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全民終身學活動周簡報篇一

時間：20××年10月21日至27日。

面向廣大社區居民，特別是老年人和進城務工人員等重點群體，開展講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的學習宣傳活動。

鼓勵圖書館、科技館、文化館、博物館和體育場等公共場館開展學習開放日、主題活動日、專題講座等活動，提供學習服務。

鼓勵農村基層綜合性文化服務中心、農家書屋、農技推廣站等機構，面向農村社區開展宣講、咨詢和培訓服務。

推動各類學校教育資源向社區開放。

組織有條件的高等學校、中職學校、廣播電視大學、社區學院學校和其他社會教育機構積極參與活動周，發揮場地、設備設施、教學資源、師資優勢，就近面向社區開展全民終身學習活動，提供學習資源，積極開展各類教育培訓和學習體驗活動，組織教師、學生志愿者深入基層，為社區居民學習送去優質資源和服務。

推動全民閱讀和開展評選活動。

鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統文化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全民閱讀。

組織開展百姓學習之星、社區教育品牌項目遴選活動，認真挖掘我市全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結推進社區教育的典型做法和經驗；開展中國傳統文化進社區微視頻大賽，用鏡頭記錄傳統文化進社區、進校園、進家庭、進心靈的震撼時刻。

一高度重視。

各區縣教育局要根據本地區實際，結合活動周主題，認真組織好本轄區內全民終身學習活動周活動，進一步激發全民終身學習的積極性，促進學習型社會建設。

二加強宣傳。

要充分借助各類媒體，廣泛宣傳繼續教育和終身學習的理念，宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事跡材料感動人、帶動人，以吸引更多市民和社會組織參與到活動中來，營造全民終身學習的學習型社會建設的良好輿論氛圍。

三精心組織。

各區縣、市直學校要高度重視，結合本地實際，積極做好活動周的策劃、協調、組織和宣傳工作，并將活動周方案及活動開展情況包括文字、視頻、圖片等資料于11月15日前報市教育局職業教育與成人教育科。

全民終身學活動周簡報篇二

為大力發展社區教育，加快推進我市學習型城市建設，根據《山東省教育廳辦公室關于舉辦2017年全民終身學習活動周的通知》（教廳辦字〔20xx〕號）要求，經研究，決定舉辦xx市2017年全民終身學習活動周（以下簡稱“活動周”）?，F將有關事宜通知如下。

（二）時間：2017年10月21日至27日。

（一）推動社區廣泛開展全民終身學習活動。面向廣大社區居民，特別是老年人和進城務工人員等重點群體，開展講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的學習宣傳活動。鼓勵圖書館、科技館、文化館、博物館和體育場等公共場館開展“學習開放日”、“主題活動日”、“專題講座”等活動，提供學習服務。鼓勵農村基層綜合性文化服務中心、農家書屋、農技推廣站等機構，面向農村社區開展宣講、咨詢和培訓服務。

（二）推動各類學校教育資源向社區開放。組織有條件的高等學校、中職學校、廣播電視大學、社區學院（學校）和其他社會教育機構積極參與活動周，發揮場地、設備設施、教學資源、師資優勢，就近面向社區開展全民終身學習活動，提供學習資源，積極開展各類教育培訓和學習體驗活動，組織教師、學生志愿者深入基層，為社區居民學習送去優質資源和服務。

（三）推動全民閱讀和開展評選活動。鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統文化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全民閱讀。組織開展“百姓學習之星”、“社區教育品牌項目”遴選活動，認真挖掘我市全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結推進社區教育的典型做法和經驗；開展“中國傳統文化進社區”微視頻大賽，用鏡頭記錄傳統文化進社區、進校園、進家庭、進心靈的震撼時刻。

（一）高度重視。全民終身學習活動周是推動學習型社會建設的重要抓手。各區縣教育局要根據本地區實際，結合活動周主題，認真組織好本轄區內全民終身學習活動周活動，進一步激發全民終身學習的積極性，促進學習型社會建設。

（二）加強宣傳。要充分借助各類媒體，廣泛宣傳繼續教育和終身學習的理念，宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事跡感動人、帶動人，以吸引更多市民和社會組織參與到活動中來，營造全民終身學習的學習型社會建設的良好輿論氛圍。

（三）精心組織。各區縣、市直學校要高度重視，結合本地實際，積極做好活動周的策劃、協調、組織和宣傳工作，并將活動周方案及活動開展情況（包括文字、視頻、圖片等資料）于11月15日前報市教育局職業教育與成人教育科。

全民終身學活動周簡報篇三

各縣(市、區)教育局，有關學校、單位：

為學習宣傳貫徹黨的__關于“建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”的新論斷新部署，高質量推進服務全民終身學習的教育體系建設，加快形成終身學習型社會的麗水示范，賦能助力“兩個先行”，根據《浙江省教育廳辦公室關于舉辦浙江省__年全民終身學習活動周的通知》(浙教辦函〔__〕347號)精神、市教育局__年工作部署，決定舉辦麗水市__年全民終身學習活動周(以下簡稱活動周)?，F將有關事項通知如下。

一、主題和時間。

1.主題：深化全民學習助力“兩個先行”

2.時間：__年活動周啟動儀式于12月2日在青田縣舉行，具體事宜另行通知。其他縣(市、區)結合疫情防控實際及有關規定，確定舉辦__年活動周的舉辦形式，各地活動周在12月底前安排舉行。

二、活動內容。

啟動儀式主要內容包括學習宣傳貫徹黨的__精神，展示麗水市成人繼續教育戰線以新時代“挺進師”的奮進姿態堅毅篤行“麗水之干”，在守護“紅色根脈”、篤行“兩個維護”、推進“兩個先行”中，高質量建設綠水青山與共同富裕相得益彰的社會主義現代化新麗水中展現擔當作為，聚焦建設學習型社會、完善終身學習服務體系方面積累的豐碩成果、精彩亮點和可復制推廣模式;展示主場青田縣開展的豐富多彩的全民終身學習活動;表彰先進及文藝表演等活動。

(二)利用網絡學習的平臺持續推進終身學習。

打造智慧學習場景，針對群眾多樣化、個性化的終身學習需求，圍繞社會人員學歷提升、職業技能培訓、全民健康、老年人運用智能技術教育培訓等主題，有效利用“浙學通”“麗學通”等廣泛開展線上線下相結合的講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的教育培訓、學習宣傳、文化藝術活動和服務，組織從業人員、社區居民、老年人群參加全民終身學習。在啟動儀式前后連續推出為期一周的系列活動，包括鄉村振興與可持續發展、學習型城市(鄉村)建設、全民終身學習理論與實踐、互聯網+全民學習等主題。持續開展學習型社區、書香之家、讀書之城、好書推薦、好書誦讀、書友會、智能學習等線上線下活動。廣泛開展微信讀書、數字化閱讀等活動，采用線上線下互動等多種活動方式，廣泛組織社區居民積極參加讀書活動，營造全民參與、全民閱讀的濃厚氛圍。

(三)向社區開放學習資源持續推進終身學習。

各地教育行政部門、社區院校要結合各類學習者的不同需求，協調組織有條件的職業學校、社區學校、成人學校、老年學校和其他社會教育機構積極參與活動周，充分利用開放數字化學習資源，發揮設備設施、教學資源、師資優勢，開展線上線下結合的教育培訓和學習服務活動，建立健全服務基層百姓的繼續教育機構的學習資源庫。

充分利用圖書館、文化館、博物館等公共資源作用，開展全民終身學習相關活動，形成社會資源共享機制。發揮老年教育聯盟作用，鼓勵區域之間加強優質社區教育、老年教育資源的協作開發與開放共享。組織各類學校、教育培訓機構等積極參與社區(老年)教育資源互聯互通與共建共享，擴大優質教育資源供給，著力提升城鄉優質資源共享水平。活動周期間，結合社區教育進農村文化禮堂(文化家園)行動計劃，因地制宜，面向企業職工、現代服務業員工、進城農民工、退役軍人、高素質農民、城鄉社區居民、老年人群、成人繼續教育工作者等舉辦各類線上大講堂，努力拓寬活動周的覆蓋面、參與度。

(四)開展“綠谷學習之星”“智慧助老”展示活動。

開展“綠谷學習之星”的宣傳展示活動，廣泛征集、深入發掘、持續宣傳展示一批在疫情防控時期創新方法學習、堅持主動學習、帶動群眾學習、事跡突出、故事感人的典型人物。通過“互聯網+”、線上線下結合等多種靈活有效方式，宣傳展示各地創新教育培訓方式、在工作學習中作出突出貢獻的優秀工作案例和典型故事。宣傳展示推動社區教育、老年教育及其從業人員教育等優秀工作案例和典型故事。宣傳展示繼續教育服務鞏固拓展脫貧攻堅成果、服務鄉村振興，服務農村地區學習群體，服務從業人員素質提升實現就業再就業的優秀工作案例和典型故事。

貫徹落實《國務院辦公廳印發關于切實解決老年人運用智能技術困難實施方案的通知》精神，結合省、市教育部門《實施方案》要求，各地教育行政部門要將“智慧助老”“跨越數字鴻溝”作為全民終身學習活動周的一項重要活動，廣泛開展老年人運用智能技術的教育培訓，服務老年人終身學習。要深度挖掘、廣泛宣傳在開展老年人運用智能技術教育培訓中的好經驗、好做法、好典型，組織開展經驗交流，推廣優秀工作案例。

三、組織工作。

活動周啟動儀式由麗水市教育局、青田縣人民政府共同主辦，麗水社區大學、青田縣教育局、青田社區學院承辦。

各縣(市、區)教育部門要因地制宜制定本地活動周實施方案，在活動開展過程中要明確疫情防控主體責任，嚴格執行屬地疫情防控公共衛生規定，落實各項防控措施;按照上級規定和要求，安全、節儉、高效地舉辦活動周，并在全民終身學習活動周專題網站(浙江職成教網)做好宣傳展示。

四、其他事項。

請各縣(市、區)于__年12月28日前，將活動周工作總結和典型活動案例(電子稿)報送麗水社區大學。聯系人：__，電話：__;郵箱：__。市教育局職成高教處余根良，電話：__。

全民終身學活動周簡報篇四

各區縣、_經濟技術開發區、_旅游度假區教育局，市直各我們學校：

為大力發展社區教育，加快推進我市學習型城市建設，根據《山東省教育廳辦公室關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》(教廳辦字〔20__〕號)要求，經研究，決定舉辦_市20__年全民終身學習活動周(以下簡稱“活動周”)。現將有關事宜通知如下。

一、主題和時間。

(一)主題：推動全民終身學習，加快建設學習型社會。

(二)時間：10月21日至27日。

二、活動內容。

(一)推動社區廣泛開展全民終身學習活動。面向廣大社區居民，特別是老年人和進城務工人員等重點群體，開展講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的學習宣傳活動。鼓勵圖書館、科技館、文化館、博物館和體育場等公共場館開展“學習開放日”、“主題活動日”、“專題講座”等活動，提供學習服務。鼓勵農村基層綜合性文化服務中心、農家書屋、農技推廣站等機構，面向農村社區開展宣講、咨詢和培訓服務。

(二)推動各類我們學校教育資源向社區開放。組織有條件的高等我們學校、中職我們學校、廣播電視大學、社區學院(我們學校)和其他社會教育機構積極參與活動周，發揮場地、設備設施、教學資源、師資優勢，就近面向社區開展全民終身學習活動，提供學習資源，積極開展各類教育培訓和學習體驗活動，組織教師、班級學生志愿者深入基層，為社區居民學習送去優質資源和服務。

(三)推動全民閱讀和開展評選活動。鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統文化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全民閱讀。組織開展“百姓學習之星”、“社區教育品牌項目”遴選活動，認真挖掘我市全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結推進社區教育的典型做法和經驗；開展“中國傳統文化進社區”微視頻大賽，用鏡頭記錄傳統文化進社區、進校園、進家庭、進心靈的震撼時刻。

三、工作要求。

(一)高度重視。全民終身學習活動周是推動學習型社會建設的重要抓手。各區縣教育局要根據本地區實際，結合活動周主題，認真組織好本轄區內全民終身學習活動周活動，進一步激發全民終身學習的積極性，促進學習型社會建設。

(二)加強宣傳。要充分借助各類媒體，廣泛宣傳繼續教育和終身學習的理念，宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事跡感動人、帶動人，以吸引更多市民和社會組織參與到活動中來，營造全民終身學習的學習型社會建設的良好輿論氛圍。

(三)精心組織。各區縣、市直我們學校要高度重視，結合本地實際，積極做好活動周的策劃、協調、組織和宣傳工作，并將活動周方案及活動開展情況(包括文字、視頻、圖片等資料)于11月15日前報市教育局職業教育與成人教育科。

全民終身學活動周簡報篇五

為全面落實國家、省、市“十三五”教育規劃綱要關于“加快學習型社會建設”的戰略任務，根據《教育部辦公廳關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》精神，市委宣傳部、市教育局等8部門決定于11月聯合啟動我市20__年“全民終身學習活動周”系列活動?，F將有關事宜通知如下：

一、主題。

二、活動時間。

全民終身學習活動周各區、縣(市)系列學習活動，原則上安排在全市啟動儀式前后一個月內。各區、縣(市)啟動儀式日期自行安排。

三、啟動儀式。

20__年杭州市全民終身學習活動周啟動儀式在富陽區舉辦，由市級8家單位會同富陽區人民政府主辦，杭州市成人教育協會、富陽區政府辦公室、富陽區教育局承辦。具體工作由富陽區社區學院負責落實。富陽區全民終身學習活動啟動儀式一并進行。

(一)時間和地點。

時間：11月10日上午10︰00開始;。

地點：富陽區社區學院(富陽區富春街道文教路2號)。

(二)主要內容。

表彰杭州市“百姓學習之星”“終身學習品牌項目”“杭州市社區示范性學習型社團”;。

表彰富陽區“學習型家庭”“一鄉鎮一品牌”項目;。

領導講話。

(三)參加對象。

各主辦單位分管領導，承辦單位負責人，市社區大學負責人;。

各區、縣(市)教育局(社發局)分管局長和科長，各區、縣(市)社區學院院長;。

杭州市成教協會各專委會正副會長;。

受表彰人員，市民代表等。

四、活動內容。

(一)推動社區廣泛開展全民學習活動。

面向廣大城鄉社區居民，特別是老年人和進城務工人員等重點群體，開展講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的學習宣傳活動。組織圖書館、博物館、藝術館、紀念館、文化宮、體育館等公共場館開展“學習開放日”“主題活動日”“專題講座”等活動，為市民提供學習服務。組織農村基層綜合性文化服務中心、農家書屋、農機推廣站等機構，面向農村社區開展宣講、咨詢和培訓服務。

(二)推動各類學校和教育培訓機構資源向社區開放。

積極動員組織轄區內有條件的高等院校、職業院校、科研院所、開放大學、老年大學、科普學校和其他教育培訓機構積極參與活動周，發揮場地、設備設施、教學資源和師資優勢，就近面向社區開展多種形式的學習活動，開放適于社區居民學習的數字化資源及服務。公辦中小學、幼兒園(含普惠性民辦幼兒園)精心組織好社區教育開放日活動。

(三)推動全民閱讀。

鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織以社會主義核心價值觀、傳統文化、科學技術等為主要內容，結合各地實際，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香家庭等學習宣傳活動，推動全民閱讀。

(四)開展“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”遴選與展示活動。

杭州市成人教育協會負責組織市“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”遴選認定活動。通過遴選認定活動，發掘全民終身學習的勵志故事和典型人物，全面總結和多形式展示當地開展社區教育、老年教育、成人繼續教育的成果。市“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”，由區、縣(市)教育局(社發局)按市成人教育協會要求組織推薦。

五、活動要求。

要緊貼人民群眾需求和當地實際制訂本地區活動周實施方案。各區、縣(市)系列學習活動具體方案請于10月23日前報市教育局，由市教育局匯總后公布。

宣傳展示終身學習典型人物的事跡，引導更多的群眾參與終身學習;。

宣傳展示舉辦活動周的典型做法和生動事例，引導推動全市各地為城鄉社區居民提供繼續教育和終身學習服務。

(三)總結經驗，及時反饋。活動周結束后，各區、縣(市)教育局(社發局)要及時總結，并形成書面材料，于11月15日前報市教育局職業教育與成人教育處。材料內容應包括學習活動開展總體情況、典型案例、宣傳報道等情況。

(四)嚴守規定，厲行節約。貫徹中央八項規定精神，嚴格遵守省、市有關規定，組織活動堅持簡樸節約，注重活動效果。

全民終身學活動周簡報篇六

緊緊圍繞推進全市及我縣城鄉統籌試驗區建設各項工作，以建設學習型機關為目標，在機關廣泛開展讀書活動，營造濃厚的學習氛圍，培養干部職工養成多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣，不斷提高干部職工的文化素質，為糧食事業發展和我縣經濟社會又好又快發展提供智力支持和精神動力，全民讀書活動方案。

二、活動時間、方式和步驟。

(一)活動時間：20__年4月至12月。

(二)活動方式。

1、采取自學、集中學習和專家輔導的方式。

2、搭建讀書交流平臺。號召全局干部職工要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆，踴躍參加縣級黨政機關開展的讀書演講、讀書征文、好書推介等活動，把讀書活動不斷引向深入。通過讀書學習寫文章，提高文化層次和品味，并把學習的成果轉化為謀劃工作的思路和辦法，指導實踐，推動工作，進而為糧食事業發展貢獻力量。同時，局讀書活動領導小組也要將在讀書活動中好的經驗和做法以及優秀文章，利用簡報的形式印發機關各讀書小組，供機關人員學習借鑒。

(1)成立讀書小組。以科室為單位組建4個讀書小組，組長為各科室負責人。

(2)運用網絡、簡報、座談、寫學習心得等方法，促進學習讀書活動的深入開展。

(3)開展讀書評比活動，把好的經驗和方法進行推廣。

(三)活動步驟。

1、準備階段(4月上旬)，成立讀書活動領導小組，研究制定讀書活動方案及購書。

2、學習讀書階段(4月中旬至12月)，組織召開機關人員讀書活動動員會，大造學習讀書的聲勢，迅速掀起機關全員讀書的熱潮。

3、評選階段(12月)，由局讀書活動領導小組評出優秀讀書小組和優秀個人，予以表彰。同時將局評出的優秀讀書心得體會文章上報有關單位。

4、全面總結階段(12月)，局讀書活動領導小組要對活動的開展情況進行全面的總結，并上報相關單位。

三、基本原則。

(一)堅持扎實推進、務求實效的原則。全民讀書活動是學知識、提素質的高品位活動，是建設學習型機關的必然要求，是學習工作化，工作學習化的具體體現。成立組織，制定方案，明確方法、步驟和要求，加強領導，精心組織，通過學習讀書，理清思路，豐富頭腦，拓寬視野，指導工作，解決問題，用工作成果檢驗學習成效。

(二)堅持廣泛發動，全員參與的原則。召開動員會，廣泛發動，全面動員，在機關迅速掀起學習讀書活動的熱潮。深入開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣、富有成效的讀書活動，激發機關人員讀書熱情和求知欲望，通過學習讀書，進一步增強政治覺悟，不斷提高理論水平和工作能力。

(三)堅持立足當前，著眼長遠的原則。機關讀書活動是一項系統工程，要從糧食事業發展大局著眼統籌推進學習讀書活動的'開展。要統籌安排，科學組織，堅持不懈，力求實效，切實做到：內容明確，方法靈活，制度保障，措施得力，成效明顯，要有布置、有檢查、有評比、有總結，把讀書學習活動引申到無止境，把終生學習作為自己人生的第一需要，成為每個人的自覺追求，真正活到老學到老。

四、幾點要求。

(一)高度重視，加強領導。推動社會主義文化大繁榮、大發展的重要舉措，每個人都引起高度重視，積極參與，特別是領導干部要帶頭學習，帶頭撰寫讀書心得，率先垂范。要按照《方案》要求，精心設計、組織和落實好每一個步驟，機關全體人員要真正埋下頭來潛心學習、刻苦鉆研，努力學習各方面知識，確保學習活動不走過場。

(二)統籌兼顧，整體推進。要統籌兼顧，科學安排，協調動作，整體推進。把開展讀書活動與當前具體工作結合起來，與開展機關效能建設緊密結合，同本部門推動發展、改善民生重點任務的落實緊密結合，把學習讀書的成果轉為做好工作的思路、方法和措施，達到學以致用的目的，用工作的成果檢驗讀書學習的成效。

(三)扎實開展，確保實效。為保證讀書活動扎實開展，取得實效，要人人撲下身子，潛心學習，達到學有樂趣、學有所得、學有所成，全面提升素質的目的，為做好糧食工作提供智力支持，規劃方案《全民讀書活動方案》。在學習過程中，做到人人有學習書籍，人人有讀書筆記，人人撰寫學習心得。學習領導小組要隨機性地檢查各小組的讀書活動情況，展示讀書筆記，講評讀書活動情況。

全民終身學活動周簡報篇七

為落實黨的十九大提出的“辦好繼續教育，加快建設學習型社會，大力提高國民素質”新要求，深入開展社區教育，推進學習型城市建設，根據《教育部辦公廳關于舉辦20全民終身學習活動周的通知》(教職成廳函〔20_〕42號)和《成都市教育局關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》(〔20__〕-432號)文件精神，彭州市將繼續舉辦“20__年全民終身學習活動周”活動。具體工作方案如下。

一、活動時間。

10月23日—10月29日。

二、參加人員。

彭州市學習型城市建設與社區教育聯席會議成員單位、各鎮(街道辦)、各社區教育學校組織職工和市民參加各項活動。

三、活動安排。

(一)10月26日下午2：30，在彭州市升平鎮昌衡家風游學基地(昌衡書院)設立主會場，舉辦“彭州市20__年全民終身學習活動周”啟動儀式。啟動儀式的主要內容有：擬邀請市領導出席并講話;開展市民學習體驗活動;各成員單位、各鎮(街道辦)、各社區教育學校展示社區教育的各類成果;向市民免費發放有關終身學習宣傳資料;體驗市民學習項目及成果等。

(二)各鎮、各社區教育學校分別設立分會場，結合示范社區教育工作站和規范化社區教育學校建設工作，開展針對居民、農民的各類教育培訓和學習體驗活動;面向老年群體開展多種形式的教育服務，不斷滿足老年人的學習需求。

(三)“全民終身學習活動周”期間，各鎮(街道辦)要積極組織開展社區教育培訓活動;各企業和機關、事業單位根據單位實際情況和特點，圍繞提高員工素質和單位整體形象積極開展各類教育培訓活動。

(四)充分發揮各級各類新聞媒體的輿論導向作用，積極引導廣大市民參與活動，形成全民學習的良好氛圍。宣傳展示老年教育、社區教育在內的繼續教育事業發展成果;宣傳展示終身學習的典型人物事跡;宣傳終身學習理念、引導更多的群眾參與終身學習。

(五)社區教育學?？山M織廣大師生在校內或到圖書館、體育場、演藝中心、博物館等，開展豐富多彩、師生喜聞樂見的各類學習活動。同時，通過開放學校教育資源，吸引廣大居民積極參與。

(六)有針對性地組織廣大教師主動進入社區，為居民提供各項教育培訓活動。

全民終身學活動周簡報篇八

實施計劃是指從目標、要求、工作內容、方法、工作步驟等方面對工作進行全面、具體、明確安排的計劃文件。這是一種應用寫作風格。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

為認真開展好全民學習周活動，構建學習型社區，根據鎮黨委統一安排，決定在全社區組織開展“我文明、我快樂”為主題的全民學習周活動，具體方案如下：

本著“活動形式多樣、全民積極參與、活動效果明顯”的工作目標，通過集中開展系列群眾性創學活動，進一步營造濃厚的學習氛圍，推動創學工作全面深入地開展。

4月19日—4月23日。

社區全體工作人員、黨員代表、小區負責人、居民代表。

1、4月19日：文明禮儀知識講座。主講人：___;。

2、4月20日：法律知識講座(“三農”法規政策)。主講人：___;。

3、4月21日：電腦基礎知識講座。主講人：___;。

4、4月22日：衛生與健康知識講座。主講人：___;。

5、交誼舞、歌唱比賽：組織者：___。

社區成立“全民學習周”活動領導小組，總支書記___任組長，社區居委會主任___任副組長，社區居支兩委成員為領導小組成員，下設辦公室，總支副書記___任辦公室主任，負責活動的組織與開展.

根據《xx市教育局關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》淄教職字〔20xx〕20號要求，經研究，決定舉辦“淄川區20xx年全民終身學習活動周”活動。為做好我區活動周組織工作，制定如下實施方案:。

以國家、省、市教育行政部門關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的指示精神為契機，以倡導終身學習、提高全民綜合素質、建設學習型社會為目標，大力宣傳“全民學習、終身學習”思想，廣泛開展各類教育培訓和學習活動，整合全民終身學習資源，完善全民終身學習機制，提升全民的文化素養，不斷激發全民終身學習的`熱情，進一步形成良好的學習氛圍，努力營造文明、和諧、健康的社會環境。

20xx年10月22日至28日。

(一)啟動全民終身學習活動周。各單位根據實際情況，確定恰當的方式，對本單位終身學習活動周進行總體安排部署。

(三)開展一次“終身學習開放日”活動。各單位做好本單位全民終身學習活動安排的同時，要發揮場地、設備設施、教學資源優勢，面向當地社區居民，同時組織好本校的廣大師生深入基層社區，開展系列社區教育活動。

(四)組織舉辦“社區教育大講堂”和“中國傳統文化進社區”活動。活動主題、時間、地點、參與方式等信息向社區居民公布，并推薦優秀作品逐級在全國活動周總開幕式上展示。

(五)推動全民閱讀。鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統文化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全區全民閱讀。

(六)組織開展其他活動。結合本地實際，統籌轄區內各類教育資源，精心制訂活動計劃及實施方案，面向不同群體積極開展主題突出、特色鮮明、形式多樣、內容豐富的學習活動，如終身學習成果展示、社區教育研討會、社區學習需求調研、職業教育進社區、社區教育知識講座、“學習進萬家”、“關注弱勢群體學習”、老年藝術節、書法篆刻作品大賽、創意設計大賽、社區百姓理財大賽等。

(一)各單位要立足實際，結合主題組織好本單位終身學習活動周。要調動各類組織機構面向廣大社區居民提供學習資源，開展學習服務;鼓勵文化館、圖書館、博物館、科技館和各級各類學校，積極開展“開放日”等主題活動;深入宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事跡感動人、帶動人，努力營造全民參與、互幫互助的濃厚學習氛圍。

(二)強化宣傳，營造氛圍。各單位要把組織終身學習活動周作為引導廣大市民樹立終身學習理念的重要契機，根據自身特點、發揮行業優勢，組織業務骨干、志愿者等深入社區、廠礦企業等開展志愿服務、終身學習宣傳等活動。

各單位要積極做好策劃、協調、組織和宣傳工作，并將活動周方案及活動開展情況(包括文字、視頻、圖片等資料)及相關表格(附件)于10月25日前報區教體局職成教科。

以黨的和__屆三中全會精神為統領，緊緊圍繞轉型升級目標，深入貫徹落實省市區教育工作會議精神，按照科學發展觀建設和諧社會的總體要求，從園區街道建設的實際出發，著眼于社區教育事業的創新發展，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼于提高園區街道的文化教育軟實力和綜合競爭力，積極構建終身教育體系，建設學習型社會。創新理念，不斷拓展社區教育發展的廣度，深化社區教育發展的內涵，努力追求與實踐目標開放、項目實用、受眾廣泛、特色凸顯的京泰路社區教育，全力打造教育事業繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強的東部新城。

(一)積極開展教育培訓活動，推進學習型組織建設。

1、以社區市民學校為主要陣地，以社區居民迫切需要為出發點，自下而上開展教育培訓活動。各社區市民學校及相關部門，在調查了解社區居民需要的基礎上，按從業人員年繼續教育培訓率不低于50%的要求設計申報培訓項目。園區街道社區教育中心辦公室匯總，并對基層培訓工作進行專項考核。

2、辦好市民大講堂，精心組織京泰市民大講堂系列講座。

3、努力促進社區教育向社會化、法制化、科學化方向發展，逐步形成社區管理與社會廣泛參與的社區教育工作格局。有計劃地開展各類市民教育活動，實現社區各類教育資源的統籌、銜接、溝通，基本構建園區街道區域終身教育體系;建設社區教育組織網絡，實現全方位覆蓋的社區教育體系;實現有其學、優其學、樂其學的終身學習氛圍。

(二)進一步建立、健全社區教育的管理體制。

1、健全完善社區教育委員會領導小組。建立由園區街道主任任社區教育委員會主任，由分管社區教育的副主任、社區教育學校、相關部門負責人、社區共建單位負責人、轄區學校、單位主要領導及聘任教師為成員的“京泰路街道社區教育委員會領導小組”。委員會領導小組實行半年度例會制度。社區教育委員會領導小組，下設辦公室，辦公室設在社區教育學校內，由社區學校校長任主任，具體負責制定社區教育發展規劃和實施意見;研究社區教育管理，運行機制等;推進規劃的落實，對社區教育進行指導、聯系、服務，組織培訓社區教育的有關人員等。

2、完善社區教育中心建設。利用社區教育學校資源，加強社區教育中心建設，教育培訓在多功能、服務型、開放式，特別是在提高居民素質教育開發上，發揮社區教育的龍頭作用。加強協調和統籌，指導組織社區文化教育培訓，編寫教材，協助文明社區創建工作，實施對文明市民學校(各社區文化技術學校)的組織指導，實行基層社區教育工作月報制度。

(三)完善社區教育培訓網絡。

1、健全三級縱向培訓網絡。一級為社區黨校、社區教育學校、宣傳文化中心;辦公室設在街道宣傳文化中心大樓內。二級為社區、企業市民學校。朝著三個自我(即自我管理、自我教育、自我服務)的方向，加強基層社區文化教育的基地建設。三級為社區其它的教育培訓機構。教育培訓實體做到“五有”，即有健全的組織管理、適用的教育場所、適應的專兼職師資隊伍、實用的市民教材、必要的教育投入。

2、進一步整合社區教育的資源，將“鄉村少年宮”的功能指標要求納入社區教育基地建設內容，進行必要的設施添置與補充，打造全面達標的社區教育活動基地。利用暑假、雙休日，開展豐富多彩的青少年校外教育活動，讓青少年活得更愉快。

(四)形成適應社區居民多種需求，重點突出，針對性強和多內容、多層次、多渠道、多形式、開放靈活的大教育體系。

1、大力加強基層社區居民學?；亟ㄔO，對照省級居民學校建設標準，努力讓基層社區教育活動基地達標或創示范。保障社區居民有足夠的受教育和開展活動的空間。在20__年力爭成功申報1家省級居民學校。

2、統籌、優化配置教育資源，利用社區文化教育力量，提供多樣的職業文化教育培訓，激發群眾參與積極性、創造性，建設基層群眾文化隊伍，提高基層文化教育的自我發展能力。

3、結合現代企業制度的建立，協同社區內中小型企業推進職工教育制度的建立，利用社區教育資源，為企業員工進行崗位培訓和職業技能培訓并豐富企業文化。

4、積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。

5、充分發揮各類教育指導小組作用，針對專門人群、專項需求，提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育、專項文化活動的水平。

(五)建立一支高素質、專兼結合的社區教育工作者隊伍。

通過聘請專家、技術人員等作為社區教育的兼職教師，招募老干部、老教師、專業技術人員和社會能人等作為社區教育的志愿者，構成社區學校開展活動的工作人員。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓，提升服務社會的能力。

(六)進一步加強社區教育的研究，提升社區教育學校的內涵。完成省級重點課題“城市化進程中新市民教育培訓研究”的結題工作，在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力。健全完善社區學校網站，做好經驗交流、理論成果推廣以及咨詢服務工作。加快推進文化教育信息資源共享工程，實現農村有線電視全覆蓋，互聯網的大面積傳輸，積極開辟互動學zx臺，精心打造“京泰路街道社區教育學校網站”，積極推廣應用“學校在線”，為人民群眾提供良好的教育信息服務。

(七)開展豐富多彩的群眾精神文化生活。充分發揮街道，社區文化體育指導員的作用，整合文化資源，繁榮廣場文化、企業文化、校園文化、農村文化。在園區街道范圍內組織開展“第六屆全民終身學習周”活動，繼續辦好“少兒藝術節”，開展“送書、送戲、送電影”到社區活動，組織參加各級文藝調演或會演。充分利用農家書屋這一平臺，實現社區居民全員參與率50%以上。以求改變農村居民的生活陋習，提高生活品味和生活質量，保障社區居民的身心健康。

(八)開展社區老年教育。為提高老年人的生活質量，使他們老有所為，老有所學，老有所樂，根據老年人的特點，開展多種文化、體育活動，并為開展活動創造條件。

(九)做好學習型家庭、學習型組織的創建工作。制定“學習型組織標準”和“學習型家庭標準”，開展評選活動。召開一次學習型家庭(戶)、學習型組織的交流會或研討會，總結經驗，及時推廣。

(十)保障措施。

1、加大宣傳力度，擴大社區教育影響。充分利用黑板報、墻報、宣傳窗、內部刊物、網絡等多種媒體進行宣傳。圍繞終身教育、終身學習和學習型社會建設，開展一次學習型社區宣傳教育活動。

2、形成工作機制，規范社區教育管理。將社區教育納入園區街道社會發展計劃、納入社區建設的計劃、納入文明社區創建計劃。通過例會、研討會等活動，實現共建、共有、共享，形成網絡化的社區教育體系，及時研究并解決社區教育中出現的新情況，新問題。

3、保證社區文化教育的經費投入。結合社區文化教育實際，每年安排社區教育經費，以每年人均不低于2元的標準撥付社區教育學校，同時采取單位贊助，上級補助和社區創收等方法，籌措社區教育經費，用于增加設備、改善條件、開展教育培訓及咨詢等。

全民終身學活動周簡報篇九

根據甘肅省教育廳《關于舉辦甘肅省20__年全民終身學習活動周的通知》《張掖市教育局關于舉辦20__年全民終身學習活動周的通知》精神要求，現就集中開展“全民終身學習周”活動制定如下實施方案：

一、指導思想。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實黨的十九大提出的“辦好繼續教育，加快建設學習型社會，大力提高國民素質”的新要求，營造全民終身學習社會氛圍，促進公民個人成長和社會和諧穩定。

二、組織機構。

主辦：縣教育體育局、縣老干局、老年大學、山丹培黎學校。

三、活動時間和主題。

(一)時間：11月11日至15日。

四、活動內容。

(一)集中展示20__年以來山丹縣社區教育成果。教育局、老年大學、山丹培黎學校、各社區統一制作展板，展示老年教育、社區教育、職工教育、職業學校開展的繼續教育、農村職業教育與成人教育建設方面取得的成果。

(二)組織開展“百姓學習之星”“社區教育品牌項目”遴選推薦活動。各鄉鎮、街道，深入社區、農村調查了解，將全民終身學習的勵志故事和典型人物推薦為“百姓學習之星”，將覆蓋面廣、影響大、有特色，運作規范持久的社區教育活動推薦為“社區教育品牌項目”。

(三)組織舉辦“社區教育大講堂”和“中國傳統文化進社區”活動。清泉鎮政府確定1-2個社區，將活動主題、時間、地點、參與方式等信息向社區居民公布，確?；顒訁⑴c面廣、影響大，社會效益好。

(四)組織開展“終身學習開放日”活動?？h教育局、老干局組織老年大學、培黎學校做好本單位全民終身學習活動安排的同時，要發揮場地、設備設施、教學資源優勢，面向當地社區居民，開展一次“終身學習開放日”活動。同時組織好本校的廣大師生深入社區，開展系列社區教育活動。

(五)組織開展其他活動。結合本單位實際，統籌轄區內各類教育資源，面向不同群體積極開展主題突出、特色鮮明、形式多樣、內容豐富的學習活動，如終身學習成果展示、社區教育研討會、職業教育進社區、社區教育知識講座、“學習進萬家”“關注弱勢群體學習”、老年藝術節、書法篆刻作品大賽等。

五、活動要求。

(一)高度重視活動周組織工作。積極向縣委、縣政府報告全民終身學習活動周的有關情況，并于11月8日在山丹縣龍首廣場舉行“山丹縣20__年全民終身學習活動周動員大會”。各成員單位要落實好定期舉辦全民終身學習活動周的基本制度，精心組織好相關活動，努力構建學習創新型和諧社會，促進社會公民素質的不斷提高。

(二)協同推進，確保實效。教育局于11月8日前遴選推薦出本地群眾認可度高、社會影響面廣的“百姓學習之星”“社區教育品牌項目”。清泉鎮政府在活動周期間組織落實好“社區教育大講堂”和“中國傳統文化進社區”活動?？h老年大學、山丹培黎學校于11月11-15日集中開展“終身學習開放日”活動，通過精心準備，多層次、高質量營造良好活動氛圍，讓活動卓有成效。

(三)切實做好活動周宣傳工作。各相關單位要通過多種途徑，采用多種形式，廣泛宣傳十九大提出的“辦好繼續教育，加快建設學習型社會，大力提高國民素質”的新要求。教育局要圍繞“推動全民終身學習，加快建設學習大國”的活動周主題，積極做好宣傳工作，認真梳理總結近幾年來全縣全民終身學習活動周和社區教育工作的經驗做法，通過制作宣傳欄、電子屏，錄制專題影像電視臺播放，山丹教育微信平臺發布信息等形式，大力宣傳全民終身學習的典型人物事跡和社會意義，用先進的事跡感動人、帶動人，努力營造全民參與、互幫互助的濃厚學習氛圍。