在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
校長離任審計述職報告篇一
1、理順同事關系：我到xx學校任校長時，就要求處理兩個舉報事件，學生教師和領導者意見分歧較大，缺乏有效溝通。為此，我堅持以人為本的辦學思想，教育育人，先育人心的工作思路，把全體教師的基本思想進行調查研究，形成團結一致的新格局。特別注重管理理論與實踐的探索，將先進的管理理念融于自己的工作中。一年后，學校的教師的團結性得到了明顯改善，現在全校教職工心往一處想，勁往一處使，時時見到教師們努力工作，我只是痛在心頭，喜在眉梢，樂在嘴里，笑在臉上。
2、本人出生于高山農村特困家庭，對錢有著特別的感情，時時都在想錢的事情，特別是任校長來，更是無時不想著錢，但我深知：“財散人聚，財聚人散”的至理名言。學校是一個大家庭，教師們個個心中都有一桿枰，無法做到每一個人都滿意，我堅持“豈能盡如人意，但求無愧我心”的工作態度。作為領導者，首先要相信群眾，走群眾路線，本人從來不在上級領導處說我校教職工的不足之處，只是向領導推薦我校的優秀教師和優秀事跡，有不足之處，我發現后立即處理，不能夠等到上級來進行組織處理。
那是要不得的，是要虧待各位的工資待遇的事情，千萬做不得的。學校的經費是財政支付的，每一分錢都是人民的血和汗，我們相當珍惜，教職工福利待遇是無論如何也不能夠違規操作的，必須在政策允許的范圍內進行動作。確保校長在任心不慌，離任心坦然，幾十年后也能夠完全曝露在陽光下。
特別清楚的是，本人任校長期間，經費都是上級嚴格管理的，這點我非常滿意。至于什么職業學校的招生宣傳費用，我是能夠在此向各位明確公布的，本學期的問題是新世紀總校和大成職業學校的還沒有到位，否則早也處理好了。
關于伙食團的費用，我是嚴格要求管理人員多人共管，時時到伙食團去進行督查，月月將伙食團賬目進行審查，按時組織工會開展相關活動，這兩年來，老師們都特別喜歡工會賴主席了，只要聽到賴主席通知了，各位都清楚什么內容了。
我是出差住了旅館的按照規定范圍內報銷，沒有住的就沒有報銷住宿費的，沒有特別緊急情況都是坐公共汽車。出差搭了便車的車費也沒有報銷的，這點有興趣的可以到張吉銀處進行查詢。出門在外，為了節省開支，晚上都不出門，怕遇到朋友多了會增加一些不必要的開支，自己工資無法承擔，學校支付感覺不妥的。時時提醒自己在任時要考慮到離任時的審計簡單一些。
3、抓教學質量的提高：學校工作中心是如何提高教育教學質量，現在的學校質量與效益聯系相當緊密的，學校的學生數量就是教師崗位，沒有學生教師何用?要吸引學生來校學習，我們xx學校的情況各位都非常清楚，每年都是由我去作惡人，將轉來我校的學生盡可能的擋在校門外，現在看來教室多了，應該改觀了。無論下學期校長是誰，我都真心的建議多收點吧，不要讓那些慕名而來的學生和家長再傷心了，多學生就多錢，就多教師編制數量。人氣就要先有人才有氣的，學生多了教師才可能多，學校才可能發展得更好。那么多學生要想各種辦法轉來我校學習，成績是在座各位教師辛勤工作的結果，是各位盡心盡責工人的成果。6月15日教師會上，我的體會中談到了xx學校教師的愛崗敬業精神，樂于奉獻的犧牲精神時，我是感動了的，是內心久久無法平靜的。
xx學校是以質量多年優秀而聞名于縣城的名校，質量就是學校的生命，特別是現在的交通條件改善后，上有利店中學老大哥學校注視著我們的學生生源，下有舟壩學校關心著我們的優秀學生。他們的中學都是縣一類學校，檔次高，引力強，而我們xx學校規模不大，九年一貫制學校，師資配備嚴重不足，在坐的中學教師中大部分是小學教師自己培養的。因此對教師的培養工作不能夠只盼望教育局給我們了，要靠我們自己邊培養邊使用，使用中培養，培養中使用。
4、改善辦學條件：學校要發展，辦學條件必須不斷改善，我在任期內，每年對學生課桌凳進行補充更換，幾年來基本完成了一輪更換了。教師辦公條件盡可能地改善，解決了午飯問題，落實了全部村小收編，讓全體教師至少中午能夠吃點熱飯。解決了教學樓和教師宿舍樓多年來的漏水問題，至少再過兩屆校長任期也不會有問題了。
完成了新的辦公室飲水問題，基本解決了教師辦公用電腦的難題。新建教學樓成為xx當地結構最牢、施工最先進，速度最快的工程，正在爭取辦理的是由報喜鳥集團資助的操場硬化工程，已立項建設的學生宿舍樓、伙食團和廁所建設工程。我們身在學校不知學校的變化，2009年6月17日沐川電視臺記者來校時說：“xx學校的變化太大了，有點想不起原來的樣子了”。如果各位還有原來的照片資料可以翻出來對比看看吧。
按照計劃，暑假期間還要完成教室廣播系統的設計安裝工程，讓每間教室和辦公室都通廣播，便于語語、英語教學和學生眼保健操的開展。
5、妥善化解學校有關危機：一個人的心情有起有伏，一個單位也是如此，順利的時候，上級表揚，內部團結，有關部門個個稱贊或者鼓勵。不順的時候，內部總是有些問題，或者說某些部門某些人總是想辦法來找點事情給學校來顯示他們的工作成績和工作能力。這就是學校危機的化解問題，任期內遇到過一些事情，總是通過多方協調與努力化解了，感覺到是有貴在相助。學生出車禍的時候，有領導不分清紅皂白就批評學校教育管理不到位，我據理力爭，按照學校學生傷害處理條例的有關規定進行分析，得到了解脫。衛生監督執法大隊來校檢查伙食時，由于種種原因，他們感覺要拿我校來開刀，在通融不成，下達了處罰決定書的情況下，通過人大協調，楊尚乾主任明確要求不對的地方改了就是了，罰款就不說了。
學校偶有一些不順的事情出現的時候，全體教師能夠團結一致，共同面對，齊想辦法，化解了種種學校危機。在此我真誠的謝謝各位的大力支持，讓我這個校長順利干到屆滿，今天還有資格來給各位作述職報告。
6、帶頭遵守學校各項紀律：紀律是勝利的保證，一個單位、一個集體沒有紀律是什么事也辦不成的。我深知紀律能否落實的關鍵就是領導者能否遵守，要求教師們做到的事情，我首先做到：考勤上任期內只遲到過一次，而且是按照規定扣了款的;要求教師們認真總結教育教學經驗，形成文章，我是認真思考寫了的，幾年來形成了個人論文資料點滴近十萬字，已編印成冊;要求教師們愛崗敬業，我自己總是那么盡力地工作，總是為著學校大局發展著想，思考學校的發展大計，謀劃著近期工作，遠期打算;要求教師們積極參加教研活動，只要我能夠抽時間都參加了各科教研會的，而且還認真寫自己的思考材料，談自己的看法，不一定正確，總是想把自己的想法說出來供大家討論研究;要求教師們吃苦在前，享受在后，我就是盡可能自己的事情自己做，由于各位對我太好了，我只能夠在吃午飯的時候讓辛苦勞動的老師們先吃。
7、充分發揮集體領導的作用：遇事多商量，學校重大事項都是嚴格按照議事程序進行集體研究，該行政會議決定的就行政研究，該校務會議研究的就交校務會議研究。一般事情都是盡可能有與幾個行政碰碰頭，與教師們進行一番討論，征求教師們的意見，集思廣益。
8、兩支隊伍的建設：在我的任期內，學校培養了校長1人次，教導主任3人次，副教導主任2人次，政教主任1人次，為鳳學校、海云中學、箭板中學的發展提供了領導力量。教師們的成長更是有目共睹，涌現出了縣級優秀教師、鄉級優秀教師多人次。
9、本人的不足之處也不少：工作經驗不足，有時候還有拖泥帶水的感覺。遇事的時候感覺到一時無法拿定主意，好在幾個主任還能夠完全占在學校的大局來思考問題，總是為我排憂解難，在此，我真誠的說一聲主任們辛苦了，謝謝你們對我工作的理解與支持!
本人法定年齡46歲了，屆滿后無意留任了，打算回到老家去為家鄉的教育事情做點事情，上上美術課也行哦，發揮我的個人特長。主要原因是每天的早出晚歸不利于學校的全面全天候管理，也因為早出晚歸時，特別是冬天雙腿總是感覺到疼痛難受，總擔心時間長了，會患上更為嚴重的殘疾無法健康快樂生活，給家庭和子女增加更大的負擔。年齡大了，應該主動讓位給年輕人早日走上領導崗位來鍛煉一下，讓學校又好又快地發展。
此生與xx學校總是有緣，三次到xx學校工作，感謝各位!屆滿后，無論組織如何處置，我都會對xx學校的發展永遠關注，對各位的深情厚意永記心中。校長任期是短暫的，我們由于工作相識，由于工作結緣，由于工作相交相知而結下的友誼是永存的。
謝謝大家!
校長離任審計述職報告篇二
本人自20xx年7月至20xx年8月任xxxx校長。在任xxxx校長的8年里，本人強化師德師風學習，踐行“三個代表”重要思想，堅持服務理念，注重學校管理，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業施教，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，教書育人，為辦好人民群眾滿意的學校而不懈努力。尤其在校務、財務管理上做到了公開、公正，切實加強自身廉政建設，落實經濟責任，嚴格執行經費支出和財務管理制度，不斷提高經費使用效益，處處為學校著想，點點為師生著想，為學校發展鞠躬盡瘁，為集體事業盡職盡責，不走人情，不謀私利，無愧于人，無愧于心。
堅決執行上級部門制定的各項規定，這是我一貫堅持的原則。在行風建設、規范辦學行為和經費支出、廉政自律等方面我堅決按規定和要求，正確行使自己的權力，無違規操作行為。通過自己的努力，做到用嚴謹的治校態度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。勤為先、廉為本，學校經費我能堅持按財務政策嚴格把關，實支實用。
擔任xxxx校長職務8年來，我自己認為最大的優勢是充分信任我的班子成員，形成了學校管理的合力。我們一起自覺接受教職工的監督，做到團結協作，相互理解、相互支持、相互配合，心情愉悅地工作;重大事提交班子會和行政例會集體討論決定，涉及教職工切身利益的事情，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執行。班子成員團結協作、默契配合、創新求實;心往一處想、話往一處講、勁往一處使，構建和諧的校園人際關系。
制度是一切工作的保障。為了使學校的財務管理工作更加規范化、制度化、科學化，我任職之初，就與財務室的同志們一起對學校原制定的財務管理制度進行修訂、補充、完善，使學校的財務制度更具針對性、可行性、可操作性，通過對財務制度的修訂完善，為學校的財務管理工作規范化、細節化、上水平、上臺階提供了強有力的保障。
八年來，學校堅決執行收支兩條線，堅持政務、財務兩公開，嚴格財務制度，落實一支筆制度，勤儉節約，用好學校的每一分錢，只要能將就著用的物品決不遺棄買新，可有可無的盡量不支，不十分需要的堅決不支，不亂簽條，不亂購物，不違規發補助、福利。每年年終學校都進行財務決算，將一年的收支情況經工會的財務小組核算后向全校教職工公示。
凡需采購的物品、工程招標和服務，嚴格執行民主集中制，較大的基建項目經班子集體研究，報上級領導部門按程序招投標、審計，重大事務由班子討論決定，并予以公示，自覺接受群眾監督。
強化固定資產管理。為加強這方面管理，我在平時的開支報銷工作中，對那些該記入固定資產的都提醒、督促經辦人及時進行固定資產登記，并不定期到財務室對校產進行核對，通過清查盤點，及時發現和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現的各種問題，確保了固定資產的安全和完整。
本人能認真落實黨風廉政責任制的要求，提高防腐防變能力，以一身正氣，兩袖清風為標準，做到嚴格各項紀律，時刻警醒，全力促進廉潔從政氛圍形成，始終堅持廉潔奉公勤懇為校、清正廉明奉獻為公，印證了一名合格共產黨員的誓言。以身正人，以廉昭人，時時嚴格要求自己，勤政為工，不謀私利。
我還注重把廉政建設理論學習同政治理論學習有機結合起來，常念緊箍咒，早打預防針，澆注防腐劑，促使自己始終按照為校、務實、清廉的標準，嚴格要求自己，把精力集中在研究和解決實際問題上，把功夫用在抓好工作思路與措施的落實上，以實際行動杜絕以權謀私現象的發生。
八年來，我與全校教職員工一起為我們學校的發展默默地貢獻著自己的智慧和汗水，取得了一定的成績和進步。展望未來，我相信學校在新一屆領導班子的帶領下，一定會創新工作思路和工作方法，開展卓有成效的工作，使學校的各項工作得到又好又快的發展。
校長離任審計述職報告篇三
本人xxx，男，1963年3月出生，現年46周歲，大學專科學歷，中共黨員，現任xx學校黨支部書記、校長，連續近兩屆縣黨代表，本屆縣人大代表，縣書畫協會會員，中學高級教師。本人1984年7月在xx學校參加教育工作，任初中物理、政治教學工作，兼任班主任;1985年9月調利店小學任數學、美術教學工作;1986年9月，調回xx學校初中部任物理、數學、美術教學工作，兼任班主任、團支書;1991年9月調利店中學任數學、美術、歷史、生物、地理等教學工作，其間歷任班主任、團總支書記、工會主席、教導主任、黨支部書記等職;2005年8月調xx鄉中心學校任校長、黨支部書記、數學、美術教師。
1、理順同事關系：我到xx學校任校長時，就要求處理兩個舉報事件，學生教師和領導者意見分歧較大，缺乏有效溝通。為此，我堅持以人為本的辦學思想，教育育人，先育人心的工作思路，把全體教師的基本思想進行調查研究，形成團結一致的新格局。特別注重管理理論與實踐的探索，將先進的管理理念融于自己的工作中。一年后，學校的教師的團結性得到了明顯改善，現在全校教職工心往一處想，勁往一處使，時時見到教師們努力工作，我只是痛在心頭，喜在眉梢，樂在嘴里，笑在臉上。
2、本人出生于高山農村特困家庭，對錢有著特別的感情，時時都在想錢的事情，特別是任校長來，更是無時不想著錢，但我深知：“財散人聚，財聚人散”的至理名言。學校是一個大家庭，教師們個個心中都有一桿枰，無法做到每一個人都滿意，我堅持“豈能盡如人意，但求無愧我心”的工作態度。作為領導者，首先要相信群眾，走群眾路線，本人從來不在上級領導處說我校教職工的不足之處，只是向領導推薦我校的優秀教師和優秀事跡，有不足之處，我發現后立即處理，不能夠等到上級來進行組織處理。
那是要不得的，是要虧待各位的工資待遇的事情，千萬做不得的。學校的經費是財政支付的，每一分錢都是人民的血和汗，我們相當珍惜，教職工福利待遇是無論如何也不能夠違規操作的，必須在政策允許的范圍內進行動作。確保校長在任心不慌，離任心坦然，幾十年后也能夠完全曝露在陽光下。
特別清楚的是，本人任校長期間，經費都是上級嚴格管理的，這點我非常滿意。至于什么職業學校的招生宣傳費用，我是能夠在此向各位明確公布的，本學期的問題是新世紀總校和大成職業學校的還沒有到位，否則早也處理好了。
關于伙食團的費用，我是嚴格要求管理人員多人共管，時時到伙食團去進行督查，月月將伙食團賬目進行審查，按時組織工會開展相關活動，這兩年來，老師們都特別喜歡工會賴主席了，只要聽到賴主席通知了，各位都清楚什么內容了。
我是出差住了旅館的按照規定范圍內報銷，沒有住的就沒有報銷住宿費的，沒有特別緊急情況都是坐公共汽車。出差搭了便車的車費也沒有報銷的，這點有興趣的可以到張吉銀處進行查詢。出門在外，為了節省開支，晚上都不出門，怕遇到朋友多了會增加一些不必要的開支，自己工資無法承擔，學校支付感覺不妥的。時時提醒自己在任時要考慮到離任時的審計簡單一些。
3、抓教學質量的提高：學校工作中心是如何提高教育教學質量，現在的學校質量與效益聯系相當緊密的，學校的學生數量就是教師崗位，沒有學生教師何用?要吸引學生來校學習，我們xx學校的情況各位都非常清楚，每年都是由我去作惡人，將轉來我校的學生盡可能的擋在校門外，現在看來教室多了，應該改觀了。無論下學期校長是誰，我都真心的建議多收點吧，不要讓那些慕名而來的學生和家長再傷心了，多學生就多錢，就多教師編制數量。人氣就要先有人才有氣的，學生多了教師才可能多，學校才可能發展得更好。那么多學生要想各種辦法轉來我校學習，成績是在座各位教師辛勤工作的結果，是各位盡心盡責工人的成果。6月15日教師會上，我的體會中談到了xx學校教師的愛崗敬業精神，樂于奉獻的犧牲精神時，我是感動了的，是內心久久無法平靜的。
xx學校是以質量多年優秀而聞名于縣城的名校，質量就是學校的生命，特別是現在的交通條件改善后，上有利店中學老大哥學校注視著我們的學生生源，下有舟壩學校關心著我們的優秀學生。他們的中學都是縣一類學校，檔次高，引力強，而我們xx學校規模不大，九年一貫制學校，師資配備嚴重不足，在坐的中學教師中大部分是小學教師自己培養的。因此對教師的培養工作不能夠只盼望教育局給我們了，要靠我們自己邊培養邊使用，使用中培養，培養中使用。
4、改善辦學條件：學校要發展，辦學條件必須不斷改善，我在任期內，每年對學生課桌凳進行補充更換，幾年來基本完成了一輪更換了。教師辦公條件盡可能地改善，解決了午飯問題，落實了全部村小收編，讓全體教師至少中午能夠吃點熱飯。解決了教學樓和教師宿舍樓多年來的漏水問題，至少再過兩屆校長任期也不會有問題了。
完成了新的辦公室飲水問題，基本解決了教師辦公用電腦的難題。新建教學樓成為xx當地結構最牢、施工最先進，速度最快的工程，正在爭取辦理的是由報喜鳥集團資助的操場硬化工程，已立項建設的學生宿舍樓、伙食團和廁所建設工程。我們身在學校不知學校的變化，2009年6月17日沐川電視臺記者來校時說：“xx學校的變化太大了，有點想不起原來的樣子了”。如果各位還有原來的照片資料可以翻出來對比看看吧。
按照計劃，暑假期間還要完成教室廣播系統的設計安裝工程，讓每間教室和辦公室都通廣播，便于語語、英語教學和學生眼保健操的開展。
5、妥善化解學校有關危機：一個人的心情有起有伏，一個單位也是如此，順利的時候，上級表揚，內部團結，有關部門個個稱贊或者鼓勵。不順的時候，內部總是有些問題，或者說某些部門某些人總是想辦法來找點事情給學校來顯示他們的工作成績和工作能力。這就是學校危機的化解問題，任期內遇到過一些事情，總是通過多方協調與努力化解了，感覺到是有貴在相助。學生出車禍的時候，有領導不分清紅皂白就批評學校教育管理不到位，我據理力爭，按照學校學生傷害處理條例的有關規定進行分析，得到了解脫。衛生監督執法大隊來校檢查伙食時，由于種種原因，他們感覺要拿我校來開刀，在通融不成，下達了處罰決定書的情況下，通過人大協調，楊尚乾主任明確要求不對的地方改了就是了，罰款就不說了。
學校偶有一些不順的事情出現的時候，全體教師能夠團結一致，共同面對，齊想辦法，化解了種種學校危機。在此我真誠的謝謝各位的大力支持，讓我這個校長順利干到屆滿，今天還有資格來給各位作述職報告。
6、帶頭遵守學校各項紀律：紀律是勝利的保證，一個單位、一個集體沒有紀律是什么事也辦不成的。我深知紀律能否落實的關鍵就是領導者能否遵守，要求教師們做到的事情，我首先做到：考勤上任期內只遲到過一次，而且是按照規定扣了款的;要求教師們認真總結教育教學經驗，形成文章，我是認真思考寫了的，幾年來形成了個人論文資料點滴近十萬字，已編印成冊;要求教師們愛崗敬業，我自己總是那么盡力地工作，總是為著學校大局發展著想，思考學校的發展大計，謀劃著近期工作，遠期打算;要求教師們積極參加教研活動，只要我能夠抽時間都參加了各科教研會的，而且還認真寫自己的思考材料，談自己的看法，不一定正確，總是想把自己的想法說出來供大家討論研究;要求教師們吃苦在前，享受在后，我就是盡可能自己的事情自己做，由于各位對我太好了，我只能夠在吃午飯的時候讓辛苦勞動的老師們先吃。
7、充分發揮集體領導的作用：遇事多商量，學校重大事項都是嚴格按照議事程序進行集體研究，該行政會議決定的就行政研究，該校務會議研究的就交校務會議研究。一般事情都是盡可能有與幾個行政碰碰頭，與教師們進行一番討論，征求教師們的意見，集思廣益。
8、兩支隊伍的建設：在我的任期內，學校培養了校長1人次，教導主任3人次，副教導主任2人次，政教主任1人次，為鳳學校、海云中學、箭板中學的發展提供了領導力量。教師們的成長更是有目共睹，涌現出了縣級優秀教師、鄉級優秀教師多人次。
9、本人的不足之處也不少：工作經驗不足，有時候還有拖泥帶水的感覺。遇事的時候感覺到一時無法拿定主意，好在幾個主任還能夠完全占在學校的大局來思考問題，總是為我排憂解難，在此，我真誠的說一聲主任們辛苦了，謝謝你們對我工作的理解與支持!
本人法定年齡46歲了，屆滿后無意留任了，打算回到老家去為家鄉的教育事情做點事情，上上美術課也行哦，發揮我的個人特長。主要原因是每天的早出晚歸不利于學校的全面全天候管理，也因為早出晚歸時，特別是冬天雙腿總是感覺到疼痛難受，總擔心時間長了，會患上更為嚴重的殘疾無法健康快樂生活，給家庭和子女增加更大的負擔。年齡大了，應該主動讓位給年輕人早日走上領導崗位來鍛煉一下，讓學校又好又快地發展。
此生與xx學校總是有緣，三次到xx學校工作，感謝各位!屆滿后，無論組織如何處置，我都會對xx學校的發展永遠關注，對各位的深情厚意永記心中。校長任期是短暫的，我們由于工作相識，由于工作結緣，由于工作相交相知而結下的友誼是永存的。
謝謝大家!
校長離任審計述職報告篇四
本人xxx，男，19xx年3月出生，現年46周歲，大學專科學歷，中共黨員，現任xx學校黨支部書記、校長，連續近兩屆縣黨代表，本屆縣人大代表，縣書畫協會會員，中學高級教師。本人19xx年7月在xx學校參加教育工作，任初中物理、政治教學工作，兼任班主任;19xx年9月調利店小學任數學、美術教學工作;19xx年9月，調回xx學校初中部任物理、數學、美術教學工作，兼任班主任、團支書;19xx年9月調利店中學任數學、美術、歷史、生物、地理等教學工作，其間歷任班主任、團總支書記、工會主席、教導主任、黨支部書記等職;20xx年8月調xx鄉中心學校任校長、黨支部書記、數學、美術教師。
1、理順同事關系：我到xx學校任校長時，就要求處理兩個舉報事件，學生教師和領導者意見分歧較大，缺乏有效溝通。為此，我堅持以人為本的辦學思想，教育育人，先育人心的工作思路，把全體教師的基本思想進行調查研究，形成團結一致的新格局。特別注重管理理論與實踐的探索，將先進的管理理念融于自己的工作中。一年后，學校的教師的團結性得到了明顯改善，現在全校教職工心往一處想，勁往一處使，時時見到教師們努力工作，我只是痛在心頭，喜在眉梢，樂在嘴里，笑在臉上。
2、本人出生于高山農村特困家庭，對錢有著特別的感情，時時都在想錢的事情，特別是任校長來，更是無時不想著錢，但我深知：“財散人聚，財聚人散”的至理名言。學校是一個大家庭，教師們個個心中都有一桿枰，無法做到每一個人都滿意，我堅持“豈能盡如人意，但求無愧我心”的工作態度。作為領導者，首先要相信群眾，走群眾路線，本人從來不在上級領導處說我校教職工的不足之處，只是向領導推薦我校的優秀教師和優秀事跡，有不足之處，我發現后立即處理，不能夠等到上級來進行組織處理。
那是要不得的，是要虧待各位的工資待遇的事情，千萬做不得的。學校的經費是財政支付的，每一分錢都是人民的血和汗，我們相當珍惜，教職工福利待遇是無論如何也不能夠違規操作的，必須在政策允許的范圍內進行動作。確保校長在任心不慌，離任心坦然，幾十年后也能夠完全曝露在陽光下。
特別清楚的是，本人任校長期間，經費都是上級嚴格管理的，這點我非常滿意。至于什么職業學校的招生宣傳費用，我是能夠在此向各位明確公布的，本學期的問題是新世紀總校和大成職業學校的還沒有到位，否則早也處理好了。
關于伙食團的費用，我是嚴格要求管理人員多人共管，時時到伙食團去進行督查，月月將伙食團賬目進行審查，按時組織工會開展相關活動，這兩年來，老師們都特別喜歡工會賴主席了，只要聽到賴主席通知了，各位都清楚什么內容了。
我是出差住了旅館的按照規定范圍內報銷，沒有住的就沒有報銷住宿費的，沒有特別緊急情況都是坐公共汽車。出差搭了便車的車費也沒有報銷的，這點有興趣的可以到張吉銀處進行查詢。出門在外，為了節省開支，晚上都不出門，怕遇到朋友多了會增加一些不必要的開支，自己工資無法承擔，學校支付感覺不妥的。時時提醒自己在任時要考慮到離任時的審計簡單一些。
3、抓教學質量的提高：學校工作中心是如何提高教育教學質量，現在的學校質量與效益聯系相當緊密的，學校的學生數量就是教師崗位，沒有學生教師何用?要吸引學生來校學習，我們xx學校的情況各位都非常清楚，每年都是由我去作惡人，將轉來我校的學生盡可能的擋在校門外，現在看來教室多了，應該改觀了。無論下學期校長是誰，我都真心的建議多收點吧，不要讓那些慕名而來的學生和家長再傷心了，多學生就多錢，就多教師編制數量。人氣就要先有人才有氣的，學生多了教師才可能多，學校才可能發展得更好。那么多學生要想各種辦法轉來我校學習，成績是在座各位教師辛勤工作的結果，是各位盡心盡責工人的成果。6月15日教師會上，我的體會中談到了xx學校教師的愛崗敬業精神，樂于奉獻的犧牲精神時，我是感動了的，是內心久久無法平靜的。
xx學校是以質量多年優秀而聞名于縣城的名校，質量就是學校的生命，特別是現在的交通條件改善后，上有利店中學老大哥學校注視著我們的學生生源，下有舟壩學校關心著我們的優秀學生。他們的中學都是縣一類學校，檔次高，引力強，而我們xx學校規模不大，九年一貫制學校，師資配備嚴重不足，在坐的中學教師中大部分是小學教師自己培養的。因此對教師的培養工作不能夠只盼望教育局給我們了，要靠我們自己邊培養邊使用，使用中培養，培養中使用。
4、改善辦學條件：學校要發展，辦學條件必須不斷改善，我在任期內，每年對學生課桌凳進行補充更換，幾年來基本完成了一輪更換了。教師辦公條件盡可能地改善，解決了午飯問題，落實了全部村小收編，讓全體教師至少中午能夠吃點熱飯。解決了教學樓和教師宿舍樓多年來的漏水問題，至少再過兩屆校長任期也不會有問題了。
完成了新的辦公室飲水問題，基本解決了教師辦公用電腦的難題。新建教學樓成為xx當地結構最牢、施工最先進，速度最快的工程，正在爭取辦理的是由報喜鳥集團資助的操場硬化工程，已立項建設的學生宿舍樓、伙食團和廁所建設工程。我們身在學校不知學校的變化，20xx年6月17日沐川電視臺記者來校時說：“xx學校的變化太大了，有點想不起原來的樣子了”。如果各位還有原來的照片資料可以翻出來對比看看吧。
按照計劃，暑假期間還要完成教室廣播系統的設計安裝工程，讓每間教室和辦公室都通廣播，便于語語、英語教學和學生眼保健操的開展。
5、妥善化解學校有關危機：一個人的心情有起有伏，一個單位也是如此，順利的時候，上級表揚，內部團結，有關部門個個稱贊或者鼓勵。不順的時候，內部總是有些問題，或者說某些部門某些人總是想辦法來找點事情給學校來顯示他們的工作成績和工作能力。這就是學校危機的化解問題，任期內遇到過一些事情，總是通過多方協調與努力化解了，感覺到是有貴在相助。學生出車禍的時候，有領導不分清紅皂白就批評學校教育管理不到位，我據理力爭，按照學校學生傷害處理條例的有關規定進行分析，得到了解脫。衛生監督執法大隊來校檢查伙食時，由于種.種原因，他們感覺要拿我校來開刀，在通融不成，下達了處罰決定書的情況下，通過人大協調，楊尚乾主任明確要求不對的地方改了就是了，罰款就不說了。
學校偶有一些不順的事情出現的時候，全體教師能夠團結一致，共同面對，齊想辦法，化解了種.種學校危機。在此我真誠的謝謝各位的大力支持，讓我這個校長順利干到屆滿，今天還有資格來給各位作述職報告。
6、帶頭遵守學校各項紀律：紀律是勝利的保證，一個單位、一個集體沒有紀律是什么事也辦不成的。我深知紀律能否落實的關鍵就是領導者能否遵守，要求教師們做到的事情，我首先做到：考勤上任期內只遲到過一次，而且是按照規定扣了款的;要求教師們認真總結教育教學經驗，形成文章，我是認真思考寫了的，幾年來形成了個人論文資料點滴近十萬字，已編印成冊;要求教師們愛崗敬業，我自己總是那么盡力地工作，總是為著學校大局發展著想，思考學校的發展大計，謀劃著近期工作，遠期打算;要求教師們積極參加教研活動，只要我能夠抽時間都參加了各科教研會的，而且還認真寫自己的思考材料，談自己的看法，不一定正確，總是想把自己的想法說出來供大家討論研究;要求教師們吃苦在前，享受在后，我就是盡可能自己的事情自己做，由于各位對我太好了，我只能夠在吃午飯的時候讓辛苦勞動的老師們先吃。
7、充分發揮集體領導的作用：遇事多商量，學校重大事項都是嚴格按照議事程序進行集體研究，該行政會議決定的就行政研究，該校務會議研究的就交校務會議研究。一般事情都是盡可能有與幾個行政碰碰頭，與教師們進行一番討論，征求教師們的意見，集思廣益。
8、兩支隊伍的建設：在我的任期內，學校培養了校長1人次，教導主任3人次，副教導主任2人次，政教主任1人次，為鳳學校、海云中學、箭板中學的發展提供了領導力量。教師們的成長更是有目共睹，涌現出了縣級優秀教師、鄉級優秀教師多人次。
9、本人的不足之處也不少：工作經驗不足，有時候還有拖泥帶水的感覺。遇事的時候感覺到一時無法拿定主意，好在幾個主任還能夠完全占在學校的大局來思考問題，總是為我排憂解難，在此，我真誠的說一聲主任們辛苦了，謝謝你們對我工作的理解與支持!
本人法定年齡46歲了，屆滿后無意留任了，打算回到老家去為家鄉的教育事情做點事情，上上美術課也行哦，發揮我的個人特長。主要原因是每天的早出晚歸不利于學校的全面全天候管理，也因為早出晚歸時，特別是冬天雙腿總是感覺到疼痛難受，總擔心時間長了，會患上更為嚴重的殘疾無法健康快樂生活，給家庭和子女增加更大的負擔。年齡大了，應該主動讓位給年輕人早日走上領導崗位來鍛煉一下，讓學校又好又快地發展。
此生與xx學校總是有緣，三次到xx學校工作，感謝各位!屆滿后，無論組織如何處置，我都會對xx學校的發展永遠關注，對各位的深情厚意永記心中。校長任期是短暫的，我們由于工作相識，由于工作結緣，由于工作相交相知而結下的友誼是永存的。
謝謝大家!
校長離任審計述職報告篇五
尊敬的教育局領導、全體教師：
本人校長任期已滿，現就任期內的工作向各位匯報如下：
本人xxx，男，1963年3月出生，現年46周歲，大學專科學歷，中共黨員，現任xx學校黨支部書記、校長，連續近兩屆縣黨代表，本屆縣人大代表，縣書畫協會會員，中學高級教師。本人1984年7月在xx學校參加教育工作，任初中物理、政治教學工作，兼任班主任；1985年9月調利店小學任數學、美術教學工作；1986年9月，調回xx學校初中部任物理、數學、美術教學工作，兼任班主任、團支書；1991年9月調利店中學任數學、美術、歷史、生物、地理等教學工作，其間歷任班主任、團總書記、工會主席、教導主任、黨支部書記等職；20xx年8月調xx鄉中心學校任校長、黨支部書記、數學、美術教師。
1、理順同事關系：我到xx學校任校長時，就要求處理兩個舉報事件，學生教師和領導者意見分歧較大，缺乏有效溝通。為此，我堅持以人為本的辦學思想，教育育人，先育人心的工作思路，把全體教師的基本思想進行調查研究，形成團結一致的新格局。特別注重管理理論與實踐的探索，將先進的管理理念融于自己的工作中。一年后，學校的教師的團結性得到了明顯改善，現在全校教職工心往一處想，勁往一處使，時時見到教師們努力工作，我只是痛在心頭，喜在眉梢，樂在嘴里，笑在臉上。
2、本人出生于高山農村特困家庭，對錢有著特別的感情，時時都在想錢的事情，特別是任校長來，更是無時不想著錢，但我深知：“財散人聚，財聚人散”的至理名言。學校是一個大家庭，教師們個個心中都有一桿枰，無法做到每一個人都滿意，我堅持“豈能盡如人意，但求無愧我心”的工作態度。作為領導者，首先要相信群眾，走群眾路線，本人從來不在上級領導處說我校教職工的不足之處，只是向領導推薦我校的優秀教師和優秀事跡，有不足之處，我發現后立即處理，不能夠等到上級來進行組織處理。那是要不得的，是要虧待各位的工資待遇的事情，千萬做不得的。學校的經費是財政支付的，每一分錢都是人民的血和汗，我們相當珍惜，教職工福利待遇是無論如何也不能夠違規操作的，必須在政策允許的范圍內進行動作。確保校長在任心不慌，離任心坦然，幾十年后也能夠完全曝露在陽光下。
特別清楚的是，本人任校長期間，經費都是上級嚴格管理的，這點我非常滿意。至于什么職業學校的招生宣傳費用，我是能夠在此向各位明確公布的，本學期的問題是新世紀總校和大成職業學校的還沒有到位，否則早也處理好了。
關于伙食團的費用，我是嚴格要求管理人員多人共管，時時到伙食團去進行督查，月月將伙食團賬目進行審查，按時組織工會開展相關活動，這兩年來，老師們都特別喜歡工會賴主席了，只要聽到賴主席通知了，各位都清楚什么內容了。
我是出差住了旅館的按照規定范圍內報銷，沒有住的就沒有報銷住宿費的，沒有特別緊急情況都是坐公共汽車。出差搭了便車的車費也沒有報銷的，這點有興趣的可以到張吉銀處進行查詢。出門在外，為了節省開支，晚上都不出門，怕遇到朋友多了會增加一些不必要的開支，自己工資無法承擔，學校支付感覺不妥的。時時提醒自己在任時要考慮到離任時的審計簡單一些。
3、抓教學質量的提高：學校工作中心是如何提高教育教學質量，現在的學校質量與效益聯系相當緊密的，學校的學生數量就是教師崗位，沒有學生教師何用？要吸引學生來校學習，我們xx學校的情況各位都非常清楚，每年都是由我去作惡人，將轉來我校的學生盡可能的擋在校門外，現在看來教室多了，應該改觀了。無論下學期校長是誰，我都真心的建議多收點吧，不要讓那些慕名而來的學生和家長再傷心了，多學生就多錢，就多教師編制數量。人氣就要先有人才有氣的，學生多了教師才可能多，學校才可能發展得更好。那么多學生要想各種辦法轉來我校學習，成績是在座各位教師辛勤工作的結果，是各位盡心盡責工人的成果。6月15日教師會上，我的體會中談到了xx學校教師的愛崗敬業精神，樂于奉獻的犧牲精神時，我是感動了的，是內心久久無法平靜的。
xx學校是以質量多年優秀而聞名于縣城的名校，質量就是學校的生命，特別是現在的交通條件改善后，上有利店中學老大哥學校注視著我們的學生生源，下有舟壩學校關心著我們的優秀學生。他們的中學都是縣一類學校，檔次高，引力強，而我們xx學校規模不大，九年一貫制學校，師資配備嚴重不足，在坐的中學教師中大部分是小學教師自己培養的。因此對教師的培養工作不能夠只盼望教育局給我們了，要靠我們自己邊培養邊使用，使用中培養，培養中使用。
4、改善辦學條件：學校要發展，辦學條件必須不斷改善，我在任期內，每年對學生課桌凳進行補充更換，幾年來基本完成了一輪更換了。教師辦公條件盡可能地改善，解決了午飯問題，落實了全部村小收編，讓全體教師至少中午能夠吃點熱飯。解決了教學樓和教師宿舍樓多年來的漏水問題，至少再過兩屆校長任期也不會有問題了。完成了新的辦公室飲水問題，基本解決了教師辦公用電腦的難題。新建教學樓成為xx當地結構最牢、施工最先進，速度最快的工程，正在爭取辦理的是由報喜鳥集團資助的操場硬化工程，已立項建設的學生宿舍樓、伙食團和廁所建設工程。我們身在學校不知學校的變化，20xx年6月17日沐川電視臺記者來校時說：“xx學校的變化太大了，有點想不起原來的樣子了”。如果各位還有原來的照片資料可以翻出來對比看看吧。
按照計劃，暑假期間還要完成教室廣播系統的設計安裝工程，讓每間教室和辦公室都通廣播，便于語語、英語教學和學生眼保健操的開展。
5、妥善化解學校有關危機：一個人的心情有起有伏，一個單位也是如此，順利的時候，上級表揚，內部團結，有關部門個個稱贊或者鼓勵。不順的時候，內部總是有些問題，或者說某些部門某些人總是想辦法來找點事情給學校來顯示他們的工作成績和工作能力。這就是學校危機的化解問題，任期內遇到過一些事情，總是通過多方協調與努力化解了，感覺到是有貴在相助。學生出車禍的時候，有領導不分清紅皂白就批評學校教育管理不到位，我據理力爭，按照學校學生傷害處理條例的有關規定進行分析，得到了解脫。衛生監督執法大隊來校檢查伙食時，由于種種原因，他們感覺要拿我校來開刀，在通融不成，下達了處罰決定書的情況下，通過人大協調，楊尚乾主任明確要求不對的地方改了就是了，罰款就不說了。
學校偶有一些不順的事情出現的時候，全體教師能夠團結一致，共同面對，齊想辦法，化解了種種學校危機。在此我真誠的謝謝各位的大力支持，讓我這個校長順利干到屆滿，今天還有資格來給各位作述職報告。
6、帶頭遵守學校各項紀律：紀律是勝利的保證，一個單位、一個集體沒有紀律是什么事也辦不成的。我深知紀律能否落實的關鍵就是領導者能否遵守，要求教師們做到的事情，我首先做到：考勤上任期內只遲到過一次，而且是按照規定扣了款的；要求教師們認真總結教育教學經驗，形成文章，我是認真思考寫了的，幾年來形成了個人論文資料點滴近十萬字，已編印成冊；要求教師們愛崗敬業，我自己總是那么盡力地工作，總是為著學校大局發展著想，思考學校的發展大計，謀劃著近期工作，遠期打算；要求教師們積極參加教研活動，只要我能夠抽時間都參加了各科教研會的，而且還認真寫自己的思考材料，談自己的看法，不一定正確，總是想把自己的想法說出來供大家討論研究；要求教師們吃苦在前，享受在后，我就是盡可能自己的事情自己做，由于各位對我太好了，我只能夠在吃午飯的時候讓辛苦勞動的老師們先吃。
7、充分發揮集體領導的作用：遇事多商量，學校重大事項都是嚴格按照議事程序進行集體研究，該行政會議決定的就行政研究，該校務會議研究的就交校務會議研究。一般事情都是盡可能有與幾個行政碰碰頭，與教師們進行一番討論，征求教師們的意見，集思廣益。
8、兩支隊伍的建設：在我的任期內，學校培養了校長1人次，教導主任3人次，副教導主任2人次，政教主任1人次，為鳳學校、海云中學、箭板中學的發展提供了領導力量。教師們的成長更是有目共睹，涌現出了縣級優秀教師、鄉級優秀教師多人次。
9、本人的不足之處也不少：工作經驗不足，有時候還有拖泥帶水的感覺。遇事的時候感覺到一時無法拿定主意，好在幾個主任還能夠完全占在學校的大局來思考問題，總是為我排憂解難，在此，我真誠的說一聲主任們辛苦了，謝謝你們對我工作的理解與支持！
本人法定年齡46歲了，屆滿后無意留任了，打算回到老家去為家鄉的教育事情做點事情，上上美術課也行哦，發揮我的個人特長。主要原因是每天的早出晚歸不利于學校的全面全天候管理，也因為早出晚歸時，特別是冬天雙腿總是感覺到疼痛難受，總擔心時間長了，會患上更為嚴重的殘疾無法健康快樂生活，給家庭和子女增加更大的負擔。年齡大了，應該主動讓位給年輕人早日走上領導崗位來鍛煉一下，讓學校又好又快地發展。
此生與xx學校總是有緣，三次到xx學校工作，感謝各位！屆滿后，無論組織如何處置，我都會對xx學校的發展永遠關注，對各位的深情厚意永記心中。校長任期是短暫的，我們由于工作相識，由于工作結緣，由于工作相交相知而結下的友誼是永存的。
謝謝大家！
校長離任審計述職報告篇六
本人校長任期已滿，現就任期內的工作向各位匯報如下：
本人xxx，男，1963年3月出生，現年46周歲，大學專科學歷，中共黨員，現任xx學校黨支部書記、校長，連續近兩屆縣黨代表，本屆縣人大代表，縣書畫協會會員，中學高級教師。本人1984年7月在xx學校參加教育工作，任初中物理、政治教學工作，兼任班主任;1985年9月調利店小學任數學、美術教學工作;1986年9月，調回xx學校初中部任物理、數學、美術教學工作，兼任班主任、團支書;1991年9月調利店中學任數學、美術、歷史、生物、地理等教學工作，其間歷任班主任、團總支書記、工會主席、教導主任、黨支部書記等職;2005年8月調xx鄉中心學校任校長、黨支部書記、數學、美術教師。
1、理順同事關系：我到xx學校任校長時，就要求處理兩個舉報事件，學生教師和領導者意見分歧較大，缺乏有效溝通。為此，我堅持以人為本的辦學思想，教育育人，先育人心的工作思路，把全體教師的基本思想進行調查研究，形成團結一致的新格局。特別注重管理理論與實踐的探索，將先進的管理理念融于自己的工作中。一年后，學校的教師的團結性得到了明顯改善，現在全校教職工心往一處想，勁往一處使，時時見到教師們努力工作，我只是痛在心頭，喜在眉梢，樂在嘴里，笑在臉上。
2、本人出生于高山農村特困家庭，對錢有著特別的感情，時時都在想錢的事情，特別是任校長來，更是無時不想著錢，但我深知：“財散人聚，財聚人散”的至理名言。學校是一個大家庭，教師們個個心中都有一桿枰，無法做到每一個人都滿意，我堅持“豈能盡如人意，但求無愧我心”的工作態度。作為領導者，首先要相信群眾，走群眾路線，本人從來不在上級領導處說我校教職工的不足之處，只是向領導推薦我校的優秀教師和優秀事跡，有不足之處，我發現后立即處理，不能夠等到上級來進行組織處理。那是要不得的，是要虧待各位的工資待遇的事情，千萬做不得的。學校的經費是財政支付的，每一分錢都是人民的血和汗，我們相當珍惜，教職工福利待遇是無論如何也不能夠違規操作的，必須在政策允許的范圍內進行動作。確保校長在任心不慌，離任心坦然，幾十年后也能夠完全曝露在陽光下。
特別清楚的是，本人任校長期間，經費都是上級嚴格管理的，這點我非常滿意。至于什么職業學校的招生宣傳費用，我是能夠在此向各位明確公布的，本學期的問題是新世紀總校和大成職業學校的還沒有到位，否則早也處理好了。
伙食團的費用，我是嚴格要求管理人員多人共管，時時到伙食團去進行督查，月月將伙食團賬目進行審查，按時組織工會開展相關活動，這兩年來，老師們都特別喜歡工會賴主席了，只要聽到賴主席通知了，各位都清楚什么內容了。
我是出差住了旅館的按照規定范圍內報銷，沒有住的就沒有報銷住宿費的，沒有特別緊急情況都是坐公共汽車。出差搭了便車的車費也沒有報銷的，這點有興趣的可以到張吉銀處進行查詢。出門在外，為了節省開支，晚上都不出門，怕遇到朋友多了會增加一些不必要的開支，自己工資無法承擔，學校支付感覺不妥的。時時提醒自己在任時要考慮到離任時的審計簡單一些。
3、抓教學質量的提高：學校工作中心是如何提高教育教學質量，現在的學校質量與效益聯系相當緊密的，學校的學生數量就是教師崗位，沒有學生教師何用?要吸引學生來校學習，我們xx學校的情況各位都非常清楚，每年都是由我去作惡人，將轉來我校的學生盡可能的擋在校門外，現在看來教室多了，應該改觀了。無論下學期校長是誰，我都真心的建議多收點吧，不要讓那些慕名而來的學生和家長再傷心了，多學生就多錢，就多教師編制數量。人氣就要先有人才有氣的，學生多了教師才可能多，學校才可能發展得更好。那么多學生要想各種辦法轉來我校學習，成績是在座各位教師辛勤工作的結果，是各位盡心盡責工人的成果。6月15日教師會上，我的體會中談到了xx學校教師的愛崗敬業精神，樂于奉獻的犧牲精神時，我是感動了的，是內心久久無法平靜的。
xx學校是以質量多年優秀而聞名于縣城的`名校，質量就是學校的生命，特別是現在的交通條件改善后，上有利店中學老大哥學校注視著我們的學生生源，下有舟壩學校關心著我們的優秀學生。他們的中學都是縣一類學校，檔次高，引力強，而我們xx學校規模不大，九年一貫制學校，師資配備嚴重不足，在坐的中學教師中大部分是小學教師自己培養的。因此對教師的培養工作不能夠只盼望教育局給我們了，要靠我們自己邊培養邊使用，使用中培養，培養中使用。
4、改善辦學條件：學校要發展，辦學條件必須不斷改善，我在任期內，每年對學生課桌凳進行補充更換，幾年來基本完成了一輪更換了。教師辦公條件盡可能地改善，解決了午飯問題，落實了全部村小收編，讓全體教師至少中午能夠吃點熱飯。解決了教學樓和教師宿舍樓多年來的漏水問題，至少再過兩屆校長任期也不會有問題了。完成了新的辦公室飲水問題，基本解決了教師辦公用電腦的難題。新建教學樓成為xx當地結構最牢、施工最先進，速度最快的工程，正在爭取辦理的是由報喜鳥集團資助的操場硬化工程，已立項建設的學生宿舍樓、伙食團和廁所建設工程。我們身在學校不知學校的變化，2009年6月17日沐川電視臺記者來校時說：“xx學校的變化太大了，有點想不起原來的樣子了”。如果各位還有原來的照片資料可以翻出來對比看看吧。
按照計劃，暑假期間還要完成教室廣播系統的設計安裝工程，讓每間教室和辦公室都通廣播，便于語語、英語教學和學生眼保健操的開展。
5、妥善化解學校有關危機：一個人的心情有起有伏，一個單位也是如此，順利的時候，上級表揚，內部團結，有關部門個個稱贊或者鼓勵。不順的時候，內部總是有些問題，或者說某些部門某些人總是想辦法來找點事情給學校來顯示他們的工作成績和工作能力。這就是學校危機的化解問題，任期內遇到過一些事情，總是通過多方協調與努力化解了，感覺到是有貴在相助。學生出車禍的時候，有領導不分清紅皂白就批評學校教育管理不到位，我據理力爭，按照學校學生傷害處理條例的有關規定進行分析，得到了解脫。衛生監督執法大隊來校檢查伙食時，由于種種原因，他們感覺要拿我校來開刀，在通融不成，下達了處罰決定書的情況下，通過人大協調，楊尚乾主任明確要求不對的地方改了就是了，罰款就不說了。
學校偶有一些不順的事情出現的時候，全體教師能夠團結一致，共同面對，齊想辦法，化解了種種學校危機。在此我真誠的謝謝各位的大力支持，讓我這個校長順利干到屆滿，今天還有資格來給各位作述職報告。
6、帶頭遵守學校各項紀律：紀律是勝利的保證，一個單位、一個集體沒有紀律是什么事也辦不成的。我深知紀律能否落實的關鍵就是領導者能否遵守，要求教師們做到的事情，我首先做到：考勤上任期內只遲到過一次，而且是按照規定扣了款的;要求教師們認真總結教育教學經驗，形成文章，我是認真思考寫了的，幾年來形成了個人論文資料點滴近十萬字，已編印成冊;要求教師們愛崗敬業，我自己總是那么盡力地工作，總是為著學校大局發展著想，思考學校的發展大計，謀劃著近期工作，遠期打算;要求教師們積極參加教研活動，只要我能夠抽時間都參加了各科教研會的，而且還認真寫自己的思考材料，談自己的看法，不一定正確，總是想把自己的想法說出來供大家討論研究;要求教師們吃苦在前，享受在后，我就是盡可能自己的事情自己做，由于各位對我太好了，我只能夠在吃午飯的時候讓辛苦勞動的老師們先吃。
7、充分發揮集體領導的作用：遇事多商量，學校重大事項都是嚴格按照議事程序進行集體研究，該行政會議決定的就行政研究，該校務會議研究的就交校務會議研究。一般事情都是盡可能有與幾個行政碰碰頭，與教師們進行一番討論，征求教師們的意見，集思廣益。
8、兩支隊伍的建設：在我的任期內，學校培養了校長1人次，教導主任3人次，副教導主任2人次，政教主任1人次，為鳳學校、海云中學、箭板中學的發展提供了領導力量。教師們的成長更是有目共睹，涌現出了縣級優秀教師、鄉級優秀教師多人次。
9、本人的不足之處也不少：工作經驗不足，有時候還有拖泥帶水的感覺。遇事的時候感覺到一時無法拿定主意，好在幾個主任還能夠完全占在學校的大局來思考問題，總是為我排憂解難，在此，我真誠的說一聲主任們辛苦了，謝謝你們對我工作的理解與支持!
本人法定年齡46歲了，屆滿后無意留任了，打算回到老家去為家鄉的教育事情做點事情，上上美術課也行哦，發揮我的個人特長。主要原因是每天的早出晚歸不利于學校的全面全天候管理，也因為早出晚歸時，特別是冬天雙腿總是感覺到疼痛難受，總擔心時間長了，會患上更為嚴重的殘疾無法健康快樂生活，給家庭和子女增加更大的負擔。年齡大了，應該主動讓位給年輕人早日走上領導崗位來鍛煉一下，讓學校又好又快地發展。
此生與xx學校總是有緣，三次到xx學校工作，感謝各位!屆滿后，無論組織如何處置，我都會對xx學校的發展永遠關注，對各位的深情厚意永記心中。校長任期是短暫的，我們由于工作相識，由于工作結緣，由于工作相交相知而結下的友誼是永存的。
謝謝大家!
光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，將過去的成績匯集成一份述職報告吧。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢？以......
校長離任審計述職報告篇七
我從20xx年8月至20xx年1月擔任xx區第xx小學校長職務，總結8年來校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求發展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我8年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。
學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據可依；管理精細，工作高效。深刻反思過去的工作，我深深的感到，扎實推行“精細化管理”，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。
1、推進精細化管理，制定縝密的規章制度。我們認真分析學校現狀、辦學優勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發展的動向和要求，對學校的發展目標制定了科學、準確、適度超前的三年規劃，努力構建“以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式”。在總的思路下，結合我校自身發展特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作規范、教師的激勵制度和考核制度。編印了《金川區第一小學精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2、推進精細化管理，營造和諧的育人氛圍。為了使精細化管理能夠深入落實，我校成立了教育教學精細化管理領導小組，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各處室目標任務分工明確。一是教學常規的精細化管理，這項管理工作由教導處負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執行教學精細化管理常規，備好每一節課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業務管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學期結束時給教師一個綜合評價等次。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：班內建立激勵專欄、給家長發喜報、開展星級文明班隊、星級好少年等評選活動，發揮和調動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進金川區一小，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設施規范合理、圍墻內綠樹環繞，操場內綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學、完善的監督機制，出臺“問責制”。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。
6年來，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定、團結、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學校、教職工和學生的發展注入活力；始終用精細化管理推動學校穩定持續的發展，以發展增和諧，把學校的各項事業不斷推向前進。
及時掌握前沿信息，用現代教育理論指導辦學，努力提高駕馭學校全局和依法辦學、依法執教的能力，確保辦學方向適應社會發展趨勢，順應時代潮流。總之，我始終嚴格要求自己，以坦誠的待人態度、踏實的工作作風、嚴謹的治校方略去影響人、凝聚人，為教師作出表率。
針對制約學校科學發展存在的辦學特色不夠突出，創造力、凝聚力不強，校園文化建設薄弱等突出問題，我們著力實施“三大工程”，持續提升學校教育教學質量。一是實施“名師塑造”工程，打造一流教師隊伍。確立教師培養工作的“導、幫、促”方針，制定完善了《教師培養實施方案》、教師“骨干入庫”制度、教師“評先選優”制度以及教學能手、骨干教師、優秀教師評選、管理、使用辦法，創設了有利于教師成才的制度環境。二是實施“養成教育”工程，培養學生良好行為習慣。把禮儀教育作為主要突破口，利用周會、紅領巾廣播站、黑板報和國旗下講話等形式進行全校發動宣傳，進行集體承諾、宣誓，學習文明禮儀知識。改變評價模式，以衛生、紀律、早操、路隊、禮儀等常規評比為重點，大力開展興趣小組、智多星爭卡創星和星級班隊創建活動，培養學生良好行為習慣。三是實施“書香校園”工程，優化特色育人環境。在教學樓走廊投資建成了總長120米的獨具特色的校園文化長廊，以古色古香的筆劃鏤空雕刻為主色調，以傳承中國古典文化為主旨，以傳統蒙學、詩詞曲賦名篇經典為主要內容，并精心編排《中華經典詩文誦讀》校本教材，開辟專門誦讀時間，讓學生在中國傳統文化熏陶中厚德睿智。與毗鄰的龍門書城一起投資建設了金昌市首家圖書閱覽館，做到了圖書借閱的電子化、集約化，最大限度地方便師生借閱書籍。
在加強勤政廉潔建設中，我始終堅持了三個觀點：一是堅持黨風廉政建設與安全工作的統一性。從本質上認識黨風廉政建設與對學校安全工作的促進，從而增強黨風廉政建設的自覺性；二是增強黨風廉政建設與履行職責的互融共進性。把黨風廉政建設作為履行職責的基本保證和重要基礎，要求班子成員和干部職工在履行職務和職責過程中自覺嚴于律已，維護黨風、政風、行風的純潔；三是堅持黨風廉政建設與工作實際的關聯性。加強黨風廉政建設的根本目的是為了規范“兩權”運行。在整體工作部署上，我始終把黨風廉政建設當作全校工作上的一個重要環節、一同部署、一樣督辦檢查，在具體操作上，我力求做到帶頭守紀，以身作則：以“三律”約束自己，一是按守則自律。上級規定不準做的我堅決不做，上級要求達到的`我盡力達到，不違章、不違紀、更不違法，力爭做一個稱職的帶頭人；二是用制度自律。我嚴格按區委、區政府及本校制定的廉政措施辦事，在各種重大問題上都經校委會或校長辦公會研究決定，不搞“一言談”，力求秉公辦事。特別是在經濟問題上大的支出，都是經校長辦公會議決定；三是以“校長”自律。一校之長應該是本局干部職工的表率，三個文明建設的領頭雁，因此，我在考慮問題、處理事情當中，凡要求群眾做到的，自己先做到，不以“校長”自居，但以“校長”自律，講奉獻，珍惜黨和人民給予的榮譽和權力，較好的發揮了示范作用，促進了全校黨風廉政建設工作的不斷加強。回顧任職以來的履職經歷，我感到既充實，又欣慰，我和全體同志們一起并肩戰斗，不僅增進了了解，溝通了思想，建立了友誼，獲得了許多良師益友，也獲得了許多的啟示，工作能力也得到一定提高。概括起來有兩點啟示：一是靠信念成就事業。剛上任就感到擔子重，壓力大，矛盾多，困難大，但我堅信有組織的正確領導，班子的精誠團結，可以說，信念讓我成就了一些事情，而在事業推進的過程中又進一步堅定了信念，磨練了意志；二是靠工作統一思想。我深切感到，我在工作上做出的一些決策，從學校管理和日常工作，存在一些正常的工作分歧，方方面面也有一些不同意見，但我及班子成員并沒有把精力耗在無謂的爭議上，而是在工作實踐中逐步加深認識，增強了解，最終達到共識，把各方面的積極性、創造性凝聚到一起，有力推動了各項工作健康穩步發展。
校長離任審計述職報告篇八
根據組織的安排，我于20xx年6月離崗。按照領導干部任期經濟責任審計實施辦法的要求及《晉城市城區審計局關于對原城區檔案局局長侯強同志離任審計的通知》（城審經通[20xx]33號）精神，現將本人任期內負有主管責任和直接責任的.財政、財務收支事項情況報告如下：
：20xx年2月開始擔任城區檔案局局長，20xx年6月離職，任期7年4個月。
（一）認真貫徹執行黨的路線、方針、政策以及上級的指示，負責全局工作。
（二）認真貫徹執行國家各項檔案方針、政策以及區政府和上級業務主管部門的指示，加強指導檢查，確保完成各項檔案工作任務。
（三）加強班子、組織和隊伍建設，提高班子和黨組織戰斗力，提高隊伍的政治、業務素質。
（四）完成區委、區政府和上級業務主管部門交辦的其他工作任務。
在區委、區政府的正確領導下，在市檔案局的監督指導下，在我任職期間，帶領檔案局干部職工緊緊圍繞為社會建設服務這個中心，工作上有了全新的開拓，服務公眾、檔案保管、信息傳播、社會教育、文化交流五大功能得到了進一步發揮，創新服務廣受好評，業務成效顯著。
一是檔案社會服務功能全新拓展。檔案服務利用長足發展：20xx年以來，我區檔案部門每年接待各級利用者20xx余人次，調閱案卷5000余卷次。逐年均呈現明顯增長趨勢。
二是檔案館硬件設施顯著改善。從04年3000元的檔案事業費到現在的15000元，翻了5翻，特別是在06年解決檔案人員健康津貼，在07年區政府撥款總計10余萬元，配備了工作用車，以及電腦5臺，激光打印機、掃描儀、復印機、檔案管理軟件等設備以及空調、吸塵器、溫濕度儀等，使檔案館向現代化綜合檔案館邁進了一大步，從很大程度上改善了區檔案館的落后面貌，檔案保管條件明顯改善。
三是確保檔案安全。我任檔案局局長以來，始終把檔案安全工作放在首位，確保檔案安全不出現一絲一毫的紕漏。為此，局里專門成立了由我任組長的安全工作領導小組，還制定完善了檔案安全的制度，將檔案安全工作分解到人，責任到人，確保檔案安全萬無一失。
校長離任審計述職報告篇九
各位領導、同志們：
大家好!我從2004年8月至2013年1月擔任______區第__小學校長職務，總結8年來校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求發展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，同行相助的極好機會。下面將我8年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領導和同行指正。
一、以人為本，科學管理。
學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據可依;管理精細，工作高效。深刻反思過去的工作，我深深的感到，扎實推行“精細化管理”，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。
握和審視當前教育發展的動向和要求，對學校的發展目標制定了科學、準確、適度超前的三年規劃，努力構建“以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式”。在總的思路下，結合我校自身發展特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作規范、教師的激勵制度和考核制度。編印了《金川區第一小學精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2.推進精細化管理，營造和諧的育人氛圍。為了使。
2生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進金川區一小，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設施規范合理、圍墻內綠樹環繞，操場內綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學、完善的監督機制，出臺“問責制”。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。
6年來，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定、團結、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學校、教職工和學生的發展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩定持續的發展，以發展增和諧,把學校的各項事業不斷推向前進。
二、率先垂范，愛崗敬業。
學方向適應社會發展趨勢，順應時代潮流。總之，我始終嚴格要求自己，以坦誠的待人態度、踏實的工作作風、嚴謹的治校方略去影響人、凝聚人，為教師作出表率。
三、突出重點，打造特色。
4中厚德睿智。與毗鄰的龍門書城一起投資建設了金昌市首家圖書閱覽館，做到了圖書借閱的電子化、集約化，最大限度地方便師生借閱書籍。
四、廉潔自律，規范守紀。
領頭雁，因此，我在考慮問題、處理事情當中，凡要求群眾做到的，自己先做到，不以“校長”自居，但以“校長”自律，講奉獻，珍惜黨和人民給予的榮譽和權力，較好的發揮了示范作用，促進了全校黨風廉政建設工作的不斷加強。
回顧任職以來的履職經歷，我感到既充實，又欣慰，我和全體同志們一起并肩戰斗，不僅增進了了解，溝通了思想，建立了友誼，獲得了許多良師益友，也獲得了許多的啟示，工作能力也得到一定提高。概括起來有兩點啟示：一是靠信念成就事業。剛上任就感到擔子重，壓力大，矛盾多，困難大，但我堅信有組織的正確領導，班子的精誠團結，可以說，信念讓我成就了一些事情，而在事業推進的過程中又進一步堅定了信念，磨練了意志;二是靠工作統一思想。我深切感到，我在工作上做出的一些決策，從學校管理和日常工作，存在一些正常的工作分歧，方方面面也有一些不同意見，但我及班子成員并沒有把精力耗在無謂的爭議上，而是在工作實踐中逐步加深認識，增強了解，最終達到共識，把各方面的積極性、創造性凝聚到一起，有力推動了各項工作健康穩步發展。
校長離任審計述職報告篇十
我于20xx年7月-20xx年9月擔任xxx局長，20xx年11月因工作需要調任xxx局長。根據領導干部任期經濟責任審計實施辦法的要求及縣審計局文件精神，現將本人任期內的工作情況匯報如下：
在縣委、縣政府的正確領導下，在縣委組織部的關心、支持和監督下，我堅持立足監管職能，團結干群一心，緊緊圍繞“安全第一、預防為主”的安全生產方針政策，認真貫徹落實各級關于煤礦安全生產的指示精神，切實解放思想，堅持科學發展觀，以項目建設為第一抓手，以安全生產為第一工作，以維護企業穩定為第一責任，真抓實干，勇于創新，爭創一流，開創了經濟發展和社會效益共贏局面。
20xx、2007年全市、全省小煤礦安全管理現場會在我縣召開，推廣了我們的成功經驗，兄弟縣區先后蒞臨我縣參觀學習。20xx年榮獲縣政府安全生產先進單位，20xx年被陜西省煤炭局評為安全管理工作先進單位，20xx年被咸陽煤礦安全監察分局評為安全生產管理工作先進單位。20xx-2009年連續三年被縣委、縣政府評為目標管理先進個人。
“文明創建沒有最好，只有更好。”我們根據形勢變化，不斷調整文明創建內容，把抓素質、樹形象作為文明創建的重點，努力開創物質文明、政治文明、精神文明的新局面。任期內，我始終做到思路清晰，主次分明，整體聯動，協調推進，加大工作力度，從點到線，從線到面，全面構建煤礦安全工作新格局。
一、抓好班子，帶好隊伍，樹立機關良好形象。
一是加強組織建設。我從上任開始，就注重班子建設，在局班子自身建設上通過落實各項管理制度，對局班子成員的思想、作風、紀律進行了全方位約束。同時改進領導方法，引導大家不斷加強學習，努力提高領導藝術和領導水平，進一步增強班子的凝聚力和戰斗力。在中層干部建設上我以機構改革為契機，調整科室人員使其知識結構、專業結構得到最大的優化，大大提高了中層干部的整體水平和素質。在一般干部調整上，我盡力做到促進人員合理流動，實現人力資源的優化配置，通過堅持不懈的加強班子和隊伍建設，為全縣煤炭事業的發展提供了強有力的組織保障。二是加強作風建設。在全局開展“給一張笑臉、遞一杯熱茶、做一件實事、保一份滿意”的“四個一”活動，嚴格遵守社會公德和公務員行為規范，提速工作過程，提高工作質量，做到隨到隨辦、急事急辦、特事特辦，局班子以身作則和優良的工作作風，為全局工作人員樹立了榜樣，工作上一呼百應，力爭上游，形成了勇于創新、爭創一流的團隊精神。三是加強行業管理。充分發揮指導、管理、監督、協調、服務作用，促進了煤炭企業的安全和諧發展。四是強化基礎設施建設。任期內，改善了辦公環境，裝修了辦公室，購置了辦公桌椅，添置了電腦，購買了小車，固定資產得以增值，樹立了較好的機關形象。
二、規范執法，理順管理，促進煤炭工業健康發展為規范執法，我堅持從基礎抓起，逐步推進規范管理和行政執法工作。一是加強法律法規清理，明確執法依據。將行政許可、行政處罰的事項、標準、依據等以及各股室的主要職責、辦事內容和程序、服務承諾等內容進行了公布，簡化辦事程序，提高行政效率，接受群眾監督。二是強化培訓，提高素質。按照要求，安排組織專業人員參加了執法學習培訓，執法人員均辦理了《行政執法證》;三是加強學習，規范執法行為。利用每周五學習時間，認真組織機關干部學習《行政許可法》、《行政處罰法》等相關法律法規。通過自學和輔導相結合的方式，提高了執法者的素質，規范執法行為，在執法過程中堅持文明執法，亮證執法。我任期內未發生一起因安全執法引起的社會矛盾和糾紛。
三、廉潔自律，規范守紀，互融共進勤政廉政。
在加強勤政廉潔建設中，我始終堅持了三個觀點：一是堅持黨風廉政建設與安全工作的統一性。從本質上認識黨風廉政建設與對煤礦安全工作的促進，從而增強黨風廉政建設的自覺性;二是增強黨風廉政建設與履行職責的互融共進性。把黨風廉政建設作為履行職責的基本保證和重要基礎，要求班子成員和干部職工在履行職務和職責過程中自覺嚴于律已，維護黨風、政風、行風的純潔;三是堅持黨風廉政建設與工作實際的關聯性。加強黨風廉政建設的根本目的是為了規范“兩權”運行。在整體工作部署上，我始終把黨風廉政建設當作全局工作上的一個重要環節、一同部署、一樣督辦檢查，在具體操作上，我力求做到帶頭守紀，以身作則：以“三律”約束自己，一是按守則自律。上級規定不準做的我堅決不做，上級要求達到的我盡力達到，不違章、不違紀、更不違法，力爭做一個稱職的帶頭人;二是用制度自律。我嚴格按縣委、縣政府及本局制定的廉政措施辦事，在各種重大問題上都經局黨組或局長辦公會研究決定，不搞“一言談”，力求秉公辦事。特別是在經濟問題上大的支出，都是經局長辦公會議決定;三是以“局長”自律。一局之長應該是本局干部職工的表率，三個文明建設的領頭雁，因此，我在考慮問題、處理事情當中，凡要求群眾做到的，自己先做到，不以“局長”自居，但以“局長”自律，講奉獻，珍惜黨和人民給予的榮譽和權力，較好的發揮了示范作用，促進了全系統黨風廉政建設工作的不斷加強。
回顧任職以來的履職經歷，我感到既充實，又欣慰，我和全體同志們一起并肩戰斗，不僅增進了了解，溝通了思想，建立了友誼，獲得了許多良師益友，也獲得了許多的啟示，工作能力也得到一定提高。概括起來有兩點啟示：一是靠信念成就事業。剛上任就感到擔子重，壓力大，矛盾多，困難大，但我堅信有組織的正確領導，班子的精誠團結，可以說，信念讓我成就了一些事情，而在事業推進的過程中又進一步堅定了信念，磨練了意志;二是靠工作統一思想。我深切感到，我在工作上做出的一些決策，從機構改革到機關管理和日常工作，存在一些正常的工作分歧，方方面面也有一些不同意見，但我及班子成員并沒有把精力耗在無謂的爭議上，而是在工作實踐中逐步加深認識，增強了解，最終達到共識，把各方面的積極性、創造性凝聚到一起，有力推動了各項工作健康穩步發展。
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校長離任審計述職報告篇十一
本人校長任期已滿，現就任期內的工作向各位匯報如下：
本人xxx，男，1963年3月出生，現年46周歲，大學專科學歷，中共黨員，現任xx學校黨支部書記、校長，連續近兩屆縣黨代表，本屆縣人大代表，縣書畫協會會員，中學高級教師。本人1984年7月在xx學校參加教育工作，任初中物理、政治教學工作，兼任班主任;1985年9月調利店小學任數學、美術教學工作;1986年9月，調回xx學校初中部任物理、數學、美術教學工作，兼任班主任、團支書;1991年9月調利店中學任數學、美術、歷史、生物、地理等教學工作，其間歷任班主任、團總支書記、工會主席、教導主任、黨支部書記等職;2005年8月調xx鄉中心學校任校長、黨支部書記、數學、美術教師。
1、理順同事關系：我到xx學校任校長時，就要求處理兩個舉報事件，學生教師和領導者意見分歧較大，缺乏有效溝通。為此，我堅持以人為本的辦學思想，教育育人，先育人心的工作思路，把全體教師的基本思想進行調查研究，形成團結一致的新格局。特別注重管理理論與實踐的探索，將先進的管理理念融于自己的工作中。一年后，學校的教師的團結性得到了明顯改善，現在全校教職工心往一處想，勁往一處使，時時見到教師們努力工作，我只是痛在心頭，喜在眉梢，樂在嘴里，笑在臉上。
2、本人出生于高山農村特困家庭，對錢有著特別的感情，時時都在想錢的事情，特別是任校長來，更是無時不想著錢，但我深知：“財散人聚，財聚人散”的至理名言。學校是一個大家庭，教師們個個心中都有一桿枰，無法做到每一個人都滿意，我堅持“豈能盡如人意，但求無愧我心”的工作態度。作為領導者，首先要相信群眾，走群眾路線，本人從來不在上級領導處說我校教職工的不足之處，只是向領導推薦我校的優秀教師和優秀事跡，有不足之處，我發現后立即處理，不能夠等到上級來進行組織處理。那是要不得的，是要虧待各位的工資待遇的事情，千萬做不得的。學校的經費是財政支付的，每一分錢都是人民的血和汗，我們相當珍惜，教職工福利待遇是無論如何也不能夠違規操作的，必須在政策允許的范圍內進行動作。確保校長在任心不慌，離任心坦然，幾十年后也能夠完全曝露在陽光下。
特別清楚的是，本人任校長期間，經費都是上級嚴格管理的，這點我非常滿意。至于什么職業學校的招生宣傳費用，我是能夠在此向各位明確公布的，本學期的問題是新世紀總校和大成職業學校的還沒有到位，否則早也處理好了。
關于伙食團的費用，我是嚴格要求管理人員多人共管，時時到伙食團去進行督查，月月將伙食團賬目進行審查，按時組織工會開展相關活動，這兩年來，老師們都特別喜歡工會賴主席了，只要聽到賴主席通知了，各位都清楚什么內容了。
我是出差住了旅館的按照規定范圍內報銷，沒有住的就沒有報銷住宿費的，沒有特別緊急情況都是坐公共汽車。出差搭了便車的車費也沒有報銷的，這點有興趣的可以到張吉銀處進行查詢。出門在外，為了節省開支，晚上都不出門，怕遇到朋友多了會增加一些不必要的開支，自己工資無法承擔，學校支付感覺不妥的。時時提醒自己在任時要考慮到離任時的審計簡單一些。
3、抓教學質量的提高：學校工作中心是如何提高教育教學質量，現在的學校質量與效益聯系相當緊密的，學校的學生數量就是教師崗位，沒有學生教師何用?要吸引學生來校學習，我們xx學校的情況各位都非常清楚，每年都是由我去作惡人，將轉來我校的學生盡可能的擋在校門外，現在看來教室多了，應該改觀了。無論下學期校長是誰，我都真心的建議多收點吧，不要讓那些慕名而來的學生和家長再傷心了，多學生就多錢，就多教師編制數量。人氣就要先有人才有氣的，學生多了教師才可能多，學校才可能發展得更好。那么多學生要想各種辦法轉來我校學習，成績是在座各位教師辛勤工作的結果，是各位盡心盡責工人的成果。6月15日教師會上，我的體會中談到了xx學校教師的愛崗敬業精神，樂于奉獻的犧牲精神時，我是感動了的，是內心久久無法平靜的。
xx學校是以質量多年優秀而聞名于縣城的`名校，質量就是學校的生命，特別是現在的交通條件改善后，上有利店中學老大哥學校注視著我們的學生生源，下有舟壩學校關心著我們的優秀學生。他們的中學都是縣一類學校，檔次高，引力強，而我們xx學校規模不大，九年一貫制學校，師資配備嚴重不足，在坐的中學教師中大部分是小學教師自己培養的。因此對教師的培養工作不能夠只盼望教育局給我們了，要靠我們自己邊培養邊使用，使用中培養，培養中使用。
4、改善辦學條件：學校要發展，辦學條件必須不斷改善，我在任期內，每年對學生課桌凳進行補充更換，幾年來基本完成了一輪更換了。教師辦公條件盡可能地改善，解決了午飯問題，落實了全部村小收編，讓全體教師至少中午能夠吃點熱飯。解決了教學樓和教師宿舍樓多年來的漏水問題，至少再過兩屆校長任期也不會有問題了。完成了新的辦公室飲水問題，基本解決了教師辦公用電腦的難題。新建教學樓成為xx當地結構最牢、施工最先進，速度最快的工程，正在爭取辦理的是由報喜鳥集團資助的操場硬化工程，已立項建設的學生宿舍樓、伙食團和廁所建設工程。我們身在學校不知學校的變化，2009年6月17日沐川電視臺記者來校時說：“xx學校的變化太大了，有點想不起原來的樣子了”。如果各位還有原來的照片資料可以翻出來對比看看吧。
按照計劃，暑假期間還要完成教室廣播系統的設計安裝工程，讓每間教室和辦公室都通廣播，便于語語、英語教學和學生眼保健操的開展。
5、妥善化解學校有關危機：一個人的心情有起有伏，一個單位也是如此，順利的時候，上級表揚，內部團結，有關部門個個稱贊或者鼓勵。不順的時候，內部總是有些問題，或者說某些部門某些人總是想辦法來找點事情給學校來顯示他們的工作成績和工作能力。這就是學校危機的化解問題，任期內遇到過一些事情，總是通過多方協調與努力化解了，感覺到是有貴在相助。學生出車禍的時候，有領導不分清紅皂白就批評學校教育管理不到位，我據理力爭，按照學校學生傷害處理條例的有關規定進行分析，得到了解脫。衛生監督執法大隊來校檢查伙食時，由于種種原因，他們感覺要拿我校來開刀，在通融不成，下達了處罰決定書的情況下，通過人大協調，楊尚乾主任明確要求不對的地方改了就是了，罰款就不說了。
學校偶有一些不順的事情出現的時候，全體教師能夠團結一致，共同面對，齊想辦法，化解了種種學校危機。在此我真誠的謝謝各位的大力支持，讓我這個校長順利干到屆滿，今天還有資格來給各位作述職報告。
6、帶頭遵守學校各項紀律：紀律是勝利的保證，一個單位、一個集體沒有紀律是什么事也辦不成的。我深知紀律能否落實的關鍵就是領導者能否遵守，要求教師們做到的事情，我首先做到：考勤上任期內只遲到過一次，而且是按照規定扣了款的;要求教師們認真總結教育教學經驗，形成文章，我是認真思考寫了的，幾年來形成了個人論文資料點滴近十萬字，已編印成冊;要求教師們愛崗敬業，我自己總是那么盡力地工作，總是為著學校大局發展著想，思考學校的發展大計，謀劃著近期工作，遠期打算;要求教師們積極參加教研活動，只要我能夠抽時間都參加了各科教研會的，而且還認真寫自己的思考材料，談自己的看法，不一定正確，總是想把自己的想法說出來供大家討論研究;要求教師們吃苦在前，享受在后，我就是盡可能自己的事情自己做，由于各位對我太好了，我只能夠在吃午飯的時候讓辛苦勞動的老師們先吃。
7、充分發揮集體領導的作用：遇事多商量，學校重大事項都是嚴格按照議事程序進行集體研究，該行政會議決定的就行政研究，該校務會議研究的就交校務會議研究。一般事情都是盡可能有與幾個行政碰碰頭，與教師們進行一番討論，征求教師們的意見，集思廣益。
8、兩支隊伍的建設：在我的任期內，學校培養了校長1人次，教導主任3人次，副教導主任2人次，政教主任1人次，為鳳學校、海云中學、箭板中學的發展提供了領導力量。教師們的成長更是有目共睹，涌現出了縣級優秀教師、鄉級優秀教師多人次。
9、本人的不足之處也不少：工作經驗不足，有時候還有拖泥帶水的感覺。遇事的時候感覺到一時無法拿定主意，好在幾個主任還能夠完全占在學校的大局來思考問題，總是為我排憂解難，在此，我真誠的說一聲主任們辛苦了，謝謝你們對我工作的理解與支持!
本人法定年齡46歲了，屆滿后無意留任了，打算回到老家去為家鄉的教育事情做點事情，上上美術課也行哦，發揮我的個人特長。主要原因是每天的早出晚歸不利于學校的全面全天候管理，也因為早出晚歸時，特別是冬天雙腿總是感覺到疼痛難受，總擔心時間長了，會患上更為嚴重的殘疾無法健康快樂生活，給家庭和子女增加更大的負擔。年齡大了，應該主動讓位給年輕人早日走上領導崗位來鍛煉一下，讓學校又好又快地發展。
此生與xx學校總是有緣，三次到xx學校工作，感謝各位!屆滿后，無論組織如何處置，我都會對xx學校的發展永遠關注，對各位的深情厚意永記心中。校長任期是短暫的，我們由于工作相識，由于工作結緣，由于工作相交相知而結下的友誼是永存的。
謝謝大家!
校長離任審計述職報告篇十二
教育每一天都是新的，學校工作每一天也都是嶄新的。以下為大家分享的中學校長離任審計。
希望對大家有所幫助。
大家好!
首先，請接受我真心的感謝，感謝全校同仁一年來為學校的發展、工作的推進、學生的進步、特色的創建給予的全心關注、真心投入和用心付出，也感謝這個集體、這個團隊、全校每一位教工給予我的理解、寬懷、支持、合作和力量。
共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使這一學年學校的各項工作和教育事業，在教育局的正確引領下，能穩步推進、健康向榮、成果豐實。
現在向大家報告這一年來的工作和思考，請評議。
一個學校的發展需要有明確的目標。xx中學經過近幾年的臥薪嘗膽，教育質量和辦學水平得到同步發展。但基礎依然薄弱、生源不優、環境不好的現實制約著學校可持續發展。我和我的團隊在接下重擔后，認真分析學校的新情況、新起點、規劃好學校發展的路線圖：確立了打造農村優質教育、創建農村標準化的示范初中、辦xx人民滿意的學校為遠景目標;制定了以管理立校、質量強校、特色亮校的發展思路。在此基礎上，我們明確了第一年(這一學年)的奮斗目標：管理精細化，質量穩中升，發展上臺階，特色有創建。這一年我們就是圍繞這個目標，以管理、質量、發展、特色這四個抓手，抓實學校各項工作。
嚴格執行國家的課程計劃，不搞加班加點，節假日一律不補課;嚴格執行義務教育的收費政策和收費公示制度;制定和完善了教學管理、支教管理、崗位管理、年度考核、績效考核、評優晉級等學校管理制度，使學校各項工作更加制度化、程序化、規范化，使得管理落實到位，工作穩步推進，教學質量提升更加有保障。
這一年，我們從學生發展角度出發，扎扎實實實施行有效課堂第二階段實驗工作，是在重模仿的第一階段基礎上的深入推進，做到定模式創特色有實效。我們形成了自己的備課流程，編制了特色的導學案，確定了自己風格的課堂教學模式，在教學觀摩上，教師的任何一節課都是公開的，各教室后門上課期間必須是敞開的，歡迎隨時推門觀摩。成立巡導考評組，每節課均有專人到各班進行考課評課。對于有效課堂開展實施不好的教師，及時進行談話，分析原因進行整改。為了開拓視野，提升有效課堂教學能力，我們在今年四月份組織24人次到山東杜郎口中學取經學習;五月份舉行有效課堂教學開放展示活動，展示了初一初二10個班30節課，邀請了縣教研室領導專家以及兄弟學校同仁50余人來校觀摩指導，贏得了領導專家的充分肯定和一致好評。
我們舉全校之力，投入中考備考，集教師之智，優化中考備考，分層次召開中考復習備考會;建立班級、教師工作責任制，目標到班，任務到人，班子成員分到各班，形成濃厚的備考氛圍和教學合力;為樹立信心，鼓足干勁，召開迎中考百日動員誓師大會;按月分班舉行班級教導會，確立階段目標，分析班情學情，及時總結問題，研究整改措施;班主任全程管理，全面輔導，全心服務，全力以赴，認真細致地做好每一次考試、每一個環節的管理服務工作。中職春招，多管齊下，做細工作，真情溝通，做通家長思想，贏得家長信賴，取得超額完成指標達117%全縣第五的成績。
堅持以人為本，促進人的全面發展，是構建和諧校園的本質要求。這一學年，我們以尊重教師為前提，尊重每一個教工，依法建立學校工會和教職工代表大會制度，推進民主管理，尊重和保障教職工的合法權益。組織教工民主評議學校班子，組織教工修訂學校制度，組織教工為學校發展建言獻策。在工作中，尊重教師的勞動和勞動成果，增強與教師的感情交流和思想溝通，使教師在學校發展中的個體需求得到合理滿足。在生活上，關心教師物質生活和精神生活，改革食堂管理，實行午餐補貼，保證提供每一個教工免費午餐;關心教工健康，組織全體教工到安慶市立醫院體檢。深入了解教師工作、學習、生活中存在的問題和困難，想方設法幫他們解決，對生病和家庭困難的教工，學校及時探望，給予幫助，讓老師親身感受到集體的溫暖。
師生平安安全是學校的重中之重的工作，我們編制了安全管理網，筑牢了安全防護墻。制定了切實可行的安全制度和預案;成立了安全管理組織，明確分工、責任到人;實行安全各班天天自查，處室月月排查，學校定期大查;警校聯手，出擊網吧，法制教育;對學生進行防地震、防溺水、防雷電、防中毒等方面的安全知識教育，組織實施了兩次防震應急避險逃生演練;加強值班管理，人員進出登記、午休執勤點名、晚上督寢簽到等，切實抓好安全工作;接送走讀生車輛進行有效管理，確保學生安全。安全工作我們常融于事、常抓在手、常說于口，絲毫沒有懈怠，使得沒有任何一丁點安全事故的發生。
如果說，這一年自己在任期上做了一些工作，確實能發生一些影響和作用，我清醒地懂得，那是一種集體的智慧、融合的力量和眾志成城的光輝。我時刻提醒自己，：領導即服務，管理即責任。校長是一校之魂，他的職業修養，他的待人處事，工作作風和創業精神，直接影響著學校的聲譽和百姓的口碑。為此，我始終心系學校事業發展，情系教師專業成長，愛系學生素質提升，利系家長理想達成，搞好一所學校需要學校教師團隊中的每一個人，而做壞一所學校只需校長一個人就綽綽有余。
同志們，這一學年，是我們共同奮斗的一年、共同發展和共同收獲的一年，也是我和同事們共同分享成功、享受教育的一年。然而，我也十分清醒。清醒我們承載的期望和壓力，清醒我們面對的困難和希望，清醒我們遇到的挑戰和超越。更清醒自己工作的欠缺與不足。
教育每一天都是新的，學校工作每一天也都是嶄新的。面對望江教育千帆競發、百舸爭流的態勢，我們堅信：xx中學將站在新的高度，實現更高層次、更高境界的發展!
謝謝大家!
