總結有助于我們更好地認識自己，并為自己的成長做出調整和規劃。使用明確而簡練的語言，讓讀者能夠易于理解；以下是健身教練總結的保持健康的的方法和技巧，請大家按部就班。

家庭與高一作文題目篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

人生的路上，總會有艱難險阻阻礙著我們的步伐。但只要與堅強同行，我們終將跨過阻礙。

堅強，是取得成就的條件。

德國天文學家開普勒，一生中就不摧少磨難。他僅在母腹中呆了七個月便來到了人間，疾病毀壞了他的容貌和眼睛。他由于家中貧窮而輟學，病痛跟隨著他一生，良師和妻子也相繼去世。在苦難的一生中，他選擇了堅強，何等的痛苦都未能放緩他的腳步。他終于在59歲時發現了天體運行的三大定律，成為了“天空的立者”。痛苦是開普勒人生中上的絆腳石，可他的堅持卻將其變成了敲開成功之門的敲門磚。

堅強，是戰勝病魔的武器。

“要有堅強的意志，卓越的能力，以及堅持要達到目標的恒心。”奧斯特洛夫斯基滿足了這所有的條件。他全身癱瘓，雙目失明，但他決心要寫長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》來給命運重重一拳。開始時，他口授讓人記錄。但為了不麻煩別人，他用硬紙做成一個框子放在稿紙上，用手摸著框子寫。病魔將他束縛在床上，但他掙脫了一只手，他用了五年的堅持，終于完成了這部巨作。

在人的成長道路上，人們常會因為疾病而放棄，因貧窮而退縮。他們以為這些是他們的最大敵人，可事實上，他們都錯了。他們不知道，他們缺乏的，是堅強的信念。“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”

與堅強同行，我們的人生之路，才不會在一半便停止。

加油吧!與堅強為伴，成功就在遠方!

我的演講到此結束，謝謝你們!

高一三班。

李沛遙。

家庭與高一作文題目篇二

評語。

1.成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!雖然你不是很出眾，但是腳踏實地的努力換來的是優秀的成績。繼續保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!再大膽一些,多自信一些,努力，永不停止，實現最美好的愿望!

2.與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現!在學習你缺少了一種霸氣，多數時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!

3.對于工作，你盡心盡力，紀檢的工作認真負責,只是還缺少一種”霸氣”，老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物，你彬彬有禮，落落大方，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明：付出定會有所收獲!你的進步呈現在大家面前。老師相信，只要你有戰勝自己的勇氣，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受!

4.人生中的許多事情，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績，那是因為你人很聰明,但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數的時候是以沉默來代替，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發展，在適當的時候也要發出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!

5.不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發揮出來，時間上略顯不緊,所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達到你的目標!

6.一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發現不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境，為自己設計一個合理的發展計劃，承擔自己應該承擔的責任，直面自己所面對的困難,付出自己應該付出的努力，你會得到自己滿意的成績!

7.向最壞處著想，向最好處努力。順風時揚帆遠行，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負，只是不強的自制力使你離優秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發展方向，把自己的那份精彩展現出來!

8.人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創造新的亮點，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結果,，但是是對過去的一個評價，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易，所以不要輕易放棄。擺正心態，努力前進!

9.你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，是一名品學兼優的學生,希望今后的你多注意知識的積累，多注意學習的質量與拓寬，多一份思考和總結,多一份自信和霸氣,堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

10.很高興看到你的進步。你是個聰明學生，你很會聽課,待人謙和，希望今后的你對自己更高標準、嚴要求，且目標始終如一，長期堅持不懈，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情、實現不了的目的，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優秀的中學生。

11.一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的艱難險阻，并且永遠勇往直前。這個學期以來，成績也有了起色，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!

12.對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環節上，你應該付出百倍的努力來成就你的學業。本學期你有了一定的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了，對自己缺乏強制的要求,人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持,希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏，最大現代發揮自己的那份潛質,爭取實現你的愿望!

13.一個學期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步,也得到了同學的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實現你的目標!

14.從你的言談舉止可以看出：你守規矩懂禮貌，與人為善，生活簡樸，遵守紀律，有較強的組織觀念。老師希望你能找準自己的薄弱學科，克服自己的弱項，千萬不可因偏科落后，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里!

15.勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那么我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題，關鍵的是你是否盡力而為了。本學期你沒有被評為三好學生,不是你沒有這個實力,而是因為你上次的語文考試失誤而造成成績沒有達到有求,其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優秀,加油,克服自己的弱項,下個學期繼續努力,從頭再來!

16.成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤于積累，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發現了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態面對一切。在學習中，希望你能夠把握好自己的優勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而達到你所希望的目標。也希望你今后的學習和生活中更加積極和大膽一些,,因為你也同樣優秀.!

17.在人生的征途上，有無數個機遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，每個人都有同樣多的機遇，誰能夠準確地把握住機遇，誰就能夠笑到最后，命運就掌握在你自己的手里。但是現在,我沒有太多選擇,我的目標是單一的,必須為了理想的大學而努力奮斗,以其為此而必須的所有工作,其他的一切都可以放下,不能學撿西瓜的猴子,選擇越多,失去也就越多!你很聰明,相信你會把握.

18.在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發現許多的門都是虛掩著的，成功之門也是如此。我們不要妄自菲薄，要相信自己經過奮斗努力是能夠成功的。在成績面前不要驕傲自大，在困難面前不要畏縮后退，付出你的努力，使自己立于不敗之地。希望今后的你,學習更加扎實,不要被外界的因素干擾自己純凈的學習心態,注意克制自己,不要因小事而迷失自己前進的方向,你的高中生活將會非常精彩.

19.理想信念常常會產生不可預料的效果，因為人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點,并沒有完全發揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵,缺少激情,。從現在開始，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來,實現你的愿望!

20.你學習努力、踏實。學習上你積極思考，每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!希望你課后再多花點時間在薄弱學科上，樹立學習的自信,保證自己立于班級不敗之地。要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

21.頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華，思想健康，積極上進，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

22.在這個世界上，人所處的絕境，在很多情況下，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一生事業的最關鍵的因素。學習中你付出了很多，但是我覺得你還是缺少一點霸氣，往往許多的問題并不是你不會解答，而是被自己的想法給嚇退了，因此就會出現空白。學習中你記住：沒有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益。

23.雖然本學期你的學習成績起色不大，但是你在其他方面的表現還是很不錯的,畢竟,要在這個人才濟濟的環境脫穎而出不是一件容易的,但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了,畢竟第一只有一個,。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作，你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風，這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點，在今后的生活中取得良好的成績!

24.老師非常欣賞你的文靜、善良和樂觀，欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神。你為人熱心，又很關心集體,老師希望在以后你敢于挑戰自己，敢于超越自己，挖掘自己最大的潛力，快馬加鞭，奮力向前，目標明確，堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語，一旦迸發驚天動地!老師期待著你戰勝自己，超越自己的時刻!

25.成績的退步不是最可怕的，最可怕的是失去信念和追求的目標!信念是生命的脊梁，無論外界環境多么惡劣，只要你的信念堅持，任何的困苦都不是問題!同時,也會要放下心中的種種不快,以積極的心態投身到今后的學習中,過去已成回憶,已成一種經歷,放眼未來,以你的毅力和求知欲,定會東山再起,重塑輝煌!

26.每個人都有其存在的價值。當覺得自己表現不是很令自己滿意的時候，你時刻用這句話來鼓勵自己，認可自己，你學習的勤奮,生活上的簡樸,做事的認真,是沒有可挑剔的,但有些事情不一定都如自己所預期的,關鍵是我們是否把握好了當下,做到問心無愧,所以,把你的自信心投入到你所面臨的學習中，不要在意過去的得失,發揮出你的潛力，一定會得到意想不到的結果，努力為自己的目標而奮斗吧!

28.失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的經驗教訓，制定新的發展計劃，繼續全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。成績雖然有了暫時的后退,請想想曾經的輝煌,打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態去迎接新的挑戰，一定要相信你的能力，你一定取得更加優異的成績。

29.在求學的道路中，你難免會遇到許多的磕磕絆絆，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進的方向的話，最終就會與成功無緣!認真把握好你所面對的機遇，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結經驗，成功將會離你越來越近。永遠不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進!

30.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

31.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

32.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

33.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美!

34.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

36.你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

37.你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

38.，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

39.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

40.你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。

1.陳成銓：常聽數學老師夸你上課發言積極、思維敏捷，我也一直堅信你是個特別聰明能干的男孩，但為什么你卻成不了班里最優秀的一個呢?孩子，請記住：不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上只有腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所成。希望你能時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

3.肖秀婷：老師眼里你是個特別能干、上進的小女孩：課堂上少不了你精彩而有條理的回答;班級活動中常見到你積極而忙碌的身影。最欣賞的是你不服輸的個性：雖然不是班里最優秀的一個，但老師知道你一直在朝著這個目標努力!加油吧，發揮你的才能，相信你也一定可以成為“陽光學生”!

4.何：威：你是個聰明的男孩，學習上也很有潛力。特別讓老師高興的是近段時間你的書寫也越來越漂亮了，可是成績卻退步了，這與你上課不認真聽講有很大的關系。記住，任何事都貴在堅持，相信只要繼續努力，多讀好書，總有一天成功會屬于你!

5.嚴晨：老師從你忽閃忽閃地眼睛里可看出你是個聰明的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;各種比賽上你那出色的表現，為自己贏得了不少榮譽;你是個難得的好學生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師更欣賞你!

6.楊嬌嬌：你尊敬老師，熱愛班集體，作業較整潔，上課發言非常積極。但“小馬虎”這個壞朋友常常伴隨你。記住：做任何事切忌馬虎，尤其是學習知識來不得半點絲毫的馬虎，否則你的好成績也許會因為一個小數點而擦肩而過。希望下學期在學習上再踏實些，刻苦些，爭取更上一層樓!

7.楊俊：你本性聰明，頑皮好動，反應靈活，上課發言很積極，有比較強的表現欲，特別是在你感冒生病的那段時間內表現出來的堅強、懂事，真讓人感動。如果你上課時能管好自己的口和手，克服隨意性，堅持下去，你將進步得更快。

8.楊凱：老師真的很佩服你——小小的你竟然那么的乖巧、聽話、守紀懂事，學習自覺，作業認真，還能管好中隊的紀律工作，這需要多大的毅力呀!聰明的小精靈，繼續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

9.楊如天：在班上你個頭最高，也是最能吃苦的一個。你的憨厚、好學、懂事、任勞任怨，都深深印在老師心中。尊師上進的男孩，如果能上課坐端正，努力鍛煉自己的表達能力，多參與班級活動，就會贏得更多人的贊賞。

10.楊鑫：你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容;你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，課后作業完成得再好一些。從今天開始努力，。相信你會成功!

11.楊穎：一個學期過去了，老師認識了你!漂亮可愛的女孩，你在六一兒童節中出色的表演，獲得了全校老師和同學的一致贊揚。你不甘落后，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象。老師希望在下學期你能發揚優點，改掉馬虎的毛病，你就會變得更加出色!

12.于邱宇：特別喜歡你——尊師有禮，聰明大方的孩子，你關心集體，勞動負責，學習用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發言再積極一點，把字寫認真，你一定會取得更加優異的成績。

13.袁磊：有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的。因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，如果掉隊了會讓爸爸媽媽傷心的。不過，最近你又有了進步，這可真讓大家松了一口氣。加油!孩子祝你成功!

14.袁亮：你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現在又有回落。“學貴有恒”，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色!

15.張暉：尊師守紀，友愛同學的小男孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

1.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

2.知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅!

3.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

4.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，主題班會上表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫很好，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學們喜歡。

5.如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子!同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的。

作文。

寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

6.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧??上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜??你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!

7.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，連老師都自嘆畫得不如你，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，在主題班會課上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃??你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。

8.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課間休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難??你真是老師的小助手，班級的好干部。

9.“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

10.你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫??真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學習也很用功成績不賴，這些都令同學門羨慕，只要你今后在學習上生活上多多關心幫助同學，并主動為班級體做好事，干好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功!

家庭與高一作文題目篇三

我有一個大家庭，它就是讓我感到快樂的補習班。它是由一位慈母般的馮老師，和一位嚴父般的田老師，還有一群活潑可愛的同學們組成的。

瞧，我們補習班的同學們都多么具有個性呀！看，善良可愛的高葉，愛助人為樂的杜春穎，有進步的李建新……不信，你就來看看吧！

以前，李建新一考試分就特別低，有時甚至不及格，馮老師為了讓他好好學習給他講了不少大道理他也不聽，他說話有時還帶臟字，總是惹老師生氣……這不，最近他的進步可大了，考試的分也提高了，老師給他講的道理他也聽進去了，說話帶臟字的'現象也少了，也不惹老師生氣了，在自己沒事的時候還幫助起同學來了呢！瞧，他的進步多大呀！他的進步可不光表現在這里，你在瞧瞧他在學校的表現吧！熱愛勞動了，做題認真了，不欺負同學了，在課間不追跑逗了，喜歡看書了……知道尊師愛幼了，他的變化真是大極了呀！

進步大的可不光有他，還有張建祥，他剛加入我們這個大家庭是，寫作文是最令他頭痛的事情了，老師知道了這個情況后就幫他補作文，并要求他每天寫完作業后寫一篇命題日記，就這樣他的作文水平慢慢提高了。

我的大家庭里還有小弟弟和小妹妹，你看，他學的多認真呀！留著小辮子的張洪芃，可愛美麗的翟依涵，說到他們兩個人，我不得不承認的是，他們的嗓音太好了，還記得有一次，我們學校舉行的“祝祖國母親62歲生日快樂”詩歌朗誦比賽中，他們朗誦的《我驕傲，我是中國人》還得了年級組的第一名的好成績呢！看，他們的嗓音是不是很好呢？呀！是誰再說悄悄話呀？哦，原來是長的虎頭虎腦的李通呀！呦，這是哪個搗蛋鬼再不認真聽講啊！哦，原來是搗蛋鬼葛壯和精靈可愛的田琦琦呀！“就說，就說，用你管啊！”這說話的是誰呀？不看我也知道，他一定是愛管閑事的張叢旺，不信，你就去看看是不是他吧！“你還不快寫！你看人家劉金香都比你寫的快啦！”這個聲音再熟悉不過了，這是馮老師在催促唐金慶快點寫作業的聲音。

呀！你看，我說了這么久，都忘了介紹老師了。下面我就給你介紹一下我們的老師吧！

我有一位慈母般的馮老師，她溫柔善良，如母親一般照顧著我們，在我們考的不好時，他就幫我們復習……平常，馮老師又如我們的大姐姐，陪我們一起玩耍，和我們一起說笑，我們開心時，馮老師陪著我們開心，我們難過時，馮老師總會逗我們開心。

六年級的哥哥，姐姐們為我們做著榜樣，我們要為三年級的弟弟，妹妹樹立榜樣，而三年級的弟弟，妹妹則努力學習！

瞧，我們這一家人多么溫馨呀！有大哥哥，大姐姐，有小弟弟，小妹妹，還有兩位似父母的老師。瞧，我們是一個多么溫馨、多么快樂，而又充滿幸福感的大家庭呀！這就是我那充滿快樂，充滿溫馨的大家庭，我愛我的大家庭！這個使我開心、快樂、學習進步的大家庭。我愛你，我的大家庭！

家庭與高一作文題目篇四

初三

(感覺在萌發我們在長大)

而那一節課，一切全被你抽走了!

b篇

過了一個星期，我們這些人又齊了，同樣走在了一條 “被遺棄”的路上——鐵路。

那時我已確定，我對你的感覺是真的。

那時的關系，還是普普通通的，雖然感覺已經萌芽，但我們還需長大。

初四

高一的開始

真希望：“我們還是朋友……”

家庭與高一作文題目篇五

家庭就像大海，有時風平浪靜，有時風波四起。風平浪靜就是說我們一家和平相處，而風波四起就是吵架了。瞧，這幾天又吵架了。

有一天晚上，我和媽媽還有姐姐一起出去散步，爸爸和奶奶在家里。奶奶把碗洗好了跟爸爸談話，發現爸爸只顧玩手機并沒有聽奶奶說話。奶奶大發雷霆：“你只顧玩手機，也沒空跟我談話了，是不是?”爸爸漫不經心地說：“好了，再讓我玩一會兒吧。”奶奶勃然大怒，一下子就吵起來了。

當我們回來時，發現他們吵架，我連忙幫忙解釋道：“奶奶，爸爸工作本來就忙，現在好不容易能玩到手機，休息一會兒，你就別責備他了。”媽媽和姐姐也連連點頭。點頭原因一是覺得我說的話是對的，二是表揚我非常勇敢。看奶奶氣還未消，爸爸連忙補了一句：“我以后也盡量不玩手機了，”奶奶這才點點頭，一場吵架完事了。

生活中時常會產生一個接著一個的風波，但是也有一個平息風波的力量，那就是愛的力量。

家庭與高一作文題目篇六

我家的家風家訓和許許多多的家庭一樣：遵紀守法、尊老愛幼、鄰里和睦。

我生長在外公外婆家，從小他們就十分疼愛我，生病時，他們無微不至地關心我、愛護我;在學習上遇到困難時，他們會鼓勵我、支持我;遇到委曲時，他們會安慰我、開導我;在學校受到表揚時，我們會一同分享快樂……但是，外公外婆的愛還包含著對我的要求、對我的嚴厲。外婆經常給我講做人的道理，告訴我要尊敬老師、尊敬長輩、團結同學等等，還教會了我很多行為禮儀。

有一次，外婆帶我去酒店吃飯，還沒出家門，外婆就對我說：“小宇，等會到了酒店，你可要注意禮儀哦，餐桌上也要講文明、講禮貌，不能只顧著自己吃，更不能隨意轉動轉盤”。席間，我謹遵外婆的教導，得到了外婆夸獎。

外婆不但教導我懂禮儀，還教育我要尊敬長輩。

有一天，外婆說：“今天太公來我們家做客，你可要懂事。”話音剛落，我就聽到太公上樓的腳步聲，我趕緊跑進房間，拿出一雙棉拖鞋放在門前，并開門迎接。太公看見了，直夸我懂事。吃飯的時候，我坐在太公身旁，熱情地往太公的碗里夾菜，一家人都露出開心的笑容。

我的成長和外公外婆的教育是分不開的，他們的行為一點一滴的影響著我、感化著我。

有一次，外婆買菜回來，走到二樓的時候，發現二樓鄰居的家門上插著一大串鑰匙，外婆隨手敲了敲門，想告訴主人，誰知沒人在家。于是，為了安全，外婆只好先把鑰匙帶回了家，又怕主人回來找不到鑰匙，就想了個好辦法，叫我寫了張紙條，貼在他家門上：“請到301拿鑰匙”。主人拿到鑰匙后，連聲道謝。

鄰里和睦影響著整個社會，好的家風帶動好的社會風氣。所以，好的家風就是一種正能量，我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風，家家培育文明人。

家庭與高一作文題目篇七

天昏。地暗。凄風。苦雨。

冷瑟瑟的秋風吹動了窗簾，透過雨珠，看到了灰暗的那一邊：

只見一個七八歲的小男孩蹲坐在地上，衣服上滴滿了菜汁，晶瑩的淚珠“啪嗒，啪嗒”滾落下來，嘴巴還在大聲嘶喊著什么，也許是任性的撒嬌，也許是淘氣的哭鬧，也許是闖禍的懲罰。不，都不是，那是一份親情的涌流。

小男孩有些急噪，飯菜掉出了碗盆，眼旁射過父親責備的目光，母親有些按奈不住，連忙對著父親喊道；“孩子還小，你干嘛這樣嚇他。”“我這么辛苦賺錢，就不能節約點嗎？”他仿佛把幾天來的愁緒都一下子爆發出來了。只見父親將碗筷全部摔在地上，嘴里一直呵斥著母親，母親火冒三丈，也仿佛把這幾天來的不滿全部發泄出來。

這哭聲，那么響亮，震動著父母的每一根心弦，每一次心跳，他們好像有些內疚，看到這么小的孩子，想到他未來的生活，他們平靜了一些。

風怒號著，小男孩抖了抖身子，耳旁又傳來“你說孩子怎么辦？你帶，還是我帶？”“不要，媽媽，不要……”孩子十分擔心，他希望爸爸媽媽能明白自己的心情，他只要屬于自己的父愛和母愛。

“把遙控器給我。”“不行，給我。”唉，家庭**又起啦，每到節假日，我們一家就為搶遙控器爭得不可開交。

“我五天才有一個雙休日，所以該我看。”我搶著說。“那部電視劇我已看了一個星期，現在停看等于半途而廢，不行！”媽媽斬釘截鐵地說。“關心國家大事是理所當然的，所以應該讓我看。”爸爸也不甘示弱。“新聞最無聊了。”我插嘴道，弟弟也幫著我說：“神話劇最有意思了，我同意看姐姐的電視劇。”

最后，一場口舌之戰終于停息了，奶奶宣布：“每人看自己想看的電視劇半個小時。”爸爸不開心了：“半小時，新聞早結束了！”突然爸爸似乎想到了什么“對了，你們看29寸的彩電，那我去看25寸的彩電，你們接著爭吧，我不管了。”我一拍腦袋：“對了，家里是還有一臺電視呀，爸爸你真‘狡猾’。”“這叫‘姜還是老的辣’。”爸爸笑著說。

唉，可惜我只看了剩下的半集電視劇，真遺憾！作文。

還有一次，為上興趣小組，爸爸讓我報奧數組，媽媽讓我報銀杏花文學社，奶奶讓我報英語組，大家又“爭吵”起來了。

“上奧數好，能開發智力！”作文。

“上銀杏花文學社好，能提高作文水平。”

“上英語好，學了英語有益無害，想你舅爺爺會英語，你看他現在……”

“好了，別說了，是我上興趣小組，又不是你們上，吵得我頭腦發大。”我吼道。“我們也是為你好呀！”奶奶說。“我知道你們是為我好，可也要尊重我的意愿啊，我宣布我報??。”爸爸、媽媽、奶奶立即屏息凝神聽我說。“我報銀杏花文學社。”爸爸、奶奶唉了一聲，像泄了氣的皮球。

諸如此類的家庭**在我家已應發生n次了。正是有了這些“家庭**”，生活才變得多彩多姿。

一場家庭**。

我有一個幸福的家庭。我們的家庭生活中同時充滿了酸甜苦辣。最近，我們又因為一件小事掀起了一場家庭**。

有一天晚上，我們一家人在外面吃過晚飯回家，突然，走到家門口時，爸爸掏了掏口袋發現鑰匙不見了，想了想，好象放在房間里了。媽媽翻了翻皮包，也發現包里的鑰匙不見了。咦？奇怪，家里的鑰匙都沒帶，我們站在家門口，轉來轉去，急得像熱鍋上的螞蟻，過一會我對他們說：“我們先去奶奶家過夜吧！”于是，我們就去了奶奶家。

第二天，我們拿著奶奶的備用鑰匙打開了門，爸爸，媽媽開始找起鑰匙，竟然發現兩把鑰匙全不翼而飛，我們三人的心里都充滿了問號。鑰匙究竟去哪了？爸爸又把家里的每一個角落仔仔細細地翻了一遍，媽媽也去辦公室找了一遍，回來還是一無所獲，這該怎么辦呢？于是，他們決定下午的外出推遲，把鑰匙找到，不然后果會很嚴重。

正在我們一籌莫展時，“叮咚，叮咚”，一陣清脆的門鈴響起，我跑過去一看，原來是打掃衛生的阿姨來了，問我：“你爸媽回來了？”我點了點頭，她來到爸媽面前一臉歉意地說：“你們不是說要今天下午回不在嘛，所以就給了我一把鑰匙，讓我自己開門進來的，我后來到房間擦完桌子，拖地時，發現桌上有把鑰匙，以為我放那忘拿了就又放進口袋里，回家早上洗衣服，才看到我拿了兩把鑰匙，真是太不好意思了。”爸爸媽媽聽了這番話，不禁張大了嘴巴，我卻哈哈大笑，原來是這樣啊！

這一切家庭**可真是給我們鬧了不少麻煩啊！作文。

一場家庭**。

一場家庭**。

元旦是一個特殊的日子，它代表新的一年開始。為了慶祝這一天，有的人選擇去登山、有的人選擇去游玩，有的人選擇和家人團聚。而我們一家人選擇了去“黃金海岸”浴室洗澡。

這天，爸爸、媽媽休息，我作業已早早寫完了。于是我們全家決定去集餐飲、娛樂與洗浴與一身的“黃金海岸”洗澡，下午四點鐘我們就去了。

當爸爸結賬時，拿出手機一看，“哎呀，有二十多個未接電話，翻開一看，不是奶奶打來的就是姑姑打來的。媽媽問要不要給奶奶回一個電話，爸爸滿不在乎地說，不用了吧，爺爺奶奶這時肯定睡了，這時打電話會吵醒他們。于是爸爸決定給姑姑回一個電話。

“你們都瘋到哪里去了！”姑姑簡直是在電話里怒吼，把我們嚇了一跳。。

爸爸緊張地問：“我們到黃金海岸洗澡去了，你有什么事？”

姑姑更生氣了“你們還知道要回來呀，你知不知道媽媽和我多擔心，給你打了多少電話，你都不回，媽媽現在在你家，你們趕快回家，跟媽媽解釋去吧！”說罷，姑姑生氣地掛斷了電話。

我們急忙趕回家，走到樓底下，只見客廳燈亮著，知道奶奶肯定未睡，我們趕快上樓，一進家門，看到奶奶急得在客廳里轉來轉去，臉上露出了不安的神情。

“媽”，

“奶奶”，

奶奶重重地“嗯”了一聲。通過這一聲嗯，我想這時她心里的一塊石頭總算是落地了。

唉，原來是一場誤會…，但這一場誤會卻造成了一場小小的家庭**，在這場**里，我感受到了長輩對我們傾注的那份濃濃地關愛。

天昏。地暗。凄風。苦雨。

冷瑟瑟的秋風吹動了窗簾，透過雨珠，看到了灰暗的那一邊：

只見一個七八歲的小男孩蹲坐在地上，衣服上滴滿了菜汁，晶瑩的淚珠“啪嗒，啪嗒”滾落下來，嘴巴還在大聲嘶喊著什么，也許是任性的撒嬌，也許是淘氣的哭鬧，也許是闖禍的懲罰。不，都不是，那是一份親情的涌流。

小男孩有些急噪，飯菜掉出了碗盆，眼旁射過父親責備的目光，母親有些按奈不住，連忙對著父親喊道；“孩子還小，你干嘛這樣嚇他。”“我這么辛苦賺錢，就不能節約點嗎？”他仿佛把幾天來的愁緒都一下子爆發出來了。只見父親將碗筷全部摔在地上，嘴里一直呵斥著母親，母親火冒三丈，也仿佛把這幾天來的不滿全部發泄出來。

這哭聲，那么響亮，震動著父母的每一根心弦，每一次心跳，他們好像有些內疚，看到這么小的孩子，想到他未來的生活，他們平靜了一些。

風怒號著，小男孩抖了抖身子，耳旁又傳來“你說孩子怎么辦？你帶，還是我帶？”“不要，媽媽，不要……”孩子十分擔心，他希望爸爸媽媽能明白自己的心情，他只要屬于自己的父愛和母愛。

點評；作者打破了人們常見的一家三口幸福的畫面，而是著力刻畫兩個大人為了一個小男孩誰帶而爭執不下的情景，仿佛小孩成了最大的累贅，通過文章，讓讀者清晰地感受到作者內心當中那份渴望完整的父母的愛。

家里總會發生些事，這一次也不例外，家中又不安寧了。

我向媽媽擔保，在兩個月之內把外公的`煙癮戒掉。媽媽疑惑地問：“你可以嗎？”我自信滿滿地回答：“當然可以，不信你看。”從此以后，我上網查資料，了解煙對人健康的危害性，憑這份努力，我也應該可以把外公的煙給戒掉。

一天，我看見了草地上的蟋蟀，心里有了個主意，我找來一個敞口瓶，便逮了兩只蟋蟀放在里面，并拿針在蓋子上開了好幾個小洞，并快速跑回了家。一回到家，就看見外公又在吸煙，我飛快地把瓶子放到他面前并說：“外公，你往這里吹煙吧！”外公聽后用力吸氣，然后朝瓶口“發功”，里面的兩只蟋蟀在煙霧的包圍下，抽搐不動了。外公看到這里，皺起了眉頭，隨即掐滅了煙。

從此，家里的煙灰缸再也沒有一個煙頭了。。

幾天前的一個早上，我外婆的一百元大鈔好端端地放在柜子里卻不見了。于是她把懷疑的目光投向了我們幾個孩子。

中午吃飯的時候，我們個個都吃不下。外婆突然找到了理由，便“理直氣壯”地向我們“開炮”了。你瞧，我外婆說：“我知道是誰偷了我的錢了，是你們！你們一個個飯也吃不下，一定是拿了錢去校門口的小店里買零食吃了。你們肚子早已吃飽了吧？”說完便得意洋洋起來。能說會道的我聽了，便連忙辯解道：“不是我們偷的。一百元錢足夠搬走小店的二分之一零食了。我們可吃不了這么多呀！再說路上我們也沒那么多時間吃呀。”外婆聽了忙問：“你們有證人嗎？”我說：“有！余家和、余家豪、趙佩針。”外婆想了想又說：“你肯定買零食收買了他們。”我聽了一下子愣住了，心想：“糟糕！外婆只懷疑我一人了。我該用什么辦法來證明不是我偷的呢？”半晌，我左思右想，可是怎么也想不出一條妙計來。我委屈得大聲喊道：“冤枉啊！”想不到這招竟然最奏效，大家聽了哄堂大笑，連外婆也笑了。在笑聲中，外婆似乎把錢被偷的事全忘到九霄云外了，從此再也沒提起了。

雖然這次**平了，但我還是滿肚子的冤屈啊！

家里總會發生些事，這一次也不例外，家中又不安寧了。

我向媽媽擔保，在兩個月之內把外公的煙癮戒掉。媽媽疑惑地問：“你可以嗎？”我自信滿滿地回答：“當然可以，不信你看。”從此以后，我上網查資料，了解煙對人健康的危害性，憑這份努力，我也應該可以把外公的煙給戒掉。

一天，我看見了草地上的蟋蟀，心里有了個主意，我找來一個敞口瓶，便逮了兩只蟋蟀放在里面，并拿針在蓋子上開了好幾個小洞，并快速跑回了家。一回到家，就看見外公又在吸煙，我飛快地把瓶子放到他面前并說：“外公，你往這里吹煙吧！”外公聽后用力吸氣，然后朝瓶口“發功”，里面的兩只蟋蟀在煙霧的包圍下，抽搐不動了。外公看到這里，皺起了眉頭，隨即掐滅了煙。

從此，家里的煙灰缸再也沒有一個煙頭了。。

來源：/300zi/10/。

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家庭與高一作文題目篇八

親愛的老師、同學們：

我的溫馨、幸福和睦，充滿歡聲笑語的家在公園天下小區，那里環境優雅，綠樹成蔭，有躍動的噴泉、有潺潺的小溪、有古樸的木橋、還有幽靜的林間小路。最重要的是，還有兒童專用的游樂場，那里有滑滑梯、翹翹板、攀巖墻等等，平時，總是聚集著很多小朋友，是我最喜歡去的地方。我愛我的家，我的家里有寬敞明亮的客廳，有整潔的餐廳，還有三間溫馨的臥室。我的家里共有五口人，有爺爺奶奶、爸爸媽媽、還有我。他們都非常喜歡我，總是愿意和我一起玩。

平時，爺爺奶奶照顧我的生活，爸爸媽媽輔導我的學習。我最喜歡爺爺，因為爺爺永遠都是最寵愛我的人，從來不嚴厲的訓斥我。爺爺還做得一手好菜，每次回家我想吃什么，他就給我做什么，每次都是那么的美味可口，每天晚上睡覺，爺爺都會戴上老花鏡，給我講兩個睡前故事。我最佩服爸爸，因為爸爸是我學習中的老師，游戲里的朋友。學習的時候，他對我要求嚴格，會時不時的提醒我注意坐姿、握筆的姿勢和書寫的規范。

游戲時，他和我一起拼玩具、陪我玩滑板，是我的大朋友。我的家里人都非常喜歡我，當我在學校里得到老師的表揚，考試取得了好成績的時候，他們最高興了，媽媽會親密的摟著我，給我的臉蛋上一個大大的印記。奶奶會喜笑顏開的撫摸著我的頭，說我們家臭貓最棒，爺爺會豎起大拇指，表情夸張的說小伙子好樣的，爸爸也會很開心，會仔細的詢問我事情的經過，表揚的同時還不忘記“敲打敲打”我，讓我戒驕戒躁，下次再接再厲。我在學校表現不好，和同學發生矛盾的時候，他們會很擔心，教育我要認真學習，團結友愛，做一個識大體、懂禮貌、認真負責的孩子。

家是為我遮風擋雨、休息放松的地方，家讓我感受到了溫暖和舒適。我愛我的家，我想對爸爸媽媽說，我已經長大了，越來越懂事了，我會和同學們一起開心的玩耍，會在老師的指導下用心的學習的。你們放心吧。我也想給爺爺奶奶說：爺爺奶奶年齡大了，要注意身體，不要太操心我，我知道你們一直愛著我，我也非常非常的愛你們。

家庭與高一作文題目篇九

家庭勞動既是一種身體勞動，更是一種教養的過程。在家庭勞動中，我們鍛煉了自己的身體素質，培養了自己的勞動意識和動手能力。同時，家庭勞動也教養了我們的情操和品德，教會了我們如何關心他人，熱愛生活。下面我將從增強鍛煉意識、培養勤勞品質、培養家庭責任感以及培養感恩心態四個方面，分享我在家庭勞動中的一些心得體會。

首先，家庭勞動增強了我的鍛煉意識。在家庭勞動中，我們承擔著不同的家務責任，如打掃衛生、洗衣洗碗等，這些看似簡單的活動實際上都是需要辛勤勞動的。通過參與家庭勞動，我逐漸發現身體健康的重要性，從而培養了自己的鍛煉意識。每當我洗衣服、搬運重物時，我都能感受到自己身體的力量在不斷增長，同時也更加珍惜自己的身體。勞動讓我明白，只有擁有強健的體魄，才能更好地面對生活的挑戰。

其次，家庭勞動培養了我勤勞的品質。在家庭勞動中，我們不能僅僅完成任務，更要做到心無旁騖，盡心盡力。在勞動的過程中，我意識到只有對家庭勞動付出足夠的努力和汗水，才能讓家庭更加美好。無論是打掃房間還是烹飪飯菜，我都時刻保持著一個嚴謹而細致的工作態度，這也培養了我對工作認真負責的品質。正是這種勤勞的品質，讓我在學習和工作中都能堅持不懈，取得了優異的成績。

第三，家庭勞動教會了我責任感。家庭是一個小社會，每個成員都有著自己的職責和責任。在家庭勞動中，每個人都要承擔自己的家務任務，并按照規定的時間和質量完成。這種規律的勞動，使我明白了履行責任的重要性。我始終堅持按時完成自己的家務，體會到了完成任務后的成就感和責任感。這種家庭責任感也使我在學校和社會中都能承擔起自己的責任，做到以身作則，帶動他人。

最后，家庭勞動培養了我感恩的心態。在家庭勞動中，我們常常要將自己的付出轉化為他人的幸福和快樂。例如，每當我獨自完成家務時，看到家人回來后的贊許和微笑，我就會感受到自己的努力是有價值的，這使我對家人倍加感激。家庭勞動讓我懂得了珍惜生活，感恩他人的關愛和付出。這種感恩心態也影響了我對待學習和工作的態度，讓我更加懂得珍惜機會和付出更多的努力。

綜上所述，家庭勞動并不僅僅是一種體力活，更是一種教養的過程。通過家庭勞動，我們能夠增強鍛煉意識，培養勤勞品質，培養家庭責任感以及培養感恩心態。家庭勞動讓我學會了珍惜生活，感恩他人，也讓我成長為一個有責任心、有擔當、樂于付出的人。在今后的生活中，我將繼續保持這種良好的家庭勞動習慣，不斷提升自己的勞動教養水平，為家庭的和諧與幸福作出更多的貢獻。

家庭與高一作文題目篇十

沒有去新品基地，就聽說這里鬧鬼。在這里訓練了一天，終于可以睡覺了。不過一想到謠言，我有點不安。

夜難入眠。

洗漱完，我坐在被窩里，看了一眼宿舍里的室友一個個臉色很不好，估計也在想著鬧鬼的事件。作為室長。我得給他們壯壯膽，我又看了一眼一臉害怕的隊員們，大聲叫，熄燈睡覺，啪，燈關了。啊！我大聲尖叫起來，唉，這膽子也沒誰了，你看他，眼瞪的大大的，眉頭，皺成了一座小山，嘴巴張的大大的。嚇得人直發抖，比鬼都可怕。再看那一位神色雖然淡定，但小嘴緊緊的`閉著眼睛瞇成了一條縫，又細又長，那位緊緊的抱著雙腿；我的手緊緊的抓著被子把被子蓋好，閉上了雙眼，心里很緊張。怎么那么多人說這里鬧鬼？好多人都在說，萬一真有鬼那一定是披頭散發穿著白衣。還一直在這里飄呀飄的。近看半人半妖，萬一是人妖呢！他一定是涂著烈火紅唇，全身通紅，掛在墻上，媽呀，嚇死人了。

謠言破。

女魔是外號，江湖人稱滅絕師太，他是我們的總教練。女女魔，滅絕師太是她眾多外號之一，第二天晚上一個緊急的集合號吹響了，這下可苦了正在洗襪子的我，我穿著秋褲就下了樓，哎呀，一陣涼風吹來凍的我瑟瑟發抖。大樹也冷的。沙沙、沙沙的咳嗽了兩聲。黑夜靜悄悄的，如同一汪秋水。月亮像是一條小船緩緩緩慢慢的行走著。滅絕師太出來了，黑著臉看著我們掃了一圈，瞇著眼，那里更黑了，比我們班老李的臉還黑，大聲叫道：閉嘴，再說給我跑圈去！風更涼了。他又，如竹筒倒豆子般說我希望鬧鬼的謠言，從哪里來滾哪里去！如果真有鬼，我還會站在這里說話嗎？我在這里住了十幾年，也沒見過，鬼，再有人說，從哪里來！滾哪里去！風把人吹的瑟瑟發抖。

師太出馬一個頂倆，從此，謠言破！

鬼現身。

轉載自 www.cdxkw.cn

這天晚上，一個個都不怕鬼了，你看他嘴角微翹，眼睛眨呀眨的好像在說鬼我不怕你，大家睡得都格外安心，都早早的進入了夢鄉。我也很快睡著了，大約五點多，一陣咯吱咯吱的跑進我的耳朵，我只當有人在翻身，沒在意過了一會，幾聲嘶嘶的聲音，把我吵醒，那聲音簡直，像鬼聲嚇得我不敢看。聲音近了，我一看一個白色的東西，一個穿著白衣的人站在了羅老師床前，說老師，我要上廁所，哦！哦，原來是小魯同學，羅老師雙眼瞪的大大的，一臉迷茫的表情，張大了嘴巴，看來是被嚇了一大跳我估計羅老師心理有了陰影。

家庭與高一作文題目篇十一

本文主要講述本人對于家庭教育法的心得體會，共分成五個方面。第一是關于家庭教育的重要性，第二是父母在家庭教育中的角色扮演，第三是培養孩子的恒心和耐力的方法，第四是如何培養孩子的良好習慣，最后是注重方式和行為的特別注意事項。

首先,家庭教育的重要性不可忽視。家庭教育是一個非常重要的教育環節，它建立在學校教育之上和社交教育之前，與公共教育不同,家庭教育是一種非常嚴謹的教育形式，為孩子提供必要的學習和發展經驗。它可以培養孩子的素質、性格和自信心，以便他們成為成功和有價值的成年人。當然,家庭教育不能代替學校教育，但是學校的教育只是培養孩子各方面的素質，而家庭教育則注重在孩子的個性和心理方面，因此,家庭教育的作用至關重要。

其次,家長在家庭教育中扮演重要角色。父母是孩子成長過程中至關重要的人物，良好的家庭教育需要父母在過程中扮演關鍵角色，鼓勵孩子充分發揮自己的個性和興趣愛好,幫助孩子樹立正確的人生觀和世界觀,調整他們的情緒，以及鼓勵他們克服挫折。此外,父母的關注和支持可以增強孩子的自尊心和自信心,建立起良好的家庭氛圍,并讓孩子在安全和舒適的環境下成長。

第三,養成孩子的恒心和耐力的方法。家庭教育最重要的目標是培養孩子的素質，其中包括孩子的恒心和耐力。我們可以通過各種方法來幫助孩子培養這些素質,如培養孩子的興趣愛好,鼓勵孩子探索新的領域，以及為他們設定具有挑戰性和高難度的目標。還可以通過勇敢面對失敗來提高孩子的耐力和恒心,在孩子面臨挫折時，用理性的話語來解決孩子的問題，并及時給予鼓勵。

第四,如何養成孩子的優良習慣。良好習慣的養成需要家長付出大量的努力，有一些方法可以使家長幫助孩子形成良好的習慣。例如，建立表揚制度，垃圾分類,節約用水等等。良好習慣的形成需要一定的時間和堅定的決心,但只要給孩子合理的建議和提醒,并堅持長期引導，孩子們的習慣將會改善。

最后,注重方式和行為的注意事項。在家庭教育教育孩子的過程中,需要注意以下幾點。首先,多與孩子溝通，聽取孩子的想法和發現孩子的興趣愛好。其次,父母應該根據孩子的年齡和性格，有針對性地進行教育。同樣重要的是,在談話中，父母應該耐心地傾聽孩子的想法和細致詢問孩子的問題，這會讓孩子充滿自信并填補心理空白,也能發現孩子發生的一些變化或問題，及時解決。

綜上所述，家庭教育是非常重要和必要的,總體來說,家長應在充實的良好家庭氛圍中,幫助孩子培養正面的習慣和素質,并給他們提供全面而持久的支持和鼓勵,以便他們能夠在未來的人生中取得成功。

家庭與高一作文題目篇十二

家庭教育是孩子成長過程中最重要的一部分，是在傳統文化和現代社會之間的重要橋梁。隨著時代的變遷，家庭教育也在不斷發展和完善。最近，《家庭教育法》正式實施，為家庭教育提供了更加完善的法律保障。在這個背景下，我深入思考了家庭教育法的相關規定，結合自身家庭教育實踐，有一些感悟和體會，希望與大家分享。

家庭教育法是為了規范家庭教育行為，促進家庭教育的健康有序發展而制定的法規。該法規定了家庭教育的基本權利、義務、責任和禁止行為等方面的規定。其中規定了父母承擔子女教育的主要責任，同時也規范了其他親友、學校和社會的家庭教育行為，加強了家庭教育法律保護的力度。通過了解和應用家庭教育法，可以幫助家長更加科學、穩健地引導孩子的成長，促進家庭教育和諧發展。

第二段：家庭教育的責任和義務。

《家庭教育法》規定，父母是孩子最主要的家庭教育者，必須承擔子女教育的主要責任和義務，為子女提供健康的成長環境。在家庭教育實踐中，我深感到了這種責任和義務的重要性。孩子的成長是一個漫長而艱難的過程，需要父母的長期陪伴和耐心引導。尤其現在，社會變化日新月異，父母不僅需要守護孩子的身心健康，還要關注孩子的心理健康和人格教育。因此，父母在家庭教育中承擔的責任和義務是非常重要的，也是不可推卸的。

第三段：家庭教育的尺度和方法。

《家庭教育法》還規定，家庭教育應當經過尊重兒童的意愿、發揮他們的主體作用、授予他們做出自主決策的權利和培養他們自主學習的能力等方面的指導，促進兒童全面發展。家長在進行教育時，要根據孩子的年齡、性格、學習能力和興趣愛好等特點，選擇合適的教育尺度和方法。同時也需要關注兒童的自主性和獨立性，給予孩子相應的自主權和決策權，促進孩子的全面發展。

第四段：家庭教育的禁止行為。

《家庭教育法》還規定了一些禁止家庭教育行為。例如，不得進行身體或心理懲罰；不得實施饑餓、冷落等不當懲罰；不得將孩子作為家庭成員之外的“野孩子”等。這些禁止規定的制定，為家庭教育提供了更規范的法律保護。同時，對于家長來說，也需要更加約束自身行為，不得虐待、冷落和忽略孩子的情感需要，給孩子提供安全、穩定、溫馨的生活環境。

家庭教育是培養孩子良好品德、正確價值觀和積極人生觀的重要途徑。在家庭教育中，父母能夠更加全面地了解孩子，關注孩子的個性特點，激發孩子的潛能，培養孩子的自信心和創造力。此外，通過家庭教育，孩子能夠更好地了解家庭和社會，增強家庭觀念和較強的社會責任感。因此，我們要發揮家庭教育的優勢，給予孩子更多的關愛和支持，創造更好的成長環境。

總之，家庭是孩子最重要的成長環境，家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。通過適當地應用《家庭教育法》的規定，家長可以更好地引導孩子成長，促進家庭教育的和諧發展。

家庭與高一作文題目篇十三

在今天這個多元化和快節奏的社會中，家庭教育對于每個孩子的成長和發展起著至關重要的作用。然而，如何適應現代家庭教育的需要，提供一個積極向上的成長環境，是每位家長關注的重點。在我與孩子一起度過成長歲月的過程中，我深刻體會到了家庭教育的重要性，并總結出了一些心得體會，希望能夠與大家分享。

首先，重要的是為孩子創造一個和睦的家庭氛圍。和睦的家庭氛圍是孩子健康成長的基礎。作為家長，我們應該經常與孩子進行溝通，尊重他們的意見和感受。家中的爭吵和沖突無可避免，但是我們應該以身作則，以積極的方式解決問題，給孩子樹立一個良好的榜樣。此外，家庭中的愛與關懷也是不可或缺的。家長應該給予孩子充分的關心和愛護，幫助他們建立安全感和自信心，以便更好地面對生活中的困難和挫折。

其次，良好的家庭教育需要家長與孩子之間的親密關系。親密關系是家庭教育的基石，它決定了家庭氛圍的和諧與穩定。我發現，與孩子建立良好的親密關系需要家長付出時間和努力。我們應該盡量少使用電子產品和社交媒體，與孩子多參與一起的活動，積極與他們交流和互動。這不僅有助于增進親子關系，還能夠幫助我們更好地了解孩子的需求和心理變化，及時發現并解決問題。

另外，靈活的教育方式也是促進家庭教育的重要因素。每個孩子都有不同的興趣、天賦和發展需求，因此，我們不能套用一套固定的教育模式。相反，我們應該根據孩子的特點和需求，采取不同的教育方式。在教育過程中，我們應該注重培養孩子的創造力和獨立思考能力，而不是僅僅注重知識的灌輸。我們還應該鼓勵他們參與各種活動，培養他們的社交能力和團隊合作精神。

最后，健康的家庭教育需要家長與孩子共同合作。家長和孩子是家庭教育中不可分割的一部分，我們需要共同努力，解決問題和達成目標。我們應該尊重孩子的個人選擇和意見，給予他們適度的自由和決策權。同時，我們也要與孩子建立積極的激勵機制，鼓勵他們努力學習和發展自己的潛力。

總結起來，適合家庭教育的心得體會是多方面的。家長應該為孩子創造一個和睦的家庭氛圍，與孩子建立親密的關系，采取靈活的教育方式，并與孩子共同努力。只有這樣，我們才能夠為孩子提供一個積極向上的成長環境，幫助他們充分發展自己的潛力，成為有價值的人。進一步說，良好的家庭教育將對孩子的一生產生重要的影響，為他們的未來打下堅實的基礎。