每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關訪談提綱四篇文章篇一

2. 主要目的：三人制籃球主要戰術

3. 主題：三人制籃球比賽中主要使用的戰術有哪些？

4. 內容：主要涉及到的戰術有三人制籃球掩護配合、三人制籃球策應配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合。

1. 訪談對象：海南師范大學籃球教練

2. 主要目的：三人制籃球主要戰術

3. 主題：三人制籃球比賽中主要使用的戰術有哪些？

4. 內容：主要涉及到三人制籃球掩護配合、三人制籃球策應配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合、快攻戰術、造犯規戰術、個人進攻戰術。

有關訪談提綱四篇文章篇二

訪談提綱

你好！我們是海南熱帶海洋學院的15海洋社會工作的學生，正在進行關于大學生宿舍關系基本情況的課題研究，為此我需要你的幫助與參與，以共同完成對本課題的相關情況的調查。非常感謝你抽出寶貴的時間來接受我們的訪談。

一、訪談目的：

本次訪談的目的在于了解當代大學生宿舍關系的基本情況。

2、訪問對象：海南熱帶海洋學院的在校大學生

3、訪問方式：當面采訪

4、訪談問題：

1. 請問你是幾年級的學生？

2. 請用三到五個詞語描述一下你的宿舍。

3. 有沒有哪一個寢室比較吸引你？哪些方面吸引你？

4. 你們寢室多久進行一次集體活動？都有哪些形式？多數情況下你是活動的提出者還是參與者？

5. 所有的寢室活動中，你印象最深的是哪一次？

6. 了解你室友的戀愛狀況嗎？你是通過什么方式了解的？

7. 當你問問題時，會有室友給你積極回應嗎？如果沒有，你會采取什么方式處理當前的情境？

8. 你們宿舍現如今的關系如何？是否產生過矛盾？你們都是怎樣解決這些矛盾的？

9. 為了你們的寢室更和諧，你覺得可以向哪些方面努力？

5、訪談前要帶的器材：

1.本子、筆及個人身份證

2.錄音筆

3.訪談提綱

有關訪談提綱四篇文章篇三

關于“參觀湛江市博物館”的訪談提綱

一、訪談目的

深入了解湛江市博物館及其涉及的紅色革命歷史，探索紅色資源

2、訪談方式 面對面的訪談

3、訪談對象 湛江市博物館及相關管理員

4、提問提綱

（1）訪談開場語：

您好，很榮幸見到您，我們是廣東海洋大學的學生，這是我們的介紹信，請過目。感謝您能接受我們的訪談，希望通過與您的訪談和參觀貴館能收集到寶貴的紅色資源，供更多學子學習。本次訪談主要通過問答形式進行，整個過程都會錄音，方便我們后期的資料整理，為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！

（2）訪談對話

第一部分：對話部分

問：請您先簡要介紹一下貴館的基本情況

問：貴館收藏了很多文物，請您給大家講講館藏文物背后的一些故事好嗎？

問：我知道貴館有個“湛江人民抗法斗爭陳列”，能跟我們談一下湛江人民的抗法歷史嗎？

問：我在網上了解到“湛江市博物館”是由董必武題名的，請問博物館和董必武有何姻緣，能否跟我們談一下？

問：作為湛江市中小學校的重要社會教育基地之一，湛江市博物館擔負著宣傳湛江歷史、文化，開展社會教育的重任，請問館長,我館在社會教育方面有哪些舉措?

問：今年是中國共產黨95周年生日，請問貴館有哪些慶祝黨生日的活動嗎？能否請您介紹一下相關情況？（請問中國共產黨周年紀念日到來時，貴館會有哪些活動，會開設一些特別展覽嗎？）

問：關于貴館未來的發展方向，你們有何計劃？

第二部分：訪談結束語

再次感謝您的配合，祝你工作順利，生活愉快！

5、采訪步驟 ?（包括館長、管理員和參觀者）

（1）觀察活動現場

（2）選取對象

（3）開始訪談并記錄

（4）訪談的反思與評估

6、可能碰到的問題

（1）被訪者拒答

（2）訪談地點受干擾性大

（3）訪談過程中被訪者不耐煩

（4）訪談過程中被第三者打斷

（5）被訪談者敷衍回答

（6）館內禁止拍照與攝影（必須協商解決！）

7、設想解決的方法

（1）選取適當的訪問對象，選取容易接近的，明確告知其我們的目

（2）選取適當的訪談時機和地點

（3）盡量速戰速決，時間寶貴

（4）也可以一對多的進行訪問，形成交流小組形式

（5）如果對象敷衍回答，應盡早結束訪談，并將此次訪談作廢

8、采訪前要攜帶的器材備注

（1）本子、筆及相關個人證件

（2）錄音筆（手機）

（3）訪談提綱

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