在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

繁星春水讀書心得篇一

在這樣秋風蕭瑟的季節里，讀冰心的詩就像手中捧著一杯熱茶，溫暖從瀉入嘴角的那一刻開始融化，那甘甜，那醇香從味蕾延伸到身體的個個器官，血液里流動著。讀冰心的詩就是這樣的感覺，先是字字句句浮現在我的眼眸，再是流進我的嘴里，在抵觸內心，細細斟酌字句，無需幾秒就讓溫暖抵觸心底，《繁星春水》讓我淪陷。

《繁星·春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨具特色的藝術美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。而書中最觸動我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：

母親啊！

天上的風雨來了，

鳥兒躲到它的巢里，

心中的風雨來了，

我只躲到您的懷里。

多么的情真意切！冰心奶奶原名謝婉瑩，冰心這個筆名是根據“瑩”的含義而取的。冰心奶奶從小就體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱里，久而久之，神圣的母愛深深植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題！

《繁星春水》不止有愛的篇章，還有蘊含哲理的樂章：

我不會彈琴，

我只默默的聽著，

我不會繪畫，

我只沉寂的看著，

我不會表現萬全的愛我，

我只虔誠的禱告著。

是的，接受別人的優點，學會欣賞，就是最好的辦法！

當我們漫步山林，看著美麗的夕陽，看著那一抹抹霞光;當我們走進大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時，你用心去欣賞，去感受，那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。

《繁星春水》如一杯茶，似濃又似淡，它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅，它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。

讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。

繁星春水讀書心得篇二

繁星春水讀書，是一種深具韻味的心靈修養。在紛擾囂張的現實生活中，人們很少有時間停下腳步，去欣賞一本書中的文字，去品味其中的深意。然而，當我們真正將自己沉浸在書中的時候，仿佛一切塵世瑣碎皆已煙消云散，唯有清風繞耳、篇章流轉。通過讀書，我們可以看到世界的多樣性，體驗到人生的真諦，進而提升自己的心智和情感。下面，我將分享我在讀書過程中所體會到的一些感悟。

第二段：繁星予我力量。

繁星中的每一顆星都有著獨特的光芒，投射出可以穿越時空的力量。而讀書也有著相似的魔力。每當我拿起一本書，站在繁星下靜靜翻閱，心中便仿佛充滿了力量。書中的文字如同繁星閃爍，極具吸引力。無論是那些忍辱負重的英雄人物，還是那些智慧深邃的哲學思考，都令我為之心動。讀書讓我深刻領悟到，無論身處何種境地，我們都能夠發揮強大的力量，去改變自己和周圍的世界。繁星不僅僅是夜空中的美好圖景，更是對夢想的一種鼓勵，喚醒了我對美好生活的向往和追求。

第三段：春水給我洗禮。

讀書如同春水一樣，給予我內心深處的洗禮。書中的每一個故事都是一片湛藍的池塘，當我將自己投身其中，便像魚兒在水中暢游般自由自在。每當心情低落或迷茫時，我常常會找一本書，坐在靜謐的角落，讀一讀其中的文字，感受書中人物的喜怒哀樂，進而沉浸其中，找到自己心靈的寄托。讀書讓我從容不迫地面對人生的起起落落，更加清醒地認識到世界的無常和生命的可貴。書中的故事不僅僅是別人的經歷，更是我內心成長的見證。

第四段：讀書能夠改變命運。

細細品味書中的每一句話，每一段描寫，讀書的意義便會從字里行間滲透進來。讀書能夠開拓我們的思維，培養我們的情商，提升我們的能力。一個人的知識水平決定了他的人生格局，知識是我們追求成功的利器。通過讀書，我們可以積累各種各樣的知識，不僅能夠更加理解世界，也能夠更好地理解自己。無論是家庭貧寒還是社會失意，只要讀書，便能夠在改變自己的同時，改變未來的可能性。讀書不僅僅是一種娛樂方式，更是對自己的一種投資。

第五段：讀書是一場心靈的盛宴。

在繁忙的生活中，讀書成為了我尋找寧靜的港灣。每當我被瑣事所困擾，情緒低落時，我便會打開書籍，重返屬于我的世界。怡然自得地投入書中的世界，書中的景象、人物、思想帶給我無盡的心靈盛宴。在書的世界里，我可以聽到作者的心聲，感受到作品的溫度。讀書幫助我安撫內心的不安，為我帶來深沉的情感體驗。通過讀書，我享受到了心靈的升華與凈化，同時也收獲到了關于世界的智慧與啟示。

總結：繁星春水讀書，不僅僅是一種修身養性的樂趣，更是我們心靈的一種洗禮和療愈。通過繁星春水讀書，我們可以感受到力量的噴涌、心靈的凈化、自由的舒展。讀書可以拓寬我們的視野、啟迪我們的智慧、改變我們的人生。讓我們把書當成一種永不枯竭的寶藏，讓繁星春水讀書成為我們內心的永久驅動力，繼續追尋人生的精彩。

繁星春水讀書心得篇三

我覺得冰心寫得繁星。春水是由謳歌母愛，追懷童真，贊美自然為主要的部分，則是其表現的重要思想。

謳歌母愛：母愛是世界一切元素的原點，它創造并牽動著世界。母愛就是世界的重要特征，又是推動人走向光明的動力和做任何事的信心。

追懷童真：兒童時代的天真爛漫和心地善良，讓我覺得冰心把兒童視為最信賴的朋友。她又說道孩子是純潔的天使，美麗的花朵，背負著挽救地球的使命。

贊美自然：看了繁星。春水讓我覺得冰心崇尚自然，在她的心靈中，自然是神圣不可侵犯的，美麗而妖艷。在她筆下自然既奇妙又美麗。

總之繁星。春水中母愛、童真、自然三大主題為中心，而且也在一定程度上反映了冰心對苦難人生的關注。以及愛心、純真等美好人生境界的追求。

繁星春水讀書心得篇四

近日，我讀了《繁星春水》這本書。這本書以原生態的自然景物為背景，講述了一段凄美而又溫馨的愛情故事。在閱讀過程中，我深受感動，也產生了很多感悟與思考。以下是我對《繁星春水》這本書的心得體會。

首先，《繁星春水》給我最深的感受是它描繪了真摯的愛情。書中的主人公稚子和天山是在幼年時相遇的兩個孩子，他們的初次相識已經讓他們在彼此的心中留下了深刻的印記。多年后，當他們再次相遇時，二人的感情也愈發深厚。他們心中對彼此的愛意如同繁星密布，如同春水潤物，既堅定又柔軟。這種愛情在書中被塑造得十分真實，讓人感到溫暖與感動。通過這段愛情故事，我感受到了愛情的美好，也思考了自己對愛情的態度。

其次，這本書對自然環境的描寫十分細膩。在《繁星春水》中，作者通過對自然景物的描繪增加了故事的情感色彩。書中描寫了春日里的花海、夏夜的星空、秋天的金黃和冬天的銀裝素裹。這些景物與主人公的情感變化交相輝映，更加凸顯了故事的主題。這使我意識到自然界與人類的情感是密不可分的，而自然給予人類的啟示與溫暖是無盡的。

再者，《繁星春水》還思考了人生的意義。在書中，主人公天山體驗了愛情、親情、友情和自己生命的短暫。他的經歷讓我思考人生的真相。我明白了人生的最大意義不在于追逐功名，而在于珍惜眼前的人與事，以及對真正重要的東西的追求。我們每個人都應當認真思考我們的人生意義，并為之努力。只有這樣，我們才能過上真正有意義的生活。

此外，《繁星春水》對友情的描繪也使我有所感悟。書中天山與朋友稚子、悅子和天山的同學們形成了一種深厚的友誼。他們在彼此身上找到了支撐與依靠，一起度過人生的高興與挫折。這種友情讓我感受到了人類之間的紐帶，也讓我明白了友情的重要性。通過書中的描寫，我被友情的力量所感動，也被友情的美好所打動。

最后，我想提及的是，《繁星春水》帶給我的快樂和感動。這本書讓我時而笑，時而淚流滿面。書中情節的曲折、人物的塑造以及細膩的語言風格，都讓我產生了情感共鳴。我不僅被主人公的愛情故事所打動，也被書中對人性、人生、自然等問題的思考所震撼。這本書讓我度過了美好的閱讀時光，也給了我關于生活的啟示。

綜上所述，《繁星春水》這本書給了我很多的體驗與思考。它使我感受到了深厚的愛情、自然的美好、人生的意義、友情的力量以及閱讀帶來的快樂和感動。我相信，《繁星春水》這本書將一直對我有所影響，它既是一本很值得一讀的書籍，也是一本充滿智慧和哲理的作品。

繁星春水讀書心得篇五

這個假期，我讀了冰心的《繁星·春水》，但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。

繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。這段作為詩集的開篇，是詩集表現“愛”的精神總頌。詩人運用了擬人的修辭手法，賜予繁星與天空以美麗的生命，顯得意境深遠，極富韻味。

童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。全詩四句，句式長短不一，首句以呼喚開起對童年的回憶，二三句運用頂針的修辭手法表現童年的真與美，相對而出，頗有節奏感。

醒著的，只有孤憤的人罷！聽聲聲算命的鑼兒，敲破世人的命運?！拌寖骸说拿\”是比擬的寫法，先擬人，再擬物，喚醒世人要改變自己。

殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的不瞥么？從落花、飛鳥到生命的反思，仿佛看到了那落寞的詩人！而對生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來。

嫩綠的芽兒，和青年說：“發展你自己！”淡白的花兒，和青年說：“貢獻你自己！”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”詩人以“芽”“花”“果”比喻，闡述關于耕耘與收獲，付出與回報的關系，借以給讀者暗示，達到了和兒童交流，教育兒童的目的。

文學家呵！著意的撒下你的種子去，隨時隨地要發現你的果實。如果說“撒種”是思考，是構思，那么作品就是“收獲”，但這種“著意”是要在積累的基礎上。如果不注重平凡生活中的點滴，就不會有思想的火花、如閃電般的靈感，更別說談豐碩的收獲了。

小詩以比喻、擬人、頂針等修辭手法表現詩人心情，這是詩歌常用的變現方法。以婉轉一樣的形式表現感情，既可體現深情，可又使作品的抒情顯得深沉委婉，回味綿長。如第五十五篇，是詩人從生活中總結出來的真理，感人至深。

繁星春水讀書心得篇六

不知何時心中有了一份對詩歌的神往，于是，隨風讀起了這"零碎的思想"?！斗毙谴核愤@本書是我第一次接觸，看慣了散文和小說的.我，一下子來看冰心詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。

翻開書，里面的文字立刻吸引了我。它的語句時而婉轉優雅，時而高昂激越;它的語言真是優美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情;而且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細膩的心情，每一個字眼都蘊含著那樣深的含義。

純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。

冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義，因為，每個人對生命的感悟都是不同的?？偠灾?，生命是短暫的。請珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧!有付出，必定有收獲，使自己的生命發出耀眼奪目的光吧!

影影綽綽中，是誰，在花間低語，訴說著未完的孤獨。是誰，將隨風舞起的花瓣，印滿古墨書香。

是誰，在字里行間里，將一個失落的遺憾在塵世淺吟低唱。是誰，把心里裝不下的思念在詞箋里寫滿。

昨夜，窗外的春花默然開放，幾抹潔白，幾許嫣紅，映著小軒窗，憑闌倚望，風，卷起又散落了一地寂寞的不堪?；ㄗ燥h零水自流，天涯之外，我細數著一季又一季歲月的滄桑。

繁星春水讀書心得篇七

我讀了冰心的詩集《繁星·春水》，覺得它之所以會被大眾喜愛，并廣為流傳，是因為它既貼近大眾生活，又超脫了大眾思想。

《繁星·春水》不但樸素清雅、內涵豐富，而且每首詩、每句話都深入人心、富含哲理、引人深思。它的內容經常令人意想不到，可是在意料之外，卻在情理之中。看冰心的詩，我常常覺得十分驚奇，以前從未想到。即使是感受到了，也從未表達得如此優雅而深邃。但這一切的一切，都令人無法反駁，經常讓我覺得寫出了自己的心聲。

比如以下兩首詩：

繁星閃爍著——

深藍的太空

何曾聽得見他們對語

沉默中

微光里

他們深深的互相頌贊了

童年呵!

是夢中的真

是真中的夢

是回憶時含淚的微笑

第一首詩講的是星星的故事，表達了沉默的智慧，更加有詩意、更加美麗地闡述了星星在天空中無聲地掛著的原因。冰心這首詩，解釋了許多人童年時的疑問。小時候，我經常不明白為什么星星只是靜靜地掛在那里。后來我長大了，知道星星其實只是一團絢爛的塵埃。是塵埃，自然沒有聲響了。星星沉默的夢就此破滅了。

第二首詩講的是童年的真諦。我現在已經13歲了，已經度過了花兒一般的童年，成為了少年。因為才堪堪度過了童年，所以并不真正了解童年。但是，即便我以后會對童年有不同的理解，我現在，卻對這首詩深有同感?；貞浧鹪S多小時候的趣事、囧事，依舊忍不住為那時的天真笑出聲來。

另外，還有一首詩讓我印象深刻。是《繁星》的第八首詩，講的是生命的凋零：

殘花綴在繁枝上

鳥兒飛去了

撒得落紅滿地——

生命也是這般的一瞥么

這首詩讓我想到了《紅樓夢》中的《葬花詞》和湘黛的中秋聯詩：

明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。

花開易見落難尋，階前愁煞葬花人。

寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。

還有李煜的《相見歡》：

林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨，晚來風。

胭脂淚，相留醉，幾時重。自是人生長恨，水長東。

殘花是凄美的，凋零，隕落，既是死亡也是重生。每個人都要經歷這些，連鳥兒也不例外。我喜歡這句詩，也許僅僅是因為它很美，也許也是因為它令我浮想聯翩。“怪儂底事倍傷神，半為憐春半惱春”。

繁星春水讀書心得篇八

《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。

翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。

這是我完整地讀過第一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。

這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!

我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話?

沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：

繁星春水讀書心得篇九

假期，在炎日的拷打下，偶爾感到心情不是很好。此時的你，可能需要拿起一本好書，備上一杯茶水，擇一個地點，在午后的伴晚，愜意地與我來一同品味冰心奶奶的著作——《繁星·春水》！

憶童真

往往在你無所事事的時候，偶然會想起人生中第一階段令人難以忘懷的記憶——童年！冰心奶奶曾經說過：“萬千的天使，要起來歌頌孩子；小孩子，他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂?！?/p>

世界上，只有充滿童真無邪的世界才是人世間最美妙的世界。這個觀點不僅體現在冰心眼里，也體現在每個人的心間。的確，童年最美好，母愛亦是最使人難以忘懷的。

悟母愛

有一種力量，他可以不用任何言語加以詮釋；可以不用手段去揣摩。它無時不刻在我們身邊，只是喜歡玩捉迷藏。縱使我們用盡方法找到它，卻是一味無果。而一旦它離開我們時，便會覺得萬分不舍。母愛亦是如此！

“母親呵！乳娘不應該誆弄脆弱的我。誰最初開了我心里的悲哀之門呢……母親不在搖籃邊了。這是我第一次感觸，世界的虛空呵！”

近自然

自然界，尤其是?？梢砸云錉顜Ыo詩人無限遐想。大自然在冰心的歡悅純潔的心中，是一位天之驕子，華麗不失甜美，端莊又不矜持。世間的一切，都被冰心用筆尖，淡淡地描繪出來了！

繁星春水讀書心得篇十

在靈魂的深處，有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地撥動著我的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是，我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

《繁星`春水》這部讓我們懷念和感動的書，是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動著靈光和真情的小詩中，數量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是美好的，母愛是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。詩中頌道：“那深藍的大海”，“閃爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來的潮水”，“嫩綠的芽兒”，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無不包含著溫柔的情思，散發著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。在詩人的筆下，“母親就是大寫的人”，“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安，是美的典范。”讀“母親呵，天上的雨來了，鳥兒躲在它的巢里;心中的雨來了，我只能躲到您的懷里”，領悟到：母親是我們心中的依靠，是風雨的臂膀。母愛如水，靜之的溫柔浸泡你。

在《春水》中有一段詩：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對比!在廣博、崇高的大自然面前，人類該是多么渺小啊!去愛自然吧!與自然融為一體。

那該是何等美妙的境界啊!書中這樣寫著：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽回響?！边@讓我浮想聯翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊，流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩人冷暖不定的心情意緒——詩人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。書中的詩歌情至深，語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術感。在歲月的輪回中，時間的枯葉永遠無法將我的童年與母愛埋沒。

我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜!

繁星春水讀書心得篇十一

今天讀了冰心的一本詩詞名著：《繁星春水》，內容很生動、有趣。讓我讀后愛不釋手，同時感到很奇妙，我最喜歡她寫的：春天的早晨，怎樣的可愛呢!融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。真美!在她的筆下把一切的事物，如繁星、春水寫的是那樣的美妙、生機勃勃。仿佛把人帶入夢幻般的境界。話題作文繁星春水讀后感300字(3篇)話題作文繁星春水讀后感300字(3篇)。

讀了冰心的作品，讓我感到受益匪淺。希望同學們都要多讀讀。

繁星春水讀書心得篇十二

輕輕地合上冰心的“星星·春水”，看著封面上散發出濃濃春意的一池春水，我有些陶醉和懷舊。從一開始讀書的朦朧，到經常放下的不情愿，我逐漸進入冰心的心，也越來越喜歡她，尊重她。

從頭到尾，冰心對母愛的歌聲深深震撼了我。在她的作品中，母愛是萬能的、完美的、安全的，是催人淚下的。隔著半個地球，她仔細閱讀了母親寄給她的信――溫暖而真誠，想到離別前不知道母愛感動，曾經因為小事和母親吵架，她深感內疚。她希望每個人都能在母親的愛下自由平等地生活。在冰心的作品中，我幾乎分不清母愛與詩歌的界限。眼淚逐漸充滿了我的眼睛。為什么我像冰心一樣徹底體會過我的母親，理解過我的母愛！

冰心的語言清新靈活。在她的作品中，大自然中的一切都有生命，充滿了情感。他們和冰心一起傾聽、感受和唱歌，所以美麗的詩歌從冰心的筆尖流出，為我們奉獻了一顆精致而透明的詩心。

最讓我感動的是冰心和孩子們之間的美好友誼。無論是在忙碌的工作中，還是在痛苦的折磨中，她都沒有停止與孩子們的交流。在一封又一封寄給小讀者的信中，她總是用幼稚的語言和孩子們的'思維方式表達對孩子們的愛和思念，講述她的人生故事，鼓勵孩子們進步，教導小讀者做人的道理。那篇文章就像天上的星星指引著我們前進的路，就像一池春水，慢慢地流入我們的心中，給人靈感，給人力量。

如果說冰心是世界上一朵圣潔的花，那么《星星春水》這本書就是雄蕊中甜美的花蜜，令人著迷，回味無窮...

繁星春水讀書心得篇十三

母愛猶如一縷縷溫暖的陽光，撫慰我的心房，又猶如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。我愛看冰心奶奶的《繁星》，它猶如一曲優美、溫婉的“天籟之音”，隨著冰心奶奶的吟唱，將一份摯熱滾燙的愛在我眼前幻化而來。

我或許不能讀懂冰心的內心世界，但我從她的詩中感覺到，她是對世界多么感慨，又對一切充滿眷戀。她喜歡用問句來結束一首詩，使你懂似未懂，卻能被她簡潔的不能再簡潔的詩句所觸動。她把嬰兒寫成詩人，把草木寫得有生命，對朋友，她時而感嘆，時而問候，時而批評，時而又有些歉疚。她能在自己的詩中，創造出莫須有的人物，但你似乎又能體會到，她們是真的在對話吧！純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。

而她筆下的親人，仿佛都是那么無比偉大。我最欣賞的那首詩則是她寫給母親的`一首，紙船——“母親，倘若你夢中看見一只很小的白船，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸來。”我深深地被冰心對母親的愛所感染，她是多么愛自己的的母親??！而那只紙船，也是天下所有兒女對自己父母的牽掛和眷戀。

繁星春水讀書心得篇十四

第一次在書柜里找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面，浮現在我眼前的是淡遠、深沉、自然、清新，還有什么比這個更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。

輕輕掀開扉頁，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的臥冬靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。

“繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見它們對語?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了?！钡谝欢瘟闼榈乃枷耄哪棠贪堰@繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然***的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。

《繁星》教案。

繁星春水讀書心得篇十五

自始至終，冰心對母愛的歌聲深深震撼著我。在她的作品中，母愛是萬能的，完美的，安全的，催人淚下。隔著半個地球，她仔細地讀著母親寄給她的信——溫暖而真誠，想到分手前不知道母愛，因為小事和母親爭吵，她深感內疚；她希望每個人都能在母親的愛下自由平等地生活……在冰心的作品中，我幾乎分不清母親、母愛和詩歌的界限。眼淚漸漸充滿了我的眼睛。我怎么能像冰心一樣徹底理解我的母親和母愛呢！

冰心的語言清新靈活。在她的作品中，大自然中的一切都充滿了生命和情感。他們和冰心一起傾聽、感受和唱歌。因此，一首又一首美麗的詩從冰心的筆尖流出，為我們奉獻了一顆精致的詩意之心。

最讓我感動的是冰心和孩子們之間的美好友誼。無論是在忙碌的工作中，還是在疾病的折磨中，她從未停止過與孩子們的交流。在一封又一封寄給小讀者的.信中，她總是用孩子般的語言和孩子們的思想方式來表達她對孩子們的愛和思念，講述她的生活故事，鼓勵孩子們取得進步，教小讀者生活的真理。通訊就像天上的星星指引著我們前進的道路，就像一池春水，慢慢流入我們的心靈，給人啟迪和力量。