在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生周記六篇 小學(xué)生周記級篇一

今天中午，我和老爸一起看了一場驚心動魄的籃球賽——nba總決賽。

賽場上，是馬刺對熱火。場上球星云集，比分交替上升。只見場下的觀眾歡呼聲，吶喊聲，一浪高過一浪。這時，只見馬刺隊的帕克穿過熱火隊的防守，連續(xù)得分，全場的觀眾都站起來大喊；“太棒了！”熱火隊的巨星，在場下觀眾的刺激下，連投了幾個3分球，分數(shù)一下子反超了馬刺隊。

最后，熱火隊以95分比88分勝了馬刺隊，奪得了總冠軍。隊員們和教練擁抱在一起，慶祝比賽的勝利，太精彩了！

時間，它不停地轉(zhuǎn)動。正如《時間賽跑》這篇課文一樣，我們一直在和時間比賽。

有一次，回家作業(yè)很少，我就慢慢地磨。一會兒吃點水果，一會兒看看書，一會兒發(fā)呆。

終于媽媽忍不住了，大叫道：“快做作業(yè)！”我只好慢悠悠地開始寫。我沒做幾道題，就開飯了。

吃好飯后，我就又開始看書了。媽媽看到了，一把把書抽走了，我極不情愿地小聲囔囔到：“時間還早早著呢，急什么急。”我繼續(xù)慢悠悠地寫著。

我做了一會兒，終于做好了一本作業(yè)。過了幾分鐘，鄰居小朋友到我家來玩，我又心不在焉了。

我低頭看了看表。呀！不好，已經(jīng)過了八點半了。我奮筆疾書，可時間不等人，一眨眼就到了九點了，我必須睡覺了，剩下的作業(yè)要明天一早起來做了。

經(jīng)過那件事后，我知道了：時間，不會等我。唯有自己努力，才能追上時間。

小學(xué)生周記六篇 小學(xué)生周記級篇二

反思+行動=更好每天進步一點點做最優(yōu)秀的自己。這周我玓進步是吃飯速度比以前快了。以前最少都吃二十分鐘，現(xiàn)在最多二十分鐘，吃完后就在操場上活動，有助消化，以前吃完飯就站隊睡覺。這周王漢杰的進步是自習(xí)課有事干了，以前他總是在那兒玩，現(xiàn)在上自習(xí)課基本上都是看書，有時候還會和陳浩下象棋。下周我要把我背書速度提高，以前一篇課要是背三、四天才會背完。

我這周進步最大的地方是。字的大小寫的均勻勻稱。我這周觀察的對象是賈義帆，以前他在早讀的時候經(jīng)常摳指甲，不好好讀書，但這周他每天早讀的時候都會很認真的讀書，這是他最大的進步。我在最近發(fā)言的時候太激動，經(jīng)常在老師提問題的時候把手舉得很高，時不時時不時的跳一下。讓老師看見我讓我回答問題，我希望下一周回答問題的時候好好舉手，不那么激動，每天進步一點點，做最優(yōu)秀的自己。

這周我的進步是在家跟媽媽說話的態(tài)度變了，以前是媽媽讓干什么我偏不干，總能找理由跟媽媽吵，但這周不是了，也不說沒有這種現(xiàn)象了，而是少了。每天進步一點點做最優(yōu)秀的自己。我覺得廖正宜進步了，以前她給別人畫畫，畫著畫著就沒有剛開始好了，這周她有耐心多了，能給別人好好畫了。反思+行動=更好我下周努力的方向是午餐時不挑食，多吃一些蔬菜類的食物。

這周我的進步是，今天的事情，今天必須做完。我觀察李振海的進步是自習(xí)課上知道寫作業(yè)了。下周，我要改掉上課東張西望的毛病。每天進步一點點，做最優(yōu)秀的自己。

本周我的作業(yè)完成的更好了，雖然原來完成的也很好，可是速度太慢了，效率不高，總是到很晚才全部寫完。這周我寫的快了，字體有也很工整。這周廖正宜進步了，剛調(diào)座位那會她總是忍不住和同桌說話，可是現(xiàn)在她安靜多了，就算同桌找她說她也不說了。下周我要改掉吃飯時說話的毛病，要不然會被老師罰的。只要堅持不懈，鐵棒也能磨成細細的針！

本周我的進步是：看書的速度提高了，原來一個星期都讀不完一本書，這個星期我已經(jīng)讀了兩本書了。這周，于靜泉的進步是：不隨便發(fā)火了。她原來總是別人說她一句，碰她一下就火冒三丈了，現(xiàn)在呢，她不怎么發(fā)脾氣了。我下一周要改掉愛磨蹭的毛病。

黃曦丹的點滴進步：我本周的進步是，中午睡覺的時候不說話了，而是在認真的睡覺，以前我中午在宿舍的時候總不睡覺，可本周我在睡覺。本周進步最大的是張方一，他以前上課的時候很少發(fā)言，可本周他發(fā)言的次數(shù)比以前多的多。下周我要改進的是，去舊校區(qū)的路上不要在說話了。

我本周的進步是不拖拉了，我發(fā)現(xiàn)進步的同學(xué)是黃羲丹，她的一字寫的更好了。我下周要改的方面是早上不發(fā)呆。

我覺得我本周進步最大的地方就是不犯傻氣了。以前我一有啥高興事就會情不自禁地“驢”一聲，但現(xiàn)在沒有這種情況了。我覺得本周進步最大的同學(xué)是宜琨，他數(shù)學(xué)考了一百分。我下周要改掉遲到的壞習(xí)慣！

這一周，我的自我控制能力比原來有了略微的提高。在下雪的時候，要是像以前，我肯定早就擠入人群中賞雪了；可是我并沒有這么做，而是站在不影響其他同學(xué)的地方，和王霄涵一起練習(xí)唱歌。我的自控能力可見一斑，相信以后，我會在這一方面有更大、更顯著的進步。我認為，在本周，王漢杰同學(xué)的進步是很大的，現(xiàn)在，他已經(jīng)徹底與說臟話告別了。努力方向：下一星期，我要繼續(xù)努力，爭取改掉上課時總是亂說廢話的缺點，該說時就說，不該說時就不說。反思＋行動＝更好！加油！

小學(xué)生周記六篇 小學(xué)生周記級篇三

“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦锇?.....”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起我最愛的老爸。他呀，可是我們家的“煮菜達人”。

第一步：切菜

說實話，老爸最厲害的要數(shù)刀工了。每天晚上都能聽到他“嗒嗒嗒嗒——”的聲音。

瞧!今天又來了。只見他直起來了腰，抽出了一把刀，拿出蔥。一下又一下地切了下來，幾秒后，原本一根根粗壯的蔥，現(xiàn)在就只剩下米粒般大小的了。緊接著，一個個“接受死刑”的蔬菜們接二連三的上場了。

第二步：燒菜

很快，切菜的事情就完工了，老爸打開了煤氣。一團團火就一涌而上，很快，就把爐子燒的火熱火熱的了。見爸爸一手抓起剛剛“判了死刑”的蔬菜們，扔進了“火化場”里面。

他們在里面翻滾著、沸騰著，只見老爸拿起鏟子，往里面左掏掏，右掏掏，有時，老爸還拿起鍋柄，往上用力一抬，許多蔬菜們在空中翩翩起舞，翻飛盤旋著。不過，盡管那么優(yōu)美，也只有一秒鐘的沒，一秒后，還是被我“煮菜達人”老爸給接住了，一滴也不剩。有時候，爸爸也想當(dāng)個優(yōu)美的舞蹈者，他拿起“金龍魚”，先在原地轉(zhuǎn)幾個圈，才把它給倒進去，給蔬菜洗個澡。

第三步：收盤

老爸做完舞蹈者后，就開始認認真真地收盤了。他拿起鍋鏟把一堆有一堆美味的菜放進了盤子當(dāng)中，老爸，也是很講究美觀的，有時候還在旁邊加點水果，加點餅干，追求著美觀。

這就是，我們家的“煮菜達人”——老爸!