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班級申請書格式篇一

您好！

我們是電子與信息學院09級本科通信工程班。一個優秀的班級必定是一個德、智、體全面發展的團結和諧向上的班集體。我認為我們班在各方面都符合優秀的評選條件。特此提出優秀班級申請，希望領導能予以考慮批準。

過去的一年中，我們09通信班在團支部、班委會的領導下，在全班同學的積極努力下，在班級思想建設、制度建設、學風建設、集體活動等方面都取得了優異的成績，現匯報如下，望考察批準。

班級的六名入黨積極分子堅持跟黨走，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、學習黨的路線、方針、政策，以黨的紀律嚴格律己。我們認真接受黨組織的培養教育，而且帶動全班共同學習黨的知識，讓黨的思想深入人心。關于加強黨的思想建設我們做了如下工作：

1、以班會的形式大力宣傳黨的思想，同學們踴躍參與討論并發表觀點，且作出詳細的回議記錄。

2、入黨積極分子虛心接受黨組織的培訓，并在同學間宣傳黨的思想。

3、班委會和大家打成一片，了解同學們的思想動態，及時做好思想工作，并隨時向輔導員匯報情況。

1、選舉制度。我們堅持公平、公正、公開的原則進行班級各項選舉。

2、會議制度。本著人人參與，共同討論的原則。

3、值日制度。注重保持，共同監督。

4、財務制度。財務公開化、陽光化。

1、開設創新小組，牢記“厚德、創新”的校訓，并賦予實踐。

2、創辦學習小組，制定詳細的學習策劃，互幫互助，交流經驗，共同進步。

四、組織集體活動，豐富業余文化生活。

1、集體郊游，促進班級交流，增進同學感情，加強團結。

2、組織班級晨練，籃球友誼賽、拔河比賽，提升同學身體素質。

3、再學習之余組織一系列的娛樂活動，勞逸結合。如：元旦晚會、光棍節晚會、主題班會，及各種辯論賽、演講比賽等。

五、在輔導員的領導下，班級個人也獲得各項榮譽。

1、我班洪宜玖和蘇健強分別獲省電子大賽二等獎和三等獎并有幸參加國賽。

2、蔡方同學在南昌理工學院第一屆安全知識競賽第三名并經過努力在學生會擔任外聯部部長。

3、郎仁賽同學和劉翔同學分別擔任南理聚賢書法協會和南昌理工學院電子與信息分院青年志愿者協會會長。且郎仁賽同學在各種書法大賽中取得多次獎項。

取得榮譽的同時，我們當然也遇到一些困難，但我們堅信在班級同學的共同努力下我們一定會勇往直前，再創佳績。

六、生活方面，班級兄弟姐妹互幫互助，團結和諧。

1、我們注重教室和宿舍文化，多次被評為優秀班級，我們的部分宿舍在院里別評為文明寢室。

2、班級同學主動加入南昌理工學院安全巡查小組，為排除南理安全隱患做出相應的貢獻。

3、為了同學的身心健康發展，班級組織心理咨詢小組，并配有接受過心理培訓的心理咨詢師，對學生進行心理輔導。

經上陳述，本班在各方面符合優秀評選條件。望領導給與考評。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向新的目標邁進！

此致

敬禮！

日期：xxxx年xx月xx日

班級申請書格式篇二

尊敬的院領導各位老師：

你們好.

我是文學院11文秘班的xx。明年9月份，我們學校即將迎來新一批的同學。他們入校后，在感受新環境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生盡快適應學校生活。我將以有事您找我為口號，為新生提供服務的宗旨，為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。

我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我是一個性格活潑開朗，誠實正直，大方熱情的人。入學以來的不斷嘗試，使我綜合素質得到較大提升。在學習上，主動學習，認真踏實，期末取得較好成績。在生活中，我加入了院學生會等社團，對我而言，這些既是挑戰又是磨煉。我還積極參加各種文體實踐活動，都有較好表現，極大的提高了我的組織協調，應變能力，活躍了我的'思維，積累了管理經驗。

今天，我向學校提出班主任助理申請。雖然我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我，使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接受各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上進步，我還希望自己可以幫助學院，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次機會，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學院的領導和老師接受我的申請，考驗我.

申請人：

20xx年x月x日。

班級申請書格式篇三

尊敬的張老師：

您好!

非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，也十分感謝同學們對我的支持與信任。班長是一個班級的帶領者和服務者，必須具有處理各項事務的能力和技巧.我認為我具備做一名優秀班長的能力。

首先，我具有較高的組織協調、管理策劃能力。我當過班長，熟悉班級事務和流程，配合班主任做了大量工作，幫助同學們解決了不少困難。雖然大學不同于高中，是一個更加和諧、美好、多樣化的大學堂，但我相信，我以前的經驗對于以后各項工作的開展有很大的幫助。

其次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同學溝通交流，能及時發現同學日常生活中出現的困難，能及時應對，妥善處理。

班長不僅僅是一份榮譽和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責任。如果我當選班長，我一定會做到：

1、認真負責地完成班級的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，當好老師與同學的橋梁。

2、與同學多進行溝通交流，聆聽同學們的心聲，關心同學們的生活和學習。

3、在班級里堅持做到大事講民主，小事講奉獻。

4，積極開展各項班級活動，團結同學，密切同學關系，加強同學感情。

如果我有幸競選班長成功，能繼續為同學們服務，這張申請書也就變成了責任書，希望老師和同學們監督。

此致!

敬禮!

20xx年xx月xx日。

班級申請書格式篇四

尊敬的各位領導、老師：

經管系會計xxx班正式申請20xx年度“優秀班級”榮譽稱號。

20xx年xx月，56名懷揣著夢想的青年在經歷了高考的選拔后聚集到了一起，攜手組成了我們的班級。經歷了十二年學習的洗禮，品味了社會百味的端倪，讓我們更懂的這次繼續學習機會的不易。我們，共同追求我們的理想，一起奮斗我們的傳奇！

班級風氣篇回味往昔，半年多來，同學們跟隨著集體的腳步，學會生存，學會學習，學會做人，學會辦事，共同營造出了健康向上，團結奮進的班級風氣和良好的學習氛圍。對于一個班集體來說，良好的班風對集體的成長是非常重要的。班風是班級建設的核心，班風是引領班級前進的旗幟，所以發揮班級的核心作用是班委。建立一套完整合理的管理體制是至關重要的。

我們班現有班團干部11人。全體干部互相配合，各司其職，班級事務由班長統籌管理，考副及其他班團委共同協作。學院的事務及班級的事情及時向學校、輔導員，向同學雙向匯報。工作方法采取民營集中制，少數服從多數，同時尊重少數人的聲音，做到利益兼顧。班費管理采用生活委員掌管，團支書記帳原則，做到有據可查，這種行之有效的辦法加強了班級的凝集力。

學習氛圍篇作為大學生我們班始終堅持以學習為主軸。在計算機等級考試中，全班56人，有54位同學一次通過，過級率高達96.4%。20xx年xx月份英語三級考試，三十位同學報考，二十位同學一次過級。并且全班56位同學都報考了會計從業證和普通話證。還有十多位同學報考了短線自考，以及全國大學生英語競賽。思想、生活、娛樂篇思想是旗幟。

本學期考副提出班委決定以“團結一體，相互配合；分工合作，明確目標；關心集體，齊心協力；嚴格自律，模范帶頭；積極活躍，先鋒作用；慎密規劃，深刻落實”為班委自律四十八字方針。在學習、文體活動、社會工作等方面取得了優異成績。

軍訓期間歌詠比賽三等獎、拔河比賽男生隊進入決賽同時我們二營榮譽為團結營…本班在過去的時間里，開展了班級內部及其班級與班級之間的各種活動。如以“雷鋒在我心”為主題的班會，組織開展平安夜晚會，并正在計劃組織同學們考證后進行旅游…同時我班也參加了院校組織的各項活動，如辯論賽、籃球賽、演講比賽等。活動不僅促進了同學與同學之間的友誼，更豐富了課余生活。在院團委，學生會也有我們班的人才，如柳嬋、李佩鍶、李樂、彭峰海、陳丹、周娟、曹莎、曾斯等。校運會中我們班史慧玲同學獲得了1500m長跑第二名。在寢室衛生評比活動中，女生寢室3-403被評為“優秀寢室”…這些都是我們會計xxx班曾經有過的榮譽和輝煌，是我們會計xxx班全體同學的驕傲。勤工儉學的崗位上也少不了我班同學的身影。這不僅鍛煉了自己適應社會的能力，也為家里節省了開支，爭取經濟上的獨立…對于此次優秀班級的評選，全班同學抱以極大的自信去面對。若可以評選成功，對我們班級來說既是一項莫大的榮譽，也是對我們提出的一個新的挑戰。

在學習方面，我們努力提高英語三四級和普通話的過級率，進一步改善學習氛圍以及整體的成績。在班級活動方面，我們舉辦內容更豐富，更有意義的主題班會，對外展現我們的風采。在考勤方面，杜絕曠課現象的發生，從最根本的方面入手，保證學習的質量。無論結果如何，我們的腳步不會停滯不前。回首過去，我們笑談人生，努力拼搏，無怨無悔；展望未來，我們躊躇滿志，意氣風發，無畏無懼。

此致

敬禮！

班級申請書格式篇五

您好，我是來自于10裝飾工程技術1班的學生xxx.在這里我想申請20xx屆新生班級助理工作，懇請老師認真考慮我的意向。

自10年入學，我已經在浙江工業職業技術學院學習有一年，如今的我，已經大二。這此學習期間，我覺得我的大學生活充滿了奮斗與機遇，在這里，我已經體會到集體的重要性,并真正的脫離了個人主義而容入到了集體,并感受到集體給人的溫暖與力量。

大一剛來的時候，我對大學的一切都已無所知面對偌大的校園，面對熙熙攘攘的人群，感到的卻是一種難以言說的寂寞與孤獨，看著班級的其他同學，似乎內心也充滿了對新生活的茫然。但是，慶幸的是我在一個好的班級,好的領導的帶領下慢慢的成長了許多。從剛開始的軍訓，到正常上課，晚自習，甚至于平時的娛樂活動，班級活動等都豐富了我的大學生活，讓這段時光充滿激情.班級助理學長對我們的關心，指導和照顧，他的陽光與朝氣讓我們逐漸適應了這個美好的校園，更重要的是，他可以引導同學們積極向上，不斷進取。從大一進入學生會，任班級干部都是在他的指導下一步步進行的，可以說，那時候的我，就是希望自己成為一個類似班級助理的人，自己不斷努力，并且為班級、為同學們貢獻最大的力量。

時間如梭，當我即將成為一名大二學生的時候，每當想到大一的學弟學妹們會在剛入學而對這大學無所知道的樣子，似乎又像我那時的感覺，現在還在想，其實自己當時的努力還是差得很遠，但是機會過去了就再也找不回了，所以，在這里我想為我們大一的同學盡自己的一份力量，申請成為一名班級助理，為分院領導、老師、輔導員及班主任分擔壓力，為即將到來的`大一新生營造一個積極向上，和諧友愛的大學生活。

想申請成為一名班級助理，并不是我一時的興趣，而是認真考慮后下的決心，盡己所能，且要將自己的精力投入到班級助理為同學服務的工作中去，去盡善盡美的完成領導老師交給我的工作。

xx級的學弟學妹們和我們當初一樣，剛剛放下高考的重擔，來到這既陌生又向往的大學學府，這是他們第一次離開家獨立的生活的開始，第一次步入社會的生活，第一次過這樣的集體生活，在這當中一定會遇到許許多多的問題和困難，我想通過自己在學校的經驗幫助他們解決生活中的種種問題，使他們盡快適應大學生活，加入到我們的行列，做一個積極向上，對國家有貢獻的大學生。

在通過一年的學習中，我有著更多的經歷：在建筑工程分院團學生會宣傳部工作，又擔任10建筑裝飾工程技術1班副班長職務，從中獲得很多經驗，參加很多活動，積極與同學交流，認真負責，積極向上，學習認真。

也許我的學習成績不如一些同學優秀，但我認為，在大學里，我們更要掌握的是學習技能的本領，大學是一個鍛煉我們能力的平臺，是我們進入社會前的演練場，所以我依舊可以堅信我可以帶好一個班級。

新生班級助理是一個特殊的群體，他們既扮演著學生的角色，又承擔著老師的某些責任，他們是老師與學生之間的紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁，他們將承擔更多的責任。助理班主任的全部工作都是為了學生的成長成才服務。要認識到班級助理的工作對學生發展的重大意義。所以，本著這一出發點，學生利益無小事，學生利益無難事。不管事情多瑣碎，不管事情多復雜多困難，不管學生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學生，只要學生找到了我們，就不能不管不問，借口推脫，要先問清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學生解決問題。即使不屬于自己的工作職責，自己沒有能力幫助學生，也要跟學生說明原因或者聯系其他部門或老師，幫助同學找到可以解決問題的途徑。

班級申請書格式篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是劉xx，首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。

開學半月有余，我們豐富多彩的大學生活也已開始漸漸步入正軌，班委的確定已成為案頭之事。在此，我鄭重向老師提出申請：我希望自己能由代理班長轉為正式班長！在過去的半個月中，大家對我擔任代理班長的工作已經有了一個初步的認識，工作能否令大家滿意，我想同學們都有了一個清晰的判斷，感謝同學們對我工作的支持，謝謝（鞠躬）。我覺得，作為班長，應該在策劃能力和協調能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業奉獻，敢于管理，敢于負責，最重要的是，要時時刻刻心系同學，為老師分憂。

班委是一個服務團隊。因此，我希望把我們班建立成為一個真正為同學們服務，同學們真正愛它的.集體，同時我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣為同學們服務的心和對我們班的滿腔熱情，我將借鑒每一位班干部的寶貴經驗，與風華正茂的同學們一起，團結協作，把我們班建設成進步、競爭、互助、溫暖、榮譽至上的優秀班級！

最后，我鄭重向老師和全體同學做出保證：如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，盡職盡責，做到問心無愧。

路遙知馬力，日久見人心。同學們，請支持我！謝謝！

20xx年x月x日。

班級申請書格式篇七

尊敬的學校領導(班主任或系主任)：

我是大學一年級系的x。今天我很榮幸也很自豪地表達自己的愿望：“我要競聘班長職位。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成老師和同學們交給我的任務，使我們班成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

高中階段，我曾經擔任過班干部，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長的職務，并且有能力把我們班發揚光大。

假如我成為班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我成為班長，我將以“服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為班級的建設盡心盡力。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。

請領導給我一個施展才能的機會!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日。

班級申請書格式篇八

尊敬的輔導員：

我是財務管理班20xx級學生，現申請擔任財務管理二班副班長。

副班長是由學生擔任的為同學服務的，在班級管理以及班級服務中起相當的作用，在同學中間也有一定的反響。

水本無痕，相蕩而起漣漪。石本無華，相撞而起火花。副班長作為班級的重要組成部分之一，是班級對外交流與合作的窗口之一，本著服務學校和同學的.宗旨，在學校和同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。融入到這個工作中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。我對人力管理、理財投資、數據分析、書法以及版面設計等有濃厚的興趣和愛好，相信成為副班長后更能發揮自已的特長，在輔導員的領導下，協同本班成員，做好全班對內對外的相關工作。及時了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通知相關同學。假如我能成為副班長，將遵守有關的各種章程制度，履行副班長的相關義務，積極參加班級組織的活動。并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事”。要求自己“嚴于律己、寬以待人”，我一定好好努力，爭取有更好的表現！

此致！

敬禮！

20xx年x月x日。

班級申請書格式篇九

尊敬得校領導：

在xxxx年初秋得9月，一個團結向上,充滿活力得班級體——xxx班誕生了！團結友愛，互幫互助，自強自信是我們班最大得特點與優點。

一個班級體，如果不團結，就會像一盤散沙。風一吹就散了。毫無抵抗力。相反，如果這個集體團結一致，任憑風吹雨打都任然堅定不移，這就是團結得力量。所以，我們認為，團結是一個集體最重要，也是最基本得一點。回首初一，我們班在學校運動會中獲得了全年級拔河比賽第一名。那不是單憑一個人得力量，而是整個集體得團結。一個班如果沒有最基本得團結，就算存在那也不過是虛象。

學生以學為本，進入初二這學期，也就是兩極分化最為嚴重得階段。我們班上得每一位同學都一致樹立了正確得學習目標與態度，勤奮刻苦地學習。各課老師也均給予了良好得評價，我們班不管是在學習還是在紀律方面得進步都是現而易見得。在上學期期末考試中，我們班得數學成績取得了全年級平行班中得第一名。這與班上每一個同學得努力都是分不開得。今后我們會繼續保持這種優良學風，在學習上創造更大得輝煌。

好得班風，取決于每一位同學得努力。在學習之余，我們班還在班主任老師得提議下每周開展一次班級活動，充分利用星期五下午得班會課。班委先對這周同學們得表現做一個總結，好得方面繼續保持，差得方面改進。然后接下來以各組為單位，開展各種各樣得活動與節目。這樣既豐富了我們班得課余活動，又讓同學們有機會展現自己。

在過去得一年半中，我們初20xx級7班得47位同學，一起有過歡笑；有過淚水；有過抉擇。每當回想起我們一起走過得時光，我們情不自禁得激動，情不自禁得熱血沸騰。這是一個團結友愛，積極向上得班級體。每一位同學都在不斷努力充實自己，完善自己。請校領導給予批準，這是對我們班努力得肯定。當然，如果沒有申請上，我們也會在今后得學習生活中不斷得完善不足得地方，使我們能夠做得更好！

班級申請書格式篇十

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好!我叫x，我來自xx。

今天我有機會站在講臺上同班級里的優秀同學一起競選班長，我感到很高興也很有壓力。因為我是第一次在新同學面前演講，此時此刻的我很激動，也很緊張。

作為申請人，我要談一下我個人對于班長這一個職務的認識：大學里的班長和高中時候的班長是不一樣的，作為大學班長它的任務更多，更復雜，所以這是一份很有挑戰的工作，同時也是一個相當鍛煉人的職務。班長不僅自身要完成輔導員和班主任的一些任務，還要配合其他團體開展班級活動，例如學生會和各種社團，另外，班長還要合理分派其他班委之間的任務和職責，統調班委工作，發揮團體的力量，最后，作為班長還要注意同學們之間的各種矛盾，盡量協調各方利益，防止沖突的發生。

班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在以前有過相關的經驗，所以請大家和輔導員繼續給我這個機會，讓我在接下來的大學生活里留下為全班同學服務。我的優點是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。不過人無完人，我也有缺點，有時比較任性不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將特別注意和改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，當然還有很多我需要學習的地方大家也要配合我幫助我，我會虛心學習，真誠的為大家做事。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日。

班級申請書格式篇十一

親愛的李導：

您好!

之所以打擾您是因為我要競選咱們哈爾濱江南職業技術學院10級秘書班的班長，請您務必換一種精神面貌觀看。

古人云：國不可一日無君。今人曰：班不可一日無長。班長對于一個有組織有紀律提倡德智體美勞全面發展的班級來說無疑是必須必備以及必不可少的。古有花木蘭替父去從軍，今有殷某人當官為班級。也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的自信!有位哲人說得好：自信是成功的一半。您看看，我離成功一下子就剩一半了!班長如此多嬌引無數同學競折腰。惜趙丹高晶，略輸文采;李政李丹，稍遜風騷;一代天驕，班長秦琪，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物殷玥，還看今朝。

長江后浪推前浪，一代更比一代強。因為我比他們小，所以我是后浪，他們是前浪。如果您信得過我殷玥，盡管選我!我深知：得民心者得天下，天時不如地利，地利不如人和，得道多助失道寡助。我們班雖然才13人，但我愿意為這12人當牛做馬，盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而后已!先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!可謂任重而道遠。路漫漫其修遠兮，吾將上下左右東西南北中，凡所到之處，無不求索。

競選班長的人也許并不多，但其實我是希望全班都來跟我競爭班長的，這樣才能顯示出我是從這12人里脫穎而出的。這就是我，一個敢愛敢恨，勝不驕敗不餒的我!如果當班長也有錯，我愿錯上加錯;如果為班級服務也有錯，我愿意一錯再錯!

能寫的好不一定能當的好，能當的好又不一定能寫得好，申請書并不能表達我對班級那種溢于言表的感情，也展示不了我當班級干部的才干，但是，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!但愿您和我心有靈犀。希望您是伯樂，圓我日行千里的夢。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

班級申請書格式篇十二

李老師：

開學已經一個星期了，在商貿班的這一個星期里面，無論是在學習上還是在生活上。我總感覺自己在混日子，有一種說不出的痛苦，我不知道這是為什么，直到星期五晚上。

我做了一個夢之后，我才明白，為什么我會有這種感覺。在夢里我的身邊除了兩個字以外，什么都沒有。這兩個字就是借字和貸字，原來我之所以有這種感覺，是因為我一個星期都沒有看見趙老師。

沒有上她的的會計課，沒有看一眼會計書，沒有做一道會計題目，沒有做一筆會計分錄，沒有寫一借字，也沒有寫一個貸字。直到現在我才明白，我已經離不開會計了，已經完全愛上了會計這門專業。

我不能失去會計，對我來說，在我的心目中。我喜歡會計的程度已經超過了我喜歡數學的程度，這在我的人生當中是第一次。

或許人生就是這樣，只有經歷過，才會明白，才會懂得珍惜。如果我不是一個星期沒有看見趙老師，我也不會知道，原來在我的心目中會計比任何東西都重要。

上個學期期末，我之所以沒有選擇會計而選擇了商貿，完全是我一時的沖動。

當時我為了避開學習上和精神上的壓力，做出了一個錯誤的決定，一個愚蠢的決定，離開了會計，但現在我明白了，有陽光就有影子。

同樣有競爭就有壓力，有壓力才會有動力，壓力越大，進步也就越大。看見陽光的可能性也就越大，生活才會更有意義。

原來，壓力并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣和信心，去面對壓力，去挑戰壓力。一個人如果想要一輩子都看見“太陽”，那就必需靠自己的實力去挑戰壓力，去戰勝壓力。

我現在非常后悔，在對口50班，我已經完全學不進任何東西了。我現在只想做一件事情，重回會計班，一輩都不離開會計。

亡羊補牢，為時不晚，希望李老師能給我一次機會。一次重新做人的機會，一次挑戰壓力的機會，一次重新看見陽光的機會，一次成為注冊會計師的機會。

此致：

敬禮!

尊敬的老師：

我是一名新入學的學生，就讀于高一(x)班，中考成績在年級是前100名，父母讓我就讀于普通班。

但我自己的意愿是進入美術班去學習，因為我一直喜歡畫畫，熱愛電視中的卡通形象，我一直有一個夢想就是成為一名漫畫家，創作出屬于我自己的動漫形象，去打動人，鼓舞人，就像米奇和唐老鴨等。

雖然我并沒有素描的基礎，但那是小時候家境的問題，并不代表我沒有繪畫的天賦，我希望老師能給我一次機會去實現一直以來我堅持的夢想，去幫助一個為夢想不停追求，不斷進步的學生。

如果我能如愿，我將萬分感激，這也成就您的伯樂之見，我一定會不辜負這次機會，去努力學習，用我的'成績來證明的。

尊敬的校領導：

您好!我是xxx，籍貫xx市、xx縣、現就讀于漫川中學高一(5)班。

在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學生到高中生的蛻變。在本校學習的半年里，老師們給與了我莫大的關懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝!

任何事物總是在適宜的環境內才能不斷茁壯成長，順利發展。可我現在所處的環境已經和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。

然而現實總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。

于是冷靜的對自身分析后，才發現自己根本不適合走藝術這條路，用通俗的話說就是：腦子里根本就沒長藝術細胞!況且我對此也沒有太多的熱情。

故學生冒昧的向校領導提出申請，希望能夠轉到高一(8)班學習，使學生能夠順利的逆轉我偏離的方向。

古人有云：人往高處走，水往低處流。說的就是如此，我的心境您應該能夠理解。

我余下的學涯時間也不多了，我沒有勇氣再耗下去了，如果有幸進入高一(8)班學習，我絕不會辜負老師們對我的期望，我會以最優的姿態，迎接新的機遇和挑戰，保證在以后的學習生活中，堅決刻苦學習，遵守校級校規。

“亡羊補牢”不知還來不來得及?

但愿來得及，因為十年寒窗的最后一搏中我真的輸不起!

此時，我彷佛看到了美麗的夕陽，而在夕陽的余暉下，一條康莊大道已經鋪好，正等著我踏上新的征程。

現在，我只想用“以身相許”換個美好的未來。學生在此懇請領導答應我這個不情之請。

這不是一個稍縱即逝的追尋，是我經過一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉班不成，我也只有坦然面對，然后繼續我那沒有太陽的明天，沒有結局的開始!

不坦然也沒辦法啊!畢竟人總是要學會面對現實的。好了，我也不說了，不然那啥?哦!說的比唱的還好聽，簡直一個口舌之徒。

在這個“以人為本”的學校里，我才有勇氣提出這個申請，希望領導能夠批準。順便感謝領導在百忙之中能聆聽學生的心聲。

盼復!

此致

敬禮

申請人：高一(5)班 xxx

20xx年xx月xx日

班級申請書格式篇十三

大家好，我是x，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。

我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己秀的一面展現給大家。

如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

我的演講到此結束，希望同學們投我一票。

謝謝。

申請人：

班級申請書格式篇十四

尊敬的學校領導:。

您好，感謝您在百忙之中抽空批閱我們班級對于‘文明班級’稱號的申請，不甚感激！

我叫陸明豪，是本校高二（16）班的班長。我們班級在近一學年的各項考察考核活動當中，表現突出。班級在衛生工作、紀律管理、學習成績、學風建設、課外活動、班級娛樂、精神生活等方面都有相當不俗的表現。

其中，我們班級在高一學年連續兩學期次獲得“先進集體”稱號。連續六周的衛生評比當中名列前5名。全班多位同學參加義務活動，幫助敬老院孤寡老人料理家務，打掃校園、清除雜草。

學習方面，全班同學始終保持良好學習勁頭，上課認真聽講、積極發言，營造了良好的課堂氛圍，使得班級每一位任課老師都很滿意。這其中，擔任我們班級語文教學工作的林有華副校長還在全校紀律大會點名夸獎我們班級，這叫我們班級同學都倍感榮幸。

在此，學校‘文明班級’評比活動之際。我代表我們高二（16）班向學校領導遞交我們的入評申請，希望學校領導綜合考核我班成績與條件，予以客觀公正的評斷。

此致！

班級申請書格式篇十五

尊敬的領導：

我們xx級交通運輸班是一個團結，爭創優秀的班級。在車輛工程系各級領導和輔導員何老師的指導和關懷下，在“增強凝聚力，學習永第一”治班理念的指引下，我們全班同學有著極強的凝聚力，學習成績優秀，名列年級前茅；思想上進，積極向黨組織靠攏；生活團結友愛互相幫助親如一家人。這一切的一切都讓我們有信心也有理由爭創“甘肅農業大學工學院先進班集體”。

我班的班委都是按組織程序由全班同學選舉產生，是經過大家認可的。班委整體素質過硬，學習成績均在班級前列，我們以身作則，努力為同學服務。

過去的兩年中，我班班委秉承“管理民主，以人為本”的理念，為班級工作的有序開展付出了很多努力和心血。我們在做好老師和同學之間溝通的橋梁和紐帶的同時，認真完成老師交辦的各項任務，為廣大同學服務。

另外，我班積極組織班委會以商討班級管理工作，截止目前，在系黨委書記、輔導員，班長等的組織下，我班已舉行班委會及座談會二十余次。班委會上的交流不僅讓我們的管理經驗得以交流，更加強了我們干部隊伍的團結。

我班制度明細，獎懲分明，平時注意在同學中樹立榜樣，形成了“團結，友愛，拼搏，活力，求知，上進”的班風。在良好班風的熏陶下，全班同學都能自覺遵守校規校紀，正確行使權利，弘揚正氣，抵制歪風，到目前為止僅有兩名學生受紀律處分。另外，同學們具備著強烈的班級榮譽感和集體責任感，在曾經學校舉辦的春季運動會中總能看到我班同學成群結隊的為我系和我班的運動員加油。

在學風方面，班干部以身作則，不曠課，不遲到，重學習，樹榜樣。我班形成了“勤奮，嚴謹，篤實，善問，創新”的優良學風，努力提高專業知識水平，關注專業前景。平時每天晚上同學們都自發的上自習，學習勁頭實足。同時我班重視對同學學習積極性的培養以及學習方法的糾正，適時的圍繞“學習”開展班會，以促進大家學習經驗的交流。一分耕耘，一分收獲，我們班在上學期期末考試中取得了77。33分的好成績。

對任何一個集體而言，凝聚力的重要性是不言而喻的。凝聚力是一個集體生存的基礎，是班級成為集體的重要保障。凝聚力是一種力量，是我們不斷前進的動力。我們班同學在學習上互相幫助，生活上互相關心，思想上互相進步。

大學是張揚個性的地方，沒有活動，那么校園只能是一片沉沉死氣。因此我班在這兩年多的時間內積極組織和策劃了多項有意義的班級活動：

每學期的班級聚會讓同學們感到了我們集體的溫暖，極大的增強了班級凝聚力；班級籃球友誼賽，促進了和兄弟班之間的交流的同時也增加了我班同學的凝聚力；素質拓展基地的拓展訓練豐富課余生活的同時也增進了同學們之間的友誼；組織的外出志愿者活動讓同學們感受到了自己的真實。

最后，我們衷心感謝學校與院系對我班的關心與支持，衷心感謝老師們的辛勤工作。

天行健，君子以自強不息！在以后的學習生活中，我班同學都會謹記肩負的。

使命，銘記父母與老師的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬于交運班的新華章！

xxx。

20xx年xx月xx日。

班級申請書格式篇十六

尊敬學院領導、輔導員老師：

我是測繪工程071班班長，為響應學校、學院工作評優申請的號召，今天代表我們班29名成員，鄭重寫下我們的“先進班級申請書”。傳遞班里同學心聲，敘述一年多來本班工作過程中真實的故事，匯報我們班集體長期以來的工作。

入校以來，我們的班經歷了許多，這個集體滿含激情，班級的每一個成員信心高漲。班級的發展有波瀾起伏，看得出來，每個人內心深處都有各自的夢想，我們的內心深處更有著一個共同的夢想——呼喚每一顆迷途的心靈歸隊，向前走，共同度過四年值得追憶的大學生活。讓優秀的更優秀，讓更優秀的帶動正處于猶豫徘徊棱角上的成員前進。“不拋棄，不放棄”，不斷跨越新高度。一直以來，在輔導員老師的正確領導和耐心教導下，我們逐步走向自信，成為了一個充滿激情、自強自信的集體。無論是在思想道德建設上，還是在學習、生活氛圍的營造上，都取得了可喜的成果。

為了提高思想道德素質，加強政治修養，我班把同學們的思想動態作為關注的重點，把黨的思想、政策的貫徹放在日常的學習、生活中，結合同學們的思想來強調當代大學生的成才標準。這樣，使原本枯燥無味的政治化思想變成同學們身邊的話題，更容易調動起同學們的積極性。在一年的.貫徹、學習下，同學們提高了思想認識，以高標準要求自己并且積極的向黨組織靠攏。目前，我支部已經有十余名同學參加了黨校學習并且順利畢業。在08—09學年，我班團支部被學校評為優秀團支部。

對上級組織安排的事情努力完成，爭取以更高的標準、在更高層面上，符合組織要求；在基礎工作中取得突破性進展；對院團委及系團總支每一次做出的指示和要求，我們都結合實際情況具體響應，不弄虛作假，也不表面應付。

為了營造良好的班風、學風，我班發現并且關注了一些重點同學，排除他們在學習和生活上的障礙，調整他們的心態。在班里形成一種在學習上爭、比的氛圍。在早讀考勤制度上，我們采取了每天點名的形式，督促同學們完成學習任務。此外，我們還結合學校良好的懲罰措施，加強了我班的學風、班風建設，起到更好的效果。

一直以來，我班都把寢室文明建設放在重要位置。在此之中，涉及同學們的身體健康、生活質量和同學相處。為此，我班定期的檢查宿舍衛生、了解每一個同學的思想動態。經過一年的衛生檢查、情感培養和良好生活習慣的養成。在我支部，同學們有了良好的生活和衛生習慣，不睡懶覺、不熬通宵、不打電腦游戲，形成了早睡早起的好習慣。在同學關系上，同學們親如一家，彼此幫助。較為貧困的同學為他人樹立了勤儉的榜樣。

積極性與主動性相結合，常規性與創新性結合開展工作。我們在前進的途中走過一些彎路，可我們終歸還是不屈不撓的在面對現實。我們一直在努力用自己的行動去證明我們的班級可以；用“現實”與“過去”的眼光做出對比來進一步詮釋我們已經超越了自我，正在試圖超越極限的魅力。

為了培養和提高同學們的安全意識和對相關法律法規的了解和掌握，增強學生的安全防范能力，配合學校深入開展創建和諧校園活動，建設平安、健康、文明的和諧校園。我班開展了各種形式的安全教育，全方位、立體化的為同學們闡明了道理，配合生活中的例子，介紹了面對不法侵害和自然災害時的應急措施，使同學們學會了自我保護的方法和技巧。

為了使同學們更好的適應大學生活，在輔導員的指導下，我們以班會的形式討論了自己的人生理想和大學里的目標。討論師生共議，專題研討，從而更廣泛地拓寬了言路，達成了學習上的共識。

為了展現我班同學的風采，鍛煉同學們的思維邏輯性和語言表達能力，我班組織了一場別開生面的辯論賽。以“一屋不掃何以掃天下”為題，雙方選手唇槍舌劍、勝負難分。在辯論過程中，他們充分展現了當代大學生的良好精神面貌和風采。

為了讓離家求學的同學們告別思鄉的淚水，我們在中秋、春節等我國傳統節日期間，都會組織豐富多彩的班級文化。中秋，我們以聯歡會的形式度過。全班同學坐在一起，談談家里的老樹和小院，說說宿舍里的感激和謝意，唱唱盤旋在心頭的那段思緒，講講從前記憶里的那段故事。大家吃著月餅、蘋果，好不開心！春節，我們坐在一起看《非誠勿擾》。新出的好片子，大家一起看，不知不覺中就度過了快樂時光。活動結束后，班級還不會忘記提醒大家給家里打個電話，道聲節日快樂。通過諸如此類的活動，同學們的感情在活動中加深了，整個班級更加有凝聚力。

相信只要我們愿意去努力就能夠做得更好。請學院領導、上級組織，對我班級的“曾經”與“現在”進行評估。

是否可以被評選為先進班級，我們無從知曉。但是，我們為了這個集體的榮譽，共同拼搏了。在拼搏的過程中，我們收獲了。無論結果如何，在今后的日子里，我們會更加團結一致、銳意進取，用青春的熱情來迎接未來。懇請各位領導、老師嚴格審查。

此致

敬禮！

申請單位：測繪工程071班班委

20xx年10月19日