人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

個人業務能力自我評價篇一

作為專職音樂教師已有一個學期了，現將這一學期的教學工作評價如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到經過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在必須基礎上創造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自我介紹音樂，表達自我藝術見解的實踐活動，這也使學生的本事得到了鍛煉。

不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

為了使學生能簡便、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自我的錯誤而有恃無恐。所以，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠。

為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。每兩周的周末排練。

在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會（器樂專場）；組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯歡會演出；舉行了附中高中的“三獨”比賽活動；在校領導、教師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不足：沒能實此刻高一組建管樂隊的計劃。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學（包括幾所重點）都有學生的管樂隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自我的管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽，使學生失去了一次展現自我的機會，學習、鍛煉的計會。心里著實愧疚。

關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節目把關上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應經過嚴格選拔，以保證晚會質量。還應做好文藝匯演前的準備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節目得事先在演出場地彩排。

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自我對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：（寶賢初一、附中初三）讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現。（附中高一）每人寫一篇500字左右的文章，資料是關于音樂的，能夠是鑒賞、評論，音樂功能的實驗或調查報告等。

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還能夠讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得十分不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。

自覺做事還算細心，但研究太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要靈活。這寫本事都有待提高。

1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規教學抓的不夠緊，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的資料產生興趣還有待提高和加強。

2、對自我的教學還不夠嚴謹。

個人業務能力自我評價篇二

自我鑒定

學校安排的任何學習和活動。一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入

心向同仁學習，不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度加快，注重研究

來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我仍然不斷學習，絲毫不

研，自己覺得收獲很多。對于學生，遵循授人以魚不如授人以漁原則，培養學生全面發展。

護教育，在生活工作中給予最大的關心和幫助，當實習生與用人單位出現矛盾沖突時及時進

可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今

后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。***

成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還

細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙

虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容

充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯系實際，符合教學大

養了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有

能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作

提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結

與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經常與同事交流，虛心向其他教

務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使教學計

與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經常與同事交流，虛心向其他教

作更上一層樓。，掌握學生的學習情況。深入學生，親切交 教師評職稱自我鑒定

行啟發式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課

政治水平和教育業務能力新的時代新的教育理念教育也提出新的改革新課程的實施對我們教

組織、有步驟地展開教學中認真備課根據教材內容及學生的實際設計課的類型擬定采用的教

學方法；與此同時我也努力增強自己的上課技能提高教學質量經常與同事交流虛心向其他教

師請教有針對性地布置作業掌握學生的學習情況深入學生親切交談營造一個濃厚的學習氛圍

教師自我鑒定范文

規及各項規章制度。在大學期間就成為了一名光榮的共產黨員，時刻以黨員標準嚴格要

嚴格約束自己的言行。教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相

意提高自身的素質，積極參加各項培訓，跟老教師請教學習，經常查閱有關教學資料。

擔任班主任期間，積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風端正，倡導嚴謹、求實、啟智、育人的教風，努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。在今后的工作學習中，我會改善不足，發揚優點，越做越好，全面而不失風格。篇5：

教師個人自我鑒定教師個人自我鑒定

云干中學 王啟弼

歲月匆匆，一年的生活就這樣過去了，這些日子曾有喜悅，也有彷徨。這一年里我擔任

七年級和八年級六個班的地理教學工作，我經過這段的時間的嘗試和實踐，確立了明確的努

力方向。

重因材施教，注重學生創新能力的培養。教學論文“論農村課堂教學改革背景中的校長”獲

育”榮獲貴州省教育學會等論文競賽三等獎。在思想上，思想端正，能吃苦耐勞，認真學習中國特色的社會理論體系，以中共員黨的標準要求自己，積極提升自己對世界觀，人生觀和價值觀的認識，為獻身教育奠定思想基礎。

種社會活動，鍛煉了自身能力并且學到了很多做人的道理。堅持著自我反省且努力地完善自

己的人格。

在社會工作方面，積極參加學校開展的各種活動，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻

自己的一份力。積極參加各類培訓，除了學習科技知識，還培養了自己實踐能力以及動手能

力。

無論何時何地都要奉行嚴于律己的信條，并且切實的遵行它。

教師工作能力自我評價

一、概況

我們松江七中是一所創辦了20多年的學校，是一所公辦的初級中學，又是二期課改的基地學校，從校領導到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數學組更是在xx區的二期課改中走在了前列。我們數學教研組近幾年的工作也是圍繞提升數學教學研究功能，抓好二期課改的理論學習，抓好二期課改的教學實踐，搞好新教材的試點工作，抓好二期課改的課題研究等方面進行。近二年來我們具體做了如下工作：

1．加強理論學習，研究課題，積極參與教學改革

松江七中是二期課改實驗學校，作為七中的第一大組，數學組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學效率方面，數學組的老師進行了課堂教學策略，數學教學模式等方面研究，也取得了一定成果。為了提高學生學習數學興趣，培養學生的數學能力和數學素養，在初中數學研究性學習方面，也作了積極的探索。例如：孫亞琴老師、封錦文老師分別發表在市級刊物《新課程》（2008）第五期“有效教學：變革的關鍵要素”和“教師合作：有效教學的關鍵”等研究性學習方案，對于培養學生的學習能力，提高教師教研能力取得了一定的效果。2007年12月汪曉慧老師的《數學課堂教學中二期課改理念實施的誤區及策略》獲xx區優秀教育科研成果一等獎；沈華萍老師獲xx區優秀教育科研成果二等獎；李玉婷老師的《創設問題情景使課堂煥發生機》在xx區2008年度教科研成果評獎中，榮獲三等獎。

向四十分鐘要質量，向教學科研要質量是數學組的一貫傳統。全組每年有十二、三位教師自費訂閱〈〈中國數學教育〉〉，認真學習現代數學教學理論。在教研組活動時一起學習如：〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學研究〉〉、〈〈學習策略研究〉〉等，積極汲取教科研的知識，投入到向教科研要質量的活動中去。

調接受學習、死記硬背、機械訓練等狀況，關注學生學習態度的轉變和學習能力的習得，促進學生全面發展。2．做好教研組的常規工作 教研組每月開展一次教研活動，有主題，有主備人。活動內容豐富，既有科研方面的理論學習，又有主題研討。針對區教育局、學校提出全面提高合格率要求，我們數學教研組重點研討了“如何進行分層教學，全面提高合格率”，“加強作業研究，提高作業有效性型”，“轉化數學學困生的對策”。加強教學精細化管理，提高課堂教學有效性“，“加強命題研究，提高命題能力”。為此，數學組教師形成了以下幾點共識：（1）培養學生對數學的學習興趣，激發他們的數學學習熱情。（2）培養學生自覺學習的良好習慣，傳授正確的學習方法，提高他們的解題能力。（3）關愛學生，給予學困生更多的尊重和信任，做學困生的知心朋友。（4）改進教學方法是關鍵。面向全體學生，采取分層教學，在教學中實行“低起點、多歸納、勤練習、快反饋”的課堂教學方法。

備課組每周活動一次。每學期初，由四個備課組長主持討論并制訂教學計劃。平時在一起討論研究備單元教學重點、難點的把握，對教學過程中的爭議問題進行認真探討，討論期中、期末的考試命題，分析學生的問題和解決問題的具體、有效措施。討論教學過程中教學模式的研究，探討問題解決等教學策略在實施過程中的優勢和不足。同時，每個備課組積極準備并研討每個月在教研組范圍內的主題發言，提出本備課組的意見和看法。

我們在加強教研活動的組內交流的同時，又注重了校際交流學習。只要區里有教學公開課，組內成員爭著去聽課，并做好聽課記錄以及評課工作。另外，我們也加強了兄弟學校間開課評課交流活動等。如近二年，我們先后與張澤學校、五厙學校結為對子，兩校老師經常開展聽課、評課活動，切磋教學技藝。08學年度數學教研組的沈林芳老師代表學校赴本區泖港學校支教，他與泖港學校的數學教師一起開展教學、研討，帶動泖港學校數學教學成績穩步上升，使該校在08學年初三中考中名列農村學校前茅，多次受到該校領導表彰。

在教學過程中大家精于教材的鉆研，勤于教書，發揚團隊精神。同組的教師各有所長，難免所短，所以我們互相尊重，以誠相見，充分發揮了集體的智慧，團結協作，形成合力，展示出教育優勢。全組成員發揚團結合作精神，充分發揮群體作用，全力研究提高學生學習的效益和質量的方法，大家經常共同鉆研教材，探討教學難題，不論是集體備課時間，還是其他時候，只要一人有疑問，就會提出來大家一起討論，以求釋疑；只要一人得到一份好的資料，就拿出來大家共享；只要一人有一個好的想法，就提出來大家一起使用，大家發揮集體智慧，以求共同進步，提高教學質量。同時，在備課過程中，大家都積極收集資料，做好資料的積累工作，以提高課堂教學效率。

2．加強師生合作與師師合作

新教材試點工作中，由于工作量大，教學活動的設計環節也多等，因此，在教學中，要求教師之間信息互通有無，相互配合，各有分工，促成了師生合作與師師合作，形成了合作學習和合作教學的教與學的新模式。在師師合作中獲得許多成果，如：在07學年區二期課改“學習訓練”評比中，初二備課組教師合作的“學習訓練”被評為一等獎。

3．加強教學合作，進行各年級連貫性教學的探索

每一門學科，在不同階段都有特定的適合該階段學生身心發展的內容，但各階段絕不是孤立的而是有著密切的內在聯系的。而數學學科的邏輯性、系統性、連貫性有為突出。因此，與同一學科其他年級組教師的合作，對提高我們教學的科學性和針對性起到不可小視的作用，尤其是正處于二期課改教學內容作了較大調整并初步穩定的現階段，我們許多教師對教學內容的掌握并不是特別系統甚至有點陌生，這就要求我們不能滿足于教材、教參，而應互動起來切實加強與其他年級組之間的合作。加強與其他年級組之間的合作，除了定期進行教研組的活動外，更多應在平時教學中進行。

四、青年教師的培養

數學教研組特別注重團隊建設，尤其是對青年教師的培養，是開展校本培訓的重點。數學教研組是一塊青年教師茁壯成長的沃土。全組教學研討氛圍濃厚，組內團結互助，結對進行傳幫帶，0——5年內的新教師都有一名經驗豐富的指導老師，青年教師可以向指導老師虛心學習，老教師對他們悉心指導，使他們能順利地度過教學生涯的第一關，早日成為一名合格的教師。例如，本學期初二備課組接受了區教研室安排的一節教學公開課的任務，備課組決定讓青年教師孫寶妍上。為了上好這節區級公開課，備課組長孫亞琴老師帶領她的同事們前后聽了七節課，每一個環節、每一個問題、甚至每一句話精心設計、精心指導，終于使這節函數概念課開得成功、順利。在組內教師的積極參與下，數學組涌現了一批青年教師骨干，他們大膽嘗試，勇于實踐，開拓創新，在教育、教學中脫穎而出。在07學年度區青年教師評比課上，李玉婷老師獲得二等獎，08學年度區青年教師評比課上，張暑萍老師獲得一等獎。2007——2008年相艷娓獲xx區優秀新教師。在區的第三屆“區教壇新秀”評審中，青年教師沈華萍、張暑萍、汪曉彗、李玉婷獲得“區教壇新秀”稱號。2007——2008年孫亞琴老師獲xx區優秀指導老師；2008——2009年王武老師獲xx區指導老師。

五、眾人齊心開大船

全組教師加強師德建設，發揚團隊協作精神。組內開展活動大家都支持并積極參與群策群力。正是在如此團結一心前提下，數學組各方面的成績穩步提高。數學組孫亞琴老師獲08年xx市“金愛心”教師獎，07學年封錦文老師獲得xx區優秀園丁獎，08學年沈華萍老師獲得xx區優秀園丁獎，唐靜老師獲得2008xx區“中國人壽杯”園丁獎。

在全組老師的共同努力下，全校學生的數學素質不斷提高，各年級的數學成績在每次區統考中名列同類學校前茅。

當然，在取得成績的同時，我們清醒地看到存在一些不足。如一些青年教師的業務能力，教學水平有待進一步的提高，艱辛的教學工作與教科研工作的關系如何搞好等，有待于在以后的教育教學中加以克服提高。

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教師自我評價

作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決 執行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業，模范遵守《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業，關心集體，樂于助人。在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個學習型教師 教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵。

二、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的，喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。

回顧以往來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！

教師自我評價

時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領導及老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結。

一．工作能力方面

1．在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。

2．嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。

3．把教學過程視為師生合作，共同發展的互動過程，實現了教師的角色轉換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。

二．業務學習方面

1．加強理論，經驗文章以及綱要的學習。多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結構，2．認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。

3．觀摩校內優秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經驗的優秀教師請教和學習，取長補短。

4．多專研，做到了認真備好每節課，并鉆研教材，努力上好每一節課。在備課過程中認真地分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。

5．認真做好教學反思，做到了學習——實踐———交流———總結。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。

6．增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持經常看 用手機掃此二維碼繼續閱讀:

教師自我評價范文

好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個學習型教師

教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現 代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。

工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵。

二、做一個富有愛心的教師

孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。

三、做一個理念新的教師

活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情

境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。使

學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。

一步！

個人業務能力自我評價篇三

受“車到山前必有路”的影響，我選擇了汽車專業。而這個專業也恰巧適合我的性格與才能發展。

進校到現在，我一直堅信“成功屬于有預備的人”這句話勤奮努力，不斷自我完善。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優的大學生。

在校兩年，我除了學習專業課程外，還積極參加學校組織的各種活動進步自己的能力。課余時間我習慣用文字記錄生活表達思想，并且獵取大量的書籍學到很多知識使我有充足的自信。時刻布滿xxx、做好拼搏的預備和不斷追求向上是我引以為榮的“三大寶貝”。

暑假期間，為了個人的德智體能更全面的發展，我在汽車公司做臨時銷售，車展的時候也往做促銷，趁此機會我不進迅速地了解了汽車的性能，也能讓個人能力得到了很好的發展。

實踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實，積極進取是我最大的優點，xxx的家庭培養了我樂觀、自信的性格；十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力；兩年的學生工作及不斷的校外實踐進步了我組織協調、溝通和開拓的能力。

“車到山前必有路”在未來的學習與生活中，我相信任何困難都難不倒我，由于就算眼前的困難再大，我也會想辦法開出一條路來的，這就是我！在黨的號召下茁壯成長的我！

光陰荏荏，短短三年的大學生活即將過往。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了很多知識，懂得了很多道理。

面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的大學生，為了更好地適應社會的需要，我在把握好學校課程的條件下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎扎實，所修專業成績優異，曾榮獲07—09學年度的學習單項獎學金，并于xx年通過高考成人高考。并且于xx年下半年報考了自學考試（行政治理專業），目前已通過了計算機應用基儲政治經濟學等課程。

通過專業課程的學習，我現已具有較強的財務處理能力與計算機軟件開發能力。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操縱，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網工具，并能運用dw制作網頁、運用foxpro進行數據庫開發。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。

我熱切期看用自己所學到的知識為社會做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

工作能力與個人自我評價

個人簡歷通用自我評價范文

業務助理自我評價

外貿業務自我評價

行政文員個人能力及自我評價

個人業務能力自我評價篇四

自我評價的發展一般規律是評價他人的行為到評價自己的行為再到評價自己的個性品質。以下是小編整理的工作能力自我評價范文，一起來看看。工作能力自我評價范文一

在即將過去的一年里，晝夜四季，春風秋雨，只有時間記錄了忙碌工作的歷練間隙與簡約的生活片段。而這一切將很快就會成為過眼云煙，飄拂而去。

關于近日所說的輪崗一事，自己還沒來得及多做考慮。自從這個設想提出來之后，只是短時間稍作分析，覺得不合乎具體實際。因事設崗，以崗定人是合乎科學的，但是因人設崗卻有違常規且于理不合。真若如此，這不僅打破了控制總量的上限，而且提高質量更是無從說起。從行政系統轉向生產系統，目的性很明確。特別是所在的資源型制造類企業里，一切以生產為中心，一切都服務于生產，“生產”與“服務”兩者并不矛盾，關鍵是如何更好的服務于生產，生產出的業績又如何反哺于服務。輪崗，對于自己來說，顯然是一個新的嘗試，但是兩個崗位之間的工作有同質化現象，部分職責也存在重疊。雖說有其可行性，卻因為自身的緣故，最終沒有付諸行動。

主觀的自我評估能否真正客觀的認識自己、了解自己？自從草擬《崗位流程細解方案》開始，這個問題就一直困惑著我。真實的情況應該是這樣的：距離工作最近的人應該是最了解工作的，那些做第一線工作的人對如何把事情做得更好，往往有一些很有分量的看法。因此，以自身經歷為出發點和參考標準，把崗位設計和工作分析融為一體的用語言表達出來，似乎有些困難，以致于我剛開始進行構思的時候總是顯得過于拘謹，顧此失彼。但是細想一下：與那些編制體系文件的高手所面臨的困難相比，我這點困難又算得了什么。晚上入睡之前腦海里總是浮現一行行文字，都是關于方案的表述。夜有所思，日有所為，不斷的補充完善，直到可行。一切都是按照自己預先設定的績效指標和衡量標準對所做的工作目標完成情況進行評估，這姑且算是對一年來的個人工作總結和自我評估吧。畢竟這個流程凝聚著整個部門及同事的勞動成果，但愿日后對他人能有所指導與幫助，力盡自己的一份綿薄之力。但凡每個體系、每種制度從建立之初到編制階段，再到不斷補充、完善要經歷多個階段，還要與時俱進、隨時更新，還要符合大多數人的利益，才能付諸實施。

以上所作的工作總結與自我評估，整體說來，有臨陣磨槍，不快也光之意。只是一年工作光景中的一個概括縮影，但也是經年累月的沉淀，沉淀過后，就必能有所收獲。即使是一些往往看似枯燥、操作乏味的事情，也是如此。

歲月磨礪與社會閱歷在告訴我一個道理：花瓶易碎，紅顏易老，唯有我們自身的內涵，歷久彌新，經久不衰。

本人愿意應聘有關電子或線路板行業的工程師級別的職務。本人有著近15年的工作經驗，其中在電子或線路板行業有近8年的pcb制作經驗，熟悉掌握pcb的制作流程及工程問題的處理，對iso9000，qs9000及iso140001等系統有較好的認識及運用，對工藝流程有豐富的的經驗，有較強的溝通協調能力以及吃苦耐勞的精神，希望我的加盟能給貴公司提供一些流程技術或現場問題處理的經驗，本人有信心利用自己的專業知識及工作經驗為貴公司的發展盡一份微薄之力。

在這10多年以來，本人一直從事著計算機設備的維護及管理工作。通過多年的工作以及不斷的學習，本人熟練掌握了計算機設備的維護以及網絡等相關知識，并能將其運用到日常的工作中去。同時，通過這10多年的鍛煉個人的綜合素質也得到了較大的提升，本人工作認真負責，嚴謹求實，耐心細致，善于與客戶溝通，有一定的管理能力以及良好的團隊合作精神，具備強烈的責任感。

按學校和醫院的要求和規定，我分別到了內兒、婦產、骨外、手外、急診、五官、皮膚性并中醫等科室實習。在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親，經常受到科室同事的認可和病人表揚。

努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過實習實踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學習任務，未發生過醫療差錯和事故。

實習結束了，我對自己在實習期間的表現滿意，將在學校學的理論知識很好的結合臨床實踐，使我自己對未來的醫學工作充滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫生。

自工作以來，在公司領導的精心教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。

在工作上，責任心強、適應能力強、態度熱忱、做事細心，具有*年以上企業財務管理經驗和*年會計師事務所管理工作經驗，良好的協調與溝通能力，善于交際，具備一定的領導能力；在性格上，誠實守信、忠誠、和善、謙虛、樂觀；在業務上，具有全盤業務處理和良好的職業判斷能力，擅長財務分析，精通財務稅務制度，可獨立完成各項財務工作。熟悉使用國稅、地稅、財政、銀行、工商、統計的報表及防偽稅控軟件，熟練使用計算機解決財務的實際問題。

本人自人認為是一個有責任感，積極向上，認真勤奮的人，因為喜歡英語，所以從事工作，希望能運用自己的所學運用到工作中去，在提高自己的同時，給公司帶來利益！并在工作總結中善于發現自己的不足并努力改正。

三年的業務銷售教會了我與人交流的基本理念，微笑待人，真誠以待。為了有更好的實踐平臺，我會不斷的鍛煉完善自己。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每一位客人，為我們的事業奉獻、進取、創下美好明天。

在xx網管項目部任職技術員以來，已經過去了半年多，回顧這半年來的工作歷程，工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好技術工作。

在工程中，技術含量較高，這就要求作為技術人員對待工作不能人浮于事，做好人，要以踏實、嚴謹的態度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。一切工程施工，技術和質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養自己的預見性，方能起到技術先行的作風，建筑職業不同于其他行業，它需要不斷在現場檢查、監督，隨時發現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行，這要求我不斷培養吃苦耐勞的精神。

工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現場綜合處理能力得到鍛煉和提高。身為公司的一員，有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉，我感到無比的自豪，這種環境和外部的條件給了我一種自信和榮耀，但更多的是對我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中時刻要以企業的形象來約束自己，我所有的言行要符合特級企業的標準，逐步培養自身的個人素質和修養，才能無愧于領導的信任和培養。

我通過半年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還多看書，認真學習好規范規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。

總之，在今后的工作與學習當中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，努力提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。我按照領導確定的工作思路，以微笑服務為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、扎扎實實地做好基層營業工作。

以我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯系實際，用實踐來鍛煉自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。

2、注重理論聯系實際。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。

個人業務能力自我評價篇五

xx年以上國內外通信行業營銷經驗，深刻了解國內外電信市場。勇于挑戰自我，能夠承受在壓力下工作，更善于團隊合作。在競爭情報、市場分析、營銷管理方面擁有豐富的經驗。

多年的人事工作經驗使我對人力資源工作的程序、管理方法等相關工作有了深入的了解；熟悉招聘、檔案管理、社保辦理等人力資源管理工作；熟悉國家的各項勞動政策法規，能在人事上設計很好的管理流程；成功處理過幾個工傷事件，能自如應對諸多突發事件的處理；通過自身的努力，各方面均取得了不錯的成績，普遍受到領導和同事的信任與重視。

我對工作認真負責、積極主動；思維嚴謹，并具有較高的組織能力和溝通能力；日常工作中能夠很好的發揮團隊精神，善于調動周圍同事的積極性，具有不屈不撓克服困難的精神。多年的行政實踐使我積累了一些經驗，認識到行政的定位應該是“參與政務、管理事務、搞好服務”。主要負責協調公司內部的事務，聯絡外部部門，為員工提供舒適的工作環境，創造和諧的工作氛圍，為公司的穩步、持續、高速發展提供保障。

個人業務能力自我評價篇六

工作一段時間以來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作和學習情況總結如下：

在政治思想方面，堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。

工作學習方面，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故的發生，嚴格執行無菌操作，保證孕產婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規范。

對年輕護士認真傳、幫、帶，做好護師職責，努力提高護理病歷書寫質量及護理表格合格率；對出現的缺點、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。

在工作過程中，我深深感到自身不足，對于各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。

個人業務能力自我評價篇七

自我評價1：

在日常工作中，本人自覺端正工作作風，緊系聯系群眾，經常深入現場檢查質量規程標準的執行情況，出現工程質量隱患及時和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時

總結

自我評價2：

有扎實的專業功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環境，有較強的組織能力，勤奮好學，能夠認識自己的優缺點努力改正，不斷完善自我 踏實認真的學習態度,積極主動的工作作風,熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求,培養了我正確的人生觀,世界觀,價值觀,使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績.自我評價3：

最基礎的保證，而品質綜合了質量相關的各個層面，是包含了企業或公司文化的質量，品質意味著精工。

自我評價4：

本人對任職以來思想、工作成績、業務能力的自我鑒定 本人自從事教育

教學

七、八的進步成績，學生都得到不同程度的進步。

崗 位 合 格 證 書 考 核 申 報 表

工 作 單 位 資質證書號碼 姓 名 申報崗位職務 施工員 申 報 時 間

年 月 日 證書編號

福建省住房和城鄉建設廳 篇四：工作能力及自我評估范文

工作能力及自我評估范文

在即將過去的一年里，晝夜四季，春風秋雨，只有時間記錄了忙碌工作的歷練間隙與簡約的生活片段。而這一切將很快就會成為過眼云煙，飄拂而去。關于近日所說的輪崗一事，自己還沒來得及多做考慮。自從這個設想提出來之后，只是短時間稍作分析，覺得不合乎具體實際。因事設崗，以崗定人是合乎科學的，但是因人設崗卻有違常規且于理不合。真若如此，這不僅打破了控制總量的上限，而且提高質量更是無從說起。從行政系統轉向生產系統，目的性很明確。特別是所在的資源型制造類企業里，一切以生產為中心，一切都服務于生產，“生產”與“服務”兩者并不矛盾，關鍵是如何更好的服務于生產，生產出的業績又如何反哺于服務。輪崗，對于自己來說，顯然是一個新的嘗試，但是兩個崗位之間的工作有同質化現象，部分職責也存在重疊。雖說有其可行性，卻因為自身的緣故，最終沒有付諸行動。

候總是顯得過于拘謹，顧此失彼。但是細想一下：與那些編制體系文件的高手所面臨的困難相比，我這點困難又算得了什么。晚上入睡之前腦海里總是浮現一行行文字，都是關于方案的表述。夜有所思，日有所為，不斷的補充完善，直到可行。一切都是按照自己預先設定的績效指標和衡量標準對所做的工作目標完成情況進行評估，這姑且算是對一年來的個人工作總結和自我評估吧。畢竟這個流程凝聚著整個部門及同事的勞動成果，但愿日后對他人能有所指導與幫助，力盡自己的一份綿薄之力。但凡每個體系、每種制度從建立之初到編制階段，再到不斷補充、完善要經歷多個階段，還要與時俱進、隨時更新，還要符合大多數人的利益，才能付諸實施。

工作態度自我評價 積極進取、工作態度認真、塌實肯干、責任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優秀的表達能力，具有較好的學習能力和接受新鮮事物的能力，富有開拓意識，注意細節，有很好的心理承受能力。

個人業務能力自我評價篇八

畢業之后，師母語重心長地對我們說，要繼續做科研，不要從學術圈子里消失了。師母的這番話幾乎說給了師門的每一個人。我也擔心自己不爭氣，但是后來轉念一想，也許我的擔心是多余的，因為對于現在的我來說，應該關注的不是如何使自己不從圈子里消失，而是如何進入這個圈子。如果未曾進入，那么何談消失？至少現階段，我自我評價還沒有進入。

數年的熏陶和磨煉，多少使我掌握了一些科研的皮毛，但是對于有些東西，可能恰恰皮毛才是最值錢的。今天在這里給自己的科研能力做一個自我評價，純屬自娛自樂，因為并沒有明確的比較基準。評價的內容是以下十個方面（認識所限，取十為整）：文獻檢索、文獻閱讀、數據整理、數據分析、文字表述、邏輯思維、批判意識、創新意識、興趣愛好和發展潛力。

文獻檢索是搜尋和下載相關文獻的能力。我覺得這方面自己還是不錯的，只要網上有的，我就能下載，不受數據庫權限制約。因此我也積累了不少文獻。但是我對他們的閱讀是相對較少的，做得不夠好。有什么文獻是一方面，閱讀什么文獻是另一方面，閱讀到什么程度又是一個方面。

數據整理是指對原始數據的初始處理能力。我還是比較笨拙的，主要依賴excel，其實只要用習慣了，什么都一樣。我的數據分析能力并不強，掌握的統計軟件也有限，雖然接觸了好幾種，但是沒有一種精通的。

文字表述是論文的語言組織能力，自我感覺我的論文語言還是比較符合學術規范的，邏輯思維也是清晰的，容易理解，并沒有大幅度的跳躍，對問題的思考也是相對嚴謹的。

批判意識就是挑毛病，這方面也還可以。一些審稿經歷（包括替人審稿）可以證明：沒有一篇論文直接通過。當然，對統計學的偏愛也是批判思維的源泉。創新意識和創新活動也是兩個概念，想到的并不一定都能做到。我的創新意識不強。創新也是需要付出代價的，尤其是年輕人。

我對所屬科研領域的興趣愛好是毋庸置疑的，我也希望自己能做出用實際意義的東西。我的發展潛力也應該還可以，但是如果自己一直不去發展，也就那么回事了。

做一個圖標顯示一下上述十個方面（百分制）。總體來說，本人尚處于實證會計與財務研究偉大事業的初級階段，因此需要允許讓一部分能力先強起來，還做不到和諧發展全部方面。如本人善于干臟活累活并保證質量，對技術性較強的部分則很有自知之明。

主要科研工作：

1.在上海市中西醫結合醫院參與國家科委“八五”攻關課題“軟堅清脈方抗肢體缺血的臨床與實驗研究”；該課題獲國家中醫藥管理局科技進步三等獎和上海市科技進步三等獎。

3.參與湖北省科委科研課題一項，省衛生廳課題一項，院級課題二項。其中省衛生廳課題07年8月已鑒定為國內先進水平。

4.現參與國家級課題“糖尿病足的預防和治療”

5.主持湖北省教育廳教學研究項目：中醫臨床實訓教學體系的研究

個人業務能力自我評價篇九

掌握了業務知識，還要懂得怎么提升自己的溝通技巧，如果你跟客戶談不上兩句話，就開始冷場的話，那么是很難真正向客戶成功銷售你的產品的。所以你要盡快鍛煉好你的口才，讓自己不僅頭腦一流，而且溝通能力也要快速提升，這樣才有跟別的競爭對手比拼才更有優勢。

一個人想要讓自己盡快獲得成功，就要知道自己的缺點和優點分別都有哪些，如果我們對自己了解得不深、不透，那么我們所從事的領域很有可能就不是我們所擅長的，這樣可能會導致我們要走更多的彎路。所以想要盡快提升自己的能力，就要加強對自身的認識，不斷去挖掘自身的潛能。

你跟別人相比，或許你們的產品優勢是差不多的，此時你唯一擁有的優勢就是你個人所擁有的一些附加值，如你對事情的認真、對客戶的誠信、對他人的正直……等等這些優良的品格，很有可能就會成為客戶選擇購買你們產品的直接考慮因素。因此，一定要懂得運用你身上所擁有的閃光點，來吸引客戶的目光。

如果你只是單純的了解了你的產品知識，而對其他的一些行業知識了解不多的話，也會成為你與客戶溝通的一個障礙。此時的你應該多去接觸一些技術知識，完善自己的產品知識架構，才能夠更好的來解答客戶的各種疑惑，滿足客戶對產品的需求。

不管是別人成功的經驗，還是自己失敗的經驗，都要善于抽時間及時做出總結，然后經過一番思慮后，再對自己的銷售計劃進行調整，這樣才能夠不斷適應新時代發展的需求。否則一成不變的銷售計劃，是很難迎合客戶的胃口的。建議做業務的銷售人員，記得要定期做好工作總結，努力學習一些值得分享的經驗。

個人業務能力自我評價篇十

不管自己自身是有文化的還是沒有文化的，我覺得都應該活到老學到老，知識的力量是無窮無盡的，只有通過不斷的努力學習才能更加提升自己的能力。空閑的時候多看看書，可以學到很多文化，還可以從中學會一些工作技巧，增長自己的見識和智慧。多看書對工作有很大的幫助。

自己初入公司，對公司各方面都不是很了解，平時要多和自己的同事溝通交流，這樣可以不但可以增加自己對公司的了解，還能更好的處理同事關系，向他們學習工作經驗。有些人會認為自己的學歷很高，有些人在公司的資歷比不上自己就有種高高在上的感覺，不愿意低頭向他人學習，這種做法是最愚蠢，這樣到頭來不但工作起來很困難，而且還學不到任何東西。

有些人覺得自己是大學畢業的，為什么要做這些臟活累的活，什么都不想做，這樣只會讓你在公司和單位越來越沒有立足之地，自己剛進公司雖然有學歷，但是沒有任何的工作經驗，那就應該不怕辛苦，從最底層做起，不管臟活累的活都嘗試著去做，這不但給你以后的工作提供幫助，還能讓自己學會吃苦耐勞，這對于自己以后創業有很大的幫助的。

在工作當中眼睛要學會看，初入這個行業什么也不懂，要多觀察其他的同事是怎么做的，多想想別人為什么這么做，要怎樣做才做的最好，要經常動腦子想問題，而不是安于現狀，怎樣就在怎樣，這樣你不會得到任何人的認可。

不管自己有什么想法都要大膽去嘗試，大膽去創新，唯唯諾諾只會讓自己的才華得不到施展，哪怕這個創意得不到肯定，但是自己都為之付出努力了，這是在工作當中邁出了一步，也讓自己更加自信。

不管工作大小，在每一次成功和失敗中吸取教訓，養成總結的。的習慣，只有總結我們才能看出紕漏，才能從中得到經驗，這個對工作非常有幫助，只有不斷的創新，不斷的總結才能進步，離成功才能越來越近。

不管你從事哪一種職業，都不能沒有信心，不但自己有信心還要對自己的從事的職業有信心，那是對自己一種能力的肯定，也是對他人的肯定，有信心那是必不可少的一種能量。

個人業務能力自我評價篇十一

在加入了“郭英名師工作室”這段時間的學習，我感受到了這個集體給我帶來的歡樂與收獲，也讓我在這個團隊中成長。這一年我并沒有取得值得夸耀的榮譽和成績，但工作室領導師及伙伴們好學上進、樂于創新、勇于開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育教學實踐的崗位邁著堅實的步伐。成長是一個過程，是一份快樂。一年來我收獲了很多，同時也看到了自身的不足，現將一年的工作自評如下：

一、政治思想、師德方面

一年來，我時刻以郭英老師工作室成員的標準來嚴格要求自己。思想上要求上進，業務上刻苦鉆研，能認真履行教師職業道德規范，注重自己的師德形象，以身作則，為人師表，教書育人，循循善誘。

二、融入團隊，分享智慧

參加名師工作室后，我認真分析自己的優勢和面臨的問題，并根據工作室的目標制定以后的發展規劃和年度的學習、工作計劃，明確了專業發展方向。為了能在名師工作室的培訓中盡快成長，我在平時注重學習先進教育理念，不斷的充實自己，積極參加市和學校組織的各類教研活動，珍惜每一次教師培訓，尤其是名師工作室的培訓，其中有外出聽課學習與本校聽課、也有對某一專題內容的網絡教研等。

名師工作室給我們提供了一個交流的平臺，在我們這個團隊里幾個成員有理想、有追求、有干勁、有智慧，每月都有一天，我和他們在一起探討當前教育熱點話題。我們會探討課堂上小組合作的形式與方法，會探討關于識字寫字的問題，會探討關于語文課堂的“語文味”與工具性融合……常常在討論的時候，忘記了時間的流逝，忘記了我們身處何方，我們沉浸在語文教育的世界里，自由地表達，快樂地享受。每每在那時，聽著他們一個個富有智慧的發言，我的心就會一下子充滿了激情，對教育，對語文教學，有了前所未有的熱愛。

三、盡職崗位，提高能力

名師工作室同時給了我壓力和動力。我深知，能夠成為名師工作室的成員，既是一種榮幸，更是一份責任。一年來，無論是在班級管理還是教育教學方面，我都能夠盡己所能做好每一件事。作為名師工作室學員，我也能按照導師要求制定了個人發展規劃和年度工作計劃、年度鑒定，建立了個人博客并上傳了相關資料。做好了工作室研修基地活動的組織工作，以及工作室文字材料的撰寫和收集工作。

四、走進書本，豐富思想

教師閱讀是專業成長過程中必不可少的一條途徑。一年來，我閱讀了教育教學理論書刊、時事政治報刊雜志以及一些文學方面的書籍。除了傳統的閱讀，網絡閱讀也成為重要的一個方面。

五、對工作的反思

近來對名師工作室的工作，我覺得進步不小，但是也存在著不足。在科研方面，自己努力的程度還遠遠不夠，離工作室的要求，還有一定的距離。我將會在今后的工作中，繼續發揚自己的優勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來嚴格要求自己，力爭使自己在教學、班主任工作、科研上，都取得更大的進步。名師工作室，為我的專業成長提供了一次很好的學習機會，并為我搭建了展示自我、體現自身價值的舞臺。

個人業務能力自我評價篇十二

時光飛逝，歲月如梭，轉眼已經從學校畢業三年，來公司工作也已經三年了，在公司工作的三年里既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。

公司是一個以生產變壓器裝備為主的一個研發型企業，它是國內著名的變壓器裝備制造企業，是目前亞洲最大的電工裝備制造企業。生產部的工作是繁重和艱巨的，因為它肩負著公司所有設備的裝配和現場安裝調試任務。我在車間領導和師傅的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹的工作氛圍中，較好地完成了領導安排各項工作，自身的業務素質和工作能力有了較大提高，對工作有了的自信。過去的三年，我參與了較多的產品裝備和設備現場安裝調試工作，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業知識，對動機裝設備有了更全面的理解和把握，而且培養了我作為機械工程師所應該具備的基本素質。同時，我認真工作，堅持自學，提高了理論水平。

我是一名剛踏入社會的大學畢業生，20xx年畢業。首先，參加公司的培訓工作。了解了公司的基本情況，了解了自己在公司崗位工作的基本工作和任務。作為一名新員工，同時，我也積極地參加公司組織的其它培訓，學到了許多以前沒有接觸到的知識和理念。正式進入工作崗位后，起初，感到一切都很茫然，我雖然是學機械專業的。

在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，車間是我學習和實踐的好地方。到車間后發現以前在學校學的理論知識太膚淺，工作起來非常困難，在工地我就向工人師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問。對這些設備圖紙看起來都是很忙然，只有走上工作崗位后，才知道自己的學識很膚淺，要學習的東西很多，所以，我就虛心向師傅請教，多問，多看圖紙，立足于崗位工作，從基本做起不怕不會，就怕不學，不問。在見習期間，由于我勤奮好學，加上師傅的指導有方，很快，就對公司的設備有了基本的了解。見習期，我的工作主要是協助師傅裝配，到庫房領零部件，同時，也是對零部件有一個認識，在裝配中，知道它在整個設備中所起的作用。在裝配工作中，只能做一些基本的工作，攻絲，鉆孔之類的。雖然這些工作看起來不起眼，但是，它也是做一個裝配工作應有的基本功夫。所以，我對這些小的工作，做的也是特別仔細，做不好的話就要別人來返工，同時也是浪費別人的工作時間。

在工作的同時，我也發現自己的機械制圖能力不是很好，我結合工作的需要和我個人的實際情況，重點學習了autocad制圖方面的有關知識。使得自己在機械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的工作帶來了很大的幫助。

通過這一年的工作實習，使我在機械知識和工作方面，都有了很大的提高。

經過一年多工作的錘煉，我已經完成了從學校到社會的完全轉變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這一年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創新是平庸或優秀的關鍵因素。

由于我們的見習工作結束后，就是正式參與設備的裝配了。也就是要獨立的去工作了，師傅只是起指導的作用，關鍵在于自己。由于我在實習期間的好學和認真的工作態度，練就了很好的基本工，所以工作起來就很順利，識圖能力也很不錯，很快就適應了獨立裝配的這份工作，而且也多次受到領導的好評。由于我在實習期見，一直在箔繞機小組，所以，獨立工作后，也就是跟著師傅們一起繼續裝配箔繞機。由于箔繞機是一個液壓元件比較多的設備，它主要靠液壓驅動來完成工作。所以，它就有很多液壓閥和油管。由于液壓是一個比較麻煩，也是一個比較難搞懂的問題，剛開始，老是搞不清每一個液壓閥的原理和它所控制的部件，不是裝反就就是把進油與回油弄反，后來在師傅的耐心的講解和指導下，慢慢的掌握了它的竅門，加上平時多和設計人員溝通，這些問題也就慢慢的隨之解決，現在覺的它也沒有什么難的，只是，沒有掌握竅門而已。還有就是，箔繞機有一個眾所周知的難題，那就是硬路油管的彎制。由于以前采用膠管連接，時間長了，就容易出現老化現象，漏油現象嚴重。為了解決這一問題，采用無縫鋼管連接。由于膠管軟可以任意布置，可是硬管就不行了。硬管必須在連接前采用氣焊加熱后，將它彎制成各種不同的角度，難就難在角度的控制上，大了或小了都不行的。彎制成型的油管既要外觀漂亮美觀，還要保證焊接的地方無砂眼，不漏油，這就憑的是一個經驗了。由于，我剛開始，沒有什么經驗，對管子的角度控制不好，不是大了就是小了。彎制出來的管子老是裝不到位，或者就是長了，短了，在設備上無法布置，很多管子都報廢了，在這時候，我就及時向師傅請教，多學習他們在彎制油管時的一些方法，看他們彎制時是如何控制角度的，我再自己結合師傅們講的，以及參照他們的方法，先彎制一些角度簡單的，在其中慢慢的摸索經驗，熟能生巧，終于在我的刻苦努力下，攻克了這個難關。

經過兩年的裝配工作，平時在實踐中的積累，以及從師傅身上學到的東西，多多少少也積累了一些工作經驗。由于公司是生產設備，我們生產部的工作不光是裝配，更重要的設備的調試工作。調試工作經驗是最重要的。從07年開始，我就慢慢接觸設備的調試工作，當然剛開始，還是跟著師傅一起調試。調試就是在設備裝配工作完成后，通電，檢查設備的各部分傳動是否正常，并對設備進行空運轉，檢查，排除一切異常情況，并完成設備的合格出場，給現場安裝調試工作提供更好的便利條件。

由于在平時的裝配工作中注意積累工作經驗，知道每一部分的控制元件，每一部分的運轉情況。所以，學起來并不是很難，由于很多零部件都是外協加工的所以難免會存在一些問題。調試時，稍不細心，就很難發現問題的所在，哪一個部分不能正常運轉，或是沒有動作，或是著是動作不靈活，就會走很多的彎路，找不到問題的所在，不能及時處理問題。平時我跟著師傅慢慢的學，看著他們怎樣去做，遇到每一個問題，怎樣處理，把每一個問題都細心的記下來，等自己獨立調試的時候，遇到同樣的問題就容易解決了。

自己獨立開始調試了，剛開始的時候，也是很不順利，問題很多，每次遇到問題，我都能把它記下來，有些問題就是在裝配時，由于沒有安裝好，所造成的，比如油泵裝配不正，噪音大。或是液壓閥進出油管接反，或是部件配合過緊。等原因造成的。發現了這些問題，以后在裝配中就會注意這些問題，避免在調試時帶來麻煩。有些問題時因為外協件的不合格所造成的，運裝不正常等，這些問題在以后裝配工作中可以提前排除的，就可以排除，不能排除的，在以后的調試的工作中，發現這些問題，就知道原因在那了，如何去解決了。通過一段時間的調試，慢慢的設備調試經驗積累了一些。就到現場安裝調試。剛開始每次也是跟著師傅去現場，主要工作還是協助師傅完成設備的安裝調試工作。但是，更重要的工作是學習如何順利完成現場的設備安裝調試，學習現場安裝調試工作如何去做。不到現場是不知道，設備是如何工作的，在公司的每次調試，都是空載運行，只知道各部分的運轉情況，無法了解到每一部分的具體的工作情況。只有到現場才能看到。同時到現場不光是看到公司的設備，同時，還可以看到同類設備，可以學到的機械方面的知識。看到別人的優點。箔繞機主要是生產低壓線圈的繞制。同時，因為在現場要完成驗收工作。就要生產成品。調試時，會遇到在公司調試所不能以到的問題，主要問題就是跑偏，收料不齊的現象，我就協助師傅查找原因，因為他們的經驗比較多，遇到問題就很快就解決了，每遇到一個新的問題，我都把它記下來，為自己積累工作經驗。

等到我自己獨立現場安裝時，我就憑借著平時積累的經驗，遇到問題及時都能解決，或是及時和設計人員溝通。在這一年里，我獨立的完成了公司分配的各項安裝調試工作，順利的拿回了設備驗收報告！獨立完成了國內多條生產線的安裝調試工作，并隨國際市場部遠赴阿聯酋，順利完成了單雙層箔繞機的安裝調試工作，受到公司領導和用戶的好評。

過去的工作中，在領導的關懷和同志們的支持與幫助下，經過不斷努力，我適應了這種工作，具備了一定的技術工作能力，但是仍存在著一些不足，需要我引以為戒。比如：我的語言表達能力有待加強。或許是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干。現在看來，這樣是遠遠不夠的，需要與別人溝通。在今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己專業技術水平能夠不斷提高。同時我清楚地認識到，為適應油田建設發展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經驗，提高業務能力和工作水平，我將抖擻精神，開拓進取，為公司的發展和個人價值的實現而不懈努力。

我們常為失去機會或成就嗟嘆，但往往忘了為現在所擁有的感恩。

有位作家也這么說過，機遇是什么就是知足，為你所擁有的感到知足，否則你永遠得不到機遇，我們應該認識到老板交付給我們的任務能鍛煉我們的意志，上司分配給我們的工作能發展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性，企業是我們生活的另一所學校，工作能夠豐富我們的思想，增進我們的智慧，所以，在此我要感謝公司，感謝我的同事，感謝在工作上幫助支持我的每個人，本在公司我學到了很多東西，使我的專業有了更廣闊更牢固的掌握，也豐富了我的知識面，了解其他方面的知識，如一些禮儀培訓，團隊培訓，營銷培訓，人沒有辦法左右生命的長度，但可以拓展生命的寬度，更重要地是培養了我總結和學習的習慣，在這三年里，公司領導給我的培訓和引導：公司文化對我的熏陶，溝通的方法技巧，思考思維的方式，方法，為人處事的道理，績效團隊等等使我自己學習了許多，提高了許多，成長了許多。