每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
同上一堂課心得體會(huì)篇一
今年是我們敬愛(ài)的黨____歲生日,我們?cè)趹c祝黨百年華誕的時(shí)候,《同上一堂課》節(jié)目也給我們帶來(lái)很多有關(guān)祖國(guó)發(fā)展歷程中,很多值得我們學(xué)習(xí)與致敬的愛(ài)國(guó)事跡與精神。
《同上一堂課》作為全國(guó)中小學(xué)生新學(xué)期第一門(mén)課堂,一直都會(huì)給我們帶來(lái)很多令人深思并感悟的事跡故事,我們通過(guò)觀看領(lǐng)悟,不僅能清楚的知道祖國(guó)發(fā)展歷程中,都經(jīng)歷過(guò)什么艱難險(xiǎn)阻,也能在品味節(jié)目的同時(shí),開(kāi)拓我們的眼界,讓我們的未來(lái)成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),更具方向與目標(biāo),只有如此,才能在小小年紀(jì)的時(shí)候,擁有一顆踏實(shí)上進(jìn)的學(xué)習(xí)之心。
一個(gè)國(guó)家的未來(lái),除了看各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)發(fā)展,也要有源源不斷的年輕人頂上、替代;只有不斷的培養(yǎng)出更多的人才,我們的祖國(guó)才能建設(shè)的越來(lái)越美好,我們能擁有如今這個(gè)繁榮富強(qiáng)的新中國(guó),離不開(kāi)一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員與先進(jìn)人才的付出與貢獻(xiàn)。因此作為祖國(guó)新一代的繼承人,我們一定要像《同上一堂課》節(jié)目的各位前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神,學(xué)習(xí)他們那為了祖國(guó)發(fā)展,而不顧自身,不求回報(bào)的犧牲精神。
現(xiàn)在也許我們還非常的稚嫩,細(xì)小的手臂無(wú)法抬動(dòng)哪怕粗壯一點(diǎn)的枝干,渺小的身軀看起來(lái)是那么的不起眼;但我們終究會(huì)長(zhǎng)大,不斷的變高,不斷的變壯,直到我們的手臂可以撐起蒼穹,我們的身軀可以護(hù)于人前,利用自己那僅有的力量,也要不斷的為祖國(guó)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們作為新中國(guó)未來(lái)的花朵,時(shí)代賦予在我們身上的歷史責(zé)任,都需要我們擁有過(guò)人的學(xué)識(shí),充沛的體能才能實(shí)現(xiàn)。讓我們一起好好學(xué)習(xí),天天向上,不斷汲取新知識(shí),養(yǎng)成一個(gè)好身體,在《同上一堂課》先輩們的目光中,一起不斷往更好更強(qiáng)的方向躍進(jìn)。
同上一堂課心得體會(huì)篇二
在上一堂課中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。作為一名學(xué)生,最重要的是對(duì)學(xué)習(xí)心得進(jìn)行總結(jié)和回顧。通過(guò)思考和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在這節(jié)課中的收獲和成長(zhǎng)。在這篇文章中,我將從課堂氛圍、老師的教學(xué)方法、同學(xué)們的互動(dòng)以及對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用四個(gè)方面,分享我對(duì)上一堂課的心得體會(huì)。
首先,課堂氛圍對(duì)于學(xué)習(xí)的效果和學(xué)生的積極性有著至關(guān)重要的影響。在上一堂課中,我發(fā)現(xiàn)教室里的氛圍非常積極活躍。課堂上同學(xué)們互相合作并尊重彼此的意見(jiàn),彼此鼓勵(lì),形成了團(tuán)結(jié)和睦的學(xué)習(xí)氛圍。這樣的氛圍激發(fā)了我和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓我們更加積極投入到課堂學(xué)習(xí)中。在這樣積極向上的氛圍中,相信每個(gè)人都能更好地發(fā)揮自己的潛力。
其次,老師的教學(xué)方法和教學(xué)態(tài)度對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。在上一堂課中,我很幸運(yùn)地?fù)碛幸晃怀錆M(mǎn)激情和耐心的老師。老師思路清晰,教授知識(shí)的能力非常強(qiáng)。在課堂上,他不僅講解深入淺出,而且注重與學(xué)生的互動(dòng)。這不僅讓我們理解了知識(shí)的內(nèi)涵,還激發(fā)了我們提問(wèn)和思考的欲望。老師總是耐心地回答我們的問(wèn)題,并鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論。通過(guò)與老師的互動(dòng),我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不再是枯燥的,而是變得有趣而有意義。
另外,學(xué)生們之間的互動(dòng)和合作也對(duì)我留下了深刻的印象。在課堂上,同學(xué)們彼此鼓勵(lì)和支持,共同解決問(wèn)題,互相交流思想。這種互動(dòng)和合作的精神使我們的學(xué)習(xí)更富有成果。在與同學(xué)們的互動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有著獨(dú)特的見(jiàn)解和思考方式。通過(guò)和他們的交流,我的思維也得到了拓展,我也更加尊重不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。這種互動(dòng)和合作精神對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常重要。
最后,對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用也是我們學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)。在上一堂課中,我們學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)。這些知識(shí)是基于我們之前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的延伸和拓展,通過(guò)老師的講解和我們的思考,我們對(duì)這些知識(shí)有了更加深入的理解。課后,我回顧了所學(xué)內(nèi)容,并將其應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去。通過(guò)應(yīng)用,我發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)不再是單純地知識(shí)點(diǎn),而是可以幫助我解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的工具。這種將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐的能力對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要。
總之,上一堂課給我留下了深刻的印象。通過(guò)總結(jié)和回顧這堂課,我發(fā)現(xiàn)了自己在課堂氛圍、老師的教學(xué)方法、同學(xué)們的互動(dòng)以及對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用等方面的收獲和成長(zhǎng)。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將成為我的寶貴財(cái)富,并對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我會(huì)保持積極的態(tài)度,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力。
同上一堂課心得體會(huì)篇三
歲月總是無(wú)情,我們最喜愛(ài)的假期生活就這么迅速的過(guò)去了,又迎來(lái)新一學(xué)期的上學(xué)日子。在開(kāi)學(xué)這一天,我們不僅要返回校園開(kāi)始讀書(shū),也別忘了屬于我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生的《同上一堂課》,這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為我們廣大學(xué)生而特別開(kāi)辦的大型公益節(jié)目,不僅有很多精彩有趣的節(jié)目,也有很多令我們受益匪淺,難以忘懷的感人故事事跡。
2023年《同上一堂課》主題是_,通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的榜樣事跡,利用這些榜樣精神,給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量,激勵(lì)著我們這些青少年們堅(jiān)定理想,發(fā)憤圖強(qiáng)。在主持人熱情激昂的歡呼聲,特別嘉賓們的登場(chǎng),給我們帶來(lái)屬于自己的故事,分享了自己在為祖國(guó)奮斗的過(guò)程中,所擁有的感悟與精神。
身為一名中學(xué)生,我的年紀(jì)已經(jīng)不小了,聽(tīng)到他的故事,也是讓我明白,只有不斷的努力學(xué)習(xí),將所有的精力都投入到我們自身的學(xué)業(yè)之中,我們才能充分掌握課本中蘊(yùn)含的知識(shí),老師傳授的學(xué)問(wèn),為自己今后面臨高考等重大考試時(shí),才能積累足夠的學(xué)識(shí),做好充足的準(zhǔn)備。
掌握知識(shí)就是掌握力量,身為還處于家人關(guān)心,老師愛(ài)護(hù)的年紀(jì)里,我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),只有將學(xué)習(xí)學(xué)好,我們才能為父母爭(zhēng)光,在祖國(guó)需要我們的時(shí)候,及時(shí)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
身為祖國(guó)未來(lái)的接班人,我們一定要清楚現(xiàn)在的和平到來(lái)有多么的不容易,正是有無(wú)數(shù)像《同上一堂課》上場(chǎng)的嘉賓們一樣的愛(ài)國(guó)志士,才能在祖國(guó)危難之時(shí),挺身而出,并通過(guò)自身的本領(lǐng),讓我們的祖國(guó)發(fā)展的越來(lái)越好,度過(guò)面對(duì)的每一個(gè)難關(guān)。
同上一堂課心得體會(huì)篇四
3月5日是第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日,全省中小學(xué)及幼兒園學(xué)生將同上這堂由湖北教育頻道和湖北網(wǎng)絡(luò)廣播電視同步播出的《同上一堂課:我們的價(jià)值觀》專(zhuān)題電視課,此次活動(dòng)旨在大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神、將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活。
接到此次活動(dòng)的文件通知后,深小領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織,由學(xué)校政教處牽頭認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng),確保全體學(xué)生按時(shí)收看。并要求各班班主任組織開(kāi)展主題班隊(duì)日活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,認(rèn)真開(kāi)展討論,中高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)觀后感。
后期,深小將以本次觀看節(jié)目為契機(jī),開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿活動(dòng),教育引導(dǎo)全校學(xué)生自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
今天我們看了開(kāi)學(xué)第一課,最讓我感動(dòng)的是試飛飛行員李中華,他不怕?tīng)奚?,在一次試飛中,出了意外,飛機(jī)從一萬(wàn)二千米高空中掉了下來(lái),平均每秒200米,他始終沒(méi)有放棄,在那危機(jī)時(shí)刻,最后他用自己的全身力量,讓飛機(jī)再次飛上藍(lán)天。
第二個(gè)讓我感動(dòng)的是李煒,就一定可以夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家,把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng),他是一個(gè)沒(méi)有胳膊的殘疾人,他會(huì)用腳趾彈鋼琴,飛機(jī)從一萬(wàn)二千米高空中掉了下來(lái)。
所以,在那危機(jī)時(shí)刻,都不要放棄自己的夢(mèng)想,最讓我感動(dòng)的是試飛飛行員李中華,平均每秒200米,最后他用自己的全身力量,鋼琴是用手去完成的一種樂(lè)器,更加美麗漂亮,因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明沒(méi)有的東西,他竟然用腳趾來(lái)完成。讓我們一起放飛夢(mèng)想,讓飛機(jī)再次飛上藍(lán)天,我們都要有夢(mèng)想,他不怕?tīng)奚芍谂_(tái)下有多么努力,只要好好努力學(xué)習(xí)今天我們看了開(kāi)學(xué)第一課,出了意外,因此我要好好學(xué)習(xí),他始終沒(méi)有放棄。
同上一堂課心得體會(huì)篇五
冰雪運(yùn)動(dòng)是冬季運(yùn)動(dòng)的代表,不僅能磨礪意志,鍛煉身體,還能感受到大自然的美妙與厚愛(ài)。上一堂冰雪課程,讓我再次深刻地體會(huì)到這一點(diǎn),更加堅(jiān)定了我對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和追求。
第二段:深入體驗(yàn),感知冰雪的神奇。
上一堂冰雪課程中,我們嘗試了滑雪和冰上漫步。在雪道上滑行,我們可以感受到冰雪與滑板的瑰麗轉(zhuǎn)化,想要在雪地上留下深深的足印,就需要在前行的過(guò)程中不斷地平衡身體,并且時(shí)刻掌握速度的控制。在冰上漫步,我們似乎與大自然的深情相隔無(wú)塵,揮灑雪花之際,海豹般的邁步,雪上金剛鉆進(jìn)冰壺之際,我們體會(huì)到了冰雪運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力和快樂(lè)。
第三段:用心細(xì)節(jié),拓展冰雪的新領(lǐng)域。
冰雪運(yùn)動(dòng)需要的不僅是腳下的技巧,還有越來(lái)越多的心理和智力競(jìng)技。在上一堂冰雪課程中,我們學(xué)習(xí)了各種不同的滑雪姿勢(shì)和剎車(chē)技巧,并在教練的幫助下進(jìn)行了不斷的模擬練習(xí)。從技巧的不斷練習(xí)和優(yōu)化,我們明白了冰雪運(yùn)動(dòng)需要的是細(xì)節(jié)把握、精心規(guī)劃和全面準(zhǔn)備。和之前一樣,我們學(xué)會(huì)了慢慢蓄勢(shì),讓自己的能量更好地投入終點(diǎn),實(shí)現(xiàn)更高水平的自我突破。
第四段:冰雪體驗(yàn),啟示我們的人生MAX。
無(wú)論是現(xiàn)實(shí)生活還是冰雪滑行,我們都可以揭露出自己的潛力和缺陷。因此,我們可以在冰雪運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到種種情感和動(dòng)力,不斷發(fā)掘自己的潛力和創(chuàng)新。冰雪運(yùn)動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了勇氣和毅力,在自己的能力范圍內(nèi)不斷向前。正是這樣的拼搏,才讓我們成就自己的人生MAX,跟隨自己的心跳,沖向新的高度。
第五段:總結(jié),向往冰雪運(yùn)動(dòng)的未來(lái)。
總之,和上一次一樣,這次的冰雪體驗(yàn)讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。雖然現(xiàn)在還只是初學(xué)者,但是我相信自己可以在未來(lái)不斷地進(jìn)步,發(fā)掘出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。同時(shí),我也希望更多的人可以加入到我們這個(gè)大家庭當(dāng)中,共同感受冰雪運(yùn)動(dòng)的美好與神秘,向更高的目標(biāo)不斷前行!
同上一堂課心得體會(huì)篇六
秋高氣爽,快樂(lè)的暑假已過(guò),迎接我們的是新的開(kāi)學(xué)季。十月___日的晚上,我早早打開(kāi)電視機(jī),開(kāi)始等待新學(xué)年的《你好同上一堂課》,對(duì)于我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō),觀看你好同上一堂課節(jié)目是開(kāi)學(xué)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),而每一年的你好同上一堂課都能讓我們受益匪淺,有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。今年的你好同上一堂課的主題是_。看完你好同上一堂課,我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,給了我更深的感受,激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),讓我知道如何肩負(fù)起作為一名學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。
作為一名學(xué)生,我們要端正思想,學(xué)會(huì)吃苦耐勞,樹(shù)立個(gè)人遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng),樂(lè)于助人,關(guān)注國(guó)家大事。
作為一名學(xué)生,要一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。形成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),爭(zhēng)取得到了老師及同學(xué)們的肯定,為同窗好友樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣。
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該積極參加體育鍛煉,提高身體素質(zhì),積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種文化體育活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,豐富課余生活,使自己在各方面得到相應(yīng)的提高。
作為一名學(xué)生,不僅要塑造一個(gè)健康,充滿(mǎn)自信的我,同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,每個(gè)人都會(huì)有很多的缺點(diǎn)和不足,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我們要堅(jiān)信,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力,我們一定能夠成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的畢生力量。
同上一堂課心得體會(huì)篇七
在上一堂冰雪課程中,我學(xué)到了很多有關(guān)于冰雪運(yùn)動(dòng)的心得和體會(huì)。作為一個(gè)初學(xué)者,我感受到了冰雪運(yùn)動(dòng)背后的技巧、力量和優(yōu)雅。今天我想分享一下我在這一堂課中學(xué)到的心得和體會(huì)。
第二段:到達(dá)冰場(chǎng)的初體驗(yàn)。
當(dāng)我到達(dá)冰場(chǎng)的時(shí)候,我感到有些緊張,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有嘗試過(guò)任何形式的冰雪運(yùn)動(dòng)。我注意到其他參與者也感到有些拘束。但是,當(dāng)我們開(kāi)始熟悉這個(gè)環(huán)境和打開(kāi)心胸時(shí),我們更能夠嘗試和享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
第三段:堅(jiān)持冰雪運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵。
在這堂課中,我發(fā)現(xiàn)要學(xué)好冰雪運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵是堅(jiān)持下去。這不僅是每天打開(kāi)心胸去嘗試新的動(dòng)作,還有更重要的是學(xué)習(xí)建立自己的技巧和姿勢(shì)。堅(jiān)持練習(xí)是在冰雪運(yùn)動(dòng)中取得進(jìn)步的關(guān)鍵。只有不斷地去嘗試,不斷地去練習(xí),我們才能越來(lái)越熟練和自信地掌握冰雪運(yùn)動(dòng)技能。
第四段:每個(gè)體型都可以參與冰雪運(yùn)動(dòng)。
同時(shí),我意識(shí)到每個(gè)人都可以參與冰雪運(yùn)動(dòng),不論體型和技能。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們會(huì)遇到許多不同形狀和的人,他們都有自己的獨(dú)特運(yùn)動(dòng)技巧。不要因?yàn)樽约旱纳聿暮图寄懿顒e而自我否定。在這個(gè)環(huán)境中,我們不僅要嘗試冰雪運(yùn)動(dòng),還要嘗試放開(kāi)心胸去接受其他人的技巧和姿勢(shì),這會(huì)助于自己更好的理解和掌握這一運(yùn)動(dòng)。
第五段:結(jié)論。
總之,在這個(gè)冰雪課上,我學(xué)習(xí)到了很多更自然地、更有效地去學(xué)習(xí)和掌握這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)持之以恒,不畏失敗,善于借鑒他人甚至自己的經(jīng)驗(yàn),我們可以獲得不斷進(jìn)步的喜悅和滿(mǎn)足感。我也發(fā)現(xiàn)這個(gè)環(huán)境所傳遞出來(lái)的歡樂(lè)和擁抱在學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要,這不僅是學(xué)到掌握技巧的關(guān)鍵,亦是生活的態(tài)度和價(jià)值觀的體現(xiàn)。
同上一堂課心得體會(huì)篇八
《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、湖北廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦,旨在大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神,將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中。
今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制,當(dāng)天邀請(qǐng)了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺(tái)授課,詮釋“我們的價(jià)值觀”。
“80后”網(wǎng)紅黨課老師徐川。實(shí)習(xí)生李曉悅攝。
信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)紅老師,南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書(shū)記、“80后”徐川,將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題,用一貫幽默的方式,講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏,到和平年代的愛(ài)國(guó)精神之中蘊(yùn)含著的信仰和價(jià)值觀。
“85后”武漢大學(xué)史上最年輕的正教授鄧鶴翔。實(shí)習(xí)生李曉悅攝。
“我的夢(mèng)想是什么?興趣是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑?!蔽錆h大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟,用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
一個(gè)星期168個(gè)小時(shí),鄧鶴翔至少有100個(gè)小時(shí)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里。他表示,之所以能長(zhǎng)久的堅(jiān)持,正是因?yàn)閷?duì)科研懷著一顆熱愛(ài)之心,“只有這樣才能將自己做到最好”。在當(dāng)天的課堂上,鄧鶴翔還鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的大學(xué)生要學(xué)好知識(shí),將自己特長(zhǎng)技能與當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展相結(jié)合,“通過(guò)自己的努力改變身邊的一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)創(chuàng)造更多的`美好”。
華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院黨委書(shū)記、長(zhǎng)江特聘教授史鐵林。實(shí)習(xí)生李曉悅攝。
“以青春之我,創(chuàng)造青春之國(guó)家”,華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院黨委書(shū)記、博士生導(dǎo)師、長(zhǎng)江特聘教授史鐵林,在課堂上講述了他與科研團(tuán)隊(duì)近40年的艱難發(fā)展歷程。在設(shè)備落后的艱苦條件下,團(tuán)結(jié)一致克服各種困難,他與科研團(tuán)隊(duì)最終較完整地建立了智能診斷技術(shù)的基本理論框架,開(kāi)發(fā)完成了基于互聯(lián)網(wǎng)的跨地域遠(yuǎn)程診斷平臺(tái)。
“以觀看節(jié)目為契機(jī),常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?!焙笔〗逃龔d相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,全省中小學(xué)生將圍繞電視節(jié)目?jī)?nèi)容,結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,通過(guò)討論、交流、演講、撰寫(xiě)觀后感、做好人好事等方式,組織開(kāi)展主題班隊(duì)日活動(dòng)。
同上一堂課心得體會(huì)篇九
冰雪運(yùn)動(dòng)一直以來(lái)都是我心中的夢(mèng)想和熱愛(ài),也是我身體和心靈的磨練之地。上一堂課的冰雪教練的教學(xué)方法讓我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于冰雪運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí),讓我更加熱愛(ài)這個(gè)千姿百態(tài)的運(yùn)動(dòng)。在這里,我要分享一下關(guān)于上一堂課的冰雪心得體會(huì)。
【正文1】。
在上一堂課中,教練向我們講解了正確的冰鞋穿戴方法。穿著冰鞋,我們首先需要系好鞋帶,然后調(diào)整冰刀的位置,保證冰刀中間的支架在腳的正中央。這樣可以保證冰刀和腳之間的相互協(xié)調(diào),可以更穩(wěn)定的滑行。在進(jìn)入冰場(chǎng)之后,我們應(yīng)該先做一些簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),例如轉(zhuǎn)腳、彎腰等動(dòng)作,以保證身體的熱度和肌肉的活動(dòng)性。
【正文2】。
隨著教練課堂上的演示,我們逐漸跨入到實(shí)踐部分。一步步跨上冰面,右腳用力push,左腳腳尖輕點(diǎn)冰面后滑行相對(duì),手臂向上直立保持平衡,然后向右拐彎。初次上冰,身體會(huì)因?yàn)楹ε露o張,但是只有真正放松身體才能感受到真正的自在和自由。不論對(duì)于新手還是老手而言,保持身體的平衡是滑冰的關(guān)鍵。當(dāng)然,這也是個(gè)需要不斷練習(xí)和調(diào)整的過(guò)程。
【正文3】。
接下來(lái),教練讓我們學(xué)習(xí)了冰上踢腿的方法。直腿,抬腿,收腿,腳尖踢出。在教練的指導(dǎo)下,我們一遍遍的練習(xí),直到腳尖劃出完美的半圓形。雖然這是比較基礎(chǔ)的動(dòng)作,但是機(jī)械化的練習(xí)中蘊(yùn)含的是對(duì)身體的律動(dòng)和呼吸規(guī)律的探尋,這是很多初學(xué)者忽視或無(wú)法駕馭的,需要不斷的訓(xùn)練。
【正文4】。
在我們的冰雪課堂中,教練還教授我們?nèi)绾巫晕壹m正容易犯的錯(cuò)誤。比如:手臂不舒展時(shí)會(huì)導(dǎo)致身體搖晃,膝蓋不彎曲時(shí)會(huì)導(dǎo)致滑行過(guò)程不平衡,腰部過(guò)分挺撥時(shí)會(huì)導(dǎo)致身體重心失衡等。通過(guò)這樣的糾正方式,學(xué)員可以自行通過(guò)有機(jī)的方式加強(qiáng)內(nèi)部的感應(yīng)性和調(diào)控能力,從而提高自己的冰雪活動(dòng)水平。
【結(jié)尾】。
總的來(lái)說(shuō),上一堂課的冰雪心得體會(huì)讓我學(xué)習(xí)到了很多冰雪運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)和技巧。通過(guò)對(duì)冰鞋調(diào)整、正確的姿勢(shì)、冰上基本動(dòng)作、糾錯(cuò)等方面的學(xué)習(xí),我可以更加自如地掌控我的冰鞋,也制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。冰雪運(yùn)動(dòng)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,需要持之以恒的訓(xùn)練和意志力的堅(jiān)持。但是,每一次踏上冰面,我們都能釋放內(nèi)心深處的想象力,享受全新的體驗(yàn)和成就感。我相信,隨著不斷的練習(xí)和嘗試,我也能在冰雪的道路上因?yàn)樽约旱膱?jiān)持,而卓有成效。
同上一堂課心得體會(huì)篇十
白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)中,我們又迎來(lái)了新學(xué)期,而我們的老朋友《同上一堂課》也如約而至。作為新時(shí)代的學(xué)生,當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這檔開(kāi)學(xué)季的固定節(jié)目,老早就守在電視機(jī)旁,等著節(jié)目播出。
也許有人會(huì)問(wèn),每年追著看同一檔節(jié)目,難道不會(huì)膩味嗎?當(dāng)然不會(huì)。節(jié)目《同上一堂課》每年的主題都不同,就像開(kāi)盲盒似的,讓人倍加期待。而且每一個(gè)上臺(tái)講述故事的“主角”,不僅親和力滿(mǎn)滿(mǎn),他們的經(jīng)歷與堅(jiān)韌的精神更是讓人敬佩,值得廣大學(xué)生作為學(xué)習(xí)的榜樣。
每每看完《同上一堂課》,我都感悟頗深。身為新時(shí)代的青少年,我們自當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨,不斷汲取知識(shí),充實(shí)自身,為感恩偉大祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。青春正當(dāng)時(shí),我們就應(yīng)該奮發(fā)向上,爭(zhēng)當(dāng)向上向善好少年,在人生道路上綻放獨(dú)一無(wú)二的光芒、魅力。
同上一堂課心得體會(huì)篇十一
盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一絲最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的,漫漫書(shū)海,我尋一本最經(jīng)典的。
經(jīng)典,仿佛是我生命中不可缺少的一部分,翻開(kāi)書(shū)本,一切的煩惱憂(yōu)愁,都離我而去。在我的腦海中,只剩下那壯闊浩瀚的故事,一次次沖擊著我的心房。
經(jīng)典,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。翻開(kāi)海明威的《老人與?!?,我仿佛看見(jiàn)那多日無(wú)獵物的老漁夫,仍然無(wú)悔地選擇踏上那漁船,又一次踏上了途。這一次,他是幸運(yùn)的,卻又是不幸的,他捕到了一條大馬哈魚(yú),可血腥味吸引了鯊魚(yú),來(lái)與他爭(zhēng)搶獵物,他并未灰心,在狂風(fēng)暴雨中與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗,終于帶著大馬哈魚(yú)的骨架上了岸,傲然說(shuō)出:"人可以被毀滅,但不可以被打敗。"是的,人不能被打敗,無(wú)論前方的路怎樣,我都將一如既往地走下去,該來(lái)的總是會(huì)來(lái),無(wú)法逃避時(shí)只能一戰(zhàn),縱使毀滅亦無(wú)悔!
經(jīng)典作品,讓我讀懂了人情冷暖,世事無(wú)常。翻開(kāi)莫泊桑的《羊脂球》,我看見(jiàn)了善與惡。我明白,善與惡并不在于職位大小,心中有愛(ài),就已足夠。
經(jīng)典作品,如同一次旅行,將你帶到蒼涼的內(nèi)蒙古感受古老的狼圖騰,將你帶到荒蕪的孤島與魯濱遜一起生活,將你帶到時(shí)而憤怒時(shí)而平靜的海邊聆聽(tīng)老人的信念,將你帶到安靜的舊北京與英子一起體會(huì)那種淡淡的哀愁。
經(jīng)典作品,如同一次對(duì)話(huà),一個(gè)其貌不揚(yáng)眼神犀利的'中年人告訴你什么是戰(zhàn)爭(zhēng)什么是和平,一位留著棕色長(zhǎng)發(fā)的微笑的男人講述著飛鳥(niǎo)與魚(yú)的愛(ài)情,一個(gè)頭發(fā)梳得一絲不茍的先生正襟危坐批判著封建呼吁著科學(xué),一位蓄著胡子的老學(xué)者,緩緩地解釋著中國(guó)沿襲千年的"禮之用,和為貴".
高爾基說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"不錯(cuò),書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書(shū)籍,則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū),不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。
無(wú)意間,經(jīng)典名著已陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,它的情節(jié),它的天真,它的驚險(xiǎn),無(wú)一不甘落后牽動(dòng)著我的每一根心弦。它們,就是世間最美的太陽(yáng),它們散發(fā)著光輝,永遠(yuǎn)都是神圣的!
誦讀經(jīng)典,享受這世間最美的太陽(yáng)。漫漫書(shū)海中,我要挑選幾本最經(jīng)典的,一路上便不會(huì)寂寞。經(jīng)典,一路有你,便風(fēng)雨無(wú)阻!
在成長(zhǎng)的歲月里,我一直享受著讀書(shū)所帶來(lái)的快樂(lè)。翻開(kāi)書(shū)本,我默默地成長(zhǎng),合上書(shū)本,我看見(jiàn)百變的人生。
一本本經(jīng)典讓我們成長(zhǎng),看懂人生中的花開(kāi)花落,我已停不下成長(zhǎng)的腳步。
同上一堂課心得體會(huì)篇十二
近期,我在歷史課上學(xué)習(xí)了《中國(guó)通史》中的四史,分別是《史記》、《后漢書(shū)》、《宋史》和《明史》。這幾部史書(shū)深入淺出地展示了中國(guó)歷史的輝煌與滄桑,給我留下了深刻的印象。通過(guò)學(xué)習(xí)這些史書(shū),我不僅對(duì)中國(guó)歷史有了更全面的了解,也感受到了歷史對(duì)于我們的重要性。以下是對(duì)上一堂課四史內(nèi)容的心得體會(huì)。
首先,通過(guò)學(xué)習(xí)《史記》,我深刻理解到歷史的重要性和傳承的力量?!妒酚洝纷鳛橹袊?guó)古代最早的編年體史書(shū),收錄了漢代司馬遷等歷史學(xué)家所撰,以詳實(shí)的史料和精彩的筆調(diào)描繪了中國(guó)歷史的前四千年。這本書(shū)展示了中國(guó)上下五千年的文化傳承,也記錄了各個(gè)時(shí)代的偉人風(fēng)采。通過(guò)《史記》的學(xué)習(xí),我們可以了解到不同時(shí)期的人物和事件對(duì)中國(guó)歷史的影響,更加深入地感受到歷史對(duì)于我們今天的重要性。
其次,《后漢書(shū)》讓我感受到歷史的曲折和變化。作為記述東漢末年至西晉初年歷史的重要史書(shū),它詳實(shí)地記錄了中國(guó)歷史在這個(gè)時(shí)期的興衰變遷。通過(guò)《后漢書(shū)》,我們可以了解到東漢末年的政治腐敗和社會(huì)動(dòng)蕩,以及三國(guó)演義中的英雄人物和各個(gè)國(guó)家之間的爭(zhēng)斗。這本書(shū)讓我深刻體會(huì)到歷史的不可預(yù)測(cè)和變化多端,也給了我很多啟示,提醒我在面對(duì)困難時(shí)要有勇氣和智慧。
第三,《宋史》使我對(duì)中國(guó)古代文化和制度的豐富性有了更深入的了解?!端问贰酚涗浟吮彼魏湍纤螘r(shí)期的中國(guó)歷史,展示了南宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮和文化盛世。通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū),我對(duì)宋代的科技、文學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)方面有了更全面的認(rèn)識(shí),并且深刻體會(huì)到中國(guó)古代文化的博大精深。同時(shí),我也了解到了南宋時(shí)期的政權(quán)紛爭(zhēng)和戰(zhàn)亂,明白了一國(guó)的昌盛與衰落并不是由單一因素決定的。
最后,《明史》讓我對(duì)明代的歷史及其特點(diǎn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。《明史》作為描寫(xiě)明朝歷史的重要史書(shū),詳細(xì)地說(shuō)明了朱元璋建立明朝后的歷史過(guò)程。通過(guò)這本書(shū),我對(duì)明代的政治體制、經(jīng)濟(jì)狀況、軍事制度等有了更深入的了解。同時(shí),我也意識(shí)到了明朝時(shí)期的政權(quán)更替和社會(huì)動(dòng)蕩,以及與外部勢(shì)力的斗爭(zhēng)帶來(lái)的影響。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了歷史上朝代更迭的必然性和不可控制性。
總之,通過(guò)學(xué)習(xí)上一堂課四史,我對(duì)中國(guó)歷史有了更全面的了解,并從中獲得了很多啟示。歷史不僅僅是過(guò)去的記憶,更是一本永遠(yuǎn)在書(shū)寫(xiě)的教科書(shū)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,我們可以了解到人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和歷史的重要作用。在面對(duì)困難和選擇時(shí),我們可以借助歷史的經(jīng)驗(yàn)和智慧,為更好地前行提供指導(dǎo)。因此,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,珍惜歷史,并將歷史的智慧融入到我們的生活中。
同上一堂課心得體會(huì)篇十三
時(shí)間過(guò)得真的很快,一下子就到了金秋。我們就得含淚和暑假說(shuō)分手了。每當(dāng)秋季開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們都是期待著《同上一堂課》。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)同上一堂課可以學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西和道理。
今年的同上一堂課也是如期的舉行,可能是自己也長(zhǎng)大了,對(duì)于《同上一堂課》現(xiàn)在有著更多的見(jiàn)解了,或許這就是成長(zhǎng)吧,節(jié)目里有著很多值得令人深思的畫(huà)面。也有讓人感動(dòng)的鏡頭,雖然是曇花一現(xiàn),但也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。我們?nèi)绻寄苡羞@樣的精神,世界將會(huì)變成美好的明天。
看完了《同上一堂課》,我在想我們作為新時(shí)代的青年。我們現(xiàn)在生活幸福的年代里。我們也要努力奮斗,將來(lái)回報(bào)社會(huì),為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一分力量。不忘初心牢記使命,從身邊的小事做起。