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學校防擁擠踩踏應急預案篇一
廣州東站汽車客運站毗鄰廣州火車東站,承擔著火車東站下車旅客的中轉、輸運的任務,每到節假日尤其是節后春運會有大量旅客聚集,售票廳、候車室人群密度極大,如果受到意外因素誘發,極易引起人群異動,從而造成擁擠踩踏。本預案專門針節后春運人群的擁擠踩踏事故。
1.2危險性分析。
擁擠踩踏事故一旦發生容易造成財產損失、人員受傷,甚至造成群死群傷的惡性后果,帶來極壞的社會影響。
1.2.1根本原因。
形成擁擠踩踏事故的成因可能多種多樣,但根本原因都是人群密度過大,具體分析,車站范圍內以下因素會造成候車室、售票廳人群密度過大:
(1)檢票速度慢,大量旅客滯留在檢票口;
(2)運力不足,旅客聚集在候車室;
(3)售票速度慢,旅客聚集在售票廳;
(4)行李安檢速度慢,或受候車室容積制約,買完票旅客聚集在進入候車室的通道。
1.2.2誘發因素。
過大的人群密度受外界誘發因素影響,造成人流異動,從而形成擁擠踩踏事故,具體分析,車站范圍內形成人流異動的誘發因素可能有:
(1)行進中的人流有人意外跌倒終止行進,而后續人群繼續前行;
(2)人群中有人打架斗毆或故意引起事端,造成人群的應急避險反應;
(3)人流前進速度過快,部分旅客跟不上整體速度;
(4)錯誤的信息傳遞,致使發生人群逆向流動;
2應急處臵基本原則。
(1)旅客的人身財產安全為第一要務,
(2)統一指揮、分級負責。
3組織機構及職責。
3.1應急組織體系。
車站成立應急指揮部,負責組織車站擁擠踩踏事故的應急救援工作,應急指揮部辦公室設在春運指揮部。各部門在應急指揮部統一領導下工作。
3.2指揮機構及職責。
3.2.1應急指揮部。
應急指揮部車站擁擠踩踏事故的應急領導與指揮機構,由總指揮、副總指揮、應急指揮部成員組成。
總指揮:總經理。
副總指揮:現場值班副總經理。
領導指揮部:站安全生產領導小組成員(應急指揮部成員及相關現場負責人聯系方式見附件1)。
總指揮職責:
(1)全面負責應急管理、應急救援工作;
(2)組織制定、修改應急預案;
(3)對重大問題做出決策,下達應急救援指令;
(4)負責對外聯絡,向上級政府請求支援,申請啟動擴大應急;
(5)決定應急結束;
(6)執行上一級應急指揮部(政府)指令;
(7)配合上級相關部門事故調查處理工作。
副總指揮職責:
(1)協助總指揮工作。當總指揮不在現場的時候,履行總指揮職責;
(2)向上級主管部門及有關部門報告應急救援情況;
(3)負責對內協調,組織調動各類人員、資源配臵、應急隊伍;
(4)就一般應急救援問題做出決策,下達具體應急指令;
(5)確定預警級別和響應級別;
(6)組織開展事故調查。
當站擁擠踩踏事故由上級領導部門應急機構統一指揮時,應急指揮部根據上級領導的'指令,執行相應的應急行動。
3.2.2應急指揮部辦公室。
應急指揮部辦公室作為應急工作領導小組日常辦事機構,設在春運指揮部,并由安全部負責人擔任辦公室主任,成員由相關部門負責人和專業安全管理人員組成。具體職責如下:
(2)組織起草、落實預警預防工作;
(3)負責車站擁擠踩踏事故的接警值班工作;
(4)組織全站開展應急宣傳、培訓、演練;
(5)事件發生后,針對可能造成的后果擬定合理的處臵方案,應急方案報總指揮審定;
(6)傳達審定后的應急方案,并現場組織實施;
(7)負責組織事故的調查、相關材料的收集與整理;
3.3各部門職責。
3.3.1安全部。
(1)執行應急指揮部的指令;
(2)組織制定應急救援預案并進行傳達、演練;
(3)現場鐵馬、水馬、雨篷等應急設施布臵;
(4)上報人群擁擠預警信息;
(5)控制不同節點人群密度流動速度;
(6)負責有關車輛疏導應急措施的實施,負責車站內交通管制;
(7)負責車站內部的事故調查。
3.3.2營運部。
(1)執行應急指揮部的指令;
(2)制定節后春運客流組織方案。
(2)及時通報售、檢票旅客信息;
(3)負責有關運力調度應急措施;
(4)負責向上級主管部門報告相關信息。
3.3.3站務部。
(1)執行應急指揮部的指令;
(2)向站外旅客發布站內信息;
(3)傷員的急救、護理;
3.3.4總經辦。
(1)執行應急指揮部的指令;
(2)負責事故信息收集;
(3)審核發布公開信息,做好社會輿論導向;
(4)聯絡新聞媒體,督導涉及媒體危機方面的有關處臵。
3.3.5綜合辦。
(1)執行應急指揮部的指令;
(2)應急物資保障、應急資源隊伍保障;
(3)公共關系協調;
(4)通過led顯示屏、電視機等向旅客及時發布信息;
(5)應急會議的組織召集。
(6)統計事故損失。
3.3.6財務部。
(1)執行應急指揮部的指令;
(2)協調應急救援經費的投入及傷亡人員的善后處臵的支付工作;
(3)負責事故導致的財產損失的統計工作;
(4)協助其他部門工作。
3.3.7客服中心。
(1)執行應急指揮部的指令;
(2)事故后受理相關受害旅客的投訴;
(3)協助處理受害旅客的賠償事宜。
3.3應急指揮人員識別標志。
(2)所有識別標志由車站應急工作領導小組辦公室統一樣式,各部門或責任人員應按要求配備并妥善保管,應急集結或應急救援時,各相關人員應按要求佩戴。
4預防與預警。
4.1事故預防。
(4)合理調配運力,及時疏運;
(5)及時檢修、保養電梯,檢查通道、護欄等;
(6)及時檢修、保養發電機;
(7)嚴格實施三品安全檢查;
(8)密切留意可疑人物;
(9)科學、及時發布信息。
4.2事故預警。
4.2.1預警條件。
(1)人群密度過大,判斷標準為候車室人行通道處通過較困難,緩沖區擠滿人群;
(2)售檢票系統出現異常影響售檢票速度;
(3)火車東站客流異常,列車大規模晚點或同時到達;
(4)到達運力延誤;
(5)人群出現焦躁、起哄等現象。
本預案預警級別為三級預警:三級(現場級)預警、二級(車站級)預警、一級(社會級)預警。
4.2.1預警條方式。
車場當班所有現場崗位負責人、所有管理人員配備對講機,發生預警事件時及時報告。
5信息報告程序。
5.1信息報告。
各職能部門視情況將險情報至車站應急辦,車站應急辦對管轄范圍內出現的險情進行初步判定,報指揮部審定。指揮部對信息審定后,車站應急辦立即將審定后的信息傳達給各相關部門和應急組織,各部門再進行層級向下通知。
擁擠踩踏事故發生后,事故信息實行層級報告制度,緊急情況下可越級上報。事故信息的報告應當及時、準確和完整,信息的處臵應當遵循快速高效、協同配合、分級負責的原則。
5.2事故報告。
車站踩踏事故發生后,事故信息按如下流程層級上報:
(1)事故發生后,事故現場有關人員應第一時間向當班領導如實報告事故情況。
(2)事故信息經當班領導審定后,撥打電話報警(交通事故撥打122,火災事故撥打119,人員傷亡事故撥打120),并迅速向車站應急辦報告。
(3)車站應急辦接報后,對險情進行初步判斷后視情況向應急指揮部報告。
(4)應急指揮部對信息審定后,決定是否啟動應急救援預案。根據情況和需要迅速趕赴現場或指定人員趕赴現場指揮和協助處理。
(5)對造成人員重傷或死亡的事故,由車站應急指揮部總指揮依據事故類別和需要30分鐘內將事故情況向相關政府部門報告,60分鐘內書面上報《廣州市交通運輸系統安全生產事故快報表》。(附件3)。
6應急處臵。
6.1響應分級及應急措施。
本預案響應級別為三級響應、二級響應、一級響應。
6.1.1三級響應。
三級響應是指候車室部分檢票口排隊人數較多,旅客占據通道,通道遭部分堵塞,人員通行較為困難。
(1)安全部協調人力,加強現場秩序維護管理,優化分隔措施讓出人行通道;
(2)站務部加快檢票速度;
(2)營運部及時組織加班運力。
6.1.2二級響應。
二級響應是指采取三級響應后檢票口排隊人數沒有回落,候車室人數繼續增加,人群密度達到一定程度(候車室室人群密度達到每平方米0.75人以上,簡易指標為人行通道處行人通過比較困難)。
(2)站務部降低售票速度,負一樓候乘區暫時停止放行旅客;
(3)站務部會同信息中心開啟電視指示及售票區廣播系統,告知旅客候車室情況。
6.1.2一級響應。
一級響應是指啟動二級響應后候車室旅客密度不再增加,但買了票的旅客聚集在售票廳緩沖區,緩沖區旅客趨近飽和。
(1)站務部停止售票;
(3)信息中心開啟售票廳、通道、隧道處的led屏,安全部工作人員使用手持擴音設備,告知旅客站內情況,勸導旅客沿廣園快速路或林和西人行隧道離開,采用其他方式出行;站指揮部及時向相關單位通報有關情況。(相關外部單位聯系方式見附件4)。
6.1.3擴大應急。
擴大應急是指車站管轄范圍內出現擁擠踩踏事故。僅靠車站力量不足以處理,須協調外部救援力量或外部部門需要參加事故調查、處理。
(1)安全部負責:組織旅客疏散到安全區;確定危險區域,用隔離帶欄桿、警戒帶將危險區和安全區隔離開,設立警戒標志;進行交通管制,開辟救援通道,確保社會救援力量及時開展救治工作。
(2)站務部負責:在外部救援力量到達前進行緊急救治;創口出血者,用繃帶或止血帶壓迫包扎止血;骨折者用妥善的方法將肢體固定,或將受傷的上肢綁在胸部,將受傷的下肢連同健肢一并綁起;對呼吸、心跳停止者,立即進行人工呼吸和心臟擠壓;待救護車到場,協助護送傷院到醫院。
(3)綜合辦負責:聯系外部救援力量;緊急發布當前事故情況。(相關外部單位聯系方式見附件4)。
(4)其他部門負責:在應急指揮部的統一安排下開展救援工作。
6.2響應程序。
發生事故后,為控制事態發展,減少事故損失,應立即按照應急響應程序開展應急行動。(應急響應圖見附件5)。
6.3預案啟動。
(1)若判斷事故類別和等級符合本專項應急預案的相應級別,則由現場總指揮啟動本專項應急預案。
(2)現場總指揮應立即趕赴事故現場,負責救援指揮工作。
7應急物資與裝備保障。
7.1自有應急物資裝備(詳見附件6)。
7.2須向屬地政府部門協調借用物資裝備。
(1)鐵馬100個;
(2)水馬400個。
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學校防擁擠踩踏應急預案篇二
組員:中層干部各班主任。
發生擁擠踩踏事故,有關部門要各司其職,通力合作。應急工作原則:統一領導、部門分工、分級負責、綜合協調、快速高效。
遭遇擁擠踩踏事故怎么辦
1.發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
2.可以到教室里暫避一時。切記不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中,一定要先穩住雙腳。切記遠離教室的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。
5.如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如樓梯柱之類,待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現場。
2.此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。
3.當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的.人不要向前靠近。
4.當帶著孩子遭遇擁擠的人群時,最好把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。
5.若被推倒,要設法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。
事故已經發生該怎么辦
1.擁擠踩踏事故發生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有:神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。
3.當發現傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。
1、明確職責,負起責任,演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。
王帥――現場總指揮
――現場副總指揮
――負責發警報信號
――負責3樓西樓梯拐角
――負責2樓西樓梯拐角
――負責1樓西樓梯出口
――負責3樓東樓梯拐角
――負責2樓東樓梯拐角
――負責1樓東樓梯出口
――負責3樓南樓梯拐角
――負責2樓南樓梯拐角
――負責1樓南樓梯出口
根據學校特點和需要,分別設置:
總指揮:
(1)師生聯絡小組負責人:胡顯恒
(2)疏散引導小組負責人:唐昌發
(3)醫療救護小組負責人:胡宗翠
(4)安全保衛小組負責人:查天軍
(5)后勤保障小組負責人:張朝喜
(6)信息宣傳小組負責人:雷建華
火災:119
報警:110
緊急救護:120
學校防擁擠踩踏應急預案篇三
[教基[20xx]14號]、《福建省安全生產事故隱患排查治理和監督管理暫行規定的通知》和市、縣有關部門的文件精神,預防校園擁擠踩踏事故的發生,確保師生人身安全,特制定此應急預案。
學校成立預防校園擁擠踩踏事故工作領導小組,發生校園擁擠踩踏事故時,工作領導小組自動轉為應急指揮部,應急指揮部下設辦公室、救援行動組、疏散引導組、后勤保障組、善后工作組。
(一)工作領導小組(應急指揮部)。
1、組成人員名單:
組長(總指揮):涂大慶。
副組長(副指揮):蘭興濱吳孝毅林麗芯。
成員:李生轄劉德峰馮三妹吳明業曾秀美陳麗全。
徐美珍林亞玲陳文彬陳淑美黃淑鴻。
2、工作職責:
(1)召開安全工作會議,部署預防和處置擁擠踩踏事故工作,安排和檢查有關預防和處置擁擠踩踏事故事宜,發揮各處室、年段的職能做好預防和處置擁擠踩踏事故工作。
(2)發生校園擁擠踩踏事故時,工作領導小組自動轉為應急指揮部,根據現場情況和安全應急需要,調集人員,調用物資及交通工具,指揮各應急小組開展應急疏散、救援和善后處置工作。各股室和每一位教職員工都有參加預防和處置校園擁擠踩踏事故搶險救災的責任和義務。做到各司其職,各負其責,密切協作,處理到位。
(二)應急指揮辦公室。
1、組成人員名單:
主任:林麗芯。
副主任:賴禮全。
2、工作職責:
及時了解事故情況,向指揮部領導報告,并將指揮部領導的決策及時傳達;及時與上級主管部門取得聯系,爭取上級領導部門的指導和支援;向上級部門報告突發事故及應急處理的信息。
(三)救援行動組。
1、組成人員名單:
組長:吳明業。
組員:保衛干部、心健室成員和體育組成員。
2、工作職責:
救援行動組接到學校安全事故報警后,應立即趕到現場開展實施救援行動;立即打“120”、“110”急救電話,請求有關部門立即組織救護。組織指揮有關職能開展人員救護、疏散和學校財產的保護,把損失減小到最低程度。
(四)疏散引導組。
1、組成人員名單:
組長:李生轄。
副組長:孫良和。
成員:各班主任、當班教師和其它在場教師。
2、工作職責:發出疏散警報,各班主任、當班教師和其它在場教師依就近安全的原則護導學生向安全區域疏散,直至全體師生安全撤離。疏散時視當時情況進行必要的調度,班科任老師負責本班學生的疏散、保護、管理工作。
(五)后勤保障組。
1、組成人員名單:
組長:劉德峰。
成員:郭昌嗣陳曰真張素紅。
2、工作職責:保證各種應急物質和水、電的供應。
(六)善后工作組。
1、組成人員:
組長:馮三妹。
成員:陳麗全徐美珍林亞玲陳文彬陳淑美黃淑鴻。
2、工作職責:努力做好當事學生及家長的情緒穩定工作,預防事態延伸擴展。
(一)防范措施。
1、學校通過各種形式并結合有關傷害事故例子對學生開展針對性的安全專題教育,增強學生安全意識和自救能力。
2、各班級要根據班級具體情況,利用晨會、班會課時間對學生進行文明行為教育,教育學生上下樓梯靠右行,做到“三不,二要”:即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇;要互相禮讓、靠右行走,要遵守秩序、安全行進。培養學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好意識,養成過樓梯和走廊輕步慢行靠右走的良好習慣,掌握防止擁擠踩踏及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。
3、做操或集會等學生集中上下樓時段,各樓道口安排一名教師負責維護樓道秩序,疏導學生上下樓,防止擁擠踩踏事故發生,保證學生上下樓安全。課間,值日老師要認真巡查,隨時注意通道情況和學生課間活動的安全。
4、樓層安全責任人要經常巡查本樓層用電及照明設備和樓梯、通道是否安全,并做好記錄上報學校。學校要組織人員定期不定期地開展校舍特別是通道、樓梯安全專項檢查。總務處對發現的安全隱患應及時采取措施整改,確保通道照明充足、暢通、安全。
5、教導處要從學校實際出發,科學安排作息時間時,課間要留有足夠的時間,實行低年級和中高年級錯開放學。一二年級應嚴格按照學校規定時間準時放學,錯開放學高峰期。每天學生上學、放學時保證學校門口有一位行政領導帶班值日,兩位保衛干部、三位值日教師。值日老師要準時到崗,做好學生出入校門的秩序及疏導工作。
6、學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時,必須由班科任老師護導學生隊伍按規定行進順序和路線行走(具體見附件);在室外或專用教室上課的老師須到任教的班級教室里帶領學生到室外或專用教室上課,下課后帶回班級教室。放學時,班科任老師要組織好學生路隊并護送出校門。發現學生行為具有危險性時,應當及時告誡、制止,并加強與學生的監護人聯系,形成教育合力,共同教育好學生。
(二)、應急處置。
1、信息報告。
(1)發現可能出現擁擠踩踏傷害事故,目擊者要及時采取防護措施并第一時間報告學校辦公室和學校負責人。
(2)一般事故。學校發生無人員死亡,重傷1人及以上的安全事故后,學校應當在半小時內口頭向教育局報告,事故處理結束后一小時內書面報教育局。
(3)重、特大事故。事故死亡1人及以上、傷多人,學校應當在半小時內口頭向教育。
局報告,事故處理結束后一小時內書面報教育局。
(4)安全事故報告的必要內容:事故發生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經過、采取的施救措施、事故發生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。
2、事故處置。
(1)發生校園擁擠踩踏事故后,學校預防擁擠踩踏事故工作領導小組啟動本預案;按照學校應急預案的指令開展工作。
(2)現場指揮部的人員進入現場指揮部后,根據職責分工,迅速開展工作。
(3)參與現場處置校園擁擠踩踏事故的負責人、現場處置教師迅速向學校現場指揮部反饋現場處置情況,并由指揮辦公室負責匯總。
(4)學校負責人要向現場指揮部總指揮詳細報告事件的危害程度以及自己的分析意見。
(5)在分析判斷的基礎上,現場指揮部迅速研究現場處置措施,果斷作出指揮決策。學校負責人按照決策、職責分工,認真準確地做好下達指令、報告請示等工作。
(6)發出疏散警報,各班科任教師依就近安全的原則護導學生向安全區域疏散,直至全體師生安全撤離。
(7)立即打“120”、“110”急救電話,請求有關部門立即組織救護。
(8)立即口頭報告教育局、各保險公司。
(9)事故發生現場,人員全部撤離后,封閉隔離或限制使用有關場所,并保護好現場。
(10)配合有關部門對現場目擊的師生進行詢問,做好事故的調查取證工作,初步掌握事故發生的主要原因。
注:疏散時視當時情況進行必要的調度,班科任老師負責本班學生的疏散、保護、管理工作。
4、善后工作。
(1)學校擁擠踩踏事故應急處置工作基本完成后,總指揮部立即組成有關人員對學校擁擠踩踏事故造成的危害,以及對社會政治穩定可能構成的威脅進行評估分析,并下達指令全力做好各項善后工作,維護社會穩定。
(2)學校成立善后領導小組,努力做好當事學生及家長的情緒穩定工作,預防事態延伸擴展。一旦發生受傷害學生監護人、親屬或者其他成員,在事故處理中無理取鬧的事件,擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的,學校將報公安機關依法處理。
(3)學校迅速派出有關人員安撫傷員,幫助受傷、死亡者家屬做好善后工作;同時,積極協助家屬做好保險理賠工作,對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。
(4)學校配合有關部門做好事故的處理、調解工作。處置工作基本完成后,工作領導小組組長立即將情況上報教育局。
學校防擁擠踩踏應急預案篇四
1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上,要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善,并上報。
2、強化督查。在領導小組的具體指導下,由辦公室牽頭,以各項安全制度落實為重點,結合學校其它安全工作,進行定期和不定期的督查,督查結果以通報全體教職工。
3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人,行政值日、上課教師為直接責任人,管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責,實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。
4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育,要組織開展豐富多彩的活動,多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識,提高自覺性和責任感。
5、添置設備。學校要對照配備標準,逐步完善和提高照明等設施的配備。
1、一旦發生較嚴重學校安全事故,由校長負責救援指揮。校長應當機立斷,立即啟動學校應急預案,按照預備方案,各就各位,組織救援行動。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關名冊。
2、事故應急處理人員由領導小組組長統一調度,明確分工,落實職責,聽從指揮,確保到位。
3、立即向就近醫療機構發出醫療求援,并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況,做好秩序維護等工作。
1、安全事故發生后必須及時報告。具體為:師生發現有學生受傷,打電話、口頭向學校行政值日報告,再由行政值日逐級報告;發現較嚴重事故,應立即向領導小組報告,由領導小組向上級教育部門及當地政府報告。
2、在組織搶救工作的同時,要嚴格保護事故現場,防止與事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失,因搶救人員、防止事故擴大及疏散交通等需要移動現場物件的,應當作出標志或繪制現場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現場重要痕跡、物證。
3、應及時與學生家長取得聯系,如實說明情況,不盲目猜測。做好學生家長思想安撫,防止過激行為發生。設立家校聯絡處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題,確保問題的解決。對一些謠傳要及時澄清,避免不必要的誤解。
1、按照國家、省市有關政策和法規規定的程序和要求,及時組織事故調查組開展事故調查處理工作。
2、任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現場的,按國家有關規定對有關負責人和直接責任人給予行政處分,構成犯罪的,依法追究刑事責任。
3、對事故責任人進行責任追究,違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究,追究刑事責任。
學校防擁擠踩踏應急預案篇五
為了預防和應對校內突發事件發生,防止因在教學樓樓梯擁擠踩踏,造成傷人事故,確保師生安全,特制定此預案。
組長:
副組長:
成員:
1、年級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育和緊急逃生疏散演練(包括:學生上下樓梯規范;自救自護方法的教育和訓練;集合行進路線等)。
2、各年級對樓道和樓梯的照明及相關設施負日常監管責任,發現異常,隨時報總務處維修和更新。
3、總務處定期檢修樓梯間設施,保證樓道、樓梯的照明和通暢。
4、值班領導重點檢查督促,并做好記錄。
5、晚自習期間突然停電時,立即啟動《學校晚自習突遇停電應急預案》。
學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時,采取以下措施:
1、現場學生和教師要立即大聲發出警報:有人(我)摔倒了!及時切斷和阻緩后面學生的通行、搶扶被壓倒的`學生。
2、組織學校醫護人員對受傷者進行止血、人工呼吸等應急搶救處置;對受傷學生進行逐個了解情況,一般傷情,學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療,有嚴重受傷者,學校要立即撥打“120”請求救助,將重傷學生送到醫院救治。
3、現場老師(學生)要馬上報告學校領導。學校領導接報后,必須立即趕到現場,組織人員對傷者進行救助和對現場學生進行疏散。視情況向上級部門報告或請求支援幫助。
4、迅速通知受傷人員親屬,及時向師生和親屬通報有關情況,確保師生和親屬情緒穩定。
5、學校要做好其它學生的思想穩定工作,必要時,進行心理干預,解除師生的恐怖心理,保證學校正常的教育教學秩序。
6、事后,要啟動事故調查和責任追究程序,做好善后工作。
學校防擁擠踩踏應急預案篇六
為迅速、有序、高效處理好學校樓梯踩踏事件,最大限度地減少人員傷亡,在第一時間集中全部力量投入搶險救助,保障學校教育教學工作順利進行,根據有關法律法規和上級主管部門的要求,結合我校實際,特制定我校預防樓梯踩踏事件應急預案。
1、領導小組及職責。
組長:李葉飛。
副組長:袁玉曉王天琪。
成員:校委會成員。
領導小組主要職責如下:
(1)加強領導,健全組織,明確職責,強化工作責任心,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)制定學校校園集會解散秩序要求和樓梯、走廊活動要求,督查各班對學生進行教育和執行情況。制定預防學校樓梯踩踏事件應急預案,并實施演練,一旦發生事故,立即啟動應急預案,把事故損失減少到最低程度。
(3)認真搞好各項應急物資保障,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。
(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把事件造成的損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素,迅速恢復學校秩序,全面保證和促進社會安全穩定。
2、通訊聯絡組及職責。
組長:袁玉曉。
成員:全體班主任。
主要職責:迅速上級和衛生部門取得聯系,引導急救車輛和人員進入事故現場;聯絡有關單位、個人,負責對上、對外聯系及報告工作。負責事故過程相關信息的整理、報送以及信息的對外發布,負責信息的傳閱、相關材料的記錄、裝訂和保存。
3、事故處理組及職責:
組長;王天琪。
成員:樓道值日教師、相關班主任及發生踩踏事件時間在現場的教師。
主要職責:事故處理組接到學校樓梯擁擠踩踏事故報警后,應立即趕到現場開展實施救援行動;組織開展人員救護、疏散和學校財產的保護,把損失減小到最低程度;指揮有關人員提供必要的供電供水,確保設施等正常使用。
4、疏散引導組及職責。
組長:馬貴勝。
成員:各班主任及發生踩踏事件時間在現場的教師。
主要職責:引導疏散事件現場周圍學生,迅速轉移到安全地帶(學校操場),并負責重要物品的看守工作。組織維護現場秩序,穩定現場事態,救助現場傷患等。
5、救護組及職責。
組長:王天琪。
成員:全體班主任。
主要職責:利用就便器材對傷病員進行緊急搶救,聯系當地醫院送救。組織救助現場傷患人員,負責聯系、安排傷患者住院搶救,隨時掌握傷患人員治療情況等。
6、事故調查組。
組長:袁玉曉。
成員:全體校委會成員。
工作職責:調查事故發生的原因、經過,查清事故責任和責任人,提出對責任人處理意見等。
1、發生踩踏事件后,第一個接到報警的教師要迅速向學校應急領導小組報告,領導小組立即啟動應急預案,全面組織救護工作。各有關組織立即進入執行應急任務工作狀態。領導小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所,各種救護隊伍到學校值班室或附近集結待命,同時通信聯絡組向有關部門進行聯系求援。
2、各小組在統一組織指揮下,迅速組織本校搶險應急工作。組織有關人員對事件現場進行全面檢查,封堵危險場所,停止各項活動。
(1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在事件現場的其他學生疏散撤離,并進行必要的心理疏導,緩解學生緊張情緒。
(2)本著學生優先、人員優先的.原則,迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。
(3)加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。
各類聯系電話:
急救電話:120(報清地點、受傷人員人數、傷情等)。
1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作,保持鎮靜、沉著應對迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。
2、做好事故受害者的安撫工作。
3、迅速了解和掌握情況,及時匯總上報。
4、主動配合查明事故原因,追究責任,汲取教訓,防止事故再次發生。
1、各部門要高度重視預防學校樓梯踩踏工作,要以對師生生命和學校財產高度負責的工作態度,加強此項工作的落實,保證職責清晰,制度健全,管理到位,一絲不茍。
2、要準確把握險時、險段,加強對高峰期學生流動的疏通和管理。
3、第一責任人必須堅守崗位,親自監督此項工作的落實情況。
4、防學校樓梯踩踏事件工作不力造成事故的,按責任追究制度追究有關責任人的責任。
五、應急措施。
(一)常態管理。
1、上體育課、音樂美術課、實驗課、活動課、信息技術課等需要離開教室上課,由班長帶領以就近樓梯上下為原則,慢行、靠右。
2、出操按體育組已排定的路線行走,要求排隊上下樓梯,由體育委員帶隊。
3、集會上班主任帶領排隊有序上下樓梯。
4、各帶隊教師或班干部在學生上下樓梯時認真組織管理,嚴防意外發生。
5、總務每月一次落實檢修,發現有損壞的及時修復或更換。檢查教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手,更換不符合購置安裝規范的樓梯間照明設施。
(二)應急管理:
1、疏散與集合:應急工作領導小組在接到報警時,迅速到達現場,指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內迅速趕往現場,指揮班級學生疏散。
2、緊急疏散路線:集中出操、會議學生行走樓道線路、發生火災時疏散路線作按樓層指示方向行進。
3、緊急疏散時下樓梯的安全管理:
(1)、教師在組織帶領學生緊急疏散時嚴格按指定樓梯通道、順序疏散,下樓梯時做到穩而不亂,不擁擠、不推撞,有秩序地下樓梯。一旦出現學生摔倒等險情,教師馬上阻止后面學生前進,防止出現擁擠踩踏等事故。
(2)、各樓梯轉彎區均安排教師協助維持疏散秩序,確保隊伍轉彎后仍保持井然有序。
1、對值勤值班人員擅自離崗,或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理,對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人,將根據實際情況,按照有關規定和管理權限上報上級有關部門予以處置。
2、將發生重大責任事故與文明班評比和先進表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。
3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務的,在績效考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。
4、違反學校紀律,對學生傷害事故負有責任的學生,學校應根據其認知能力作出相應的處理,并告知監護人。
5、受傷害學生監護人、親屬或者其他成員,在事故處理中無理取鬧,擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的,學校將報公安機關依法處理,造成損失的,依法要求賠償。
1、在應急行動中,全校各組要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實,對不認真執行本應急預案的相關教職工要追究責任。
2、要在全體教職工和學生中大力宣傳本應急預案,做到人人知曉應急工作責任和應急工作程序,保證切實落實各項應急措施高效運轉。
3、本預案從公布之日起正式施行。
學校防擁擠踩踏應急預案篇七
我校對校內各項安全管理制度進行審查,將安全工作的各項職責層層進行分解,落實到人,每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任,并簽定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發,在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動中,不強調快速、整齊,適當錯開時間,分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備,及時消除安全隱患。并成立預防擁擠踩踏事故的應急領導小組:
組長:王萬福。
副組長:陳富平陶洪。
組員:龍從穎向國瓊江甫技張碧肖奎各班主任及科任教師。
認真開展校園隱患大排查,加強對樓道問題的專項檢查和研究,不放過任何一個細小環節。具體從如下工作抓起:
1、班級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育。
2、安全員定期仔細檢查樓梯間設施,保證樓道、樓梯的照明,及時更換照明設施,要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手,并落實專人定期檢修,發生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。
3、值日領導重點檢查督促,并做好記錄。
4、學生在樓道、樓梯實行右行,禁止追逐、打鬧。
5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。
6、集合按學校指定路線行走,確保學生的安全。強化對學生上操、集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環節管理。要從學生實際出發,在升旗儀式、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中,不強調快速、整齊,要適當錯開時間,分年級、分班級逐次下樓,學生不能亂竄樓梯,所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導,負責維持秩序,管理學生。
7、按時上課、下課,不占用學生上廁所的時間,避免下課時的擁擠;
8、實行學校領導、教師值班制度。出現停電或樓梯間照明設施損壞時,要及時開啟應急照明設備,同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。
9、冬季白天短暫,下午放學要盡量避免學生大規模的集體活動和把學生留校補課。
1、學生疏散的路線:根據學校現有教學設施,明確學生疏散的路線。
2、老師樓道值班工作:教學樓樓道由值班教師負責安排,各班班主任老師負責安排學生從規定的樓道依次上下樓。
3、安全員負責事故報警工作;各班主任負責各班學生的疏散及人數清點工作;大隊輔導員負責現場醫療救護及中毒、受傷人員分類救護和護送轉院工作。
4、教學樓疏散:學生的疏散集合點原則上為操場,集合方式為課間操隊形。一般情況下(如演習、火災),按照疏散路線,學生排隊向集合點疏散;如發生特別緊急的情況(如地震),按疏散路線就近下樓疏散或由年級負責老師臨時指定路線疏散,并遵循先集合的班級先下的原則。下樓梯時科任老師在隊伍前,班主任在隊伍尾。樓上的隊伍要讓樓下的隊伍,以防踐踏。疏散時,無險情的樓層要讓有險情的樓層先疏散。
原則:因學校是未成年人密集地,無論發生什么險情,都要把學生的疏散轉移工作放在首位,并特別保證不發生人員踐踏。到達疏散集中地后要立即清點人數,并將缺到人員的大概位置告知學校負責人和消防搶救隊負責人。
學校防擁擠踩踏應急預案篇八
為認真貫徹執行上級關于切實加強春節防火安全工作的通知,臨近20xx年春節期間的安全管理工作,堅決預防和遏制職工宿舍與施工現場密集場所火災事故發生,特制訂《冬季防火預防措施及應急預案》,下發給各值班人員,望認真貫徹執行。
(一)嚴寒冬季是火災事故易發期,各值班主管應組織進行冬季防火安全教育,提高所屬人員防火意識,克服麻痹思想,嚴格遵守各項管理制度和消防安全規定,明確防火重點,做到專人負責、責任落實,定期組織檢查和消防演練。
(二)加強對易燃易爆物品的管理(重點防止易燃易爆物品自然)以及重點地點巡查,每周至少檢查1至2次。加強對明火、電源的管理。嚴禁違規使用不合格電源線、xx頭、電器xx座和保險裝置,嚴禁在床上、倉庫等地方吸xx,嚴禁在房間內使用大功率電器,空調做到專線使用。
(三)定期對施工地點易發災點檢查,檢查鍋爐房、配電房、倉庫、對象住所以及壓力容器等高危設備運行情況,加強對用電設備的管理和維修,及時消除隱患,確保冬季用電安全。各當班人員須堅持24小時值班制度,節日期間主管待班,隨時應付突發情況。
(四)要熟悉本項目部平面布局、建筑結構,消防通道及水源情況,熟知消防安全規章制度,及時消除火情隱患,經常檢查消防器材配備是否完好有效,并能熟練使用滅火器材,樓梯、道路安全緊急疏散通道應保持暢通無阻。
(一)一旦發生火災事故,應迅速組織進行滅火,并采取以下措施:
1、當班人員要立即向總領班劉振才和領班陳廣義報告;
2、當班人員或院總值班人員視火情撥打“119”電話xx時,應簡要說明火情發生地點、火勢情況、xx人姓名和電話,并派人在路口迎候消防車。
(二)領班接到火情報告后,應立即啟動院消防預案,及時組織滅火和疏散人員。領班接到報告到達現場后,匯總火場相關情況,指揮有關人員進行滅火、疏散和救援等工作,組織在場人員參與協助滅火、救援和維持現場秩序等工作。
(三)救火人員進入火場后,應優先疏散易燃易爆物品,針對火場內部情況,救火時牢記先救人(疏散)后救物的原則,充分利用可逃生物資,如將毛巾、口罩、紡織品浸濕后捂住口鼻;利用消防斧、鐵棒等物質開啟逃生通道;如果疏散通道被火勢封住,可采取必要的破拆措施,或利用梯子、繩索等將被困人員救出。若不具備上述條件,應及時組織被困人員轉移到相對安全的部位,等待xx消防部門救援。
(四)在無路可逃的情況下,應積極尋找避難處所,如:疏散到室外陽臺、樓頂等待救援,如人員被困在房間,可將被單、窗簾或繩物結成繩索,系牢后,下滑到安全地帶,可以浸濕被子堵塞門縫,防止有毒氣體進入房間,此時用白床單向外面發求救信號,等待救援。千萬不要選擇跳樓逃生。
(五)被困人員安全疏散后,若火場中存有重要資料或貴重財物等,在安全條件允許的情況下,應組織人員盡快將其撤出,撤出后的物資應放置在不影響撲救工作的安全地帶,并安排人員看護,防止發生意外。
(六)組織救火人員進入火場前,應做好必要的防護準備,保xx自身安全。
(七)火災撲滅后,負責人員應保護火災現場,配合xx消防部門進行火災事故調查,查明火災原因,劃清責任,整理有關材料,寫出火災事故調查報告,并提出對直接責任人和相關責任人的處理意見,上報項目領導或消防安全管理部門。同時,向項目通報火災事故及處理情況,并及時向市民政局有關部門報告或書面匯報。
學校防擁擠踩踏應急預案篇九
20xx年10月31日。
主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命,負責疏散人員聽到報警后,立即到指定的地點,維持秩序,加強疏散管理。
全園教職工。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:各班班主任。
發布疏散命令:xxx。
一樓東門:xxx。
一樓西門:xxx。
二樓東樓梯:xxx。
三樓西樓梯:xxxxxx。
疏散集結地負責人:xxx。
1、一樓兩個班:中一在活動室南門往外跑,中二班也在活動室南門往外跑。
2、二樓四個班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
3、三樓兩個班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
在疏散過程中,副班老師在隊伍前引領,班主任斷后,其他教師在中間,負責確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場南頭。
注意:各班孩子在操場距離南墻三米處集結。自東向西排列:(中一中二居中)。
演練開始以廣播疏散命令為號:“防踩踏疏散演練開始,各班立即組織孩子疏散!”聽到命令后,負責疏散人員應立即到崗,現場指揮,根據實際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
各班班主任撤離到操場后立即清點人數,清點無誤后向xxx報告安全疏散人數。xxx落實各班無遺漏幼兒后向園領導匯報。