報告需要根據不同的受眾和目的進行針對性的調整和優化。編寫報告時，要保持數據和信息的準確性，避免不實或夸大的描述。[報告范文鏈接2]

幼兒園保教工作情況報告篇一

依據《東湖高新區教育文化體育局關于對全區民辦教育機構開展20xx年度檢查工作的通知》，我校結合實際狀況，現匯報如下：

武漢光谷為明試驗學校自更名一年以來，在東湖高新技術開發區教育局的大力支持下，在各級領導的大力關心下，始終堅持社會主義辦學方向，努力探究光谷為明教育模式；始終堅持教育教學的中心地位，以質量求生存以特色求進展；始終堅持老師隊伍建設，著力打造一支高飛的雁陣；始終堅持同學的利益高于一切，促進同學全面進展，辦學條件不斷改善，老師隊伍不斷優化，辦學品質不斷提高，經受了從“中芯國際”到“為明學校”、從“一般教育”到“國際教育”、從“單軌制辦學”到“雙軌制辦學”的困難歷程，初步形成了光谷為明的特色進展模式。

1、班級狀況：

學?，F有學校有9個班，173人，一至三班級均是兩個班，四五六班級各一個班，其中國際班2個，詳細是一班級二班，三班級二班。

2、師資狀況：

學校現有教職工35人，學校部現有老師18人，其中男老師1人，女老師17人，現懷孕請假3人；高級老師4人，中級老師5人，初級老師2人，無職稱老師7人；民辦學校教學經受11人，公辦學校教學經受7人；市級以上榮譽或者嘉獎3人，區級以上10人；本科學歷15人，?？茖W歷3人；教過學校一個循環的5人，有班主任工作經受的13人。

3、硬件狀況：

學校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學校有專業的音樂教室、美術教室、陶藝教室、科學教室、舞蹈教室、計算機教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標準300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內游泳館。學校設計規模49個教學班，能供應1764個優質學位，是一所集學校、學校為一體的品牌化、現代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦學校。

1、辦學模式。

學?，F在已經確定五年進展為雙軌制辦學，即優質課程班、國際課程班，優質課程班的主要特色就是10節外教課，國際課程班的`主要特色是開設美國學科課程。國際課程班和優質課程班的區分是師資配備不同、教室裝備不同、課程支配不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透ib課程理念，讓學校逐步與世界學校接軌。國際班的外教為學科英語老師，優質班的外教為口語老師。優質班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。

2、課程建設。

學校正逐步構建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程通過學科滲透、專題教育、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學啟蒙、英語特色、藝術素養、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探究階段，現在為語言藝術、學科英語、英語活動、社會體驗四個方面；為明特色課程在實踐的基礎上正逐步完善，現在開設的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個項目。

3、監督評價。

學校始終以教學質量目標為抓手，以常規教學管理為中心，強化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個老師在提升課堂效率的基礎上，通過準時反饋全面掌控教學過程，快速改進已有的問題。我們通過組長（教研組長、班級組長）、家長（班級家委、學校家委）、主任（教學主任、學部主任）三級監控體系，抓好每個學科的教學質量。期中，我們進行階段檢測反饋，期末參與區統一的考試，學年參與區統一的抽測和考試。

1、同學取得的成果。

20xx年“中國夢”全國藝術特長優秀作品展現盛會湖北賽區決賽，林恩宇獲學校a組古箏專業一等獎，學校a組書畫專業二等獎；袁馨雅獲學校a組書畫專業二等獎；趙梓涵獲學校a組書畫專業二等獎；孫沁萱獲學校a組聲樂專業一等獎；胡依涵獲學校b組鋼琴專業二等獎；劉奕晨獲區優秀少先隊員；黃爍鑫區優秀少先隊員；付瀟瀟區優秀同學；劉威毅區優秀同學。

“查找百老匯珍寶”演員甄選活動，付瀟瀟獲優秀音樂劇小演員；謝維宏獲優秀音樂劇小演員。

勝利晉級cctv“盼望之星”英語風采大賽湖北省決賽的，有一班級的王婷、張鈺楚、陸啟源、柳疊峻和來自二班級的楊佳荷、李錦云等同學。

“美加杯”湖北省首屆中學校生英語口語微視大賽，我校五班級同學廖昕田勝利晉級省級復賽落地賽，并在小組賽中排名第一。二班級的肖承玨和三班級的魏路珈由于表現優異而登上了4月10日的武漢晚報。

長江日報創刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰賽，李儒晏、張哲耀、付瀟瀟、廖昕田、熊程心子五位同學組成小組參與競賽，并榮獲其次名的好成果。

幼兒園保教工作情況報告篇二

孩子是祖國的將來，幼兒的安全工作不容忽視，今日跟大家共享一些關于幼兒園的安全自查報告。依據教育局通知精神及要求，我園領導高度重視，對比本園的自身狀況仔細開展了大排查活動，現將有關狀況作以下匯報：

幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組，園長負責，副園長分管，班組長詳細落實。實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；根據“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，詳細責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》，組織學習《安全工作制度》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監督崗，人人都知曉安全防范措施，人人都是安全衛士。

我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增加教職工的責任感。并組織全體教職工仔細學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的緣由，進行爭論評述，除了少數不行猜測的突發大事外，幼兒園許多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家熟悉到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。

安全學問最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的`嬉戲、學習、訓練、實踐活動。我們在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以常常提示幼兒。如當心觸電、當心危急，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規章，給小伴侶介紹交通規章，熟悉交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素養、應變力量明顯加強。

我園進一步加強了園內秩序管理，凡有人來訪，仔細做好登記，嚴禁身份不明、無正值事由、推銷商品等人員進入園內。此外，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長和孩子們的出入安全。

幼兒園保教工作情況報告篇三

一、機構運營及保險代理業務經營情況度本機構主營業務規模、與保險代理業務相關的主營業務經營情況；實現的代理保費、手續費收入、代理險種及各險種手續費分析。

二、20與保險機構合作情況與保險機構的合作情況；20合作業務量前五位保險機構及業務情況。

三、自查自糾工作開展情況本機構貫徹落實《關于開展寧波市車商類保險兼業代理機構自查自糾工作的通知》精神，開展代理業務自查自糾工作的具體情況。

四、自查自糾工作中發現的問題自查自糾工作中發現的具體問題，包括問題表述、相關數據及原因分析。

五、整改措施針對發現的問題所采取或下一步將采取的具體整改措施。

幼兒園保教工作情況報告篇四

在20xx年的一年里，明日之星幼兒園在上級領導的關懷指導下，在廣闊幼兒園家長及社會各界的大力支持下，仔細貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關教育政策；并依據實際狀況，針對幼兒特點，堅持“保教結合、以保為主、以保促教”；“寓教于樂”的辦學原則，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調進展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結閱歷教訓，得出以下熟悉，現匯報如下，以期得到領導們的批判指正：

我園位于五星街道和迪村，占地面積500平方米，其中室內面積450平方米；教室3間，寢室2間，廚房1間；有大班、中班、小班3個，幼兒76名，班額人數掌握在規定范圍內。每個幼兒均有桌椅及午休床，均達安全標準。每班配有電視機、dvd、和教學所需的電子琴黑板等；大型活動器械3套、各類桌面玩具400余件；廚房有防蠅、飲水設備，冰箱一臺和必需的炊具餐具；我園還備有保健箱及紫外線消毒燈等設備。

我園園舍結實，采光較好，空氣流通。處于居民區，因此園內園外無污染，無噪音，適合幼兒在此學習生活。本園園舍開放，能準時疏通幼兒，安全系數高。

我園設園長1名，老師3名，保育員2名，炊事員1名，保安1名。其中本科學歷老師2名，中師中專老師1名。我園園長均有多年幼兒、學前教育及管理工作閱歷，對幼兒有很強的責任心和愛心，并能依據幼兒身心進展的實際狀況制定方案進行保育。

1、仔細貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規和各項政策。

2、仔細落實幼兒園各項管理制度。

3、我園為貫徹素養教育，豐富幼兒生活，還舉辦了春季幼兒趣味運動會，慶祝六一文藝表演，元旦迎新年文藝表演，熬煉了幼兒的'身體和表現自我的士氣，以及團隊之間和幼兒之間協調的力量。

我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到常常性檢查，準時消退隱患。廚房按規定設置，并經有關部門檢查合格，獲得“衛生許可證”。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到98%，并根據規定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。

我園常常組織教職工學習安全防護學問，對幼兒進行安全教育，將之與幼兒活動結合起來。

堅持晨檢，午檢查幼兒隨身攜帶物品，準時消退危急。常常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。

我園自開辦以來，就建立健全各種規章制度，每期制定學期方案和總結，總結閱歷教訓，以便在以后的工作中興利除弊，揚長避短。

我園每班每周均依據幼兒實際狀況制定方案，樂觀創設與教育相適應的環境，為幼兒供應足夠的活動材料，活動范圍和活動空間，讓幼兒充分展現其力量，開發其潛能。在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫等教學活動中，將嬉戲與教學活動很好的結合起來，讓幼兒開心的接受學習。在舞蹈教學中，將身體協調性的訓練和孩子的愛好結合起來，在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂見的故事情節，既熬煉了幼兒的身體，培育了他們對于美的熟悉，又讓他們感到歡樂。在美術教學活動中，老師在基本畫法訓練的基礎上，充分賜予幼兒想象的空間，并創設情景，讓幼兒自由發揮，老師加以指導，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發幼兒的想象力。

我園常年實行每周例會制度，對幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結，吸取閱歷，總結教訓。定期開展教研活動，組織老師參觀學習他人的閱歷，讓每個老師得到熬煉，讓老師連續學習，不斷進步。我園按國家規定辦園，并依據規定和本地區實際狀況收取教育費和生活費，將費用進行合理合法而有效的開支。

促進保教工作開展我園每期開展兩次家長會，將每期教育教學活動方案告知家長，共同討論探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機會與家長準時聯系溝通，將家長聯系納入周方案，讓家長更好的了解幼兒在園狀況；并設立家長聯系冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，并通知家長，讓生病幼兒得到準時醫治。我園還利用書面看法建議表，讓幼兒的狀況得到家長的準時反饋，為保教工作的進一步開展供應有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種好玩的活動，讓家長到園與幼兒一同參與，使聯系工作在輕松友好的氣氛中進行，以增進家園聯系。

回顧本學年的工作，幼教治理工作取得了少許的成果。展望將來，任重道遠，與先進幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設上有較大的差距，突出表現在：

1、是教學硬件設施有待進一步完善；

2、是安全工作責任落實的力度還需要進一步加強；

3、不斷改進教學方法，使課堂教學趨于多樣化、趣味化、嬉戲化、生活化，達到使孩子在笑聲中吸取養分，在歡快中健康成長。

4、加強幼教隊伍建設，加強日常學習培訓。支持鼓舞老師參與多層次的教育培訓，力促老師隊伍素養明顯提高。常常開展政治業務學習培訓和日常教學觀摩，不斷改進和提高全園老師的幼教管理水平，為幼兒園的健康進展打下堅實基礎。

5、強化校內內部管理，提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度，切實加強日常監督檢查，始終堅持獎優罰劣，獎勤罰懶，充分調動全園廣闊教職員工的工作樂觀性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的臺階。

一分耕耘一分收獲，在各級領導的關懷與支持下我園的各項工作有了新的起色，逐步步入規范化軌道，在此我們糊涂地熟悉到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平真正適應新形勢進展的需要，能夠在激烈競爭的環境中站穩腳跟，還需不斷努力，同時懇請各位領導、專家能賜予我們指導，使我們在管理方面，教研方面取得成果，真正成為孩子最寵愛的幼兒園，家長最放心的幼兒園，為孩子們健康成長撐起一片藍天。

幼兒園保教工作情況報告篇五

為了強化幼兒園的安全工作，增加師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒歡樂健康成長，依據教育局幼兒園安全工作規定的指示精神，我園針對自身狀況進行具體周密的自查?，F將自查狀況匯總如下：

成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項詳細安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局、中心學校頒發的文件，要求老師提高責任意識，增加安全常識，切實熟悉到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，愛護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

依據教育局消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消退一切擔心全的隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對幼兒及老師進行應急預案學問教育，確保緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

幼兒園大型社會活動需要向教育局、中樞鎮中心學校部門報告并獲準通過方可進行，并要求組織老師明確職責，細心組織，周密支配，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和老師的人身安全。

幼兒園班車接送幼兒，學校與司機及老師簽訂安全責任狀，老師嚴格執行交接班制度，仔細清點幼兒，留意管理好乘車幼兒的上、下、乘坐安全。做好幼兒入園、帶藥、擔心全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟識的.幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴厲處理，嚴格掌握接送人員常規管理。假如幼兒無人接送，跟車值班的老師要負責究竟，安全無誤地將幼兒送到家。

對于未到園的幼兒，老師要準時做好家園聯系工作，并針對詳細狀況進行匯報，有特別狀況應立刻請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特別狀況的擴散。幼兒午睡值日老師應盡職盡責，依據季節變化和幼兒詳細狀況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

幼兒園對食堂衛生狀況進行了一次深化地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣準時進行處理更新。廚房工作人員仔細學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。學校加強對食品選購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場全部專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥當保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次修理，徹底檢查了班級的物品擺放，消退了隱患。

各幼兒老師結合課堂教學對幼兒進行安全學問的滲透，讓幼兒具備簡潔的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家進步行溝通，讓家長協作幼兒園的教育工作。

結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校內設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。老師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理方法有了更深化地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、歡樂地成長。

幼兒園保教工作情況報告篇六

20xx年即將過去，一年來，我園在各級領導的關懷和支持下，仔細學習和貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《三至六歲幼兒進展指南》、《幼兒園管理條例》等教育法規和相關教育政策，我園將“規范、創新、幼兒至上、安全第一、追求歡樂、體驗勝利”做為我園的辦園理念，將“用愛哺育、專心教育、一切為了孩子”“讓幼兒學會學習，學會生活”做為我園的辦園宗旨，堅持“保教結合”、“寓教于樂”的辦學原則，開發幼兒規律思維力量，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調進展，力爭讓每一個幼兒在幼兒園這個溫馨的家園里都能健康歡樂的成長，讓每一個老師都能夠用自己的愛心、急躁、細心仔細的對待每一個孩子，為幼兒以后的成長打下良好的基礎，圓滿地完成保教任務。現將今年自查工作狀況報告如下：

我園始建于20xx年4月，位于城北區四季花城小區，與朝陽公園僅一墻之隔，無噪音、無污染，幼兒園占地近1800平方米，校舍總面積1185。62平方米，樓內一應設施齊全，布局合理、寬敞舒適且日照充分，同時我園又附帶一個面積約為平供幼兒戶外活動用的后院，及一個近400平米的露每天臺，可做幼兒戶外活動之用。

為保證幼兒生活環境質量，幾年來我園不斷對園內環境進行布置調整，并依據《指南》要求在各班創設了區角活動區，自20xx年年初開頭，我園全體教職工在園領導的帶領下，將幼兒園內環境以樓層為單位重新進行了布置和裝飾，為孩子們創設了一個溫馨而又活潑的學習和生活環境。

本年度我園在園幼兒有兩百八十多名，共設8個自然班，其中小班兩個，中班和大班各三個班，班額達標，每個班活動室平均面積65平方米、寢室平均面積50平方米、盥洗室、教職工廁所等設施設備齊全。為適應教學活動以及幼兒生活需求各班配備了電子琴、錄音機、電視機、消毒柜等。各班還依據幼兒學習活動需要配置了圖書角及其它區域活動區，還開拓了養殖區、種植園地等，并依據教學所需每層樓都配備了一臺投影儀。

為保證幼兒的飲食安全規范食堂管理，平衡幼兒每日膳，我園的廚房按規定分為操作間、洗消間、面點間、雜物間等，且各項設備設施齊全，嚴格執行《食品衛生法》每周制定并公示幼兒食譜，每日將食譜通過校訊通發布到家長手機上，注意幼兒進餐護理工作，制定了完善的廚房消毒制度與記錄。幼兒三天內食物均有留樣，嚴格執行食品留樣制度。食堂工作人員一律要求持健康證方可上崗，并嚴格根據廚房衛生要求做好個人及食堂衛生工作。

園內還設置了園長辦公室、資料室、保健室。舞蹈室等，并配備有數碼相機、攝像機、電腦、打印機等相應設備。

我園實行園長負責制，為了科學、合理、規范的管理園所，我園設置了園長一名，副園長一名，教學主任一名，園務主任兩名，園內管理網絡清楚，領導班子結構合理、分工明確，良好的集體使教職工能緊緊分散在一起，有效地促進幼兒園各項工作的開展。在幼兒園里，奉獻、創新、協作是必不行少的，同時堅持學習與溝通。在政治修養、專業理論、文化技能、管理水公平方面嚴格要求自己，不斷增加自身素養，提高自身修養；仔細學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作。狠抓班級常規管理，同時全園成立了工會組織、家長委員會及伙委會，實行民主科學的管理模式，充分調動每一位教職工的樂觀性，發揮她們的特長和優勢，建立建全各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全、職責明確、檢查措施落實，激勵機制完善，與此同時我園還把“愛崗敬業、嚴謹求實、開拓創新、團結奮進”做為園訓，在教職工中樂觀提倡，做到喜愛幼兒園、喜愛孩子、樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。

園內組織機構健全，分工明確，有詳細可行的工作方案，保證全園工作方案的落實，建立了職工代表大會制度，民主管理意識強，制度能落實到實際工作中，我園有三到五年進展規劃，并有分階段實施方案，有健全完善的管理制度，有規范的管理運行機制和科學合理的管理手段。園務檔案齊全，檔案管理規范，由教學主任和園務主任依據各自的分工分管檔案工作。

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，敬重幼兒身心進展的規律和學習特點，充分關注幼兒的閱歷，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒供應發揮潛能，并在已有水平上得到進一步進展的機會和條件。健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，各方面的內容都以進展幼兒的學問、技能、力量、情感態度等為目標。結合《綱要》要求定制度，組織老師爭論《幼兒園一日活動保教工作常規細則》，使老師進一步明確了保教職責，對常規管理形成了正確的熟悉。扎實開展教育教學討論活動，深化實施幼兒素養教育和特色教育，促進了師幼共同進展。讓老師們相互觀摩評比，課后總結探討，聽課老師相互進行評課，上課的老師進行反思，找到自身的不足，努力學習他人的優點、特長，發揮自己的特長，改進自己的教學方依據《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童進展指南》要求，堅持保育與教育相結合的原則，敬重幼兒身心進展規律和學習特點，以嬉戲為基本活動，面對全體幼兒，制定相應的保教工作方案，將任務要求落實到日常保教工作之中，通過集體學習、個人學習、教研活動、教育教學、活動區、半日活動觀摩研討、專家講座、老師相互溝通及外出參觀培訓等方式，不斷提高我園老師整體素養，提高我園保教工作的質量。

定期對教職工進行業務考核，使每一位老師在公平競爭、創新、敬業的氛圍內都能盡快成長起來。

1、我園仔細貫徹執行幼兒教育的方針、政策，以《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童進展指南》為依據，從健康、社會、科學、語言、藝術五大領域入手，重視啟蒙性教育，堅持保教原則，促進幼兒全面和諧進展，并大力進展園本教育家學活動，注意課后延長引導幼兒家長共同參加教育活動。主動接受上級教育行政部門的領導管理、以及家長社會的監督檢查。

2、遵循幼兒身心進展規律，以幼兒生活規律為依據，制定一日生活流程，合理支配各項活動，充分體現動靜交替，保教結合的原則，每學期都會組織老師制定科學合理的方案，并定期監督方案的執行狀況，重視創設與保教相適應的教育環境，讓幼兒參加布置，重視幼兒情感教育及良好行為習慣的培育，幼兒活動內容豐富，形式多樣、心情開心。

3、立足本園實際堅持以嬉戲為基本形式，敬重幼兒的愛好，開展各種區域活動，為孩子供應可操作、可變化的開設性材料，給幼兒供應樂觀探究的余地和欲望，體驗活動的歡樂，并組織老師定期寫教學反思、教學隨筆、教學總結提高老師業務水平。

4、重視家長工作利用各種平臺如：召開家長會，進行家長半日開放活動，校訊通，建立班級家長微信群等準時與家長溝通溝通促進家園共育。

5。加強學習不斷增加教科研意識，定期組織老師進行學習培訓，加大園本教研力度，給老師供應外出參觀學習的機會，重視老師隊伍建設。

我園擁有一支年輕、團結、奮斗、進取的老師隊伍，現有老師16名，其中本科學歷老師1名，?？评蠋煂W歷4名，中專老師學歷10名，有老師資格證者7名，具有小教一級職稱的有2人，小教二級1名，小教三級2人，每位老師都有連續教育培訓證書。

出處 www.cdxkw.cn

另外除擁有一支年輕且布滿活力的老師隊伍外，我園其他崗位的工作人員也同樣盡職盡責，為我園的建設和進展奉獻者自己的力氣。

我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校內安全，嚴格根據有關要求，做好各項工作。建立了安全領導小組，制定了嚴格的安全防護措施，對各種活動設施定期檢查和修理，發覺問題準時解決；實行多種形式，常常性地對幼兒進行安全教育，以增加師生的防范安全意識，提高幼兒的自我愛護力量，確保幼兒的安全。制定了切實有效的安全事故應急處理預案，并定期組織幼兒及教職工進行防地震、防火災等安全演練。堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，消退危急并要求老師制定相應的安全教育方案，戶外活動時要求老師檢查場地及教材的安全性并隨時看護幼兒活動狀況，準時排解安全隱患，削減安全事故的發生。通過“校訊通”及“班級微信群”與家長保持聯系，共同做好幼兒安全工作；堅持家長持接送卡制度接送幼兒，確保幼兒安全離園。

由于我園有校車所以對于乘坐校車的孩子就又多了一份安全責任，對于校車安全我園也非常重視，制定了相關的安全制度，并與司機及接送車老師簽訂了相應的安全責任書，建立校車安全臺帳，確保乘坐校車的幼兒安全。

我園還與派出所、社區建立長期和常常性的聯系，配備防爆器材，制定了各種應急方案，以確保準時處理突發大事。

1、制定完善與執行各項衛生保健制度，嚴格執行國家各項規范。

2、依據衛生部《托兒所、幼兒園衛生保健制度》的內容，我園結合實際狀況，制定了各項衛生保健制度，如：“幼兒健康檢查制度”“晨午檢制度”等，制定年度衛生保健工作方案，保健工作措施，并進行年度總結。

3、幼兒入園體檢率達百分之百，我園每學期組織老師幼兒體檢一次，受檢率百分之百，預防接種率百分之百，建立了幼兒健康檔案，并每半年組織幼兒進行一次視力和口腔保健檢查，并將結果準時反映個家長，食堂人員每年支配一次體檢，要求廚房及老師須持證上崗。

4、做好疾病預防工作在手足口病。腮腺炎等流行病流行期間，對幼兒每天進行多次觀看，發覺病情準時通知家長并向上級部門報告。做好了常見病的預防工作；對于有些特別的狀況，準時與家長聯系，做好處理工作。

供應收費憑據，實行收費公示制度，聘請專業的財務人員作為我園的兼職財會，制定并嚴格執行財務制度，賬目清晰、手續齊備、專款專用，并且有方案地添置教學設備，辦園條件不斷改善。幾年來我園先后投資40萬元將園內老舊設施進行整體改造，軟化活動場地，并對園內環境重新裝修，本年度又投入資金將幼兒園內部環境重新進行了裝飾，力求為孩子們創設一個安全、舒適的環境，讓家長們能夠放心地把孩子交給我們。

一年下來，我園的各項工作都取得了可喜的成果，幼兒園的環境在老師們的裝扮下變得溫馨而富有情趣。師資隊伍不斷壯大，老師的專業技能不斷提升，并在中心片區組織的競賽中取得了好成果。家園共建工作在我們的努力下也有了很大的改善，得到了廣闊家長的認可和支持。家長們也會很樂觀主動的參加到我們的各種教育活動中來。同時我園的.園本教育活動也取得的了豐碩的成果，在全國“規律思維力量”大賽中我園的參賽幼兒大多數都進入了青海賽區的總決賽而且取得了好名次，更為可喜的是我園的崔凌瑞小伴侶在全國總決賽中進入了前三十強，這也是我們青海的小選手首次進入全國總決賽前三十強。

雖然在這一年里我們的各項作取得了不少的成果，但也有很多不足同時再版元的過程中也遇到了一些困難。

1、存在的問題：

辦學條件還有待改善，沒有專用功能室，教具、學具、圖書不足。幼兒的養成教育有待完善，有些孩子至今都沒能養成一個好的習慣，衛生保健工作還需加強，尤其是應對傳染病的防控工作。有必要開展幼兒心理保健工作，促進幼兒心理健康進展。家長聯系工作還存在一些問題，還需要進一步改進方式方法。

2、遇到的困難。

（1）老師隊伍的不穩定。

（3）幼兒園所處小區的物業會時不時給我們出點難題。小區業主也會時不時將自家的車輛停在幼兒園大門口不走，嚴峻影響幼兒出入，還無法協調。

（4）幼兒園校車通道常常會被占用，不僅影響校車出入而且在上下學期間會對幼兒及家長的人身安全造成威逼。

時代在進展，幼兒的生活環境日新月異，“與時俱進、因人制宜、提高素養、保教并重”是我們始終堅持并將連續努力的方向，過去的成果跟不足只能代表過去，來年我們有決心和信念在上級部門的指導下，改進不足發揮優勢，為幼兒教育事業做出我們的一份貢獻。盡最大努力做好的各項工作，更好的為廣闊幼兒及幼兒家長服務。

幼兒園保教工作情況報告篇七

時間飛逝，轉眼間一個緊張而又充實的學期又過去了，回顧這學期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協作下取得了較好的成績，以下是我對本學期保育方面的工作總結：

一、建立健全制度：

為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責》、《保育員工作計劃》、《保育操作規范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項工作落到實處。

二、重視安全。

1、要求教師、保育要有高度的職責心，隨時注意糼兒情景，發現異常及時解決。

2、每月開展安全教育課，教育糼兒安全常識。

3、做好家長工作，讓家長配合糼兒園搞好安全工作。

4、重視安全，發現隱患及時處理，如不能處理要及時上報。

2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導。定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識，衛生保健常識，反饋工作情景，指出存在問題并總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員業務素質，努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強糼兒生活各環節的管理，培養良好的生活、衛生、學習習慣。

四、存在問題。

保育員不能從單一型轉向多向型，對“保中有教”存在必須問題，也許是年齡偏大的原因，在下學期中，我會加強對保育員業務培訓，爭取更上一層樓。

文檔為doc格式。

幼兒園保教工作情況報告篇八

為了進一步貫徹促進幼兒園更好的發展，提高幼兒園的辦園質量，幼兒園嚴格按照教育局的指示，開展自查工作，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發展規律，促進幼兒身心健康發展。一年來,我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下：

一、園所場所及設施。

通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環境有了明顯的改善。戶外有大型玩具4套。各班教室內配有電視機、vcd、錄音機、電鋼琴、實物投影儀、衣物櫥、桌面玩具、圖書袋（除正常教學書本以外，每班訂閱兩種幼兒圖書）等教學設備。教室內安裝空調，冬暖夏涼、四季如春。幼兒園積極為幼兒創造良好的環境，適宜幼兒生活學習。園址附近無污染,噪音及危險,日照充足,排水通暢;建筑設施,布局合理,園內環境達到凈化,美化,兒童化,教育化。

二、領導與管理情況。

幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的發展規劃，具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，各類人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進來等多種形式對教師進行培訓。教師隊伍穩定，整體素質較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經批準后方可離崗。

全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數，嚴防幼兒走失。加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發現不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發生。

帶幼兒外出活動，必須請示領導，選好安全場地，有組織有紀律地進行。并隨時清點人數，走路時注意不離隊、不掉隊。外來人員經允許方能入園，一般情況當班老師不能會客，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒，防止冒領。凡陌生人來接幼兒，教師必須電話聯系家長，家長同意后方可離園。

一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發生。

做好防火、防盜工作，下班后應關好門窗，做好巡視工作，安排好節假日值班人員，切實做好保衛工作。

全體教職工應自覺遵守制度，住園教職工應協助做好保衛工作。要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期進行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發生。

四、衛生保健情況。

1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據不同年齡的小兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內容。小兒一日生活活動，可根據幼兒不同年齡及季節，具體訂出一日生活作息制度。要注意動靜結合，要有充足的戶外活動時間。

2、飲食管理。幼兒的伙食應有專人負責，根據季節供應情況，制定適合幼兒的食譜。準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食。定期計算幼兒進食量、營養量。保證兒童的進食量。蛋白質攝人量占應供給量。

3、飲食衛生。要保持廚房的清潔，經常清掃。食堂要嚴格執行食品衛生。廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒食物要有防蠅設備。炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，便后用肥皂洗手。

4、戶外鍛煉。要有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。鍛煉要經常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。

5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查。無癥狀方可入園。園工作人員參加工作前必須進行體檢，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。

定期體檢制度：三歲以上每年體檢一次，工作人員每年全面體檢一次。堅持晨檢及全日健康觀察制度從真做好一摸：有否發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

6、衛生消毒。要建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。

幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。

廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。

幼兒每人一巾一杯；日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。

幼兒飯前使后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經常保持清潔。

飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。

7、預防疾病。

貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。按年齡及季節完成防疫部門所布置的預防接種工作，要求麻疹、脊髓灰質炎的接種率在95％以上，白百破、卡介苗接種率在90％以上，及時了解疫情，發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發生，控制肝炎的暴發和續發。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。

五、教育教學情況。

略

幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標均達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏協調，對周圍事物和現象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動手動腦探究問題，大膽表現自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講普通話，教育幼兒講話要有禮貌，加強對幼兒口語表達能力的培養。培養幼兒不怕困難和初步的責任感。

幼兒在園情緒基本穩定。教師重視幼兒的.安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育，有說普通話意識。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出發，從幼兒的身心健康發展出發，為幼兒的全面發展做好周密的計劃，采取相應的措施，遵循幼兒的發展規律，為幼兒的全面發展提供機會和空間，使幼兒園更高更快的發展。

七、存在問題。

1.有些幼兒衛生習慣不是很好,有待改正.

2.幼兒齲齒的矯治較少,幼兒的齲齒防治工作仍需繼續加強.

3.加強教師培訓工作，進一步提高教師的教科研水平。

4．基礎設施進行擴建納入規劃，建一所高標準的幼兒園。

幼兒園保教工作情況報告篇九

范文一：

市扶貧辦：

根據市扶貧辦《2016年扶貧開發工作考核細則。

》的要求，我們對2016年的扶貧開發工作進行了認真自查，現將自查情況報告如下：

一、關于領導重視情況。

今年以來，縣委、縣政府非常重視扶貧開發工作，年初，調整充實了全縣扶貧開發工作領導小組，加強了工作力量。并把扶貧開發工作擺上了政府的工作日程，做到定期研究部署，幫助解決實際問題?？h政府兩次召開常務會議和縣長協調會議，對2016年扶貧開發工作進行研究部署。為做好扶貧開發工作，確定成立了扶貧辦，扶貧辦為正科級單位，編制4人，按照要求，縣里匹配資金5萬元已撥到專戶上。

二、關于貧困人口減少情況。

三、關于整村推進戰略實施情況。

四、關于資金管理情況。

我們與縣財政局密切配合，對扶貧資金嚴格按財政扶貧資金管理要求，做到了專戶管理，封閉運行，全年財政扶貧資金86.6萬元全部到位，沒有出現滯撥、擠占和挪用現象。

扶貧辦自成立以來，我們組織全辦人員積極學習扶貧業務，努力做好扶貧工作，積極為縣委、縣政府當好參謀和助手，全年共提出建議6條，被采納4條，得到縣領導的好評。在情況反饋上，做到了與市扶貧辦勤請示、勤匯報，主動爭取指導，并做到報表及時，匯報準確無誤。我們對扶貧工作檔案進行了全面歸檔立卷，檔案管理規范有序。

七、其它工作。

我們對2016年重點村收尾工作進行了督促落實，現已完成全部工作。全年沒有發生因扶貧工作造成上訪。同時，對兩批重點村全面開展了村屯規劃工作，達到了街道拓寬，道路平整，街道樹木整齊劃一。

以上報告，如有不當請指正。

范文二：

市扶貧辦：

根據市扶貧辦《2016年扶貧開發工作考核細則》的'要求，我們對2016年的扶貧開發工作進行了認真自查，現將自查情況報告如下：

一、關于領導重視情況。

今年以來，縣委、縣政府非常重視扶貧開發工作，年初，調整充實了全縣扶貧開發工作領導小組，加強了工作力量。并把扶貧開發工作擺上了政府的工作日程，做到定期研究部署，幫助解決實際問題?？h政府兩次召開常務會議和縣長協調會議，對2016年扶貧開發工作進行研究部署。為做好扶貧開發工作，確定成立了扶貧辦，扶貧辦為正科級單位，編制4人，按照要求，縣里匹配資金5萬元已撥到專戶上。

二、關于貧困人口減少情況。

我縣2016年貧困人口18969人，到2016年11月15日，貧困人口為17069人，比上年下降10.2%。

三、關于整村推進戰略實施情況。

為推進整村戰略的實施，共幫助兩個重點村協調信用社小額扶貧貸款132萬元。在項目立項上，嚴格按照省市要求，充分尊重群眾意愿，做到了立項準確，沒有項目變更的情況。同時，我們積極推進項目實施，目前，已購進黃牛266頭，占應購進的50.8%。畜牧綜合服務站實行房屋置換，現已達到使用狀態。

四、關于資金管理情況。

我們與縣財政局密切配合，對扶貧資金嚴格按財政扶貧資金管理要求，做到了專戶管理，封閉運行，全年財政扶貧資金86.6萬元全部到位，沒有出現滯撥、擠占和挪用現象。

我縣成立了扶貧幫扶工作領導小組，組織社會力量做好幫扶工作?？h主管領導先后兩次到省直幫扶單位匯報情況，爭取到支持。與市直各幫扶部門經常保持聯系，主動溝通情況，共同做好幫扶工作。組織縣直部門積極開展幫扶工作。到2016年12月15日統計，省、市、縣各項幫扶共折合人民幣296萬元。

扶貧辦自成立以來，我們組織全辦人員積極學習扶貧業務，努力做好扶貧工作，積極為縣委、縣政府當好參謀和助手，全年共提出建議6條，被采納4條，得到縣領導的好評。在情況反饋上，做到了與市扶貧辦勤請示、勤匯報，主動爭取指導，并做到報表及時，匯報準確無誤。我們對扶貧工作檔案進行了全面歸檔立卷，檔案管理規范有序。

七、其它工作。

我們對2016年重點村收尾工作進行了督促落實，現已完成全部工作。全年沒有發生因扶貧工作造成上訪。同時，對兩批重點村全面開展了村屯規劃工作，達到了街道拓寬，道路平整，街道樹木整齊劃一。

以上報告，如有不當請指正。

幼兒園保教工作情況報告篇十

尊敬的領導、各位家長：

您們好！我是x幼兒園的保教老師，很榮幸能夠在這里向大家匯報我的工作。在過去的一年里，我深深地感受到了幼兒園工作的艱辛和快樂，同時也收獲了很多寶貴的經驗和感悟。以下是我的述職報告：

在職業素養方面，我注重自我學習和提升，通過參加培訓和研討會來提高自己的知識和技能。同時，我也注重職業道德和責任，以身作則，以行動證明自己是一名合格的保教老師。

在未來的工作中，我將繼續努力，為保育園的發展和幼兒的成長貢獻自己的力量。謝謝！

幼兒園保教工作情況報告篇十一

接縣教育局轉發《防汛辦通知要求》的文件精神，加強汛期安全隱患排查工作，確保我園師生人身財產安全，積極落實文件要求開展防治整治工作。確保師生及校園的財產不受損失，嚴格堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，做到“未雨綢繆，防患于未然”。使校園內外排水暢通，無積水，房屋不漏雨，室外電器設施堅固完備不漏電等等，專門組織人力對全校的防汛設施情況進行了拉網式的全面自查。現將自查情況匯報如下：

為了確保園內在汛期不發生險情，組織相關人員對全校各處進行了安全排查。

1、排查了各教室、辦公室和門窗，房頂是否漏雨，對發現漏雨的.地方進行了修繕?，F無漏雨現象;各樓門窗也完好，無隱患。

2、排查了學校用電設施、電源以及院內外的電器線路，結果都完好無損，無安全隱患。

3、組織人員排查了校園內的一些設施、排水道，對排水不暢通的下水道也都進行了清理，也排除了汛情隱患。

4、邀請專業人員對校外的下水道也進行了排查并清理了擁堵的下水道，排除了汛情的隱患。

總之，經過自查，從各方面都已做好了防汛排險工作準備，努力確保汛期不發生險情。

幼兒園保教工作情況報告篇十二

我區幼兒園根據青島市黃島區教育體育局《關于做好20xx年校舍安全及防汛工作通知》要求，我區成立了以臨港教育辦劉主任為組長，臨港學前辦莊主任為副組長，各園負責人為副組長的校舍安全及防汛工作領導小組，對我區幼兒園校舍安全及防汛防災工作作了全面部署。

1、加強組織領導，成立了安校舍全及防汛工作領導小組，

組長:。

副組長：

成員：

職責:。

2、及時召開全區公辦園及民辦園負責人會議，第一時間將通知要求下發到園。監督督促各幼兒園建立健全了安全及防汛領導小組和職責。把校舍安全工作作為教育工作的頭等大事來抓，分區、分班到具體責任人。做到每個村莊水域有專門教師負責。24小時保持通訊暢通。出現事故逐級上報。

3、做好重點防范：各園徹查各類教學設施、體育設施、教職工宿舍、圍墻、擋土墻、廁所、禮堂、食堂以及消防、安全警示、避雷等設施幼兒園防汛工作自查報告。發現問題要及時上報并立即整改，寫出安全隱患排查報告、制定相關整改措施、負責人簽名，落實責任。

4、加強幼兒動態管理，密切聯系家長學生。分發家長一封信，每班充分利用班級qq群和飛信、短信、電話定期聯系家長，利用溫馨提示的形式提醒和要求家長務必增強對孩子的安全管理意識，加強對孩子防汛的監管，切實履行監護責任，杜絕類似事故的發生。同時，督促家長切實讓幼兒做到“六不一會”：不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救;學會科學合理的應急、救助、報警方法。

5、各園召開了防溺水安全教育家長會議，與每位家長簽訂了教育部基礎教育一司《致全國中小學生的一封信》和防溺水安全責任書。并收回了回執單1000余份。

6、主動協調臨港管委及村委，社區加強重點水域安全管理，及時在危險路段及水域設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄，安排專人做好重點水域和重點時段的看護，做到及時發現險情，及時消除隱患。

7、加強宣傳教育。

充分利用幼兒園宣傳欄、飛信、橫幅等各種形式，對廣大師生和教職員工宣傳汛期防災知識，提高人員臨災自救互救意識和能力，形成良好輿論氛圍。

幼兒園保教工作情況報告篇十三

大家好。

時間過得很快，時光的流逝記載著付出的辛苦，也見證著積累和成長。擔任總園的保教主任以來，全園的老師對我的工作給與了全面的支持、配合和辛勤的付出，各位領導更是給了我廣闊的平臺，給予我支持與激勵，在工作中，也少不了各位同仁的的無私幫助。在這里我向大家致以深深的感謝。幾年來，我以副職的角色全力協助園長完成教學教研，師資培訓，大型活動，日常工作，現將個人履行崗位職責的情況報告如下，不妥之處懇請批評指正。

保教工作是幼兒園工作的生命線，優質的保教質量是幼兒園發展的前提。為幼兒的快樂成長而努力，為教師能更好的展開教育教學和達到個人提升，作為保教主任，則必須找準定位，做好院長的好副手。在工作中，我擺好位置，積極配合劉園長制定，實施園務計劃，分別在日常教學、常規、招生、安全、宣傳、校車、校訊通、收費等方面，做到分工不分家，互通有無，在做好自己分管的工作之外，對園內的其他工作從不推諉，事事站在全局的角度，處處為幼兒園著想，盡自己的所能發揮作用，盡量減輕劉園長的工作壓力和負擔，與園長，老師同心協力，互相協助，共同做好幼兒園全方位的工作。

（5）個人只針對性教研。分兩個層次，一個是針對個別成長較慢的的老師，給與其疏導，適當施與壓力，促其成長；一個是針對優秀老師，抓其精品課，鼓勵老師對外做公開課，參加各種比賽，是他們擁有更大的提升空間。這些教研活動為我園打造了一直好學上進，團結敬業的學習研究型教師隊伍。今年楊思和劉寧老師就多次對外做公開課，收到了外來學習者的一致好評，其中楊思在市能手大賽中還獲得了三等獎。

我園的快樂課堂有藝術性的課程舞蹈（街舞），繪畫，音樂，和思維性的課程多元寶盒，3月日正式開課，報名人數達277人340多個名額。為了更好的展開快樂課堂教學是每個孩子能夠得到有效地，多元化的發展，我們在開班之前分別分組討論共同制定本學期的教學進度，教學形式及教學要求，是每一位老師能夠嚴格要求，不斷學習，做到專業化。對于需要培訓的課程如音樂班，多元寶盒和繪畫班，在開課前分別由我，馬艷艷，及外請老師進行了培訓學習；對于舞蹈班，我和舞蹈班負責人吳苗苗多老師所做的計劃和老師所選的音樂視頻都一一進行了分析審定。今年快樂課堂添加的新老師比較多，有馬偉偉，佳羽，原小瑞，王蘭，白冰等。對于這些老師，我分別帶成手老師如劉寧，楊芳珍，張娜，吳苗苗等進行了跟課指導，以便她們盡快掌握教學方法，保證快樂課堂的順利實施。我們在課程上也做了大力的創新，音樂班加入了科爾文手勢的教學，繪畫班大膽嘗試不同題材，不同載體的幼兒繪畫，如黑白線條畫，純水粉畫，石頭畫，瓶子畫等。在8月1日快樂課堂的匯報工作上，得到了家長的普遍好評，也促進了下半年快樂課堂的招生工作。

樹人總園的特色定位為藝術，對劉院長和我來說是一個很大的`挑戰。學期初我們共同商議，制定了本學期藝術特色發展的方向。首先我們依托本園的藝術性快樂課堂，其次我們依托本園的大型環境創設，通過各種培訓、學習，大型展出，六一演出，期末匯報等，使總園的藝術特色逐漸凸顯出來。我一上說的繪畫班，音樂班的各種創新也是我園藝術特色建設的一個方面。下半年，我們會以更寬廣的思路，是樹人總園的藝術特色得到進一步的發展。

大型活動也是我工作范圍的一個方面。大型活動是展示我園內涵品質，展示老師綜合素質的很好的方式，也是向家長展示我園實力的大好時機。本學期我們做了三次大規模的活動：六一演出，畢業典禮，半日開放，期末匯報；和四次小規模的活動：小班組家長會，新課改觀摩課，多元寶盒觀摩課。

今年的六一不同往年，具有“兩多一少”的特點，即參與的孩子多，每個節目上場的孩子多，老師少。節目均為大型高端型，排練及實施都有很大的難度。我們從細節入手，嚴密組織，合理安排，演出當天十分成功；半日開放是我從保定學習《科學課程觀摩課》回來之后組織策劃的一個大型系列活動，包括家長與老師學習指南科學部分，家長回饋問卷，展板展出科學主題，以《和寶寶一起學科學》的半日開放，老師學習考核等幾部分，引導家長正確看待幼兒教育，鼓勵家長多引導幼兒關注生活中的科學現象?；顒幼龅梅浅３晒?；新課改觀摩課是我園對學前班家長幼小銜接的公開課，他使家長感受到我園對幼兒幼小銜接工作的努力及負責心，不僅突出了幼兒園老師對孩子的愛，也為我們的小學做出了宣傳。對于這些活動，基本是由我園領導層共同商議，由我主導策劃，由劉院長大力支持，充分調動集體智慧，群策群力，分工協作，目標明確，取得了圓滿成功。

以上是我對上學期的工作總結。當然，我的工作中也有很多不足的地方。比如定下的計劃往往因為各種原因推遲甚至不能實施；對老師提出要求往往因為各種理由檢查不到位；在組織工作上往往抓大框，忽視細節；放不開，對正在發展的現象往往持擔憂態度，有時候和劉園長溝通不到位產生誤會等。我認為，反思就會使人進步。在新學年我將著力克服這些缺點，從以下方面入手，優化教導工作：

2、提高自身業務能力，努力探索保教工作的指導策略。加強教師園本培訓，規范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。

3、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質量；

4、發動主班的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學實踐能力，并且在園內發揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長。

感謝老師們的理解與支持，感謝同仁的幫助，感謝領導的信任。我有信心在新學年里，不斷完善工作方法，調整工作思路，深入思考，扎實工作，銳意創新，爭取更大的進步，更好地服務社會、老師、家長與幼兒。

幼兒園保教工作情況報告篇十四

2020年是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的決勝之年，是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的重要一年。這一年，在上級教育局黨委的正確領導之下，我支部按照黨要管黨、從嚴治黨、黨管一切的原則，根據金沙縣教育系統2020年黨的建設工作要點，從幼兒園實際出發，圍繞幼兒園的中心工作，以幼兒為本、以教師為本，充分發揮支部凝心聚力的作用，各黨員示范帶頭，率先垂范，引領全體教職工努力、積極、勤奮工作，為孩子的體、智、德、美、勞全面發展鋪路和奠基?，F就2020年黨支部開展黨建工作情況總結如下：

一、支部開展的黨建工作。

(一)支部基本情況。

我支部現有正式黨員6名，預備黨員2名，積極分子1名，其中男性黨員1名;少數民族黨員1名;其余黨員、預備黨員、積極分子均為女性。有支部書記1名，黨務工作者1名。

(二)三會一課。

1.三會(支部委員會、黨小組會、黨員大會)。

我支部共有正式黨員五名，所以我支部只組織召開黨員大會，每月召開一次黨員大會，也可以根據幼兒園實際工作需要隨時召開。本學年，共組織召開黨員大會12次，根據“三會一課”制度要求，結合幼兒園黨建工作、園務工作安排，把“兩學一做”、十九大精神宣講、習總書記關于意識形態工作的講話、十九屆五中全會精神、幼兒園“三重一大”項目作為三會的重點內容安排進入會議議事日程，所有黨員參與幼兒園的“三重一大”項目的討論決定之中。在工作過程之中，如遇幼兒園急需解決的重大事情，可根據實際增加的黨員大會的次數，所有幼兒園“三重一大”的項目，必須經過召開黨員大會商議、討論、決定并一致通過后，方可安排相關人員執行?？傊變簣@“三重一大”的項目，在召開行政會議商議后，必須提交支部會議討論通過后方可生效，并且要在全體教師大會上通過后方可以執行，所有幼兒園大小事務、項目必須及時開展校務、黨務公開、公示，接受廣大教職工、家長的監督，并由黨務工作者收集好相關的校務、黨務公開、公示圖片和印證資料。

2.一課(上黨課)。

本年度，書記在黨員中上黨課四次，書記面對廣大教職工上黨課2次，普通黨員面對教師上黨課2次。通過書記、黨員上黨課的宣傳黨的路線、方針、政策的宣講活動、廉潔自律警示教育案例學習活動、習近平總書記關于教育、關于意識形態的講話精神的學習、社會主義核心價值觀等活動的學習和宣講，充分發揮黨員先鋒模范作用，示范帶頭講政治，守規矩，扎實抓好教職工隊伍的理想信念、宗旨意識和組織紀律作風教育，進一步統一思想，提高認識，提高政治站位，全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持以人為本，牢固樹立為人民服務的宗旨，扎實做好本職工作，爭做自覺學習的表率、服務群眾的表率、遵紀守法的表率、弘揚正氣的表率，爭創領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、家長反映好的“五好”黨支部，為幼兒教育事業的發展而努力工作。

(三)主題黨日活動。

年初時，結合我支部實際，制定主題黨日活動計劃根據計劃安排，本年度共開展了12次主題黨日活動，在每月的10進行。其中理論集中學習4次，自愿服務1次、走訪慰問2次、集中繳納黨費1次、祭奠先烈1次、座談交流2次、學習觀摩1次。通過開展豐富有趣的主題黨日活動，能起到凝心聚力作用，輕松交流的作用，體驗各項活動的樂趣，感受幫助別人的快樂，更好的團結廣大領導干部、骨干教師攜手并進，更好的吸引更多的群眾參與其中，使其感受到黨支部開展活動的目的和意義所在，積極參與黨支部的工作和活動中來，和黨員一起行動起來，腳踏實地，積極工作，全心全意為人民服務。

(四)黨員的教育管理。

年初時，我支部根據教育局黨委的黨員“雙十分制”的管理考核細則、**街道教育黨總支的黨員“雙十分制”管理細則，結合我支部實際，制定出適合我支部管理黨員的“雙十分制”管理細則，在黨員大會上進行宣讀，修訂，全體黨員一致通過后，每季度就按黨員“雙十分制”管理細則進行記分，對黨員的思想狀況、工作表現、學習情況進行對照記分，記分情況在每季度的黨員大會上進行公布，各黨員無異議，簽字確認后在黨務公開欄進行公示，年終時進行匯總。本年度我支部黨員記分情況：陳發瓊;石佳麗;熊珊;武少華;雷應丹;王歡。抓好黨員的教育管理，重在平時的監督管理過程，所有黨員在平時的工作中，必須處處帶頭，不怕苦、不怕累，以身作則，敢做敢當，敢于直面自身缺點、敢于糾正錯誤、善于去發現身邊黨員、干部、教師存在的問題，敢于發表意見，敢于提出批評和自我批評，讓全體黨員干部教師能正視自身存在的問題，及時糾正錯誤和自身存在的問題，從而提高工作效益和工作質量。

(五)“兩學一做”

制定“兩學一做”學習計劃，我支部除了把“兩學一做”的學習內容結合到“三會一課”中開展外，還組織了16次專題學習活動，每次集中學習，全體成員都能按時參加集中學習。通過集中學習黨章、準則、習近平同志系列講話、“防風險、守底線”主題黨的十九屆五中全會精神以及省委十二屆七次全會、市委二屆八次全會和縣委十二屆九次全會精神等內容。通過學習，讓黨員同志明白自己的身份，給自己準確的定位，知道自己的職責與使命所在，更好的把握時代大局，全體黨員要深刻領會學習內容的精神和要求，緊跟時代步伐，更加緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在省委、市委、縣委的正確領導之下，堅決把思想和行動統一到黨中央、省委、市委、縣委的決策部署上來，牢記囑托，感恩奮進，銳意進取，奮勇拼搏，在各自的工作崗位上發光發熱，為幼兒教育事業譜寫新的篇章。

(六)發展黨員工作。

嚴格發展黨員工作程序，堅持成熟一個發展一個的慎重原則，做好發展黨員工作，做到過程資料完善，程序清楚。到2020年7月，我支部成功發展了2名預備黨員，1名積極分子。2020年下旬，通過雙培養機制培養和考察，發現有意愿向黨組織靠攏的同志有兩名，為了慎重起見，現兩名同志還在培養、考察、鍛煉和學習之中，計劃在2021年把兩位有意愿向黨組織靠攏的同志作為入黨積極分子進行培養，在村級幼兒園負責人和骨干教師中去培養至少1名以上的同志積極向黨組織靠攏。

(七)黨支部標準化規范化建設工作。

根據金沙縣中小學黨支部標準化規范化建設要點(試行)內容，在全體黨員齊心協力的共同努力之下，順利通過了2020年10月黨支部標準化規范化建設的驗收工作，并得到了驗收工作人員的好評。通過組織開展黨支部標準化規范化建設工作以及各項目資料的收集歸類工作，讓我們支部在抓黨建工作方面有了明確的方向，各項黨建工作任務做到責任到人，緊緊圍繞幼兒園的中心工作，做到既分工又合作，有交流、有溝通，全心全意抓好黨建工作，從而達到促業務工作發展。

(八)一校一品的品牌創建活動。

我支部通過召開行政會議、教師會議、支部會議，討論確定我支部黨建品牌主題是“依托“三重”平臺，筑牢黨建根基”，“三重”是指：一重思想政治教育;二重業務能力提升;三重特色發展(主打幼兒戶外游戲特色活動)。根據“三重”主題，制定活動方案，按照方案各平臺負責人如實開展了相關活動。一年來，“三重”活動活動取得了一定的成效，各教師能積極加入各項活動之中，善于總結和反思、善于創新和提高、善于觀察和指導，從理論學習中提高政治水平，從溝通交流中產生共鳴，從實踐中去獲得經驗，從經驗中去從提高教師組織活動的能力。一校一品創建活動收獲了許多，但同時也存在不足：如宣傳以及品牌的氛圍還不夠濃厚，品牌的內涵及“三重”留給教職工的印象還不夠深刻，凸顯一校一品氛圍未有體現，特別是展現孩子們豐富多彩的戶外特色活動方面未呈現，在接下來的工作中注重宣傳和營造品牌氛圍，在體現特色方面可結合我園所開展的一日活動，對教師的各項工作實行考核激勵機制，使教師在各項工作中，能積極的動手動腦，多思多想，充分發揮自己的特長，有特色、有亮點的組織開展一日活動，讓一日活動各環節活動。

二、意識形態工作。

意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。做好意識形態工作，是做好黨建工作的重要政治保證。年初制定意識形態工作計劃，根據計劃每月開展意識形態領域相關工作。黨員示范帶頭，在教職工、孩子、家長中進行宣傳教育，通過集中宣講習總書記關于意識形態的重要講話精神和學習中央和省、市關于意識形態工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，使全體教師能自覺管好自己的手、口、腦、心，無論在工作中還是生活中，都嚴于律己，示范帶頭、傳遞正能量。本學年在教職工中共組織開展宣講學習活動6次，召開意識形態專題研判會2次。一年來，我園教師自覺遵守相關的法律法規和幼兒園的規章制度，沒有出現妄議中央大政方針情況，也未發表和轉發不當言論，網絡空間風清氣正，工作中、生活中傳遞的是正能量、好聲音，自覺抵制不良風氣，反對邪教、反對封建迷信。在孩子中，把未成年人思想道德建設、踐行和培育社會注意核心價值觀作為重點內容進行宣講和教育，通過班會、晨談、餐前活動、戶外活動等對孩子進行正面引導教育，讓孩子們在輕松愉快的活動中受到潛移默化的影響，使孩子們成為知禮節、講誠信;尊老幼、有愛心的文明孩子。在家長中，通過小手拉大手，也讓意識形態工作入家長的腦和心，讓家長學會自覺抵制宗教、邪教活動，管好自己的手機網絡平臺，不在網絡平臺上妄議、發表、復制轉發一切不實言論或錯誤思想觀點的言論等，做好家長的思想教育工作，形成家園，為孩子營造風清氣正的生活和學習環境。

三、黨風廉政工作。

黨風廉政工作是一項長抓不懈的工作，我支部把抓好廉政教育工作放在支部工作的首位，本學年，在教職工中共開展廉政文化進校園活動12次，通過形式多樣的廉政活動，警醒領導干部要堅決反對四風，絕不違反中央八項規定，嚴守財經制度，規范幼兒園的財經管理，嚴格執行民主集中決策制度，開好“三重一大”會議，認真做好“三重一大”會議記錄。年初時，全體黨員干部教師簽訂黨風廉政責任書，通過集中學習、支部書記上黨課活動、黨員上黨課、案例警示、觀看警示教育片、社會實踐活動、慰問孤寡老人活動，關愛病殘兒童、貧困兒童以及留守兒童活動、“防風險、守底線”主題教育學習等活動，警醒全體教職工形成自覺反“四風”的意識，守住底線、嚴禁跨越紅線，不搞有償家教、不參與有償補課、不向學生及學生家長推薦教輔資料，不亂收費、不收受家長的任何禮品、禮物及宴請等活動。從思想上筑牢反腐倡廉、拒腐防變的思想防線，必須修練好內功，從加強“敬畏、感恩、知足”這些內在的修養上做起，弘揚淡薄名利、無私奉獻的精神，鍛煉意志品質，保持高尚的道德情操，追求積極向上的生活情趣，讓我們的思想和精神達到更高的境界。

其次，實在孩子們中間開展廉潔教育活動，結合未成年人思想道德教育、德育工作、社會主義核心價值觀、一評三管好等活動，教育幼兒從小養成良好的行為習慣，懂得感恩、懂得互助，尊老愛幼、廉潔自律、無私奉獻，使孩子知道作為一名中國的孩子，從小樹立愛我們的黨，愛我們的國家，更要愛我們身邊的人。

四、師德師風建設工作。

年初時，制定師德師風建設工作計劃，師德師風教育培訓工作計劃，注重師德師風常態化的教育與管理，2020年共開展師德教育周培訓兩次。受新冠肺炎疫情影響，春季學期的錯時分班集中培訓于2020年4月27日—5月13日進行，為期7天，培訓學習記錄已經歸檔。秋季學期師德教育周培訓為期5天，從2020年8月26日開始-8月30日結束，內容豐富，涉及面廣，既又上級教育主管部門要求的規定動作，也有結合我街道實際，培訓教師根據自身特長與實際或分管工作對大家做了對工作有幫助的分享，為所有教職工即將上崗的開展的工作提供了有效的支持和幫助，大大提高了各教職工的工作效益。

其次是每月結合黨建、意識形態工作，對上級下發文件精神做到及時上傳下達,每月至少開展一次以上的思政課教育學習活動，把貫徹落實黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記在貴州代表團重要講話精神、習近平總書記對畢節試驗區工作重要指示精神、上級下發的關于師德師風工作方面的文件、先進典型人物的事跡、警示教育案例、預防性侵、黨的十九屆五中全會精神、十九屆五中全會精神以及省委十二屆七次全會、市委二屆八次全會和縣委十二屆九次全會精神、以及“防風險、守底線”主題活動等內容作為學習的主要內容，全年，共組織集中學習14次，自學4次以上。其次，是按師德師風建設工作計劃，保質保量完成相關的規定動作，工作中，以新時代幼兒園教師職業行為十項準則為方向標，嚴格按畢節市師德師風42條負面清單內容要求自己，嚴守師德底線，做一名合格的幼兒園教師。再次，是加強常規督查，通過監控回放、值周值班人員的督促檢查、課堂巡查、每周對班主任訪談情況、女性生活指導教師的輔導情況、校長訪談情況進行督導，及時發現教職工身上存在的言行不規范問題，組織召開周研判會，對出現問題的教職工提出處理意見，及時對教職工進行教育、約談、批評、通報，并根據師德師風考核細則，扣除教職工師德師風平時考核扣分，每星期公布一次教職工平時考核記錄扣分情況每月末進行匯總通報，平時考核記錄扣分情況納入年終績效考核之中。本年度，分春秋兩個學期進行測評，春季學期測評工作在6月20日進行，秋季學期在12月23日進行，測評方式分兩種形式進行;一是選取各班4-6名家長代表測評，二是各年級組選取4-6名教師代表測評，測評分值各占25%，測評工作由領導小組全體成員組織進行。家長測評工作根據測評內容，實事求是對班級教師作出公平公正的評價，真實反映對教師的看法，對教師工作表現的得肯定，經測評，所有教師沒有體罰孩子、訓斥家長、收受禮品、攤派私活給家長等等違反師德師風42條負面清單情況出現。其次是教師互評工作，根據測評內容，各參評教師對被測評教師的工作表現作出了公平公正評價，從測評結果看，所有教師工作表現良好，所有教師能服從組織安排，能顧全大局，團結同事，尊敬領導，沒有違反師德師風42條負面清單情況出現，師德師風測評結果占年度考核和績效考核的20%，全體教師測評情況在18分以上，全部評定為優秀。

五、脫貧攻堅和留守兒童工作。

留守兒童工作河教育扶貧工作分別由專人負責，本學年，我園共有留守兒童6人，幼兒園建檔立卡貧困戶的孩子5人，每一名留守兒童和每一名建檔立卡貧困戶孩子分別由有專門的老師包保和關愛，定期開展走訪、安全隱患排查、家庭狀況了解、心理輔導等關愛工作，保證每一名留守兒童和每一名建檔立卡貧困戶孩子的生活、安全有保障，讓每一名孩子有人管，管得好、使他們身心不受到傷害，在同一片藍天下健康茁壯的成長。

六、黨建帶關鍵工作。

“聽黨話、跟黨走”是我園關工委工作的初心，我園黨支部非常重視關心下一代工作，做到認識、領導、支持、實施四到位。本年度，關工委、工會在黨建工作的統領下，充分利用關工委領導的力量，家長學校的力量，在教職工、在孩子們中間積極開展各種有趣、有意的活動，黨組織充分發揮了傳幫帶的紐帶作用，做好教師、班主任、職工以及家長的思想工作，幫助大家統一思想，提高政治站位，講誠信、講奉獻、自覺遵守幼兒園的規章制度，盡心盡力做好自己本職崗位上的全部工作。在孩子們中間，以節日教育為契機，充分利用一活動各環節，開展紅色文化教育，家長助教活動、三愛三節、三生.四愛.五心.五好、新時代好少年、我的中國夢、我為祖國點贊、扣好人生第一粒扣子等系列教育活動，展開對孩子們的關心關愛教育，讓孩子從小受到傳統文化、紅色文化、愛國主義、民族精神教育、誠信教育、道德教育的熏陶，培養幼兒愛祖國在家鄉的美好情感。

轉瞬即逝，2020年即將過去，讓我們記住刻骨銘心的2020年，2021年即將到來，讓我們展望未來，攜手并肩，感恩奮進，砥礪前行。在新的一年里，我支部會一如既往發揮凝心聚力、傳幫帶作用，攜黨員領導干部教師之手，充分發揮黨員的先鋒模范作用，全心全力抓好幼兒園的全部工作。

幼兒園保教工作情況報告篇十五

莊子幼兒園在學區領導的關心指導和大力支持下，上學期順利地通過了規范幼兒園的驗收。全體教師齊心協力，全面貫徹黨的教育方針，堅持保教結合原則，以《幼兒園工作規程》為動力，《幼兒園教育指導綱要》為依據，“一切為了孩子”。堅持以保教質量為中心、教育科研為抓手，重視常規教育，加強幼兒園的內涵建設，各項工作有了一定的提升，現將本學期來的工作匯報如下：

一、加強幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全。

今年是奧運年也是不平凡的一年，在幼兒園所有工作中安全是重中之重。人們常說，保教并重。我園在我們學區是一所唯一的午休園，我們認真遵守上級的各項指示，從園舍設備的使用與維修到日常生活的各個環節，消除不安全隱患，落實安全措施。通過安全工作會議、簽定安全協議、健全安全常規檢查制度，教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識，掌握了一定的安全自救知識；及時修繕設施設備。尤其重點抓好幼兒食品安全，幼兒伙食所需用品也一直在定點超市購買，并且有購物索證，三證齊全。幼兒的飯菜都有飯菜留樣，幼兒的餐具每日消毒一次，都有消毒記錄。保證了幼兒伙食安全。同時，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日?；顒蛹敖逃虒W活動中，為了讓老師們上好每一節安全課，我們在北京購買了幼兒卡-通安全光盤，激發了孩子們學習的興趣，提高了幼兒自我保護能力。

本學期，我縣爆發了嚴重的手足口傳染病，造成幼兒死亡病例，我園也出現了兩例患兒在上級各部門的緊急部署和指導下，我園積極行動起來，按照上學期制定了預防手足口病應急預案。組織教師學習，先后召開家長會三次，及時向幼兒及家長宣傳預防手足口病的有關知識，加強衛生消毒工作和檢查，認真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄；對于未來園幼兒都當天電話回訪了解原因并登記，有效預防和阻止了手足口病的爆發和傳染。我園結合實際制定幼兒食譜，合理調配幼兒伙食，既保證科學營養又讓幼兒吃飽吃好，家長非常滿意。今后的日子里認真細致做好幼兒預防接種工作，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達100%。

二、進一步健全和完善制度，有效開展教研活動促教師成長。

三、注重家園聯系，有效開展家園互動，獲得家長支持。

四、今后努力的方向。

幼兒園保教工作情況報告篇十六

為了切實做好今年的防汛工作，確保我園全體師生安全防汛和幼兒園財產等不受損失，結合我園實際情況，具體做了以下工作：

1、成立了防汛領導小組。

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通過多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保幼兒園財產等不受損失，師生無傷亡。

2、大力宣傳防汛工作的`重要性，我園通過幼兒園廣播、各班宣傳欄、防汛工作圖片等形式大力宣傳防汛工作的內容，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。

3、防汛期間要求堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。

4、組織后勤處相關人員對全園所有校舍進行了拉網式排查，不留死角，發現問題及時修復。各班做了具體的排查工作，班主任及時了解幼兒家庭居住條件，與家長保持聯系，提高防災意識。

5.強調防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察水位上漲情況，并將幼兒園的情況及時向上級匯報。

6.做好避險看護工作，汛期期間，視情況可提前放學，遇險情幼兒在沒家長接送的情況下，老師要全力看護，確保無人員傷亡。

一、加強領導，對防汛重點領域進行拉網式檢查。

1、成立了幼兒園汛期安全工作領導小組，制定各項工作制度，明確責任。園長為組長，負責全面協調，統籌安排全園汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作。

2、對園舍進行了全面檢查，發現問題及時處理。

3、幼兒園安排教師到轄區村莊與村委聯系，進行全面排查。

二、加強對師生汛期安全教育。

1、各班對幼兒進行汛期安全知識教育活動，并利用宣傳欄和致家長一封信等形式向家長進行宣傳，做到家喻戶曉，提高全社會防范幼兒溺水事故的意識。

2、反復宣傳，嚴禁幼兒下水，同時要求家長切實負起對孩子的監護責任，管教好自己的孩子，確保不出事故。

根據我園實際，制定防汛安全預案，防止在災害發生時及時有效妥善的得到處理。

幼兒園保教工作情況報告篇十七

為了切實做好今年的防汛工作，確保我園全體師生安全防汛和幼兒園財產等不受損失，結合我園實際情況，具體做了以下工作：

1、成立了防汛領導小組。

通過多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保幼兒園財產等不受損失，師生無傷亡。

2、大力宣傳防汛工作的`重要性，我園通過幼兒園廣播、各班宣傳欄、防汛工作圖片等形式大力宣傳防汛工作的內容，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。

3、防汛期間要求堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。

4、組織后勤處相關人員對全園所有校舍進行了拉網式排查，不留死角，發現問題及時修復。各班做了具體的排查工作，班主任及時了解幼兒家庭居住條件，與家長保持聯系，提高防災意識。

5.強調防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察水位上漲情況，并將幼兒園的情況及時向上級匯報。

6.做好避險看護工作，汛期期間，視情況可提前放學，遇險情幼兒在沒家長接送的情況下，老師要全力看護，確保無人員傷亡。

一、加強領導，對防汛重點領域進行拉網式檢查。

1、成立了幼兒園汛期安全工作領導小組，制定各項工作制度，明確責任。園長為組長，負責全面協調，統籌安排全園汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作。

2、對園舍進行了全面檢查，發現問題及時處理。

3、幼兒園安排教師到轄區村莊與村委聯系，進行全面排查。

二、加強對師生汛期安全教育。

1、各班對幼兒進行汛期安全知識教育活動，并利用宣傳欄和致家長一封信等形式向家長進行宣傳，做到家喻戶曉，提高全社會防范幼兒溺水事故的意識。

2、反復宣傳，嚴禁幼兒下水，同時要求家長切實負起對孩子的監護責任，管教好自己的孩子，確保不出事故。

根據我園實際，制定防汛安全預案，防止在災害發生時及時有效妥善的得到處理。