通過制定計劃，我們可以更好地組織和管理自己的時間。制定計劃時，我們需要考慮時間的分配和優先級的確定。小編精選了一些計劃的例子，供大家參考，希望能對大家的計劃起到一定的指導作用。

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇一

以建設高素質人防干部隊伍為目標，堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的路線方針政策和國家法律法規，學習黨的歷史和當代政治經濟文化科學技術新知識，學習人防政策法規，不斷優化干部職員知識結構，增強干部職員創新能力，為實現“解放思想、改革創新，全面推進人防事業又好又快發展”的工作目標提供精神動力和智力支持。

二、組織領導。

成立縣人防辦開展全民閱讀活動領導小組，由辦黨組書記、主任擔任組長，辦領導任副組長，為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合股，由辦公室主任。

三、活動時間。

2011年3月至12月。

四、活動內容。

1、黨支部組織全辦干部職員針對各自工作崗位制定個人年度讀書學習計劃，明確學習目標。

根據單位實際，列出黨員干部年度學習的必讀書目。

2、舉辦“專家講壇”。

綜合股負責協調落實，聘請縣理論學習專家組的教授來我辦進行專題輔導講座，提高教育培訓質量。

2、開展“好書交換會”活動。

在世界讀書日（4月23日）。

開展“好書交換會”活動，要求每人至少提供一本自己讀過好書，在全辦交流閱讀，提升干部職員知識面。

3、開展“學習月”活動。

11月份定為全辦學習活動月，要求每名黨員選讀一部好書、做好一本學習筆記、寫好一篇學習心得，組織黨員好一堂學習課、開展一次學習討論、搞好一次學習調研。

4、組織一次學習考察活動。

組織全辦黨員干部赴外省、市人防辦進行考察學習，主要學習重點城市人防建設的先進經驗和作法。

5、開展科普宣傳活動。

以健康和衛生教育為主題，開展一次科普講座、看一次科普錄像，提高全體干部的科學文化素質。

五、活動要求。

1、增強學習觀念，推動讀書活動。

注重引導和教育廣大黨員干部，牢固樹立團隊學習和工作學習相結合理念，實現工作學習一體化，使讀書學習成為廣大黨員干部提升素質的加速器和創新發展的動力源。

2、營造學習氛圍，促進讀書活動。

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇二

為深入貫徹落實“十八大”和__重要講話精神，按照《20xx年“風雅頌潛江·幸福滿城鄉”全民閱讀活動實施方案》（潛全閱辦〔20xx〕4號）、《關于在全市中小學校開展“美麗中國·文明湖北·幸福潛江”主題愛國主義讀書教育活動的通知》（潛宣文〔20xx〕9號）和《市教育局關于在全市中小學開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》（潛教基〔20xx〕19號）文件的部署，認真履行“十進一創”單位工作職責，深入開展“全民閱讀進學校”活動，大力推進學習型組織和書香校園建設，為促進全市中小學校全民閱讀營造良好社會氛圍，以優異的成績迎接省、市“全民閱讀辦公室”的驗收檢查，特制訂如下宣傳方案：

讀書育人·健康成長。

1、學校全民閱讀工作的常規動態性報道。

3、全民閱讀知識問答。

全市中小學校教師與學生。

20xx年10月1日——20xx年元月底。

（一）抓好“全民閱讀進學校”常規動態性報道。

1、報道內容包括以下4個方面：

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇三

各縣（區）教育局、市直各學校：

20xx年4月1日是第xx個全民*教育日，為進一步激發我市中小學生愛國主義熱情和維護*的責任感和使命感，請各單位根據自身實際開展*教育宣傳工作，現將相關事宜通知如下：

20xx年4月1日至4月18日。

（一）“*知識進校園”活動。

（二）結合“七五”普法活動，開展《_*法》《_反間諜法》等法律法規的宣傳教育。

大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、化安全、科技安全等領域的*知識，以及*制度，*保障，公民、組織的義務和權利等規。

（三）采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。

出自 www.cdxkw.cn

（一）提高認識，高度重視。在青少年學生中開展*教育是各級教育系統的重要職責，各單位要提高思想認識，穩妥扎實地組織好活動，力求活動實效。

（二）遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及*機關工作、先進典型單位和人物事跡及危害*案案例等要嚴防泄密。

（三）做好工作總結。各單位將活動開展情況務必于4月18日前報送市教育局思政科郵箱xx。

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇四

20xx年度已經過去一半，在這半年的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，跨過年中，我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把下半年的工作做的更好。下面我對上半年及六月份的工作進行簡要的總結：

關于上半年及五月份工作我總結有如下幾點，首先是對年度的總結：

第一，總體工作業績不是很理想，年業績目標五十萬現今只完成了46%(近二十三萬)，離年度目標還有一定的距離!

第二，整年度自我對工作熱誠不夠高，重視度不高。

第三，對轄區分行團隊的管理力度不夠，很多任務與相關制度沒有落實到位。第四，對公司的向心力不夠，很多資源沒有充分有效利用。其次下面我六月份的工作進行總結：

1、沒有完成自定的業績目標。

2、完成了轄區聯華花園城社區盤源進行了又一次整合細分，租售資源信息清晰。

3、對筍盤與主推盤以及有效盤源重視度不夠高，尤其表現在對主推盤的推薦不夠積極配合，沒有真正做到資源的合理有效利用。

4、對經紀的管理鞭策不到位，讓他們對工作產生一定的惰性甚至開小差。

5、沒有第一時間把握好業主及客人第一動態，導致有部分資源流失。

6、關于公司的制度沒有明確化，執行不到位。

7、對新經紀工作心態與技能缺少相關的培訓。

8、個人自己具有一定的惰性，沒有做好自己本分的工作。

最后由于自己管理不到位不嚴厲，聽到同行陸陸續續簽單了，心里滿是壓抑的感覺，同時也為他們感到開心，因為證明我們這里是有市場的。但是我會堅持不懈的，我相信通過自己的努力，爭取使自己的業務管理水平提到一個更高的高度，把自己的所學到的東西運用到工作當中，并利用這些知識教會戰友達到我自己的目標。希望帶出一支戰無不勝，攻無不勝的圣神之軍，與戰友們齊心協力，共同完成團隊年度目標。

下面是我對下半年乃至六月份的工作計劃與安排：

第一，嚴格執行公司的一切規章制度。

第二，開發更多更優質房客資源，提高業績。

第第三，堅持引進新人才，提高團隊力量為公司未來發展培養更多精英強將。

第四，嚴格把控珍惜好任何一個有效客源及盤源，做到無一遺漏錯失。

第五，組織三堂以上關于房地產經紀的銷售技能與心態的培訓課，同時加深提高自我工作水平。其次，關于七月份的工作重點我們將放在客源及主推盤攻略：

1，自制戶外宣傳資料外發，重點區域下橋水果市場，1號執行至今已有兩位客人聞訊而來，其中已成功簽一租了，效果比較明顯。

2，自己親自把關帶領團隊把握跟緊好每一位有效客源，爭取七月來個量的突破。

3，嚴格重視執行筍盤主推盤推薦制度，積極配合好各分行工作并要求各經紀無條件履行相關工作。

4，維系及開發好現轄區所有在租在售房源，要求大家地毯式清查消化。

5，加強對各經紀的工作技能與心態培訓。

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇五

以黨的第18屆三中全會精神和科學發展觀為指導，緊緊圍繞推進全市及我城鄉統籌試驗區建設各項工作，以建設學習型機關為目標，在機關廣泛開展讀書活動，營造濃厚的學習氛圍，培養干部職工養成多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣，不斷提高干部職工的文化素質，為事業發展和我縣經濟社會又好又快發展提供智力支持和精神動力。

（一）活動時間：20xx年4月至9月。

（二）活動方式。

1、采取自學、集中學習和專家輔導的方式。

2、搭建讀書交流平臺。號召社區群眾要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆，踴躍參加社區開展的讀書演講、讀書征文、好書推介等活動，把讀書活動不斷引向深入。通過讀書學習寫文章，提高文化層次和品味，并把學習的成果轉化為謀劃工作的思路和辦法，指導實踐，推動工作，進而為社區文化建設貢獻力量。同時，讀書活動領導小組也要將在讀書活動中好的經驗和做法以及優秀文章，利用簡報的形式印發給社區各讀書小組，供社區人員學習借鑒。

（1）成立讀書小組。以單元讀書小組，組長為各科室負責人。

（3）開展讀書評比活動，把好的經驗和方法進行推廣。

1、準備階段（4月上旬），成立讀書活動領導小組，研究制定讀書活動方案及購書。

2、學習讀書階段（4月中旬至5月），組織召開機關人員讀書活動動員會，大造學習讀書的聲勢，迅速掀起機關全員讀書的熱潮。

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇六

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自我本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：

一、指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自我思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。

二、保教工作方面

1.繼續深入學習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業務水平，對幼兒進行全面培養。

2.在教學中為幼兒創設簡便、愉快的學習環境，結合主題加強環境與教育的互動與結合。

3.創設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發表自我的見解，使幼兒想說、敢說，發展幼兒的發展幼兒的交往本事和語言表達本事。

4.按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試新的教學方法，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養幼兒學習興趣。

5.抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發展。

三、保健方面

1.充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。

2.合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時慣。

3.在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

四、自身素質的提高

1.不斷挑戰自我。一位夢想的教師，應善于認識自我、發現自我、評價自我，從而樹立自信。自信使人自強。僅有自信，才能使一個人的潛能、才華發揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。

2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與教師們融洽相處，做一個受歡迎的的教師。

3.充滿愛心，受孩子尊敬。

4.追求卓越，富有創新精神。教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創新精神。教師應當是一個不斷探索、不斷創新的人，應當是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創造與眾不一樣的品牌，打出自我的旗幟，構成自我的風格。“風格即人”，僅有構成風格，才能成為“大家”。

5.勤于學習，不斷充實自我。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自我的知識結構。

6.關注人類命運，具有社會職責感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養幼兒一種進取的生活態度，以進取的生存心境、進取的人生態度對待生活。所以，作為一位夢想教師，應當十分關注社會、關注人類命運，十分注重培養幼兒的社會職責感。須知，教師的社會職責感影響著幼兒的社會職責感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來夢想的追求。所以，我們的教師要努力培養自我的社會職責感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是十分重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最終的成功。

五、家園共育方面

1.充分利用入園和離園的短暫時間，進取主動地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

2.利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情景。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領導與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計劃。

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇七

美文共欣賞，心得大家談!

加強企業文化建設，增強企業凝聚力；豐富員工業余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍，讀書活動方案。

企劃部。

3月17日——4月15日。

集佳科技全體員工。

2、全體員工可根據已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇八

今年4月23日，是第x個世界讀書日。遵照寧文明辦[20x)15號文件及靈教體發〔20x〕99號文件“關于20x開展‘全民閱讀’活動的通知”精神，結合慶祝中國^v^成立96周年、推進學習型黨組織建設及創先爭優活動，開展“全民閱讀”活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。特制定《靈武三中開展‘全民閱讀’活動實施方案》。

以“全民閱讀健康生活”為主題，以閱讀“百本”優秀經典圖書、《中國^v^歷史(第二卷)》為基礎，以學生閱讀對象為重點，以學校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。

(一)開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優秀經典圖書的基礎上，結合“學習型機關”建設、評選“青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發動學生積極參與，以講帶學，學講并行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。

(二)組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，采取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啟發”，以體會交流促進全校性的閱讀活動。

(三)開展知識競賽活動。結合填答我區“慶祝中國^v^成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”、開展中華經典誦讀活動等，采取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習“十二五’’規劃及黨史知識、紅色經典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。

(四)舉辦讀書征文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益書香人生’’等為主題，辦好讀書征文活動。

(一)高度重視，精心組織。2011年的“全民閱讀”活動，是慶祝中國^v^成立90周年、推進學習型黨組織建設、創先爭優活動的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務求實效。

(二)突出重點，彰顯特色。組織開展好“全民閱讀’’活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。

(三)強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展“全民閱讀”活動與創建“學習型機關”、“學習型班組”結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇九

二、活動內容。

(一)20__年4月各學校開展好“書香__·全民閱讀日”活動。(4月)。

1、各學校利用“世界讀書日”組織開展系列讀書宣傳活動。

3、各學校可結合其他閱讀活動組織開展閱讀活動主題演講、經典誦讀、讀書征文、知識競賽等豐富多彩活動。

(二)推介優秀讀物活動(4月—12月)。

主要在中小學校開展以“快樂讀書，健康成長”為主題的讀書活動。積極向學生推薦優秀圖書，邀請名人名家走進校園，與學生交流讀書體會，培養青少年的閱讀興趣，指導學生定期定量進行閱讀，并做好讀書筆記，培養學生良好的閱讀習慣。

三、工作要求。

(一)完善工作機制。加強我區全民閱讀活動的組織領導，形成有力長效的`保障機制。建立健全全民閱讀活動組織領導機構，明確職責分工，形成全區上下整體聯動、社會各方通力協作、閱讀活動全面推進的工作格局。

(二)落實工作責任。各學校要根據活動安排，結合本校實際，制定并細化各項具體工作的實施方案，確保我區全民閱讀活動持續深入開展。

(三)創新工作方法。各學校要站在建設“書香__”、推進社會主義核心價值體系建設，為黨的勝利召開營造良好文化氛圍和社會氛圍的政治高度，大膽創新，廣泛發動，開展主題鮮明、特色突出、形式多樣、富有成效的讀書活動，吸引全園學生廣泛參與，努力增強讀書活動的針對性、趣味性和實效性。

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇十

開展全民閱讀活動是構建公共文化服務體系的一項重要部署，對培育和踐行社會主義核心價值觀，提高國民思想道德素質和科學文化素質，建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，實現中華民族偉大復興中國夢具有重要意義。為深入開展全民閱讀活動，根據國家新聞出版廣電總局關于全民閱讀工作指示精神，結合我市工作實際，制定方案如下：

一、指導思想。

以******新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，緊緊圍繞市委、市政府2020年重點工作，創新思路、創新方法、創新舉措，加快構建全民閱讀推廣服務體系，扎實推動新時代全民閱讀工作更加快速、更加深入、更加全面、更加科學發展，為決勝全面建成小康社會，開啟新時代全面建設社會主義現代化新征程，為譜寫高質量發展新篇營造良好社會文化環境。

二、工作內容和任務。

（一）廣泛開展新時代各類全民閱讀活動。

文旅局局共同辦好“2020書香xx”全民閱讀系列活動啟動儀式。各地要在4月23日“世界讀書日”、9月28日“孔子誕辰日”“六一”國際兒童節及其他重要節慶期間開展內容豐富、形式多樣的各類讀書節（日）、讀書周、讀書月、讀書季等全民閱讀重大活動；打造好“書香xx”全民閱讀系列品牌活動，不斷提升群眾參與度、平臺輻射面和品牌號召力。結合地方書展書市等各類行業展會，采取論壇講座、評書薦書、名家簽售等人民群眾喜聞樂見的形式，將之打造成為連接讀書人、寫書人、出書人、評書人的全民閱讀盛會。

2020年是決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年，是實施“十三五”規劃收官一年，也是開啟新時代全面建設社會主義現代化新征程的重要一年。各地要把學習宣傳貫徹黨的***五中***精神作為首要政治任務，引導廣大干部群眾把思想統一到******新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來，把力量凝聚到落實黨的十九大提出的各項重大部署上來。要深入宣傳******全面深化改革重要思想。要通過組織開展主題演講、讀書征文、知識競賽等閱讀活動，大力推動******新時代中國特色社會主義思想深入人心。

全市各地要大力推動全民閱讀進農村、進社區、進家庭、進學校、進機關、進企業、進軍營，使閱讀活動更加深入基層、深入群眾。在總局表彰推介的基礎上，建立和完善市局以及地市表彰推介機制，繼續開展好“書香之家”“書香之村（社區）”“書香之鄉（鎮、街道）”“書香企業”“書香機關”等表彰推薦活動，展現基層群眾讀書風采，發揮典型榜樣的引領示范作用。同時，要充分利用公共圖書館、農家書屋、社區書屋、職工書屋等全民閱讀設施，開展各種形式的閱讀活動。

（二）加快建立新時代全民閱讀推廣服務體系。

根據基本公共文化服務有關標準，科學規劃、合理布局，加快建設和完善覆蓋城鄉、實用便利、服務高效的公共圖書館、青少年宮、鄉鎮（街道）和村（社區）基層綜合性文化服務中心、農家書屋、公共閱報欄（屏）等全民閱讀設施。積極推進城市書吧、社區書屋、職工書屋等新型閱讀空間建設。大力支持實體書店發展，推動實體書店與社會經濟協調發展，逐步形成布局合理、功能完善、主業突出、多元經營的實體書店發展格局。加快推進公共數字化閱讀平臺建設，在車站、商場、廣場、社區、學校、醫院等人流密集地點新增建設一批閱報欄（屏）和全民閱讀數字觸摸屏，不斷完善數字閱讀屏維護更新。

全民閱讀設施管理單位應當根據全民閱讀設施的功能，向公眾提供出版物借閱、閱讀指導、閱讀能力培訓等服務并公示服務項目，改善服務條件，提高服務水平。鼓勵和支持我市高等院校、科研單位進行閱讀推廣研究，鼓勵從跨學科的角度創新研究方法，創新閱讀推廣理論和推廣方法。加強與我市高等院校合作，建設全民閱讀研究中心，建立全民閱讀智庫。著力構建全市書香社會指標體系，定期開展全市國民閱讀調查，收集群眾反饋意見，對活動進行科學評估，切實加強全民閱讀發展水平、閱讀服務公眾滿意度、閱讀服務標準實現程度監測；定期發布所轄各市縣的閱讀狀況調查報告。

（三）著力推動新時代各類群體的全民閱讀。

一是開展親子閱讀。開展豐富多彩、喜聞樂見的親子閱讀活動，通過推薦優秀讀物、開展閱讀指導、開展愛心捐贈、閱讀推廣展示等，傳遞家庭教育科學理念，引領親子閱讀風尚，培育良好家風，促進兒童健康成長。二是開展校園閱讀。通過整合豐富的閱讀資源，鼓勵當前隱藏內容免費查看學校開展閱讀指導、開設必要的閱讀課程、開展豐富多彩的讀書活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，進而推動書香校園的形成。充分利用青少年活動場所，支持和幫助中小學生參加校外閱讀活動。三是開展階梯閱讀。鼓勵和支持開展少兒閱讀推廣活動，加強對少年閱讀規律的研究和運用，探索建立中國兒童階梯閱讀體系。按照總局要求，擴大“書香童年”閱讀工程試點范圍，繼續組織開展“百社千校”閱讀活動、“我的書屋?我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動，進一步保障農村留守兒童、城市流動兒童、貧困家庭兒童的基本閱讀需求。

******將讀書視為“一種生活方式”，強調指出，“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣”，并要求各級領導干部真正把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書。各地要建立和完善黨員干部讀書學習制度，倡導黨員干部帶頭讀書學習，激發廣大黨員干部的讀書學習熱情，增強讀書學習本領，營造善于讀書學習、勇于實踐探索的濃厚氛圍，大興學習之風，建設學習大國。倡導建立學習型黨組織，自覺做到愛讀書讀好書善讀書。積極鼓勵各類機關繼續辦好“強素質作表率”主題讀書活動，努力做到學以致用。

推動建立和完善對困難群體的文化幫扶機制，注重扶貧同扶志、扶智相結合，擴大幫扶范圍，為困難群體提供閱讀保障。鼓勵社會各界開展志愿者助讀、發放購書券、組織出版物捐贈等多種形式的捐書助讀活動。繼續擴大“書香中國e閱讀”工程的覆蓋范圍，為進城務工人員提供更多更好的優質免費電子書刊。會同殘聯開展內容豐富多彩、形式新穎多樣的文化助殘讀書活動。鼓勵全民閱讀設施管理單位及閱讀推廣人等定期進行閱讀指導服務，有針對性地向殘疾人提供盲文出版物、有聲讀物等閱讀資源、設施與服務。

三、工作要求。

（一）進一步完善組織，建立長效機制。全民閱讀是一項國家文化戰略，是提高國家軟實力的重要手段，是提升公民素質的重要途徑，是豐富人民群眾精神文化生活的重要方式。全市各地各級要深入貫徹落實******新時代中國特色社會主義思想，按照總局《全民閱讀“十三五”時期發展規劃》要求，在縣級以上人民政府建立本級全民閱讀指導委員會，切實加強組織領導；組織協調教育、文化、民政、婦聯、殘聯、共青團、工會等部門在各自職責范圍內開展全民閱讀相關工作，認真貫徹落實全民閱讀工作部署要求，確保責任分工明確，計劃組織嚴密，任務落實到位。將全民閱讀指數納入社會發展指標體系，納入創建文明城市指標體系，將工作情況納入目標管理和考核體系，逐步形成行之有效的長效機制，確保全民閱讀全年化、常態化、制度化和體系化、工程化、項目化發展。

（二）進一步結合實際，注重務求實效。全民閱讀工作要與市委、市政府2020年重點工作相結合起來，乘勢而上全面推進新時代社會主義現代化建設，持續提升全市在全省發展大局中的地位，更好滿足人民對美好生活的向往。充分發揮熱心閱讀推廣的社會名人、文化名家的閱讀引領作用，建立閱讀推廣人隊伍，提升閱讀推廣人的閱讀推廣能力。鼓勵和支持文化團體、教育機構和其他社會組織開展閱讀推廣服務，培育一批具有廣泛影響力的閱讀推廣機構。結合精神文明創建活動和社會公共文化服務體系建設，確保取得扎實成效和豐碩成果。

（三）進一步總結經驗，打造閱讀品牌。全市都要有自己的品牌活動，80％以上的縣（區）有品牌活動。“十三五”時期國民綜合閱讀率，全國2020年將達到％，而我市2020年將達到x％，高于全國x百分點。這些量化發展指標，迫切需要全市各地各級各部門要不斷探索創新開展全民閱讀活動的方式方法，不斷分析和總結開展全民閱讀活動的經驗，培育和樹立先進典型，表彰先進，激勵后進，帶動中間，大力推動全民閱讀工作。充分利用各種書展、書市、文博會等，進一步培育和鞏固我市全民閱讀系列品牌，形成特色，更好地推動我市全民閱讀工作向縱深發展。

擴展閱讀文章。

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇十一

全民健康生活方式行動是^v^、全國愛國衛生運動委員會辦公室和中國疾病預防控制中心聯合發起并在全國范圍開展的一項行動。以“和諧我生活，健康中國人”為主題，旨在提高全民健康意識和健康生活方式行為能力，有效控制主要慢性疾病危害及危險因素。我校作為全民健康生活方式行動示范單位積極貫徹行動精神，根據標準，制定計劃，宣傳健康知識，進行健康教育，開展各類活動，努力創建健康單位。

一、組織管理，加強部門合作。

1、單位成立了創建向陽職業技術單位全民健康生活方式行動“示范單位”領導小組。

長：田茹萍副組長：戰。

2、單位創建全民健康生活方式行動“示范單位”有校長分管，使工作開展有政策支持，政府援助并做了大量公益性活動。各部門職責分工明確且相互合作，使活動得以順利開展。

3、對各負責部門有關人員的工作進行培訓、考核。

4、對參加培訓部門的各類人群做到健康狀況進行調查摸底，制定計劃。

二、營造氛圍，開展宣傳教育。

1、單位利用多媒體對相關專業播放有關健康知識內容的錄像，如預防傳染病知識、禁煙宣傳、三減三健等。衛生宣傳欄以控鹽、控油、控煙、合理膳食等知識為核心，并定期更新內容。如“拒絕第一支煙”簽名活動；“維護心理健康”健康宣傳。對各級學員發放宣傳單、開展健康知識講座，倡導健康生活方式，營造健康知識宣傳的氛圍。

三、綜合干預，加強監測。

1、參與全民健康生活行動，積極規范食堂衛生。

單位食堂組織全體從業人員學習有關食品安全衛生知識不斷提高思想認識。食堂要求從業人員必須取得健康證。我們食堂要求從業人員必須取得有效健康證和食品衛生知識培訓合格后方可上崗。必須每年體檢和培訓一次。上崗時每日必須晨檢，嚴格洗手消毒制度。進食堂前必須穿戴整齊，統一工作服帽，直接與原料半成品和成品接觸的人不準戴耳環、戒子、手鐲、項鏈、手表。上班前和工作時間不準吸煙和飲酒。在食堂門口醒目處張貼嚴禁吸煙標志。

2、制度保障。

（1）有促進健康生活方式的相關制度，如：工間操制度、健身制度。（2）有促進健康生活方式的激勵機制。

3、環境設施建設。

（1）有促進身體活動的場地及設施，或有經費支持職工到公共場所開展健身活動。

（2）張貼、發放“健康一二一”宣傳材料，展示健康生活方式行動支持工具和食物能量模型。

（3）在適宜場所設置健康小貼士，倡導健康生活方式。

4、設活動開展。

（1）開展爬山、體育比賽、運動會等不同形式的群體性健身活動，每年至少開展1次。

（2）每年至少組織1次健康膳食知識競賽。

（3）組建2個以上的健身或運動團隊，如乒乓球隊、羽毛球隊。（4）每年為職工至少開展2次健康生活方式相關知識講座。

單位為提高職工的健康素質，倡導其養成健康的生活方式，做了很多工作。我們將繼續總結以往經驗，不斷推進全民健康生活方式行動，繼續創建全民健康生活方式行動“示范單位”。積極做到“我行動，我健康，我快樂”！

雞西市向陽職業技術學校。

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇十二

一、活動主題：

感受文字之美,盡享讀書之樂!

二、活動背景。

三、活動目的及意義：

4月23日我們將迎來第_個世界讀書日，我們倡導學生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和希望的源泉所在.正如_總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。

四、活動安排(4月23日)。

1、晨讀：各語文教師進教室為學生誦讀經典。

2、大課間時間：公布閱讀小報團體賽成績，并頒發獎狀。(教務處)。

3、校外宣傳：在學校外欄展出閱讀小報。(教務處)。

4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望!(總務處)。

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇十三

2、開辦每周一詩(詞)等美文誦讀欄目(校團委負責)。

3、每周一課外活動大閱讀(語文教師負責)。

4、開展“好書交流看活動”(教室領導負責)。

5、開展政訓前5分鐘“背名篇、說名著活動”(教室領導師負責)。

5、鼓勵教室內部適時開展詩歌散文精品朗誦比賽、講故事比賽(教室領導、語文教師負責)。

6、開展讀書筆記互閱互批。要求師生認真寫好讀書筆記。學生每周由教室領導查閱一次，每半年評比一次;教師每半年由辦公室和教科室組織檢查一次。

7、適時舉辦讀書論壇。

(三)總結表彰階段(12月)。

1、師生撰寫讀書隨筆、讀書筆記、讀書心得展評與交流。(教科室負責)。

2、七年級辦一期以“讀書的樂趣”為主題的手抄報比賽(七年級組負責)。

4、組織開展以“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”為主題的演講比賽(校團委負責)。

5、評選并表彰“書香教室”、“閱讀之星”和“書香名師”(辦公室、教科室、年級組負責)。

六、活動要求。

1、領導小組成員要發揮模范帶頭作用，各處室，各年級、各教室、各個學生、各位教師全員參與，密切配合。

2、各處室、年級組要切實把要把本次閱讀活動作為推進創建“學習型教室”和“學習型處、室、組”及“學習型學校”的一項重要工作抓實抓好，要充分調動班干部和學生的主動性，為活動提供各方面的支持和保障，要以“內容充實、形式多樣、連續創新、長抓不懈”為原則，廣泛發動，力求閱讀活動收到實效。

3、學校把此項活動納入常規工作進行管理，活動要做到計劃、有落實，有形式、有內容，有檢查、有記載。

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇十四

20xx年4月13日至4月18日。

(一)“*知識進校園”活動。

(二)結合“七五”普法活動，開展《^v^憲法》、《^v^*法》、《^v^反間諜法》等法律法規的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域的*知識，以及*制度，*保障，公民、組織的義務和權利等規章。

(三)采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。

(一)提高認識，高度重視。在青少年學生中開展*教育是各級教育系統的重要職責，各單位要提高思想認識，穩妥扎實地組織好活動，力求活動實效。

(二)遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及*機關工作、先進典型單位和人物事跡及危害*案件案例等要嚴防泄密。

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇十五

為深入推進和踐行社會主義核心價值觀工作，根據縣委宣傳部《關于開展“書香滿谷陽”全民閱讀的活動的通知》(固宣字【20__】26號)精神，經研究，決定從即日起在全局開展“書香滿谷陽”全民閱讀活動，具體方案如下：

一、指導思想。

全面貫徹落實黨的和__屆精神，為指導，加強構建公共文化體系，進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會多讀書、讀好書，著力提高全局工作人員思想道德素質和科學文化素質，為實現文化強縣，推動我縣全面建成小康社會提供精神動力、思想保證和智力支持。

二、活動主題。

全民閱讀—書香滿谷陽。

三、主要活動內容。

“書香滿谷陽”全民閱讀活動以提高全民素質為目的，以“閱讀”“惠民”為著力點，以好書推介、經典閱讀、讀書征文等活動為載體，在全局營造好讀書、讀好書、讀書好的良好氛圍。讓閱讀成為全系統人員的一種生活方式和精神特質。

4、圖書捐贈展覽活動。積極參加縣組織的活動，發動農機系統職工參加圖書捐贈及精品圖書聯展活動，每個單位捐贈圖書不少于20本。由局辦公室負責落實。

四、考核辦法。

1、是否備有讀書學習活動筆記本;。

2、是否有科學詳細、行之有效的讀書學習計劃;。

3、參加讀書學習活動情況，查看學習考勤簽到簿;。

7、聯系工作實際下基層，撰寫調研報告情況，作為年度學分獲得的參考依據;。

8、12月中旬，讀書學習領導小組對讀書學習情況進行一次集中檢查，及時公布每個同志的學習情況，作為年度考核的內容之一。

五、工作要求。

1、成立組織。加強領導。為確保這次活動扎實開展，縣局成立領導小組，組長由縣農機局局長張波同志擔任，副組長為縣農機局副局長楊樹惠同志，成員有局辦公室主任張大并、農機校校長李凡章、農機監理站站長李建中等同志。

2、明確職責，抓好落實。局辦公室要切實負責，組織活動扎實有序開展。

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇十六

深入貫徹落實黨的十九大精神，以^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，以提升在職教師及中小學生文化素養為目標，完善校園全民閱讀設施，豐富全民閱讀活動載體，加強全民閱讀指導服務，積極營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園風尚。

二、活動主題。

閱讀讓我快樂知識伴我前行。

三、活動時間。

四、活動內容。

(一)加強全民閱讀宣傳，倡導閱讀助力人生。

1.推動閱讀活動宣傳引導。充分利用校園廣播陣地，每周定期開展好書推介和經典分享，推薦有益于提高學生個人素養和道德情操的書籍，根據不同學段分享精品書摘和傳統文化精髓。(全年)。

3.開展“書香校園”評選活動。各中小學要積極開展書香校園建設，市教育局將組織開展書香校園評選活動，評選出閱讀活動開展深入、書香氛圍濃厚的學校，發揮典型榜樣的引領示范作用。各校在學校內開展書香班級、爭當“閱讀之星”評選活動，舉辦“書香校園讀書論壇”，逐漸形成書香校園文化氛圍。(20--年12月)。

(二)創設校園讀書環境，營造濃厚閱讀氛圍。

全民閱讀工作計劃: 職業顧問的角色與職責篇十七

一、活動目的：

4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發他們讀書的興趣，從小養成良好的閱讀習慣。實驗幼兒園開展了^v^共同閱讀，分享快樂^v^為主題的一系列讀書活動。

通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養成想看書、愛看書、會看書的好習慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。

二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生。

三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂!

四、活動時間：20--年10——12月3個月。

五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。

六、活動準備：

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數量是班級人數的2倍。

2、起草^v^親子閱讀倡議書^v^;家庭建立^v^家庭書架^v^。

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動內容及安排：

1、開展^v^讀書好、好讀書、讀好書^v^活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。

2、在班級與班級之間建立^v^好書交換站^v^，定期舉行^v^好書換著看^v^等活動。

3、開展^v^我是讀書小明星^v^評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。

4、以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園^v^讀書月^v^活動成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家長進行獎勵。