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班級申請書簡短 班級申請書格式(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-18 10:48:22
班級申請書簡短 班級申請書格式(五篇)
時間:2023-01-18 10:48:22     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

班級申請書簡短 班級申請書格式篇一

經管系會計0914班正式申請xx年度“優秀班級”榮譽稱號。

xx年9月,56名懷揣著夢想的青年在經歷了高考的選拔后聚集到了一起,攜手組成了我們的班級。經歷了十二年學習的洗禮,品味了社會百味的端倪,讓我們更懂的這次繼續學習機會的不易。我們,共同追求我們的理想,一起奮斗我們的傳奇!

班級風氣篇回味往昔,半年多來,同學們跟隨著集體的腳步,學會生存,學會學習,學會做人,學會辦事,共同營造出了健康向上,團結奮進的班級風氣和良好的學習氛圍。對于一個班集體來說,良好的班風對集體的成長是非常重要的。班風是班級建設的核心,班風是引領班級前進的旗幟,所以發揮班級的核心作用是班委。建立一套完整合理的管理體制是至關重要的。

我們班現有班團干部11人。全體干部互相配合,各司其職,班級事務由班長統籌管理,考副及其他班團委共同協作。學院的事務及班級的事情及時向學校、輔導員,向同學雙向匯報。工作方法采取民營集中制,少數服從多數,同時尊重少數人的聲音,做到利益兼顧。班費管理采用生活委員掌管,團支書記帳原則,做到有據可查,這種行之有效的辦法加強了班級的凝集力。

學習氛圍篇作為大學生我們班始終堅持以學習為主軸。在計算機等級考試中,全班56人,有54位同學一次通過,過級率高達96.4%。xx年12月份英語三級考試,三十位同學報考,二十位同學一次過級。并且全班56位同學都報考了會計從業證和普通話證。還有十多位同學報考了短線自考,以及全國大學生英語競賽。思想、生活、娛樂篇思想是旗幟。

本學期考副提出班委決定以“團結一體,相互配合;分工合作,明確目標;關心集體,齊心協力;嚴格自律,模范帶頭;積極活躍,先鋒作用;慎密規劃,深刻落實”為班委自律四十八字方針。在學習、文體活動、社會工作等方面取得了優異成績。

軍訓期間歌詠比賽三等獎、拔河比賽男生隊進入決賽同時我們二營榮譽為團結營…本班在過去的時間里,開展了班級內部及其班級與班級之間的各種活動。如以“雷鋒在我心”為主題的班會,組織開展平安夜晚會,并正在計劃組織同學們考證后進行旅游…同時我班也參加了院校組織的各項活動,如辯論賽、籃球賽、演講比賽等。活動不僅促進了同學與同學之間的友誼,更豐富了課余生活。在院團委,學生會也有我們班的人才,如柳嬋、李佩鍶、李樂、彭峰海、陳丹、周娟、曹莎、曾斯等。校運會中我們班史慧玲同學獲得了1500m長跑第二名。在寢室衛生評比活動中,女生寢室xx被評為“優秀寢室”。這些都是我們會計xx班曾經有過的榮譽和輝煌,是我們會計0914班全體同學的驕傲。勤工儉學的崗位上也少不了我班同學的身影。這不僅鍛煉了自己適應社會的能力,也為家里節省了開支,爭取經濟上的獨立,對于此次優秀班級的評選,全班同學抱以極大的自信去面對。若可以評選成功,對我們班級來說既是一項莫大的榮譽,也是對我們提出的一個新的挑戰。

1在學習方面,提高英語三四級和普通話的過級率,進一步改善學習氛圍以及整體的成績。

2在班級活動方面,舉辦內容更豐富,更有意義的主題班會,對外展現我們的風采。

3在考勤方面,杜絕曠課現象的發生,從最根本的方面入手,保證學習的質量。無論結果如何,我們的腳步不會停滯不前。回首過去,我們笑談人生,努力拼搏,無怨無悔;展望未來,我們躊躇滿志,意氣風發,無畏無懼。

申請人:xxx

xx年xx月xx日

班級申請書簡短 班級申請書格式篇二

尊敬的各位老師:

我們是人文社科學院08級漢語言文學2班的全體學生,秉著求學尚德,求實創新的教訓,在荊楚理工學院這片美麗的土地上汲取知識的力量,展現自己的風采。過去的一年我們08級漢語言文文學2班全體同學成績優異,思想也上進,積極與黨組織靠攏,生活上團結友愛互相幫助,親如一家人,這一切的一切都讓我們有信心有理由申請優秀班集體這個稱號

時光荏苒,光陰似箭,轉眼間,作為荊楚理工學院大二學生的我們已經走過了一年的時間。在大學校園走過的時間里我們08級漢語言文學二班做為一個團結向上的班級組織一支積極進取奮力拼搏爭取當優秀的班集體

我們班,向來以出勤率高,遲到少,聽課認真而著稱。在去年出勤率評比中,我們班獲得可喜成績。在課堂上很少看見打瞌睡后不認真聽講的同學。英語要考級了但我們從來沒有怕過。本著不拋棄不放棄的原則。從大一開始我們班同學就養成了自覺學習的好習慣,沒有誰規定幾點起床早讀但很多同學仍然早起,捧著英語書朗朗有聲。從大二開始沒有規定上晚自習,但同學都背起書包其教室自習,誰也不愿服輸。當然這并不是說我們班的同學是各自為戰的比是一個方面而幫是另外一反面,臨近考試時,同學們都會不約而至的選在一個地方一起自習,不懂的就相互討論,相互學習相互進步,這就是我們班比學趕超的學風

我們優秀的學習成績大家是有目共睹的,也是有據可查的。偶們班不只是一個成績優秀的班級團體,一個學風濃郁的班集體,更是一個團結向上的班集體。同學們在愛學習上互相幫助,生活上互相關心思想上共同進步,迄今為止,班級多人被評為優秀團員并推薦入黨,而入黨積極分子更是不勝枚舉,搬上大部分同學也上交了自己的入黨申請書。平時,團體生活也是豐富多彩的,剛入學的軍訓生活增進了同學之間的認識與了解;之后的團組織生活又讓大家的友誼更進一步,班上同學也更團結一致。其中敬老愛幼的活動讓我們領悟到了荊楚的思想精髓,楚文化的博大精深,喚醒了沉睡在我們心中良好得到的情感———良心,也使我們形成了積極上進的精神品質!有優秀的成績做鋪墊,有良好的學風做基礎,有向上的思想做后盾,這些難道不是我們班成為優秀班集體的理由么?我們堅信是的一定不是

一個優秀團體一定有他堅定不移的理念作為指南,為成為一名優秀的人類靈魂的工程師而奮斗!我們班一改理念作為自不斷進取的源泉。從一開始組建班集體這個理念就貫穿我們大學生活的始終,奮斗永遠沒有終點所以我們一直努力我們深知沒有最好只有更好,成功要靠自己把握夢想要靠實踐來實現。

一下就是我們班最主要的榮譽

在200x至200x學年上半學期宣傳工作中表現突出榮獲優秀宣傳集體獎;在人文社科學院舉行的大型辯論賽中榮獲第一名;2009您我們班有數人獲得學校獎學金;另外有數人在學生會工作并擔任一些職務;在學校舉行的大學生心理知識競賽中榮獲優秀獎;在上學年的考試中我們班的合格率達到百分之九十以上;部分科目達到百分之百;在2009年黨校培訓班上我們班有二十多人參加培訓。無論能佛獲得優秀班集體的稱號,我們都會繼續堅持我們班的理念,我們永遠相信拼搏創造奇跡

班級申請書簡短 班級申請書格式篇三

尊敬的各位老師:

我們是人文社科學院xx級漢語言文學2班的全體學生,秉著求學尚德,求實創新的教訓,在荊楚理工學院這片美麗的土地上汲取知識的力量,展現自己的風采。過去的一年我們08級漢語言文文學2班全體同學成績優異,思想也上進,積極與黨組織靠攏,生活上團結友愛互相幫助,親如一家人,這一切的一切都讓我們有信心有理由申請優秀班集體這個稱號。

時光荏苒,光陰似箭,轉眼間,作為荊楚理工學院大二學生的我們已經走過了一年的時間。在大學校園走過的時間里我們08級漢語言文學二班做為一個團結向上的班級組織一支積極進取奮力拼搏爭取當優秀的班集體。

我們班,向來以出勤率高,遲到少,聽課認真而著稱。在去年出勤率評比中,我們班獲得可喜成績。在課堂上很少看見打瞌睡后不認真聽講的同學。英語要考級了但我們從來沒有怕過。本著不拋棄不放棄的原則。從大一開始我們班同學就養成了自覺學習的好習慣,沒有誰規定幾點起床早讀但很多同學仍然早起,捧著英語書朗朗有聲。從大二開始沒有規定上晚自習,但同學都背起書包其教室自習,誰也不愿服輸。當然這并不是說我們班的同學是各自為戰的比是一個方面而幫是另外一反面,臨近考試時,同學們都會不約而至的選在一個地方一起自習,不懂的就相互討論,相互學習相互進步,這就是我們班比學趕超的學風。

我們優秀的學習成績大家是有目共睹的,也是有據可查的。偶們班不只是一個成績優秀的班級團體,一個學風濃郁的班集體,更是一個團結向上的班集體。同學們在愛學習上互相幫助,生活上互相關心思想上共同進步,迄今為止,班級多人被評為優秀團員并推薦入黨,而入黨積極分子更是不勝枚舉,搬上大部分同學也上交了自己的入黨申請書。平時,團體生活也是豐富多彩的,剛入學的軍訓生活增進了同學之間的認識與了解;之后的團組織生活又讓大家的友誼更進一步,班上同學也更團結一致。其中敬老愛幼的活動讓我們領悟到了荊楚的思想精髓,楚文化的博大精深,喚醒了沉睡在我們心中良好得到的情感-——良心,也使我們形成了積極上進的精神品質!有優秀的成績做鋪墊,有良好的學風做基礎,有向上的思想做后盾,這些難道不是我們班成為優秀班集體的理由么?我們堅信是的一定不是一個優秀團體一定有他堅定不移的理念作為指南,為成為一名優秀的人類靈魂的工程師而奮斗!我們班一改理念作為自不斷進取的源泉。從一開始組建班集體這個理念就貫穿我們大學生活的始終,奮斗永遠沒有終點所以我們一直努力我們深知沒有最好只有更好,成功要靠自己把握夢想要靠實踐來實現。

一下就是我們班最主要的榮譽在20xx至20xx學年上半學期宣傳工作中表現突出榮獲優秀宣傳集體獎;在人文社科學院舉行的大型辯論賽中榮獲第一名;20xx您我們班有數人獲得學校獎學金;另外有數人在學生會工作并擔任一些職務;在學校舉行的大學生心理知識競賽中榮獲優秀獎;在上學年的考試中我們班的合格率達到百分之九十以上;部分科目達到百分之百;在20xx年黨校培訓班上我們班有二十多人參加培訓。無論能佛獲得優秀班集體的稱號,我們都會繼續堅持我們班的理念,我們永遠相信拼搏創造奇跡

申請人:xxx

xx年xx月xx日

班級申請書簡短 班級申請書格式篇四

尊敬的領導:

我們是xx中學六(一)班的全體師生,現申請本區優秀班級稱號,以下本班的表現:

xx中學六(一)班是一個充滿朝氣,溫暖、和諧的大家庭。團結、進取、活潑、創新和多才多藝是我們的最大特點。無論什么時候走近我們這個大家庭,你都會真切的感受到我們每一位同學的熱情,都會被一個個溫馨的畫面感動。

首先,走進教室,你就能透過教室布置這一窗口,看到了我們六(一)班獨具特色的班級文化。在班主任的指導下,在同學的巧手裝扮下,教室不再單調,不再毫無個性。你看,我們的教室里有圖書角、植物角、衛生角。墻上貼著一幅幅的花鳥山水字畫,那可不是大師的手筆,而是我們班級同學自己的杰作。教室一角有個綠色的信箱,我們稱之為“心箱”,那是我們與班主任交心的平臺。有什么心事都可以寫信給班主任,她會為我們耐心解答。還有教室后面的綠板上張貼一張張照片,這都是我們評選出的班級“杰出人才”,有成績優秀智慧之星,有“身懷絕技”的藝術之星……我們的教室變得無比生動,不僅是學習的場所,還是同學們自由揮灑青春的天地。

積極上進、文明健康的良好班風,是學生整體面貌的最佳體現。“今天的努力,明天的實力”是我們的班訓,它讓我們時刻提醒自己:努力學習,才能有美好的前途。“團結友愛,誠實守信,勤奮刻苦,勇于創新”是我們的奮斗目標。在這些班級班訓,奮斗目標的督促和勉勵下,全體同學不斷進取,努力奮斗,用他們最赤誠的愛與責任感,營造了積極上進,銳意進取,團結友愛、文明健康的良好班風,班級超強的凝聚力,是六(一)班取得成功的真正秘訣所在。

沒有規矩,不成方圓。我們制定了切實可行的班規,使班級工作做到有章可循,避免班級工作盲目性和隨意性。前蘇聯著名教育家蘇姆林斯基說過,真正的教育是“自我教育”。開學初,班主任老師就帶領全體同學,集體討論了班級管理原則,共同擬定了《六(一)班班規》,并且安排每日的值日班長負責隨時修改、完善和充實,為實現學生自我管理奠定了堅實的基礎。按照班級管理原則,明確了每位同學的職責,班內實行學生輪流執勤,科學地設班長、實習班長,值日班干部逐層管理,互相監督。真正踐行了“人人有事做,事事有人做”的自我管理模式。

在我們六一班,各個同學都是有遠大的志向,許多人都有很好的天賦或有某方面的才能。楊青鋼琴九級,潘成笛子十級,張娜舞蹈八級,張琰二胡十級,孫夏的繪畫獲過全國大獎……在我們班,很多同學都有某方面的藝術特長。所以,我們班打算在今年的六一節舉辦一次文藝匯演,讓這些有特長的同學發揮自己的才能!在如此優良的成材環境下,我們班的同學都積極參加社會活動。“一枝獨秀不是春,萬花齊放春滿園”。要讓全班同學個個都成才,不讓一個同學掉隊,這是我們六一班全體同學的共同愿望。

此外,我們班還有自己的班級博客。在班級博客上的師、生、家長的三方交流也為我們排憂解難。那些富有哲理的文字也讓我們明白了許多真理,明確了學習與實踐的重要性,那些運動會上的留影是我們美好的回憶。而我們在校的表現也及時的讓家長看到。通過交流同學們互相之間增進了友誼,加強了家校聯系。在學校、年級組織的集體活動,也經常能看到我們班同學活躍的身影。即使成績并不優秀,我們也不會氣餒,因為參與的過程對我們而言亦十分寶貴。我們的信心及凝聚力也在這些活動中得到歷練。

正是因為有了以上優點,我們班的成績才穩步上升。目前雖然我們的成績不是最好的,但是我們是最努力的,也一定會成為最優秀的班級。正所謂百尺竿頭,更進一步!這一步,我們一定會堅定不移地用實力、用成績走下去。相信在我們的努力下,一定會讓六(一)班更上一層樓。

班級申請書簡短 班級申請書格式篇五

尊敬的院領導:

您們好!

在這花香醉人,碩果累累的火紅季節里;在這曾經讓我們壯志凌云的日子里;在這滿載希望的方舟里我們不再徘徊,不再迷茫,只有吹響戰斗的號角,勇往直前,浴血奮戰,時光荏苒,轉載三年匆匆而過,留下的不只是笑聲與快樂,更多的是我們在追夢中發出的鏗鏘之音,也是對未來的執著追求。在面對風聲鶴唳,毛骨悚然的就業浪潮中,我們大家都淡定自若,因為我們有”任你雄兵百萬,我自巋然不動”胸有成竹般的自信,我們全班學生正以更加堅定的步伐,最沖天的豪情,最飽滿的熱情,最亢奮的心情迎接社會的洗禮和挑戰,我們也時刻準備著一起擁抱明天最燦爛的太陽!

在這即將轉瞬即逝的日子里,我們有的只是珍惜,但回首往事,我們則毫不吝嗇的說一句:”今生不悔”!匆忙而充實的三年,一切都是那么歷歷在目,仿如昨日!

一、搭建強而有力的班委會,點燃每一位學生心中的”火”。

一個好的樂團要想演奏出令人神怡的樂曲,指揮的作用是極其重要的。大學伊始,在輔導員老師的積極組織下,我們成立了班委會,班委自成立以來,始終以“團結友愛,相互協作,求真務實”作為班委的工作作風,響應院校號召,積極完成各項任務,以時刻為班級成員著想為宗旨,在老師的指導下,我班成員都積極參加各種活動并參加各種組織。同時,我班級成員在各種組織中擔任著重要職務。一直在班委會,班會中強調班委的存在性。我們的存在就是讓大家有個無悔的大學生活。班委的作用在這一方面得到了充分的體現。首次班級大型聯誼活動“聯誼倡導共進會”的舉辦,一個擁有舞蹈,歌曲,相聲,短句游戲等32個節目,長達3個半小時的活動就掀起了這個優秀班級的另人期待的大學生活的序幕。隨著而來的“集體包餃子”,“平安夜集體ktv”,“元旦聚餐”,“迎春聚”與最近舉辦的“中秋燭光煙花夜”。讓他們完全溶入到這個豐富 baihua 而精彩的大學生活,使他們完全蛻變成了一個真正的大學生了!

二、讓”心”中的星星之火,在校園成燎原之勢,挑戰自我,服務校區,豐富大學生生活

大學是一個激情飛揚、活力四射的集體,一個團結友愛、自強自信的集體,所以”不安分”的我們為我們插上飛翔的翅膀,走出班級,挺進社團,一時間我們好多學生都在社團中起著舉足輕重的作用,活動搞的如火如荼,生活也精彩紛呈,可謂大學生活如魚得水,壯哉!美哉!為我們美麗的校園錦上添花,也為我們西譯人心中亙古不變的神圣的事業添了一塊磚,補了一塊瓦!由我們班同學創辦的”西譯紅十字會”,”西譯大學生心理健康協會”,還有我們班同學為”創業交流協會”插上了騰飛的翅膀讓他們迎來了自己生命的第二個春天!都得到了校領導的高度贊揚和大力肯定!

三、“衛生小紅旗”一路飄紅,增強我們的自豪感和榮譽感。

常言道:“不以善小而不為,不以惡小而為之”。懷揣著一份小小的榮譽,心存著一份滴滴之恩,即使冰山學地也會被你心中的愛融化。所以一開始我們就從小事做起,力求做到完美!人常說:”細節決定未來”。關注細節,就是成就偉大!而更重要的是讓我們心中都知道自己對社會,對別人,對自己都有一份沉甸甸而又無比光榮的

責任。在班委成員的共同努力下,在生活委員的精心安排下,在全體同學的大力支持和鼎力配合下,我們連年被評為衛生模范班級體!這不但清除了目至所及的表面環境,更重要的是我們內心的環境也變的班駁豐饒,晶瑩剔透,心中的目標也越來越清晰,越來越明朗!

四、”英語角”厚積薄發,”辯論賽”場上”唇槍舌戰”,大展風采!

從大一開始,我們就一直把”英語角”作為我們演練英語的主陣地,因為英語是世界的通用語言,只有學好了英語,你的人生的絢麗光彩!在班里我們時常也開展一些英語的小天地,時不時就掀起一股學習英語的狂潮!真可謂振奮人心,讓人心動不已啊!”英語角”上有時舌戰群英,有時群起而”攻”之,總之練就一口流利的英語是我們的終極目標的遠大夢想!還有一句可狠的至理明言呢,那就是”開自己的口讓別人有口難開”!這不在2011年就是今年的五月份全院第二界非英語專業演講辯論賽上我班同學毫不客氣的一舉奪冠,真是大快人心啊!

五、就業路上”各顯神通”,提高專業技能訓練,增加就業的籌碼!

在即將畢業的道路上,大家為走的更遠,也為了更加適應這個瞬息萬變的社會!從大一開始就陸陸續續報了”北京導游”,”陜西導游”,”辦公自動化”,”計算機二級”,并考取了資格證書。在今年還有好多同學報考了駕駛,相繼也取得了證書!總之,風起云涌的社會變化,不變的是我們那一客滾燙的熱血,積極投入到社會的大熔爐里渴望被鍛造的成功之心。記得有這么一句話:”鋪路之前先得鋪心”!常言道:”精誠所至,金石為開”。”一份耕耘,一份收貨”在這里我謹代表我個人真誠的希望我們每一個戰友都能都能在社會的大風浪中能力挽狂讕,擁有自己一份心中最愛的事業!

六、為中華崛起而讀書,忠誠黨的偉大事業。

黨是我們永不停頓的堅實后盾和力量保證,黨賦予了我們的生命和神圣職責,作為中華兒女我們無比光榮和感動,因為它是一個對人民負責任的黨!從邁進大學殿堂的那一刻起,我們都力爭成為中國共產黨員!現如今,我們班有的已經成為黨員,預備黨員,積極分子若干名。有的為了與黨榮辱與共,報考了國家,省級公務員考試,因為他們有對祖國的一份深沉的愛,對黨的事業的熱忱的忠誠!

在即將逝去的大學生活里,傾注了我們所有的希望、夢想、激情、拼搏;承載著我們每個人的喜怒哀樂;譜寫了我們我們共同的華彩文章!37顆心在這里交匯,相融;37個懷抱時時讓你溫暖,37顆心靈清澈透明;37雙手同把夢編織、牽著你、牽著我,將情深義重束于彼此心際。琥珀破般凝固了點點滴滴的愛。笑與淚,記錄著我們的感動;叫與鬧,和著青春的旋律奏出一段段美妙而雄渾的樂章。情誼的引力將我們的心聚攏。為了憧憬過的前程,為了能奔赴未來屬于自己的繁花似錦,讓我們攜手,齊力拼搏、同心奮斗、一道去筑起那生命的七彩虹橋!

最后我們全班37顆心懇請校領導的考證批準,因為它是對37顆心的最溫馨的回報!

此致

敬禮

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年 月 日

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