3、總結不僅僅局限于學習和工作生活。總結時可以結合自身經驗和感悟，提出一些個人的思考和建議。鑒于總結對于個人成長和發展的重要性，以下是一些優秀的總結范文，供大家參考。

30-50歲記賬員寫作感想篇一

寫作模板是指書面表達時所遵循的一定的格式和結構，它能夠幫助我們更好地組織文章內容，并使文章更加連貫和有條理。在我的寫作經驗中，我發現使用心得體會感想寫作模板可以讓我在一篇文章中有條不紊地表達自己的觀點和思考。以下是我的心得體會和感想的五段式文章模板。

第一段：引言段。

在引言段中，我會引入我要寫的主題以及我與之相關的經歷或體驗。我會以引人入勝的方式開篇，同時概括性地介紹我的觀點和感受。

第二段：事例或論證段。

在這一段中，我會通過事例或者論證來支持我的主題觀點。我會列舉一兩個的具體例子，或者引用權威人士的觀點，用以加強我所要表達的主題。這一段的目的是為了給讀者提供一個具體的背景和理由，讓他們能夠更好地理解我的感受和觀點。

第三段：詳細敘述段。

在這一段中，我會詳細敘述我的心得體會和感想。我會用較長的段落來描述我感受到的情緒和思考，包括我是如何看待這個問題、為什么會有這樣的感受以及這樣的感受對我個人的影響和啟發等等。這一段的目的是為了讓讀者更加深入地了解我的內心世界，并進一步與我產生共鳴。

第四段：對比或對照段。

在這一段中，我會進行對比或對照來展現我的思考和觀點。我會列舉我曾經持有的相反觀點或者其他與我相似的看法，然后再逐一進行分析，并說明為什么我現在更加贊同自己目前的觀點。通過對比或對照，我可以表達出我的觀點和思考是經過深思熟慮的，并且可以從中得出更合理的結論。

第五段：總結段。

在總結段中，我會再次概括我的觀點和感受，并總結出我在這篇文章中所要表達的主題。我會以簡潔明了的語言來總結我所寫的內容，并給出一個激發讀者思考的結論或建議。這一段的目的是為了讓讀者對這篇文章留下一個深刻的印象，并以我所呈現的觀點作為討論和繼續思考的基礎。

以上就是我心得體會感想寫作模板的五個段落。使用這個模板可以幫助我更好地組織我的思緒和文章結構，使我的觀點更加連貫和有邏輯性。當然，根據不同的主題和寫作要求，我也會做出一定的調整和變動。但總的來說，這個模板為我提供了一個良好的起點，使得我的文章更加有條理和易于理解。

30-50歲記賬員寫作感想篇二

艷陽非高照，躲在云里羞澀的射出幾分陽光。

軍訓，也許是個很累的事情。但他的出發點，我認為十分正確。

第一天就有很多人抱怨累，但是它磨練著我們的意志，觸動了我們猶如中考前的內心深處的堅持。雖汗流浹背，雖勞累不堪，但軍姿挺拔，站若青松。

這不僅是一種行為，這是一種態度，對學習的態度，對人生的態度。堅持不懈，奮斗向前。態度能決定我們的習慣，而習慣決定了我們的命運。

這三年，14班的每個人，無論結果的怎樣，都將以這種態度回報自己的汗水，回報老師的辛勤。

30-50歲記賬員寫作感想篇三

心得體會感想寫作模板是指一種總結和反思個人經驗和體驗的寫作方式。通過這種模板，我得以提煉出學習和工作中的寶貴經驗，并將其應用到以后的生活中。在這篇文章中，我將分享我對心得體會感想寫作模板的見解和體會。

首先，心得體會感想寫作模板強調了個人的觀察與思考。在寫作過程中，我需要認真觀察和分析自己的行動和決策，反思其中的成功和失誤。這種思維方式幫助我提高了自我認知和思考能力。以前，我總是盲目地追求結果，忽視了實際行動的過程。通過運用這個模板，我學會了仔細思考和學習失敗的經驗。

其次，這個模板教會了我如何總結和歸納自己的體會。在寫作過程中，我需要對自己的經驗進行梳理和分類，以便更好地將其應用到未來的活動和決策中。這種總結和歸納的能力對我在學習和工作中都非常重要。通過模板的指引，我逐漸形成了抽象思維和邏輯思考的能力。

進一步，心得體會感想寫作模板通過分析和思考經驗，使我從中獲得了寶貴的教訓和啟示。以往，我總是將失敗視作是一種打擊和挫折。然而，通過分析失敗背后的原因和經驗，我意識到失敗是成功的一部分，是我成長的機會。在模板的引導下，我學會了從失敗中學習，不斷優化自己的思維和行動方式。

同時，這種寫作模板還促使我反思自己的價值觀和追求。通過提取出經驗的核心觀點和體會，我得以認識到自己真正關注的是什么，以及為了什么而努力。在現代社會的快節奏中，很容易迷失自己的方向和目標。通過模板的使用，我澄清了自己的價值觀，更加明確了自己的追求。

最后，通過心得體會感想寫作模板的實踐，我不僅在寫作技巧方面得到了提升，更重要的是，在心靈層面上也得到了滿足和成長。通過反思和總結，我認識到自己的優點和不足，進而進行自我調整和提升。這個過程不僅增強了我的自信心，也為我未來的發展奠定了堅實的基礎。

在總結上述內容時，我深刻體會到了心得體會感想寫作模板的價值和意義。通過這種寫作方式，我得以系統地總結和應用自己的經驗，從而提升自我認知和思考能力，獲得寶貴的教訓和啟示，澄清自己的價值觀和追求，并實現心靈層面的滿足和成長。在今后的學習和工作中，我將繼續使用心得體會感想寫作模板，并將其運用到更多的領域中。相信通過不斷的實踐和積累，我將取得更為豐碩的成果。

30-50歲記賬員寫作感想篇四

寫作是一門藝術，也是一種表達自我的方式。通過寫作，我學會了思考、觀察和記錄。在我長達十年的寫作歷程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會。下面就讓我來分享一下我的寫作感想、心得和體會。

第一段：寫作是思考的開始。

在我踏入寫作的旅程時，我發現寫作不僅僅是記錄和表達，更是思考的開始。任何一個作品的誕生都必須有一個思想的源頭。通過寫作，我不斷思考各種問題，思考人生、思考社會、思考人與人之間的關系。寫作給了我一個深入思考和認識自我的機會，讓我明白了思考的重要性。在寫作的過程中，我不斷充實自己的思考能力，也提高了自己的見解與觀點。

第二段：觀察是寫作的催化劑。

在寫作過程中，觀察是非常重要的。觀察是寫作的催化劑，只有通過細致的觀察，才能將生活中的點滴融入作品中。觀察能夠幫助我們看到不同的細節和角度，使作品更加真實、生動。我常常用一些小故事或者生活中的片段作為靈感，通過觀察和思考，逐漸寫出一個個動人的故事。觀察是寫作不可或缺的一部分，只有通過不斷觀察，才能創造出更多的想象力和創造力。

第三段：記錄是寫作的基石。

寫作的過程不僅僅是把想法和觀點表達出來，更重要的是記錄下來。記錄是寫作的基石，它能夠幫助我們記住一切重要的細節和感受。有時候，一個細節就能激發我寫作的靈感，只要抓住了這個細節，整個作品就能變得生動起來。通過記錄，我不僅能夠回顧自己的成長經歷，還能夠挖掘更深層次的思想和情感。所以，寫作不僅僅是一種表達方式，更是一種記錄人生點滴的方式。

第四段：寫作是表達自我情感的窗口。

寫作不僅是記錄和表達，更是一種表達自我的方式。通過寫作，我能夠更好地表達自己的情感和思想。有時候，我會將自己的痛苦和快樂都融入到作品中，讓讀者能夠感受到我的情感。寫作給了我一個展示自我的平臺，讓我能夠傾訴內心的真實感受。與此同時，通過寫作，我也學會了更好地理解他人的情感和思想，用文字傳遞共鳴和溫暖。

第五段：寫作是成長的見證。

寫作是我十多年來的伴隨者，也是我成長的見證。通過寫作，我不僅鍛煉了自己的思維和表達能力，還培養了我的文筆和創作能力。從最初的笨拙到現在的流暢，我在寫作的過程中不斷進步和成長。寫作讓我變得更加自信、勤奮和有耐心，我明白了付出才能換來回報。通過不斷地寫作，我能夠看到自己的進步和努力得到的成果，這一切都讓我更加熱愛并堅持寫作下去。

總結：

通過寫作，我學會了思考、觀察和記錄。寫作不僅是一種表達方式，更是一種表達自我的方式。寫作給了我一個深入思考和認識自我的機會，也讓我學會了通過觀察和記錄來創作。寫作是表達自我情感的窗口，也是我成長的見證。在未來的日子里，我將繼續堅持寫作，不斷提升自己的寫作水平，用心靈的力量去感動和溫暖更多的人。

30-50歲記賬員寫作感想篇五

寫作對于我來說既是一種表達自己的方式，也是一種思考的工具。在學習寫作的過程中，我收獲了許多寶貴的感想和心得體會。首先，寫作讓我更加深入地思考問題；其次，寫作提升了我的語言表達能力；再次，寫作讓我增加了文學和文化的知識儲備；最后，寫作使我變得更加自信和堅韌。

首先，寫作讓我更加深入地思考問題。在寫作的過程中，我需要明確自己的觀點，找到有力的論據來支持自己的論述。這就要求我對問題進行深入思考，并且將自己的想法轉化為文字。只有通過思考問題，我才能夠對所要表達的內容有更好的理解，從而準確地、有說服力地進行寫作。

其次，寫作提升了我的語言表達能力。寫作不僅僅是思考，還需要將思考整理成有邏輯關系的句子和段落。在寫作的過程中，我需要選擇恰當的詞語和句式，使文章更加準確、生動、有層次。通過不斷地練習和積累，我的語言表達能力也得到了明顯地提高。

再次，寫作讓我增加了文學和文化的知識儲備。在寫作的過程中，我會閱讀大量的文學作品和相關研究資料，從中吸取經驗和靈感。通過學習他人的優秀作品，我能夠吸收其中的精華，豐富自己的文學素養。同時，寫作也是一個學習和了解文化的過程，我會不斷地積累和學習各個領域的知識，從而拓寬自己的視野。

最后，寫作使我變得更加自信和堅韌。寫作不僅是表達自己的方式，更是一種對自己的肯定和展示。在寫作過程中，我會不斷地面臨挑戰和困難，但只要我能夠堅持下去，最終都能夠有所收獲。通過一次次的努力和付出，我對自己的能力有了更深的認識，并且變得更加自信和堅定。

總而言之，寫作對我來說不僅僅是一種技能，更是一種思維方式。通過寫作，我能夠更加深入地思考問題，提升自己的語言表達能力，增加文學和文化的知識儲備，同時也使自己變得更加自信和堅韌。我相信，寫作將始終是我人生中重要的一部分，我也將不斷地努力和磨練自己的寫作能力，讓它更好地為我服務。

30-50歲記賬員寫作感想篇六

寫作是一門需要不斷學習和磨礪的技能，而寫作培訓為提高寫作水平提供了一個良好的機會。最近參加的一次寫作培訓給我帶來了很多新的體驗和心得，讓我對寫作產生了更深刻的認識。

第二段：培訓內容及概述。

這次培訓主要包括了寫作技巧的講解和實踐環節。在技巧講解中，導師詳細介紹了寫作的基本要素，如結構、邏輯和語言表達等。實踐環節則是通過寫作練習和互相評閱來提高寫作能力。我們還進行了一些創意寫作的活動，通過觀察和思考來激發靈感。

第三段：收獲與體會。

通過這次培訓，我對寫作有了更深刻的認識。首先，寫作不僅僅是文字的堆砌，更要注重邏輯和結構的合理性。在培訓中，導師教給我們許多寫作的技巧，如如何構思一個扣人心弦的開頭，如何提出結論等。這些技巧不僅提高了我的寫作能力，也讓我更加有條理地組織思維。

其次，寫作需要不斷的練習和反復的修改。通過培訓，我意識到寫作并非一蹴而就的事情，而是需要反復推敲和修改的過程。與其他學員的互相評閱也讓我受益匪淺，他們的建議和批評讓我看到了自己寫作中的不足之處，并且激勵我不斷提高。

最后，培訓中的創意寫作活動讓我體驗到了寫作的樂趣和無限可能性。通過觀察生活，思考問題，我能夠從平凡的事物中發現新的角度和啟發，并將其轉化為文字。這種創意的過程給了我一種獨特的滿足感，并且也促進了我的創造力的發展。

第四段：與他人的交流和啟發。

除了導師的講解和指導外，這次培訓中還有許多學員間的交流和啟發。通過和其他學員的互動，我認識到每個人都有自己的寫作風格和思維方式。從他們的作品中我學到了很多新的寫作技巧和表達方式，也受到他們的創意和思考方式的啟發。與他們的交流不僅豐富了我的寫作思路，也培養了我的團隊合作能力。

第五段：總結。

這次寫作培訓讓我受益匪淺。通過系統的學習和實踐，我對寫作技巧有了更深入的了解，并且通過和他人的交流和啟發，進一步提高了自己的寫作水平。寫作培訓的收獲不僅僅是提升了我個人的寫作能力，更讓我明白了寫作背后的奧秘和樂趣。我相信，在今后的寫作之路上，我會不斷學習和進步，在文字的海洋中馳騁。

30-50歲記賬員寫作感想篇七

在寫作領域，不論是對于專業作家還是對于普通人來說，寫作技巧和能力都是一項重要的素質。然而，很多人在寫作中常常感到迷茫，缺乏自信。為了改變這一局面，我參加了一次寫作培訓課程，并從中獲得了很多收獲和體會。

第二段：收獲與感悟。

在這次寫作培訓過程中，我首先明白了一個道理：寫作需要大量的實踐。通過老師的引導和經驗分享，我學會了如何定期練習寫作。每天堅持寫作，無論內容的好壞，都是提升自己的重要途徑。其次，我也了解到了深入思考對于寫作的重要性。在寫作過程中，要對所寫的內容進行思考、策劃，以確保文章的邏輯性和連貫性。最后，我學會了對寫作進行自我評估的能力。通過反思自己的寫作作品，找出其中的不足，并加以改正。

第三段：改變與成長。

在這次寫作培訓中，我不僅僅是學到了一些寫作技巧和方法，更重要的是意識到了自身的不足，并通過培訓找到了改變的可能性。在過去，我總是因為對寫作缺乏自信而猶豫不決，但是通過這次培訓，我發現，只要付出努力，不斷練習和積累經驗，我也能有所成長。我對于自己的能力重新獲得了信心，并且愿意在以后的寫作中不斷挑戰自己，追求更高的水平。

第四段：課程感受和收益。

這次寫作培訓不僅給我帶來了許多實際的寫作技巧，還讓我意識到寫作是一個與表達自我緊密相連的過程。通過這次課程，我學習到了如何提升文章的吸引力、如何掌握寫作的基本結構和布局、如何運用修辭手法來增強語言的表達力等。特別是對于文章的組織結構和段落間的過渡，我有了更加清晰的認識，我相信這對于以后的寫作會有很大的幫助。此外，通過老師布置的各種寫作作業，我有了機會不斷鍛煉自己的寫作能力，發現了自己的不足，并逐步改善。

第五段：未來展望。

通過這次寫作培訓，我意識到自己在寫作方面有了很大的提升，但同時也明白寫作的路還很長。我將繼續保持對寫作的熱愛和努力，不斷提升自己的寫作水平。我計劃繼續參加相關的寫作培訓課程，積極參與線上寫作社群，并不斷閱讀與寫作相關的書籍，不斷拓展自己的知識面和見識。我相信，只要堅持下去，我一定能夠在寫作的道路上邁出更大的步伐，取得更好的成果。

總結：

通過這次寫作培訓，我不僅學會了具體的寫作技巧，更重要的是找到了提升自己寫作能力的方法。通過不斷的練習和反思，我相信我能夠取得更好的寫作成果。我希望未來能夠運用所學的知識和技巧，不斷挑戰自己，創作出更加優秀的作品。寫作并不是一件容易的事，但是只要堅持不懈，相信自己，我相信在寫作的道路上，我一定能夠邁向更高的臺階。

30-50歲記賬員寫作感想篇八

寫作是一種文字表達的藝術，也是一個人思想的抒發和整理的過程。通過寫作，我們可以更好地理解和整合所學知識，同時也可以更好地表達自己的觀點和情感。在這個過程中，我學到了許多寫作的技巧和方法，對自己的寫作能力也有了新的認識和提升。以下是我對這次寫作學習的一些心得體會和感想。

首先，寫作是一個需要長久積累的過程。在這次寫作學習中，我漸漸明白了寫作并不是一朝一夕就能做到出色的。良好的寫作能力是需要長時間的積淀和提升的結果。例如，通過每天寫一篇短文的練習，我逐漸發現自己的寫作水平有了明顯的提高。當我回顧自己以前寫的作文時，我不禁感嘆：原來我也能寫出這樣的文章！因此，寫作是一個需要堅持并不斷努力的過程，只有將寫作作為日常生活的一部分，并持之以恒地練習，才能真正提升自己的寫作能力。

其次，寫作是一個需要思考和理清思路的過程。寫作不能僅僅是堆砌文字，而是需要有一個清晰的思路和合理的結構。在寫作中，我們需要提前思考和策劃好自己的文章結構和主要思想，將自己的觀點和想法有條理地表達出來。在這次寫作學習中，我嘗試了一些寫作技巧，如提綱、框架等，幫助我更好地組織文章。通過這種方式，我發現寫作變得更加輕松和有條理，讀者也能更加清晰地理解我的意思。因此，寫作需要我們花時間去思考和策劃，只有這樣才能寫出一篇具有邏輯性和可讀性的好文章。

再次，寫作是一個需要不斷學習和積累的過程。寫作是一門綜合性的學科，需要不斷學習和積累各種知識和技巧。在這次寫作學習中，我不僅僅學到了如何寫好一篇文章的技巧，還學到了很多關于寫作的小知識和技巧，如修辭、造句等。通過學習這些知識和技巧，我逐漸意識到寫作其實是一種藝術，需要我們不斷地去學習和提升。并且，寫作也需要廣泛的知識儲備和閱讀積累，只有這樣才能有更多的素材和觀點可以寫作。

最后，寫作也是一個需要放松和享受的過程。雖然寫作需要花費大量的時間和精力，但同時也是一種享受和放松的方式。在這次寫作學習中，我體會到了寫作的樂趣和滿足感。當我將自己的想法和情感轉化為文字，將它們表達出來時，我感到一種獨特的滿足感和快樂，仿佛打開了一個思想的天空。因此，寫作并不僅僅是一種任務和責任，更是一種享受和釋放自我情感的方式。

總之，通過這次寫作學習，我學到了很多關于寫作的技巧和方法，對自己的寫作能力也有了新的認識和提升。我明白了寫作是一個需要長久積累的過程，需要思考和理清思路，需要不斷學習和積累，同時也是一種需要放松和享受的過程。只有通過不斷地練習和學習，不斷地提升和完善自己的寫作能力，才能在寫作的道路上越走越遠，越來越好。我愿意在今后的學習和生活中，繼續堅持寫作，用文字去記錄和表達內心的世界，用寫作去開啟思想的天空。

30-50歲記賬員寫作感想篇九

我的第一次軍訓在我激動而又恐懼的心情中開始了，我期待著這種磨練意志的活動，但又害怕會堅持不下來。

還好今天天氣很好，一點也不熱，還伴有絲絲涼風，教官的聲音很洪亮，一舉一動中都表現出軍人的風采。教官教給我們站軍姿，立正，稍息等一些基本動作，我們學習的都很快，下午站軍姿的時間雖然有些長，但在這期間也領悟到了鐵的紀律。

有一個黑蟲子特不爭氣的落到了我的臉上，我不敢用手把它趕走，它則更加猖狂的在我的臉上開始了長途跋涉的旅行，那種感覺稱得上是奇癢無比，可我耳邊靜的只有風吹過的聲音，我意識到這就是鐵的紀律，不能因為我個人而影響了整個集體。后來，小蟲自己飛走了，可能它也覺得對不住我了吧。

我想，這次的軍訓將是我成長道路上的轉折點，在這六天中我會變得更加堅強，會學會忍耐，懂得紀律的含義。

30-50歲記賬員寫作感想篇十

那天，一個風雨交加的日子。可還是阻止不了我激動的心情。難道我去秋游?不!我可是去軍訓。

來到目的地，一幅美好的情景映入我的眼簾，我在心里想：這就是軍訓的場地?難道我眼睛花了?看著教官那滑稽的面容，又看看其他教官那嚴肅的神情。我樂了，我們的教官原來是最溫柔的。可在那天晚上，我發現：原來所有的教官都是魔鬼，做一千個深蹲，而且這只是軍訓六加一的第一樣，這不公平!加要難，減容易。這是什么意思，又不是我們班在吵!那天的風和雨，交錯在我的臉上，我的臉夾著雨和汗和淚，分不清什么是真正的淚水。好不容易做了100個，那一刻，我發現教官在狠狠地笑，笑得非常毒辣。

最可惡的還不是這個。在夜間8點左右，隊長讓我們去做六加一，這大晚上的，讓不讓人睡覺，我們個個腰酸背痛，一個軍訓深蹲500個也是十分困難的事，那位郭教官最狠，不做500個不讓回房休息。沒辦法，為了早些去房間休息，我發怒了，教官也不落下，加了又減，減了后加。就這樣我們的體力漸漸被教官“吸”，不過我的心中在想：加油，努力，陳凱樂，你能行!可令一種頑強的力在叫我放棄，你看看那么多人放棄了，你的身體不適，也放棄吧!不過我堅持住了，我是厲害的!

會有晚上，那次軍訓讓我真正經歷了酸甜苦辣咸，它有時酸痛，有時快樂，也有時會崩潰，不過真正體驗過的，才知道這種真正的有趣。

30-50歲記賬員寫作感想篇十一

在我的四年小學生活中，寫作業，幾乎5261是每天都要做的事。“4102作業”這兩個1653字，也是同學們最熟悉不過了。說起我和作業的故事，我的腦子里立刻回蕩起在昨天做作業的情景。

那天下午，上完半節課，數學老師便回辦公室拿著一疊試卷，走到教室。一剎那間，班上的同學鴉雀無聲，每個人都驚呆了，檫了檫眼睛，好像不相信這一切所發生的事。接著，教室像炸了油的一樣，同學們七嘴八舌地議論起來。這時，數學老師說：“為了能讓你們在這次期末考試能考得更好，我決定給你們再做一張試卷。”

話音剛落，同學們吵開了，有的說：“抗議抗議。”有的小聲地說：“數學老師實在太壞了。”甚至還有的同學睜大著眼，看著數學，好像心里很恨老師，又像想讓數學老師感動一下，好讓他回心轉意。可是，數學不僅沒有減少作業，還大聲地罵我們是一堆懶蟲，便生氣地走出了門口。接下來，英語老師和語文老師也布置了不少作業。我看著黑板上那密密麻麻的作業，趴在了桌子上。放學了，我背起書包，直往家里跑。

回到家，我把書包往桌子上一丟，便躺在了床上。只看見好像有一陣刺眼的光在我的面前閃過，便把我帶到另一個世界。“youseethebus？”這時，一位布滿皺紋的老奶奶問我。我看了看四周，原來，我來到了英國，老奶奶又問：doyouseethebus？”我心顫抖了一下。“bus”我被這問題難住了，便紅著臉走了。這時，一位女人又走過來攔住了我。我看了看她，她是位中國婦女，我嘆了嘆氣說道：“有什么事？”她說：“你這件衣服挺好看的，多少錢？”我看了看衣服，上面卻沒有標價，我回憶起買這件衣服的情景，媽媽好像說過這件衣服的價錢是我的鞋子的價錢的四倍，我看了看鞋子，一個“35”清晰可見。可是，我的手上沒有紙和筆，我又不會用口算，我便亂說了一個數字離開了。我看了看周圍，周圍人口茫茫，怎么也找不到回家的路。我蹲在地上，“哇哇”地哭了起來。“李茵，快點寫作業。”我連忙睜開眼睛，顧不上穿鞋子就坐到凳子上，“唰唰”地寫了起來。不到半個小時，便把所有的作業“一清而空。”

我心里想：世上無難事，只怕有心人。只要肯努力，再多的作業也能一下子完成的。而且，老師布置這么多的作業都是為了我們好啊！我笑了笑，又“唰唰”地寫起了媽媽布置的作業。

30-50歲記賬員寫作感想篇十二

應用文寫作是我們在生活和工作中必須面對的一件事情。無論是求職自薦信還是商業書信，寫出一篇好的應用文都是十分必要的。而在我不斷地寫作過程中，我深刻認識到了其重要性和難度。下面，我想分享一下我的寫作感想，談談應用文寫作對我產生的影響。

第二段：認識到文體的重要性。

在寫作中，我更加深入地理解了不同的文體在應用文中的重要性。不同的文體應對不同的情況和對象，能夠產生不同的效果。在書信中，親切而尊重的語氣能夠打動讀者，而在廣告中，則需要比較恰當的圖片和文案。在寫作過程中，我們必須了解這些不同的文體，以確保我們的應用文能夠達到最佳的效果。

第三段：注意事項的重要性。

寫作時，不僅需要關注文體，還需要關注應用文中的細節。這些細節可能是格式、語法、用詞等等。舉個例子，簡歷在文體上對應的更加正式、嚴格，格式上也有一定的規范，這些都是我們必須要關注到的。簡歷中可能連一個標點符號都會影響整個簡歷的印象。因此，注意事項的理解和實踐對于寫作而言是非常重要的。

第四段：復審的重要性。

在寫作完成之后，我們都可以進行檢查并進行修改。這個過程是非常關鍵的，因為它能夠幫助我們發現一些潛在的錯誤和提高文本的質量。當我們寫出來的文章經過自身反復的發揮，都出現了毛病，那就得好好地進行修改，再次生產。這個重復的過程是啊我們寫作中寶貴的。在復審過程中，我們不僅可以發現錯誤，還能進一步維護文體的正確性和完整性，這非常重要。

第五段：總結并得出結論。

總的來說，應用文寫作確實是一項有難度的工作，不僅需要我們正確掌握文體，還需要我們認真整理細節、不斷修改。然而，這種寫作經驗是有所作為的，這不僅幫助我們寫出更好更令人滿意的應用文，更有助于我們培養嚴謹的思想習慣。總之，在今后的人生道路中，應用文寫作給我們提供了一個重要的鍛煉機會。

30-50歲記賬員寫作感想篇十三

隨著社會的發展，應用文寫作已經越來越受到人們的重視。無論是在學習還是工作中，我們都需要用到各種應用文。實踐證明，掌握好應用文寫作技巧對我們的未來十分重要。在我自己學習應用文寫作的過程中，我深感受到這些心得和體會的重要性。接下來，我將分享自己的應用文寫作感想，結合自己的學習和工作體驗，討論應用文寫作的技巧，并分享一些應用文寫作的經驗，希望能對大家有所幫助。

寫作技巧是應用文寫作的核心內容，也是能否寫出優秀應用文的重要關鍵。首先，我們必須深入理解信息的目的和受眾。這是撰寫任何應用文的前置要求。比如，各種應聘信和求職簡歷的撰寫，都需要充分理解信息的目的和受眾，以便可以準確地表達自己的意思，為自己的信息傳遞打下一個堅實的基礎。另外，我們還要學會使用行文上的技巧，如善于使用句式、段落和結構等，使文章條理清晰，易于閱讀。總之，在應用文寫作中，我們可以通過不斷的練習和思考，掌握更多更有效的寫作技巧。

實踐是硬道理，沒有自己的實踐體驗，就很難真正掌握應用文寫作技巧。在我自己的實際學習和工作中，我收獲了很多寶貴的經驗。我曾經寫過一份自我介紹信，其中我詳細地描述了自己的技能、經驗和興趣愛好，讓招聘單位更好地了解自己。不過，當我得到這家公司的通知來面試的時候，我發現自己與其實際要求有些不符，于是我又進行了一些針對性的修改。在整個過程中，我注意到了自己在寫作過程中的問題，并基于這些問題對自己的寫作進行了改進。

要想寫好應用文，首先需要良好的語言素養，其次需要有深入思考和精準把握信息的能力。我們還需要時刻關注行文的緊湊性、流暢性和可讀性。成功的應用文往往由清晰的結構、精準的語言和恰當的文體組成。在應用文寫作中，我們還需要嚴格把控信息的質量，在保證文章行文流暢的同時，要確保信息的準確性、真實性和合法性。另一個重要的點是，我們還需要練習，練習和再練習。只有不斷實踐和總結，才能達到真正的高效應用文寫作。

在應用文寫作中，我們需要將技巧運用到創作中去，打通信息傳遞的渠道，使讀者對信息有充分的理解，并提高自己的寫作水平。一些常用的好的寫作技巧，如運用擬人法、排比法、類比法和比喻法等，可以在應用文中得到充分的運用，從而打造出一個生動的、有感染力的信息傳遞者。

最后，我想強調的是，應用文寫作對我們的未來有著重要的影響。不管是在求職還是日常生活中，我們都需要給別人寫各種應用文。如果我們掌握了應用文寫作的技巧，就能更好地傳達信息，增加自己的競爭力。此外，準確、精簡的應用文寫作，還可以提高我們的工作效率，并為公司或自己帶來更多的利潤。因此，我們必須深入理解應用文寫作技巧的精髓，不斷學習和提高自己的寫作水平，打造更好的自己。

30-50歲記賬員寫作感想篇十四

臘月冬，又小，假日的早晨死一般的沉寂。

難得的睡個懶覺，八點半的時候父親略帶興奮的嚷道：‘兒子，快起床，又下雪了，外面一片煞白！’只翻了個身，慵懶的回了句‘哦！’又繼續睡去，將那份期待的激情碾的粉碎。

吃完早飯已是九點多了，和父親打聲招呼便獨自一人踏上了去外婆家的路，一路只是寒風凜冽，難得打算單純一下，因此特地沒有帶傘具，當真正的一腳踏進雪地才發現早已沒有了那份，雪花就那樣一直頑皮的裹著冷風往頸里灌，充滿熱情，但我只能抱歉的捉緊領口，畢竟早已過了那樣的年紀，人事已非，又何必強裝著去回味，去回味逝去的曾經，與其偽裝著微笑，不如堅守那份固執的孤獨，堅守不華美但卻真實的現在。

站在外婆家門口抖落下一地的雪，推門而進，習慣性的喊一聲外婆，但話到嘴邊便凝滯了，因為看到外婆那滿臉慈祥的遺像，一別三十多天，可記憶還是沒能接納外婆逝去的那段往事，活在幻想中真好，但忽略了當對立的現實與之殘忍的碰撞時激起的傷感是怎樣一種撕心裂肺的痛。還是鼓起勇氣邁開了腳步，每一寸走近思念就會更加深刻，直到不能再靠近時感受指尖傳來的冰冷，說好的要堅強，可還是濕了眼眶，濕了臉頰，濕了回憶。

打開電視頻繁的換頻道，看到的只是那些單調的'暖紅，才突兀的發現這是元旦，多么可笑又多么正常，因為沒有了對節假日那些紅紅綠綠的期盼，所以只屬于孩提時代的節日在記憶中一個個死去，沒有嘆息，只剩寧靜，死一般的。

即時通訊上滿是朋友的祝福，心里掠過小小的感動，竟然在世界的某些角落還長滿對我的牽掛，出于禮貌，一個個用心的回復，轉念一想還是別太小氣，索性給能想起的朋友送去了一份綿薄的祝福，按下回車鍵的一瞬，竟有些釋然，大概是意外的獲取了快樂的資本了吧。

突然想起了蘇打綠《十年一刻》里的一句話“可能忙了又忙，可能傷了又傷，可是換回希望，可是換來成長。”將這句話寫在歲末，原來年能一如既往的拼搏，一如既往的堅持。

30-50歲記賬員寫作感想篇十五

今天，我讀了畢淑敏女士的長篇小說《拯救乳房》，它是描繪女性和癌癥奮爭的群像。由于時間倉促，我還沒有來得及開始翻看，僅僅是認真讀完了序言這一部分。

在本書的序中，我了解到作者寫作幾十年，只有《紅處方》《血玲瓏》《拯救乳房》《女心理師》《花冠病毒》五部長篇小說。雖然她寫的長篇小說作品不多，但是我還是十分贊同她說的一句話“一個人是難以用百米的速度完成數十公里的長途跋涉，我喜歡日復一日持之以恒從不懈怠”。

誠然，我本身也不是學東西很快的人，也就是靠自己的持之以恒一步一個腳印才有了今天上大學的機會。就像《真心英雄》里面的一句歌詞：“沒有誰能隨隨便便成功，把握生命里的每一分鐘……”所以，倘若是真的有發自內心想要完成的事情，就要趕緊去解決。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，再遠的路都要自己踏踏實實地走過去。

“如果說長篇小說是一所房屋有樹木花草的院子，那么中短篇小說，就是一套套一間間獨自安在的小房子，關起門來自成一家。”雖然我不曾寫過小說，但是我也看過不少小說；雖然我不能完全理解作者的話，但是我還是從字里行間讀出了一個寫作者的心聲。“我手寫我心”，其實寫作本身并非出于能掙多少錢，有多少人喜歡，有些人，比如我，僅僅是出于喜歡而寫。把日常生活中的感想和現象一點一滴地記錄下來，等到年華老去的時候，我還能夠翻出曾經的書頁慢慢地品讀。

“我珍視曾經的文字，它們是我生命的組成部分。思考死亡讓我安靜，潔凈的文字和溫暖慈悲的襟懷，是我追索的目標。”和作者一樣，我也珍惜自己寫的文字，我也熱愛生命，熱愛生活。

30-50歲記賬員寫作感想篇十六

對于從事新媒體行業的人來說，《爆款文案》是一本非常實用的書，它解構了文案寫作的4大黃金法則，公開18種文案寫法，75篇實戰案例，100多幅釋義插圖，一步一步地教我們運用技巧寫出爆款文案，將文案轉變成“印鈔機”。

這本書本身的文案就很有賣點，書的封面就印著“把文案變成‘印鈔機’”，接著又在前言簡單介紹了這句話的意思。作者思路十分清晰，他善于抓住讀者的心理，一開始就著重強電好文案的重要性，盡可能調動各位新媒體人想要寫好文案的心。

對于寫好文案，主要有4個步驟：激發購買欲望、贏得讀者信任、引導馬上下單、標題抓人眼球。整觀這本書，《爆款文案》這本書似乎也是按照這個套路來寫的，可以說這本書就是一篇“放大版文案”。作者每講一個技巧，他都分析具體案例，這樣方法技巧就有了根據，就不會那么空洞，讀者理解起來更加清晰，同時也增強了信服力。

作者介紹的4大步驟中，我認為每一步都是非常重要的。激發購買欲：怎樣才能激發購買欲呢?我們要清晰地告訴讀者你的產品有什么獨特之處，為什么要買你的產品;贏得讀者信任：想讓大家從心底里認可你的產品，我們不能空口無憑，可以借助權威、顧客證言等等，讓大家放心購買你的產品;引導下單：激發購買欲望、贏得讀者信任這兩個步驟都是為引導下單做鋪墊，這時就需要用簡潔的語言給讀者一個必須下單的理由就可以了;標題抓人眼球：標題是非常重要的，也是最難得一步，標題寫得不好，吸引不了大家點擊，你的文章寫得極好也沒用，所以一個好標題才能實現文案價值最大化，才能一步步引導變現。

最后就是要多加練習，做好知識的轉化，學以致用、一步步提高文案寫作能力。

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30-50歲記賬員寫作感想篇十七

冬深，午后，端坐窗下。沏一杯清茶，靜觀茗影在杯中沉浮。一束溫暖的冬陽穿越米其色的窗簾，投射在咖啡色的茶杯上，斑駁陸離，讓久寒的心底暴曬于這熾熱的冬陽。

在這平靜如斯的午后，在這即將消退的讓我糾結、彷徨的甲午年，我的心在祈禱、在祝福，在輕撫、舔食著這一載所經歷的困惑與桑滄。

20xx，許多網友都賦予深情難忘的一年。寓為“愛你一世“！至于我，卻幾乎是在痛苦、難捱、期待中度過了這難熬的一年。

父親的離逝，家里幾乎常有人在醫病，自己在生意場中的糾紛，還有許多無法理清的頭緒，讓人欲罷不能，揮之不去。

有人說:“生活的幸福在于簡約平淡！“，時至今日，才真正感悟到這句平淡而哲理的話的份量。生活中許多舊日里自己刻意追逐的奢望，在今歲的磨礪中徹底改變了模樣，追求平淡、真實的生活，在平凡的日子里感受最真摯的情感，這才是我們應該享受的幸福生活所在。

歷經了20xx年的挫折和困惑，讓我明白了生活中的許多道理，更加熱愛生活，許多先前難以打開的郁結，幾乎在不知不覺中蹤影消然。

窗外，一派車水馬龍的喧囂景象，而言于我，已經歷過沉浮的心緒，面對都市的繁華，我的內心深處，卻在渴求、向往尋山偏一隅，種菜兼種花的田園生活。

30-50歲記賬員寫作感想篇十八

作者在小說開篇即言明事件根源，就是青春期的反叛心理與情緒起伏，再深入追究，處于敏感青春期卻沒有得到相應的家庭的正常關懷和守護，雖然有櫻宮正義這一“勸世鮮師”的存在也于事無補、無濟于事。說白了，家庭生活與教育影響人的成長的權重比學校大。渡邊修哉雖然優等生，卻失去母愛。

下村直樹作為獨兒頗受溺愛，卻在學校找不到相應級別的存在感。北原美月情竇初開，喜歡的直樹被老師“逼”瘋殺母，因而有心復仇殺師。

除了家庭、學校教育責任未達標，社會對青少年的關懷愛護也顯然不足，“路娜希事件”“五口滅門案”被媒體大肆報道渲染，完全掩蓋了同日見報本應大放異彩的中學生發明展。社會不缺正能量，奈何社會眼球更喜歡負能量。終了報應在下一代，是社會現實之悲。神職者、殉教者、慈愛者、求道者、信奉者、傳道者本可以六合一，如今卻分裂為各自告白各自之苦。嗚呼哀哉!

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30-50歲記賬員寫作感想篇十九

文秘寫作在教學過程中應貫穿寫作能力與職業技能兩條主要線索，既要強調文秘寫作與其它文體寫作的不同，認識文秘職業的獨特性，從文秘職業出發進行寫作教學，同時由于寫作過程的綜合性特點，又要強調學生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會調查研究的能力、邏輯思維能力和語言表達能力。寫作是文秘的工作職責之一，新聞寫作也是其中之一，下面是關于文秘新聞寫作心得感想范文，僅供大家參考。

新聞與文學，對于我們來說并不陌生，新聞是以事實為基礎，給人一種信息傳遞的快速感;而文學是以想象力為支撐，給人一種生活中的立體美感。新聞與文學同為藝術，很多人因為愛好文學而走上新聞寫作崗位;也有很多人因為長期從事新聞工作而走上文學創作之路。

我是一名文學愛好者，同時也是一名基層通訊員。基于我對新聞寫作的淺顯理解以及培訓班中老師們精彩的講解，使得我對新聞寫作與文學知識的積累有了更為全新的認識。二者對我來說猶如左手和右手，一手寫新聞，一手搞文學，二者兼顧，相得益彰。如果說的更形象一點，新聞與文學對我來說就像是白天和黑夜，白天給了我充實的工作，夜晚給了我自由的想象。

新聞是將新近發生的具有典型性的、真實性的事實進行報道;而文學，是來源于生活，并將生活藝術化，組合成文章的一種形式。老師們在授課中講到，新聞寫作要緊緊圍繞事實中心去交代，新聞寫作有金字塔式的寫法，也有倒金字塔的寫法。而在文學創作方面也講究順序和倒敘，二者有著相似又熟悉的感覺。同時我們在讀新聞通訊中也常常能發現，新聞通訊中的場面敘述也流露出作者的。

散文。

和小說寫作的基本功。新聞通訊中哪些地方該重點介紹，哪些地方該一筆帶過，這些方面也常常離不開文學創作的基本常識。

寫到這里，心中突然有種想要將新聞寫作與文學藝術相結合的沖動，就像戰地記者魏巍那樣用文學的手法完成一篇完美的通訊《誰是最可愛的人》。而在我的理解中，如果報刊與媒體相當于一座莊園，新聞通訊就像是莊園里的花花草草，而文學知識則是流淌于莊園里的河流水泊。豐富的文學知識與深厚的文學創作功底會為莊園里的花花草草注入里生命的力量，繁衍出美不勝收的燦爛景色。

而在現實中，我們會發現，好多報刊雜志辦成了一種文件式的感覺，新聞稿件讀起來就像咀嚼壓縮餅干那樣，缺乏美感，難以引起讀者的興趣與共鳴。當我們讀到朗朗上口的新聞通訊時會發現，它們一般都融合著文學創作的美感，即新聞寫作的散文化。比如新聞通訊《百萬雄師過大江》，是將散文的美感融入到新聞寫作當中，讓大家讀起來不僅有一種立體的美感，還能從中體會到新聞寫作與文學知識有機結合的魅力。

新聞寫作需要文學知識的積累，而文學知識的積累也是對新聞寫作的一種高度負責，同時新聞寫作與文學知識的交融就像是鮮花與綠葉，相互襯托，給人美不勝收的感覺。短短的三節新聞培訓讓我收獲頗豐，就新聞培訓中的淺顯體會愿與同學們分享與共勉，期許我們的新聞會寫得更瀟灑一些，我們的讀者人群會更多一些，我們的稿件刊用率會更高一些。

30-50歲記賬員寫作感想篇二十

好久不寫散文了，可能不喜歡零零碎碎的文字，我更喜歡把愿望和情感深藏在詩里。又到了年末歲尾的日子，陽歷上新年幾乎快過了一個月，陰歷上還有短短的幾天就要結束舊的一年。我認同陽歷年，對陰歷年沒什么概念，也就是臨近過年這幾天，記得比較清晰。不管怎么說，閑下來了，終于可以把這一年打一個結存放起來了。

長大了就不喜歡過年了，甚至很是討厭過年。再也沒有了小時候那種歡天喜地的感覺，我不喜歡熱鬧，也不喜歡那種噼里啪啦的鞭炮，還有那呼嘯沖天的煙花，每每聽著炸響一片的鞭炮聲，聞著刺鼻嗆人的火藥味就躲而遠之。有時候感覺過年甚至比平時還不方便，行車購物總是處處擁堵。加之，現在條件好了，過不過年的沒什么區別。

長大了就有自己的使命，最起碼要成家立業。而我對此很是不滿意。先說立業，自己可謂早已參加工作。本身是漢語言文學專業，基本功也很扎實，書法、普通話、寫作、講課樣樣都很優秀。可是在教育上，幾乎沒什么前途。目前每月打卡的1801的基本工資，再加上年終補發的每月200多的績效工資，每月也就元左右的工資。至于福利：教師節零福利，中秋節零福利，國慶節零福利，寒暑假零福利。概括一句：我們的工資是美的空調，我們的福利是冷空氣。所以自己平時再怎么節儉克扣自己一年下來也攢不了幾個錢。有次遇到一個搞裝修的熟人，人家連問都沒問，直接說：“你現在一個月四千多吧。”我如實告知，人家一臉詫異，再怎么解釋都不相信。人家說就連搞裝修的`一個月至少也能掙四、五千元。也不知道上面的領導是否知道基層教師的疾苦，這份差事真的把人害慘了。看慣了周圍人的頹廢、失望、無奈，他們把休息日寄托在牌場、酒場,以此來瘋狂的麻醉自己。而我很清醒，我不喝酒、不抽煙、不打牌，平時洗衣、燒飯、做家務、看書、寫作，為生活、為理想腳踏實地地向前走，一直鍥而不舍地為自己的目標而努力著。我不想抱怨，也不愿抱怨，因為沒有意義，也沒有作用。所以，我寫作。我努力地完善自己，相信有一天自己會足夠強大，會破繭成蝶、擺脫苦海。莫言自小家貧，小學三年級輟學，人家靠看書自學，拿了一個860萬左右的諾貝爾文學獎；韓寒初中畢業，在家寫作，人家現在上了中國作家富豪排行榜，每年稿費收入500萬以上。呵呵，按學歷算，我現在教初中，他們也就是我的學生。只要我努力，我也會有好的生活，好的收入。

再說成家，說實話，我最低的要求就是和我差不多。至少是行政事業編制，身高長相都要差不多，還要有氣質會寫作。否則，我是不會心動的。寧缺毋濫，寧可高傲得發霉也不愿委屈求全。因為一旦選擇，就會決定自己的人生和今后的發展，所以我很慎重。我不愿相親，可是不得不相親。至今，還在相親的路上走著。可能我提的要求別人會感覺很高。可能是一直單著，別人誤以為我是獨身主義者，可是我真的不是。我很期待我的愛情生活，我渴望著與她一道賭書消得潑茶香，與她一道牽手散步于楊柳河畔……盡管心愿未能實現，可是這么多年來，我一直在為自己的命運打拼、突圍。7月，我的詩歌《冬之韻》榮獲“第三屆中華校園詩歌節”三等獎，這是我獲得的一個全國大獎。最起碼能夠驗證我寫作的水平。這一年，我已經參加了五六個全國詩歌征文大賽，估計20xx年會有更多的收獲。

20xx年，我加入了市作家協會，將來在寫作方面會有更大的發展。20xx年我征訂了兩種國家級刊物：《詩潮》和《詩刊》，準備平時向國家級的刊物投稿，進軍全國詩歌高地。希望我的努力會帶來好的命運，會改變我的處境，會讓我謀一份更有前途的職業，也希望我的愛情會快快來到，為此我等了很久。

出自 www.cdxkw.cn

30-50歲記賬員寫作感想篇二十一

“你害怕寫。

作文。

嗎？”從小學一年級開始，這個問題總不時縈繞在耳畔。伴隨著我成長的作文，要求是越來越高了，可我卻一直沒討厭過寫作，甚至有時看著其他同學對著作文題抓耳撓腮著急過火時，我卻一邊興致勃勃地寫一邊十二分納悶地想：“寫作文真有那么可怕嗎？”

像我這樣從小就對作文有些興趣的人大概不多，一般對作文有些興趣的人作文應該寫得都不錯，可問題是，興趣從哪兒來的？我想，這其中的秘訣就是——看書！小學時看的第一本書應該是關鍵，因為第一本書的好壞會決定你對書的最初印象。記得我上一年級時，去學校圖書館借了一本圖畫書，我在看完那本書時覺得很好看，意猶未盡，因此又去借書看，漸漸地，閱讀的書越來越多，我的寫作水平自然也在不斷上升。假使第一本書不好看，給我烙下壞印象，那我還有興趣去借閱嗎？所以說，第一印象很重要。

我小時候看的書不少，真正全懂喜愛的也不多。整天像只無頭蒼蠅似的在書海里亂撞，漫無目的。可自從我喜歡上了沈石溪的動物小說后，我便一心一意去鉆研它，因此我的作文才如虎添翼，取得進步。若沒有一個固定的目標，任何人都只是一只無翅的天鵝。有人問我，我的作文為什么寫得好，其實也沒什么，面對作文，需要的只是“看淡一點，再看淡一點”，不要把寫作文看得多么嚴重，事實上只要把自己一瞬間的想法寫上去，也就可以了。有時候，作文也沒有想象中那么難寫，對于我來說，純粹是一種心理娛樂、打發時間的好方法罷了。

一年級，我剛開始學寫看圖說話，一下子寫好了，覺得蠻好玩的，可以想象人物的話語，挺有意思的。二年級，我報了一個學校的作文班，每次老師批改好我認真寫的作文，總要夸幾句，臺下同學羨慕地看著我，我紅著臉低下頭，目光又落在了十多顆鮮艷的紅五角星和一圈圈紅“波浪”上，心里喜滋滋的，暗暗發誓要把這歡喜的勁兒一直延下去。

三年級，寫記敘文，我別提有多高興了，可以把自己的所見所聞完整有條理地告訴大家，多棒！看著周圍閱讀過我作文的同學擠過來向我了解文章敘述事情的情節，我總是夸夸其談地講著，心里快樂的勁兒一下子提了上來，描述地手舞足蹈。四年級，學寫幻想作文，我是更加高興了，我最喜歡想象了，白天想晚上想。有人說晚上想是在做夢，白天想是在做白日夢，一切都是虛緲無意義的，可我不這么認為，會幻想才有夢想，有夢想才產生目標，追求目標才會成功。再說了，會幻想的人才能寫好幻想作文嘛！

五年級，寫感想作文。我只要一寫到感想作文，總喜歡一氣呵成的那種，寫完后仍意猶未盡，愈來愈喜歡寫，無論什么想寫就寫，盡情抒發感受，寫著寫著就把寫作文當成一件趣事，看到什么事物一下子有感而發，就忍不住要寫幾句。六年級，初寫小說。提起小說，我真的是很愉快，每次編完一段文字，我總喜歡與其他寫小說的好朋友互相交換閱讀，互相交流提建議。經常孜孜不倦地抽取休息娛樂的時間來思考小說內容提綱，有時因想出了一個好名字或一段好故事而徹夜難眠（這四個字用的有點夸張）。我喜歡寫小說，可以隨意編寫故事情節，將自己的想法一股腦兒統統寫下來，也乃人生一大趣事，就像玩游戲一樣，寫小說也成了一個娛樂項目。

“你害怕寫作文嗎？”“不，我喜歡寫作文！”

30-50歲記賬員寫作感想篇二十二

自從上大學以來，我就接觸到了各種不同類型的應用文寫作，如實訓報告、實習報告、申請書等等。這些應用文書雖然不如散文般自由，但它們也是一種高度規范化的寫作方式。在這些應用文寫作過程中，我領悟到了很多關于寫作的感悟。

首先，在應用文寫作中，最重要的是要細心。任何應用文寫作都要有一份高度專業的精神。在寫作前，我們需要做充分的調查和準備，確保所提供的信息準確可靠。在撰寫的過程中，我們需要確認每一句話都清晰明了，確保不會出現歧義，使得讀者在第一時間內明白您的意思。另外，在應用文寫作中，我們還需要注意語法和拼寫錯誤。畢竟，這些錯誤將嚴重影響讀者對我們的印象。適當的使用標點符號也有助于幫助文本的清晰度和可讀性。

除了細心以外，寫作技巧在應用文寫作中也是至關重要的。一個好的亮點或細節可以吸引讀者的注意力。在撰寫文本時，我們可以嘗試加入一些適當的比喻，引用一些引人入勝的事例或實用經驗。在寫作過程中，我們也要注意文章的結構和段落編排。在正文中，我們應該把不同的觀點分成不同的段落，這樣可以避免讀者感到迷惑或紊亂。在結束時，我們可以總結文章的主旨，以確保讀者在短時間內理解文章的核心內容。

要寫好一個應用文，我們需要經過一系列的決策階段。在寫作過程中，我們需要表達我們的想法，選擇后續的措施和方案。在制定這些決策時，我們需要了解讀者的背景，他們所期望的內容，以及他們的需求。我們需要明確我們的目標，了解我們的讀者，確定我們的風格和語氣。制定好我們的決策和計劃后，我們可以開始寫作。

第五段：結尾。

總的來說，在學習應用文寫作過程中，我領悟到了寫作是件非常困難但同時也非常有趣的事情。通過充分的調研和準確的結構，我們可以完美地表達我們的想法，讓讀者在短時間內理解我們的核心內容。我相信，我的學習和實踐經驗將會幫助我在未來的職業生涯中更好地應對各種應用文寫作。