總結是了解自己在某個領域的成長和進步的重要方式。在總結中，可以通過列舉具體的案例或事例來支持自己的觀點。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的一些英語學習資料，希望對大家有所幫助。

30-50歲記賬員寫作感想篇一

寫作是一門需要不斷學習和磨礪的技能，而寫作培訓為提高寫作水平提供了一個良好的機會。最近參加的一次寫作培訓給我帶來了很多新的體驗和心得，讓我對寫作產生了更深刻的認識。

第二段：培訓內容及概述。

這次培訓主要包括了寫作技巧的講解和實踐環節。在技巧講解中，導師詳細介紹了寫作的基本要素，如結構、邏輯和語言表達等。實踐環節則是通過寫作練習和互相評閱來提高寫作能力。我們還進行了一些創意寫作的活動，通過觀察和思考來激發靈感。

第三段：收獲與體會。

通過這次培訓，我對寫作有了更深刻的認識。首先，寫作不僅僅是文字的堆砌，更要注重邏輯和結構的合理性。在培訓中，導師教給我們許多寫作的技巧，如如何構思一個扣人心弦的開頭，如何提出結論等。這些技巧不僅提高了我的寫作能力，也讓我更加有條理地組織思維。

其次，寫作需要不斷的練習和反復的修改。通過培訓，我意識到寫作并非一蹴而就的事情，而是需要反復推敲和修改的過程。與其他學員的互相評閱也讓我受益匪淺，他們的建議和批評讓我看到了自己寫作中的不足之處，并且激勵我不斷提高。

最后，培訓中的創意寫作活動讓我體驗到了寫作的樂趣和無限可能性。通過觀察生活，思考問題，我能夠從平凡的事物中發現新的角度和啟發，并將其轉化為文字。這種創意的過程給了我一種獨特的滿足感，并且也促進了我的創造力的發展。

第四段：與他人的交流和啟發。

除了導師的講解和指導外，這次培訓中還有許多學員間的交流和啟發。通過和其他學員的互動，我認識到每個人都有自己的寫作風格和思維方式。從他們的作品中我學到了很多新的寫作技巧和表達方式，也受到他們的創意和思考方式的啟發。與他們的交流不僅豐富了我的寫作思路，也培養了我的團隊合作能力。

第五段：總結。

這次寫作培訓讓我受益匪淺。通過系統的學習和實踐，我對寫作技巧有了更深入的了解，并且通過和他人的交流和啟發，進一步提高了自己的寫作水平。寫作培訓的收獲不僅僅是提升了我個人的寫作能力，更讓我明白了寫作背后的奧秘和樂趣。我相信，在今后的寫作之路上，我會不斷學習和進步，在文字的海洋中馳騁。

30-50歲記賬員寫作感想篇二

在寫作領域，不論是對于專業作家還是對于普通人來說，寫作技巧和能力都是一項重要的素質。然而，很多人在寫作中常常感到迷茫，缺乏自信。為了改變這一局面，我參加了一次寫作培訓課程，并從中獲得了很多收獲和體會。

第二段：收獲與感悟。

在這次寫作培訓過程中，我首先明白了一個道理：寫作需要大量的實踐。通過老師的引導和經驗分享，我學會了如何定期練習寫作。每天堅持寫作，無論內容的好壞，都是提升自己的重要途徑。其次，我也了解到了深入思考對于寫作的重要性。在寫作過程中，要對所寫的內容進行思考、策劃，以確保文章的邏輯性和連貫性。最后，我學會了對寫作進行自我評估的能力。通過反思自己的寫作作品，找出其中的不足，并加以改正。

第三段：改變與成長。

在這次寫作培訓中，我不僅僅是學到了一些寫作技巧和方法，更重要的是意識到了自身的不足，并通過培訓找到了改變的可能性。在過去，我總是因為對寫作缺乏自信而猶豫不決，但是通過這次培訓，我發現，只要付出努力，不斷練習和積累經驗，我也能有所成長。我對于自己的能力重新獲得了信心，并且愿意在以后的寫作中不斷挑戰自己，追求更高的水平。

第四段：課程感受和收益。

這次寫作培訓不僅給我帶來了許多實際的寫作技巧，還讓我意識到寫作是一個與表達自我緊密相連的過程。通過這次課程，我學習到了如何提升文章的吸引力、如何掌握寫作的基本結構和布局、如何運用修辭手法來增強語言的表達力等。特別是對于文章的組織結構和段落間的過渡，我有了更加清晰的認識，我相信這對于以后的寫作會有很大的幫助。此外，通過老師布置的各種寫作作業，我有了機會不斷鍛煉自己的寫作能力，發現了自己的不足，并逐步改善。

第五段：未來展望。

通過這次寫作培訓，我意識到自己在寫作方面有了很大的提升，但同時也明白寫作的路還很長。我將繼續保持對寫作的熱愛和努力，不斷提升自己的寫作水平。我計劃繼續參加相關的寫作培訓課程，積極參與線上寫作社群，并不斷閱讀與寫作相關的書籍，不斷拓展自己的知識面和見識。我相信，只要堅持下去，我一定能夠在寫作的道路上邁出更大的步伐，取得更好的成果。

總結：

通過這次寫作培訓，我不僅學會了具體的寫作技巧，更重要的是找到了提升自己寫作能力的方法。通過不斷的練習和反思，我相信我能夠取得更好的寫作成果。我希望未來能夠運用所學的知識和技巧，不斷挑戰自己，創作出更加優秀的作品。寫作并不是一件容易的事，但是只要堅持不懈，相信自己，我相信在寫作的道路上，我一定能夠邁向更高的臺階。

30-50歲記賬員寫作感想篇三

第一段：寫作的重要性和意義（200字）。

寫作是一種表達自己思想和情感的方式，它不僅僅是一種技能，更是一種藝術。通過寫作，我們能夠準確地表達自己的觀點、理解他人的觀點，并且與他人進行交流和溝通。寫作不僅能夠幫助我們整理思緒，提高邏輯思維能力，還可以培養我們的觀察力和想象力。因此，掌握良好的寫作技巧對我們的學習和生活都有著重要的意義。

第二段：寫作的功用和益處（200字）。

寫作可以幫助我們更深入地思考問題。在寫作的過程中，我們需要收集資料、整理思路、邏輯清晰地闡述自己的觀點，這些步驟都需要我們對問題進行深入的思考和分析。通過不斷地寫作，我們可以逐漸培養自己對問題的敏感度和洞察力，提高思考問題的能力。

同時，寫作也是一個提高語言表達能力的過程。在寫作中，我們需要準確地運用詞匯和句法，使自己的思想和觀點更加清晰明了。通過不斷地寫作，我們可以提高自己的語言能力和表達能力，使自己成為一個很好的溝通者。

此外，寫作還可以培養我們的想象力和創造力。在寫作的過程中，我們需要構建一個完整的故事情境或者論證邏輯，這就需要我們有一定的想象力來構思并創新。通過可以過同樣的創造性活動，我們更能夠培養自己的想象力和創造力，使我們變得更富有創造力。

第三段：寫作中的困難和挑戰（200字）。

雖然寫作對我們個人的成長和發展有著重要的意義，但是在寫作過程中往往伴隨著困難和挑戰。其中，最大的困難就是如何將自己的思想和觀點清晰地表達出來。由于語言和思維之間存在著一定的差距，我們很難將自己的想法完整地用語言表達出來。此外，寫作還需要我們有一定的知識儲備和積累，只有這樣，我們才能夠有足夠的材料來支撐自己的觀點。

除此之外，我們還需要面對寫作的時間壓力和心理壓力。有時候，我們在限定的時間內寫作可能會感到力不從心，產生一定的焦慮和壓力。同時，對于初次嘗試寫作的人來說，他們可能會遇到寫作時的緊張和不安全感，這也是一種心理上的困難。

第四段：寫作技巧的學習和運用（300字）。

雖然寫作可能會帶來困難和挑戰，但是我們可以通過學習和運用寫作技巧來化解這些困難。首先，我們可以通過閱讀優秀的作品來提高自己的寫作水平。閱讀可以幫助我們積累詞匯、學習句子結構，同時也可以拓寬我們的思維和視野。

其次，我們可以多進行練習和實踐，只有通過不斷地寫作，我們才能夠真正地掌握寫作的技巧和方法。在寫作過程中，我們可以注重論據的提出和論證的充分性，也可以注重語言的準確性和流暢性。通過不斷地練習和實踐，我們可以逐漸提高自己的寫作水平。

最后，我們不應該只為了寫作而寫作，而是應該找到自己感興趣的話題來寫作。只有在感興趣的話題上進行寫作，我們才能夠找到寫作的動力和激情，寫出有深度和創意的作品。

第五段：總結（200字）。

總之，寫作對于每個人來說都是重要的，它不僅可以提高我們的思維和表達能力，還可以培養我們的想象力和創造力。雖然寫作中存在一些困難和挑戰，但是只要我們有信心并掌握了一定的寫作技巧，我們就能夠克服這些困難并取得進步。因此，無論是在學習還是工作中，我們都應該注重寫作的培養和提高，不斷地探索和實踐，成為一個優秀的寫作者。

30-50歲記賬員寫作感想篇四

艷陽非高照，躲在云里羞澀的射出幾分陽光。

軍訓，也許是個很累的事情。但他的出發點，我認為十分正確。

第一天就有很多人抱怨累，但是它磨練著我們的意志，觸動了我們猶如中考前的內心深處的堅持。雖汗流浹背，雖勞累不堪，但軍姿挺拔，站若青松。

這不僅是一種行為，這是一種態度，對學習的態度，對人生的態度。堅持不懈，奮斗向前。態度能決定我們的習慣，而習慣決定了我們的命運。

這三年，14班的每個人，無論結果的怎樣，都將以這種態度回報自己的汗水，回報老師的辛勤。

30-50歲記賬員寫作感想篇五

寫作是一門藝術，也是一種表達自我的方式。通過寫作，我學會了思考、觀察和記錄。在我長達十年的寫作歷程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會。下面就讓我來分享一下我的寫作感想、心得和體會。

第一段：寫作是思考的開始。

在我踏入寫作的旅程時，我發現寫作不僅僅是記錄和表達，更是思考的開始。任何一個作品的誕生都必須有一個思想的源頭。通過寫作，我不斷思考各種問題，思考人生、思考社會、思考人與人之間的關系。寫作給了我一個深入思考和認識自我的機會，讓我明白了思考的重要性。在寫作的過程中，我不斷充實自己的思考能力，也提高了自己的見解與觀點。

第二段：觀察是寫作的催化劑。

在寫作過程中，觀察是非常重要的。觀察是寫作的催化劑，只有通過細致的觀察，才能將生活中的點滴融入作品中。觀察能夠幫助我們看到不同的細節和角度，使作品更加真實、生動。我常常用一些小故事或者生活中的片段作為靈感，通過觀察和思考，逐漸寫出一個個動人的故事。觀察是寫作不可或缺的一部分，只有通過不斷觀察，才能創造出更多的想象力和創造力。

第三段：記錄是寫作的基石。

寫作的過程不僅僅是把想法和觀點表達出來，更重要的是記錄下來。記錄是寫作的基石，它能夠幫助我們記住一切重要的細節和感受。有時候，一個細節就能激發我寫作的靈感，只要抓住了這個細節，整個作品就能變得生動起來。通過記錄，我不僅能夠回顧自己的成長經歷，還能夠挖掘更深層次的思想和情感。所以，寫作不僅僅是一種表達方式，更是一種記錄人生點滴的方式。

第四段：寫作是表達自我情感的窗口。

寫作不僅是記錄和表達，更是一種表達自我的方式。通過寫作，我能夠更好地表達自己的情感和思想。有時候，我會將自己的痛苦和快樂都融入到作品中，讓讀者能夠感受到我的情感。寫作給了我一個展示自我的平臺，讓我能夠傾訴內心的真實感受。與此同時，通過寫作，我也學會了更好地理解他人的情感和思想，用文字傳遞共鳴和溫暖。

第五段：寫作是成長的見證。

寫作是我十多年來的伴隨者，也是我成長的見證。通過寫作，我不僅鍛煉了自己的思維和表達能力，還培養了我的文筆和創作能力。從最初的笨拙到現在的流暢，我在寫作的過程中不斷進步和成長。寫作讓我變得更加自信、勤奮和有耐心，我明白了付出才能換來回報。通過不斷地寫作，我能夠看到自己的進步和努力得到的成果，這一切都讓我更加熱愛并堅持寫作下去。

總結：

通過寫作，我學會了思考、觀察和記錄。寫作不僅是一種表達方式，更是一種表達自我的方式。寫作給了我一個深入思考和認識自我的機會，也讓我學會了通過觀察和記錄來創作。寫作是表達自我情感的窗口，也是我成長的見證。在未來的日子里，我將繼續堅持寫作，不斷提升自己的寫作水平，用心靈的力量去感動和溫暖更多的人。

30-50歲記賬員寫作感想篇六

心得體會感想寫作模板是指一種總結和反思個人經驗和體驗的寫作方式。通過這種模板，我得以提煉出學習和工作中的寶貴經驗，并將其應用到以后的生活中。在這篇文章中，我將分享我對心得體會感想寫作模板的見解和體會。

首先，心得體會感想寫作模板強調了個人的觀察與思考。在寫作過程中，我需要認真觀察和分析自己的行動和決策，反思其中的成功和失誤。這種思維方式幫助我提高了自我認知和思考能力。以前，我總是盲目地追求結果，忽視了實際行動的過程。通過運用這個模板，我學會了仔細思考和學習失敗的經驗。

其次，這個模板教會了我如何總結和歸納自己的體會。在寫作過程中，我需要對自己的經驗進行梳理和分類，以便更好地將其應用到未來的活動和決策中。這種總結和歸納的能力對我在學習和工作中都非常重要。通過模板的指引，我逐漸形成了抽象思維和邏輯思考的能力。

進一步，心得體會感想寫作模板通過分析和思考經驗，使我從中獲得了寶貴的教訓和啟示。以往，我總是將失敗視作是一種打擊和挫折。然而，通過分析失敗背后的原因和經驗，我意識到失敗是成功的一部分，是我成長的機會。在模板的引導下，我學會了從失敗中學習，不斷優化自己的思維和行動方式。

同時，這種寫作模板還促使我反思自己的價值觀和追求。通過提取出經驗的核心觀點和體會，我得以認識到自己真正關注的是什么，以及為了什么而努力。在現代社會的快節奏中，很容易迷失自己的方向和目標。通過模板的使用，我澄清了自己的價值觀，更加明確了自己的追求。

最后，通過心得體會感想寫作模板的實踐，我不僅在寫作技巧方面得到了提升，更重要的是，在心靈層面上也得到了滿足和成長。通過反思和總結，我認識到自己的優點和不足，進而進行自我調整和提升。這個過程不僅增強了我的自信心，也為我未來的發展奠定了堅實的基礎。

在總結上述內容時，我深刻體會到了心得體會感想寫作模板的價值和意義。通過這種寫作方式，我得以系統地總結和應用自己的經驗，從而提升自我認知和思考能力，獲得寶貴的教訓和啟示，澄清自己的價值觀和追求，并實現心靈層面的滿足和成長。在今后的學習和工作中，我將繼續使用心得體會感想寫作模板，并將其運用到更多的領域中。相信通過不斷的實踐和積累，我將取得更為豐碩的成果。

30-50歲記賬員寫作感想篇七

我的第一次軍訓在我激動而又恐懼的心情中開始了，我期待著這種磨練意志的活動，但又害怕會堅持不下來。

還好今天天氣很好，一點也不熱，還伴有絲絲涼風，教官的聲音很洪亮，一舉一動中都表現出軍人的風采。教官教給我們站軍姿，立正，稍息等一些基本動作，我們學習的都很快，下午站軍姿的時間雖然有些長，但在這期間也領悟到了鐵的紀律。

有一個黑蟲子特不爭氣的落到了我的臉上，我不敢用手把它趕走，它則更加猖狂的在我的臉上開始了長途跋涉的旅行，那種感覺稱得上是奇癢無比，可我耳邊靜的只有風吹過的聲音，我意識到這就是鐵的紀律，不能因為我個人而影響了整個集體。后來，小蟲自己飛走了，可能它也覺得對不住我了吧。

我想，這次的軍訓將是我成長道路上的轉折點，在這六天中我會變得更加堅強，會學會忍耐，懂得紀律的含義。

30-50歲記賬員寫作感想篇八

寫作是一門藝術，也是一項必備的技能。為了提高自己的寫作能力，我參加了一次長達一個月的寫作培訓。在這個培訓中，我不僅學到了許多關于寫作的技巧和方法，還體會到了寫作對于個人成長的重要性。下面我將分享一下我在此次培訓中的感想和心得體會。

首先，在這次培訓中，我學到了很多有效的寫作技巧。例如，培訓老師告訴我們要多讀書，多閱讀各種優秀的作品，通過模仿和學習，逐漸提高自己的寫作水平。同時，老師還教我們如何進行寫作大綱的制定，如何組織思路和結構。通過這些技巧的學習，我在寫作時能更加有條理地表達自己的觀點，避免了過多的廢話和冗長的敘述，更能抓住讀者的注意力。

其次，寫作培訓使我意識到寫作對于個人成長的重要性。通過寫作，我不僅可以鍛煉自己的思維能力和表達能力，還可以反思和總結自己的經歷和教訓。培訓老師鼓勵我們寫日記，寫感想，寫心得，這些都是對自己成長過程的記錄和思考。通過不斷地寫作，我不僅提高了自己的思維能力和文筆水平，還更加清晰地認識到自己的弱點和不足，從而不斷改進和提升自己。

另外，這次培訓還讓我體會到寫作的樂趣。在之前，我對寫作一直是有些抵觸和迷茫的，覺得自己不是一個天生的作家，寫不好文章。但在培訓中，我發現寫作并不是一個高高在上的藝術，而是需要不斷練習和磨礪的技能。每天坐下來動筆，慢慢地觸發靈感，整理思路，寫出自己的作品，這個過程本身就是一種享受。有時候，當我能夠用幾句簡單的話表達出自己的思想和情感時，感覺非常滿足和開心。

最后，這次培訓讓我明白了寫作需要堅持。一次培訓并不能讓我變成一個優秀的作家，寫作需要長期的堅持和磨礪。在培訓結束之后，我再也沒有停下寫作的腳步。每天都保持著寫作的習慣，無論是記錄生活中的瑣事，還是寫下對于社會問題的思考，都能鍛煉我寫作的能力。

總而言之，這次寫作培訓給了我很多啟示和收獲。我學到了許多有效的寫作技巧，意識到了寫作對于個人成長的重要性，體會到了寫作的樂趣，并明白了寫作需要堅持這一點。通過這次培訓，我相信我的寫作能力已經有所提升，并且我會繼續堅持下去，不斷提高自己的寫作水平。

30-50歲記賬員寫作感想篇九

寫作模板是指書面表達時所遵循的一定的格式和結構，它能夠幫助我們更好地組織文章內容，并使文章更加連貫和有條理。在我的寫作經驗中，我發現使用心得體會感想寫作模板可以讓我在一篇文章中有條不紊地表達自己的觀點和思考。以下是我的心得體會和感想的五段式文章模板。

第一段：引言段。

在引言段中，我會引入我要寫的主題以及我與之相關的經歷或體驗。我會以引人入勝的方式開篇，同時概括性地介紹我的觀點和感受。

第二段：事例或論證段。

在這一段中，我會通過事例或者論證來支持我的主題觀點。我會列舉一兩個的具體例子，或者引用權威人士的觀點，用以加強我所要表達的主題。這一段的目的是為了給讀者提供一個具體的背景和理由，讓他們能夠更好地理解我的感受和觀點。

第三段：詳細敘述段。

在這一段中，我會詳細敘述我的心得體會和感想。我會用較長的段落來描述我感受到的情緒和思考，包括我是如何看待這個問題、為什么會有這樣的感受以及這樣的感受對我個人的影響和啟發等等。這一段的目的是為了讓讀者更加深入地了解我的內心世界，并進一步與我產生共鳴。

第四段：對比或對照段。

在這一段中，我會進行對比或對照來展現我的思考和觀點。我會列舉我曾經持有的相反觀點或者其他與我相似的看法，然后再逐一進行分析，并說明為什么我現在更加贊同自己目前的觀點。通過對比或對照，我可以表達出我的觀點和思考是經過深思熟慮的，并且可以從中得出更合理的結論。

第五段：總結段。

在總結段中，我會再次概括我的觀點和感受，并總結出我在這篇文章中所要表達的主題。我會以簡潔明了的語言來總結我所寫的內容，并給出一個激發讀者思考的結論或建議。這一段的目的是為了讓讀者對這篇文章留下一個深刻的印象，并以我所呈現的觀點作為討論和繼續思考的基礎。

以上就是我心得體會感想寫作模板的五個段落。使用這個模板可以幫助我更好地組織我的思緒和文章結構，使我的觀點更加連貫和有邏輯性。當然，根據不同的主題和寫作要求，我也會做出一定的調整和變動。但總的來說，這個模板為我提供了一個良好的起點，使得我的文章更加有條理和易于理解。

30-50歲記賬員寫作感想篇十

今天，我讀了畢淑敏女士的長篇小說《拯救乳房》，它是描繪女性和癌癥奮爭的群像。由于時間倉促，我還沒有來得及開始翻看，僅僅是認真讀完了序言這一部分。

在本書的序中，我了解到作者寫作幾十年，只有《紅處方》《血玲瓏》《拯救乳房》《女心理師》《花冠病毒》五部長篇小說。雖然她寫的長篇小說作品不多，但是我還是十分贊同她說的一句話“一個人是難以用百米的速度完成數十公里的長途跋涉，我喜歡日復一日持之以恒從不懈怠”。

誠然，我本身也不是學東西很快的人，也就是靠自己的持之以恒一步一個腳印才有了今天上大學的機會。就像《真心英雄》里面的一句歌詞：“沒有誰能隨隨便便成功，把握生命里的每一分鐘……”所以，倘若是真的有發自內心想要完成的事情，就要趕緊去解決。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，再遠的路都要自己踏踏實實地走過去。

“如果說長篇小說是一所房屋有樹木花草的院子，那么中短篇小說，就是一套套一間間獨自安在的小房子，關起門來自成一家。”雖然我不曾寫過小說，但是我也看過不少小說；雖然我不能完全理解作者的話，但是我還是從字里行間讀出了一個寫作者的心聲。“我手寫我心”，其實寫作本身并非出于能掙多少錢，有多少人喜歡，有些人，比如我，僅僅是出于喜歡而寫。把日常生活中的感想和現象一點一滴地記錄下來，等到年華老去的時候，我還能夠翻出曾經的書頁慢慢地品讀。

“我珍視曾經的文字，它們是我生命的組成部分。思考死亡讓我安靜，潔凈的文字和溫暖慈悲的襟懷，是我追索的目標。”和作者一樣，我也珍惜自己寫的文字，我也熱愛生命，熱愛生活。

30-50歲記賬員寫作感想篇十一

好久不寫散文了，可能不喜歡零零碎碎的文字，我更喜歡把愿望和情感深藏在詩里。又到了年末歲尾的日子，陽歷上新年幾乎快過了一個月，陰歷上還有短短的幾天就要結束舊的一年。我認同陽歷年，對陰歷年沒什么概念，也就是臨近過年這幾天，記得比較清晰。不管怎么說，閑下來了，終于可以把這一年打一個結存放起來了。

長大了就不喜歡過年了，甚至很是討厭過年。再也沒有了小時候那種歡天喜地的感覺，我不喜歡熱鬧，也不喜歡那種噼里啪啦的鞭炮，還有那呼嘯沖天的煙花，每每聽著炸響一片的鞭炮聲，聞著刺鼻嗆人的火藥味就躲而遠之。有時候感覺過年甚至比平時還不方便，行車購物總是處處擁堵。加之，現在條件好了，過不過年的沒什么區別。

長大了就有自己的使命，最起碼要成家立業。而我對此很是不滿意。先說立業，自己可謂早已參加工作。本身是漢語言文學專業，基本功也很扎實，書法、普通話、寫作、講課樣樣都很優秀。可是在教育上，幾乎沒什么前途。目前每月打卡的1801的基本工資，再加上年終補發的每月200多的績效工資，每月也就元左右的工資。至于福利：教師節零福利，中秋節零福利，國慶節零福利，寒暑假零福利。概括一句：我們的工資是美的空調，我們的福利是冷空氣。所以自己平時再怎么節儉克扣自己一年下來也攢不了幾個錢。有次遇到一個搞裝修的熟人，人家連問都沒問，直接說：“你現在一個月四千多吧。”我如實告知，人家一臉詫異，再怎么解釋都不相信。人家說就連搞裝修的`一個月至少也能掙四、五千元。也不知道上面的領導是否知道基層教師的疾苦，這份差事真的把人害慘了。看慣了周圍人的頹廢、失望、無奈，他們把休息日寄托在牌場、酒場,以此來瘋狂的麻醉自己。而我很清醒，我不喝酒、不抽煙、不打牌，平時洗衣、燒飯、做家務、看書、寫作，為生活、為理想腳踏實地地向前走，一直鍥而不舍地為自己的目標而努力著。我不想抱怨，也不愿抱怨，因為沒有意義，也沒有作用。所以，我寫作。我努力地完善自己，相信有一天自己會足夠強大，會破繭成蝶、擺脫苦海。莫言自小家貧，小學三年級輟學，人家靠看書自學，拿了一個860萬左右的諾貝爾文學獎；韓寒初中畢業，在家寫作，人家現在上了中國作家富豪排行榜，每年稿費收入500萬以上。呵呵，按學歷算，我現在教初中，他們也就是我的學生。只要我努力，我也會有好的生活，好的收入。

再說成家，說實話，我最低的要求就是和我差不多。至少是行政事業編制，身高長相都要差不多，還要有氣質會寫作。否則，我是不會心動的。寧缺毋濫，寧可高傲得發霉也不愿委屈求全。因為一旦選擇，就會決定自己的人生和今后的發展，所以我很慎重。我不愿相親，可是不得不相親。至今，還在相親的路上走著。可能我提的要求別人會感覺很高。可能是一直單著，別人誤以為我是獨身主義者，可是我真的不是。我很期待我的愛情生活，我渴望著與她一道賭書消得潑茶香，與她一道牽手散步于楊柳河畔……盡管心愿未能實現，可是這么多年來，我一直在為自己的命運打拼、突圍。7月，我的詩歌《冬之韻》榮獲“第三屆中華校園詩歌節”三等獎，這是我獲得的一個全國大獎。最起碼能夠驗證我寫作的水平。這一年，我已經參加了五六個全國詩歌征文大賽，估計20xx年會有更多的收獲。

20xx年，我加入了市作家協會，將來在寫作方面會有更大的發展。20xx年我征訂了兩種國家級刊物：《詩潮》和《詩刊》，準備平時向國家級的刊物投稿，進軍全國詩歌高地。希望我的努力會帶來好的命運，會改變我的處境，會讓我謀一份更有前途的職業，也希望我的愛情會快快來到，為此我等了很久。

30-50歲記賬員寫作感想篇十二

每一次閱讀都會給自己帶來新的感受，在閱讀了《高效寫作》一書后，發現原來寫作也是一件有趣的事情。我們可以通過寫作的方式記錄自己的生活，與人分享自己的故事，表達自己對某一事件的看法，抒發自己的情感，也可以把它當成一種職業，利用空余時間，學習寫作方法，當熟練掌握了新媒體寫作的方法后，就能獲得不錯的收入，賺點零花錢，甚至過上自己想要的生活。

新媒體寫作是適合每一個普通人學習的技能，它讓我們變得更自信。在學習新媒體寫作的過程中，我們會學習到很多新的知識，增長自己的閱歷和見識，除了可以提高自己的寫作能力，思維邏輯能力之外，還可以打造個人ip，實現職業和財務的自由，同時也會對家庭產生積極的影響，擁有自己的職業優勢，成為某一領域的大佬。

新媒體寫作是需要堅持的，唯有堅持學習，才能獲得長盛。“堅持”這個簡單的詞語，似乎成為了很多人前進路上最大的阻礙，在這個快節奏的時代中，年輕人容易心浮氣躁，沉迷于網絡的花花世界里，往往很難長時間的堅持做一件事情，半路夭折之人不在少數，而寫作是需要閱讀積累的，如果沒有大量的素材累積，寫出的文章也只是無病呻吟。

人生需要定位，才可以更好的向前發展，新媒體寫作也不例外，寫作的目的是什么，無非就兩種，自娛自樂或賺取錢財。金錢不會無緣無故的來到你的手中(除非詐騙)，都是要通過勞動獲取的。新媒體寫作就是把不同的文字組合成一篇邏輯完整、貼合生活、符合受眾需求的文章，將文字變成一種獲取財富的方式。其不同的定位讓我們看到了很多有趣且富有內涵的文章，也引發了我們對人生，對生活，對情感的思考和反思。

在成長的旅途中，我們都希望自己能變得優秀一點，過上自己想要的生活，活成想要的模樣，新媒體寫作或許可以讓我們通往夢想的道路變得容易一些，但前提是我們須得學會堅持，受得了期待落空時的低迷，否則只是南柯一夢。

本文為原創文章，，未經授權不得!

30-50歲記賬員寫作感想篇十三

“你害怕寫。

作文。

嗎？”從小學一年級開始，這個問題總不時縈繞在耳畔。伴隨著我成長的作文，要求是越來越高了，可我卻一直沒討厭過寫作，甚至有時看著其他同學對著作文題抓耳撓腮著急過火時，我卻一邊興致勃勃地寫一邊十二分納悶地想：“寫作文真有那么可怕嗎？”

像我這樣從小就對作文有些興趣的人大概不多，一般對作文有些興趣的人作文應該寫得都不錯，可問題是，興趣從哪兒來的？我想，這其中的秘訣就是——看書！小學時看的第一本書應該是關鍵，因為第一本書的好壞會決定你對書的最初印象。記得我上一年級時，去學校圖書館借了一本圖畫書，我在看完那本書時覺得很好看，意猶未盡，因此又去借書看，漸漸地，閱讀的書越來越多，我的寫作水平自然也在不斷上升。假使第一本書不好看，給我烙下壞印象，那我還有興趣去借閱嗎？所以說，第一印象很重要。

我小時候看的書不少，真正全懂喜愛的也不多。整天像只無頭蒼蠅似的在書海里亂撞，漫無目的。可自從我喜歡上了沈石溪的動物小說后，我便一心一意去鉆研它，因此我的作文才如虎添翼，取得進步。若沒有一個固定的目標，任何人都只是一只無翅的天鵝。有人問我，我的作文為什么寫得好，其實也沒什么，面對作文，需要的只是“看淡一點，再看淡一點”，不要把寫作文看得多么嚴重，事實上只要把自己一瞬間的想法寫上去，也就可以了。有時候，作文也沒有想象中那么難寫，對于我來說，純粹是一種心理娛樂、打發時間的好方法罷了。

一年級，我剛開始學寫看圖說話，一下子寫好了，覺得蠻好玩的，可以想象人物的話語，挺有意思的。二年級，我報了一個學校的作文班，每次老師批改好我認真寫的作文，總要夸幾句，臺下同學羨慕地看著我，我紅著臉低下頭，目光又落在了十多顆鮮艷的紅五角星和一圈圈紅“波浪”上，心里喜滋滋的，暗暗發誓要把這歡喜的勁兒一直延下去。

三年級，寫記敘文，我別提有多高興了，可以把自己的所見所聞完整有條理地告訴大家，多棒！看著周圍閱讀過我作文的同學擠過來向我了解文章敘述事情的情節，我總是夸夸其談地講著，心里快樂的勁兒一下子提了上來，描述地手舞足蹈。四年級，學寫幻想作文，我是更加高興了，我最喜歡想象了，白天想晚上想。有人說晚上想是在做夢，白天想是在做白日夢，一切都是虛緲無意義的，可我不這么認為，會幻想才有夢想，有夢想才產生目標，追求目標才會成功。再說了，會幻想的人才能寫好幻想作文嘛！

五年級，寫感想作文。我只要一寫到感想作文，總喜歡一氣呵成的那種，寫完后仍意猶未盡，愈來愈喜歡寫，無論什么想寫就寫，盡情抒發感受，寫著寫著就把寫作文當成一件趣事，看到什么事物一下子有感而發，就忍不住要寫幾句。六年級，初寫小說。提起小說，我真的是很愉快，每次編完一段文字，我總喜歡與其他寫小說的好朋友互相交換閱讀，互相交流提建議。經常孜孜不倦地抽取休息娛樂的時間來思考小說內容提綱，有時因想出了一個好名字或一段好故事而徹夜難眠（這四個字用的有點夸張）。我喜歡寫小說，可以隨意編寫故事情節，將自己的想法一股腦兒統統寫下來，也乃人生一大趣事，就像玩游戲一樣，寫小說也成了一個娛樂項目。

“你害怕寫作文嗎？”“不，我喜歡寫作文！”

30-50歲記賬員寫作感想篇十四

隨著社會的發展，應用文寫作已經越來越受到人們的重視。無論是在學習還是工作中，我們都需要用到各種應用文。實踐證明，掌握好應用文寫作技巧對我們的未來十分重要。在我自己學習應用文寫作的過程中，我深感受到這些心得和體會的重要性。接下來，我將分享自己的應用文寫作感想，結合自己的學習和工作體驗，討論應用文寫作的技巧，并分享一些應用文寫作的經驗，希望能對大家有所幫助。

寫作技巧是應用文寫作的核心內容，也是能否寫出優秀應用文的重要關鍵。首先，我們必須深入理解信息的目的和受眾。這是撰寫任何應用文的前置要求。比如，各種應聘信和求職簡歷的撰寫，都需要充分理解信息的目的和受眾，以便可以準確地表達自己的意思，為自己的信息傳遞打下一個堅實的基礎。另外，我們還要學會使用行文上的技巧，如善于使用句式、段落和結構等，使文章條理清晰，易于閱讀。總之，在應用文寫作中，我們可以通過不斷的練習和思考，掌握更多更有效的寫作技巧。

實踐是硬道理，沒有自己的實踐體驗，就很難真正掌握應用文寫作技巧。在我自己的實際學習和工作中，我收獲了很多寶貴的經驗。我曾經寫過一份自我介紹信，其中我詳細地描述了自己的技能、經驗和興趣愛好，讓招聘單位更好地了解自己。不過，當我得到這家公司的通知來面試的時候，我發現自己與其實際要求有些不符，于是我又進行了一些針對性的修改。在整個過程中，我注意到了自己在寫作過程中的問題，并基于這些問題對自己的寫作進行了改進。

要想寫好應用文，首先需要良好的語言素養，其次需要有深入思考和精準把握信息的能力。我們還需要時刻關注行文的緊湊性、流暢性和可讀性。成功的應用文往往由清晰的結構、精準的語言和恰當的文體組成。在應用文寫作中，我們還需要嚴格把控信息的質量，在保證文章行文流暢的同時，要確保信息的準確性、真實性和合法性。另一個重要的點是，我們還需要練習，練習和再練習。只有不斷實踐和總結，才能達到真正的高效應用文寫作。

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在應用文寫作中，我們需要將技巧運用到創作中去，打通信息傳遞的渠道，使讀者對信息有充分的理解，并提高自己的寫作水平。一些常用的好的寫作技巧，如運用擬人法、排比法、類比法和比喻法等，可以在應用文中得到充分的運用，從而打造出一個生動的、有感染力的信息傳遞者。

最后，我想強調的是，應用文寫作對我們的未來有著重要的影響。不管是在求職還是日常生活中，我們都需要給別人寫各種應用文。如果我們掌握了應用文寫作的技巧，就能更好地傳達信息，增加自己的競爭力。此外，準確、精簡的應用文寫作，還可以提高我們的工作效率，并為公司或自己帶來更多的利潤。因此，我們必須深入理解應用文寫作技巧的精髓，不斷學習和提高自己的寫作水平，打造更好的自己。

30-50歲記賬員寫作感想篇十五

突然間，一切都結束了，這個假期來的太突然，以至于做教師的我們都在相互詢問和提醒，才確定：哦，這個學期是結束了。說突然，其實并不突然，只是當一個人正興趣盎然的專注于某件事情時，結束會讓人措手不及。

可是，有時候情況的轉變就在一瞬間，第二天的上午，美術社團的作品展示給大家帶來了驚喜，一直堅持練習的美術社團涌現出好幾副相當不錯的作品。其他社團的老師仿佛在黑暗中看到了曙光，第三節小制作社團就在微信群里上傳了幾幅很有創意的小手工，制作精美，創意十足。

第二天的下午，我們已經不滿足于單純的寫寫畫畫、蹦蹦跳跳，各社團的老師開始自行的商量第三天的授課內容，開始征集好的想法，決定在社團課堂上遇見更加美好的自己。美好，在一次次思考與努力中展現;更加美好，是一次次美好的疊加與升華。

于是，集體舞社團中開始有同學領舞;小制作社團中出現了豆畫和皺紋紙花;美術社團中出現了手掌畫和拼貼畫;書法社團中一二年級小學生開始注意起筆畫的走勢。誠然，短短的幾天時間不能讓學生在某方面得到長足的發展，但足可以激起學生的興趣。而一幅幅作品實實在在的證明了：奇跡的發生，在于機會的饋贈!

對于老師們而言，一些沒有做過的事，一些沒想做到的事，一些曾經以為不能做到的事，居然也可以做的得心應手。雖然我們也歷經彷徨，雖然還尚存顧慮，雖然還不成熟，但這所有的“雖然”，相比于我們費心費力的思考，較量與每晚的精心準備和與學生的活動融洽，都顯得那么微不足道，此時，唯有“用心”二字是世界上最美的字眼。

開過教師會，老師們一如既往的奔向教室，那里有一群沒有教師管理的孩子，老師們怕教室里亂成一窩蜂;到了教室，老師們一如既往的叮囑著學生的安全、學習、課外閱讀;叮囑之后，老師們一如既往的帶領學生打掃衛生、整理教室。

學生離校之后，有老師開始對我交待：這學期沒有用到的手抄報放在這個檔案柜里了;這學期教室里還剩余有粉筆放在書桌柜子里了;這學期實驗室的賬冊放在實驗室里了;這學期圖書室的鑰匙掛在鑰匙串上了;教室窗臺上的花草，學生搬回家之后還剩下幾盆，放在某住家戶讓幫忙照看;教室里的電扇和電子白板的插頭均已經拔下了;教室里的鑰匙丟失了，需要學校一會兒想辦法鎖住教室門。

一件件、一樁樁，瑣碎、繁雜，但全都是心血與愛意，全都是責任與擔當，她們用這種方式對我訴說著留戀與不舍。我知道，她們與我一樣，心中有惘然若失和愛別離苦。

人去樓空，獨上教學樓，一間教室一間教室的走過，一個書桌一個書桌的看過，一張課桌一張課桌的數過，看著教室門口尚存的班級星級學生的照片，未語淚先流。

美好的東西，我們應該銘記于心!

公眾號：3度夢想。

30-50歲記賬員寫作感想篇十六

應用文寫作是我們在生活和工作中必須面對的一件事情。無論是求職自薦信還是商業書信，寫出一篇好的應用文都是十分必要的。而在我不斷地寫作過程中，我深刻認識到了其重要性和難度。下面，我想分享一下我的寫作感想，談談應用文寫作對我產生的影響。

第二段：認識到文體的重要性。

在寫作中，我更加深入地理解了不同的文體在應用文中的重要性。不同的文體應對不同的情況和對象，能夠產生不同的效果。在書信中，親切而尊重的語氣能夠打動讀者，而在廣告中，則需要比較恰當的圖片和文案。在寫作過程中，我們必須了解這些不同的文體，以確保我們的應用文能夠達到最佳的效果。

第三段：注意事項的重要性。

寫作時，不僅需要關注文體，還需要關注應用文中的細節。這些細節可能是格式、語法、用詞等等。舉個例子，簡歷在文體上對應的更加正式、嚴格，格式上也有一定的規范，這些都是我們必須要關注到的。簡歷中可能連一個標點符號都會影響整個簡歷的印象。因此，注意事項的理解和實踐對于寫作而言是非常重要的。

第四段：復審的重要性。

在寫作完成之后，我們都可以進行檢查并進行修改。這個過程是非常關鍵的，因為它能夠幫助我們發現一些潛在的錯誤和提高文本的質量。當我們寫出來的文章經過自身反復的發揮，都出現了毛病，那就得好好地進行修改，再次生產。這個重復的過程是啊我們寫作中寶貴的。在復審過程中，我們不僅可以發現錯誤，還能進一步維護文體的正確性和完整性，這非常重要。

第五段：總結并得出結論。

總的來說，應用文寫作確實是一項有難度的工作，不僅需要我們正確掌握文體，還需要我們認真整理細節、不斷修改。然而，這種寫作經驗是有所作為的，這不僅幫助我們寫出更好更令人滿意的應用文，更有助于我們培養嚴謹的思想習慣。總之，在今后的人生道路中，應用文寫作給我們提供了一個重要的鍛煉機會。

30-50歲記賬員寫作感想篇十七

在起草文稿之前一定要找相關資料學習、深入調研，通過學習和調研熟悉有關情況，做到心中有數。學習時務必精選資料，調研時務求深入細致，在熟悉工作的基礎上，再構思文稿的寫作，這樣會事半功倍。

下筆之前：先思考。

針對一篇文稿，別急于下筆，先要認真思考，把文章的脈絡理清，主次分清，先寫什么后寫什么都要思考清楚，打好腹稿之后再下筆。這樣做既可以避免因倉促下筆寫到中途不知該寫什么的尷尬，也可以避免錯誤的思維模式形成后不易更改的問題。先打腹稿后下筆，可以少走許多彎路。

送稿之前：要“三問”

一問這篇稿子自己滿意不滿意。如果連自己都認為還沒有寫到位的話，千萬別忙著送出去，而是要靜下心來認真思考，反復修改，直到自己認為滿意了才能送給有關領導審閱。

二問有無字、句、段落、邏輯方面的錯誤。最好是自己先朗讀一遍，發現問題后及時修改，千萬不能犯一些本可以避免的小錯誤。

三問清樣是否出錯。打印是否脫、漏頁，頁面設置是否符合要求，是否插入了頁碼，裝訂是否美觀等。盡管這些都是一些小事，但如果做不好，會直接影響整篇稿子的質量，甚至會影響領導對你的看法。

成稿之后：別忙交。

提前完成初稿是文秘人員做好工作的一個基本原則。但稿子寫完后，如果領導沒有催交或距交稿期限還有段時間，最好是先放一放，放一晚或幾天后再回過頭去看看還有沒有需要修改的地方，如有，要及時修改完善。文章不厭百回改，好文章總是不厭其煩改出來的。

交稿之后：仍有事。

稿子經過領導審閱并通過后，仍然不能輕松，而是要隨時留意領導有無修改意見。假若自己還有修改意見，也可以及時與領導溝通，在征得同意并將文稿修改清樣后再送領導審閱(再送文稿時，別忘了將先前送的那份換出來)。臨開會時，要將定稿打印一份(或兩份)提前帶到會場，一則可以做一些會場服務，二則如發現領導忘了帶稿子或帶錯稿子時好及時“補臺”。這是在會前需要做的事。會議開始后，要對照稿子認真聽領導講話，看看稿子符不符合領導的口吻，看看還有哪些問題，并將這些問題記錄在案，以便下次完善。

會議之后：要總結。

會議結束后，要及時按照領導在會上的發言情況對文稿進行修改，總結經驗教育，切實做到有錯必糾，揚長避短。

文檔為doc格式。