撰寫總結是一個提高自我反思和溝通能力的過程。寫作一個較為完美的總結需要我們關注細節和問題的深層次分析，而非淺嘗輒止。閱讀總結范文可以啟發我們寫作的靈感和創意，提高我們的寫作水平。

教育工作者的人才培養工作總結篇一

學期內，我不僅圓滿地完成了本學期的任務,還在業務水平上有了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結：

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度.工作考勤方面，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

2、認真備課。我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集，電子存檔。

3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。我明顯感覺到：學生學習語文的興趣越來越濃。

4、在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培養學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

5、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的'成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動，但同時我也收獲了充實與快樂。希望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。

教育工作者的人才培養工作總結篇二

兩年的時間轉瞬即逝，今天，突然回首曾經走過的路程，開始感覺是那樣的模糊，慢慢的，一切又清晰起來。是的，過去的道路是那樣的崎嶇不平，尤其是行走在教育的道路上，我有了一點經歷，我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力。正是帶著對教育的逐漸理解，帶著對自我價值的不斷審視，我開始重新思考自己和教育的關系，以期望自己有一個全新的開始。

這是一個價值多元的時代，作為一個教育工作者，和其他工作一樣，面臨著各種各樣的困惑，以及各種各樣的挑戰，因為我們從事的職業具有特殊性，使我們又面臨著來自職業內部的種種考驗。我一直銘記著胡適先生的一句話，“你要想有益于社會，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”。要使自己成為有價值的.人，首先得是一個有思想的人，是一個堅守著崇高道德的人。為此，我時刻打開求知的大門，迎接一切新鮮的有益的健康的思想，積極參加每周的政治的學習，認真記筆記，會后還進行必要的反思，以加深自己的思想認識；我還利用空閑的時間，閱讀書報，汲取一切先進的思想文化，使自己的心靈不斷得到滋潤，使自己的思想不斷得到提升；我還堅持向走在時代前列的道德楷模學習，無論是來自教育行業，還是其他行業，他們的身上都有我們這個時代最光輝的東西，值得我們仔細研究，好好學習，從他們身上，我汲取到的不僅是道德的力量，還有知識的力量。在教育工作中，我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉變，其中，和努力學習是分不開的。

三

在工作中，我時刻嚴格要求自己，不放過任何一個細節，任現職以來，我一直從事二、五年級的語文學教學工作，所任教班級的學生語文成績和語文素養都得到了很好的提升，在期中期末的考試中，都取得了優異的成績。我堅持著一個信念，那就是不斷的學習，不斷的進取，兩年來我堅持寫反思和教案、論文、經驗總結，其中一些還獲得省級國家級的一、二等獎，我自己也被辦事處評為教壇新秀，而且多次為辦事處提供過公開課，在指導學生作文方面也獲得了國家級一等獎，另外，我制作的課件也獲得了省級的二等獎，我的努力終于獲得了認可，不僅提升了我的教學思想，更為重要的是改變了我的行動方式，由以前的一種不自覺的反思到現在的自覺反思，并堅持撰寫教學筆記，積極落實在行動中，并以行動促使反思，我在教學之余繼續參加首都師范大學的“漢語言文學”專業的學習，并且以優異的成績結束了本科的學習，在不久的將來，我相信通過學習而沉淀下來的知識一定能轉化為我的教育教學的能量。

無論取得怎樣的成績，一切都成為了過去。如今，面對著嶄新的教育生活，我依然充滿激情的向往，并愿意付出所有的努力，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界，并期待著屬于自己的成長。

教育工作者的人才培養工作總結篇三

為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業成長，進一步提高我校的教學水平，學校組織新老教師結對子，進行“傳”、“幫”、“帶”活動，這是營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。在本學年，我負責指導了青年教師韓鵬，我知道師徒結對不是一個虛空的形式，它將承載的是一份責任與一份自我體現。我深深感到身上的責任和壓力，在本次活動中，我也是本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長。轉眼一學期就要結束了，我和韓老師一起，共同收獲了辛苦與快樂。為了今后更好的開展此項工作，現將本學期心得體會如下：

我想要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓韓老師牢記“德高為師，身正為范”的訓言，引導他發揚愛崗敬業精神，熱愛教育教學工作。讓他明白自己的權力和義務。在本學期，韓老師做到了依法執教、愛崗敬業，沒有發生違紀現象。

1、我對自己工作上嚴要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保留地傳授給她，學會分享。在韓老師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，扶持他走出困境。從高從嚴地要求自己和韓鵬老師，在幫帶中共同進步。

2、做到指導加強教育理論學習和課堂教學的研究，形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。將理論聯系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過程中的每一個環節。在工作的同時，鼓勵韓老師多閱讀教育理論書籍，時刻不忘提高自己的自身素質，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平。

3、師徒結隊的.一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業務素養。

本學期，我聽了韓老師十余節的課，課后及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結經驗，以此提高韓老師的課堂教學能力。重點指導了他在教學過程中如何根據教學的要求確立教學目標，重點、難點，并能根據學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，通過這個活動來提高韓老師對教材的理解駕御能力。還經常指導韓老師如何課后反思，如何寫好教案，并經常檢查批改作業情況，指導他如何積累教學經驗，從而不斷改進課堂教學，提高教學水平，韓老師面對我提出的一些不足之處，能認真反思，虛心接受建議和指導，經過一學期的培養和指導，韓鵬教師成長很快，在教學方法、備課、課堂教學等方面都有較大提高，基本完成本學期的培養、指導的目標和任務。

4、要求韓老師學會交流，學會溝通，學會合作。只有博采眾長，才能在自己的教學中得心應手，在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結對工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學經驗、知識技能等方面微薄的經驗，與我們的青年教師共同分享，為我校美好的明天貢獻出自己的一份力量。

文檔為doc格式。

教育工作者的人才培養工作總結篇四

幾年來，我們始終堅持以育人為宗旨，以培養造就一代跨世紀合格青工隊伍為目標，透過實施《青年人才培養規劃》，開展“跨世紀青年素質工程”活動，培養了一大批優秀的青年人才，為兩個禮貌建設做出了用心的貢獻。

青年是企業的主體，是企業發展的基礎，提高廣大青年的綜合素質，培養一支優秀的青年人才隊伍，既是發展的客觀要求，又是青年成才的自身需要。幾年來，我們從企業發展的戰略高度出發，十分重視青年人才的培養工作，專門成立了由黨委書記親自掛帥的青少年工作領導小組和關心下一代工作委員會，制定了《青年人才培養規劃》，五年的培養目標是：“中級工技術水平的青年崗位能手3000名，高級工水平的青年崗位明星50名，技師水平的青工20名，培養選拔50名青年干部作為科級后備干部人選，培養推薦10名青年知識分子作為學科帶頭人后備人選”。以黨委文件的形式先后下發了《關于加強培養、推薦、選拔優秀青年人才工作的通知》、《關于進一步加強青少年工作的通知》、《關于實施青年跨世紀素質工程的通知》、《關于深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號”活動的通知》、《關于開展“共青團創效工程”活動的安排意見》等文件，明確了全廠近期的、長遠的青年人才培養計劃、目標和措施，并把青年人才培養工作納入了全廠雙禮貌建設總體規劃中，做到時間、資料、資金各方面有計劃、能落實。

青年人才培養工作是一個系統工程，單靠團組織一個部門不行，務必動員有關部門齊抓共管，構成合力，才能完成預定目標。為此，我們注重發揮各個部門的職能作用。不論是《人才培養規劃》的制定，還是《青年崗位能手標準》的編印，都邀請組織科、勞資科、工會、采油科、教培科等有關科室參與，共同商議擬定，確保了整項活動的順利實施。如黨委下發《關于加強培養、選拔、推薦優秀青年人才的通知》后，團委在青年中廣泛開展了“跨世紀青年素質工程”活動，組織科落實青年干部培養計劃，選送40名大專以上文化程度的青年干部到**大學深造，學習微機應用管理，選送27名中專以上文化程度的青年到財校進行財會專業培訓，選送40名中專以上文化程度的青年到**進行基建專業培訓。培訓部門也根據生產管理需要集中培訓青工331人，外培特殊工種青工118人。在青年人才培養方面，我廠已初步建立了黨政領導掛帥，團委牽頭協調，有關部門各負其責，黨政工團齊抓共管的工作格局。

培養造就一批跨世紀優秀青年人才，是共青團組織的重要職責。自九六年以來，我們用心響應團中央開展“青年人才工程”的號召，結合《青年人才培養規劃》啟動了“跨世紀青年素質工程”活動。為廣泛宣傳團中央培養跨世紀人才的戰略思想和重要好處，專門編印下發了五期、九萬多字的《勝采青年強化跨世紀觀念、明確跨世紀職責、提高跨世紀素質學習宣傳材料》，在青年中發起了“跨世紀青年應具備什么素質”大討論活動，有效地增強了青年提高自身素質的緊迫感。

1、開展爭當青年崗位能手活動，提高青年的崗位技術素質

幾年來，我們始終堅持抓好青工的技術培訓工作，在全面實施“一日一題、一周一課、一旬一練、一月一考、一季一比“的五個一培訓法的基礎上，有重點分行業地開展了“爭當青年崗位能手”活動。九七年，下發了《關于進一步深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號”活動的通知》，按照崗位禮貌、崗位技能、崗位效益相統一，定性和定量相結合的原則，制定了68個崗位的能手標準。各三級單位按照文件要求，依據行業特點用心推進“能手”活動。

青年崗位能手活動的開展，激發了青工立足崗位學技成才的用心性和主動性。到目前，全廠78%的青工到達了中級工以上技術水平，其中有72名青工到達了高級工技術水平，技師13名，高級技師1名，培養省部級青年崗位能手4人，局級青年崗位能手120名。

2、開展共青團創效工程活動，提高青年的創新創效素質

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我們用心適應油田改革發展的新形勢，及時轉變觀念，調整思路，以促進企業發展、培養青年人才為目標，圍繞局團委開展的“三興一創”活動，設計開展了“共青團創效工程”活動，為團組織融入企業中心工作創造了有利的條件，為青年人在新形勢下成才建功帶給了廣闊的舞臺。創效活動以承攬攻關項目為主要形式，以科技增效、管理增效、節支增效、服務增效為創效手段，制定了年創效益500萬元的總體目標。

一是建立了一套選才、育才和用才的運行機制。我們在全廠建立并推行了“一庫、一帳、一臺、一表、一案”的青年人才規范化管理制度，即廠建立“青年人才庫”、三級建立“青年人才培養臺帳”，小隊建立“崗位練兵臺”和“青年崗位能手評比表”，青年每人一份“跨世紀素質檔案”。“青年人才庫”分青年管理干部、青年知識分子、青年工人三種類型，現儲存有168名優秀青年的素質檔案。

二是建立青年干部培養管理機制。在青年干部的培養上，我們充分利用廠黨校、三級業余黨校、業余團校等陣地，舉辦各類政治理論培訓班，如青年政治理論骨干學習班，入黨用心分子培訓班，青年干部培訓班等。青年干部培訓班被俗稱為“**軍校”，學員全部是工作成績突出的優秀青年，廠黨委對青工班十分重視，不但領導班子全部參加每期的開學典禮和畢業典禮，而且書記和廠長親自為學員授課。青干班已舉辦兩期，培訓學員70人，其中19人現已走上了科級干部崗位。同時，每年五四期間與組織科聯合召開一次優秀青年座談會，會上由廠黨委表彰一批優秀的青年工作者、青年行政干部，青年技術干部和青年崗位能手。并推選部分典型圍繞“怎樣發揮好青年知識分子的作用”、“如何應對競爭上崗”等問題結合自己的成長歷程談體會和看法，充分展示了青年在我廠兩個禮貌建設中發揮的作用，以及青年在工作、學習、生活、成長等方面的問題，為廠黨委加強青年人才的管理、使用工作帶給了依據。

教育工作者的人才培養工作總結篇五

20xx年，我市人才工作認真貫徹落實上級精神，深入貫徹落實科學發展觀，統籌規劃，加強指導，加大人才引進、盤活、培養和使用的力度，著力開發人才資源，提升各類人才的潛力素質，全面促進各級人才為經濟建設服務，努力創造人才智力“柔性”流動體制，實現人才資源優化配置，建設一支規模宏大、結構合理、素質優良的人才隊伍，為全市經濟社會發展和社會主義新農村建設帶給堅強的智力支持和人才保證。

1、抓組織領導，為實施人才強市戰略帶給組織保證。加大協調力度，充分發揮市委組織部門牽頭抓總作用。按照黨管人才以及管宏觀、管政策、管協調、管服務的要求，充分發揮黨的思想政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾的優勢，不斷完善政策，創新機制，改善方法，整合資源，真正做到牽頭不單干、抓總不包攬，用心調動各單位、各部門的主觀能動性，切實提高市委組織部牽頭抓總工作水平。加強與人才工作相關部門及各類人才的聯系。全面暢通人才工作網絡，努力構成資源共享、齊抓共管的良好局面，為抓好全縣人才工作帶給組織保障。制定下發《xx市2009年人才工作要點》，將2009年人才工作任務進行分解，明確了主要任務，切實抓好人才工作各項任務的落實打下基礎。

2、抓政策落實，為構建和諧人才環境營造良好氛圍。認真貫徹落實黨的人才工作政策。樹立“人才資源是第一資源”的指導思想，全面貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的方針，用心營造“創造機會，讓想干事的人有機會;搭建平臺，讓能干事的人有平臺;提高地位，讓干成事的人有地位”的良好環境。認真落實中央、省、市關于人才工作重大政策及會議精神，將中央、省委、市委的相關規劃要求落實到具體工作中。加強人才工作基礎設施建設。完善黨政人才和部分專業技術人才的信息檔案。加大人才工作的資金投入。

用心向財政部門爭取60萬元資金，探索建立人才工作專項基金，以用于高層次人才培養、緊缺人才引進、農村實用人才的培訓、困難企業高層次人才的救助及突出貢獻人才的獎勵等方面，建立和完善了激勵企業人才創新創業的獎勵機制，對有突出貢獻的人才實施重獎，促進了各類人才的競相發展。加大人才工作宣傳力度，定期編制人才工作簡報、舉辦人才工作座談會、企業家論壇，在xx電視臺開設了“人才之聲”專欄，在xxx上開辟了“創業標兵”專欄，樹立了何謐、胡文華等20為行業創業先鋒。用心引導全社會關心支持人才工作，為人才成才創新創業營造良好社會氛圍。

3、抓機制完善，確保了人才工作協調發展。按照新形勢下人才工作的新要求，結合實際，繼續完善人才工作各項制度，為人才隊伍建設帶給制度保障。一是繼續完善聯席會議制度。定期與成員單位溝通信息，交流工作狀況，協調落實人才工作領導小組確定的有關工作，研究分析解決工作中的重點、難點問題，總結經驗，推進工作。二是完善人才工作報告制度。規定各單位要按要求及時向市委組織部報送人才工作狀況和做好相關人才信息庫的建設。人才工作的重要會議、重要活動和重要事項向市委人才工作領導小組匯報。三是完善人才工作聯絡員制度。各單位明確專門職能科室和人才工作聯絡員，根據單位分工和部門職責，確保有專人負責做好本部門本系統的人才工作。

1、以高層次人才為重點深入推進“三大人才工程”。

一是實施高層次人才培養工程。以理論培訓、實踐鍛煉等方式，切實抓好黨政人才、專業技術人才、企業經營管理人才隊伍建設。一年來，全市累計培訓黨政人才xxx余人次。其中，舉辦2009年度全市領導干部培訓班x期，共xx余人，完成上級調訓xx期，xx人次;培訓專業技術人才xx余人次，培訓企業經營管理人才xx余人次。在市委黨校舉辦一期回鄉創業人員培訓班，xx余人參加培訓。實施“三個一批”鍛煉機制，選派xx名干部到上級部門、信訪部門、社區組織掛職，加強鍛煉。

二是實施高層次人才、緊缺人才引進工程。按照“不求所有、但求所用”的思路，逐步建立和完善機制，為吸引和補充高層次人才和急需緊缺人才打好基礎。用心構建完善企業人才市場服務網絡體系上。依托市人事局現有人才市場資源，高起點、高標準、高水平地辦好企業經營管理者人才市場，重新建立和完善了各類人才和企業人才需求檔案，充實完善好人才市場信息網，為社會用心帶給人才咨詢、就業導航、信息交流等各種市場服務。開展“項目引才”、“項目聚才”活動，透過招商引資、項目帶動共引進和培養各類高層次人才xx多人。

三是尖端人才激勵工程。在初年的全市三級干部會上對4名xx市學術帶頭人進行了通報表彰，召開了xx市企業家協會年會，對優秀企業家進行了獎勵。市政府還出臺了《關于對工業企業經營者實施特殊津貼的意見》，對年度實繳稅收過xx萬以上的xx位企業家人才實行了特殊津貼。年底在全市開展評選活動，評選出名企業領軍人才、xx名優秀黨政人才、xx名企業創新技術人才、xx名宣教衛專業人才、xx名農村實用人才。透過探索人才機制、管好專項資金、造足輿論聲勢、用活政策激勵，使各類人才盡情施展抱負、展示才干，全身心地創新創業。

2、以高技能人才為重點強化“三類人才”開發。

一是農村實用人才隊伍建設。繼續開展“一村一名大學生計劃”，加強宣傳力度，在xx電視臺播發了招生公告，召開會議專門對該項工作進行了布置，到各鎮處進行了督辦，各鎮處還向各村組發了宣傳單。出臺了《xx市“一村一名大學生計劃”教學管理辦法》，xx電大全年招收“一村一名大學生”89人，并在農業、畜牧、水產、經管等涉農部門聘請了x名兼職教師，聘期x年。組織各鎮處組織委員、市直成員單位相關人員赴xx等地進行了為期5天的人才工作和“一村一名大學生”培養管理工作考察學習。

配合上級組織部門，選聘10名大學生到村任職。進一步完善農村實用人才信息庫，摸清底子，為培養“有文化、懂技術、會經營”的新型農民和農村鄉土人才隊伍建設做好基礎性工作。出臺了《xx市農村實用人才培養基地建設實施方案》，用心加強農村實用人才培養基地建設，多次召開基地建設成員單位協調會，基地省級預算已全部到位，市級配套資金已列入2010年預算，土建、裝修等主體工程已完成，我們將著力把xx農村實用人才培養基地建設成為xx一流的示范基地。2009年全市以各種培訓機構和農村實用人才培訓基地為主要載體，培訓農民xx余人次。

二是企業人才隊伍建設。突出優勢，用心加強企業人才隊伍建設。開展了xx市人才隊伍建設調研，構成了詳實的調研報告。加強企業人才信息整理，對xx余條人才信息進行了更新，利用xx政府網建立xx人才信息專欄，透過電視、會議、網絡等媒體加強人才信息宣傳，xx家企業找到了所需的管理和技術人才，xx人找到了適宜自己的工作。切實加強企業人才培養基地建設，印發了《xx市企業人才培養示范基地建立工作實施方案》。透過基地鍛煉、培訓班學習、項目帶動等方式，培訓企業人才xx余人次。用心開展校企合作。我市xx集團與xx大學開展了人才項目洽談，簽訂了人才培養計劃協議。

三是應用開發型人才隊伍建設。舉辦了首屆技能狀元大賽，全市xx人參加比賽，最后xx人赴xx參加決賽，并取得較好成績，在社會引起較好反響。大力組織行業勞動者和農業富余勞動力轉移前參加各類職業技能培訓，全年共組織各類培訓班xx期，培訓xx余人，轉移勞動力xx余人。加強宣傳教育系統人才建設，用心推進事業單位人事制度改革，大力開展培訓，宣傳教育系統人才隊伍水平進一步提高。

教育工作者的人才培養工作總結篇六

根據學院深化內涵建設，辦成省內一流，國內有影響的高職院這一辦學目標，從20xx年起，我系就將“以準備評估為契機，以建立藥學特色專業為目標，加快專業建設和課程改革力度”列入年度目標考核職責狀。在“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”二十字方針的指導下，兩年來，我系在各方面的工作都有新的、突破性進展，取得了明顯成效。

為了加強和重視評估工作，我系成立了系評估領導小組。將確立正確的高職辦學理念作為這次迎評促建的首要任務，結合科學發展觀理論的學習和討論，多次組織全體教學人員認真學習教高20xx-16號文件精神，圍繞評估目的、好處、評估標準、指標體系、評估方法等，開展職業教育理念大討論活動。尤其是在聽取了楊全海院長、范國強院長和楊應菘教授等職業教育專家的報告后，大家很受啟發。一致認為：這次人才培養工作評估，是從機制上促使學院高度重視并努力提高教學質量的一種行之有效的手段，是對我系在教育教學活動中學習和貫徹落實16號文件精神的一次全面性和綜合性的評價。

透過這次評估，我們感覺到在以下幾方面收獲較大：

1.首先引導大家進一步明確辦學指導思想，“以質量求生存、以特色求發展”的思想深入人心。同時，在這次迎評促建過程中，我們也感受到學院各職能部門“三服務”的意識得到顯著的提升。

2.透過這次迎評，我系系統地完成了藥品類專業人才生源地、就業崗位、工作任務、市場需求狀況的調研和結果分析，組建了藥品類各專業指導委員會并開展了切實有效的專業咨詢和指導活動。使我們進一步加強了交流，拓寬了思路，明確了專業建設的方向。

3.透過大面積、高強度的反復專業剖析和課程說課，鍛煉和培養了一批合格的專業帶頭人和課程團隊。這為以后的專業建設和課程建設打造了一支“拉的出，打的響”的教學骨干。

4.迎評期間，我系工學結合人才培養模式得到學院各級領導的高度重視，王書記、蔡院長、李書記、李院長等學院領導多次帶隊走訪考察我系的校外實踐教學基地。我系全體教師也多次到實訓基地學習、交流、開展現場教學和合作開發課程。校企合作的辦學模式、工學結合的人才培養模式、任務驅動、項目引領的課程模式、教學做一體化的教學模式已在學院上下和全體師生中構成共識。

5.透過評估，加強和完善了教育教學和人才培養全過程的質量監控體系;開發建立了基于計算機技術為媒體的立體化教學資源庫和試題庫;完成了各專業課程標準的新一輪修訂;推動了我系制度化和規范化建設。

6.在評估過程中我們深切感到，透過貫徹“評建結合，重在建設”的指導方針，制藥技術實訓中心;藥品營銷實訓中心;理化實訓中心;制劑質量檢測中心等校內實驗、實訓室的建成，使我系教學條件得到大面積改善、教學質量得到大幅度提高。

7.這次人才培養工作水平評估，突出顯現了我系的亮點，充分展示了我系的風采，是對我系全面工作的一次大檢閱，透過評估，我系師生人心更加凝聚。

1.少數教師對評估工作認識不足

從迎評工作來看，個別教師有應付評估的苗頭，局限于做表面文章，只是被動地根據評估方案要求的項目，對個人資料做些簡單的填空工作，達不到“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的目的。

2.藥學專業剖析后專家意見：

培養方案中人文部分欠缺，醫學、藥學、人文三位一體如何體現

專業教師的雙師素質比例偏低

整改思路不具體，比如校企合作如何深化教師掛職鍛煉問題都比較空乏。

專業教學計劃不規范，應改為人才培養方案。

課程應采用a，b，c分類

藥學專業是我院最有條件開展校企合作得專業，要在橫向合作方面體現特色。

3.藥物制劑技術課程說課后專家意見：

課程務必準確定位

考核方法要說清楚

試卷格式要同國家執業藥師考試格式接軌

學院課程建設標準應高于國家標準

我系針對這次專家評估診斷意見，初步制定以下整改計劃。具體措施將根據學院的整改方案和統一規劃做出相應安排。

(一)加強高等職業理論的學習

1.每學期至少組織兩次職業教育理論學習活動;教研活動應內含職業教育理論資料的學習，并把活動組織和學習效果狀況納入教研室、課程團隊和教師的績效考核。

2.要進一步加強對教育部16號文件《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》的學習和深刻理解。透過學習，在系管理層，要轉變觀念，提高執行力，創造性地開展工作，提高工作效率;在教師層，要提高教學潛力，研究教育教學規律，研究教育對象，改革教育教學方法，提高教學質量。

3.采取“走出去，請進來”的方法加強對外交流。經常組織管理人員或骨干教師外出培訓、學習和到兄弟院校學習考察，開闊視野，經常聘請職業教育專家和企業專家來校講學和指導工作。

4.將高職教育理念落實到具體工作中去。根據評估專家的意見，本學年對我系各專業的人才培養方案、課程標準再組織一次修訂，進一步準確定位人才培養目標和規格。以此為契機，促進和加深教師對現代教育理念、高等職業教育觀念、現代教育手段運用的認識和理解，自覺落實到教學各個環節，使工學交替、任務驅動、項目導向、教學做一體化等有利于增強學生潛力的課程模式和教學模式能在教學中廣泛應用。

(二)大力推進專業建設和課程建設

1.加大專業建設的力度

(1)突出具有藥品行業特點的專業特色。抓好人才需求調查分析制度和畢業生質量跟蹤調查制度的貫徹落實，根據市場調研與分析結果，根據區域經濟和社會發展的需要，做好我系現有專業的調整工作，使專業更貼近市場。

(2)要進一步深化“校企合作，工學結合”的辦學模式，充分發揮專業建設指導委員會的作用，探索工學結合長效化和深層次合作辦學機制。

(3)以就業為導向加強專業群建設，大力發展就業形勢好的經營管理專業，做精做強具有我院特色的藥學專業。整合相近專業，力爭在較短的時間內辦出品牌、辦出特色。

2.加大課程建設與改革的力度

(1)加強課程開發和課程資源建設，以藥物制劑技術課程為突破口，集中優勢力量和優質資源、各教學團隊聯合推動，爭取省級精品課程實現零的突破，努力打造2～3門院級精品課程，發揮精品課程的示范作用，以點帶面，全面提升課程建設的質量。

(2)爭取學院的政策支持，充分調動教師從事高水平教材建設的用心性，努力搞好有特色、有創新、實用性強的校本教材建設，以優秀的教材支撐教學改革，構成教學改革成果。

(3)深化課程體系與教學資料、教學手段、教學方法的改革，用心探索和嘗試各類有利于增強學生潛力的工學結合的教學模式。支持教師開展教學研究、教學改革與試驗活動，調動教師進行教學研究與改革的用心性。努力爭取省級以上教學成果獎。

(4)開展課程群建設工作，整合優化課程資料，進一步突出課程的針對性和實用性。

(三)大力加強師資隊伍建設，不斷提高師資隊伍整體水平

1.進一步優化師資隊伍結構。

以優化師資隊伍的職稱結構雙師結構為重點，修改和完善本系師資隊伍建設計劃。優先從企業引進有專業特長的工程技術人才，提高專業課教師的雙師素質，采取從企業引進和加強專任教師的雙師素質培訓等辦法，爭取二年內，雙師結構到達70%以上。

2.高度重視專業帶頭人和骨干教師的培養。

加強專業帶頭人、骨干教師的管理工作，有計劃地從青年教師中選拔和培養專業帶頭人和骨干教師。努力建設一支有特色，教研、科研水平較高的專業帶頭人和骨干教師隊伍。

3.以橫向課題為突破口，提高和強化教師科研的意識。

充分發揮應用藥物研究所的科研平臺作用，依托醫藥與食品質量檢驗檢測技術省級實訓基地的建設，加強與企業科研部門的聯系，爭取合作立項。力爭每年實現省級立項1項，公司項目2項，市級立項2項，校級立項5項。

(四)進一步加強教學規范管理，提高管理水平

1.結合學院人事管理制度改革，構建適合我系的教學管理機制，真正實現教學管理重心下移。從專業建設、課程建設、教材建設、人才培養方案、教學運行管理、實踐教學、考試管理、成績與學籍管理、教務管理系統的管理和運行、教研與教改、質量評估、教學檔案管理、實驗實訓基地管理等方面，將各項管理工作的職責范圍進一步細化，明確工作分工。

2.進一步完善適合我系各專業特點的教學質量監控保障體系，加強教學日常管理(包括理論教學、實踐教學等各個環節)，加強教學質量檢查監督，完善并落實各教學主要環節的質量標準，把具體的規章制度落實到每個環節，每個細節。

3.建立校內外結合、專兼職結合的教學督導員隊伍，發揮教學督導員對教學過程、教學質量的監控、評價作用，促使教師及時糾正教學中存在的問題。要把重點放在對日常教學環節規范管理的督導上，對檢查出的問題要限期整改。

4.完善實踐教學各環節的管理制度，個性要加強與校外實習單位的溝通和協作，進一步強化畢業生校外實習管理，提高畢業實習質量;鞏固完善實踐基地建設，二年內爭取建設成一個省級校內示范實訓基地。

評估只有短短的三天時間，但建設與整改卻是一項長期的任務，我們要將整改工作與常規教學工作有機結合，進一步規范教學管理。努力做到：提高認識，全員參與;立足長遠，突出重點;職責分明，確保實效。鞏固和發展評建工作成果。

教育工作者的人才培養工作總結篇七

大學生心理是重要的課題，教師不僅僅要教書，更要育人。所以我們首先要了解學生的需求。在我國有這樣的一所特殊的校園，在那里進行封閉式教育的都是一些不良少年(家里已經管教不了的孩子)。有一日校長在晚上21點鐘把學生集合起來吃早飯，吃飯后回去睡覺;半夜12點又把學生叫起來吃午飯，飯后回去睡覺;(學生睡眼朦朧的吃午飯)又過了幾個小時，又把正在熟睡的孩子叫起來吃晚飯。可想而知，學生已經很困乏，還怎樣能好好地吃飯?第二天早上，上課的時候老師問學生是否明白為什么晚上叫他們吃飯。之后在老師的講解中學生明白了，在該吃飯的時候吃飯，在該學習的時候學習，在該談戀愛的時候談戀愛，否則一切都會如夜里吃早飯一樣混亂。這樣的教育才會讓學生有強烈的意識，才會有深刻的感受。

黨的方針政策，主動適應社會。要處理好個人與社會的關系，自我設計要與社會發展相統一，自我奮斗要與社會需要相統一，自我價值要與社會價值相統一。引導轉變就業觀念，有效疏導由于求職受挫而構成的逆反心理。隨著經濟危機的不斷加重，企業對人的要求越來越高，一年難于一年的就業市場，使職業院校學生對“雙向選取”望而生畏，無所適從。擇業的壓力造成了職業院校學生的恐慌心理。教師要幫忙職業院校學生客觀理解改革進程中的社會分配不合理、特權思想、等級觀念等現象，化解就業焦慮，幫忙他們確定合理的就業目標與擇業標準，優化就業心理坐標，處理好自我價值與社會的關系。

加強理論聯系實際，明確實踐教學目標。應用型人才培養方案在減少課內理論學時狀況下，加強各種實踐環節的教學，給予學生更多的自主時間，賦予學生學習的主動權。每類課程精簡的講授時間和資料，可增加到諸如作業、討論、實踐和學術科技活動等課外要求上，給予學生較多的時間去思考、去練習、去實踐，較好地完成知識、技能的傳授和轉化。主動加強與社會的聯系，把科學研究、技術應用等活動與學生的培養過程緊密結合起來，將課外科技活動引入培養方案，在人才培養方案中要體現出培養學生具有科技創新的意識和進行科技創新潛力鍛煉的實施意見。在教學方式上倡導研究式教學，其特點是問題在前，研究探索、動態思維。以科學問題為先導，以解決問題的設想和試驗為途徑，從實驗結果一步步地推出結論，該方式能激發學生學習興趣，培養創新潛力。

目前，復合型人才培養教師隊伍現狀堪憂。“雙師型”教師或“雙師素質”教師少，絕大多數教師實踐潛力、動手潛力、實訓教學、現場指導都處于弱勢，難以適應復合型人才培養對教師的要求。采取高學歷、高技能人才引進等措施，建立一專多能的雙師型隊伍。為了建立一支一專多能的雙師型隊伍，校園應采取各種措施選聘教師：對于有特殊技能的人才，校園應出臺特殊政策，給予特殊待遇如將其納入編制、使其享受特殊津貼等，返聘退休技能教師和企業專業技術人才等等;其次，對本校一些優秀的畢業生，先送他們去一些知名企業就業，在其具備了必須的企業知識和實踐經驗后，再將其聘回到校園任教或者兼職講課。

高職教育的定位是培養較高職業技能的應用技術人才，服務定位是滿足社會經濟發展的需求，個性是地方經濟發展需求。復合型人才培養能夠為地方經濟發展帶給強大支持。校園為企業制定發展規劃帶給了強大的人力資本的支持，讓企業工人的升級換代成了可能，為企業提高在社會上的競爭力做出了貢獻，為地方經濟做出應有的貢獻。

教育工作者的人才培養工作總結篇八

三個月前我滿心歡喜，懷揣夢想，踏入了教育行業，雖然自己并非師范專業出生，但是教育別人，傳播知識，看著那些優秀的孩子一天天的進步成長，我就很開心，這也是我的夢想。教書育人是一項神圣的工作，人這輩子一定需要有那么一段時間在做這樣一件事。即使現在我已經離職，也不愿意選擇工資待遇低的這樣一份工作作為職業，但是不排除將來我工作之余，閑暇時間，會參與到教書育人的.崗位。

公司雖然不大，優秀的教師雖然也不多，但是我還是學到了很多東西。比如了解到孩子想學好英語關鍵時間點在4—12歲，也了解到繪本故事的教育作用，家庭教育對一個人成長的關鍵影響作用，從小形成良好的學習行為習慣對日后的學習生活工作的幫助作用，幼少兒孩子的依賴家庭，青春期孩子的個性叛逆，人生的每一個階段該怎么過是不荒廢時光的。這些思想對我日后的生活工作待人處事，都會留下很多影響，給我很多幫助。

然而，不足之處是我入世太淺，不太會與陌生人溝通，不會說話，而讓自己顯得更偏向于研究型的人，以后隨著年齡閱歷的增加，我必須要練習語言表達能力，能說會道才能把自己的思想告訴別人，才會有人欣賞，才能得到幫助。

教育工作者的人才培養工作總結篇九

一年來，我村人才工作始終堅持以_為指導，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會、落實新農村建設人才保障工程、推進社會主義新農村建設的重要部署，大力實施人才強區戰略，創新人才工作機制，整合人才工作資源，緊抓培養、吸引、使用三個環節，切實加強人才隊伍建設，為全鄉經濟社會又好又快發展提供堅強有力的人才支撐和智力保障。

一、積極探索，健全人才工作機制。

1、堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。專門成立了鄉人才工作領導小組，召開領導專人會議，明確組織部門、農業站、宣傳部門等的工作職責和工作任務，整合力量，確保人才工作的順利推進。

2、創新工作理念。根據我鄉干部和社會人才教育培訓計劃要求，以建設創新型、實干型、知識型、專業型社會人才為目標，加快整合培訓資源，構建了干部和人才培訓的“高速路”，使干部和人才培訓工作走上了“快車道”。一是整合資源抓培訓。鎮黨委下大力氣整合培訓資源，搭建培訓平臺，為開展人才培訓創造了良好的條件。二是擴大規模抓培訓。近年來，舉辦農村技術培訓班每年均達到5次以上，20__年共舉辦農業技術培訓班3期，發放宣傳材料500余份。三是在創新中抓培訓。按照“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，探索實行個性化培訓。針對我鄉的茶葉、柑橘等作物的種植和管理技術進行培訓，努力提高培訓的實用性，結合現實工作中存在的疑難問題和困惑開展培訓，增強培訓的吸引力和感染力，采取請進來教、走出去學等措施，不斷提高農民群眾及技術人員的技術技能。20__年，我鎮就組織全鎮的一部分黨員及致富帶頭人到外地參觀學習，并邀請了專家到我鎮進行種植技術培訓教育。

3、完善人才信息庫。近兩年，我們進行農村實用技術人才摸底2次，基本建立了我鎮農村實用人才信息庫，做好基礎性工作，推動了人才工作的信息化進程，針對農村所需發揮農村實用技術人才的作用，體現了人才庫的作用。

二、營造環境，促使人才積極創業。

1、近年來，我鎮大力發展農村經濟，創新經濟發展模式，建立了四個農業基地，為我鎮農村技術人員的創業奠定了基礎。

2、加強宣傳力度，大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極開展網絡宣傳，發揮網絡優勢，在新溪口鄉政府網上，大力宣傳人才政策。二是加強人才工作調研，深入農村開展調研，總結經驗，發現問題加強指導。2年來對發現的問題及時向技術人員及農民群眾進行指導。三是利用廣播、黑板報等宣傳工具進行廣泛宣傳，在全鎮營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好社會環境。

三、創新載體，推進黨員人才工程建設。

在農村中積極開展“雙培雙帶”先鋒工程活動，以農村協會為抓手，著力進行人才培養，即把農村中的致富帶頭人、技術能手培養成黨員，把黨員培養成生產經營骨干，總之，我鎮人才工作取得了一定的成績，但我們也清楚的認識到諸多不足。如：資金投入力度還不夠大，人才工作宣傳需進一步加強，人才創業環境有待進一步完善，人才引進力度還不夠。

教育工作者的人才培養工作總結篇十

20xx年，我局在市委、市政府的正確領導下，在市人事部門的有力指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，認真貫徹落實《新余市“十一五”時期加強人才隊伍建設的意見》和《新余市關于進一步加強高層次人才工作的若干規定》，樹立科學的人才觀，大力加強以文化行政人才、文化藝術專業人才為主體的文體人才隊伍建設，著力營造了有利于優秀文化人才大量涌現、健康成長的良好氛圍，實現了文化人才總量穩定增長文化人才隊伍素質明顯提高，為文化事業發展提供了組織保證、人才保證和智力支持。全市文體系統現有正高職稱專業技術人員2人，副高以上職稱27人，中級職稱50人。

繁榮文化事業壯大文化產業，提高文化競爭力，關鍵靠人才，靠隊伍。我局從“人才興文”戰略高度，一向重視文化人才隊伍的建設，專門召開了局黨組會議、研究布置人才工作，采取多種措施，切實推進文化人才隊伍建設。一是成立了局人才工作領導小組，由局黨組書記、局長萬新安親自擔任組長，親自抓人才工作，此領導小組作為局黨組領導下的文化人才工作的決策研究和組織協調機構，進一步加強了對我市文化人才隊伍建設的總體掌握和綜合指導。二是摸清文體系統人才現狀。我們在全系統范圍內開展了《全系統文化事業單位人員情況統計》、《全系統專業技術人員職稱與年齡、學歷情況統計》、《全系統文化事業單位工作人員學歷變動情況統計》，從制度上保證本系統建設一支政治強、業務精、作風正、人員穩定、一專多能、門類齊全的高素質文化人才隊伍。三是把人才工作納入年度工作計劃和“十一五”文化事業發展規劃，把實施“人才興文”戰略作為文化工作的重點，大力開發人才資源，切實推進和加強文化人才隊伍建設。

在文化行政人才培養方面，我局按照文化人才培訓規劃，以加強行政管理能力為重點，以建設高素質人才隊伍為目標，一手抓思想政治教育，把學習貫徹“三個代表”重要思想作為重要內容；一手抓知識更新和業務培訓，重點開展以勝任本職工作為目標，以創新能力為核心的能力培訓。一是加大智力投資，采取送出去的辦法，選撥人員外出培訓。去年安排了三位同志進京參加高級藝術人才培訓班，同時我們還根據工作要求，多次選送人員參加市以上黨建、財會、信息等方面的學習和培訓，進一步提高了相關人員的.業務素質和工作能力。二是鼓勵干部積極參加成人高考、自考、函授等學習。不斷提高自身文化素質，我系統現有一大部分干部通過這一種途徑取得了本科及研究生文憑。三是以短期培訓、集中學習等方式，開展理論及業務知識學習，促進大家業務水平的不斷提高。四是為文藝人才提供施展才能的舞臺。去年我局配合中心工作舉辦了25場大型群眾文藝活動，通過舉辦各類廣場群眾文化活動，為各類文藝人才創造了充分展示自我、表現自我的大好舞臺，涌現了一大批業余文藝骨干，發現和培養了一批具有表演才華的優秀文藝人才。

我局以公開、平等、競爭、擇優為導向，從擴大干部選拔任用中的民主、抓好領導班子建設、加強后備年青干部隊伍建設、加強干部人事制度等建設四個方面，深化文化單位人事制度改革，建立公開選拔、競爭上崗的用人機制，形成能者上、庸者下的人才競爭環境，大膽起用高素質專業人才。一是注重人才的選拔。建立能上能下、動態管理的選人用人機制，為優秀人才脫穎而出開辟“快車道”。08年我局將下屬單位市歌舞劇院副院長、市歌舞劇院藝術總監、市歌舞劇院藝術副總監三個職位公開競聘，將優秀人才選拔到領導崗位。選拔過程中，我們嚴格按照組織程序，通過筆試、面試、民主測評及德能勤績綜合考察，將優秀人才推薦到管理崗位。二是注重人才的引進。針對文化系統干部隊伍專業人才現狀，去年我們會同市人事局等，向社會公開招聘了12名舞蹈聲樂專業人員。這一重點人才引進措施，為市歌舞劇院打造成我省地市級一流演出團體提供了強大的人才資源。

科學的人才評價機制是科學選人的基礎和依據，是激勵人才干事業的重要手段。首先，我局把年度考核作為考察評價文化人才的重要手段和途徑，通過年度考核，發現人才隊伍中存在的主要問題，并采取有效辦法加以解決。其次是為優秀人才的脫穎而出創造良好的成才環境。我局注重營造以事業留人的良好環境，為人才提供干事業的舞臺，不斷給他們提供參與重大活動重要工作崗位上實踐鍛煉的機會，使他們的聰明才智在實際工作中得到充分發揮，出色地完成任務，從而增強了干事業的成就感和自豪感。其三是深化職稱制度改革，通過對專業技術人員的能力、水平做出科學評價，為使用人才提供依據，為人才充分發揮作用和合理流動創造條件。

教育工作者的人才培養工作總結篇十一

一個企業的發展壯大成功與否有很多因素，包括企業文化、優秀的管理、員工的素質、組織結構、科學技術、政府的支持、激勵制度、社會環境、資金支持、時代背景……在這些元素有機的整合才有可能真正將企業做大做強，當然這絕不是想象中的那么簡單，我也就不（暫時不能也不會）一一說明了。

在這里我主要針對員工素質中的儲備干部這一小塊簡單說明一下儲備干部在公司的重要性與影響。既然說到儲備干部，那么首先我們明確一下儲備干部的概念，以及儲備干部的主要職責，然后討論下儲備干部在公司的重要性與影響，接著分析下公司怎樣培養和留住其培養的儲備干部，最后簡要談一下怎樣做好一個儲備干部。

首先，什么是儲備干部？儲備干部就是企業管理階層的儲備人才，通過系列的培訓和鍛煉，最終成為中層甚至高層管理人員。企業為了在激烈的市場競爭中求得發展，必須有中堅管理階層和優秀的人才，除了外聘，企業越來越重視培養自己的管理人才，打造能夠帶領企業乘風破浪的尖兵。為此，企業一般會經過嚴格審慎的招聘程序，甄選出最具潛力的人才，并加以嚴格培訓，充實儲備干部成為專業經理人所需要的一切能力和技能。

那么儲備干部主要干些什么工作呢？一般來說，儲備干部要學習和要做的事情很多，但一律必須經過基層鍛煉。按照企業不同的性質，他們很可能從內勤人員、售貨員、普通工人、業務員等基層職位做起。一般情況下，都是從低層干起，逐步發展。

針對儲備干部在公司的重要性與影響這個問題，我想主要從以下幾點說明：

一：公司為什么要招聘儲備干部。

作為一個有發展前途的企業（或者說是一個有戰略眼光的領導人、領導集團）必須為公司的發展做好人才儲備，除了內部提拔以外，招聘儲備干部無疑是一個不錯的方法。其主要原因如下：

1、儲備干部主要是預防人才流失以及補充企業發展所需人才。企業發展需要不斷補充新鮮血液，引進新思想、新方法。

2、儲備干部有利于企業制定長期規劃和企業的可持續發展，沒有足夠的后備力量，沒有形成合理的人才梯隊，企業很難做大做強。

3、就人才本身而言，進企業后也必須經過一段時間的磨合適應，了解企業基本情況以及企業文化，熟悉生產運作流程，了解職權范圍之后才能走上管理崗位，那種招聘后立即委以重任的做法是企業人力資源不成熟的表現，同時也存在用人風險。

4、人才儲備是人力消費市場規律的需要。高級人才作為社會稀缺資源，具有明顯的商品屬性，其價值本身很高。而企業則可以就低吸納人才，對其投資培養，逐漸形成人力資源更替的良性循環。這也是一種理性的人力消費行為。

二：儲備干部在公司的重要性。

1、保證企業的健康發展（這也不是說有了儲備干部就一定能保證）。有一定數量的儲備干部在企業里，當一些在職干部因為各種原因未能履行自己的職責（比如出差，生病，休假，以及真正的不稱職）時，儲備干部可以發揮其作用。

2、提高企業的效率，儲備干部作為領導的候補，可以給領導一些領導看不到的問題，及時的向領導反映，能夠提高企業的效率。儲備干部給企業帶來新鮮事物，人無完人，一些在職位領導可以是某方面的能手，但他肯定也有不足之處，或者說是兩個乃至更多的思想碰撞所產生的火花必然比一個人埋頭苦想的好。

3、提高企業凝聚力。現代企業的維系靠什么？可以分三種情況：一是同事之間（包括領導與下屬之間）的親和力；二是正規的企業管理條例；三是靠企業文化。而一般的中小型企業很難形成被員工所共同認同和理解的企業文化，而死板的各項企業管理，卻是不得已而為之，所以一個企業的親和力就顯得很重要了。儲備干部由于地位特殊，這種承上啟下的身份對提高企業的親和力很有幫助。儲備干部可以在辦公室里和經理談管理經驗和企業的發展規劃，也可以在車間和一線生產員工們一起討論技術問題。可以穿上西裝和老總一起出席會議，也可以穿著拖鞋和員工一起吃飯。所以說儲備干部就是企業的調和劑。

4、減少企業因管理人員素質造成的損失。眾所周知，企業存在的目的就是贏利，一個公司如果不能贏利，無論從那個角度來說，那都不是一個成功的公司。除了提高產品或服務的價格外，從內部降低成本也是公司實現贏利的重要手段。而一個領導可能帶來的損失那是可想而知的，所以儲備干部的提拔任用可以減少因管理人員波動帶來的損失也是很好理解的。一個不熟悉公司的領導人和一個熟悉公司情況的領導人，從成本角度來說，儲備干部無疑有很大的優勢。

三：儲備干部在公司的影響。

1、儲備干部對公司本身的影響，儲備干部對公司最大的影響最大在與其給公司帶來的競爭氛圍，所謂初生牛犢不怕虎，一般來說儲備干部都有不少的想法，不論是對公司的發展，還是人事的改革或者是各種制度的制定，雖然大部分情況是顯得相當的稚嫩和理想化，但對于一個程式化了的團隊，這無疑有不少作用，雖然不能期待儲備干部能給公司帶來多大的變革，但往往我們要的就是這種革新的精神以及無畏的勇氣。但也不能排除個別以其獨有的視角看問題的儲備干部給公司帶來一些變化，要相信廣大人民中是從來不缺乏智慧的。而真正好的東西不在乎數量，十取其一就能讓公司受益非淺。

2、儲備干部對員工的影響。無疑，作為一個特殊的群體，儲備干部對公司員工的影響是很大的。我們說以人為本，作為公司最寶貴的財富——員工，老板們總是看得很重要，而儲備干部就處在這樣一個很尷尬的地為，現在是員工，以后有可能成長為管理者，這就造成員工會對你產生抵觸情緒，儲備干部在這方面一定要注意，可能對公司員工造成好的影響，促使員工努力工作，也可能造成不良的影響，使員工消極怠工產生負面情緒。所以儲備干部對員工的影響就在于其工作的時候和員工的關系，一個真正能夠領導人的人是能夠和大部分人相處的非常融洽的。而不能處理好與員工關系的領導多少自身有一些不足。

3、儲備干部對企業文化的影響。企業文化這個詞最近幾年來一直被提及，其重要性不要而喻，我就不在這里重復累贅了。儲備干部怎樣能影響到企業文化呢？我想一個好的企業，它必然有一套完善的，可行的，適合自身的用人機制，而干部的培養無疑是這里面很重要的一塊。凡事預則立，有了儲備干部，企業才能大氣磅礴，穩如泰山，形成一種王者的氣質，不會因為一些變動顯得慌亂無措。這對一個成熟而穩定的企業就顯得尤為重要了。此外，儲備干部能給企業帶來一股清新而積極向上的風氣。相比企業原有的氛圍，就好比陽光明媚的春天也需要一點暖風來點綴一樣。

總之，儲備干部對一個企業，尤其是對一個有著遠大志向的企業無疑有著積極向上的意義。一個真正優秀的企業就應該有強大的人才儲備，這樣才能保證企業的健康成長，保證企業不斷的進步與強大。

第三個方面：公司應該怎樣培養和留住儲備干部呢？培養儲備干部要注意以下幾點，一是注重德育的培養，做事前先做好人，沒有良好的道德品質做保障，一切都是空談。二是加強儲備干部基本工作能力的培養，首先要自身各項工作技能優秀，才能管理好他人。三是利用節假日和其他空余時間進行管理方面的理論訓練，提高儲備干部的理論水平。四是加強儲備干部與在職干部之間的溝通，在有良好理論知識的基礎下，理論聯系實際才能真正有用處。五是加強對儲備干部企業文化的理解，使其認同企業的核心文化，充分調動其主觀能動性為企業的生存與發展出謀劃策。六是加強儲備干部的社交禮儀，為人處事方面能力的培養，人是社會的人，脫離了社會的人再優秀也毫無意義。七是最好做到有的放矢，讓儲備干部明白自己將要走上的工作崗位具體是什么。

那么企業怎樣留住人才呢？一般來說，左右人們擇業的因素主要也就那么幾個：薪金福利，個人發展前途，企業文化（與企業一起實現個人人生價值），工作氛圍等等。那么針對這些企業就可以對癥下藥了。首先是給確實有能力的儲備干部以薪金福利方面的照顧，其次讓儲備干部真正對企業文化有強烈的認同感，再次結合企業的發展規劃，讓儲備干部明白自己的前途是建立在企業的發展的基礎上的，最后創造輕松愉悅的工作氛圍。

最后要說的是怎樣做好一個儲備干部？首先是要作好充分的思想準備，做為儲備干部要不好干的事，與不好相處的人相處。其次要有先苦后甜的思想，我不是圣人，也不期望自己能成為圣人，所以在吃苦的時候，有一個目標無疑是讓人更有動力。最重要的是做為儲備干部，要有兩種心態，即要把自己當作一般員工看待，又要以儲備干部的身份嚴格要求自己。在日常工作和生活中要以一個正常員工看待自己，不盛氣凌人，不以自己的特殊身份輕視員工，明確享受一定權利就意味著相同的義務和不可推卸的責任。另外一種心態就是要以儲備干部的身份多學多問多思考，積極上進，嚴格要求自己。時刻提高自身素質，加強自身修養和個人氣質及獨特人格魅力的形成。

當然以上談到的也只是一己之見，由于個人見識以及表達能力和思想上的局限，遠遠不能說明儲備干部對一個公司的重要性和影響，只能以點帶面，起個拋磚引玉的作用。

教育工作者的人才培養工作總結篇十二

常榮幸參加了首期教師發展培訓活動，期間學到了很多新的知識、新的觀點，新的理念，結識了很多新的朋友。感謝高層次國際化人才培養創新實踐項目給予的機會和傾情教授。通過培訓，我深刻認識到了教育在可持續發展中的核心作用。培訓課程聚焦如何教學這一核心問題，把可持續發展觀與先進教學理念相結合，讓我開闊了眼界，增長了見識，拓寬了思路。這次培訓激發了我的教育使命感，我要為培養有全球視野、有國際競爭力的高層次國際化人才貢獻一份力量。

在培訓中，我一邊學習一邊思考，結合外語學科的發展，就國際化人才培養形成了幾點看法和觀點。

1、在全球化進程中，國家外語能力建設日顯重要。我國倡議的“一帶一路”建設需要各類專業技術和管理人才，更要文化先行、教育先行。只有爭取了民心，“一帶一路”建設才能行穩致遠。民心相通的核心是語言互通，“一帶一路”需要語言鋪路。英語在“一帶一路”建設中具有不可替代的作用，但僅靠英語難以通心。因此，“一專多能”（懂專業、能多語種溝通協作）、“一精多會”（精一門外語、會多門外語）的國際化復合型專門人才培養應是今后一段時期內大學外語教育改革的一個重要方向。

2、課程是人才培養的核心要素，課程設置必須為教育目標服務。哈佛大學前校長bok在《回歸大學之道》一書中闡述了本科教育的八大目標，即表達能力、批判性思維能力、道德推理能力、公民意識、適應多元文化的素養、全球化素養、廣泛的興趣和為就業做準備。兼具工具性與人文性的大學外語課程設置應注重培養學生的溝通表達能力、全球視野、人文情懷以及多元文化包容性，也應注重培養學生的職業勝任力。

3、從我國高校人才培養的實際出發，大學的外語教育不僅要教授語言知識，還要著力拓展專門用途外語和跨文化教育等方面。通用的外語課程是基本組成部分，其目的是培養學生聽、說、讀、寫、譯等語言技能，同時教授社會、文化、科學等基本知識，拓寬學生的國際視野，提升學生的綜合文化素養。專門用途外語課程以外語使用領域為導向，包括學術外語（通用學術外語、專門學術外語）和職業外語兩類課程，旨在增強學生運用外語開展專業和學術交流、從事工作的能力，提升學生的學術素養和職業素養。跨文化教育課程幫助學生了解中外世界觀、價值觀、思維方式等方面的差異，培養學生的跨文化意識，提高學生的社會語言能力和跨文化交際能力。

教育工作者的人才培養工作總結篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，以習近平總書記系列講話精神為指導，按照省、市、縣“人才興糧”文件精神要求，堅持以人為本的核心理念，積極推進人才強區戰略，以能力建設為中心，著力加強對全體干部的培訓培養，使其綜合素質和信訪工作業務素質得到了全面提高，人才工作取得了較好的成績。

一、落實責任，切實抓好對人才工作的領導。

采取多種形式廣泛聽取意見，努力拓寬服務渠道，切實改進工作作風，不斷提高工作效能和為群眾服務的質量，及時完成縣人才工作領導小組交辦的事項。

二、搭建平臺，加強本單位人才隊伍建設。

按照《隰縣人才工作目標責任實施辦法》的相關精神，結合信訪工作實際，制定了中心人才隊伍建設規劃和人才培養的措施，努力為年輕干部搭建干事創業的平臺，積極培養和選拔優秀人才，促進干部結構不斷優化等，同時，我中心克服資金緊張，辦公條件有限等困難，積極為年輕干部辦實事、辦好事，切實幫助解決工作和生活中的各種實際問題，不斷改善學習生活條件，使年輕干部都有用武之地、無后顧之憂，最大限度地激發了年輕干部的工作熱情和創造活力。目前我中心基本形成了老中輕相結合的人才年齡結構，40歲以下年輕干部占50%，均達到高中以上學歷。同時建立健全了領導班子成員聯系本單位優秀人才工作制度，及時幫助指導培訓優秀人才的綜合素質和工作能力和水平，掌握重點人員名單，建立了干部人才信息庫。

三、搞好培訓，全面提升信訪干部整體素質和水平。

我中心在提升本單位人才素質的工作的同時，按照區人才戰略和年初工作安排，著力提高中心信訪干部的工作能力和水平。一年來多次派出人員參加省、市糧食工作各類業務知識培訓及法規培訓。經過培訓，全面提升了中心干部職工的理論水平和業務素質，增強了干部職工工作的本領，提高了解決工作實際中疑難問題的能力和水平，為我縣人才發展戰略作出了應有的貢獻。

四、人才工作中存在的不足和問題。

五、明年工作規劃。

為深入實施人才強縣戰略，進一步完善黨管人才格局，提高黨管人才工作水平，我中心特制定如下規劃：

1、指導思想：堅持以習近平總書記系列講話精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，深入實施人才強縣戰略，堅持黨管人才原則，提高黨管人才工作水平，形成領導高度重視、黨政“一把手”抓“第一資源”的新局面，為做好新形勢下信訪工作提供堅強的人才保證和智力支持。

（2）堅持培養與使用相結合的原則。遵循人才成長規律，正確認識人才培養與人才成長、促進工作的關系，做到在培養中使用人才和在使用中培養人才。

3、主要任務和基本措施。

（1）完善人才使用機制。建立健全公開、平等、競爭、擇優的選人用人機制，堅持唯才是舉，任人唯賢，鼓勵創新的人才使用原則，防止出現埋沒人才、浪費人才、壓制人才等現象。搞好本單位人才狀況摸底調查，建立人才信息庫，合理使用人才。

（2）完善人才培養機制。結合當前形勢的發展，以培養復合型、領軍型、創新型人才為重點，通過組織多種形式的培訓交流活動，為干部職工創造條件，開闊視野，更新觀念，著力提高本單位干部職工的知識層面和工作水平，提高處理重點問題和駕馭復雜局面的能力，推動糧食工作再上新臺階，為我縣社會和諧穩定做出貢獻。

教育工作者的人才培養工作總結篇十四

20__年，區經信局在區委、區政府以及省、市檔案局的正確領導和關心下，全面貫徹落實中央、省、市、區一系列會議精神和決策部署，圍繞中心，服務大局，踐行‘三嚴三實’，切實履行“為黨管檔、為國守史、為民服務”的崗位職責，依法履職，開拓創新，檔案業務及各項工作取得新進展、新成效。現將一年來的工作總結如下。

一、鞏固群眾路線教育實踐活動成果，積極開展“三嚴三實”教育活動。

為進一步延展深化群眾路線教育實踐活動成果，鞏固機關作風建設成效，推進全面依法從嚴治黨，按照區委、區政府統一部署和安排，今年5月，經信局在領導班子及全體干部職工中積極開展“三嚴三實”教育活動。局領導班子作為“三嚴三實”活動的組織者和參與者，帶頭踐行“三嚴三實”，堅持以嚴字當頭、實處著力，從嚴治黨、從嚴律己、從嚴帶隊伍。

局長某某同志同志還結合檔案工作實際，以“自覺踐行‘三嚴三實’，爭做檔案工作好干部”為題，圍繞“三嚴三實”的主要內涵和開展專題教育的意義，以及進一步促進檔案事業健康發展等資料，開展了“三嚴三實”專題教育黨課，使我局專題教育活動有力、有序、有效推進。同時，我局加大推進反腐倡廉和作風建設工作力度，開展了黨風廉政教育學習活動，為貫徹落實廉政教育活動，進一步加強機關干部對黨的理論和黨風廉政建設理論的學習，多次組織全局黨員干部學習傳達區紀委紀律教育學習活動文件，使全體黨員干部在反腐倡廉和作風建設上有了更深刻的認識。

二、加強檔案宏觀管理，推進檔案事業健康發展。

制定檔案工作計劃，明確工作任務。年初，我局召開了“經信局20__年檔案工作會議”，安排部署了20__年全區檔案工作任務，為全面推進全區的檔案工作奠定了良好基礎。有力地促進了全區檔案工作健康有序的發展。將工作量化職責到人，極大的調動了全區檔案工作人員的積極性。

三、加強檔案法制建設，切實提升檔案規范化管理水平。

認真貫徹《檔案法》，繼續推進檔案法制建設。一年來，我局按照年初工作要求，繼續推進檔案法制建設，在深入開展《檔案法》的宣傳工作的同時，把檔案法律法規的學習納入“六五”普法工作，深入開展《檔案法》的宣傳工作，8月，我局具體負責檔案工作的同事參加了區檔案局組織的文書檔案工作培訓班，為期一周，極大的提高了檔案工作人員的業務水平和素質。

四、努力提高檔案保管硬件條件，常抓不懈做好檔案安全工作。

檔案安全在檔案工作中處于極端重要的位置，是檔案工作的生命線。一年來，我局按照“十一防”（防盜、防火、防雷、防震、防水、防潮、防高溫、防霉、防蟲、防光、防污染）的要求，對檔案工作人員開展經常性的安全教育，強化了他們的安全防范意識和職責意識，完善檔案管理規章制度，加強對規章制度執行情景的監督檢查，搞好安全配套措施。同時，根據上級檔案、保密部門的要求，我局對到期開放的檔案進行開放鑒定工作，對涉密、涉及敏感信息的檔案均劃入不開放范圍，確保了檔案信息安全。

五、存在問題。

1、檔案行政執法監督檢查力度還不夠，少數部門領導對檔案工作還未引起足夠的重視，社會的檔案意識還需進一步加強。

2、檔案信息化管理水平較低，由于歷史欠賬太多，信息化管理經費偏少，影響了檔案信息化建設步伐。

六、20__年工作打算。

20__年，區經信局將繼續緊緊圍繞區委、區政府的工作大局，從實際出發，認真抓好檔案法制建設，檔案資源建設、檔案信息化建設和檔案人才隊伍建設，把我局檔案工作提高到一個新水平。

1、加強干部隊伍建設，努力建設學習型機關，切實提高干部職工服務和諧社會建設的素質和本事。

2、繼續加強法制建設和宣傳工作，切實提升檔案工作的地位和作用。

3、進一步加強檔案館功能建設，著力推進檔案資源建設，注重加強地方特色檔案、專門檔案的收集和征集，不斷豐富館藏，改善館藏結構。

4、按照《檔案法》的要求，切實做好到期檔案的移交進館工作，確保該移交的檔案按期移交進館，接收進館的檔案必須保證質量，豐富館藏。

5、繼續常抓不懈地做好檔案安全工作，加強對檔案安全工作的檢查、監督，確保各項制度落到實處。

教育工作者的人才培養工作總結篇十五

國家發展的離不開各個企業的支撐，企業的發展不僅需要優異的發展戰略，更需要合適企業的人才、創新性人才。

人才是企業的核心要素，我們只有充分發揮人才的作用，才能會使企業的價值最大化。人才的培養計劃，旨在讓我們對以前的人才培養工作進行總結和反思，結合我公司企業發展規劃，進一步加大人才培養的力度，以配合及跟進我公司的實際人才需要，長春公司就2012年人才培養總結如下。

一、人員結構對比分析。

隨著時間的推移，公司組織機構較改制初期有了些許變化，人員結構也有了變動，具體情況如下：

（表1）。

（表二）。

（表三）。

（表四）。

原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。

時間：2012年12月7日星期五。

（表五）。

（表5）。

長春公司通過引進專業，經驗豐富的人才來增強我企業的競爭實力，給企業帶來了煥然一新的蛻變。長春公司亦根據總公司的用人理念，淘汰不合格員工，招用一批批年輕、經驗豐富、技術過硬專業人才到公司的各個崗位，給企業帶來了活力。

從表1數據可以看出，長春分公司的新老職工分布均勻合理，越來越多的新員工愿意伴隨公司長期發展，長此以往長春公司未來的固定崗位人才穩定，更好的確保業務快速有效的處理效率。

從表2數據可以看出，20歲到30歲員工占68.97%，固長春分公司員工更加年輕化、可塑性更強、管理層年紀稍長，整體看來具有結構性，非常合理。

從表3數據可以看出，大專以上學歷占有率72.41%，員工的優良品質、專業素質、個人綜合素質保有量強，優勢明顯，為長春公司明年或者未來數千萬的營業額以及總公司未來的發展打下了良好的、夯實的基礎。

原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。

從表4數據看出我公司男女比例均衡。作為園林企業，很多同行或者是其他公司，比例幾乎是9比1，而長春分公司在男女比例上保持良好的比例，合理調和，工作更加快捷有效。

長春分公司未來會根據總公司下達的具體指標進行積極配合并制定具體最優化的人才方案，根據實際情況進行人才招聘、選拔、錄用、定崗等各項環節。在綠化、土建、成本專業人才上加大引進力度，尤其是對本科以上學歷人員的引進。在管理上，長春分公司會按照公司頒布的各項指標，以精簡細化，節約成本，提高了人員綜合能力素質，同時重視對后備優秀人才的重點培養，將有限的人員發揮出最大的功效，得到了很好的效果。

在學習培訓上，中層及后備儲備干部會根據公司實際需要進行有目標有階段的內訓工作，積極組織并參加各項目部優秀方案及經驗的內部學習，不斷提高管理及技能水平。

人才的培養是企業規劃的重要組成部門，更是長春分公司的重點重點工作，人才的培養是能夠順利完成年目標產值的重要保障，由此更加突出了長春分公司對人才科學培養發揮了重要支撐作用。長春分公司為跟上總公司快速發展的步伐，對此有較高的戰略高度以滿足福瑞集團蒸蒸日上的發展趨勢。

原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。