在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
稻草人讀書心得個字篇一
稻草人讀書，是一本由美國作家尤瑟尼斯·武曲拉斯創作的小說，以稻草人為主角，描述了他和其他人物的生活和成長。這本書一經出版，便獲得了廣大讀者的喜愛，成為了經典中的經典。我也是閱讀這本書后對人生有所思考，感悟頗豐。在此，分享一下我的讀書心得體會。
第一段：人生的價值。
稻草人是個稻草人，它跌出稻草堆，被賦予了生命，成為了一個有血有肉的生命體，開始了自己的人生旅程。雖然稻草人生來就是短暫的，但它卻在人世間留下了深刻的印象。事實上，人生的價值并不在于生命的長度，而是在于所做出的貢獻。稻草人雖然只有短短的一程，但通過自己的經歷，影響了許多人的成長，傳遞了積極向上的力量，讓人們明白“小人物”也有其價值和意義。
第二段：成長的必經之路。
稻草人的成長之路并不平坦，充滿了各種挫折和磨難。但正是這些困難和磨難鍛煉了稻草人的意志和品質，讓他變得更加堅強和勇敢。成長是一個漫長而艱辛的過程，需要經歷各種挫折和磨難，才能得到真正的成長和進步。稻草人的成長之路提醒我們，成功的背后往往有著各種障礙和困難，只有經過不斷的努力和堅持，才能走出自己的路，找到屬于自己的道路。
第三段：愛和自由。
稻草人的成長無法脫離對自由和愛的追求。自由是一種生命的力量，是一種本能的需求，也是一種精神的力量。稻草人在追尋自由的過程中，不僅找到了屬于自己的歸宿，更理解了自由的真正含義，和自由意義下的愛的重要。愛是人類最基本的情感，也是人們搜索自由的動力，正如書中所舉的例子，稻草人和女孩之間的愛情故事，正詮釋了人有權利和自由去選擇自己想要的人生。
第四段：人際關系的重要性。
稻草人的人際關系十分復雜。他遇到了各種各樣的人，有好的也有壞的，但他依舊通過交流和互動，找到了屬于自己的方向。人際關系在我們的生活中起著至關重要的作用，一個人的成長和發展無法脫離與他人的交流和互動。在交往的過程中，我們需要了解彼此的心理需求、態度和價值觀，互相幫助、支持和理解，形成相互理解的氛圍。
第五段：人性的光輝。
稻草人是一個無私的角色，他盡其所能，為了幫助別人去拯救自己。不管是愛還是犧牲，都表現出人性光輝的一面。稻草人也是一個理想化的形象，他代表著一種人性的光輝，他的存在給人們帶來了人類情感、利益和其他方面的啟示，也證明了人性的進步和完善。
結語。
總之，稻草人讀書，不僅是一段故事，更是帶領我們思考人生、人性和社會的經驗。稻草人的旅程就是人類自己的旅程，我們可以從他身上學到許多有關成長、努力和成功的經驗和啟示。人生，像稻草人，需要全副心力去追逐自己的夢想，需要不斷努力去跨過種種困難，才能得到最后的成長和成功。
稻草人讀書心得個字篇二
稻草人四年級讀書是一本暢銷兒童讀物，由美國作家L.FrankBaum所著，被譽為童話界的經典之作。本書作為兒童文學中的精品，給我們帶來了遠離糟糕世界的意義和啟示。經歷了4年的小學學習后，我們已經學會了很多知識，但在閱讀這本書的時候，我們可以更好地理解情感和社會，以期幫助我們更好地應對現實生活中出現的問題。在這篇文章中，我將分享我的稻草人四年級讀書心得體會，并探討該書如何對我們的成長與塑造有利。
稻草人四年級讀書是以一個普通的美國小女孩多蘿西為主角的故事。在一場龍卷風中，她誤打誤撞地來到一個美妙而危險的奇幻世界。在這里，她邂逅了稻草人、鐵皮人、膽小獅子等一眾好友，并一路展開了尋找愛德華魔女的冒險之旅。該書以異想天開的想象和無限的創意構建了一個神奇的世界，充滿了人性的光輝和黑暗，讓讀者在閱讀的過程中，仿佛穿越時空，感受著魔幻世界帶來的狂喜和啟示。
稻草人四年級讀書是一本很好的教育手冊,其中所展現的“真正的勇氣”、“智慧”以及“愛”對我們的成長和成人成才有著極大的促進作用。在書中，多蘿西和她的伙伴們在諸多考驗和危險中不斷挑戰自己，最后成功地找到并消滅了愛德華魔女。我們從中可以領悟到，在成長過程中，遇到挫折和困難是不可避免的，但只有勇敢地面對它們，我們才會成長為更加堅強、自信、富有智慧的人。此外，多蘿西的奮斗也揭示了生命的本質及其價值觀，教育我們珍視一切，誠實待人，相信自己，熱愛生命，發揮自己的潛能。
第四段：書籍體現廣泛的價值觀。
稻草人四年級讀書精彩絕倫，是因為它嘗試回答了從宇宙到人性的所有哲學問題。在書的故事情節中，多蘿西和其他角色所體現出的價值觀一直貫穿于全書。他們通過讓多蘿西和她的朋友與這個神奇的世界交互，塑造了一些最偉大的人類價值觀，如愿望的實現、勇氣的取舍、樂觀向上，等等。同時，該書還強調了人與人之間的關系，相互幫助和支持的價值觀，教育我們要善待他人，幫助他人，以開發我們自身的潛能。這些價值觀不僅讓我們更好地理解人性和社會，而且在生活中也能指導我們的行為準則和人生追求。
第五段：總結。
稻草人四年級讀書之所以經久不衰，是因為它不僅是一個好看的故事，也傳達了人性中最為卓越的特征和價值觀。該書的讀后感給我們帶來了對生命和相互之間的重要性的深入思考，啟示我們應該如何完善自我。通過閱讀這部小說，我們可以把它作為自己的人生教育之一，這將是一個具有意義和格調的人生回憶。總之，稻草人四年級讀書是一本非常有價值的書籍，值得每個人都去讀一讀。
稻草人讀書心得個字篇三
“愛的奉獻”每當我讀到這篇文章，我的心情就會逐漸消退，眼淚就像一顆破碎的珠子。我被他的善良精神完全感動了！
稻草人是農民自己做的。他的骨架是竹林里的細竹。第二年，他的肌肉和皮膚變成了黃色的稻草。破竹籃是他的帽子。他還拿著一把破扇子，這是他趕走害蟲的武器。雖然他被固定在農田里，但無論晴雨，他都認真守護著稻田。
在繁星點點的夜晚，他看著飽滿的稻穗。他對主人的收獲非常高興！但這并沒有持續太久。一只飛蛾飛進農田，停在稻葉上。稻草人看到了蛾子，拼命搖著扇子想把它趕走。然而，蛾子不但沒有離開，而且還在葉子上產卵。幾天之內，葉子上長滿了肉蟲。他只能眼睜睜地看著米飯被蟲子無情地吃掉。今年的收獲只帶來了主人的哭泣和嘆息。
在一個漆黑的'夜晚，他聽到魚掙扎著求助。他想走路，打開堅實的漁網，讓魚在清澈的河里玩耍。他又聽到了孩子微弱的咳嗽聲。他想移動自己，把蟲子身上的泥土帶走，把自己變成柴火，給他煮粥。他聽到一個女人的聲音，她被丈夫逼得走投無路，悲痛而死。他想迅速行動，喚醒沉睡的漁夫，拯救絕望的女人。他想讓自己積極起來，幫助別人盡力而為。
我記得今年暑假，父親帶我和妹妹去杭州天堂玩。我和姐姐坐在地鐵里很興奮，有說有笑。停了幾站后，車廂變得越來越擁擠。這時，一位白發蒼蒼的老婦人來到我們身邊。姐姐站起來，把老太太扶到座位上。老婦人稱贊她是個明智的好孩子。當座位上的人看到她移動時，他們都豎起了大拇指。這種尊老愛幼、樂于助人的精神值得學習。
我希望世界上有更多像稻草人一樣善良的人，每個人都給一點愛，世界就會變成一個美麗的世界！
稻草人讀書心得個字篇四
這次讀書交流會，讓我最為印象深刻的是獲得了有關稻草人的知識。看完小說《瓦爾登湖》，我深感作者將文化家園建立在自然之上，實現道德、社會和自然的一體化的理念。作為一個國家，不能脫離自己的文化和歷史發展，也就是不能丟失自己的本色，否則我們會變成一個沒有實質性內涵的國度。本次讀書交流會中的討論，正是一個提醒我們重拾傳統文化，增長人文素養的機會。
在讀完《稻草人》這部小說后，我開始對稻草人產生了濃厚的興趣。原來，在西方民間神話傳說中，人們認為稻草人是農民賽會或狂歡節的象征。在中國，稻草人有許多不同的寓意，如買賣繁榮、五谷豐登、平安順利等等。而在日本，每到秋季收獲，人們都會制作稻草人，以示感恩和慶祝豐收。稻草人的歷史悠久，極具文化底蘊，在各國民間文化中都占據著重要地位，而此次讀書交流會，我們分享的就是關于稻草人文化的多種多樣的內涵。
三段：閱讀是一條開拓心智之路。
又到了九月，初秋的氣息蕩漾在萬物中，人們也變得更加安靜。這個季節正是閱讀的好時光，我們可以在清涼的秋日里，也許可以學習到一些關于文化、歷史、人性等等方面的知識，我們的心智也隨之得到了拓展，能夠有效地提升我們的綜合素質。通過讀書，我們能夠體驗到不同的人生經驗和感受到不同的情感，這樣的閱讀是有價值的，它也是提高我們人生經歷和人生態度的一個很好的途徑。
四段：主動交流，取長補短。
在交流會上，我喜歡看到的是許多人在分享自己對書中的看法和理解，并能夠互相學習、互相幫助。在現代社會中，快節奏和緊張的生活節奏幾乎把人們切割成單個的個體。而看到這些人們在一起討論、分享對文化的理解，或者幫助別人理解......我覺得這是一件滿足的事情，同樣也是個人成長的一個重要途徑。
五段：結語。
總之，讀書交流會是一個自我改進和成長的好機會。它不僅能夠幫助我們更好地理解文化，還能夠豐富我們的人生經歷和對世界的認知。在往后的日子里，我會努力提升自己的綜合素質，持續不斷地將自己的知識輸入到生活中，從而建立自己的文化家園。
稻草人讀書心得個字篇五
我合上六年級上冊的語文書，心里回憶著讀完的，這本書深深的吸引了我。
書中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著他，竟神奇地飛上天和大雁們一起開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上，他在各種動物的'幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計；從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……尼爾斯憑著自己的勇敢和真誠，和野雁們一起依靠團結戰勝了一切困難，最終平安地回到了拉普蘭，并恢復了原來的模樣，回到爸爸媽媽身邊。通過這次旅行，尼爾斯長大了。他從一個調皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、善良、樂于幫助別人的好孩子。
讀了這本書對我的觸動很大，我也希望自己能像尼爾斯一樣勇敢、善良。勇敢并不是好斗拼狠，而是堅強，是內在的自信、勇敢，我在平時的學習、運動中就缺乏這樣的勇敢。
在打時，我覺得自己比較瘦小，生怕別人撞了我，就給自己找借口，不敢往前沖，希望別人傳球給我投籃，盡管我的投籃技術和各方面的技巧比較好，但是缺乏了這種自信的勇敢是很難成為一名出色的球員的。每次在看美國男子職業籃球賽時都會對球星們高超的技藝驚嘆不已，我也夢想著自己能和他們一樣馳騁在賽場上，多神氣多威風啊！但是像科比這樣的球星除了刻苦練就的精湛球技外，難道那種自信的勇敢不是他們取勝的關鍵嗎！
稻草人讀書心得個字篇六
雪人和稻草人，是我們熟知的人物形象。他們生活在不同的環境里，但都有著對知識與智慧的渴求。在這個信息化的時代，我們不僅要掌握基本讀寫能力，更要通過讀書來拓展自己的知識面和見識，不斷地學習和提升自己。
初見這個題目，我自然會想到《雪人》這本書。在書中，雪人通過閱讀，并結伴與姑娘四處尋找他心愛姑娘的痕跡，破解了很多謎團，找到了自己的內心世界。因此，我認為，讀書對于我們來說，就像是給自己打開一扇悄然關閉的心靈的門窗。通過閱讀不同的書籍，我們甚至可以在某種程度上掌握“超能力”，從概念上連接不同的事物，形成豐富多彩的觀念模型，創造出新的思想和行動。
除了雪人，稻草人也是一個值得向我們學習的形象。在《綠野仙蹤》這本小說中，稻草人通過閱讀，不僅能自考獲得文憑，而且還擁有了自信心和行事能力。讀書讓我們的思維得到更豐富、更深入的拓展，我們可以在不同的領域中大膽嘗試和展現自己，而不需要擔心被別人拒絕或者嘲笑。我們都可以像稻草人一樣，在讀書的過程中，不僅學習到了更多的知識，還獲取了更多的資源和信任，形象自己的形象和品牌。
第四段：讀書的明顯好處。
此外，讀書也帶給我們許多其他的好處。首先，讀書可以幫助我們增強語言表達和思維能力。通過閱讀大量文學作品，我們可以學到詞匯，還能借此機會了解不同的語言文化及文學風格。其次，讀書可以助于豐富我們的人生經驗。通過讀故事和經驗豐富的著作，我們可以了解到其他人的成功和失敗，并可以從中汲取精華；最后，讀書可以使我們能夠更好地了解自我。約翰?伍德羅的一句話道出了這一點：“通過閱讀，我們學會更好地思考，提高自我審判力，同時也能加深我們對自我認知的認識。”
第五段：結論。
通過雪人和稻草人的讀書心得體會，我們不難發現，讀書不僅幫助我們積累知識，拓展視野，更讓我們擁有深度思考和自我認知的能力。也只有通過讀書，我們才能更加完善自己的思想，不斷提高自己的品質和能力，走出自己的人生軌跡。讓我們時刻銘記：讀書不僅是我們應該做的事情，更是我們需要做的事情。
稻草人讀書心得個字篇七
今天，我讀了一篇葉圣陶先生的作品——《稻草人》中的富翁節選。這篇主要講的是有個地方，在孩子小的時候長輩就告誡他們長大要勤儉過日子，等他們成富翁了就享福了。有一天，一個石匠在山里發現了金子，成了富翁，消息一傳開大家都去挖金成了富翁，最后沒人工作，大家都奄奄一息。
兩天前的上午，老師布置了一個任務：將第二單元的三首詩背下來，由語文課代表記錄，下午第三節課檢查。可一下課，我就把這件事忘得一干二凈，只顧著玩，直到下午第二節課下課，我看到有同學到課代表那背古詩我才想起來，我心想：怎么辦？如果被老師查出我沒背，一定會教訓我的。哎！我身上不是有20元錢么？我“課代表，我想請你幫我件事，在本子上幫我打上勾，這是20塊，就當是酬金了，”“好吧，不過不準再有第二次了，”“好的?！鄙险n了，老師來檢查古詩的背誦情況，果然我被記錄在了已背誦古詩名單里，我暗暗自喜。可第二天，老師讓我們默寫的內容讓我的心情瞬間跌落到谷底，沒錯就是那三首古詩！而我完全不記得，后來我就被老師教訓了一頓，我感到十分的后悔。
所以，不管是貧窮還是富裕，我們都得勤勞，要不然便會自食其果。
稻草人讀書心得個字篇八
就在這個暑假，我看了一本對成長很有意義的書，這本書是著名的.作家葉圣陶先生的巜稻草人》。
這本書有四個部分，其中讓我難以忘懷的是第三部分中的《一粒種子》。
《一粒種子》講述的是一位國王撿到了一粒非常大的種子，可讓國王煩躁的事，這里種子就是養不活，于是國王就把它扔到河里，這粒種子漂到了富翁，商人，兵士家里，可他們都養不活。當種子漂到農民家時，農民用自己辛勤照料，和善關愛，將他養活了，而且還收獲了碩大的成果。
稻草人讀書心得個字篇九
人類善良而聰明，因此創造出了很多奇妙的故事，在這些故事里很多的主人公都富有智慧，具備感性的思維和嚴謹的邏輯思維，隨著人們對于文化的認知不斷提高，觀念也在悄然轉變，我們越來越多地意識到閱讀的必要性和重要性。俗話說得好，“讀萬卷書，行萬里路”，來吧，讓我們來聽一下雪人和稻草人讀書的心得體會。
第一段：閱讀的重要性。
千百年來，閱讀一直被視為是人類最重要的學習方法之一。無論是人類的進化史還是各國文學的發展史，都離不開閱讀這個基礎性的技能。閱讀能夠開啟我們的認知能力，增長知識，提高閱讀理解能力，提高自己的文化素養，還能提升自己的談吐能力，提高溝通技巧。
雪人一年四季生活在冰天雪地的極地，他十分喜歡讀書，每天都會用雪花做成的手工書本閱讀。閱讀讓雪人更好的欣賞世界的美好和豐富，無論是生活中的點滴細微，還是無妄的想象和幻想，閱讀給了雪人更多的生命經驗，更深刻的內心感受。通過閱讀，雪人能夠看到不同的世界和不同的生活方式，閱讀豐富了他的精神世界，并讓他感慨于人類智慧的無限和閱讀的神奇。
和雪人不同，稻草人生活在田野里，愛讀書更愛思考，他認為閱讀可以拓寬視野，增長知識，提高文化素養，豐富自己的閱歷，無論是那一本書籍，從中所能受到的啟示一定能夠帶領稻草人走向前進的道路。稻草人認為，只有不斷學習，不斷吸取新的知識，才能讓自己更加不可替代，具備思想深度，對手中的工作也會更加投入。
第四段：閱讀的價值。
閱讀從表面上來說，可以豐富我們的知識、增長我們的見識，提高我們的文化素養等等。從內在層面上來看，閱讀還可以幫助我們鍛煉自己的思維、提高我們的思維能力、增強我們的邏輯思維等等。正如人類文明的發展史上那些有名的智者一樣，領先的智慧和豐富的思維常常都與大量的閱讀有關。讀書，不僅可以用來滿足好奇心，更是一種內在的修煉過程。
第五段：結語。
「讀萬卷書，行萬里路。」在信息時代的今天，我們更應該珍惜獲得知識的機會，好好讀書，不論是紙質書還是電子書都一樣，不要讓我們的懶惰和虛榮妨礙我們的未來，用閱讀磨練我們的思想、提高我們的能力。感謝雪人和稻草人今天的分享，我們將以他們為榜樣，在這片祖國的疆土上，向著看似遙不可及的勝利，繼續努力奮斗，因為歷史不會忘記閱讀帶給我們的蛻變與成長。
稻草人讀書心得個字篇十
這一周，我讀了一本葉圣陶爺爺的名著《稻草人》，這個故事一共分三篇。
第一是“童話集”，
第二是“經典散文”，
第三是“短篇小說”。
其中，令我印象最深的是“童話集里的”古代英雄的石像。
“古代英雄的石像”這個故事主要講了：從前，有一個雕塑家，他從山里發現了一塊大石頭，于是，他叫他的人把這塊石頭運到了一個廣場，說要雕塑一位英雄，他從這塊石頭上刻出來了一位英雄，這位英雄抬著頭，眼睛一直盯著遠方，表示他的志向遠大無邊。嘴張著，好像在喊“沖啊”而其他的石頭，責成了英雄腳下的石墊。有一天，石像說：“你們這些給我做腳墊的，如果想和我平等，就要先讓天地平等!小石頭們實在忍受不了了，當天晚上，石像就倒了下來。
這個故事告訴我們，人與人之間都是平等的。
稻草人讀書心得個字篇十一
今天，我讀了一篇文章，名子叫作《稻草人》，故意簡單，但意義深刻，使我受益匪淺。
秋來來了，一位農民伯伯為了保護莊稼農田不被麻雀破壞，于是在稻田中央扎了一個稻草人，看上去是來守護莊稼不被侵害。但是沒過幾天機靈的麻雀就發現了這個稻草人根本就不會動，造成不了任何對它們的'威脅，就大肆破壞農田莊稼，農民看到辛苦農耕的稻田被破壞的體無完膚，十分傷心和氣憤，他向太陽公公許愿，把稻草人變成一個實實在在的活人，趕走那些討厭的麻雀。太陽公公聽了農民的故事，了解了情況，就將這個稻草人真的變成了活人，從此，麻雀被趕走了，再也不來搗亂了，農民伯伯的稻田莊稼得到了保護。
稻草人讀書心得個字篇十二
媽媽讓我看這本書的時候，我很不屑，我這么大了還需要看童話嗎?但拿起來一讀，我就被深深吸引住了，這本書太好了。讀著那優美的語句，我仿佛已置身其中――看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀!
當一位漁婦在河邊捕魚時，時常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥給孩子溫暖;又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長在泥土里，連半步也不能走。稻草人很是無奈。當鯽魚被扔進桶里哀求的說：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧!我離開我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧!”稻草人想救它，但是稻草人很無奈。第二天，主人走過稻田，看了看，完了，稻葉稻穗都沒有了，只剩下桿，她放聲大哭;人們從岸邊走過，發現河里的死魚;漁婦提著木桶里死了的魚走回艙里，孩子咳嗽更厲害了。此時稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現實折磨的碎了。它最終也倒在了田里。
借著稻草人的眼睛，我仿佛看到了當時的一切，我很無奈。但是我轉念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創造啊。我雖然不能改變過去，但我可以享受現在，創造未來。
《古代英雄的石像》，講的是一塊山石被雕刻成古代英雄的石像后，很驕傲，忘了自己本來也是塊石頭，還看不起底座上的小石頭，最后在一天半夜里忽然倒下來，碎成千塊萬塊。這個故事使我懂得：石像雖然高大，但也離不開腳下石塊支撐，與其做一個空虛的石像，還不如做一條真實的石子路，讓人們高高興興地走。
這真是一本好書，描寫得透徹、細膩，通過一個個有趣的故事告訴我們做人的道理，似乎帶你進入了一個奇妙的世界。我看著這本書，猶如身臨其境一般，好像從書中的一個又一個的故事中走過一般。這是一本非常好的書，我喜歡這本書。
《稻草人》是我國童話創始人，中國現代著名作家、教育家葉圣陶爺爺的童話集。媽媽讓我看這本書的時候，我很不屑，我這么大了還需要看童話嗎?但拿起來一讀，我就被深深吸引住了，這本書太好了。讀著那優美的語句，我仿佛已置身其中――看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀!
當一位漁婦在河邊捕魚時，時常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥給孩子溫暖;又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長在泥土里，連半步也不能走。稻草人很是無奈。當鯽魚被扔進桶里哀求的說：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧!我離開我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧!”稻草人想救它，但是稻草人很無奈。第二天，主人走過稻田，看了看，完了，稻葉稻穗都沒有了，只剩下桿，她放聲大哭;人們從岸邊走過，發現河里的死魚;漁婦提著木桶里死了的魚走回艙里，孩子咳嗽更厲害了。此時稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現實折磨的碎了。它最終也倒在了田里。
借著稻草人的眼睛，我仿佛看到了當時的一切，我很無奈。但是我轉念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創造啊。我雖然不能改變過去，但我可以享受現在，創造未來。
稻草人讀書心得個字篇十三
在一個漆黑的`夜晚，稻草人看到了三件非常悲傷的事情。
稻草人的主人是個老婦人。她的丈夫和兒子都死于重病。老婦人雙目失明，什么也看不見，所以她不得不靠種稻田養活自己。每年莊稼都是饑荒，每年收成都不好。今年很不容易等到好天氣，稻子卻被蟲子吃掉了。
稻草人非常擔心，他的主人承受不住年復一年的痛苦，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐在一條小船上，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子煮魚粥。當孩子口渴時，漁夫的妻子從河里撈起一碗水，喂給孩子喝。那孩子咳嗽得更厲害，喘不過氣來，然后酒沒氣了。
即使孩子病得很重，漁婦也沒有空余的時間來照顧他，只好帶著一顆鋼鐵般的心離開生病的孩子。可憐的孩子，稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。但是稻草人什么也不能做，雖然他很難過，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
另一個婦人更難過。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，連她也必須被丈夫賣掉。心里特別難受，來到岸邊投河自盡了。稻草人非常擔心，他想救她。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽！
稻草人的心很善良，和人差不多。它對受害者非常同情，為了消滅主人的敵人——飛蛾，它皺著眉頭，好像生病了，非常傷心；他寧愿把自己燒成灰燼給生病的孩子喝一口茶；為了救這個傷心的女人，他昏倒在地。
稻草人是一個富有同情心的人，不怕犧牲自己，一心一意幫助別人。他想用自己的心去溫暖別人，即使是他什么也做不到。他恨自己什么都做不了。
我希望世界上有更多像稻草人一樣善良的人，每個人都能獻出一點愛，世界會變成一個美麗的世界！
稻草人讀書心得個字篇十四
稻草人和雪人是兩個看起來并不一樣的角色，但他們都有一個共同的特點，那就是都在讀書。這個特點讓我想起了人生中的許多場景，我也在讀書中得到了自己的啟示和體會。
雪人一直生活在雪山之中，帶著自己那厚厚的冰殼出現在人們的眼前。但是，當雪人開始大口地讀書時，他的內心又一下子變得活躍了起來。我想，這其中的原因不僅僅是因為讀書能夠讓人們感受到新鮮感，更是因為雪人在讀書中找到了新世界。
當我們讀書時，我們會發現自己所讀的書籍中有別人已經有所體驗到的東西。這讓我們感覺到自己也是有些獨特的思考方式的。雪人讀書的模樣和這點讓人聯想起來，他通過閱讀，打破了他原來的極限，他進一步對世界有了不同的看法。
與雪人不同，稻草人看起來更加的樸素，然而稻草人也處于和雪人一樣的道路之上。當我們與稻草人。相處的時候，可以感受到他是一個內斂的人。他通過書籍的介入和書中的角色間的對話，與人們進行交流。那個樸實，平靜和那種產生不息的理性尋揀，讓人感受到他對精神世界的尊重。
當我看了稻草人讀書時，我覺得他是真正的在讀書。他沒有被書的內容所替代，而是通過閱讀，去尋找自己的生活的經驗。稻草人和雪人在閱讀中所得到的收獲都是獨特的。因為他們從中發現了他們內心隱藏著的許多感覺，這些感覺將會給他們自己帶來無限的啟示。
第四段：讀書思考的意義。
因為雪人和稻草人的存在讓我想到了讀書的意義，所以我主要想談談閱讀的動因。我們都知道閱讀是涉及到在讀書的過程中，顯出來的那種人類最精妙而且最深層的本質。因此，我們在閱讀時也能夠感受到一種淡淡的心醉感。借書辭讓我們更容易掌握一種發現絲毫不合自己思路的新世界的竅門，這是我們在讀書時經常會遇到的情況。
任何人都可以使用書籍來吸取經驗和教訓，但有些人與其他人相比會更容易從書中學到更多東西。這些人，不僅在閱讀中更精心地采取思考，而且他們經常能夠以全新的角度去看待手頭的書籍。從而，他們會在書中找到更深刻的意義。
第五段：結論。
在鎖定閱讀的意義之前，我們首先需要得到一些基本信息。在我們輪流與雪人和稻草人交流的過程中，我們可以了解到閱讀的真正意義。人們通過閱讀，不僅能夠汲取別人的智慧，更能夠在閱讀中尋找到屬于自己的答案。每一個人的閱讀心得和體會總是與自己的人生閱歷銜接，閱讀不光是一種學習方法，更是一種形塑人性的過程。
稻草人讀書心得個字篇十五
原以為《稻草人》是一本長篇小說，讀完序才知這是一本由許多童話故事組成的書。也許是因為這本書是中國現代著名作家、教育家葉圣陶老先生所著，所以讀起來特別有興致。
這是多么詩情畫意呀！讀著葉圣陶老先生那優美的語句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章葉圣陶老先生總會插入這么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀！
葉圣陶老先生雖稱自己喜歡這童話，但最終還是掩蓋不住大作家的文采。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者說是大人也應該看，因為每篇文章葉圣陶老先生總會表達出一種思想感情或蘊涵著一個深刻的道理或反映出當時的一種社會現象。讀完童話，能用另一只眼看穿老先生所想表達的意思，領悟到文章所包含的道理。
葉圣陶老先生借畫眉的所見所聞所思所想，給讀者展現了一個解放前的中國。有錢的人家高高在上，要什么就用錢去換，生活得非常舒服。而那些沒錢的人家只能艱苦地勞動，用來之不易的一點錢給嘴巴嘗嘗鮮。我想老先生一定非?？床粦T這種社會現象，但又不能正大光明地說出來，因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來。
整本書不僅有葉圣陶老先生那優美而又深奧的文字，還有許敦谷先生所配的插圖，讀起來一定更有趣?？靵砜纯础兜静萑恕钒?！你一定會發現更多。
稻草人讀書心得個字篇十六
暑假期間，我拜讀了葉圣陶老先生所寫的《稻草人》一文，深受和啟迪。
故事開篇為我們展現了夜晚田野里靜謐祥和的美好景象，可是就在這樣美好的夜晚里，稻草人看到了一件件不幸的事情接二連三地發生：它的主人種下的稻子逐漸被蟲子蠶食;一位漁婦一邊照顧生病的孩子一邊為明天的生計繼續捕魚，生病的孩子整夜咳嗽日益消瘦卻得不到救治;一個被丈夫出賣的女人要投河尋死，甚至連一條鯽魚也希望得到救助重新回到水里。最后，目睹這些慘劇而又無能為力的稻草人倒下了，倒在了要守護的田地中間。
看完這篇故事，我心里有震撼，也有感動。我震撼于舊社會勞動人民生活的艱難困苦。稻草人的主人一位老婦人，在她的丈夫、兒子接連死去后，繼續為種好莊稼日夜操勞，眼看她的莊稼又遭了蟲害，她如何能夠度過寒冷的冬天?那位連夜捕魚的漁婦連第二天的吃食都撈不夠，更談不上花錢去救治自己生病的孩子，只能看著孩子的病情漸漸惡化。那個被賭輸了的丈夫賣掉的女人，忍受不了這種看不到希望的日子，只好投河自盡。雖然作者在故事里只突出描寫了三位女性，但這正是舊社會廣大勞動人民的縮影。在當時統治階級的剝削和壓迫下，廣大勞動人民生活在水深火熱之中，看不到希望，看不到明天，只能眼睜睜地走向悲慘的末路。
我感動于稻草人的善良。它無法自由行動，但看到了小蛾后，仍然想方設法利用扇子發出啪啪的聲音向主人發出警告。它看到生病的孩子得不到照顧，恨不得自己去作柴、做被褥，為孩子送去溫暖。它聽到了被捕上來的鯽魚發出救救我吧的哀求，但它無法施救，只得一邊嘆氣一邊哭。它看到一個女人準備投河自盡時，更是覺得自己正犯著見死不救的罪惡，遭受著比死還難受的痛苦。這一系列悲慘的事情，它都看在眼里，急在心里，甚至恨不得代替人們去受罪。最終，善良而又無能為力的'稻草人因為悲傷心碎而倒下了。
看完這篇故事，我更應該奮進。對比舊社會的勞動人民，今天的我們已經過上豐衣足食、無憂無慮的生活，但是我們不能就此停下邁向民族偉大復興的腳步。充滿朝氣的我們不能只做空有善良卻無能為力的稻草人，我們要從今天開始、從現在開始奮發圖強，認真學習，努力掌握更多知識和本領，做一個善良而又能幫助別人的人，長大后為祖國的富強、人民的幸福貢獻自己的力量。
稻草人讀書心得個字篇十七
老教師葉圣陶寫的童話，陪我度過了今年漫長的暑假。其中《稻草人》給我留下了深刻的印象，因為它的寫作手法是最生動的。
《稻草人》年，我寫了一個悲傷可憐的稻草人。它經歷過各種各樣的事情，有著無法讓主人開心的悲傷；不禁鯽魚和女人的苦惱；它對生病的孩子無能為力。這一夜，是稻草人最難過的一夜。
《稻草人》這篇文章有很多值得學習的地方。文章中著重描述了細節，每一個細節都讓人感受到場景?！霸谝粋€布滿星星的夜晚，他看著田野，輕輕地搖著扇子。新稻穗挨著，星光照在上面，有的像一層水珠一樣閃閃發光……”這個細節描述了夜晚平靜時的美麗景色?？赐曛?，就像站在那片美麗的稻田里，看著稻穗閃閃發光。這種細節正是我想學的。我寫一個場景或者一個故事最容易寫流水賬，但是抓住細節可以防止這種現象。印象很深，同時還要學習《稻草人》的寫作主題。
在這篇論文中，稻草人并不像其他童話故事那樣奔跑和說話，而只是被風吹動的粉絲。不過煽風點火的動機和稻草人的想法寫的恰到好處。它的焦慮和痛苦都表現出來了。我一邊讀，一邊心里為可憐的稻草人著急，因為它的思想是可以理解的，是透明的。恐慌、擔心、悲傷、苦惱等詞都用來表達稻草人的心理，從而使這篇文章成為一個真實的意大利故事。此外，我想更多地使用這些好的單詞和句子，這對我的作文有很大的幫助。
這篇文章里稻草人的奉獻，讓我的內心很感動。作為一個人，你不可能比稻草人差！不要抱怨，好好學習，不要走神，做好學生！
