在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生六年級(jí)周記篇一
早晨,一縷溫暖的陽(yáng)光從窗戶(hù)斜射進(jìn)我的小屋。雨后的空氣中,沒(méi)有浮塵,那么清澈透明。
陽(yáng)光照耀在木椅上,散發(fā)出淡淡的光彩,仿佛暖色開(kāi)始流動(dòng),我的心情也隨之流動(dòng)。
這一次,我是敏感的直覺(jué)嗅到了陽(yáng)光的味道。
溫暖、清澈、透明,縈繞在身上難以形容的舒適感,是心情的放松,也是對(duì)生活的熱愛(ài)。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我總是一大早就跑出去,在海邊玩。捧起一把細(xì)沙,陽(yáng)光明媚,如鉆石般光彩奪目。水靜靜地漂浮著,閃閃發(fā)光,一條金鏈,像魚(yú)一樣游泳和游泳。就像這種味道,是的,陽(yáng)光的味道。
長(zhǎng)大后,我總是樂(lè)于向朋友炫耀,看到螢火蟲(chóng)。我喜歡靜靜地依靠在院子里大樹(shù)下,他分享我的快樂(lè)。一直以來(lái),他很樂(lè)意做我的忠實(shí)聽(tīng)眾。當(dāng)我慢慢地舉起雙手,你看,一個(gè)可愛(ài)的螢火蟲(chóng)跳舞風(fēng)的伴奏下,我會(huì)輕輕地哼著今年夏天的味道,陽(yáng)光的這種味道。
當(dāng)你收集衣服時(shí),伸出手去觸摸陽(yáng)光。很熱。我會(huì)一直很開(kāi)心,這是陽(yáng)光和我握手~!輕輕聞一聞,淡淡的衣裳香在手掌間蔓延,在空中飛舞,我知道,這就是可愛(ài)陽(yáng)光的味道。
在院子里,女孩站在陽(yáng)光下,抬頭望著太陽(yáng),五根手指在他眼前張開(kāi),輕輕地嗅著,聞到了陽(yáng)光的味道。
我喜歡陽(yáng)光的味道。
小學(xué)生六年級(jí)周記篇二
今天是母親節(jié)。
我一大早起來(lái),想起了老師布置給我們的家庭作業(yè)——先親媽媽一下,然后再對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽我愛(ài)您”,媽媽要去上班了,臨走前我親了媽媽一下,還說(shuō)了一聲:“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心,也親了我一下,也說(shuō):“我也愛(ài)你!”媽媽在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,我心里突然涌現(xiàn)出了源源不斷的.愛(ài)。
媽媽這么愛(ài)我、疼我,可我還恨她,不乖,和同學(xué)打架,不好好學(xué)習(xí),只考了那么一點(diǎn)點(diǎn)分,媽媽叫我多練習(xí)一下錯(cuò)題,我還說(shuō)自己已經(jīng)都懂了,可下次遇到同樣的題又錯(cuò)了。媽媽叫我復(fù)習(xí),我在玩。每次媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)就生媽媽的氣。還不聽(tīng)媽媽的話(huà),媽媽叫我洗一下碗,我還小聲嘟囔:“你怎么不自己去洗。”媽媽不是懶,而是要我鍛煉學(xué)做事,變勤快。其實(shí)媽媽最辛苦了,每天要上班,還要幫我檢查作業(yè),幫我打作文。媽媽打我是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)還不知悔改,媽媽也不忍心打我呀!
媽媽做這些都是為我好,可我卻不領(lǐng)媽媽的情。媽媽?zhuān)乙院舐?tīng)您的話(huà),好好學(xué)習(xí),認(rèn)真寫(xiě)成作業(yè)。幫媽媽做家務(wù)事。做一個(gè)好孩子。我真心的想對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)量嗔耍覑?ài)您!
小學(xué)生六年級(jí)周記篇三
那天,我和我們班一個(gè)最?lèi)?ài)吹牛的人聊天,他說(shuō)他是猜腦筋急彎的高手,我不信,便對(duì)他說(shuō):“你只要能回答我五個(gè)腦筋急彎,我就相信你說(shuō)的話(huà)。”他說(shuō):“說(shuō)吧。”
“第一,你打死了什么動(dòng)物,流出你的血?”“蒼蠅。”我說(shuō):“錯(cuò),應(yīng)該是蚊子。”他說(shuō):“謝謝你告訴我正確答案。”“怎么,你不是回答說(shuō)是蒼蠅嗎?”“我是說(shuō)有蒼蠅在桌子上。”我說(shuō):“暈,這也算。”
“第二,什么動(dòng)物背著房子走?”他思考片刻,正要說(shuō)答不出來(lái)時(shí),旁邊有人讀笑話(huà),剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句,他聽(tīng)了,說(shuō):“正確答案是蝸牛。”我說(shuō):“什么啊,聽(tīng)別人說(shuō)的也算。”
“第三,什么山和海能動(dòng)?”眼看他又答不出來(lái),可卻讓我又氣又好笑,因?yàn)槟菚r(shí)有人讀作文,讀了一句:那里人山人海,好不熱鬧!他聽(tīng)了,說(shuō):“人山人海”我說(shuō):“什么啊,再暈。”
“第四,戰(zhàn)場(chǎng)上什么地方子彈最密集?”嘿嘿,這次沒(méi)人讀作文和笑話(huà),一定能考倒他,太好了!可是,這是他朋友悄悄對(duì)他說(shuō):“子彈庫(kù)。”他說(shuō):“是子彈庫(kù)吧。”我說(shuō):“暈,又聽(tīng)別人的,下次必須獨(dú)立完成,知道嗎?”“恩。”他說(shuō)。
“第五,下什么雨不打傘?”可是,他猜五次必然有一次猜中,所以這次的結(jié)果不用說(shuō)大家也知道,他答出來(lái)了。
這下,我不相信他的話(huà)都不行,可他那句話(huà)真的是在吹牛啊!
小學(xué)生六年級(jí)周記篇四
圖書(shū)館之旅,我拿起一個(gè)“女生日記”對(duì)兒童暢銷(xiāo)書(shū)的書(shū)架上,這本書(shū)就像一塊磁鐵,深深地吸引了我的眼球。
這本書(shū)的作者是楊紅英,這本書(shū)是第一本拉開(kāi)“楊紅英校園小說(shuō)系列”序幕的書(shū)。20xx年出版,一出版就轟動(dòng)一時(shí)。它也被改編成電影和電視劇。雖然已經(jīng)出版十年了,但它仍然很受讀者歡迎和喜愛(ài)。
這本書(shū)是以日記的形式記敘了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的所見(jiàn)、所聞、所感,以及她心理和生理上的微妙變化。我現(xiàn)在與冉冬陽(yáng)一樣正在面臨著一場(chǎng)殘酷的決戰(zhàn)——小升初畢業(yè)考試,而這本書(shū)便成了“良藥”,幫我減壓。
現(xiàn)在,我們就要畢業(yè)了,壓力很大,但是當(dāng)我讀情商和智商時(shí),我意識(shí)到人們不能高分和低能力,全面發(fā)展,過(guò)度緊張往往適得其反,所以不要讓自己太累。
還有一篇叫做《所有人的難題》,是因?yàn)槭胬蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很少,卷子上只寫(xiě)字母,所以家長(zhǎng)要求學(xué)校換老師。其實(shí)當(dāng)我們學(xué)生因?yàn)槔蠋煖p壓了而歡呼時(shí),家長(zhǎng)卻反對(duì),這是正常的,因?yàn)榧议L(zhǎng)認(rèn)為其他班的老師沒(méi)有減,自己的孩子會(huì)輸給其他班的學(xué)生。其實(shí)不是,有人說(shuō)“興趣是的老師”,只有有興趣,才會(huì)有動(dòng)力,老師可以說(shuō)是課程的形象代言人,一個(gè)老師對(duì)學(xué)生好、幽默、帥氣會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)不覺(jué)得累,花樣百出會(huì)讓學(xué)生對(duì)這門(mén)課程感興趣,學(xué)生才會(huì)拼命的學(xué)。
這本書(shū)也給了我很多啟發(fā),是我的良師益友。
小學(xué)生六年級(jí)周記篇五
記得媽媽曾說(shuō)過(guò),她不愛(ài)養(yǎng)什么花兒草兒的,最?lèi)?ài)養(yǎng)仙人球,說(shuō)是耐旱、不掉葉,還能防輻射。我不以為然,那渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了堅(jiān)硬小刺且無(wú)一絲美感的球狀物體有什么稀罕?倒不如綠草艷花來(lái)得實(shí)惠。
有一天,我去陽(yáng)臺(tái)上找東西,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了蜷縮在墻角,長(zhǎng)久無(wú)人問(wèn)津,已落滿(mǎn)了一層厚厚的灰塵的那盆仙人球。盆里的泥土早已干裂得不成樣子,就像一張飽經(jīng)滄桑的臉;可那仙人球仍還倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著,墨綠色的身軀上長(zhǎng)滿(mǎn)了堅(jiān)硬的小刺,十分扎眼,顯得咄咄逼人。“頑強(qiáng)的家伙”,我從鼻子里哼出了一聲。看著那干裂可憐的泥土,我有些于心不忍,“何不給它澆澆水?”我突發(fā)奇想,雖明知仙人球不能多澆水,可我還是端來(lái)了一盆水,給仙人球從頭到尾洗了個(gè)涼水澡。
隔了幾天,我難得又記起了那盆仙人球,跑去看時(shí),不覺(jué)大吃一驚:當(dāng)初生機(jī)勃勃的仙人球,而今已軀體浮腫,從根部開(kāi)始一直爛到了頂端。我嘴角抽搐,苦笑了一下:“仙人球本是耐旱植物,你為何偏偏要給它澆水,強(qiáng)加于它一些多余的養(yǎng)分?真是多此一舉,愚蠢可笑啊。”
我自嘲道,同時(shí)陷入了深深的沉思:
現(xiàn)在的小孩子,不就像那盆仙人球;而為仙人球澆水的我,則像孩子們的家長(zhǎng)。把孩子視為掌上明珠,正所謂“捧在手里怕摔了,含在口中怕化了”,總是給予孩子一些過(guò)分的溺愛(ài),束縛了孩子自由發(fā)展、自主生活的空間。
在我們國(guó)內(nèi),一個(gè)寶寶病了,即使是普通感冒,也時(shí)常有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外婆外公六個(gè)大人忙前忙后,關(guān)心備至。這種溺愛(ài)方式,終究會(huì)導(dǎo)致孩子像那盆仙人球一樣,在過(guò)度的愛(ài)中喪失自主生活能力,變得百無(wú)一用,成為新一代“啃老族”,逐漸走向衰敗。
小學(xué)生六年級(jí)周記篇六
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。在體育課下課時(shí),我們也被真情暖了一回。在下課的時(shí)候,同學(xué)飛奔回教室,只聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲,大家都回頭去看,呀,馬楠驍摔倒了。當(dāng)時(shí)正是夏天,人們穿得比較少,馬楠驍?shù)男⊥群拖ドw擦傷了,她慢慢地爬起來(lái),用手捂著自己的傷口,齜牙咧嘴地,可能是自己的手碰到傷口了,她痛地“哇”得一聲哭了起來(lái),大家圍了過(guò)來(lái)。“馬楠驍,你把手拿開(kāi)一下”。
黃佳琦一邊小心翼翼地把馬楠驍?shù)氖帜瞄_(kāi),一邊說(shuō)。“啊——”大家看見(jiàn)馬楠驍?shù)膫诹餮耍l(fā)出一片吃驚的嘆聲。黃佳琦趕緊拿來(lái)紙巾,把馬楠驍傷口上的血輕輕地擦掉,還有很多人來(lái)安慰馬楠驍,馬楠驍看見(jiàn)這么小的一件事,卻有這么多的人關(guān)心她,就強(qiáng)忍住疼痛,不哭了。
接著,我們打算讓馬楠驍去醫(yī)務(wù)室,讓老師處理,她現(xiàn)在傷的卻是腿腳,怎么去呢?經(jīng)過(guò)一陣沉默后,葉凱自告奮勇:“我抬她去吧”。“我也來(lái)”。許誠(chéng)威:“兩個(gè)人抬不動(dòng),我也來(lái)”。“加我一個(gè)”。四個(gè)男生兩個(gè)拖腳,兩個(gè)抬手,把馬楠驍一步一步地抬到醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室的門(mén)口,還有很多同學(xué)在等待,等待。
小學(xué)生六年級(jí)周記篇七
第一次吃苦瓜在什么時(shí)候,我不記得了,我只記得,我吃進(jìn)嘴里后,馬上就吐了出來(lái)!只覺(jué)得比中藥都苦得離譜。當(dāng)然,在吃以前,老爸就提醒我這個(gè)東西很苦,但我卻不以為然,現(xiàn)在總算領(lǐng)略到了它的厲害,便再也不敢去動(dòng)它了。看著老爸津津有味地吃著苦瓜,一邊說(shuō)著“好吃”,我很奇怪:“他怎么不覺(jué)得苦?”
唉,那時(shí)的我,真是不懂,苦瓜這東西,除了讓人想吐,還有什么用?!又過(guò)了許久,我學(xué)了一些關(guān)于苦瓜的知識(shí),知道它雖然苦,但還是有不少好處的。雖說(shuō)如此,我還是無(wú)法忍受苦瓜的.苦。每每忍不住要張嘴再吃它時(shí),卻被那“苦”給嚇得不敢再動(dòng)。
我也反思過(guò),我天不怕地不怕,怎么就偏偏敗在了小小的苦瓜上?是我沒(méi)有決心嗎?還是抵制不了它的苦?思來(lái)想去,最后決定,一定,一定,一定要把這苦瓜,吃下去!老爸知道了我的“堅(jiān)定決心”,當(dāng)晚就買(mǎi)了一大堆的苦瓜。我呢?雖說(shuō)下定了“吃苦”的決心,可看到那么多的苦瓜,還是有點(diǎn)發(fā)怵。硬著頭皮夾起那東西,放到嘴里,嚼都沒(méi)嚼,舌頭都幾乎沒(méi)碰,就趕緊往下吞,我害怕這東西一旦碰住舌頭,我就要———————吐了!從那以后,我也開(kāi)始慢慢嘗試苦瓜的滋味,試圖把它變成一種享受。當(dāng)我“變”得差不多時(shí),老爸發(fā)話(huà)了:“你多嚼嚼,看嚼到最后,也就是不能再嚼的時(shí)候,是什么味道”我按著他說(shuō)的做了,猜猜看是什么味?哈哈!自己試試吧!
小學(xué)生六年級(jí)周記篇八
正月十五、十六,體育場(chǎng)有文藝匯演,早上,爸爸帶著我去看演出,還沒(méi)開(kāi)始,廣場(chǎng)上就聚集了很多人,簡(jiǎn)直是人山人海。
演出開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是舞獅表演。四個(gè)人裝扮成兩頭獅子,他們一會(huì)兒跳上桌子,一會(huì)兒躺在地上翻滾,他們的動(dòng)作非常可愛(ài),就像動(dòng)物園里真正的獅子。這個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后,演員很累,他們頭上都是汗,衣服也濕了。
當(dāng)他們聽(tīng)到臺(tái)下的觀眾為他們熱烈鼓掌的時(shí)候,他們高興的笑了。
我也為叔叔們鼓掌了,我還要向他們學(xué)習(xí),練好舞蹈基本功,給大家表演好看的節(jié)目。
小學(xué)生六年級(jí)周記篇九
雖然是我的家鄉(xiāng)貴陽(yáng)的冬天,但陽(yáng)光溫暖地照耀著我。據(jù)我們所見(jiàn),遠(yuǎn)處的山巒依然郁郁蔥蔥,山巒數(shù)目依然高聳茂密,仿佛披上了一件藍(lán)色的衣裳,隨風(fēng)飄蕩,不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音。
家就像水晶般清澈,從這水晶般清澈的井中,我們可以看到許多樹(shù)木和現(xiàn)代化的房屋,非常美麗。
我家鄉(xiāng)冬天的水不會(huì)結(jié)冰。到著名的風(fēng)景名勝區(qū)天河湖的.人們都知道,冬天,泉水里的水仍然很熱,這使人們?cè)诙旄械接悬c(diǎn)溫暖。在路邊,高大的印度河根本沒(méi)有屈服于冷風(fēng)的恐嚇。在旁邊的花園里,一朵梅花從院子里插了出來(lái),這讓我想起了一句古話(huà):“鋒利的劍需要打磨,梅花的芬芳來(lái)自寒冷的冬天”,與路邊的枯木形成鮮明對(duì)比。正是因?yàn)橛辛诉@種頑強(qiáng)的精神,我才喜歡我家鄉(xiāng)的冬天,因?yàn)樗利惗錆M(mǎn)活力!
這是冬天的家,因?yàn)檫@種精神,使之更加美麗!更年輕!
小學(xué)生六年級(jí)周記篇十
我們美麗的學(xué)校放了假,我在這個(gè)寒假當(dāng)中生活的有滋有味,其中,我最快樂(lè)的時(shí)候就是過(guò)年的時(shí)候這才叫做爽快,快樂(lè)。
過(guò)年的'時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“玲玲,今天是過(guò)年,你什么事情都不要干,想吃什么就吃什么沒(méi)人會(huì)管著你不給你吃的,你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧。”我聽(tīng)了以后,像箭一樣穿進(jìn)房間把大包大包的糖,大包大包的瓜子和大包大包的餅干,大包大包的葡萄干通通打開(kāi),大把大把往自己的口袋里裝,口袋有六個(gè),全部都被我裝滿(mǎn)了,里面被擠得水泄不通。
接下來(lái)就是比賽踢毽子了。誰(shuí)如果有三個(gè)人出的一樣,那就他們?nèi)齻€(gè)人在一組,其他兩個(gè)人只能自認(rèn)倒霉,但是也得心服口服。結(jié)果我和表哥表姐一組,姐姐和弟弟在一組。我們把毽子放在手上,然后扔出去用右腳踢,我一次踢三四個(gè),表格跟我差不多,只有表姐最厲害,她一次也能踢十幾個(gè),但是弟弟一次只能踢二三個(gè)。打不過(guò)我們,到了最后我們贏了,姐姐他們輸了。
剛踢完毽子沒(méi)多久,就跑進(jìn)去看電視,邊看邊吃,一種神仙般的感覺(jué)逍遙自在,就在我們剛看完《天路八部》、《碧血?jiǎng)Α罚渡竦駛b侶》,《天國(guó)的嫁衣》時(shí),就已經(jīng)到了中午了。我問(wèn)媽媽要20元錢(qián),要去小店買(mǎi)吃的買(mǎi)玩得。到了小店,我買(mǎi)好多的東西只剩二元了。她們一看我手中的東西,便一擁而上,搶完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了,玩的玩完了,什么都沒(méi)有了,只剩下一些家里的吃的了。
吃完沒(méi)多久,就吃年夜飯了,桌子上放滿(mǎn)了好吃的菜,真是太好吃了,我們吃啊吃啊就吃菜里的冰山一角,還多著呢。接下來(lái)是給壓歲錢(qián),每人給一百元,加起來(lái)有一千多元。到了晚上,我們又看了《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》看到二點(diǎn)多才睡覺(jué)。
小學(xué)生六年級(jí)周記篇十一
今天下午,上體育課的時(shí)候,我跑進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)張?jiān)娪瘢钚烙辍?雪、王清雪和黃睿梅在教室里玩,過(guò)了一會(huì)兒,我、張?jiān)娪瘛⒗钚烙旰蛷垑?mèng)雪出去上體育課了,只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里,又過(guò)了一會(huì)兒,黃睿梅對(duì)王清雪說(shuō),“王清雪我發(fā)現(xiàn)趙瑩桌箱里有濕紙巾”,王清雪跑到趙瑩桌旁,黃睿梅說(shuō):“我拿出六張出來(lái)一人一半,王清雪心想:一會(huì)下課我去還給趙瑩還要告訴她*。
下了體育課,趙瑩對(duì)我說(shuō):“我有六張濕紙巾不見(jiàn)了!”我就對(duì)趙瑩說(shuō):”我剛才進(jìn)教室喝水的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)黃睿梅和王清雪在教室里,趙瑩便跑去問(wèn)王清雪,王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩,還說(shuō)出了事情的*,趙瑩就跑去找黃睿梅問(wèn)她,黃睿梅聽(tīng)到這消息,她臉色發(fā)紅,氣得牙齒咬得吱吱地響,說(shuō):是王清雪偷的,因?yàn)樗昧藘蓮埥o我,她自己就有四張,可吳夢(mèng)瑩從黃睿梅的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)里面有三張濕紙巾,這時(shí)我怒氣沖沖,火冒三丈,心想:這是什么人呀,既叢東西,還撒謊。
這件事真讓我惱火,成績(jī)這么好的同學(xué),而且是女生,她怎么就會(huì)偷東西呢?唉……真是“知人知面不知心啊”!
星期天的早上,媽媽把剛買(mǎi)回來(lái)的菜放進(jìn)冰箱里就沖忙地趕去上班了。
我坐在客廳開(kāi)心地看著動(dòng)畫(huà)片,當(dāng)時(shí)針指到十一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽還沒(méi)回來(lái),我想:媽媽工作這么辛苦,我可以幫媽媽洗洗菜啊!媽媽回來(lái)看見(jiàn)肯定會(huì)很高興的。
說(shuō)干就干!我走進(jìn)廚房,帶上媽媽的圍裙,我照照鏡子一看,還真像一個(gè)小廚師呢!我把放在地上的菜板拿出來(lái)放到洗手盆旁邊,再?gòu)谋淅锬贸鲆活w大白菜把大白菜放到菜板上,左手按著它,右手拿著一把菜刀,小心翼翼地把菜根切掉,我的臉上馬上露出了笑容,心里想:媽媽知道我切好了菜一定會(huì)很高興的。接著,我用左手拿著菜,右手仔細(xì)地把爛葉摘掉,心里想:我一定要把爛葉摘干凈,不然爸爸媽媽吃了肚子會(huì)痛的。最后,我用雙手把菜的泥巴摳出來(lái),輕輕地?cái)Q開(kāi)水龍頭,水像瀑布一樣流進(jìn)盆子里,水裝滿(mǎn)以后,白菜就像穿著綠衣服的小孩在游泳,我關(guān)了水龍頭,用雙手把菜葉里剩下的泥巴都摳出,我記得媽媽說(shuō)過(guò),洗菜至少要洗三遍,我照媽媽的話(huà)再洗兩遍,菜終于干凈了。
不久媽媽回來(lái)了,她看看桌子上洗干凈的菜,又看看站在廚房的我,開(kāi)心地笑了。看見(jiàn)媽媽笑了,我的心里像吃了蜜糖一樣,甜滋滋的。
小學(xué)生六年級(jí)周記篇十二
一個(gè)星期過(guò)去了,這個(gè)星期我覺(jué)得過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè),因?yàn)樵谛@里有很多事情發(fā)生,而有一些事情是讓我很難忘的。
令我最難忘的是星期六的跳繩活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了的跳繩老師來(lái)學(xué)校教我們跳繩。首先,他給我們作了一個(gè)精彩的表演,然后他教給我們跳繩的正確姿勢(shì)和花式。一個(gè)下午過(guò)去了,我們終于學(xué)會(huì)了正姿式和車(chē)輪跳了!這讓我覺(jué)得特別自豪。
但有一件事讓我覺(jué)得很遺憾,我們班的兩個(gè)同學(xué)打架了。星期一下午,坐在我隔壁的同學(xué)何梓軒和何鎮(zhèn)南不知什么緣故,兩個(gè)人竟然打起架來(lái)。何鎮(zhèn)南踩爛了何梓軒的筆,何梓軒一怒之下,把何鎮(zhèn)南的桌子打爛了。我見(jiàn)狀后,立刻跑上去加以阻止,他們才停止了打斗。真是有驚無(wú)險(xiǎn)的一幕啊!真希望這種不開(kāi)心的事再也不會(huì)發(fā)生在我們班上。因?yàn)橐⒁粋€(gè)好的班集體,需要我們?nèi)嗤瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)和努力啊!
總言而之,這是充實(shí)而又難忘的一周!
小學(xué)生六年級(jí)周記篇十三
相信大家的寒假生活是多姿多彩的,那就讓我給大家講講我的寒假生活吧!
我最快樂(lè)的事兒并不是過(guò)年,而是看湖南衛(wèi)視的一個(gè)節(jié)目——“我是歌手”。
“我是歌手”是每周五晚十點(diǎn)播出的,在這七位歌手中,我最喜歡的是尚雯婕。她雖然長(zhǎng)得不太漂亮,但是她唱的歌霸氣十足,甚至讓我跳起舞來(lái),我認(rèn)為她唱的英文歌最好聽(tīng),給人一種說(shuō)不出的好感。
我還喜歡的是黃綺珊。她唱起搖滾來(lái)是非常“有范兒”的,唱起其他歌來(lái)是非常的好聽(tīng),更讓我敬佩的是她堅(jiān)持不懈的精神:她住在新加坡每周彩排時(shí)都千里迢迢地坐飛機(jī)從新加坡飛來(lái),她的這份執(zhí)著令我感動(dòng)。
晚上十點(diǎn),“我是歌手”在湖南衛(wèi)視準(zhǔn)時(shí)播出。在眾多位歌手唱完歌后終于輪到了我最?lèi)?ài)的尚雯婕,她唱的是《let'sgetitstarted》,這首歌前面是具有活力的快板,尚雯婕唱出的英文像泉水一樣從不間斷,她唱的很有節(jié)奏感,使我一直拿著筆敲著沙發(fā),她唱完后,我連忙鼓著掌:“太好了!”
時(shí)間很快就流走了,終于輪到我喜歡的歌手黃綺珊,她唱的是一首惠特尼·休斯頓的一首歌。當(dāng)她開(kāi)唱時(shí),我在電視前目睹全場(chǎng)的聽(tīng)審們站了起來(lái),為她鼓掌,而我一邊鼓掌一邊喊:“好樣的!”因?yàn)樗?jiǎn)直堪稱(chēng)中國(guó)的惠特尼·休斯頓!我的寒假生活(葉詩(shī)茵)等她唱完整首歌時(shí),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
最后到了緊張的排名時(shí)刻,當(dāng)宣布第一名是,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵:“黃綺珊!”“哦耶!太好了!”我差點(diǎn)高興地昏過(guò)去。而優(yōu)秀的尚雯婕則拿了第三名。
小學(xué)生六年級(jí)周記篇十四
窗外有一盞燈黑了,也許是5.1的緣故,燈黑得也特別的晚。枯黃的臺(tái)燈,亮著,只有我們的,才被黑夜允許發(fā)出一絲的亮。黑夜吞噬了光芒,也吞噬了我們各個(gè)生輝的心。不由的感慨。
唉,長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了。
哦。應(yīng)為我們長(zhǎng)大了呀。
不記得是誰(shuí)像我們說(shuō)過(guò)上學(xué)的美好,可是上了學(xué)后的我們只能勉強(qiáng)留下心間的一點(diǎn)點(diǎn),而其他的呢?全都變成了一副副厚重皮囊。雖然上學(xué)的我們知道天文地理,可我們不知道什么是米。身心疲憊的我們啊。什么時(shí)候才能擁有自己啊。也許不能了。
也許是長(zhǎng)大了。
誰(shuí)又告訴我,我們是青春的小孩,可是誰(shuí)又是呢?難道是這些披著一身腐味,只有頭腦發(fā)達(dá),四肢快要發(fā)爛,長(zhǎng)著黑眼圈們的國(guó)寶?他們比你們還有老啊。
對(duì),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的我們失去了時(shí)間,失去了自由,失去了童年,甚至早早的披上了一件不屬于我們的外衣。有時(shí)的我們很恨自己的父母,恨他們?yōu)槭裁此妥约荷蠈W(xué)。可是呢?返回來(lái)想想,還是愛(ài)你們的。所以我們長(zhǎng)大了。
小學(xué)生六年級(jí)周記篇十五
一棵老樹(shù),斑駁著歲月的滄桑。經(jīng)過(guò)數(shù)十年的風(fēng)吹雨打,它如今已是老態(tài)龍鐘。它就那樣靜靜地立在爺爺屋后。極普通的一棵樹(shù),卻給了我意想不到的收獲。剛下過(guò)雨,清新的空氣令人心曠神怡,可我的天空,卻仍是灰蒙蒙的。
我總覺(jué)得自己和這個(gè)社會(huì)格格不入。我邁著沉重的腳步,漫無(wú)目的地走著,不知不覺(jué),竟來(lái)到了屋后。屋后有一棵老樹(shù)。仍記得小時(shí)候的自己,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,總是藏在樹(shù)后面,等著爺爺急急地找來(lái)。我打量著這樹(shù),眼前的老樹(shù)已不似當(dāng)年模樣。黑黝黝的樹(shù)干摸上去十分扎手,那一條條的裂縫分明是歲月留下的痕跡!像一把大傘,它撐開(kāi)自己的枝葉,如屏障般護(hù)住了半個(gè)房頂。經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,樹(shù)上的葉子更加油亮,晶瑩的水珠落到房瓦上,奏出風(fēng)鈴般悅耳的曲調(diào)。
我繞到樹(shù)的背后,驚訝地發(fā)現(xiàn),樹(shù)干上居然有一個(gè)碗口大小的洞。這個(gè)洞不像是新有的,因?yàn)槎纯陬伾蜆?shù)干一致,倒像是一直隨樹(shù)長(zhǎng)著的。受了這么大的一次創(chuàng)傷,它居然還能活下來(lái),而且成長(zhǎng)得如此枝繁葉茂!我叫來(lái)爺爺。爺爺看著這棵老樹(shù),放佛注視著自己的摯友,緩緩地吐出兩個(gè)字:“習(xí)慣,或者說(shuō)適應(yīng)。”我目瞪口呆,死死地盯著那個(gè)洞。對(duì)!這棵樹(shù)把那個(gè)洞當(dāng)成自己身上的一部分,慢慢地去適應(yīng),久而久之,它便忘記了自己身上有創(chuàng)口,也正因如此,它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)了那么多年。
那一刻,我的心豁然開(kāi)朗。對(duì)呀!蚌殼,因?yàn)檫m應(yīng)了沙粒的存在,把沙粒當(dāng)成自身的一部分,才能孕育出光彩奪目的珍珠;雄鷹,因?yàn)檫m應(yīng)了風(fēng)雪的歷練,才得以展翅翱翔,成為天空的霸主;而我,為什么不能適應(yīng)身邊的環(huán)境呢?那一刻,時(shí)間仿佛凝固了,我久久地沉浸在這頓悟的喜悅中……“生活以痛吻我,我要回報(bào)以歌。”“既然你改變不了他人,不妨試著改變自己!”這一次,面對(duì)老樹(shù),我明白了:只有學(xué)會(huì)適應(yīng),人生才會(huì)更加精彩;只有學(xué)會(huì)適應(yīng),成功才會(huì)離你更近一步!
小學(xué)生六年級(jí)周記篇十六
今天,我張小廚登場(chǎng)了。我的拿手菜——紅燒排骨燉土豆。
第一步,洗菜。先把土豆上的泥土用水沖洗干凈。然后去皮,我左手拿著土豆,右手傾斜著拿削皮刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把土豆的“外衣”脫掉。
把排骨放入鍋中,加涼水沒(méi)過(guò)排骨,開(kāi)大火,水開(kāi)后,水面上漂起了一層白沫,骨頭里有血水滲出,把水倒掉,重新加入熱水把排骨煮熟。
利用煮排骨的時(shí)間,我把蔥切成了段,姜、蒜切成片,剝蒜時(shí),有一個(gè)竅門(mén),用中指從蒜頭上先剝開(kāi)一個(gè)口,很容易就把蒜剝好了。準(zhǔn)備大料2個(gè)、花椒少許。
第二步,切菜。那是,我很激動(dòng),因?yàn)橐呀?jīng)很快的進(jìn)行的第二部了。之后,把切成小塊狀。切的時(shí)候,我用手拿著菜刀,土豆很硬,我用刀時(shí)小心翼翼地,心里想:我得慢慢來(lái),不要切到手了。先把一個(gè)土豆從中間橫著切成兩半,再豎著切成兩半,依次把兩半還原后用刀切成小塊狀。
第三步,炒菜。先在鍋里放上一些油,放姜,再放一勺糖,等糖變成焦紅色后,快速把排骨倒入鍋里,不停地翻炒,把糖裹到排骨上,過(guò)了大約5分鐘,放上兩顆紅辣椒、兩個(gè)八角、少許花椒、一些醬油,排骨的顏色變成了醬色。把土豆倒入,再繼續(xù)翻炒大約5分鐘,倒入熱水,沒(méi)過(guò)排骨和土豆,用中火煮半小時(shí)后,再轉(zhuǎn)成小火,等火快熬干時(shí),撒上蔥,再放上一勺鹽和少許味精。紅燒排骨燉土豆就大功告成了。
啊哈,你是不是也嘴饞了呢?我做菜時(shí)每一步都小心翼翼,剝蒜時(shí)、切菜時(shí)、炒菜時(shí)、倒菜時(shí),先學(xué)會(huì)保護(hù)好自己,才能做好拿手菜,我當(dāng)時(shí)看到辛苦的付出時(shí),心里像吃了蜜一樣甜。
小學(xué)生六年級(jí)周記篇十七
太好了,每個(gè)學(xué)生都盼望的暑假終于到來(lái)了。我高興地一蹦三尺搞。不過(guò)暑假也該有暑假的打算,下面就來(lái)看看吧!
我的暑假打算可豐富了。7月20日我想和堂姐一起回老家去玩一玩,順便去看望一下長(zhǎng)輩們。告訴你們哦,我的老家在泰州興化,那兒小河縱橫,到處都是鮮花綠草。特別是夏天,更令人贊賞不絕。河里的荷花開(kāi)了,荷葉像一把大傘為魚(yú)蝦遮擋烈日,葉上的水珠如同珍珠一般,青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去,這樣的美景,正如楊萬(wàn)里所說(shuō)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”啊!荷花開(kāi)了不久后,花里就會(huì)結(jié)蓮蓬。我和伙伴們就會(huì)一起去摘蓮蓬吃,蓮蓬甜極了,我非常喜歡吃。這樣的場(chǎng)面正如詩(shī)中所說(shuō)“小娃撐小艇,偷采白蓮回。”你們看,我的家鄉(xiāng)是不是很美,多么有詩(shī)情畫(huà)意啊!如果你們有空,也可以來(lái)我家鄉(xiāng)看看啊!
當(dāng)然,暑假也不能只顧著玩啊,我也會(huì)花些時(shí)間在學(xué)習(xí)上。每天早上8點(diǎn)我就會(huì)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容,下午兩點(diǎn)我就會(huì)寫(xiě)暑假作業(yè),并且堅(jiān)持每個(gè)星期寫(xiě)一篇作文。3點(diǎn)半我就會(huì)教快要上幼兒園的弟弟寫(xiě)數(shù)字。總之,我會(huì)抓緊暑假的每一分每一秒,好好安排暑假的每一天。
這就是我的暑假打算,我相信我一定能過(guò)一個(gè)有意義、愉快的假期。
小學(xué)生六年級(jí)周記篇十八
今年春節(jié),我們?nèi)掖蛩闳ケ本┑囊虌尲疫^(guò)年。因此,一放假,我趕忙寫(xiě)假期作業(yè),把作業(yè)全部寫(xiě)完后,2月10日,我和爸爸、媽媽一起出發(fā),開(kāi)始了愉快的旅行。
我們是坐飛機(jī)去北京的,在飛機(jī)上,我坐的是靠窗戶(hù)的位子,當(dāng)飛機(jī)開(kāi)始上升時(shí),我感覺(jué)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音了,很不舒服,爸爸告訴我這是耳鳴,由于飛機(jī)上升速度很快造成的。從窗戶(hù)向外看,地上的房屋慢慢變小了,汽車(chē)也變得很小了,到最后地面上什么也看不見(jiàn)了,只能看到白白的云朵,到處是云的海洋,很美麗。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的飛行,我們順利到達(dá)北京,姨媽來(lái)接我們,半小時(shí)后我們就到家了。
小學(xué)生六年級(jí)周記篇十九
秋天來(lái)了,樹(shù)葉黃了,落了下來(lái)。地上一片金黃。
星期六,我正好沒(méi)事,于是就到下馬坊公園去玩。公園很大,在里面有很多的古代的石雕,里面的樹(shù)很多,我今天是來(lái)看落葉的。走到一大片草坪,只翙好多的梧桐葉一起落下,好像一群翩翩起舞的蝴蝶,又看旁邊一棵不知名的樹(shù),地上的樹(shù)葉一紅一綠,好像一個(gè)個(gè)蘋(píng)果,又看左邊一棵老楓樹(shù),地上的樹(shù)葉火紅火紅的,好像一個(gè)小太陽(yáng)……我隨意的向右邊看了看,發(fā)現(xiàn)有一把掃地用的東西,于是就把它拿了來(lái),想這些樹(shù)葉都很好看,我正好有一個(gè)袋子,可以把它們掃進(jìn)去。想著想想,我就興致勃勃的開(kāi)始了。
首先把袋子打開(kāi)放在地上,然后掃地上的落葉,最后把袋子捆好,“哈哈,我有了下馬坊千奇百怪的樹(shù)葉了,”我十分興奮,一跳一跳地回了家。
秋天真好。