探索是人類向前發展的引擎，我們需要時刻總結和概括自己的學習和工作生活經驗。怎樣提高閱讀水平是每個閱讀愛好者都關心的問題，下面我來分享一些提高閱讀能力的方法。以下是一些鍛煉身體的小技巧，希望能幫助大家保持健康。

編輯推薦的六年級作文主題篇一

成相關練習。

一、知識目標：

自學并掌握好本課的“跪、敷、凸、追悼、驚異、愛戴、吊唁、團聚、怒號、陰暗、呻、流露、繃帶、麻木、深奧、咳嗽、囫圇吞棗、張冠李戴、飽經風霜。”等詞語,理解本課生字,詞語的含義和用法.

二、能力目標：

通過學習本課的詞語使每個學生完全掌握并理解重點詞語的意思，能夠靈活運用詞語造句。

三、德育目標：

學習魯迅先生愛憎分明，為別人想得多，為自己想得少的高尚品質。

教學重點：“跪、敷、凸、追悼、驚異、愛戴、吊唁、團聚、怒號、陰暗、呻、流露、繃帶、麻木、深奧、咳嗽、囫圇吞棗、張冠李戴、飽經風霜。”等詞語并靈活應用。

2、要求學生能靈活運用重點詞語。

教學難點：掌握詞語的運用范圍。

教學方法：講解法，練習法。

教具：課本、黑板、粉筆、教案、課件。

一、導入新課。

1、對魯迅這個名字大家并不陌生，你對魯迅先生有哪些了解?能做個簡單的介紹嗎?(交流資料)對，魯迅先生是我國偉大的文學家、思想家、革命家。

2、回憶一下，你讀過哪些關于魯迅的文章?今天我們再學習關于魯迅的文章《我的伯父魯迅先生》。(板書課題)。

編輯推薦的六年級作文主題篇二

它，粉筆，是多么的普通，那么的平常，對于學生來講，是微不足道，天天可見。它看上去是這么的渺小，但在我們的生活和學習中，卻都少不了它的身影。

而老師，日復一日，年復一年，用普通的粉筆，給予了我們諄諄教誨。用一支支粉筆為我們鋪出成長的道路，老師和粉筆，缺一不可。

每每打掃教室時，總能看見黑板上娟秀的字跡，和板槽里已經短的不能再利用的粉筆頭，眼前浮現出老師上完一天課后的疲憊的身軀，心里感觸很多。不就是這樣嗎？老師奉獻出自己的時間和精力，粉筆奉獻出自己的生命，才造就了現在我們所擁有的知識和成長中的道路。

從老師剛接我們起，他每天都早早地坐在講臺前，給我們批改作業和訂正，還時不時地起身，在黑板上寫下公式。就這樣一天天的過去了，時光荏苒，真快，仿佛一眨眼校園里添了不少新的設施。同學該走的走了，也有不少新同學。唯一不變的是老師早早地在講臺前等著我們的身影和一根根五顏六色的粉筆頭。

我每天都留意著老師的頭發，第一次看到的時候，還是烏黑亮麗，依稀有一兩根白發，就這樣一天天過去了，頭上的白發越來越多，我深深地從他的眼神里感受到工作的辛勞，卻對我們總是笑臉相迎。老師時時刻刻都為我們操勞著。

我知道，老師的白發是被那黑板上掉落的粉塵，染成了白色，但他卻沒有放下手中拿著的粉筆，任那粉塵染著他的頭發，沒有一句怨言。我知道，他的頭發是被那一張張白紙黑字的試卷染白的，他卻沒有放下手中的卷子，為了我們的將來，他沒有一句怨言。

老師和粉筆！他們是多么地值得尊敬，為了我們，獻出自己的時間和精力，獻出自己的生命！

編輯推薦的六年級作文主題篇三

長大了，是甜還是苦？是好還是不好？是滿足還是憂慮？我認為，長大了，是甜的，是好的，是滿足的。因為長大了，就證明我正在懂事，正在走向成熟，走向未來。

人的一生要經歷出生、長大、衰老、死亡四個步驟。大千世界里所有的活物也是一樣的。我們人。要享受的不是結果，而是過程。而過程中，最值得享受、最經典的就要數長大這個步驟了。長大了，是甜的，是好的，是滿足的！長大了，我真高興啊！

編輯推薦的六年級作文主題篇四

“千萬別點到我，千萬別點到我！”我在美術的人物速寫課上祈禱到。不是我不積極參與課堂小學生作文，而是在前幾年，我早已嘗到了當“模特”的苦頭……“來來來！劉峰銘，你給那兩個小組當模特！”可美術老師偏偏看上了我，。“唉，沒辦法了，誰叫我長得那么帥呢！（這個帥當然是加引號的啦）”我只好無奈地把凳子拖出來，坐在上面。

“哎呀！你頭別低呀！抬頭！挺胸！正視前方！”不出所料，我剛坐了沒幾分鐘，畫家就向我打了一串“機關炮”，出于為了畫中人物形象的完好，我只好照著他們的做。

可是畫家們“得寸進尺”，“得理不饒人”，對他們的模特挑三揀四，甚至說我的抖動會直接影響畫的質量，如果不想我的“肖像”很“好看”的話，就乖乖的別動。

這怎么有股威脅的味道？我反唇相譏：“有本事你也來當啊！”一聽這話，畫家們無言以對，只好悶頭作畫。

這段時間不知我是如何度過的，感覺又像軍訓，又像辯論會。終于，光明的一刻要來到啦！我真想看看畫中的自己是怎樣的。

但看了第一張，我就氣的跌進了無底的深淵：這也太卡通了吧？典型的“大頭娃娃”，垂在兩邊的帽邊怎么像兩小辮？不合格！重畫！我氣呼呼地把畫紙塞回給了陳運開。

徐余倫的這張有點像《漫畫世界》中的“bt科學家”；馬伊諾的這張有點像et外星人，我有那么難看嗎？最氣人的是傅奕彬的那張，他畫的哪是我啊？就這樣兒，不是馮瑋舜還是誰？可老師還偏偏說畫的像我，真是暈倒！

就這樣，這把快樂建立在我的痛苦之上的事件結束了，希望同學的畫畫技術能有所長進！

編輯推薦的六年級作文主題篇五

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”

第二個任務是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。

編輯推薦的六年級作文主題篇六

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

編輯推薦的六年級作文主題篇七

現在，我看清了這個世界，我希望成為一位警察……以為能夠報效人民的警察。

我曾經問過媽媽，難道，我們不能將這些孩子帶回家嗎？

媽媽回答，不行。這些孩子，看起來是一個人，其實幕后都有人看著的。

這時候的我就想，拿我當警察不就行了？做了警察，我就不會怕那些壞人對我怎么樣了……。

媽媽告訴我，警察如果沒有證據，是不能帶走孩子的。

我就想，如果我做了警察，就可以潛伏在壞人身邊，尋找證據……。

媽媽還告訴我，警察死傷很慘重……。

我不在乎，真的不在乎！

可是，要讓一生有意義啊！就如……巴金說的，要讓自己的生命開花結果……。

如果一個人的犧牲，可以換來很多人的性命和幸福，那，也值……。

編輯推薦的六年級作文主題篇八

在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運載著閃閃發光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮。

記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時感到渾身發冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷。”話音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫院看醫生。”說完，只見媽媽把電動車拉出門口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫院我看見媽媽的手和臉都凍得發紫，那時我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫生，醫生開好藥，我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時已經是中午十一點鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時候打完藥水？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你。”當時我流下感激的淚水。

從那時起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學學，孝敬父母。

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編輯推薦的六年級作文主題篇九

孩子，謝謝你！

晚飯后，我開始檢查兒子的作業。盡管他說現在老師沒再要求家長檢查作業，盡管也有朋友提醒我只管簽字，至于對錯讓孩子自己承擔后果，但對于做題馬馬虎虎、成績忽高忽低的兒子我還是不太放心。

兒子把練習冊遞給我的時候，很自信地說：“老媽，您不用檢查了，保證沒問題！簡單得很！”我暗想：等我揪出錯誤，看我怎么澆滅你的囂張氣焰！

檢查到一道關于圖形的題，我有些疑惑。那道題是判斷圖形沿虛線能否折疊成長方體。我緊蹙眉頭，思索了一會，依據我的判斷，我覺得我找到了教訓兒子的理由。

“虎子，你看看這個圖形！它能折成長方體？”（質問）。

“能啊！”（仔細看看后輕松回答）。

“你怎么折？”（皺眉分貝在提高）。

“先把這個面折過去，再把這個折上去。”（邊指邊說）。

“怪了！我看無論如何都不可能折成長方體！”（分貝更高接近噪音甚至有點氣急敗壞）。

“老媽，你看先折這個面。”（欲畫圖演示）。

“得了！”我說，“我給你畫個與這一樣的圖形剪下來，我看你怎么折！”說完，三下五除二一個圖形就剪下遞到兒子手中。

小家伙沿虛線三下五除二，居然就折成了長方體，然后遞給了我。

我有點心虛地接過來，展開、再折，的確是可以折成長方體的。這不免讓剛才說話斬釘截鐵的我有幾分尷尬。好在兒子有涵養，并沒有深究。

再往下檢查，有一道小題兒子做錯了。他略作思考，迅速地擦掉，改正。

在合上練習冊的時候，我對兒子說：“謝謝你！兒子，今天你讓我學到了一些新的東西！”

兒子有點不好意思地笑笑。

我接著說：“雖然今天你的作業有一處錯誤，但媽媽還是要表揚你。首先，因為你堅持了自己的意見，沒有因為媽媽的話而隨便更改答案。老師也好，媽媽也好，未必所有的時候都是正確的。你能獨立思考、堅持自己的觀點這很可貴。其次，你竭力說服媽媽的時候態度很好，很耐心，很紳士，很有君子風度。又是講解又是演示，沒有跟媽媽急眼。記得以前你像小鞭炮，一點就炸得劈里啪啦的。什么時候變得能這樣心平氣和地給媽媽講這些了？”

“我也不知道什么時候變的。”兒子輕輕地說。我看見兒子的眼睛亮亮的。

也許兒子長大了！就在我還把他當做一個什么都不懂的小屁孩的時候悄無聲息地長大了。

孩子，謝謝你！今天你又給我上了一課！在我牽著你的手艱辛地一步步跋涉的時候，你一次次帶給我快樂。伴你成長，真的很好！

編輯推薦的六年級作文主題篇十

我的學校——柳泉小學，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

編輯推薦的六年級作文主題篇十一

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！

編輯推薦的六年級作文主題篇十二

小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！

進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！

微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。

不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。

微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”

我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”

沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！

編輯推薦的六年級作文主題篇十三

陽光透過窗戶射進來，那一刻，是曾經的美好。

——題記

六年級的暑假即將結束，新的學期不再溫馨，等待我的，是一張張陌生的面孔。

偶然翻開了同學錄，想起畢業前夕人人手中拿著一疊同學錄寫的場景。或許，這同學錄就是六（7）班同學的唯一紀念品。

看到同學們的名字，腦海中就浮現出他們的樣子和聲音，十分清晰。何巍調皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學們的面容，照片里的.他們，不是真實的。

小學的六年似乎過得很快。當拿到紅紅的畢業證后，我就知道，中學的六年也會很快過去，留下的，只有一張照片和一張薄薄的畢業證。

再看看同學們給我的留言。

吳振宇寫著：友誼。根深蒂固。是的，我相信，我一直把你當做做好的朋友，還有全佳，至于那個吳峰，似乎已經不重要了。

最讓我感動的是劉凱，他寫道：王沛欣，希望初學能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話，讓我感動的，可能就是心吧！劉凱，在初中，即使我們不分在一個班，我也會永遠記住你的。

劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學生，可我認為，他們并不是不好。英語老師那種打人的方法，誰受得了？我認為，只要他們努力，學習成績一定非常好！

誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六（7）班的成員，我不會忘記你們。我們大家是永遠的六（7）班一份子！

期末沖刺的那段累日子，現在想想，卻那么讓人留戀，甚至溫馨。

六年的生活，六年的朝夕相處，六年的回憶，都匯成了一句話：我愛六（7）班！

編輯推薦的六年級作文主題篇十四

同學們：

地球原來是秀美如畫的，走在山間小道，我們可以看見鳥兒們成群結隊地在蔚藍的天空中翱翔，可以聞到迎面而來的沁人心脾的花香，可近幾年來，由于人類隨意破壞生態環境和過度捕殺動物，致使這個我們賴以生存的家園被慢慢破壞，為了防止我們的后代子孫無家可歸，我倡議大家做到以下幾點：

1、保護水資源。可以尋找到城管叔叔提議他們加大監督工廠廢水的處理，不讓那些工廠把廢水隨意排放進河流當中污染河流。

2、在平常生活中我們可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子，出門時記得要關燈，看到水龍頭沒關，一定要及時關掉，減少資源的浪費。

3、可以在附近的宣傳欄里貼一些關于“不過度捕殺動物，不捕殺瀕危野生動物”以及“不過度砍伐樹木”的宣傳書，讓更多人知道保護自然環境的重要性。

4、節約食物。每次買菜我們可以只買當天的菜，吃多少做多少。如果去吃自助餐，我們也應該吃多少夾多少，節約食物資源。

同學們，保護地球刻不容緩，讓我們從現在做起，從點點滴滴做起，從自身做起，珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源，讓我們的家園變得更美好。

周禮裕。

2020年12月17日。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

塑料袋，想必大家應該不陌生吧？在生活中，它隨處可見：買菜時，購物時，野餐時……這些白色垃圾雖然給我們的生活帶來了極大的便利，卻也破壞了我們的環境，污染了我們和藹可親的地球母親。

不僅如此，這些可惡至極的白色垃圾在土地里待上幾十年，幾百年，甚至成千上萬年都無法腐爛，降解，嚴重影響了土地質量。所以，我在這里向大家倡議：

1、購物時盡量不用塑料袋，用環保袋或布袋。

2、野餐時如有帶自已制作的食品等，盡量用保鮮盒，不用塑料袋。

3、日常生活中，保證自已不亂扔塑料袋，從自己做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少“白色垃圾”。

4、努力學習環保知識，宣傳不亂扔塑料的好處，呼吁身邊的親朋好友，同學師長等盡量少用塑料袋，用了也不要亂扔。

5、可以利用空閑時間組織同學們一起把被亂扔的塑料袋以及其它垃圾分類放進垃圾桶里，讓環境更美麗！

同學們，為了一碧如洗的藍天，為了一望無際的草原，為了清澈見底的江河，讓我們一起保護碧海藍天，共建綠色家園！清除白色垃圾，刻不容緩！

胡凌菲。

2020年12月17日。

編輯推薦的六年級作文主題篇十五

六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。

六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；

六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；

六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色；

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。

編輯推薦的六年級作文主題篇十六

愛，每個人的心中都有愛，母親的愛是偉大的，父親的愛是特別的，同學的愛是欣慰的，唯獨奶奶的愛是慈祥的。

有一天，我在窗臺上學習，聽到奶奶叫我。心想，這次一定又有好吃的。隨后奶奶從兜里掏出一個蘋果，快，快吃吧！我還沒有開始問，奶奶又開始自言自語了，你隔壁的大媽給我的，我知道你最愛吃蘋果，所以我都沒有舍得吃。當我接過這蘋果時，不經意看到了奶奶那粗糙的手。

奶奶的手粗糙而緊皺，碰到奶奶的手時，像被針扎了一般。奶奶的手很瘦，突出許多青筋，還有很多皺紋，像是裂開的枯樹枝。我的心里酸酸的。

奶奶老了，從小到大，都是奶奶料理我的衣食住行，小時候，連毛衣都是奶奶給我織的，那情景至今還歷歷在目。

奶奶戴上眼鏡，眼鏡后有慈祥的目光。她拿起針，提起毛線，手靈活的翻動著。我總會說。奶奶，停一停吧！這樣，會累著您的。奶奶笑著對我說：算了吧！再過幾天就要過春節了，趕一趕，還能讓你穿上新衣服。說完，那飽含深情的面龐又一次掛在了奶奶的臉上，那一針一線，織盡了奶奶對我的愛。

出處 www.cdxkw.cn

小時候，窗臺是我和奶奶的玩耍場所，我們總是說說笑笑，有時她給我講故事，有時我們一起畫畫，有時她和我一起玩耍場所此時此刻，我總是抬起頭望著奶奶，感激的將奶奶的手放在臉頰，那時，覺得奶奶的手好溫暖。

而面前的奶奶，太蒼老了，我的鼻子一酸，心里有味兒也說不出來，只能默默地啃起了那蘋果。奶奶望著我，臉上露出了欣慰的笑容。

歲月的風霜讓奶奶日益蒼老，但她那慈祥的愛，卻讓我刻骨銘心！

編輯推薦的六年級作文主題篇十七

夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。

似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。

小男孩推開大門，顫抖著進了工廠。“十四號，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數著鈔票。“十四號！怎么才這么點！今天沒飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。

“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發現烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。

“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。

“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。

廚師怕被人發現，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在這里睡了，永遠的睡了。