展。根據中共xx區委教育工作委員會《關于開展20xx年度基層黨建述職評議考核工作的通知》要求，現就我校20xx年度開展的基層黨建工作內容匯報如下：

一。履職工作情況

1、履行基層黨建工作責任情況

1落實黨建工作責任制，履行好黨建第一責任人職責。

作為支部書記，本人始終牢記職務即是責任：“強化黨支部核心建設，組織班子其他成員抓好基層黨建履職責任，帶領全體黨員貫徹執行黨的路線、方針、政策;堅持教育優質均衡發展，辦人民滿意的快樂教育;支持、監督、保障學校行政各項工作任務的圓滿完成。”是我作為支部書記的職責與責任，也是我作為共產黨員的使命與承諾。

2組織加強黨組成員政治理論學習，提高思想作風修養。

要把抓好支部班子成員學習作為加強支部思想建設的首要任務，要做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。以黨支部班子成員學習帶動全校黨員、教師的學習，要充分利組織生活會的時間，認真貫徹落實“兩學一做”，把學習《黨章》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，《黨的xx大精神-xxxxxx思想》《xxx系列重要講話精神》列入這學期學習的重要內容。另外還通過黨支部QQ群、微信群等平臺創造不同的學習形式，積極開展自學。充分發揮教育資源優勢，利用學校微信公眾平臺等新媒體優勢，利用形象直觀、豐富多彩的學習資源，及時推送學習內容。我將充分盡好支部書記的職責，嚴格落實黨建責任，建設“xx黨建”品牌。

3強化責任意識，嚴格落實全面從嚴治黨和加強黨風廉政建設工作。

作為支部書記，要找準位置勇于擔責，積極履行黨風廉政建設為主體責任，是本學期黨建工作的重中之重。我將首當其沖，推動班子成員及全校黨員踐行“一崗雙責”，明確既抓教育工作，又抓黨風廉政建設的雙重責任。把黨風廉政建設和反腐敗工作融入到學校日常管理工作中，建設“綠色xx”。

2、抓基層黨建工作主要做法及成效

1學習宣傳貫徹黨的xx大精神情況。

黨支部對學習宣傳貫徹工作作出部署安排，集中開展《堅持文化自信辦好快樂教育》解讀xx大精神的專題黨課，精心開展黨員隊伍收看xx大開幕式活動，組織抓好對全校教師的學習培訓，舉辦了《教育新時代xx新愿景》黨的xx大精神進校園宣講活動，組織制定《學新黨章做好老師》《黨風廉政建設專題研究會》等具體學習措施來宣傳貫徹黨的xx大精神內容。

2推進“兩學一做”學習教育常態化制度化情況。

加強黨支部建設，嚴肅黨的組織生活，開展《共賀黨的輝煌成就迎接xx大勝利召開》《學習貫徹xx大精神爭做合格黨員》等主題黨日活動，堅持“三會一課”基本制度，做到了支委會和黨小組會每月各一次，黨員大會和黨課每季度各一次，各種會議記錄有詳盡記載。本學年學校的《尋根優良傳統傳承黨的精神》專題生活會視頻獲沙區教委第二屆“創意組織生活微視頻”大賽二等獎。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，組織全體黨員及時全面跟進學習xxx重要講話精神，共同觀看了《榜樣》《輝煌中國》等學習片，及時學習xxx講話、學習黨的xx大精神，并寫下心得體會，及時更新問題整改臺賬。

3推進基層黨建重點任務落實情況。

在黨費收繳與使用方面，20xx年10月黨支部完成換屆工作后，新一屆黨支部做好黨費收繳臺賬和公示，黨員按月主動繳納黨費，規范使用支部工作手冊、黨員證，填寫規范，記錄完整，且兩者有關信息保持一致。

在黨員的日常管理方面，建立了《xx小學教師黨員考核標準》，促進了教師黨員時刻嚴格要求自己。每個季度末考核一次，分自評20%，組評40%，支委評40%折算計分，考核結果作為預備黨員轉正、積極分子的確定、黨員評優等重要依據之一。

在黨員人才隊伍培養方面，黨支部加強與完善黨員隊伍建設，黨支部20xx年發展一名黨員，確定一名積極分子。學校現有3名入黨積極分子，學校人才成長計劃重點對象有周xx、程xx，均建立了個人檔案。

除此之外，在關懷退休黨員方面，學校黨政領導在重陽節、春節等重要節假日主動帶頭走訪退休教師，送去組織關懷。

4加強領導班子和干部隊伍建設等情況。

黨支部重視引領隊伍的頂層設計，目前我校級干部1人，中層干部5人，在干部選拔上，堅持“黨管干部”，堅持選擇德才兼備，以德為先的干部選拔原則，并完善干部人事檔案。在干部隊伍建設上，堅持加快建設一支以青年骨干為中堅的高素質專業化干部隊伍。

二。存在的主要問題及原因

1、完善學校硬件設施和工作體制機制方面

因20xx年xx建設，學校搬遷到xx上橋中學過渡，導致課程開發的硬件設施設備不足，一定程度上影響了學校教育教學設施的配備，音樂、美術、體育、科學等專用場館有限或缺失，無法為課程實施提供硬件和技術支持，給打造“xx快樂教育”品牌建設增加了難度。

快樂課程的建設方面，教師精品課程的開發與科研成果也有待進一步提高，特別是教師對課程的選擇、課程的改編、課程的整合、課程補充、課程的拓展等方面缺乏系統的考慮和研究。目前，雖然學校開發了一系列的課程，但精品課程的開發仍任重而道遠，科研水平仍需提高。

在教師的培養體制方面，近年來雖然加大了對教師的培養力度，采取了“請進來，走出去”的辦法，但仍然不夠，由于我校絕大多數是年輕教師，急需學習與培訓，學校缺少教學領軍人物，對于打造建設一支以青年骨干為中堅的高素質專業化干部隊伍還有不小的差距。

2、基層黨建工作中存在的問題和薄弱環節

在黨風廉政建設和師德師風建設上，都還存在不少問題，在本年度“xx小學教師師德師風調查問卷情況總結”調查問卷表中反映，有30%的教師有收受家長禮品和禮金情況;有37名學生的調查中反映老師有接受家委會集體組織的宴請情況;有12名同學反應收取班費50—100元，4人反應收取班費100元以上;有43名學生反應老師有打手板、罰站、罰抄作業或其他方式有損教師師德師風的行為進行體罰或變相體罰學生。

3、黨組織書記在履行抓基層黨建工作職責中存在的不足

我是20xx年xx月來到xx小學擔任支部書記和校長，對xx小學的黨建工作和教育教學工作還需要更深入系統的學習。加之目前只有我一個校級干部，且在新崗位上磨合時間較短，事務性工作繁雜，教育教學和安全工作壓力較大，抓黨建工作載體較少，有時存在流于形式等現象。

三。下一步工作打算

根據黨的xx大精神，對照新時代黨的建設總要求和加強基層組織建設的部署要求，結合我校黨建與教學方面的實際問題，下一步將作出以下打算措施：

1、統一加強自身學習

下一步將抽時間組織全員進行系統學習，為廣大教師購買書籍，例如向周四政治學習要時間，在周四抽一部分時間強制教師們理論學習。在管理好學校常規的同時，也要多出去學習，學習同行，學習兄弟學校的先進做法。

2、統一加強個性修養

下一步堅持用黨的理論武裝自己的頭腦，廣泛獲取知識和信息，堅持與教師隊伍一起學習。多用換位思考來處理工作中的矛盾和問題。

3、加強教師培訓力度

下一步將繼續采取“請進來，走出去”的辦法，特別是將教師送到附近兄弟學校學習，學習市區及骨干教師的教育教學常態。并積極加強投入校本培訓，多設計、多開展教育教學研究活動，立足本校培訓。

4、堅持加強專業發展

下一步會切實加強“黨員人才成長計劃”的實施，在青年教師隊伍中發現和培養骨干，重點培養至3名本校骨干教師，具有指導能力和力度。并把骨干教師培養成黨員，把黨員培養成骨干教師。

5、堅持加強學校建設

最后，期待新學校早日建成，有一個自己的家，讓學生能享受優質教育，辦人民滿意的教育，早日實現“xx黨建”“xx快樂教育”兩個品牌的辦學心愿!

2024年度學校黨建工作總結 篇8

尊敬的各位領導、各位黨員同志：

又是一年一次的年度述職，對于此次述職我認為：一是工作上忙碌之后靜心反觀，回顧總結;二是自己的駐足返身自觀，認清自我;三是與大家的一次真誠交心，彼此的心靈觀照。按照局黨委及中心學校總支的要求，現就本人一年來履行基層黨建工作職責情況進行述職，不妥之處，敬請批評指正。

一、落實黨建工作“第一責任人”責任

1、落實黨建工作責任制。圍繞支部中心工作，研究制定止步20xx年黨建工作計劃，將黨建工作納入全年目標考核，深化“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”意識，形成由我負總責，支委班子成員具體抓，一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局;全力推進支部五化建設，支部于12月份建設了高標準的黨員活動室，保障黨建工作正常、有序開展。

2、履行黨建工作“第一責任人”職責。認真落實三會一課制度，積極組織主題黨日活動;全年召開支委會14次，黨員大會6次，黨小組會議16次，組織主題黨日活動12次，給支部黨員上黨課4次，帶頭嚴格執行支委研究決定的重大事項。

3、“四抓”，突出思想作風建設。抓學習，提高活動的思想性，進一步加強思想政治建設。今年支部始終把xx大精神的學習貫徹作為工作開展的重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，采取領導班子帶頭學、理論學習、集體學、分組討論集中討論等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。抓對照，開展“強化責任心、狠抓落實力、奮斗創佳績”專題討論，增強以提高落實力為重點深化責任心教育的責任感和使命感，嚴格進行“落實力自檢”;重點思考“四個如何”;每個黨員認真撰寫發言提綱。抓行風，強師德，樹形象。開展了師德建設的系列活動，師德承諾、師德學習、師德考核、自查自糾等活動。抓實踐，提高活動的實效性，樹立公仆意識。開展以“為民、務實、清廉”為主要內容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的一系列黨的群眾路線教育實踐活動。如：組織教師志愿者服務隊開展了針對特殊群體的志愿服務活動，真誠奉獻、貼心幫扶、黨員與貧困學子真誠溝通、貼心幫扶，在職黨員微心愿認領活動，開展推廣國家通用語言文字結對幫扶等活動。

4、落實和加強兩項工作，增強黨組織凝聚力。一是認真做好黨員發展，為支部發展增添后勁。下半年發展肖xx同志為預備黨員，為支部增添新鮮血液。加大了對入黨積極分子的培養和考察的力度，組織姜xx和李xx入黨積極分子參加市組織部的培訓考核。二是認真做好支部換屆選舉工作，年輕教師曾志平獲大家的認可和推薦成為新一屆支委之一，為新一屆三年的黨建工作注入青春活力和朝氣。

二、自身建設——學習實踐，不忘初心

教育說到底是一種感動，要拿出自己的心和愛來感動每一個人，把每天的工作都當成自己的代表作。這其中愛和責任就是作品的主色調，在學習中學會擔責，在實踐中努力傳揚愛，這是一種無聲的諾言，也是我一直“堅持、堅守、堅固“的行動。

1、堅持學習。我深知要履行好自己的職責，就必須注重自身的素質提升和能力建設，這是開展好工作的根基。為此，我把學習當成工作，也把工作當成學習，學習了黨的xx大精神和xxx的重要講話、學習了有關教育工作的政策和法規，學習省、市委領導的一系列講話，還盡可能地涉獵了與做好本職工作和提升素養相關的書籍文章，積極參加各級組織的專題學習活動，堅持學在深處，謀在新處，干在實處，力求多學一點，學深一點。

2、堅守講臺。我一直堅持走在教育教學第一線，聽課評課，研討交流，與大家一起做教改，一起獻計獻策，共嘗教育改革的甘苦。

3、堅固廉政準則。作為支部書記同時作為學校校長在管理上能虛心傾聽教職工的意見和建議，不斷改進自己的工作，在自己工作范圍內的事，能辦的辦，能改的改，能整合的整合，能優化的優化，尊重每一位教職工的真摯情感和辛勤勞動，調動大家的積極性共同做好。在個人的操守上我自覺遵守各項黨風廉政制度和教師職業道德規范，以身作則，勤政清廉，凡是出于公心，以大局為重，勇于負責，淡泊榮辱，喜歡平淡簡單，沒有違反廉潔從政和廉潔自律有關規定的行為。

三、存在的不足和下一步打算

一年來，在局黨委、中心學校總支的正確領導下，支部工作取得了一定的成績，但還存在不足：

1、要進一步找準黨建工作在學校中心工作中的切入點和接合點，更好地推進學校工作和各項事業的發展。

2、要進一步豐富黨員教育培訓內容、提高黨員教育培訓質量，提高黨員素質，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

3、嚴格落實“三會一課制度”，積極開展每月的主題黨日活動，支部每位黨員同志加強“紅星云”的學習。

20xx年的我在平凡中堅持一份追求，在平常中堅守一份責任。總之這一年大家辛苦啦!因為有大家的彼此信任、彼此理解，凡事都順利，有不到位的，不盡人意的，請相互理解包涵。20xx年，我將按照局黨委、中心學校總支的部署，認真履行黨支部書記職責，依靠支委成員和基層全體黨員，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”，進一步落實好黨建工作責任制，做好20xx年黨建工作的安排和部署，爭取黨建工作取得新的更大的進步。

2024年度學校黨建工作總結 篇9

光陰似箭，日月如梭。不知不覺中20xx年即將結束。我支部在xx鎮教育黨總支的正確領導下，各項工作有序開展。無論是學校的黨建工作還是學校的教學工作都在有條不紊運行。我作為黨支部書記，緊密團結學校班子成員以及廣大黨員干部，以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”的職責，深化教育教學改革，促進和諧發展，現將本人落實全面從嚴治黨主體責任和書記履行抓基層黨建工作匯報如下：

一、問題整改情況

xx縣xx鎮12村小學黨支部20xx年xx月xx日經中共xx縣委教育工作委員會批示下成立的。我支部現共有黨員18名。其中，女黨員14名占黨員總數78%，男黨員4名占黨員總數22%，離退休黨員5名占黨員總數28%。現有入黨積極分子1名，20xx下半年提交入黨申請書3名。自20xx年9月本支部成立以來，不斷完善各項規章制度。上年度本支部未建立，不存在整改問題。

二、履職情況

(一)定期學習，促進思想意識成熟

四個月以來，我支部全體成員采取多種形式認真組織學校黨員、干部學習黨章、廉潔自律準則、黨的xx大報告，xx屆xx會精神，認真學習《xxx在慶祝中國共產黨成立xxx周年大會上的講話重要精神》、等有關專題學習材料，通過不同形式的學習和討論，提升了全體黨員同志和廣大教職工的思想認識，統一思想，指導行動。緊密結合我支部工作特點開展黨建工作，保障本科教學工作有效開展。我認真履行支部書記職責，組織開展黨史學習活動、意識形態學習活動、xx第十次黨代會精神學習活動、xx屆xx會精神學習活動等工作，形成全體黨員對全面從嚴治黨和嚴把政治關的高度認識和理解。

(二)與時俱進，靈活多樣學習形式與方法

摒棄單一的學習方法，積極探索與時俱進的、靈活多樣學習形式與方法。我支部通過采取專題報告、專題研討、集中學習、個人自學等多種形式對黨員進行思想意識梳理。同時完善學習考勤制度，做好學習筆記，做到“會前有計劃，會中有記錄，會后有報道”的持續學習。四個月以來，集中學習研討達20余次，撰寫心得達220次以上。尤其是在特定專題學習中，要求所有黨員均需撰寫研討材料和討論發言稿，目前累計撰寫50篇以上。我支部組織全體黨員到縣烈士陵園開展以“弘揚愛國主義精神，踐行先鋒模范”為主題的黨日活動，旨在弘揚奉獻精神，激發愛國熱情，展示支部風采，加強支部凝聚力。

(三)規范支部設置和組織生活

我支部配齊配強支委會成員，嚴格組織生活制度，堅持“三會一課”開展，認真做好20xx年度黨員專題組織生活會和民主評議黨員工作。我支部于20xx年12月召開《xx縣教育系統意識形態領域專項教育組織生活會》。

(四)定期開展業務知識培訓

我支部利用各種方式開展黨員基本業務素質培訓工作。如：每月班子成員定期利用黨課專題講座，講解xx大精神、黨史學習心得等。會后，我們隨即把會議內容上傳至微信群，讓因上課不能及時到會的同志迅速學習，領會精神，掌握技巧。

(五)夯實黨員紀律教育活動(從嚴治黨，反腐先行，強化紀律意識)

我組織支部全體黨員觀看《領導干部腐敗犯罪典型案例剖析》，廉政警示影片《黑金危機》等，強調黨員嚴格按照《中國共產黨廉潔自律準則》要求，廉潔自律，強化法紀觀念。同時扎實推進和完善廉政風險防控工作方案。要求全體支部成員認真查找各自風險點并制定相應的防控措施。

(六)xx大精神在身邊

我支部積極開展“黨旗映天山主題黨日活動”，組織本支部開展豐富多彩的志愿服務，如“走進群眾，展現黨員風采”主題志愿活動;積極參加設計支部承辦的“紅歌賽”;支部成員赴我校轄區村扶貧戶、留守老人家中進行定點幫扶;進行清潔庭院衛生、清潔學生個人衛生、宣傳教育惠民政策等。

三、在創新中發展(工作方法創新)

我支部積極開展講“好黨員”先鋒模范故事活動。活動以先進典型樹標桿，讓所有參與黨員教師及觀眾都對“共產黨員”這個身份有了更直觀、更直接的認識。活動獲得一致好評。

四個月以來，在xx縣xx鎮教育黨總支的的堅強領導和正確指引下，我支部各項工作都得到了不同程度提升，涌現出一些優秀黨員、入黨積極分子。雖然在這短短四個的時間里，我們取得了一定的成績，但還存在一些不足，需在今后的工作中進一步改進。

四、存在的問題及原因

(一)存在的問題

一是責任主體意識還不夠強，基層黨組織的政治核心作用認識不到位，整體思考的還不夠具體到位。

二是對支部全體黨員的教育管理不夠嚴格。支部學習制度、活動制度沒有完全落實到位，學習質量還有待提高;會議記錄、黨員信息檔案建設沒有完全做到從嚴管理。工作規范化管理需要提升。

三是黨建工作理論學習研討的時間投入不夠、鉆研的深度不夠，理論學習的自覺性還不夠高。

四是對如何真正有效地發揮好所有黨員的先鋒模范作用，采取的措施和學習教育不夠有效，黨員發揮表率作用的整體氛圍不濃。

(二)原因刨析

一是理論學習不到位，對自身作為支部“領頭羊”作用發揮并不到位，沒有起到核心帶頭作用。

二是檢查督導不到位，工作中要做到有安排、有部署、有指導、有檢查，自身沒有嚴格要求自己。

三是由于本人在學校除負責黨建工作外，還承擔了學校其他的工作，所以有時在時間分配上難免出現一些不合理、不科學的安排。從而會忽略一些需要及時安排的黨建工作沒能及時安排;

四是作為支部書記，我自身也存在很多不足，具體表現為：第一，業務素質有待提高。由于忙于學校各項教育、教學工作，對黨建工作不夠細致、不深入，缺乏從事黨建工作的經驗，對黨的路線、方針、政策學習還不深入。在新形勢下缺乏理論修養的自覺性和與時俱進的精神狀態，對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，自身政治理論水平和業務知識能力還需加強;

五、下一步打算

一是抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效;

二是進一步密切聯系師生，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題黨員和問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍;

三是進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項各項工作朝著健康、積極、向上的方向不斷邁進;

以上是我在本年度中從事抓學校黨建工作的述職報告，不妥之處，敬請大家批評指正!

2024年度學校黨建工作總結 篇10

20xx級學碩黨支部于20xx年9月成立，現共有16名黨員，20名預備黨員，實現了全員入黨。支部共有5名支委，下設9個黨小組。在校、院兩級黨委的正確領導下，20xx級學碩黨支部堅持以xxxxx思想為指導，以黨的政治建設為統領，堅持圍繞中心、服務大局，積極開展黨建工作。

強化理論武裝，堅定理想信念

支部堅持開展黨史學習教育，力求學懂弄通做實xxxx思想，強化支部成員的“四個意識”、堅定“四個自信”，做好“兩個維護”，著力提升支部成員黨建思想的深度、廣度和厚度。

支部通過學習強國客戶端成立了線上學習小組，支部成員可以鞏固加強黨政知識學習的成果。

同時，支部還曾聯合馬克思主義學院求索學社宣講團開展多場主題講座，就“百年黨史”、“黨的xx屆xxx會精神”等主題進行深入的學習和交流，用活教育資源，加強兄弟學院之間的緊密聯系。支部多次聯合20xx級翻碩黨支部、20xx級學碩團支部開展活動，加強支部間工作交流、共享經驗，推進黨員教育，齊抓黨團建設。

支部內還曾開展“黨史知識競賽”和“學習黨史21天打卡活動”，對支部成員的理論學習成果進行檢驗。

強化理論武裝，堅定理想信念

支部嚴格貫徹落實第xx次全國高校黨的建設工作會議精神和《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》。規定動作落實落細，自選動作聯系實際，推進支部標準化、規范化建設。

支部圍繞每月組織生活指南開展活動，按時開展“三會一課”。支部本年曾舉辦“學習貫徹xxxx在黨史學習教育動員大會上的重要講話”、“發揮模范帶頭作用、攜手助力疫情防控”、“看望老黨員活動”等主題黨日活動，把深化“兩學一做”學習教育常態化制度化，讓黨內政治生活“實”起來。

支委以身作則，凸顯頭雁效應

加強支部委員的培訓。支部書記帶頭參與黨史學習教育專題網絡培訓，定期參加理論知識學習，及時研讀校、院黨委下發的學習材料，積極參與學院組織的暑期黨史學習教育實踐活動。支部委員共同學習黨支部工作規范、黨員發展程序等，明確自身職責和支部工作要求，帶頭參與各類培訓講座，學習好的經驗做法，優化黨支部結構，提高黨務工作質量，確保發揮作用。

聚焦師生需求，擔當社會責任

支部力求落實立德樹人根本任務，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，抓好“三全育人”。

支部“我為師生辦實事”實踐活動，建立辦事清單16項，服務師生，發揮黨員的模范先鋒帶頭作用，踐行為人民服務宗旨。

此外支部深入基層，聯合師大社區黨委多次開展“紅色1+1”支部共建活動，學習垃圾分類知識、接受“值桶”培訓，在校園家屬區開展了環衛清潔工作，為廣大師生的學習和工作提供良好的環境。

在建黨百年慶祝大會及文藝演出活動中，支部3名同學參與了志愿服務、文藝匯演，展現了北師大外文學子良好的精神風貌，履行責任擔當。

發揮學科優勢，深化學理闡釋

支部成員多次參與xx公眾號“外言關鍵詞”板塊的編寫，運用好宣傳陣地，結合英、日、俄多種語言闡釋xxxxx思想的精神實質和豐富內涵。

同時支部成員積極參與學院英文微黨課大賽，運用專業特長，為講好中國故事、傳播好中國聲音貢獻力量。

此外，支部共3名同學入選學校“青春力行”大學生實習計劃，分配至不同中央國家機關、企事業單位進行為期3個月的實習，深入體察國情社情，發揮專業優勢，踐行使命擔當。

深入查擺問題，認真整改落實

針對支部建設中存在一些問題，及時反思總結，落實整改。

在過去的這一年里，20xx級學碩黨支部在學校、學院黨委和老師的帶領下，逐一落實各項制度、常規活動，支部委員按照工作規范認真規劃每個月的工作計劃，能夠切實完成上級黨委規定、安排的組織工作，加強自身建設，不斷學習進步。但是，仍然存在一些不足，如組織生活開展形式不夠豐富，理論學習與實踐應用的結合形式有待改進和完善。

在今后的工作中，支部將對照20xx年度支部組織生活會、20xx年度黨史學習教育專題組織生活會查擺問題，對存在的不足進行整改。

感謝各位老師及各支部長期以來的指導與幫助!

希望新的學期能夠和大家攜手共進，再譜新篇!