當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

藍色的海豚島讀后感篇一

寒假中，我看了一本曾獲得過紐伯瑞兒童文學金獎、國際安徒生獎、被稱為女孩版的《魯濱遜漂流記》的好書——《藍色的海豚島》。

這本書主要講了：太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗，有鳥兒在歌唱，以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。

這本書里的主人公卡拉娜因為她小時候就自己獨立生活，不怕吃苦，用她聰明的頭腦和敢于去改造的雙手，堅持的走出了孤獨而又艱苦的日子。當她遇到困難時，是她用自己的雙手去解決困難，當她遇到困難時，是她的動物朋友幫助了她，讓她快樂！

這時我想起：在我寒假出玩在沂蒙影視基地時，看到一位老奶奶在河邊洗衣服，有一些孩子在旁邊玩追人的游戲，孩子們一不小心撞到了老奶奶，老奶奶手上的衣服掉入水中，因為河水流的太急，衣服被沖走。孩子們不管不問，繼續玩，老奶奶腿腳不靈也不會追，在岸上哭，哭了一會兒老奶奶起身慢慢的順著河水走去找衣服。在我們玩完時，走到老奶奶洗衣服的地方，令我驚訝的是老奶奶拿著剛剛流走的衣服洗，我想當時老奶奶想光在著坐著衣服也不會回來，我去找找說不定衣服掛到那個地方了去找找吧！老奶奶雖然年齡大但她敢于嘗試，最終找到了，我要學習老奶奶，學習卡拉娜！

我非常羨慕卡拉娜，交了許多動物朋友。如果是跟卡拉娜差不多年齡的女孩遇到這種事情肯定會哇哇大哭，而不是用自己的雙手去創造一切。如果不是種族間發生戰爭，印第安姑娘也不會自己孤獨的在一座小島上，不會用自己的雙手去創造自己未來的'生活，我要像卡拉娜學習，做一個勇敢、自立的好女孩！

我喜歡《藍色的海豚島》這本書，它帶給了我生活中的一些小知識，在困難中自己去發現解決的方法，讓我們去打造完美的心靈，培養高尚的情操，體味不同人生。去多讀一些經典文學吧！

藍色的海豚島讀后感篇二

這么多的困難足以將一個原本健康的心理摧毀掉，可是主人公卻沒有向這些困難低頭，而是在努力地克服它們。對啊！其實我對這本書的感悟無非就是兩個字：克服。每個人生活中肯定會遇到許多困難，而你有沒有向這些困難低頭呢？生活本來就需要千錘百煉，有困難你就去克服，有什么好怕的呢？你以為那些風光無限的大老板都是輕輕松松賺大錢，然后去街上炫富？如果你真以為是這樣的話那你就完蛋了，因為你的目光太短淺了，我認為每個成功人士的背后他一定經歷過別人不能堅持的，他在走向成功的路上一定經歷過很多困難，他們的背后一定有一個你完全想不到的故事，他們在遇到困難后不是退縮而是一一去克服，最終成功了。而那些沒成功的人其實就差那么一點點，如果他們在遇到困難的時候沒有退縮而是奮勇向前，那么他們也一定會成功的，所謂勇者相逢智者勝，智者相逢勤者勝，勤者相逢博者勝。

所以，朋友們！成不成功其實就取決于你的一念之差，如果你想要成功就不能在困難面前低頭，我們要像文章中的主人公卡拉娜一樣，遇到困難勇敢克服，不畏艱險，勇往直前！

藍色的海豚島讀后感篇三

我讀過很多書，有《三國演義》·《水滸傳》·《愛的教育》·《西游記》，但是我最喜歡的還是《藍色的'海豚島》。

這本書的作者是美國大作家斯·奧臺爾，他獲得了牛博瑞兒童文學獎金，國際安徒生獎，聽了我說了這些，一定覺得書中很好看吧！下面就讓我來講一下主要內容。

太平洋中有個島嶼，因為形狀像一條躺著的海豚，所以叫海豚島，島的周圍有海豚在游動，有海豹在玩有海象在打架，有野狗在跑。從前這個島上住著一些人，有一天，他們被前來撲食的獵人給殺了。后來留下的人去這個島的東方去住，他們走時留下了一位小姑娘，這個姑娘名字叫——卡拉那。她一個人在島上生活了十幾年，等待人們來救她，她用自己的手造了房子，還用海像牙造了武器，歷盡了千辛萬苦才得以逃生。

這本書讓我懂了無論在什么時候，多危險，只要對生命有希望，就是強者。

藍色的海豚島讀后感篇四

寒假我讀了一本書，叫《藍色的海豚島》，我非常喜歡這本書，下面就由我來給大家介紹一下吧！

太平洋中有一個小島，很像側躺的海豚，島的周圍有許多海豚、海獺……很久以前，島上住著一些印第安人，他們受著捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來他們離開這兒到遙遠的東方去居住。離開時，留下了一個小姑娘——卡拉娜，她獨自在島上生存了18年，她自己制造武器、捕獵、建房子……最后終于等到了一只小船，把她帶到了遙遠的東方國家。

看了這個故事，我覺著卡拉娜很勇敢、很堅強。她在島上自己做房子、捕獵、制造武器……沒有人能夠幫她，都是依靠自己的能力生存下來的。她和魯賓遜有共同的精神，都是不怕困難的人。要是我遇到了困難，也要像他們那樣解決，不會放棄。

這本書讓我知道了學習是多么重要，如果她不學習就不可能生存下來。我們已經學會了在火災、地震中的逃生技巧，我還學會了游泳，這個寒假我還學會了做飯……現在我知道這些知識對我們很重要。

這本書讓我學習到了非常多的知識，我喜歡這本書，我要讓媽媽再買一些好看的書。

藍色的海豚島讀后感篇五

故事的主人公卡拉娜是印第安酋長的女兒，她有一個姐姐和一個弟弟拉墨。在一次與獵捕海獺的阿留申人的戰斗中，很多印第安人都失去的生命，包括年幼的卡拉娜的父親。

深受打擊的印第安人決定到遙遠的東方去。當所有人都不舍地站在船頭上時，卡拉娜發現自己的弟弟拉墨正努力地在海水中喊叫想追上大船。人們驚慌失色，卡拉娜不顧一切跳下水想幫弟弟，結果船正慢慢地向無盡的藍色駛去。

拉墨在一次捕獵中被野狗咬死了，卡拉娜悲痛萬分，從此便一個人生活在島上。12歲的她在島上獨自冒著生命危險捕獵海豹來制作武器，從沙子里挖出死去鯨魚的肋骨做房子。她還學會利用海中的一種銀魚做燈。

一次意外，卡拉娜偶然發現了野狗的領地。卡拉娜想起了自己的弟弟拉墨，決定報復野狗們。卡拉娜一箭射中了領頭狗的`胸部。等卡拉娜再發現它時，它渾身虛弱。卡拉娜發現領頭狗并沒有，于是收留了它，取名郎圖阿魯。后來，卡拉娜又與郎圖的孩子小郎圖阿魯，一只蜂鳥和一條紅狐貍生活在一起。

18年里，卡拉娜與一個阿留申姑娘建立了深厚的友誼，她也曾造過船，游覽了先人的石窟，遭受了洪水暴風雨和地震的侵襲。可有一個信念一直支撐著她，總有一天她會看到去東方的船，找到自己的家人。

藍色的海豚島讀后感篇六

在今年寒假，我讀了一本非常有意義的書——《藍色海豚島》。這本書之所以令我覺得很有趣，是因為它總能在書中的不同地方用新穎別致的內容告訴我們道理。

這本書講述的是：在太平洋中央，有一片地形像側躺著的海豚的島嶼，人們叫它“海豚島”。有一群阿特印第安人在這生活地非常快樂！因為海豚島有大批珍貴的海瀨，所以阿特印第安人受到了追捕海瀨的俄國人的追殺。阿特酋長決定帶著子民離開。在開船的時候，一個小女孩卡娜拉發現了自己年幼的弟弟沒有上船，為了弟弟，她決定跳下船保護他。可是過了不久，弟弟被野狗咬死了。作為島上最后一名阿特印第安族人，卡娜拉自己搭建屋子、作草裙、斗野狗、捕章魚，自己孤零零地在島上生活了16年。

這本書給了我一個很大的啟發：在生活的同時，無論你是多么富裕、多么貧窮，都要學會自力更生。自力更生是生活的基本，我們應該像書中卡娜拉一樣，對生活抱有希望。

藍色的海豚島讀后感篇七

有這樣一個小女孩，因突然的變故，在海豚島上獨自生活了十八年，獨自求生，直到有一天經過的船只發現了她，她才離去。

18年，不是18個月，18周，18天，是6500多個白天黑夜。在這個被蔚藍色海水包圍的小島上無依無靠，在這個被寂寞籠罩的小島獨自生活，在這個被生命保護的小島中想盡一切辦法遠離死神。她被時間遺忘了18年。這藍色的海豚島是一座生命島，還是一座死亡島。它像一個棋盤，走錯一步，敵人得勝，自己卻走向死亡。

她從來沒有膽怯過，所以她從來沒有仇恨過，用相信、溫柔、友好、和諧的眼光看向敵人。她與咬死她弟弟的頭狗——朗圖結成了朋友，與它一起狩獵，一起分享快樂，一起看日出，日落。她感受到了與敵人為友的感受，感受到了這種純真的友誼。她就像一條蔓藤般堅韌，因為愛才堅強，因為愛才勇敢，她像蜂鳥圍繞著花籃，像海獺游覽著海水，一切事物都因她而美麗。

它只是一個孩子，在這擁有著無限壓迫力的小島上生活了18年。她很大膽，很勇敢，也很聰明，在黑暗中找到了一束光亮，在沒人疼她的情況下，她學會了自立，這是她最珍貴的財富。

卡拉娜，我喜歡她的勇敢自立，喜歡她的樂觀向上。

藍色的海豚島讀后感篇八

這是一本“女孩版”《魯濱孫漂流記》，它講述了在太平洋中有一個島嶼，形狀象一個側躺的海豚，故名海豚島，島嶼的周圍有美麗的海豚、可愛的海獺，還有愛戰斗的海象……島上生活著許多印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，被迫離開海豚島到遙遠的東方去居住。他們離開時留下了一個叫“卡拉那”的小姑娘。他在島上獨自生活了十八年，在這十八年間，她遇到過海嘯和地震，她獨自修建住所，制造武器和捕魚工具，等待救援的船來到的一波三折的故事。

藍色的海豚島讀后感篇九

最近，我讀了一本書——《藍色的海豚島》。這本書是紐伯瑞兒童文學獎金獎叢書之一。它主要講述了這樣一個故事：

太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。在島的周圍，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭搶……以前，在島上住了許多印第安人，他們受到了阿留申人的殺害，后來到了東方去居住。離開時，留下了一位小女孩——卡拉娜。她在島上獨自生活了十八年，等著船回來帶她去東方居住。在島上，她獨自搭建房屋，制造武器和打魚的用具，與野狗戰斗，歷經艱難才生存下來。

讀完這本書我被卡拉娜那非凡的智慧和勇氣所感動。面對野狗的襲擊，面對暴風雨，面對食物和淡水的貧乏，她開動腦筋，用心思索解決問題的辦法。而且不退縮，不膽怯，勇敢地面對困難。她還救助海獺，馴養蜂鳥，充滿了愛心。

在生活中，我們遇到危險時，也應該像卡拉娜一樣，不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對;在學習中，碰到一些困難，要認真地去對待和解決。做任何事都要有恒心，裝點智慧，一定能夠通往成功的彼岸。

藍色的海豚島讀后感篇十

在這個假期中，我閱讀了美國斯?奧臺爾創作的《藍色的海豚島》。這是一本以第一人稱寫的歷險小說。它獲得了許多國際大獎,十分適合我們閱讀。

《藍色的海豚島》主要講：在寬闊的海洋里，有著一個形似側躺海豚的島嶼。島的周圍生活著各種各樣的小動物：海豚、海獺、海象……它們無時無刻給島上的印第安人帶來快樂。一天，可惡的`阿留申人為了捕獵海獺，殺害島上的人民。不幸的是，當他們離開時，留下了一位小姑娘——卡拉娜。他沒有害怕，克服了千難萬阻，終于結束了孤獨的生活。

書本，我回想起書中的曲折情節，不禁對卡拉娜肅然起敬：我佩服她的勇氣，她與敵人斗爭，敢于一個人面對孤寂的生活；我佩服她的樂觀，她想盡辦法，自己尋找生活的快樂；我佩服她的智慧，沒了糧食，就從海邊尋找野菜、鮑魚；我佩服她的能干，她為了保護自己，用以前留下來的海象牙制造武器；我佩服她的愛心，她與狗、鳥和海獺成為好朋友……最主要的是，卡拉娜的心是熾熱的，而那種熱愛生命、追求幸福的品質更是散發出了熠熠的光芒。在遇到困難時，想起她，坦然面對，頑強抗爭；在文藝晚會上，學習他，盡情展現自己的風采！

親愛的朋友呀，如果你哭泣，請擦干眼淚；如果你徘徊，請你停住腳步！

藍色的海豚島讀后感篇十一

這次我們班的漂流書是《藍色的海豚島》。這本書主要講了太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。以前，這個島上住著印第安人，他們受到阿留申人的殺害，后來離開這個島，到東方去居住。他們離開時，留下一個小姑娘——卡拉娜。

在這本書里，令我最難忘的是第十九章“勇捕大章魚”。主要講了卡拉娜和朗圖無意中看見一條大章魚，她拉起標槍，向大章魚投去，章魚四周立刻冒出一團烏水，她再次投出標槍，這次，她投中了，而這對章魚居然沒有影響，它上前抓住卡拉娜和朗圖的腳，朗圖沖過去咬住了它，這時，聰明的卡拉娜用皮帶拴著她帶來的鯨魚骨刀，她把刀插進了章魚的身體，漸漸的，章魚死了。就這樣在卡拉娜的堅持下，一條大章魚被卡拉娜制服了。

讀了這本書，我從中學到了遇到困難要堅強不能退縮，做任何事情要堅持到底。有一次，我在上完毛筆書法課回來的路上跟媽媽說：“我不想練毛筆字了。”“為什么啊？”媽媽問我。“因為——”我不敢告訴媽媽，因為每天回來要練習寫字太辛苦了，媽媽似乎猜到了我想的，摸著我的頭說：“做任何事情都需要堅持，‘堅持就是勝利’，不要放棄，一定會有所收獲的。”我想了想，是啊，從一開始不會拿毛筆到現在我已經考過了7級，這不都是我“堅持”的結果嘛，現在我怎么能因為害怕辛苦而放棄呢？這時我想到了卡拉娜，想到她堅持不懈的精神，我一定要堅持下去，迎接書法8級考試。

俗話說“書是最好的老師”，一本書教給我一個道理。以后，我要多讀書，長大做一個有用的人。

藍色的海豚島讀后感篇十二

我讀過一本書，書的名字是《藍色的海豚島》。書中主要講了：在一個名為藍色的海豚島上，住著印第安人，他們受到了捕獵海瀨的阿留申人的殺害，后來離開這個島去東方生活。在他們離開時，留下一位小姑娘--卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船隊。在島上，她自己修建住所、制作武器和捕魚的工具、與野狗搏斗，結識野狗頭兒和它的后代，歷經艱辛才得以生存下來。

主人公卡拉娜那種勇敢、頑強、機智聰明的精神是值得我們去學習的。而我們也不能呆在原地不動，要用自己的雙手，去創造美好的未來。

初讀好書如獲良友，重讀好書如逢故知。同學們，讀書吧！讓我們在書的海洋中盡情遨游，共建美好明天！

藍色的海豚島讀后感篇十三

這本書讓我學會了堅強，這本書讓我學會了勇敢。作者稱它為“女孩版”的《魯濱遜漂流記》。這本書就是——《藍色的海豚島》。這本書使我受益匪淺，記憶猶新。

故事的內容大概是這樣的：故事的主人公是一個名叫卡拉娜的12歲印第安女孩，由于種種原因，她被留在了這個海豚島上。她獨自生活了18年，是多么不容易啊！直到有一天，經過的印第安船只發現了她。她才揮別與之相守18年的小島。18年里卡拉娜受盡了苦難：獨建住所，制造武器，捕魚用具。甚至與野狗斗爭。整整18年，不是18天，18周，18月。而是6500多個白天黑夜。一切的一切只為了能活下來。和家人團聚。

這本書讀完了，它告訴我：要熱愛生命，像卡拉娜一樣勇敢。相信自己，世上無難事，只怕肯登攀。遇到難題要解決它，想想卡拉娜，就一定能成功。

藍色的海豚島讀后感篇十四

書，是人類進步的階梯；書，是人們生命中不可缺少的一部分。今天，我與大家談一本書《藍色的海豚島》。

文中的主要人物是卡拉娜，她是一個富有愛心的女孩。

在敵人捕海獺走后，卡拉娜發現一只受傷的小海獺，于是，她便收留了它，每天給它魚吃。漸漸的，小海獺的傷好了，可以在大海里游了。

通過這一小片斷，我覺得世界上有愛心的人很多，卡拉娜就是一個。

我也喜歡小動物，那一次，我在我們小區的垃圾堆旁看見一只小狗正在欺負一只小貓。那只小狗我認識，他有主人，而小貓沒有主人。所以，我朝效狗一跺腳，小狗跑了。小貓朝我叫了一聲，好像在感謝我，我心里暖暖的。

我知道，我這一件事不值一提，根本沒辦法和卡拉娜比，但我決定一做一個善良的人。

書，教會了我們知識；書，是一位老師。同學們這是一本好書，你也來讀讀這本書吧！

藍色的海豚島讀后感篇十五

我讀了《藍色的海豚島》這本書，其中令我印象最深的是《我留了下來》這段小故事，里面講得是：

海豚島是一個美麗而且又像海豚的島嶼，上面世世代代住著印第安人。由于印第安人遭到以捕捉海獺為生的阿留申人的殺害，所以他們不得不離開海豚島，到山塔卡塔利拉島去住。

但我們的主人公卡拉娜卻留下來。她把村民的房屋燒掉了，食物也吃光了，為了生存，她自己采集鮑魚、海膽等，還把海象的象牙制作成標槍作為武器來打獵，戰野狗，并把它養了起來，取名為“朗圖”，也就是小紅狐貍的意思。自己還建造了住所，獨自在這里生活了。

主人公卡拉娜非常了不起，我要向卡拉娜學習，遇到困難時，不要慌，要沉著，多動腦筋。